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      加強(qiáng)防震減災(zāi)教育(5篇)

      時(shí)間:2019-05-13 19:55:26下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:加強(qiáng)防震減災(zāi)教育

      加強(qiáng)防震減災(zāi)教育

      創(chuàng)建平安和諧校園

      ——蒼溪職中創(chuàng)建“國(guó)家防震減災(zāi)科普示范學(xué)?!眳R報(bào)材料

      汶川地震,玉樹地震,雅安地震,九寨溝地震,一次次給人們敲響了警鐘。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)自救互救知識(shí),避免各種災(zāi)害侵襲,是當(dāng)前教育十分緊迫的任務(wù)。因此,開展防震減災(zāi)科普教育,提高師生防震減災(zāi)意識(shí),掌握應(yīng)急避險(xiǎn)有關(guān)知識(shí)和技能,提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,是創(chuàng)建平安校園的重要內(nèi)容。我校一直重視學(xué)生安全教育和防震減災(zāi)科普教育,2009年創(chuàng)建成省級(jí)防震減災(zāi)科普示范學(xué)校以來,努力構(gòu)建具有特色的科普教育校園文化體系?,F(xiàn)將學(xué)校防震減災(zāi)教育工作情況匯報(bào)如下:

      一、學(xué)?;厩闆r

      我校創(chuàng)辦于1957年,1982年由普通高中改辦職業(yè)教育,2004年被教育部認(rèn)定為首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,是全國(guó)職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)、四川省職業(yè)教育先進(jìn)單位、四川省職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進(jìn)單位、四川省勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地和四川省中職學(xué)生內(nèi)務(wù)管理示范學(xué)校。2012年3月由元壩鎮(zhèn)整體搬遷至縣城,校區(qū)現(xiàn)占地面積116畝,建筑面積6萬多平方米。校園環(huán)境優(yōu)美,建筑布局合理,設(shè)施設(shè)備一流,擁有實(shí)訓(xùn)實(shí)作室52個(gè),現(xiàn)代化教室50間,校外實(shí)訓(xùn)基地13個(gè),信息技術(shù)裝備處于全省農(nóng)村職中領(lǐng)先地位。學(xué)校緊跟崗位需求辦學(xué),開設(shè)有計(jì)算機(jī)、農(nóng)學(xué)、建筑、財(cái)會(huì)、數(shù)控、服裝、旅游、電子、學(xué)前教育、汽修等專業(yè),其中農(nóng)學(xué)和計(jì)算機(jī)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè),學(xué)?,F(xiàn)有教職工212人,在籍學(xué)生3200多人。

      多年來,學(xué)校始終以“把需要崗位的人培養(yǎng)成崗位需要的人”為辦學(xué)理念,走內(nèi)涵發(fā)展和特色辦學(xué)之路。堅(jiān)持以質(zhì)量求生存,以質(zhì)量求發(fā)展,連續(xù)多年對(duì)口高考和單招穩(wěn)居廣元市前列,2015年高考本專科共上線344人,2016年本??乒采暇€312人,2017年本??粕暇€562人。同時(shí)與四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院、內(nèi)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院和達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校實(shí)行了中高職有效融通,為文化基礎(chǔ)較差但又渴望繼續(xù)深造的職高生打開了升學(xué)通道,每年讓數(shù)百名學(xué)生圓了大學(xué)夢(mèng)。學(xué)校加強(qiáng)技能訓(xùn)練,注重學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力培養(yǎng),在各級(jí)技能大賽中也取得了優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)校高度重視學(xué)生的就業(yè)安置工作,先后與宏碁緯創(chuàng)、聯(lián)想集團(tuán)、深藍(lán)電路、吉利集團(tuán)、上海大眾等知名企業(yè)開展“訂單培養(yǎng)”育人模式,學(xué)生“學(xué)技術(shù),進(jìn)名企”一步到位。先后為大專院校、人民軍隊(duì)、企事業(yè)單位和新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的優(yōu)秀人才,辦出了學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)兩不誤,升學(xué)與就業(yè)并舉,品德人格教育與技能訓(xùn)練相結(jié)合的鮮明職教特色。

      二、主要做法

      (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保有序開展

      學(xué)校高度重視創(chuàng)建工作,把創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校放在學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃中,成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),各處室主任為成員的防震減災(zāi)科普教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)創(chuàng)建工作辦公室,具體負(fù)責(zé)制定科普示范校創(chuàng)建工作計(jì)劃和年度工作計(jì)劃,管理聯(lián)系學(xué)校部門創(chuàng)建活動(dòng),做到專人負(fù)責(zé)、專人辦公。制定科學(xué)合理的創(chuàng)建工作實(shí)施方案,切實(shí)把創(chuàng)建目標(biāo)、創(chuàng)建內(nèi)容、保障措施和具體要求分解、細(xì)化、落實(shí)到各處室、專業(yè)部、班級(jí)等部門,定期召開工作會(huì)議,研究解決創(chuàng)建過程中遇到的實(shí)際問題,形成了學(xué)校一把手負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,創(chuàng)建辦公室牽頭實(shí)施的工作機(jī)制,確保創(chuàng)建工作有條不紊地進(jìn)行。

      (二)加強(qiáng)抗震設(shè)防,保證師生安全

      學(xué)校為5.12汶川特大地震后災(zāi)后重建學(xué)校,所有建筑均由專業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì),校舍抗震性能好,應(yīng)急避險(xiǎn)場(chǎng)所廣闊,嚴(yán)格執(zhí)行關(guān)于學(xué)校、醫(yī)院等人員密集場(chǎng)所抗震設(shè)防的相關(guān)規(guī)定,所有建筑按7度抗震設(shè)防建設(shè)。同時(shí),在學(xué)校的空曠地都設(shè)有專門的應(yīng)急避險(xiǎn)場(chǎng)所,安全疏散標(biāo)志齊全。學(xué)校有200米環(huán)形跑道的標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)1個(gè)和籃球場(chǎng)8個(gè),能滿足全校師生的應(yīng)急避險(xiǎn)需求。

      (三)加大宣傳力度,營(yíng)造濃厚氛圍

      充分利用全體教工會(huì)、升旗儀式等各種會(huì)議和集會(huì),積極宣傳動(dòng)員,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)創(chuàng)建工作要求,學(xué)習(xí)學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)施方案,強(qiáng)化創(chuàng)建工作的主人翁意識(shí),結(jié)合工作實(shí)際,切實(shí)將創(chuàng)建科普示范校與平安校園、文明校園等創(chuàng)建工作緊密結(jié)合起來,營(yíng)造濃厚 的創(chuàng)建氛圍。為了加大宣傳力度,學(xué)校在校園里新開辟了防震減災(zāi)專題宣傳櫥窗,充分利用宣傳櫥窗、升旗儀式、主題班會(huì)、校園之聲廣播和校園網(wǎng)大力宣傳創(chuàng)建工作的意義,組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》、《國(guó)家自然災(zāi)害救助應(yīng)急預(yù)案》、《國(guó)家地震應(yīng)急預(yù)案》等法律法規(guī),制作標(biāo)語、宣傳牌,營(yíng)造宣傳氛圍,強(qiáng)化了廣大師生防震減災(zāi)意識(shí)。

      (四)大力開展活動(dòng),強(qiáng)化科普教育

      學(xué)校注重發(fā)揮課堂教學(xué)在“防震減災(zāi)科普教育”中的主渠道作用。一是安排專人對(duì)全校學(xué)生開展“防震減災(zāi)知識(shí)”教育,讓學(xué)生系統(tǒng)地了解地震的危害,地震的預(yù)報(bào)和自救互救知識(shí)。二是開設(shè)“防震減災(zāi)科普教育”電教課,讓學(xué)生觀看“防震減災(zāi)科普教育”專題片,通過視覺效果讓學(xué)生形象直觀接受教育。三是每學(xué)期都安排 “法安衛(wèi)”專題課,要求班主任在授課計(jì)劃中“防震減災(zāi)科普教育”內(nèi)容不少于兩節(jié)。四是邀請(qǐng)校外專家和校內(nèi)輔導(dǎo)員開展科普講座。通過“科普進(jìn)課堂”活動(dòng),使我?!胺勒饻p災(zāi)”系列科普教育活動(dòng)得到普及和深入。

