第一篇：07園林園藝頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃

肇慶市農(nóng)業(yè)學(xué)校2007級(jí)園林園藝專業(yè)

頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃

生物技術(shù)科園林園藝教研組

一、頂崗實(shí)習(xí)目的

頂崗實(shí)習(xí)是專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際工作能力，適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)需要的重要措施。

通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生將所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步鞏固和提高所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)；同時(shí)使學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì)、了解國(guó)情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和事業(yè)心；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作、獨(dú)立分析和綜合解決問(wèn)題能力，為以后走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的專業(yè)人才。

二、頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容

按照學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，本次頂崗實(shí)習(xí)的對(duì)口單位都是與我校簽有頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議的，所以實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容結(jié)合實(shí)習(xí)單位的實(shí)際情況進(jìn)行。

１、了解實(shí)習(xí)單位果樹(shù)、花卉(園林植物)、蔬菜等生產(chǎn)布局、種植制度、品種資源及銷(xiāo)售情況。提出解決目前產(chǎn)、供、銷(xiāo)問(wèn)題的方案。

２、參加實(shí)習(xí)單位的果樹(shù)、花卉（園林植物）、蔬菜生產(chǎn)活動(dòng)，掌握其生產(chǎn)技術(shù)。

3、了解目前果蔬花卉生產(chǎn)所施用的肥料、生產(chǎn)調(diào)節(jié)劑及病蟲(chóng)害防治的農(nóng)藥使用情況，并提出如何建立無(wú)公害果蔬生產(chǎn)基地的方案。

4、調(diào)查品種繁育推廣體系現(xiàn)狀，了解實(shí)習(xí)單位在植物引種、選種、育種工作的進(jìn)展及存在問(wèn)題。

三、頂崗實(shí)習(xí)要求

1、到達(dá)實(shí)習(xí)單位后，要服從單位領(lǐng)導(dǎo)安排，取得單位領(lǐng)導(dǎo)的支持，虛心求教，以保證實(shí)習(xí)順利進(jìn)行。

2、在實(shí)習(xí)期間，要遵紀(jì)守法，不怕艱苦，深入實(shí)際，積極工作；要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，按實(shí)習(xí)單位的作息時(shí)間上班和休息，沒(méi)有特殊原因，不準(zhǔn)請(qǐng)假，不得擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)場(chǎng)地。請(qǐng)假必須首先本人打報(bào)告→ 1

實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師批準(zhǔn)→實(shí)習(xí)單位批準(zhǔn).3、要嚴(yán)格按照生產(chǎn)操作規(guī)程進(jìn)行實(shí)習(xí)，注意安全生產(chǎn)，防止發(fā)生人員傷亡事故。實(shí)習(xí)期間不準(zhǔn)作與實(shí)習(xí)內(nèi)容無(wú)關(guān)的事情。

4、愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)單位物品，故意損壞公物，要照價(jià)賠償。

5、實(shí)習(xí)期間，遇到特殊情況班團(tuán)干或?qū)嵙?xí)小組長(zhǎng)要及時(shí)報(bào)告專業(yè)科的指導(dǎo)老師，小組經(jīng)常開(kāi)會(huì)總結(jié)、交流解決問(wèn)題，如遇難題可向企業(yè)指導(dǎo)老師和校內(nèi)指導(dǎo)老師請(qǐng)教。

6、實(shí)習(xí)期間須認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)習(xí)記錄表，記錄表要有實(shí)習(xí)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)人員簽名并加蓋公章后方為有效。

7、實(shí)習(xí)期間，各實(shí)習(xí)小組寫(xiě)好實(shí)習(xí)周記，每個(gè)學(xué)生必須完成頂崗實(shí)習(xí)規(guī)定的各項(xiàng)內(nèi)容，包括個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)（頂崗論文、頂崗設(shè)計(jì)），字?jǐn)?shù)不少于2000字，實(shí)習(xí)單位和指導(dǎo)人員的意見(jiàn)，實(shí)習(xí)單位鑒定意見(jiàn)要有主管領(lǐng)導(dǎo)簽名并加蓋單位公章。

8、頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，于2009年10月10日前把頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)、頂崗實(shí)習(xí)記錄表、頂崗實(shí)習(xí)鑒定表一齊寄（帶）回交生物技術(shù)科園林園藝教研組。

四、頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定

頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定總分為100分，實(shí)習(xí)成績(jī)按五級(jí)評(píng)分制，即優(yōu)（90分以上）、良（80-89分）、中（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（59分以下），頂崗實(shí)習(xí)不及格者按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。

1、實(shí)習(xí)單位結(jié)果鑒定：政治思想、遵守紀(jì)律、服從安排、完成任務(wù)、實(shí)際工作能力、考勤情況等占20分。

2、實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員鑒定占20分。

3、頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)（頂崗論文、頂崗設(shè)計(jì)）占60分。

五、頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間安排

2009年9月6日至2009年9月30日。

六、頂崗實(shí)習(xí)單位及實(shí)習(xí)小組分組情況

1、肇慶市匯豐林業(yè)有限公司：（19人）實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)：劉思平

