第一篇：畫竹教程三字經(jīng)

畫 干

畫墨竹，先立竿。使中鋒，如寫篆。中間提，兩頭按。節(jié)節(jié)出，斷中連。

兩節(jié)處，留節(jié)眼。中漸長，根梢短。只彎節(jié)，不彎竿。逆鋒上，勢沖天。

兩竹立，分濃淡。三竿竹，交擦安。勿對節(jié)，莫排竿。忌均長，忌勻短。

間粗細，不成竿。似鼓架，最難看。

畫 節(jié)

竿立定，墨半干。以隸法，把節(jié)點。醮濃墨，寫弧線。兩頭重，當中彎。

勿太直，直則板。勿太彎，彎則軟。忌節(jié)大，似套環(huán)。忌節(jié)小，似勒線。

畫

枝

點完節(jié)，把枝添。似草書，勢連綿。行筆疾，運筆端。中鋒枝，勁且圓。

拖筆枝，更挺健。墨色潤，不宜干。比竿濃，比葉淡。葉著枝，枝著竿。

葉少仰，葉多彎。老枝瘦，新枝圓。內(nèi)畫出，名併跳，枝梢尖。

外畫入，叫垛疊，枝梢圓。

畫

葉

墨竹葉，最為難。墨宜飽，勿滯粘。近者濃，遠則淡。運指力，腕臂懸。

下筆快，莫遲緩。起筆圓，收筆尖。用力處，葉中間。用中鋒，葉渾厚。

用側(cè)鋒，葉勁險。忌柳長，忌桃短。一葉仰，如彎月。二葉仰，魚尾般。

三葉仰，如飛雁。相交錯，成一片。畫偃葉，三筆個。四筆分，五筆破。

疏不空，密不亂。兩片葉，勿并聯(lián)。三四葉，忌井川。多種竹，四時觀。

楊功業(yè)四尺斗方花鳥畫竹子《君子之風》

風

竹

畫風竹，貴勢動。微風吹，涼意生。竿輕搖，枝葉動?？駚盹L，葉翻舞。

枝竿傾，葉枝攏。枝葉間，似有聲。動不亂，層次清。

晴

竹

凡畫竹，多為晴。畫偃葉，要生動。竿明朗，葉清凈。畫仰葉，意向上。

筆半干，墨半濃。枝竿直，葉舒挺。結(jié)頂處，大葉封。

雨

竹

雨中竹，別有趣。枝竿斜，葉低垂。飽醮墨，多醮水。

淋漓處，見雄厚。大雨注，風必隨。竿交互，葉亂飛。

賈寶萍四尺豎幅花鳥畫梅蘭竹菊《清月圖》

雪

竹

雪中竹，姿態(tài)寒。將熟宣，揉作團。成折皺，再鋪展。墨要濃，筆要干。

葉下壓，空頂端。大竿斜，空上邊。枝葉破，竿不全。以淡墨，染空間。

雪空出，白團團。雪正飛，將粉彈。

備注；竹---不是木本、草本，藤本；畫大竿要求筆力剛健，正氣磅礴。直線微帶弧線，表達竿的彈性。畫枝形態(tài)要求與竿成三角形。表達瘦挺。大葉小葉，長枝短枝，枝枝葉葉均以三角形叢叢配合。畫面空處，皆以三角形組成。葉的傳統(tǒng)名稱很多---有橫舟、偃月、片羽；兩葉的叫法有；人字、娥眉，魚尾，三葉的有；金魚尾、燕尾、飛雁，四葉的有；落雁、驚鴉。

