第一篇：上海交通大學(xué)本科課程教學(xué)大綱

上海交通大學(xué)本科課程教學(xué)大綱

課程名稱：消費(fèi)者行為學(xué) 英文名稱：CONSUMER BEHAVIOR

學(xué)分：4學(xué)分 總學(xué)時：60學(xué)分 實(shí)驗(yàn)上機(jī)學(xué)時 0 開課專業(yè)：人力資源管理、企業(yè)管理

一、課程性質(zhì)、目的和培養(yǎng)目標(biāo)

限定選修課

消費(fèi)者行為學(xué)（Consumer Behavior）研究消費(fèi)者在獲取、使用、消費(fèi)何處置產(chǎn)品和服務(wù)過程中所發(fā)生的心里活動特征和行為規(guī)律的科學(xué)。通過本課程的開設(shè)，使學(xué)生對管理學(xué)有更深入的了解。比如，為什么單一價值鏈不能對應(yīng)多個顧客？定價策略的由來。品牌與廣告的操作如何影響顧客的行為？此外，學(xué)生還將了解不同文化與消費(fèi)行為之間的關(guān)系。比如中國的根消費(fèi)觀念。如果說營銷學(xué)是一門試圖影響消費(fèi)者行為的學(xué)科。那么，這門課程的目的是深刻理解影響消費(fèi)者行為的基本原理。從而激發(fā)學(xué)生對管理研究的興趣。

二、預(yù)修課程：無

三、課程內(nèi)容和建議學(xué)時分配

導(dǎo)論(8學(xué)時)

一、原理篇，如何解釋消費(fèi)者行為

二、應(yīng)用篇，如何透視中國消費(fèi)者行為

三、方法篇，如何度量和研究消費(fèi)者行為

四、策略篇，如何影響消費(fèi)者行為

第一講 消費(fèi)理論介紹（12學(xué)時）

一、導(dǎo)言，消費(fèi)者行為學(xué)的多學(xué)科視野

二、消費(fèi)者行為的營銷因素理論

1、影響因素——

2、總體解釋模型——

3、消費(fèi)文化

三、消費(fèi)者需求、動機(jī)與價值理論

1、動機(jī)理論——

2、需求分類——

3、消費(fèi)價值——

4、消費(fèi)體驗(yàn)

四、自我概念與生活形態(tài)理論

1、自我概念——

2、生活形態(tài)——

3、案例分析一——

4、案例分

析二——

5、生活形態(tài)細(xì)分

第二講 消費(fèi)者決策理論與終端消費(fèi)行為（10學(xué)時）

一、消費(fèi)者信息搜索行為

二、消費(fèi)者介入

1、類別購決策理論——

2、消費(fèi)者態(tài)度理論

三、終端購買行為

1、終端購物行為——

2、基本模型——

3、購物地點(diǎn)選擇——

4、情境與沖動性購買——

5、購后行為

四、全球消費(fèi)趨勢

1、消費(fèi)趨勢——

2、消費(fèi)全球化——

3、中國人的面子消費(fèi)與關(guān)系消費(fèi)——

4、中國人的根消費(fèi)——

5、中國人的時尚消費(fèi)——

6、消費(fèi)者世代——

7、中國E世代的消費(fèi)行為——

8、區(qū)域消費(fèi)差異——

9、區(qū)域消費(fèi)差異的基本類別模型

第三講 消費(fèi)行為的研究與測量（16學(xué)時）

一、消費(fèi)者行為研究方法導(dǎo)言

二、研究方法入門與方法的多元化探索

1、研究領(lǐng)域的消費(fèi)者行為——

2、消費(fèi)測量與量表

三、消費(fèi)者行為研究方法的基本內(nèi)容

1、中國消費(fèi)者行為的研究——

2、廣告公司對消費(fèi)者行為的研究

四、消費(fèi)者行為研究實(shí)用方法初步

1、消費(fèi)者生活方式和價值觀測量方法——

2、消費(fèi)者需求的測量方法 ——

3、消費(fèi)者態(tài)度的測量方法——

4、定位的消費(fèi)者測量方法——

5、消費(fèi)者購物風(fēng)格測量方法 第四講 消費(fèi)行為與營銷（10學(xué)時）

一、消費(fèi)者與公司營銷互動

二、消費(fèi)者行為營銷審核

1、消費(fèi)者行為與營銷的關(guān)系框架——

2、消費(fèi)行為審核——3消費(fèi)行為與營銷組合策略

三、影響消費(fèi)者的認(rèn)知和態(tài)度

1、影響消費(fèi)者認(rèn)知的策略——

2、勸說消費(fèi)者的策略

四、影響消費(fèi)者的購買和關(guān)系

1、影響消費(fèi)者終端購買的策略——

2、維系和發(fā)展顧客關(guān)系的策

略

五、營銷倫理與消費(fèi)者權(quán)益

1、營銷者操縱與消費(fèi)行為——

2、缺乏倫理的營銷行為的類型——

3、消費(fèi)者行為與營銷倫理

四、實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）內(nèi)容和建議學(xué)時分配

五、教材和參考書目

教材：1消費(fèi)者行為學(xué)，東北財經(jīng)大學(xué)，榮曉華，2盧泰宏：《消費(fèi)者行為學(xué)——中國消費(fèi)者透視》，高等教育出版社，2005年5月；

六、課外學(xué)習(xí)要求

課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，要求基本掌握教學(xué)內(nèi)容

七、考核方式

平時作業(yè) 40%；書面考試60%

八、其他說明

補(bǔ)充閱讀：

1.《消費(fèi)者行為學(xué)》黃維梁 編著 2005年7月第1版 高等教育出版社出版

2.《消費(fèi)者行為學(xué)（第6版）中國版》邁克爾·R·所羅門（美·奧本大學(xué)）盧泰宏（中·中山大學(xué)）著

第二篇：浙江大學(xué)本科課程教學(xué)大綱格式

有機(jī)化學(xué)大綱

一、教學(xué)目的和教學(xué)要求

有機(jī)化學(xué)是綜合性大學(xué)化學(xué)系基礎(chǔ)課之一，也是生物化學(xué)、藥物化學(xué)、材料化學(xué)，化學(xué)工程、高分子化學(xué)、農(nóng)業(yè)化學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)。通過有機(jī)化學(xué)這門課程的學(xué)習(xí)，要使學(xué)生達(dá)到如下要求：

掌握各官能團(tuán)結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制備及其相互轉(zhuǎn)換和有機(jī)化學(xué)基本原理組成。涉及的官能團(tuán)有：烷、烯、炔、鹵代烴、醇、酚、醚、醛、酮、醌、羧酸、羧酸衍生物、胺、硝基化合物、雜環(huán)、氨基酸、碳水化合物等；涉及的基本原理有：立體化學(xué)、結(jié)構(gòu)解析、自由基取代、親電加成、親電取代、親核加成和親核取代等機(jī)理初步。

通過基礎(chǔ)知識部分的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生對有機(jī)化學(xué)學(xué)科有一個系統(tǒng)的認(rèn)識，并了解其在化學(xué)、化工、環(huán)境、材料、能源、生命、醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)等學(xué)科中的根基地位及其相互的關(guān)系。

二、教學(xué)內(nèi)容(一)、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)

1.了解有機(jī)化學(xué)的發(fā)展史以及有機(jī)化學(xué)與生命科學(xué)的關(guān)系； 2.有機(jī)分子的結(jié)構(gòu)：共價鍵、碳原子的特性；

3.有機(jī)化合物分子的表示法：實(shí)驗(yàn)式、結(jié)構(gòu)式、投影式； 4.有機(jī)化合物中的共價鍵：碳原子的雜化軌道、σ鍵和π鍵； 5.共價鍵的屬性；鍵長、鍵角、鍵能、極性和極化度； 6.有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)和物理性質(zhì)的關(guān)系，分子間作用力對溶解度、沸點(diǎn)、熔點(diǎn)、比重的影響。

(二)、飽和脂肪烴

1.烷烴的結(jié)構(gòu)：SP3雜化；同系列；烷基的概念；同分異構(gòu)現(xiàn)象；伯、仲、叔、季碳原子的概念；烷烴分子的構(gòu)象：Newmann投影式，重疊式與交叉式構(gòu)象及能壘。

