第一篇：建筑識圖與構(gòu)造及房屋建筑學(xué)習(xí)題集(修改稿)

建筑識圖與構(gòu)造及房屋建筑學(xué)習(xí)題集

緒論

一、填空題

1．建筑的空間是建筑的_______，而建筑的外部體型是_______的反映。2．構(gòu)成建筑的基本要素是_ ___、__ __、__ __。3.________是實現(xiàn)建筑功能要求和藝術(shù)要求的物質(zhì)技術(shù)手段。4．從廣義上講，建筑是指______與______的總稱。

二、問答題

1.建筑包含了哪三個基本要素及其相互間的關(guān)系?

2.簡述建筑造型的特點。

第一章 民用建筑設(shè)計概論

一、填空題

1.高層建筑是指建筑高度在__________m以上的建筑。

2.普通建筑物的耐火等級分為______________級，高層建筑的耐火等級分為______________。

3.建筑功能分析的內(nèi)容主要包括________和人流組織兩方面。4.建筑設(shè)計的依據(jù)有__________和自然條件、__________。

5．建筑物的設(shè)計包括三方面的內(nèi)容，即_______、_______和_______。

6．模數(shù)數(shù)列指以________、________、______、為擴展成的一系列尺寸。

7.《建筑模數(shù)統(tǒng)一制》中規(guī)定建筑中采用的模數(shù)有基本模數(shù)、分模數(shù)和________，采用_______________mm作為基本模數(shù)值。

二、選擇題

1．對于中小型的不太復(fù)雜的工程，建筑設(shè)計一般可越過（）階段。A．初步設(shè)計

三、問答題

B．技術(shù)設(shè)計 D．不能越過任何設(shè)計 C．施工圖設(shè)計

1．簡述建筑功能分析的主要內(nèi)容。

2．簡述建筑設(shè)計的內(nèi)容有哪些？

3.簡述建筑設(shè)計的依據(jù)。

第二章 建筑平面設(shè)計

一、填空題

1．建筑結(jié)構(gòu)體系通常分為三大類：_______、_______和_______。

2.中學(xué)教學(xué)樓，采用內(nèi)走道(過道兩側(cè)設(shè)教室)，走道寬度為_______左右；采用外走道時(走道一側(cè)設(shè)教室)走道寬度為_______左右。

3．在民用建筑中，最常見的結(jié)構(gòu)類型為_______結(jié)構(gòu)（除磚混結(jié)構(gòu)外）。

4.一些大面積空間，如觀眾廳等，可采用自然通風(fēng)與______________相結(jié)合的方式。5.室內(nèi)的自然通風(fēng)通常采用組織__________的方法來解決。6．建筑空間組合應(yīng)與_______協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

7．臥室位置應(yīng)滿足_______的要求，與起居室可通過過廳連接，從而減少噪聲和視線干擾。

二、選擇題

1.下列建筑物的交通部分被稱為建筑的交通樞紐空間的是()。

A.走廊，過道 B.樓梯 C.電梯 D.門廳，過廳 2.中小學(xué)教學(xué)樓過道寬度內(nèi)廊為()mm.A.1600 B.1800 C.2100 D.2400 3.中小學(xué)教學(xué)樓過道（外廊）寬度一般為()mm。A.1500

B.1600 C.1800

D.2000 2

4．設(shè)置三件衛(wèi)生潔具的衛(wèi)生間使用面積不應(yīng)小于_______m

2。()A.2 B.3 C.4

D.5 5.鋼結(jié)構(gòu)的特點在于()A.防火性能好 B.較經(jīng)濟 C.強度高、施工快 D.構(gòu)造簡單

二、問答題

1．建筑空間組合形式有哪些？

2.簡述建筑結(jié)構(gòu)布置方式。

3.簡述走道式空間組合方式的特點。

4．建筑中交通聯(lián)系部分的作用是什么？包括哪些空間？

第三章 建筑剖面設(shè)計

一、填空題

1.通常房間的最小凈高不宜低于__________m.二、判斷題

1．有視線要求的房間，設(shè)計視點一定，排距越大，升起坡度越平緩?！?)

三、選擇題

1．通常房間內(nèi)最小凈高不宜低于()A.2.0m C.2.4m

四、問答題

1．建筑剖面的組合形成有哪些？

B.2.2m D.2.6m 第四章 建筑的體型和立面設(shè)計

一、填空題

1．均衡是指人們對建筑構(gòu)圖中各要素之間，_______、_______之間相對輕重關(guān)系感覺的制定。

2．建筑體型的組合反映了建筑物總的_______、_______和_______等大效果，是建筑形象的基礎(chǔ)。

第五章 民用建筑構(gòu)造概論

一、填空題

1.影響建筑構(gòu)造的因素主要有外力作用、__________、人為因素。2．建筑構(gòu)造是研究建筑物各組成部分的_______和_______的學(xué)科。

二、選擇題

1.建筑構(gòu)造的研究對象為()。

A.建筑施工與技術(shù)

B.建筑結(jié)構(gòu)與力學(xué)

C.建筑物理與材料

D.構(gòu)造原理與方法（p128）2.建筑構(gòu)造的研究對象為()。

A.建筑施工與技術(shù) B.建筑結(jié)構(gòu)與力學(xué) C.建筑物理與材料 D.構(gòu)造原理與方法

三、問答題

1.簡述建筑與結(jié)構(gòu)的關(guān)系。

2．簡述影響建筑構(gòu)造的主要因素。

第六章 基礎(chǔ)與地下室

一、填空題

1.鋼筋混凝土基礎(chǔ)通常要在基礎(chǔ)底下做混凝土墊層，其厚度為__________mm，墊層的作用是為了使基底傳荷均勻以及____ ______。

2.地下室施工縫處的防水處理一般采用______________，水平方向拉通。3.基礎(chǔ)根據(jù)所用材料的不同，可分為剛性基礎(chǔ)和________。4.地下室的構(gòu)造設(shè)計的重點主要是要解決__________。5．墻承重時，墻下基礎(chǔ)形式一般為_______。

6．用磚石、混凝土等材料建造的基礎(chǔ)稱為_______基礎(chǔ)。

7．基礎(chǔ)的埋深是指__________至________的垂直距離。當埋深_______時，稱深基礎(chǔ)，_______時，稱淺基礎(chǔ)。

二、選擇題

1．在承重柱下采用_______為主要柱基形式。()A.獨立基礎(chǔ) C.片筏基礎(chǔ)

B.條形基礎(chǔ) D.箱形基礎(chǔ)

2．當建筑物上部結(jié)構(gòu)為磚墻承重時,基礎(chǔ)通常做成()A．獨立基礎(chǔ) C．杯形基礎(chǔ)

B．條形基礎(chǔ) D．片筏基礎(chǔ)

3.地下室的構(gòu)造設(shè)計的重點主要是解決()。

A.隔音防噪 B.自然通風(fēng) C.天然采光 D.防潮防水 4.目前高層建筑的主要樁基形式為()。A.預(yù)制打入樁

B.預(yù)制振入柱 C.鉆孔灌注樁

D.挖孔灌注樁

三、問答題

1.按基礎(chǔ)所用材料分類，基礎(chǔ)可分為哪幾類?

