第一篇：房屋構(gòu)造與識(shí)圖實(shí)訓(xùn)總結(jié)大全
《房屋構(gòu)造與識(shí)圖》
實(shí)訓(xùn)總結(jié)
萬康
13級(jí)建筑經(jīng)濟(jì)管理 2班
《房屋構(gòu)造與識(shí)圖》實(shí)訓(xùn)總結(jié)
徐麗芳
《房屋構(gòu)造與識(shí)圖》是研究投影、繪圖的基本技能、識(shí)讀土建工程圖的一門課程。而建筑識(shí)圖主要研究投影的基本原理、繪制及識(shí)讀土建工程圖的方法和技能。作為建筑工程施工專業(yè)的學(xué)生，我們掌握投影的基本原理及繪圖的基本技能，并要熟練的識(shí)讀建筑專業(yè)施工圖紙，準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)意圖，熟練的運(yùn)用工程語言與合作伙伴進(jìn)行有關(guān)工程方面技術(shù)信息的交流。
在建筑識(shí)圖過程中，我們要結(jié)合平時(shí)所學(xué)的知識(shí)，從投影圖、軸測(cè)圖、剖面圖、斷面圖到平面圖、立面圖以及詳圖，我們要輕駕基礎(chǔ)知識(shí)，就熟到工程圖的每個(gè)細(xì)節(jié)中。教育學(xué)生認(rèn)真地對(duì)待識(shí)圖作業(yè)，要做到專業(yè)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)、專業(yè)。同時(shí)我們也要持有想象與創(chuàng)新能力，想象深入到剖面圖、斷面圖中，把握好各個(gè)建筑功能和構(gòu)造，在創(chuàng)新上，可以創(chuàng)造一種新的建筑體系，表達(dá)最新的建筑美、藝術(shù)美。識(shí)圖也是基礎(chǔ)知識(shí)深淺的反映。在這里，我就識(shí)圖基礎(chǔ)作一個(gè)概述。它主要包括投影圖、剖面圖、斷面圖、建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖等等。
一般建筑工程圖樣，是按照投影原理和投影作圖的基本規(guī)則形成的，所以學(xué)習(xí)投影就知識(shí)是學(xué)習(xí)識(shí)圖的基矗而投影原理是光線透過物體上的各個(gè)點(diǎn)和線承接影子的平面上，投落下它們的影子，從而使這些點(diǎn)和線的影子組成能反映物體的圖形。建筑工程中多數(shù)構(gòu)配件是由平面幾何體構(gòu)成的，根據(jù)平面幾何面的投影，我們就可以在圖紙得到建筑物的圖形。
在讀圖過程中，我們可依靠建筑的水平面、正平面、側(cè)平面的投影，看到建筑的一些特征。但正投影法立體感不強(qiáng)，不易看懂，這時(shí)需要具有立體感強(qiáng)的輔助圖形軸測(cè)投影圖來表達(dá)。在正投影法與軸測(cè)圖相輔相成作用，我們才能就熟地讀懂圖。
為了清晰而簡明地表達(dá)物體的形狀，我們可以想象將物體剖開或斷開，從而得到物體的剖面圖和斷面圖。其中剖面圖可表達(dá)物體內(nèi)部形狀和結(jié)構(gòu)，斷面圖則是用來表達(dá)物體中某一局部的斷面形狀。根據(jù)這兩點(diǎn)，我們可以更清楚了解建筑內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。
生活中，最多的是民用建筑，它主要由基儲(chǔ)墻體或柱、樓板層、樓梯、屋頂、地坪、門窗等七個(gè)構(gòu)造部分組成。這些組成部分構(gòu)成了房屋的主體，它們?cè)诮ㄖ牟煌课?，發(fā)揮著不同的作用。我們現(xiàn)學(xué)也是依民用建筑為樣，作建筑工程圖的識(shí)讀。
每個(gè)建筑都有一套完整的施工圖。施工圖以分為建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖、給水排水施工圖、電氣施工圖等等。其中建筑施工圖是用來描繪房屋建造的規(guī)模、外部造型、內(nèi)部布置、細(xì)部構(gòu)造的圖紙，是房屋施工放線、砌磚、安裝門窗、室內(nèi)外裝修和編制施工概算及施工組織計(jì)劃的主要依據(jù)。它包括設(shè)計(jì)總說明、總平面圖、建筑平面圖、建筑立面圖、建筑剖面圖及建筑詳圖。在施工圖會(huì)涉及到一些常用符號(hào)及圖例，如索引符號(hào)、詳圖符號(hào)、引出線等，它們相應(yīng)有各自的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)定，所以要作圖時(shí)，我們得按標(biāo)準(zhǔn)為方圓，用規(guī)定來審劃。而在建筑施工圖中，各種圖又有不同的形成、用途、內(nèi)容，我們可根據(jù)所需了解樣圖，去介紹建筑的功能和結(jié)構(gòu)。
第二篇：房屋構(gòu)造與識(shí)圖實(shí)訓(xùn)報(bào)告
房屋構(gòu)造與識(shí)圖實(shí)訓(xùn)報(bào)告
