第一篇：安站中學(xué)教學(xué)開放周活動(dòng)方案

安站中學(xué)教學(xué)開放周活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，積極爭(zhēng)取社會(huì)廣泛支持，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，不斷促進(jìn)和提高教師的教育教學(xué)水平，接受社會(huì)監(jiān)督，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的育人氛圍，給我校教師提供一個(gè)相互交流的平臺(tái)，充分展示我校教師的教學(xué)水平和學(xué)生的精神風(fēng)貌，促進(jìn)我校教師進(jìn)一步掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。安站中學(xué)決定在下周開展開展“教學(xué)開放周”活動(dòng)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：趙波

副組長(zhǎng)：尹衍泉 劉洪亮 陳東方

成員 梁旭 曲瑞峰 劉軍廣 李興華 李甲國(guó) 張?zhí)?/p>

三、活動(dòng)時(shí)間：后附

四、活動(dòng)安排：

（1）聽課：在開放周期間，學(xué)校向社會(huì)開放所有課堂，學(xué)生家長(zhǎng)可到孩子所在班級(jí)聽取上課教師的隨堂課,并檢查授課老師的作業(yè)備課。級(jí)部主任、班主任做好接待工作。

（2）參觀：學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)宿舍餐廳進(jìn)行參觀。工會(huì)做好安排。

（3）考察：考察學(xué)生餐廳配餐情況。值班校長(zhǎng)、相關(guān)級(jí)部主任、班主任做好安排。

五、活動(dòng)程序：

上午安排：家長(zhǎng)7：40到校，聽從安排放好車→登記，同時(shí)領(lǐng)取意見反饋表→關(guān)手,8點(diǎn)進(jìn)所在孩子班級(jí)聽課、并檢查老師作業(yè)備課→課間操時(shí)間9:40在主席臺(tái)前集合參觀餐廳和學(xué)生宿舍（七八年級(jí)所有家長(zhǎng)）→ 家長(zhǎng)把聽課及意見反饋表交參觀領(lǐng)隊(duì)人員，→飯空家長(zhǎng)可自愿考察餐廳配餐情況。

下午安排：家長(zhǎng)1:20到校，聽從安排放好車→登記，同時(shí)領(lǐng)取意見反饋表→關(guān)手機(jī)1:30進(jìn)所在孩子班級(jí)聽課、并檢查老師的作業(yè)備課。→第三節(jié)課時(shí)間3點(diǎn)20在主席臺(tái)前集合參觀（七八年級(jí)所有家長(zhǎng)）→ 家長(zhǎng)把聽課及意見反饋表交參觀領(lǐng)隊(duì)人員。

六、活動(dòng)要求

1、活動(dòng)期間，全校教職工要以良好的精神風(fēng)貌積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，出色完成本職工作，當(dāng)好東道主，熱情迎嘉賓，主動(dòng)接受社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)工作的檢閱。2．全體教師要以此次活動(dòng)為契機(jī)，不斷開拓創(chuàng)新，努力提升自己的教育教學(xué)水平，真正樹立敬業(yè)愛生、教書育人，為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師新形象，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。

3、任課教師應(yīng)研究學(xué)生、精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，充分體現(xiàn)趙校長(zhǎng)所提出的低耗高效新理念，充分展示自己的課堂教學(xué)水平。關(guān)注指導(dǎo)學(xué)生形成良好的上課習(xí)慣、關(guān)注學(xué)生的有效性學(xué)習(xí)，教學(xué)中要說(shuō)普通話。陳東方校長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督好級(jí)部教師上課準(zhǔn)備情況。

4．活動(dòng)期間，班主任一要教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境，給社會(huì)、家長(zhǎng)交上一份滿意的答卷。二要給家長(zhǎng)發(fā)好家長(zhǎng)邀請(qǐng)函并及時(shí)收回上交，做好家長(zhǎng)接待工作。工會(huì)及時(shí)收回邀請(qǐng)函及意見反饋表，做好參觀領(lǐng)隊(duì)工作。級(jí)部主任負(fù)責(zé)安排好本級(jí)部的開放周相關(guān)工作。

