第一篇：學(xué)校發(fā)展我見(jiàn)證征文比賽(優(yōu)秀)

學(xué)校發(fā)展我見(jiàn)證

2007年，剛剛畢業(yè)的我來(lái)到了學(xué)院，成為了一位老師，一位與學(xué)生接觸最多的輔導(dǎo)員老師。從2007年至今，我見(jiàn)證了學(xué)院每天的發(fā)展。

07年，正值我校建院升本后的發(fā)展關(guān)鍵期，各院系都在緊跟學(xué)校的發(fā)展態(tài)勢(shì)，不斷調(diào)整自身結(jié)構(gòu)，努力發(fā)展，當(dāng)時(shí)，在我一個(gè)剛來(lái)到學(xué)校的年輕老師眼中，學(xué)校在快速發(fā)展，作為其中的一名普通成員，我甘心努力為它付出。當(dāng)年12月，我們學(xué)校的德育工作在全省高校德育評(píng)估中獲得優(yōu)秀。

2008年，理論物理學(xué)科被正式列為山東省“十一五”省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，實(shí)現(xiàn)了我校學(xué)科建設(shè)歷史上的又一次重要跨越；學(xué)前教育、初等教育和廣播電視新聞學(xué)3個(gè)本科專業(yè)得到省教育廳和國(guó)家教育部批準(zhǔn)，學(xué)校本科專業(yè)達(dá)到35個(gè)。

2009年，或許，這應(yīng)該是每一位老師都不應(yīng)忘記的一年。09年，我校成立60周年來(lái)，還記得在60周年慶典上，書記那激動(dòng)的話語(yǔ)以及那不懈努力的要求。60年了，在這60年的風(fēng)雨之中，或許，有一些是我無(wú)法經(jīng)歷，無(wú)法理解的。但我很榮幸，在學(xué)院60周年來(lái)臨之前，我來(lái)到了學(xué)院，并一直為學(xué)院的發(fā)展盡著自己的努力。我很自豪，在學(xué)院這棟美麗的大廈的建設(shè)中，有我遞上的一塊磚。翻看著學(xué)院的老照片，再看看現(xiàn)在美麗的校園，學(xué)院的發(fā)展歷歷在目，一棟棟寬敞明亮的新教學(xué)樓的使用，為學(xué)生提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)室的建立完善，讓學(xué)生們有了更大的發(fā)展空間，一棟棟漂亮舒適的新宿舍的建成，讓學(xué)院越來(lái)越有家的感覺(jué)。

2012年，我校順利通過(guò)了本科教學(xué)水平評(píng)估。自學(xué)院正式升本以來(lái)，上至?xí)浽洪L(zhǎng)，下至像我一樣的一線教師，每個(gè)人都在努力的為本科教育的發(fā)展做著努力。在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，老師們都在努力探索著適合我們自己的本科教學(xué)方法，從原來(lái)的簡(jiǎn)單課堂教學(xué)，到投影儀等現(xiàn)代教學(xué)工具的使用，再到現(xiàn)在各個(gè)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房的使用，這一切，都是學(xué)校順利通過(guò)本科評(píng)估的原因，更是學(xué)校發(fā)展的直接見(jiàn)證。

今年，2014年，我們又迎來(lái)了學(xué)校建院升本十周年，在學(xué)校建院升本的這十年里，學(xué)校二期工程順利交付使用，我們使用上了新的教室，新的實(shí)驗(yàn)室，各種新儀器的使用，讓各專業(yè)的學(xué)生對(duì)課堂知識(shí)有了更加全面深入的理解。就在近幾天，我系又迎來(lái)一重大喜訊：我系又有5門課程被評(píng)為了省級(jí)精品課程。

斗轉(zhuǎn)星移，學(xué)校在經(jīng)過(guò)十年的建設(shè)之后，發(fā)展速度之快、變化之大不僅讓外界刮目相看，連我們每天身在其中也能感受到學(xué)校的日新月異。先是學(xué)校的招生人數(shù)迅速擴(kuò)大，不僅讓后勤管理部門始料不及，也給學(xué)生管理部門帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。經(jīng)歷了2012年的本科教學(xué)水平評(píng)估和體制上劃之后，學(xué)校的教學(xué)、科研、學(xué)生管理等工作都步入了快速發(fā)展的軌道，使學(xué)校煥發(fā)出勃勃生機(jī)，在傳承中鍛造出獨(dú)具一格的校園文化和辦學(xué)特色，不僅造就了一支精良的教師隊(duì)伍，更讓學(xué)生在實(shí)踐中大顯身手，為就業(yè)和服務(wù)社會(huì)奠定了雄厚的基礎(chǔ)。

以小見(jiàn)大，十年的時(shí)間，我校在學(xué)術(shù)方面更加重視，校園中的學(xué)術(shù)氛圍越來(lái)越濃厚，各個(gè)專業(yè)，各個(gè)層次的報(bào)告會(huì)越來(lái)越多，老師學(xué)生都在不斷學(xué)習(xí)著更高層次的知識(shí)，得到更大的提高。我校承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)、國(guó)家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)，省部級(jí)科研項(xiàng)目51項(xiàng)，出版專著100余部，發(fā)表研究論文3600余篇，其中被國(guó)際三大索引收錄論文近400篇。獲國(guó)家專利9項(xiàng)，其中發(fā)明專利2項(xiàng)。音樂(lè)系被確定為山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地，“水滸文化研究基地”被批準(zhǔn)為省級(jí)重點(diǎn)人文社科研究基地。

