第一篇：中學(xué)教師學(xué)習(xí)十八大心得

中學(xué)教師學(xué)習(xí)十八大心得

陳忠木

“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子?！?1月8日上午，舉世矚目中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重開幕。

胡總書記代表中國(guó)共產(chǎn)黨第17屆中央委員會(huì)向大會(huì)作了題為《高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟 為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗》的報(bào)告。身為教師，我們自然會(huì)關(guān)注教育，從總書記的報(bào)告中，我們看到了黨中央對(duì)教育的關(guān)注和重視，看到了教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。在十八大報(bào)告中，教育被當(dāng)作以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)的六大任務(wù)之首，以相當(dāng)大的篇幅給予了重視。其中又再次突出強(qiáng)調(diào)了教育的公益性，并表示將加大財(cái)政對(duì)教育投入，保障經(jīng)濟(jì)困難家庭、進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育。教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，無可否認(rèn)，教育在最近幾年確實(shí)取得了相當(dāng)大的發(fā)展。農(nóng)村義務(wù)教育即將實(shí)現(xiàn)免費(fèi)；高等教育在學(xué)人數(shù)已達(dá)千萬人，毛入學(xué)率提高到百分之十五，；貧困家庭學(xué)生可以申請(qǐng)各種助學(xué)貸款等等。為社會(huì)提供公共產(chǎn)品，讓每一個(gè)人都能平等地接受教育，這本是教育的應(yīng)有之義。

保障教育的公益性，就必須正視當(dāng)下教育所遇到的現(xiàn)實(shí)問題。一個(gè)不容忽視的事實(shí)是，高學(xué)費(fèi)讓教育門檻依然偏高，教育的公益性不時(shí)面臨著教育產(chǎn)業(yè)化的誘惑。有調(diào)查顯示，20年前，大學(xué)學(xué)費(fèi)只有百元，現(xiàn)在已高達(dá)五千，漲幅達(dá)25倍。一名農(nóng)民辛辛苦苦13年的收入，才能供得起一名大學(xué)生。教育作為稀缺的資源，仍然沒有普及到全社會(huì)。正是因?yàn)榻逃写嬖谥@些問題，所以強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持教育的公益性質(zhì)就顯得十分必要。保障教育的公益性，關(guān)鍵是政府要加大財(cái)政投入。數(shù)據(jù)顯示，去年，全國(guó)財(cái)政安排農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)1840億元，全部免除了西部地區(qū)和部分中部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段5200000名學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)。今年，這一范圍將擴(kuò)大到全國(guó)農(nóng)村。在部分省份，比如我們湖南長(zhǎng)沙，不但農(nóng)村學(xué)生免學(xué)雜費(fèi)，連城市學(xué)生也加入到了這一行列。這些都表明，在教育事業(yè)上，政府投入逐年增加。但盡管如此，也應(yīng)看到，我們的財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占gdp的比重還有待提高，教育經(jīng)費(fèi)的比例與實(shí)際需要相比，還有較大差距。因而，報(bào)告中提到的加大財(cái)政對(duì)教育投入，無疑是教育的最大福音。事實(shí)上，教育的公益性還體現(xiàn)在它的平等性上，不能將公民分為三六九等、提供不同的教育，而是要一視同仁。因而，必須確保貧困家庭子女接受義務(wù)教育。民眾更期盼著這些保障性措施能夠擴(kuò)大到高等教育。面對(duì)著大學(xué)高學(xué)費(fèi)的現(xiàn)狀，雖然教育部專門表示，高等教育學(xué)費(fèi)5年內(nèi)不漲價(jià)，可是公眾盼望的恐怕不只是不漲價(jià)，還希望把那些不該漲價(jià)的降下來，畢竟作為公益性的教育事業(yè)是不能隨意漲價(jià)的。

從國(guó)務(wù)院總理溫家寶的窮人教育學(xué)，到十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)的教育公益性，我們有理由相信，“讓所有的孩子都上得起學(xué)”的目標(biāo)，離我們?cè)絹碓浇?/p>

黨員教師學(xué)習(xí)十八大讀書筆記

閆秋芝

黨的十八大的召開振奮人心、符合民意。十八大報(bào)告更是一個(gè)繼往開來，催人奮進(jìn)的報(bào)告，提出了許多新觀點(diǎn)，新舉措，對(duì)統(tǒng)一全黨思想認(rèn)識(shí)，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利，開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義新局面，將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。我們要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面深入領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神，并以此為指引，努力開創(chuàng)教學(xué)工作的新局面。胡總書記的講話讓我們普通老百姓倍感黨和政府的關(guān)懷。作為教師，我們有深刻的體會(huì)，近幾年來教師待遇逐年遞增，教學(xué)設(shè)施逐步完善，教育環(huán)境更加美好，這說明黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)教育的重視，讓我們“學(xué)有所教，勞有所得”，我校近來的發(fā)展變化和所取得的成績(jī)就說明了這一點(diǎn)。

