第一篇：教學(xué)開放周活動方案

中至小學(xué)2011-2012學(xué)年第二學(xué)期教育教學(xué)開放周

活動實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

構(gòu)建和諧寬松的教育環(huán)境，促進(jìn)我校辦學(xué)水平的再創(chuàng)新高，進(jìn)一步更新教師教育教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動我校教育的跨越式的發(fā)展。引領(lǐng)家長參與學(xué)校管理，讓家長走進(jìn)校園，了解學(xué)校，支持學(xué)校。走進(jìn)課堂，了解課堂教學(xué)以及課改動向，加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通，使家長進(jìn)一步了解我校的教育教學(xué)和學(xué)生在校情況，更好的配合學(xué)校教育，共同關(guān)注孩子的成長。調(diào)動家長關(guān)注和參與學(xué)校、參與班級管理的積極性，吸納家長的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，提高我校教育教學(xué)管理水平。

二、活動目的

充分展示學(xué)校管理水平、教師教學(xué)藝術(shù)和學(xué)生精神風(fēng)貌，交流教育方法和經(jīng)驗(yàn)，了解家長對學(xué)校工作的意見和建議，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭教育的關(guān)系。進(jìn)一步促進(jìn)家校聯(lián)系、溝通和理解，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，親身體驗(yàn)學(xué)校先進(jìn)教育設(shè)施的充分利用，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解當(dāng)今課堂教學(xué)和課改動向，直接了解子女在校的學(xué)習(xí)生活情況，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭教育的關(guān)系，使每一個(gè)孩子健康成長，進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校的工作更上一層樓，創(chuàng)建讓社會、家長滿意的教育，學(xué)校決定舉行“教育教學(xué)開放周”活動。

三、開放內(nèi)容：

1．課堂教學(xué)開放；

2．學(xué)生養(yǎng)成教育、班會、班級管理開放。

四、組織機(jī)構(gòu)

1．成立“教育教學(xué)開放周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：李公榮

副組長：趙紀(jì)國 李有明

成員：王治行 李軍令 許文玉

2．領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)若干工作組

（1）接待、宣傳組：許文玉 袁敦喜

職責(zé)：負(fù)責(zé)接待領(lǐng)導(dǎo)和家長、校內(nèi)外宣傳、攝影、攝像等。（2）教學(xué)組：王治行 席光琴 魏延花 湯啟娟 職責(zé)：負(fù)責(zé)課程安排、解答家長就學(xué)校教育教學(xué)方面提出的問題、組織學(xué)科教師與家長交流、問卷調(diào)查等。（3）養(yǎng)成教育管理組：許文玉 潘燕 職責(zé)：負(fù)責(zé)環(huán)境衛(wèi)生、班級環(huán)境建設(shè)、學(xué)生活動組織等。

（4）后勤保障組：李有明 趙紀(jì)寧 龐傳凌 職責(zé)：負(fù)責(zé)展牌、歡迎標(biāo)語、組織家長參觀校園、食堂生活安排、場所整理、茶水供應(yīng)等。

（5）保衛(wèi)組：王慶暖 李志劍

職責(zé)：安全保衛(wèi)、車輛停放、來人登記等。

五、活動安排

1．時(shí)間：2012年2月（具體時(shí)間待定）

2．形式和內(nèi)容：以家長來?；顒訛橹鳌＞唧w內(nèi)容安排如下：

①聽課：在開放周內(nèi)，學(xué)校向家長開放所有課堂，家長可在任何時(shí)候到校內(nèi)任何一個(gè)班級隨堂聽取任何一位教師的授課。

②課堂展示：學(xué)校每天安排2節(jié)精品課，展示我校在高效課堂方面的探索，供家長觀摩。

③訪談：家長可與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師進(jìn)行座談、交流，了解學(xué)生在校內(nèi)的情況，共同探討教育學(xué)生的有效途徑。

④咨詢：學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)解說學(xué)校辦學(xué)理念及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，解答多種疑問。

⑤建議：學(xué)校設(shè)立意見箱，設(shè)計(jì)問卷調(diào)查，接受家長對教師授課、班級管理以及學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)等提出的各項(xiàng)建議。也可發(fā)電子郵件至學(xué)校信箱：zzxxyx@163.com