07年來(lái)到學(xué)校至今已有7年的時(shí)間了，這些年學(xué)校的發(fā)展在我的心中，我為學(xué)校的發(fā)展變化感到由衷的高興，為自己能為菏澤學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)微薄之力感到驕傲和自豪。我見(jiàn)證著它不斷走向更加美好的明天，同時(shí)，我也將一如既往的為它的發(fā)展不懈努力。展望未來(lái)，我們有理由相信，在全校師生的共同努力下，在一代又一代教師的薪火傳承中，學(xué)校的明天會(huì)更美好，更輝煌！

第二篇：檔案征文：檔案見(jiàn)證歷史發(fā)展

檔案見(jiàn)證歷史發(fā)展

歷史悄然溜走，時(shí)光不再倒流。每當(dāng)翻閱一卷卷沉睡在檔案庫(kù)房里的文書檔案時(shí)，我都不由感嘆，時(shí)代的記憶，歷史的變遷都定格在塵封的檔案之中，它像一位孤獨(dú)的老人在默默地向我們講述著過(guò)去的事情。

這是一卷1950年1月的文書檔案。其紙張薄如蟬翼，輕盈而透明，自右向左豎排的細(xì)小文字，整齊而規(guī)范。一頁(yè)一頁(yè)地翻閱它，如撫摸著柔軟的絲綢在與歷史老人對(duì)話。這種由蠟紙刻制而成的案卷，是時(shí)代的產(chǎn)物。新中國(guó)剛剛成立時(shí)，百?gòu)U待興，印刷技術(shù)落后，打字機(jī)也很少見(jiàn)，政府機(jī)關(guān)的公文仍舊用蠟紙刻印。那時(shí)候，人們要印刷文件，必須先刻鋼板再油印，需要鋼板、鐵筆、蠟紙和油印機(jī)等工具。工序分刻字和印刷兩個(gè)部分?？套志褪前严灱堜佋阡摪迳?，用鐵筆將要印刷的文字刻在蠟紙上。鋼板是統(tǒng)一制成的條形螺紋鋼板，長(zhǎng)約35厘米、寬約8厘米，有單面的,也有雙面的，雙面的就是一面直紋，一面斜紋；刻寫用的鐵筆構(gòu)造其實(shí)很簡(jiǎn)單，鋼針做的筆頭加上塑料或木料做的筆管；蠟紙是生產(chǎn)廠家用油蠟材料制成的紙，紙質(zhì)光滑透明，分通用格、田字格等，一般文字材料多用通用格紙。印刷就是將刻好的蠟紙鋪在白紙上，均勻地涂上油墨，用刮刀刮頁(yè)面或者用滾子滾壓頁(yè)面，油墨就透過(guò)刻出來(lái)的筆跡，印在白紙上了?？梢?jiàn)，當(dāng)時(shí)印發(fā)一個(gè)文件，要先刻板，后油印，再裝訂，除了少數(shù)由蠟紙刻印之外，機(jī)關(guān)的公文材料大部分依靠手寫。我們今天看到的各類文書檔案，字跡工整，密密麻麻，不知當(dāng)時(shí)耗費(fèi)了工作人員多少個(gè)日日夜夜？到了20世紀(jì)50年代末，館藏文書檔案開始出現(xiàn)少量打字機(jī)打印的文件，它們也見(jiàn)證著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步。

20世紀(jì)60年代初，國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展受到嚴(yán)重影響，糧、油和蔬菜等極度缺乏，對(duì)人民群眾的生活產(chǎn)生了嚴(yán)重影響，而這種影響在館藏文書檔案上也有所體現(xiàn)。1960年，為響應(yīng)節(jié)約號(hào)召，機(jī)關(guān)公文用紙改成了粗糙的生紙，厚而硬，表面凹凸不平，植物纖維清晰可見(jiàn)，沉甸甸的一卷檔案其實(shí)并沒(méi)有多少?gòu)埣垼c20世紀(jì)50年代初薄如蟬翼的機(jī)關(guān)公文用紙形成了鮮明的對(duì)比。如今，再次翻閱當(dāng)時(shí)的那些文書檔案，仍讓我心情難以平靜，也促使我思考。歷史已經(jīng)化作云煙，消失在茫茫天地間，但沉痛的教訓(xùn)值得我們認(rèn)真總結(jié)和吸取，在推進(jìn)社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程中，我們要始終堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，在推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中，更應(yīng)該保持清醒的頭腦。

20世紀(jì)70年代，國(guó)家的總體經(jīng)濟(jì)狀況比20世紀(jì)60年代有了改善，反映到館藏文書檔案上，就是這個(gè)時(shí)期形成的文書檔案基本沒(méi)有了蠟紙刻印的文件，主要是打字機(jī)打印和手寫的文件，粗糙的生紙消失得無(wú)影無(wú)蹤，印刷用紙白而細(xì)膩，手寫用的信紙印刷質(zhì)量上乘，這說(shuō)明國(guó)家的紙張生產(chǎn)工藝水平已大幅度提高。

20世紀(jì)80年代初，國(guó)家進(jìn)入了大發(fā)展時(shí)期。這個(gè)時(shí)間段形成的文書檔案，就是由初期的打字機(jī)打印文件，逐步過(guò)渡到針式打印機(jī)打印的文件，說(shuō)明計(jì)算機(jī)和針式打印機(jī)開始進(jìn)入政府機(jī)關(guān)，信息技術(shù)開始進(jìn)入公文辦公領(lǐng)域，并發(fā)揮積極作用。到20世紀(jì)90年代初，部分文書檔案已經(jīng)是由激光打印機(jī)取代針式打印機(jī)打印而成，非常美觀規(guī)范。

如今，為適應(yīng)電子政務(wù)、電子商務(wù)以及大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能發(fā)展的新形勢(shì)，我們開始了區(qū)域檔案信息一體化建設(shè)，將檔案信息管理系統(tǒng)與政務(wù)內(nèi)網(wǎng)對(duì)接，逐步實(shí)現(xiàn)了文書在線收集、整理和歸檔，并迎來(lái)電子文書檔案的新時(shí)代。

