第一篇：字母y發(fā)音規(guī)律

? 字母y發(fā)音

? a.位于單詞開頭，讀/j/ ? yes

yellow

yeah yard ? b.Z在長單詞末尾讀作/i/ ? daddy

mummy

funny glory ? c.短單詞末尾讀作/ai/ ?

why

fly

baby dry spy

story

第二篇：26個字母發(fā)音規(guī)律

26個字母發(fā)音規(guī)律

a

/ei/ name cake table/?/ apple cat map am /α: / want dance/o/ what watch

b /b/ book big bag box

c /k/ cat cake cup clock car/s/ face nice pencil books d /d/ desk doll dog dad

e /i:/ he she meet me/e/ elephant egg bed pen f /f/ fine friend fly foot fan

g /ɡ/ gun glass glad glove/dз / age orange h /h/ hat he house hand

i /ai / fine bike five ice

/i/ is sit miss pig picture

j / dз / jeep jam jacket jar

k /k/ kite cake black thank

l /l/ leg left ruler flag lamp

/l/ apple bowl tell old

m/m/ am map my mouth milk

n /n/ no know new hand

o /?u / old home nose coke/o/ dog not clock box/∧ / son month mother love

p /p/ map jeep pig pen apple

q /kw / quite quilt quick

r /r/ red radio brother racket

s /s/ sit miss this smile books

/z/ nose those rose rulers

t /t/ it sit not that table little

u /ju: / use usually excuse

/∧ / bus us sun duck

/ u / put pull push

v /v / five vase very seven

w /w/ we window watch want

x /ks / box six fox

y /ai / my fly why bye

/ j / yes yellow

/ i / happy baby very

z / z / zoo zero

元音組合ai /ei/ wait paint

ay /ei/ may play day say

air /ε? / air hair chair

al /o: / tall small ball

ar /α: / farther farm car arm

ea /i:/ meat please tea read

/e/ head bread ready

/ i? / theater

ear / i? / ear hear near

/ ε? / bear

/ ?: / earth

ee /i:/ meet see bee feet jeep

eir / ε? / their

er / ? / worker teacher

/ ?: / her

ere /i ? / here

/ε? / where there

ew /ju: / new few

/u: / flew grew

ight /ai / right high bright

ir /?: / bird girl shirt thirty

oa /?u / boat coat

ong /o? / long song

oo /u/ book foot good/u:/ moon balloon or / : / short fork port/?: / word world workoor /o: / door floor

ore /o:/ more store sore

ou / au / out house mouth

our /o: / four your/au? / our

ow/ ?u / bowl window

/au / now cow flower

oy /oi/ boy toy

ur / ?: / turn

輔音組合th /θ/ thank mouth/ δ/ this that with tr /tr/ tree train truck

dr /dr/ dress driver

sh /∫/ shirt wash short

ch /t∫/ child chair catch/ k / school Christmas tw /tw/ two twin twenty

wh /w/ white wheel what/h/ who whose whom ts /ts/ jackets kites

ds /dz/ birds / dз/ sandwich

第三篇：字母y的發(fā)音 教學(xué)設(shè)計

The magical “y”

盧龍縣第三實驗小學(xué) 丁玉杰

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識目標(biāo)：

（1）能夠聽懂，會說，會讀音標(biāo)/j/ /I/ /aI/和例詞young、yard、candy、party、cry、fly等。

（2）掌握字母y在不同單詞中的發(fā)音規(guī)則。

2、能力目標(biāo)：

（1）促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成動腦、動口和動手的好習(xí)慣，初步形成主動學(xué)習(xí)的意識，并引導(dǎo)學(xué)生積極參加小組活動。

（2）培養(yǎng)學(xué)生的分析總結(jié)能力。

3、情感目標(biāo)：

（1）進(jìn)一步提高學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)熱情及學(xué)習(xí)興趣。

（2）鼓勵學(xué)生積極主動參與課堂活動，大膽開口，主動模仿。

教學(xué)重難點：

（1）能夠聽懂，會說，會讀音標(biāo)/j/ /I/ /aI/和例詞young、yard、candy、party、cry、fly等。

（2）掌握字母y在不同單詞中的發(fā)音規(guī)則。教具準(zhǔn)備：

多媒體課件、音標(biāo)卡片、單詞卡片等。教學(xué)過程：

Step1 Warming up1、師生問候。

2、共唱歌曲Phonics song-A is for apple.Step2 Leading in 教師出示一個盒子，問學(xué)生“Please guess what’s in the box?”在學(xué)生進(jìn)行猜測之后，出示三個不同顏色的蘋果。然后問學(xué)生“Can one apple tree have the three kinds of apples？”學(xué)生回答“No”，然后告訴學(xué)生“We have a magical apple tree，it will have three kinds of apples，please follow me to see it.But first, you should finish three tasks.” Step3 Presentation