2.烷烴的命名：普通命名法及系統(tǒng)命名法； 3.烷烴的物理性質(zhì)；

4.烷烴的化學(xué)性質(zhì)：自由基取代反應(yīng)游離基取代反應(yīng)歷程(均裂反應(yīng)、鏈鎖反應(yīng)的概念及能量曲線、過渡態(tài)及活化能)5.氧化反應(yīng)及熱化學(xué)方程式； 6.烷烴的來源和用途；

7.環(huán)烷烴的分類和命名(單環(huán)烷烴、螺環(huán)和橋環(huán)化合物)； 8.環(huán)烷烴的結(jié)構(gòu)，張力學(xué)說；

9.環(huán)烷烴的化學(xué)性質(zhì)：開環(huán)反應(yīng)、取代反應(yīng)

10.環(huán)烷烴的構(gòu)象：環(huán)己烷的椅式和船式構(gòu)象；直立鍵、平伏鍵；優(yōu)勢構(gòu)象；紐曼投影式；

11.構(gòu)象分析：順-十氫萘、反-十氫萘；順、反-取代環(huán)己烷的穩(wěn)定性。

(三)、不飽和脂肪烴

1.烯烴的結(jié)構(gòu)：SP2雜化、異構(gòu)現(xiàn)象(結(jié)構(gòu)異構(gòu)和位置異構(gòu))； 2.烯烴的命名：順反異構(gòu)體的命名；Z、E標(biāo)記法；次序規(guī)則； 3.烯烴的物理性質(zhì)

4.烯烴的化學(xué)性質(zhì)：加成反應(yīng)(加鹵素、鹵化氫、水、硫酸、次鹵酸、硼氫化、催化氫化等)，氧化反應(yīng)，聚合反應(yīng)，自由基加成反應(yīng)，不對稱烯烴與極性試劑的加成反應(yīng)和加成產(chǎn)物的定位； 5.親電加成反應(yīng)歷程，碳正離子的穩(wěn)定性； 6.誘導(dǎo)效應(yīng)：產(chǎn)生、特點(diǎn)，馬氏加成和反馬氏加成； 7.炔烴的結(jié)構(gòu)和命名、炔烴的物理性質(zhì)；

8.炔烴的化學(xué)性質(zhì)：加成反應(yīng)(親電和親核加成)；氧化反應(yīng)，聚合反應(yīng)，金屬炔化物的生成；

9.共軛效應(yīng)：π-π共扼效應(yīng)，p-π共扼效應(yīng)，超共軛效應(yīng)；

10.共軛二烯烴：1,2-加成和1,4-加成；Diels-Alder反應(yīng)； 11.炔烴的制法。

(四)、芳香烴

1.芳香烴的分類和命名；

2.單環(huán)芳烴：苯的結(jié)構(gòu)、苯的穩(wěn)定性；

3.單環(huán)芳烴的物理性質(zhì)；

4.單環(huán)芳烴的化學(xué)性質(zhì)：苯環(huán)上的親電取代反應(yīng)(鹵代、硝化、磺化、Friedel-Crafts烷基化和酰基化)；芳烴環(huán)的氧化反應(yīng)；芳烴側(cè)鏈的反應(yīng)(氧化和α-氫的鹵代)； 5.芳環(huán)親電取代反應(yīng)歷程； 6.芳環(huán)上親電取代反應(yīng)的定位規(guī)律及其解釋；

7.稠環(huán)芳烴：萘、蒽、菲的結(jié)構(gòu)；稠環(huán)芳烴的化學(xué)性質(zhì)：親電取代、氧化、還原；

8.芳香性與Huckel規(guī)則；環(huán)多烯。

(五)、對映異構(gòu)

1.偏振光和旋光性；旋光度和比旋光度

2.手性和手性碳原子，對稱因素和對稱操作，分子的手性與對稱性；對映異構(gòu)體，外消旋體；

3.旋光異構(gòu)體構(gòu)型表示法，F(xiàn)ischer投影式和透視式，順序規(guī)則，對映體的命名：絕對構(gòu)型和R、S表示法；

4.含兩個和兩個以上手性碳原子的開鏈化合物，非對映異構(gòu)體，內(nèi)消旋體；

5.外消旋體的拆分。

(六)、核磁共振、質(zhì)譜和紅外光譜

1.核磁共振氫譜：屏蔽效應(yīng)和化學(xué)位移，自旋偶合和偶合常數(shù)，積分比例；

2.質(zhì)子去耦碳譜：碳化學(xué)位移；

3.質(zhì)譜：分子離子峰，同位素豐度，主要碎片峰； 4.紅外光譜：振動的類型，各官能團(tuán)的特征吸收頻率； 5.紫外光譜：躍遷類型，共軛體系和最大吸收波長的關(guān)系。

(七)、鹵代烴

1.鹵代烷的分類和命名，異構(gòu)現(xiàn)象，伯、仲、叔鹵代烷； 2.鹵代烷的物理性質(zhì)；

3.鹵代烷的化學(xué)反應(yīng)：親核取代反應(yīng)(被親核試劑如OH、OR、NHR、CN等取代)，消除反應(yīng)(脫鹵化氫)，與金屬的反應(yīng)(與金屬鎂反應(yīng)生成格氏試劑、還原反應(yīng)，鹵離子交換反應(yīng)；

4.親核取代反應(yīng)的機(jī)理，SN1、SN2；反應(yīng)坐標(biāo)，過渡態(tài)和中間體；試劑的親核性強(qiáng)弱；親核取代反應(yīng)的立體化學(xué)；

5.消除反應(yīng)的歷程，E1，E2；消除方向的查依采夫規(guī)則；消除反應(yīng)的立體化學(xué)；

6.消除反應(yīng)與取代反應(yīng)的競爭；

7.鹵代烴制備方法；

8.鹵代芳烴及反應(yīng)：芳環(huán)上親核取代反應(yīng)及機(jī)理，苯炔。

(八)、醇、酚

1.醇的分類、命名和結(jié)構(gòu)；

2.醇的物理性質(zhì)；氫鍵對醇物理性質(zhì)的影響；

3.醇的化學(xué)性質(zhì)：醇羥基的酸堿性；醇與金屬的反應(yīng)；醇羥基被鹵離子取代的反應(yīng)(與HX氫鹵酸的反應(yīng)，與鹵化磷PX3、PX5的反應(yīng)，與二氯亞砜的反應(yīng))；醇的脫水反應(yīng)(分子內(nèi)、分子間)；醇的酯化反應(yīng)；醇的氧化反應(yīng)； 4.一元醇的制備；

5.酚的分類、命名和結(jié)構(gòu)；酚的物理性質(zhì)

6.酚的化學(xué)性質(zhì)：酚的酸性；取代基對酚的酸性的影響；苯環(huán)上的親電取代反應(yīng)；酚的氧化反應(yīng)；

7.酚的制備。

(九)、醚

1.醚的分類、命名、結(jié)構(gòu)和物理性質(zhì)；

2.醚的化學(xué)性質(zhì)：醚的堿性和 鹽的生成；醚鍵的斷裂；環(huán)醚的分類和結(jié)構(gòu)；

3.環(huán)氧化物的開環(huán)反應(yīng)；環(huán)氧化合物的制備方法； 4.冠醚：命名和應(yīng)用。

(十)、醛、酮

1.羰基的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)；

2.醛酮的分類和命名；醛酮的物理性質(zhì)；

3.醛酮的化學(xué)性質(zhì)：羰基的親核加成反應(yīng)(加水、加醇、縮醛縮酮、加亞硫酸氫鈉)；與氮親核試劑的加成(肟、腙、縮氨脲和Schiff堿的生成)；與碳親核試劑的加成(與有機(jī)金屬試劑、氰負(fù)離子的加成)；α-氫的反應(yīng)(羥醛縮合，鹵代，鹵仿反應(yīng))；氧化反應(yīng)，還原反應(yīng)，歧化反應(yīng)；安息香縮合； 4.親核加成反應(yīng)歷程； 5.酮-烯醇式互變異構(gòu)及平衡；

6.α，β-不飽和醛酮：1，2-加成和1，4-加成；Michael加成反應(yīng)；選擇性還原；

7.一元醛酮制備方法；

(十一)、羧酸

1.羧酸的分類、命名、結(jié)構(gòu)和物理性質(zhì)；

2.羧酸的酸性；取代基對羧酸酸性的影響，誘導(dǎo)效應(yīng)；

3.羧酸的化學(xué)反應(yīng)：羧酸衍生物的生成，脫羧反應(yīng)，還原反應(yīng)，α-氫的鹵代反應(yīng)； 4.一元羧酸的制法； 5.二元羧酸的性質(zhì)；