      在創(chuàng)建過程中,學(xué)校十分注重活動(dòng)的開展,通過實(shí)踐和體驗(yàn)豐富師生科普知識(shí)。組織開展了“安全伴我行”演講比賽。成立與科普活動(dòng)有關(guān)的社團(tuán)及興趣小組,極大的促進(jìn)了學(xué)校科普工作的開展。組織學(xué)生積極參加各種地震方面的展覽、講座和比賽活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識(shí)的興趣。利用校園之聲廣播、黑板報(bào)、櫥窗、手抄報(bào)等平臺(tái)進(jìn)行防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳,讓學(xué)生及時(shí)獲 取防震減災(zāi)新知識(shí),促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高。定期組織召開主題班會(huì),積極邀請(qǐng)校外專家及各類輔導(dǎo)員到校進(jìn)行科普知識(shí)、消防安全、禁毒、法制等講座,定期開展防震應(yīng)急演練活動(dòng),積極開展各種科技活動(dòng)及競(jìng)賽活動(dòng),通過各類活動(dòng)的開展,真正使創(chuàng)建工作落到實(shí)處,取得實(shí)效。

      (五)開展應(yīng)急演練,提高應(yīng)急能力

      進(jìn)一步加強(qiáng)地震災(zāi)害預(yù)防知識(shí)宣傳,提高師生緊急避險(xiǎn)、自救互救能力。建立了學(xué)校應(yīng)急演練預(yù)案,堅(jiān)持每期組織一次地震應(yīng)急救援演練活動(dòng),體現(xiàn)“領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織有序;認(rèn)真策劃,演練方案安全可行;群策群力,演練活動(dòng)到位;師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好的格局”。通過多次演練,使師生知道應(yīng)該沿著哪條線路疏散,達(dá)到預(yù)期的教育效果。對(duì)于全體教職工我們明確崗位職責(zé),加強(qiáng)崗位練兵和各項(xiàng)應(yīng)急技能培訓(xùn),確保在現(xiàn)有的人員和條件下,一旦震情出現(xiàn),能夠快速正確地完成地震應(yīng)急工作的各項(xiàng)任務(wù)。不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),增進(jìn)師生之間的患難真情,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

      三、問題及努力方向

      我們也清楚地認(rèn)識(shí)到,創(chuàng)建科普示范校是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程,我們也還存在不少的缺點(diǎn),諸如科普活動(dòng)形式以傳統(tǒng)型為主,創(chuàng)新型活動(dòng)較少;師生參與科普活動(dòng)的積極性有待進(jìn)一步提高;大型活動(dòng)組織開展的有效性值得繼續(xù)研究等。今后,我們將認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,與時(shí)俱進(jìn),再接再厲,虛心向優(yōu)秀的創(chuàng)建單位學(xué)習(xí),不斷改革,不斷創(chuàng)新,進(jìn)一步規(guī)范“防震減災(zāi)科普教育”各項(xiàng)活動(dòng),挖掘潛力,創(chuàng)造條件,在宣傳、課程、陣地、活動(dòng)上全面落實(shí)“防震減災(zāi)科普教育”,使之規(guī)范化,常規(guī)化,不斷將防震減災(zāi)科普教育工作引向深入。

      2017年10月15日

      第二篇:防震減災(zāi)教育講話稿(模版)

      防震減災(zāi)安全知識(shí)

      遇見地震如何逃生

      1.地震具有突發(fā)性,使人措手不及,地震開始時(shí),如果正在屋內(nèi),切勿試圖沖出房屋,這樣砸死的可能性極大。權(quán)宜之計(jì)是躲在堅(jiān)固的床或桌下,倘若沒有堅(jiān)實(shí)的家具,應(yīng)站在門口,門框多少有點(diǎn)保護(hù)作用。應(yīng)遠(yuǎn)離窗戶,因?yàn)榇安AЭ赡苷鹚椤?/p>

      2.如在室外,不要靠近樓房、樹木、電線桿或其他任何可能倒塌的高大建筑物。盡可能遠(yuǎn)離高大建筑物,跑到空地上去。為免地震時(shí)失去平衡,應(yīng)躺在地上。倘若附近沒有空地,應(yīng)該暫時(shí)在門口躲避。

      3.切勿躲在地窯、隧道或地下通道內(nèi),因?yàn)榈卣甬a(chǎn)生的碎石瓦礫會(huì)填滿或堵塞出口。除非它們十分堅(jiān)固,否則地道等本身也會(huì)震塌陷。

      4.地震時(shí),木結(jié)構(gòu)的房子容易傾斜而致使房門打不開,這時(shí)就會(huì)眼睜睜地把命丟掉。所以,不管出不出門,首先打開房門是明智之舉。

      5.發(fā)生大地震時(shí),擱板上的東西及書架上的書等可能往下掉。這時(shí),保護(hù)頭部是極其重要的。在緊急情況下可利用身邊的棉坐墊、毛毯、枕頭等物蓋住頭部,以免被砸傷。

      6.即使在盛夏發(fā)生地震,裸體逃出房間也是不雅的,而且赤裸裸的身體容易被四處飛濺的火星、玻璃及金屬碎片傷害。因此,外出避難時(shí)要穿上盡可能厚的棉衣和棉制的鞋襪,并且要避免穿上易著火的化纖制品。

      7.如在醫(yī)院住院時(shí)碰到地震,鉆進(jìn)床下才是最好的策略。這樣,可防止從天窗或頭頂?shù)粝挛锲范覀?/p>

      8.地震時(shí),不要在道路上奔跑,這時(shí)所到之處都是飛瀉而下的招牌、門窗等物品。因此,此時(shí)到危險(xiǎn)場(chǎng)合最好能戴上一頂安全帽子之類的東西。

      9.地震時(shí),大橋也會(huì)震塌墜落河中,此時(shí)停車于橋上或躲避于橋下均是十分危險(xiǎn)的。因此,如在橋上遇到地震,就應(yīng)迅速離開橋身。

      10.大地震有時(shí)發(fā)生在海底,這時(shí)會(huì)出現(xiàn)海嘯。掀起的海浪,會(huì)急劇升高,靠近岸邊的小舟就十分危險(xiǎn)。此時(shí),最好是迅速離開沙灘,遠(yuǎn)離浪高的海面,才算是安全的。

      11.在公共場(chǎng)所遇到地震時(shí),里面的人會(huì)因驚恐而導(dǎo)致?lián)頂D,這是由于驚恐的人們找不到逃生的出口的緣故。這時(shí)需要的是鎮(zhèn)靜,定下心來尋找出口,不要亂跑亂竄。

      強(qiáng)震過后如何自救

      1.地震發(fā)生后,應(yīng)積極參與救助工作,可將耳朵靠墻,聽聽是否有幸存者聲音。2.使傷者先暴露頭部,保持呼吸暢通,如有窒息,立即進(jìn)行人工呼吸。

      3.一旦被埋壓,要設(shè)法避開身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物,并設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾冢庸汰h(huán)境。

      4.地震是一瞬間發(fā)生的,任何人應(yīng)先保存自己,再展開救助。先救易,后救難;先救近,后救遠(yuǎn)。

      地震來臨如何避震

      1.如果正在上課時(shí)發(fā)生地震,要在教師指揮下抱頭、閉眼,盡量蜷曲身體,迅速躲在各自的課桌下。

      2.在行駛的電(汽)車內(nèi)避震,應(yīng)抓牢扶手,以免摔倒或碰傷;降低重心,躲在座位附近;地震過去后再下車。

      3.在戶外避震時(shí),應(yīng)就地選擇開闊地蹲下或趴下,不要亂跑,避開人多的地方。4.在影劇院、體育館等處避震,應(yīng)就地蹲下或趴在排椅下,用隨身攜帶的物品擋在頭上。

      地震避險(xiǎn)和自救、互救基本常識(shí)

      大多數(shù)破壞性地震使人感到的地面抖動(dòng)只是一瞬間,只有強(qiáng)烈的地震才能有長(zhǎng)達(dá)一分鐘的感覺,而絕大多數(shù)破壞性地震只延續(xù)幾秒鐘。為此,只有保持鎮(zhèn)定,采取果斷措施來保護(hù)自己,才能夠減少你所遭遇災(zāi)害的損失。省地震局的專家詳細(xì)說明了在各種環(huán)境下怎樣防護(hù)的辦法:

      一、地震時(shí)避險(xiǎn)和自救互救方法

      (一)地震時(shí),在家中的人員如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù)?

      當(dāng)你感到地面或建筑物晃動(dòng)時(shí),切記最大的危害是來自掉下來的碎片,此刻你要?jiǎng)幼鳈C(jī)靈的躲避。

      1.在房屋里,趕快到安全的地方,如躲到書桌、工作臺(tái)、床底下。單元樓內(nèi),可選擇面積小的衛(wèi)生間、墻角,減小傷亡。對(duì)于戶外開闊,住平房的居民,震時(shí)可頭頂被子、枕頭或安全帽逃出戶外,來不及時(shí),最好在室內(nèi)避震,要注意遠(yuǎn)離窗戶,趴下時(shí)頭靠墻,枕在橫著的雙臂上面,閉上眼和嘴,待地震再沉著離開。

      2.地震時(shí),門框會(huì)因變形而打不開,所以,在防震期間最好不要關(guān)門。3.地震時(shí),如已被砸傷或埋在倒塌物下面,應(yīng)先觀察周圍環(huán)境,尋找通道想辦法出去。若無通道,則要保存體力,靜聽外面的動(dòng)靜,可敲擊鐵管或墻壁使聲音傳出去,以便救援。

      (二)地震時(shí),室外的人員如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù)?

