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      蒙古族學(xué)校大課間活動工作總結(jié)

      時間:2019-05-13 19:57:33下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《蒙古族學(xué)校大課間活動工作總結(jié)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《蒙古族學(xué)校大課間活動工作總結(jié)》。

      第一篇:蒙古族學(xué)校大課間活動工作總結(jié)

      蒙古族學(xué)校大課間活動工作總結(jié)

      為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,我校積極抓好“每天鍛煉一小時”工作,努力提高學(xué)生身體健康,使體育成為我校一道亮麗的風(fēng)景線:每天鍛煉一小時,學(xué)生健康起來;每天鍛煉一小時,校園活躍起來。我校從實(shí)施的大課間體育活動至今,受到了全校師生與家長的歡迎,收到了良好的活動效果。

      一、轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識

      “大課間體育活動”是對傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展,是鞏固和擴(kuò)大體育鍛煉效果,增強(qiáng)學(xué)生身心素質(zhì)的重要組成。同時,形式多樣的活動還是在強(qiáng)健體魄、鍛煉意志的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美的和諧發(fā)展,充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的全體性、全面性和學(xué)生發(fā)展的主動性。

      通過“大課間體育活動”使我們大家認(rèn)識到此項活動不僅保證了學(xué)生每天的體育鍛煉時間,增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì),緩解了學(xué)生疲勞,而且能培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、品質(zhì)、個性、情感、興趣等多項素質(zhì)?;顒舆€能訓(xùn)練學(xué)生的競爭意識、合作精神、具有培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性,集體責(zé)任感、榮譽(yù)感、民族進(jìn)取心和奮發(fā)向上精神。讓教師都切實(shí)感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分,它需要大家轉(zhuǎn)變以往的觀念,統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識,只有全員參與、各部門密切配合,才能保證大課間體育活動的順利實(shí)施。

      二、科學(xué)設(shè)計,具體實(shí)施。大課間活動雖然是師生共同參與的活動,但是我們明確地認(rèn)識到它的主體是學(xué)生,學(xué)生是否喜歡大課間活動是成功的關(guān)鍵。尊重學(xué)生的主體地位,充分發(fā)揮學(xué)生的自主性是我們設(shè)計創(chuàng)編大課間活動的首要原則。在大課間活動準(zhǔn)備、設(shè)計創(chuàng)編階段,教師、班主任走到學(xué)生當(dāng)中,參與學(xué)生的課間活動,和孩子們一起游戲,了解學(xué)生的興趣,征求他們對開展大課間活動的意見和要求,并對此進(jìn)行梳理、歸納,形成設(shè)計創(chuàng)編原則和思路。因此,在整個大課間活動的設(shè)計創(chuàng)編和實(shí)施過程,孩子熱情高漲,勁頭十足,興趣濃厚,歡心愉悅,真正實(shí)現(xiàn)了把快樂與健康送給學(xué)生。由此我們確定了大課間活動設(shè)計創(chuàng)編原則和活動內(nèi)容與形式。

      1、設(shè)計創(chuàng)編原則:體育與藝術(shù)融合的原則;鍛煉與休閑相結(jié)合,張馳有度原則;傳統(tǒng)與現(xiàn)代完美統(tǒng)一原則。

      2、活動內(nèi)容與形式:整個大課間活動一小時,分為上午40分鐘,下午20分鐘。上午集體做廣播體操、長跑,下午做校編操等幾個環(huán)節(jié)。

      第一環(huán)節(jié)集結(jié)隊伍:學(xué)生在《運(yùn)動員進(jìn)行曲》等音樂中,隊伍整齊,情緒飽滿的走向指定的班級活動區(qū)域,在節(jié)奏伴隨下,輕松的律動中調(diào)整隊列。

      第二環(huán)節(jié)廣播操或者長跑:全校整齊劃一,表現(xiàn)我們蒙古族學(xué)校的學(xué)生放飛遠(yuǎn)大理想,茁壯成長的精神風(fēng)貌。

      第三環(huán)節(jié)是蒙古舞,體現(xiàn)了強(qiáng)烈團(tuán)隊合作精神和集體責(zé)任感、榮譽(yù)感,把大課間活動推向了又一個高潮。