“十八大”精神，讓我感受到時(shí)代賦予的歷史使命無比重大和光榮!作為一名普通教師，要不斷加強(qiáng)身體素質(zhì)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，做一個(gè)理論知識(shí)豐富，學(xué)生擁護(hù)愛戴的人民教師。結(jié)合自身實(shí)際，我認(rèn)為要從以下幾方面來踐行“十八大”精神，以回報(bào)黨和國(guó)家對(duì)教育的關(guān)心和重視。勇于開拓，轉(zhuǎn)變觀念。目前，新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革已經(jīng)全面鋪開，這就要求我們教師應(yīng)站在新課改的前沿，大膽開拓，銳意創(chuàng)新，不墨守成規(guī)，勇于擺脫一些落后的舊觀念，舊方式的束縛。在教育功能觀上，要為促進(jìn)人與社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展而教，實(shí)現(xiàn)教育的內(nèi)部功能與外部功能的和諧統(tǒng)一;在教師觀上，應(yīng)成為現(xiàn)代教育的開拓者，注重學(xué)生的全面發(fā)展，營(yíng)造民主和諧的師生關(guān)系，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，積極開發(fā)和傳播現(xiàn)代信息，塑造學(xué)生健全人格等;在學(xué)生觀上，應(yīng)弘揚(yáng)學(xué)生的主體精神，把學(xué)生當(dāng)成學(xué)習(xí)和發(fā)展的主人，而不是被動(dòng)接受知識(shí)的容器，關(guān)心尊重學(xué)生，努力開掘?qū)W生潛能;在教學(xué)觀上，要轉(zhuǎn)變教學(xué)以教師為中心的觀念，以學(xué)生為中心組織教學(xué)，由教會(huì)學(xué)生知識(shí)轉(zhuǎn)向教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí);在課程觀上，要樹立開放，綜合性的課程觀，淡化學(xué)科本位意識(shí)，聯(lián)系時(shí)代及生活，構(gòu)建學(xué)校，家庭，社會(huì)一體化的課程系統(tǒng);在人才觀及評(píng)價(jià)觀上，要尊重學(xué)生個(gè)性，鼓勵(lì)創(chuàng)新，為促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展發(fā)揮積極的導(dǎo)向，等等。

惟有變革，才能撐起教育的一片藍(lán)天。

以生為本，以心育心。教育行業(yè)是服務(wù)業(yè)，服務(wù)的直接對(duì)象是各級(jí)各類學(xué)生。教師踐行為人民服務(wù)的宗旨，體現(xiàn)在工作崗位上，主要表現(xiàn)為以生為本，為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。要做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，沒有一顆愛生之心是不可能的。并且，教育行業(yè)的特殊性也決定了整個(gè)教育教學(xué)的過程必須充滿師愛。教育是心與心的交流，是情與情的呼應(yīng)，惟有以心換心，以心育心，知識(shí)，能力，品德才能在師生間實(shí)現(xiàn)主體轉(zhuǎn)換。因此，作為教師，要努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的可愛之處，以滿腔的熱情關(guān)愛每一位學(xué)生，相信每位學(xué)生都能變好，對(duì)每位學(xué)生都寄以成長(zhǎng)的希望。對(duì)生活困難的學(xué)生，無償?shù)靥峁┝λ芗暗脑?對(duì)有心理困惑及疾病的學(xué)生，不能甩包袱，應(yīng)主動(dòng)對(duì)其疏導(dǎo);對(duì)于學(xué)困生，不能歧視，應(yīng)多鼓勵(lì)，并擠時(shí)間為其補(bǔ)習(xí);對(duì)品困生，應(yīng)多一分耐心，少一些粗暴或責(zé)備，以理服之，以情化之等等?？傊?，惟有愛心才能培育愛心，惟有善心才能培育善心，惟有真人才能培育真人。