5、門衛(wèi)統(tǒng)一安排好家長(zhǎng)車輛，維持好校內(nèi)安全。梁尚軍校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

6、政教處負(fù)責(zé)布置打掃好全校衛(wèi)生區(qū)及各班衛(wèi)生、檢查好板報(bào)等工作。尹衍泉書記負(fù)責(zé)。

7、值班校長(zhǎng)負(fù)責(zé)家長(zhǎng)簽好到、發(fā)放意見反饋表。值班校長(zhǎng)提前到工會(huì)領(lǐng)取兩表。

六、開放時(shí)間及各管區(qū)學(xué)生家長(zhǎng)參與活動(dòng)時(shí)間安排：

12月5日：安站管區(qū)

12月6日：辛莊管區(qū) 虎門管區(qū)

12月7日：賀莊管區(qū) 牛莊管區(qū)

12月8日：下莊管區(qū)

12月9日：劉村管區(qū)

安站中學(xué)2016、12、2

第二篇：最新中學(xué)學(xué)校教學(xué)開放周活動(dòng)方案

中學(xué)學(xué)校教學(xué)開放周活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

展現(xiàn)全校師生良好的精神風(fēng)貌，展示優(yōu)秀的教育教學(xué)成果，增進(jìn)家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)我校的進(jìn)一步了解，展示優(yōu)秀的教育教學(xué)成果和減負(fù)提質(zhì)成效，促進(jìn)家校社三方的良好配合，助力**二中的健康發(fā)展。

二、活動(dòng)主題：關(guān)注課堂減負(fù)提質(zhì)

三、開放時(shí)間：2018年10月22——26日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、聽課。各位家長(zhǎng)到自己孩子相應(yīng)的班級(jí)參與聽課，了解孩子的上課表現(xiàn)、狀態(tài)，了解上課常規(guī)及要求，了解教師教育教學(xué)水平和“減負(fù)提質(zhì)”成果。

2、參觀。通過(guò)參觀班級(jí)文化氛圍建設(shè)，觀摩課堂、課間活動(dòng)，了解學(xué)校教育教學(xué)的要求和情況。了解自己孩子在校園的學(xué)習(xí)活動(dòng)，體驗(yàn)學(xué)校文化氛圍，了解學(xué)校的辦學(xué)實(shí)際。

3、參與活動(dòng)。學(xué)校學(xué)科集體教研、大課間體育、課間操等活動(dòng)。

4、學(xué)生養(yǎng)成教育、自主管理的開放。

六、具體安排

為確保本次教學(xué)開放周活動(dòng)順利進(jìn)行，學(xué)校研究決定分三個(gè)階段實(shí)施。

第一階段10月15日——10月19日準(zhǔn)備階段

1、宣傳發(fā)動(dòng)。10月17日，2點(diǎn)40分準(zhǔn)時(shí)組織召開教師大會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，下發(fā)方案，布署工作。全體教師要把教育教學(xué)開放周看作是促進(jìn)教師教育教學(xué)工作、規(guī)范我校辦學(xué)行為和推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的重要舉措。

2、認(rèn)真準(zhǔn)備。明確職責(zé)，分工明確，責(zé)任到人，精心布置，督辦落實(shí)。吳紅丹主任負(fù)責(zé)分工協(xié)調(diào)各部門工作。

2018中學(xué)學(xué)校教學(xué)開放周活動(dòng)方案

①致家長(zhǎng)一封信（內(nèi)容教務(wù)處），微信群（德育）、網(wǎng)站、公眾號(hào)（電教），做相關(guān)宣傳，班主任統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)家長(zhǎng)數(shù)量，原則上每班至少10名家長(zhǎng)參加。10月19日下班前完成。