歷史無(wú)聲，檔案有痕。每一件文書檔案都保留著新中國(guó)的記憶，見(jiàn)證著新中國(guó)的發(fā)展變遷；每一件文書檔案的背后，也都有著講述不完的故事，激勵(lì)著我們不忘初心，奮力前行。

第三篇：文明交通我見(jiàn)證征文

文明交通我見(jiàn)證征文

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文一般都具有意味深長(zhǎng)的結(jié)尾。那么一般征文是怎么寫的呢？下面是小編整理的文明交通我見(jiàn)證征文，希望對(duì)大家有所幫助。

文明交通我見(jiàn)證如今的社會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達(dá)，馬路上的車輛川流不息，隨著馬路的日益擁擠，交通事故也出現(xiàn)越來(lái)越多。

就連即墨也曾發(fā)生過(guò)多起交通事故我的家鄉(xiāng)即墨移風(fēng)S道前幾天就發(fā)生過(guò)一起嚴(yán)重車禍。一輛長(zhǎng)安面包車與大貨車相撞。這次事故造成當(dāng)場(chǎng)死亡，由于貨車車速較快，造成面包車上的重傷。車上人員全部被送往市醫(yī)院急救，其中由于搶救無(wú)效死亡，其余正在緊急搶救。在前幾年，也發(fā)生過(guò)一起大事故，年日下午左右，一輛斯太爾運(yùn)沙車從即劉路由西向東行駛，行駛到鎮(zhèn)政府十字路口時(shí)，與由南向北行駛的微型面包車撞在了一起，面包車翻了幾個(gè)身之后，四輪朝天翻在公路一側(cè)。斯太爾則沖進(jìn)了綠化帶。市民聽(tīng)到面包車?yán)锏暮艟嚷?，便立馬撥打了緊急電話，虧消防隊(duì)及時(shí)趕來(lái)，先后救出了全部被困成員。后來(lái)經(jīng)調(diào)查，面包車上的乘客已經(jīng)死亡，其余乘客中有乘客受了重傷，生命垂危。

看了這一幕幕悲慘的車禍，血的教訓(xùn)。使我們明白了車禍猛于虎。但交通事故為什么會(huì)發(fā)生呢?據(jù)調(diào)查，車禍的原因絕大多數(shù)都是沒(méi)有遵守交通規(guī)則造成的。闖紅燈，超速行駛，不按規(guī)定車道行駛，隨意插車，……正是這些，才造成了一幕幕血淋淋的悲劇。數(shù)據(jù)顯示:我國(guó)每年約發(fā)生交通事故萬(wàn)件，光0平均每鐘就有一人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识ヵr活的生命，每鐘就有人因車輪而傷殘。這是一組多么驚人的數(shù)據(jù)呀!

而造成這悲劇的又是什么呢?或許就在不經(jīng)意間的小細(xì)節(jié)。在生活中，經(jīng)常有一些同學(xué)在馬路上騎自行車，經(jīng)常騎得很快，在馬路上追逐亂竄，有些同學(xué)還炫耀車技，在車海中穿梭。這些同學(xué)簡(jiǎn)直就是在拿自己的生命開玩笑。還有一些同學(xué)，為了趕時(shí)間，經(jīng)常闖紅燈，橫穿馬路，不走人行道……這些同學(xué)可能覺(jué)得自己不會(huì)遇上，但交通事故隨時(shí)發(fā)生，防也防不住。所以，要提防只有一種方法遵守交通規(guī)則。防患于未然，使交通事故避免發(fā)生。我們要把安全第一的想法深深印在心中。

請(qǐng)記住車禍猛于虎，事故在身邊。我們要防患于未然，時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記遵守交通規(guī)則。共同倡導(dǎo)文明遵章，安全出行。讓我們大家爭(zhēng)做交通安全小衛(wèi)士。

交通安全教育，對(duì)一個(gè)學(xué)校，一個(gè)家庭，對(duì)我們每一個(gè)人本來(lái)說(shuō)都是不能缺少的，教育是形式，安全是目的，學(xué)校以各種方式教育孩子，安全很重要，教育形式也是多種多樣，我們看到很多橫幅上寫著：珍愛(ài)生命，安全出行。禮讓是美德，安全是幸福。安全來(lái)自警惕，事故出于麻痹。一停二看三通過(guò)，麻痹大意是災(zāi)禍。我們不能僅僅當(dāng)成標(biāo)語(yǔ)，而是將內(nèi)容牢記在心，交通安全是我們時(shí)時(shí)刻刻需要警示的。

每次跟孩子們外出，我都以身作則，絕不闖紅燈，并且適時(shí)地告訴他們，一定記得交通規(guī)則不是限制你的自由，而是讓我們的出行更暢通，假如人人都按照自己的意愿闖紅燈，翻欄桿，逆向行駛，存在嚴(yán)重的隱患，行駛的車輛不能做到及時(shí)剎車，一出事故就后悔來(lái)不及。

昨天中午，路口上一個(gè)騎電動(dòng)車的突然拐彎，就在那時(shí)車已經(jīng)到了跟前，只聽(tīng)咣當(dāng)一聲，電動(dòng)車到地上，人也嚴(yán)重受傷，急救車迅速趕到，這就是血的教訓(xùn)，過(guò)路口不看車，并且想走哪走哪，視道理交通規(guī)則為兒戲，付出的代價(jià)也是相當(dāng)沉重。

跟她聊的時(shí)候我問(wèn)，你覺(jué)得一個(gè)人在世上最重要的是什么？她說(shuō)：“生命是最重要的，因?yàn)橹挥幸淮?。首先做的是?ài)自己，只有保護(hù)好自己才能談別的，學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)，旅游，看書，這都在健康生命的基礎(chǔ)上。”

