第一篇：新教學(xué)樓常規(guī)管理制度

和田市五中教學(xué)樓常規(guī)管理制度

（一）衛(wèi)生要求

一、室內(nèi)衛(wèi)生

每晚二掃，在8時(shí)前打掃衛(wèi)生和下晚自習(xí)時(shí)再打掃一次。

1、教室除日光燈外，桌椅、窗臺、窗框、玻璃、黑板、地面等都要清掃、擦洗，并注意保持室內(nèi)衛(wèi)生。

2、晚自習(xí)前要打開窗子，保持室內(nèi)空氣流通，放學(xué)后離開教室要關(guān)好門窗。

3、桌椅、勞動工具擺放整齊。

二、樓道衛(wèi)生

一天二掃，時(shí)間與室內(nèi)衛(wèi)生要求相同

1、清掃、擦洗地面并及時(shí)清掃垃圾。

2、樓道的墻壁、窗臺、樓梯扶手每天都要擦洗干凈。教學(xué)樓內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，包括墻壁、門窗、頂棚、地面。

三、注意事項(xiàng)

1、窗戶為推拉式，窗框會積灰塵，每天必須清理干凈，否則會造成窗戶損壞。禁止任何人在任何時(shí)間上窗臺，擦玻璃時(shí)也不許踩窗臺，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校將嚴(yán)肅處理。

2、拖地時(shí)注意保護(hù)墻壁，不能將水濺到墻上。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校將嚴(yán)肅處理。

3、保持教室及走廊清潔，做到地面干凈無紙屑、無瓜果皮、墻上無球印、鞋印、墨跡、門窗玻璃處無積塵，課桌桌面無灰塵、無涂寫、課桌內(nèi)無廢紙、無雜物。

4、教室內(nèi)布置整潔美觀，禁止在桌椅、門、窗、墻壁上亂張貼、亂刻畫、亂涂寫、不踢砸公物，不爬窗戶，課桌椅縱、橫各成一條線，清潔工具放置整齊。窗臺上擺放盆花，美化環(huán)境。

5、保持室內(nèi)安靜，不在室內(nèi)吵鬧喧嘩、追逐、打鬧、踢球、上下樓梯和進(jìn)出門不推搡、擁擠。

6、做好室內(nèi)的安全保衛(wèi)工作，上體育課、實(shí)驗(yàn)課、課外活動、集會、放學(xué)后，值日生要負(fù)責(zé)關(guān)窗、關(guān)燈、鎖門。放學(xué)即離校（住校生除外），不得繼續(xù)在校內(nèi)逗留。

7、視天氣情況需開燈照明時(shí)，及時(shí)打開，不需燈光照明時(shí)，必須及時(shí)關(guān)閉。做到節(jié)約用電。

8、班級黑板報(bào)內(nèi)容健康，版面設(shè)計(jì)美觀，書寫整齊，無錯(cuò)字、無病句，定期更換。

（二）、公物要求

一、班級公物

1、班級公物包括本班教室及本班責(zé)任區(qū)公物。

2、教室的墻壁、門窗、課桌、椅凳、日光燈、開關(guān)、清掃用具、電腦投影儀等要責(zé)任到人。樓道的墻壁、門窗、日光燈、開關(guān)、要責(zé)任到班級。

3、班級公物管理實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制。學(xué)期開始由總務(wù)處與班主任共同填寫一式兩份的《班級公物登記表》，并各執(zhí)一份。表中登清課桌、板凳、日光燈、門、玻璃、窗簾、多媒體教學(xué)設(shè)備、相關(guān)制度等的配備情況和完好情況。

4、班級公共財(cái)物，一經(jīng)集體配置交付班級使用后，各班要加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，教育學(xué)生以校為家，愛護(hù)公物，保管和使用好班級公共財(cái)物。學(xué)生桌椅責(zé)任到人，不得亂涂、亂畫或故意損壞，教室內(nèi)的日光燈、電風(fēng)扇、多媒體等設(shè)備要指定學(xué)生專人負(fù)責(zé)，節(jié)約用電；放學(xué)后，值日生要鎖好門窗；損壞公共財(cái)物，要照價(jià)賠償，若故意損壞，除賠償外還扣該班考核分；情節(jié)惡劣者學(xué)校將給予處分。

5、學(xué)期末，總務(wù)處對各辦公室、班級公物使用與管理情況進(jìn)行全面檢查。班級的公物管理納入到德育處的班級常規(guī)考核中。對使用與管理好的班級進(jìn)行表彰。

1、公用設(shè)施由分管部門和年級組負(fù)責(zé)管理。

2、師生要有節(jié)水、節(jié)電的意識。教室、辦公室在無人時(shí)應(yīng)關(guān)好水電，白天天氣晴朗時(shí)盡可能不開燈，養(yǎng)成良好的節(jié)約水電習(xí)慣。

3、各處室財(cái)物要造冊登記，學(xué)期初做好登記，學(xué)期末進(jìn)行清點(diǎn)，做到誰用誰負(fù)責(zé)。辦公室內(nèi)所有公物是學(xué)校財(cái)產(chǎn)，教師都要愛惜，不能擅自侵占、外帶和外借。

4、教師下班時(shí)，應(yīng)關(guān)好辦公室的燈、風(fēng)扇和門窗，并切斷電源。如因疏忽而造成財(cái)物被盜或損壞，由該辦公室教師負(fù)責(zé)賠償。

5、年級組長負(fù)責(zé)本組教師辦公室的管理，督促教師愛護(hù)公物，保持辦公室的整潔。

三、注意事項(xiàng)

1、要愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施、墻壁、相關(guān)文化設(shè)施。發(fā)現(xiàn)破壞行為，必須立即制止并及時(shí)報(bào)告班主任。

