第一篇：2012_2013學(xué)年度第一學(xué)期音樂教研組工作總結(jié)

2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期

音樂教研工作總結(jié)

威海市千山路小學(xué) 音樂組

一學(xué)期匆匆而過，這學(xué)期我們組的工作既忙碌又愉快。半年來，音樂組按照教研組計(jì)劃，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績(jī)。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的音樂教研工作總結(jié)如下：

一、本學(xué)期工作成績(jī)概括：

學(xué)期初，我教研組制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，將音樂組工作進(jìn)行了詳細(xì)的部署。

學(xué)期初，我音樂組的課程資源取得了市級(jí)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。九月我們音樂組組織部分學(xué)生進(jìn)行了“感謝老師，歌唱老師”活動(dòng)，將歌聲送給自己的任課老師。

十月音樂組承擔(dān)各班級(jí)的音樂指導(dǎo)，并且順利完成了慶祝十一的合唱比賽。

十一月我們積極準(zhǔn)備區(qū)舞蹈大賽，緊鑼密鼓的進(jìn)行排練。十二月我們?cè)趨^(qū)舞蹈大賽上取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。今年一月為展示學(xué)生口風(fēng)琴，組織了全校學(xué)生口風(fēng)琴展示。

二、存在不足及今后努力方向：

1、教研活動(dòng)按計(jì)劃開展的不夠及時(shí)（因?qū)W校工作沖突），積極主動(dòng)性不夠。今后我會(huì)積極主動(dòng)按計(jì)劃開展活動(dòng)。

2、個(gè)人素質(zhì)有待提高，今后還需努力學(xué)習(xí)。

3、對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)不夠。今后我會(huì)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)生各個(gè)方面的能力堅(jiān)持培養(yǎng)。

時(shí)代步伐的邁進(jìn)，我們必須具有新的教育理念，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對(duì)學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此，搞好小學(xué)音樂教研工作勢(shì)在必行，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂教學(xué)提供條件，創(chuàng)造條件，開展多項(xiàng)活動(dòng)，組織學(xué)生集體進(jìn)步。

第二篇：2016學(xué)第一學(xué)期音樂教研組工作總結(jié)

2016學(xué)第一學(xué)期音樂教研組工作總結(jié)

2016學(xué)第一學(xué)期音樂教研組工作總結(jié) 2015學(xué)第一學(xué)期音樂教研組工作總結(jié)

2015學(xué)第一學(xué)期音樂教研組工作總結(jié)

忙忙碌碌一學(xué)期又接近尾聲，盤點(diǎn)一下本學(xué)期的教研組工作情況，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學(xué)教研，重課堂、深研討、講實(shí)效。

1、校本課程教學(xué)

本學(xué)期校本課程改變了以往僅僅停留在會(huì)唱一些中國(guó)歌曲，聽?zhēng)锥蝹鹘y(tǒng)樂曲的層面上。認(rèn)識(shí)中國(guó)音樂，還必須從民族的、歷史的、地域的角度去了解民族音樂，從而真正理解中華民族音樂的內(nèi)涵，了解它在世界音樂體系中的地位和歷史價(jià)值。

結(jié)合學(xué)校紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日 中秋節(jié)活動(dòng)。音樂組根據(jù)每個(gè)年齡段學(xué)生的認(rèn)知水平，挑選以 月 為主題的樂曲，開展以 賞民樂，唱唐詩(shī) 為主題周的傳統(tǒng)音樂教學(xué)活動(dòng)。并且，每個(gè)年級(jí)認(rèn)識(shí)兩種民族樂器，感受其表現(xiàn)樂曲風(fēng)格差異。全校同唱《靜夜思》，將校本教學(xué)上升到一個(gè)新的層次，達(dá)到良好的效果。