從我做起，做到做到走路靠右，不闖紅燈、不翻越護(hù)欄、不超速駕駛，不隨便停車，不占用應(yīng)急車道，不往車窗外吐痰扔垃圾等等，細(xì)節(jié)不是小事，生命只有一次！希望大家要注意交通安全，安全出行。因?yàn)榘踩赜谔┥健?/p>

金錢成可貴，生命價(jià)更高！人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能的避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)。注意安全吧！這不僅僅是為了你，還為了你的親人、朋友還有任何一個(gè)與你相關(guān)的人，你的遭遇會(huì)讓他們痛苦！

走在大街上，我們時(shí)?？吹今R路上，草地上，小河里會(huì)有一些垃圾，這些垃圾五花八門，有塑料袋，飲料瓶，吃過(guò)東西的包裝袋等等。在清潔工打掃過(guò)以后，有的人珍惜他們的勞動(dòng)，認(rèn)為扔礽垃圾也沒(méi)什么大不了，反正有人為他們打掃。還有一部分人覺(jué)得垃圾桶離自己太遠(yuǎn)，懶得跑那么遠(yuǎn)，就隨手一仍，就不管了。其實(shí)垃圾桶遠(yuǎn)嗎?不就是十幾米的距離嗎?

城市的環(huán)境光靠清潔員是不行的，主要還是靠我們每個(gè)人的努力，只有大家努力攜手保護(hù)環(huán)境，我們的城市才會(huì)更加美好。

文明，不僅是環(huán)境，還有人與人之間的關(guān)系，每天見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的親戚、朋友、老師、同學(xué)，哪怕是互不相識(shí)的陌生人，我們要以笑容去面對(duì)，發(fā)自內(nèi)心的'說(shuō)一聲“您好”，別人也會(huì)真誠(chéng)的說(shuō)一聲“您好”，聽(tīng)到別人的慰問(wèn)，自己心里也會(huì)非常開心的。即慰問(wèn)了別人，也得到了別人的問(wèn)候。如果，每天我們都以這種方式來(lái)面對(duì)生活、面對(duì)所有的人，那你的生活會(huì)變得更加美好，會(huì)得到更多人的關(guān)心。如果世上每一個(gè)人都能這樣做，那世界就會(huì)變得更加和諧，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。其實(shí)，真誠(chéng)對(duì)人，這也是種文明。是種交際文明。

不說(shuō)臟話、不亂踩草坪、多植樹、不隨地吐痰等等，這些都是文明。能做到這些，你就是一個(gè)文明人。文明，從我做起!

人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只一次，上帝是公平的也是吝嗇的，他讓每個(gè)人的生命都那么脆弱，那么不堪一擊，哪怕一次小小的交通事故也可以擊敗一個(gè)人的生命。

在這飛速發(fā)展的社會(huì)中，街上的車輛逐漸增多，在你面前疾馳而過(guò)，也許就在這時(shí)，因?yàn)槟氖韬龌蜻`規(guī)，會(huì)給交通帶來(lái)不便，也會(huì)讓你的心靈蒙上一層陰影。作為父母，總會(huì)在孩子外出時(shí)，說(shuō)一句：“注意安全?！痹谶^(guò)馬路時(shí)，會(huì)說(shuō)：“看好紅綠燈?！币簿驮诩t與綠一會(huì)兒的轉(zhuǎn)變中，車禍便悄悄降臨了。一天，我和媽媽在逛街，猛得聽(tīng)見(jiàn)身后一片驚叫。我急忙向后看去，一輛卡車已經(jīng)停在一個(gè)摔倒在地的小女孩面前。同時(shí)，一群人向那邊涌去。

我和媽媽也擠了過(guò)去。那女孩臉色慘白，胸脯急促地起伏著，過(guò)了好一會(huì)兒，才“哇”地一聲哭了起來(lái)。年輕的司機(jī)慌了，旁邊的一位中年婦女俯下身，撩起小女孩的褲管和衣袖，那血肉模糊的手腳，真讓人心疼，那婦女做了緊急處理，便趕快叫司機(jī)送到醫(yī)院。女孩被抱上車后，疾馳而去。周圍的群眾議論紛紛：“哎，這女孩也真是的，自己不遵守交通規(guī)則，弄成這樣，幸虧沒(méi)什么大礙?！睆倪@起車禍中，讓我感受到不遵守交通規(guī)則的嚴(yán)重性，這次是沒(méi)什么事，要真出了什么意外，雙方都得承受現(xiàn)實(shí)的壓力，彼此都得受到良心的譴責(zé)。

像這類的交通事故時(shí)有發(fā)生，同學(xué)們，一定要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)；不要圖一時(shí)的方便，而讓一些不愿看到的事發(fā)生。

在看到一幅幅慘不忍堵的畫面，我們應(yīng)該好好反省自己。你平時(shí)走不走斑馬線？你會(huì)不會(huì)因?yàn)楣?jié)約時(shí)間而橫穿公路？你知道交規(guī)嗎……有時(shí)，不聽(tīng)勸誡在馬路上嬉戲打鬧，你想過(guò)那樣的后果嗎？誰(shuí)會(huì)拿自己的生命和車禍開玩笑？如果你被車軋到了，不會(huì)死亡，就會(huì)殘廢，那樣不僅是你自己受苦，還會(huì)破壞你家庭的和睦美滿，讓你的家人為你整天愁眉苦臉……那樣的結(jié)果你愿意看到嗎？只要稍有理智的人都能判斷這些問(wèn)題，那為什么還有人無(wú)視交通規(guī)則呢？她們可曾想到，橫穿公路時(shí)，死神正向他們招手，你知道會(huì)帶來(lái)什么？是傷？是殘？是死？是痛苦？還是……小朋友們，從自己做起，重視交通安全吧！并提醒身邊的人，生命是珍貴的，也是脆弱的，如果你想走好這一生，就認(rèn)真遵守交通法規(guī)。

