第一篇：光華雙語學(xué)校安全管理工作情況匯報(bào)

光華雙語學(xué)校開展安全大檢查工作情況匯報(bào)

安全重于泰山，安全工作是學(xué)校工作的生命線，學(xué)校安全事關(guān)家庭幸福、學(xué)校穩(wěn)定，社會(huì)和諧。為強(qiáng)化我校安全管理，切實(shí)保障師生的安全，保證學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)校和諧健康發(fā)展，我們牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，提高師生員工安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，不斷強(qiáng)化學(xué)校安全管理，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心做好學(xué)校安全工作，努力為學(xué)生的健康成長營造良好的環(huán)境，有效地避免了各種事故的發(fā)生，現(xiàn)將我校安全工作檢查情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校安全管理情況

1.樹立安全第一的思想觀念，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

多年來，各學(xué)校以對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，著眼于學(xué)生發(fā)展的未來，時(shí)刻把學(xué)生安全放在心上，抓緊抓好。一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，在安全教育和管理中體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。各學(xué)校都成立了以校長為組長，全體中層干部為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管負(fù)責(zé)人分工協(xié)作，責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé)，嚴(yán)格責(zé)任制度的落實(shí)；班主任承擔(dān)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常安全教育和管理的責(zé)任，全體教師把對(duì)學(xué)生成長的關(guān)注與呵護(hù)體現(xiàn)在安全教育管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。二是加強(qiáng)制度建設(shè)，學(xué)校從實(shí)際情況出發(fā)，建立健全確保師生安全的各項(xiàng)規(guī)章制度和防范措施，相應(yīng)制定了嚴(yán)格的《門衛(wèi)管理制度》、《校園安全應(yīng)急預(yù)案》、《安全管理實(shí)施辦法》等管理細(xì)則，要求每一位師生明確規(guī)定的各項(xiàng)要求，從思想上強(qiáng)化安全管理意識(shí)，同時(shí)嚴(yán)格把握管理和檢查標(biāo)準(zhǔn)，把制度約束、管理督促和問題整改結(jié)合起來，做到處處有規(guī)范，安全無縫隙。真正做到了各項(xiàng)工作有章可循，并重點(diǎn)

完善了安全工作責(zé)任制度，一是層層簽訂綜治目標(biāo)管理責(zé)任狀，實(shí)行了一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)管一級(jí)的責(zé)任包干制；二是強(qiáng)化了一把手負(fù)責(zé)制、責(zé)任追究制；三是將安全管理工作與學(xué)校、教師評(píng)估考核緊密掛鉤并堅(jiān)決執(zhí)行“一票否決制”。這樣，讓人人都增強(qiáng)了“一崗雙責(zé)”意識(shí)，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，從而構(gòu)建了點(diǎn)面結(jié)合、人人參與、整體聯(lián)動(dòng)的長效工作機(jī)制。三是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部常規(guī)管理，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。繼續(xù)深化全員值日制度，實(shí)行值日領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，對(duì)教師考勤、學(xué)生到校、外來人員控制、周邊環(huán)境、校園內(nèi)環(huán)境及師生安全全面管理。嚴(yán)把入口關(guān)，一切外來人員和車輛都必須嚴(yán)格登記，所有師生外出都必須憑假條。四是充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。讓學(xué)生成為安全工作的宣傳員、組織員，在安全教育中發(fā)揮自我教育作用。各學(xué)校班、團(tuán)隊(duì)以不同形式在學(xué)生中間進(jìn)行安全教育和行為習(xí)慣教育，將安全工作一抓到底，抓到實(shí)處。在安全用電、防火防盜、依法自救等工作中就充分顯示了學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)作用的教育效果。五是加大投入力度，為安全工作提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障。為徹底消除事故隱患，學(xué)校在財(cái)力緊張的情況下，加大經(jīng)費(fèi)投入，全面落實(shí)好“人防”、“物防”和“技防”。在“人防”上，加強(qiáng)安全保衛(wèi)隊(duì)伍建設(shè)，聘用了專職安全保衛(wèi)人員，各學(xué)校建立了值日值班體系，實(shí)行24小時(shí)值班制度，明確值班職責(zé)。學(xué)校與各班班主任及各任課教師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師責(zé)任更加明確、更加具體、更加完善。在“物防”上，各學(xué)校都配備滅火器，定期檢查維修教學(xué)和生活用電器設(shè)施、設(shè)備；在“技防”上，拿出專項(xiàng)資金，進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范措施的落實(shí)，加大對(duì)學(xué)校安全的投入，在學(xué)校重點(diǎn)部位都設(shè)置了監(jiān)控

報(bào)警系統(tǒng)和校園安全監(jiān)控等技防設(shè)施，充分利用現(xiàn)代科技手段嚴(yán)防學(xué)校安全。近期要求對(duì)校內(nèi)教學(xué)、生活設(shè)施人員集中場(chǎng)所的防火安全情況和火災(zāi)隱患進(jìn)行定期檢查，特別注意冬季用電安全，堅(jiān)決杜絕了違章使用電器現(xiàn)象。