2、引導(dǎo)自學(xué)型課堂

本學(xué)期幾次課題活動(dòng)重在研討 引導(dǎo)自學(xué)型 課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的自學(xué)、合作習(xí)慣，教師自學(xué)環(huán)節(jié)如何點(diǎn)撥。結(jié)合課堂教學(xué)，大家重新認(rèn)識(shí)到識(shí)譜教學(xué)和自身音樂素養(yǎng)的重要性。組內(nèi)十位教師都上了一節(jié)組內(nèi)研討課，z老師各上了一節(jié)組內(nèi)研究課堂，大家通過研討、聽課、評(píng)課等活動(dòng)，都受到了啟發(fā)，得到了進(jìn)步。尤其是年輕教師的成長(zhǎng)，像劉敏、李靜的成長(zhǎng)都很快，從對(duì)引導(dǎo)自學(xué)型課堂的朦朧認(rèn)識(shí)、無從下手到熟練老道，這是我們非常欣喜的一面。

3、教研周活動(dòng)

本學(xué)期教研周在繼續(xù)以 輕負(fù)擔(dān) 高效率 為主題的主導(dǎo)下，結(jié)合當(dāng)前音樂課堂上 熱鬧非凡，忽視音樂基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)。我們音樂組重點(diǎn)確立了三個(gè)研究主題即：如何扎實(shí)有效地培養(yǎng)學(xué)生音樂基本知識(shí)和技能、讓合唱教學(xué)走進(jìn)音樂課堂和活用教材，補(bǔ)其不足之我見。并邀請(qǐng)了安徽省合唱指揮協(xié)會(huì)z老師參加課堂聽課和教研活動(dòng)，在一系列的研討和實(shí)踐課堂中，對(duì)本組成員的觸動(dòng)很大。z老師就我校音樂課堂教學(xué)現(xiàn)狀以及小學(xué)合唱教學(xué)的現(xiàn)狀和意義進(jìn)行了深刻的分析。確立了從一年級(jí)開始就在音樂課堂中滲透合唱方面的訓(xùn)練，慢慢養(yǎng)成一種良好的音樂聽覺和音樂感知，有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生的合唱能力，讓合唱真正走進(jìn)每個(gè)孩子的內(nèi)心世界。

在推優(yōu)課上，《草原小牧民》的教學(xué)設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)，學(xué)生愉快識(shí)譜，在形象的比喻中學(xué)習(xí)裝飾音等樂理知識(shí)，根據(jù)歌曲的情緒來演唱歌曲，采用輪唱等多種演唱形式，讓課堂真的活起來了。z老師建議：在平時(shí)的教學(xué)中：

1、變?nèi)の豆?jié)奏為歌曲作情境伴奏，2、變枯燥的音程模唱為音程游戲，3、改編歌曲的演唱形式，鍛煉合唱的能力，4、變齊唱為領(lǐng)唱、對(duì)唱、接唱。通過這些有趣而又富有創(chuàng)造性的練習(xí)，提高學(xué)生音準(zhǔn)、合唱能力。

z老師在 活用教材，補(bǔ)其不足之我見 中則結(jié)合了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，繪聲繪色的講述了自己的意見和看法，還對(duì)現(xiàn)在普遍利用書本教材的教學(xué)方式進(jìn)行了分析和見解。提出對(duì)教材進(jìn)一步的 深加工，包括了對(duì)教材的增補(bǔ)、改變、優(yōu)化以及通過種種設(shè)計(jì) 突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn) 等等。

4、請(qǐng)進(jìn)來、走出去，聆聽專家的指點(diǎn)，提高業(yè)務(wù)水平。

在本學(xué)期的開學(xué)校本培訓(xùn)和教研周活動(dòng)中，我們將z老師請(qǐng)來，給老師們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的合唱教學(xué)課，另外，他也聽了兩位年輕老師的課，在肯定的同時(shí)也提出了一些建議。希望我們加強(qiáng)柯達(dá)伊手勢(shì)的讀譜練習(xí)，變抽象的識(shí)譜教學(xué)為形象直觀的模唱練習(xí)。注重對(duì)音樂節(jié)奏、讀譜、音準(zhǔn)等基本技能的培養(yǎng)。

11月底，我校十位音樂教師觀摩了全省音樂優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，共聽了十九節(jié)音樂課，收益很大。尤其是聽了全國(guó)音樂教學(xué)專家劉德昌教授評(píng)課，劉教授對(duì)教材深入的分析和生動(dòng)形象的肢體語言，讓我們都收益很深。一位音樂老師，不僅僅要具備良好的音樂素養(yǎng)，還要有深厚的文化、歷史、人文等知識(shí)儲(chǔ)備。