      第四環(huán)節(jié)放松整理:在舒緩優(yōu)美的樂曲中,讓學(xué)生由興奮緊張轉(zhuǎn)入平靜舒緩的狀態(tài),使學(xué)生生理心理機(jī)制得到充分的調(diào)整。最后,在輕音樂中,聆聽老師溫馨提示,有序地離開操場,以良好的狀態(tài)投入課堂學(xué)習(xí)。每天參與大課間活動的同學(xué)達(dá)到 95%

      三、群策群力,強(qiáng)化管理

      我校大課間能逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、整體化的軌道,離不開學(xué)校大課間領(lǐng)導(dǎo)小組細(xì)致的工作。領(lǐng)導(dǎo)組組長由徐校長擔(dān)任,組員有各班班主任和體育教師,這就為該項工作在人員、時間上提供了保障。另外,學(xué)校每天由學(xué)校體育教師對各班出勤、活動、操姿、隊列情況進(jìn)行監(jiān)督,保證了我校大課間體育活動水平的不斷提高,使它更具生命力。

      四、持之以恒、逐步提高

      目前,大課間體育活動已成為我校體育工作的重要組成部分,已成為我校推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口。它在為學(xué)校提供素質(zhì)發(fā)展的條件與時空的同時,也有力的推動了學(xué)校的不斷發(fā)展提高。

      首先,學(xué)生的思想道德和心理素質(zhì)不斷提高。豐富多采的活動,不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性、集體和愛國主義精神,而且還使他們形成了互相激勵,自學(xué)奮進(jìn)的良好習(xí)慣,各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。其次,師生身體素質(zhì)明顯增強(qiáng),對教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。大課間對自己身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處,有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。

      第三,每天的大課間體育活動,提供了師生之間,教師之間、校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相互了解的機(jī)會,有利于建立良好的校園人際關(guān)系,增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。

      豐富多彩的大課間體育活動,讓孩子體驗到活動的喜悅,合作的必須,堅持的重要。我們將繼續(xù)深化符合我校實(shí)際和學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)的大課間體育活動,我們更有信心發(fā)展以快樂為主旋律,健康和諧、積極向上的“大課間體育活動”。

      蒙古族學(xué)校 2014年7月

      第二篇:學(xué)校大課間活動工作總結(jié)

      學(xué)校大課間活動工作總結(jié)

      大課間活動要有生命力,要生機(jī)勃勃發(fā)展,達(dá)到真正的育人育體的宗旨,還須注意以下幾點(diǎn):

      一、要注意安全

      大課間體育活動究其實(shí)質(zhì)是全校師生每天在同一時間上一堂大課間體育活動課,其組織復(fù)雜而又嚴(yán)密,一般以集體做操為主,分班活動為輔,練習(xí)手段以適應(yīng)學(xué)生身心需求,兼顧場地、活動空間的充分利用,全體師生參與。由于基本模式都涉及學(xué)生自由活動,其組織管理要求較高,在實(shí)施時要求班主任或指導(dǎo)教師或骨干分子起好督促、管理、示范作用。

      在整個活動中安全意識必須貫穿整個大課間活動,把安全放在第一位。安全問題具體到大課間活動需要強(qiáng)調(diào)幾層意思:一是場地設(shè)施的安全隱患問題。場地設(shè)施包括場地的合理布局,設(shè)施本身的安全功能等;整個學(xué)生運(yùn)動場地的合理安排問題,充分利用已有的運(yùn)動場地,挖掘新的場地資源,盡可能給學(xué)生大一點(diǎn)的運(yùn)動空間;二是運(yùn)動項目的安全問題,運(yùn)動項目設(shè)置時要充分考慮到各種情況,如趣味性、易開展性、對場地要求等,比如老鷹抓小雞是最常見也最受低年級學(xué)生歡迎的游戲,但是在大課間時間可能絕大部分學(xué)校都不方便開展,因為它對場地要求比較大,再如快速追逐跑游戲,安全隱患大,也不適宜;三是教師尤其是班主任和體育老師的安全意識。