      1.地震時(shí)在戶外的人,千萬不能冒著大地的震動(dòng)進(jìn)屋去救親人,只能等地震過后,再對(duì)他們及時(shí)搶救。

      2.如果你正行走在高樓旁的人行道上,要迅速躲到高樓的門口處,以防碎片掉下來砸傷。

      3.汽車司機(jī)要就地剎車。

      4.如果在山坡上感到地震發(fā)生,千萬不要跟著滾石往山下跑,應(yīng)躲在山坡上隆起的小山包背后,同時(shí)要遠(yuǎn)離陡崖峭壁,防止崩塌、滑坡和泥石流的威脅。

      5.在海邊,如發(fā)現(xiàn)海水突然后退,比退潮更快、更低,就要注意海嘯的突然襲擊,盡快向高處轉(zhuǎn)移。

      (三)地震時(shí),在工作崗位上工作的人員如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù)?

      一旦地震發(fā)生,在工作、生產(chǎn)崗位上的人員,首先應(yīng)關(guān)閉易燃、易爆、有毒氣體的閥門,個(gè)人根據(jù)所處的環(huán)境,當(dāng)機(jī)立斷迅速避震。

      1.地震時(shí),在辦公樓的工作人員,要趕緊躲在辦公桌下面。

      2.在廠區(qū)上班的工人,地震時(shí),要立即關(guān)閉機(jī)器、斷掉電源,迅速躲到車床、機(jī)床及高大的設(shè)備下。

      (四)地震時(shí),在公共場(chǎng)所的人員如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù)?

      1.如果你在影劇院、體育館等處遇到地震,要沉著冷靜,特別是斷電時(shí),應(yīng)就地蹲下或躲在排椅下,注意避開吊燈、電扇等懸掛物,用皮包等物保護(hù)頭部。

      2.地震時(shí),你正在商場(chǎng)、書店、展覽館等處,應(yīng)選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái)、商品或柱子邊,以及內(nèi)墻角處就地蹲下,用手或其他東西護(hù)頭,避開玻璃門窗和玻璃櫥窗。

      3.正在上課的學(xué)生,要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下。

      二、地震后的個(gè)人自救方法

      一次大震發(fā)生后,在沒有外來人員援救之前,自救是一項(xiàng)與死神爭(zhēng)分奪秒的斗爭(zhēng)。地震對(duì)人身的傷害,大部分是倒塌的房屋所造成的,一旦被埋壓后,要做到:

      1.被埋壓在廢墟下時(shí),不能在精神上發(fā)生崩潰,要有勇氣和毅力。

      2.被壓埋后,注意用濕手巾、衣服等捂住口鼻和頭部,避免灰塵嗆悶發(fā)生窒息,盡量消除壓在身上的各種物體,用周圍可搬動(dòng)的物品支撐身體上面的重物,擴(kuò)大活動(dòng)空間,保障有足夠的空氣。條件允許時(shí)設(shè)法逃避險(xiǎn)境。

      3.被埋壓后,要注意觀察周圍環(huán)境,尋找通道,設(shè)法爬出去,無法爬出去時(shí),不要大聲呼喊,當(dāng)聽到外面有人時(shí)再呼叫,或敲擊出聲,向外界傳信息求救。

      4.無法脫險(xiǎn)時(shí),盡量減少體力消耗,想辦法與外面援救人員取得聯(lián)系。地震有先兆

      一次地震,特別是一次強(qiáng)烈地震之前,大都會(huì)出現(xiàn)一些異?,F(xiàn)象。這些與地震的發(fā)生有密切聯(lián)系的異常現(xiàn)象叫做地震前兆。地震前兆的一個(gè)共同特點(diǎn),就是它們都表現(xiàn)為自然界突然發(fā)生的某種與地震發(fā)生有關(guān)的變異,是地震前大自然的信號(hào)警告。

      地面傾斜、伸縮、海平面的升降等,反應(yīng)地球物理學(xué)現(xiàn)象變化的地磁、地電、地溫、電磁波、重力、水氡、水質(zhì)成分等的變化,這些現(xiàn)象就是所謂的微觀前兆現(xiàn)象。

      大的地震發(fā)生過程中,每次大震前都有一些異?,F(xiàn)象,特別是有豐富的宏觀前兆現(xiàn)象。例如井發(fā)渾、冒泡、翻花、升溫、變色、變味、陡漲、陡落;泉源突然枯竭或涌出;動(dòng)物習(xí)性異常反應(yīng);地聲、地光、火球;植物的反常開花結(jié)果等。由此群眾總結(jié)了如下諺語:

      群測(cè)群防搞預(yù)報(bào) 宏觀異常很重要 井水忽高又忽低 變色變味冒氣泡 果樹提前把花開 植物反季發(fā)芽早 騾馬牛驢不進(jìn)圈 狗上房屋狂吠嚎 老鼠蛇子和家兔 紛紛出洞向外逃 鳥不進(jìn)窩鵝鴨飛 家養(yǎng)金魚上下跳 地聲地光很怪異 這是它們來預(yù)報(bào) 宏觀異常排干擾 方法簡(jiǎn)單效果好

      在大地震發(fā)生前動(dòng)物的異常變化特別豐富和突出。人們對(duì)震前動(dòng)物異?,F(xiàn)象,在很早以前就有所認(rèn)識(shí)。據(jù)資料和近40年來我國(guó)所發(fā)生的強(qiáng)震震例統(tǒng)計(jì),震前有異常反應(yīng)的動(dòng)物已有100多種。一般說來,動(dòng)物在地震前大多為驚恐反應(yīng),像遇到敵害,極度緊張,少數(shù)表現(xiàn)為抑制型,表現(xiàn)為委靡不振。我國(guó)歷次震例表明,動(dòng)物異常超前時(shí)間多數(shù)在24小時(shí)左右,震前11小時(shí)動(dòng)物異常的頻率會(huì)有所增高,震前2~3小時(shí)達(dá)到高潮。

      有些大震有地聲、地光現(xiàn)象,地聲、地光現(xiàn)象比較復(fù)雜,很難做出確切描述。一般而言,與人看慣的光象、聽?wèi)T的聲音不一樣,讓人感到怪異甚至恐懼。地光的特點(diǎn):一般出現(xiàn)在臨震前或震時(shí),也有出現(xiàn)于震前數(shù)小時(shí)或更早的。它形狀各異,有帶狀光、球狀光、片形光、火樣光、柱狀光等,顏色多樣,呈紅、白、紫、橙等色。地聲的特點(diǎn):多數(shù)出現(xiàn)在震前或震時(shí),但也有出現(xiàn)在震前幾小時(shí)甚至幾天的,聲音類似于機(jī)器轟鳴聲、雷聲、炮聲、狂風(fēng)呼嘯聲、撕布聲、石頭相互摩擦聲等。另外還可能有天氣驟冷或驟熱,出現(xiàn)大風(fēng)、大雨、大雪等變化。

      1986年2月9日至8月16日,我省德都發(fā)生的中強(qiáng)震群,2005年7月25日,大慶市林甸縣發(fā)生的5.1級(jí)地震,震前都出現(xiàn)過狗狂叫、叼狗崽搬家,雞鴨晚上不進(jìn)窩、驚叫、亂飛;老鼠不怕人、驚恐亂竄等動(dòng)物習(xí)性異常的現(xiàn)象。因此,發(fā)現(xiàn)這些宏觀異?,F(xiàn)象的群測(cè)群防人員要及時(shí)上報(bào),對(duì)實(shí)現(xiàn)地震的短臨預(yù)報(bào)至關(guān)重要。

      地震發(fā)生時(shí)的自救措施

      當(dāng)人們?cè)谟龅酵蝗缙鋪淼牡卣饡r(shí),千萬不要驚慌失措,要保持清醒的頭腦,采取應(yīng)急措施。在來不及逃出房屋的情況下,住平房的人可就近躲避在堅(jiān)固的寫字臺(tái)下、炕沿下、床板下等。