⑥參觀：學(xué)校接受家長參觀微機(jī)室、多媒體教室、標(biāo)本室、運(yùn)動場、食堂等，為學(xué)校的硬件、軟件等提出合理化建議。⑦活動：主題班會，邀請家長參與。

3．家長到?；顒映绦颍?/p>

“教育教學(xué)開放周”活動期間，家長先到門衛(wèi)室填寫家長報(bào)到登記表，然后觀摩精品課或到相關(guān)班級聽課，或與相關(guān)教師座談，或到辦公室、教務(wù)處咨詢，或參觀、訪談等。

六、實(shí)施步驟

1．準(zhǔn)備階段：2月20至2月24日。召開會議，統(tǒng)一部署；制定細(xì)則，認(rèn)真準(zhǔn)備；明確分工，責(zé)任到人。

2．實(shí)施階段：2月27日至3月2日。按照詳細(xì)的活動方案并有計(jì)劃有步驟地開展各項(xiàng)活動。

3．總結(jié)階段：3月5日至3月6日。統(tǒng)計(jì)各種材料，梳理家長反饋意見，形成書面總結(jié)材料上報(bào)學(xué)校。

七、活動要求

1．各工作組按學(xué)校方案，于2月24日前拿出具體的實(shí)施細(xì)則，將工作安排到天，落實(shí)到人。精品課以主要學(xué)科、心理健康、體育教育課、藝術(shù)欣賞課為主。2．宣傳、組織召開教師大會，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，下發(fā)方案，布署工作。全體教師要把教育教學(xué)開放周看作是促進(jìn)教師教育教學(xué)工作、規(guī)范我校辦學(xué)行為和推動學(xué)校發(fā)展的重要舉措。3．開放周期間，要做到校園環(huán)境整潔，師生舉止文明。課外活動、課間操要做到井然有序。

4．要確?；顒邮盏綄?shí)效。堅(jiān)持全面開放與重點(diǎn)邀請相結(jié)合，堅(jiān)持開放活動與教學(xué)研究相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)校教育與家長交流溝通相結(jié)合。5．活動期間，全體教職工要以良好的精神風(fēng)貌積極參與此項(xiàng)活動，出色完成本職工作，當(dāng)好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受家長對我校教育教學(xué)工作的檢閱。全體教師要以此次活動活動為契機(jī)，不斷開拓創(chuàng)新，努力提升自己的教育教學(xué)水平，真正樹立敬業(yè)愛生、教書育人、為人師表、無私奉獻(xiàn)的形象。讓家長放心，讓社會滿意。

6．加強(qiáng)宣傳和環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。學(xué)校宣傳專欄和班級黑板報(bào)要圍繞主題精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真搞好宣傳報(bào)道工作，營造良好的活動氛圍。7．班主任要在活動前一天了解本班每天家長參加活動的大概人數(shù)，若人數(shù)過多，請班主任及時(shí)協(xié)調(diào)，分散家長參加活動的時(shí)間。8．全體學(xué)科教師根據(jù)本次教學(xué)開放周的課堂教學(xué)或其它活動中自己所遇到的問題、理論思考、教學(xué)反思等撰寫一則教學(xué)案例，上交到教導(dǎo)處。

9．所有活動都要扎實(shí)開展，留下痕跡，不走過場。材料收集要做到齊全完整，整理后交校辦公室保存。

第二篇：教學(xué)開放周活動方案

XX中學(xué)教學(xué)開放周活動方案

為進(jìn)一步推動我校的教育教學(xué)工作，展現(xiàn)素質(zhì)教育和新課程改革風(fēng)貌，根據(jù)本學(xué)期工作計(jì)劃，學(xué)校確定4月7日至4月10日為我校的教學(xué)開放周。為落實(shí)開放周要求，提高活動的質(zhì)量，增強(qiáng)效果，特制定如下活動方案。