(十二)、羧酸衍生物和取代羧酸

1.分類、結(jié)構(gòu)、命名和物理性質(zhì)；

2.羧酸衍生物的化學(xué)性質(zhì)：水解、醇解、氨解、酸解反應(yīng)，反應(yīng)活性比較；

3.α，β-不飽和羧酸：反應(yīng)和制備；

4.羥基酸：制備及反應(yīng)；個別醇酸(乳酸，酒石酸，檸檬酸)； 5.酚酸：制備方法，水楊酸，對羥基苯甲酸；

6.羰基酸：丙酮酸的性質(zhì)；β-酮酸的性質(zhì)；γ-酮酸的性質(zhì)；

7.β-酮酸酯：β-酮酸酯的α-氫的酸性；酮式-烯醇式互變異構(gòu)平衡；β-酮酸酯的烴化和酰化；成酮水解和成酸水解；β-酮酸酯 Claisen 縮合和Dieckmann 縮合；

(十三)、胺

1.胺的結(jié)構(gòu)、分類和命名，胺的物理性質(zhì)； 2.胺的酸堿性及強(qiáng)度比較；

3.胺的化學(xué)性質(zhì)：烴基化反應(yīng)，酰基化反應(yīng)，與亞硝酸的反應(yīng)，芳胺的保護(hù)和芳環(huán)上的反應(yīng)；

4.胺的制備：直接氨化，Gabriel合成法，還原法，醛酮的還原氨化，Hofmann重排；

5.季銨鹽和氫氧化四烴基銨：相轉(zhuǎn)移催化，Hofmann消去； 6.胺的氧化物：Cope消去。

(十四)、其他含氮合物

1.芳香族硝基化合物：還原、芳環(huán)上的親核取代反應(yīng)； 2.脂肪族硝基化合物：性質(zhì)和反應(yīng)；

3.芳基重氮鹽：結(jié)構(gòu)和性質(zhì)；重氮鹽的取代反應(yīng)；重氮鹽的偶聯(lián)反應(yīng)；還原；

4.偶氮化合物：制法和反應(yīng)；

(十五)、雜環(huán)化合物

1.雜環(huán)化合物分類、命名； 2.雜環(huán)化合物結(jié)構(gòu)與芳香性；

3.含一個雜原子的五元雜環(huán)（吡咯、呋喃、噻吩）：結(jié)構(gòu)、物理性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)；

4.含兩個以上雜原子的五元雜環(huán)（咪唑、三唑、惡唑、噻唑、異惡唑等）：結(jié)構(gòu)和基本性質(zhì)；

5.六元雜環(huán)（吡啶）：結(jié)構(gòu)、物理性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)；

(十六)、碳水化合物

1.單糖的結(jié)構(gòu)：單糖的鏈狀結(jié)構(gòu)、變旋現(xiàn)象和環(huán)狀結(jié)構(gòu)；Fischer投影式、Haworth式和構(gòu)象式；

2.單糖的化學(xué)性質(zhì)：異構(gòu)化反應(yīng)、氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)、成脎反應(yīng)、成苷反應(yīng)；

3.重要單糖和糖苷：D-核糖、D-2-脫氧核糖、D-葡萄糖、D-果糖、D-半乳糖；

4.低聚糖：常見還原性低聚糖：麥芽糖、纖維二糖、乳糖；常見非還原性低聚糖：蔗糖。

(十七)、氨基酸、蛋白質(zhì)和核酸

1.氨基酸的分類、結(jié)構(gòu)和命名；氨基酸的物理性質(zhì)；

2.α-氨基酸的化學(xué)性質(zhì)：兩性性質(zhì)和等電點(diǎn)；α-氨基酸的化學(xué)反應(yīng)； 3.多肽的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)：多肽和蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)測定；

4.蛋白質(zhì)的一級結(jié)構(gòu)； 5.蛋白質(zhì)的性質(zhì)：兩性性質(zhì)和等電點(diǎn)；

6.核酸：核酸的組成和結(jié)構(gòu)；核苷、核苷酸；核糖核酸和脫氧核糖核酸。

(十八)、類脂、萜類化合物、甾族化合物

1.類脂類：脂肪酸、油脂、蠟、磷脂； 2.萜類化合物結(jié)構(gòu)和命名； 3.甾族化合物結(jié)構(gòu)和命名。

第三篇：心理學(xué)本科課程教學(xué)大綱成稿

《心理學(xué)》課程教學(xué)大綱

課程英文名稱： Psychology

課程編號：402011010適用專業(yè)：2008級全校師范專業(yè)（本科）學(xué)時數(shù)：32學(xué)分?jǐn)?shù)：2執(zhí)筆者：心理學(xué)教研室全體教師

一、課程的性質(zhì)和目的課程的性質(zhì)：《心理學(xué)》是公共必修專業(yè)課程。教學(xué)對象為大學(xué)師范專業(yè)本科學(xué)生。課程的目的：通過該門課程的教學(xué)，幫助學(xué)生比較系統(tǒng)的掌握心理學(xué)的基本理論，正確理解心理活動過程的規(guī)律，正確理解個性心理差異、特性形成的原因及規(guī)律，樹立科學(xué)的心理觀、教育觀、學(xué)生觀；使學(xué)生學(xué)會在學(xué)習(xí)、生活以及未來的教育實(shí)踐工作中從心理學(xué)的角度分析和解決具體問題，遵循心理學(xué)規(guī)律，科學(xué)運(yùn)用教學(xué)策略提高教學(xué)效果，以適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革的新要求；使學(xué)生掌握一定的心理衛(wèi)生知識，掌握心理調(diào)適的基本方法，提高自我教育能力，形成健全人格。

二、課程教學(xué)的基本要求

課程總體基本要求是：通過《心理學(xué)》課程的講授以及學(xué)生的自學(xué)，要求學(xué)生對心理學(xué)基本理論有一個較為全面,系統(tǒng)地認(rèn)識,初步掌握心理學(xué)規(guī)律，能運(yùn)用所學(xué)心理學(xué)理論分析、解決實(shí)際問題,同時掌握心理調(diào)適的基本方法，提高自我教育能力，形成健全人格。

具體要求如下：

第一講現(xiàn)代心理學(xué)的研究與發(fā)展

（一）一、識記心理學(xué)的概念、個體心理的結(jié)構(gòu)、心理學(xué)誕生的年代、奠基人和標(biāo)志性事件、現(xiàn)代心理學(xué)的流派及其主要代表人物和基本主張

二、領(lǐng)會心理學(xué)為什么必須研究人的行為

第二講現(xiàn)代心理學(xué)的研究與發(fā)展

（二）一、識記心理學(xué)的研究目的、心理學(xué)研究包括的環(huán)節(jié)

二、領(lǐng)會被試、自變量、因變量、樣本、抽樣、相關(guān)關(guān)系、因果關(guān)系、實(shí)驗(yàn)組、控制組

三、應(yīng)用觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法三種主要研究方法

第三講腦與心理

一、識記大腦兩半球功能的不同優(yōu)勢

二、結(jié)合所學(xué)知識，分析鍛煉、睡眠、營養(yǎng)、煙酒、疾病、學(xué)習(xí)與記憶在保護(hù)和利用大腦中的正副方面的作用、開發(fā)大腦潛能的途徑

第四講需要

一、識記需要的概念、分類

二、領(lǐng)會馬斯洛需要層次論的內(nèi)容及各層次關(guān)系并能做出簡要評價

第五講動機(jī)

一、識記動機(jī)的概念、分類、動機(jī)沖突及分類、耶基斯-多德森定律

二、領(lǐng)會需要、動機(jī)與誘因的關(guān)系、雙趨動機(jī)沖突、雙避動機(jī)沖突、趨避動機(jī)沖突、動機(jī)與行為效果的關(guān)系

第六講動機(jī)理論

一、領(lǐng)會強(qiáng)化動機(jī)理論的主要觀點(diǎn)、成就動機(jī)的主要觀點(diǎn)、歸因理論的基本觀點(diǎn)、自我效能感

理論的基本觀點(diǎn)

二、在教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的成就動機(jī)、如何引導(dǎo)學(xué)生做出積極而正確的歸因、在教學(xué)中如何

提高學(xué)生的自我效能感

第七講注意

一、識記注意的概念、分類、注意的特征及含義

二、領(lǐng)會引起無意注意的主客觀因素、保持有意注意的方法

三、注意品質(zhì)的培養(yǎng)