1、幻燈片出示歌詞“Y is for yellow，/j/ /j/, yellow.”學(xué)生大聲唱出。然后出示四個蘋果的幻燈片，告訴學(xué)生“Here are four apples, they are four words, please choose one and sing it just like yellow.”分別找四個學(xué)生讀并且唱出這四個單詞。同時分別給這四位學(xué)生一個寫有字母y發(fā)音為/j/的單詞卡片，請他們粘到黑板上。然后全體同學(xué)一起唱用這四個詞所更改的歌詞。

讓學(xué)生小組討論這幾個單詞中字母y的發(fā)音規(guī)則。學(xué)生回答:當(dāng)字母y在詞首時，發(fā)音是/j/。讓學(xué)生選出/j/這個音，然后貼到黑板上面畫的籃子上。并告訴學(xué)生們“Now，our apple tree y has the first kind of apple.”

2、教師指著最后一個單詞yummy，“ The first y sounds like /j/，and what does the last y sounds like?”學(xué)生回答/I/。

出示字母y的發(fā)音為/I/的單詞，學(xué)生大聲朗讀。然后用手心和手背互拍拍出所給單詞的音節(jié)（手心拍代表重讀音節(jié)，手背拍代表非重讀音節(jié)。）

出示一個嬰兒和糖果的圖片，對學(xué)生說“Please tell me some words with y，and y should sound like /I/.”引導(dǎo)學(xué)生回答出baby，candy，happy等之后，出示一個tongue twister：A lovely happy baby has a very yummy candy.讓學(xué)生以小組形式練習(xí)之后，再展示給全體。選出優(yōu)秀的一組將四個寫有字母y發(fā)音為/I/的單詞的蘋果貼到黑板的蘋果樹上。

出示部分輔音字母加y結(jié)尾的雙音節(jié)或多音節(jié)單詞，讓學(xué)生總結(jié)字母y的第二個發(fā)音規(guī)則?！爱?dāng)字母y在雙音節(jié)或多音節(jié)詞尾，前面還有一個輔音字母時，y的發(fā)音是/I/。然后選出這時y的發(fā)音卡片，讓學(xué)生粘到黑板上面畫的第二個籃子上。并告訴學(xué)生們“Now，our apple tree y has the second kind of apples.”

3、教師出示單詞my，學(xué)生讀出后，詢問學(xué)生字母y的發(fā)音，然后再讀出幾個字母y發(fā)音為/aI/的單詞，學(xué)生搶答拼寫出。然后幻燈片出示這些單詞my，shy，try，fly，學(xué)生大聲讀出，并拍手表示這些單詞的音節(jié)，問學(xué)生“What does y sound like in these words？” 學(xué)生回答“/aI/”。然后繼續(xù)出示一些學(xué)生們不太熟悉的單詞by，cry，dry和why，引導(dǎo)學(xué)生正確讀出，并讓學(xué)生將四個寫有字母y發(fā)音為/aI/的單詞的蘋果貼到黑板的蘋果樹上?？偨Y(jié)發(fā)音規(guī)律。

將音標(biāo)卡片/aI/貼到第三個籃子上，教學(xué)生如何正確發(fā)出這個音。并告訴學(xué)生們“Now，our apple tree y has the third kind of apples.” Step4 Practice

1、Playing a game—Picking up the apples 教師：Now，the magical apple tree has so many apples，let’s pick them up，OK？”教師示范摘下一個蘋果，大聲讀出，并粘到對應(yīng)的籃子上。如：yes，Y for /j/.然后找學(xué)生來摘蘋果。

2、Singing 幻燈片出示自編歌詞Apple tree, apple tree, I have a “y” apple tree.The apple /j/, and the apple /I/, and another apple /aI/.利用英文兒歌Apple tree的旋律唱出。Step5 Consolidation

發(fā)給學(xué)生們一個表格，讓學(xué)生們根據(jù)字母y的發(fā)音規(guī)則，盡塊地寫出對應(yīng)的單詞。然后選出寫得最好的三個人，分別得到一個蘋果作為獎勵。

板 書 設(shè) 計

教 學(xué) 反 思

盧龍縣第三實驗小學(xué) 丁玉杰 小學(xué)英語重在真實自然，貼近學(xué)生的生活。教材中選用的單詞和句式，都是生活中最常見，最基礎(chǔ)的，但由于種種原因，有些學(xué)生還是不能很好的掌握他們的語音、語調(diào)，尤其是一些較難讀的單詞。