四、作圖題

1.標明下圖鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的地下室自防水構(gòu)造（底板、側(cè)板）

第七章 墻體

一、選擇題

1.墻作為建筑的_______構(gòu)件時，起著抵御自然界各種因素對室內(nèi)侵襲的作用。2.墻的穩(wěn)定性與墻的長度、高度和__________有關(guān)。3.常見的隔墻形式有__________、__________和砌筑式隔墻。4.尺寸較大的板材飾面通常采用______________。

5.為了使磚墻牢固，磚的排列方式應(yīng)遵循內(nèi)外搭接、________的原則。6.為增加墻體的整體穩(wěn)定性，提高建筑物的剛度可設(shè)圈梁和________。

7.細石混凝土防潮層的做法通常采用_______mm厚的細石混凝土防潮帶，內(nèi)配________鋼筋。

8．鋼筋磚過梁適用于跨度不大于_ _米，上部無________的洞孔上。

9.__________是沿房屋外墻、內(nèi)縱承重墻和部分橫墻設(shè)置的連續(xù)封閉式的梁。其作用是增強建筑物的空間剛度以及整體性。

10．墻體隔聲量與墻的單位面積質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量愈大，隔聲量愈__，這一關(guān)系通常稱為________ 11．門窗過梁的主要形式有_______________、磚過梁和鋼筋磚過梁。12．墻體的強度取決于砌墻磚和_______的強度等級。

13．為了使磚墻牢固，磚的砌筑排列應(yīng)遵循內(nèi)外塔接、上下_______的原則。14．隔墻只起_______的作用,常見隔墻一般分為_______、_______和_______。

二、選擇題

1．為了使外墻具有足夠的保溫能力，應(yīng)選用_______的材料砌筑。()A.角度高 B.密度大 C.導(dǎo)熱系數(shù)小

D.導(dǎo)熱系數(shù)大

2．鋼筋混凝土構(gòu)造柱的作用是()A.使墻角挺直 B.加速施工速度 C.增加建筑物的剛度 D.可按框架結(jié)構(gòu)考慮 3．在有防火要求場所所使用的隔墻有（）。（1）泰柏板隔墻

（2）木龍骨灰板條隔墻（3）輕鋼龍骨紙面石膏板隔墻

（4）水泥玻纖空心板隔墻 A．（1）（2）

B．（2）（4）C．（1）（3）

D．（3）（4）4．最常見的鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)中，內(nèi)墻的作用為（）。

A．分隔空間

B．承重

C．圍護

D．分隔、圍護和承重 5．為了使外墻具有足夠的保溫能力，應(yīng)選用（）的材料砌筑。A．強度高

B．密度大 C．導(dǎo)熱系數(shù)小

D．導(dǎo)熱系數(shù)大 6.在下列墻面粉刷材料中，()用于一般內(nèi)墻面的底粉刷。

A.水泥砂漿 B.混合砂漿 C.紙筋灰 D.聚合物砂漿 7.輕質(zhì)隔墻一般著重要處理好()問題。

A.強度 B.隔音 C.防火 D.防潮 8.在有防火要求的場所不能采用的隔墻是()。

A.泰柏板

B.水泥玻纖輕質(zhì)板隔墻

C.輕鋼龍骨紙面石膏板隔墻

D.輕鋼龍骨鋼板網(wǎng)抹灰隔墻 9.目前居住建筑外墻面裝飾的主要材料為()。（1）花崗巖（2）外墻涂料

（3）外墻面磚（4）水刷石（5）水泥砂漿

（6）紙筋灰 A.（1）（4）

B.（2）（3）C.（4）（5）

D.（5）（6）

10．輕質(zhì)隔墻一般著重要處理好()A．強度 B．隔音C．防火 D．穩(wěn)定

11.在下列隔墻中，適用于衛(wèi)生間隔墻的有()。(1)輕鋼龍骨紙面石膏板隔墻(2)磚砌隔墻

(3)木龍骨灰板條隔墻(4)輕鋼龍骨鋼板網(wǎng)抹灰隔墻

A.(1)(2)B.(2)(4)C.(1)(4)D.(3)(4)12.隔墻主要起()作用。

A.遮風(fēng)避雨

B.分隔空間 C.承受荷載

D.保溫隔熱 13.水平防潮層的材料可用()。

(1)細石混凝土加配筋

(2)混合砂漿(3)防水砂漿

(4)石灰砂漿(5)其它防水密封材料

A.(1)(3)(4)

B.(1)(2)(5)C.(1)(3)(5)

D.(2)(3)(5)14.內(nèi)墻面抹灰類裝修，一般包括水泥砂漿，混合砂漿及()。A.紙筋灰 B.水刷石 C.花崗巖 D.干粘石

三、問答題

1.簡述常見的隔墻形式有哪些？

2．隔墻的構(gòu)造上有哪幾大類？

3.簡述散水的作用及構(gòu)造要求。

4．簡述加固墻體可采用的方法。

5.簡述門窗過梁的作用及形式。

五、作圖題

1．處理外墻伸縮縫時應(yīng)考慮哪些問題，請繪出下圖中外墻伸縮的處理示意圖。

2.繪圖說明臥室墻面的裝修做法。(包括踢腳的做法)注明材料層次和必要的尺寸。(踢腳 的高度)

3.繪圖說明墻身防潮的做法 注明所有材料層次。

4、繪圖說明衛(wèi)生間和臥室墻面的做法。注明材料層次和必要的尺寸。

5、繪圖說明鋪釘類飾面板的做法。

注明材料層次和必要的尺寸。

第八章 樓地層

一、填空題

1.現(xiàn)澆水磨石地面為了美觀及防止開裂，常用__________或__________分隔。

2.復(fù)合板和強化板木地面對地面基層要求平整，通常是在水泥地面上先鋪上___，然后再鋪板。

3．低層、多層住宅陽臺欄桿凈高不應(yīng)低于_______________mm。

4．水平防潮層的材料和做法通常有兩種，一種是_____________，另一種是_____________。5．預(yù)制板擱置在墻上時，應(yīng)先在墻上鋪設(shè)20mm厚的_______________。6．樓板層的面層即地面，主要起著保護樓板層、使用以及_______作用。

7.現(xiàn)澆鋼筋混凝土板式樓板，其梁有____和____之分,應(yīng)用最廣泛的預(yù)制裝配式樓板為_______。

二、選擇題

1．磚混結(jié)構(gòu)中，鋼筋混凝土梁的高度通常為跨度的（）左右。A．1／6 B．1／8 C．1／12 D．1／14 2.中高層、高層住宅陽臺欄桿凈高不應(yīng)低于()mm。．．A.900 B.1000 C.1050 D.1100 3.陽臺欄桿的垂直桿件間凈距不應(yīng)大于()mm.A.110 B.120 C.130 D.150 4．多層住宅的陽臺欄桿凈高不應(yīng)低于_______m，中高層住宅的陽臺欄桿不應(yīng)低于_______m．()A．1.0,1.05 C．1.10,1.10

B．1.05，1.10 D．1.10,1.15 11

5.輕鋼龍骨紙面石膏板整體式吊頂?shù)娜秉c是().A.造價高 B.整體性不好 C.開孔不方便，不利于布置燈具 D.維修不方便 6.低層、多層住宅陽臺欄桿凈高不應(yīng)低于()mm。

A.900 B.1000 C.1050 D.1100 7.以下哪組為整體地面?()(1)細石混凝土地面(2)花崗巖地面(3)水泥砂漿地面(4)地毯地面

A.(1)(3)B.(2)(3)C.(1)(4)D.(2)(4)8.輕鋼龍骨紙面石膏板整體式吊頂?shù)闹饕獌?yōu)點是()。(1)造價低

(2)整體性好

(3)板縫不易開裂

(4)維修方便 A.(1)(3)

B.(2)(4)C.(1)(2)

D.(2)(3)9.現(xiàn)澆鋼筋混凝土樓板的特點在于()。

A.施工簡便 B.整體性好C.工期短 D.不需濕作業(yè) 10．以下哪點不是壓型鋼板組合樓板的優(yōu)點？（）A．省去了模板

C．技術(shù)要求不高

B．簡化了工序

D．板材易形成商品化生產(chǎn)

11．架空通風(fēng)層的高度一般不小于_______mm。()A．100 B．180 C．300 D．90 12.磚砌窗臺的出挑尺寸一般為()。A.60mm B.90mm C.120mm D.180mm 14.預(yù)制鋼筋混凝土樓板在承重墻上的擱置長度應(yīng)不小于()。A.60mm B.80mm C.120mm D.180mm 15.管線穿越樓板時，何種管線需加套管()。

A.下水管 B.自來水管 C.電訊管 D.暖氣管 16.水磨石地面設(shè)置分格條的作用是()Ⅰ.堅固耐久 Ⅱ.便于維修 Ⅲ.防止產(chǎn)生裂縫 Ⅳ.防水

A.Ⅰ、Ⅱ B.Ⅰ、Ⅲ C.Ⅱ、Ⅲ D.Ⅲ、Ⅳ

三、判斷題

1．在排板布置中，當板寬方向與墻間出現(xiàn)的縫隙為50mm時，應(yīng)采取增加局部現(xiàn)澆板的辦法來解決?！?)