      住樓房的人應(yīng)盡快從大房間躲避到廁所、廚房等小房間處;當(dāng)來不及逃離大房間時(shí),應(yīng)躲在內(nèi)墻墻角下、家具與門框附近等處,并保護(hù)頭部和呼吸安全;不要躲在樓房的外墻角,以防外墻震裂倒塌而跌出墻外。不可躲在陽臺(tái)上、窗戶旁與擁在樓梯口,更不可盲目跳樓以防摔傷。

      當(dāng)主震約在20秒鐘過去后,要立即撤出房間,以防接著而來的余震造成傷害。住高層樓房的人不可乘電梯逃離。為防地震造成停電和火災(zāi),可沿樓梯撤出。逃出室外或己在室外的人應(yīng)保護(hù)頭部,以防止被瓦礫等物砸傷,并迅速往廣場(chǎng)、操場(chǎng)、公園等空曠安全處疏散,要躲開狹窄街道、高樓、影壁、女兒墻、煙囪、橋梁、高壓線、變壓器、河堤,水壩等危險(xiǎn)地段。

      若地震時(shí)在立交橋上,司機(jī)和乘客應(yīng)迅速步行下橋躲避。若地震時(shí)正在車間、影劇院、商場(chǎng)、學(xué)校等公共場(chǎng)所,若時(shí)間允許可依次迅速撤離;在來不及時(shí),可就近躲在車床下、桌子下、舞臺(tái)下、椅子下、柜臺(tái)兩側(cè)等處。大地震后還有多次余震,此時(shí)不能回到尚未倒塌的建筑物內(nèi);倒塌的建筑物如發(fā)主火災(zāi)應(yīng)迅速撲滅,以救出被困往其中幸存的人。

      被埋在廢墟中的人,應(yīng)盡可能加固自己同圍的支撐物,并用連續(xù)有規(guī)律的敲擊聲和呼喊聲求救。

      地震來臨鎮(zhèn)靜即自救

      27日13時(shí),武漢大學(xué)高級(jí)心理咨詢師嚴(yán)瑜正在給心理咨詢師培訓(xùn)班的學(xué)員上課,教室的燈和桌椅突然晃動(dòng)了幾下。接著聽見別的教室有學(xué)生跑出來。嚴(yán)瑜笑著說:“看來,還是我們心理咨詢師們的心理素質(zhì)好!”

      嚴(yán)瑜認(rèn)為,無破壞性有感地震雖然沒有造成直接破壞,但由于人們的恐震心理等原因,可能會(huì)影響正常的生產(chǎn)、生活秩序?!爸稹辈挪粫?huì)“恐震”。消除“恐震”心理的有力武器是防震科學(xué)傳播,讓公眾全面了解地震、正確對(duì)待地震,掌握防護(hù)的基本知識(shí)。血的教訓(xùn)說明,在應(yīng)對(duì)地震這樣突發(fā)的自然災(zāi)害時(shí),如果掌握避震防災(zāi)的常識(shí)和技能,就能大大減輕損失。

      面對(duì)突發(fā)事件,感到心理壓力大時(shí),應(yīng)當(dāng)與親朋好友多溝通,讓情緒得到合理的宣泄,大膽說出你的恐慌。這時(shí)最好選擇電話、上網(wǎng)等方式溝通。說出自己的想法,通過交流來減輕內(nèi)心的不安。坦然面對(duì)和承認(rèn)自己的心理感受,不必刻意強(qiáng)迫自己抵制或否認(rèn)在面對(duì)災(zāi)害和突發(fā)事件時(shí)產(chǎn)生的害怕、擔(dān)憂、驚慌和無助等心理體驗(yàn),盡量保持平和的心態(tài)。切不可以煙酒來排遣壓力,更不可有發(fā)怒等不良情緒出現(xiàn)。同時(shí),啟動(dòng)科學(xué)的心理調(diào)節(jié)措施,進(jìn)行一些能讓自己放松的活動(dòng),如聽音樂,看小說,寫日記,收拾家務(wù)等等讓自己感興趣的一些小事情,轉(zhuǎn)移自己的情緒,并保持良好的睡眠。

      家里有老人或者孩子,可能會(huì)出現(xiàn)一些反常的表現(xiàn):易怒、興奮、不安、絮叨,甚至聯(lián)想到以前的一些負(fù)性事件等。這時(shí),家人要盡量理解,最好能夠在一起,以增強(qiáng)相互的依賴和安全感。要充分尊重他們的情緒反應(yīng),使他們感受到被重視和信任,從而充滿自豪與信心,以降低不良情緒的影響幾率,用自己的信心去鼓勵(lì)和激發(fā)親人。

      新版地震逃生守則

      1.地震時(shí),先將房門打開(包含大門、鐵門),因?yàn)榈卣鹩锌赡軐㈤T框震歪,而導(dǎo)致逃生信道無法暢通。.關(guān)閉火原、瓦斯。

      3.保持冷靜,注意頭頂上方有無掉落物的可能,環(huán)顧所處空間墻壁、天花板、梁柱,檢查有無龜裂,但是、千萬別往外跑(除非你身處一樓)。

      如果你所處位置在一般所謂透天住家,請(qǐng)往頂樓跑,而如果你身處大樓,除一 樓外其余別往外移動(dòng),迅速往廁所或冰箱移動(dòng)。因?yàn)閹臻g較小,四周皆有墻壁,可承受較大壓力,而且?guī)兴?、水管,可保有些許水分,并且沒有掉落物危險(xiǎn)如書柜、衣櫥等。而冰箱因?yàn)闉殍F制,如房屋不幸倒塌,可藉由它頂著,而且冰箱內(nèi)有食物,如不幸受困也可有緊急糧食。

      “不要”往外跑,甚至往上移動(dòng),是我在災(zāi)區(qū)學(xué)到最大的經(jīng)驗(yàn),因?yàn)橛需b于臺(tái)灣建商的沒良心偷工減料,和臺(tái)灣透天建筑物的特殊結(jié)構(gòu)(一樓多為店面、停車場(chǎng),空間中無其它隔間),在地震來時(shí),可能會(huì)直接往下垮,造成二樓、三樓、甚至于七樓(中山國(guó)寶)變一樓。

      有一家五口地震來時(shí)他們馬上從樓上往下往外跑,跑最快的死在騎樓,因?yàn)榉孔油驴?,被壓死,其余四口,一名在一二樓間(上下約5 0公分)被發(fā)現(xiàn),剩下三口都在一樓樓梯間被發(fā)現(xiàn),而隔壁兩位老先 生老婆婆,因?yàn)榕懿粍?dòng)留在二樓,房子垮了,二樓變一樓,他倆從窗 戶爬出來逃過一劫。你看這不是很諷刺,所以往上跑,就算房子垮了、倒了,也比較不會(huì)被壓住。

      防震自救知識(shí)問答

      1、地震時(shí)的應(yīng)急防護(hù)原則?

      震時(shí)就近躲避,震后迅速撤離到安全的地方是應(yīng)急防護(hù)的較好方法。所謂就近躲避,就是因地制宜地根據(jù)不同的情況作出不同的對(duì)策。

      2、學(xué)校人員如何避震?

      在學(xué)校中,地震時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。有中長(zhǎng)期地震預(yù)報(bào)的地區(qū),平時(shí)要結(jié)合教學(xué)活動(dòng),向?qū)W生講述地震和防、避震知識(shí)。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場(chǎng)地;震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。在比較堅(jiān)固、安全的房間里,可以躲避在課桌下、講臺(tái)旁;教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開間小、有管道支撐的房間里,決不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓。

      3、地震時(shí),在街上行走時(shí)如何躲避?

      地震發(fā)生時(shí),高層建筑物的玻璃碎片和大樓外側(cè)混凝土碎塊、以及廣告招牌、馬口鐵板、霓虹燈架等,可能掉下傷人,因此在街上走時(shí),最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上,無物品時(shí)也可用手護(hù)在頭上,盡可能做好自我防御的準(zhǔn)備,要鎮(zhèn)靜,應(yīng)該迅速離開電線桿和圍墻,跑向比較開闊的地區(qū)躲避。

      4、地震發(fā)生時(shí)行駛的車輛如何應(yīng)急?

      乘客(特別在火車上)應(yīng)用手牢牢抓住拉手、柱子或座席等,并注意防止行李從架上掉下傷人,面朝行車方向的人,要將胳膊靠在前座席的椅墊上,護(hù)住面部,身體傾向通道,兩手護(hù)住頭部;背朝行車方面的人,要兩手護(hù)住后腦部,并抬膝護(hù)腹,緊縮身體,做好防御姿勢(shì)。

      5、樓房?jī)?nèi)人員地震時(shí)如何應(yīng)急?