②課表+家長(zhǎng)意見欄（各年部主任），10月19日下班前印制完畢。于各年部正廳明顯處設(shè)家長(zhǎng)意見箱，以回收。

③家長(zhǎng)簽到簿（各年部主任），簽到位置設(shè)置在南門大門外，班主任需提供本班學(xué)生及家長(zhǎng)名單，以核實(shí)身份。

④班級(jí)位置示意圖（各年部主任）。

⑤歡迎標(biāo)語(yǔ)、反饋箱（辦公室）。

⑥影音資料（電教）。

⑦簽到用桌椅。

3、做好安全保障工作（安全處）。

第二階段

10月22日——10月26日實(shí)施階段

1、時(shí)間安排

①10月22日上午，九年級(jí)開放。

②10月23日上午，八年級(jí)開放。

③10月24日上午，七年級(jí)開放。

④10月25日上午，八、九年級(jí)開放。

⑤10月26日上午，六、七年級(jí)開放。

2、開展聽課、評(píng)課、交流、研討等活動(dòng)。

3、各部門做好接待、組織、活動(dòng)、安保等工作。

第三階段10月23/24/25/29日各年部總結(jié)反饋階段

1、各年部主任在開放活動(dòng)結(jié)束后第二天，統(tǒng)計(jì)整理《渾南二中教學(xué)開放周活動(dòng)意見反饋表》。

2、全體教師要根據(jù)本次教學(xué)開放周的課堂教學(xué)或其它活動(dòng)中自己所遇到的問(wèn)題、教學(xué)反思等交流、反思、總結(jié)。

3、10月24/25/26/30日各年部按照自己的時(shí)間將意見采納、整改措施，反饋家長(zhǎng)。

七、活動(dòng)要求

1、積極準(zhǔn)備，認(rèn)真組織。各環(huán)節(jié)責(zé)任人要認(rèn)真負(fù)責(zé)，抓好組織、安排、檢查、落實(shí)等工作，確?；顒?dòng)的質(zhì)量和效果。

2、活動(dòng)期間要求。

開放周對(duì)老師要求：全體教師力爭(zhēng)展示最佳教學(xué)風(fēng)格，每位教師課后應(yīng)主動(dòng)、虛心聽取聽課家長(zhǎng)及其他人員對(duì)教育、教學(xué)、教改等方面的意見，以進(jìn)一步改進(jìn)教育、教學(xué)工作。無(wú)課老師，應(yīng)積極主動(dòng)參加聽課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)。確保教師群體優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

班主任要教育學(xué)生關(guān)心學(xué)校，認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境，給社會(huì)、給家長(zhǎng)交上一份滿意的答卷；和家長(zhǎng)進(jìn)行接待交流，注意收集來(lái)自家長(zhǎng)的意見和建議。

開放周對(duì)學(xué)生的要求：表現(xiàn)文明守紀(jì)，對(duì)來(lái)賓都主動(dòng)熱情地問(wèn)好，表現(xiàn)出較高的文明禮貌素質(zhì)。

3、全體教師課后應(yīng)主動(dòng)、認(rèn)真、虛心的聽取聽課家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)改革方面的意見，以利于進(jìn)一步改進(jìn)教育教學(xué)工作，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。

數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題命題說(shuō)明

一、命題指導(dǎo)思想：

依據(jù)《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》及《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的相關(guān)要求，本學(xué)期所學(xué)教材所涉獵的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能為切入點(diǎn)，貫徹“以學(xué)生為本，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)”的教育思想，旨在全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

二、命題出發(fā)點(diǎn)：

面向全體學(xué)生，關(guān)注不同層面學(xué)生的認(rèn)知需求，以激勵(lì)、呵護(hù)二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生逐步形成良好的觀察能力、分析能力及縝密的邏輯思維能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)。

三、命題原則：

以檢驗(yàn)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，關(guān)注學(xué)生的情感為主線，緊密聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活，又回饋于生活；有效收獵學(xué)生已有的數(shù)學(xué)記憶，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，不出“偏”、“怪”題，努力讓不同層面學(xué)生的思維均不同程度的發(fā)展。