一、指導(dǎo)思想: 堅(jiān)持以“科研興校，以研促教”為指導(dǎo)方針，切實(shí)以教育教學(xué)為中心，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識。加強(qiáng)校際交流和社會溝通，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校、家庭、社會一體化的育人氛圍，充分展示我校教師的教學(xué)水平和學(xué)生的精神風(fēng)貌，促進(jìn)我校教師進(jìn)一步更新教育觀念，更好地將我校教育教學(xué)研究引向更為廣闊的空間，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

二、活動目的: 通過舉辦開放周活動，使社會各界廣泛了解學(xué)校的辦學(xué)狀況，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，親身體驗(yàn)學(xué)校設(shè)施設(shè)備的利用情況，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解當(dāng)今課堂教學(xué)和課改動向，直接了解子女在校的學(xué)習(xí)生活情況，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭教育的關(guān)系，使每一個(gè)孩子健康成長。及時(shí)聽取社會各界多方面的意見和建議，爭取全社會對教育的理解和支持，努力營造有利于教育發(fā)展的良好社會氛圍，以利于學(xué)校改進(jìn)工作，提高學(xué)校管理水平，悉心聽取專家領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校同仁的指導(dǎo)，達(dá)到增進(jìn)交流、完善發(fā)展的目的。

三、活動安排 1、4月7日（周二），4月10日（周五）以家長和社會各界人士來?；顒訛橹?。

具體內(nèi)容安排如下：

①參觀：接受家長和社會各界人士對我校實(shí)驗(yàn)室，圖書室、閱覽室，微機(jī)室，等的參觀，為學(xué)校的硬件建設(shè)提出合理化建議。

②聽課：向社會開放所有課堂，家長和社會各界人士可在任何時(shí)候到校內(nèi)任何一個(gè)班級隨堂聽取任何一位教師的授課。

③訪談：家長和社會各界人士可與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師進(jìn)行座談、交流，了解學(xué)生在校內(nèi)的情況，共同探討教育學(xué)生的有效途徑。

④咨詢：學(xué)校設(shè)立咨詢處，接待家長和社會各界人士，介紹國家相關(guān)教育政策、學(xué)校辦學(xué)理念及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，解答多種疑問。接受家長和社會各界人士對教師授課、班級管理以及學(xué)校發(fā)展等提出的各項(xiàng)建議。

家長和社會各界人士先到四號樓大廳登記處填寫報(bào)到登記表，同時(shí)領(lǐng)取建議卡和凳子，然后到相關(guān)班級聽課，或與相關(guān)教師座談、交流，或進(jìn)行咨詢，或參觀訪談等，活動結(jié)束后將填好的建議卡和凳子交回登記處。2、4月8日（周三），4月9日（周四）以學(xué)校之間的交流為主。歡迎兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師來我校交流指導(dǎo)。具體內(nèi)容安排如下：

①參觀：接受兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師對我校實(shí)驗(yàn)室，圖書室、閱覽室，微機(jī)室等的參觀，為學(xué)校的硬件建設(shè)提出合理化建議。

②聽課：開放所有課堂，來賓可在任何時(shí)候到校內(nèi)任何一個(gè)班級隨堂聽取任何一位教師的授課。

③交流：來賓可與班主任就班級管理、成長記錄的使用等進(jìn)行交流，與教師就課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)質(zhì)量等話題進(jìn)行交流。

④展示：各班級的文化超市，大課間活動、教師教案、學(xué)生作業(yè)。來賓先到四號樓大廳登記處填寫報(bào)到登記表，同時(shí)領(lǐng)取建議卡和凳子，然后到相關(guān)班級聽課，或與相關(guān)教師座談、交流，或參觀、或觀看展示等，活動結(jié)束后將填好的建議卡和凳子交回登記處。

歡迎每位來訪者觀摩任一班級的任一節(jié)課，同時(shí)，推薦來訪者重點(diǎn)觀摩以下課次：

第三篇：2013年教學(xué)開放周活動方案

幼兒園教學(xué)開放周活動方案

一、指導(dǎo)思想

為貫徹執(zhí)行《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的理念，轉(zhuǎn)變教師的執(zhí)教行為，搭建教師之間互相學(xué)習(xí)、共同提高的平臺，并促進(jìn)每一個(gè)孩子都能得到全面和諧的發(fā)展，全面提高我園的保教質(zhì)量，我園于12月9日——12月13日開展教學(xué)開放周活動。