二、豐富多彩的活動(dòng)，彰顯我校藝術(shù)水平

1、合唱團(tuán)，唱出心情、唱出水平。學(xué)校合唱團(tuán)從學(xué)期開始一直忙碌到學(xué)期結(jié)束。從九月份的包河區(qū)教師節(jié)演出到參加學(xué)校中秋節(jié)校園文化演出；從合肥市首屆中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)比賽獲得第一名到迎接廣州校長(zhǎng)考察團(tuán)匯報(bào)演出和合肥市合唱交流演唱會(huì)。經(jīng)歷一場(chǎng)場(chǎng)比賽，唱響一個(gè)個(gè)音符，接受一次次掌聲，孩子們演唱的一首首歌曲：《感恩的心》、《小草》、《放牛班的春天》、《茉莉花》等等深深地打動(dòng)了評(píng)委和觀眾的心靈。隊(duì)員們?cè)诮?jīng)歷各種大大小小的比賽，取得佳績(jī)的同時(shí)，也鍛煉的自己，他們?cè)絹碓接行判?，備?zhàn)更加高層次的比賽。

2、舞蹈隊(duì)，舞出特色、舞出風(fēng)采。

以上2015學(xué)第一學(xué)期音樂教研組工作總結(jié)范文由我精心整理。

第三篇：中學(xué)2016—2017學(xué)第一學(xué)期音樂教研組工作總結(jié)

中學(xué)2016—2017學(xué)第一學(xué)期音樂教研組工作總結(jié)

中學(xué)2016—2017學(xué)第一學(xué)期音樂教研組工作總結(jié)

時(shí)光荏苒，歲月流轉(zhuǎn)，2016又過去了。靜下心反思，這學(xué)期里我們?cè)诮萄薪M工作中做了哪些？還有什么需要我們做呢？現(xiàn)將本學(xué)期音樂組的工作情況作如下總結(jié)。

一、音樂學(xué)科本職工作

1、愛崗敬業(yè)是師德修為之根本。本學(xué)期，我們音樂組教師堅(jiān)持認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”各個(gè)環(huán)節(jié)，每周上好每節(jié)常態(tài)音樂，另外還兼任校本程《西方器樂鑒賞》和《和美立體聲—重唱》的開設(shè)，以及學(xué)生社團(tuán)合唱團(tuán)和“秦樂坊”的輔導(dǎo)，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)制度，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)五認(rèn)真各個(gè)環(huán)節(jié)，優(yōu)質(zhì)按量完成各學(xué)期備和聽量，嚴(yán)格按年級(jí)組安排的表上，遵守學(xué)校和年級(jí)組所有的務(wù)協(xié)調(diào)、考務(wù)安排。能認(rèn)真參加各級(jí)各類教研、教學(xué)觀摩活動(dòng)，態(tài)度端正地完成了音樂學(xué)科本職內(nèi)的所有教育、教學(xué)工作任務(wù)。

2、校本研發(fā)是學(xué)科專業(yè)發(fā)展之路徑。在堂教學(xué)之外，本作為教研組長(zhǎng)，我繼續(xù)積極思考如何建設(shè)我負(fù)責(zé)的音樂學(xué)科校本項(xiàng)目—高中學(xué)生合唱團(tuán)，在該項(xiàng)目的工作上做了更多嘗試和業(yè)務(wù)能力儲(chǔ)備，為自己不斷充電。由于目前學(xué)校各方面條有限，因此在校本建設(shè)上一直處于建設(shè)階段，我已經(jīng)向?qū)W校多次申請(qǐng)各項(xiàng)業(yè)務(wù)上的支持和設(shè)施改善，堅(jiān)持不懈地努力推動(dòng)這一項(xiàng)目能有起色地向前邁進(jìn)。作為南京合唱協(xié)會(huì)首屆青年合唱研習(xí)班學(xué)員，本學(xué)期我又多次參與了大師們親臨指導(dǎo)研習(xí)班合唱團(tuán)的現(xiàn)場(chǎng)排練和講座活動(dòng)，爭(zhēng)取到了并珍惜著每一個(gè)外出學(xué)習(xí)和觀摩的機(jī)會(huì)，厚積薄發(fā)。

