第一篇：寫(xiě)作改寫(xiě)木蘭詩(shī)

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)反復(fù)朗讀課文，熟悉故事情節(jié)，力爭(zhēng)學(xué)生能當(dāng)堂有感情地背誦全詩(shī)，并能體會(huì)民歌朗朗上口的特點(diǎn)。

2、通過(guò)探究與討論，理解并學(xué)習(xí)本文詳略得當(dāng)?shù)臄⑹路椒ā?/p>

3、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，感受木蘭這一巾幗英雄的形象，學(xué)習(xí)古代勞動(dòng)人民的愛(ài)國(guó)精神、理解勞動(dòng)人民追求和平生活的愿望。學(xué)生分析：

本文的故事極富傳奇色彩幾乎家喻戶曉，語(yǔ)言具有民歌情味，學(xué)生有較濃厚的興趣。教學(xué)本文要注意引導(dǎo)學(xué)生以下幾個(gè)方面：

一、積累文言詞語(yǔ)

二、指導(dǎo)朗讀促進(jìn)鑒賞

三、體會(huì)本文主人公的精神境界 教學(xué)理念：

本文以詩(shī)歌的形式敘述了一個(gè)帶有傳奇色彩的故事，在質(zhì)樸生動(dòng)語(yǔ)言中，洋溢著濃郁的民歌情味和樸素的愛(ài)國(guó)熱情。因此，在教學(xué)本文時(shí)，既要引導(dǎo)學(xué)生朗讀課文中體味語(yǔ)言，又要引導(dǎo)學(xué)生在朗讀課文及分析人物時(shí)體會(huì)情感。

1、重視朗讀訓(xùn)練。通過(guò)反復(fù)朗讀，熟悉課文，了解大意，休味語(yǔ)言的民歌特點(diǎn)。

2、在教學(xué)過(guò)程中，可在理解文意的基礎(chǔ)上有意識(shí)地進(jìn)行賞析，提高學(xué)生的審美能力和文學(xué)鑒賞能力。

3、充分挖掘?qū)W生的想象潛力，引導(dǎo)他們展開(kāi)恰當(dāng)?shù)穆?lián)想和想像文中的略寫(xiě)之處。可引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行想象擴(kuò)展作文練習(xí)。教學(xué)思路：

本課可按以下幾種思路設(shè)計(jì)教學(xué)方案：

1、以朗讀教學(xué)為主要形式，以誦讀課文為主要任務(wù)。此思路如有安排預(yù)習(xí)，可以一課時(shí)完成教學(xué)，關(guān)鍵在于教給學(xué)生快速背誦的方法。

2、以分析人物形象為主要任務(wù)。全文共七自然段，各段的內(nèi)容都體現(xiàn)出人物的性格特征，可采用逐段分析的方法，逐層深入地分析人物的性格特點(diǎn)。

3、以文學(xué)鑒賞為著眼點(diǎn)。本文在語(yǔ)言、修辭、詳略等方面頗有特色，可以圍繞這幾點(diǎn)進(jìn)行一定程度的賞析，最后落實(shí)于寫(xiě)作的實(shí)踐運(yùn)用。

4、綜合以上三種思路，這樣教學(xué)容量更大，教學(xué)內(nèi)容更豐富，對(duì)師生的要求也更高。若按“誦讀課文----分析鑒賞”這一思路，則比較容易操作，也便于學(xué)生有一個(gè)清晰的思維過(guò)程。本課件正是以這一思路來(lái)設(shè)計(jì)的。輔助手段：

本文可采用的輔助手段較多，可根據(jù)不同的教學(xué)思路選擇。如：

播放常香玉的豫劇《花木蘭》（MP3或電影片段），或播放美國(guó)動(dòng)畫(huà)片《花木蘭》片段導(dǎo)入。

采用中國(guó)郵政2000年發(fā)行的《木蘭從軍》郵票（圖案為剪紙）為投影素材，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

剪輯播放香港電視劇《花木蘭》片段等，進(jìn)行想象擴(kuò)展作文練習(xí)對(duì)照。制作多媒體課件輔助教學(xué)，并鏈接相關(guān)素材。

課時(shí)安排： 兩課時(shí) 第一課時(shí)

一、直接導(dǎo)入：

1、放映演示課件第1頁(yè)

