第一篇：法學(xué)院第24期分黨校第一次培訓(xùn)通訊稿

法學(xué)院第24期分黨校第一次培訓(xùn)通訊稿

————11級(jí)小社工組

2012年10月24日，法學(xué)院第24期分黨校全體學(xué)員在模擬法庭進(jìn)行第一次培訓(xùn)，江南大學(xué)原校黨委副書記婁國棟，法學(xué)院黨委副書記方俊出席了本次活動(dòng)。

下午3時(shí)許，參加黨課培訓(xùn)的同學(xué)們就已陸續(xù)進(jìn)入模擬法庭，并找座位坐好，現(xiàn)場(chǎng)秩序井然。本次培訓(xùn)的內(nèi)容是黨的先進(jìn)性建設(shè)，主講人正是婁國棟書記。

3點(diǎn)15分，培訓(xùn)準(zhǔn)時(shí)開始，開講之前，方書記先簡(jiǎn)單介紹了婁國棟書記，接著對(duì)同學(xué)們上黨課提出要求，希望大家端正態(tài)度，認(rèn)真聽講。接下來，婁書記正式開講。他從黨的先進(jìn)性建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn)講起，熱情洋溢地訴說著我們黨從成立到發(fā)展壯大艱辛坎坷的奮斗道路。同學(xué)們仔細(xì)地聆聽并認(rèn)真地做著筆記。接著，婁書記又分別講了當(dāng)今社會(huì)黨的先進(jìn)性建設(shè)和成才的思考，講解過程中，婁書記時(shí)而引用偉人說過的話，時(shí)而列舉當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)象，使課堂教學(xué)生動(dòng)有趣，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。我們的黨是先進(jìn)的黨，這也正是要求入黨的同學(xué)們積極入黨的原因。這是婁書記一直強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，他希望大家謹(jǐn)記于心。

下午5時(shí)許，第一次的黨課培訓(xùn)結(jié)束了，通過這一次的培訓(xùn)，相信同學(xué)們對(duì)黨的先進(jìn)性有更深一步的了解，對(duì)加入黨組織的愿望也更加強(qiáng)烈了。

11級(jí)社工組組長

2012.10.24

第二篇：黨校培訓(xùn)通訊稿1（本站推薦）

成航電子工程系黨校培訓(xùn)通訊稿

為了學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行十八大精神，增強(qiáng)思想政治教育，加強(qiáng)黨的知識(shí)普及。成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2013年10月8日17點(diǎn)30分在教學(xué)樓117、217開展了第一期黨課培訓(xùn)的有關(guān)講座。黨課培訓(xùn)講座由劉曉波老師及馬建勇老師主持，航空電子工程系的200多名學(xué)生參加了此次講座。

課間，劉曉波老師介紹了本次黨課培訓(xùn)講座的目的及內(nèi)容，簡(jiǎn)單闡明要加強(qiáng)黨的基本理論學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，進(jìn)行愛黨愛國的教育，并且回顧了中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史及馬克思主義在中國產(chǎn)生的巨大影響，增強(qiáng)了同學(xué)們的歷史知識(shí)，激發(fā)了同學(xué)們的愛黨愛國情懷。

通過本次黨課培訓(xùn)講座，加深了同學(xué)們對(duì)黨組織的深刻認(rèn)識(shí)，對(duì)黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想以及原則的了解，讓同學(xué)們?cè)邳h的關(guān)懷下不斷成長。相信通過這次講座，航空電子工程系的學(xué)生定會(huì)更加深入的學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，提高自身素質(zhì)，為學(xué)校和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

航空電子工程系宣傳部劉美平供稿

二零一三年十月八日

第三篇：第一次數(shù)學(xué)新教師培訓(xùn)通訊稿

立足培訓(xùn)，助推成長——2018小學(xué)數(shù)學(xué)新教師崗中

集中培訓(xùn)開班啦！

10月10日上午，2018年新入職的13位小學(xué)數(shù)學(xué)新教師培訓(xùn)班在仙居第一小學(xué)錄播教室開班，并進(jìn)行了第一次集中培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)特邀了省教壇新秀、市名師、小學(xué)數(shù)學(xué)研員方芳老師做帶班指導(dǎo)老師。首先是破冰之旅——相互認(rèn)識(shí)，組建團(tuán)隊(duì)。在每人一分鐘的自我介紹中很快拉近了彼此的距離，組建的四個(gè)團(tuán)隊(duì)形成了一個(gè)班集體，成長路上，我們抱團(tuán)前進(jìn)。

緊接著，馮瑟老師給我們帶來了三年級(jí)《周長的認(rèn)識(shí)》的課堂教學(xué)展示。

教學(xué)過程中，馮老師通過描一描，說一說，判一判等活動(dòng)讓學(xué)生明確：只要從一個(gè)起點(diǎn)出發(fā)，繞一圈，再回到起點(diǎn)，那么這一圈的長度就是它的周長。接著，學(xué)生分組合作測(cè)量物體的周長，不僅突破了教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，而且培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

