第一篇：2016年度家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格復(fù)核工作情況報(bào)告

2016報(bào)告 年度家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格復(fù)核工作情況

根據(jù)遼寧科技大學(xué)國(guó)家助學(xué)金文件精神，遼寧科技大學(xué)電子與信息工程學(xué)院從2016年1月開始著手在全學(xué)院開展2016年度學(xué)生國(guó)家助學(xué)金評(píng)審工作。

針對(duì)全學(xué)院xx名在籍學(xué)生的國(guó)家助學(xué)金評(píng)審，電信學(xué)院精心組織學(xué)院黨委副書記周曉平，學(xué)生主管張國(guó)華及全體輔導(dǎo)員整合全院評(píng)審力量積極、認(rèn)真、細(xì)致地開展工作。本著高度重視、按照程序、認(rèn)真組織、實(shí)事求是的評(píng)審原則，為此電信學(xué)院成立了學(xué)生國(guó)家助學(xué)金評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：周曉平

組員：張國(guó)華 金天昊 高寶威 王冰 郭愛國(guó) 袁素芹 王靜敏 王冰

學(xué)生國(guó)家助學(xué)金評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織全體成員學(xué)習(xí)國(guó)家助學(xué)金文件。在學(xué)習(xí)文件的過程中，領(lǐng)導(dǎo)小組的成員通過集體討論，集體決定，最終形成系統(tǒng)一的貧困認(rèn)定細(xì)則，統(tǒng)一量化標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生國(guó)家助學(xué)金評(píng)審工作能夠客觀的反映學(xué)生家庭的綜合情況。在此基礎(chǔ)之上，學(xué)院制定出兩級(jí)認(rèn)定機(jī)構(gòu)：學(xué)院認(rèn)定小組和班級(jí)認(rèn)定小組。學(xué)院認(rèn)定小組，學(xué)院成立以黨委副書記周曉平，學(xué)生主管張國(guó)華及全體輔導(dǎo)員等為成員的認(rèn)定小組，負(fù)責(zé)認(rèn)定工作。負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作的金天昊對(duì)認(rèn)定工作和后續(xù)資助工作進(jìn)行具體管理；班級(jí)評(píng)議小組，各班成立以班長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)生代表為成員的班級(jí)評(píng)議小組，負(fù)責(zé)評(píng)議工作。學(xué)生代表應(yīng)由團(tuán)支部書記、班長(zhǎng)、生活委員、寢室長(zhǎng)及一般同學(xué)組成，一般同學(xué)代表不少于班級(jí)總?cè)藬?shù)的10%。班級(jí)評(píng)議小組成立后，成員名單應(yīng)在班級(jí)范圍內(nèi)公示確認(rèn)。

全院開始在助學(xué)金評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下進(jìn)行學(xué)生困難認(rèn)定工作。根據(jù)學(xué)院下達(dá)的名額，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真評(píng)議，細(xì)致工作，反復(fù)核對(duì)，最終評(píng)定出xx、xx、xx等xx位家庭困難、生活節(jié)儉的學(xué)生（見附件）。電信學(xué)院貧困生主要分布在xxxxxxx。其貧困結(jié)構(gòu)為xxxxxxxx。貧困生家庭經(jīng)濟(jì)來源多以xxxxxxxxx為主，平均家庭經(jīng)濟(jì)年收入均不足xxx元。（填寫之后字?jǐn)?shù)為400字左右）

在貧困生認(rèn)定的過程中，學(xué)院助學(xué)金評(píng)審工作小組對(duì)XXX、XXX、XXX等XX名同學(xué)進(jìn)行了家訪工作，行程長(zhǎng)達(dá)XX公里。通過家訪工作，對(duì)學(xué)院平困生的具體情況有了進(jìn)一步的了解。（接下來是舉一些具體的家訪例子，和輔導(dǎo)員具體談話內(nèi)容等）

XXX同學(xué)，家住XXXX，家庭XX口人，xxxxxxxxxxxxxx（填寫之后字?jǐn)?shù)為800字左右）

電信學(xué)院國(guó)家助學(xué)金評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求評(píng)審小組成員嚴(yán)格按照學(xué)院制定的評(píng)審程序展開工作，學(xué)生國(guó)家助學(xué)金評(píng)審細(xì)則是學(xué)生貧困程度的重要依據(jù)，評(píng)審工作嚴(yán)格遵照學(xué)院的文件精神進(jìn)行，吃透文件精神，保證了評(píng)定工作公開、公平、公正。在受助名單正常公示后，沒有異常反映。