2、班級多媒體教學(xué)設(shè)備價(jià)格昂貴，必須人人愛護(hù)，一旦損壞照價(jià)賠償。墻壁有損壞，必須及時(shí)整體恢復(fù)。禁止任何人觸碰新教學(xué)樓暖氣及管道。

和田市五中 2012年8月28日

第二篇：新課堂教學(xué)常規(guī)管理制度 文檔

孫陶學(xué)區(qū)新課堂教學(xué)常規(guī)管理制度

為進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)基礎(chǔ)教育課程改革，全面“實(shí)施有效教學(xué)，打造高效課堂”，提升教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)學(xué)區(qū)辦公會研究決定，特制訂以下各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度。

備課制度

1、備課是教師教學(xué)實(shí)踐活動中的一項(xiàng)艱苦再創(chuàng)造，需要教師個(gè)人鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教科書，掌握駕馭教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，確定教學(xué)結(jié)構(gòu)和教具的使用，為上課做好準(zhǔn)備。

2、教師備課要做到“六備”，即備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備練習(xí)。在備課活動中要正確對待教學(xué)參考資料和他人經(jīng)驗(yàn)。要先鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教科書，后學(xué)習(xí)教學(xué)參考書，不能以“參”代“鉆”；要對他人經(jīng)驗(yàn)采取聯(lián)系實(shí)際，分析研究、消化吸收，不可照搬照抄；要對自已過去的教案，做為參考，要結(jié)合不同的學(xué)生實(shí)際及教改要求，做到“教老課、有新意”；要做到超前備課，不能臨教臨備，決不允許教后補(bǔ)備；上課前，要“復(fù)備”，進(jìn)一步熟悉教案，并進(jìn)行教前修改。

3、有條件的學(xué)校要建立集體備課制度。同一學(xué)校任教同年級同學(xué)科的教師達(dá)到三人及以上的必須實(shí)施集體備課。集體備課要求做到“五統(tǒng)一”，即統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一課型與方法、統(tǒng)一練習(xí)與考試。各備課組每周至少組織一次集體備課活動。

4、備課時(shí)三維目標(biāo)要明確，重難點(diǎn)突出，要體現(xiàn)新課堂教學(xué)理念。備課時(shí)課型明確，要具備新課堂教學(xué)的六個(gè)環(huán)節(jié)：自主學(xué)習(xí)、合作交流、展示提高、教師點(diǎn)撥、總結(jié)反思、當(dāng)堂檢測。

5、備課可以是手寫教案，也可以是電子教案（導(dǎo)學(xué)案），這兩種形式的教案都是備課的物化成果，其作用都是用來指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐活動。手寫教案直接寫在備課本上，電子教案可打印成冊。

6、上過每一節(jié)課后，要認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，為上下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

課堂教學(xué)制度

1、課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)必須體現(xiàn)“自主、合作、探究”的新課改理念，遵循六個(gè)環(huán)節(jié)教學(xué)流程，體現(xiàn)“先學(xué)后教，當(dāng)堂檢測”的高效課堂教學(xué)要求。

2、課堂教學(xué)要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，并采用多種方式最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性。課堂教學(xué)要堅(jiān)持面向全體學(xué)生，堅(jiān)決反對滿堂灌，要把課堂真正地還給學(xué)生，一般授課不超過20分鐘，并盡可能多地運(yùn)用電教等現(xiàn)代化教學(xué)手段幫助學(xué)生理解教材，掌握教材內(nèi)容，提高教學(xué)效率和效益。課堂教學(xué)要注重課內(nèi)練習(xí)，強(qiáng)化落實(shí)，練習(xí)要適量適度，精講精練，符合教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)技能訓(xùn)練，特別注意要加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力、動手實(shí)踐能力和合作探究能力的培養(yǎng)。

3、課堂教學(xué)教師應(yīng)做到衣著整潔，儀態(tài)端莊，教態(tài)自然，語言文明，使用普通話教學(xué)；嚴(yán)格按課表上課，按計(jì)劃和進(jìn)度教學(xué)，如有變動應(yīng)在教后記欄中注明并適當(dāng)調(diào)整下一課時(shí)的教案；嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃，不得私自調(diào)課；嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生；教師中途不得擅自離開課堂，課堂上禁止接聽手機(jī)，上課時(shí)應(yīng)把手機(jī)調(diào)成靜音或振動；

4、認(rèn)真組織學(xué)生做好眼保健操，不得擠占該時(shí)間上課；禁止教師下課拖堂；嚴(yán)禁坐教、上課吸煙和酒后上課；全體教師應(yīng)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教師進(jìn)入課堂必須清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

當(dāng)堂檢測制度

當(dāng)堂檢測就是讓學(xué)生通過一定時(shí)間和一定數(shù)量的訓(xùn)練，應(yīng)用所學(xué)知識解決問題，從而加深對課堂所學(xué)重難點(diǎn)的理解和落實(shí)，教師每節(jié)課都必須有當(dāng)堂檢測這一教學(xué)環(huán)節(jié)。

當(dāng)堂檢測要注意以下七個(gè)方面的要點(diǎn):

1、訓(xùn)練形式要多樣。可采用問答、背誦、默寫、聽寫、做檢測題、實(shí)驗(yàn)等訓(xùn)練形式；訓(xùn)練題目的呈現(xiàn)可以投影展示，可利用練習(xí)冊、全優(yōu)課堂，也可以利用導(dǎo)學(xué)案；學(xué)生答題形式可筆答、板書、口答、搶答等等。

2、訓(xùn)練時(shí)機(jī)要靈活。當(dāng)堂訓(xùn)練應(yīng)貫穿一節(jié)課始終，靈活機(jī)動，以學(xué)生的學(xué)習(xí)情況為基礎(chǔ)，以學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展為目標(biāo)，可以每次自學(xué)后逐一訓(xùn)練，即分步訓(xùn)練，但上課結(jié)束前必須進(jìn)行一次綜合檢測。

