第一篇：為加強小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生治理工作范文

帶頭提高小區(qū)職工的生活環(huán)境水平，營造一個潔凈舒適的生活環(huán)境，3月25日，豐潤場全體后勤人員開展了一次環(huán)保衛(wèi)生清理大掃除，對小區(qū)內(nèi)的所有衛(wèi)生死角進行了一次徹底的整治。

活動中，后勤工作人員積極發(fā)揮奉獻精神，不怕臟、不怕累，個個奮力爭先，認真地把花圃中叢生的雜草鏟除，對各類花木進行修剪，對花圃內(nèi)的白色垃圾、漂浮物和磚塊進行了撿拾和清理，對建筑物上的小廣告進行了撕除。一些職工見狀，也紛紛拿來掃帚等工具，幫助配合清掃，自覺加入整治環(huán)境的行列中，用行動為小區(qū)清潔出了一份力。

通過這次集中清掃活動，不但改善了小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生狀況，還帶動小區(qū)居民增強了環(huán)境保潔意識，為共同創(chuàng)造潔凈、優(yōu)美、舒適的生活環(huán)境開了一個好頭，真正做到了為職工群眾做事實辦好事。

關志超 豐潤農(nóng)業(yè)示范場

第二篇：為加強校園環(huán)境衛(wèi)生工作

為加強校園環(huán)境衛(wèi)生工作，保護廣大師生身體健康和生命安全，引導和動員大家參加經(jīng)常性的公共衛(wèi)生活動，克服陋習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)科學、文明、健康的生活方式，千方百計采取各種行之有效的措施推進校園環(huán)境建設，形成具有科學美、自然美、藝術美的獨特的高校校園環(huán)境和文化氛圍，為學校的發(fā)展提供堅實的物質(zhì)、環(huán)境基礎。

1、抓思想認識到位。校園環(huán)境建設，重在思想認識到位。學校各方面要同心同德，狠抓落實，積極推進校園環(huán)境建設。把校園環(huán)境建設放在一定的思想認識高度，通過開展“講敬業(yè)、講愛生、講奉獻”的教育活動，扎實推進員工思想建設，使“三服務、二育人”思想深入每個員工心中。同時，結合新生入學教育，開展“校園環(huán)境，我的責任”主題班會和“學生文明形象規(guī)范設計”征文競賽，提高責任意識，激發(fā)自覺性。并號召全校師生，“從我做起”，形成一種人人愛環(huán)境，人人保護環(huán)境的觀念意識。

2、抓規(guī)章制度落實。為加強校園環(huán)境衛(wèi)生建設，規(guī)范校園衛(wèi)生文明行為和養(yǎng)成教育，本著有利于高校校園的安全穩(wěn)定、有利于校園環(huán)境的規(guī)范管理、有利于優(yōu)良校風的形成、有利于學?！叭齻€文明建設”的精神，愛衛(wèi)會、后勤等部門要扎扎實實地推進校園環(huán)境的各項制度建設，為營造一個整潔、衛(wèi)生、優(yōu)美的教學、工作、生活氛圍提供制度保障。

（1）組織開展五好文明家庭、文明樓院的創(chuàng)建制度。明確責任，精心部署，通過開展創(chuàng)建、評選、表彰五好文明家庭、文明樓院和圍繞創(chuàng)建開展一系列的宣傳、教育、文化活動，使“五好文明家庭”、“文明樓院”活動深入全院，鼓勵全院師生積極參與文明城市的創(chuàng)建活動，在全院師生中形成一種愛衛(wèi)生、尚文明的良好習慣。

（2）組織開展創(chuàng)建文明綠色校園制度，促進我院“三個文明”建設。進一步搞好校園環(huán)境衛(wèi)生、美化工作，創(chuàng)建文明綠色校園，促進我院“三個文明”建設，借校內(nèi)聘用制度改革的東風，對校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生工作提出了“劃片包干、落實責任；雙向選擇、競爭上崗；監(jiān)管分離、考核定酬” 的新思路，重新劃分了各系的“環(huán)境清潔美化責任區(qū)”，增強了各系責任區(qū)美化的責任感、使命感，使我校園環(huán)境衛(wèi)生再上一個新臺階。

（3）組織開展“清潔校園、凈化校園、美化校園”衛(wèi)生周制度。為了更好的貫徹落實我院發(fā)展規(guī)劃，加強校園環(huán)境建設，營造良好育人環(huán)境的要求，組織開展衛(wèi)生周活動制度。通過開展衛(wèi)生周活動，強化師生愛護環(huán)境衛(wèi)生意識，做到創(chuàng)花園學校，并使花園學校永駐師生心中。