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，五天的識(shí)圖實(shí)訓(xùn)時(shí)間結(jié)束了！一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)時(shí)間，讓我學(xué)到了很多東西，不僅使我在理論上對(duì)建筑領(lǐng)域有了全新的 認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐能力上也得到了提高，明白了作為一名新時(shí)期的高職技術(shù)人才一定要做到了學(xué) 以致用，更學(xué)到了其它很多為人處事的道理，這些對(duì)我來說受益非淺。除此以外，我還學(xué)會(huì) 了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。當(dāng)初師發(fā)下這本厚厚的圖紙時(shí)，感覺信心已經(jīng)減半了，翻開看了看，幾乎是懵懂完了，帶著一些模糊的記憶看著這份即將要寫一千五百字的報(bào)告的圖紙，靜心下來思考，怎么樣才能在這么多的圖紙中找到這么多信息來完成這份報(bào)告呢，慢慢看下去，發(fā)現(xiàn)其實(shí)要看的都看了，只是好多的疑問和不解，實(shí)訓(xùn)第二天，老師給我們引進(jìn)了一些關(guān)于怎么完成報(bào)告的思路，他就是讓我們對(duì)這份圖紙的分析，把所感受到的，所討論的，自己不理解的東西寫下來，漸漸有了信心了，開始每天去看，把不懂的用鉛筆圈出來詛咒它為什么會(huì)是這樣。
作為一名大一的學(xué)生，經(jīng)過一年的在校學(xué)習(xí)，對(duì)工程造價(jià)這個(gè)專業(yè)有了理性的認(rèn)識(shí)和理解。經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白我們?cè)谶@個(gè)專業(yè)其實(shí)最重要的也是最首要的步驟 ——學(xué)會(huì)看圖紙，也就是識(shí)圖的能力。同時(shí)在實(shí)訓(xùn)過程，必須由團(tuán)隊(duì)來分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)
行必要的總結(jié)與論證。經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，我懂得了從最基本的識(shí)圖順序，拿到圖紙，首先要看的就是圖紙的目錄，其次就仔細(xì)看圖紙的總說明，懂得了建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖的相應(yīng)區(qū)別，在看圖紙的過程中應(yīng)結(jié)合圖紙里面的說明進(jìn)行觀察，同時(shí)在圖紙中我們可以看到有好多細(xì)節(jié)的東西需要我們注意，所以在識(shí)圖過程中細(xì)心是很重要的！再者，我們?cè)谧R(shí)圖中相信大家也有所感觸就是不知道要看什么，在這個(gè)問題上有好多同學(xué)在實(shí)訓(xùn)過程中學(xué)不到什么東西，其實(shí)識(shí)圖是靠自己去觀察，利用空間想象結(jié)合實(shí)際你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有所進(jìn)步了。
施工圖是工程師的語言，這是老師剛進(jìn)大學(xué)講這門課程時(shí)就說的一句話，在習(xí)訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中，我懂得了如何正確的去看施工圖。學(xué)會(huì)識(shí)圖就要學(xué)會(huì)識(shí)別圖紙上的各種符號(hào)構(gòu)件所在位置，各個(gè)構(gòu)件等圖紙要素。比如結(jié)構(gòu)施施工圖里面18￠12＠150(4)/200(2),表示箍筋為I級(jí)鋼筋，直徑為12；梁的兩端各有18個(gè)四肢箍，間距為150；梁跨中部分間距為200，雙肢箍。你要認(rèn)識(shí)圖紙的“字”，可以通過問人，翻書?？梢詤⒖冀ㄖ茍D標(biāo)準(zhǔn)。讀圖紙不能片面看，圖紙之間要相互比較對(duì)照看，聯(lián)系的看，建筑施工圖，結(jié)構(gòu)施工圖也要相互對(duì)著看，不可獨(dú)立，也許你還能發(fā)現(xiàn)圖紙之間的錯(cuò)誤，不一致的地方。最后可以對(duì)自己進(jìn)行檢驗(yàn)，拿一套陌生的圖紙，自己是否知道是什么結(jié)構(gòu)形式.實(shí)訓(xùn)檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。