四、問答題

1.頂棚的類型可分為哪幾類。

2.簡述現(xiàn)澆板式樓梯的做法及特點。

3.簡述地面按施工方法可分為哪些地面類型。

4.簡述樓板層的構(gòu)造設(shè)計要求。

5.簡述地面設(shè)計的要求。

6．簡述現(xiàn)澆鋼筋混凝土樓板按結(jié)構(gòu)布置方式不同，可分為哪幾類？

7.簡述預(yù)制鋼筋混凝土樓板在排板過程中，當板的橫向尺寸(板寬方向)與房間尺寸出現(xiàn)板縫差時的解決辦法。

五、作圖題

1.繪圖說明室內(nèi)地坪的做法。(包括墻身防潮)注明所有材料層次。

2.繪圖說明紙面石膏板吊頂棚的做法。注明材料層次和必要的尺寸。

3、繪圖標明地磚地面，木地面的構(gòu)造層次。

4.下圖為陽臺剖面圖。注明陽臺地面和頂棚的材料層次(包括滴水做法)及陽臺的必要尺寸。(地面坡度、地面高差、欄板高度)。

5.標明下圖水泥地面（細石混凝土，水泥砂漿）的構(gòu)造層次。

6.、繪圖說明地坪層的做法

注明所有材料做法和必要尺寸。(6分)

7.繪圖標明下列的幾種窗臺主要構(gòu)造。

8.繪圖說明臥室墻面、地面、頂棚的裝修做法。(包括踢腳的做法)采用內(nèi)墻涂料墻面和水泥地面

注明材料層次和必要的尺寸。(踢腳的高度)

9.繪圖說明衛(wèi)生間地面和墻面的做法。

注明材料層次和必要的尺寸(地坪高差)。

第九章 樓梯

一、填空題

1.在室外臺階與出入口之間一般設(shè)有平臺，平臺表面比室內(nèi)地面的標高略低__________mm.2.踢腳板的高度為______________mm,所用材料一般與______________一致。3.現(xiàn)澆鋼筋混凝土樓梯根據(jù)樓梯跑的結(jié)構(gòu)來分類有板式和______________兩種。

4.樓梯坡度以________度左右為宜。

5.在室外臺階與出入口之間一般設(shè)有平臺，平臺表面比室內(nèi)地面的標高略低__________mm。6．樓梯休息平臺深度一般應(yīng)_______________梯段寬度。7．樓梯平臺的主要作用是_______和_______。

8．坡道的特點是通行方便、省力，但占建筑面積較大，室內(nèi)坡道常小于_______。9．樓梯坡度以_______左右為宜。

10．民用建筑中最為常用的樓梯形式為__________、高度越過__米的高層建筑應(yīng)采用防煙樓梯。

二、選擇題

1．樓梯梯段的長度不應(yīng)大于()A．12級 C．15級

B．13級 D．18級

2．踢腳板的高度一般取_______mm。()17

A．100～150 C．180～240

B．150～180 D．240～300 3．一般公共建筑梯段的最小寬度不應(yīng)小于_______mm。()A.1100 C.900

B.1000 D.1200 4.屋面分倉縫處常用的密封材料為()。

A.水泥砂漿 B.油膏 C.細石混凝土 D.防水砂漿 5.平屋頂采用材料找坡的形式時，墊坡材料不宜用()。

A.水泥爐渣 B.石灰爐渣 C.細石混凝土 D.膨脹珍珠巖 6.公共建筑的樓梯梯段凈寬按防火要求最小尺寸為()mm.A.1000 B.1100 C.1200 D.1500 7.一般樓梯平臺部分的凈高應(yīng)不小于()mm.A.1800 B.2000 C.2200 D.2400 8.下列材料中，不宜用于防滑條的為()。A.金剛砂

B.缸磚 C.水磨石

D.鋼板

9.一般公共建筑梯段的最小寬度不應(yīng)小于()mm。

A.900 B.1000 C.1100 D.1200 10.樓梯一跑梯段的踏步數(shù)不應(yīng)大于()。．．A.9 C.15

B.12 D.18 11．一般樓梯梯段部分的凈高不小于（）mm。A．1800

B．2000 C．2200

D．2400 12.樓梯扶手在轉(zhuǎn)彎處哪種方式應(yīng)避免?()

三、問答題

1.簡述樓梯的構(gòu)造設(shè)計要求。

2.鋼筋混凝土樓梯按施工方式不同，可分為哪兩類?

3.簡述現(xiàn)澆板式樓梯的特點。

4．簡述樓梯的組成。

5．在設(shè)計踏步寬度時，當樓梯間深度受到限制，致使踏面寬不足，該如何處理？

四、作圖題

1．從－0．600至±0．000需設(shè)臺階，請你設(shè)計此臺階，繪出構(gòu)造圖。

2.補全樓梯1-1剖面圖。注明樓梯的必要尺寸。(踏步的高度和寬度，梯段凈寬、休息平臺凈寬)。

3、補全樓梯1－1剖面圖。注明樓梯的必要尺寸

（踏步的高度和寬度，梯段凈寬、休息平臺凈寬）。

4、繪全二層平面圖。注明樓梯的必要尺寸

(踏步的高度和寬度，梯段凈寬、休息平臺凈寬)。

5、繪全樓梯1—1剖面圖。注明樓梯的必要尺寸(踏步的高度和寬度，梯段凈寬、休息平臺凈寬)。

6、繪全一層平面圖。注明樓梯的必要尺寸

（踏步的高度和寬度，梯段凈寬、休息平臺凈寬）。

7、試繪出圖中踏步節(jié)點是①、②、③，并標明踏步面層的構(gòu)造層次，材料。

第十章 屋頂

一、填空題

21.剛性屋面分倉縫的控制面積為__________m.2.平屋頂按屋面防水材料不同，可分為柔性防水屋面，剛性防水屋面和______________防水屋面。

3.平屋頂排水坡度有______________和_____________兩種做法。

4.倒鋪式保溫屋面的保溫材料是________。

5.泛水是指屋面防水層與垂直墻面交接處的__________，泛水高度一般為__________mm。6．剛性防水屋面對_______________和溫度變化比較敏感，會引起剛性防水層開裂。7．屋面雨水口的位置均勻布置。一般民用建筑不宜超過_______m．

