第一篇：2012-2013第二學(xué)期德育工作總結(jié)

2012—2013學(xué)年度第二學(xué)期

德 育 工 作 總 結(jié)

本學(xué)期，我校以中心?！兜掠ぷ鳌窞橹笇?dǎo)，以十八大精神為宗旨，充分強(qiáng)德育工作實(shí)效。鞏固校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

一、加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)。

1、本學(xué)期，我校繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開(kāi)展。以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流，提高育人水平加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，定期召開(kāi)班主任會(huì)議，通過(guò)交流、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，樹(shù)立班主任的服務(wù)意識(shí)，著力打造一支品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。通過(guò)三心（愛(ài)心、耐心、恒心）一訪，與家長(zhǎng)常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

3、更新理念，樹(shù)立以人為本的教育思想實(shí)踐素質(zhì)教育，把德育教育放在首位，實(shí)現(xiàn)德、智、體、美、勞的和諧發(fā)展，把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本。充分尊重學(xué)生的主體地位，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，做到務(wù)實(shí)、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時(shí)時(shí)育人，處處育人。

二、落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育和文明禮貌教育和養(yǎng)成教育。

1、充分利用學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)、國(guó)旗下的講話以及班隊(duì)會(huì)課、晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育學(xué)生養(yǎng)成教育，加強(qiáng)紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗的作用，讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，讓文明之花充滿整個(gè)校園。

2、牢固樹(shù)立“安全第一”意識(shí)，把對(duì)師生的安全教育擺在重要位置來(lái)抓。完善各項(xiàng)安全預(yù)案，加強(qiáng)校園各種應(yīng)急疏散演練，大力開(kāi)展安全文明校園、毒品預(yù)防教育、消防安全教育、法制教育工作。加強(qiáng)安全生命教育。各班利用晨會(huì)、班會(huì)課等時(shí)間大力開(kāi)展珍愛(ài)生命教育，宣傳交通安全、防溺水教育、防火安全、預(yù)防傳染病教育，加強(qiáng)學(xué)生的自我護(hù)意識(shí)。做到安全教育，天天講，時(shí)時(shí)講。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)部的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)推行隊(duì)干部值日、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、紅領(lǐng)巾佩戴，納入文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校

形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

4、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，各班布置好圖書(shū)角、學(xué)習(xí)園地、比一比等中隊(duì)活動(dòng)陣地，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象。各中隊(duì)?wèi)?yīng)以“規(guī)范+特色”的要求著力打造自身特色，繼續(xù)開(kāi)展流動(dòng)紅旗的評(píng)選。

三、積極開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)?！?，開(kāi)展公民道德和普法教育。

1、加強(qiáng)法制教育，制定普法教育計(jì)劃，努力抓好學(xué)生的法制教育活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，交通安全知識(shí)教育，衛(wèi)生保健知識(shí)，防賭毒知識(shí)教育的主題活動(dòng)，通過(guò)圖片展覽、觀看教育片、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等形式，把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法、健康向上的良好習(xí)慣。

2、積極開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)?！?、法制宣傳進(jìn)校園活動(dòng)，在學(xué)生中大力開(kāi)展《公民道德實(shí)施綱要》、交通法規(guī)、鐵路安全、治安管理?xiàng)l理、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育。采用現(xiàn)身說(shuō)法等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。做到教育與管理相結(jié)合；學(xué)校教育與社區(qū)、家庭教育相結(jié)合。6月5日我校高年級(jí)師生，參加了縣人大、縣政法委舉辦的“禁毒安全教育”活動(dòng)。

3、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。本學(xué)期，特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理。

四、以活動(dòng)為載體，寓教于樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為品質(zhì)。

1、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日適時(shí)地組織活動(dòng)，通過(guò)組織豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)和道德意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。并活動(dòng)中調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性、創(chuàng)造性、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和協(xié)作精神。

本學(xué)期，六一節(jié)，我校舉辦豐富多彩的校園文化活動(dòng)，開(kāi)展第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

2、開(kāi)展了“獻(xiàn)愛(ài)心，捐助活動(dòng)”，4月份全校師生共為雅安地震災(zāi)區(qū)捐款5000余元。

3、開(kāi)展了《保護(hù)環(huán)境，從我做起》簽字儀式活動(dòng)和《保護(hù)環(huán)境，愛(ài)我家園》上街清掃宣傳活動(dòng)。

今后，我校德育工作將以爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校為目標(biāo)，嚴(yán)格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力！

南山中心校本部

2013-6-28 2

第二篇：2009學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)

2009--2010學(xué)年大崗中學(xué) 第二學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期我校德育工作，在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師，特別是級(jí)長(zhǎng)、班主任的大力支持下，繼續(xù)強(qiáng)化“低起點(diǎn)切入，分層次育人”的德育工作思路，繼續(xù)優(yōu)化班主任隊(duì)伍建設(shè)這項(xiàng)中心工作，繼續(xù)深化學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和道德覺(jué)悟的提高這項(xiàng)核心工作，積極探索德育新方法、新途徑，取得了明顯成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、努力建設(shè)以中青年為骨干的班主任隊(duì)伍

班主任是學(xué)校的關(guān)鍵崗位，班主任影響一個(gè)班的穩(wěn)定和發(fā)展。班主任隊(duì)伍水平高，學(xué)校就穩(wěn)定，教育質(zhì)量就有保證。本學(xué)期我們多途徑、多形式努力建設(shè)以中青年為骨干的班主任隊(duì)伍。