就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是百分之百的認(rèn)真，一一個(gè)星期的習(xí)訓(xùn)結(jié)束了，在這幾天里我還是有不少的收獲。所謂實(shí)訓(xùn)其實(shí)就是檢查我們對(duì)所學(xué)的知識(shí)更加進(jìn)一步去理解和學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多圖紙上面的知識(shí)，雖然平常老師也講，可是還是面對(duì)圖紙去慢慢理解和學(xué)習(xí)才能獲得更多的知識(shí)面。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆 寶貴財(cái)富。
其實(shí)實(shí)訓(xùn)就是習(xí)訓(xùn)，不可能什么都知道的，我會(huì)通過本次的習(xí)訓(xùn)在今后的學(xué)習(xí)中更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)到更多，這樣會(huì)給將來工作帶來更大的效益。經(jīng)過幾幾天的習(xí)訓(xùn)，感受深刻。學(xué)習(xí)是無止境的，通過看到的結(jié)果，積極思考問題產(chǎn)生的原因以及處理方法，這樣才能在今后學(xué)習(xí)中學(xué)到更多的知識(shí)，再看到圖紙時(shí)，增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力。在這次習(xí)訓(xùn)中讓我明確了在剩余的兩年大學(xué)生活中應(yīng)該發(fā)展的方向，特別是需要鍛煉語言交流與溝通能力，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，積極面對(duì)每一次挑戰(zhàn)。在不久就要踏上人生另一旅程的時(shí)候，有時(shí)不免會(huì)感到有些茫然，感到無助，但生活的 路誰都無法預(yù)設(shè)，只能一步一步摸索，但只要方向正確，不要走入歧途，走哪條路才能走向光明。作為初涉社會(huì)的開端，這里有許多回憶和聯(lián)想，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，每個(gè)人都無法選 擇逃避，除了勇敢面對(duì)，我們也無從選擇！走向明天，我依然是自己！
第三篇：《房屋構(gòu)造與識(shí)圖》習(xí)題庫
《房屋構(gòu)造與識(shí)圖》習(xí)題庫抽樣
項(xiàng)目一：熟悉建筑制圖的基本知識(shí)
任務(wù)
一、制圖的基本知識(shí)
一、單選題：
1、圓的中心線一般用（）表示。
A、實(shí)線 B、虛線 C、單點(diǎn)劃線 D、折斷線
2、圓的直徑較小時(shí)中心線用（）表示。
A、實(shí)線 B、虛線 C、單點(diǎn)劃線 D、折斷線
3、面積為4cm的正方形，按1：2的比例畫出的圖形面積為（）A、1cm2 B、2cmC、3cmD、4cm4、球體半徑應(yīng)用（）表示
A、Φ B、R C、SΦ D、SR
5、建筑工程圖的尺寸標(biāo)注中，以下（）以m為單位。
A、平面圖 B、立面圖 C、剖面圖 D、總平面圖
6、高度為30M的建筑，按照1：100作立面圖，圖紙上應(yīng)標(biāo)注的高度尺寸為（）。A、30 B、300
C、3000
D、30000
7、下列不是尺寸標(biāo)注的組成部分的是（）。A、尺寸線 B、尺寸間距線
C、尺寸界線
D、尺寸數(shù)字
8、單點(diǎn)長畫線或雙點(diǎn)長畫線的兩端，不應(yīng)該是（）
A、線段 B、點(diǎn) Ｃ、直線 Ｄ、波浪線
9、尺寸起止符號(hào)一般作用（）繪制
Ａ、中粗斜短線
Ｂ、粗實(shí)線
Ｃ、細(xì)實(shí)線
Ｄ、箭頭
10、對(duì)稱構(gòu)配件采用對(duì)稱省略畫法時(shí)，尺寸數(shù)字應(yīng)（）注寫
Ａ、按整體一半尺寸 B、按整體全尺寸 C、按整體1/4尺寸 D、前三種都可以
11、建筑工程圖紙幅面有五種，幅面代號(hào)沒有（）A、A0 B、A3 C、A4 D、B4
12、圖樣及說明中的漢字，宜采用（）
A、仿宋體 B、扁仿宋體 C、方仿宋體 D、長仿宋體
13、尺寸線應(yīng)用（）繪制
A、粗實(shí)線 B、中實(shí)線 C、細(xì)實(shí)線 D、特細(xì)實(shí)線
14、尺寸線為豎向時(shí)，其尺寸數(shù)字的字頭應(yīng)當(dāng)朝向（）
A、上 B、下 C、左 D、右
15、在較小圖形中，點(diǎn)劃線繪制有困難時(shí)可用（）代替
A、實(shí)線 B、虛線 C、折斷線 D、波浪線
16、建筑工程圖的尺寸單位，一般以（）為單位。
A、m B、dm C、cm D、mm
17、尺寸線與圖樣最外輪廓線的間距不宜小于（）mm。
A、5 B、10 C、15 D、20
18、以下關(guān)于圖線的畫法錯(cuò)誤的是（）
A、虛線、單點(diǎn)劃線、雙點(diǎn)劃線的線段長度和間隔，應(yīng)各自相等 B、相互平行的圖線，其間隙不能小于粗線的寬度 C、單點(diǎn)劃線兩端不應(yīng)是點(diǎn) D、虛線與虛線相交，應(yīng)交于虛線處