今天我們要學(xué)習(xí)的課文是第十課《木蘭詩(shī)》。主人公——“花木蘭”，這是一個(gè)凝聚了千年傳說(shuō)的情感豐富的名字，甚至已經(jīng)成為一種文化，幾乎遍布生活的每一個(gè)角落。那么一千多年來(lái)，花木蘭這一形象家喻戶曉，深受人們喜愛(ài)，人們喜愛(ài)她的原因是什么呢？請(qǐng)一起到《木蘭詩(shī)》這個(gè)流傳千古的代父從軍的故事中去感受一個(gè)奇女子的傳奇人生。放映演示課件第2頁(yè)（主頁(yè)）

課前老師已布置大家去搜集有關(guān)花木蘭的信息，為了能證明“木蘭”深受人們喜愛(ài)，有許多同學(xué)已經(jīng)為大家搜集了一些相關(guān)的資料或圖片，我們一起來(lái)看看吧……

接下來(lái)先看看老師給大家準(zhǔn)備了些什么。

2、點(diǎn)擊“資料”，鏈接展示32—39頁(yè)的內(nèi)容。主要有木蘭像 木蘭祠 豫劇 京劇 連環(huán)畫(huà) 電視劇 動(dòng)畫(huà)片 書(shū)法作品 木蘭扇（拳）等。中間隨時(shí)歡迎學(xué)生補(bǔ)充他們所知道的內(nèi)容。簡(jiǎn)介內(nèi)容如下：

32頁(yè)：自漢代起，民間開(kāi)始修建木蘭祠，每年四月初八木蘭生日致祭，謂木蘭祠。歷經(jīng)各代，香煙不絕。祠祀木蘭像的廟宇遍布神州，較為遠(yuǎn)古而著名的有河南虞城木蘭祠、安徽亳州木蘭祠、河北完縣木蘭祠、湖北黃陂木蘭祠、陜西延安萬(wàn)花山木蘭祠等。

河南虞城木蘭祠還存有唐朝大詩(shī)人杜牧的詩(shī)碑：“彎弓征戰(zhàn)作男兒，夢(mèng)里曾經(jīng)與畫(huà)眉。幾度思?xì)w還把酒，拂云堆上祝明妃。” 現(xiàn)在河南商丘地區(qū)還形成了“木蘭文化節(jié)”。

33—34頁(yè) 播放豫劇常香玉《花木蘭》選段“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”：現(xiàn)代木蘭戲中，豫劇大師常香玉飾演的花木蘭奇境迭現(xiàn)、妙趣橫生，非常精彩地設(shè)計(jì)了木蘭的12年征戰(zhàn)。戲中最有名的唱段“劉大哥講話理太偏”，樂(lè)觀生動(dòng)、平白如話地講了個(gè)“大道理”——“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”，被這出戲影響的人何止千萬(wàn)？

35頁(yè)：京劇大師梅蘭芳主演的京劇《花木蘭》,突出了愛(ài)國(guó)主義的思想,藝術(shù)成就極高。本頁(yè)圖片為火花和郵票構(gòu)成。.36 頁(yè)：連環(huán)畫(huà)及民間連環(huán)畫(huà)

37—39頁(yè)：你還知道哪些有關(guān)花木蘭的事物或藝術(shù)作品？學(xué)生自由回答后，出示電視劇、動(dòng)畫(huà)片、書(shū)法作品、木蘭扇（拳）等等。

頁(yè)：中國(guó)郵政2000年發(fā)行的《木蘭從軍》郵票，可能是你沒(méi)想到的吧？ 返回課件第2頁(yè)（主頁(yè)）

3、小結(jié)：

這眾多的木蘭形象，被建筑（木蘭祠）、雕塑（木蘭塑像）、電影、戲劇（京劇、話劇、豫劇《花木蘭》）、（美國(guó)）動(dòng)畫(huà)片、（香港）電視連續(xù)劇、拳術(shù)及劍術(shù)、連環(huán)畫(huà)、年畫(huà)，甚至還有中國(guó)郵政2000年發(fā)行的《木蘭從軍》郵票等幾乎所有的文學(xué)藝術(shù)形式所表現(xiàn)，他們對(duì)木蘭之美進(jìn)行了多層次的細(xì)致的解讀。注意這一點(diǎn)：老師為什么搜集這么多的物品？是因?yàn)橐陨线@些藝術(shù)作品的創(chuàng)作源泉正是源自于我們正在學(xué)習(xí)的南北朝民歌《木蘭詩(shī)》（也就是說(shuō)《木蘭詩(shī)》是他們的“鼻祖”），眾多的創(chuàng)作者通過(guò)反復(fù)閱讀《木蘭詩(shī)》獲得靈感。可以這么說(shuō)：由《木蘭詩(shī)》開(kāi)始，到形成一套有體系的木蘭文化，像一顆最有活力的種子長(zhǎng)成了大樹(shù)。（木蘭事跡在史志、碑刻、野史、雜記中多次出現(xiàn)；考據(jù)學(xué)家、文學(xué)史家、文學(xué)理論家對(duì)她的研究漸次深入。自杜甫、白居易起到民間歌曲、小調(diào)對(duì)《木蘭詩(shī)》的手法、技法爭(zhēng)相效仿。）今天我們也認(rèn)真地讀一讀課文，一不小心我們班里或許也能產(chǎn)生一兩位哈姆雷特呢！