精通業(yè)務(wù)，以身示范。作為教師，就必須教育教學(xué)教研三不誤。從教育方面看，要學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生疏導(dǎo)及班級(jí)管理的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，把握當(dāng)代學(xué)生的特殊性及育人的規(guī)律，以身示人，以情感人，以理服人，以紀(jì)律人，做到寬嚴(yán)有度，為學(xué)生的可持續(xù)負(fù)責(zé)。在教學(xué)方面，要苦練基本功:能說比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，能寫比較美觀的規(guī)范漢字，能有舉止大方得體的教態(tài)，能使用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備和手段。要精通本學(xué)科知識(shí):不僅要讀懂讀透教材，弄清教材的框架結(jié)構(gòu)及重點(diǎn)，難點(diǎn)，還要鉆研與之相關(guān)的大學(xué)教材及相關(guān)專著。這些高端知識(shí)并不一定要在課堂上講給學(xué)生，但教師必須要有比教材更高更多的儲(chǔ)備，惟有如此，才能比學(xué)生站得高，看得遠(yuǎn)，教學(xué)視野才能開闊。另外，還需關(guān)注生活，多接觸社會(huì)，以鮮活的真實(shí)素材充實(shí)教材，以增強(qiáng)教學(xué)的吸引力。要遵循教學(xué)規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)的教法，增強(qiáng)教學(xué)的藝術(shù)性等。在教研方面，要堅(jiān)持寫好教育教學(xué)后記，及時(shí)記錄教育教學(xué)有價(jià)值的瞬間或點(diǎn)滴，分析內(nèi)在的蘊(yùn)含的價(jià)值或意義，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失，給予必要的理論思考，形成文字，為其它教師提供借鑒。

當(dāng)然十八大的報(bào)告中關(guān)于教育值得我們深思地方很多，值得我們興奮的地方也很多，我將在與學(xué)生生活的每一天當(dāng)中去踐行，努力工作，認(rèn)真總結(jié)，為教育盡自己的綿薄之力。再未來的工作中本人將默默耕耘，努力不斷。

中學(xué)教師學(xué)習(xí)黨的十八大的心得體會(huì)

閆秋芝

舉世矚目的中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)8日上午在人民大會(huì)堂開幕。十八大報(bào)告，共分12個(gè)部分，對(duì)全面推進(jìn)我國(guó)改革開放和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興作出了戰(zhàn)略部署。報(bào)告為新世紀(jì)新階段我國(guó)教育發(fā)展指明了方向，也對(duì)教育工作者提出了更高的要求。教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。胡總書記的報(bào)告令人振奮，非常實(shí)在，旗幟、目標(biāo)和途徑非常明確，對(duì)今后進(jìn)一步推進(jìn)教育事業(yè)起到非常重要的作用。通過深入的學(xué)習(xí)，我的感觸頗深。結(jié)合個(gè)人實(shí)際，談?wù)勎覀€(gè)人的心得體會(huì)：

一、結(jié)合師德規(guī)范，積極倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神

十八大報(bào)告中提出，要全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。對(duì)十八大講話精神我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)胡主席重要講話精神，增強(qiáng)憂患意識(shí)和使命意識(shí)，樹立良好的師德師風(fēng)，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，以優(yōu)異成績(jī)向黨的十八大匯報(bào)。結(jié)合師德規(guī)范，以苦為樂，不計(jì)個(gè)人得失，自覺地把人民利益放在首位，以敬業(yè)、奉獻(xiàn)為自己的生活守則。通過政治學(xué)習(xí)、時(shí)事形式報(bào)告等途徑，深刻領(lǐng)會(huì)教育在新世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興中的重要作用和戰(zhàn)略地位，使我明白自己的時(shí)代責(zé)任和自身素質(zhì)提高的緊迫性。同時(shí)，積極學(xué)習(xí)教育整體改革的各項(xiàng)方針政策，把握教育教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)教師提高自身素質(zhì)的危機(jī)感。只有這樣才能樹立“國(guó)家至上”、“教育至上”、“學(xué)校至上”、“學(xué)生至上 ”的觀點(diǎn)，增強(qiáng)教師奉獻(xiàn)教育事業(yè)的自覺性，在自己的工作崗位上才能創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī)。

二、結(jié)合“為人民服務(wù)”，積極倡導(dǎo)服務(wù)意識(shí)

要堅(jiān)持以鄧?yán)碚撝匾枷霝橹笇?dǎo)，以實(shí)際行動(dòng)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，為建設(shè)和諧校園，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展打好基礎(chǔ)。作為黨員教師，我們要自覺堅(jiān)持在工作崗位上實(shí)踐黨的先進(jìn)性要求，按照各自的社會(huì)分工，承擔(dān)起黨和人民賦予自己的一份神圣責(zé)任，只有立足本職，埋頭苦干，拼搏爭(zhēng)先，才能真正實(shí)踐“為人民服務(wù)” 重要思想，真正保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，才能深刻貫徹十八大中的教育方針，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育。在今后的工作學(xué)習(xí)中，不斷深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)十八大報(bào)告的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確把握?qǐng)?bào)告提出的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，推進(jìn)工作再上新臺(tái)階。