      地震一旦發(fā)生,首先要保持清醒、冷靜的頭腦,及時(shí)判別震動(dòng)狀況,千萬不可在慌亂中跳樓,這一點(diǎn)極為重要。其次,可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下,或墻角處,亦可轉(zhuǎn)移承重墻較多、開間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng),尤其是管道經(jīng)過處理,具有較好的支撐力,抗震系數(shù)較大。總之,震時(shí)可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況,審時(shí)度勢(shì),尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避,減少人員傷亡。

      6、在商店遇震時(shí)如何應(yīng)急?

      在百貨公司遇到地震時(shí),要保持鎮(zhèn)靜。由于人員慌亂,商品下落,可能使避難通道阻塞。此時(shí),應(yīng)躲在遠(yuǎn)處的大柱子和大商品旁邊(避開商品陳列櫥),或朝著沒有障礙的通道躲避,然后曲身蹲下,等待地震平息。處于樓上位置,原則上向底層轉(zhuǎn)移為好。但樓梯往往是建筑物抗震的薄弱部位,因此,要看準(zhǔn)脫險(xiǎn)的合適時(shí)機(jī)。服務(wù)員要組織群眾就近躲避,震后安全撤離。

      居家地震避險(xiǎn)和地震自救互救基本常識(shí)

      大多數(shù)破壞性地震使人感到的地面抖動(dòng)只是一瞬間,只有強(qiáng)烈的地震才能有長(zhǎng)達(dá)一分鐘的感覺,而絕大多數(shù)破壞性地震只延續(xù)幾秒鐘。為此,只有保持鎮(zhèn)定,采取果斷措施來保護(hù)自己,才能夠減少你所遭遇災(zāi)害的損失。下面告訴你在各種環(huán)境下怎樣防護(hù)的辦法:

      一、地震時(shí)避驗(yàn)和自救互救方法

      (一)地震時(shí),在家中的人員如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù)?

      當(dāng)你感到地面或建筑物晃動(dòng)時(shí),切記最大的危害是來自掉下來的碎片,此刻,要?jiǎng)幼鳈C(jī)靈的躲避。

      1.在房屋里,則趕快到安全的地方,如躲到書桌、工作臺(tái)、床底下。單元樓內(nèi)??蛇x擇開間小的衛(wèi)生間、墻角,依靠上下水管道和煤氣管道的支撐,減少傷亡。對(duì)于戶外開闊,住平房的職工,震時(shí)可頭頂被子、枕頭或安全帽逃出戶外,來不及時(shí),最好在室內(nèi)避震,要注意遠(yuǎn)離窗戶,趴下時(shí),頭靠墻,使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面,閉上眼和嘴,用鼻子呼吸,一般來說,不要跑出建筑物,最好就近找個(gè)安全處躲避,待地震后,如果需要疏散,再沉著離開。

      2.地震時(shí),門框會(huì)因變形而打不開,所以在防震期間,最好不要關(guān)門。夜間地震時(shí),要爭(zhēng)分奪秒向安全地方轉(zhuǎn)移,不要因?qū)ふ椅锲泛痛┮露⒄`時(shí)間,如有可能,要立即拉斷電源,關(guān)閉煤氣,熄滅明燈。照明最子用手電筒,不要用火柴、蠟燭等明火。

      3.地震時(shí),如已被砸傷或埋在塌物下面,應(yīng)先觀察周圍環(huán)境,尋找通道,千方百計(jì)想辦法出去。若無通道,則要保存體力,不要大喊大叫,要靜聽外面的動(dòng)靜,如聽到有人走過的聲音,可敲擊鐵管或墻避使聲音傳出去,以便救援。同時(shí)要在狹小的空間里,尋找食物維持生命。

      (二)地震時(shí),室外的人員如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù)?

      1.地震時(shí)在戶外的人,千萬不要冒著大地的震動(dòng)進(jìn)屋去救親人,只能等地震過后,再對(duì)他們及時(shí)搶救。

      2.如果你正行走在高樓旁的人行道上,要迅速躲到高樓的門口處,以防碎片掉下來砸傷。

      3.汽車司機(jī)要就地剎車剎車,火車司機(jī)要采取緊急制動(dòng)措施,穩(wěn)媛地逐漸剎車,保證列車和旅客的人身安全。

      4.如果在山坡上感到地震發(fā)生,千萬不要跟著滾石往山下跑,而應(yīng)躲在山坡上隆起的小山包背后,同時(shí)要遠(yuǎn)離陡崖峭壁,防止崩塌、滑坡和泥石流的威脅。

      5.在海邊,如發(fā)現(xiàn)海水突然后退,比退潮更快、更低,就要注意海嘯的突然襲擊,盡快向高處轉(zhuǎn)移。

      (三)地震時(shí),在工作崗位上工作的人員如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù)?

      一旦地震發(fā)生,在工作、生產(chǎn)崗位上的人員,首先應(yīng)關(guān)閉易燃、易爆、有毒氣體的閥門,個(gè)人根據(jù)所處的環(huán)境,當(dāng)機(jī)立斷迅速避震。

      1.地震時(shí),在辦公樓的工作人員,要趕緊躲在辦公桌下面,震后迅速?gòu)臉翘莩冯x,千萬不要跳樓。

      2.在廠區(qū)上班的工人,地震時(shí),要立即關(guān)閉機(jī)器、斷掉電源,迅速躲在車床、機(jī)床及高大的設(shè)備下,絕不要慌忙亂跑。

      3.井下作業(yè)工人,地震時(shí),應(yīng)立即停止生產(chǎn),不要急于往外跑,地面下一般較地面上安全。避開巷道或豎井等危險(xiǎn)地區(qū),選擇有支撐的巷道避震。地震過后,有組織、有秩序地向地面轉(zhuǎn)移。

      4.一些生命線工程中的在崗人員,應(yīng)根據(jù)各自的專業(yè)特點(diǎn)、規(guī)范,立即采取措施避震。如化工廠在地震時(shí),緊急防止易燃、易爆、有毒氣體和液體外溢,立即關(guān)停各種閘門和電源,關(guān)閉運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備,防止次生災(zāi)害的發(fā)生。

      (四)地震時(shí),在公共場(chǎng)所的人員如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù)?

      在群眾集聚的公共場(chǎng)所遇到地震時(shí),最忌慌亂,否則將造成秩序混亂,相互壓擠而導(dǎo)致人員傷亡,而應(yīng)有組織地從多路口快速疏散。

      1.如果你正在影劇院、體育館等處遇到地震時(shí),要沉著冷靜,特別是當(dāng)場(chǎng)內(nèi)斷電時(shí),不要亂喊亂叫,更不得亂擠亂擁,應(yīng)就地蹲下或躲在排椅下,注意避開吊燈、電扇等懸掛物,用皮包等物保護(hù)頭部,等地震過后,聽從工作人員指揮,有組織地撤離。

      2.地震時(shí),你正在商場(chǎng)、書店、展覽館等處,應(yīng)選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái)、商品(如低矮家具等)或柱子邊,以及內(nèi)墻角處就地蹲下,用手或其它東西護(hù)頭,避開玻璃門窗和玻璃櫥窗,也可在通道中蹲下,等待地震平息,有秩序地撤離出去。

      3.正在上課的學(xué)習(xí),要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下,決不能亂跑或跳樓,地震后,有組織地撤離教室,到就近的開闊地震避震。

      4.正在進(jìn)行比賽的體育場(chǎng),應(yīng)立即停止比賽,穩(wěn)定觀眾情緒,防止混亂擁擠,有組織有步驟地向體育場(chǎng)外疏散。

      二、地震后的個(gè)人自救方法

      一次大震發(fā)生后,到處是斷坦殘壁,危樓及倒房構(gòu)成的瓦礫堆。在沒有外來人員援救之前,自救是一項(xiàng)與死神爭(zhēng)分奪秒的斗爭(zhēng)。時(shí)間就是生命,從歷次大地震的經(jīng)驗(yàn)得知,地震發(fā)生后,一天內(nèi)扒出的人,救活率可達(dá)80%,第二吞們有30-40%,時(shí)間越長(zhǎng),存活率越低。地震對(duì)人身的傷害,大部分是倒塌的房屋所造成的,一旦被埋壓后,要做到:

      1.被埋壓在廢墟下時(shí),至關(guān)重要的是不能在精神上發(fā)生崩潰,要有勇氣和毅力。強(qiáng)烈的求生欲望和充滿信心的樂觀精神,是自救過程中創(chuàng)造奇跡的強(qiáng)大動(dòng)力。