二、誦讀 ㈠學(xué)生誦讀

好詩(shī)文總是適于朗讀，請(qǐng)同學(xué)們將課文自由朗讀一次，注意情感要到位，語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏等要符合原文的情感或意義的表達(dá)。

1、學(xué)生朗讀 放映中點(diǎn)擊“課文”，鏈接演示課件第3—9頁(yè)

2、學(xué)生朗讀后檢查預(yù)習(xí)

① 正音 點(diǎn)擊“讀寫(xiě)”，鏈接演示課件第44—61頁(yè)（為方便使用鏈接較多）② 根據(jù)需要給加點(diǎn)字注音或解釋下列詞語(yǔ)（以多媒體展示）軍帖 機(jī)杼 轡頭 戎機(jī) 鞍韉 金柝

策勛 可汗 扶將 著裳 撲逆迷離 帖花黃

3、請(qǐng)學(xué)生推薦班里讀書(shū)最好的一位同學(xué)個(gè)人朗讀

要求：同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)讀，注意該生或快或慢處、或高或低處及斷句節(jié)奏的處理，品味其優(yōu)缺點(diǎn)。（可請(qǐng)全體同學(xué)點(diǎn)評(píng)優(yōu)點(diǎn)）

4、全體同學(xué)自由默讀全文，請(qǐng)認(rèn)真準(zhǔn)備，因?yàn)槔蠋煂l(fā)出“挑戰(zhàn)書(shū)”：默讀之后，我們?cè)僬?qǐng)一位讀得最好的同學(xué)誦讀全文。老師將挑戰(zhàn)這位同學(xué)，看誰(shuí)讀得更好，請(qǐng)同學(xué)們當(dāng)評(píng)委，好不好？

5、㈡教師誦讀

教師范讀前，先對(duì)學(xué)生的朗讀加以肯定，然后聲明：老師只是加上了對(duì)文章的理解，請(qǐng)注意老師與剛才那同學(xué)讀得不同的地方。下面是教師朗讀中需注意的要點(diǎn)提示：

① 首段是故事開(kāi)端，讀得平緩、輕些，營(yíng)造深夜嘆息的氣氛。

② 二段問(wèn)答句，可深沉些；“昨夜見(jiàn)軍帖”后四句加快，以突出軍情緊急；末兩句“愿為市鞍馬”轉(zhuǎn)為堅(jiān)定，以突出木蘭的深明大義及下定決心。

③ 三段寫(xiě)出發(fā)前的準(zhǔn)備，節(jié)奏更加快，力求突出木蘭到處奔忙，緊張準(zhǔn)備的情態(tài)；奔赴戰(zhàn)場(chǎng)要節(jié)奏變慢，用抒情的語(yǔ)句讀；末句“但聞燕山胡騎鳴啾啾”要表現(xiàn)出木蘭的戰(zhàn)斗豪情。

④ 四段每?jī)删湟粴庾x，速度更慢，基調(diào)應(yīng)是悲壯的，十年艱苦作戰(zhàn)，處處刀光劍影，死中求生全系于此。

⑤ 五段勝利歸來(lái)，節(jié)奏可稍稍加快，語(yǔ)調(diào)由莊嚴(yán)轉(zhuǎn)為熱烈；辭官還家要讀得親切、樸實(shí)，放慢節(jié)奏，形成前后鮮明的對(duì)比。

⑥ 六段親人團(tuán)聚、恢復(fù)女兒妝時(shí)，節(jié)奏要快，甚至如“快板”，基調(diào)是歡快而熱烈的，極力渲染喜慶的氣氛及喜悅的心情；“出門(mén)看火伴”句仍快，表現(xiàn)木蘭換裝后，急于讓同伴一睹的喜悅又急切的心態(tài)；“火伴皆驚忙”這后三句要著力表現(xiàn)戰(zhàn)友們的驚奇感，應(yīng)突然放慢。⑦ 七段是歌者的贊辭，也可理解為木蘭對(duì)戰(zhàn)友們“不知木蘭是女郎”的設(shè)喻回答，語(yǔ)速漸慢，甚至可以結(jié)合動(dòng)作（腳撲朔、傍地走）表情（眼迷離）；結(jié)合“安能辨我是…”句朗讀，教師可以用雙手自撫面頰，一字一頓以反問(wèn)的語(yǔ)氣念出“雄”、“雌”，使有余韻，效果更好！