      體育活動是校園體育活動的重要組成部分,也是校園運(yùn)動傷害的易發(fā)生部分。這就要求學(xué)校各級主管部門要做好有效的管理和教育,加強(qiáng)組織紀(jì)律性教育,確立“安全第一”、“預(yù)防為主”的指導(dǎo)主針。定期檢查體育場地、器材、設(shè)施,系統(tǒng)傳授正確的體育技能和體育保健、運(yùn)動康復(fù)知識,使學(xué)生掌握一定的運(yùn)動傷害處置方法,合理組織好教學(xué)、訓(xùn)練工作,加強(qiáng)保護(hù)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng),使教師和學(xué)生把預(yù)防運(yùn)動傷害事故建立在正確的思想認(rèn)識和科學(xué)有效的知識、技能的基礎(chǔ)上,以減少和避免校園運(yùn)動事故的發(fā)生。

      二、內(nèi)容、形式等定期更新與補(bǔ)充

      大課間之所以與傳統(tǒng)課間操不一樣,就是因為學(xué)生對它的濃厚興趣與積極參與,如果一套模式一成不變,或者內(nèi)容幾年不更換不補(bǔ)充,再好的東西學(xué)生也不會喜歡。如音樂的選擇,雖然開展大課間后音樂多了,形式靈活了,樂曲是學(xué)生們喜歡的,但如果一成不變,幾年如一的話,學(xué)生也會感到厭倦,從而到了傳統(tǒng)課間操的狀態(tài),不客氣的說是新瓶裝老酒。再如內(nèi)容的選擇上,目前內(nèi)容比傳統(tǒng)課間操豐富多了,有許多時代感強(qiáng)、學(xué)生自編自創(chuàng)的游戲等,但如果不進(jìn)一步豐富,不與時俱進(jìn),不適時更換或者淘汰一些項目,學(xué)生玩多了,自然也缺乏新鮮感。基本內(nèi)容如下:

      1.學(xué)生感興趣和創(chuàng)編、改造的各種趣味游戲。如“貼膏藥”“丟手絹”等游戲的創(chuàng)編,有的如“木頭人”“單足追人”游戲的創(chuàng)造,體現(xiàn)出了學(xué)生們良好的創(chuàng)造力,要注意及時鼓勵和肯定。

      2.民間、民俗、民族的體育項目。如阿細(xì)跳月、蒼蠅搓腳、獨(dú)腳舞、跳竹竿舞、踩高蹺、走板鞋、玩空竹、抽陀螺、爬竿、坐蹺蹺板、象行賽、滾鐵環(huán)。

      3.學(xué)生、學(xué)校自編、自創(chuàng)的各種韻律操、形體操、校操、特色操等。

      三、要注意找準(zhǔn)開展的切入口

      大課間體育活動的開展不要操之過急,要一步一步來,充分借鑒別人的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,找準(zhǔn)切入點(diǎn),先局部后整體,先片斷后全面,先小后大。例如先在傳統(tǒng)課間操的基礎(chǔ)上加一套特色健美操、搏擊操、秧歌操,其次再加上個性化自主練習(xí),再次根據(jù)校情、生情加上特色練習(xí)等,逐步開展,循序漸進(jìn)。

      四、開展、設(shè)計大課間時要不斷學(xué)習(xí)

      一方面是學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的優(yōu)秀成果、成功或者失敗經(jīng)驗,另一方面必須不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)對新理念、新思想的辨證吸收。

      五、及時收集師生的反饋意見

      大課間開展一段時間后,會有各種反饋意見。正面的意見可以得到肯定,并進(jìn)一步強(qiáng)化,負(fù)面意見是一面鏡子,可以借鑒,促使我們不斷修改,不斷調(diào)整。時代在變化,社會在進(jìn)步,師生們的需求也會變化,把好的游戲、音樂、練習(xí)方法、適合師生鍛煉的各種內(nèi)容不斷補(bǔ)充進(jìn)來,大課間體育活動才會更具生命力。

      六、加強(qiáng)宣傳、報道

      有句廣告語說,好東西大家賞。對于大課間體育活動這一比較新生的事物來說,既然有這么多作用、功能、意義、特點(diǎn),那么就要大力推廣,因此,做了就要宣傳,做好了更要報道,不是要邀功請賞,而是要讓大家都知道,一起來實(shí)驗,并在實(shí)踐中不斷完善,以使其惠顧到每一個學(xué)生。