2.落實(shí)預(yù)防為主的教育原則，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的安全防范教育，讓安全教育進(jìn)教室、進(jìn)學(xué)生的頭腦。

一是加強(qiáng)常規(guī)安全教育，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。各學(xué)校對(duì)安全教育進(jìn)行了專門安排部署，開展了以“健康第一，安全第一”和“認(rèn)識(shí)社會(huì)，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防范侵害”為主題的安全專題教育活動(dòng)，做到宣傳與教育相結(jié)合，輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合，系統(tǒng)教育與專題教育相結(jié)合。充分發(fā)揮了宣傳櫥窗、黑板報(bào)、國旗下講話、學(xué)校廣播、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、學(xué)科滲透等途徑，對(duì)學(xué)生開展了安全預(yù)防系列教育，使學(xué)生比較系統(tǒng)的接受防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防騙等安全知識(shí)和技能，提高了廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。同時(shí)根據(jù)新的形勢(shì)和學(xué)生思想發(fā)展變化，加強(qiáng)學(xué)生自尊自信教育，倡導(dǎo)文明和自尊、自愛意識(shí)，教育學(xué)生確立正確的價(jià)值觀、交友觀和甄別防范能力，全面提高學(xué)生的自我保護(hù)、自防自救的整體素質(zhì)。二是加強(qiáng)安全教育滲透、班主任責(zé)任管理和學(xué)生自我教育相結(jié)合，安全教育與教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合的安全教育機(jī)制。值日教師、班主任、宿管教師等全員參與，多角度，全方位的進(jìn)行安全滲透教育，建立起班主任責(zé)任管理和學(xué)生自我教育相結(jié)合，安全教育與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合的安全教育機(jī)制。三是定期由派出所到學(xué)校進(jìn)行交通、法制、禁毒等講座，同時(shí)聯(lián)合對(duì)學(xué)校周邊地區(qū)的治安環(huán)境進(jìn)行綜合治理，徹底清除社會(huì)不安全因素對(duì)

學(xué)生的影響，為師生提供了健康的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.及時(shí)排查，防患于未燃，確保學(xué)校安全萬無一失

一是開展常規(guī)安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。每學(xué)期開學(xué)初，都要求學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，要求學(xué)校對(duì)校舍、圍墻、食堂、廁所、電路、儀器、設(shè)備、基本設(shè)施等進(jìn)行自查，并做好檢查記錄，建立安全臺(tái)帳，對(duì)有不安全因素、立即整改。徹底排除學(xué)校安全隱患。二是檢查《學(xué)校安全工作實(shí)施意見》的落實(shí)情況，對(duì)學(xué)校制定的安全工作實(shí)施方案和計(jì)劃進(jìn)行跟蹤檢查；三是對(duì)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員和安全管理制度進(jìn)行及時(shí)更新，完善了安全管理體系建設(shè)；四是對(duì)學(xué)校校舍進(jìn)行了深入細(xì)致地檢查，并做了記錄，對(duì)不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施立即要求維修，確保教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行；五是對(duì)聘請(qǐng)的教學(xué)人員、食堂從業(yè)人員和保育員進(jìn)行了摸排檢查，開展了接送學(xué)生的車輛及駕駛?cè)藛T安全檢查，要求不能超員接送學(xué)生，制定學(xué)生交通安全應(yīng)急預(yù)案等。學(xué)校于11月8日召開了專門的安全工作會(huì)議，傳達(dá)了上級(jí)安全工作會(huì)議精神，對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行了再安排，再要求，學(xué)校認(rèn)真開展自查活動(dòng)，排查安全隱患，及時(shí)整改。11月14日-16日，對(duì)學(xué)校的安全工作進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查，特別是住宿生安全，冬季學(xué)生取暖安全，學(xué)生食堂飲食安全和接送學(xué)生安全及食堂衛(wèi)生等方面逐項(xiàng)進(jìn)行排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題提出了整改意見，要求學(xué)校及時(shí)堅(jiān)決解決整改。

二、學(xué)校安全管存在的問題。

1、交通安全隱患大，特殊的地理位置，交通隱患的解決需要上級(jí)部門協(xié)調(diào)

2、網(wǎng)絡(luò)安全等新的安全問題也日漸顯現(xiàn)出來，需要學(xué)校積極與家

長、社會(huì)攜手來齊抓共管。

三、整改措施

安全教育和安全管理是學(xué)校最基本、最常規(guī)的工作，也是最重要的工作之一。今后我們將盡更大的努力在思想上蹦緊安全弦，工作上步步求細(xì)致，層層抓落實(shí)，常抓不懈，持之以恒，切實(shí)加強(qiáng)防范措施，確保校園平安。

1.要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的責(zé)任感和緊迫感。必須本著對(duì)黨的教育事業(yè)，對(duì)少年兒童高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，從維護(hù)人民群眾的根本利益，維護(hù)社會(huì)安定和政治穩(wěn)定的高度出發(fā)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)抓好學(xué)校安全工作的重要意義。牢固樹立“安全第一”的思想，堅(jiān)決消除僥幸心理和麻痹大意的思想，居安思危，警鐘長鳴。要看到“安全無小事”，不管多忙也要把這項(xiàng)工作抓實(shí)、抓好，將工作做深、做細(xì)，防范于未然，為青少年學(xué)生的健康成長，創(chuàng)造良好的環(huán)境。