3、訓(xùn)練時(shí)間要充分。各階段訓(xùn)練時(shí)間總和一般控制在15分鐘左右，每次訓(xùn)練要保證絕大多數(shù)學(xué)生能夠完成相關(guān)任務(wù)。

4、題目要分層。訓(xùn)練題目可實(shí)行分層布置，訓(xùn)練題可分必做題、選做題和思考題等。

5、題目要應(yīng)標(biāo)。檢測題要對應(yīng)、回訪和體現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

6、做題要限時(shí)。訓(xùn)練的形式像競賽、考試那樣讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立地、快節(jié)奏地完成，教師不作輔導(dǎo)，學(xué)生不得抄襲。

7、信息要反饋。當(dāng)堂訓(xùn)練后，及時(shí)反饋矯正，力爭做到堂堂清。

教學(xué)反思制度

教學(xué)反思是教學(xué)活動的一個(gè)重要組成部分，是教學(xué)過程中不可缺少的必要環(huán)節(jié)。教師教學(xué)反思應(yīng)該是多視角、多維度的，教學(xué)反思除反思課堂教學(xué)外，還要注意反思作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考核評價(jià)等方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，力爭做好常規(guī)教學(xué)的全程反思。教師應(yīng)對自己的教學(xué)抱開放的態(tài)度，時(shí)時(shí)刻刻在“為什么、是什么、怎么會、何時(shí)會、何地會”的自我追問中改善自己的教學(xué)取向，教學(xué)反思應(yīng)逐漸成為教師的職業(yè)習(xí)慣和專業(yè)成長的有效方式。

學(xué)校要引導(dǎo)教師養(yǎng)成寫教學(xué)反思的習(xí)慣，并追求反思的深度和效度，克服形式上的反思。教學(xué)反思的方式如下：

1、課后思，即教師每節(jié)課結(jié)束后要在教案或?qū)W(xué)案后寫簡單的教后記。

2、月反思，即教師每月寫一篇有一定深度的教學(xué)反思文章在學(xué)科組內(nèi)交流。

3、學(xué)期反思，即教師每學(xué)期至少要寫一篇500字以上有較高質(zhì)量的教學(xué)反思報(bào)告在校內(nèi)交流，并存入教師業(yè)務(wù)檔案。各學(xué)校要倡導(dǎo)教師將教學(xué)反思發(fā)表或網(wǎng)上交流。

教師聽評課制度

一、聽課數(shù)量

校長每學(xué)期聽課不少于30節(jié)；教學(xué)副校長、教務(wù)和教科主任每學(xué)期聽課不少于25節(jié)；教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。

二、聽課要求

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門聽課，跟蹤聽課，同時(shí)檢查授課與教案是否相符。

2、聽課教師必須提前進(jìn)教室，不能有干擾課堂教學(xué)的行為。聽課時(shí)不能泛泛而聽，每節(jié)課要選擇不同的觀測點(diǎn)進(jìn)行聽課，如：教師行為、學(xué)生行為、小組合作、自主學(xué)習(xí)、當(dāng)堂檢測等。

3、聽課后要填寫好新課堂評價(jià)表，根據(jù)《學(xué)科課堂教學(xué)評價(jià)表》對授課者進(jìn)行認(rèn)真評價(jià)。

4、鼓勵(lì)學(xué)校教師跨學(xué)科聽課，各學(xué)科之間做到教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)方法等互相借鑒學(xué)習(xí)，共同提高。

三、評課要求

1、評課可以視學(xué)科、規(guī)模而定。先由執(zhí)教教師自我評價(jià)，然后人人發(fā)言，評課采用“1+X”模式進(jìn)行，即每位教師針對所聽的課說一處值得學(xué)習(xí)的地方和多處可以改進(jìn)的地方，以促使執(zhí)教者加強(qiáng)對自己課堂教學(xué)的課后反思。

2、聽課教師要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)教師講課中的優(yōu)點(diǎn)，充分肯定，更多的提出中肯的意見和建議，要有深度。

3、在充分評議的基礎(chǔ)上，最后由評課組織者全面客觀地作出總結(jié)，使所有教師在聽課、評課過程中得到共同提高。

作業(yè)布置和批改制度

作業(yè)布置與批改要求做到“五必”：即有發(fā)必收、有收必看、有看必批、有批必評、有評必改。作業(yè)布置和批改作業(yè)的基本要求如下：

1、作業(yè)的形式要多樣?？煞挚陬^、書面、思考、實(shí)驗(yàn)、操作、制作、測量、觀察、調(diào)查、課外閱讀等。

2、作業(yè)的內(nèi)容要精選，份量適當(dāng)，難易適度，并具有層次性、思考性、應(yīng)用性、開放性。嚴(yán)格控制課外作業(yè)總量，切實(shí)減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，班主任和科任教師要做好作業(yè)的平衡協(xié)調(diào)工作。嚴(yán)禁布置懲罰性作業(yè)，提倡分層、分類布置作業(yè)，滿足不同層次學(xué)生的需要。

3、書面作業(yè)要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、不漏批錯(cuò)批。重視作業(yè)的評講，對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的主要問題，要及時(shí)講評和糾正。對好的作業(yè)要予以表揚(yáng)，督促學(xué)生訂正錯(cuò)誤，對無力訂正的學(xué)生應(yīng)進(jìn)行面批。學(xué)校每學(xué)期至少組織一次各年級各類優(yōu)秀作業(yè)展評。

4、提倡教師用激勵(lì)性語言對學(xué)生的作業(yè)和作品進(jìn)行評價(jià)。每門學(xué)科要求學(xué)生必須備有糾錯(cuò)本，各科任教師要逐步建立起班級學(xué)生的糾錯(cuò)檔案。

學(xué)生輔導(dǎo)制度

教師輔導(dǎo)要堅(jiān)持“面向全體，正視差異，分類指導(dǎo)”的原則，有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行。