組員：劉思平（女）陸世木 莫海麗（女）莫橋明 歐鵬鋒

盤(pán)思琪（女）容儀方 覃萍萍（女）文韜 吳坤雄 吳曉彥（女）夏欣媚（女）肖仕勉 肖尤鐸 周峰 王曉君（女）葉青云（女）

歐曉珊（女）李立根

2、廣州繽紛園藝有限公司（17人）實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)：林福新

組員：黎雪儀（女）李煥明 林鳳嬌（女）劉杰財(cái) 秦煜峰 張小花（女）黃曉珠（女）陳杏標(biāo) 程向東 何艷（女）鄺藍(lán)榮 梁家慶 梁淑儀（女）林福新 林偉興 盧思霞（女）劉浩

3、肇慶市農(nóng)業(yè)良種示范推廣中心（14人）實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)：曾少好

組員：莫世慶 莫響玲（女）曾少好（女）植毓斌 陳志祥 馮志杰 林慧娟（女）譚志云（女）譚宗想 謝志華 李秋玲（女）蔡海輝 梁海強(qiáng) 麥智雄

4、一品園林裝飾有限公司（17人）實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)：何好新

組員：賓遠(yuǎn)芬（女）范燦新 馮澤強(qiáng) 甘昀彬 郭加寧 何好新（女）何志順 黃惠如（女）黃潔華（女）黃良飛 紀(jì)炳華 紀(jì)石情（女）黎立慧（女）李亮熠 李振達(dá) 林興發(fā) 劉覺(jué)華

2009年7月8日

第二篇：園藝頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃

XX學(xué)校

園藝專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃

一、實(shí)習(xí)目的和任務(wù)

1、要求學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行融合消化，并在現(xiàn)代化生產(chǎn)中應(yīng)用于本專業(yè)的技術(shù)實(shí)踐，使學(xué)生在實(shí)踐中得到進(jìn)一步鍛煉，成為符合“雙技能”要求，從事專業(yè)技術(shù)的高級(jí)應(yīng)用型專門(mén)人才。

2、熟悉和了解園藝有關(guān)新技術(shù)、新設(shè)備以及從事園藝生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理等工作任務(wù)和內(nèi)容及其有關(guān)實(shí)踐操作技能。

3、樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念與服務(wù)觀念，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀與社會(huì)責(zé)任感，為頂崗實(shí)習(xí)

（二）奠定基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求

根據(jù)園藝專業(yè)技能體系內(nèi)容，學(xué)生需在以下實(shí)習(xí)內(nèi)容中完成二項(xiàng)及以上實(shí)習(xí)或?qū)嵺`，并在實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告中予以說(shuō)明。

1、園藝植物種子處理；苗床整理與播種；嫁接、壓條、扦插和工廠化穴盤(pán)育苗及苗圃栽培管理技術(shù)；

2、園藝植物種植園規(guī)劃設(shè)計(jì)；種類品種配置；種植制度及定植技術(shù)；

3、主要果樹(shù)土肥水管理、整形修剪、花果管理和病蟲(chóng)害防治技術(shù)；

4、常見(jiàn)露地蔬菜栽培管理和病蟲(chóng)害防治技術(shù)；

5、常見(jiàn)溫室蔬菜栽培管理和病蟲(chóng)害防治技術(shù)；

6、觀賞植物栽培管理和病蟲(chóng)害防治技術(shù)；

7、切花、盆花生產(chǎn)及盆景、插花制作技術(shù)；

8、園藝植物設(shè)施環(huán)境調(diào)控及栽培管理技術(shù)；

9、節(jié)能日光溫室、春秋棚的設(shè)計(jì)、建造、建筑施工和各種設(shè)施結(jié)構(gòu)類型、性能及利用技術(shù)；

10、園藝產(chǎn)品采收、采后處理、貯藏保鮮、加工、包裝及運(yùn)輸技術(shù)；

11、園藝產(chǎn)品的感官質(zhì)量、營(yíng)養(yǎng)成份及有毒有害物質(zhì)檢驗(yàn)技術(shù)；

12、園藝產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)研與分析；營(yíng)銷(xiāo)策略與方案制訂；

13、現(xiàn)代化園藝園區(qū)生產(chǎn)能力綜合評(píng)價(jià)及人財(cái)物等綜合管理技能。

三、實(shí)習(xí)方式與方法

1、頂崗實(shí)習(xí)

安排在暑假進(jìn)行，時(shí)間為7月11日-10月31日。實(shí)習(xí)單位由學(xué)校統(tǒng)一聯(lián)系安排。

2、學(xué)校選聘專任指導(dǎo)教師、專業(yè)指導(dǎo)教師和兼職指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)。

3、頂崗實(shí)習(xí)由專業(yè)指導(dǎo)教師或?qū)嵙?xí)單位兼職教師進(jìn)行指導(dǎo)，專業(yè)指導(dǎo)教師通過(guò)實(shí)習(xí)前動(dòng)員、巡回檢查、電話、短信、電子郵件等方式進(jìn)行指導(dǎo)。

四、指導(dǎo)教師職責(zé)