8.剛性防水屋面施工方便，造價經(jīng)濟，其缺點是對_______和_______較為敏感，要采取防止產(chǎn)生裂縫的構(gòu)造措施。

二、選擇題

1．屋面排水區(qū)一般按每個雨水口排除_______屋面（水平投影）雨水來劃分。()A.100～120m

2B.150～200m

22C.120～150m D.200～250m

2.泛水系屋面防水層與垂直墻交接處的防水處理，其高度應(yīng)不小于()。A.120

B.180 C.200

D.250 3.可用作浮筑層的材料是()。A.石灰砂漿

B.水泥砂漿 C.細石混凝土

D.混合砂漿

4．在剛性防水屋面中，可用作浮筑層的材料是（）。A．石灰砂漿

B．水泥砂漿

C．細石混凝土

D．混合砂漿 5.溫度縫又稱伸縮縫，是將建筑物()斷開。

Ⅰ.地基基礎(chǔ) Ⅱ.墻體 Ⅲ.樓板 Ⅳ.樓梯 Ⅴ.屋頂 A.ⅠⅡⅢ B.ⅠⅢⅤ C.ⅡⅢⅣ D.ⅡⅢⅤ 6.剛性屋面的浮筑層可用的材料為()。

A.水泥砂漿B.石灰砂漿C.細石混凝土 D.防水砂漿 7.倒鋪屋面，其保溫材料為()。

A.珍珠巖 B.蛭石 C.膨脹珍珠巖 D.聚氨脂發(fā)泡材料 8.硬山屋頂?shù)淖龇ㄊ?)。

A.檐墻挑檐 B.山墻挑檐 C.檐墻包檐 D.山墻封檐

三、判斷題

1．房間內(nèi)設(shè)吊頂就是為了使頂棚平整、美觀?！?)

四、問答題

1.簡述檁式木結(jié)構(gòu)坡屋頂?shù)闹С薪Y(jié)構(gòu)形式有哪幾種。

2.簡述平屋頂?shù)母魺岽胧?/p>

3．通風(fēng)隔熱屋面的隔熱原理的什么？有哪兩處設(shè)置方式？

4.剛性防水屋面防止防水層開裂的構(gòu)造措施是什么?

5.平屋頂按屋面防水材料不同，可分為哪幾類?

6．簡述平屋頂?shù)呐潘绞接心男?/p>

7．簡述屋頂?shù)淖饔檬鞘裁矗?/p>

8.簡述鋼筋混凝土構(gòu)件自防水屋面的概念及特點。

五、作圖題

1.繪出平屋頂保溫防水屋面的構(gòu)造做法。并注明材料層次及必要的尺寸。（12分）

2.繪圖標明保溫上人柔性防水層面的構(gòu)造層次。

3.圖示為平屋頂剛性防水屋面，請繪出1—1，2—2斷面，并標明材料。

4.繪出柔性防水屋面的構(gòu)造層次及內(nèi)檐溝做法。并注明材料層次及必要的尺寸。

5、繪出坡屋頂保溫防水屋面的構(gòu)造做法。

并注明材料層次及必要的尺寸。

第十一章 門窗

一、填空題

1．最常見的木門開啟方式為_______。

2．常用于民用建筑的平開木門扇有______、______和______三種。

二、選擇題

1.一般民用建筑中的生活、學(xué)習(xí)或工作用房，窗臺的高度為()mm。A.600 B.800 C.900 D.1000 2.在居住建筑中，室內(nèi)臥室門的寬度一般為()mm.A.700 B.800 C.900 D.1000 3.鋁合金門窗中的90系列是指()。A.20世紀90年代標準

B.框?qū)挘ê瘢?0mm C.洞口尺寸900mm

D.型材薄壁厚9mm 4.下列()為通風(fēng)天窗。

(1)矩形天窗(2)井式天窗(3)平天窗(4)三角形天窗 A.(1)(2)B.(1)(3)C.(1)(4)D.(2)(4)5．在居住建筑中，使用最廣泛的木門是（）。A．推拉門

三、判斷題

1．對于一些大型公共建筑如影劇院的觀眾廳等，由于人流集中，門的設(shè)置也應(yīng)集中。…()

四、問答題

1．矩形天窗的天窗架如何支承？其尺寸如何考慮？B．彈簧門 C．轉(zhuǎn)門 D．平開門

五、問答題

根據(jù)某木門框的安裝節(jié)點詳圖，標出其余構(gòu)造。

八、圖示為帶高級裝修的門洞處局部詳圖，請標注出圖中各構(gòu)造層次。（本大題6分）

工業(yè)建筑設(shè)計概論單層廠房設(shè)計

一、填空題

1．建筑工業(yè)化的基本特征表現(xiàn)在__________、__________、_________、____________四個方面。

2.山墻處抗風(fēng)柱宜采用擴大模數(shù)__________數(shù)列。

3．單層廠房柱頂標高應(yīng)符合____M的模數(shù)。

4.當廠房跨度小于18m時，跨度采用擴大模數(shù)______________數(shù)列。

5.在單層廠房中，橫向定位軸線在柱身通過處是________標志尺寸的端部。6.單層工業(yè)廠房建筑采用的基本柱距是__________m。

7．單層廠房的橫向排架由牛腿柱、_______________和基礎(chǔ)組成。8．單層廠房的結(jié)構(gòu)類型主要為_______。

9．按廠房的層數(shù)分類有：單層、多層以及_______廠房。

10．單層廠房自然通風(fēng)是利用空氣的____作和____作用進行的。

二、選擇題

1.廠房室內(nèi)外地坪高差一般為()mm。A.150 B.300 C.450 D.600 2.積灰較多的廠房屋面，宜采用()排水方式。

A.內(nèi)天溝 B.外天溝 C.內(nèi)天溝外排水 D.自由落水 3．廠房平面形式采用（）時，有利于提高經(jīng)濟指標。A．L形 B．方形 C．E形

D．矩形

4．單層工業(yè)廠房一般用于_______等工業(yè)部門。()A.食品 B.冶金 C.輕工 D.電子

5．機械工廠的裝配車間屬于_______車間。()A．熱加工 B．冷加工 C．潔凈

D．恒溫恒濕

6．廠房室內(nèi)外地坪高差一般為_______mm。()A．150 B．300 C．450 D．600 7.在采暖和不采暖的多跨廠房中(有空調(diào)要求的除外)，高差值等于或小于()時不設(shè)高差。

A.1.2M B.1.5M C.2.4M D.1.0M 8.在工業(yè)廠房建筑中，不屬于通風(fēng)天窗的天窗是()。A.井式天窗 B.矩形天窗 C.三角形天窗 D.橫向下沉天窗

四、判斷題

1．單層廠房設(shè)計中，山墻處為使抗風(fēng)柱能通到屋架上弦，將橫向定位軸線從端柱中心線外移了600毫米?！?)

五、作圖題

1．請繪出矩形、L形、U形（或山形）三種單屋廠房的平面形式簡圖，要求表示出各自的生產(chǎn)流線示意，并簡述U形（或山形）平面的特點。

2．請繪出平行不等高跨無縱向伸縮縫，采用單柱處理，且封墻嵌入時（高跨吊車噸位Q＞30T）

① 屋架、封墻的厚度（120mm）與柱的關(guān)系；

② 定位軸線劃分；

③ 表示軸線間的關(guān)系，標出軸線間尺寸代號及意義；

④ 繪出高低交接處的天溝泛水構(gòu)造圖（另畫圖表示）33

3．圖示為某金工裝配車間示意圖。

廠房內(nèi)采用橋式起重機，A起重量為20/5t，B起重量為10t 1.在1-1剖面中繪出中柱屋架端部示意圖及中柱上部封墻位置。2.在剖面圖中注明縱向定位軸線，并注明必要尺寸。

4.圖示為某金工裝配車間示意圖。廠房A內(nèi)采用橋式起重機，起重量為30/5t。繪出節(jié)點1的平面詳圖，注明橫向、縱向定位軸線并注明必要尺寸。

第十二章 單層廠房構(gòu)造

5、已知單層單跨廠房的局部平面如下圖所示，廠房結(jié)構(gòu)為鋼筋混凝土排架承重，廠房內(nèi)設(shè)橋式起重機，起重量為10t，要求完成：（1）畫縱向定位軸線（在平面和剖圖中均畫出）