1、教師要根據(jù)教學(xué)要求開展課外輔導(dǎo)活動，要明確輔導(dǎo)的對象和任務(wù)，研究輔導(dǎo)策略，確定輔導(dǎo)重點(diǎn)，制定輔導(dǎo)計(jì)劃，注重輔導(dǎo)的針對性。

2、堅(jiān)持分類指導(dǎo)。對學(xué)有余力或具有某種特長的學(xué)生，應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng)，借助課外閱讀指導(dǎo)、開設(shè)學(xué)科講座等形式，為他們提供超前學(xué)習(xí)或發(fā)揮特長條件，促進(jìn)他們脫穎而出。對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，應(yīng)通過針對性訓(xùn)練彌補(bǔ)基礎(chǔ)性知識缺陷，幫助其克服困難，改善學(xué)習(xí)效果。

3、對個(gè)別學(xué)生中存在的特殊問題，應(yīng)及時(shí)地給予針對性幫助，尤其要注意非智力因素對學(xué)習(xí)的影響，不僅要關(guān)注學(xué)業(yè)上的問題，更要關(guān)心學(xué)生的心理感受。

4、輔導(dǎo)學(xué)生要做到課內(nèi)輔導(dǎo)與課外輔導(dǎo)相結(jié)合、集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。輔導(dǎo)要運(yùn)用多種形式，可以有個(gè)別輔導(dǎo)、課外輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、應(yīng)考輔導(dǎo)等。

5、教師對學(xué)生培優(yōu)輔差情況要進(jìn)行真實(shí)、及時(shí)記錄。

6、嚴(yán)禁教師占用綜合實(shí)踐活動、體音美課的時(shí)間進(jìn)行學(xué)生輔導(dǎo)，嚴(yán)禁教師利用節(jié)假日進(jìn)行集體補(bǔ)課，嚴(yán)禁教師要求學(xué)生征訂上級部門規(guī)定以外的教輔資料，嚴(yán)禁進(jìn)行有償輔導(dǎo)和有償家教。

教學(xué)效果檢測制度

教學(xué)效果檢測是檢驗(yàn)學(xué)生在校學(xué)習(xí)效果的一種重要手段，學(xué)校要把學(xué)習(xí)效果檢測與學(xué)習(xí)過程評價(jià)有機(jī)地結(jié)合起來，不以卷面檢測的結(jié)果作為評定學(xué)生成長的唯一依據(jù)。

各校要實(shí)行月考、期中、期末檢測制度。對畢業(yè)班實(shí)行月檢測管理，對非畢業(yè)班實(shí)行單元過關(guān)制管理，每次檢測后各學(xué)科要做好質(zhì)量分析，學(xué)校要有教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告，并研究提升質(zhì)量的具體措施，學(xué)校要做好每次質(zhì)量檢測結(jié)果的統(tǒng)計(jì)工作，并將材料存檔。學(xué)校要認(rèn)真組織檢測命題，檢測題要體現(xiàn)教育性、教學(xué)性、發(fā)展性。試卷編制從易到難，題型應(yīng)多樣，客觀題與主觀題相結(jié)合，不出偏怪題、多角度地對學(xué)生進(jìn)行考查。

學(xué)生評教制度

學(xué)生評教是學(xué)校教學(xué)管理的措施之一，是完善教學(xué)過程考核方案，規(guī)范教師教學(xué)行為，搜集教學(xué)反饋意見，敦促教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，從而提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。

各校每學(xué)期應(yīng)組織兩次學(xué)生評教活動，每次評教活動結(jié)束后應(yīng)將評教情況及時(shí)反饋至相關(guān)教師，每位教師必須自覺接受學(xué)生的評教，并通過學(xué)生的評教而不斷地改革教學(xué)方法，不斷地完善自我。學(xué)生評教的結(jié)果應(yīng)直接作為教師本學(xué)業(yè)績評價(jià)的重要指標(biāo)。

教研活動制度

校本教研應(yīng)解決教育教學(xué)實(shí)際問題，作為教師應(yīng)當(dāng)在教學(xué)實(shí)踐中養(yǎng)成“發(fā)現(xiàn)問題——提出問題——探究問題——討論問題”的思維習(xí)慣，做到教中研、做中研、研中教、研中做，使研究意識貫穿到日常具體的教學(xué)生涯中?，F(xiàn)將學(xué)校教研活動作如下要求：

1、要有計(jì)劃性。每學(xué)期初，教務(wù)處須根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制訂學(xué)校的教研計(jì)劃，學(xué)科教研組要制訂組的教研工作計(jì)劃和活動安排。計(jì)劃要具體詳實(shí)，切實(shí)可行、嚴(yán)禁形式化、任務(wù)性、應(yīng)付檢查。

2、教研時(shí)間固定化。教研組長會議學(xué)校每月召開一次，教研組活動每月兩次，教學(xué)環(huán)節(jié)檢查學(xué)校每月組織一次。要求活動記錄詳實(shí)，效果實(shí)在。

3、“四課活動”經(jīng)?；Ｃ繉W(xué)期每位教師做一次匯報(bào)課，每學(xué)科搞一次研究課，學(xué)校組織一次優(yōu)質(zhì)課評選，組織一次示范引領(lǐng)課。力爭每學(xué)期都能涌現(xiàn)出新的教學(xué)能手。

4、各學(xué)校要扎實(shí)開展集體備課活動和聽、評課活動（具體要求見制度一和制度五）。

5、教師要積極進(jìn)行個(gè)人教學(xué)反思，并撰寫教學(xué)反思文章（具體要求見制度四）。

6、學(xué)期末，教研組和教導(dǎo)處要寫好教研工作總結(jié)，教師要完成一篇高質(zhì)量的教研論文，存入學(xué)校業(yè)務(wù)檔案。學(xué)校對教科研有突出成績的個(gè)人或教研組要給予及時(shí)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