二、活動目標(biāo)：

1、以《幼兒園主題活動課程》為選課材料，結(jié)合本班幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的主題活動。

2、全面落實(shí)《指南》理念，體現(xiàn)幼兒為活動主體，游戲?yàn)榛拘问剑處熓怯變夯顒拥摹耙龑?dǎo)者、支持者、合作者”。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

三、活動時(shí)間：

12月9日——12月13日

四、活動主題：

“落實(shí)《指南》，提升能力”

五、活動要求：

1、教師在深刻理解《指南》理念的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)出領(lǐng)域突出，并有其他領(lǐng)域滲透的，幼兒操作材料豐富，幼兒參與興趣高的主題活動。

2、教師的活動過程完整，達(dá)成活動目標(biāo)。

3、教師課前要介紹活動名稱及目標(biāo)，有不少于5分鐘的設(shè)計(jì)思路的講解。

4、活動結(jié)束后虛心聽取同志的評課。

六、具體安排：

第四篇：初三教學(xué)開放周活動方案

關(guān)于開展初三教學(xué)開放周活動的通知

根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃安排，決定在第六周開展“初三教學(xué)開放周”活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想：為了加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)實(shí)效，展示教師的教學(xué)風(fēng)采，同時(shí)也為了給全體教師提供一個(gè)學(xué)習(xí)和探討的機(jī)會，達(dá)到共同提高之目的。

二、活動主題：導(dǎo)學(xué)探究，優(yōu)化課堂。

三、活動時(shí)間：2012年10月8日--12日（星期一至星期五）

四、活動說明和要求

1.上課教師要早作準(zhǔn)備、精心設(shè)計(jì)，力求體現(xiàn)新課程理念。努力探索吳校長提出的“四個(gè)五”新教學(xué)模式，為其他教師提供一個(gè)學(xué)習(xí)和研討的案例。

2.全校教師均應(yīng)積極參與 “初三教學(xué)開放周”活動，認(rèn)真聽課、評課，有課的教師正常上課，沒有課的教師積極參加聽評課。聽課時(shí)填寫好《聽課記錄表》，聽課后及時(shí)交各年級駐級行政簽閱，年級長收齊后交各年級備課組長，總結(jié)會后由各科組長交教導(dǎo)處存檔。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、年級長、班主任、教研組長、備課組長聽課不少于3節(jié)，教師聽課不少于2節(jié)。

3、擬邀請初三重點(diǎn)班的學(xué)生家長來校聽課。

4、初三各備課組長于第三周星期五前填好各學(xué)科的《學(xué)科推薦課表》，推薦課教案復(fù)印多份交各備課組長，聽課后交教導(dǎo)處存檔。

5、第四周星期五下午第3節(jié)召開全?？平M長和備課組長會議，對高三開放周進(jìn)行總結(jié)，對初三開放周進(jìn)行動員。

6、第六周星期五下午第3節(jié)各科組長召集本科組老師召開科組研討會議，針對本次活動寫好《聽課反饋意見表》，交教導(dǎo)處存檔。

7、初三推薦課評選優(yōu)質(zhì)課的名額分配如下： 語文2個(gè)、數(shù)學(xué)2個(gè)、英語2個(gè)；化學(xué)1個(gè)；物理、政治、歷史、體育各科最多1個(gè)（初中部共1個(gè)）。

8、各科組評委負(fù)責(zé)人

語文組： 數(shù)學(xué)組： 英語組： 物理組： 化學(xué)組： 政治組： 歷史組： 體育組：

9、有關(guān)接待和后勤服務(wù)由駐級行政協(xié)同各有關(guān)部門負(fù)責(zé)。

10、如有變動，以臨時(shí)通知為準(zhǔn)。

教導(dǎo)處

二O一二年九月二十一日

第五篇：2014年下教學(xué)開放周活動方案

郴州市十二完小2014年下期 教學(xué)開放日暨家長進(jìn)課堂日活動實(shí)施方案

為了推動我校教學(xué)進(jìn)一步發(fā)展，展現(xiàn)我校素質(zhì)教育和新課程改革風(fēng)貌，決定2014年10月17日上午確定為我校教學(xué)開放日。為落實(shí)開放日要求，提高活動的質(zhì)量，增強(qiáng)效果，特制定了以下活動方案。