㈠本學(xué)期，我們加大對(duì)班主任工作的考核力度，提高班主任的責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、法規(guī)意識(shí)和道德意識(shí)。我們開(kāi)好班主任例會(huì)，會(huì)前認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料，采用學(xué)習(xí)、匯報(bào)、交流、研討等多種方法進(jìn)行德育研究和交流，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。我們繼續(xù)開(kāi)展“十佳班主任”和優(yōu)秀班主任師徒評(píng)選活動(dòng)，并以此為切入點(diǎn)，促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任的教育水平和管理水平，促進(jìn)班主任自我發(fā)展。

1、本學(xué)期評(píng)為“十佳班主任”的是：顏蘭珠等10位老師

2、本學(xué)期評(píng)為優(yōu)秀班主任師徒的是：

梁細(xì)珍和吳穗君等6對(duì)班主任師徒獲評(píng)為“優(yōu)秀班主任師徒”

㈡落實(shí)班任常規(guī)工作，如班會(huì)課、“班級(jí)十項(xiàng)評(píng)比”、“學(xué)生百分考核”、“問(wèn)題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。

㈢班主任工作延伸到宿舍區(qū)，了解關(guān)心學(xué)生在宿舍區(qū)的表現(xiàn)，繼續(xù)將宿舍管理工作納入班級(jí)常規(guī)管理。

㈣繼續(xù)加強(qiáng)了年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮年級(jí)組的教育功能，定期召開(kāi)年級(jí)工作會(huì)議，針對(duì)各年級(jí)的具體情況，集思廣益，加強(qiáng)學(xué)生德育工作。

二、繼續(xù)狠抓十項(xiàng)評(píng)比，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理

常規(guī)教育和管理是德育的基礎(chǔ)性工作，本學(xué)期政教處進(jìn)一步加強(qiáng)了制度建設(shè)，完善、細(xì)化了各項(xiàng)常規(guī)管理制度。例如完善和落實(shí)了班級(jí)工作十項(xiàng)評(píng)比、學(xué)生思想行為百分考核、學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)、學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展報(bào)告手冊(cè)等管理制度?？傮w上說(shuō)，在常規(guī)的各個(gè)方面政教處都提出了更明確、更嚴(yán)格的要求，使得班主任在管理時(shí)有章可循，學(xué)生在行為上有規(guī)可依。本學(xué)期，我們每周的工作重點(diǎn)，都落實(shí)在學(xué)生良好行為的養(yǎng)成培養(yǎng)上，形成了“抓反復(fù)，反復(fù)抓”的周常規(guī)教育工作制度。

1、充分利用好每一次的國(guó)旗下講話，做到精心準(zhǔn)備，形式靈活多變，將效果達(dá)到最大化。常規(guī)教育還借助電子屏幕進(jìn)行布置和宣傳。

2、每周至少一次的學(xué)生儀容儀表檢查，特別是對(duì)學(xué)生的扎褲腳現(xiàn)象既強(qiáng)化教育引導(dǎo)，又加大了檢查力度，教育和處罰雙管齊下。

3、重視培優(yōu)扶差。本學(xué)期我們召開(kāi)各類(lèi)學(xué)生會(huì)議達(dá)28次以上。六個(gè)年級(jí)組共召開(kāi)了20多次培優(yōu)會(huì)議，高中年級(jí)的培優(yōu)力度最大。

后進(jìn)生的幫扶實(shí)行“一幫一”結(jié)對(duì)（即一位老師幫扶一位困難生），特別是初三，幫扶力度最大。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化效率繼續(xù)提高，本學(xué)期被學(xué)校處分的學(xué)生有10位（其中4人申請(qǐng)并撤銷(xiāo)處分），對(duì)比上學(xué)期的24人次大幅較少。

4、初中教學(xué)樓加大衛(wèi)生檢查力度。通過(guò)不斷的宣傳和巡查，在級(jí)長(zhǎng)和班主任的大力配合下，此衛(wèi)生黑點(diǎn)有很大程度的改善。

本學(xué)期常規(guī)表現(xiàn)突出的級(jí)是：初二級(jí)

本學(xué)期常規(guī)表現(xiàn)突出的班是：初二（5）、初二（6）、初一（2）、初三（1）、初三（8）、高一（7）、高二（3）（以上兩項(xiàng)依據(jù)十項(xiàng)評(píng)比3至5月份數(shù)據(jù)）

本學(xué)期獲區(qū)、鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)的班級(jí)和個(gè)人有：（1）番禺區(qū)先進(jìn)班集體：

初二（1）何海華、高二（3）顏蘭珠、高三（4）鄭培安；（2）學(xué)校先進(jìn)班集體：

初一（2）何欣茵、初三（2）吳楚洪、高一（7）張惠珍

（3）優(yōu)秀學(xué)生個(gè)體：

梁萃芬等4位同學(xué)獲評(píng)2010“廣州市優(yōu)秀學(xué)生（干部）”；米靜文等14位同學(xué)獲評(píng)2010“番禺區(qū)優(yōu)秀學(xué)生（干部）”；張冬玲等36位同學(xué)獲評(píng)2010大崗鎮(zhèn)“品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生”

三、繼續(xù)深化月教育主題活動(dòng)