點(diǎn)擊“課文”，鏈接演示課件第3—9頁(yè)（只要教師精心準(zhǔn)備，定能博得學(xué)生滿堂喝采）㈢學(xué)生品評(píng)：

請(qǐng)學(xué)生評(píng)價(jià)教師剛才范讀課文的優(yōu)缺點(diǎn)，多肯定學(xué)生的見(jiàn)解（從教學(xué)實(shí)踐來(lái)看，教師范讀中大多數(shù)的優(yōu)點(diǎn)都能被學(xué)生點(diǎn)評(píng)出來(lái)）。如有較大的出入的，可提出全班探討，為什么要這樣讀？最后明確較好的讀法（當(dāng)然也允許有不同的理解，不同的讀法，更要?dú)g迎學(xué)生指出朗讀中的不足）。

運(yùn)行中點(diǎn)擊POWERPOINT右下角的黑屏，以免影響學(xué)生讀書(shū)及品評(píng) ㈣全體齊讀，賞析品味

三、概括要點(diǎn)

1、復(fù)述

通過(guò)反復(fù)誦讀，我們已較熟悉課文，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍鴱?fù)述詩(shī)文的故事大意，可適當(dāng)發(fā)揮補(bǔ)充。

2、概括要點(diǎn)

（在復(fù)述的基礎(chǔ)上）請(qǐng)用一個(gè)四字短語(yǔ)來(lái)概括每節(jié)詩(shī)的內(nèi)容，要求能用來(lái)回答“木蘭怎么樣？”如果覺(jué)得獨(dú)立概括有困難，可以和同桌或四人小組的同學(xué)商討。學(xué)生討論，交流之后，概括發(fā)言，形成板書(shū)。放映中點(diǎn)擊“情節(jié)”，鏈接演示課件第20頁(yè)

停機(jī)嘆息

決定從軍 木蘭 征途思親

征戰(zhàn)沙場(chǎng)

辭官還鄉(xiāng)

設(shè)喻作答

3、小結(jié)：了解情節(jié)，有助于我們下堂課進(jìn)一步分析課文……

四、背誦課文

參看板書(shū)（課件第20頁(yè)），了解全文大意，試著當(dāng)堂背誦課文。

五、課外作業(yè) 放映中點(diǎn)擊“作業(yè)”，鏈接演示課件第19頁(yè)，第一課時(shí)完成1-2題

1、熟讀并背誦課文

2、《作業(yè)本》課堂鞏固題5~9 第二課時(shí)

放映演示課件第2頁(yè)（主頁(yè)）

放映中點(diǎn)擊“課文”，鏈接演示課件第3—9頁(yè)（課前準(zhǔn)備時(shí)，布置學(xué)生齊讀或試讀全文）

一、導(dǎo)入：

昨天我們已“認(rèn)識(shí)”了花木蘭，今天我們還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《木蘭詩(shī)》。

二、詳略分析，挖掘主題

以下問(wèn)題的設(shè)計(jì)，純屬拋磚引玉，上課時(shí)可根據(jù)需要靈活運(yùn)用。建議鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑

1、我們上節(jié)課（昨天）已熟悉了課文的情節(jié)，（以多媒體出示上堂課學(xué)生概括的每自然段意）放映中點(diǎn)擊“情節(jié)”，鏈接演示課件第20頁(yè)（課件出現(xiàn)以下板書(shū)內(nèi)容）

停機(jī)嘆息

決定從軍 木蘭 征途思親 征戰(zhàn)沙場(chǎng)

辭官還鄉(xiāng)

設(shè)喻作答 鼓勵(lì)學(xué)生討論。2、2000年中國(guó)郵政發(fā)行的《木蘭從軍》郵票上就印有全文，（多媒體出示《木蘭從軍》郵票的四張圖案）放映演示課件第11頁(yè) 觀察這四枚郵票,上面的文字大體上是按照什么來(lái)安排的,你看出來(lái)了嗎? 郵票上也分出了段落，甚至可看出詳略分布來(lái)。瞧瞧，與我們所確定是否一致？ 放映演示課件第11頁(yè)第二項(xiàng) 明確：圖一：木蘭紡織（略）圖二：木蘭從軍（詳）圖三：木蘭征戰(zhàn)（略）圖四：木蘭還鄉(xiāng)（詳）