第三篇：教學(xué)開放周活動(dòng)方案

XX中學(xué)教學(xué)開放周活動(dòng)方案

為進(jìn)一步推動(dòng)我校的教育教學(xué)工作，展現(xiàn)素質(zhì)教育和新課程改革風(fēng)貌，根據(jù)本學(xué)期工作計(jì)劃，學(xué)校確定4月7日至4月10日為我校的教學(xué)開放周。為落實(shí)開放周要求，提高活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)效果，特制定如下活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想: 堅(jiān)持以“科研興校，以研促教”為指導(dǎo)方針，切實(shí)以教育教學(xué)為中心，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。加強(qiáng)校際交流和社會(huì)溝通，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的育人氛圍，充分展示我校教師的教學(xué)水平和學(xué)生的精神風(fēng)貌，促進(jìn)我校教師進(jìn)一步更新教育觀念，更好地將我校教育教學(xué)研究引向更為廣闊的空間，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

二、活動(dòng)目的: 通過(guò)舉辦開放周活動(dòng)，使社會(huì)各界廣泛了解學(xué)校的辦學(xué)狀況，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，親身體驗(yàn)學(xué)校設(shè)施設(shè)備的利用情況，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解當(dāng)今課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，直接了解子女在校的學(xué)習(xí)生活情況，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭教育的關(guān)系，使每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。及時(shí)聽取社會(huì)各界多方面的意見和建議，爭(zhēng)取全社會(huì)對(duì)教育的理解和支持，努力營(yíng)造有利于教育發(fā)展的良好社會(huì)氛圍，以利于學(xué)校改進(jìn)工作，提高學(xué)校管理水平，悉心聽取專家領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校同仁的指導(dǎo)，達(dá)到增進(jìn)交流、完善發(fā)展的目的。

三、活動(dòng)安排 1、4月7日（周二），4月10日（周五）以家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士來(lái)校活動(dòng)為主。

具體內(nèi)容安排如下：

①參觀：接受家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士對(duì)我校實(shí)驗(yàn)室，圖書室、閱覽室，微機(jī)室，等的參觀，為學(xué)校的硬件建設(shè)提出合理化建議。

②聽課：向社會(huì)開放所有課堂，家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士可在任何時(shí)候到校內(nèi)任何一個(gè)班級(jí)隨堂聽取任何一位教師的授課。

③訪談：家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士可與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師進(jìn)行座談、交流，了解學(xué)生在校內(nèi)的情況，共同探討教育學(xué)生的有效途徑。

④咨詢：學(xué)校設(shè)立咨詢處，接待家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士，介紹國(guó)家相關(guān)教育政策、學(xué)校辦學(xué)理念及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，解答多種疑問(wèn)。接受家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士對(duì)教師授課、班級(jí)管理以及學(xué)校發(fā)展等提出的各項(xiàng)建議。

家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士先到四號(hào)樓大廳登記處填寫報(bào)到登記表，同時(shí)領(lǐng)取建議卡和凳子，然后到相關(guān)班級(jí)聽課，或與相關(guān)教師座談、交流，或進(jìn)行咨詢，或參觀訪談等，活動(dòng)結(jié)束后將填好的建議卡和凳子交回登記處。2、4月8日（周三），4月9日（周四）以學(xué)校之間的交流為主。歡迎兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師來(lái)我校交流指導(dǎo)。具體內(nèi)容安排如下：

①參觀：接受兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我校實(shí)驗(yàn)室，圖書室、閱覽室，微機(jī)室等的參觀，為學(xué)校的硬件建設(shè)提出合理化建議。

②聽課：開放所有課堂，來(lái)賓可在任何時(shí)候到校內(nèi)任何一個(gè)班級(jí)隨堂聽取任何一位教師的授課。

③交流：來(lái)賓可與班主任就班級(jí)管理、成長(zhǎng)記錄的使用等進(jìn)行交流，與教師就課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)質(zhì)量等話題進(jìn)行交流。

④展示：各班級(jí)的文化超市，大課間活動(dòng)、教師教案、學(xué)生作業(yè)。來(lái)賓先到四號(hào)樓大廳登記處填寫報(bào)到登記表，同時(shí)領(lǐng)取建議卡和凳子，然后到相關(guān)班級(jí)聽課，或與相關(guān)教師座談、交流，或參觀、或觀看展示等，活動(dòng)結(jié)束后將填好的建議卡和凳子交回登記處。