本學(xué)期繼續(xù)深化學(xué)年德育工作計(jì)劃中提出的主題序列教育活動(dòng)：

三月份：配合學(xué)校高中教學(xué)水平評(píng)估，開(kāi)展了“文明課室評(píng)比活動(dòng)”，高一（7）等10個(gè)課室獲評(píng)為“文明課室”。

四月份：組織初一級(jí)學(xué)生到欖核鎮(zhèn)順河村進(jìn)行“十二屆毅行者”活動(dòng)，活動(dòng)安全、順利完成。并對(duì)此次活動(dòng)中優(yōu)秀的學(xué)生作品進(jìn)行了隆重的頒獎(jiǎng)。

五月份：

1、結(jié)合上級(jí)要求開(kāi)展了反邪教活動(dòng)。

2、初一3班（班主任：何彩玲）代表我校參加鎮(zhèn)主題班會(huì)課評(píng)比，獲得二等獎(jiǎng)。

六月份：初一級(jí)舉行了隆重的慶“六一”活動(dòng)。初一、二和高一開(kāi)展了嶺南文化進(jìn)校園的活動(dòng)。一大批學(xué)生積極參與活動(dòng)并獲獎(jiǎng)，上交了很多的優(yōu)秀作品。其中梁秀芳老師積極配合政教處到大崗周邊挖掘第一手資料，出色地完成了嶺南文化進(jìn)校園的宣傳工作。

四、緊抓活動(dòng)育人，豐富活動(dòng)內(nèi)容，拓展德育活動(dòng)空間 活動(dòng)育人作為德育工作的重要內(nèi)容，本學(xué)期繼續(xù)受到重視。㈠繼續(xù)做好創(chuàng)文宣傳工作。

1、利用班會(huì)課、學(xué)校網(wǎng)站、廣播、電子屏幕、宣傳欄、板報(bào)等，全方位大力宣傳，營(yíng)造濃郁的創(chuàng)文氛圍。

2、強(qiáng)化文明禮儀教育，要求師生著裝得體，言行舉止得當(dāng)，以良好的精神狀態(tài)迎接高中教學(xué)水平評(píng)估檢查。

3、重點(diǎn)開(kāi)展文明行為的公民道德教育，如禁止亂扔垃圾、亂穿馬路、進(jìn)網(wǎng)吧，要友愛(ài)互助，文明用語(yǔ)，做文明市民。

㈡成功舉辦了“爭(zhēng)做好市民，當(dāng)好東道主”----“亞運(yùn)廣州行”微笑日暨第十二屆家長(zhǎng)日活動(dòng)。共邀請(qǐng)了一百多位家長(zhǎng)理事和優(yōu)秀家長(zhǎng)到場(chǎng)，進(jìn)行家教心得交流。高一的插花比賽、初二的烹飪比賽、初

一的環(huán)保制作都給到場(chǎng)家長(zhǎng)、嘉賓留下了深刻的印象。

㈢積極進(jìn)行垃圾回收活動(dòng)。政教處按照鎮(zhèn)指示，制定了詳細(xì)的實(shí)施方案。每周二的第八、九節(jié)，是我校固定的垃圾回收的日期。通過(guò)垃圾回收活動(dòng)，同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)得到很大程度的提高。

㈣高一全級(jí)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)操練。為提高我校高一級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)及生活上的紀(jì)律意識(shí)，肅清懶散之風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的集體主義及責(zé)任感，我校高一級(jí)八個(gè)班全體學(xué)生，在學(xué)校足球場(chǎng)進(jìn)行軍訓(xùn)操練。操練中同學(xué)們?nèi)橥度耄慌驴嗖慌吕?，?tīng)從教官指揮，精神抖擻，努力完成軍訓(xùn)任務(wù)，使本次活動(dòng)取得良好的效果。

五、存在問(wèn)題

1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2、學(xué)生常規(guī)教育方面仍需加強(qiáng)，管理要更細(xì)致。

3、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任的常規(guī)管理仍有不足，少數(shù)班主任在履職盡責(zé)方面做得不夠。

4、班主任的理論學(xué)習(xí)工作仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。

第三篇：2010第二學(xué)期德育工作總結(jié)

西安同仁中學(xué)

2009——2010學(xué)第二學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期德育工作認(rèn)真落實(shí)科學(xué)斷提高師德水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，樹(shù)立全員育人的思想，積極淺行“童心慈母，一生一策”的治學(xué)方略，以德治校，注重養(yǎng)成教育。進(jìn)一步完善我校德育工作特色，即以豐富多彩的校園文化熏陶育人。以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人，以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。營(yíng)造同仁中學(xué)“和諧、文明、勤奮、守紀(jì)”的文明校園。本學(xué)期我們主要做以下幾點(diǎn)工作：

一、常規(guī)教育

1、新學(xué)期進(jìn)行常規(guī)系列教育。各班主任組織學(xué)習(xí)、貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《同仁中學(xué)生一日常規(guī)》等，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

2、本學(xué)期工作重點(diǎn)之一為安全教育和安全防范。根據(jù)市、區(qū)教育的要求和安排，仁育處制定相應(yīng)的措施和《同仁中學(xué)安全十八條》，與家長(zhǎng)、學(xué)生簽定《安全責(zé)任書(shū)》等相關(guān)制度。對(duì)全校校舍進(jìn)行安全大排查，清除隱患。加強(qiáng)學(xué)生自身防范意識(shí)和保護(hù)意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生出入校門(mén)管理和住校生生活、學(xué)習(xí)的管理。每天做好學(xué)生缺員信息的統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理、保證了學(xué)生正常出勤率。