學(xué)生剛開始接觸英語時，就憑一時的興趣學(xué)習(xí)。他們對課堂上動手、游戲的部分十分感興趣，而對英語基本技能（單詞及語音的模仿、記憶等）一開始還有板有眼的，時間長了，加上有些單詞比較難讀，他們就感覺索然無味，于是就不專心聽講。這樣，他們即使在課堂上記住了一些語音知識，下了課就忘得一干二凈。隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的不斷增多，這部分學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題更加突出。同時，課后沒有很好的語言環(huán)境，學(xué)生語音掌握更加困難。對他們來說，英語單詞實在難記，這使英語課成了死記硬背的代名詞，使得一些學(xué)生對英語學(xué)習(xí)逐漸失去興趣。

針對這種情況，我在教學(xué)中注意做到了以下幾點：

第一：從一開始就適時的滲透一些規(guī)則的、基本的音標(biāo)知識?？梢岳谜Z音歌曲進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生反復(fù)聽，慢慢地他們就能夠?qū)ζ渲杏幸?guī)律可循的音和詞加以歸納學(xué)習(xí)，這樣在課后，讓學(xué)生在遺忘時可以有一個記憶的線索。同時在課堂上，教師可以讓學(xué)生根據(jù)這一知識自己去學(xué)拼簡單的單詞，并且對做得好的學(xué)生給予鼓勵和表揚(yáng)。幾次成功的嘗試會使得他們更有興趣去學(xué)習(xí)，在預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)時能積極參與進(jìn)去，并樂在其中。

第二：因為中西方的發(fā)音本身就存在一定的差異，而小學(xué)生辨別能力有限，使得學(xué)生對一些音不能很好的區(qū)分，這就可利用教材配套的數(shù)字課堂進(jìn)行反復(fù)跟讀練習(xí)，針對一些相近的音加以區(qū)分，如/a/，可以告訴學(xué)生們這就是去醫(yī)院看喉嚨時醫(yī)生讓我們張大嘴說的那個音，學(xué)生就能很快掌握。

第三：作為小學(xué)英語教學(xué)，才剛剛起步，困難較多。沒有一個象學(xué)習(xí)普通話那樣的好氛圍，但是，我們老師可以自創(chuàng)，例如我把孩子們喜歡唱的Apple tree這首歌，經(jīng)過改詞，使學(xué)生一下子記住了字母Y的幾種發(fā)音。教師還可以多設(shè)計一些活動，讓學(xué)生多動口，動手，使枯燥的語音學(xué)習(xí)變得興趣盎然。而且，可以要求學(xué)生在英語課上要用英語交談，在平時師生之間，學(xué)生之間盡量多用英語，不管語法是否對，你能講就值得表揚(yáng)。

總之，只要教師能針對學(xué)生的語音缺陷，用開發(fā)智力和挖掘非智力因素相結(jié)合，尊重學(xué)生，鼓勵學(xué)生，和學(xué)生一起多練多說，我相信這一現(xiàn)象一定會有所改善。

第四篇：26個字母發(fā)音規(guī)律

26個字母發(fā)音規(guī)律: a /ei/ name/?/ apple/α: /last/o/what

b /b/ bookc/k/ cat/s/face nice

d /d/ deske/i:/ he she/e/elephant eggf /f/ fineg/ɡ/ gun glass/dз /ageh /h/hati/ai / fine/i/is sit missj / dз / jeepk/k/ kite

l /l/ leg leftm/m/ am map

n /n/ noo/?u / old/o/ dog/∧ / sonp /p/ mapq/kw / quite quilt quick r /r/ reds/s/ sit miss

/z/ noset/t/ it

u /ju: / use/∧ / bus/ u / putpullpush

v /v /fivew/w/ wex /ks /box

y /ai / my/ j /yesyellow/ i /happyz / z /zoozero

重讀音節(jié)：單詞中發(fā)音特別響亮的音節(jié)。雙音節(jié)詞 一般在第一個音節(jié)重讀。letter，sorry。多音節(jié)詞 一般倒數(shù)第三個音節(jié)是重音。

發(fā)音技巧（1）輔音+輔音——同性相斥——省前讀后,前面的輔音發(fā)音頓息，舌頭達(dá)到發(fā)音部位“點到為止”，但不送氣！I don’t-know what-to do.(2)音的連讀：字尾輔音+字首元音 “異性相吸” 前面的詞以輔音結(jié)尾，后面的單詞以元音開頭，這樣結(jié)尾的輔音要和開頭的元音連讀。not at all，half an hour，輔音字母的讀音規(guī)則

1.c 在字母e，i，y前讀/s/，如cell，cit'y，cyst；其余情況下讀/K/，如cat，club，code.2.g 在字母e，i，y前讀/?/，如gene，gin，gym；其余情況下讀/g/，如beg, golf, game.3.s 多數(shù)情況下讀/s/，如six，desk，yes； 有時讀/z/，如is，his，vis'it

4.x 處于兩元音字母之間，且其后元音重讀時，讀/gz/，如exist'；其余情況下讀/ks/，如six, next, excuse'.5.q 讀/k/,如Ir?q', NASDAQ(股票名);