（一）專任指導(dǎo)教師

1、工作積極主動(dòng)，踏實(shí)認(rèn)真，有強(qiáng)烈的責(zé)任感；工作有計(jì)劃，有總結(jié)，思路清晰，目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出；

2、每周跟學(xué)生以各種方式聯(lián)系一次以上，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)，解決實(shí)習(xí)中的問(wèn)題；

3、認(rèn)真填寫(xiě)指導(dǎo)教師工作日志，填寫(xiě)內(nèi)容翔實(shí)、準(zhǔn)確；

4、認(rèn)真做好學(xué)生安全紀(jì)律教育等學(xué)生遵紀(jì)守法教育工作；

5、有突發(fā)事件及時(shí)到場(chǎng)，積極協(xié)調(diào)、解決涉及專業(yè)學(xué)生的事務(wù)；

6、配合學(xué)院做好各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作檢查活動(dòng)；

7、按時(shí)完成涉及學(xué)生實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作任務(wù)，及時(shí)上報(bào)各種材料；

8、共同做好學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)和管理工作。

（二）專業(yè)指導(dǎo)教師

1、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)；

2、及時(shí)審閱學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告；

3、按時(shí)完成涉及學(xué)生實(shí)習(xí)的各種材料上報(bào)工作；

4、評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)，指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。

五、實(shí)習(xí)進(jìn)程

（一）頂崗實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段

1、具體任務(wù)

（1）領(lǐng)取頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃,了解實(shí)習(xí)任務(wù)、要求、有關(guān)管理規(guī)章制度及實(shí)習(xí)相關(guān)安排；

（2）參加頂崗實(shí)習(xí)專題講座；

（3）確定校內(nèi)專業(yè)指導(dǎo)教師。

2、要求

按時(shí)參加活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確頂崗實(shí)習(xí)相關(guān)要求，做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作。

（二）頂崗實(shí)習(xí)單位落實(shí)階段

1、具體任務(wù)

（1）收集整理頂崗實(shí)習(xí)材料；

（2）聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)單位，確定實(shí)習(xí)崗位；

（3）完成頂崗實(shí)習(xí)登記表相關(guān)內(nèi)容填寫(xiě)；

（4）上交頂崗實(shí)習(xí)登記表。

2、要求

按時(shí)完成各項(xiàng)工作，2013年8月25日前將完成的頂崗實(shí)習(xí)登記表信息通過(guò)電子郵件、QQ群短信或手機(jī)短信報(bào)告給頂崗實(shí)習(xí)工作小組，審核備案；返校時(shí)將原表交頂崗實(shí)習(xí)工作小組。

3、時(shí)間安排

2013年7月19日——2013年8月25日

（三）頂崗實(shí)習(xí)執(zhí)行階段

1、具體任務(wù)

（1）對(duì)照總體實(shí)習(xí)計(jì)劃，制定本人具體實(shí)習(xí)安排；

（2）參加頂崗崗位工作，完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)；

（3）完成實(shí)習(xí)周記記錄。

2、要求

（1）嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度，完成崗位工作任務(wù)；

（2）虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教，切實(shí)提高專業(yè)技能；

（3）保持聯(lián)系暢通，每周向單位指導(dǎo)教師匯報(bào)實(shí)習(xí)情況一次以上。

3、時(shí)間安排

2013年7月16日——2013年10月31日

（四）單位頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)階段

1、具體任務(wù)

（1）整理實(shí)習(xí)資料，撰寫(xiě)3000-5000字的頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告；

（2）完成頂崗實(shí)習(xí)單位考核，取得相應(yīng)成績(jī)；

（3）完成頂崗實(shí)習(xí)考核表內(nèi)容登記。

2、要求

2013年10月31日前必須返校，返校前必須完成頂崗單位實(shí)習(xí)考核和成績(jī)?cè)u(píng)定。

3、時(shí)間安排

2013年10月26日——2013年10月31日

六、成績(jī)?cè)u(píng)定

（一）實(shí)習(xí)的成績(jī)應(yīng)在學(xué)生提交頂崗實(shí)習(xí)紀(jì)錄、頂崗實(shí)習(xí)考核表和頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的基礎(chǔ)上，由專任指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)評(píng)定。

（二）學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)考核依據(jù)以3個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)定

1、頂崗實(shí)習(xí)記錄成績(jī)（30%）；

2、頂崗實(shí)習(xí)單位考核成績(jī)（20%）；

3、頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)成績(jī)（50%）；

成績(jī)1、2、3、以百分制記分；頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)由以上3項(xiàng)成績(jī)加權(quán)平均得到；采用優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級(jí)記分。

（三）頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告具體格式見(jiàn)附件1，頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括：

1、頂崗實(shí)習(xí)的單位、崗位和從事的主要工作（簡(jiǎn)要介紹）；

2、頂崗實(shí)習(xí)中本崗位所涉及的技術(shù)工作要求和設(shè)備技術(shù)參數(shù)（簡(jiǎn)要說(shuō)明）；

3、結(jié)合專業(yè)知識(shí)，總結(jié)本崗位工作，提出自己的見(jiàn)解。如承擔(dān)或完成的項(xiàng)目、技術(shù)改革、創(chuàng)新等，對(duì)其過(guò)程和成果進(jìn)行詳細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撌觥?/p>