3、狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣和修養(yǎng)，提高學(xué)生做人的素質(zhì)。堅(jiān)持每周進(jìn)行儀容儀表、衛(wèi)生、紀(jì)律，遲到、早退等檢查制度，及時(shí) 糾正不良行為。通過(guò)檢查評(píng)比，使學(xué)生的儀容儀表更加規(guī)范，行為舉指更加文明禮貌。

4、堅(jiān)持周一升旗、班會(huì)制度，開(kāi)展形式多樣內(nèi)容豐富，在各班班主任的精心策劃下，通過(guò)愛(ài)國(guó)、愛(ài)校演講形式。通過(guò)朗誦，主題發(fā)言，辯論會(huì)等形式、展現(xiàn)同學(xué)的理想和對(duì)未來(lái)堅(jiān)定不移 的追求精神。使同學(xué)們懂得了如何做人，做事。

5、定期組織培訓(xùn)學(xué)生干部會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生自律委員會(huì)的學(xué)生自我管理能力。

6、面對(duì)全體學(xué)生繼續(xù)深入開(kāi)展轉(zhuǎn)化學(xué)困生為重點(diǎn)的系列活動(dòng)，經(jīng)常的、耐心的、細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作。堅(jiān)決杜絕違反教育原則行為，對(duì)學(xué)生也要做到忌事忌語(yǔ)“不講過(guò)頭語(yǔ)、不扣大帽子、不體罰學(xué)生、少批評(píng)、多鼓勵(lì)”采取多種方式嚴(yán)格控制個(gè)別學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象、曠課、上網(wǎng)、夜不歸宿等。仁育處建立典型學(xué)生跟蹤擋案。配合班主任常抓常管。把不良行為消滅在萌芽之中。

7、建立健全家校聯(lián)系機(jī)制。凝聚合力培養(yǎng)學(xué)生，在日常工作中，班主任都通過(guò)家訪、電話咨詢(xún)?！都倚Ｂ?lián)系卡》形式及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)采取了分層分批以座談形式召開(kāi)。即有針對(duì)性、談的細(xì)，教育效果好，受到了家長(zhǎng)和老師的一致好評(píng)。

二、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用。

1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高、能力修養(yǎng)強(qiáng)、作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的，穩(wěn)定的班主任隊(duì)伍。定期召開(kāi)班主任工作會(huì)，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，有效的開(kāi)展班主任培訓(xùn)。通過(guò)理論學(xué)習(xí)、教育案例分析，提高班主任的工作能力和藝術(shù)性。謝曉燕老師、吳林老師，親和力強(qiáng)、工作兢兢業(yè)業(yè)、思路廣、辦法多，特別是在學(xué)生干部培養(yǎng)上卓有成效。所帶班級(jí)分別被評(píng)為2010市、區(qū)級(jí)先進(jìn)班級(jí)集體。胡德朝、李朝東老師做學(xué)生思想工作耐心仔細(xì)，還經(jīng)常利用節(jié)假日時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。趙春艷老師工作態(tài)度認(rèn)真，每次活動(dòng)都能經(jīng)心策劃，次次創(chuàng)新。蔣衛(wèi)林、劉斌、吳婷、梁慧幾位老師管理跟的緊、查的勤，及時(shí)做學(xué)生的思想工作。所帶班級(jí)師生關(guān)系融洽，學(xué)生思想穩(wěn)定。陳艷萍老師忍耐性大，耐心足，工作負(fù)責(zé)。姚妃、徐棼芳老師雖是新來(lái)，工作努力、勤奮，付出了 艱辛的勞動(dòng)。高增鵬、姜昆老師在高三兩位班主任請(qǐng)假的情況下，毫無(wú)怨言的接管班級(jí)工作。順利完成畢業(yè)班工作任務(wù)。這些班主任用他們的辛勞換取了學(xué)生的進(jìn)步和健康成長(zhǎng)。

2、用愛(ài)心教育學(xué)生。開(kāi)展豐富多彩的校園文藝化生活。以共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)發(fā)出的為西南抗旱和為玉樹(shù)災(zāi)區(qū)捐款倡議。全體同仁師生為災(zāi)區(qū)人奉獻(xiàn)一片愛(ài)。分別捐款：2514元 1630元。八一、八二，在趙春燕和吳林老師的帶領(lǐng)向西南災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)2000瓶礦泉水。受到了社會(huì)和家長(zhǎng)的好評(píng)。3、4月底召開(kāi)了我校第7屆體育節(jié)活動(dòng)，體現(xiàn)同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光、爭(zhēng)榮、集體主義精神和強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)。展現(xiàn)同仁學(xué)生的青春活力。

4、抓好團(tuán)的組建工作，加強(qiáng)團(tuán)員的思想教育，培養(yǎng)先進(jìn)青年的思想品德教育。本學(xué)期團(tuán)課75名學(xué)生參加，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共授課8節(jié)，在“

五、四”青年節(jié)之際接收了34位新團(tuán)員，使我校團(tuán)組織更加強(qiáng)大。

5、在紅五月詩(shī)歌朗誦比賽中，評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5人，展示語(yǔ)文教研組老師的教學(xué)水平。提高和帶動(dòng)了學(xué)生的朗誦水平和學(xué)生審美感。