短暫休息片刻，我們馬上走進(jìn)了王微微老師執(zhí)教的《平行四邊形的面積》的課堂。教學(xué)中，王老師通過讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，自主探究，經(jīng)歷知識(shí)的形成過程，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的發(fā)展。

課后，方老師和臺(tái)州市名師王燕平老師以這兩節(jié)課為素材，依次對(duì)本次兩位老師上的課做了非常細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，從板書設(shè)計(jì)、教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)語言等諸多方面進(jìn)行示范和指導(dǎo)。

下午，學(xué)員們移步來到教師進(jìn)修學(xué)校，先由臺(tái)州市名教師吳雅萍老師作《對(duì)單元整體備課的思考》的分享。吳老師以《20以內(nèi)進(jìn)位加法》為例，交流了如何對(duì)單元進(jìn)行整體教材解讀，然后從數(shù)學(xué)知識(shí)、思維能力、數(shù)學(xué)思想方法等方面確定單元教學(xué)目標(biāo)，再分解到模塊教學(xué)目標(biāo)，從而準(zhǔn)確把握課時(shí)目標(biāo)，以目標(biāo)為導(dǎo)向，引領(lǐng)教學(xué)過程，有效完成教學(xué)。站得高，才能把握全局，精準(zhǔn)定位，吳老師建議學(xué)員們，要盡可能早地掌握小學(xué)六個(gè)年級(jí)的十二冊(cè)教材，并盡可能早地任教過六個(gè)年級(jí)。

接著，方芳老師就如何備課對(duì)新老師進(jìn)行了指導(dǎo)。一開始，方老師就提出備課需要解決的3個(gè)問題即目標(biāo)、過程和反饋。之后方老師圍繞這3個(gè)問題對(duì)新教師進(jìn)行細(xì)致的講解，以期讓新教師能通過課前精心的預(yù)設(shè)達(dá)到讓課堂真實(shí)發(fā)生的目標(biāo)。最后方老師提出教師必須在課后進(jìn)行反思，按照解讀錯(cuò)例，發(fā)現(xiàn)問題，并針對(duì)問題提出策略這一流程，能夠更好幫助新教師建立起真實(shí)且有效的課堂。

一天的培訓(xùn)在新教師們滿滿的收獲中結(jié)束，但更是帶著所獲走向新的開始！一個(gè)人走可以走得很快，一群人走可以走得的更遠(yuǎn)！2018小學(xué)數(shù)學(xué)新教師培訓(xùn)班的這一群人，在優(yōu)秀指導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，一定會(huì)走得很快，更會(huì)走得很遠(yuǎn)！

第四篇：法學(xué)院發(fā)展分評(píng)定

為了全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)我校人才培養(yǎng)目標(biāo)，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行全面、科學(xué)的評(píng)價(jià)，根據(jù)《中國普通高等學(xué)校德育大綱》、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《山東大學(xué)本科生獎(jiǎng)學(xué)金管理辦法》《山東大學(xué)本科生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法（試行）》等文件的有關(guān)精神，特制定本細(xì)則。

一、基本精神

（一）堅(jiān)持育人為本，德育為先的原則；

（二）堅(jiān)持學(xué)業(yè)為主，全面發(fā)展的原則；

（三）堅(jiān)持定量與定性、記實(shí)與評(píng)議相結(jié)合的原則；

（四）堅(jiān)持公平、公正、公開的原則。

二、實(shí)施辦法

綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績由學(xué)習(xí)成績、基礎(chǔ)性素質(zhì)測(cè)評(píng)成績和發(fā)展性素質(zhì)測(cè)評(píng)成績按一定比例計(jì)算得出。計(jì)算公式為：

綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績=學(xué)習(xí)成績*80%+基礎(chǔ)性素質(zhì)測(cè)評(píng)成績*10%+發(fā)展性素質(zhì)測(cè)評(píng)成績*10%。

（一）學(xué)習(xí)成績

學(xué)習(xí)成績?yōu)榻虅?wù)處計(jì)算出的平均學(xué)分績點(diǎn)成績。

（二）基礎(chǔ)性素質(zhì)

基礎(chǔ)性素質(zhì)主要包括思想道德素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、日常行為規(guī)范等測(cè)評(píng)指標(biāo)，測(cè)評(píng)成績由“記實(shí)”分值與“評(píng)議”分值加和組成，滿分為100分，分為“優(yōu)”、“良”、“中”、“差”四個(gè)等級(jí)。成績90分（含90分）以上評(píng)定等級(jí)為“優(yōu)”；成績80分（含80分）以上評(píng)定等級(jí)為“良”；成績60分（不含60分）以下評(píng)定等級(jí)為“差”，其它成績?cè)u(píng)定等級(jí)為“中”。

1、“記實(shí)”是指對(duì)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活過程的行為進(jìn)行記錄，并根據(jù)此記錄得出記實(shí)分值。需記實(shí)的主要行為包括“課堂紀(jì)律”、“宿舍表現(xiàn)”、“集體活動(dòng)”、“體育達(dá)標(biāo)”等方面，最高分計(jì)60分。