3、抓員工隊伍優(yōu)化。為適應我院發(fā)展與我院后勤社會化改革發(fā)展的需要，確保校園環(huán)境建設的員工隊伍建設，從根本上提高職工隊伍的思想、技能、服務水平，通過開展“比學習、比技術、? 比作風、比貢獻”四比活動和“服務師生創(chuàng)三優(yōu)”(優(yōu)良作風、優(yōu)質(zhì)服務、優(yōu)美環(huán)境)活動，樹立后勤人新形象，建立一支團結進取、創(chuàng)新、高效的員工隊伍。

（1）完善員工隊伍建設，明確崗位職責。為保障校園環(huán)境建設順利推進，配齊各崗位工作人員，例如：配齊教學樓保潔員、教室保潔員、園林維護員、校園保潔員等；制定和完善崗位工作職責，如制定《教學樓保潔員崗位職責》、《教室保潔員崗位職責》、《校園保潔員崗位職責》等，做到各盡其責，各做其事，工作不脫節(jié)，崗位不缺人。要求員工要按照：“三服務、二育人”的要求，堅守崗位職責，保護師生的切身合法權益，為師生學習、生活營造良好的校園環(huán)境。

（2）創(chuàng)評“十佳服務技術”模范。為樹立“愛崗敬業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)、廉潔奉公、求真務實”的作風，為樹立、謙遜好學、團結協(xié)作的精神，通過創(chuàng)評“十佳服務技術”模范，樹立典型、獎勵先進、促進后進。在職工隊伍中形成“你追我趕”的工作局面，保持職工隊伍昂揚的進取，向上的積極性，促使校園環(huán)境建設再上一個新臺階。

4、抓特色活動促進。高校校園環(huán)境，重在建設，貴在堅持。在團委、學工處、后勤等職能部分的指導、幫助下，廣大同學依托校學生會，通過大學生自我管理、自我教育、自我服務來促進校園環(huán)境建設工作，主要在：

（1）組織大學生青年志愿者，開展“保護環(huán)境、愛護校園”活動，先后組織青年志愿者清除校園牛皮癬和校園周圍垃圾，成為保護校園、愛護校園環(huán)境的一道亮麗風景線。

（2）以開展大學生社會生活實踐的形式，在愛衛(wèi)會的指導下，開展“師院師生齊動手，共創(chuàng)花園師院，活動，組織各系同學清理衛(wèi)生死角，保持校園環(huán)境衛(wèi)生，共創(chuàng)花園師院（3）在學生督查委員會的參與下，公寓管理中心經(jīng)常開展“文明寢室”、“衛(wèi)生寢室，的檢查評比活動，培養(yǎng)大學生樹立良好的日常文明行為習慣和個人衛(wèi)生行為規(guī)范。（4）以大學生膳管委組織牽頭，開展“健康飲食、天天健康”為主題的飲食環(huán)境衛(wèi)生建設，通過飲食中心職工與同學們的共同努力，建立了飲食的“服務文明、就餐文明”，為校園環(huán)境建設、校園文化建設開創(chuàng)了一個新的領域，豐富、發(fā)展了學校校園環(huán)境建設。

關于改善校園環(huán)境的建議書

每天，我一走進校門，首先映入眼簾的就是那一片片綠油油的草坪、一棵棵高大挺拔的樹木、一只只歌唱的小鳥、還有那高高矗立的教學大樓，組合成了一個美麗的大花園。

雖然我們的校園是如此美麗可愛，但一些同學卻不懂得珍惜，破壞環(huán)境的事時有發(fā)生。

本學期，我們班負責打掃學校的花壇。有一次，我像往常一樣打掃清潔區(qū)，那時正是桂花開放的季節(jié)，風中含著桂花的清香，飄蕩在校園的每一個角落。可班上有一個同學不但不保護它，還無情地用腳踢樹干，桂花紛紛從樹上飄灑下來。一些桂花灑落在他頭上，他一抖，桂花又飛落到地上，我急忙去制止他，并把地上的桂花掃進草叢中，讓它們變成肥料去滋養(yǎng)桂花樹，可他不但不聽，反而帶動了其他人一起踢，直到把所有的桂花都要搖落為止，我只好無奈的搖搖頭，心里暗暗嘆息。這時，一群低年級的小學生飛奔而來，在草地上無所顧及地追逐著、嬉戲著，絲毫也沒想到的感受，他們無情地踐踏著草地，剛才還生機勃勃的轉(zhuǎn)眼間便垂頭喪氣的趴在地上，這怎不叫人痛惜呢？想著想著，只聽見“啪”的一聲，一個紙團高空墜落，打在頭上，原來是有人從三樓的窗口上丟下來，過了一回兒，又一個紙飛機從天而降，我氣憤不已，真恨不得馬上把丟東西的人拉下來道歉。