(2)在1-1剖面中畫出屋架端部示意圖，表明屋架與其他構(gòu)件、屋架與縱向定位軸線的相對位置關(guān)系。

第二篇：建筑識圖與構(gòu)造學(xué)習(xí)指南

建筑識圖與構(gòu)造學(xué)習(xí)指南

一、課程性質(zhì)

《建筑識圖與構(gòu)造》是物業(yè)管理專業(yè)核心支撐模塊的一門課程，本課程主要包括建筑識圖與建筑構(gòu)造兩大部分，共計九章內(nèi)容。任務(wù)是使學(xué)生掌握投影的基本原理，熟悉作圖方法，掌握建筑工程施工圖的基本知識，能夠閱讀一些施工圖樣，掌握一般民用建筑的構(gòu)造原理及常用構(gòu)造方法等，為以后課程的學(xué)習(xí)和工作打下一定的基礎(chǔ)。

二、課程教學(xué)方法

1、指導(dǎo)自學(xué)法：讓學(xué)生在上課前很好地預(yù)習(xí)要講授的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力

2、重點難點講解法：只對重要內(nèi)容和學(xué)生難以自學(xué)理解的內(nèi)容進行講解，而沒有必要重復(fù)教材上不重要的和學(xué)生已經(jīng)懂得的內(nèi)容

3、答疑解難法：鼓勵學(xué)生向老師提出自己不懂、不會的問題，老師在課內(nèi)或課外進行當面解答，或進行電話解答，或進行網(wǎng)上解答

4、課堂討論法：針對學(xué)生容易產(chǎn)生糊涂認識或分歧意見的問題組織課堂討論，以辨明是非

5、課堂提問評價法：讓學(xué)生回答作業(yè)題，教師進行評價打分。

教學(xué)手段：以機房上機操作為主，學(xué)生可以采用當面、電話、電子郵件、互聯(lián)網(wǎng)語音視頻通話等方式請求教師解答問題。

三、課程具體內(nèi)容

（一）理論教學(xué)部分

1．建筑工程制圖的基本知識

教學(xué)要求：

⑴熟悉國家標準的基本規(guī)定

⑵能夠熟練閱讀一些圖樣

⑶熟悉繪圖工具和儀器的使用方法，并能繪制簡單的圖樣

⑷ 建立投影的概念

⑸掌握正投影的基本性質(zhì)

⑹掌握點線面的投影特性

⑺熟悉幾何形體的投影

⑻熟悉組合形體的視圖、閱讀和尺寸標注的基本方法

⑼熟悉剖面圖、斷面圖的類別、閱讀及繪制

本章重點、難點：

⑴點線面的投影特性及作圖

⑵組合體的視圖、閱讀

⑶剖面圖、斷面圖的類別、閱讀及繪制

2．建筑施工圖的識讀

教學(xué)要求：

⑴掌握建筑施工圖的內(nèi)容、建筑平、立、剖面圖及詳圖的圖示方法及有關(guān)建筑物配件的規(guī)定

⑵能熟練閱讀建筑施工圖

⑶了解建筑施工圖的繪圖方法

本章重點、難點：

⑴建筑平、立、剖面圖及詳圖的圖示方法及有關(guān)建筑物配件的規(guī)定

⑵建筑施工圖的識讀

3．建筑結(jié)構(gòu)施工圖的識讀

教學(xué)要求：

⑴掌握基礎(chǔ)圖、樓層結(jié)構(gòu)平面圖的圖示方法及要求

⑵掌握平面整體表示方法的制圖規(guī)則

⑶掌握結(jié)構(gòu)施工圖的內(nèi)容、常用構(gòu)件的表示方法

⑷熟悉鋼筋的分類及鋼筋混凝土構(gòu)件的圖示特點

⑸熟悉混凝土強度等級、鋼筋混凝土構(gòu)件的組成本章重點、難點：

⑴基礎(chǔ)圖、樓層結(jié)構(gòu)平面圖的圖示方法

⑵平面整體表示方法的制圖規(guī)則

4．建筑設(shè)備施工圖的識讀

教學(xué)要求：

⑴了解建筑設(shè)備施工圖的組成、特點及識讀方法

⑵掌握常用的圖例與符號

⑶掌握設(shè)備施工圖的內(nèi)容

⑷能識讀水、電、暖施工圖

本章重點、難點：

⑴水、電、暖施工圖的識讀

5．建筑結(jié)構(gòu)概論

教學(xué)要求：

⑴了解建筑物的類型及等級劃分

⑵掌握民用建筑、單層工業(yè)廠房的組成⑶掌握建筑構(gòu)造的設(shè)計原則

⑷熟悉影響建筑構(gòu)造的因素

本章重點、難點：

⑴建筑構(gòu)造的設(shè)計原則

⑵建筑構(gòu)造的影響的因素

6．基礎(chǔ)、墻體與變形縫的構(gòu)造

教學(xué)要求：

⑴了解基礎(chǔ)、墻體及變形縫的類型及設(shè)計要求

⑵掌握陽臺、雨蓬的構(gòu)造形式及變形縫的構(gòu)造的處理

⑶掌握基礎(chǔ)的構(gòu)造及磚墻、隔墻的構(gòu)造要求

本章重點、難點：

⑴磚墻、隔墻的構(gòu)造的特點和設(shè)計要求

7．屋面、地板與地坪的構(gòu)造

教學(xué)要求：

⑴了解屋面及樓面的類型和基本組成⑵熟悉樓板及地面的構(gòu)造及設(shè)計要求

⑶熟悉鋼筋混凝土的樓層和常見地面的構(gòu)造做法

本章重點、難點：

⑴鋼筋混凝土樓板層的構(gòu)造

⑵常見地面的做法

8．建筑防水、防潮構(gòu)造

教學(xué)要求：

⑴了解剛性防水屋面和柔性防水屋面的特點

⑵熟悉剛性防水屋面和柔性防水屋面的構(gòu)造

⑶熟悉樓板層的排水和防水構(gòu)造

⑷熟悉樓板層的排水和防水構(gòu)造

本章重點、難點：

⑴屋面和地下室的構(gòu)造做法

⑵板層的排水和防水構(gòu)造、⑶墻身和地坪層的防潮構(gòu)造

9．建筑防火構(gòu)造

教學(xué)要求：

⑴理解材料的燃燒性能、構(gòu)件的耐火極限、建筑物的耐火等級、防火分區(qū)、防火間距和安全疏散的基本概念

⑵了解防火分隔物種類及防火門、窗的用途

⑶掌握防火設(shè)計的基本原理及構(gòu)造措施

本章重點、難點：

⑴建筑防火分區(qū)的基本原理和構(gòu)造措施

（二）實踐教學(xué)部分

⑴建筑施工圖的識讀

⑵建筑結(jié)構(gòu)施工圖的識讀

⑶建筑設(shè)備施工圖的識讀

⑷組織學(xué)生到施工現(xiàn)場參觀加強對基礎(chǔ)、墻體及變形縫的認識

⑸組織學(xué)生參觀優(yōu)秀的商場、辦公樓等，加強學(xué)生對

四、資料書籍

《現(xiàn)行建筑設(shè)計規(guī)范大全》ISBN：7-112-05208-4 中國建筑工業(yè)出版社 《建筑設(shè)計標準圖集》

《新編建筑識圖與構(gòu)造》劉誼才編 ISBN：753371549 安徽科學(xué)技術(shù)出版社

《建筑工程施工圖識讀》，王大勇等編，中國建筑出版社，1994，6

五、相關(guān)網(wǎng)站

ABBS

六、學(xué)習(xí)場地、設(shè)施要求

多媒體教室，多媒體設(shè)施

七、考核方式與標準

以定量方式呈現(xiàn)評價結(jié)果，課程成績評定遵循形成性評價（過程評價）和終結(jié)性評價（結(jié)果評價）相結(jié)合的原則。

形成性評價貫穿于教學(xué)全過程，主要評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力。評價項目包括：上課考勤，上課紀律，作業(yè)和課題討論，評價結(jié)果以30%比例計入課程成績。