為了自己，為了家人，為了您的生命，請(qǐng)遵守交通規(guī)則吧！認(rèn)識(shí)交通法，遵守交通法，愿您一路平安。

親愛(ài)的媽媽：

您好！

您天天騎著摩托車帶我，所以，我也了解一些交通狀況，甚至目睹了幾次交通事故。

有一天，您騎車帶我去書店。猛得聽(tīng)見(jiàn)身后一片驚叫。我急忙向后看去，一輛卡車已經(jīng)停在一個(gè)摔倒在地的小女孩面前。同時(shí)，一群人向那邊涌去。您馬上在路邊把車停好，帶我擠了過(guò)去。只見(jiàn)那女孩臉色慘白，胸脯急促地起伏著，過(guò)了好一會(huì)兒，才“哇”地一聲哭了起來(lái)。年輕的司機(jī)慌了，旁邊的一位中年婦女俯下身，撩起小女孩的褲管和衣袖，那血肉模糊的手腳，真讓人心疼。那婦女做了緊急處理，便趕快叫司機(jī)把女孩送到醫(yī)院。女孩被抱上車后，疾馳而去。周圍的群眾議論紛紛：“哎，這女孩也真是的，自己不遵守交通規(guī)則，亂穿馬路，弄成這樣，幸虧沒(méi)什么大礙?！睆倪@起車禍中，讓我感受到不遵守交通規(guī)則的嚴(yán)重性，這次是沒(méi)什么事，要真出了什么意外，雙方都得承受現(xiàn)實(shí)的壓力，彼此都得受到良心的譴責(zé)。

從那以后，我走在馬路上格外地小心。有一天早上，我高高興興地去上學(xué)，正過(guò)馬路時(shí)，突然，一輛飛速行駛的卡車開了過(guò)來(lái)，我頓時(shí)嚇了一跳。這時(shí)，我想起了您對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：過(guò)馬路時(shí)，不要慌張。要不就快走，要不就站在原地不動(dòng)，避免給司機(jī)造成誤會(huì)。我按照您的吩咐做了，就這樣，我才安全地過(guò)了馬路。

媽媽，我每次外出時(shí)，您都會(huì)說(shuō)一句：“注意安全。在過(guò)馬路時(shí)，要看好車文明交通我見(jiàn)證。小心點(diǎn)！”媽媽我會(huì)的，我會(huì)注意安全，小心謹(jǐn)慎地過(guò)馬路，避免車禍的發(fā)生。

我不僅自己遵守交通規(guī)則，看見(jiàn)違反交通規(guī)則的行人也忍不住要提醒他，注意行走時(shí)的交通安全。還記得嗎？有一次我們一起過(guò)馬路，馬路與自行車道的交夾處是一排嶄新的柵欄，一位二十多歲的小伙子圖方便，正準(zhǔn)備跨欄過(guò)馬路

我發(fā)現(xiàn)了，跑過(guò)去幽默地對(duì)他說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)你別學(xué)劉翔了，這兒是馬路，很危險(xiǎn)，還是走斑馬線吧?！毙』镒勇?tīng)了，臉“刷”地紅了，跟著我走了斑馬線。我很高興，心想，我終于為城市交通出了點(diǎn)力。

媽媽，因?yàn)槌Ｗ愕能囋诼飞媳捡Y，讓我對(duì)交通安全有了更深刻的感受。生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊镁?。為了這寶貴的生命，讓我們大家都遵守交通法規(guī)，注意交通安全吧！

文明的交通不是與生俱來(lái)的，而是需要我們做一個(gè)文明而不失道德的市民，共同攜手去創(chuàng)造一個(gè)屬于我們大家的文明交通。

如今的社會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達(dá)，馬路上的車輛川流不息，隨著馬路的日益擁擠，交通事故也出現(xiàn)越來(lái)越多。記得前一段時(shí)間，我聽(tīng)別人說(shuō)在黃山區(qū)發(fā)生過(guò)一起嚴(yán)重車禍。

一輛裝滿石子的大貨車在左拐彎時(shí)與迎面而來(lái)的另一輛貨車相撞，兩車身均嚴(yán)重受損，駕駛室被撞得面目全非，兩名駕駛員受傷嚴(yán)重，被送往就近醫(yī)院搶救后來(lái)?yè)?jù)當(dāng)?shù)亟痪Q，兩車速度過(guò)快、應(yīng)處

不當(dāng)，是這起事故的主要原因。而每年，有多少生命因此被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人。

這些都是血的教訓(xùn)，而作為中學(xué)生的我們不應(yīng)該有所醒悟嗎?

交通事故往往都是人為的不遵守交通法規(guī)造成的。

"不闖紅燈、不翻越護(hù)欄、不在馬路中間逗留"這些最普及的交通規(guī)則說(shuō)起來(lái)是簡(jiǎn)單，但為什么

總是有人不嚴(yán)格遵守呢?因?yàn)榘踩庾R(shí)的淡薄，許多人在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命已經(jīng)消失，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)已經(jīng)湮沒(méi)。當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?黃

金有價(jià)，生命無(wú)價(jià)。

我們的生命屬于自己只有一次，交通事故的發(fā)生使一個(gè)個(gè)家庭在遭受巨大精神傷害，使原本美滿、幸福的家庭變得支離破碎，使父母、親人悲痛不已。

在我們身邊，也存在許多危險(xiǎn)的隱患，上學(xué)放學(xué)時(shí)，許多同學(xué)騎車又快又猛，他們?cè)谠S多汽車中來(lái)回穿梭，為了炫耀騎車技術(shù)，難道就可以拿生命安全來(lái)打擦邊球嗎?有一些步行同學(xué)，在上學(xué)放學(xué)途中，為了爭(zhēng)取時(shí)間，常常是闖紅燈，跨欄桿，不走人行道，還有同學(xué)大搖大擺的走在馬路中央，和同伴有說(shuō)有笑，嬉戲打鬧，可他們卻全然不知，危險(xiǎn)正一步步向他們逼近。勿以惡小而為之，勿以善小而不為，切莫把父母、老師的諄諄教誨當(dāng)作耳邊風(fēng)，我們要樹立"安全第一"的意識(shí)，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，做到警鐘常鳴，我想類似的事故就不會(huì)發(fā)生在我們身邊。

生命只有一次，我們一定要珍惜它，就請(qǐng)我們從自身做起，嚴(yán)格遵守交通

法規(guī)，共同倡導(dǎo)"文明交通，安全出行!"

