第一篇：齊躍橋小學(xué)安全工作總結(jié)

齊躍橋小學(xué)綜治安全工作總結(jié)

2012年7月18日

“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。本學(xué)期來，我室在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指針，以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實(shí)措施，為能夠營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

學(xué)校從學(xué)期開始便成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)楊德仁任組長(zhǎng)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作。以卓曉品為安全員，成立安全辦公室，具體負(fù)責(zé)制定學(xué)校安全工作的各個(gè)制度，明確各部門的具體職責(zé)和責(zé)任，確保學(xué)校安全工作有序開展。

二、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，提高安全意識(shí)。

學(xué)校安全辦公室從成立以來利用會(huì)議、廣播、黑板報(bào)、宣傳廚窗、橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，并發(fā)動(dòng)各班廣泛開展班團(tuán)活動(dòng)、知識(shí)講座、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，并以此為載體全體動(dòng)員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。在本學(xué)期中。針對(duì)預(yù)防“手足口病”工作中，在安全辦公室的統(tǒng)一布署下，及時(shí)有效的宣傳教育，使全體師生面對(duì)困難時(shí)能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避免了“手足口病”對(duì)師生的危害。

三、完善制度，強(qiáng)化管理，健全管理網(wǎng)絡(luò)。

為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開展，根據(jù)安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，安全辦公室進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度，具體的有學(xué)校防火、防傳染病、交通監(jiān)督、校園保衛(wèi)、學(xué)生公寓管理等各項(xiàng)制度，分工到人，責(zé)任到人，簽定了安全責(zé)任書，并與學(xué)?？己讼鄴煦^，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。

四、立足防范，變“堵”為“疏”。

本學(xué)期來，我室一直堅(jiān)持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本。”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。學(xué)校在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高安全防范意識(shí)的基礎(chǔ)上每一個(gè)季度都組織學(xué)校各部門對(duì)學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對(duì)策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

第二篇：齊躍橋小學(xué)安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案

齊躍橋小學(xué)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為大力宣傳、教育提高全校教職員工的安全意識(shí)，提高全體師生的自我保護(hù)的安全意識(shí)，樹立以人為本的辦學(xué)理念，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展，根據(jù)中心學(xué)校有關(guān)《開展安全生產(chǎn)月活動(dòng)的通知》的相關(guān)要求，部署開展我校2012年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。本著“高度、創(chuàng)新、擴(kuò)展、實(shí)效”的原則，創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，達(dá)到擴(kuò)展安全生產(chǎn)月活動(dòng)的影響力，強(qiáng)化“以人為本，安全第一”、“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”理念的實(shí)際效果。

二、活動(dòng)主題： 安全發(fā)展，保障平安

三、活動(dòng)時(shí)間

6月1日至6月30日

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

為加強(qiáng)對(duì)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立我?！鞍踩a(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組

長(zhǎng)：楊德仁 副組長(zhǎng)：鄧興敏

成員：鐘衛(wèi)華

楊紅彩

楊莉敏

牟勇

鄧平

楊忠福

溫雨瓊

牟惠華

溫繼超

張瑛

四、活動(dòng)內(nèi)容及階段安排：

6月1日——7日

宣傳發(fā)動(dòng)階段 6月10——6月25日

具體活動(dòng)實(shí)施階段

6月11日，舉辦安全知識(shí)公開課

6月13日各班開一次安全知識(shí)主題班會(huì) 6月14日舉行全校安全知識(shí)講座

6月15日更新安全教育?？瑫鴮懸环踩珮?biāo)語 6月18日舉行防火災(zāi)逃生演練

6月20日開展法律、交通、食品、衛(wèi)生、自救自護(hù)等安全知識(shí)競(jìng)賽。

6月21日對(duì)全校進(jìn)行一次全面的安全檢查。

6月22日對(duì)學(xué)生帶進(jìn)校園的刀、棍、玩具槍、打火機(jī)等器械進(jìn)行收繳，做好思想工作 6月25日——6月30日 “安全生產(chǎn)月”活動(dòng)總結(jié)階段及整改工作

五、活動(dòng)要求：

（一）開展校園安全知識(shí)宣教活動(dòng)。

1、對(duì)全校師生進(jìn)行“安全生產(chǎn)月”宣傳動(dòng)員，讓廣大師生積極參與“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。