七、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)要求

1、在頂崗實(shí)習(xí)期間，學(xué)生必須服從實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，完成規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容；

2、在頂崗實(shí)習(xí)期間，學(xué)生須嚴(yán)格遵守頂崗實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度、操作規(guī)程、勞動(dòng)紀(jì)律和保密要求，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，不準(zhǔn)擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)單位或無(wú)故缺勤；

3、實(shí)習(xí)的學(xué)生要特別注意安全、加強(qiáng)自我管理和自身防護(hù)，因違反頂崗實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全規(guī)則造成后果由學(xué)生本人負(fù)責(zé)；

4、學(xué)生不服從實(shí)習(xí)單位安排、未經(jīng)許可擅離崗位超過(guò)1/3實(shí)習(xí)時(shí)間或有重大違紀(jì)行為，造成惡劣影響者，取消參加答辯資格；

5、堅(jiān)持參加實(shí)習(xí)單位的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)活動(dòng)，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，認(rèn)真工作，虛心學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，努力完成所承擔(dān)的各項(xiàng)任務(wù)；

6、做好實(shí)習(xí)日記，寫(xiě)好實(shí)習(xí)總結(jié)，返校后交實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，作為綜合評(píng)定的成績(jī)之一；

7、實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)向指導(dǎo)教師和院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)；

8、實(shí)習(xí)期間不準(zhǔn)參加賭博等不良活動(dòng)，造成嚴(yán)重后果者，按校規(guī)校紀(jì)處理；

9、要及時(shí)把自己的聯(lián)系方式和情況向院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。

XX學(xué)校

2013年5月20日

第三篇：09屆園藝技術(shù)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃

江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)藝系

06園藝技術(shù)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃要求，我系06園藝技術(shù)班，共38名畢業(yè)生，從09年2月15號(hào)開(kāi)始，進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)一學(xué)期。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，提高社會(huì)實(shí)踐能力。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

1.成立系學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，由系主任、學(xué)生工作副主任、團(tuán)總支書(shū)記、實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)組成。下設(shè)由專職輔導(dǎo)員、班主任、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師組成的頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)組，系主任為組長(zhǎng)，團(tuán)總支書(shū)記為副組長(zhǎng)。

2.系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組研究解決實(shí)習(xí)的有關(guān)重大政策和管理問(wèn)題，制定實(shí)習(xí)工作的原則性文件。

4.系頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)組具體負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)的日常管理工作，負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)單位共同商定頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃及實(shí)施方案，確定指導(dǎo)教師，妥善安排學(xué)習(xí)、工作等事宜。

5、各實(shí)習(xí)點(diǎn)的工作，應(yīng)服從所在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)，農(nóng)藝系定期指派有關(guān)教師進(jìn)行檢查和輔導(dǎo)。

6、各教研室專業(yè)老師負(fù)責(zé)學(xué)生畢業(yè)論文寫(xiě)作的指導(dǎo)。

二、實(shí)習(xí)要求

1、學(xué)生要能夠?qū)⑺鶎W(xué)的專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，并在生產(chǎn)實(shí)踐中得到充分提高。

2、學(xué)生每天要做好實(shí)習(xí)日記，從而掌握自己所實(shí)習(xí)的內(nèi)容，為今后寫(xiě)總結(jié)和寫(xiě)論文或?qū)ｎ}，提供原始資料。

3、學(xué)生要培養(yǎng)獨(dú)立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為今后組織生產(chǎn)、技術(shù)推廣和自主創(chuàng)業(yè)等奠定基礎(chǔ)。

三、實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定

1、根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的政治思想表現(xiàn)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平、管理能力和組織紀(jì)律等，由實(shí)習(xí)所在單位的指導(dǎo)教師在每位實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)鑒定表上作出實(shí)

習(xí)鑒定，鑒定不與學(xué)生見(jiàn)面，直接由單位蓋章密封后，由學(xué)生本人帶至農(nóng)藝系辦公室。

2、在實(shí)習(xí)期間，在業(yè)務(wù)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，撰寫(xiě)一篇論文（或?qū)ｎ}調(diào)查報(bào)告），同時(shí)將畢業(yè)論文及時(shí)用電子郵件發(fā)至本系所指定的指導(dǎo)老師，以便得到及時(shí)修改。實(shí)習(xí)結(jié)束后，每位學(xué)生將定稿的論文（或?qū)ｎ}調(diào)查報(bào)告）一式三份交給農(nóng)藝系，存入學(xué)生檔案。并組織有關(guān)專業(yè)老師進(jìn)行論文答辯，評(píng)定論文成績(jī)。

3、農(nóng)藝系根據(jù)每位學(xué)生的論文（或?qū)ｎ}調(diào)查報(bào)告）、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的鑒定等方面，進(jìn)行綜合評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。實(shí)習(xí)成績(jī)不合格者，不得畢業(yè)。

四、實(shí)習(xí)紀(jì)律

1、實(shí)習(xí)生嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)上下班，不遲到、不早退、不曠工、不私自換班次，下班必須辦好交接手續(xù)，經(jīng)指導(dǎo)師傅允許后方可離開(kāi)。