第二篇：中學(xué)教師學(xué)習(xí)十八大心得體會(huì)

中學(xué)教師學(xué)習(xí)十八大心得體會(huì)

2012年11月8日上午九時(shí)，黨的第十八次全國(guó)代表大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重召開，在校黨委的組織下，我與廣大教師一道認(rèn)真觀看了十八大開幕式及胡總書記向大會(huì)作的題為《堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)為全面建成小康社會(huì)而奮斗》的報(bào)告，感觸頗深。黨的十八大，是在改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的一次十分重要的大會(huì)，大會(huì)全面回顧、總結(jié)過去５年和黨的十六大以來的實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步明確今后一個(gè)時(shí)期的發(fā)展目標(biāo)和宏偉藍(lán)圖，進(jìn)一步動(dòng)員全黨全國(guó)各族人民堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗；大會(huì)選舉產(chǎn)生新一屆中央委員會(huì)和中央紀(jì)律檢查委員會(huì)，意義重大，影響深遠(yuǎn)。必將有力地指導(dǎo)和激勵(lì)全黨全國(guó)人民把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全面推向前進(jìn)。在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大征途上，黨領(lǐng)導(dǎo)著全國(guó)人民一定會(huì)贏得新的更大勝利。

作為一名黨員教師，尤其是九年級(jí)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)老師，我深感自己肩上的責(zé)任重大，所以尤其關(guān)注報(bào)告中談到的教育問題。從十八大總書記的報(bào)告中，我們看到了黨中央對(duì)教育的關(guān)注和重視，看到了我國(guó)未來教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。我會(huì)更加努力。既然選擇了教師的職業(yè)，就不應(yīng)該時(shí)刻想著優(yōu)職高薪，公務(wù)員領(lǐng)導(dǎo)階層的榮譽(yù)與光環(huán)，而是要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇清貧，堅(jiān)守在教師這個(gè)平凡的崗位，力爭(zhēng)創(chuàng)造佳績(jī)。

其中，胡總書記在報(bào)告中指出了教育的重要任務(wù)：努力辦好人民滿意的教育，要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。促進(jìn)教育公平，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。從中，我們看到了黨中央對(duì)教育的關(guān)注和重視，看到了教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。

那么，面對(duì)如此艱巨的任務(wù)，作為處在教育教學(xué)一線的我們這些人民教師，應(yīng)該怎樣深刻領(lǐng)會(huì)與落實(shí)十八大精神，就成了當(dāng)前我們義不容辭的責(zé)任。這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國(guó)民素質(zhì)的提高、人民生活的富裕多發(fā)一份光多添一份熱。

要努力辦好人民滿意的教育，這是十八大在報(bào)告中進(jìn)一步指出的。教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，基本普及高中階段教育，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，積極發(fā)展繼續(xù)教育，完善終身教育體系。大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量興辦教育。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)習(xí)十八大精神，不是嘴上說說，還要看實(shí)際行動(dòng)，這就要求我們必須從自己做起，從身邊的小事做起，從本職工作做起，只有無愧于職責(zé)，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“十八大”的要求。要真正落實(shí)十八大報(bào)告中提到的教育問題，就要求我們首先應(yīng)明確自己所擔(dān)負(fù)的職責(zé)，充分體現(xiàn)責(zé)任感，做到自覺履行自己的職責(zé)；其次，自覺把十八大精神與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，不斷把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，逐漸提高解決問題的能力，并付諸于實(shí)際教學(xué)。

黨的十八大報(bào)告明確提出，要“減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)”。把這一內(nèi)容寫入黨的全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告，充分體現(xiàn)了黨中央在教育領(lǐng)域堅(jiān)持素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的理念。為保障這一理念的實(shí)現(xiàn)，報(bào)告中同時(shí)提出，要“深化教育內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評(píng)價(jià)制度等改革”。這幾項(xiàng)改革是切實(shí)把教育理念從增加中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)應(yīng)對(duì)升學(xué)考試的應(yīng)試教育，轉(zhuǎn)變到素質(zhì)教育的根本。

作為一名普通的人民教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，我們要積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召，認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解、領(lǐng)會(huì)和實(shí)踐十八大精神，并在以后的教學(xué)中深入貫徹。通過十八大精神的學(xué)習(xí)，使我深刻的覺悟到：中國(guó)的興旺發(fā)達(dá)關(guān)鍵在黨，民族的全面振興關(guān)鍵在黨。在實(shí)際工作中認(rèn)真貫徹落實(shí)十八大精神，尤其作為黨員干部，要進(jìn)一步增強(qiáng)了自身的政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗，在以后工作中要始終堅(jiān)持黨的性質(zhì)和宗旨，永葆共產(chǎn)黨人政治本色，立足本職崗位，作出更多業(yè)績(jī)，為發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，為推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，作出新的更大貢獻(xiàn)。