19、正確的尺寸標(biāo)注方法是（）
A、輪廓線可用做尺寸線 B、輪廓線不可用做尺寸界線 C、中心線可用做尺寸線 D、尺寸界線不能做為尺寸線
二、多選題：
1、建筑工程圖紙的幅面規(guī)格不含（）
A、A0 B、A2 C、A4 D、A6 E、A8
2、工程建設(shè)圖的圖線包括有（ABDE）等。
A、實(shí)線 B、虛線 C、曲線 D、波浪線 E、折斷線
3、圖線的線寬有哪幾種（）
A、0.5mm B、1mm C、1.4mm D、1.5mm E、2mm F、2.5mm
4、圖樣的尺寸一般由（）幾部分組成。
A、尺寸線 B、尺寸間距線 C、尺寸界線 D、尺寸數(shù)字 E、尺寸起止點(diǎn)
5、下列說法正確的是：（）
A、尺寸數(shù)字應(yīng)注寫在水平尺寸的上方中部 B、尺寸數(shù)字應(yīng)注寫在豎向尺寸線的右方中部C、豎向尺寸數(shù)字字頭應(yīng)朝上 D、尺寸數(shù)字大小應(yīng)一致 E、大尺寸數(shù)字字號(hào)大，小尺寸數(shù)字字號(hào)小
6、以下說法正確的有：（）
A、大于1/2圓的圓弧標(biāo)注直徑 B、小于1/2圓的圓弧標(biāo)注半徑 C、等于1/2圓的圓弧標(biāo)注直徑或半徑 D、等于1/2圓的圓弧標(biāo)注直徑 E、球體的直徑用SΦ表示
7、下列關(guān)于圖線的畫法正確的是（）A、相互平行的圖線其間隙不能小于粗線的寬度 B、相互平行的圖線其間隙可以小于0.7mm C、虛線與虛線相交時(shí)，應(yīng)交于線段處
D、虛線在實(shí)線的延長線上時(shí)，可以與實(shí)線連接
E、點(diǎn)劃線之間或與其他圖線相交時(shí)應(yīng)交于線段處
8、下列關(guān)于尺寸標(biāo)注的說法正確的是（）A、輪廓線、中心線可以用做尺寸界線 B、輪廓線、中心線也可以用做尺寸線 C、不能用尺寸界線作為尺寸線
D、同一張圖紙上的尺寸數(shù)字大小應(yīng)一致，不能忽大忽小
E、尺寸界線相距很近時(shí)，可縮小數(shù)字，必須將數(shù)字標(biāo)注在尺寸界線內(nèi)
9、實(shí)線的線寬有()A、特粗 B、粗 C、中 D、細(xì) E、特細(xì)
10、圖樣上以米為單位的圖有()A、總平面圖 B、平面圖 C、標(biāo)高 D、立面圖 E、剖面圖
三、字體練習(xí)
四、作圖題
項(xiàng)目二：繪制與識(shí)讀形體的三面正投影圖
任務(wù)一、三面正投影圖的形成。
一、單選題：
1、圓椎體的W面投影為（）。
A、三角形 B、圓形 C、長方形 D、梯形
2、正三棱柱的三面投影中，可能有（）個(gè)三角形。
A、有一面投影 B、有兩面投影 C、有三面投影 D、有四面投影
3、圓柱的三面投影中，（）為矩形
A、可能有三面 B、可能有兩面 C、可能有一面 D、都不可能
4、直立圓錐體在水平面的投影為（）
A、一條線
B、圓形 C、梯形
D、全等三角形 ５、當(dāng)平面垂直投影面時(shí)，投影結(jié)果為（）
A、反映實(shí)形 B、一根線 C、為一個(gè)點(diǎn) D、為一平面
二、多選題：
１、平面體投影圖形成的關(guān)系正確說法是（）
A、高平齊
B、寬相等
C、長對(duì)正 D、大小相等
E、左右對(duì)齊
三、作圖題
項(xiàng)目二：繪制與識(shí)讀形體的三面正投影圖 任務(wù)
二、繪制與識(shí)讀形體的三面正投影圖
一、單選題：
1、組合體的構(gòu)成方式不包括（）
A、疊加式 B、切割式 C、線面式 D、混合式
2、用于確定組合體中各基本形體之間相互位置的尺寸稱為（）A、定形尺寸 B、定位尺寸 ３、不是組合體尺寸的是（）A、總體尺寸 B、標(biāo)志尺寸
二、多選題：
1、組合體的尺寸由（）幾部分組成。
A、軸線尺寸 B、標(biāo)志尺寸 C、總體尺寸 D、定位尺寸 E、定形尺寸
C、定位尺寸
D、定形尺寸
C、總體尺寸
D、標(biāo)準(zhǔn)尺寸
2、識(shí)讀組合體投影的方法有（）。
A、形體分析法 B、疊加分析法 C、線面分析法 D、切割分析法 E、綜合分析法
3、要確定平面體的大小，需要標(biāo)注它的（）尺寸。
A、長 B、厚 C、寬 D、高 E、半徑
三、作圖題
項(xiàng)目三: 繪制與識(shí)讀剖面圖與斷面圖 任務(wù)
一、繪制與識(shí)讀剖面圖。
一、單選題：
1、剖面圖中，剖切到的輪廓線用（）表示。
A、粗實(shí)線 B、細(xì)實(shí)線 C、虛線 D、極粗實(shí)線
2、用兩個(gè)互相平行的剖切面將形體剖開，得到的剖切圖叫做（）
A、展開剖面圖 B、分層剖面圖 C、半剖面圖 D、階梯剖面圖
3、用兩個(gè)相交的剖切面將形體剖切開，得到的剖面圖經(jīng)旋轉(zhuǎn)展開平行于某個(gè)基本投影面后再進(jìn)行正投影稱為（）
A、展開剖面圖 B、分層剖面圖 C、半剖面圖 D、階梯剖面圖