2.要堅(jiān)持以防為主。安全防范要做到兩手抓，即一手抓教育，一手抓管理。學(xué)校要針對(duì)不同層次學(xué)生的特點(diǎn)，強(qiáng)化安全宣傳教育工作。努力抓好學(xué)生的安全管理。

3.在抓好日常教育工作的同時(shí)，要利用多種宣傳形式和資料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛的宣傳教育，使其不斷提高自我防范能力。此外，要積極開展《預(yù)防未成年人犯罪法》教育活動(dòng)，加強(qiáng)家訪制度，增強(qiáng)學(xué)生家長的安全防范意識(shí)。

4.要依靠有關(guān)部門和社會(huì)各界，建立起嚴(yán)密的安全防范網(wǎng)絡(luò)。校園安寧離不開社會(huì)各界的支持和幫助，鎮(zhèn)政府強(qiáng)化與學(xué)區(qū)和各校的的密切配合，加強(qiáng)聯(lián)系，通力協(xié)作，按照群防群治的方針，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校內(nèi)部和

周邊環(huán)境的整治，及時(shí)消除有礙學(xué)校周邊秩序和學(xué)生安全的各類治安隱患，確保學(xué)生有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5.切實(shí)加強(qiáng)師生的交通安全管理。在臨近道路學(xué)校門口，設(shè)置明顯的警示標(biāo)志，開辟學(xué)生安全過往的“綠色通道”，確保學(xué)生上下學(xué)行走安全。

光華雙語學(xué)校年11月17日

2016

第二篇：光華雙語學(xué)校2014年應(yīng)急管理工作計(jì)劃

光華雙語學(xué)校2014年應(yīng)急管理工作計(jì)劃

一、成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：黃慶云

副組長：林曉波、劉洋、王再彬

成員：冉紹海、林金玉、舒元彩、黃常勇 及各班班主任

二、其職責(zé)與活動(dòng)

組織、協(xié)調(diào)全校的應(yīng)急工作，做好應(yīng)急管理工作。

(一)進(jìn)一步完善各類應(yīng)急預(yù)案體系，按照市教育局有關(guān)要求，充分發(fā)揮預(yù)案在預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件中的重要作用，切實(shí)加強(qiáng)本校應(yīng)急預(yù)案補(bǔ)充完善工作，逐步形成相互銜接、完整配套的應(yīng)急預(yù)案體系。

(二)在應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上，逐步建立完善各項(xiàng)應(yīng)急工作制度。明確指定工作重點(diǎn)，指定工作措施，為突發(fā)事件的預(yù)防和處置打下良好基礎(chǔ)。

(三)加強(qiáng)應(yīng)急宣傳教育，營造應(yīng)急管理良好的社會(huì)氛圍。多層次、多角度進(jìn)行應(yīng)急管理科普宣傳教育工作，深入宣傳應(yīng)急體系建設(shè)規(guī)劃和政策措施，宣傳應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急知識(shí)，不斷提高師生應(yīng)急綜合素質(zhì)。按照突發(fā)事件發(fā)生前后的不同情況，分類宣傳普及應(yīng)急知識(shí)，使師生了解和掌握在遭遇突發(fā)公共事件時(shí)進(jìn)行自救、互救的正確方法，增強(qiáng)

師生的憂患意識(shí)、法制意識(shí)，大力普及預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等知識(shí)和技能。

(四)加強(qiáng)危險(xiǎn)隱患的排查，全面掌握本校校內(nèi)和周邊風(fēng)險(xiǎn)隱患的種類數(shù)量和狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早預(yù)警、早處置。

(五)加強(qiáng)應(yīng)急演練。每學(xué)期至少進(jìn)行一至二次應(yīng)急演練。本學(xué)期結(jié)合中小學(xué)安全教育日“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”進(jìn)行防震避險(xiǎn)、治安防暴、消防安全應(yīng)急疏散演練，提高師生的安全意識(shí)和逃生能力。

(五)強(qiáng)化應(yīng)急保障能力，提高應(yīng)急處置率。對(duì)本校所有教師進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)各種應(yīng)急預(yù)案知識(shí)，以應(yīng)對(duì)各突發(fā)事件。

(六)加強(qiáng)信息報(bào)送。學(xué)校接到重大突發(fā)事件報(bào)告后的第一時(shí)間向市教育局應(yīng)急管理辦公室電話報(bào)告情況，同時(shí)報(bào)市上有關(guān)主管部門，并在2小時(shí)內(nèi)報(bào)送書面材料。

(七)做好“全國法制宣傳日”和“全國消防宣傳日”宣傳教育活動(dòng)。應(yīng)急管理工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項(xiàng)整治行動(dòng)的意見》精神，樹立“以人為本”的思想，堅(jiān)持師生生命的安全及國家利益高于一切的原則，務(wù)本求實(shí)，明確責(zé)任，安全無小事，責(zé)任重泰山。同時(shí)堅(jiān)持 “預(yù)防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患、消防、飲食、治安等突發(fā)事件的發(fā)生，盡一切努力把師生生命、財(cái)產(chǎn)及國家財(cái)產(chǎn)的損失降低到最低限度。