在漫天的塵土揚(yáng)起交通的繁榮，萬(wàn)千變化的天氣也不改變交通的發(fā)展，人類的旅途無(wú)時(shí)無(wú)刻不隨著交通而調(diào)整前進(jìn)的步伐。但，文明的交通也需要我們?nèi)祟惾?chuàng)造，創(chuàng)造著本應(yīng)文明的交通。時(shí)間如白駒過(guò)隙——永不停息，人類的水平也日益提高，交通的發(fā)展繁榮，是人類進(jìn)步的象征。不錯(cuò)，交通的繁榮的確認(rèn)證了人們生活水平的提高，活動(dòng)也方便了許多;海運(yùn)，陸運(yùn)，空運(yùn)方便了大量的時(shí)間與精力。但是，正如老子的《道德經(jīng)》所說(shuō)：任何事物都有對(duì)立的一面。交通的繁榮也釀就了許多無(wú)法挽救的錯(cuò)誤。

20xx年某夜，西湖邊美麗的景色似乎也不那么吸引人，深黑的街道上只有幾盞路燈，宛如癟了氣的氣球——毫無(wú)力氣般的一閃一閃。剛剛從晚自習(xí)回家的大學(xué)生小華，獨(dú)自一人漫步在”伸手不見(jiàn)五指”的小路上,一場(chǎng)巨大的災(zāi)難即將降臨在他的身上，但是他，一個(gè)為步入社會(huì)的青年，卻渾然不知。數(shù)分鐘之后，小花出現(xiàn)在一條閃爍著綠光的斑馬線上時(shí)，一輛飛馳的汽車像脫韁的野馬猛地向小華直奔過(guò)來(lái)，伴隨著一

聲慘叫，小華被車撞出了25米遠(yuǎn)，鮮紅的血從消化的身體中源源不斷的涌出，當(dāng)場(chǎng)死亡。這名肇事司機(jī)不但沒(méi)有下車看看死者的傷情，反而像過(guò)街的老鼠一溜煙的跑了，這慘無(wú)天道，毫無(wú)人性的肇事司機(jī)，讓已逝世的小華暴露在受寒風(fēng)摧殘的馬路上，他那無(wú)奈的眼神，仿佛抱怨上天為何將如此殘酷的事降臨于我……事后，小華的親友悲痛欲絕……是啊!年輕的生命就因?yàn)檫@車禍的慘劇而消失。

是啊!交通也的確能釀就成一起起慘不忍睹的悲劇，我國(guó)每年因交通而死亡的人數(shù)不少于10萬(wàn)人，而且這個(gè)數(shù)據(jù)還在逐年增加。無(wú)數(shù)的生命死于交通，但是我們也不能因此而放棄交通，放棄連接生命的交通。因?yàn)榻煌ǖ姆睒s利總是大于弊，只要我們多一度熱愛(ài)，共同攜手去創(chuàng)造一個(gè)文明的交通。

也許，只要我們等十幾秒的紅綠燈，我們光彩奪目的生命就等以保全;也許，只要我們抑制住自己的情緒，不久后駕車。就可以為我們所在的城市的文明交通出一份綿薄之力;也許，只要我們不輕視交通法則，努力遵循交通法則，就可以創(chuàng)造我們更加美好的明天：也許，……文明的交通不是與生俱來(lái)的，而是需要我們做一個(gè)文明而不失道德的市民，共同攜手去創(chuàng)造一個(gè)屬于我們大家的文明交通，一個(gè)大家都需要的文明交通。

第四篇：交通安全我見(jiàn)證征文

交通安全我見(jiàn)證征文

交通安全我見(jiàn)證征文一

俯瞰中山大道，大道兩旁排列著整齊的郁郁蔥蔥的樹木，同時(shí)也有花的襯托，給人一種舒暢感;在炎炎的夏日里，交警巡邏員依然各行其職，堅(jiān)守崗位，依法執(zhí)法;道上的公交車，汽車等各種車輛依法行車，行人依法行路，道路上暢通無(wú)阻，給人一種有序的感覺(jué)，顯示出我們中山市的和諧與文明。

要建立城市的和諧與文明，就要培養(yǎng)文明的交通習(xí)慣，創(chuàng)建良好的交通秩序。

我們的交通行為，不僅涉及個(gè)人的道德素質(zhì)，而且關(guān)系到自己和他人的生命安全。培養(yǎng)文明的交通習(xí)慣，需要從基礎(chǔ)抓起，讓我們從小接受交通知識(shí)的教育和守法意識(shí)，其次要從我們的每次出行做起，做到有法必依，看到“燈”時(shí)按燈行，自覺(jué)履行交通法的義務(wù)。在絕大多數(shù)回家，那里的人都特別遵守交通規(guī)則，無(wú)論在深夜，還是在遠(yuǎn)郊，即使沒(méi)有警察，只要有紅綠燈，他們都會(huì)按“燈”行。但是在我們這里，現(xiàn)在人們守法意識(shí)不夠強(qiáng)，有時(shí)候在交通警察的眼皮底下，車輛也會(huì)闖紅綠燈，行人也會(huì)大搖大擺地橫穿馬路。

隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，汽車已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ蠲懿豢煞值囊徊糠?，由此汽車的?shù)目急劇上升，人們?cè)诿刻煜硎芩鼮槲覀兊纳顜?lái)便捷的同時(shí)，各種交通堵塞和交通事故的發(fā)生卻在不斷困擾人們，甚至付出慘痛的代價(jià)。同時(shí)也都存在許多不良現(xiàn)象，公交車進(jìn)站特別是上下班的高峰時(shí)，人們蜂擁而上，行人視斑馬線為裝飾線，行馬路中間翻越護(hù)欄，他們將生命置之度外，法律置之度外，完全背離文明。

一個(gè)道路交通秩序混亂的城市，談不上和諧與文明!人們?yōu)槭裁磿?huì)缺少交通文明呢?從根本上說(shuō)缺少人與人之間的尊重，這就是關(guān)系到一個(gè)人的道德素質(zhì)了，人們應(yīng)該在公路上也要表現(xiàn)出一種寬容，理解和文明，要使道德約束成為一種自覺(jué)性!那么要怎么樣才可以提高人們的道德自覺(jué)性呢?我們可以在人們中開展活動(dòng)，讓他們從活動(dòng)中借鑒意義，從而使他們可以做到車讓人，車讓車，人讓車，從而使城市交通秩序有明顯的好轉(zhuǎn)，由此可以培養(yǎng)人們的交通習(xí)慣。

我們培養(yǎng)交通習(xí)慣的同時(shí)，也不忘創(chuàng)建良好的交通秩序!

禮貌行車，文明走路，創(chuàng)建良好交通秩序，是創(chuàng)建文明交通秩序的最終目的。創(chuàng)建良好的交通秩序，一可以提高交通效率;二可以減少交通事故;三可以樹立城市文明形象。面對(duì)車輛的日益增多，城市的交通越來(lái)越成為一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，每個(gè)人都想走得快些，結(jié)果往往誰(shuí)也不能快。同時(shí)絕大多數(shù)交通事故，都是因?yàn)榻煌ㄟ`規(guī)產(chǎn)生。只有遵守交通法規(guī)則，各行其道，交通效率才會(huì)最大限度的提高，交通事故才會(huì)最大限度地減少，交通效率提高了，交通事故減少，交通文明的形象也就自然就有了。

但是眼下的交通狀況，無(wú)疑與文明有很多的差距。酒后駕駛，無(wú)證駕駛，亂停亂放，不遵守標(biāo)志路線。這些都嚴(yán)重影響我們中山城市的形象，為各種交通事故留下隱患。所以，我們積極行動(dòng)起動(dòng)起來(lái)，為搞好自己城市的形象而努力，使交通秩序有一個(gè)大的改變，使城市的文明形象有一個(gè)大的提高

交通安全我見(jiàn)證征文二

交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,它就像顆威力十足的炸藥,一時(shí)大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦.所以我們要遵守交通規(guī)則.我們家附近有一個(gè)小女孩,她的爸爸就是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿识x開了她.小女孩家里并不富裕,但是她和爸爸媽媽一起生活得很開心.每天早晨起來(lái),媽媽都會(huì)給她和爸爸做上一頓美味的早餐,一家人很溫馨.吃完早餐,爸爸騎車送她去上學(xué).一路上,父女倆總是有說(shuō)有笑.放學(xué)后,不管風(fēng)雨多大,小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地在等待著.回家的路上,小女孩總是開開心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事.有一天,小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩.然而,一輛迎面而來(lái)的大卡車由于違規(guī)行駛,把小女孩的爸爸撞倒在地,爸爸當(dāng)場(chǎng)就死去了.一剎那間,死神就奪走了他的生命,他多么希望自己還活著,他多么希望陪在小女孩身邊,他多么希望能夠看著女兒長(zhǎng)大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了,她還是像平常一樣在學(xué)校門口等她的爸爸來(lái)接,等了好久,還是沒(méi)人來(lái)接她,小女孩心里想：為什么到這時(shí)候爸爸還沒(méi)來(lái)接呢?是不是出事了?還是家里有什么事?小女孩心里很著急.當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去,她似乎傻了,她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生,多么渴望爸爸能夠醒來(lái),象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)啊!

交通事故是那么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命.現(xiàn)在路上的車輛越來(lái)越多,馬路越來(lái)越擁擠,同時(shí)交通事故也越來(lái)越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個(gè)家庭被破壞,有多少人要失去親人了.如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則,每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則.我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故.讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧,讓我們牢牢記?。鹤袷亟煌ㄒ?guī)則就是珍愛(ài)生命!交通安全我見(jiàn)證征文三

交通安全陪伴你我，交通安全是一盞警鐘，時(shí)時(shí)刻刻提醒著你我要注意交通安全，避免交通意外事故的發(fā)生。生命只有一次，要好好珍惜，錯(cuò)過(guò)了就沒(méi)有機(jī)會(huì)?？墒?，又有多少人為了一時(shí)快捷，過(guò)馬路不走斑馬線、橫穿馬路、過(guò)馬路不注意交通燈 做出一些不遵守交通法的行為而導(dǎo)致一場(chǎng)場(chǎng)交通事故的發(fā)生!