電子與信息工程學(xué)院

2016年3月29日

第二篇：XX系家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定評(píng)審工作報(bào)告(上傳)

xx系

關(guān)于XX學(xué)年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定的工作報(bào)告

根據(jù)《XX學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定的工作實(shí)施辦法》以及學(xué)生工作部下發(fā)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的通知，我系切實(shí)做好該項(xiàng)工作，使工作得以有序開展。

一、評(píng)審依據(jù)

我系在本學(xué)年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的過程中，始終以學(xué)院相關(guān)文件為基本依據(jù)，結(jié)合我系實(shí)際情況，對(duì)認(rèn)定資格做出了明確規(guī)定，參加認(rèn)定的學(xué)生必須提供加蓋當(dāng)?shù)孛裾块T公章的《家庭情況調(diào)查表》和《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表》。

二、評(píng)審程序

1、我系成立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作小組負(fù)責(zé)此專項(xiàng)工作。在成立系認(rèn)定工作小組基礎(chǔ)上，以班級(jí)為單位，成立以學(xué)生輔導(dǎo)員任組長(zhǎng)的班級(jí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定評(píng)議小組，班級(jí)評(píng)議小組由輔導(dǎo)員組織全班同學(xué)公開投票選出，具體人數(shù)根據(jù)《XX學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定的工作實(shí)施辦法》規(guī)定的人數(shù)比例和各班學(xué)生總數(shù)確定。

2、輔導(dǎo)員以班為單位宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作實(shí)施辦法，由學(xué)生根據(jù)實(shí)施辦法和個(gè)人家庭經(jīng)濟(jì)情況，向系里提出書面申請(qǐng)。

3、班級(jí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作認(rèn)定小組根據(jù)《XX學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定的工作實(shí)施辦法》以及學(xué)生工作部下發(fā)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的通知要求，從提交《家庭情況調(diào)查表》的同學(xué)中民主投票推選出了各班的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，并根據(jù)學(xué)生填寫的家庭經(jīng)濟(jì)情況和平時(shí)日常生活中的消費(fèi)情況，確定了各自的貧困檔次。

4、本學(xué)年，本次共計(jì)認(rèn)定145名同學(xué)為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，并將家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定結(jié)果上報(bào)學(xué)生工作部。

三、公示情況

我們及時(shí)將系家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作小組和各班認(rèn)定評(píng)議小組向全系學(xué)生公示，將各班民主投票確定的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單、檔次向全系學(xué)生公示，并公布了意見反饋和監(jiān)督舉報(bào)方式，廣泛傾聽?zhēng)熒囊庖姡诠局諆?nèi)無師生反映情況。

四、認(rèn)定結(jié)果

經(jīng)過系家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作小組和各班認(rèn)定評(píng)議小組細(xì)致地工作，我系完

成了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作。在這些被認(rèn)定上的學(xué)生中，有的是孤兒，有的是單親，有的父母親身體殘疾，更多的是由于父母身體長(zhǎng)期患病或有重大疾病而勞動(dòng)能力低下的。通過這次認(rèn)定，我們?cè)僖淮螌?duì)我系家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生有了一個(gè)大體的了解，這能使我們以后的困難學(xué)生資助、扶持工作更有針對(duì)性，同時(shí)也能為我們做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的心理輔導(dǎo)、疏導(dǎo)提供一定幫助。

XX系

20xx年10月16日

第三篇：關(guān)于開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定(復(fù)核)工作的通知

關(guān)于開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定（復(fù)核）工作的通知 各學(xué)院：

根據(jù)上海市高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法中“每學(xué)年要定期對(duì)全部家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行一次資格審查認(rèn)定(復(fù)核)”的規(guī)定，現(xiàn)開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定2011復(fù)核工作，就有關(guān)事宜通知如下：

一、認(rèn)定（復(fù)核）對(duì)象

1、首次提交符合要求的《認(rèn)定申請(qǐng)表》學(xué)生；

2、已通過學(xué)校2010家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定的學(xué)生（《認(rèn)定申請(qǐng)表》上所在民政部門公章日期是1120年6月30日之前的），現(xiàn)提交2011《認(rèn)定申請(qǐng)表》及《收入證明》相關(guān)材料，進(jìn)行2011復(fù)核。