歡迎每位來(lái)訪者觀摩任一班級(jí)的任一節(jié)課，同時(shí)，推薦來(lái)訪者重點(diǎn)觀摩以下課次：

第四篇：教學(xué)開放周活動(dòng)方案

中至小學(xué)2011-2012學(xué)年第二學(xué)期教育教學(xué)開放周

活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

構(gòu)建和諧寬松的教育環(huán)境，促進(jìn)我校辦學(xué)水平的再創(chuàng)新高，進(jìn)一步更新教師教育教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)我校教育的跨越式的發(fā)展。引領(lǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，了解學(xué)校，支持學(xué)校。走進(jìn)課堂，了解課堂教學(xué)以及課改動(dòng)向，加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我校的教育教學(xué)和學(xué)生在校情況，更好的配合學(xué)校教育，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)關(guān)注和參與學(xué)校、參與班級(jí)管理的積極性，吸納家長(zhǎng)的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，提高我校教育教學(xué)管理水平。

二、活動(dòng)目的

充分展示學(xué)校管理水平、教師教學(xué)藝術(shù)和學(xué)生精神風(fēng)貌，交流教育方法和經(jīng)驗(yàn)，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭教育的關(guān)系。進(jìn)一步促進(jìn)家校聯(lián)系、溝通和理解，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，親身體驗(yàn)學(xué)校先進(jìn)教育設(shè)施的充分利用，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解當(dāng)今課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，直接了解子女在校的學(xué)習(xí)生活情況，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭教育的關(guān)系，使每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校的工作更上一層樓，創(chuàng)建讓社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的教育，學(xué)校決定舉行“教育教學(xué)開放周”活動(dòng)。

三、開放內(nèi)容：

1．課堂教學(xué)開放；

2．學(xué)生養(yǎng)成教育、班會(huì)、班級(jí)管理開放。

四、組織機(jī)構(gòu)

1．成立“教育教學(xué)開放周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：李公榮

副組長(zhǎng)：趙紀(jì)國(guó) 李有明

成員：王治行 李軍令 許文玉

2．領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)若干工作組

（1）接待、宣傳組：許文玉 袁敦喜

職責(zé)：負(fù)責(zé)接待領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)、校內(nèi)外宣傳、攝影、攝像等。（2）教學(xué)組：王治行 席光琴 魏延花 湯啟娟 職責(zé)：負(fù)責(zé)課程安排、解答家長(zhǎng)就學(xué)校教育教學(xué)方面提出的問(wèn)題、組織學(xué)科教師與家長(zhǎng)交流、問(wèn)卷調(diào)查等。（3）養(yǎng)成教育管理組：許文玉 潘燕 職責(zé)：負(fù)責(zé)環(huán)境衛(wèi)生、班級(jí)環(huán)境建設(shè)、學(xué)生活動(dòng)組織等。

（4）后勤保障組：李有明 趙紀(jì)寧 龐傳凌 職責(zé)：負(fù)責(zé)展牌、歡迎標(biāo)語(yǔ)、組織家長(zhǎng)參觀校園、食堂生活安排、場(chǎng)所整理、茶水供應(yīng)等。

（5）保衛(wèi)組：王慶暖 李志劍

職責(zé)：安全保衛(wèi)、車輛停放、來(lái)人登記等。

五、活動(dòng)安排

1．時(shí)間：2012年2月（具體時(shí)間待定）

2．形式和內(nèi)容：以家長(zhǎng)來(lái)?；顒?dòng)為主。具體內(nèi)容安排如下：

①聽課：在開放周內(nèi)，學(xué)校向家長(zhǎng)開放所有課堂，家長(zhǎng)可在任何時(shí)候到校內(nèi)任何一個(gè)班級(jí)隨堂聽取任何一位教師的授課。

②課堂展示：學(xué)校每天安排2節(jié)精品課，展示我校在高效課堂方面的探索，供家長(zhǎng)觀摩。

③訪談：家長(zhǎng)可與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師進(jìn)行座談、交流，了解學(xué)生在校內(nèi)的情況，共同探討教育學(xué)生的有效途徑。