終結(jié)性評價是評價學(xué)生學(xué)習(xí)成效，檢查教學(xué)目標的實現(xiàn)程度，在學(xué)期末進行?；局R部分采取閉卷考試形式，并以70%比例計入課程成績。

以上比例可以可根據(jù)實際情況調(diào)整。

八、學(xué)生的職責(zé)

出勤要求：

學(xué)生必須參加所有課程的學(xué)習(xí)，包括課程實訓(xùn)。如若有事假或病假必須提前向老師或輔導(dǎo)員請假。

學(xué)習(xí)和考試要求：

平時上課作業(yè)由任課老師出題，學(xué)生要認真，獨立完成作業(yè)，期末考試按專業(yè)課考核標準對學(xué)生進行成績考核，要求學(xué)生不作弊，認真答卷。

第三篇：《房屋構(gòu)造與識圖》習(xí)題庫

《房屋構(gòu)造與識圖》習(xí)題庫抽樣

項目一：熟悉建筑制圖的基本知識

任務(wù)

一、制圖的基本知識

一、單選題：

1、圓的中心線一般用（）表示。

A、實線 B、虛線 C、單點劃線 D、折斷線

2、圓的直徑較小時中心線用（）表示。

A、實線 B、虛線 C、單點劃線 D、折斷線

3、面積為4cm的正方形，按1：2的比例畫出的圖形面積為（）A、1cm2 B、2cmC、3cmD、4cm4、球體半徑應(yīng)用（）表示

A、Φ B、R C、SΦ D、SR

5、建筑工程圖的尺寸標注中，以下（）以m為單位。

A、平面圖 B、立面圖 C、剖面圖 D、總平面圖

6、高度為30M的建筑，按照1：100作立面圖，圖紙上應(yīng)標注的高度尺寸為（）。A、30 B、300

C、3000

D、30000

7、下列不是尺寸標注的組成部分的是（）。A、尺寸線 B、尺寸間距線

C、尺寸界線

D、尺寸數(shù)字

8、單點長畫線或雙點長畫線的兩端，不應(yīng)該是（）

A、線段 B、點 Ｃ、直線 Ｄ、波浪線

9、尺寸起止符號一般作用（）繪制

Ａ、中粗斜短線

Ｂ、粗實線

Ｃ、細實線

Ｄ、箭頭

10、對稱構(gòu)配件采用對稱省略畫法時，尺寸數(shù)字應(yīng)（）注寫

Ａ、按整體一半尺寸 B、按整體全尺寸 C、按整體1/4尺寸 D、前三種都可以

11、建筑工程圖紙幅面有五種，幅面代號沒有（）A、A0 B、A3 C、A4 D、B4

12、圖樣及說明中的漢字，宜采用（）

A、仿宋體 B、扁仿宋體 C、方仿宋體 D、長仿宋體

13、尺寸線應(yīng)用（）繪制

A、粗實線 B、中實線 C、細實線 D、特細實線

14、尺寸線為豎向時，其尺寸數(shù)字的字頭應(yīng)當朝向（）

A、上 B、下 C、左 D、右

15、在較小圖形中，點劃線繪制有困難時可用（）代替

A、實線 B、虛線 C、折斷線 D、波浪線

16、建筑工程圖的尺寸單位，一般以（）為單位。

A、m B、dm C、cm D、mm

17、尺寸線與圖樣最外輪廓線的間距不宜小于（）mm。

A、5 B、10 C、15 D、20

18、以下關(guān)于圖線的畫法錯誤的是（）

A、虛線、單點劃線、雙點劃線的線段長度和間隔，應(yīng)各自相等 B、相互平行的圖線，其間隙不能小于粗線的寬度 C、單點劃線兩端不應(yīng)是點 D、虛線與虛線相交，應(yīng)交于虛線處

19、正確的尺寸標注方法是（）

A、輪廓線可用做尺寸線 B、輪廓線不可用做尺寸界線 C、中心線可用做尺寸線 D、尺寸界線不能做為尺寸線

二、多選題：

1、建筑工程圖紙的幅面規(guī)格不含（）

A、A0 B、A2 C、A4 D、A6 E、A8

2、工程建設(shè)圖的圖線包括有（ABDE）等。

A、實線 B、虛線 C、曲線 D、波浪線 E、折斷線

3、圖線的線寬有哪幾種（）

A、0.5mm B、1mm C、1.4mm D、1.5mm E、2mm F、2.5mm

4、圖樣的尺寸一般由（）幾部分組成。

A、尺寸線 B、尺寸間距線 C、尺寸界線 D、尺寸數(shù)字 E、尺寸起止點

5、下列說法正確的是：（）

A、尺寸數(shù)字應(yīng)注寫在水平尺寸的上方中部 B、尺寸數(shù)字應(yīng)注寫在豎向尺寸線的右方中部C、豎向尺寸數(shù)字字頭應(yīng)朝上 D、尺寸數(shù)字大小應(yīng)一致 E、大尺寸數(shù)字字號大，小尺寸數(shù)字字號小

6、以下說法正確的有：（）

A、大于1/2圓的圓弧標注直徑 B、小于1/2圓的圓弧標注半徑 C、等于1/2圓的圓弧標注直徑或半徑 D、等于1/2圓的圓弧標注直徑 E、球體的直徑用SΦ表示

7、下列關(guān)于圖線的畫法正確的是（）A、相互平行的圖線其間隙不能小于粗線的寬度 B、相互平行的圖線其間隙可以小于0.7mm C、虛線與虛線相交時，應(yīng)交于線段處

D、虛線在實線的延長線上時，可以與實線連接

E、點劃線之間或與其他圖線相交時應(yīng)交于線段處

8、下列關(guān)于尺寸標注的說法正確的是（）A、輪廓線、中心線可以用做尺寸界線 B、輪廓線、中心線也可以用做尺寸線 C、不能用尺寸界線作為尺寸線

D、同一張圖紙上的尺寸數(shù)字大小應(yīng)一致，不能忽大忽小

E、尺寸界線相距很近時，可縮小數(shù)字，必須將數(shù)字標注在尺寸界線內(nèi)

9、實線的線寬有()A、特粗 B、粗 C、中 D、細 E、特細

10、圖樣上以米為單位的圖有()A、總平面圖 B、平面圖 C、標高 D、立面圖 E、剖面圖

三、字體練習(xí)

四、作圖題

項目二：繪制與識讀形體的三面正投影圖

任務(wù)一、三面正投影圖的形成。

一、單選題：

1、圓椎體的W面投影為（）。

A、三角形 B、圓形 C、長方形 D、梯形

2、正三棱柱的三面投影中，可能有（）個三角形。

A、有一面投影 B、有兩面投影 C、有三面投影 D、有四面投影

3、圓柱的三面投影中，（）為矩形

A、可能有三面 B、可能有兩面 C、可能有一面 D、都不可能

4、直立圓錐體在水平面的投影為（）

A、一條線

B、圓形 C、梯形

D、全等三角形 ５、當平面垂直投影面時，投影結(jié)果為（）

A、反映實形 B、一根線 C、為一個點 D、為一平面

二、多選題：

１、平面體投影圖形成的關(guān)系正確說法是（）

A、高平齊

B、寬相等

C、長對正 D、大小相等

E、左右對齊

三、作圖題

項目二：繪制與識讀形體的三面正投影圖 任務(wù)