2、學(xué)生實(shí)習(xí)期間應(yīng)該遵守實(shí)習(xí)單位的考勤制度，不準(zhǔn)擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)崗位，規(guī)范請(qǐng)假程序，有事離崗需經(jīng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師批準(zhǔn)，返回崗位必須向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師報(bào)告，確保安全到崗。

3、學(xué)生實(shí)習(xí)請(qǐng)假一周及以上須先電話告知系頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)組，并將請(qǐng)假條及實(shí)習(xí)單位（人力資源部）準(zhǔn)假單復(fù)印件傳真或郵寄至系部備案。

4、學(xué)生實(shí)習(xí)期間請(qǐng)病假，需實(shí)習(xí)所在縣（市）級(jí)以上醫(yī)院出具證明；請(qǐng)事假超過(guò)三天需家長(zhǎng)證明。

5、同學(xué)之間相互關(guān)心，相互愛(ài)護(hù)，互相照顧；員工之間相互尊重，不使用粗言穢語(yǔ)，打架斗毆。

6、不偷竊，不賭博，不酗酒，不吸煙。

江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)藝系

二〇〇八年十二月二十日

第四篇：實(shí)習(xí)總結(jié)(園藝、園林、蝴蝶蘭方面)

實(shí)習(xí)總 結(jié)

時(shí)光荏苒，光陰似箭，幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)進(jìn)入到了結(jié)尾，通過(guò)實(shí)習(xí)我了解到了許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，也通過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步的對(duì)學(xué)校的所學(xué)的的知識(shí)進(jìn)行了實(shí)踐，就這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活進(jìn)行如下總結(jié)：

2011年11月我和幾個(gè)同學(xué)被分配到XXX有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，該公司于2010年成立，主要經(jīng)營(yíng)1.5寸、2.5寸、3.5寸組培蝴蝶蘭瓶苗、蝴蝶蘭成品、蝴蝶蘭組盆工作。

我們到了以后，公司領(lǐng)導(dǎo)帶我們參觀了公司的各個(gè)部門(mén)，首先我們?nèi)サ氖菬o(wú)菌室，在進(jìn)入無(wú)菌室前要先換好無(wú)菌服裝，并隨手帶門(mén)，以免帶有細(xì)菌造成污染。進(jìn)入無(wú)菌室內(nèi)每個(gè)操作人員都認(rèn)真的做的自己的工作，然后我們又去了瓶間培養(yǎng)室，看到了許多甁養(yǎng)的小廟，我們又去參觀了蘭花部，里面面目琳瑯的蝴蝶蘭花卉，各種顏色的花好不惹人喜歡。

蝴蝶蘭的組培流程主要有：培養(yǎng)基的配制、無(wú)菌室接種、瓶間培養(yǎng)，溫室養(yǎng)護(hù)

一、無(wú)菌室的操作，有如下步驟：

1．操作程序

1.1試驗(yàn)前將被檢樣品及試驗(yàn)用品放入傳遞窗，關(guān)閉外門(mén)，打開(kāi)紫外燈，照射30分鐘

1.2打開(kāi)高效過(guò)濾風(fēng)機(jī)、紫外燈和電源開(kāi)關(guān)，紫外燈照射30

1.3工作人員進(jìn)入工作室前洗手，在緩沖間內(nèi)穿戴無(wú)菌衣、帽、口罩、更換拖鞋后，通過(guò)風(fēng)淋室，全身各面進(jìn)行風(fēng)淋，進(jìn)入工作室。

1.4用消毒劑消毒手和腕部，將所需物品經(jīng)傳遞窗傳進(jìn)。

1.5工作期間不得進(jìn)出工作室。試驗(yàn)結(jié)束后，即時(shí)清潔臺(tái)面和地面，室內(nèi)留用物品擺放整齊，其他物品經(jīng)傳遞窗傳出。工作人員關(guān)好內(nèi)門(mén)，進(jìn)入緩沖間，更換拖鞋和無(wú)菌衣，離開(kāi)工作室，打開(kāi)紫外燈照射30分鐘。

1.6打開(kāi)傳遞窗，取出接種好的培養(yǎng)物送去培養(yǎng)，剩余樣品根據(jù)實(shí)驗(yàn)室有關(guān)規(guī)定妥善處理。

1.7關(guān)閉風(fēng)機(jī)和紫外燈電源。

2．空調(diào)器使用說(shuō)明

2.1潔凈實(shí)驗(yàn)室內(nèi)空氣需加熱或制冷，按下列方法進(jìn)行。

2.2按空調(diào)遙控器“ON/OFF”鍵，根據(jù)需要選擇加熱或制冷模式。

2.3按溫度設(shè)定鍵▲或▼可在16℃～30℃范圍之間每次增高和降低1℃設(shè)置溫度。

2.4遙控器面板上其他按鍵一般情況下不必使用。

3． 維護(hù)管理

3.1與檢測(cè)工作無(wú)關(guān)的人員未經(jīng)檢驗(yàn)室負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)一律不得入內(nèi)，檢測(cè)人員不得在潔凈工作室內(nèi)從事與檢驗(yàn)工作無(wú)關(guān)的其他