鄭板橋云；“凡吾畫竹，無所師承，多的于紙窗粉壁日光月影中耳”?！拔呐c可畫竹，胸有成竹，鄭板橋畫竹，胸無成竹。濃淡疏密，短長肥瘦，隨手寫去，自爾成局”。胸無成竹必須在胸有成竹的基礎(chǔ)上才能夠達到的。更多字畫資訊關(guān)注淳道字畫?！疤煺娉鲇谝馔狻保总溃??！爱嬛裰?，不貴拘泥成局，要在會心人得神。意在筆先者，定則也。趣在法外者，化機也”?！拔串嬛?，不立一格。既畫以后，不留一格”，這樣不僅與別人的畫異樣，就是自己的畫也不張張雷同。

第二篇：畫竹文言文翻譯及賞析

文言文是以古漢語為基礎(chǔ)經(jīng)過加工的書面語。最早根據(jù)口語寫成的書面語中可能就已經(jīng)有了加工。接下來小編為你帶來畫竹文言文翻譯及賞析，希望對你有幫助。

原文

竹之始生，一寸之萌①耳，而節(jié)葉具焉②。自蜩腹蛇蚹③以至于劍拔十尋④者，生而有之也。今畫者乃節(jié)節(jié)而為之，葉葉而累之，豈復(fù)有竹乎？故畫竹必先得成竹⑤于胸中，執(zhí)筆熟視，乃見其所欲畫者，急起從之，振筆直遂⑥，以追其所見。如兔起鶻落，少縱則逝矣。

與可⑦之教予如此。予不能然也，而心識其所以然。夫既心識其所以然,而不能然者，內(nèi)外不一，心手不相應(yīng)，不學之過也。故凡有見于中⑧而操之不熟者，平居⑨自視了然，而臨事忽焉喪之，豈獨竹乎？

閱讀訓(xùn)練

一、文中用了兩處比喻，找出來，說說它們的比喻義。蜩腹蛇蚹，指竹筍節(jié)節(jié)環(huán)生的形狀，好像蟬腹下的條紋和蛇腹下的橫鱗。劍拔，形容竹筍脫掉筍殼長成竹子，好像劍從劍鞘里拔出那樣挺直。/兔起鶻h 落：比喻動作敏捷。也比喻繪畫或?qū)懳恼卵附萘鲿场?/p>

二、翻譯下列句末語氣詞，說明其表達的語氣。

1.而節(jié)葉具焉。（呀）（肯定）2.豈復(fù)有竹乎（呢）（反問）

3.少縱則逝矣（了）（感嘆）4.苛政猛于虎也（?。ㄅ袛啵?/p>

三、解釋加點的詞

1.竹之始生，一寸之萌耳（幼芽）2.豈復(fù)有竹乎（再）

3.今畫者乃節(jié)節(jié)而為之，葉葉而累之（添加）（堆疊）

4.以追其所見（追索）

四、這則短文對你有何啟示：胸中必須先有鮮活的形象，才能創(chuàng)造出真正的藝術(shù)造型。

注釋

①萌：芽。

②而節(jié)葉具焉：但節(jié)、葉都具備了。具，具備。焉，句末的語氣助詞。

③蜩（ti o）腹蛇蚹（f）：蟬的腹部、蛇的腹下。蜩，蟬。蛇蚹，蛇的腹下。蟬的腹部是分節(jié)的，蛇的腹下分節(jié)、有鱗片，這些特征都與竹筍有些相像。這里形容竹出生的狀態(tài)。

④尋：八尺。

⑤成竹：完整的竹子。

⑥急起從之，振筆直遂：這里用了互文的手法，意即 急起振筆，從之、直遂，就是急忙起來揮動畫筆，依照、跟隨（心中的竹子形象）。遂，通 隨。

⑦與可：文與可，名同，北宋梓州永泰（近四川監(jiān)亭人），曾任洋州知州。文與可是蘇軾的表兄，宋代畫竹名師。

⑧見于中：心中有了構(gòu)思。心里明白。

⑨平居：平常，平時。

今譯

竹子初生時，只是一寸高的小芽而已，但節(jié)、葉都已經(jīng)具備了。從像蟬的腹部、蛇的鱗片一樣，到劍一樣挺出高達十尋的，各種形態(tài)都是天生就有的。如今畫竹的人一骨節(jié)一骨節(jié)地來畫它，一片葉一片葉地來堆砌它，哪里還會有完整的、活生生的竹子??！所以畫竹一定要心里先有完整的竹子形象，提筆來仔細的觀察，就會看到他所想畫的竹子，急起揮筆，依照心里竹子的形象，一氣呵成，以再現(xiàn)心中所見到的（竹子）。（這個過程）好像兔子跳躍飛奔、鷹隼俯沖下搏一樣，稍一遲疑，機會就失去了。