10月12日我們觀摩了周恩總理組建的中央民族樂團(tuán)“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”中國(guó)藥科大學(xué)音樂會(huì)；

11月4日經(jīng)過向?qū)W校申請(qǐng)，我組織音樂組老師觀摩、欣賞了“放牛班的春天”法國(guó)圣馬可童聲合唱團(tuán)2016亞洲巡演南京保利大劇院音樂會(huì)；

11月24—30日我和洪春雷老師參加了中國(guó)合唱協(xié)會(huì)在四川師范大學(xué)音樂學(xué)院組織的為期一周、全國(guó)第三屆合唱作品編創(chuàng)講習(xí)班的學(xué)習(xí)；

12月3日我們觀摩了第十屆金陵合唱節(jié)合唱比賽；

12月9日參加了江寧區(qū)教科室在我校舉辦的“反思寫作促成長(zhǎng)”主題活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我寫下了“做一名用心的教書匠”反思一篇。

12月10日我們觀摩了南京市首屆中小學(xué)生小樂器比賽，開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)。

諸多大師和同行教師們真誠(chéng)而精彩的的傳道授業(yè)和展示，直接引領(lǐng)著我們對(duì)音樂專業(yè)業(yè)務(wù)提升的需要，開闊了我們的視野，激勵(lì)我們堅(jiān)定地為秦淮中學(xué)校本研究和發(fā)展繼續(xù)探索、前行。我們一直在努力把教學(xué)反思當(dāng)習(xí)慣，深入加強(qiáng)“有效堂教學(xué)”研究，和音樂學(xué)科校本的研究，努力提高音樂學(xué)科可持續(xù)發(fā)展的水平。

二、音樂教學(xué)本職之外工作

1、在堂教學(xué)之外，本學(xué)期內(nèi)作為教研組長(zhǎng)的我繼續(xù)認(rèn)真地履行著組長(zhǎng)的職責(zé)，圍繞學(xué)校整體工作目標(biāo)，帶領(lǐng)本組教師管理好學(xué)校所有和音樂組有關(guān)的各分管部門分配的工作，使每項(xiàng)工作都能常態(tài)化地順利開展，并能以學(xué)校大局為重，協(xié)調(diào)好音樂組多項(xiàng)瑣碎的具體事物，堅(jiān)決不給學(xué)校拖后腿，不枉每份責(zé)任擔(dān)當(dāng)，工作態(tài)度非常端正，在崗一天就認(rèn)真負(fù)一天責(zé)任，思想上從不懈怠。首先，作為組長(zhǎng)，我本人平時(shí)一直義務(wù)地妥善保管著音樂教學(xué)器材和音樂各功能室場(chǎng)地設(shè)施的維護(hù)，把公用設(shè)施當(dāng)自家財(cái)產(chǎn)一樣愛惜。由于音樂組的各功能室及設(shè)施的局限性，致使教師教學(xué)場(chǎng)所和學(xué)生外活動(dòng)練習(xí)場(chǎng)所長(zhǎng)期處于交叉干擾的混雜狀態(tài)，導(dǎo)致教學(xué)設(shè)備管理、樂器財(cái)產(chǎn)保管和社團(tuán)學(xué)生組織管理等多方面存在缺陷，矛盾沖突時(shí)常發(fā)生，為了努力進(jìn)一步管理好音樂組的常態(tài)工作，這學(xué)期我們又向?qū)W校申請(qǐng)?zhí)碇靡恍┰O(shè)備，改善部分環(huán)境設(shè)施未果，但我們還是要克服困難鍥而不舍、力所能及為學(xué)生為學(xué)校做好每項(xiàng)常態(tài)工作。

2、這學(xué)期我依然嚴(yán)格按照教務(wù)處頒發(fā)的“教研組活動(dòng)要求”組織本組校內(nèi)公開，認(rèn)真負(fù)責(zé)及時(shí)上傳音樂組教研活動(dòng)材料和動(dòng)態(tài)，完善音樂組網(wǎng)絡(luò)建設(shè)信息平臺(tái)，被教研室教學(xué)大檢查評(píng)為優(yōu)秀，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。這學(xué)期的校內(nèi)公開開設(shè)具體內(nèi)容如下：