④咨詢：學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)解說(shuō)學(xué)校辦學(xué)理念及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，解答多種疑問(wèn)。

⑤建議：學(xué)校設(shè)立意見箱，設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查，接受家長(zhǎng)對(duì)教師授課、班級(jí)管理以及學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)等提出的各項(xiàng)建議。也可發(fā)電子郵件至學(xué)校信箱：zzxxyx@163.com

⑥參觀：學(xué)校接受家長(zhǎng)參觀微機(jī)室、多媒體教室、標(biāo)本室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、食堂等，為學(xué)校的硬件、軟件等提出合理化建議。⑦活動(dòng)：主題班會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。

3．家長(zhǎng)到?；顒?dòng)程序：

“教育教學(xué)開放周”活動(dòng)期間，家長(zhǎng)先到門衛(wèi)室填寫家長(zhǎng)報(bào)到登記表，然后觀摩精品課或到相關(guān)班級(jí)聽課，或與相關(guān)教師座談，或到辦公室、教務(wù)處咨詢，或參觀、訪談等。

六、實(shí)施步驟

1．準(zhǔn)備階段：2月20至2月24日。召開會(huì)議，統(tǒng)一部署；制定細(xì)則，認(rèn)真準(zhǔn)備；明確分工，責(zé)任到人。

2．實(shí)施階段：2月27日至3月2日。按照詳細(xì)的活動(dòng)方案并有計(jì)劃有步驟地開展各項(xiàng)活動(dòng)。

3．總結(jié)階段：3月5日至3月6日。統(tǒng)計(jì)各種材料，梳理家長(zhǎng)反饋意見，形成書面總結(jié)材料上報(bào)學(xué)校。

七、活動(dòng)要求

1．各工作組按學(xué)校方案，于2月24日前拿出具體的實(shí)施細(xì)則，將工作安排到天，落實(shí)到人。精品課以主要學(xué)科、心理健康、體育教育課、藝術(shù)欣賞課為主。2．宣傳、組織召開教師大會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，下發(fā)方案，布署工作。全體教師要把教育教學(xué)開放周看作是促進(jìn)教師教育教學(xué)工作、規(guī)范我校辦學(xué)行為和推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的重要舉措。3．開放周期間，要做到校園環(huán)境整潔，師生舉止文明。課外活動(dòng)、課間操要做到井然有序。

4．要確保活動(dòng)收到實(shí)效。堅(jiān)持全面開放與重點(diǎn)邀請(qǐng)相結(jié)合，堅(jiān)持開放活動(dòng)與教學(xué)研究相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)校教育與家長(zhǎng)交流溝通相結(jié)合。5．活動(dòng)期間，全體教職工要以良好的精神風(fēng)貌積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，出色完成本職工作，當(dāng)好東道主，熱情迎嘉賓，主動(dòng)接受家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)工作的檢閱。全體教師要以此次活動(dòng)活動(dòng)為契機(jī)，不斷開拓創(chuàng)新，努力提升自己的教育教學(xué)水平，真正樹立敬業(yè)愛生、教書育人、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的形象。讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。

6．加強(qiáng)宣傳和環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。學(xué)校宣傳專欄和班級(jí)黑板報(bào)要圍繞主題精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真搞好宣傳報(bào)道工作，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。7．班主任要在活動(dòng)前一天了解本班每天家長(zhǎng)參加活動(dòng)的大概人數(shù)，若人數(shù)過(guò)多，請(qǐng)班主任及時(shí)協(xié)調(diào)，分散家長(zhǎng)參加活動(dòng)的時(shí)間。8．全體學(xué)科教師根據(jù)本次教學(xué)開放周的課堂教學(xué)或其它活動(dòng)中自己所遇到的問(wèn)題、理論思考、教學(xué)反思等撰寫一則教學(xué)案例，上交到教導(dǎo)處。