常與字母u用在一起, qu 讀/kw/, 如

quick, ques'tion.元音字母在重讀音節(jié)中的讀音規(guī)則

英語中有四類重讀音節(jié)：閉音節(jié)，開音節(jié)，r音節(jié)，re音節(jié)。

1.閉音節(jié)指以輔音字母結(jié)尾的音節(jié)。

元音字母 a,e,i(y),o,u 在重讀閉音節(jié)中分別讀/?//e//i//?//?/,如hand, help,lip,gym,hot,club.2.開音節(jié)指以元音字母、‘元音字母+e’或‘一個輔音字母+e’結(jié)尾的音節(jié)。后者也叫約定開音節(jié).元音字母a,e,i(y),o,u 在重讀開音節(jié)中分別讀/ei//i://ai//?u//ju:/(即讀字母名稱，但y讀/ai/)。如： face, hetime,type;go, home ,use.但字母u 在字母 j，l，r 后，讀/u:/,不讀/ju:/，如 June,blue,rule.3.r音節(jié)指以字母r或‘r +輔音字母’結(jié)尾的音節(jié)。在r音節(jié)中：ar 讀/ɑ:/, or 讀/?:/,er, ir, yr, ur 都讀/?:/。如： start,for,her；sir ,myr'tle, hurt

注1．雙r前的音節(jié)，是閉音節(jié)，不是r音節(jié)。

如：car'ry,mar'ry,ber'ry,mir'ror,sor'ry,hur'ry.注2．在/w/音后，ar讀/?:/, 如

war,warm,warn；or讀/?:/,如 word,4.re音節(jié)指元音字母與 re 結(jié)合而成的音節(jié)。在re音節(jié)中：are讀/e?/，ere讀/i?/，ire,yre讀/ai?/，ore讀/ ?:/, ure讀/ ju?/。如：care, here, fire,wire,tire,entire',tyre；more,fore,core,before'； cure,pure,endure'

元音字母在非重讀音節(jié)中的讀音規(guī)則

1.a, o, u讀/?/，如 Chi'na, sec'ond, dif'ficult.2.e, i, y讀/i/,如 result',vic'tim,hap'py.3.ar,er,ir,or,ur,yr

讀

/?/,如

gram'mar,let'ter,circum,doc'tor, mur'mur,mar'tyr4.o, u 處于詞末時分別讀/?u/,/ju:/(即不弱化，按重讀音節(jié)規(guī)則讀)。如 car'go,Ne'gro；men'u.5.u在多音節(jié)詞中，緊鄰重讀音節(jié)時，讀/ju/(即輕

度弱化)。如reg'ular,pop'ular,mon'ument.6.a,i,y,u在多音節(jié)動詞中，處于約定開音節(jié)結(jié)尾中，按重讀音節(jié)讀。如

i'solate,ad'vertise,an'alyse,sub'stitute.7.y在多音節(jié)動詞詞末不弱化，讀/ai/。如：sat'isfy,mal'tiply,oc'cupy

第五篇：自然拼音之字母發(fā)音規(guī)律

幻燈片1 自然拼音之字母發(fā)音規(guī)律 香坊區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校

張宇 幻燈片2 字母A

一、字母a 在重讀音節(jié)中的讀音

1、字母a在開音節(jié)（以元音字母a本身為結(jié)尾，或字母a加輔音字母加不發(fā)音的字母e結(jié)尾的重讀音節(jié)）中發(fā)/ei/ late face take plane 例外：have

2、字母a在閉音節(jié)（以元音字母a加一個或幾個輔音字母結(jié)尾的重讀音節(jié)）中 發(fā)/?/ bad lamp glad thank

3、字母a在w, wh之后發(fā) want wash watch what

4、字母a在字母ss, st, sp, sk, th, f, n之前發(fā)/a:/ class grass bath staff plant

5、字母組合ai發(fā)/ei/ aim fail tail wait 例外：said

6、字母組合air發(fā)/ε? / chair fair hair pair stair

7、字母組合al發(fā) chalk fall talk walk small 后面是f,m時發(fā)/a:/ half calm palm

幻燈片3 字母A

一、字母a 在重讀音節(jié)中的讀音

8、字母組合ar發(fā)/a:/ arm car dark park yard 前面時qu, w, wh時發(fā) quarter war warm warn