6、高二學(xué)生莊嚴(yán)誓言，宣告了我們成人禮贊，從此我們肩負(fù)著中華公民應(yīng)有的義務(wù)和責(zé)任。

三、存在問(wèn)題與努力方向

盡管本學(xué)期師生都付出了很大的努力，依然存在以下問(wèn)題。

1、部分學(xué)生的不文明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，頂撞老師、說(shuō)臟話、亂扔雜物、抽煙、出門(mén)不示證件硬闖、破壞公物等不良行為的根治任重道遠(yuǎn)。

2、學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)，私自離校，仁育處經(jīng)常處于“救火”的狀態(tài)。

3、打架沒(méi)有得到有效控制，盡管是個(gè)別現(xiàn)象，但后果卻難以預(yù)料。

4、班檢查，仁育處督查仍需加強(qiáng)。

5、別教師的課堂管理水平尚需提高。

今后我們將下大力氣解決存在的問(wèn)題，不斷提高工作人員的素質(zhì)和責(zé)任意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開(kāi)拓思路，探索更科學(xué)，更有效的方法作好德育工作。促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)。

仁育處 2010年7月1日

2009年——2010年學(xué)第二學(xué)期

工

作

總

結(jié)

陳新增

2010年7月

第四篇：2008—2009第二學(xué)期德育工作總結(jié)

2011-2012學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)

德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育為先是素質(zhì)教育的根本。這一學(xué)期，我校德育工作在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路，取得了顯著的德育績(jī)效，并形成了鮮明的德育特色?，F(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、撐好一個(gè)支點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

（一）加強(qiáng)師德建設(shè)，確保德育隊(duì)伍的先進(jìn)性。搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。為提高這支隊(duì)伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級(jí)的德育工作的特色，我校認(rèn)真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在每周的班主任例會(huì)、教師會(huì)、師訓(xùn)活動(dòng)、報(bào)告講座中開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)好“十七大”精神，積極開(kāi)展師德的學(xué)習(xí)討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展德育導(dǎo)師活動(dòng)，落實(shí)“人人都是德育工作者”的德育理念。

（二）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。校團(tuán)委和大隊(duì)部充分利用每一周的學(xué)生干部例會(huì)對(duì)所有的學(xué)生干部進(jìn)行思想教育，明確、協(xié)調(diào)、并布置好各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)在學(xué)生干部分工明確、合作意識(shí)很強(qiáng)，都能自主地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，也最大限度的參與學(xué)校管理。

二、抓好一條主線，繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)教育

（一）繼續(xù)發(fā)揮國(guó)旗下講話、行政值周總結(jié)講話這一德育陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵(lì)、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。

（二）德育活動(dòng)，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲

（1）充分利用各種傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神教育，凈化了孩子們的心靈，使學(xué)生在民族精神的鼓舞下健康茁壯的成長(zhǎng)。如開(kāi)展清明節(jié)“緬懷革命先烈，爭(zhēng)做時(shí)代新人”活動(dòng)。愛(ài)國(guó)主義教育一直以來(lái)都是第二十八中學(xué)非常注重的傳統(tǒng)教育活動(dòng)，2009年4月3日下午，我校開(kāi)展了“緬懷革命先烈，爭(zhēng)做時(shí)代新人”清明祭掃活動(dòng)。五四青年節(jié)，校團(tuán)委積極發(fā)展一批新團(tuán)員，以五四為契機(jī)做好共青團(tuán)史、團(tuán)章、團(tuán)旗、團(tuán)徽等團(tuán)的知識(shí)介紹，讓廣大團(tuán)員和積極要求加入共青團(tuán)的學(xué)生充分了解團(tuán)組織的內(nèi)涵。六一兒童節(jié)，我校開(kāi)展了慰問(wèn)留守兒童的活動(dòng)，讓在校的留守兒童感受到來(lái)自學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖。

（2）積極參加市區(qū)教育局舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)并獲得優(yōu)異的成績(jī)。在市區(qū)教育局舉辦的“我的壓歲錢(qián)我做”的征文比賽中，我校王其琪同學(xué)和李新月同學(xué)獲得市一等獎(jiǎng)，陳天驕獲得市三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。本學(xué)期，我校認(rèn)真組織開(kāi)展“紀(jì)念改革開(kāi)放三十周年”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)征文和演講比賽，并推選優(yōu)秀征文和選手參加區(qū)級(jí)和市級(jí)比賽，我校汪芹和俞澍川同學(xué)獲得區(qū)一等獎(jiǎng)，賀麗麗、朱樂(lè)園和徐子介獲得區(qū)三等獎(jiǎng)，演講比賽選手張船鑫和張旸同學(xué)同時(shí)獲得鏡湖區(qū)二等獎(jiǎng)，其中張旸同學(xué)代表鏡湖區(qū)參加市級(jí)比賽獲得三等獎(jiǎng)。我校學(xué)生積極參加市少兒現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽并取得二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)三名的出色成績(jī)。在由蕪湖市教育局關(guān)工委舉辦的《沐浴改革開(kāi)放陽(yáng)光幸福成長(zhǎng)青年征文》活動(dòng)中，我校汪芹同學(xué)三等獎(jiǎng)。在鏡湖區(qū)2009年讀書(shū)演講比賽活動(dòng)中我校張船鑫獲得二等獎(jiǎng)，我校同時(shí)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的光榮稱(chēng)號(hào)。除了學(xué)生活動(dòng)的豐富開(kāi)展碩果累累，我校教師在德育領(lǐng)域也獲得了喜人的佳績(jī)。由我校承擔(dān)的省級(jí)課題《班主任工作與學(xué)生品德形成問(wèn)題的研究》在今年的元月份舉行了結(jié)題儀式，并且該課題研究獲得了省一等獎(jiǎng)。今年五四期間，我校團(tuán)總支被評(píng)為鏡湖區(qū)五四紅旗團(tuán)總支。我校張琴老師在今年鏡湖區(qū)優(yōu)秀《班主任工作實(shí)錄》的評(píng)比中獲得了二等獎(jiǎng)，蔣亮老師和魏安民老師在鏡湖區(qū)2008年中小學(xué)“班主任個(gè)案”、“德育論文”征集評(píng)選中獲得論文類(lèi)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