二、安全事故搶險(xiǎn)救災(zāi)組織機(jī)構(gòu)。

1、搶險(xiǎn)救災(zāi)指揮機(jī)構(gòu)。

2、搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍。

(1)搶險(xiǎn)救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：黃慶云，副組長：林曉波 組員：各班主任

（2）搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍成員：王再彬、劉洋、林金玉、冉紹海、黃常勇、舒元彩、張禮蓉、劉蓉、黃紅戟、徐曉蓉、唐韓彪

三、工作原則

1、堅(jiān)持以人為本，師生生命安全高于一切的原則，穩(wěn)定壓倒一切的原則。

2、誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，預(yù)防為主，積極處置的原則。

3、冷靜、沉著，積極主動(dòng)和及時(shí)、合法、公正處理的原則。

四、工作目標(biāo)：

1、通過對(duì)教職工、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、自救自護(hù)教育，牢固樹立安全責(zé)任意識(shí)，切實(shí)提高師生員工的安全自我防護(hù)能力，確保師生健康、快樂地學(xué)習(xí)、生活。

2、完善風(fēng)險(xiǎn)防范制度及重大安全事故信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)報(bào)告、及時(shí)處理，確保學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利開展。

五、安全事故搶險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案及預(yù)演。

1、在向119消防指揮中心報(bào)警時(shí)，立即報(bào)告學(xué)校、市教育局。

2、迅速切斷有關(guān)電源。

3、搶險(xiǎn)救災(zāi)組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。

4、積極配合消防人員滅火。

5、在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢(shì)蔓延。

第三篇：光華雙語學(xué)校2017教職工學(xué)法計(jì)劃

光華雙語學(xué)校2017教職工學(xué)法計(jì)劃

為切實(shí)提高我校教師的法制素養(yǎng)，逐步形成“知法、學(xué)法、用法、守法、護(hù)法”的良好氛圍，努力使我校成為學(xué)法、用法、依法辦學(xué)、依法治校、依法執(zhí)教的楷模，現(xiàn)就我校教師2017學(xué)學(xué)法用法教育培訓(xùn)工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持學(xué)法、用法、守法相結(jié)合，努力提高教師隊(duì)伍的法律素質(zhì)和依法執(zhí)教、依法行政、依法辦事的能力，為促進(jìn)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。

二、基本目標(biāo)

通過法律培訓(xùn)、法制講座等多種形式的法制教育宣傳，提高教師學(xué)法、用法、執(zhí)法能力，加快我校領(lǐng)導(dǎo)和教師學(xué)法、用法規(guī)范化、制度化建設(shè)，成為遵紀(jì)守法的模范。

三、主要任務(wù)

（一）繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳民主法制理論和黨的依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家的基本方略，學(xué)習(xí)宣傳憲法和國家基本法律及與本職工作密切相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，不斷增強(qiáng)法制觀念，樹立遵紀(jì)守法、依法維護(hù)自身合法權(quán)益和民主參與、民主監(jiān)督意識(shí)，提高教職工的法制理論水平，提高依法決策、依法行政、依法管理和依法執(zhí)教的能力。

（二）結(jié)合工作實(shí)際，積極開展與本職工作相關(guān)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，要重點(diǎn)掌握有關(guān)刑事、民事、行政、經(jīng)濟(jì)等方面的法律、法規(guī)，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。進(jìn)一步完善法律知識(shí)自學(xué)體制，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)法律知識(shí)與教師的理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來，使之制度化、規(guī)范化。

（三）把依法治校與以德治校、法制教育與思想道德教育緊密結(jié)合起來，促進(jìn)我校各校民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)的不斷發(fā)展。

（四）在搞好本職工作的同時(shí)，積極組織和配合社區(qū)各項(xiàng)普法宣傳教育工作，利用法制宣傳日等活動(dòng)配合有關(guān)部門開展各種法律咨詢、法制講座、櫥窗展板、印發(fā)宣傳資料等多種形式的法制宣傳教育活動(dòng)。

四、學(xué)習(xí)內(nèi)容和基本要求

主要抓好以下內(nèi)容的學(xué)習(xí)：

（一）憲法和法學(xué)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)。

（三）學(xué)習(xí)與教育工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)。如《新義務(wù)教育法》、《教師法》、《依法行政知識(shí)讀本》等。

學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)法律要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高依法決策、依法管理、依法行政的水平。要運(yùn)用所學(xué)的法律知識(shí)管理好學(xué)校的各項(xiàng)事務(wù)，把各項(xiàng)工作納入依法管理的軌道。

五、學(xué)習(xí)方法和要求

教師法律學(xué)習(xí)要采取自學(xué)、集體學(xué)、法制培訓(xùn)、法制講座等方式進(jìn)行，主要以自學(xué)為主。利用周五例會(huì)集中學(xué)習(xí)，每月不少于4學(xué)時(shí)，年內(nèi)組織教師開展集中培訓(xùn)兩次