一、指導(dǎo)思想

加強(qiáng)校際交流和社會溝通，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校、家庭、社會一體化的育人氛圍，充分展示我校教師的教學(xué)水平和學(xué)生的精神風(fēng)貌，促進(jìn)我校教師進(jìn)一步更新教育觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

二、活動目的

通過舉辦教學(xué)開放日活動，使社會各界廣泛了解學(xué)校辦學(xué)狀況，吸納社會對學(xué)校教育教學(xué)工作的寶貴意見和建議，同時(shí)也為全校師生展示才華，發(fā)揮創(chuàng)造力搭建平臺，達(dá)到擴(kuò)大影響，增進(jìn)交流，和諧發(fā)展的目的。

三、活動主題

彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展

四、活動對象

二至六年級各班學(xué)生家長，每班邀請5名學(xué)生家長

五、活動組織機(jī)構(gòu) 領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：姚賽君

副組長：楊潤梅 王俊 龍珊 工作小組：

組 長：龍 珊（組織協(xié)調(diào)全面工作）副組長：楊潤梅（組織協(xié)調(diào)安全工作）

曹紅菊（組織協(xié)調(diào)教學(xué)工作及宣傳工作）

鄧蘭蘭（組織協(xié)調(diào)衛(wèi)生工作）蔣尊幸（組織協(xié)調(diào)后勤工作）

符志軍（組織協(xié)調(diào)攝影工作）李雙紅（組織家長填寫反饋表）

成員：全體老師

六、主要活動

１、各班家長進(jìn)班級觀摩第一、二節(jié)課 ２、在操場觀摩快樂大課間活動。

３、第三節(jié)課家長到一樓階梯教室填寫反饋表

4、第四節(jié)課與班主任交流

七、活動要求

1、全校教職工要不斷更新觀念，勇于創(chuàng)新，做推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍。活動期間，全樣教職工要以良好的精神風(fēng)貌積極參與活動，出色完成本職工作，當(dāng)好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受社會和家長對我校教育教學(xué)工作的檢閱。

2、全體教師要以此次活動為契機(jī)，不斷開拓創(chuàng)新，努力提升自己教育教學(xué)水平，力爭展示最佳教學(xué)風(fēng)格，真正樹立敬業(yè)愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻(xiàn)的教師形象；讓家長放心，讓社會滿意。

3、認(rèn)真組織，積極準(zhǔn)備。各年級任課老師要按照新課程改革要求認(rèn)真

組織教學(xué)，大膽創(chuàng)新，讓更多學(xué)生得到鍛煉，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性、創(chuàng)造性和聰明才智，調(diào)動學(xué)生學(xué)而不厭的主觀能動性，使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動的主體，以學(xué)生的發(fā)展為本，展示學(xué)生的綜合素質(zhì)和個(gè)性特長。

4、活動期間，班主任要教育學(xué)生關(guān)心學(xué)校，認(rèn)真學(xué)習(xí)、禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境，文明守紀(jì)，對家長要主動熱情，表現(xiàn)出較高的文明禮貌素質(zhì)，給社會、給家長交上一份滿意的答卷。

5、精心安排，分工協(xié)作。各門要明確活動的目標(biāo)和任務(wù)，抓好落實(shí)。全體老師要同心協(xié)力，群策群力，分工不分家，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)活動。

6、各部門、各老師應(yīng)主動、認(rèn)真、虛心地聽取家長、同行對我們學(xué)校教育、教學(xué)、教改等方面的意見，以進(jìn)一步提升我們學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量。7、10月16日下午放學(xué)前各班主任到后勤倪智武老師處領(lǐng)3張凳子，再加上班主任與副班任的凳子，共5張擺放在自己班教室后面，以便家長10月17日聽課使用。

郴州市十二完小 2014年10月14日