第三篇：學(xué)習(xí)十八大心得

培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才，教育要走創(chuàng)新之路

重慶市字水中

蘇俊勝 2012年12月10日

胡錦濤同志在中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告中指出：“教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。……全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。”教育能否適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，能否全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)，能否真正實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵在于培養(yǎng)人才，關(guān)鍵在于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，所以，教育改革要走創(chuàng)新之路。

到2020年能否全面建成小康社會(huì)，我們究竟能否抓住發(fā)展的機(jī)遇，一個(gè)很重要的制約因素，就是看我們能否培養(yǎng)出為國(guó)家的發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)人才的創(chuàng)新精神的強(qiáng)弱，十八大提出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，非常英明、及時(shí)。

在新的歷史時(shí)期、新的外部條件下，培養(yǎng)人才創(chuàng)新精神的責(zé)任，責(zé)無旁貸地了教育者的肩上。要全面滿足建成小康社會(huì)的需要，學(xué)校培養(yǎng)人才的創(chuàng)新精神，教育改革必須走創(chuàng)新之路，基礎(chǔ)教育怎樣適應(yīng)新時(shí)期教育改革發(fā)展的需要呢? 1，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。十八大對(duì)教育方針的表述給我們提出了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的要求。具有創(chuàng)新精神的人才與“高分”人才甚至某個(gè)方面的“天才”的不同之處，就在于他是全面發(fā)展的。對(duì)具有創(chuàng)新精神的人才培養(yǎng)，更要把德育放在第一位，要培養(yǎng)他們心有抱負(fù)、胸懷大志，同時(shí)又要力戒浮躁、淡薄名利；要教育他們敢于創(chuàng)新，善于脫穎而出，同時(shí)又不脫離群眾，善于與各方面協(xié)作。要把科學(xué)教育與人文教育相結(jié)合，理科學(xué)生要打下文科的基礎(chǔ)，文科學(xué)生要掌握一些自然科學(xué)的基本知識(shí)。因此，基礎(chǔ)教育應(yīng)按國(guó)家教育部頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足各類課程，全面實(shí)施素質(zhì)教育，探索對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，揚(yáng)棄以學(xué)業(yè)成績(jī)單一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生。在教育實(shí)踐中，我校德育正在實(shí)施校本課程：“字水中學(xué)學(xué)生德育銜接課程——孝、信、義工程”，真正落實(shí)教育創(chuàng)新把德育放在首位，培養(yǎng)具有創(chuàng)新人才精神德育為首的目標(biāo)；在教學(xué)實(shí)踐中做到：以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生探究科學(xué)問題的能力，評(píng)價(jià)學(xué)生做到全面客觀，揚(yáng)棄過去以分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)的做法。

2，要把知識(shí)傳播與科學(xué)研究結(jié)合起來，讓學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)研究的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的實(shí)踐能力。通過開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課程、通用技術(shù)課程、聘請(qǐng)科學(xué)大家與學(xué)生面對(duì)面交流和積極辦好“雛鷹計(jì)劃項(xiàng)目學(xué)?！钡?，引發(fā)學(xué)生探索未知世界的興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)。要調(diào)整學(xué)生的課程結(jié)構(gòu)，精簡(jiǎn)課程和學(xué)時(shí)，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使他們有更多獨(dú)立思考、深入研究的時(shí)間。在按教育規(guī)劃進(jìn)行培養(yǎng)的同時(shí)，要給學(xué)生充足的自由發(fā)揮的空間，展示每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，呈現(xiàn)培養(yǎng)的多樣性。學(xué)校要大力開展校本課程的研發(fā)，開設(shè)適應(yīng)學(xué)生發(fā)展個(gè) 性特長(zhǎng)和創(chuàng)新精神的課程。

十八大報(bào)告中指出“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感?！苯逃母镆邉?chuàng)新之路，首要任務(wù)是要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，從德、能和責(zé)任方面加強(qiáng)培養(yǎng)；在教育教學(xué)實(shí)踐中，教師隊(duì)伍要積極“充電”，掌握先進(jìn)的教育方法與藝術(shù)，要充分鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑、研究。