這四枚郵票是按課文的情節(jié)并以時(shí)間為序安排。

4、為塑造木蘭這一人物形象，詩(shī)歌是如何安排記敘的詳略的？略寫(xiě)是不是表示不重要或無(wú)關(guān)緊要呢？

提問(wèn)后放映演示課件第12頁(yè)并點(diǎn)擊鼠標(biāo),出現(xiàn)問(wèn)題: 略寫(xiě)的第一段“停機(jī)嘆息”向我們交代了哪些內(nèi)容？ 點(diǎn)擊郵票或右箭頭，鏈接到26頁(yè)答案。

第四段“征戰(zhàn)沙場(chǎng)”，只有三十個(gè)字，給我們帶來(lái)了什么信息？ 點(diǎn)擊郵票或右箭頭，鏈接到27頁(yè)答案。

第四自然段略寫(xiě)的這幾句詩(shī)文，只有三十個(gè)字，給我們帶來(lái)了什么信息？ 討論明確：征途之遙 生活之苦 英雄之勇 戰(zhàn)斗之多 時(shí)間之長(zhǎng) 功勛之巨 還為下文的側(cè)面描寫(xiě)詩(shī)句“策勛十二轉(zhuǎn)”“不用尚書(shū)郎”埋下伏筆遙相呼應(yīng)。表現(xiàn)了木蘭的英雄氣概及赫赫之功。

評(píng)：這是全詩(shī)中語(yǔ)言最為凝練的部分。（板書(shū)）這正是詩(shī)歌的一大特點(diǎn)?？纯催@一段與上下是怎樣銜接的？讀---------悟（前過(guò)渡后頂真）

5、詳略與中心究竟有什么關(guān)系？你認(rèn)為本文的中心應(yīng)該是什么？ 放映演示課件第14頁(yè)，點(diǎn)擊“詳略與中心”，鏈接到25頁(yè)答案。

作者在文章中處理詳略是為文章的主旨（中心）服務(wù)的，引導(dǎo)學(xué)生討論得出以下“原則”： 突出中心----詳寫(xiě) 有關(guān)中心----略寫(xiě) 無(wú)關(guān)中心----不寫(xiě)

另外還可以利用郵票圖案（這圖案來(lái)自于對(duì)課文文本的充分挖掘與深刻理解），明確這幾幅圖案主要交代了什么？（文字與形象的交流?。?/p>

圖案：交代身份（人物）、點(diǎn)明變化（女變男）、事件、英雄氣概、兒女情懷（性格）

《教參》91頁(yè) 6 中四種主題均可出示，讓學(xué)生討論認(rèn)可，說(shuō)說(shuō)理由，不求標(biāo)準(zhǔn)答案。課件中的“中心”是教師個(gè)人看法，僅供參考。

那么木蘭詩(shī)作者略寫(xiě)木蘭征戰(zhàn)，詳寫(xiě)了應(yīng)征、榮歸、團(tuán)聚等幾個(gè)場(chǎng)面，也就是說(shuō)詳寫(xiě)是未曾開(kāi)戰(zhàn)前后時(shí)的內(nèi)容，從這可推測(cè)作者想要表達(dá)（突出）怎樣的主題（中心）？探討一下： 提示：注意出處是《---------------》，樂(lè)府詩(shī)實(shí)質(zhì)是民歌

作者應(yīng)是-----------------，戰(zhàn)爭(zhēng)的受害者往往是-----------------。

明確：詩(shī)文略寫(xiě)了戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，正是反映了老百姓對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的否定，體現(xiàn)了他們對(duì)美好生活的向往，對(duì)和平生活的追求。鏈接到25頁(yè)“質(zhì)疑2詳略/中心”出示答案

三、質(zhì)疑討論，分析形象

“質(zhì)疑”環(huán)節(jié)可以讓學(xué)生自由提問(wèn).當(dāng)然也可參照以下問(wèn)題進(jìn)行.1、出自本文的成語(yǔ)的成語(yǔ)你知道哪幾個(gè)呀？能造句嗎？ 放映演示課件第15頁(yè) 學(xué)生造句后，再出示例句。

2、怎么理解： “將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸?！薄伴_(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床?！薄爱?dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃?！?/p>

放映演示課件第16頁(yè)，然后鏈接到29頁(yè) 講解“互文”之后，返回課件第16頁(yè)繼續(xù)探討3、8、本文還運(yùn)用了哪些修辭方法？請(qǐng)找出來(lái)，試著說(shuō)說(shuō)其表達(dá)效果。放映演示課件第16頁(yè)第二項(xiàng)