第三篇：教學(xué)樓管理制度

教學(xué)樓樓道安全管理制度

學(xué)校樓梯通道安全是學(xué)校安全工作的一個(gè)重要方面，樓梯通道也是最容易發(fā)生學(xué)生傷害事故的地方。為了保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，切實(shí)保證學(xué)生上下樓梯的安全，特制定本管理制度，請全體教師和學(xué)生遵守執(zhí)行。

1、樓梯通行制度。各班級在間操、集會、放學(xué)時(shí)通過樓梯通道，要排成兩隊(duì)，按照先后順序一個(gè)班級一個(gè)班級地行進(jìn)，不能兩個(gè)班級擠在一起。嚴(yán)禁學(xué)生在樓梯上和轉(zhuǎn)彎處追逐打鬧、做游戲、惡作劇等。學(xué)生由班級到專用教室或操場等處上課時(shí)，必須由班主任在教室門口組織學(xué)生列隊(duì)前往上課。

2、班主任值勤制度。在學(xué)校開展集會或做課間操時(shí)，班主任必須組織本班學(xué)生在走廊排好隊(duì)（排兩隊(duì)），并親自把隊(duì)伍帶到指定地點(diǎn)。在帶隊(duì)過程中應(yīng)及時(shí)勸導(dǎo)走路不規(guī)范的學(xué)生，杜絕發(fā)生學(xué)生傷害事件。

3、專科教師值勤制度。課間、中午和下午放學(xué)時(shí)，?？平處熞凑辗止さ较鄳?yīng)樓梯口處值勤，負(fù)責(zé)管理學(xué)生紀(jì)律和上下樓梯秩序，保證樓道內(nèi)安靜，杜絕發(fā)生學(xué)生傷害事件。

4、值班教師值勤制度。每天中午安排值班教師，要求值班教師要堅(jiān)守崗位，要在相應(yīng)樓道處巡視。

5、巡視制度。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)、各樓層負(fù)責(zé)人要做好督促與巡查工作，在學(xué)生出操、放學(xué)和集會時(shí)進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)問題，做好勸導(dǎo)和應(yīng)急處理工作。

6、責(zé)任追究制度。沒有到崗履行職責(zé)導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生安全事故的，追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，并按照有關(guān)制度考核處理。本制度自公布之日起實(shí)施。

附：瀾景小學(xué)間操、放學(xué)和集會時(shí)學(xué)生行進(jìn)路線

瀾景小學(xué)教學(xué)樓管理制度

一、實(shí)行分班、室管理，學(xué)校于每學(xué)期開始將各班、室用具配齊，期末由保管人 員驗(yàn)收，遺失或損壞由負(fù)責(zé)人或責(zé)任人按價(jià)賠償。各班、室負(fù)責(zé)人可將其公物分發(fā)給下屬人員保管，并制定切實(shí)可行的管理措施，責(zé)任到人。

二、每層樓設(shè)一負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)該樓層的安全、衛(wèi)生等。

三、室內(nèi)外要保持清潔，不準(zhǔn)污染、撞擊墻壁和門窗，不準(zhǔn)在墻壁、門窗、樓梯 扶手、課桌椅、板報(bào)等處亂刻、亂寫、亂畫。

四、要注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂拋包裝物。見到廢紙，塑料袋等雜物要隨手拾去。

五、要節(jié)約用水、用電，非特殊情況不準(zhǔn)亂開燈、亂放水，即使開放，也要做到 隨開隨關(guān)。

六、要加強(qiáng)安全教育，注意防盜，安全用電，嚴(yán)禁扒、躥、攀越樓梯扶手、窗臺，不準(zhǔn)在樓梯上、走廊里玩耍，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)性的游戲。

七、要遵守校內(nèi)公共秩序，做到不追逐打鬧、不串教室、不在樓梯上逗留，上下 樓梯行走有序，行走靠右，不爭先恐后，注意安全。

八、保持樓區(qū)安靜，不大聲喧嘩，不追逐打鬧。不把球類毽子類運(yùn)動物品帶進(jìn)樓 內(nèi)，更不能在走廊內(nèi)進(jìn)行各項(xiàng)運(yùn)動或游戲。

九、門窗開關(guān)要嚴(yán)穩(wěn)，放學(xué)前檢查門窗、水電是否關(guān)好，風(fēng)雨來臨前，門窗要關(guān) 嚴(yán)。

十、學(xué)期結(jié)束，對執(zhí)行制度、愛護(hù)公物表現(xiàn)突出的班、室和個(gè)人，給予表揚(yáng)，并 作為評先評優(yōu)條件之一。

以上管理制度請全體師生共同遵守。

瀾景小學(xué)教學(xué)樓管理分工負(fù)責(zé)安排

樓層管理：一樓負(fù)責(zé)人：沙曉明

二樓負(fù)責(zé)人：張書娟 負(fù)責(zé)人職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)檢查督促各班、室、走廊、樓梯等處的衛(wèi)生；

2、負(fù)責(zé)水電的管理；

3、負(fù)責(zé)樓層安全、學(xué)生紀(jì)律。班級管理：各班責(zé)任人：班主任

各室負(fù)責(zé)人：一樓教師辦公室：席亞芳、李玉蓮。

二樓教導(dǎo)處：張書娟。專科教師辦公室：王志輝。微機(jī)室印刷室：段軍麗。

負(fù)責(zé)人職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)各室的衛(wèi)生；

2、負(fù)責(zé)室內(nèi)各種物品擺放整齊；

3、保管室內(nèi)公共物品。

4、做好物品使用、損壞記錄，記好使用純凈水記錄

第四篇：教學(xué)樓管理制度.