2、利用安全?？?、廣播、圖片展等形式開展交通安全、火災(zāi)逃生自救、防溺水等安全常識(shí)教育。

3以“遵章守法，關(guān)愛生命”為主題召開一次主題班會(huì)。

4、利用《中小學(xué)生安全教育讀本》開展中小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽。

5、組織一次消防演練、突發(fā)事件人群緊急疏散及緊急事故逃生、救生演示活動(dòng)。

6、暑假前對(duì)師生進(jìn)行一次防交通事故、防溺水死亡及其他傷害事故的安全

（二）開展安全檢查及整改活動(dòng)

1、思想重視，領(lǐng)導(dǎo)重視，人員責(zé)任落實(shí)，措施到位。切實(shí)抓好師生安全教育工作。并加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育的宣傳，切實(shí)提高全校師生的安全防范意識(shí)。

2、開展校園安全生產(chǎn)大檢查。

對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。安全生產(chǎn)月期間，各班要根據(jù)實(shí)際情況，圍繞貫徹實(shí)施安全生產(chǎn)法律法規(guī)、落實(shí)安全管理責(zé)任制，查找和消除事故隱患，組織校園安全大檢查，邊查邊改，徹底根治各種隱患。

3、精心組織，周密部署，講究實(shí)效。對(duì)于學(xué)校開展的相關(guān)的“學(xué)校安全生產(chǎn)月”的活動(dòng)，要求全校師生要全員參與，教師要切實(shí)組織學(xué)生開展好相應(yīng)的班隊(duì)活動(dòng)。

4、認(rèn)真開展安全檢查，加大隱患整改力度。各部門及各責(zé)任人對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患要及時(shí)整改，以防范于未然。

5、及時(shí)總結(jié)?；顒?dòng)結(jié)束后，要認(rèn)真做好總結(jié)工作。

齊躍橋小學(xué)

2012年5月30日

第三篇：齊躍橋小學(xué)路隊(duì)管理實(shí)施細(xì)則

齊躍橋小學(xué)路隊(duì)管理實(shí)施細(xì)則及責(zé)任書

路隊(duì)管理是班級(jí)文明的窗口，關(guān)系到良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成和學(xué)生的安全。因此，班主任應(yīng)提高對(duì)路隊(duì)管理重要性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)管理，提高路隊(duì)管理的質(zhì)量。為此，制訂如下管理制度：

1、學(xué)生放學(xué)要排一路縱隊(duì)靠公路右側(cè)步行回家，不準(zhǔn)搭乘機(jī)動(dòng)車輛，不準(zhǔn)單獨(dú)回家，不準(zhǔn)私自離隊(duì)，不準(zhǔn)在公路上打鬧、玩耍，禁止騎自行車。

2、建立學(xué)校教師護(hù)送路隊(duì)制度，每學(xué)年開學(xué)，學(xué)校調(diào)整包隊(duì)教師并鑒定路隊(duì)安全責(zé)任書。

3、每個(gè)年級(jí)的路隊(duì)選出2名責(zé)任心強(qiáng)的路隊(duì)長(zhǎng)，協(xié)助包隊(duì)教師組織管理路隊(duì)。其中一名路隊(duì)長(zhǎng)在隊(duì)伍前面，負(fù)責(zé)隊(duì)伍的行進(jìn)速度和路線，另一名路隊(duì)長(zhǎng)在隊(duì)伍的后面，負(fù)責(zé)路隊(duì)的紀(jì)律。

4、學(xué)生以班級(jí)為單位，按所居地站成一路縱隊(duì)。放學(xué)時(shí)由路隊(duì)護(hù)送老師組織在各自教師區(qū)域排隊(duì)并清點(diǎn)人數(shù)，到齊后再放學(xué)。(路隊(duì)按照所居地分)

5、放學(xué)后，值周教師和門衛(wèi)保安在校門口分流路隊(duì)走向，統(tǒng)一指揮路隊(duì)，讓學(xué)生安全回家。

6、學(xué)生路隊(duì)出校時(shí)，由路隊(duì)護(hù)送值日教師護(hù)送，直到學(xué)生指定地點(diǎn)。

7、每天放學(xué)站隊(duì)后，值周教師對(duì)當(dāng)天放學(xué)路隊(duì)情況進(jìn)行匯總，摸清學(xué)生情況并由路隊(duì)護(hù)送老師簽字后才放學(xué)生。對(duì)違反路隊(duì)紀(jì)律的學(xué)生，要扣完該生所在的班級(jí)當(dāng)天的紀(jì)律和路隊(duì)分，并在通報(bào)欄中通報(bào)批評(píng)，存在問題嚴(yán)重的，由護(hù)送教師整頓或上報(bào)學(xué)校處理，并在學(xué)校日志中做好詳細(xì)記錄。