4、木蘭是以什么身份從軍的？討論一下看看全文哪些情節(jié)與這身份是密切相關(guān)的？這些情節(jié)體現(xiàn)了人物的什么性格？

明確：勤勞善良、忠孝兩全、淡泊名利、熱愛(ài)和平、謹(jǐn)慎機(jī)警、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、英勇善戰(zhàn)

提問(wèn)：如果離開(kāi)這一身份，全文大多數(shù)情節(jié)是否還有存在意義？

明確：木蘭是以“女郎”的身份代父從軍的。如果早知木蘭是女郎就什么戲也沒(méi)了！

5、伙伴的“驚忙”“不知”表現(xiàn)了什么？

側(cè)面表現(xiàn)了木蘭的非凡智慧（才能）及謹(jǐn)慎機(jī)警的性格特點(diǎn)。

四、課文小結(jié)

放映演示課件第17頁(yè)第一項(xiàng)

請(qǐng)同學(xué)們以“木蘭是一個(gè)--------------（的人）”來(lái)評(píng)價(jià)一下木蘭。

1、教師小結(jié)

《木蘭詩(shī)》是一首富有傳奇色彩的北方民歌敘事詩(shī)。它敘事生動(dòng)，情節(jié)曲折，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，無(wú)論情節(jié)、人物形象，或是民歌特有的語(yǔ)言風(fēng)格，都閃爍著耀眼的光彩，因而千百年來(lái)流傳不衰。

2、提問(wèn)：這首詩(shī)流傳了一千多年，至今，木蘭仍為世世代代人們景仰的巾幗英雄。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，木蘭這一傳奇人物“奇”在哪里？從她身上，你看到了怎樣的思想品質(zhì)？

右箭頭連接---20頁(yè)情節(jié)與性格，分析后返回放映演示課件第17頁(yè)第二項(xiàng) 由此可見(jiàn)，本文為我們塑造了一個(gè)文學(xué)史上特殊的形象。這也是木蘭這一形象深受人們喜愛(ài)的原因吧。

3、提問(wèn)：這堂課你認(rèn)為自己學(xué)到了什么？小組內(nèi)交流，然后試著說(shuō)說(shuō)吧。

4、全體有感情地齊讀或背誦全詩(shī)，再次賞析品味。

本文屬于敘事詩(shī)，請(qǐng)同學(xué)們不要看原文，回憶一下課文都寫(xiě)了一些什么事?不要求按順序說(shuō)，可以相互補(bǔ)充。

完成后，返回課件第2頁(yè)（主頁(yè)）

四、拓展想象（寫(xiě)作訓(xùn)練）放映中點(diǎn)擊“拓展”，鏈接演示課件第18頁(yè)

點(diǎn)擊右上角“拓展延伸”可以連接到文檔《千秋家國(guó)木蘭情》.1、觀察郵票（投影式多媒體出示《木蘭從軍》郵票第4枚圖案），試將“木蘭還鄉(xiāng)”部分進(jìn)行改寫(xiě)或擴(kuò)寫(xiě),要求充分發(fā)揮你那豐富的想像,別忘了注意細(xì)節(jié)描寫(xiě)。

2、教師口頭范文（引出開(kāi)頭之后，如有學(xué)生躍躍欲試，可將“接力棒”傳之┅┅

3、學(xué)生練筆---讀---評(píng)（如時(shí)間不夠，可作為家庭作業(yè)）完成后，返回課件第2頁(yè)（主頁(yè)）

五、作業(yè)：

放映中點(diǎn)擊“作業(yè)”，鏈接演示課件第19頁(yè)，第一課時(shí)已完成1-2題

3、把課文編成故事，說(shuō)給鄰家的小朋友聽(tīng)。

4、多渠道收集我國(guó)歷史上或文學(xué)作品中著名的女英雄的事跡，在“我也追星”活動(dòng)中交流。

演示課件第19頁(yè)第二項(xiàng)“再見(jiàn)”

教學(xué)反思：

a)以“讀”貫穿整節(jié)課，生意盎然。

b)利用國(guó)家名片----郵票來(lái)促進(jìn)教學(xué)，既激發(fā)了學(xué)生興趣又將重難點(diǎn)突破并落實(shí)，無(wú)疑是本課的一個(gè)亮點(diǎn)。

c)努力凸顯課改新理念，以學(xué)生為主體的雙向活動(dòng)主要集中設(shè)計(jì)于第二課時(shí)的第四個(gè)環(huán)節(jié)：分析形象、質(zhì)疑討論，這需要學(xué)生充分預(yù)習(xí)且形成一個(gè)民主的教學(xué)氛圍，才有可能實(shí)現(xiàn)。

d)利用第4枚郵票上的圖案，引導(dǎo)學(xué)生注意“細(xì)節(jié)描寫(xiě)”，從而進(jìn)行思維想象擴(kuò)展練習(xí)是成功的，實(shí)現(xiàn)了美術(shù)（剪紙）與文學(xué)（詩(shī)歌）的聯(lián)姻。e)備課倉(cāng)促，難免有許多不足之處，歡迎批評(píng)指正。