我不能做到這樣，但心里明白其中的道理。既然心里明白其中的道理，但又不能做到的原因，是由于想法和動作內(nèi)外不一，心與手不能協(xié)調(diào)一致，沒有學習的過錯啊。所以凡是心里明白而操作不熟練的，平常自己以為明白，可事到臨頭就忽然忘記了，難道只有畫竹是這樣嗎？

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第三篇：沙畫培訓(xùn)-沙畫學習教程

沙畫學習、培訓(xùn)教程

沙畫學習需要準備什么？

喜歡并想學習沙畫的人很多，都有一顆真誠火熱追求藝術(shù)的心，那你真的準備好了嗎？先問問自己到底喜歡沙畫的什么？

一顆真誠的心是必然的，任何風采瞬間的背后都需要付出汗水，沙畫藝術(shù)也亦如此。投入時間和精力，堅持并勤奮的練習，不斷的思考和實踐，克服枯燥和乏味。一期教學結(jié)束是不是包教會，能夠?qū)W到什么水平？

想學會沙畫很簡單，想學好沙畫需要在有了正確的學習方法之后勤奮練習，想學精通沙畫是需要有很好的個人天賦、悟性，再加上正確的學習方法和勤奮練習！我們主要教授沙畫學習者掌握學習方法，熟悉、實踐沙畫的基礎(chǔ)技法，交流沙畫創(chuàng)作的規(guī)律，讓初學者掌握正確的學習方法,盡量少走彎路，節(jié)省時間，具備沙畫自學的能力！

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溫馨提示：

希望能通過教學與大家一起交流沙畫創(chuàng)作的心得與體會，讓更多后學者少走彎路更有效率地享受到沙畫創(chuàng)作的樂趣，愿我們大家能一起將沙畫這門質(zhì)樸、獨特的藝術(shù)發(fā)揚、傳承，造福社會！

簡單沙畫的制作要點： 簡單的沙畫的制作不用構(gòu)圖，關(guān)鍵是配色；可以充分發(fā)揮自己的想象力，制作出絢麗多彩的畫片來，千萬不要受畫樣的限制。注意相鄰部位的顏色搭配。一般冷色和暖色或深色和淺色配在一塊。（暖色：和太陽相近的顏色；冷色：和海洋相近的顏色）3 先想好整體布局，那塊區(qū)域配那種顏色；然后先深色后淺色，以免深色的彩沙蓋住了淺色的。背景畫面露露提議用兩到三種顏色，分層次技巧地撒上去，這樣還能出來立體感哪！

第四篇：兒童沙畫培訓(xùn)教程

幼兒沙畫教學

活動目標：

1、初步學習沙畫的作畫步驟。

2、培養(yǎng)幼兒對大自然的興趣，熱愛大自然，掌握簡單的構(gòu)圖的能力。

3、培養(yǎng)幼兒熱愛美術(shù)活動的興趣，培養(yǎng)幼兒想象力和動手動腦的能力。

活動內(nèi)容：

《沙畫》

活動形式：分組

活動準備： 課件

沙子

沙畫臺

活運過程：

一、觀看沙畫表演視頻，引起幼兒興趣。

1、師：今天老師給大家?guī)硪欢我曨l，是一位大師的表演，我們一起來看看他表演的是什么。

2、播放視頻。

二、示范制作沙畫方法

1、師：這位大師在干嗎呀？用手來作畫，他的手真神奇，他都畫了些什么呀？

2、師：他用了什么方法？這有個好聽的名字叫做抓，我們一起來試試看，抓出了什么呀?