（三）播下感恩和愛(ài)的種子，讓心靈開(kāi)出最美的花。從三月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)始，到現(xiàn)在，我們開(kāi)展了感恩教育系列活動(dòng)，首先，在三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)日，我們組織學(xué)生對(duì)紅領(lǐng)巾社區(qū)進(jìn)行了大掃除；其次，以班級(jí)為單位，組織了慶祝三八婦女節(jié)、母親節(jié)等活動(dòng)，為媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事，說(shuō)一句祝福的話語(yǔ)，送一份小禮物等；六月份開(kāi)展了“愛(ài)心包裹“活動(dòng)，我校共捐贈(zèng)”愛(ài)心包裹“104個(gè)，通過(guò)這些活動(dòng)，讓學(xué)生們的心靈得到一次真正的洗禮！

三、突出一個(gè)重點(diǎn)，繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育

眾所周知，從小就開(kāi)始并加強(qiáng)文明禮儀教育，是培養(yǎng)一個(gè)健全人的最基本的要求。我校一直以來(lái)都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。尤其是中學(xué)階段，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，即為孩子收獲良好命運(yùn)播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，樹(shù)立第二十八中學(xué)學(xué)生的新形象，我校掀起以“禮儀教育你我他校園盛開(kāi)文明花”為主題的文明禮儀伴我行主題教育浪潮。這次“文明禮儀伴我行”主題教育的重要內(nèi)容是我校開(kāi)展的特色活動(dòng)“中華美文誦讀”活動(dòng)。

四、樹(shù)好一面旗幟，繼續(xù)深化文化建設(shè)

環(huán)境育人，環(huán)境造就人，近墨者黑，近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。我們還開(kāi)展了“我的中隊(duì)角我做主”活動(dòng)，四月份，開(kāi)展了“綠色班級(jí)”活動(dòng)，對(duì)班容班貌進(jìn)行了整改。如今，各個(gè)班級(jí)的環(huán)境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個(gè)陣地，展示各班風(fēng)采、個(gè)性和特色。

如今，學(xué)校雖小但優(yōu)美、健康、和諧的文化環(huán)境已然形成了自身特色，一磚一瓦、一草一木都在充分發(fā)揮著教育的作用。如今我們的學(xué)校已開(kāi)始成為令人欣喜的“四園”，即團(tuán)結(jié)向上、設(shè)施完善的“家園”；教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)扎實(shí)的“學(xué)園”；身心健康，活潑和諧的“樂(lè)園”；環(huán)境優(yōu)美、精神文明的“花園”。

五、塑造一個(gè)亮點(diǎn)，繼續(xù)深化健康教育

學(xué)校推出多項(xiàng)舉措加強(qiáng)預(yù)防甲型H1N1流感、手足口病、血吸蟲(chóng)病、碘缺乏病、防溺水、防交通事故作為安全教育的重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生珍惜生命、熱愛(ài)生命，提高師生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力的宣傳教育，動(dòng)員全體師生積極行動(dòng)起來(lái)投入這項(xiàng)工作。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，校長(zhǎng)利用晨會(huì)從甲型H1N1流感、手足口病、血吸蟲(chóng)病等的基本知識(shí)、防治要點(diǎn)等集對(duì)學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育；各班主任利用班會(huì)會(huì)讓學(xué)生更進(jìn)一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性，以引起全體師生的重視；學(xué)校對(duì)各班教室、走廊等公共場(chǎng)所進(jìn)行了清潔消毒處理等等。使學(xué)校的廣大師生加深了對(duì)手足口病等傳染性疾病的認(rèn)識(shí)，科學(xué)、有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作，保障了校園衛(wèi)生安全。

如今，學(xué)生的心理健康問(wèn)題越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注，如何培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，就成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。近年來(lái)，我校著力修筑學(xué)校、家庭間溝通的橋梁，開(kāi)辟多途徑進(jìn)行學(xué)生心理健康教育，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢(xún)的平臺(tái)，極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。

六、拓寬一個(gè)空間，形成家校共建和諧局面

人們常說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見(jiàn)，家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育，開(kāi)好每一次家長(zhǎng)會(huì)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想，提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)，共同關(guān)愛(ài)學(xué)生。此外，學(xué)校還在每學(xué)期開(kāi)設(shè)了家長(zhǎng)開(kāi)放課，讓家長(zhǎng)們都能走進(jìn)課堂，更進(jìn)一步地了解學(xué)校的教學(xué)情況以及孩子的上課情況等，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)針對(duì)教師的教學(xué)提出合理化建議?，F(xiàn)在，家長(zhǎng)已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長(zhǎng)支持，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。