梧桐花鎮(zhèn)初級中學(xué)教學(xué)樓管理制度

一、文明守紀(jì)

（一）室內(nèi)

1.不準(zhǔn)大聲喧嘩（只要在室外聽見室內(nèi)有說話聲就視為大聲喧嘩），研究問題只許對方聽見；不準(zhǔn)在室內(nèi)追逐打鬧、吃零食等。

2.收發(fā)試卷、作業(yè)，由課代表具體負(fù)責(zé)，要保證室內(nèi)安靜。3.課間不準(zhǔn)串位，不準(zhǔn)在班級來回走動。4.不準(zhǔn)推拉桌凳，使室內(nèi)出現(xiàn)噪音。

（二）室外

5.課間、早、午、晚和下晚自習(xí)后學(xué)生在樓內(nèi)期間，各班必須安排兩名學(xué)生在教室門口外值崗，負(fù)責(zé)教室內(nèi)和本班對應(yīng)樓道衛(wèi)生和紀(jì)律的監(jiān)督與管理。

6.在樓道和樓梯間行走一律放慢腳步，禁止拉橫排走路，右側(cè)通行。

7.不準(zhǔn)在樓道說話、追逐打鬧，聚集、停留，不準(zhǔn)從樓上向樓下探視、扔?xùn)|西。8.不經(jīng)批準(zhǔn)，不準(zhǔn)串班借東西。

9.為了保持樓內(nèi)肅靜，在樓內(nèi)不要向教師問好，點(diǎn)頭示意即可。10.早、午、晚進(jìn)樓后一律到班自習(xí)。

11.午休與晚睡時(shí)間不準(zhǔn)在教學(xué)樓內(nèi)停留。

二、講究衛(wèi)生

12.不準(zhǔn)在教學(xué)樓內(nèi)亂涂亂畫，不準(zhǔn)摸著墻體行走，不準(zhǔn)腳踢墻壁，不準(zhǔn)用墨水等污物污損墻壁門窗等。

13.推拉門用拉手，不準(zhǔn)觸摸門面。

14.不準(zhǔn)在樓內(nèi)亂丟廢棄物，不隨地吐痰，不準(zhǔn)向窗外吐痰和亂扔廢棄物。

15.教室內(nèi)的課桌書籍、教學(xué)用具、衛(wèi)生工具要擺放整齊，門窗玻璃保持潔凈。

16.垃圾桶要保持干凈。值日生拖地時(shí)，要將拖布擰干再拖，禁止污水濺在墻上。按值日要求及時(shí)完成衛(wèi)生清掃。

17.各班負(fù)責(zé)相對應(yīng)樓道的衛(wèi)生，要隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督、清理。

三、愛護(hù)公物

18.門窗輕開輕關(guān)，因動作過大造成損壞的照價(jià)賠償。

19.學(xué)校為教學(xué)配備的講桌、掛圖等，要很好愛護(hù)，經(jīng)常清除灰塵，保持干凈，若發(fā)現(xiàn)有意損壞者，先進(jìn)行教育，然后照價(jià)賠償。

20.午休與晚睡時(shí)一定將教室門窗與走廊內(nèi)的窗子關(guān)好，門鎖好，注意防盜。

21.注意保護(hù)好教室內(nèi)與走廊內(nèi)的電源開關(guān)，不能人為損壞，違者首先進(jìn)行教育，然后照價(jià)賠償。

22.玻璃如有損壞，當(dāng)日必須換上。

四、節(jié)約水電

23.教室內(nèi)嚴(yán)禁無人亮燈，嚴(yán)禁白天（陰暗雨天除外）亮燈。24.不準(zhǔn)在教室內(nèi)亂用電器、亂接電器、亂按插座。

25.洗漱間的水龍頭，用水完畢及時(shí)關(guān)閉，堅(jiān)決杜絕長流水現(xiàn)象。

五、注意安全

26.上下樓要按規(guī)定樓道和通行規(guī)則行走。不得逆行、并行、擁擠、打鬧，不得扶樓梯欄桿，不得在樓梯上滑行。

27.上課期間，不經(jīng)老師批準(zhǔn)，不得走出教室會客。28.任何時(shí)間不準(zhǔn)將身體探出窗外。

29.外來人員不經(jīng)門衛(wèi)或老師的批準(zhǔn)，不準(zhǔn)進(jìn)入教學(xué)樓與教室。不聽勸告或頂撞者，移交學(xué)校治安室從嚴(yán)處理。

30.提高警惕，嚴(yán)加防范，若發(fā)現(xiàn)不法分子闖入教學(xué)樓尋釁鬧事，立即報(bào)告學(xué)校治安室。

第五篇：教學(xué)樓管理制度

安廣中學(xué)教學(xué)樓管理制度

1、學(xué)生在校期間統(tǒng)一穿校服，不得化妝、戴飾物、穿拖鞋。教師衣著要得體、大方。師生要做到語言文明、舉止端莊。

2、要遵守校內(nèi)公共秩序，入樓后不準(zhǔn)喧嘩、不準(zhǔn)追逐打鬧、不準(zhǔn)隨意串樓層、串教室、教研室。不準(zhǔn)在走廊、樓梯上逗留、閑談。

3、教學(xué)樓內(nèi)腳步要輕，嚴(yán)禁二人以上并行，學(xué)生遇到老師和客人時(shí)主動讓路。課間前5分鐘可以往出走，后5分鐘往班級走。

4、上下樓時(shí)不要擁擠，做到右側(cè)通行。學(xué)生要按照學(xué)校規(guī)定的通道，一步一個(gè)臺階地慢行。

5、嚴(yán)禁在教室、教研室、走廊等墻壁、門窗上掛衣物，不準(zhǔn)在走廊內(nèi)亂放雜物，教學(xué)樓內(nèi)不準(zhǔn)停放摩托車、電動車、自行車。