二、繪制與識讀形體的三面正投影圖

一、單選題：

1、組合體的構(gòu)成方式不包括（）

A、疊加式 B、切割式 C、線面式 D、混合式

2、用于確定組合體中各基本形體之間相互位置的尺寸稱為（）A、定形尺寸 B、定位尺寸 ３、不是組合體尺寸的是（）A、總體尺寸 B、標志尺寸

二、多選題：

1、組合體的尺寸由（）幾部分組成。

A、軸線尺寸 B、標志尺寸 C、總體尺寸 D、定位尺寸 E、定形尺寸

C、定位尺寸

D、定形尺寸

C、總體尺寸

D、標準尺寸

2、識讀組合體投影的方法有（）。

A、形體分析法 B、疊加分析法 C、線面分析法 D、切割分析法 E、綜合分析法

3、要確定平面體的大小，需要標注它的（）尺寸。

A、長 B、厚 C、寬 D、高 E、半徑

三、作圖題

項目三: 繪制與識讀剖面圖與斷面圖 任務(wù)

一、繪制與識讀剖面圖。

一、單選題：

1、剖面圖中，剖切到的輪廓線用（）表示。

A、粗實線 B、細實線 C、虛線 D、極粗實線

2、用兩個互相平行的剖切面將形體剖開，得到的剖切圖叫做（）

A、展開剖面圖 B、分層剖面圖 C、半剖面圖 D、階梯剖面圖

3、用兩個相交的剖切面將形體剖切開，得到的剖面圖經(jīng)旋轉(zhuǎn)展開平行于某個基本投影面后再進行正投影稱為（）

A、展開剖面圖 B、分層剖面圖 C、半剖面圖 D、階梯剖面圖

4、在桿件投影圖的某一處用折斷線斷開，然后將斷面圖畫于其中的畫法叫做（）A、局部斷面 B、中斷斷面 C、移出斷面 D、重合斷面

5、為了使圖形更加清晰，剖面圖形中一般不化畫（）

A、實線 B、虛線 C、曲線 D、波浪線

6、分層剖面圖一般是以（）為界，分別畫出每層構(gòu)造的。

A、實線 B、虛線 C、曲線 D、波浪線

7、僅畫出剖切平面與形體接觸的部分的正投影稱為（）。

A、剖面圖 B、斷面圖 C、平面圖 D、立面圖

8、關(guān)于半剖面圖的說法，以下不正確的說法是（）。

A、半剖面圖和半外形圖以對稱線為界 B、對稱線畫成細雙點長劃線

C、半剖面圖一般要畫剖切符號和編號 D、半剖面圖的圖名為“X—X剖面圖”的形式

9、關(guān)于局部剖面圖的說法，以下正確的說法是（）。

A、局部剖面圖的部分用曲線分界 B、局部剖面圖一般要標注剖切符號

C、局部剖面圖一般要畫剖切編號 D、局部剖面圖的范圍一般不超過投影圖形的1/2

10、把形體投影一半畫成剖面圖，另一半畫成外形圖的畫法稱（）

A、全剖面圖 B、半剖面圖 C、階梯剖面圖 D、局部剖面圖

15、關(guān)于局部剖面圖的說法，以下錯誤的是（）

A、用波浪線分界 B、不標注剖切符號 C、不標注編號 D、剖切范圍超過該圖形1/2

二、多選題：

1、剖面圖的種類有（）

A、半剖面圖 B、局部剖面圖 C、重合剖面圖 D、移出剖面圖 E、階梯剖面圖

3、關(guān)于局部剖面圖的說法正確的是（）。A、用波浪線分界

B、不標注剖切符號

C、不標注編號 D、剖切范圍超過該圖形1/2

三、作圖題

E、以上均不正確

項目三: 繪制與識讀剖面圖與斷面圖

任務(wù)

二、繪制與識讀斷面圖

一、單選題：

1、在桿件投影圖的某一處用折斷線斷開，然后將斷面圖畫于其中的畫法叫做（）A、局部斷面 B、中斷斷面 C、移出斷面 D、重合斷面

2、僅畫出剖切平面與形體接觸的部分的正投影稱為（）。

A、剖面圖 B、斷面圖 C、平面圖 D、立面圖

3、將斷面圖直接畫于投影圖中兩者重合在一起的斷面圖稱為（）

A、局部斷面 B、中斷斷面 C、移出斷面 D、重合斷面

4、斷面圖與剖面圖相比較相同的部分是（）。A、剖切符號 B、圖名 C、表達范圍

5、截面圖與剖面圖的區(qū)別主要有（）

A、表達內(nèi)容不同 B、范圍不同 C、圖紙大小不同 D、繪圖比例不同

6、重合斷面應(yīng)畫在形體投影圖形的（）

A、附近B、剖切位置投影圖上 C、斷開的圖形中間 D、任意位置

二、多選題：

1、斷面圖的種類有（）

A、全斷面 B、半斷面 C、移出斷面 D、重合斷面 E、中斷斷面

三、作圖題

D、被剖切部分的表達

第四篇：建筑識圖與構(gòu)造課程感想

建筑識圖與構(gòu)造課程感想

經(jīng)過半個學(xué)期學(xué)習(xí)建筑識圖與構(gòu)造的學(xué)習(xí)我覺得獲益匪淺。通過本課程的學(xué)習(xí)，我大概掌握了一些建筑構(gòu)造，繪圖工具的使用，制圖基本規(guī)格，圖形分析與繪制，基本繪圖的基本知識。這門課程對于我們的生活有很大的使實用性，可以讓我們了解到建筑的基本構(gòu)造，增加我們的生活實用常識，對成為技術(shù)應(yīng)用性人才，適應(yīng)社會，培養(yǎng)實踐能力和技能起到很大的作用。這門課程主要運用理論與實踐相互結(jié)合的讓我們更好地學(xué)到實質(zhì)性的東西。在這門課程上我們從老師那里學(xué)習(xí)到基本的理論知識，知道了一些建筑構(gòu)造的專有名詞與看施工圖的方法，然后我們通過畫一些房屋平面圖，詳圖，側(cè)面圖，剖面圖讓我們對課程更加了解與掌握，這樣的學(xué)習(xí)讓我們將知識更加靈活運用，更好地將知識轉(zhuǎn)化為技能。學(xué)習(xí)過程中的圖文并茂，深入淺出，是我們更好地深入學(xué)習(xí)。

通過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)我總結(jié)出一些關(guān)于學(xué)習(xí)這門課的一些方法和感悟。

1.我們需要懂得看圖，這要求我們要熟練知道一些專有特定的建筑符號和標志。

2.我們需要運用繪圖工具和儀器去畫圖，這要求我們要徒手畫圖，通過畫圖來更好了解建筑的構(gòu)造和對知識的鞏固。3.還有我們需要培養(yǎng)自己的空間想象能力，這就需要我們落實好上面兩點的工作。我們要通過設(shè)計圖想象出建筑物的大概形狀。

以上都是我的一些小小感悟，我相信通過半個學(xué)期的基本學(xué)習(xí)，在下面的課程里我可以更好地學(xué)習(xí)，可以掌握更多，更深入的知識，可以更加提升自己的技能能力。

10房地產(chǎn)

陳權(quán)輝 03

第五篇：建筑識圖與構(gòu)造說課稿1

《建筑識圖與構(gòu)造》說課稿 ————《點的投影》

尊敬的評委老師:您們好!我說課的內(nèi)容是：《點的投影》。我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標、教學(xué)重難點確定、教法學(xué)法、教學(xué)過程六個方面來進行這次說課。