第八講感知覺

一、識記感覺、知覺的含義、感受性、絕對感受性、絕對感覺閾限、差別感受性、差別感覺閾

限、感覺適應(yīng)

二、領(lǐng)會感覺的基本規(guī)律；知覺特性及各自的含義

第九講記憶

一、識記記憶概念及分類、前攝抑制、倒攝抑制

二、領(lǐng)會記憶的三級加工模型，感覺記憶、短時記憶、長時記憶的特征；理解艾賓浩斯遺忘曲線并能領(lǐng)會應(yīng)用；知道影響遺忘的因素主要有哪些，并能明確說明遺忘的規(guī)律是什么

三、能有效運(yùn)用學(xué)習(xí)中增進(jìn)記憶的方法

第十講 思維

一、識記思維概念及特征、思維的過程

二、領(lǐng)會思維的類型、問題解決過程包括的階段

三、影響問題解決的因素

第十一講 情緒

（一）一、識記情緒及分類

二、領(lǐng)會情緒與認(rèn)知的關(guān)系

第十二講 情緒

（二）一、領(lǐng)會情商的構(gòu)成；健康情緒的必要條件

二、不良情緒的調(diào)控

第十三講 智力與創(chuàng)造力

（一）一、識記智力的含義、常用的智力測驗(yàn)

二、領(lǐng)會應(yīng)該怎樣看待智力測驗(yàn)的結(jié)果？

三、應(yīng)用利用多元智力理論解釋智力和個體事業(yè)成功的關(guān)系

第十四講 智力與創(chuàng)造力

（二）一、識記創(chuàng)造力的內(nèi)涵、特征；智力激勵法

二、領(lǐng)會智力開發(fā)的必要性與可能性；智力開發(fā)的有效途徑；富有創(chuàng)造性的人格特征

三、培養(yǎng)創(chuàng)造力的途徑與方法

第十五講 人格

（一）一、識記人格定義、氣質(zhì)

二、領(lǐng)會人格定義中包含的基本含義、影響人格形成的因素、氣質(zhì)類型的特征

三、結(jié)合自己的直接經(jīng)驗(yàn)或間接經(jīng)驗(yàn)談?wù)勀銓θ烁竦囊娊?/p>

第十六講 人格

（二）一、識記自陳式人格測驗(yàn)，投射測驗(yàn)

二、領(lǐng)會弗洛伊德對心理疾病的成因解釋，羅杰斯“以人為中心的心理治療”的基本理念，馬

斯洛認(rèn)為心理健康的人具有哪些特點(diǎn)

三、應(yīng)用思考人格健康的人應(yīng)具備的特點(diǎn)

三、課程教學(xué)基本內(nèi)容

第一講 現(xiàn)代心理學(xué)的研究與發(fā)展（2課時）

一、心理與心理學(xué)

（一）心理學(xué)的任務(wù)

（二）心理學(xué)的對象

（三）心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)

二、心理學(xué)的源流

（一）心理學(xué)的流派

（二）心理學(xué)的譜系

（三）心理學(xué)的未來發(fā)展

第二講現(xiàn)代心理學(xué)的研究與發(fā)展

（二）（2課時）

一、心理學(xué)的研究

（一）心理學(xué)研究的類型

（二）心理學(xué)研究的程序

（三）心理學(xué)研究的方法

第三講 腦與心理（2課時）

一、周圍神經(jīng)系統(tǒng)與心理（略講）

二、腦的結(jié)構(gòu)與功能（略講）

三、腦與心理活動

（一）腦發(fā)展與心理發(fā)展

（二）腦與認(rèn)知

（三）腦與情緒

（四）腦與行為

（五）腦與人格

四、腦功能開發(fā)

（一）腦的分工與協(xié)調(diào)

（二）腦潛能開發(fā)的途徑

第四講 行為動力

（一）（2課時）

一、需要

（一）需要的含義

（二）馬斯洛的需要層次理論

第五講行為動力

（二）（2課時）

一、動機(jī)

（一）動機(jī)的含義

（二）動機(jī)沖突與目標(biāo)確立

（三）動機(jī)與行為效果

第六講行為動力

（三）（2課時）

一、動機(jī)理論

（一）強(qiáng)化動機(jī)理論

（二）成就動機(jī)理論

（三）期望理論

（四）歸因理論

（五）自我效能感理論

第七講 認(rèn)知過程

（一）（2課時）

一、注意

（一）注意的特征

（二）注意的機(jī)制

（三）注意品質(zhì)的培養(yǎng)

第八講認(rèn)知過程

（二）（2課時）

一、感知覺

（一）感覺的發(fā)生及其規(guī)律

（二）經(jīng)驗(yàn)與知覺

（三）直覺特性

（四）直覺類型概念

第九講認(rèn)知過程

（三）（2課時）

一、記憶

（一）記憶的概述

（二）記憶系統(tǒng)

（三）遺忘規(guī)律與增進(jìn)記憶的方法

第十講 認(rèn)知過程

（四）（2課時）

一、思維

（一）思維概述

（二）概念

（三）推理

（四）問題解決

二、語言

（一）語言的結(jié)構(gòu)

（二）言語的理解

（三）言語的產(chǎn)出

第十一講情緒

（一）（2課時）

3、一、情緒與認(rèn)知

（一）情緒概述

（二）認(rèn)知對情緒的影響

（三）情緒對認(rèn)知的影響

二、情緒與行為

（一）情緒行為理論

（二）情緒與行為的關(guān)系

（三）情緒的識別

第十二講情緒

（二）（2課時）

一、情緒的調(diào)控

（一）情商

（二）積極心理

（三）健康情緒的必要條件

（四）不良情緒的控制

第十三講智力

（一）（2課時）

一、智力及其理論

（一）智力的含義

（二）智力的理論

二、智力測驗(yàn)

（一）常用的智力測驗(yàn)

（二）科學(xué)運(yùn)用智力測驗(yàn)

第十四講智力

（二）（2課時）

一、智力開發(fā)

（一）智力開發(fā)的必要性與可能性

（二）智力發(fā)展的階段性

（三）智力開發(fā)的有效途徑

二、創(chuàng)造力的培養(yǎng)

（一）創(chuàng)造力的內(nèi)涵

（二）創(chuàng)造力的特征

（三）培養(yǎng)創(chuàng)造力的途徑與方法

第十五講人格

（一）（2課時）

一、人格及其結(jié)構(gòu)

（一）人格的界說

（二）人格結(jié)構(gòu)

二、人格的形成（一）遺傳的作用

（二）環(huán)境的作用

（三）認(rèn)知的作用

（四）各種因素的相互作用

第十六講人格

（二）（2課時）

一、人格理論

（一）精神分析理論

（二）行為主義

（三）人本主義

（四）認(rèn)知與社會認(rèn)知理論

二、人格測驗(yàn)

（一）自陳式測驗(yàn)

（二）投射測驗(yàn)

課程考核：本課程一個學(xué)期上完，為考試課。考核內(nèi)容應(yīng)在教學(xué)內(nèi)容范圍內(nèi)?？己藘?nèi)容應(yīng)包括基礎(chǔ)知識和運(yùn)用知識的能力兩個方面。基礎(chǔ)知識考核本大綱中規(guī)定應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識內(nèi)容，知識運(yùn)用能力考核學(xué)生簡單和綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。

四、建議教材與教學(xué)參考書

建議教材：

[1]《心理學(xué)基礎(chǔ)》全國十二所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫 第2版 科學(xué)教育出版社 2002年 教學(xué)參考書：

[1] 張春興.現(xiàn)代心理學(xué).上海人民出版社,1994年6月

[2] 彭聃齡.普通心理學(xué).北京師范大學(xué)出版社, 2001年8月

[3] 黃希庭.心理學(xué).上海教育出版社, 1997年2月

[4] 人民教育出版社師范教材編寫中心.心理學(xué).人民教育出版社, 1997年2月

心理學(xué)教研室全體成員2009.8

第四篇：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)本科課程教學(xué)大綱

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)本科課程教學(xué)大綱

課程名稱：水產(chǎn)動物疾病學(xué)

總學(xué)時：54學(xué)時，其中講授 36學(xué)時，實(shí)驗(yàn)18學(xué)時 面向?qū)I(yè)：水產(chǎn)養(yǎng)殖

一、課程性質(zhì)