面對(duì)日新月異的時(shí)代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念，我們面對(duì)的德育教育形勢(shì)依然嚴(yán)峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠(yuǎn)，我校同仁仍需上下求索。

第五篇：2010—2011學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)范文

本學(xué)期我校全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，按照上級(jí)教育部門(mén)和學(xué)校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校德育工作，以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，根據(jù)區(qū)教育局德育工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)。我們遵循“抓常規(guī)、創(chuàng)特色”的主要思路，加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育，引導(dǎo)和幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，營(yíng)造學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園，培養(yǎng)“至清至遠(yuǎn)”的井小好少年。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和其他老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進(jìn)取下，本學(xué)期順利渡過(guò)?；仡櫼粚W(xué)期的工作，有收獲，也有待改善之處，總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)常規(guī)工作，提高管理水平。

1、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的落腳點(diǎn)。（1）本學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，要求各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《三井實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范》；（2）通過(guò)國(guó)旗下講話表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生的同時(shí)更針對(duì)存在問(wèn)題提出了具體詳細(xì)的教育要求，為更好規(guī)范學(xué)生行為打下了基礎(chǔ)；（3）扎實(shí)常規(guī)管理檢查力度，常規(guī)檢查與抽查相結(jié)合，堅(jiān)持一天一檢查一反饋，一周一公布，通過(guò)評(píng)比活動(dòng)，以評(píng)促改，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在5、6月份常州爭(zhēng)創(chuàng)文明城市的檢查評(píng)比中，校園的干凈、整潔，學(xué)生的禮貌、守律得到了一次很好的檢驗(yàn)。（4）除了做好一貫的常規(guī)教育、檢查評(píng)比外，本學(xué)年還匯總前幾年的學(xué)習(xí)思考與總結(jié)，初步形成了《三井實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生導(dǎo)行手冊(cè)》；出爐了建立在雛鷹爭(zhēng)章、星級(jí)學(xué)生評(píng)比基礎(chǔ)上的“井小好少年?duì)幮鞘謨?cè)”，為教師及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生、教導(dǎo)學(xué)生日常行為規(guī)范起到了較好的作用。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。（1）成立由分管副校長(zhǎng)、教導(dǎo)副主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、德育中心組長(zhǎng)、各班班主任為層級(jí)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。（2）重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。隨著我校班級(jí)每年以5個(gè)班的數(shù)量擴(kuò)增，班主任隊(duì)伍也迅速擴(kuò)大，新班主任數(shù)量較大。班主任隊(duì)伍的管理與培訓(xùn)也就成為德育工作的重點(diǎn)之一。在培訓(xùn)方面繼續(xù)落實(shí)班主任例會(huì)制度，借助班主任例會(huì)加強(qiáng)班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、夕會(huì)研討，進(jìn)行德育智慧分享，組織班主任讀書(shū)沙龍以及分層選派班主任外出培訓(xùn)并交流，以此提升班主任管理能力和品質(zhì)。（3）為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，按照《井小班主任工作月考核細(xì)則》，以量化考核的方法，將班級(jí)常規(guī)管理納入班主任考核，通過(guò)平時(shí)抽查、每月考核、學(xué)年總評(píng)等方式落實(shí)考核評(píng)優(yōu)制度，并做到細(xì)化、量化。堅(jiān)持開(kāi)展“星級(jí)班主任”評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)班主任的工作熱情，提高班主任工作實(shí)效，使班主任在相互競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)習(xí)中提高自身素質(zhì)，從而不斷提升我校德育管理水平。

3、搭建家?；?dòng)平臺(tái)，共商育人大計(jì)。

我校歷來(lái)重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育相結(jié)合，抓好家庭、社會(huì)與學(xué)校“三位一體”教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。（1）3月以年級(jí)組為單位組織召開(kāi)了各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，由蹲點(diǎn)行政、班主任、科任老師對(duì)家長(zhǎng)教育與管理孩子進(jìn)行培訓(xùn)、交流。3月19日，依托生命教育周，開(kāi)展了“知心姐姐”公益報(bào)告會(huì)暨家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)更好地指導(dǎo)家長(zhǎng)了解孩子成長(zhǎng)規(guī)律，懂得孩子成長(zhǎng)心理，有效引導(dǎo)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)，（2)5月底，家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)拉開(kāi)序幕，結(jié)合常州市文明城市的創(chuàng)建，各年級(jí)精心準(zhǔn)備了以“小手牽大手，文明齊步走”為主題的家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，活動(dòng)為家長(zhǎng)們爭(zhēng)當(dāng)榜樣，融入學(xué)校教育搭建平臺(tái)做好學(xué)生的思想教育、行為習(xí)慣、樹(shù)立理想工作形成合力。（3）落實(shí)學(xué)校家訪制度，讓家訪回歸學(xué)校工作常規(guī)。通過(guò)家訪、來(lái)訪、電話短信、校訊通等不同形式，了解學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求，促進(jìn)了老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互交流、理解。而家長(zhǎng)志愿者護(hù)校、班級(jí)家委會(huì)活動(dòng)、“迎六一，家校乒乓球比賽”更是精彩紛呈，營(yíng)造了家校互動(dòng)和諧氛圍。