3.2每次試驗(yàn)完畢，認(rèn)真檢查電燈、空調(diào)器等開(kāi)關(guān)，使其處于關(guān)閉狀態(tài)，嚴(yán)防事故隱患。

3.3保持潔凈工作室內(nèi)整潔衛(wèi)生，室內(nèi)物品擺放整齊，除每次試驗(yàn)完畢消毒工作臺(tái)面外，每個(gè)月用消毒液徹底洗抹室內(nèi)桌椅、地面和墻壁一次。

3.4根據(jù)潔凈工作室使用頻數(shù)，半年至1年檢查更換初效、中效過(guò)濾器濾膜。

4、接種流程：

4.1打開(kāi)風(fēng)機(jī)，用消毒水擦拭操作臺(tái)。

4.2先把操作工具放入75%酒精內(nèi)消毒，點(diǎn)燃酒精燈，把操作工具放到火焰上來(lái)回?zé)葡?，打開(kāi)高溫滅菌器，把操作工具放入高溫消毒，注意避免交叉感染。

4.3對(duì)培養(yǎng)母甁瓶口放到酒精燈火焰處燒灼進(jìn)行消毒，然后打開(kāi)甁口，左手拿甁，右手用鑷子將苗弄出放到無(wú)菌墊上，進(jìn)行切苗。

4.4將需要接種的培養(yǎng)基進(jìn)行酒精燈消毒后，把切好的小苗放入到培養(yǎng)基內(nèi)，小苗按照12-8-4的順序排列，大苗按9-5-2的順序排列，然后將甁塞放到酒精燈燒灼幾下，蓋上甁塞后在放到酒精燈上燒灼幾下后放入培養(yǎng)框內(nèi)。

二、蝴蝶蘭的養(yǎng)護(hù)管理：

蝴蝶蘭為多年生常綠草本。莖短，葉大。花莖長(zhǎng)，拱形?；ù螅麪?，密生。蝴蝶蘭原產(chǎn)亞洲熱帶地區(qū)。常野生于熱帶高溫、多濕的中低海拔的山林中，喜熱、多濕和半陰環(huán)境。生長(zhǎng)適溫白天25－28℃，晚間10-20℃。當(dāng)夏季35℃以上高溫或冬季0℃以下低溫，蝴蝶蘭則停止生長(zhǎng)。若持續(xù)低溫，根部停止吸水，形成生理性缺水，植株就會(huì)死亡。但蝴蝶蘭花芽分化不需高溫，以16－18℃為宜。蝴蝶蘭宣濕度高的環(huán)境，因沒(méi)有粗壯的假球莖儲(chǔ)蓄水分，如果空氣濕度小，則對(duì)面朗發(fā)生失水狀態(tài)。因此，栽培蝴蝶蘭最怕空氣干燥和干風(fēng)。

三、蝴蝶蘭的組盆

1、組培最重要的是挑花，所挑的花要看面，所挑選的花第一朵在左邊，右邊的第一朵則在右邊，這樣依此類推，每一邊的花要在一個(gè)面上，而且要看高矮，分出層次，這樣一層比一層稍高一些，這樣就錯(cuò)落有致，比較好看。

2、彎花槍：彎花槍也是組培工作的重要工作，彎出的花槍的程度對(duì)組盆很重要，先拿出一個(gè)托盤(pán)用于放所挑選出來(lái)的花，另一個(gè)托盤(pán)則用于支撐花底部，在離第一朵花的20cm處，用拇指摁住花槍，另一個(gè)手彎花槍，彎成80度左右，然后再綁上金線用以固定，彎花槍時(shí)要注意花梗很脆弱，不要折斷花梗，彎好花槍后，3、上盆：根據(jù)每個(gè)蝴蝶蘭品種的特點(diǎn)，選擇合適的花盆，在上盆前，要放上一些適當(dāng)?shù)呐菽八萦糜诨尩墓潭?，按每個(gè)組

培造型逐個(gè)放入指定位置，最后填上水草。組盆形式為：8枝組：3-3-2,10枝組：4-3-3,16枝組：5-4-4-3.四、蝴蝶蘭的包裝及運(yùn)輸

1、打包裝需要的工具及材料：膠帶、剪刀、紙箱、保溫棉布。

2、分好組，三個(gè)人一組，一個(gè)人挑選客戶需要的蝴蝶蘭品種及

等級(jí)，其中10個(gè)花苞以上的為特級(jí)花，8-10個(gè)花苞為A級(jí)花，8個(gè)花苞以下為B級(jí)，6個(gè)花苞以下為C級(jí)。

3、把挑選出來(lái)的花，給負(fù)責(zé)打包裝的人員，在打 包裝是要先

在紙箱底部鋪上一層保溫棉布，然后整齊排放花枝，一排三個(gè)，花苞朝里，要順勢(shì)放入底部，并蓋上無(wú)紡布，避免摩擦，造成花的損害，最后用膠帶把花的底部扎緊，確保運(yùn)輸過(guò)程不會(huì)松散，填滿后，用膠帶封口，放入運(yùn)輸車(chē)，運(yùn)到運(yùn)輸保溫車(chē)。