6、未經(jīng)學(xué)校許可不得在教學(xué)區(qū)內(nèi)進(jìn)行游戲活動（包括球類、棋類、牌類等）。不準(zhǔn)在教學(xué)區(qū)內(nèi)吸煙、喝酒、賭博。

7、教師上課不準(zhǔn)接打手機(jī)，學(xué)生上學(xué)期間嚴(yán)禁攜帶手機(jī)、MP3MP4及其他類型播放器。

8、各班必須及時(shí)（早7：20前，晚放學(xué)20分鐘內(nèi)）保質(zhì)、保量完成分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生任務(wù)，管理分擔(dān)區(qū)公共設(shè)施，保持教室、教研室的衛(wèi)生清潔。各班、教研室垃圾及時(shí)清運(yùn)到垃圾點(diǎn)。

9、遇雪天要及時(shí)清掃樓外分擔(dān)區(qū)的積雪。雨、雪天不要隨腳將泥沙、泥土帶進(jìn)樓內(nèi)。

10、不準(zhǔn)在校內(nèi)吃零食，不準(zhǔn)隨地扔廢紙、吐痰，不準(zhǔn)污染、撞擊墻壁和門窗，不準(zhǔn)在墻壁、門窗、樓梯扶手、課桌椅等處亂釘、亂刻、亂寫、亂畫、按手印、踏腳印、拍球印。嚴(yán)禁從窗戶往外倒水、扔廢紙及其它雜物，嚴(yán)禁向拖布池內(nèi)倒雜物。

11、進(jìn)出教學(xué)樓門、教室門和教研室門要輕開輕關(guān)，師生離校前擺放好備品，主動關(guān)好門窗、關(guān)燈、鎖門。平時(shí)要愛護(hù)水電設(shè)施，要節(jié)約用水、用電。

12、嚴(yán)禁扒、躥、攀越樓層窗戶、樓梯扶手，不準(zhǔn)在樓梯上、走廊里玩耍、游戲。不準(zhǔn)踩踏走廊內(nèi)的管道，不準(zhǔn)亂動消火栓，不亂開走廊窗戶、燈開關(guān)，非教學(xué)、科研活動不得使用明火，嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆、危險(xiǎn)器及管制刀具，嚴(yán)禁攜帶小動物進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)。

13、學(xué)生要嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不得提前進(jìn)樓，放學(xué)后20分鐘內(nèi)及時(shí)離開教學(xué)樓，不得滯留。非上學(xué)時(shí)間未經(jīng)允許不得進(jìn)樓。除學(xué)校允許外，任何人不得在教學(xué)樓內(nèi)住宿。14、15、16、未經(jīng)學(xué)校準(zhǔn)許嚴(yán)禁任何人在樓內(nèi)私接電線、使用學(xué)校規(guī)定以外的電器。要愛護(hù)樓內(nèi)、外設(shè)施、物品，未經(jīng)學(xué)校允許不得隨意挪動、損毀。

學(xué)校組織的大型集會活動，要求全校師生共同參加，保持會場秩序，遵守會場規(guī)則。

班級目標(biāo)管理考核細(xì)則

一、原則

1、每班基礎(chǔ)分150分

2、此考核評比結(jié)果作為文明班級評比重要依據(jù)

二、賦分標(biāo)準(zhǔn)

1、班級值日生不負(fù)責(zé)任、（不關(guān)門窗、不關(guān)燈、不打掃衛(wèi)生等）嚴(yán)重失職（不值日或不按時(shí)值日）扣10分。教室、走廊分擔(dān)區(qū)有紙屑、雜物扣2分，樓梯扶手不干凈扣1分，不及時(shí)清理加倍扣分。教室內(nèi)備品擺放不規(guī)范扣1分。

2、樓外分擔(dān)區(qū)不按時(shí)清掃扣2分，清掃不凈扣3分，不清掃扣10分。

3、樓內(nèi)分擔(dān)區(qū)墻壁、屋頂及門窗有污跡、蛛網(wǎng)，墻裙帶有灰塵及球印、鞋印等人為印跡，墻裙帶上邊緣有灰塵、地面、黑板不清潔等每處扣1分，不及時(shí)清理扣3分。

4、各班級垃圾實(shí)行袋裝化，并按規(guī)定時(shí)間（早晨7：20前；下午放學(xué)20分鐘后）到指定位置倒垃圾，嚴(yán)禁向甬路上的垃圾箱內(nèi)及廁所內(nèi)倒垃圾，違者扣10分。

5、間操時(shí)間每班留一名值日生，每多一人扣1分。

6、學(xué)生染發(fā)、佩戴飾物、穿拖鞋及男同學(xué)留長發(fā)，每人次扣2分；在校期間如發(fā)現(xiàn)打手機(jī)、聽mp3、mp4，每人次扣2分。并沒收，待畢業(yè)后返還。

7、在校內(nèi)統(tǒng)一穿校服，要求干凈、整潔、穿著規(guī)范，違者每人次扣2分；嚴(yán)禁在校服上亂寫亂畫，違者每人次扣5分；要在正確位置佩戴名簽，不準(zhǔn)借他人名簽、在名簽上亂畫，違者每人次扣1分。

8、學(xué)生要在預(yù)備鈴響后立即回教室，準(zhǔn)備上課，遲到、早退每人次扣2分。

9、在校內(nèi)吃零食，每人一次扣2分，隨手扔雜物加倍扣分，并罰打掃衛(wèi)生；不隨手關(guān)水龍頭每人次扣2分；尤其從窗外向下扔雜物、碎紙等每人次扣10分。

10、課間一律不準(zhǔn)出校門，上學(xué)、放學(xué)時(shí)不準(zhǔn)在校門口閑逛、逗留，違者每人次扣2分；在校期間有事離校必須有班主任簽字的假條，違者每人次扣2分。未經(jīng)學(xué)校允許擅自在樓內(nèi)住宿者每人次扣10分，并通報(bào)批評。