1-2月學(xué)習(xí)《憲法》相關(guān)內(nèi)容； 3月學(xué)習(xí)《教師法》； 4月學(xué)習(xí)《教育法》； 5月學(xué)習(xí)《交通安全法》；

6月學(xué)習(xí)《治安管理處罰法》；《禁毒法》 7-8月學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》； 9月學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》； 10學(xué)習(xí)《消防法》；

11學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》； 12月學(xué)法考試。

光華雙語學(xué)校

2017 年2月20日

第四篇：光華學(xué)校體育工作匯報(bào)材料

佳木斯市光華中學(xué)體育工作匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

近年來，光華中學(xué)秉承“全全教育”理念，實(shí)踐著對(duì)學(xué)生全體負(fù)責(zé)，全面負(fù)責(zé)，全程負(fù)責(zé)，對(duì)其終身發(fā)展負(fù)責(zé)的教育理念，走優(yōu)質(zhì)+特色的辦學(xué)之路，創(chuàng)有特色學(xué)校，辦有靈魂教育，讓學(xué)玩的健康痛快，學(xué)得專心致志。把體育工作作為立校之本，多年來我校中考體育成績一直在全市名列前茅；學(xué)校乒乓球課，滑冰課等校本課程精彩紛呈，多彩校園生活使學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)，素質(zhì)全面，在這里，你到處可以看到生命飛揚(yáng)的姿態(tài)，聽到生命拔節(jié)的聲音，嗅到生命開花的芬芳。天道酬勤，人道酬誠，經(jīng)光華人的不懈努力，取得了令人欣慰的成績，成為佳市民辦校的排頭兵，基礎(chǔ)教育的一支生力軍，體育工作先進(jìn)學(xué)校。

下面，就我校在努力做好體育工作的點(diǎn)滴措施匯報(bào)如下：

一、不斷完善體育設(shè)施；增加設(shè)備投入，硬件上保證體育工作的順得開展。

我?，F(xiàn)在教學(xué)班27個(gè)，其中（中學(xué)14個(gè)，小學(xué)13個(gè)）。學(xué)校2005年投資1500萬元興建的新校舍已投入使用，新校舍占地面積32000平方米，教學(xué)大樓建筑面積8256平方米，學(xué)生公寓、食堂4000平方米，設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)教室72個(gè)，擁有現(xiàn)代化的理、化、生實(shí)驗(yàn)室，微機(jī)室、多媒體教室，有優(yōu)雅舒適的8人標(biāo)準(zhǔn)間寢室140個(gè)。07年興建了300M×6環(huán)形跑道（含100M直道2條），有標(biāo)準(zhǔn)100 M×70 M足球場(chǎng)，有8個(gè)籃球場(chǎng)，４個(gè)排球場(chǎng)，22個(gè)室內(nèi)乒乓球臺(tái)。體育器材庫1間30Ｍ，換刀室1間40Ｍ，為全校師生開展各類體育活動(dòng)提供了有力保障。近年來，學(xué)校投資數(shù)萬元購置各種體育器材，滿足開展各項(xiàng)體育活動(dòng)需要。

二、工作中堅(jiān)持五項(xiàng)原則，制度上保證體育工作落在實(shí)處。

作為寄宿制學(xué)校，孩子在校學(xué)習(xí)、生活時(shí)間長，因此學(xué)校體育衛(wèi)生工作非常重視。每學(xué)期制定學(xué)校工作要點(diǎn)時(shí)，堅(jiān)持將體育工作納入學(xué)校工作的重要議事日程。體育工作有內(nèi)容、有要求、有措施、有目標(biāo)。有關(guān)體育工作方面的重大事情，都要經(jīng)學(xué)校研究。學(xué)校每學(xué)期初都要召開專門的體育工作會(huì)議，研究討論本學(xué)期的體育教學(xué)工作計(jì)劃和體育活動(dòng)計(jì)劃。學(xué)校重大的體育活動(dòng)，校長和主管領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)親自參加。每天的早操和課間操值班領(lǐng)導(dǎo)都要進(jìn)行巡查，把出勤情況及表現(xiàn)列入體育教師及班主任年終考核中。領(lǐng)導(dǎo)的重視，為體育工作的正常開展提供了保障。

學(xué)校將《陽光體育運(yùn)動(dòng)》、《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的宣傳和學(xué)習(xí)放在重要位置上，不僅使師生認(rèn)識(shí)到“6+1＞7”（即6小時(shí)學(xué)習(xí)加上1小時(shí)鍛煉的學(xué)習(xí)效率大于7小時(shí)的學(xué)習(xí)效率）的道理，而且在實(shí)際工作中認(rèn)真貫徹執(zhí)行，并結(jié)合我校實(shí)際情況制定了學(xué)校體育工作五年規(guī)劃。

長期以來，我校堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，注重全面提高學(xué)生素質(zhì)，在體育方面采取了五項(xiàng)基本原則：