綜上所述，我通過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，了解了蝴蝶蘭組培的有關(guān)知識(shí)，從無(wú)菌室操作，到溫室培養(yǎng)，都需要認(rèn)真積極的態(tài)度，注意細(xì)節(jié)。公司的整體效率的調(diào)高需要每個(gè)部門(mén)每個(gè)工作人員的相互配合，協(xié)調(diào)工作。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了許多課堂學(xué)不到的知識(shí)，在社會(huì)實(shí)踐中基礎(chǔ)技能并不是適應(yīng)職場(chǎng)生活的最重要的因素，處理好同事及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，以及擁有良好的心理素質(zhì)與創(chuàng)新精神也是適應(yīng)社會(huì)的重要前提。

第五篇：園林園藝實(shí)習(xí)報(bào)告（xiexiebang推薦）

實(shí)習(xí)已成為了當(dāng)代每一位大學(xué)畢業(yè)生的應(yīng)用課題，它是我們?cè)诖髮W(xué)必須擁有的一段切身的經(jīng)歷；它是我們走出校門(mén)，踏入社會(huì)的一個(gè)臺(tái)階；是我們親近社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)的基石。在實(shí)踐中我們不但可以鞏固所學(xué)知識(shí)，拓寬視野，學(xué)會(huì)人與人之間的交往，而且還可以培養(yǎng)我們的吃苦耐勞的精神，強(qiáng)化我們的職業(yè)道德素養(yǎng)。所以，我們作為大學(xué)生要堅(jiān)守實(shí)習(xí)的信念。讓我們一起來(lái)看看吧，下面是小編幫大家整理的園林園藝實(shí)習(xí)報(bào)告，希望大家喜歡。

第一周轉(zhuǎn)眼我要畢業(yè)了，其實(shí)心里還是有點(diǎn)害怕的，要步入對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的社會(huì)，緊張之余還是帶有點(diǎn)興奮。怎么說(shuō)這是我第二次踏上實(shí)習(xí)之旅了。這天我來(lái)到了***公司，一到這個(gè)公司緊張的心情一下子松懈了下來(lái)，公司里的人多非常的熱情，很快我便融入了他們這個(gè)大家庭，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他們更像我的大哥哥大姐姐，希望我之后在公司的這段時(shí)光能從他們身上學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)校里學(xué)不到的東西。俗話多說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，所以初來(lái)駕到的我并沒(méi)有懈怠，而是很認(rèn)真的對(duì)待每一件事。公司里的前輩們并沒(méi)有打算開(kāi)始就為難我的意思，他們很客氣的讓我先了解一些公司的情況，還有他們工作的情況，讓我有準(zhǔn)備。我也很認(rèn)真的查閱了一些資料，在公司翻看一些書(shū)籍，還有之前公司做的一些項(xiàng)目。我邊看邊記錄一些數(shù)據(jù)，像一些專業(yè)知識(shí)，園林景觀設(shè)計(jì)，市政，道路，橋梁等設(shè)計(jì)要素和注意事項(xiàng)等等。還有我也幫忙干一些細(xì)小的雜物事。雖然這些事情都是雞毛蒜皮的小事情，但是也讓我知道：有本事才硬道理啊。一定要好好學(xué)好好干，之前的一些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還是你不夠的。能身處在這么大家庭中我倍感愉快，希望我能成為他們中的一員。

第二周時(shí)光過(guò)得很快一周過(guò)去了，回顧上周的事情，這周我期待事情能更多點(diǎn)，能學(xué)到更多的東西。似乎對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)多不希望星期一的到來(lái)，由于周末的輕松與懈怠，很難把心情收復(fù)回來(lái)，可是我依舊高高興興去上班，因?yàn)槲蚁牒煤玫母桑懈玫陌l(fā)展。大家又開(kāi)始忙碌起來(lái)了，看著他們跑來(lái)跑去，我不敢去打擾他們，又希望他們能分點(diǎn)事情給我做做，雖然我知道這些事情多是很重要的，我沒(méi)有這個(gè)經(jīng)歷與能力，可是我希望能學(xué)，哪怕讓我跟著他們。終于有人看到我了，師傅讓我跟著他出去，想想出去也許也能學(xué)到好東西。我們來(lái)到了位于富陽(yáng)市最繁華的中心：**廣場(chǎng)，**公園。對(duì)這個(gè)地方富陽(yáng)人多不會(huì)陌生，可是隨著人們生活水平的提高，人們?cè)絹?lái)越注重享受了，所以這里是人們享受生活的重要地方之一。當(dāng)然肯定少不了綠色植物，我們此次來(lái)的目的也是為了搞好這里的綠化，還有查看花草樹(shù)木的養(yǎng)護(hù)情況，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行改建和更新。我仔細(xì)的環(huán)顧四周的植物，還有園林小品建筑，雖然以前我經(jīng)常經(jīng)過(guò)這里，但是沒(méi)有這么認(rèn)真觀察過(guò)，發(fā)現(xiàn)從中還是能學(xué)到點(diǎn)東西的，植物的品種，還有植物配置等一些在學(xué)校里常見(jiàn)的問(wèn)題多能看到。希望有更多的機(jī)會(huì)出去見(jiàn)見(jiàn)世面。