課堂紀(jì)律是對(duì)學(xué)生上課情況的考察，主要從學(xué)生是否遲到、早退、曠課及遵守課堂秩序等方面進(jìn)行認(rèn)定。任課教師提供學(xué)生到課信息，班委成員進(jìn)行課堂秩序情況記錄，輔導(dǎo)員定期聽課了解學(xué)生上課情況。

宿舍表現(xiàn)是對(duì)學(xué)生宿舍情況的考察，主要從學(xué)生宿舍衛(wèi)生、遵守校規(guī)校紀(jì)等方面進(jìn)行認(rèn)定。宿管中心提供學(xué)生宿舍衛(wèi)生成績；班委、舍長記錄學(xué)生宿舍表現(xiàn)情況，對(duì)使用違章電器、留宿外校人員等違紀(jì)行為進(jìn)行上報(bào)和記錄；輔導(dǎo)員定期到宿舍檢查，掌握學(xué)生宿舍表現(xiàn)信息。集體活動(dòng)是對(duì)學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)情況的考察，主要從學(xué)生參與組織活動(dòng)、團(tuán)體活動(dòng)表現(xiàn)等方面進(jìn)行認(rèn)定。班委針對(duì)各項(xiàng)集體活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考勤，記錄學(xué)生參與情況。

體育達(dá)標(biāo)是對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)情況的考察，主要以體育學(xué)院的體育達(dá)標(biāo)測(cè)試成績?yōu)闇?zhǔn)。體育學(xué)院做好學(xué)生體育達(dá)標(biāo)測(cè)試工作，將學(xué)生體育測(cè)試成績反饋給學(xué)院，學(xué)院結(jié)合成績對(duì)學(xué)生體育達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行認(rèn)定打分。

對(duì)未達(dá)到學(xué)校要求或有其他違紀(jì)違規(guī)行為的，予以減分：受學(xué)校職能部門通報(bào)批評(píng)的，每人次減2—4分；受學(xué)校警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看處分的，每次分別減18、24、30、60分。各項(xiàng)減分可以累計(jì)，減完為止。其他減分項(xiàng)目各學(xué)院根據(jù)具體情況制定減分細(xì)則。

2、“評(píng)議”是指學(xué)年末，依據(jù)“思想道德”、“身體素質(zhì)”、“心理素質(zhì)”、“日常行為規(guī)范”等方面內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)做出的評(píng)議。評(píng)議要著重體現(xiàn)學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，體現(xiàn)學(xué)生的愛國主義、集體主義精神以及團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和誠實(shí)守信品質(zhì)。“評(píng)議”最高分計(jì)40分，學(xué)院可根據(jù)《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》，自行確定評(píng)議的具體內(nèi)容與形式。

（二）發(fā)展性素質(zhì)評(píng)價(jià)

主要以學(xué)生實(shí)際獲得的榮譽(yù)稱號(hào)、獎(jiǎng)勵(lì)及成果鑒定證書等為主要測(cè)評(píng)依據(jù) 1．學(xué)術(shù)與創(chuàng)新

（1）科技學(xué)術(shù)競(jìng)賽

由學(xué)校組織參加的各級(jí)各類科技學(xué)術(shù)競(jìng)賽，以獲獎(jiǎng)證書或文件為依據(jù)，按以下標(biāo)準(zhǔn)加分：

獎(jiǎng)項(xiàng)

級(jí)別 一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 優(yōu)秀獎(jiǎng) 全國 50 40 35 30 省級(jí) 35 30 25 20 校級(jí) 25 20 17 14 院級(jí) 12 10 8

5說明：

①同一作品參加同一類型各級(jí)別競(jìng)賽獲多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)按最高得分計(jì)分一次。

②個(gè)人作品第一作者按相應(yīng)級(jí)別等次加分，合作者降一等級(jí)加分；集體作品第一至第四作者按相應(yīng)級(jí)別等次加分，其余作者降一等級(jí)加分。

③評(píng)獎(jiǎng)不分等級(jí)時(shí)統(tǒng)一按二等獎(jiǎng)加分；若以名次計(jì)，第1名按一等獎(jiǎng)加分，第2、3名按二等獎(jiǎng)加分，第4—6名按三等獎(jiǎng)加分，第7名及以后按優(yōu)秀獎(jiǎng)加分。若以金、銀、銅獎(jiǎng)計(jì)，分別按特、一、二等獎(jiǎng)加分（特等獎(jiǎng)可在一等獎(jiǎng)分值基礎(chǔ)上加1分）。④國際性競(jìng)賽在全國競(jìng)賽各獲獎(jiǎng)等級(jí)得分基礎(chǔ)上酌情加分。（2）發(fā)明創(chuàng)造

獲得國家發(fā)明專利加40分；獲得國家實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)專利加15分。（3）科研及學(xué)術(shù)立項(xiàng)