交通事故就像一個(gè)殺人不眨眼的惡魔，時(shí)刻危害著人們的生命，他令多少生命離我們遠(yuǎn)去，給多少家庭帶來(lái)痛苦，讓多少幸福的家庭拆散。

有一次，我在馬路上親眼目睹一次交通事故：當(dāng)時(shí)我和媽媽正在去商場(chǎng)的路上，看見(jiàn)前方一輛小車上的駕駛員是一位阿姨，她一邊開車一邊與副駕駛座的另一位阿姨聊得不知有多么地開心，可是突然有一位老奶奶在綠燈時(shí)過(guò)馬路，那位開車的阿姨沒(méi)有看到老奶奶，就撞了過(guò)去，一條生命就這樣離我們遠(yuǎn)去。在那位阿姨開心的同時(shí)正因?yàn)樗囊粫r(shí)不注意交通安全，禍害了一條活生生的性命。

還有一次放學(xué)后，我正走在回家的路上，誰(shuí)知，一個(gè)男孩騎著車，唰 的一下，從人群中穿過(guò)來(lái)，人們勸他慢點(diǎn)----他卻充耳不聞!最后，他被一輛大貨車奪去了鮮活的生命!如果這個(gè)孩子騎得慢一些，如果車開得慢一點(diǎn)!如果 可是，再多的如果也不能使這朵已完全凋謝的蓓蕾重新綻放!這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的生命操了多少心，流了多少汗!可是現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，留下的是終日以淚洗面，是無(wú)盡的思念，是太多的無(wú)奈，無(wú)奈!

這一樁樁血的教訓(xùn)，讓多少人死于交通事故，讓多少個(gè)家庭失去歡樂(lè)，多少個(gè)親人痛不欲生，多少個(gè)生命之花永遠(yuǎn)凋零。想到這些，我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，為遇難者流下同情的淚水，以對(duì)肇事者產(chǎn)生無(wú)比的憤慨!然而，這些事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是因?yàn)槿藗兊慕煌ò踩庾R(shí)淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的。請(qǐng)大家遵守交通安全讓失去生命的痛苦遠(yuǎn)離我們!千萬(wàn)別讓一時(shí)疏忽，讓生命過(guò)早地畫上句號(hào)。

那怎么樣才可以避免交通事故的發(fā)生，讓我們的生命更美好呢?作為一名小學(xué)生，我們理應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起。因此，我倡議：①我們要學(xué)習(xí)一些交通法則，加強(qiáng)安全意識(shí)，②馬路上行走時(shí)要集中精力，不嬉戲打鬧，③過(guò)馬路時(shí)絕不能闖紅燈，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路。有一句關(guān)于注意交通安全的名言警句： 亂穿馬路，失道無(wú)助 就是說(shuō)，要遵守交通安全，如果亂闖馬路的話，就誰(shuí)也幫不了你!

遵守交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，每個(gè)人的責(zé)任，這是對(duì)自己生命熱愛(ài)的表現(xiàn)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，別讓交通事故再次發(fā)生!

第五篇：我與學(xué)校共發(fā)展征文

xxx學(xué)院是傳承知識(shí)和創(chuàng)新知識(shí)的神圣殿堂，是塑造理想和完善人生的芬芳草地。xx學(xué)院是完善自我、提升自我的平臺(tái)；xx學(xué)院的明天，關(guān)系著每一位xx學(xué)院學(xué)子的未來(lái)。身為xx學(xué)院學(xué)子，在此關(guān)鍵時(shí)刻我們更要積極主動(dòng)，從我做起，眾志成城，與學(xué)院共命運(yùn)，為學(xué)院的未來(lái)做出自己應(yīng)用的貢獻(xiàn)。

學(xué)院堅(jiān)持教學(xué)管理與學(xué)生管理并重的原則，高度重視學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，在學(xué)生中開展“自我教育，自我管理，自我服務(wù)，自我提高”的“四自”教育活動(dòng)。我們應(yīng)從點(diǎn)滴做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，在構(gòu)建和諧校園方面發(fā)揮積極作用。我們要以母校的興衰為榮辱，發(fā)揚(yáng)“揚(yáng)大我、仰小我”的精神，切實(shí)的提高自身文明素質(zhì)，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們要在平時(shí)注重對(duì)于思想意識(shí)的提高，不能著眼與眼前的小利益，應(yīng)該從高處出發(fā)為自己設(shè)定目標(biāo)，并與學(xué)院共發(fā)展。同時(shí)，每位同學(xué)也應(yīng)注意對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，以適應(yīng)今后的激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

牢固樹立“院興我榮、院衰我恥”的意識(shí)，腳踏實(shí)地，僅以所能。從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起，積極維護(hù)學(xué)院的良好形象，不做有損學(xué)院利益的事，不說(shuō)有損學(xué)院形象的話。積極行動(dòng)起來(lái)，以主人翁的姿態(tài)投身到學(xué)院發(fā)展與以后的工作當(dāng)中。在思想上、行動(dòng)上與學(xué)院保持高度一致，做到人人關(guān)心教評(píng)，個(gè)個(gè)參與學(xué)院發(fā)展。為學(xué)院發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“校興我容、校衰我恥”的愛(ài)校如家精神，顧大局、識(shí)大體，團(tuán)結(jié)一心，通行同德，為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策。要主動(dòng)配合學(xué)校做好學(xué)院發(fā)展的各項(xiàng)工作，積極參加學(xué)校組織的各類科技文體活動(dòng)，倡導(dǎo)高尚的審美情趣和健康向上的生活方式，展現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

要文明用語(yǔ)、禮貌待人，尊敬師長(zhǎng)、尊重他人，衣著整潔、舉止大方，愛(ài)護(hù)公物，保持教室、宿舍及其他公共場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生的整潔，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。加強(qiáng)自身修養(yǎng)以良好舉止言行和精神風(fēng)貌展示、營(yíng)造有序文明的校園學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

讓我們心連心，手相牽，積極行動(dòng)起來(lái)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做文明人，人人爭(zhēng)當(dāng)?shù)梅质?，同心同德，為學(xué)院更好的發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！共創(chuàng)xx學(xué)院更加美好的明天！