10月12日我組織音樂組老師參加了我的校公開《音樂的悲劇美》教學(xué)研討活動(dòng)；

10月19日我組織音樂組老師參加了魏哲媛老師校公開《音樂能告訴我們什么》教學(xué)研討活動(dòng)；

11月9日我組織音樂組老師參加了洪春雷老師校公開《漢族民歌》教學(xué)研討活動(dòng)； 12月7日，我和音樂組教師認(rèn)真配合學(xué)校團(tuán)委政教處成功舉辦了一年一度的紀(jì)念“一二九”歌詠比賽,從組織學(xué)生排練到上臺(tái)比賽展演，順序井然、節(jié)奏緊湊，為將革命先烈的遺志以歌詠的形式傳播到新一代青年學(xué)生身上，寓教于樂，為建設(shè)良好的校園化環(huán)境付出了很多辛苦。在這次歌詠比賽活動(dòng)中，我親自登臺(tái)為學(xué)生獻(xiàn)上歌曲《紅旗頌》，積極為同學(xué)們的精彩表演助興。

12月14日我組織音樂組老師參加了我的校公開《中國(guó)漢族民歌》教學(xué)研討活動(dòng)；

12月1日我組織音樂組老師參加了洪春雷老師我校開放日公開《多彩的人聲》教學(xué)開放研討活動(dòng)。3、2016年12月7日，音樂組教師認(rèn)真配合學(xué)校團(tuán)委政教處成功舉辦了一年一度的紀(jì)念“一二九”歌詠比賽,從組織學(xué)生排練到上臺(tái)比賽展演，順序井然、節(jié)奏輕松，為將革命先烈的遺志以歌詠的形式傳播到新一代青年學(xué)生身上，寓教于樂，為建設(shè)良好的校園化環(huán)境付出了很多辛苦。在這次歌詠比賽活動(dòng)中，我親自登臺(tái)為學(xué)生獻(xiàn)上歌曲《紅旗頌》，魏哲媛老師和學(xué)生楊藍(lán)合作一首鋼琴四手聯(lián)彈，積極為同學(xué)們的精彩表演助興，為歌詠活動(dòng)增色許多。

4、我在認(rèn)真履行音樂教研組長(zhǎng)職責(zé)的同時(shí)，依然很重視本組青年教師的培養(yǎng)。這一學(xué)期，我依然一邊自己示范帶頭，同時(shí)做好青年教師的“傳幫帶“工作，認(rèn)真組織聽評(píng)活動(dòng)，提高青年教師崗位適應(yīng)能力，同時(shí)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓青年教師展示自身的才華，幫其迅速成長(zhǎng)，使音樂組能獲得長(zhǎng)期有效、可持續(xù)性發(fā)展。這學(xué)期我們認(rèn)真參加了學(xué)校開展的各項(xiàng)教科研活動(dòng)，認(rèn)真完成了推磨聽月任務(wù)，還認(rèn)真參加了學(xué)?！坝焉朴媚X”一系列教科研觀摩聽、講座、研討活動(dòng)，學(xué)習(xí)到了很多全新的教育教學(xué)新理念，開闊了教學(xué)新視野，通過活動(dòng)推動(dòng)青年教師不斷成長(zhǎng)。本學(xué)期我被教研室張老師委任做秣陵中學(xué)青年教師何杰的指導(dǎo)教師，我經(jīng)常通過通訊媒介，跟何老師保持交流，我還將在我們今后的相處中不吝所能，盡職盡心地鼓勵(lì)、幫助青年教師的成長(zhǎng)，也促進(jìn)了我校和秣陵中學(xué)校際間的友好交流。、我們?cè)诮虒W(xué)反思、題研究的基礎(chǔ)上，完成了校本項(xiàng)目合唱團(tuán)訓(xùn)練的階段性思考，繼續(xù)音樂組新的專題研究《對(duì)校本選修程的反思》，努力探索我校的校本程實(shí)施之路，試圖做出與眾不同的秦淮中學(xué)校本程特色，做別人沒做過的校本程，因地制宜，因材施教，積極建設(shè)秦中特色校園化。本學(xué)期全組教師已經(jīng)積極投入到校本程的施教中。音樂組教師一直在努力學(xué)習(xí)邊教邊研，以研促教，逐漸形成良性的教研組氛圍。