3，要培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才，教育改革要走創(chuàng)新之路，就要堅(jiān)持開放式辦學(xué)。十八大報(bào)告中指出“全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力?！币囵B(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力，那么，一方面要讓學(xué)生走出課堂，走出校園，接觸社會(huì)，了解實(shí)際生活，實(shí)踐出真知，實(shí)踐出創(chuàng)造。同時(shí)，可以鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，激發(fā)他們的創(chuàng)新靈感，對(duì)培養(yǎng)拔具有創(chuàng)新精神的人才有益無害；另一方面，教育的對(duì)外開放也應(yīng)實(shí)行“引進(jìn)來”和“走出去”的方針，通過與市內(nèi)外、國(guó)內(nèi)外高水平的學(xué)校的合作，將先進(jìn)的教育觀念、培養(yǎng)方案等引進(jìn)來，將我們的教師、學(xué)生派出去，參加那里的教育教學(xué)活動(dòng)；第三，學(xué)校還要注意引進(jìn)國(guó)際課程，讓學(xué)生了解世界，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野。

總之，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才，最重要的是通過教育創(chuàng)新營(yíng)造出使人才能順利成長(zhǎng)的條件，提供給他們?nèi)姘l(fā)展的土壤，道德養(yǎng)成的陽光。

參考書目：黨的十八大報(bào)告

第四篇：學(xué)習(xí)十八大心得

努力成為優(yōu)秀的黨務(wù)工作者 ——學(xué)習(xí)十八大報(bào)告心得體會(huì)

中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)于2012年11月14日勝利閉幕。大會(huì)期間，教育工委積極組織教育系統(tǒng)廣大教職工收聽收看大會(huì)開幕，了解大會(huì)新聞報(bào)道，全程關(guān)注了大會(huì)進(jìn)程。大家都切實(shí)體會(huì)到，這是一次高舉旗幟的大會(huì)、繼往開來的大會(huì)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大會(huì)。

胡錦濤同志的報(bào)告，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真總結(jié)了黨的十六大以來的工作和取得的成就，回顧總結(jié)了改革開放以來黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn)，對(duì)全面推進(jìn)我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程作出了新的戰(zhàn)略部署，使人振奮，備受鼓舞。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)其豐富的思想內(nèi)涵，把它貫徹落實(shí)到具體工作當(dāng)中。

科學(xué)謀劃黨的建設(shè)，早已成為中國(guó)共產(chǎn)黨人的集體共識(shí)，也是歷次黨代會(huì)報(bào)告的重要內(nèi)容。剛剛在黨的第十八屆中央委員會(huì)第一次全體會(huì)議上當(dāng)選為中共中央總書記的習(xí)近平同志在同中外記者見面時(shí)，再次強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要性和緊迫性，他指出，“新形勢(shì)下，我們黨面臨著許多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，黨內(nèi)存在著許多亟待解決的問題。尤其是一些黨員干部中發(fā)生的貪污腐敗、脫離群眾、形式主義、官僚主義等問題，必須下大氣力解決，全黨必須警醒起來?！?/p>

十八大報(bào)告明確提出，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，是黨的建設(shè)的主題；加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)，是黨的建設(shè)的主線；建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨，是黨的建設(shè)的目標(biāo)。全面加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、制度建設(shè)，這是從黨的建設(shè)內(nèi)在規(guī)律出發(fā)作出的總體謀劃，也是全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的基本支撐。

黨的十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)：堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求；堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系；積極發(fā)展黨內(nèi)民主，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造活力；深化干部人事制度改革，建設(shè)高素質(zhì)執(zhí)政骨干隊(duì)伍；堅(jiān)持黨管人才原則，把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和國(guó)家事業(yè)中來；創(chuàng)新基層黨建工作，夯實(shí)黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)；堅(jiān)定不移反對(duì)腐敗，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色；嚴(yán)明黨的紀(jì)律，自覺維護(hù)黨的集中統(tǒng)一。這八個(gè)方面是當(dāng)前黨的建設(shè)的重點(diǎn)，也是提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的具體舉措。其中包含不少新的提法。比如，“對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂”，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了理想信念的重要性；“圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”，使保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系有了新的思路。

在世情、國(guó)情、黨情發(fā)生深刻變化的新形勢(shì)下，中國(guó)共產(chǎn)黨面臨許多前所未有的新情況、新問題、新挑戰(zhàn)，黨的建設(shè)所處環(huán)境比以往更為復(fù)雜，黨的建設(shè)面臨任務(wù)比以往更為繁重。正因?yàn)槿绱?，黨的十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)四個(gè)“必須”、四個(gè)“始終”：必須增強(qiáng)憂患意識(shí)，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，始終保持清醒頭腦；必須增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)；必須增強(qiáng)宗旨意識(shí)，相信群眾，依靠群眾，始終把人民放在心中最高位置；必須增強(qiáng)使命意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，艱苦奮斗，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。這是中國(guó)共產(chǎn)黨人憂患意識(shí)和危機(jī)意識(shí)、本色意識(shí)和宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)的集中體現(xiàn)，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人的清醒與自覺。