      七、隨著氣候、季節(jié)、環(huán)境的變化而相應(yīng)調(diào)整其開展的方式、方法

      學(xué)校要充分利用自然環(huán)境,因地制宜開展活動,有一些學(xué)校進(jìn)行了室內(nèi)開展大課間活動的探索,如開發(fā)的特色手指操、原地操、課桌操等,還有的設(shè)計了在教室里面的兩人操、角力游戲、反應(yīng)游戲等。

      涉故臺小學(xué)

      2011年12月30日

      學(xué)校大課間活動工作總結(jié)

      涉故臺小學(xué)

      2011年12月

      第三篇:學(xué)校大課間活動工作總結(jié)

      渠縣望溪鄉(xiāng)第二中心小學(xué)

      體育大課間活動情況匯報

      為認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市教育部門相關(guān)要求,落實(shí)每天1小時以上身體鍛煉時間。以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動為重點(diǎn),抓好早鍛煉、設(shè)置趣味性、小型化、多形式的體育健康活動,蓬勃開展“校園體育活動”。根據(jù)上級有關(guān)工作安排,我校堅持開展了體育大課間活動,活動開展以來,為使我校的大課間活動有生命力,能夠生機(jī)勃勃地發(fā)展,達(dá)到真正的育人育體的宗旨,做了以下幾點(diǎn)工作,現(xiàn)匯報如下:

      一、注意了體育大課間活動的安全管理

      大課間體育活動究其實(shí)質(zhì)是全校師生每天在同一時間上一堂大課間體育活動課,其組織復(fù)雜而又嚴(yán)密,一般以集體做操為主,分班活動為輔,練習(xí)手段以適應(yīng)學(xué)生身心需求,兼顧場地、活動空間的充分利用,全體師生參與。由于基本模式都涉及學(xué)生自由活動,其組織管理要求較高,在實(shí)施時要求了班主任或指導(dǎo)教師或骨干分子起好督促、管理、示范作用。全體班主任及任課老師必須跟班守級,同學(xué)生一起活動。

      在整個活動中安全意識必須貫穿整個大課間活動,把安全放在第一位。安全問題具體到大課間活動主要強(qiáng)調(diào)了以下幾方面:一是場地設(shè)施的安全隱患問題。場地設(shè)施包括場地的合理布局,設(shè)施本身的安全功能等;整個學(xué)生運(yùn)動場地的合理安排問題,充分利用已有的運(yùn)動場地,挖掘新的場地資源,盡可能給學(xué)生大一點(diǎn)的運(yùn)動空間;近年來,學(xué)校對于運(yùn)動場的建設(shè)投入了大量的人力和物力。我校各教學(xué)點(diǎn)均有田徑運(yùn)動場一個;中心校有標(biāo)準(zhǔn)籃球場1個;全校區(qū)共有乒乓球臺7個;羽毛球場2個,確保了學(xué)生活動的場地問題得以解決。二是運(yùn)動項目的安全問題,運(yùn)動項目設(shè)置時要充分考慮到各種情況,如趣味性、易開展性、對場地要求等,比如老鷹抓小雞是最常見也最受低年級學(xué)生歡迎的游戲,但是在大課間時間不方便開展,因為它對場地要求比較大,再如快速追逐跑游戲,安全隱患大,也不適宜;三是教師尤其是班主任和體育老師的安全意識。

      體育活動是校園體育活動的重要組成部分,也是校園運(yùn)動傷害的易發(fā)生部分。因此我校對大課間活動做好了有效的管理和教育,加強(qiáng)了對學(xué)生的組織紀(jì)律性教育,確立“安全第一”、“預(yù)防為主”的指導(dǎo)主針。定期檢查體育場地、器材、設(shè)施,系統(tǒng)傳授正確的體育技能和體育保健、運(yùn)動康復(fù)知識,使學(xué)生掌握了一定的運(yùn)動傷害處置方法,合理組織好教學(xué)、訓(xùn)練工作,加強(qiáng)學(xué)生保護(hù)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng),使教師和學(xué)生把預(yù)防運(yùn)動傷害事故建立在正確的思想認(rèn)識和科學(xué)有效的知識、技能的基礎(chǔ)上,以減少和避免校園運(yùn)動事故的發(fā)生。

      二、內(nèi)容、形式等定期更新與補(bǔ)充

      大課間之所以與傳統(tǒng)課間操不一樣,就是因為學(xué)生對它的濃厚興趣與積極參與。因此我校在大課間活動上基本內(nèi)容如下:

      1.學(xué)生感興趣和創(chuàng)編、改造的各種趣味游戲以及常見的學(xué)生集體活動等。如“丟手絹”“多人跳繩”游戲,有的如“木頭人”“單足追人”游戲的創(chuàng)造,體現(xiàn)出了學(xué)生們良好的創(chuàng)造力,要注意及時鼓勵和肯定。

      2.學(xué)生、學(xué)校自編的韻律操等。

      三、不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校開展大課間的先進(jìn)經(jīng)驗

      在大課間活動的開展過程中,我校一方面是學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的優(yōu)秀成果、成功或者失敗經(jīng)驗,另一方面必須不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)對新理念、新思想的辨證吸收。

      四、及時收集師生的反饋意見

      大課間開展一段時間后,會有各種反饋意見。正面的意見可以得到肯定,并進(jìn)一步強(qiáng)化,負(fù)面意見是一面鏡子,可以借鑒,促使我們不斷修改,不斷調(diào)整。時代在變化,社會在進(jìn)步,師生們的需求也會變化,把好的游戲、音樂、練習(xí)方法、適合師生鍛煉的各種內(nèi)容不斷補(bǔ)充進(jìn)來,大課間體育活動才會更具生命力,因此在活動開展過程中,我校不斷聽取教師和學(xué)生的意見反饋,結(jié)合他們的意見對大課間活動進(jìn)行了一些必要的改進(jìn)和調(diào)整,以適應(yīng)我校的情況,方便活動的開展。

      2016年12月8日

      第四篇:學(xué)校大課間活動工作總結(jié)

      院上中學(xué)大課間活動工作總結(jié)

      大課間活動要有生命力,要生機(jī)勃勃發(fā)展,達(dá)到真正的育人育體的宗旨,還須注意以下幾點(diǎn):

      一、要注意安全

      大課間體育活動究其實(shí)質(zhì)是全校師生每天在同一時間上一堂大課間體育活動課,其組織復(fù)雜而又嚴(yán)密,一般以集體做操為主,分班活動為輔,練習(xí)手段以適應(yīng)學(xué)生身心需求,兼顧場地、活動空間的充分利用,全體師生參與。由于基本模式都涉及學(xué)生自由活動,其組織管理要求較高,在實(shí)施時要求班主任或指導(dǎo)教師或骨干分子起好督促、管理、示范作用。

      在整個活動中安全意識必須貫穿整個大課間活動,把安全放在第一位。安全問題具體到大課間活動需要強(qiáng)調(diào)幾層意思:一是場地設(shè)施的安全隱患問題。場地設(shè)施包括場地的合理布局,設(shè)施本身的安全功能等;整個學(xué)生運(yùn)動場地的合理安排問題,充分利用已有的運(yùn)動場地,挖掘新的場地資源,盡可能給學(xué)生大一點(diǎn)的運(yùn)動空間;二是運(yùn)動項目的安全問題,運(yùn)動項目設(shè)置時要充分考慮到各種情況,三是教師尤其是班主任和體育老師的安全意識。

      體育活動是校園體育活動的重要組成部分,也是校園運(yùn)動傷害的易發(fā)生部分。這就要求學(xué)校各級主管部門要做好有效的管理和教育,加強(qiáng)組織紀(jì)律性教育,確立“安全第一”、“預(yù)防為主”的指導(dǎo)主針。定期檢查體育場地、器材、設(shè)施,系統(tǒng)傳授正確的體育技能和體育保

      健、運(yùn)動康復(fù)知識,使學(xué)生掌握一定的運(yùn)動傷害處置方法,合理組織好教學(xué)、訓(xùn)練工作,加強(qiáng)保護(hù)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng),使教師和學(xué)生把預(yù)防運(yùn)動傷害事故建立在正確的思想認(rèn)識和科學(xué)有效的知識、技能的基礎(chǔ)上,以減少和避免校園運(yùn)動事故的發(fā)生。