注意點(diǎn)：必須提交的材料有2011《認(rèn)定申請(qǐng)表》和收入證明、戶籍證明。收入證明：家庭成員（本人除外）必須提供其經(jīng)濟(jì)收入證明，相關(guān)要求如下：

1)有工作單位的：由所在單位人事部門開具（收入證明必須采用我校的統(tǒng)一格式）。若近1年內(nèi)（日期以提交困難認(rèn)定申請(qǐng)之日起推算）在2家以上（含2家）不同的單位工作，必須開具在每個(gè)單位工作時(shí)的收入證明。

2)打工人員：由打工單位開具。若近1年內(nèi)（日期以提交困難認(rèn)定申請(qǐng)之日起推算）在2家以上（含2家）不同的單位工作，必須開具在每個(gè)單位打工時(shí)的收入證明。

3)退休人員：必須提供退休工資卡（包括封面和全部?jī)?nèi)頁(yè)，不可缺頁(yè)）的復(fù)印件，且必須有最近1個(gè)月（日期以提交困難認(rèn)定申請(qǐng)之日起推算）的工資記錄。若退休后繼續(xù)工作的，還必須由用人單位的人事部門開具

收入證明（收入證明必須采用我校的統(tǒng)一格式）。

4)失業(yè)人員：由所在街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)的勞動(dòng)保障部門出具就業(yè)情況及收入情況證

明。

5)協(xié)保、買斷人員：勞動(dòng)關(guān)系在街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)的，由所在街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)的勞動(dòng)保障

部門出具就業(yè)情況及收入情況證明，并出具相關(guān)協(xié)議的復(fù)印件；勞動(dòng)關(guān)

系在原單位的，由原單位出具就業(yè)情況及收入情況證明，并出具相關(guān)協(xié)

議的復(fù)印件。勞動(dòng)手冊(cè)原件及復(fù)印件不能代替所在街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)的勞動(dòng)保障

部門出具的就業(yè)情況及收入情況的證明，也不能代替協(xié)保、買斷工齡的協(xié)議書復(fù)印件。

6)個(gè)體戶：由工商部門出具就業(yè)情況及收入情況證明。

7）務(wù)農(nóng)家庭：由村委會(huì)和民政部門出具家庭具體務(wù)農(nóng)情況證明，包括種植

或養(yǎng)殖作物、農(nóng)產(chǎn)品的種類、規(guī)模及收入情況等（務(wù)農(nóng)家庭收入證明必

須采用我校的統(tǒng)一格式）。戶籍證明：家庭所有成員（包括學(xué)生本人）必須提供戶口簿復(fù)印件；屬于集體戶口的家庭成員必須提供由戶籍所在地派出所出具的戶籍證明（提交申請(qǐng)時(shí)必須在有效期內(nèi)）。

二、時(shí)間安排

1、第一階段：學(xué)院做好認(rèn)定工作相關(guān)信息的發(fā)布，政策解釋，完成《認(rèn)定申請(qǐng)表》和《收入證明》發(fā)放，確保學(xué)生有效獲得此信息；

2、第二階段：學(xué)生填寫《認(rèn)定申請(qǐng)表》，至家庭所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)或街道民政部門簽章證明家庭經(jīng)濟(jì)困難狀況，并提供家庭成員（本人除外）經(jīng)濟(jì)收入證明；同時(shí)需至學(xué)工工作管理信息系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)上申清（http://xgxt.sues.edu.cn/xgxt）；

3、第三階段：學(xué)院及時(shí)收齊符合要求的《認(rèn)定申請(qǐng)表》和《收入證明》，開展民主評(píng)議，確定初評(píng)名單，報(bào)院（系）認(rèn)定工作組

進(jìn)行審核，并進(jìn)行網(wǎng)上審批；

4、第四階段：完成家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定（復(fù)核），最新名單報(bào)學(xué)生處。第一 — 四階段工作請(qǐng)于2011年10月中旬之前完成。

三、注意事項(xiàng)