      2.被壓埋后,注意用濕手巾、衣服或其他布料等捂住口鼻和頭部,避免灰塵嗆悶發(fā)生窒息及意外事故,盡量活動(dòng)手和腳,消除壓在身上的各種物體,用周圍可搬動(dòng)的物品支撐身體上面的重物,避免塌落,擴(kuò)大安全活動(dòng)空間,保障有足夠的空氣。條件允許時(shí),應(yīng)盡量設(shè)法逃避險(xiǎn)境,朝更安全寬敞、有光亮的地方移動(dòng)。

      3.被埋壓后,要注意觀察周圍環(huán)境,尋找通道,設(shè)法爬出去,無法爬出去時(shí),不要大聲呼喊,當(dāng)聽到外面有人時(shí),再呼叫,或敲擊出聲,向外界傳信息求救。

      4.無力脫險(xiǎn)時(shí),盡量減少體力消耗,尋找食物和水,并計(jì)劃使用,樂觀等待時(shí)機(jī),想辦法與外面援救人員取得聯(lián)系。

      三、地震后的群眾互救方法

      地震后救人,時(shí)間就是生命。因此,救人應(yīng)當(dāng)先從最近處救起,不論是家人、鄰居、工作崗位上的同事,或是萍水相逢的路人,只要是近處有人被埋壓,就要先救他們,這樣可以爭(zhēng)取時(shí)間,減少傷亡。震后救人的原則是:

      1.在互救過程中,要有組織,講究方法,避免盲目圖快而增加不應(yīng)有的傷亡。首先通過偵聽、呼叫、詢問及根據(jù)建筑物結(jié)構(gòu)特點(diǎn),判斷被埋人員的位置,特別是頭部方位,在開挖施救中,最好用手一點(diǎn)點(diǎn)撥,不可用利器刨挖。

      2.如傷勢(shì)嚴(yán)重,不能自行出來的,不得強(qiáng)拉硬拖,應(yīng)設(shè)法暴露全身,查明傷情,施行包扎固定或急救。

      3.在互救中,應(yīng)利用鏟、鐵桿等輕便工具和毛巾、被單、襯衣、木板等方便器材。4.挖掘時(shí)要分清哪些是支撐物,哪些是壓埋阻擋物,應(yīng)保護(hù)支撐物,清除埋壓物,才能保護(hù)被壓埋者賴以生存的空間不遭覆壓。

      5.清除壓埋物及鉆鑿、分割時(shí),有條件的要潑水,以防傷員嗆悶而死。

      6.對(duì)暫時(shí)無力救出的傷員,要使廢墟下面的空間保護(hù)通風(fēng),遞送食品,靜等時(shí)機(jī)再進(jìn)行營(yíng)救。

      四、成功的自救互救范例

      范例1 他救活了全家五口人

      唐山大地震時(shí),唐山市路北區(qū)科委主任袁云峰一家被砸埋在下。當(dāng)時(shí)他48歲,他奮力自救出來后,由于方法得當(dāng),又救出了他的全家五口,他的經(jīng)驗(yàn)是:

      1.抓緊時(shí)間,分清輕重緩重。他首先扒出妻子的上半身,發(fā)現(xiàn)妻子還活著,又去扒兒子,當(dāng)兒子的頭扒出來能呼吸后又去扒共他人。由于他時(shí)間抓得緊,短時(shí)間內(nèi),全家五口人都得救了。

      2.家庭應(yīng)常備一些藥品,以便在突發(fā)事件后應(yīng)急。唐山大地震時(shí),鄰居陳某被開水燙傷,袁云峰用家里備用的獾油給他涂上,雖然燙傷面積大,因獾油保護(hù)傷口有效,終于免于死亡。

      范例2 一把菜刀救了一對(duì)新婚夫妻

      七月二十八日的強(qiáng)大震波,擊中了唐山市所有的大目標(biāo),也毫不留情地粉碎了唐山二五五醫(yī)院陳俊華、郝永云的新房。他倆最初被砸埋下去的時(shí)候,象所有被埋在地下的人一樣,竭盡全力呼喊,拼命地推梁木,砸鋼筋,搬石頭……。然而這一切都無濟(jì)于事,地下很黑、很悶,嗆得難受,時(shí)間一長(zhǎng),體弱的妻子昏睡過去了,陳俊華四處去摸,希望找到水和西瓜,但一切都被對(duì)碎了,失望之中他意外地摸到了一把菜刀。他首先在一堵斷壁上劈開了一個(gè)窟窿。他欣喜若狂地往外鉆,誰知窟窿外正堵著一個(gè)堅(jiān)硬的水泥涼臺(tái)。他用菜刀往相反的方向劈,結(jié)果失敗了,他倆暫時(shí)棲身的小小空間,真像一處嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的墳?zāi)埂?/p>

      他把四周都砍遍了。石頭、鋼筋、水管、暖氣片……菜刀卷刃了,變成了一塊三角鐵,他一共鑿開了七個(gè)窟窿,全都是死路,他愛人已經(jīng)神智不清,生命危在旦夕,但陳俊華仍用頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持用變成三角鐵的散刀敲擊暖氣片,整整兩天三夜,菜刀的敲擊聲也越來越弱,陳俊華也不行了,他渾身發(fā)燙,手腳綿軟,眼睛也看不清了,四周是一片白色的霧。最后他也躺倒了。但是,他躺著還拼盡全力地敲,兩天三夜,微弱而頑強(qiáng)的敲擊聲終于傳出了廢墟,他們獲救了。這把菜刀給這對(duì)新婚夫妻帶來了生還的希望。

      認(rèn) 識(shí) 地 震

      地震是地殼構(gòu)造運(yùn)動(dòng)時(shí),地殼受力破裂所產(chǎn)生的振動(dòng)。由于地殼各部的不均勻性,地殼構(gòu)造運(yùn)動(dòng)使一些較為脆弱的地方儲(chǔ)蓄起大量的彈性應(yīng)變能,經(jīng)過相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間,應(yīng)力超過巖石固有彈性極限強(qiáng)度時(shí),便發(fā)生破裂,當(dāng)成造成面積破裂或錯(cuò)動(dòng)時(shí),原來所儲(chǔ)彈性應(yīng)變能量全迅速釋放出來,引起地表強(qiáng)烈振動(dòng),這就是地震。它同刮風(fēng)、暴雨等氣象現(xiàn)象一樣也是一種自然現(xiàn)象。據(jù)統(tǒng)計(jì),地球上每年大約發(fā)生500多萬次地震,其中人能感覺到的有5萬次,造成破壞的約有800次左右,7級(jí)以上造成嚴(yán)重災(zāi)害的有10次左右,強(qiáng)烈的地震會(huì)給人類帶來突如其來的巨大災(zāi)難。

      全球地震主要分布在三個(gè)地震帶上,首先約70%的地震分布在環(huán)太平洋的震帶,包括日本、臺(tái)灣、美國(guó)加州圣安德列斯列斯斷層區(qū)等著名的地震活動(dòng)區(qū)。第二個(gè)地震帶是從地中海到喜馬拉雅的歐亞地震帶,其上地震分布的特點(diǎn)是比較分散,不象環(huán)太平洋地震帶那么集中那么有規(guī)則,歐亞地震帶約占全球地震的15%左右。第三個(gè)地震帶是沿著各大洋洋中脊分布的洋脊地震帶,約吝5%左右。還有約10%的地震分布在這些地震帶之外離板塊邊界相當(dāng)遠(yuǎn)的地方,即“板內(nèi)地震”。

      航天技術(shù)的應(yīng)用已使得過去“上天無路”的情況變成了“上天有路”,然而,“入地?zé)o門”的情況仍然存在。至今為止,人類花費(fèi)巨資挖掘的幾口超深鉆井深度不過十幾公里,這與地球6371公里的半長(zhǎng)相比實(shí)在是微不足道。那么,今后我們關(guān)于地球內(nèi)部的知識(shí)都是怎么得來的呢?