6、在音樂組教師的關(guān)注和指導(dǎo)下，本屆高三年級(jí)參加音樂高考省統(tǒng)考的3位學(xué)生都順利達(dá)線，被本科高校錄取。

提高教學(xué)質(zhì)量、提升教學(xué)效能是個(gè)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)。展望2017年，我們將繼續(xù)積極配合學(xué)校整體工作安排，加強(qiáng)音樂學(xué)科建設(shè)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)管理和校本程建設(shè)的推進(jìn)，團(tuán)結(jié)一致，合力把教研組工作做得更上一層樓，并努力做出特色，有所突破，有待和大家共勉。

第四篇：(2017~2018)第一學(xué)期音樂教研組總結(jié)

南 京 市 翠 屏 山 小 學(xué)

(2017～2018)學(xué)第一學(xué)期

音樂教研組總結(jié)

為了進(jìn)一步貫徹小學(xué)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)，深入開展課程改革工作，把素質(zhì)教育進(jìn)行到底，我組能夠定期開展教研活動(dòng)，努力提高各位教師的教學(xué)基本功和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)科之間的交流和學(xué)習(xí)，把我校的音樂教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階，現(xiàn)把本學(xué)期的教研活動(dòng)總結(jié)如下：

開學(xué)初，全體音樂學(xué)科教師在百忙中，積極參與學(xué)校組織的教育教研，定期、定地點(diǎn)地開展了學(xué)科的教學(xué)研討活動(dòng)，做到每?jī)芍芤淮渭醒杏懡涣?，研討有記錄，交流有成果。在教研活?dòng)中，全組教師做到人人有任務(wù)，個(gè)個(gè)有方向，通過齊心協(xié)力的運(yùn)作，音樂組制定了本學(xué)期教研活動(dòng)主題：“綜合教學(xué)資源，展現(xiàn)音樂學(xué)科特色；輔助課堂教學(xué)，體現(xiàn)音樂學(xué)科在整合中的作用”。根據(jù)擬定的教研主題，音樂學(xué)科教師積極開展活動(dòng)，充分研討課標(biāo)，分領(lǐng)域、分任務(wù)，深入領(lǐng)會(huì)課標(biāo)中關(guān)于音樂學(xué)科各個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的具體要求和達(dá)成目標(biāo)，以及課標(biāo)的主旨，每一位教師都能通過對(duì)教材中相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)容的把握，提出自己在所研討領(lǐng)域中出現(xiàn)的問題，解決辦法，涉及其他相關(guān)領(lǐng)域、學(xué)科的交集等內(nèi)容。

通過對(duì)課標(biāo)的深入研究和討論，在把握課標(biāo)精髓的基礎(chǔ)上，音樂組教師在相互交流中總結(jié)了音樂教研活動(dòng)必須遵循的五點(diǎn)要求：

1.教研要為教學(xué)服務(wù)； 2.不可以脫離教學(xué)談教研；

3.教研主題需要切合實(shí)際，解決實(shí)際問題； 4.研討內(nèi)容必須來源于日常教學(xué)； 5.教研要踏踏實(shí)實(shí)地從小處做起。

在11月份的江寧區(qū)小學(xué)音樂教師優(yōu)質(zhì)課片級(jí)賽課中，劉菲老師表現(xiàn)突出，這其中包含了教研組老師的集體智慧，拿到課題后，全體教研組老師共同磨課，反復(fù)試上，反復(fù)研討、修正，在片級(jí)賽課中以第一名的好成績(jī)脫穎而出。在研討中更是精益求精，不放過一個(gè)個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)的處理，獲得了評(píng)委老師的一致好評(píng)。音樂組教師平時(shí)能帶領(lǐng)學(xué)生苦練基本功，認(rèn)真上好每一節(jié)專業(yè)輔導(dǎo)課，定期帶領(lǐng)學(xué)生開展合唱、舞蹈訓(xùn)練，目前音樂組已有舞蹈社團(tuán)一個(gè)，合唱社團(tuán)兩個(gè)，鼓樂團(tuán)隊(duì)伍一支，每星期三都堅(jiān)持活動(dòng)。正因?yàn)殚L(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展訓(xùn)練，本學(xué)期在參加市、區(qū)級(jí)比賽均取得了驕人的成績(jī)，榮獲市特等獎(jiǎng)和區(qū)一等獎(jiǎng)。這一切榮譽(yù)的取得與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、班主任老師的密切配合、學(xué)生們的精彩表現(xiàn)以及各位音樂組老師的辛勤付出是分不開的。