      二、內(nèi)容、形式等定期更新與補(bǔ)充

      大課間之所以與傳統(tǒng)課間操不一樣,就是因為學(xué)生對它的濃厚興趣與積極參與,如果一套模式一成不變,或者內(nèi)容幾年不更換不補(bǔ)充,再好的東西學(xué)生也不會喜歡。如音樂的選擇,雖然開展大課間后音樂多了,形式靈活了,樂曲是學(xué)生們喜歡的,但如果一成不變,幾年如一的話,學(xué)生也會感到厭倦,從而到了傳統(tǒng)課間操的狀態(tài),不客氣的說是新瓶裝老酒。再如內(nèi)容的選擇上,目前內(nèi)容比傳統(tǒng)課間操豐富多了,有許多時代感強(qiáng)、學(xué)生自編自創(chuàng)的游戲等,但如果不進(jìn)一步豐富,不與時俱進(jìn),不適時更換或者淘汰一些項目,學(xué)生玩多了,自然也缺乏新鮮感。

      三、要注意找準(zhǔn)開展的切入口

      大課間體育活動的開展不要操之過急,要一步一步來,充分借鑒別人的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,找準(zhǔn)切入點(diǎn),先局部后整體,先片斷后全面,先小后大。例如先在傳統(tǒng)課間操的基礎(chǔ)上加一套特色健美操、搏擊操、秧歌操,其次再加上個性化自主練習(xí),再次根據(jù)校情、生情加上特色練習(xí)等,逐步開展,循序漸進(jìn)。

      學(xué)校要充分利用自然環(huán)境,因地制宜開展活動,有一些學(xué)校進(jìn)行了室內(nèi)開展大課間活動的探索,如開發(fā)的特色手指操、原地操、課桌

      操等,還有的設(shè)計了在教室里面的兩人操、角力游戲、反應(yīng)游戲等。

      院上中學(xué)

      2014年1 月10日

      學(xué)校大課間活動工作總結(jié)

      涉故臺小學(xué)

      2011年12月

      第五篇:學(xué)校大課間活動工作總結(jié)1

      學(xué)校大課間活動工作總結(jié)

      大課間活動要有生命力,要生機(jī)勃勃發(fā)展,達(dá)到真正的育人育體的宗旨,還須注意以下幾點(diǎn):

      一、要注意安全

      大課間體育活動究其實(shí)質(zhì)是全校師生每天在同一時間上一堂大課間體育活動課,其組織復(fù)雜而又嚴(yán)密,一般以集體做操為主,分班活動為輔,練習(xí)手段以適應(yīng)學(xué)生身心需求,兼顧場地、活動空間的充分利用,全體師生參與。由于基本模式都涉及學(xué)生自由活動,其組織管理要求較高,在實(shí)施時要求班主任或指導(dǎo)教師或骨干分子起好督促、管理、示范作用。

      在整個活動中安全意識必須貫穿整個大課間活動,把安全放在第一位。安全問題具體到大課間活動需要強(qiáng)調(diào)幾層意思:一是場地設(shè)施的安全隱患問題。場地設(shè)施包括場地的合理布局,設(shè)施本身的安全功能等;整個學(xué)生運(yùn)動場地的合理安排問題,充分利用已有的運(yùn)動場地,挖掘新的場地資源,盡可能給學(xué)生大一點(diǎn)的運(yùn)動空間;二是運(yùn)動項目的安全問題,運(yùn)動項目設(shè)置時要充分考慮到各種情況,如趣味性、易開展性、對場地要求等,比如老鷹抓小雞是最常見也最受低年級學(xué)生歡迎的游戲,但是在大課間時間可能絕大部分學(xué)校都不方便開展,因為它對場地要求比較大,再如快速追逐跑游戲,安全隱患大,也不適宜;三是教師尤其是班主任和體育老師的安全意識。

      體育活動是校園體育活動的重要組成部分,也是校園運(yùn)動傷害的易發(fā)生部分。這就要求學(xué)校各級主管部門要做好有效的管理和教育,加強(qiáng)組織紀(jì)律性教育,確立“安全第一”、“預(yù)防為主”的指導(dǎo)主針。定期檢查體育場地、器材、設(shè)施,系統(tǒng)傳授正確的體育技能和體育保健、運(yùn)動康復(fù)知識,使學(xué)生掌握一定的運(yùn)動傷害處置方法,合理組織好教學(xué)、訓(xùn)練工作,加強(qiáng)保護(hù)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng),使教師和學(xué)生把預(yù)防運(yùn)動傷害事故建立在正確的思想認(rèn)識和科學(xué)有效的知識、技能的基礎(chǔ)上,以減少和避免校園運(yùn)動事故的發(fā)生。