第二篇：【精華】改寫(xiě)木蘭詩(shī)作文

【精華】改寫(xiě)木蘭詩(shī)作文匯編六篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的改寫(xiě)木蘭詩(shī)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

改寫(xiě)木蘭詩(shī)作文 篇1

我成功打退了匈奴，心里既高興又害怕。高興的是終于可以回到溫暖的家了，老百姓也不再受戰(zhàn)亂之苦了;害怕的是--按照傳統(tǒng)，我是要被皇帝召見(jiàn)的，如果被他老人家發(fā)現(xiàn)我是女兒身，豈不是犯了欺君之罪？我自己受到懲罰不說(shuō)，家中的親人也會(huì)受到株連......我有點(diǎn)不敢想下去了。

一路上，我雖然騎著披掛紅花的駿馬，樣子威風(fēng)凜凜，被夾道歡迎的人群紛紛豎起拇指贊嘆，可誰(shuí)又知道我心里忐忑不安的滋味呢？被皇帝召見(jiàn)本是天大的好事，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻如坐針氈：即使女兒身不被發(fā)現(xiàn)，只怕皇上也會(huì)命我做官---出征這幾年我對(duì)父母姐弟甚是思念，有時(shí)茶飯不思，暗夜垂淚，時(shí)刻盼著回家......不知不覺(jué)到了帝王祭祀祖先的地方，我參拜了皇帝。果然不出所料，皇帝封我為尚書(shū)，還賞賜了我許多兵馬，聽(tīng)著身后的贊嘆唏噓聲，我有些猶豫有些恍惚，這時(shí)年老父母的白發(fā)在我眼前飄動(dòng)，還有尚未成年的弟弟......最后，我言辭懇切地請(qǐng)求皇帝讓我還家。

望著路旁越來(lái)越熟悉的景象，我的心怦怦直跳：“爹，娘，您們的女兒回來(lái)了！”我一定好好孝順您們，把離開(kāi)這些年的陪伴都補(bǔ)回來(lái)！

改寫(xiě)木蘭詩(shī)作文 篇2

夜晚，靜悄悄的，隱隱約約有蟲(chóng)子的叫聲，月光照在木蘭憂郁的臉上。聽(tīng)見(jiàn)織布機(jī)的聲音從房間里傳出來(lái)，木蘭也一直在嘆息著。

木蘭不能夠忘記白天在城墻上的軍帖，上面清清楚楚寫(xiě)著爸爸的名字，母親走過(guò)來(lái)，關(guān)心的問(wèn)道：“木蘭，怎么了?”木蘭回過(guò)神來(lái)：“母親，難道不能為父親征戰(zhàn)嗎?”母親著急的說(shuō)：“木蘭，別有這個(gè)想法，戰(zhàn)場(chǎng)上不允許有女士兵的，別干傻事了，別胡思亂想了!”該怎么辦呢?父親體弱多病，弟弟還沒(méi)成熟，我該怎么辦?

木蘭靈機(jī)一動(dòng)，穿上父親的鎧甲、頭盔，帶上父親的長(zhǎng)槍?zhuān)T上寶貝馬兒，割下已到腰身的頭發(fā)，來(lái)到大門(mén)口，喊道：“大膽刁民，到了期限怎么還不去集合?”只見(jiàn)爹娘與姊弟從門(mén)里走出，見(jiàn)門(mén)外，一個(gè)身著開(kāi)鎧甲的將士拿著長(zhǎng)槍看著他們，四人害怕的連忙跪下。這一跪，木蘭可受不起，連忙扶起爹娘，說(shuō)：“爹，娘，是我呀，你們認(rèn)不出我了嗎?”爹娘看著眼前的將士竟是自己的女兒，都不敢相信。過(guò)了許久，木蘭想起自己的目的，便說(shuō)：“爹，娘，你們是我最親的人，經(jīng)過(guò)喬裝打扮，你們也認(rèn)不出我，何況那些與我素未謀面的人呢?你們就讓我上戰(zhàn)場(chǎng)吧!”爹娘知道木蘭的性子，就說(shuō)了一句：“走吧，路上小心，一定要回來(lái)!”，已到期限，木蘭忐忑不安的.替父親交上戰(zhàn)書(shū)，走上征戰(zhàn)的路途，木蘭就這樣，萬(wàn)里奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，跨過(guò)一座座山，度過(guò)一道道關(guān)，穿著一件單薄的衣服，在雪地里作戰(zhàn)，日子一天天過(guò)去，戰(zhàn)爭(zhēng)仍未結(jié)束，每到夜深人靜的時(shí)候，，木蘭的身軀似乎更小了。