水產(chǎn)動物疾病學(xué)是研究水產(chǎn)經(jīng)濟(jì)動物病害發(fā)生發(fā)展的病因、致病機(jī)理、流行規(guī)律以及診斷技術(shù)、預(yù)防措施和治療方法的科學(xué)。它是一門理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科，一方面，它要以免疫學(xué)、微生物學(xué)、生理學(xué)、組織學(xué)、寄生蟲學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、流行病學(xué)和水環(huán)境學(xué)等科學(xué)為基礎(chǔ)；另一方面，它又要密切結(jié)合水產(chǎn)動物養(yǎng)殖生產(chǎn)實(shí)踐，通過對水產(chǎn)動物病害的預(yù)防和治療來建立并發(fā)展自己的學(xué)科體系。

本學(xué)科的任務(wù)是給學(xué)生傳授水產(chǎn)動物病害的發(fā)生原因、發(fā)病機(jī)理、病理變化、診斷方法，預(yù)防措施和治療方法等基本理論和技能，為發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)服務(wù)。

本課程為專業(yè)必修科，應(yīng)在第三學(xué)年下期開設(shè)。

二、課程教學(xué)基本要求

通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握水產(chǎn)動物病害的發(fā)病原因、致病機(jī)理、流行規(guī)律和基本的藥理學(xué)知識，具備一定的正確診斷、預(yù)防和治療水產(chǎn)動物疾病的能力。

三、教學(xué)內(nèi)容

（一）理論教授

第一章 緒 論

第一節(jié)水產(chǎn)動物病害學(xué)及其發(fā)展簡史 第二節(jié)疾病發(fā)生的原因

一、病因的類別

二、病原、宿主和環(huán)境的關(guān)系 第三節(jié)疾病的控制

一、診斷要點(diǎn)

二、綜合防治措施

三、疾病的治療時機(jī)

第四節(jié)水產(chǎn)養(yǎng)殖動物的健康管理

一、改善和優(yōu)化養(yǎng)殖環(huán)境

二、增強(qiáng)養(yǎng)殖群體抗病力

三、控制和消滅病原體

四、加強(qiáng)飼養(yǎng)管理,保證優(yōu)質(zhì)飼料 第二章 水產(chǎn)動物病原學(xué) 第一節(jié) 病原病毒

一、病毒的形態(tài)與結(jié)構(gòu)

二、病毒的分類

三、病毒的增殖

四、病毒的致病機(jī)理與病毒感染 第二節(jié) 病原細(xì)菌

一、細(xì)菌的形態(tài)與結(jié)構(gòu)

二、細(xì)菌的分類與命名

三、細(xì)菌的生長繁殖

四、細(xì)菌的致病機(jī)理與傳染 第三節(jié) 病原真菌

一、真菌的形態(tài)與結(jié)構(gòu)

二、真菌的分類

三、真菌的生長繁殖

四、真菌的致病性 第四節(jié)寄生蟲學(xué)基礎(chǔ)

一、寄生的概念

二、寄生生活的起源

三、寄生方式和寄主種類

四、寄生蟲的感染方式

五、寄生蟲、寄主和外界環(huán)境三者間的相互關(guān)系第三章 藥物學(xué)基礎(chǔ)

第一節(jié) 藥物學(xué)研究的內(nèi)容與范圍

一、藥物學(xué)的起源與概念

二、藥物學(xué)研究的內(nèi)容與范圍

三、藥物學(xué)的分支--一漁藥藥學(xué)的發(fā)展趨勢 第二節(jié) 藥理學(xué)概要

一、藥物對機(jī)體的作用一一一藥物效應(yīng)動力學(xué)

二、機(jī)體對藥物的作用一一藥物代謝動力學(xué)

三、影響藥物作用的因素 第三節(jié)漁藥的安全高效使用

一、漁藥的定義和分類

二、漁藥的制劑與劑型

三、漁藥的選擇和合理使用

四、漁藥的殘留與無公害漁藥 第四節(jié) 常用漁藥

一、環(huán)境改良與消毒藥 抗微生物藥

三、抗寄生蟲藥

四、常用中草藥

第五章 病理學(xué)基礎(chǔ) 第一節(jié) 血液循環(huán)障礙

一、充血

二、出血

三、血栓形成

四、栓塞

五、梗死

六、水腫

第二節(jié) 細(xì)胞和組織的損傷

一、萎縮

二、變性

三、細(xì)胞死亡 第三節(jié) 炎癥

一、炎癥的概念

二、炎癥的原因

三、炎癥的基本病理過程

四、炎癥的類型及病變特點(diǎn)

五、炎癥的結(jié)局

下篇 水產(chǎn)動物病害各論 第六章 魚類的病害 第一節(jié) 病毒性疾病

一、草魚出血病(Hemorrhage disease of gram carp)

二、傳染性膜腺壞死病(Infectious pancreatic necrosis,IPN)

三、病毒性神經(jīng)壞死病(Viral nervo us necrosis,VNN)

四、鰤幼魚病毒性腹水病(Yellowtail asides virus disease)

五、紅鱔東方純白口病(Smut ulcer disease)

六、鯉魚的狂游病(Irritable swimming disease)

七、范莎病毒病(Herpesvirus disease)

八、虹彩病毒病(Iridovirus disease)

九、彈狀病毒病(Rhabdovirus disease)第二節(jié) 立克次氏體病及衣原體感染

一、魚立克次氏體病(Piscirickettsiosis)

二、上皮囊腫病(EpitheliaIcystis disease)第三節(jié) 細(xì)菌性魚病

一、細(xì)菌性爛魚患病(Bacterial gill-rot disease)

二、白皮病(White skin disease)

三、白頭白嘴病(White head-mouth disease)

四、赤皮病(Red-Skin disease)

五、豎鱗病(Leprnorthsis)

六、鯉白云病(White cloud disease of carp)

七、細(xì)菌性敗血癥(Bacterial septicemia)

八、細(xì)菌性腸炎病(Bacterial enteritis)

九、打印病(Sti8matosis)

十、鯉科魚類癤瘡病(Furuneulosis of carps)

十一、斑點(diǎn)叉尾細(xì)腸型敗血癥(Enteric septicaI1ia d catfish,ESC)

十二、細(xì)菌性腎病(Bacterial kidney disease,BIO)

十三、弧菌病(Vibriosis)

十四、假單胞菌病(Pseudomonasis)

十五、巴斯德氏菌病(類結(jié)節(jié)癥)(Pasteurellosis)

十六、愛德華氏菌病(Edwardsienosis)

十七、屈撓桿菌病(Flexibacteriasis)

十八、鏈球菌病(Streptococoosis)

十九、諾卡氏菌病(Nocardiosis)

二十、分枝桿菌病(lUycobactedosis)第四節(jié) 真菌性性病

一、水霉病(SaprolegMags)

二、鰓霉病(Branchiomycosis)

三、虹鱔內(nèi)臟真菌病(Visceral mycosis of salmon)

四、魚醉菌病(Ichthyophonois of fish)

五、流行性潰瘍綜合癥(Epimotic Ucerative Syndrome,EUS)第五節(jié) 寄生原生動物疾病

一、由鞭毛蟲引起的疾病

二、由于包子蟲引起的疾病

三、由纖毛蟲引起的疾病 第六節(jié) 寄生蠕蟲病

一、由單殖吸蟲引起的疾病

二、由復(fù)殖吸蟲引起的疾病

三、由絳蟲引起的疾病

四、由線蟲引起的疾病

五、由棘頭蟲引起的疾病

六、由環(huán)節(jié)動物引起的疾病 第七節(jié) 寄生甲殼動物病

一、由撓足類引起的疾病

二、由鮑、尾類引起的疾病

三、由等足類引起的疾病

四、軟體動物引起的疾病

一、第八節(jié)非寄生性疾病

二、氣泡病

三、泛池

四、中毒

五、饑餓及營養(yǎng)不良病 第七章 蝦蟹類的病 第一節(jié) 病毒性疾病

一、對蝦白斑癥病毒病(White spot syndune virus disease)

二、對蝦桿狀病毒病(Baculovims pemei disease)

三、黃頭病(Yellow head disease,YED)

四、傳染性皮下和造血組織壞死病(Infection hypodermal and hematopoietic nemosisvirus disease)

五、斑節(jié)對蝦桿狀病毒病(Penaeus monodon baelIlo Virus disease)