校園里不僅僅有污染環(huán)境的現(xiàn)象，還有許多浪費資源的現(xiàn)象，課間，有許多同學把老師放在講臺上的粉筆偷偷地拿來，有的把它撇成幾段，當成砸人的武器，還有的把它刻成小船當成玩具，更讓人厭煩的是有人將粉筆壓成粉末，夾在紙里，趁你不注意突然拍一下，那粉末就噴出來，散布在空氣中，讓人喘不過氣來前段時間，學校突然流行玩氣球，貪玩的同學將氣球里裝滿水，到處噴灑，不僅如此，而且還有同學灌足水后懶得關上水籠頭，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”大量的水從水龍頭里白白地流失?！鞍?，學校的環(huán)保意識這么差，那國家又能好到那去呢？如果人人都善待自然資源，一起共營生命綠色，那是多么美好的景象啊”

“ 為什么會造成這么嚴重的后果呢？”原因就是學生保護環(huán)境的意識太差，不會去想他這樣做對不對，隨心所欲，不顧別人的感受，不顧資源的消耗。為了把我們的校園建設得更加美好。為此，我提出以下建議：

1、利用廣播對文明行為提出表揚，號召更多的同學來保護環(huán)境；

2、開展保護環(huán)境，珍惜資源的活動，讓同學從活動中知道保護環(huán)境，人人有責；

3、利用黑板報來宣傳保護環(huán)境，人人有責；

4、每年植樹節(jié)時讓每個同學都種一棵樹，品嘗一下植樹的辛苦；

讓我們同心協(xié)力，共創(chuàng)更加美麗的校園。

第三篇：小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理制度

匯福大廈環(huán)境衛(wèi)生管理制度

1、任何個人不得違反市容環(huán)境衛(wèi)生的各項規(guī)定，有義務和責任維護大廈環(huán)境衛(wèi)生管理。

2、任何個人不得在大廈內(nèi)亂丟紙屑、煙頭、瓜果皮核及其他廢物，愛護大廈工作人員的勞動成果，保持大廈整潔衛(wèi)生。

3、禁止在樓道走廊堆放、吊掛雜物，嚴禁從窗口陽臺向下拋棄廢物、傾倒垃圾、污水，樓上洗刷的污水不得影響樓下衛(wèi)生和安全。

4、嚴禁向公共綠地內(nèi)亂丟雜石、垃圾和廢棄物。

5、不準亂貼亂畫，亂吐亂倒。凡需張貼廣告、海報、啟事等必須經(jīng)小區(qū)管理處認可，辦理有關手續(xù)后在指定地點進行。

6、任何個人（業(yè)主委員會）未經(jīng)批準，不得在大廈內(nèi)飼養(yǎng)寵物，嚴禁飼養(yǎng)犬，敞放家禽。自養(yǎng)家禽不得影響他人衛(wèi)生和安全。

7、住戶的垃圾應堆放在指定地點，由大廈環(huán)衛(wèi)管理部門組織清運。

8、凡違反上述管理制度，影響市容環(huán)境衛(wèi)生和他人健康的，大廈管理處根據(jù)有關法規(guī)給予警告，責令限期改正。對不聽勸告不履行責任者，大廈管理處將會同有關執(zhí)法部門給予罰款和直接追究當事人的責任。

第四篇：小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生倡議書

小區(qū)安全倡議書，為營造一個和諧的生活環(huán)境，提高小區(qū)居民生活質(zhì)量，現(xiàn)發(fā)布倡議書如下

1、一花一草一樹木，建設綠色小區(qū)

2、保持小區(qū)公共場所衛(wèi)生清潔，建設環(huán)保小區(qū)

3、倡導居民安裝隱形防護網(wǎng)，防盜又安全，建設安全文明小區(qū)

希望大家都加入到倡議活動中來，為和諧文明小區(qū)建設注入新活力！

第五篇：小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生倡議書

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小區(qū)安全倡議書，為營造一個和諧的生活環(huán)境，提高小區(qū)居民生活質(zhì)量，現(xiàn)發(fā)布倡議書如下

1、一花一草一樹木，建設綠色小區(qū)

2、保持小區(qū)公共場所衛(wèi)生清潔，建設環(huán)保小區(qū)

3、倡導居民安裝隱形防護網(wǎng)，防盜又安全，建設安全文明小區(qū)

希望大家都加入到倡議活動中來，為和諧文明小區(qū)建設注入新活力?。譿

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