4、在桿件投影圖的某一處用折斷線斷開，然后將斷面圖畫于其中的畫法叫做（）A、局部斷面 B、中斷斷面 C、移出斷面 D、重合斷面
5、為了使圖形更加清晰，剖面圖形中一般不化畫（）
A、實(shí)線 B、虛線 C、曲線 D、波浪線
6、分層剖面圖一般是以（）為界，分別畫出每層構(gòu)造的。
A、實(shí)線 B、虛線 C、曲線 D、波浪線
7、僅畫出剖切平面與形體接觸的部分的正投影稱為（）。
A、剖面圖 B、斷面圖 C、平面圖 D、立面圖
8、關(guān)于半剖面圖的說法，以下不正確的說法是（）。
A、半剖面圖和半外形圖以對(duì)稱線為界 B、對(duì)稱線畫成細(xì)雙點(diǎn)長劃線
C、半剖面圖一般要畫剖切符號(hào)和編號(hào) D、半剖面圖的圖名為“X—X剖面圖”的形式
9、關(guān)于局部剖面圖的說法，以下正確的說法是（）。
A、局部剖面圖的部分用曲線分界 B、局部剖面圖一般要標(biāo)注剖切符號(hào)
C、局部剖面圖一般要畫剖切編號(hào) D、局部剖面圖的范圍一般不超過投影圖形的1/2
10、把形體投影一半畫成剖面圖，另一半畫成外形圖的畫法稱（）
A、全剖面圖 B、半剖面圖 C、階梯剖面圖 D、局部剖面圖
15、關(guān)于局部剖面圖的說法，以下錯(cuò)誤的是（）
A、用波浪線分界 B、不標(biāo)注剖切符號(hào) C、不標(biāo)注編號(hào) D、剖切范圍超過該圖形1/2
二、多選題：
1、剖面圖的種類有（）
A、半剖面圖 B、局部剖面圖 C、重合剖面圖 D、移出剖面圖 E、階梯剖面圖
3、關(guān)于局部剖面圖的說法正確的是（）。A、用波浪線分界
B、不標(biāo)注剖切符號(hào)
C、不標(biāo)注編號(hào) D、剖切范圍超過該圖形1/2
三、作圖題
E、以上均不正確
項(xiàng)目三: 繪制與識(shí)讀剖面圖與斷面圖
任務(wù)
二、繪制與識(shí)讀斷面圖
一、單選題：
1、在桿件投影圖的某一處用折斷線斷開，然后將斷面圖畫于其中的畫法叫做（）A、局部斷面 B、中斷斷面 C、移出斷面 D、重合斷面
2、僅畫出剖切平面與形體接觸的部分的正投影稱為（）。
A、剖面圖 B、斷面圖 C、平面圖 D、立面圖
3、將斷面圖直接畫于投影圖中兩者重合在一起的斷面圖稱為（）
A、局部斷面 B、中斷斷面 C、移出斷面 D、重合斷面
4、斷面圖與剖面圖相比較相同的部分是（）。A、剖切符號(hào) B、圖名 C、表達(dá)范圍
5、截面圖與剖面圖的區(qū)別主要有（）
A、表達(dá)內(nèi)容不同 B、范圍不同 C、圖紙大小不同 D、繪圖比例不同
6、重合斷面應(yīng)畫在形體投影圖形的（）
A、附近B、剖切位置投影圖上 C、斷開的圖形中間 D、任意位置
二、多選題：
1、斷面圖的種類有（）
A、全斷面 B、半斷面 C、移出斷面 D、重合斷面 E、中斷斷面
三、作圖題
D、被剖切部分的表達(dá)
第四篇：建筑制圖與識(shí)圖實(shí)訓(xùn)總結(jié)
《建筑制圖與識(shí)圖》
實(shí)訓(xùn)總結(jié)
盧龍職業(yè)技術(shù)教育中心
徐麗芳 《建筑制圖與識(shí)圖》實(shí)訓(xùn)總結(jié)
徐麗芳
《建筑制圖與識(shí)圖》是研究投影、繪圖的基本技能、識(shí)讀土建工程圖的一門課程。而建筑識(shí)圖主要研究投影的基本原理、繪制及識(shí)讀土建工程圖的方法和技能。作為建筑工程施工專業(yè)的學(xué)生，我們掌握投影的基本原理及繪圖的基本技能，并要熟練的識(shí)讀建筑專業(yè)施工圖紙，準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)意圖，熟練的運(yùn)用工程語言與合作伙伴進(jìn)行有關(guān)工程方面技術(shù)信息的交流。
在建筑識(shí)圖過程中，我們要結(jié)合平時(shí)所學(xué)的知識(shí)，從投影圖、軸測(cè)圖、剖面圖、斷面圖到平面圖、立面圖以及詳圖，我們要輕駕基礎(chǔ)知識(shí)，就熟到工程圖的每個(gè)細(xì)節(jié)中。教育學(xué)生認(rèn)真地對(duì)待識(shí)圖作業(yè)，要做到專業(yè)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)、專業(yè)。同時(shí)我們也要持有想象與創(chuàng)新能力，想象深入到剖面圖、斷面圖中，把握好各個(gè)建筑功能和構(gòu)造，在創(chuàng)新上，可以創(chuàng)造一種新的建筑體系，表達(dá)最新的建筑美、藝術(shù)美。
識(shí)圖也是基礎(chǔ)知識(shí)深淺的反映。在這里，我就識(shí)圖基礎(chǔ)作一個(gè)概述。它主要包括投影圖、剖面圖、斷面圖、建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖等等。