教育系統(tǒng)黨建工作是黨的建設(shè)的重要組成部分，是黨的先進(jìn)性建設(shè)的重要內(nèi)容。作為一名基層黨務(wù)工作者，搞好黨建工作意義重大，而搞好黨建工作，在很大程度上取決于黨務(wù)工作者開展的工作是否有成效以及成效的大小。這涉及到黨務(wù)工作者的素質(zhì)、能力、工作表現(xiàn)及成績(jī)等方方面面。由于黨務(wù)工作者擔(dān)負(fù)著對(duì)黨員的教育、管理、監(jiān)督和發(fā)展等重大責(zé)任，對(duì)黨務(wù)干部在政治思想上應(yīng)當(dāng)有一個(gè)更高的要求，應(yīng)當(dāng)自覺地在以下幾個(gè)方面作出努力：一要牢固樹立社會(huì)主義、共產(chǎn)主義理想信念。我們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)貫徹黨章，首先就是要解決好理想信念問題，因?yàn)槔硐氲幕率亲钪旅幕?，信念的?dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖。關(guān)于共產(chǎn)黨員的理想信念，黨章里面有明確的要求：共產(chǎn)黨員必須具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念。我們只有堅(jiān)定這一理想信念，才能引導(dǎo)好廣大黨員干部堅(jiān)定不移地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，這也是做為一個(gè)合格的黨務(wù)工作者必須具備的條件之一。二要時(shí)刻牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。為人民服務(wù)本身就是馬克思主義的人生觀，共產(chǎn)黨員要時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)這一宗旨。以胡錦濤同志為核心的黨中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)，黨員干部要切實(shí)做到“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”。堅(jiān)持黨的宗旨，就是要求我們每一個(gè)黨員干部都應(yīng)當(dāng)當(dāng)好人民公仆，切實(shí)把立黨為公、執(zhí)政為民的要求，具體、深入地落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好和發(fā)展好最廣大人民的根本利益。三要扎實(shí)做好基層黨建工作，努力走在前頭。按照黨章和基層組織工作條例要求，在教育工委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，緊緊圍繞服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍這一根本任務(wù)，以立足崗位，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，以推動(dòng)發(fā)展為目標(biāo)，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力。

第五篇：學(xué)習(xí)十八大心得 文檔

學(xué)習(xí)十八大心得體會(huì)

代玉霞

國(guó)家政治一直是我們廣大人民群眾所關(guān)心的問題，身為一名中學(xué)教師，同時(shí)是一名對(duì)黨有著無限崇敬和向往的積極分子，學(xué)習(xí)國(guó)家政治也是我義不容辭的責(zé)任。2012年11月8日上午九時(shí)，黨的第十八次全國(guó)代表大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重召開，我校校領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召全體黨員干部教師積極收看十八大的有關(guān)報(bào)告，或利用課余時(shí)間看報(bào)學(xué)習(xí)；在11月30日下午的全校教師例會(huì)上，校長(zhǎng)、書記又專門組織學(xué)習(xí)了十八大的會(huì)議精神。

首先，作為一名從小學(xué)升入中學(xué)從教的“新”教師來說，要樹立愛崗敬業(yè)的精神更感覺自己肩上的責(zé)任重了。同時(shí)，作為入黨的積極分子，我不僅要愛國(guó)家，愛黨，更要愛自己所從事的事業(yè)。我既然選擇了這項(xiàng)職業(yè)，就應(yīng)該毫不猶豫地?zé)釔鬯Ｗ鳛橐幻嗣窠處?，必須要有高度的?zé)任心和積極的工作態(tài)度，要懷著服務(wù)于人民群眾的胸懷進(jìn)行工作，勤懇踏實(shí)，忘我投入，不計(jì)較個(gè)人得失，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。

同時(shí)，教師是人類靈魂的工程師，師德是教師職業(yè)的靈魂。所以，作為一名教師，積極分子，更要在道德上嚴(yán)格要求自己，自尊自勵(lì)、自警自省，以自身的模范行為成為學(xué)生的表率，真正做到學(xué)高為師，德高為范。

對(duì)于一名立志從教的人來說，在教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐；同時(shí)結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，運(yùn)用各種新穎符合學(xué)生需求的教學(xué)內(nèi)容和手段，真正走入學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生的需求，真心實(shí)意的為學(xué)生的進(jìn)步成長(zhǎng)盡自己的義務(wù)；遇到困難挫折不畏懼，始終保持積極樂觀的態(tài)度，在生活工作中全面貫徹十八大的會(huì)議精神，為自己的行動(dòng)導(dǎo)航！