國家級(jí)立項(xiàng)(第一、二及第三以后立項(xiàng)者)30/20/5-10； 省級(jí)立項(xiàng)(第一、二及第三以后立項(xiàng)者)25/15/3-8； 校級(jí)立項(xiàng)(第一、二及第三以后立項(xiàng)者)15/8/2-4。（4）學(xué)術(shù)論文 CSSCI：第一作者50分，第二作者15分，第三及后序作者5分； CSSCI擴(kuò)展版：第一作者30分，第二作者10分，第三及后序作者3分； 其他有國家正式刊號(hào)的酌情加分。

在《山東大學(xué)報(bào)》上發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)類10分，文學(xué)作品類5分，新聞稿3分;在院刊《法萌》上發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)類與文學(xué)作品類均為3分。上述兩種刊物均須為第一作者。

說明：如果教師署名論文作者首位，不在加分之列。學(xué)術(shù)論文中，作者署名單位必須為山東大學(xué)方可計(jì)分。核心期刊由學(xué)院綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)小組結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)自行認(rèn)定，本學(xué)院核心期刊目錄確定后，報(bào)學(xué)生工作處備案。學(xué)院根據(jù)認(rèn)定的核心期刊等級(jí)確定論文加分標(biāo)準(zhǔn)。

2．實(shí)踐與服務(wù)（1）社會(huì)實(shí)踐

社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)獲國家級(jí)/省級(jí)/校級(jí)表彰/校級(jí)立項(xiàng)/院級(jí)立項(xiàng)，第一負(fù)責(zé)人30/15/10/5/2.5；其他成員25/10/8/3/1.5；

社會(huì)實(shí)踐個(gè)人國家級(jí)/省級(jí)/校級(jí)表彰/校級(jí)立項(xiàng)/院級(jí)30/15/10/5/2.5； 社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告國家級(jí)（一二三等）30/25/20； 社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告省級(jí)（一二三等）20/15/10； 社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告校級(jí)（一二三等）15/10/5； 社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告院級(jí)（一二三等）7.5/5/2.5；

社會(huì)實(shí)踐類第一作者按照以上標(biāo)準(zhǔn)加分，其他成員按照10、5、3、2遞減。

參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)但未獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄐ杼峁┫嚓P(guān)參加證明），根據(jù)實(shí)際情況確定加分標(biāo)準(zhǔn)及加分上限。

（2）志愿行動(dòng)與社區(qū)服務(wù)

獲國家、省、校、院表彰的先進(jìn)個(gè)人，分別加40、30、20、10分。

參與各類志愿活動(dòng)與社區(qū)服務(wù)但未獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄐ杼峁┫嚓P(guān)參加證明），學(xué)院根據(jù)實(shí)際情況確定加分標(biāo)準(zhǔn)及加分上限。

3．社會(huì)工作

獲國家、省、校、院級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)的優(yōu)秀學(xué)生干部，按50/40/20/10分；

獲國家/省/校表彰的優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生（十佳團(tuán)員按省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算）按30/10/5分； 獲國家/省/校表彰的先進(jìn)集體、十佳團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)人，按20/10/5分；

獲國家/省/校表彰的優(yōu)秀社團(tuán)負(fù)責(zé)人、社團(tuán)先進(jìn)個(gè)人、軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員按15/8/3分； 參與社團(tuán)活動(dòng)者（需提供相關(guān)參加證明），學(xué)院根據(jù)實(shí)際情況確定加分標(biāo)準(zhǔn)及加分上限。4．文體特長

（1）體育賽事

非體育特長生參加校級(jí)以上體育賽事，個(gè)人項(xiàng)目按下表加分，參加集體項(xiàng)目的成員，參照個(gè)人項(xiàng)目折半計(jì)分： 獎(jiǎng)項(xiàng) 等級(jí) 破記錄 一 二 三 四 五 六 七 八 全國 50 40 37 35 33 31 29 27 25 省級(jí) 40 35 32 29 26 23 20 17 15 校級(jí) 30 25 22 20 18 16 14 12 10 院級(jí) 12.5 11 7（2）文藝賽事

非藝術(shù)特長生參加校級(jí)以上文藝賽事，個(gè)人項(xiàng)目按下表加分，參加集體項(xiàng)目的成員，參照個(gè)人項(xiàng)目折半計(jì)分： 獎(jiǎng)項(xiàng)

等級(jí) 一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 全國 45 40 35 省級(jí) 35 30 25 校級(jí) 25 20 17 院級(jí) 12.5 10 8.5

（3）文化知識(shí)競(jìng)賽等其他賽事

參加學(xué)校統(tǒng)一組織的各級(jí)各類知識(shí)競(jìng)賽，以獲獎(jiǎng)證書或文件為依據(jù)，按以下標(biāo)準(zhǔn)加分： 獎(jiǎng)項(xiàng)

級(jí)別 一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 全國 40 30 20 省級(jí) 20 15 10 校級(jí) 15 10 7 院級(jí) 7 5 3

說明：

①一人參加同一類型各級(jí)別競(jìng)賽獲多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)按最高得分計(jì)分一次；