一般建筑工程圖樣，是按照投影原理和投影作圖的基本規(guī)則形成的，所以學(xué)習(xí)投影就知識(shí)是學(xué)習(xí)識(shí)圖的基矗而投影原理是光線透過物體上的各個(gè)點(diǎn)和線承接影子的平面上，投落下它們的影子，從而使這些點(diǎn)和線的影子組成能反映物體的圖形。建筑工程中多數(shù)構(gòu)配件是由平面幾何體構(gòu)成的，根據(jù)平面幾何面的投影，我們就可以在圖紙得到建筑物的圖形。
在讀圖過程中，我們可依靠建筑的水平面、正平面、側(cè)平面的投影，看到建筑的一些特征。但正投影法立體感不強(qiáng)，不易看懂，這時(shí)需要具有立體感強(qiáng)的輔助圖形軸測(cè)投影圖來表達(dá)。在正投影法與軸測(cè)圖相輔相成作用，我們才能就熟地讀懂圖。
為了清晰而簡明地表達(dá)物體的形狀，我們可以想象將物體剖開或斷開，從而得到物體的剖面圖和斷面圖。其中剖面圖可表達(dá)物體內(nèi)部形狀和結(jié)構(gòu)，斷面圖則是用來表達(dá)物體中某一局部的斷面形狀。根據(jù)這兩點(diǎn)，我們可以更清楚了解建筑內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。生活中，最多的是民用建筑，它主要由基儲(chǔ)墻體或柱、樓板層、樓梯、屋頂、地坪、門窗等七個(gè)構(gòu)造部分組成。這些組成部分構(gòu)成了房屋的主體，它們?cè)诮ㄖ牟煌课?，發(fā)揮著不同的作用。我們現(xiàn)學(xué)也是依民用建筑為樣，作建筑工程圖的識(shí)讀。
每個(gè)建筑都有一套完整的施工圖。施工圖以分為建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖、給水排水施工圖、電氣施工圖等等。其中建筑施工圖是用來描繪房屋建造的規(guī)模、外部造型、內(nèi)部布置、細(xì)部構(gòu)造的圖紙，是房屋施工放線、砌磚、安裝門窗、室內(nèi)外裝修和編制施工概算及施工組織計(jì)劃的主要依據(jù)。它包括設(shè)計(jì)總說明、總平面圖、建筑平面圖、建筑立面圖、建筑剖面圖及建筑詳圖。在施工圖會(huì)涉及到一些常用符號(hào)及圖例，如索引符號(hào)、詳圖符號(hào)、引出線等，它們相應(yīng)有各自的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)定，所以要作圖時(shí)，我們得按標(biāo)準(zhǔn)為方圓，用規(guī)定來審劃。而在建筑施工圖中，各種圖又有不同的形成、用途、內(nèi)容，我們可根據(jù)所需了解樣圖，去介紹建筑的功能和結(jié)構(gòu)。
第五篇：重慶大學(xué)建筑識(shí)圖與房屋構(gòu)造復(fù)習(xí)總結(jié)
建筑識(shí)圖與房屋構(gòu)造復(fù)習(xí)大綱（個(gè)人總結(jié)，如有出入請(qǐng)指正更改）
一、題型：單選（10*2’）；填空（14*1’）；簡答（4*5’）；作圖（2*8’）；計(jì)算（1*15’）；識(shí)圖（1*15’）。
二、考試時(shí)間：6月22號(hào)下午3點(diǎn)。
三、復(fù)習(xí)內(nèi)容：
1、教科書：
P11【1.1.6 尺寸標(biāo)注的四要素尺寸線、尺寸界線、尺寸起止符號(hào)、尺寸數(shù)字】；
P16【常用建筑圖例表中 7普通磚、8耐火磚、12混凝土、13鋼筋混凝土、14多孔材料、20金屬】；
P20【1.2.2三面視圖及對(duì)應(yīng)關(guān)系 圖1.32及說明：水平面投影面用字母H表示，正立面投影面用字母V表示，側(cè)立面用字母W表示】；
P21【2）三面視圖的對(duì)應(yīng)關(guān)系中三面視圖的三等關(guān)系：長對(duì)正、高平齊、寬相等】；
P23【（3）投影面平行線斷的投影】
1）水平線段：平行于H投影面而與V,W兩投影面傾斜的直線段； 2）正平線段：平行于V投影面而與H,W兩投影面傾斜的直線段； 3）側(cè)平線段：平行于W投影面而與H,V兩投影面傾斜的直線段； 4）正垂線段：垂直于V面的直線段； 5）鉛垂線段：垂直于H面的直線段； 6）側(cè)垂線段：垂直于W面的直線段；
P25【（2）投影面平行面的投影】
1）水平面：平行于（H）水平投影面的平面； 2）正平面：平行于（V）正立投影面的平面； 3）側(cè)平面：平行于（W）側(cè)立投影面的平面； 4）鉛垂面：垂直于H面的平面； 5）正垂面：垂直于V面的平面； 6）側(cè)垂面：垂直于W面的平面；
P35【（3）標(biāo)高下第四排開始（標(biāo)高符號(hào)是。。。）至第八排字】； 標(biāo)高符號(hào)是用直角等腰三角形表示并用細(xì)實(shí)線繪制，標(biāo)高尖端一般應(yīng)向下，也可向上。標(biāo)高數(shù)字應(yīng)注寫在標(biāo)高符號(hào)的左側(cè)以米為單位，注寫到小數(shù)點(diǎn)后第3位。在總平面圖中可標(biāo)注到小數(shù)點(diǎn)以后第2位。零點(diǎn)應(yīng)注寫為±0.000，正數(shù)標(biāo)高應(yīng)注寫“＋”，負(fù)數(shù)標(biāo)高應(yīng)注寫“－”