通過本學(xué)期的教研交流活動(dòng)，音樂教研組教師在達(dá)到鍛煉內(nèi)功、提升素質(zhì)的目的的同時(shí)，也傳播了“教學(xué)既是教研”的理念，為今后的教育教學(xué)和教學(xué)研究打下了深厚的基礎(chǔ)，也為我校音樂學(xué)科的教育教研指明了方向。

第五篇：2017—2018第一學(xué)期音樂教研組工作計(jì)劃

廣益小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃

（2017—2018學(xué)第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校音樂教研組將繼續(xù)認(rèn)真貫徹市教育局、教研室、學(xué)校有關(guān)工作意見，以校為本，堅(jiān)持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，以各教育法規(guī)為準(zhǔn)則，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

鞏固舊有成績(jī)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。加強(qiáng)音樂教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)；堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向，優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，豐富課余音樂生活，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。

三、主要工作

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、研討，提高理論水平

音樂組全體教師本著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，對(duì)我校教育工作的高度責(zé)任感，要主動(dòng)投入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。將定期的組織組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平時(shí)的查閱相關(guān)的教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合，深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng)。

2、將課改精神落到實(shí)處，切實(shí)提高教學(xué)效果

本著理論聯(lián)系實(shí)際的原則，結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議：

（1）關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

（2）嚴(yán)格“五認(rèn)真”規(guī)范，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率。

（3）構(gòu)建“知識(shí)與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價(jià)值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系；構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式；構(gòu)建“合作、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽表達(dá)，在活動(dòng)過程中體驗(yàn)、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力。

（4）靈活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

（5）組織好課外活動(dòng)，使課堂學(xué)習(xí)得以延伸，并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等學(xué)生尖子，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內(nèi)外音樂比賽。

3、以校為本，提高教科研水平

積極參加校內(nèi)外各級(jí)各類教研活動(dòng)。以校本培訓(xùn)為主陣地，經(jīng)?；ｎ}化、系列化開展教研活動(dòng)，加大研討力度，不斷探索和實(shí)踐，努力提高教科研水平。

（1）重視自身平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

（2）積極開展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng)造新模式，設(shè)計(jì)新課型，運(yùn)用新方法，突出研究性、實(shí)效性。

（3）進(jìn)行經(jīng)常性的聽課、評(píng)課系列活動(dòng)，作到聽、評(píng)、導(dǎo)、學(xué)，推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高，達(dá)以教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐富。

（4）以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段，大膽改革課堂教學(xué)，拓寬活動(dòng)形式，改進(jìn)評(píng)價(jià)體系，不斷總結(jié)，成長(zhǎng)為一名科研型的教師。

四、主要活動(dòng)安排

九月份：

1、制定教研組計(jì)劃、音樂教學(xué)計(jì)劃、個(gè)人授課計(jì)劃。

2、進(jìn)行學(xué)期初的教學(xué)常規(guī)檢查。

3、“快樂周三”合唱、舞蹈開始訓(xùn)練。

4、進(jìn)行教材分析，解決疑難問題。十月份：

1、組織教師認(rèn)真研讀《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》。

2、認(rèn)真上好校內(nèi)研究課，積極開展聽、評(píng)課活動(dòng)。

十一月份：

1、組織教師參加音樂專題講座。

2、認(rèn)真上好校內(nèi)研究課，繼續(xù)積極開展聽、評(píng)課活動(dòng)。十二月份：

1、積極指導(dǎo)各年級(jí)慶“元旦”活動(dòng)。

2、新教師課堂教學(xué)匯報(bào)展示。

2018年一月份：

1、做好學(xué)生成績(jī)考核與評(píng)定。

2、做好學(xué)期結(jié)束工作，撰寫各類總結(jié)，收集整理資料進(jìn)行歸檔。