1、群體（普及）性原則：讓每個(gè)人都參與進(jìn)來。針對(duì)當(dāng)社會(huì)上的實(shí)際情 況，生活水平提高了，但孩子們的身體素質(zhì)下降了，考試分?jǐn)?shù)高了，但學(xué)生的意志力薄弱了，在校學(xué)習(xí)時(shí)間長了，而生活單調(diào)了。根據(jù)這些實(shí)際情況，光華中學(xué)制定了上課、訓(xùn)練、早操、課間操、陽光一小時(shí)體育運(yùn)動(dòng)、大課間活動(dòng)、四季長跑、集體舞、校本課（冰上課、乒乓球課）、郊游、遠(yuǎn)足、場(chǎng)地器材使用等一整套有效的管理制度。目的就是讓每個(gè)孩子投身于體育活動(dòng)中來，讓每個(gè)學(xué)生選擇自己喜歡的體育項(xiàng)目，因?yàn)橄矚g所以愿意參與，從而達(dá)到真正鍛煉的目的，促其身體健康發(fā)展。

2、方便、有效性原則：讓計(jì)劃變成現(xiàn)實(shí)并產(chǎn)生效果。在制訂計(jì)劃的過程中，提出量化管理的實(shí)施目標(biāo)和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，將方便、有效性原則貫徹在實(shí)施中，體育達(dá)標(biāo)課的設(shè)置，就是要據(jù)學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，開設(shè)的一門校本課程，實(shí)施中依據(jù)《國家體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》中的項(xiàng)目，選擇適合我校開展的項(xiàng)目（50米、1分鐘跳繩、立定跳遠(yuǎn)、800米、1000米跑、仰臥起坐、俯臥撐）等。以學(xué)年為單位，學(xué)校每大周劃出一大塊時(shí)間，根據(jù)季節(jié)變化，選擇適當(dāng)項(xiàng)目進(jìn)行大比拼，比拼場(chǎng)面宏大而激烈，學(xué)生參與興趣濃，態(tài)度認(rèn)真，并且每次測(cè)試結(jié)果都進(jìn)行公示排名，達(dá)標(biāo)須在“良好”以上，“優(yōu)秀班級(jí)”體育達(dá)標(biāo)率須90%以上，從而使我校體育工作從思想上和制度上得到了保證。

3、堅(jiān)持持久性原則：讓運(yùn)動(dòng)植根于意識(shí)，受益終生。嚴(yán)格按要求排定學(xué)生作息時(shí)間表，保證學(xué)生有充足的睡眠時(shí)間，住宿學(xué)生每天早操堅(jiān)持長跑，初中生1500米。光華中學(xué)的隊(duì)列跑操（即四季長跑），已經(jīng)達(dá)到風(fēng)雨無阻唯我光華學(xué)子、全員參與、隊(duì)伍整齊、口號(hào)響亮、步伐一致、精神昂揚(yáng)的階段，運(yùn)行十?dāng)?shù)年，使學(xué)生終身受益，我們誓將隊(duì)列跑操進(jìn)行到底，力爭(zhēng)打造成“天下第一操”的美譽(yù)。

4、身心雙健性原則：健康體魄，昂揚(yáng)精、氣、神，增強(qiáng)意志力。將體育工作作為一種文化進(jìn)行開發(fā)，學(xué)校投資，在操場(chǎng)正北方建設(shè)了一塊巨型文化墻（長55M，高2M），主題為“社會(huì)不需要每個(gè)人都成為軍人，但需要每個(gè)人都具備一定的軍人素質(zhì)”，這一舉措，起到了極大的震撼效應(yīng)，學(xué)生在體育課上，在早間操中、都會(huì)受到了感染，每一名光華人都知道我們應(yīng)該具備鍛煉身體、磨煉意志意識(shí)。每天的體育課，每次早、間操，每一次大型活動(dòng)，體現(xiàn)出了軍人風(fēng)范（精神振奮、斗志昂揚(yáng)）。

5、強(qiáng)制與自愿相結(jié)合原則：參與是強(qiáng)制的、必須的，項(xiàng)目是自選的。光華中學(xué)是一所寄宿制學(xué)校，孩子吃、住、學(xué)都在學(xué)校，關(guān)住孩子們的身心雙健，責(zé)任重大，因此進(jìn)行了體育校本課程的開發(fā)（即冰上課、乒乓球課）。

冰上課：07年初冬，學(xué)校自籌資金，修建了室外滑冰場(chǎng)，購置了冰刀，開展“百萬青少年上冰雪”活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)的開展，極大的豐富了學(xué)生的生活，解決了冬季體育課單一不好上的缺點(diǎn)，強(qiáng)制學(xué)生自愿參與，體驗(yàn)冬季北方所獨(dú)具的特色——冰上運(yùn)動(dòng)，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的開展給孩子們帶來了的快樂，由一開始膽小怕摔而不敢上冰，變?yōu)樯媳蟛辉敢庀卤鶢顟B(tài)，經(jīng)過幾年的運(yùn)行，學(xué)生身體素質(zhì)有了明顯的提高。學(xué)生參與率，由80%上升至98%。09年2月份，1年間訓(xùn)練的速滑隊(duì)傳來捷報(bào)，在中小學(xué)生速滑比賽榮獲市區(qū)組團(tuán)體總分第一名的好成績。