第三周時(shí)光總是過(guò)去的很快，轉(zhuǎn)眼我在公司也有半個(gè)多月的時(shí)光了。回顧這段日子讓我覺(jué)得工作其實(shí)并沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單，社會(huì)并沒(méi)有想象中的那么美好。但是既然我已經(jīng)邁出了第一步，那往后的日子我一定會(huì)再接再厲繼續(xù)努力的。雖然這段時(shí)光的實(shí)習(xí)沒(méi)什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂(lè)觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中?？傆X(jué)得在學(xué)校里學(xué)的東西還不夠多，像之前學(xué)的植物種類有些忘了，有些不認(rèn)識(shí)，在公司有空的時(shí)光我也翻閱了一些書(shū)本和查閱網(wǎng)絡(luò)多了解一些植物。在這段時(shí)光里我也想到了，要做一名優(yōu)秀的工程師還需要很多知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。在工地上一些工程的質(zhì)量把關(guān)十分的重要，現(xiàn)場(chǎng)的管理經(jīng)驗(yàn)，預(yù)算基礎(chǔ)知識(shí)，施工場(chǎng)地的各項(xiàng)工作，還要精通安全生產(chǎn)，成本控制，施工進(jìn)度等等管理程序一樣多不能少。所以等著我學(xué)得東西還有好多好多，真怕時(shí)光不夠用。

第四周你越想時(shí)光走快點(diǎn)，它偏偏走的很慢，這下你想讓它走慢點(diǎn)了，它卻飛快的走了。一眨眼的功夫一個(gè)月就過(guò)去了，我的收獲說(shuō)多不多說(shuō)少不少，不過(guò)還是公司里的人給我的感觸最大，從該剛開(kāi)始的膽怯，緊張，到現(xiàn)在感覺(jué)到的親切感，讓我完全融入了這個(gè)大家庭，真的是非常的感謝大家，給我這個(gè)機(jī)會(huì)，還教了我很多東西。跟著師傅出去的機(jī)會(huì)也逐漸變多了，雖然他們老說(shuō)女孩子應(yīng)該呆在辦公室里的，工地上吃不消跑的，但是我覺(jué)得自己吃得消跑的，我不怕苦的，聽(tīng)見(jiàn)我這么說(shuō)大家多笑了。為了多學(xué)點(diǎn)，了解這行，這周也去了一些個(gè)公園小區(qū)，了解了一下園林植物及其功能，樹(shù)木種類與搭配，花卉和一些景觀設(shè)計(jì)等等。一周下來(lái)收獲頗多。讓我感受最深的是，現(xiàn)在在外面有些時(shí)候路過(guò)的人看到公園小區(qū)里的植物不知道是什么樹(shù)，什么花的，自己懂得話，說(shuō)出來(lái)感覺(jué)很有本事。這還是多虧了以前在學(xué)校的時(shí)候老師的教導(dǎo)，現(xiàn)在又有了師傅的指導(dǎo)，之后的日子也要靠自己多學(xué)點(diǎn)東西了。

第五周時(shí)光一去不復(fù)返，每天多像是在跟時(shí)光賽跑，每天多要過(guò)得那么的充實(shí)?？赡苁峭饷媾艿亩嗔?，在辦公室靜靜的畫(huà)圖的時(shí)光也少了，所以這周師傅給了我一個(gè)新任務(wù)，就是給一個(gè)工程的景觀綠化設(shè)計(jì)。這要用到我們?cè)趯W(xué)校學(xué)過(guò)的cad軟件，很長(zhǎng)時(shí)光沒(méi)有練習(xí)了，開(kāi)始生疏了，所以這次是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。開(kāi)始覺(jué)得這是我學(xué)過(guò)的東西，而且在學(xué)校里也畫(huà)過(guò)不少的設(shè)計(jì)圖，可是跟上次實(shí)習(xí)一樣，以為自己有所長(zhǎng)進(jìn)了，但是這比想象中的還是要難。設(shè)計(jì)圖很大，比之前所有的圖紙多要難，一些不規(guī)則的地塊設(shè)計(jì)又有要求，道路地段還要考慮安全美觀，三角形的分車(chē)綠化帶又要把角圓滑掉等等一些難題多出現(xiàn)了。經(jīng)過(guò)我日日夜夜的奮戰(zhàn)，圖紙的雛形出來(lái)了。雖然我設(shè)計(jì)的東西沒(méi)有那么一派涂地，但是真的是離師傅的要求太遠(yuǎn)了，雖然師傅沒(méi)有說(shuō)我什么，更加不會(huì)罵，他只是說(shuō)慢慢學(xué)，沒(méi)有人一步就成功的。有了這句話，我的信心沒(méi)有失掉，而是更加堅(jiān)信明天會(huì)更好。所以我除了吃飯上廁所其余時(shí)光多在這圖紙上打轉(zhuǎn)，一刻也不敢松懈。