1、《認(rèn)定申請(qǐng)表》中的“家庭經(jīng)濟(jì)狀況”必須由申請(qǐng)學(xué)生家庭所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)或街道民政部門簽章后方有效，父母單位的證明和其他困難證明可作為輔助材料一并提交學(xué)院；

2、《認(rèn)定申請(qǐng)表》中的民政部門通訊地址、郵編、聯(lián)系電話等信息需填寫完整，以利于后期復(fù)核，空白或信息不全的視為廢表；

3、學(xué)院學(xué)生事務(wù)專職輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)培訓(xùn)、協(xié)調(diào)本學(xué)院的認(rèn)定工作；

4、《認(rèn)定申請(qǐng)表》和其他相關(guān)證明材料原件學(xué)院留存。

5、在認(rèn)定表中家庭有特殊情況也需附材料：

（1）殘疾證明：家庭成員中若有殘疾人員的，必須出具殘疾人員的殘疾證復(fù)印件。

（2）病歷證明：家庭成員中若有大病患者的，必須出具病歷卡復(fù)印件及近三個(gè)月（日期從提交認(rèn)定申請(qǐng)的當(dāng)日開始推算）的醫(yī)藥費(fèi)清單。

（3）離異證明：離異家庭學(xué)生，必須提供父母離婚證復(fù)印件及離婚協(xié)議書復(fù)印件。

（4）亡故證明：父母一方或雙方亡故的，必須提供亡故一方的亡故證明（若戶口簿上已反映出亡故一方“已亡故”的，則不需要

另行開具亡故證明，若戶口簿上不能反映亡故一方“已亡故”的，則必須由公安機(jī)關(guān)另行出具亡故證明）。

（5）失蹤證明：家庭成員中若有失蹤人員的，必須由戶籍所在地派出所出具失蹤證明。

（6）收養(yǎng)證明：已辦理正式收養(yǎng)手續(xù)的須提供民政局出具的收養(yǎng)證復(fù)印件，未辦理正式收養(yǎng)手續(xù)的須提供民政局出具的收養(yǎng)證明。

（7）烈士及優(yōu)撫子女證明：烈士子女須提供《中華人民共和國(guó)烈士證明書》復(fù)印件和戶口所在地區(qū)、縣民政局出具的烈士子女身份證明；優(yōu)撫子女須提供軍人的相關(guān)證件復(fù)印件及所屬部隊(duì)師旅級(jí)以上政治機(jī)關(guān)（含師旅級(jí)）提供的相關(guān)證明。

★ 關(guān)于家庭成員的特別說明：

家庭成員是指相互負(fù)有撫養(yǎng)義務(wù)的直系親屬，一般是指學(xué)生本人、學(xué)生的親兄弟姐妹及學(xué)生的父母。

①.如果家庭成員只有學(xué)生本人及父母，只需提供父母的相應(yīng)證明材料；

②.如果家庭成員中還包含有學(xué)生本人的兄弟姐妹，需提供兄弟姐妹的相應(yīng)證明材料，若兄弟姐妹已婚的，還需提供其配偶的相應(yīng)證明材料（兄弟姐妹結(jié)婚后已經(jīng)分家的可不算入家庭成員）；

附:上海市高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定信息匯總表(樣表)

學(xué)生處

2011年3月31日

第四篇：天津科技大學(xué)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難資格認(rèn)定申請(qǐng)書

天津科技大學(xué)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難資格認(rèn)定申請(qǐng)書

敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

本人是國(guó)際學(xué)院08級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)082032班學(xué)生白劉乾子，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，特申請(qǐng)貧困生。