新時(shí)代對(duì)教師的要求更高了，同時(shí)也給我們青年教師提供了很大的舞臺(tái)。所以對(duì)于過去一年我的工作總結(jié)如下：

2012 年上半年我擔(dān)任的是初三畢業(yè)班的歷史教學(xué)工作，下半年我擔(dān)任的是初二年級(jí)1—7班的歷史教學(xué)及八（1）班的班主任任工作。

一、思想方面：本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)以胡錦濤同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)方面

１、備課

開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在師校教研室朱主任的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，特別是帶初三畢業(yè)班，虛心向同年組老教師龍壽春、劉漢洲學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的知識(shí)框架、重點(diǎn)內(nèi)容寫在黑板上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。

２、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。

３、輔導(dǎo)

我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法，怎樣翻書更快速準(zhǔn)確等好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固復(fù)習(xí)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督。４、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求，作業(yè)總是經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

三、班主任工作：

班主任是學(xué)校德育工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

1、愛就是了解。

愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級(jí)管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

2、愛就是關(guān)懷。

師愛是教育的“潤(rùn)滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇郏處煵拍苴A得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?；“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。

3、愛就是尊重。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。

4、愛就是責(zé)任。

愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。在教學(xué)中我采用了學(xué)生們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)，在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，不僅要使優(yōu)等生學(xué)好，也要使中等生學(xué)好，更要使學(xué)困生學(xué)好。因而在平時(shí)教學(xué)中注意分層教學(xué)，因材施教。同時(shí)利用我?，F(xiàn)有的資源，洋思教學(xué)的展開我又采取“兵教兵”，小組互幫互助的方法，讓先進(jìn)學(xué)生帶動(dòng)后進(jìn)生。經(jīng)過一段時(shí)間的互助，他們的學(xué)習(xí)情況有了明顯的進(jìn)步。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

通過我的努力上半年的初三畢業(yè)班歷史A級(jí)比率、B級(jí)比率分別達(dá)到了學(xué)校制定的要求，并取得的較好的成績(jī)，下半年擔(dān)任班主任后，八年級(jí)（1）在各個(gè)方面都有所提高，在開學(xué)初的軍訓(xùn)上獲得全校第一，紀(jì)念12、9運(yùn)動(dòng)詩歌朗誦獲全校三等獎(jiǎng)，拔河獲二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

對(duì)于明年的工作計(jì)劃：

１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清。

２、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟髅嬗懈筮M(jìn)步。

３、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

４、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

5、在教學(xué)上下功夫，努力使所帶班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。“多謀民生之利，多解民生之憂，解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，在學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進(jìn)展，努力讓人民過上更好生活?！边@是十八大最讓我感動(dòng)的地方。身為站在三尺講臺(tái)的教師，對(duì)“學(xué)有所教”自然更為關(guān)注。十八大明確肯定了教育對(duì)國(guó)家的重要性，不僅強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，還特別提出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才，鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量興辦教育，從中不難察覺到，黨正在逐步開放教育系統(tǒng)，這不正是要求我們教師也要富有創(chuàng)新精神，去感染、引導(dǎo)學(xué)生嗎？因此我想，在今后的課堂中也要注意多鼓勵(lì)孩子的合理想象，注重培養(yǎng)他們的問題意識(shí)，力爭(zhēng)讓自己的課堂教學(xué)上不只學(xué)幾個(gè)歷史事件、幾個(gè)歷史人物，歷史作用或獲得的啟示，還應(yīng)力爭(zhēng)讓我和學(xué)生一起營(yíng)造的課堂生動(dòng)有活力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們身上的創(chuàng)新火苗并予以評(píng)價(jià)，讓孩子們保持一顆開放的心，去接受新事物，在此基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)孩子的思考力、想象力，讓我的學(xué)生度過一段美好的中學(xué)時(shí)光，為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，為國(guó)家為社會(huì)作出一些貢獻(xiàn)，總之，盡自己綿薄之力，讓孩子們“學(xué)有所優(yōu)教”。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

我要緊跟時(shí)代的步伐，樹立起終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)無止境，隨時(shí)更新自己的知識(shí)素養(yǎng)和教育觀念。在扎實(shí)肯干的同時(shí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。做一個(gè)有深度和寬度的教育者。唯有如此，我們才對(duì)得起黨和人民的重托，才無愧于“教師”這個(gè)光榮稱號(hào)。