9、字母組合are發(fā)/ε? / care dare fare rare 例外：are

10、字母組合au, augh 發(fā) daughter taught autumn because 例外：aunt laugh

11、字母組合aw 發(fā) draw hawk lawyer saw

12、字母組合ay發(fā)/ei/ day lay may pay 例外：says

幻燈片4 字母A

二、字母a 在非重讀音節(jié)中的讀音

1、字母a在非重讀音節(jié)中通常發(fā)/ ? /

about Canana

sofa

woman

2、字母a在非重讀音節(jié)中有時發(fā)/i/, 這時字母a之后加上輔音字母和不發(fā)音的

元音字母e

palace necklace village bandage

在字母a在非重讀音節(jié)的動詞中發(fā)/ei/

celebrate

separate

3、字母組合ai在非重讀音節(jié)中發(fā)/i/

captain

fountain

mountain

4、字母組合ar在非重讀音節(jié)中發(fā)/?/

beggar

calendar

dollar

similar

5、字母組合ay在非重讀音節(jié)中發(fā)/i/

Monday …

Sunday 幻燈片5 字母B

1、字母b通常發(fā)/b/

above

book

globe

rob

table

2、字母b在詞尾的-mb,-bt 中不發(fā)音

bomb

climb

comb

debt

doubt 幻燈片6 字母C

1、字母c在元音字母a, o, u之前、在輔音字母之前、在詞尾時發(fā)/k/ cap cage forecast clean doctor

2、字母c 在e, i, y之前發(fā)/s/ centre century city cycle

3、字母c 在詞尾與不發(fā)音的e 組合時發(fā)/s/ face ice nice place voice

4、字母c 在字母組合ia, ie, io之前發(fā)/∫/ official social 例外：pronunciation

5、字母組合cc在元音字母a, o, u及輔音字母前時發(fā)/k/ occasion tobacco occupy 字母組合cc在元音字母e, i, y 前發(fā)/ks/ accent accept success acciedent

6、字母組合ch通常發(fā)/t∫/ arch check lunch teacher 有時發(fā)/∫/ machine moustache champagne 有時發(fā)/k/ ache character echo technical

7、字母組合ck通常發(fā)/k/ back chicken sick lack

幻燈片7 字母D

1、字母d通常情況下都發(fā)/d/ and card dust ride study

2、字母d有時發(fā) procedure soldier

3、字母d在下列單詞中不發(fā)音 handkerchief handsome Wednesday

4、字母組合dd 發(fā)/d/ ladder odd paddle sudden

5、字母組合dg, dj 發(fā) bridge edge adjusdge adust

6、字母組合dr 發(fā)/dr/ draw dress hundred

7、動詞過去式-ed 前面是清音發(fā)/t/ walked washed 前面是濁音發(fā)/d/ played robbed 前面是/d/和/t/音發(fā)/id/ wanted needed

幻燈片8 字母E

一、字母e 在重讀音節(jié)中的讀音

1、字母e 在開音節(jié)（以元音字母e本身為結(jié)尾，或字母ei加輔音字母加不發(fā)音的字母e結(jié)尾的重讀音節(jié)）中讀/i:/ he these ledge fever

2、字母e 在閉音節(jié)（以元音字母i加一個或幾個輔音字母結(jié)尾的重讀音節(jié)）中

讀/e/ bed desk lesson rest 例外：English England

3、字母組合er 發(fā) /?:/ verb serve stern 例外：very clerk

4、字母組合ere有時發(fā) /e?/ there nowhere where 例外： were 有時發(fā)/ie/ here sphere球 sever

幻燈片9 字母E

一、字母e 在重讀音節(jié)中的讀音

5、字母組合ea 有時發(fā)/i?/ area idea real theater 有時發(fā)/i:/ meat please clean 有時發(fā)/e/ head bread dead breakfast 有時發(fā)/ei/ great break

6、字母組合ee 發(fā)/i:/ meet three green need

7、字母組合ei, ie 有時發(fā) /i:/ field piece niece ceiling 有時發(fā) /ei/ neighbour grey prey獵物

在字母c或s后發(fā)/i:/ ceiling seize receive 有時無規(guī)律 friend height review either/ai/ 幻燈片10 字母E

一、字母e 在重讀音節(jié)中的讀音

8、字母組合eu發(fā) /ju:/ neutral 中立 feudal 封建

9、字母組合ew 有時發(fā) /ju:/ new few dew 在l, r, j后發(fā) /u:/ blew crew Jew

10、字母組合ear 有時發(fā)/i?/ hear dear tear 有時發(fā)/e?/ bear wear pear 后面有輔音字母時發(fā)/?:/ learn early pearl 無規(guī)律 heart year

11、字母組合eer有時發(fā)/i?/ deer cheer pioneer engineer 有時發(fā)/e?/ there where 例外：were