②集體項(xiàng)目每位成員均按相應(yīng)級(jí)別等次加分；

③若以名次計(jì)，第1名按一等獎(jiǎng)加分，第2、3名按二等獎(jiǎng)加分，第4—6名按三等獎(jiǎng)加分，第7名及以后按優(yōu)秀獎(jiǎng)加分。若有特等獎(jiǎng)，可在一等獎(jiǎng)分值基礎(chǔ)上酌情加分； ④國際性競(jìng)賽在全國競(jìng)賽各獲獎(jiǎng)等級(jí)得分基礎(chǔ)上酌情加分（4）文體活動(dòng)組織

學(xué)生參與、組織由校院兩級(jí)主管單位統(tǒng)一安排的學(xué)生活動(dòng)（如大型集會(huì)、文體表演、典禮活動(dòng)等），學(xué)院可根據(jù)活動(dòng)的層次和組織水平，對(duì)非學(xué)生干部的優(yōu)秀活動(dòng)組織者酌情加分，學(xué)生干部不加分。

代表學(xué)院參加校級(jí)及以上的文藝、體育及文化類賽事但未獲名次者學(xué)院根據(jù)實(shí)際情況確定加分標(biāo)準(zhǔn)及加分上限。

5、特殊加分

（1）獲校級(jí)文明宿舍稱號(hào)的舍長加10分，宿舍其他成員加5分；（2）上述各類加分項(xiàng)目中未能涵蓋，被授予國家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)、院級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)或表彰的，分別加30分、20分、10分、5分。

6、說明

（1）發(fā)展性素質(zhì)每類測(cè)評(píng)指標(biāo)加分最高不超過50分，上限分值總和為200分。學(xué)生若累計(jì)得分超過100分按100分計(jì)算；

（2）同一指標(biāo)下不同得分點(diǎn)可以累加，總分不超過每個(gè)指標(biāo)得分上限。同一得分點(diǎn)若包含不同級(jí)別獲獎(jiǎng)項(xiàng)目，則以最高分計(jì)；

（3）體育賽事加分不包括體育特長生，文藝賽事加分不包括文藝特長生；

（4）獲獎(jiǎng)最高等級(jí)為金獎(jiǎng)或特等獎(jiǎng)的與一等相對(duì)應(yīng)，依次類推，獲獎(jiǎng)等級(jí)不超過四級(jí)；（5）學(xué)生所獲獎(jiǎng)勵(lì)須提供帶有教育主管部門或?qū)W校印章的證明材料；

（6）學(xué)生外語、計(jì)算機(jī)及其他技能證書，由學(xué)院根據(jù)實(shí)際情況確定是否加分，加分標(biāo)準(zhǔn)自行確定。

三、測(cè)評(píng)結(jié)果與評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)

根據(jù)《山東大學(xué)本科生獎(jiǎng)學(xué)金管理辦法實(shí)施》

四、組織實(shí)施

學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作每學(xué)年進(jìn)行一次，于新學(xué)年開學(xué)后第一周進(jìn)行，測(cè)評(píng)結(jié)果經(jīng)公示無異議后，報(bào)學(xué)生工作部（處）審核備案。

五、本細(xì)則從發(fā)布之日起執(zhí)行。

六、本細(xì)則由法學(xué)院學(xué)生工作辦公室負(fù)責(zé)解釋。

山東大學(xué)法學(xué)院

2011.5.20

第五篇：法學(xué)院分黨委2001—2002學(xué)年工作總結(jié)

本學(xué)年以來，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，法學(xué)院分黨委秉承過去的優(yōu)良傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全院黨員群眾，努力工作、克服困難、不斷創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得了較好的成績。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，加強(qiáng)學(xué)習(xí)江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持中心理論學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)，組織了多次學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，定期召開民主生活會(huì)，積極提高班子的理論素養(yǎng)、思想作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)水平和工作能力，確保思想上的先進(jìn)性，政治上的堅(jiān)定性和敏銳性，堅(jiān)持黨的基本路線，認(rèn)真貫徹黨的方針政策。

2、著力建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)的、有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)班子。法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的顯著特點(diǎn)是：年輕、充滿活力、工作有激情和干勁、有務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。他們充分認(rèn)識(shí)到一個(gè)團(tuán)結(jié)的、有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)班子是各項(xiàng)工作得以順利完成的根本保證，也直接關(guān)系到學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展。因此，法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子思想解放，能切實(shí)實(shí)施民主集中制的組織原則，齊心協(xié)力，分工合作，各司其職，講求實(shí)效；講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，講正氣，講原則，講民主，講紀(jì)律，講效率，努力形成“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、廉政、高效”的領(lǐng)導(dǎo)班子；走群眾路線，深入群眾，深入基層，能虛心聽取群眾的意見和建議，關(guān)心群眾，解決群眾的實(shí)際問題，接受群眾的監(jiān)督，杜絕官僚主義作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平，提高工作效率。