      隨著科學(xué)的發(fā)展,人們從火山噴發(fā)出來的物質(zhì)中了解到地球的內(nèi)部的物理性質(zhì)和化學(xué)組成,同時(shí)利用地震波揭示了地球內(nèi)部的許多秘密。

      地震波分為縱波和橫波,傳播方向和振動(dòng)方向一致的波叫縱波,人們?cè)诘卣饡r(shí)感受到上下跳動(dòng)就是縱波作用的結(jié)果;傳播方向和振動(dòng)方向垂直的波稱為橫波,地震時(shí)人們感到左右晃動(dòng),就是橫波作用的結(jié)果。地震波在地下一些物質(zhì)分界面上會(huì)發(fā)生反射和折射,從而通過分析反射波、折射波,能獲得地球下各種界面的信息?,F(xiàn)在我們已經(jīng)知道地球可以分為地殼、地幔和地核,地核又包括一個(gè)液態(tài)的外核和一個(gè)固態(tài)的內(nèi)核。據(jù)統(tǒng)計(jì)約有92%的地震發(fā)生在地南中,其余的發(fā)生在地幔上部。震源深度越小,相同震級(jí)的地震,對(duì)地面造成的破壞越大。

      由于引起地震的原因不同,可以把地震分為構(gòu)造地震、火山地震和塌陷地震。構(gòu)造地震是由于巖層斷裂,發(fā)生變位錯(cuò)動(dòng),在地質(zhì)構(gòu)造上發(fā)生巨大變化而產(chǎn)生的地震,所以叫做構(gòu)造地震,也叫斷裂地震。目前世界上發(fā)生的地震90%以上屬于構(gòu)造地震。構(gòu)造地震的震源深度通常鐵飯碗60公里以內(nèi)。由于火山作用、巖漿活動(dòng),在火山附近也可能引起地震,叫火山地震,約占全世界地震的7%。由于地下巖洞或礦井頂部塌陷,也可以引起地球表面的振動(dòng),叫塌陷地震,這類地震比較小,次數(shù)也不多。水庫蓄水、油田注水也能引起地震,稱誘發(fā)地震。由核爆炸、大工業(yè)爆破引起的地面振動(dòng)稱為人工地震。

      我們把地震的大小也就是地震所釋放的能量用震級(jí)來表示,不同震級(jí)地震的能量差別是很大的。震級(jí)每大一級(jí),地震的能量就大三十多倍,震級(jí)每大二級(jí),地震的能量就大一千倍。所以盡管小地震數(shù)目比大地震多得多,但總能量中的大部分仍是由大地震釋放的。小于3級(jí)的地震人們一般感覺不到,只有儀器才能記錄到。對(duì)一般的淺源地震而言,大于3級(jí)、小于4.5級(jí)的地震,在震中區(qū)人們會(huì)感覺到,但不會(huì)造成很大的破壞,稱為有感地震。大于4.5級(jí)、小于6級(jí)的地震稱為中強(qiáng)地震,對(duì)震中區(qū)的建筑物可能造成一定程度的破壞,人們普遍有感。大于、等于6級(jí)而小于7級(jí)的地震稱為強(qiáng)震,在震中區(qū)會(huì)造成嚴(yán)重破壞,人員傷亡、地面變形、噴沙冒水,構(gòu)成災(zāi)害。大于7級(jí)的地震稱為大地震,其中8級(jí)以上的稱為巨大地震,對(duì)震中區(qū)可造成毀滅性災(zāi)害,建筑物倒塌,橋梁斷裂,地表嚴(yán)重變形。

      地震烈度是地面遭受地震影響和破壞的程度。影響烈度的因素,除了震級(jí)、震中距外,還與震源深度、地質(zhì)構(gòu)造、地基條件和建筑物結(jié)構(gòu)、材料、施工質(zhì)量等因素有關(guān)。我國(guó)將地震烈度劃分為12度。3度:少數(shù)人有感;4-5度:睡覺的人會(huì)驚醒,吊燈擺動(dòng);6度:器皿傾倒,房屋輕微損壞;7-8度:房屋破壞,地面裂縫;9-10度:橋梁、水壩損壞、房屋倒塌,地面破壞嚴(yán)重;11-12度:毀滅性的破壞。

      地震學(xué)是一門觀測(cè)的科學(xué),地震儀對(duì)于地震學(xué)就象望遠(yuǎn)鏡對(duì)于天文學(xué)一樣的重要。最近幾 十年來隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的各種觀測(cè)技術(shù)的飛速發(fā)展,地震學(xué)領(lǐng)域也發(fā)生了巨大的變化,各種新技術(shù)、新概念、新方法不斷涌現(xiàn),給地震學(xué)帶來了新的發(fā)展和活力。在信息化浪潮中,地震資料的獲得和傳遞變得前所未有的方便和快捷。新技術(shù)、新概念不斷涌現(xiàn),海量的大地航空測(cè)量、GPS、高分辨率三維地形資料、數(shù)字地震資料不斷獲得,交流手段空前快捷,地學(xué)研究已經(jīng)進(jìn)入了數(shù)字地球的階段。這些都給地震學(xué)的發(fā)展提供了前所未有的機(jī)遇,利用這些優(yōu)勢(shì),人們必將加深對(duì)地震本質(zhì)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)人類抵御和減輕地震災(zāi)害的能力。

      地震時(shí)的幾個(gè)自救辦法

      上海地震局的韋曉博士是目前上海地區(qū)負(fù)責(zé)組織緊急地震救援的6名成員之一。韋曉向記者介紹了以下一些地震自救知識(shí)。

      -大地震時(shí)不要急

      破壞性地震從人感覺振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘,在這短短的時(shí)間內(nèi)你千

      萬不要驚慌,應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房,千萬不要跳樓,應(yīng)立即切斷電閘,關(guān)掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的地方,或是桌子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防強(qiáng)余震。

      -人多先找藏身處

      學(xué)校,商店,影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如遇到地震,最忌慌亂,應(yīng)立即躲在課桌,椅子或堅(jiān)固物品下面,待地震過后再有序地撤離。教師等現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震,決不可帶頭亂跑。

      -遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)

      如在街道上遇到地震,應(yīng)用手護(hù)住頭部,迅速遠(yuǎn)離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠(yuǎn)離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

      -被埋要保存體力

      如果震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設(shè)法自救。無法脫險(xiǎn)時(shí),要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援。新聞晚報(bào)/□記者施平

      震前預(yù)防措施

      1.準(zhǔn)備3日份的飲水、藥品、干糧、手電筒、收音機(jī)、鐵錐或斧頭收納在救急袋內(nèi),但須隨時(shí)留意食物與電池的期限,放置在全家人便於取用位置,以防不時(shí)之需。

      2.準(zhǔn)備消防設(shè)備,以面對(duì)地震後可能發(fā)生的火災(zāi);留意滅火器的有效期限。

      3.熟悉住家環(huán)境,清楚那裡是最好避難場(chǎng)所,預(yù)先想好逃生路線。

      4.家人問應(yīng)互相約定地震後應(yīng)該如何聯(lián)系及安全後之會(huì)合地點(diǎn)。

      5.應(yīng)經(jīng)常舉行避難演習(xí),建立自衛(wèi)編組,以防地震時(shí)驚慌失措。

      6.建筑勿任意違法加蓋,或拆除墻、柱、樑、板,以免破壞房屋結(jié)構(gòu)。

      7.較重物品應(yīng)放置低處,並予固定,以防地震時(shí)掉落造成傷害。

      8.定期檢查瓦斯、電線管路,瓦斯桶應(yīng)予固定。全家人均應(yīng)清楚總開關(guān)位置及關(guān)閉方法。

      9.地震時(shí),應(yīng)躲在堅(jiān)固家具下,浴室也是安全的地方。

      10.應(yīng)定期檢查房子,如發(fā)現(xiàn)大裂縫應(yīng)請(qǐng)專業(yè)人員加以檢視或維修。

      11.需記憶自家附近之醫(yī)院、警察局、救火隊(duì)電話。

      地震來臨時(shí)

      1.避免附帶的災(zāi)害,尤其是火災(zāi),所以應(yīng)緊急關(guān)閉所有的火源,包括電源和瓦斯。

      2.順手將門窗打開,避免因地震變形而無法逃生。

      3.就地尋找安全庇護(hù)處:千萬不可慌張奔跑。若在室內(nèi),立即遠(yuǎn)離架子和柜子,背對(duì)窗戶,躲入堅(jiān)固的桌下。不可搭乘電梯。

      4.若在郊外,則找空曠的地點(diǎn),遠(yuǎn)離崖邊、水邊、車子。

      5.若在街上,迅速躲到騎樓支柱旁,遠(yuǎn)離玻璃、加油站、建筑工地和天橋,並注意保護(hù)頭部。

      6.徒步避難:若有避難需要,例如余震頻繁時(shí),一定要用徒步的方式前往避難場(chǎng)所,千萬不可開車,免得造成阻礙了緊急救援。

      7.相互救助:地震容易引發(fā)火災(zāi),若發(fā)現(xiàn)任何災(zāi)害,要緊急求援,並量力而為幫助救援。但千萬不可在旁觀看熱鬧,而妨礙了救援活動(dòng)。