12、字母組合eight 發(fā)/ei/ eight freight weight 例外：height

幻燈片11 字母E

二、字母e 在非重讀音節(jié)中的讀音

1、字母e在非重讀音節(jié)中通常發(fā)/i/ college decide jacket harvest

2、字母e在非重讀音節(jié)里在字母l, n之前發(fā)/?/ garden licence open travel

3、字母組合ee在非重讀音節(jié)中通常發(fā)/i/ coffee committee委員會

4、字母組合er在非重讀音節(jié)中發(fā)/?/ dinner farmer order teacher

5、在前綴或后綴中發(fā)/i/ repeat decide darkness careless

幻燈片12 字母F 字母f通常情況下發(fā)/f/ after flower left roof 例外：of 字母G

1、字母g在元音字母a, o, u之前、在輔音字母前、在詞尾時發(fā)

/g/

game

god

gulf

glad

regret

bag

pig

字母g在元音字母e, i, y之前、在不發(fā)音的字母e之前發(fā)

pigeon

vegetable age large

例外：begin forget

give girl

gift

3、當(dāng)詞頭或詞尾是gn 時，通常發(fā)/n/，g不發(fā)音

design

foreign

resign

gnash咬牙

4、字母組合gg通常發(fā)/g/

beggar egg luggage

例外：suggest

5、字母組合gh在多數(shù)情況下不發(fā)音

bright

daughter

fight

through

在有些單詞中發(fā)/f/

cough

enough

laugh

rough

在個別單詞中發(fā)/g/

ghost

ghastly可怕的

幻燈片13 字母H

1、字母h通常情況下發(fā)/h/

hat

help

hill

hope

hunt

2、字母h在有些情況下不發(fā)音

forehead

heir

honest

hour

vehicle 幻燈片14 字母I

一、字母i 在重讀音節(jié)中的讀音

1、在開音節(jié)（以元音字母i本身為結(jié)尾，或字母i加輔音字母加不發(fā)音的字母e結(jié)尾的重讀音節(jié)）中，發(fā)/ai/ bike fine climate silent 例外：give live

2、在閉音節(jié)（以元音字母i加一個或幾個輔音字母結(jié)尾的重讀音節(jié)）中，發(fā)/i/ big gift rich ship thin

3、字母組合ie 通常發(fā)/i:/ chief field piece believe 有時發(fā)/ai/ die lie pie tie 在下列單詞中發(fā)/ai?/ diet quiet acience society variety 在下列單詞中發(fā)/e/ friend friendly friendship

4、字母組合ia 發(fā)/ai?/ reliable dialog

幻燈片15 字母I

一、字母i 在重讀音節(jié)中的讀音

5、字母組合ig, igh通常情況下發(fā)/ai/ bright night high sigh嘆息

6、字母組合ign 發(fā)/ain/ sign assign design resign辭職

7、字母組合io, iou 發(fā)/ai?/ violence riot揮霍 curious furious暴怒

8、字母組合ir發(fā)/з：/ bird first dirty thirty

9、字母組合ire發(fā)/ai?/ fire tire admire desire

10、在以-ind,-ild結(jié)尾的詞中，字母i發(fā)/ai/ child wild find 例外：wind

幻燈片16 字母I

二、字母i 在非重讀音節(jié)中的讀音

1、字母i（y）在非重讀音節(jié)中通常發(fā)/i/ city office morning 有時發(fā)/?/ holiday possible

2、在動詞詞尾非重讀音節(jié)中/ai/ occupy satisfy beautiful 例外：study

幻燈片17 字母J 字母j 發(fā) jam jump Japan joke

字母K

1、字母k 發(fā)/k/

ask

book

joke

park

2、kn-在詞尾時，通常發(fā)/n/, k 不發(fā)音

knee

kneel

knife

know knock 幻燈片18 字母L

1、字母l通常情況下發(fā)/l/ apple black clean nail

2、字母l 在alk, alk, alm組合中不發(fā)音 calf half walk calm

3、字母l在olk, olm組合中不發(fā)音 folk民間的 yolk蛋黃

4、字母l 在ould 組合中不發(fā)音 could should would

字母M

1、字母m通常情況下發(fā)/m/

arm

camp

gum

room

2、字母m不發(fā)音

mne`monics 記憶術(shù) 幻燈片19 字母N

1、字母n 通常情況下發(fā)/n/

bend

enter

noble

spend

2、字母n在k, q, x之前發(fā)/?/

bank

drink

conquer

anxious

3、字母n在讀/g/的g之前時發(fā) / ?/

anger

English

finger

hunger

4、在詞尾-ng里，字母n發(fā) /?/，g不發(fā)音

bring

hang

king

long

5、在詞尾-mn里，字母n不發(fā)音

autumn

column

condemn

damn 幻燈片20 字母O

一、字母o 在重讀音節(jié)中的讀音

1、在開音節(jié)中（以元音字母o本身為結(jié)尾，或字母o加輔音字母加不發(fā)音的字母e結(jié)尾的重讀音節(jié)）中，發(fā)/?u/ no toe home 例外：to do who move