3、加強(qiáng)廉政建設(shè)。法學(xué)院積極抓好領(lǐng)導(dǎo)班子的廉政建設(shè)，成立了院黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“法學(xué)院貫徹落實(shí)《湖北大學(xué)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的實(shí)施辦法》”的具體措施，將責(zé)任分解到每一個(gè)學(xué)院負(fù)責(zé)人，并規(guī)定了責(zé)任監(jiān)督和責(zé)任追究的具體措施，還制定了“法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)的‘十不準(zhǔn)’”，采取多種措施增加學(xué)院工作的透明度，增強(qiáng)教職工監(jiān)督的力度，每學(xué)期末將勞務(wù)分配的原則和標(biāo)準(zhǔn)公布出來，聽取全體教職工的意見。

二、認(rèn)真做好黨建工作

1、加強(qiáng)對(duì)黨員的教育與管理，定期組織黨員過組織生活，做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有形式、有效果；并多次與個(gè)別黨員談話，溝通、交流思想，妥善解決各種問題。有五名教職工、230名學(xué)生參加了學(xué)校黨校學(xué)習(xí)，順利結(jié)業(yè)，受到黨校、組織部的好評(píng)；成立了法學(xué)院黨章學(xué)習(xí)小組，增強(qiáng)了法學(xué)院學(xué)生黨員和入黨積極分子的組織紀(jì)律性和學(xué)習(xí)自覺性、積極性，也把學(xué)習(xí)與實(shí)踐真正落到了實(shí)處，有利于解決學(xué)生黨員的培養(yǎng)和管理中的各種問題。

2、積極做好組織發(fā)展工作，把好入口關(guān)，嚴(yán)格按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的要求，切實(shí)做好發(fā)展黨員的工作。本學(xué)年共發(fā)展教師黨員1名、學(xué)生黨員137名。

三、重視精神文明建設(shè)，創(chuàng)建精神文明單位

（一）堅(jiān)持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，以學(xué)院分黨委書記劉明惠同志為精神文明責(zé)任人，重視精神文明建設(shè)，創(chuàng)建精神文明單位。

1、積極做好思想政治工作。充分發(fā)揮分黨委的政治核心作用，支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，內(nèi)塑法學(xué)院精神，外樹法學(xué)院形象，形成全院教職工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、學(xué)生遵紀(jì)守法、安心學(xué)習(xí)的良好局面。

2、結(jié)合法學(xué)院的專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)科優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論。在全院范圍內(nèi)開展對(duì)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，組織黨員教職工和學(xué)生黨員、干部積極開展黨建理論和黨的基本知識(shí)的學(xué)習(xí)；邀請(qǐng)華中師范大學(xué)博導(dǎo)李會(huì)賓教授作了《馬克思主義創(chuàng)新與社會(huì)主義歷史命運(yùn)》的講座；請(qǐng)?zhí)镒佑褰淌谧髁嗽L臺(tái)專題報(bào)告；進(jìn)行“一國兩制”推進(jìn)祖國統(tǒng)一的愛國主義教育，請(qǐng)汪前元副教授作了《腐敗行為的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析》；組織全體黨員集中觀看了《汪洋湖同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)》的錄像；法學(xué)院政教系賀祥林教授作了一場(chǎng)題為《學(xué)習(xí)黨的十六大精神的幾點(diǎn)體會(huì)——關(guān)于“繼往開來、與時(shí)俱進(jìn)”的幾點(diǎn)思考》的報(bào)告；武漢大學(xué)博導(dǎo)葉必豐教授作了《行政權(quán)的來源》專題講座；華中師范大學(xué)李以良教授作了《共產(chǎn)國際與中國革命研究新成果》的報(bào)告；舉行了預(yù)備黨員的宣誓活動(dòng)，引導(dǎo)大家增強(qiáng)黨員意識(shí)，發(fā)揮先鋒模范作用等。通過這些活動(dòng)，更好地促進(jìn)了大家對(duì)理論學(xué)習(xí)的積極性，將理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐更加緊密地結(jié)合起來。

3、切實(shí)把精神文明建設(shè)提高到突出的地位，增加投入。法學(xué)院充分認(rèn)識(shí)到，經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，建設(shè)社會(huì)主義精神文明沒有一定的物質(zhì)保障是不行的，因此，學(xué)院在盡管財(cái)力有限的情況下，仍舍得投入來加強(qiáng)精神文明建設(shè)，開展各項(xiàng)活動(dòng)。如請(qǐng)專家教授作報(bào)告要付報(bào)酬，資助出版《理論學(xué)習(xí)通訊》、《沙湖論壇》等期刊，學(xué)生開展大型活動(dòng)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)等。這些活動(dòng)較好地保證了精神文明建設(shè)的順利開展和進(jìn)行。

4、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。法學(xué)院成立了專門的網(wǎng)頁制作和維護(hù)小組，不斷更新和完善法學(xué)院網(wǎng)頁，及時(shí)宣傳報(bào)道法學(xué)院的各項(xiàng)工作，成績突出，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的肯定，2002年下學(xué)期法學(xué)院網(wǎng)頁還被學(xué)校授予“優(yōu)秀網(wǎng)站（網(wǎng)頁）”榮譽(yù)稱號(hào)，成為獲此殊榮的三個(gè)學(xué)院之一。