8、遇到惡劣天氣時(shí)，酌情決定放學(xué)時(shí)間，對(duì)一二年級(jí)學(xué)生必要時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)接送。

9、在回家途中，隊(duì)員不遵守路隊(duì)紀(jì)律時(shí)，路隊(duì)長(zhǎng)要立即暫停路隊(duì)，勸其遵守紀(jì)律，待紀(jì)律恢復(fù)時(shí)，繼續(xù)行走。路隊(duì)長(zhǎng)要在第二天早自習(xí)前將路隊(duì)情況報(bào)告值日教師和班主任。

10、值周教師每日至少巡查1個(gè)以上路隊(duì)情況，并在通報(bào)欄中公布巡查結(jié)果，對(duì)出現(xiàn)的問題通知護(hù)送教師立即解決。

13、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)值日工作和護(hù)送教師工作定期考核、不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決；對(duì)優(yōu)秀路隊(duì)長(zhǎng)每學(xué)年進(jìn)行評(píng)選并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并在校園專欄進(jìn)行表揚(yáng)。

14、每周班主任對(duì)所護(hù)送的路隊(duì)進(jìn)行定期總結(jié)性會(huì)議，要對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次交通安全知識(shí)專題教育。

附各路隊(duì)送達(dá)地點(diǎn)：齊躍橋街方向至原煙站護(hù)路牌;

抽水機(jī)路隊(duì)至夾巷子（一公里路標(biāo)過50米）；大竹園路隊(duì)至獅子坡三叉路口；

板鴨廠路隊(duì)至鐘良寬宅。

學(xué)校負(fù)責(zé)人：

路隊(duì)責(zé)任人：

2011.9.1

楊德仁

第四篇：齊躍橋小學(xué)2012年安全生產(chǎn)月活動(dòng)計(jì)劃

齊躍橋小學(xué)2012年安全生產(chǎn)月活動(dòng)計(jì)劃

一、活動(dòng)目的：

接上級(jí)教育部門文件通知，齊躍橋小學(xué)“安全生產(chǎn)月”的活動(dòng)時(shí)間為2012年6月1日至6月30日，學(xué)校開展此活動(dòng)的目的是以“安全發(fā)展，保障平安”為主題，為了鞏固平安校園，構(gòu)建和諧社會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決遏制安全事故的發(fā)生。

二、指導(dǎo)思想：

緊緊圍繞辛寨鎮(zhèn)教辦的工作部署，以強(qiáng)化安全意識(shí)、提高安全素質(zhì)為著力點(diǎn)，深入開展安全生產(chǎn)宣傳教育行動(dòng)，推動(dòng)安全理念、安全文化、安全法律和安全知識(shí)進(jìn)校園，使以人為本、安全發(fā)展的理念和“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針更加深入人心，為進(jìn)一步促進(jìn)我校安全形勢(shì)的持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)提供思想保證、精神動(dòng)力和智力支持。使廣大師生的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和自救能力有新的提高。

三、活動(dòng)內(nèi)容及安排

（一）做好校園安全保衛(wèi)工作

近期全國各地連續(xù)發(fā)生校園安全事件，從事件經(jīng)過分析，嚴(yán)守校園大門，把好外來人員出入，是控制事件發(fā)生的關(guān)鍵。我校根據(jù)上級(jí)部門標(biāo)準(zhǔn)已加快落實(shí)了保安配備，確保有在校學(xué)生，就有保安值守；嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)制度，對(duì)入校的陌生人，保安要登記、查驗(yàn)證件、確認(rèn)身份并詳細(xì)確定其去向；提高保安的思想素質(zhì)；加強(qiáng)與派出所的聯(lián)系，落實(shí)早晨上學(xué)下午放學(xué)兩個(gè)重要時(shí)段校門口秩序管理，每天安全值勤。

（二）開展安全教育

學(xué)校利用板報(bào)、墻報(bào)、廣播、標(biāo)語宣傳安全知識(shí)，開展 “安全發(fā)展，保障平安”主題教育?！鞍踩a(chǎn)月”期間，計(jì)劃于6月11日，舉辦安全知識(shí)公開課，6月13日各班開一次安全知識(shí)主題班會(huì)，6月14日舉行