二、開(kāi)展多彩活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采。

1、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，繼續(xù)開(kāi)展好“做一個(gè)有道德的人”和“溫暖三月”主題活動(dòng)。開(kāi)發(fā)其中蘊(yùn)涵的道德教育資源，并賦予時(shí)代教育主題，安全教育日、學(xué)雷鋒日、植樹(shù)節(jié)、清明節(jié)等節(jié)日主題活動(dòng)，寓教于樂(lè)。讓學(xué)生在享受樂(lè)趣的同時(shí)感受道德熏陶，學(xué)習(xí)做人道理，循序漸進(jìn)地提高道德水平。

2、精心組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。3月底組織全校師生前往武進(jìn)烈士陵園開(kāi)展祭掃烈士墓、參觀革命紀(jì)念館社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)雷鋒紀(jì)念日組織六年級(jí)學(xué)生前往新北區(qū)社會(huì)福利中心慰問(wèn)老人。5月，四年級(jí)開(kāi)展了“手拉手，文明進(jìn)社區(qū)”文明宣傳和簽名活動(dòng)。而暑假期間，我們與三井街道三井社區(qū)、府琛業(yè)主委員會(huì)聯(lián)手，依托府琛花園社區(qū)兒童活動(dòng)中心，開(kāi)展“陽(yáng)光驛站”少年兒童社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。作為常州小記者協(xié)會(huì)授牌小記者站，在上學(xué)期獲得“常州市十佳小記者站”的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開(kāi)展小記者實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

3、加強(qiáng)安全、法制教育。結(jié)合“全國(guó)16個(gè)中小學(xué)安全教育日”，沈校長(zhǎng)做了消防安全的國(guó)旗下講話；4月1日，開(kāi)展了緊急疏散演練和法制安全培訓(xùn)。平時(shí)加強(qiáng)與新北區(qū)交警大隊(duì)共建活動(dòng)，進(jìn)行了“小手牽大手，安全伴我行”簽名承諾活動(dòng)。學(xué)期休業(yè)式上專(zhuān)門(mén)組織全校師生觀看了“為生命護(hù)航”法制安全教育碟片，大隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行了專(zhuān)題安全講座，為孩子們能夠過(guò)一個(gè)安全、文明的暑假保駕護(hù)航。

4、組織學(xué)生開(kāi)展文體活動(dòng)，做到全面發(fā)展。4月底組織開(kāi)展了第四屆春季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)幕式上，各年級(jí)別具特色的入場(chǎng)表演展示了井小學(xué)生的陽(yáng)光活力！廣播操和各類(lèi)田徑比賽讓學(xué)生賽出水平，賽出風(fēng)格。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)各年級(jí)通過(guò)入場(chǎng)式、廣播操、田徑比賽、文明觀賽和現(xiàn)場(chǎng)通訊幾個(gè)方面評(píng)選出精神文明運(yùn)動(dòng)隊(duì)，讓學(xué)生體驗(yàn)到在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中提升的團(tuán)隊(duì)精神。5月舉行了第八屆校園藝術(shù)節(jié)，學(xué)生們?cè)跁?shū)畫(huà)、樂(lè)器、歌唱、表演等活動(dòng)中錘煉自我，展現(xiàn)自我，舉行的慶祝建黨90周年 “唱響紅歌”合唱比賽，讓愛(ài)黨頌黨的激情在師生們心中涌動(dòng)。藝術(shù)節(jié)閉幕式暨慶六一文藝匯演更讓學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)又一次得到了升華。

5、加強(qiáng)心理健康教育。（1）圍繞學(xué)校德育工作重點(diǎn)，學(xué)校積極探索對(duì)不同年齡層次、不同個(gè)性特點(diǎn)的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的方式，建立起行為習(xí)慣特殊生檔案，平時(shí)要求班主任經(jīng)常性走近學(xué)生，與學(xué)生談話，了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，寫(xiě)好記錄，盡可能把一些問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。（2）利用校會(huì)、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)，包括考試心理、與人交往、親子關(guān)系等方面的內(nèi)容，為學(xué)生健康心理的養(yǎng)成打好基礎(chǔ)。（3）積極組織開(kāi)展以心理健康為主題的“‘尊重’——從心開(kāi)始”生命教育周活動(dòng)，活動(dòng)期間，通過(guò)國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播，營(yíng)造了互相尊重的濃厚氛圍。邀請(qǐng)中小學(xué)心理健康服務(wù)中心趙俊老師前來(lái)做了《尊重，讓我們快樂(lè)起來(lái)》的講座。各年級(jí)開(kāi)展了“尊重”故事、美文演講、征文比賽和“尊重從展開(kāi)一張笑臉做起”等不同主題的夕會(huì)、班會(huì)開(kāi)放活動(dòng)。(4)注重“井源心語(yǔ)室”建設(shè)。做好了心理健康室的文化布置，招募“親親談心”志愿老師，做好個(gè)別心理輔導(dǎo)工作。

回顧本學(xué)期來(lái)的德育工作，可以說(shuō)取得了一點(diǎn)成績(jī)，但離高要求還有很大距離，對(duì)照綜合督導(dǎo)評(píng)估反饋意見(jiàn)，在學(xué)校文化建設(shè)征程中，就進(jìn)一步構(gòu)建校本德育體系、密切家校聯(lián)系、學(xué)校心理健康教育的實(shí)效性方面我們還有很多工作要做。因此，下學(xué)年德育工作將進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。