2、在閉音節(jié)中發(fā) box shop drop long 單詞尾是-st,-ld,-ll時，發(fā)/?u/ most bold roll 例外：both comb

3、字母o的后面是m, n, v, th 時，發(fā)/?/ son some one love mother 例外：one both

4、字母組合oa通常發(fā)/?u/ boat coat soap float 有時發(fā) abroad broad broadcast

5、字母組合oar發(fā) board coarse粗糙 blackboard

幻燈片21 字母O

一、字母o 在重讀音節(jié)中的讀音

6、字母組合oi發(fā) noise boil coin 例外：tortoise

7、字母組合oo 通常發(fā)/u:/ boot choose moon room 在字母t, d, k之前，通常發(fā)/u/ foot good book cook 在下列單詞中發(fā)/?/ blood flood

8、字母組合 or, oor 通常發(fā) for horse 例外：word work world door floor 例外：poor

9、字母組合ou 有時發(fā)/au/ about cloud loud house mouth 有時發(fā)/?/ country courage double touch young 在ld, lt之前發(fā)/?u/ mould模具 shoulder soul 有時發(fā)/u:/ group route soup you 有時發(fā)/u/ could should would

幻燈片22 字母O

一、字母o 在重讀音節(jié)中的讀音

10、字母組合ough通常發(fā) bought fought thought 有時無規(guī)律 though through

11、字母組合our 通常發(fā) /au?/ our hour flour sour 有時發(fā) four course your source

12、字母組合ow 有時發(fā)/au/ now how down town flower 有時發(fā)/?u/ bowl slow show grow know 有時發(fā) acknowledge承認(rèn) knowledge

13、字母組合owe, ower發(fā)/au?/ towel vowel power flower

14、字母組合oy 發(fā) boy toy joy

幻燈片23 字母O

二、字母o 在非重讀音節(jié)中的讀音

1、元音字母o在非重讀音節(jié)中通常發(fā)/?/ second seldom obey today

2、元音字母o在非重讀音節(jié)中有時發(fā) police dialog catalogue目錄

3、元音字母o在詞尾非重讀音節(jié)中/?u/ piano radio potato hotel November

4、字母組合or在非重讀音節(jié)中通常發(fā)/?/ acter doctor forget visitor

5、字母組合ou,our在非重讀音節(jié)中通常發(fā)/?/ colour favour harbour labour dangerous famous nervous zealous

幻燈片24 字母P

1、字母p通常發(fā) /p/ cup help open pig

2、字母p有時不發(fā)音 cupboard psychology receipt

3、字母組合ph 通常發(fā)/f/ geography orphan phone physics

字母Q

1、字母q通常發(fā)/k/

Iraq

conquer

equal

quarrel

square

2、字母組合qu 發(fā)/kw/

equip

liquid queen

quick

queen

3、字母組合qu發(fā)/k/

antique

cheque

mosquito

unique 字母R 字母r通常發(fā)/r/

road

right

agree

breath

free 幻燈片25 字母S

1、在詞首發(fā)/s/ sit soap school spring symbol

2、在兩個原因字母前發(fā)/z/ music season desire

3、在元音字母及無聲的e之間

動詞中發(fā)/z/ close lose raise 名詞和形容詞中發(fā)/s/ base close friend 例外：rose nose increase

4、字母s后面是清輔音(k, p, q, t)發(fā)/s/ list desk ask grasp 字母s在詞尾并且在清輔音后面時發(fā)/s/ books maps Mike’s helps

5、字母s后面是濁輔音(b, l, m)發(fā)/z/ hunband Isreal wisdom 字母s在詞尾并且在濁輔音或元音后面時發(fā)/z/ girls rooms China’s begs

6、字母s在u, ia前發(fā)/∫/ sure sugar Asia Asian Persia波斯

有時發(fā) pleasure

幻燈片26 字母S

7、字母s在字母組合sion, shion, ure之前

輔音字母之后發(fā)/∫/ extension mansion大廈 vision ensure保證

元音字母之后發(fā) conclusion occasion television leisure

8、字母組合sh發(fā)/∫/ ash brush dish ship wash

9、動詞或名詞加詞尾s 前面是清音發(fā)/s/ lamps desks waits 前面是濁音發(fā)/z/ beds pigs walls lives

10、動詞或名詞加詞尾es, 前面是/∫/，/s/, /z/等斯沙摩擦音，或是/t∫/, 等 破擦音時，發(fā)/iz/ washes praise boxes

11、字母s有時不發(fā)音 island

幻燈片27 字母T

1、字母t通常發(fā)/t/ chat tell meet intend table

2、字母t在字母組合ia, ie, io之前，發(fā)/∫/ essential本質(zhì)的 patient nation

3、字母t在字母組合stion, ture里發(fā)/t∫/ question suggestion nature picture

4、字母t在下列常見單詞中發(fā)/t∫/ century世紀(jì) fortune命運(yùn)