全校安全知識(shí)講座，6月15日更新安全教育專刊，書寫一幅安全標(biāo)語，6月20日開展法律、交通、食品、衛(wèi)生、自救自護(hù)等安全知識(shí)競(jìng)賽。

重點(diǎn)抓好防溺水、交通安全和預(yù)防食物中毒的安全教育。尤其是防溺水安全教育，要求學(xué)生必須要在成人陪護(hù)下方可游泳；嚴(yán)禁擅自或結(jié)伴到無安全設(shè)施的水域游泳或者玩水；在池塘等水域邊洗手、洗菜、洗衣時(shí)要特別注意安全，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生；遇到同伴溺水的情況要立即向附近的成人或110電話求救。

（三）組織安全排查

6月21日對(duì)全校進(jìn)行一次全面的安全檢查。學(xué)校將定期對(duì)校舍安全、消防設(shè)施、防雷設(shè)備和教學(xué)、生活設(shè)施等進(jìn)行安全檢查。根據(jù)氣象部門預(yù)測(cè)，今年多異常氣象天氣，我們也要對(duì)校園圍墻、大門等附屬設(shè)施進(jìn)行重點(diǎn)排查，切實(shí)消除安全隱患。

（四）深化應(yīng)急演練

根據(jù)每學(xué)期演練一次的最低要求，我校計(jì)劃在6月18日舉行防火災(zāi)逃生演練，使學(xué)生了解緊急狀況下撤離、疏散、求救、報(bào)警、自救、互救的方法和技巧，并注意演練中的安全問題。

（五）計(jì)劃6月22日對(duì)學(xué)生帶進(jìn)校園的刀、棍、玩具槍、打火機(jī)等器械進(jìn)行收繳，做好思想工作

2012年5月30日

第五篇：齊躍橋小學(xué)2013秋國旗下講話

齊躍橋小學(xué)2013秋國旗下講話

時(shí)間：11.25

主題： 品德即是能力，習(xí)慣也是素質(zhì)

現(xiàn)代教育，著重培養(yǎng)人的能力，強(qiáng)調(diào)提高人的素質(zhì)。

其實(shí)，品德就是一種能力，如果沒有良好的品德修養(yǎng)，那么其他能力越強(qiáng)越難走向成功；同時(shí)，習(xí)慣也是一種素質(zhì)，如果沒有養(yǎng)成文明的習(xí)慣，那么表面上再“好”的素質(zhì)，也是暫時(shí)的、不可持續(xù)發(fā)展的素質(zhì)。

學(xué)校生活對(duì)于學(xué)生自身的優(yōu)良品德修養(yǎng)和文明習(xí)慣養(yǎng)成是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，它將是開啟幸福人生的一把“金鑰匙”！

通過在學(xué)校中的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)達(dá)到提高自身素質(zhì)的目的，這是同學(xué)們自我完善的最佳途徑，也是家長(zhǎng)的熱切期望和學(xué)校教育的初衷。在這個(gè)過程中，我覺得同學(xué)們應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

1.從規(guī)范自身的小事做起，低起點(diǎn)，開好頭。比如：集合時(shí)的站姿、上課時(shí)的專注、字跡的工整、獨(dú)立完成作業(yè)等細(xì)節(jié)問題?！凹?xì)節(jié)決定成敗”，“良好的開端等于成功的一半”，“不積跬步無以成千里”；一開始可能有點(diǎn)不適應(yīng)，但習(xí)慣了，就會(huì)讓你受益終生。

2.不斷調(diào)整思想狀態(tài)，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，挑戰(zhàn)到底。比如：有的同學(xué)數(shù)學(xué)是弱科，每天上課之后，都會(huì)有新的問題困惑不解，那么就要不斷激勵(lì)自己，迎難而上，盡量不留下“后患”；只有多反思、多總結(jié)，才能走出陰影，走向光明；只有不找借口，堅(jiān)持不懈，才能逐漸矯正偏科現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

3.“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，還要注重培養(yǎng)自信、自強(qiáng)的意志品質(zhì)。良好的意志品質(zhì)是克服困難、獲得成功的“苦口良方”。人和人的差別不取決于智商的高低，而往往在于意志是否堅(jiān)強(qiáng)。

最后，提醒同學(xué)們，在提高自身學(xué)習(xí)成績(jī)的過程中，放遠(yuǎn)眼光、科學(xué)發(fā)展、加強(qiáng)品德的修養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成；在可喜的成績(jī)“背后”，還有品德的力量、習(xí)慣的光芒！