9．所有活動(dòng)都要扎實(shí)開展，留下痕跡，不走過(guò)場(chǎng)。材料收集要做到齊全完整，整理后交校辦公室保存。

第五篇：中學(xué)教學(xué)開放周活動(dòng)總結(jié)

一、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持

學(xué)校利用下午教學(xué)常規(guī)互檢協(xié)調(diào)會(huì)的契機(jī)，與東石片區(qū)教務(wù)主任和分管教學(xué)的副校長(zhǎng)協(xié)商，在第八周舉行xx中學(xué)教學(xué)開放周，由xx鎮(zhèn)五所學(xué)校的教師共同參與教學(xué)活動(dòng)，以借班上課、同課異構(gòu)的形式開展教學(xué)活動(dòng)，這一提議得到xx鎮(zhèn)其他四所學(xué)校的支持，每個(gè)學(xué)校選派兩名教學(xué)骨干開展同課異構(gòu)。

二、開課范圍廣，規(guī)格高

本次活動(dòng)以“xx片區(qū)異校同課異構(gòu)，課改核心校搭臺(tái)交流”為主題。開課范圍廣泛，來(lái)自語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、生物、物理、美術(shù)等8個(gè)學(xué)科的16位教師承擔(dān)了這次公開授課任務(wù)。而且，東石鎮(zhèn)其他四所學(xué)校的教師有6個(gè)是校際組成員。

1、他們?cè)谡n堂上能夠充分貫徹新課程理念，以學(xué)生為主體，將課堂還給學(xué)生。

2、能夠恰當(dāng)使用多媒體手段輔助教學(xué)，提高課堂教學(xué)的直觀性和有效性。

3、雖然是借班上課，但他們還是善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，課堂氣氛濃烈。

4、課堂上的案例能夠取材于學(xué)生身邊的素材。

三、聽課教師多，評(píng)價(jià)好

在本次“教學(xué)公開周”活動(dòng)期間，計(jì)有8所學(xué)校的197位教師蒞校聽課。其中，有來(lái)自xx一中、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)等外鎮(zhèn)4所學(xué)校的22位教師以及來(lái)自本鎮(zhèn)4所學(xué)校的175位教師，共計(jì)197人，聽課節(jié)數(shù)達(dá)到273節(jié)。大家對(duì)本次活動(dòng)普遍給予高度的贊揚(yáng)和肯定。

四、及時(shí)反饋，注重教后反思

課后，各教研組能夠及時(shí)召開教研組進(jìn)行評(píng)課，促進(jìn)校際間的溝通與交流，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，及時(shí)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足之處，達(dá)到了團(tuán)結(jié)互助，共同提高的目標(biāo)，也發(fā)揮了其他學(xué)校優(yōu)質(zhì)教師的良好經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我校教育教學(xué)水平的提高。

五、不足

1、部分學(xué)科，老師未真正做到集體備課，或集體備課流于形式，沒有真正發(fā)揮教研組的團(tuán)隊(duì)作用。

2、開課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)沒有統(tǒng)一的格式和要求。

3、開課教師的開課時(shí)間與同教研組的教師上課時(shí)間沖突，導(dǎo)致本校聽課的教師數(shù)量偏少。

4、教師的教學(xué)方法還比較傳統(tǒng)，沒有真正貫徹落實(shí)課改的精神，大部分還停留在講師的講和學(xué)生的聽層面，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人得不到充分的體現(xiàn)。

5、同教研組、同備課組的合作意識(shí)還不夠，沒有意識(shí)到開放周的開課不是教師個(gè)人的事，而是整個(gè)教研組共同的事，導(dǎo)致開課教師單打獨(dú)斗的場(chǎng)面比較多。

6、對(duì)兄弟學(xué)校開課的教師的招待不夠，教研組沒課的教師沒安排就不懂得幫忙招呼兄弟學(xué)校的教師。

總之，本次教學(xué)開放周雖然還存在著許多不足之處，但整體來(lái)說(shuō)，比起以前有一定的進(jìn)步，今后我們也將會(huì)為大家提供更高的平臺(tái)，讓教師能夠展示自己的才能，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。