一、教材分析：

我說課的內(nèi)容是中國建筑工業(yè)出版社出版的《建筑識圖與構(gòu)造》第三章第三節(jié)第一課時內(nèi)容:《點的投影》。本節(jié)課主要是在學(xué)生學(xué)習(xí)了三面正投影規(guī)律的基礎(chǔ)上，從點在三面正投影體系中的特點出發(fā)，引出點的投影規(guī)律，進一步引導(dǎo)學(xué)生從空間立體形狀到三面投影圖的轉(zhuǎn)換，結(jié)合投影教學(xué)思想,以使學(xué)生借助直觀的圖形來理解點的三面正投影圖的有關(guān)問題。點的投影不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)直線、平面三面正投影圖等知識的重要工具，還是以后學(xué)好形體三面正投影作圖及識讀等內(nèi)容的必要基礎(chǔ)知識。

二、學(xué)情分析：

⑴知識掌握上，?？茖W(xué)生已有了初步的空間立體概念，對三面空間體系理解不一定很深刻，許多學(xué)生容易造成知識遺忘，所以應(yīng)全面系統(tǒng)的去講述。

⑵學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課的知識障礙。學(xué)生對空間點的三面投影展開圖不易理解，容易畫圖時出現(xiàn)H面與V面投影長不對正、H面與W面投影寬不相等、V面與W面高不平齊現(xiàn)象，所以教學(xué)中教師應(yīng)予以簡單明白、深入淺出的分析。

⑶心理上，相對于其他學(xué)科，學(xué)生對識圖與構(gòu)造課比較有興趣，老師應(yīng)抓住這有利因素，引導(dǎo)學(xué)生認識到識圖與構(gòu)造課的重要性，學(xué)好識圖與構(gòu)造課，有利于其他專業(yè)學(xué)科的學(xué)習(xí)以及學(xué)科知識的滲透性。

三、教學(xué)目標：

根據(jù)大綱要求及?？茖W(xué)生的認知水平，我特制定本節(jié)課的教學(xué)目標如下：

1、掌握點在三投影面體系中的投影；

2、掌握點的三面正投影規(guī)律；

四、教學(xué)重難點確定：

正確理解點的三面正投影規(guī)律是本節(jié)課的教學(xué)重點，依據(jù)點的三面正投影規(guī)律做出點的三面正投影圖是本節(jié)課的教學(xué)難點。

五、教法學(xué)法：

由于?？茖W(xué)生的理解能力和思維特征，他們往往需要依賴直觀形象的圖形，同時也為使課堂生動、有趣、高效，我準備采用啟發(fā)式教學(xué)法和多媒體輔助法。學(xué)生的學(xué)法與教師的教法相輔相成，使學(xué)生在動腦、動手、動口的過程中獲得充足的體驗和發(fā)展，從而培養(yǎng)學(xué)生的空間立體感和抽象思維能力。

六、教學(xué)過程：

為充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)輔助作用，教學(xué)過程中設(shè)計了以下幾個教學(xué)環(huán)節(jié)：

（一）復(fù)習(xí)提問：

首先復(fù)習(xí)提問：什么是投影？包括哪幾類？為什么必須作形體的三面正投影圖？學(xué)生回答后讓大家討論：你能找出用兩面正投影不能區(qū)分它們形狀的實例嗎？學(xué)生會舉出很多例子。給大家在多媒體上展示：不同形體的三面正投影圖以及具有相同的兩面正投影而不是同一個形體的實例圖，結(jié)合實例使學(xué)生以輕松愉快的心情進入了本節(jié)課的學(xué)習(xí)，也使學(xué)生體會到投影來源于實踐，同時對新知識的學(xué)習(xí)有了期待，為順利完成教學(xué)任務(wù)作了思想上的準備。

（二）講解第一個問題：點的三面正投影規(guī)律

在多媒體屏幕上展示點的三面正投影圖的直觀圖形（a），然后設(shè)問：這種形狀立體感很強，它是否方便于我們畫圖？怎樣把三面正投影圖繪制簡單明了的繪制在一張圖紙上？

（1）保持V面不動，H面繞ox軸線向下旋轉(zhuǎn)90度，W面繞oz軸向右旋轉(zhuǎn)90度，如展開圖（b）圖。

（2）把三投影面體系看作空間直角坐標體系，則H、V、W面為坐標面，OX、OY、OZ軸為坐標軸，點O為坐標原點。點A的直角坐標XA、YA、ZA即為點A到三個坐標面的距離，且與點A的投影a、a′、a″的關(guān)系如下：

a＂A=aYa?aZa??oax?xA

a?A?axa?aza???oaY?yA

aA?axa??aya???oaz?zA

（通過教師的親切的語言啟發(fā)學(xué)生，以培養(yǎng)師生間的默契）

通過討論由師生共同得到點的投影規(guī)律：

1點的正面投影和水平投影的連線垂直O(jiān)X軸，即aa′⊥ox 2.點的正面投影和側(cè)面投影的連線垂直O(jiān)Z軸；即a′a″⊥oz 3.點的水平投影到OX軸的距離和點的側(cè)面投影到OZ軸的距離相等，即aax= a″az 4.點的三面投影到各投影軸的距離，反映了空間點到相應(yīng)投影面的距離。

至此，我將一個具體的空間點在三面空間體系中的直觀形象抽象而概括為展開后的點的三面正投影圖，進而概括出點的投影規(guī)律，使學(xué)生初步體驗到一個從實踐到理論的認識過程。

（三）講解第二個問題：依據(jù)點的投影規(guī)律作出點的三面正投影圖

1、已知點A的水平投影a和正面投影a′，如圖2-9c。求作側(cè)面投影a″。

做法：過a′作oz軸的垂線a′az；在a′az的延長線上截取a″az=aax，a″即為所求。

由于點的兩個投影就能確定點的三個坐標值，也就能確定點的空間位置，所以只要已知點的兩個投影就能作出它的第三個投影。

2、為進一步強化該知識點，在對點的三面正投影規(guī)律有了正確認識的基礎(chǔ)上，請大家在練習(xí)本上畫一個點的兩個投影，并求第三個投影（請同學(xué)畫在黑板上）

學(xué)生在畫圖時教師巡視并予以個別指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的個體發(fā)展，畫完后我給出評價，用“很好”“很規(guī)范”等語言來激勵學(xué)生，以促進學(xué)生的提高；并強調(diào)：點的投影規(guī)律是作出點的三面正投影圖的基礎(chǔ)。

我設(shè)計以上兩個練習(xí)，一個是動腦想，通過分析、判斷正誤來加深對點的投影規(guī)律的理解；一個是通過動手操作加深對點的投影規(guī)律的理解。

（四）、為鞏固本節(jié)的教學(xué)重點讓學(xué)生獨立完成：

1、課件第23頁練習(xí)題

先讓學(xué)生小組討論得出結(jié)果，通過此練習(xí)使學(xué)生在掌握知識的基礎(chǔ)上達到靈活運用，形成一定的能力。

（五）、根據(jù)學(xué)生的特點，師生共同小結(jié)：

1、點的投影規(guī)律是什么？已知點的兩個投影你會作出第三個投影么？

2、根據(jù)點的兩個投影你能求出空間點到三個投影面的距離么？

讓學(xué)生牢固掌握點的三面投影規(guī)律

（六）、布置作業(yè)，安排如下：

1、全體學(xué)生必做復(fù)習(xí)思考題第五題；

2、最后布置一個思考題：當空間點處在投影面上或投影軸上時，其三面正投影圖會怎么樣？

總之，在教學(xué)過程中，我始終注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生通過自主、探究、合作學(xué)習(xí)來主動發(fā)現(xiàn)結(jié)論，實現(xiàn)師生互動，通過這樣的教學(xué)實踐取得了良好的教學(xué)效果，我認識到教師不僅要教給學(xué)生知識，更要培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，才能使自己真正成為一名受學(xué)生歡迎的好教師。

以上是我對本節(jié)課的設(shè)想，不足之處請評委老師們多多批評、指正，謝謝！