5、積極參加學(xué)校組織的校文明單位（集體）的創(chuàng)建與申報(bào)工作，法學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)被評(píng)為校“文明集體”，成為我校唯一一個(gè)被評(píng)為“文明集體”的社團(tuán)聯(lián)。

6、積極組織、認(rèn)真參與，落實(shí)完成武昌區(qū)人大代表換屆選舉工作。

（二）指導(dǎo)工會(huì)積極開展工作，注重發(fā)揮其在精神文明建設(shè)中的重要作用。積極組織參加學(xué)校進(jìn)行的“雙十佳”評(píng)選活動(dòng)，認(rèn)真布置，具體落實(shí)；組織參加了學(xué)校教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)（我院獲得團(tuán)體總分第四名）、排球賽（我院男排獲得精神文明獎(jiǎng)）、乒乓球賽（我院獲得團(tuán)體總分第二名）；暑假期間，組織教職工赴九寨溝旅游；落實(shí)學(xué)校布置的師生購買武漢市見義勇為愛心卡工作；組織師生為受災(zāi)地區(qū)捐衣捐物活動(dòng)。通過這些豐富多彩、積極向上的學(xué)術(shù)、科技、體育、藝術(shù)和娛樂活動(dòng)，豐富了學(xué)院文化生活，增強(qiáng)了學(xué)院文化活動(dòng)的知識(shí)性、思想性和娛樂性，形成了高雅凝重、講學(xué)術(shù)、重理性的文化氛圍。

（三）認(rèn)真做好離退休老年同志工作，關(guān)心、關(guān)注他們思想、工作、生活，引導(dǎo)發(fā)揮他們的作用。

（四）積極做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。我院劉明惠、胡軍兩位同志被評(píng)為校統(tǒng)戰(zhàn)工作先進(jìn)個(gè)人。

四、狠抓思想教育，倡導(dǎo)良好的道德風(fēng)尚

（一）結(jié)合形勢(shì)對(duì)師生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義和形勢(shì)政策的教育，經(jīng)常對(duì)教職工進(jìn)行理想信念、職業(yè)道德、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律的教育。

1、發(fā)揮學(xué)院的專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)科優(yōu)勢(shì)，在全校、全院范圍內(nèi)，以多種方式，結(jié)合形勢(shì)進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義和形勢(shì)政策教育；認(rèn)真貫徹落實(shí)《愛國主義教育實(shí)施綱要》，堅(jiān)持不懈地對(duì)師生進(jìn)行中華民族悠久文明歷史特別是近代史、現(xiàn)代適合中國國情的教育。培養(yǎng)師生牢固樹立自尊心、自信心，增強(qiáng)了民族自豪感；組織教職工學(xué)習(xí)江澤民同志“5?31”講話，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)講話精神。

2、經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化的對(duì)教職工進(jìn)行理想信念、職業(yè)道德、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律教育，要求廣大教職工樹立職業(yè)理想，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，強(qiáng)化職業(yè)規(guī)范，遵守職業(yè)紀(jì)律，掌握職業(yè)技能，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)水平。

3、認(rèn)真做好道德建設(shè)月系列活動(dòng)的組織動(dòng)員工作，提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)。3月7日下午，召開道德建設(shè)月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，動(dòng)員全院師生員工以高昂的姿態(tài)、飽滿的熱情、踏實(shí)的作風(fēng)，大力開展道德教育和實(shí)踐活動(dòng)，努力提高全院師生員工的道德素質(zhì)和思想水平，在全院形成積極向上、健康和諧的良好道德風(fēng)尚，確保我院“十五”計(jì)劃發(fā)展目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

4、加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，提高廣大團(tuán)員青年的道德素質(zhì)。依托院團(tuán)委、發(fā)動(dòng)各班團(tuán)支部、班委會(huì)，組織廣大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《湖北大學(xué)學(xué)生手冊(cè)》、《湖北大學(xué)學(xué)生文明行為規(guī)范》，并進(jìn)行討論、自查，以提高自身道德修養(yǎng)。

(二)精心組織師生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十六大精神。法學(xué)院一貫以來就十分重視加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，十六大勝利召開前后，在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，廣大師生員工積極開展了一系列具有一定影響力的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)和深入貫徹十六大精神。通過這些學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，較好地展示了法學(xué)院師生良好的精神風(fēng)貌和政治熱情。

1、院黨委中心學(xué)習(xí)小組認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大精神。12月9日下午，法學(xué)院黨委中心學(xué)習(xí)小組按照中央精神和學(xué)校黨委的安排，在院三樓會(huì)議室認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大有關(guān)會(huì)議精神和文件。