11、在樓內(nèi)追逐、打鬧、跑、跳、喧嘩、聚眾者及亂串樓層者每人次扣3分。學(xué)生有吸煙、喝酒者，每人次扣5分，在室外追逐瘋鬧，互相謾罵每人次扣5分，吹口哨鬧怪聲每人次扣5分。

12、進(jìn)出教室要輕聲開、關(guān)門，不得用腳踢門，違者每人次扣5分。身體伏或探在窗外及坐教室窗臺、攀登、跨越護(hù)欄及樓梯扶手，每人次扣5——10分。

13、對破壞綠化、公共設(shè)施的行為，每人次扣5——10分，如有損失則需要按價(jià)賠償。

14、非教學(xué)、科研擅自使用明火，攜帶易燃、易爆、危險(xiǎn)器、管制刀具及小動物進(jìn)入教學(xué)樓，每人次扣5——10分

15、未經(jīng)學(xué)校許可在教室內(nèi)進(jìn)行游戲活動（包括球類、棋類、牌類等）的班級，每發(fā)現(xiàn)一次扣10分。

16、上體育課不得結(jié)幫上廁所，嚴(yán)禁教室內(nèi)有學(xué)生，私自進(jìn)樓者，每人次扣3分。

17、自行車以班級為單位，擺放整齊，違者扣5分，嚴(yán)禁在校園內(nèi)騎自行車，嚴(yán)禁在自行車附近逗留，嚴(yán)禁將自行車放在教學(xué)樓內(nèi)，違者每人次扣3分。

18、學(xué)生要嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不得提前到校，放學(xué)后20分鐘內(nèi)離校不得滯留，違者每人次扣3分；在樓內(nèi)要按要求右側(cè)通行，一步一臺階慢行，違者每人次扣2分。

19、學(xué)校組織的慶?；顒?、文藝演出、看電影、勞動、軍訓(xùn)、運(yùn)動會、大型集體活動等無極特殊原因不參加的班級每次扣4分，不遵守紀(jì)律或不響應(yīng)號召的每人次扣2分。

20、學(xué)生有打架、盜竊或敲詐同學(xué)等嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的行為，經(jīng)校務(wù)委員會研究決定，對其給予記大過、記過、警告、通報(bào)批評處分者，每人次扣15分、13分、11分、9分。如對他人造成人身傷害的，由肇事學(xué)生家長及參與者家長共同承擔(dān)賠償費(fèi)用。對勾結(jié)校外人員尋釁鬧事者，每人次扣20分。對記大過的處分的學(xué)生在未解除處分之前不發(fā)畢業(yè)證。

課堂、自習(xí)、輔導(dǎo)紀(jì)律

管理辦法

教學(xué)是核心，管理是關(guān)鍵，為了加強(qiáng)課堂、自習(xí)、輔導(dǎo)紀(jì)律，給全體學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定對學(xué)生實(shí)行考核計(jì)分辦法。具體辦法如下；

一、適用范圍：早自習(xí)；常規(guī)課；七八節(jié)自習(xí)課及晚輔導(dǎo)

二、考核標(biāo)準(zhǔn)

1、學(xué)生每曠課一節(jié)扣1分（代號a）

2、上課遲到、早退，每次扣1分（代號b）

3、課堂上出現(xiàn)說閑話、大聲喧嘩、串座、飲水、吃東西等影響他人的違紀(jì)行為，每次扣2分（代號c）

4、課上傳接紙條、使用手機(jī)、MP3、MP4、及其他播放器、打鬧的，每發(fā)生一次，參與者每人扣2分（代號d）。同時(shí)沒收手機(jī)、MP3、MP4、及其他播放器待畢業(yè)后返還。

5、上課不按老師要求帶教材、練習(xí)冊、習(xí)題卷等每次扣1分，（代號e）

6、無理取鬧、頂撞老師，嚴(yán)重影響課堂教學(xué)秩序，每次扣3分（代號f）

7、如發(fā)現(xiàn)其他違紀(jì)行為，視情輕重給予扣1-5分（代號g）。

三、處理辦法

1、學(xué)生每學(xué)期累計(jì)扣分達(dá)20分的，學(xué)校給予警告處分；累計(jì)扣分達(dá)30分的，學(xué)校給予記過處分；累計(jì)扣分達(dá)40分的給予記大過處分；累計(jì)扣分達(dá)50分的給予留校察看處分；累計(jì)扣分達(dá)60分的，要求家長協(xié)助教育并陪讀至行為有所改善。

2、每一學(xué)期結(jié)束后，受處分的學(xué)生所扣分?jǐn)?shù)將記錄在本人學(xué)生檔案中，學(xué)生在畢業(yè)時(shí)，計(jì)算出六次考核的平均分，達(dá)50分者不予發(fā)畢業(yè)證。備注：

1、任課教師要認(rèn)真嚴(yán)格的執(zhí)行此辦法，按要求實(shí)事求是的填好表格，要認(rèn)識到：這是提高教學(xué)質(zhì)量，整頓班風(fēng)，樹立教師形象的大事。絕對不能應(yīng)付了事或不堅(jiān)持原則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將深入班級中巡視檢查，如發(fā)現(xiàn)教師執(zhí)行不利，要求任課教師作出相應(yīng)的解釋。

2、每天放學(xué)后（有晚輔導(dǎo)的教師，在第二天早晨）把考核表統(tǒng)一交給本年段的領(lǐng)導(dǎo)，由年段領(lǐng)導(dǎo)把結(jié)果反饋給班主任。班主任在每學(xué)期末將本班受處分的學(xué)生情況如實(shí)地填寫在學(xué)生評價(jià)手冊中。

3、學(xué)校將定期檢查教師執(zhí)行此管理辦法的情況。

4、本管理辦法自2011-12-1起執(zhí)行