六、河蟹顫抖病(Picornvirus disease)第二節(jié) 細(xì)菌性疾病

一、紅腿病(Rdappendages disease)

二、爛鰓病(Gill rot disease)

三、甲殼潰瘍病(Shell ulcer disease)

四、氣單胞菌病(Aemmonasis)第三節(jié) 真菌性疾病

一、對蝦卵和幼體的真菌病(Mycosis d shrimp egg and larvae)

二、鐮刀菌病(Fusariumsis)第四節(jié) 寄生蟲病道

一、細(xì)滴蟲病(Leptomoniasis)

二、微抱子蟲病(Microsporidiasis)

三、單孢子蟲?。℉aposporidiaisis）

四、尾單孢蟲病(Urosporidiasis)

五、簇蟲病(Gregadnidaosis)

六、固著類纖毛蟲病(Sessilimas)第五節(jié) 非寄生性疾病

一、白黑斑病(White and black spot disease)

二、維生素C缺乏病(Vitamin C deficiency)

三、肌肉壞死病(Muscle necrosis)

四、痙攣病(Crmmp disease)第六節(jié) 蝦類的敵害

一、魚類

二、水鳥

三、撓足類

四、其他蝦蟹類

第八章 特種水產(chǎn)養(yǎng)殖動物病害 第一節(jié) 鱉的疾病

一、鱉紅脖子病（Red neck disease of soft-shelled turtle）

二、腮腺炎(Parotitis of soft-shelled turtle)

三、紅底板病(Red abdominal shell disease of soft-shelled turtle)

四、出血性腸道壞死癥(Heamorrhage intestinal necresis of soft-shelled turtle)

五、腐皮病(Ulcerate disease of soft-shelled turtle)

六、穿孔病(Caverred disease of soft-shelled turtle)

七、癤瘡病(Furuncle of soft-shelled turtle)

八、愛德華氏菌病(Edwardsiella disease of soft-shelled turtle)第二節(jié) 龜?shù)募膊?/p>

一、龜頸潰瘍病(Neck ulcer of tortoise)

二、腐甲病(Shell ulcer of tortoise)

三、爛板殼病(Ulcerous shell disease of tortoise)

四、腸胃炎(Enterogastritis of tortoise)

五、口腔炎(Stomatopathy)

六、潰爛病(Skin ulcer of tortoise)第三節(jié) 蛙的疾病

一、紅腿病(Red-leg disease of frog)

二、胃腸炎(Enterogastritis of frog)

三、腦膜炎黃桿菌病(Encephalitis of frog)

四、鏈球菌病(Strepto coccicosis of frog)

五、爛皮病(Skin ulcerative disease of frog)

六、腹水病(Ascitic disease of frog)

七、愛德華氏菌病(Edwardsiellosis of frog)

八、溫和氣單胞菌病(Aeromomas sobria disease of frog)第四節(jié) 大鯢的疾病

一、癤瘡病(Furunculosis of Chinese giant salamander)

二、赤皮病(Red-skin disease of chinese giant salamander)

三、打印病(紅梅斑病,Stigmatosis of chinese giant salaI1ander)

四、腸胃炎(Gastroenteritis of Chinese giant salamander)

五、水霉病(Saprolegmash of Chinese giant salamander)第九章 水產(chǎn)動物病害與人類健康的關(guān)系 第一節(jié)水產(chǎn)動物病害對人類的影響

一、水產(chǎn)動物病毒性病原對人類的危害

二、水產(chǎn)動物細(xì)菌性病原對人類的危害

三、水產(chǎn)寄生蟲對人類的危害

四、生物有關(guān)毒素對人類的危害 第二節(jié)水產(chǎn)動物病害的防治方向

一、控制水域污染,改善養(yǎng)殖水域的生態(tài)環(huán)境

二、加強(qiáng)苗種生產(chǎn)管理,采用健康優(yōu)質(zhì)苗種

三、規(guī)范漁藥使用,綜合防治病害

四、開發(fā)使用健康飼料

五、完善政策法規(guī),健全管理體制,促進(jìn)無公害水產(chǎn)養(yǎng)殖的順利發(fā)展

（二）實(shí)驗(yàn)教學(xué)

水產(chǎn)動物疾病學(xué)實(shí)習(xí)課與水產(chǎn)動物疾病學(xué)理論課同時進(jìn)行，于第三學(xué)年下期開設(shè)，總學(xué)時數(shù)18學(xué)時，共開設(shè)6個實(shí)驗(yàn)，其中驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)4個，探索性實(shí)驗(yàn)1個，綜合實(shí)驗(yàn)1個。

通過實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深和鞏固理論課知識理解，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維以及實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng)，提高分析問題和解決問題的能力。通過觀察、描述各種疾病眼觀和組織學(xué)的病變特點(diǎn)，加以分析綜合，做出真確診斷，并結(jié)合理論了解其發(fā)展規(guī)律和結(jié)局，從而學(xué)會正確診斷、防治水產(chǎn)動物疾病的方法和基本技能。

實(shí)習(xí)一 魚病的檢查和診斷方法

3學(xué)時

目的：掌握和了解水產(chǎn)動物疾病的檢查和診斷方法，為水產(chǎn)動物疾病的防治打下基礎(chǔ)。材料：病魚、養(yǎng)殖池塘水和水質(zhì)快速分析盒。內(nèi)容：

1、心臟和尾動脈采血，及血涂片的制作與觀察；

2、病魚的剖解

3、水質(zhì)分析（H2S、氨氮、溶解氧、PH值）

實(shí)習(xí)二 基本病理變化

4學(xué)時

目的：掌握局部組織的血液循環(huán)障礙和細(xì)胞組織變性、壞死及炎癥的基本病理形態(tài)學(xué)變化。材料：

1．大體標(biāo)本：水產(chǎn)動物充血、出血、血栓形成、變性、壞死和炎癥的大體標(biāo)本； 2．組織學(xué)標(biāo)本：水產(chǎn)動物充血、出血、血栓形成、變性、壞死和炎癥的組織切片觀察。

實(shí)習(xí)三 常用魚藥的識別、使用及藥敏實(shí)驗(yàn)

2學(xué)時

目的：了解水產(chǎn)養(yǎng)殖中一些常用的藥物，掌握正確的選用原則以及通過藥敏實(shí)驗(yàn)選擇藥物的基本原理和實(shí)驗(yàn)方法。

材料：各種商品魚藥如消毒藥、抗寄生蟲藥、抗菌素、抗真菌藥、中草藥等；

嗜水氣單胞菌、愛德華氏菌。內(nèi)容：

1．常見消毒藥、抗菌素和中草藥的識別與使用

2．紙片法測定一些常用抗菌素對嗜水氣單胞菌、愛德華氏菌的敏感性。

實(shí)習(xí)四 魚類病毒性、細(xì)菌性疾病的觀察

2學(xué)時

目的：掌握和了解水產(chǎn)動物病毒性和細(xì)菌性疾病的病變特征，鑒別和掌握各種主要傳染病的典型癥狀、病理變化及其預(yù)防與治療方法。

材料：魚類主要細(xì)菌病和病毒性疾病的大體標(biāo)本和組織學(xué)切片。內(nèi)容：

1．大體標(biāo)本的觀察：細(xì)菌性敗血癥、細(xì)菌性爛鰓病、赤皮病、腸炎病、穿孔病、癤瘡病、白云病、打印病和愛德華氏菌病等。

2．組織切片的觀察：細(xì)菌性敗血癥肝、腎、鰓和腸道切片；細(xì)菌性爛鰓病鰓切片、腸炎病腸道切片的觀察。

實(shí)習(xí)五 魚類真菌性、寄生蟲性、非寄生性疾病和特種水產(chǎn)動物疾病的觀察

2學(xué)時

目的：觀察和掌握水產(chǎn)動物真菌性疾病、寄生蟲性疾病和非寄生蟲性疾病的典型癥狀與眼觀病變及其病原真菌與常見寄生蟲的形態(tài)特點(diǎn)。了解和掌握一些主要的特種水產(chǎn)養(yǎng)殖品種的主要疾病的典型癥狀和大體的病理變化，及其病原體的基本特征。