3、師：除了抓的方法，還用了什么方法呀？漏，你來做做看。

4、師：這位大師呀，還用了許多的方法，我們一起學一學，看一看，好不好？

5、師：還用什么方法？摳，一起來試試看，摳一摳，變成什么了呀？除了用一個手指摳，還可以用幾個手指呀？摳一摳，摳出什么來了呀？

6、師：看一看，他還用什么方法了呀？捏，對，用兩個手指頭是捏，對，這個名稱叫捏，來試試看，捏出什么呀？

7、師：這是什么呀？刮，來試試看，刮成什么了？

三、出示范畫，讓幼兒觀察畫法

1、師：這位大師畫沙畫的方法真多，老師也用這些方法畫一些畫，給你看一看，老師的畫里面用了哪些方法？

2、師：你們來猜猜看，用了哪些方法？云彩用摳的方法，蝌蚪用漏的方法，蘋果樹用摳的方法，小橋用什么辦法畫出來的？（刮）

3、師：我還畫了許多其它的畫，我們來一起看看，每一幅畫我都給它起了一個好聽的名字。

4、師：第一幅畫叫做我的小屋，第二幅畫叫蘋果樹，第三幅叫可愛的蝸牛，第四幅叫調(diào)皮的太陽，第五幅叫逛公園，第六幅叫高樓大廈，第七幅叫美麗的花園，第八幅叫慢吞吞的小烏龜。

四、幼兒自己做畫

1、師：沙畫好玩嗎？我用了摳、刮、抓、灑的方法畫了很多的沙畫，你們想不想也來試試呀？畫之前我想請小朋友想一想，你準備畫什么？

2、幼兒自己商量。

3、師：我覺得一幅畫上內(nèi)容豐富就更漂亮了，你除了一樣的東西，還能畫什么東西組合在一起就更美了？

4、師：我們的想法都不一樣，那你們一定都想試一試了，在畫沙畫之前啊，老師要提幾個要求，你們想一想，這些沙子抓的時候怎么抓才能緊緊的把它抓在手里呢？輕輕的抓一點點緊緊的抓在手上，不要漏在桌子上，如果漏在桌子上那就不衛(wèi)生了，要輕輕地慢慢灑，小心不要把沙灑到外面。

5、師：畫之前再仔細想想你要畫什么，畫好之后給你的沙畫取一個好聽名字，一會要介紹給大家聽的哦。

第五篇：《畫竹》閱讀訓(xùn)練題及答案

畫竹.余家有茅屋二間,南面種竹。夏日新篁初放,綠陰照人,置一小榻其中，甚涼適也。秋冬之際,取圍屏骨子,斷去兩頭,橫安以為窗欞,用勻薄潔白之紙糊之。風和日暖,凍蠅觸紙上,冬冬作小鼓聲。于時一片竹影零亂,豈非天然圖畫乎!凡吾畫竹,無所師承,多得于紙窗粉壁日光月影中耳。

1、下列句中加點詞解釋有錯誤的一項()A 余家有茅屋二間（我家）B 甚涼適也（恰好、剛好）C 無所師承（老師傳授）D 置一小榻其中（放）

2、解釋下面兩組加點的字

秋冬之際，取圍屏骨 于時一片竹影零亂 用勻薄潔白之紙糊之 多得于紙窗粉壁日光月影中耳

3、將下面這句句子譯成現(xiàn)代漢語 豈非天然圖畫乎!

4、從這段文字中，你能讀出怎樣得生活啟示。

參考答案：

1．B 2．①的 它 ②在 從 3．這難道不是一幅無然的圖畫嗎柄觀察，處處皆有學問并能自學成才

．說明只要留心 4