      二、內(nèi)容、形式等定期更新與補(bǔ)充

      大課間之所以與傳統(tǒng)課間操不一樣,就是因為學(xué)生對它的濃厚興趣與積極參與,如果一套模式一成不變,或者內(nèi)容幾年不更換不補(bǔ)充,再好的東西學(xué)生也不會喜歡。如音樂的選擇,雖然開展大課間后音樂多了,形式靈活了,樂曲是學(xué)生們喜歡的,但如果一成不變,幾年如一的話,學(xué)生也會感到厭倦,從而到了傳統(tǒng)課間操的狀態(tài),不客氣的說是新瓶裝老酒。再如內(nèi)容的選擇上,目前內(nèi)容比傳統(tǒng)課間操豐富多了,有許多時代感強(qiáng)、學(xué)生自編自創(chuàng)的游戲等,但如果不進(jìn)一步豐富,不與時俱進(jìn),不適時更換或者淘汰一些項目,學(xué)生玩多了,自然也缺乏新鮮感?;緝?nèi)容如下:

      1.學(xué)生感興趣和創(chuàng)編、改造的各種趣味游戲。如“貼膏藥”“丟手絹”等游戲的創(chuàng)編,有的如“木頭人”“單足追人”游戲的創(chuàng)造,體現(xiàn)出了學(xué)生們良好的創(chuàng)造力,要注意及時鼓勵和肯定。

      2.民間、民俗、民族的體育項目。如阿細(xì)跳月、蒼蠅搓腳、獨(dú)腳舞、跳竹竿舞、踩高蹺、走板鞋、玩空竹、抽陀螺、爬竿、坐蹺蹺板、象行賽、滾鐵環(huán)。

      3.學(xué)生、學(xué)校自編、自創(chuàng)的各種韻律操、形體操、校操、特色操等。

      三、要注意找準(zhǔn)開展的切入口

      大課間體育活動的開展不要操之過急,要一步一步來,充分借鑒別人的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,找準(zhǔn)切入點(diǎn),先局部后整體,先片斷后全面,先小后大。例如先在傳統(tǒng)課間操的基礎(chǔ)上加一套特色健美操、搏擊操、秧歌操,其次再加上個性化自主練習(xí),再次根據(jù)校情、生情加上特色練習(xí)等,逐步開展,循序漸進(jìn)。

      四、開展、設(shè)計大課間時要不斷學(xué)習(xí)

      一方面是學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的優(yōu)秀成果、成功或者失敗經(jīng)驗,另一方面必須不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)對新理念、新思想的辨證吸收。

      五、及時收集師生的反饋意見

      大課間開展一段時間后,會有各種反饋意見。正面的意見可以得到肯定,并進(jìn)一步強(qiáng)化,負(fù)面意見是一面鏡子,可以借鑒,促使我們不斷修改,不斷調(diào)整。時代在變化,社會在進(jìn)步,師生們的需求也會變化,把好的游戲、音樂、練習(xí)方法、適合師生鍛煉的各種內(nèi)容不斷補(bǔ)充進(jìn)來,大課間體育活動才會更具生命力。

      六、加強(qiáng)宣傳、報道

      有句廣告語說,好東西大家賞。對于大課間體育活動這一比較新生的事物來說,既然有這么多作用、功能、意義、特點(diǎn),那么就要大力推廣,因此,做了就要宣傳,做好了更要報道,不是要邀功請賞,而是要讓大家都知道,一起來實(shí)驗,并在實(shí)踐中不斷完善,以使其惠顧到每一個學(xué)生。

      七、隨著氣候、季節(jié)、環(huán)境的變化而相應(yīng)調(diào)整其開展的方式、方法

      學(xué)校要充分利用自然環(huán)境,因地制宜開展活動,有一些學(xué)校進(jìn)行了室內(nèi)開展大課間活動的探索,如開發(fā)的特色手指操、原地操、課桌操等,還有的設(shè)計了在教室里面的兩人操、角力游戲、反應(yīng)游戲等。

      巴彥一中體育組

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