5、字母t在字母組合sten, stle里不發(fā)音 fasten listen castle whistle

6、字母t在下列常見單詞中不發(fā)音 Christmas often

7、字母組合tch 發(fā)/t∫/ catch Dutch hatch match

幻燈片28 字母T

8、字母組合th 在以th開頭的名詞、形容詞、數(shù)詞、動詞里發(fā)/?/ thing thick three thank 在詞的末尾發(fā)/?/ both cloth earth health 例外: smooth with 在單詞的中間發(fā)/?/ birthday method nothing athlete 在以th開頭的代詞和副詞里發(fā)/e/ this these they then thus

在虛詞里發(fā)/e/ although than the with 例外：through throughout 在以-the,-ther結(jié)尾的詞里發(fā)/e/ clothes father brother weather

9、字母組合tion 通常情況發(fā)/∫?n/ caution function location 在字母s后發(fā)/t∫?n/ question suggestion

10、字母組合ture 發(fā)/t∫?/ adventure future mixture

幻燈片29 字母U

一、字母U 在重讀音節(jié)中的讀音

1、在開音節(jié)（以元音字母u本身為結(jié)尾，或字母u加輔音字母加不發(fā)音的字母e結(jié)尾的重讀音節(jié)）中，發(fā)/ju:/

use tune duty excuse

pupil

2、字母u在重讀開音節(jié)里，前面又字母j, l, r時，發(fā)/u:/

June blue rude

ruler

3、字母u在重讀閉音節(jié)（以元音字母i加一個或幾個輔音字母結(jié)尾的重讀音節(jié)）中，可以發(fā)/Λ/，也可以發(fā)/u/。不過發(fā)/Λ/的情況較多，發(fā)/u/的情況較少。

brush dust fun just sun 例外：truth busy 幻燈片30 字母U

一、字母U 在重讀音節(jié)中的讀音

4、字母組合ui 可以發(fā)/ju:/ suit suitable suitcase 還可以發(fā)/jui/ suicide tuition 還可以發(fā)/i/ biscuit build guilt guitar 在字母l, j, r后發(fā)/u:/ sluice水門 fruit juice cruise巡航

在字母l, r后發(fā)/ui/ fluid液體 ruit

5、字母組合ur 發(fā)/?:/ burn church hurt nurse surface

6、字母組合ure 發(fā)/ju?/ cure endure pure secure

7、字母組合ure在重讀的sure組合里發(fā)/u ? / sure assure使確信 insure

8、字母組合uy發(fā)/ai/ buy guy

幻燈片31 字母U

二、字母U 在非重讀音節(jié)中的讀音

1、有時發(fā)/?/ autumn suggest support difficult

2、有時發(fā)/ju/ communist occupy

3、在輔音字母l, r, j后發(fā)/u/ instrument

4、在詞尾-ute,-ude中發(fā)/ju:/ institude attitude

5、字母組合ur在非重讀音節(jié)中發(fā)/ ? / murmur pursue追趕 Saturday surprise

6、字母組合ure在非重讀音節(jié)（主要是字母組合sure, ture）里發(fā)/?/ capture figure nature

幻燈片32 字母V 字母v通常情況下發(fā)/v/ cover five navy victory

字母W

1、字母w 通常情況下發(fā)/w/

away

between

swim

wage

2、在以wr-開頭的單詞里字母w不發(fā)音

wrap

write

wrong

wrinkle皺紋

3、字母w不發(fā)音的情況還有

answer

sword劍

two

4、字母組合wh 在字母a, e, i, y 之前發(fā)/w/

what

when

white

why

which

5、字母組合wh 在字母o 之前發(fā)/h/

who

whose

whole

wholesale批發(fā) 幻燈片33 字母X

1、字母x通常情況下發(fā)/ks/ axe box next six text

2、當(dāng)緊隨x, xh后的元音字母重讀或次重讀時，字母x發(fā)/gz/(h不發(fā)音)exact examine example exist

3、字母x在字母組合xious里發(fā)/k∫/ anxious

字母Y

1、字母y在詞首或音節(jié)的開頭時發(fā)/j/

lawyer

year

yellow

yes

you

2、在重讀開音節(jié)（以發(fā)音的字母y本身為結(jié)尾，或字母y加輔音字母加不發(fā)音的字母e結(jié)尾的重讀音節(jié)）中，發(fā)/ai/

cry

fly

my

sky

style

3、字母y在以-y,-yse結(jié)尾的多音節(jié)動詞里，發(fā)/ai/

analyse

classify

justify

occupy

4、字母y在閉音節(jié)及非重讀音節(jié)中發(fā)/i/

any copy enemy heavy

system 幻燈片34 字母Z

字母z通常發(fā)/z/

citizen

lazy

size

zoo