我來自中國(guó)西部的甘肅省蘭州市，這是一個(gè)生活簡(jiǎn)單的中型城市，本來父母都憑借讀書跳出農(nóng)門，在水利水電行業(yè)的一個(gè)國(guó)有大中型企業(yè)工作多年。但是在國(guó)有體制改革不穩(wěn)定的幾年中，父親因企業(yè)效益不景氣，國(guó)家提成減員增效，于2002年下崗失業(yè)在家，年邁的父親為企業(yè)奉獻(xiàn)了自己寶貴的青春和幾十年的時(shí)光。在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，所以積勞成疾，在失業(yè)后身體狀況每況愈下，患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生和腰椎間盤突出，勞動(dòng)能力很低。最后才得以親戚朋友的幫助下每年繳納社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)，等待辦理內(nèi)退。而父親雖也曾從技術(shù)員干起直至成為一個(gè)眾所稱贊的先進(jìn)個(gè)人，機(jī)組組長(zhǎng)。但清廉如他不喝酒不抽煙不打牌我們家也一直積蓄單薄。此后此后也有外出務(wù)工，但收入很不穩(wěn)定。此時(shí)更加雪上加霜的是，08年5月12日，祖國(guó)四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)特大地震災(zāi)害，我的老家甘肅隴南也受到了很大的影響，爺爺奶奶家的房屋損毀嚴(yán)重，父親母親又由于幫助老家修繕房屋欠了大量外債。禍不單行，一年前，家里又遭到了可惡的小偷的盜竊，媽媽僅有的一點(diǎn)結(jié)婚時(shí)的金銀首飾和家里的幾千元現(xiàn)金也被小偷盜走，報(bào)警之后至今也未能破案。父親現(xiàn)在在家，生活壓力和精神壓力都非常大，準(zhǔn)備等情況好一些再尋找工作。所以家里唯一的經(jīng)濟(jì)來源就是母親每月在單位不到2000元的微薄工資以及親戚的資助。

我在08年的時(shí)候以高考558分的成績(jī)考入天津科技大學(xué)國(guó)際學(xué)院，爸爸媽媽為了我的前途，不惜一切代價(jià)，不顧高昂的學(xué)費(fèi)，向親戚朋友借錢，只求我以后能有個(gè)光明的前途，回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)家人。

在校期間：我始終以認(rèn)真學(xué)習(xí)，服務(wù)同學(xué)為宗旨，做到愛國(guó)愛校愛人，尚德尚學(xué)尚行，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則；在班級(jí)，積極參與班里和院里的各項(xiàng)活動(dòng)。我還于大一時(shí)獲得了學(xué)院個(gè)人才藝大賽的一等獎(jiǎng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。

我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志.我是一名貧困生,我有我自己的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”, ‘窮且益堅(jiān)”,這么一句古語(yǔ)已經(jīng)告訴我們了,我想我自己不會(huì)被貧困擊倒.而且會(huì)更加努力.來改變我們的現(xiàn)狀,因?yàn)橹挥羞@樣我們才能擺脫貧困,否則我們會(huì)一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石,相反塌實(shí)我們的動(dòng)力.我會(huì)更努力！

因此希望能夠得到學(xué)院的補(bǔ)助，緩解一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)壓力。但如果有更需要的同學(xué)，請(qǐng)把補(bǔ)助留給他們，謝謝！

此致

敬禮

申請(qǐng)人：白劉乾子

2010年5月27日

第五篇：家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格認(rèn)定所需相關(guān)證明材料一覽

河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格認(rèn)定所需相關(guān)證明材料一覽

1、“高等學(xué)校及家庭情況調(diào)查表”

2、如家庭屬于低保戶或特困職工戶需提供相關(guān)證件復(fù)印件。

3、家庭主要成員或本人為傷殘人員，出具傷殘人員的傷殘證或傷殘鑒定書復(fù)印件；為重大疾病患者的或長(zhǎng)期患慢性疾病的，需縣級(jí)及縣級(jí)以上醫(yī)院出具疾病診斷證明；有遭遇重大突發(fā)事件的由學(xué)生本人向輔導(dǎo)員老師說明情況，學(xué)院酌情評(píng)定。

4、家庭主要成員（除本人外）戶口簿復(fù)印件。

5、家庭需贍養(yǎng)老人情況（含祖父母、外祖父母）, 提供鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政部門有效證明。證明中需說明是獨(dú)立贍養(yǎng)還是共同贍養(yǎng)以及老人的身體健康狀況，若身體患有疾病，需參照第三條提供相關(guān)證明材料；

6、家庭遭遇地震、旱災(zāi)、洪災(zāi)、泥石流、雪災(zāi)等重大自然災(zāi)害，造成重大損失的，需提供家庭所在地縣級(jí)民政部門出具的相關(guān)證明（證明中注明因?yàn)?zāi)造成的損失情況）

注：上述證明材料由各系審核把關(guān)，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，記錄記入誠(chéng)信檔案，取消申請(qǐng)學(xué)生的困難生資格或拒絕將其列為認(rèn)定對(duì)象。