材料：魚類真菌性疾病、寄生蟲性和非寄生蟲性疾病的大體標(biāo)本；

一些常見魚類寄生蟲的壓片和蟲體標(biāo)本； 一些主要魚類真菌和寄生蟲病的組織學(xué)切片。

鱉、蛙、鱘魚、雅魚、大鯢等特種水產(chǎn)養(yǎng)殖動物的大體標(biāo)本；

鱉紅脖子病、雅魚細(xì)菌性敗血癥肝、腎、心、鰓和腸道等組織器官的組織學(xué)切片。

內(nèi)容：

1．魚類常見真菌性疾病、寄生蟲性和非寄生蟲性疾病的眼觀病變特征的觀察與識別； 2．原蟲（小瓜蟲、車輪蟲等）、蠕蟲（指環(huán)蟲、三代蟲、絳蟲、線蟲和棘頭蟲等）和甲殼類動物的形態(tài)特征觀察與識別；

3．常見真菌性疾病和寄生蟲性疾病病理組織形態(tài)特征的觀察與識別。

4．鱉、蛙、鱘魚、雅魚、大鯢等特種水產(chǎn)養(yǎng)殖動物眼觀病變特征的觀察與識別；

5．鱉紅脖子病、雅魚細(xì)菌性敗血癥肝、腎、心、鰓和腸道等組織器官病理組織學(xué)變化的觀察。

實(shí)驗(yàn)六

魚類細(xì)菌性疾病的復(fù)制、病理學(xué)觀察與藥物篩選

5學(xué)時

目的：通過人工感染魚類細(xì)菌性疾病，復(fù)制病理模型，觀察其特征性的病理變化，并通過藥物治療實(shí)驗(yàn)篩選相應(yīng)的治療藥物，讓學(xué)生掌握水產(chǎn)動物疾病診斷、治療的原則與方法。材料：

嗜水氣單胞菌、愛德華氏菌； 鯉魚、鯽魚、斑點(diǎn)叉尾鮰和云斑鮰； 生產(chǎn)中常用的一些抗生素。內(nèi)容：

1．疾病的人工復(fù)制（腹腔注射或經(jīng)口感染病原菌）；

2．感染魚的臨床癥狀與病理剖解觀察；

3．發(fā)病魚的治療實(shí)驗(yàn)；

四、考核方法與成績評定

課程考核采用閉卷考試，其中總成績中理論占70%，實(shí)驗(yàn)和平時成績占30%。

五、教科書及主要參考書

1．《水產(chǎn)動物病害學(xué)》，戰(zhàn)文斌主編，中國農(nóng)業(yè)出版社，2004； 2．《水產(chǎn)動物疾病學(xué)》，黃琪炎主編，上海科學(xué)技術(shù)出版社，1993； 3．《魚病防治手冊》，汪開毓主編，四川科技出版社，1998；

4．《漁藥手冊》,農(nóng)業(yè)部漁藥手冊編撰委員會主編，中國科學(xué)技術(shù)出版社，1998； 5．《魚類寄生蟲學(xué)》，張劍英主編，科學(xué)出版社，1990；

6．《對蝦疾病防治手冊》，孟慶顯主編，中國農(nóng)業(yè)出版社，1996； 7．《水產(chǎn)動物疾病診斷圖鑒》，江育林主編；中國農(nóng)業(yè)出版社，2003；

8．《特種水產(chǎn)動物疾病的診斷與防治》，楊先樂主編，中國農(nóng)業(yè)出版社，2000； 9.Textbook of fish health,Post.G.T.F.H.Publ, Inc.1987;10.fish disease diagnosis and treatment, Edward,J.New Yrok.1995;11.Diseases of carp and other cyprinid fishes.D.Hoole, Blackwell Science, 2001.9

第五篇：本科課程《園林花卉學(xué)》教學(xué)大綱

本科課程《園林花卉學(xué)》教學(xué)大綱

一、課程基本信息

課程名稱（中、英文）：園林花卉學(xué)Ornamental Flowers 課程號（代碼）：20413740 課程類別：專業(yè)課

學(xué)時： 81學(xué)時 學(xué)分：5

二、教學(xué)目的及要求

課程的性質(zhì)與任務(wù)

（一）園林花卉學(xué)是園林專業(yè)的一門主要專業(yè)課。通過本課程的教學(xué)，學(xué)生應(yīng)掌握花卉學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，如花卉的分類、種質(zhì)資源、環(huán)境因素及栽培設(shè)備等，掌握花卉生長發(fā)育的一般規(guī)律和繁殖栽培的基本技術(shù)，為分析和解決花卉相關(guān)技術(shù)問題提供學(xué)術(shù)上的根據(jù)以及提高從事花卉生產(chǎn)的技術(shù)水平，促進(jìn)園林花卉事業(yè)的發(fā)展。

(二)為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)課程和專業(yè)課打下基礎(chǔ)。

三、教學(xué)內(nèi)容（含各章節(jié)主要內(nèi)容、學(xué)時分配，并注明重點(diǎn)、難點(diǎn)）

緒 論（2學(xué)時）

本章目的和要求：要求學(xué)生掌握園林花卉學(xué)中的基本概念。

本章內(nèi)容：園林花卉學(xué)的基本概念、特征，我國園林植物資源狀況等。第一節(jié) 園林花卉學(xué)的基本概念及本課程的主要內(nèi)容 第二節(jié) 花卉在園林中的應(yīng)用 第三節(jié) 園林花卉栽培應(yīng)用發(fā)展?fàn)顩r

教學(xué)要求：通過這一章的學(xué)習(xí)了解一些花卉的基本知識和我國的花卉發(fā)展現(xiàn)狀.重點(diǎn)掌握：花卉的含義和作用； 一般掌握：國內(nèi)外花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展概況； 基本了解：我國花卉栽培簡史。

第一篇 總論（36學(xué)時）

第一章 花卉的分類（2）教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié) 依據(jù)花卉的生活周期和地下形態(tài)特征分類 一、一年生花卉 二、二年生花卉

三、宿根花卉

四、球根花卉 第二節(jié) 依據(jù)花卉原產(chǎn)地分類

一、中國氣候型

二、歐洲氣候型

三、地中海氣候型

四、墨西哥氣候型

五、熱帶氣候型

六、沙漠氣候型

七、寒帶氣候型

第三節(jié) 園林花卉的其他分類

一、依栽培生境劃分

二、依植物科屬或類群劃分

三、依觀賞特性劃分

四、依用途劃分 教學(xué)要求：

重點(diǎn)掌握：花卉原產(chǎn)地的氣候特點(diǎn)與花卉類型；

一般掌握：花卉在不同角度的分類方法。如依據(jù)園林用途、觀賞特性對花卉的分類。

基本了解：其它分類方法.第二章 環(huán)境因子對園林花卉生長發(fā)育的影響（10）第一節(jié) 草本花卉的生長發(fā)育過程 花芽的分化

第二節(jié) 環(huán)境因子對花卉生長發(fā)育的影響

一、花卉與溫度(一)溫度的變化規(guī)律(二)花卉對溫度的要求

(三)溫度對花卉生長發(fā)育的影響

二、花卉與光照

(一)光照強(qiáng)度對花卉的影響(二)光照長度對花卉的影響(三)光質(zhì)對花卉的影響

三、花卉與水分

(一)花卉對水分的要求

(二)花卉在不同生長期對水分的要求

四、花卉與土壤(一)土壤物理性狀與花卉的關(guān)系(二)土壤化學(xué)性質(zhì)與花卉的關(guān)系

五、花卉與營養(yǎng)

六、花卉與氣體

教學(xué)要求：通過本章學(xué)習(xí)主要了解花卉發(fā)育所需要的環(huán)境因素，掌握花卉生長發(fā)育與外界環(huán)境因素的有關(guān)相互機(jī)理。

重點(diǎn)掌握：花芽發(fā)育過程及光照、溫度與花卉生長發(fā)育的關(guān)系； 一般掌握：花卉生長發(fā)育的一般過程及水分、礦質(zhì)營養(yǎng)對花卉的影響； 基本了解：土壤、氣體與花卉生長的關(guān)系。第三章 花卉的繁殖（10）第一節(jié) 播種繁殖 第二節(jié) 分生繁殖 第三節(jié) 扦插繁殖 第四節(jié) 嫁接繁殖 第五節(jié) 壓條繁殖 第六節(jié) 組織培養(yǎng) 第七節(jié) 孢子繁殖

教學(xué)要求：通過本章學(xué)習(xí)主要學(xué)習(xí)花卉繁殖的意義，繁殖方法的種類及各類繁殖方法的技術(shù)要點(diǎn)。

重點(diǎn)掌握：花卉繁殖方法的分類及各類型的含義?；ɑ芊N實(shí)的分類。胚培養(yǎng)、分生繁殖、扦插繁殖。嫁接法、壓條法、組織培養(yǎng)。