P36【建筑總平面圖是新建房屋在基地范圍內(nèi)的總體布置圖，常用繪制比例1:500、1:1000、1:2000】；【表2.3常用建筑總平面圖圖例：新建建筑物（用粗實(shí)線表示，以圓點(diǎn)或數(shù)字表示層數(shù)）、原有建筑物（細(xì)實(shí)線表示）、計(jì)劃擴(kuò)建的預(yù)留地或建筑物（用中虛線表示）、拆除的建筑物（用細(xì)實(shí)線帶
P38-39【2.2.2總平面圖示例全部（識(shí)圖題）】
P50【（3）定位軸線及編號(hào)】橫向軸線編號(hào)用阿拉伯?dāng)?shù)字，從左至右順序注寫，豎向軸線用大寫拉丁字母從下至上順序注寫；拉丁字母中I、O、Z不能用。
P52【2.3.2建筑平面圖示例（識(shí)圖題）】
P58【結(jié)構(gòu)布置平面圖包括的內(nèi)容】基礎(chǔ)平面圖、樓層結(jié)構(gòu)布置平面圖、屋面結(jié)構(gòu)平面圖。
表示）】； P59【表3.1常用構(gòu)件代號(hào)：板-B、樓梯板-TB、梁-L、過梁-GL、基礎(chǔ)梁-JL、樓梯梁-TL】
P93【5.1.1民用建筑的基本組成：基礎(chǔ)（承受建筑物的全部荷載并將荷載傳給地基的作用）、墻或柱（具有承重、圍護(hù)和水平分隔的作用）、樓地層（是水平承重、分隔構(gòu)件對(duì)墻體有水平支撐作用）、樓梯（供人們上下樓層和緊急疏散之用）、屋頂（是房屋頂部的承重和圍護(hù)構(gòu)件，有承重、保溫、隔熱、防水的作用）、門窗（門的作用時(shí)水平交通、分隔房間、采光通風(fēng)；窗的作用采光、通風(fēng)、分割圍護(hù)。）】
P97【5.2建筑的分類及等級(jí)劃分整個(gè)一節(jié)基本都要看】
1）按使用功能分為：工業(yè)建筑（單層工業(yè)建筑、多層工業(yè)建筑、層次混合的工業(yè)廠房），民用建筑（居住建筑、公共建筑），農(nóng)業(yè)建筑； 2）按建筑規(guī)模和數(shù)量分為：大量性建筑（住宅、商業(yè)等），大型性建筑（大型體育館、航空港等）；
3）按建筑層數(shù)與高度分：居住建筑（1-3層為低層，4-6層為多層、7-9層為中高層，10層以上為高層），公共建筑按高度超過24米以上為高層，工業(yè)建筑按層數(shù)和高度分（單層、兩層以上總高度不超過24米為多層、層數(shù)較多且高度超過24米為高層），高層建筑分（9-16層且建筑高度50m以下為低高層；17-25層且建筑高度在50~75m的為中高層；26-40層且高度在75~100m的為高高層建筑；層數(shù)在40層以上且建筑高度在100m以上為超高層建筑）
4）按建筑承重材料分：磚木結(jié)構(gòu)、磚混結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)。
5）按結(jié)構(gòu)承重方式分：墻承重式、框架承重式、局部框架承重式、空間結(jié)構(gòu)。
6）按施工方法分：全現(xiàn)澆式、部分現(xiàn)澆式、裝配式。
7）按耐久年限分：1級(jí)100年以上、2級(jí)50~100年、3級(jí)25~50年、4級(jí)15年以下。
8）按耐火性能劃分：非燃燒體、難燃燒體、燃燒體。
9）耐火極限：指任一建筑構(gòu)件按時(shí)間與溫度標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行耐火試驗(yàn)，從受到火的作用時(shí)起，到失去支持能力或完整性而破壞，或到失去隔火能力時(shí)為止的這段時(shí)間。其單位是“小時(shí)”，用“h”表示。
P102【5.3.2建筑模數(shù)符號(hào)M及其基本模數(shù)1M=100mm】各種尺寸應(yīng)是基本模數(shù)的倍數(shù)。
P105【5.3.4常用建筑名詞：開間（兩條橫向軸線之間的距離）、進(jìn)深（兩條縱向軸線之間的距離）、層高（指該層樓（樓）面到上一層樓面的高度）、凈高（指房間內(nèi)樓地面到頂棚或其他構(gòu)件底部的高度）】
P106~108【5.4變形縫的定義（變形縫是為了防止由于溫度變化、地基不均勻沉降以及地震而使房屋產(chǎn)生裂縫破壞所預(yù)先設(shè)置的縫）、種類（伸縮縫、沉降縫、防震縫）、及其相互替代使用的要求（一般沉降縫可以代替伸縮縫，防震縫可以代替伸縮縫；均需設(shè)置時(shí)，通常以沉降縫設(shè)置為主，縫的寬度和構(gòu)造處理滿足防震縫要求。沉降縫從基礎(chǔ)開始全部斷開）】
P110【6.1.1地基和基礎(chǔ)的概念及其關(guān)系】
基礎(chǔ)：是建筑物的重要組成部分，是位于建筑物地面以下的承重構(gòu)件，承受著建筑物的全部荷載，并將這些荷載連同自重傳給地基。地基：是基礎(chǔ)下面承受建筑物總荷載的土壤層，不屬于建筑物的組成部分。
P113【6.1.4基礎(chǔ)的埋置深度：基礎(chǔ)埋置深度小于4m時(shí)為淺基礎(chǔ)，大于4m時(shí)為深基礎(chǔ)，最小埋置深度不應(yīng)小于500mm】