乒乓球課：07年初，學(xué)校自籌資金，購置28副乒乓球臺(tái)，建立全市最大室內(nèi)乒乓球館，開展中小學(xué)乒乓球課，變特長訓(xùn)練為校本課程，全員參與，這門課程的開發(fā)，極大增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，由以前看特長生打乒乓球，到自己親臨球臺(tái)，揮拍擊打這個(gè)過程，看著孩子臉上的笑容，作為教育工作者此時(shí)此刻是欣慰的。

以上一系列的舉措，給孩子們帶來無限快樂，使孩子們?cè)跉g笑中成長，奔跑中發(fā)展；促進(jìn)健康，釋放壓力，提升自信，豁達(dá)心胸；它還能在潛移默化中講述做人做事的道一時(shí)。

我們將繼續(xù)努力，創(chuàng)造條件，因校制宜，改進(jìn)和完善我們的工作，以促進(jìn)我校體育衛(wèi)生藝術(shù)工作進(jìn)一步提高。

謝謝大家！

佳木斯市光華中學(xué) 2010年9月17日

第五篇：光華小學(xué)政教工作匯報(bào)

光華小學(xué)政教工作匯報(bào)

本學(xué)期，政教處各項(xiàng)工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，立足于“全面育人、培養(yǎng)個(gè)性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)。為學(xué)生的未來發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

一、校園文化建設(shè)

（一）優(yōu)化校園的物質(zhì)文化氛圍。

本學(xué)期，政教處積極向?qū)W校進(jìn)言獻(xiàn)策，有規(guī)劃地搞好美化，凈化工作，注重校園環(huán)境的教育性和藝術(shù)性，保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)

1、在校園內(nèi)設(shè)置宣傳欄，請(qǐng)專業(yè)設(shè)計(jì)公司制作版面，豐富校園文化，真正發(fā)揮墻壁的育人功能。

2、對(duì)教室進(jìn)行“人文化”布置，定期對(duì)各班進(jìn)行檢查評(píng)比。評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)考核之中。

3、在學(xué)校的走廊可以懸掛了《弟子規(guī)》《名人名言》；把學(xué)生們的書法、繪畫作品、興趣小組學(xué)生的手工制作精品，分別裝幀分類，懸掛在各班展示欄的墻壁上。

4、相關(guān)辦公室制度（如：《教師職責(zé)》、《班主任職責(zé)》）上墻。根據(jù)各課組辦公室的特點(diǎn)設(shè)置有關(guān)標(biāo)語。

（二）、開展豐富的文化活動(dòng)

校園文化活動(dòng)是校園文化建設(shè)的重要體現(xiàn)，是育人的重要途徑。為此，我校充分挖掘潛力，廣泛運(yùn)用教育資源，積極開展校園文化活動(dòng)。包括：

1、主題鮮明，形式多樣的主題班會(huì)。

根據(jù)新時(shí)期學(xué)生的心理特點(diǎn)和目前社會(huì)普遍關(guān)心的問題，主題鮮明，形式多樣的主題班會(huì)，已成為我校德育教育的一道亮麗的風(fēng)景。

2、國旗下的講話，莊嚴(yán)的正面教育。

我校堅(jiān)持每周一的升旗制度，充分利用國旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，話語雖不多，但非常注重實(shí)效，在莊嚴(yán)的國旗下，嚴(yán)肅的氛圍中，收到了很好的教育效果，國旗下的講話已成為我校德育教育的一個(gè)重要的、高效的渠道。

3、發(fā)揮媒體的作用，營造良好的文化氛圍。

我們充分利用廣播、展示欄、黑板報(bào)等校園文化設(shè)施，充分發(fā)揮其宣傳作用，努力營造正確的輿論氛圍，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。

4、開展各種課內(nèi)外活動(dòng)，搭建個(gè)性發(fā)展平臺(tái)。

我們充分廣泛地開展各種課內(nèi)外活動(dòng)，為全面培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長搭建起一個(gè)又一個(gè)發(fā)展平臺(tái)。如“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”學(xué)生演講比賽；紅

色傳遞活動(dòng)；“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”系列活動(dòng)活動(dòng)；“慶元旦”系列活動(dòng)；“漢字英雄”生字聽寫比賽等活動(dòng)。豐富多彩的課外活動(dòng)，為學(xué)生提供表現(xiàn)舞臺(tái)，展現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性特長； “消防應(yīng)急演練”、“地震應(yīng)急演練”等實(shí)踐活動(dòng)，讓師生學(xué)會(huì)面對(duì)突發(fā)事件緊急自救的知識(shí)，大大增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。

二、師德師風(fēng)建設(shè)

（一）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

1、推行班主任崗位責(zé)任制，通過班主任會(huì)議等形式要求班主任研究新形勢(shì)下適應(yīng)學(xué)生的德育方法，開展德育新途徑，對(duì)共性與傾向性問題進(jìn)行專題研究。

2、班主任考核制度，出臺(tái)了班主任工作考核方案，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，并將評(píng)估結(jié)果納入績效評(píng)估。