      8.若不幸受困,千萬要保持清醒及冷靜,以敲打器物代替喊叫,絕對(duì)不要放棄求生意志。>

      第三篇:防震減災(zāi)專題教育方案

      10.10防震減災(zāi)專題教育

      按照上級(jí)有關(guān)文件要求,結(jié)合我校實(shí)際,為更好地開展 “防震減災(zāi)日”活動(dòng),特制定本方案。

      一、充分認(rèn)識(shí)開展“防震減災(zāi)日”活動(dòng)的重要意義

      開展好“防震減災(zāi)日”活動(dòng),有利于引起廣大師生對(duì)防震減災(zāi)工作的重視,增強(qiáng)師生災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí);有利于普及防震減災(zāi)知識(shí),增強(qiáng)綜合減災(zāi)能力;有利于加強(qiáng)防震減災(zāi)基礎(chǔ)建設(shè),提高快速反應(yīng)能力。充分認(rèn)識(shí)開展好“防震減災(zāi)日”活動(dòng)的重要意義,切實(shí)將其作為維護(hù)師生利益、保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全、推動(dòng)平安和諧校園建設(shè)的一件大事來抓,精心組織,確保實(shí)效。

      二、“防震減災(zāi)日”活動(dòng)的主要內(nèi)容

      按照上級(jí)防震減災(zāi)活動(dòng)部署,結(jié)合我校實(shí)際情況,重點(diǎn)組織開展以下活動(dòng): ㈠加強(qiáng)防震減災(zāi)宣傳

      10月10日為防震減災(zāi)集中宣傳日,學(xué)校結(jié)合自身情況,于10月10日集中開展防震減災(zāi)宣傳活動(dòng),在校門口、教學(xué)樓懸掛相關(guān)內(nèi)容的橫幅、標(biāo)語;要求各班出1期以“加強(qiáng)防震減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園,確保師生平安”為主要內(nèi)容的防震減災(zāi)專欄、板報(bào)等;以“防震減災(zāi)從我做起”為主題,采用國(guó)旗下講話、LED大屏幕滾動(dòng)、校園廣播等形式,宣傳黨和政府關(guān)于防震減災(zāi)的重大政策措施、普及防震減災(zāi)知識(shí),將防震減災(zāi)知識(shí)與學(xué)校日常教育深入結(jié)合起來。

      ㈡開展防震減災(zāi)演練

      組織一次以“加強(qiáng)疏散演練,確保學(xué)生平安”為主題的防災(zāi)應(yīng)急疏散演練。精心組織,明確職責(zé)分工,強(qiáng)化安全教育,嚴(yán)格執(zhí)行消防和大型活動(dòng)治安管理的有關(guān)規(guī)定,充分考慮學(xué)生年齡差異、活動(dòng)場(chǎng)地等因素,制訂好活動(dòng)緊急預(yù)案,落實(shí)應(yīng)急措施,確保整個(gè)活動(dòng)安全順利地進(jìn)行。通過實(shí)地演練,讓全體師生熟悉防災(zāi)預(yù)案和實(shí)施步驟,提高防震減災(zāi)自救意識(shí)和應(yīng)變處置能力。

      ㈢組織隱患排查和整改

      結(jié)合“防震減災(zāi)日”活動(dòng),進(jìn)一步查找我校災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患和薄弱環(huán)節(jié),組織人員重點(diǎn)對(duì)校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境、交通等條件條件進(jìn)行全面排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完善日常檢查措施,建立長(zhǎng)效機(jī)制,推動(dòng)防震減災(zāi)工作深入開展。

      第四篇:防震減災(zāi)教育總結(jié)

      金和完小防震減災(zāi)教育活動(dòng)總結(jié)

      我校以提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo),大力開展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng),普及防震減災(zāi)科普知識(shí),探索學(xué)校防震減災(zāi)教育工作的新思路,增強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)意識(shí)和自覺性,提高學(xué)生地震災(zāi)害防御和自救互救能力,開闊了學(xué)生的知識(shí)視野,促進(jìn)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)良好校風(fēng)的形成。

      一、我校以《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》、《關(guān)于加強(qiáng)防震減災(zāi)工作的通知》等文件要求精神為指導(dǎo),充分整合學(xué)??破战逃馁Y源優(yōu)勢(shì),以加強(qiáng)小學(xué)生公共安全教育和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo),以防震減災(zāi)科普教育為抓手,采取多種形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識(shí),促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提升,增強(qiáng)學(xué)生公共安全意識(shí)。我校防震減災(zāi)教育重視活動(dòng)體驗(yàn)原則,開展了以防震減災(zāi)為主題,以災(zāi)害防御科普知識(shí)教育為主線的系列科普教育活動(dòng),增強(qiáng)師生的防災(zāi)抗災(zāi)意識(shí)和自覺性,提高災(zāi)害防御和自救互救能力。其次我校防震減災(zāi)教育重視學(xué)科滲透,發(fā)揮好課堂的主渠道作用,將防震減災(zāi)知識(shí)引入課堂教學(xué),豐富學(xué)生科技知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的生命安全意識(shí)。學(xué)校于2009年5月13日下午14:00舉行防震應(yīng)急演練,取得良好效果。

      二、學(xué)校成立了防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),分工明確,責(zé)任到人,工作力度大。為我校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校防震減災(zāi)科普教育的組織領(lǐng)導(dǎo),提高了學(xué)校師生對(duì)防震減災(zāi)教育意義的認(rèn)識(shí),激發(fā)了師生積極參與防震減災(zāi)科普教育工作的積極性,也有力提高了師生對(duì)防震減災(zāi)的認(rèn)識(shí),深刻認(rèn)識(shí)到防震減災(zāi)事業(yè)是一項(xiàng)特殊的社會(huì)公益事業(yè),關(guān)系人民生命財(cái)產(chǎn)安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。

      三、多渠道廣泛宣傳防震減災(zāi)科普知識(shí)。課堂教育:我校堅(jiān)持以課堂為主陣地結(jié)合學(xué)科教學(xué)滲透防震減災(zāi)知識(shí)教育。專題宣傳:我校利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、櫥窗、展板、主題班隊(duì)會(huì)等形式,宣傳防震減災(zāi)知識(shí)。

      除此之外,我校還利用劍川縣地震局提供的防震減災(zāi)科普知識(shí)課件,生動(dòng)而全面地向師生介紹了地震知識(shí)、防震方法,提高全校師生防震減災(zāi)的相關(guān)知識(shí)知曉率。觀看影視:我校組織學(xué)生觀看了《唐山大地震》、《蟾蜍》、《地震揭秘》、《直面地震》等防震減災(zāi)錄像,學(xué)生通過錄像資料一方面了解了地震小知識(shí)、防震自救互救的小常識(shí)等,拓寬了知識(shí)面,激發(fā)了學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣,另一方面看到了地震給人類帶來的巨大災(zāi)難,使學(xué)生歷史事實(shí)面前認(rèn)識(shí)到防御自然災(zāi)害必要性和重要性,從小就樹立防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)。

      金 和 完 小

      2009年5月16日

      第五篇:2011.5.16防震減災(zāi)專題教育

      防震減災(zāi)專題教育活動(dòng)

      2011年5月16日,自治州地震局副科長(zhǎng)馬鴻儒為尉犁第一小學(xué)的師生進(jìn)行了防震減災(zāi)專題講座。講座由學(xué)校阿不來提校長(zhǎng)主持,出席專題講座的人員還有縣教育局、縣廣播局、縣科技局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部。

      州地震局馬鴻儒科長(zhǎng)主要從三個(gè)方面進(jìn)行了講座:防震、自救、呼叫。在講座中馬鴻儒科長(zhǎng)向師生詳細(xì)講述了構(gòu)造地震是怎樣發(fā)生的;對(duì)近幾年發(fā)生的地震進(jìn)行了舉例對(duì)比分析;對(duì)小地震、大地震如何預(yù)防;怎樣識(shí)別地震;應(yīng)急避震應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

      同時(shí),在尉犁縣第一小學(xué)內(nèi)進(jìn)行了防震減災(zāi)圖片展覽,一百多張圖片在校園展出,教師組織學(xué)生觀看了各類圖片,從圖片中看到了地震發(fā)生后的悲慘景象、地震發(fā)生的應(yīng)急事項(xiàng)、防震減災(zāi)的措施、災(zāi)難發(fā)生時(shí)如何救人、災(zāi)后重建家園……

      事后,州地震局對(duì)師生進(jìn)行了滿意度測(cè)評(píng),學(xué)校對(duì)他們也提出了建設(shè)性的建議:要設(shè)法擴(kuò)大知曉率,能派專家親自指導(dǎo)防震演練就更好了,要進(jìn)一步增多宣傳抗震防災(zāi)知識(shí)宣傳次數(shù)。

      通過此次防震減災(zāi)教育活動(dòng),師生增強(qiáng)了對(duì)防震知識(shí)的認(rèn)知、對(duì)熱愛偉大祖國(guó)建設(shè)美好家園活動(dòng)的理解,更加明白了創(chuàng)建設(shè)平安校園連著你和我。

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