P115【6.2基礎(chǔ)的類型與構(gòu)造：P115-
1、按材料及受力情況分剛性基礎(chǔ)和柔性基礎(chǔ)；P118-
2、按構(gòu)造形式分為條形基礎(chǔ)、獨(dú)立基礎(chǔ)、井格基礎(chǔ)、滿堂基礎(chǔ)（筏型基礎(chǔ)、箱型基礎(chǔ)）】
P121【6.3.1地下室分類】 1）使用性質(zhì)分：普通地下室、人防地下室；
2）按埋入地下深度分：全地下室(指地下室的地平面與室外地坪面的高差超過該房間的1/2）；半地下室（指地下室的地平面與室外地坪面的高差超過房間的1/3且不超過1/2）
P128【7.1.2墻體的分類】
1）按墻體所處位置分：內(nèi)墻和外墻； 2）按墻體布置方向分：縱墻和橫墻； 3）按受力情況分：承重墻和非承重墻；
4）按墻體的構(gòu)成材料分：磚墻、石墻、砌塊墻、混凝土墻、鋼筋混凝土墻、輕質(zhì)板材墻等。
P129【7.1.3墻體承重結(jié)構(gòu)方案】
橫墻承重，縱墻承重，縱、橫墻承重，墻與柱混合承重。
P132【表7.3磚的類型與尺寸中普通磚的規(guī)格240*115*53】
P139【過梁概念：為了承受門窗洞口上部墻體的質(zhì)量和樓蓋傳來的荷載，在門窗洞口上沿設(shè)置的梁】
P140【圈梁的概念：沿房屋外墻、內(nèi)縱墻和部分橫墻在墻內(nèi)設(shè)置的連續(xù)封閉的梁；作用：增加墻體的穩(wěn)定性，加強(qiáng)房屋的空間剛度及整體性，防止由于基礎(chǔ)的不均勻沉降、振動(dòng)荷載等引起的墻體開裂、提高房屋的抗震性能】
P140【構(gòu)造柱的概念：設(shè)在墻體內(nèi)的鋼筋混凝土現(xiàn)澆柱；作用：與圈梁共同形成空間骨架，以增加房屋的整體剛度，提高抗震性能】
P148【8.1樓板層的組成：面層、（附加層）、結(jié)構(gòu)層、頂棚】
P150【8.2.2鋼筋砼樓板的構(gòu)造：板式樓板、肋梁樓板、無梁樓板、鋼襯板組合樓板】
P191【2）屋頂?shù)念愋停浩轿蓓敚ㄆ露仍?%~5%的屋頂，材料找坡或結(jié)構(gòu)找坡）、坡屋頂及其定義（坡度在10%以上的屋頂，常見坡度為50%）；坡屋頂?shù)钠露扔绊懸蛩兀航涤炅?、防水材料?/p>
P194【平屋頂?shù)奈菝娣浪畼?gòu)造根據(jù)所用材料和施工方法分：柔性防水、剛性防水】
P199【10.2.4平屋頂排水方式分為有組織排水和無組織排水】
P201【泛水的概念：屋面與垂直墻面交接處的防水構(gòu)造處理稱為泛水；其最小的高度不小于250mm】
P219【樓梯段級(jí)數(shù)一般不小于3級(jí)，不大于18級(jí)；梯井的寬度一般為60~200mm，公共建筑樓梯的寬度不小于150mm】
P222【樓梯的凈空高度：平臺(tái)處的凈高不小于2m，樓梯段間的凈高不小于2.2m】
P237【窗的作用：1采光；2通風(fēng)、調(diào)節(jié)溫度；3觀察、傳遞；4維護(hù)；5裝飾】
P238【窗按開啟方式分類：平開窗、推拉窗、懸窗、立轉(zhuǎn)窗、固定窗】
P242【門的作用：1通行；2疏散；3維護(hù)；4采光通風(fēng)；5防盜、防火；6美觀】
P242【窗按開啟方式分類：平開門、推拉門、彈簧門、旋轉(zhuǎn)門、折疊門、卷簾門、翻板門】 P220【樓梯的尺寸（計(jì)算題）】類似于如下題型，但不是原題
一、樓梯設(shè)計(jì)步驟和方法
（一）設(shè)計(jì)步驟
1．根據(jù)樓梯的性質(zhì)和用途，確定樓梯的適宜坡度，初步選擇合適的踏步高度h和踏步寬度b。（2h+b=600-630mm）2．確定踏步數(shù)量n=層高H/踏步高h(yuǎn) 應(yīng)為整數(shù)，如果是小數(shù)，調(diào)整踏步高h(yuǎn)值。3．確定每個(gè)梯段的踏步數(shù)。(3
例1.多層住宅樓梯設(shè)計(jì),樓梯間開間尺寸為2.5m，進(jìn)深尺寸為4.7m,層高2.8m,室內(nèi)外高差0.6m.1.據(jù)表,住宅h=156-175mm,b=250-300mm
初選h=170mm
則b=600-2x170=260mm
2.踏步數(shù)量n=H/h=2800/170=16.5
取整數(shù) n=16
則h=2800/16=175mm
b=600-2x175=250mm
取b=260mm
3.每個(gè)梯段的踏步數(shù)
16/2=8
4.計(jì)算梯段的水平投影長度L
L=(n/2-1)x b=7x260=1820mm
5.取B2=60mm,B1=(2500-100X2)/2=1150mm
6.平臺(tái)寬度 D1≥1200mm
D2≥1200mm
7.校核進(jìn)深尺寸
4700-200=4500mm
1820+1200+1200=4220mm
滿足要求
8.首層平臺(tái)下做通道或出入口的處理
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