一般掌握：花卉種實(shí)萌發(fā)的條件；花卉播種前的處理方法；種子貯藏的方法；播種時期、播種方法；可進(jìn)行分生繁殖的植物器官；扦插生根的條件及促進(jìn)生根的方法。

基本了解：影響花卉種子壽命的內(nèi)在因素和環(huán)境條件；各類扦插方法的操作要點(diǎn)。

第四章 園林花卉的栽培設(shè)施及設(shè)備（5）教學(xué)內(nèi)容： 第一節(jié) 概述

一、保護(hù)地的概念、作用及特點(diǎn)

二、花卉保護(hù)地栽培的發(fā)展歷史 第二節(jié) 溫室

一、溫室的分類

二、溫室設(shè)計與建造

三、幾種溫室的特點(diǎn)

四、溫室環(huán)境的調(diào)控及調(diào)控設(shè)備 第三節(jié) 其他保護(hù)地類型

一、風(fēng)障

二、冷床與溫床

三、蔭棚

四、地窖

第四節(jié) 花卉栽培容器

一、花盆

二、紙盆和塑料盆

三、其他容器

教學(xué)要求：通過本章學(xué)習(xí)主要應(yīng)掌握花卉栽培的各種設(shè)備的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及作用，熟悉保護(hù)地栽培的技術(shù)要點(diǎn)。

重點(diǎn)掌握：花卉栽培設(shè)備的種類；保護(hù)地栽培的含義、保護(hù)地的類型、保護(hù)地栽培的作用與特點(diǎn)、溫室的基本結(jié)構(gòu)、及溫室內(nèi)的設(shè)施

一般掌握：溫室設(shè)計的基本要求;風(fēng)障的作用和結(jié)構(gòu)；冷床、溫床、冷窖的作用；陽畦、溫床、冷窖的結(jié)構(gòu)；溫室的作用；現(xiàn)代化溫室發(fā)展的特點(diǎn)；溫室的種類?；玖私猓菏a棚的結(jié)構(gòu)；蔭棚的作用.第五章

花卉的栽培管理（5）第一節(jié) 露地花卉的栽培管理 第二節(jié) 溫室花卉的栽培管理 第三節(jié) 促成和抑制栽培 第四節(jié) 無土栽培

教學(xué)要求：通過本章學(xué)習(xí)主要掌握露地花卉、溫室花卉栽培管理一般管理方法和主要技術(shù)環(huán)節(jié)的操作要點(diǎn)，以及無土栽培等新技術(shù)的特點(diǎn)及應(yīng)用。

重點(diǎn)掌握：露地花卉移植的類型和步驟；露地花卉灌溉方法的種類；露地花卉常用肥料；營養(yǎng)液常用的礦物質(zhì)肥料；基質(zhì)的主要種類。促進(jìn)和抑制的意義與途徑、無土栽培的含義

一般掌握：整地作畦的作用及應(yīng)注意的問題；移植的作用及應(yīng)注意的問題；除草的作用及應(yīng)注意的問題；中耕的作用及應(yīng)注意的問題；各種灌溉方法的技術(shù)要點(diǎn)；整形修剪的技術(shù)要點(diǎn)；防寒越冬的主要方法；

一、二年花卉的播種時期及播種前后管理要點(diǎn)；培養(yǎng)土的用土種類和配制比例。第六章 花卉的應(yīng)用（2）第一節(jié) 花卉在園林中的應(yīng)用 第二節(jié) 花卉裝飾

教學(xué)要求：通過本章學(xué)習(xí)應(yīng)對花卉美化、裝飾環(huán)境的作用及方式方法有比較全面的了解。

重點(diǎn)掌握：露地花卉應(yīng)用方式；地被植物應(yīng)用的方式；花卉裝飾的類型及適用花卉。

一般掌握：露地花卉應(yīng)用技術(shù)要點(diǎn)；地被植物應(yīng)用方式及適用花卉；水生花卉在園林中的應(yīng)用

第七章 花卉的病蟲害防治（2）第一節(jié) 花卉病蟲害防治的意義及其措施 第二節(jié) 主要花卉病蟲害的防治

教學(xué)要求：講解通過本章學(xué)習(xí)應(yīng)對花卉病蟲害有個基本的了解,知道防重于治.重點(diǎn)掌握：花卉病蟲害防治的意義及其措施 一般掌握：主要花卉病蟲害的防治

第二篇 園林花卉各論（19學(xué)時）

本章目的和要求：要求學(xué)生掌握一些常見科的植物性狀、園林用途等。本章內(nèi)容：一些常見科的園林花卉的性狀、特征及園林用途等。第一章 一二年生草本花卉(5)第一節(jié) 概論

一、含義及類型

二、園林應(yīng)用特點(diǎn)

三、生態(tài)習(xí)性

四、栽培繁殖要點(diǎn)

第二節(jié) 常見的一二年生草本花卉 第二章 宿根花卉(3)第一節(jié) 概論

一、含義及類型

二、園林應(yīng)用特點(diǎn)

三、生態(tài)習(xí)性

四、栽培繁殖要點(diǎn) 第二節(jié) 常見宿根花卉 第三章 球根花卉(3)第一節(jié) 概論

一、含義及類型

二、園林應(yīng)用特點(diǎn)

三、生態(tài)習(xí)性

四、栽培繁殖要點(diǎn) 第二節(jié) 常見球根花卉 第四章 巖生花卉(1)第五章 水生花卉(3)

一、含義及類型

二、園林應(yīng)用特點(diǎn)

三、生態(tài)習(xí)性

四、栽培繁殖要點(diǎn) 第二節(jié) 常見水生花卉 第六章 蘭科花卉(2)第七章 仙人掌和多肉多漿類植物(1)第八章 食蟲和蕨類植物(1)重點(diǎn)掌握：常見一二年生花卉、溫室宿根花卉、溫室球根花卉、亞灌木花卉、木本花卉、蘭科花卉、蕨類植物、仙人掌及多漿植物的形態(tài)特點(diǎn)與栽培管理； 一般掌握：常見一二年生花卉、溫室宿根花卉、溫室球根花卉、亞灌木花卉、木本花卉、蘭科花卉、蕨類植物、仙人掌及多漿植物的繁殖方法與園林用途； 基本了解：其它一二年生花卉、溫室宿根花卉、溫室球根花卉、亞灌木花卉、木本花卉、蘭科花卉、蕨類植物、仙人掌及多漿植物形態(tài)特點(diǎn)與栽培管理。

實(shí) 踐 環(huán) 節(jié)（24學(xué)時）

花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)課是本門課程學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一，也是理論聯(lián)系實(shí)際的一個方面。通過實(shí)驗(yàn)課加深課堂理論的學(xué)習(xí)，訓(xùn)練基本技能、培養(yǎng)獨(dú)立工作能力。實(shí)驗(yàn)一 種子的識別 實(shí)驗(yàn)二 花卉的播種繁殖 實(shí)驗(yàn)三 宿根花卉的分株繁殖 實(shí)驗(yàn)四 球根花卉的繁殖

實(shí)驗(yàn)五 一、二年生草花的間苗、移植 實(shí)驗(yàn)六 花卉的扦插繁殖 實(shí)驗(yàn)七 花卉的嫁接繁殖 實(shí)驗(yàn)八 仙人掌類的嫁接繁殖 實(shí)驗(yàn)九 花卉的上盆、換盆和翻盆 實(shí)驗(yàn)十 木本花卉的高壓繁殖 實(shí)驗(yàn)十一 花卉形態(tài)特征的描述和記載 實(shí)驗(yàn)十二 水仙造型加工及水養(yǎng) 附錄

一、教材（名稱、作者、出版社、出版時間）

《園林花卉學(xué)》，劉燕，北京：中國林業(yè)出版社,2003 《花卉學(xué)》，北京林業(yè)大學(xué)園林系花卉教研組，北京：中國林業(yè)出版社，1988

二、主要參考資料

《花卉栽培》，曹春英,北京：中國農(nóng)業(yè)出版社，2001 《中國花卉品種分類學(xué)》陳俊愉，北京：中國林業(yè)出版社，2001 《花卉應(yīng)用與設(shè)計》(修訂本)吳滌新，北京：中國農(nóng)業(yè)出版社，1999

三、成績評定 期末80%、平時成績20%