（二）、邀請(qǐng)王靜老師在我校做了一次師德師風(fēng)講座。通過這次講座，增強(qiáng)了我校教師敬業(yè)精神和責(zé)任意識(shí)。

（三）成功舉辦了“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”教師演講比賽。進(jìn)一步增強(qiáng)師生們的自信心，自豪感，成就感，充分展示了我校師生愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取，勇攀高峰的精神面貌和能力。

三、家長學(xué)校

（一）開展了主動(dòng)與家長溝通的活動(dòng)。本學(xué)期，每位主要學(xué)科教師需進(jìn)行家訪，提倡科任教師聯(lián)合家訪，要求家訪前做好準(zhǔn)備，讓家訪真正起到實(shí)效。

（二）各班精心準(zhǔn)備并召開了家長會(huì)。加強(qiáng)了學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系,架起學(xué)校教育與家庭教育之間的橋梁,增進(jìn)學(xué)校與家長之間信任與了解,真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)。

（三）辦理了校訊通。有效解決老師和家長之間溝通，可以讓家長每天都能了解到自己孩子在學(xué)校的情況，也可以讓家長隨時(shí)、隨地的向老師提出建議或反映孩子在家里的表現(xiàn)。利用現(xiàn)代信息技術(shù)架起學(xué)校、家庭之間實(shí)時(shí)、快捷、有效溝通的橋梁。

（四）召開特殊家長座談會(huì)。由學(xué)優(yōu)生家長匯報(bào)經(jīng)驗(yàn)，與學(xué)困生家長交流座談。

四、德育工作

（一）充分利用了廣播、展示欄、黑板報(bào)等校園文化設(shè)施，充分發(fā)揮其宣傳作用，努力營造正確的輿論氛圍，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。

（二）在全校開展弟子規(guī)學(xué)習(xí)。把《弟子規(guī)》作為上課前、下課前的必讀內(nèi)容，每日讀一句，教師做好解讀和檢查。在學(xué)校老師和學(xué)生共

讀，在家中學(xué)生和父母共讀。采用各種形式，確保在理解的基礎(chǔ)上熟練背誦。利用紅領(lǐng)巾廣播站由播音員領(lǐng)讀，釋義。

（三）開展了“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”系列活動(dòng)。使學(xué)生在獲救教育中提高認(rèn)識(shí)和抵制邪教的能力，從而使我們的校園成為反邪教的一方凈土。

（四）舉辦了“讀好書，誦經(jīng)典”系列活動(dòng)。使學(xué)生感受到民族文化儒家思想的博大精深，從經(jīng)典之作中吸取民族精神的源頭活水，陶冶情操。在全校形成了學(xué)生誦讀經(jīng)典，老師研究導(dǎo)讀理論的良好氛圍，推動(dòng)語文教學(xué)將傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀與新課程教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合。

五、衛(wèi)生安全

（一）安全工作。我校認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建安全學(xué)校活動(dòng)的實(shí)施方案，并將此項(xiàng)活動(dòng)與校園精神文明建設(shè)活動(dòng)、與加強(qiáng)思想政治工作、與創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)工作、與五城聯(lián)創(chuàng)等各項(xiàng)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，相互促進(jìn)，努力創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園環(huán)境。一年來，我校的創(chuàng)建安全和綜合治理學(xué)校工作取得了較大的成果，本學(xué)期無重大事故發(fā)生。

（二）衛(wèi)生工作

本學(xué)期，我校衛(wèi)生工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全體師生的共同努力下，校園環(huán)境，衛(wèi)生意識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣等方面，在原有的基礎(chǔ)上有了明顯的進(jìn)步與提高。

六、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷

本學(xué)期，我校的教育教學(xué)工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持，通過全體教師的共同努力，較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。

（一）中心校領(lǐng)導(dǎo)參加了我校各項(xiàng)活動(dòng)并做了指導(dǎo)，并在我校不定

時(shí)查崗、推門聽課，還安排教研員在我校代實(shí)驗(yàn)班，給我校

工作給予了很大支持。

（二）鎮(zhèn)政府對(duì)我校的硬件設(shè)備進(jìn)行了大力支持。李書記、李鎮(zhèn)長、分管教育王書記就我校樓頂漏水問題幾次來我校視察。為解

決師生飲水問題，為我校配備了飲水柜，下一步還將出資20

余萬元為宿舍安裝防護(hù)網(wǎng)，改善食堂環(huán)境，解決樓頂漏水問

題。除了對(duì)我校硬件設(shè)備給予了大力支持外，鎮(zhèn)政府還拿

出元在教師節(jié)對(duì)教育界優(yōu)秀個(gè)人和集體進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)

在“中國夢(mèng)，我的夢(mèng)“教師演講比賽中獲獎(jiǎng)的教師進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）縣婦聯(lián)主席鄭彩萍一行人來我校看望了支教女教師，并為我校捐贈(zèng)了價(jià)值千余元的體育器材。

（四）縣教育局安排教研室教研員來我校對(duì)我校的常規(guī)教學(xué)工作

進(jìn)行了檢查和指導(dǎo)，并對(duì)每個(gè)教師的上課作了點(diǎn)評(píng)。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們對(duì)學(xué)校的未來發(fā)展充滿信心，我們將繼續(xù)完善各方面的不足，努力為我校發(fā)展增磚添瓦！