2、11月27日，12月6、9日分別派專人到省教育廳、武漢大學(xué)等聽取宣講十六大報(bào)告有關(guān)會(huì)議、講座，并進(jìn)行了傳達(dá)。12月11、12日，組織兩課教師會(huì)同學(xué)校或?qū)W院的師生分別聽取了武漢大學(xué)黨委書記顧海良教授和法學(xué)院賀祥林教授學(xué)習(xí)十六大精神的有關(guān)報(bào)告。與此同時(shí)，兩課教師也在自己的課堂上結(jié)合自己的課程內(nèi)容，采取多門滲透的方式，全面宣傳十六大報(bào)告的基本內(nèi)容。

3、法學(xué)院師生認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十六大精神。11月28日下午，該院分別組織教師和學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十六大精神。教職工以系為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)了十六大學(xué)習(xí)材料。學(xué)生方面，法學(xué)院組織了全體黨章學(xué)習(xí)小組成員在行政樓二樓報(bào)告廳認(rèn)真聽取了校后勤團(tuán)黨委周振國書記所作的學(xué)習(xí)十六大精神的報(bào)告；12月12日下午，法學(xué)院政教系賀祥林教授在大學(xué)生活動(dòng)中心為該院師生作了一場(chǎng)題為《學(xué)習(xí)黨的十六大精神的幾點(diǎn)體會(huì)——關(guān)于“繼往開來、與時(shí)俱進(jìn)”的幾點(diǎn)思考》的報(bào)告，受到該院師生的熱烈歡迎。

（三）大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的20字公民道德基本規(guī)范，結(jié)合學(xué)?！暗赖陆ㄔO(shè)月”的開展，組織開展了一系列活動(dòng)。

1、3月1日，院團(tuán)委學(xué)生會(huì)社團(tuán)聯(lián)舉辦“道德建設(shè)月”萬人簽名活動(dòng)，校、院領(lǐng)導(dǎo)和全校師生踴躍簽名，該活動(dòng)為宣傳思想道德建設(shè)，營造良好的校紀(jì)校風(fēng)樹立了榜樣。

2、3月7日，為配合學(xué)?！暗赖陆ㄔO(shè)月”的宣傳，由法學(xué)院社團(tuán)聯(lián)主辦，學(xué)生會(huì)和“吳天祥小組”承辦的法律咨詢活動(dòng)，解決了師生們生活中的許多疑難問題。

3、3月12日，法學(xué)院組織全院教職工、部分學(xué)生干部開展綠化校園義務(wù)植樹活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)表明加強(qiáng)道德建設(shè)、提高道德修養(yǎng)的決心。

4、3月14日、24日，組織師生聽取了關(guān)于道德建設(shè)月的一系列報(bào)告，其中包括校黨委副書記江暢教授的《當(dāng)代青年的生存困境與價(jià)值選擇》、羅熾教授的《中國傳統(tǒng)文化與人文精神》。報(bào)告會(huì)后，師生們紛紛表示將按照學(xué)校的要求和社會(huì)道德規(guī)范約束自己，提高自身素質(zhì)。

5、3月21日，我院全體師生聽了陳波教授的報(bào)告《道德在法治中的作用》，并作了更深層次的探討。

6、3月29日，我院學(xué)生社團(tuán)《沙湖論壇》組織全體會(huì)員觀看影片《黃河絕戀》，并組織全體會(huì)員進(jìn)行了關(guān)于兩種不同價(jià)值觀念的討論。

7、由法學(xué)院團(tuán)委發(fā)起，校黨委宣傳部、校學(xué)工處、校團(tuán)委、法學(xué)院團(tuán)委聯(lián)辦的“法學(xué)院杯道德建設(shè)月征文大賽”，全校師生積極參與，共收到稿件230余篇。

（四）認(rèn)真做好2002、2003屆畢業(yè)生的思想教育工作，并專門召開畢業(yè)生座談會(huì)。

法學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)壓力大，學(xué)院一直就十分重視畢業(yè)生的就業(yè)工作，通過各種渠道積極推介畢業(yè)生。學(xué)院積極開辦就業(yè)形勢(shì)與政策的專題報(bào)告會(huì)和就業(yè)技巧的專題講座，向?qū)W生宣講國家的就業(yè)政策；積極收集相關(guān)就業(yè)信息，使畢業(yè)生們對(duì)招聘會(huì)的準(zhǔn)備更充分、更有針對(duì)性；在學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和支持下，院領(lǐng)導(dǎo)親自出面聯(lián)系用人單位，讓畢業(yè)生與用人單位面對(duì)面洽談，盡早達(dá)成就業(yè)協(xié)議。此外，院領(lǐng)導(dǎo)還多次親自與畢業(yè)生交談，幫助大家核定就業(yè)方案，鼓勵(lì)大家在嚴(yán)峻的就業(yè)壓力面前增強(qiáng)信心，用飽滿的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。

成績屬于過去，今后，我們將繼續(xù)在上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，加強(qiáng)自身建設(shè)，積極開展各項(xiàng)工作，為學(xué)院和學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展做出更多更大的貢獻(xiàn)！

中國共產(chǎn)黨湖北大學(xué)法學(xué)院委員會(huì)

2002年12月25日