雖然建功無(wú)數(shù)，但木蘭覺(jué)得家才是最重要的，辭了尚書(shū)郎的職業(yè)，回到了家。

“爹，娘!”看見(jiàn)父母，木蘭的臉上像綻放出美麗的花朵。三個(gè)人有說(shuō)有笑的招待其他戰(zhàn)士回家休息?！懊妹?”見(jiàn)到妹妹回來(lái)，一直在門(mén)口等候的姐姐高興地喊著。“姐姐，弟弟呢?”木蘭欣喜地說(shuō)。姐姐指了指后院，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣的霍霍聲。

木蘭的房間沒(méi)有改變，一樣的擺放，一塵不染。當(dāng)著窗戶，對(duì)著鏡子，木蘭理了理云鬢，貼上花黃，脫下戰(zhàn)袍，床上以前的衣裳。但一個(gè)美麗的女子出現(xiàn)大家眼前時(shí)，伙伴們都驚呆了，一起作戰(zhàn)十二年，從未發(fā)現(xiàn)木蘭是女郎!

改寫(xiě)木蘭詩(shī)作文 篇3

“唧唧”一聲接一聲，木蘭我對(duì)著織布機(jī)，聽(tīng)不到織布機(jī)機(jī)梭子的響聲，只能聽(tīng)到我木蘭的嘆息聲，問(wèn)我在想什么，掛念什么。木蘭我沒(méi)掛念什么，昨天夜里我看到軍中告示，可汗現(xiàn)在在大規(guī)模的征兵，征兵名冊(cè)有很多卷，每一卷名冊(cè)里都有我父親的名字。父親沒(méi)有兒子，木蘭我更沒(méi)有哥哥，爸爸一把年紀(jì)了，女兒我怎能讓爸爸去征戰(zhàn)呢？我愿為此事去買(mǎi)馬與馬具，從此替爸爸去征戰(zhàn)。

我去東市買(mǎi)駿馬，又去西市買(mǎi)鞍韉……一大早我便向父母告別了，這意味著我從此就要去征戰(zhàn)，離開(kāi)父母了。我隨軍出征，晚上住在黃河邊。聽(tīng)不到父親、母親的呼喚聲了，只能聽(tīng)到黃河流水的濺濺聲響，早晨我離開(kāi)黃河邊，又隨軍來(lái)到黑山，傍晚我們住在黑山腳下，聽(tīng)不到父親、母親的呼喚聲了，只能聽(tīng)到燕山胡人的馬兒啾啾的鳴叫聲。

軍隊(duì)奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，跨越賽山嶺，寒冷的空氣中傳來(lái)陣陣打更聲，冷冷的月光照在戰(zhàn)士們的盔甲上。將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，出生入死，飽受著種種折磨，在艱苦的環(huán)境下，飛沙走石，苦戰(zhàn)多年啊，終于歸來(lái)了。

回來(lái)我拜見(jiàn)天子，天子恩賜我財(cái)物，給我官職，讓我當(dāng)尚書(shū)郎但是都被我拒絕了，我說(shuō)：“天子啊，木蘭我不求別的什么，我只想騎上千里馬，讓我回故鄉(xiāng)吧！

我的爹娘一聽(tīng)說(shuō)女兒我要回來(lái)了，便互相攙扶著來(lái)到了城門(mén)口，姐姐我回來(lái)了，對(duì)鏡梳洗打扮，弟弟聽(tīng)說(shuō)姐姐我要回來(lái)了，趕忙要?dú)⒇i宰羊。

我回到了家中，推開(kāi)了我東廂房的門(mén)，坐在我西廂房的床上，脫下我打仗時(shí)的戰(zhàn)袍，換上了我平時(shí)的衣裳，唉好久沒(méi)穿這樣的衣服了啊，一直被戰(zhàn)友們當(dāng)成男人看待。木蘭我對(duì)著窗戶理理我的頭發(fā)，對(duì)著鏡子貼我的花黃。走出去，站在門(mén)前，同伍的戰(zhàn)友路過(guò)，看見(jiàn)我，很驚訝，他們和我一起參軍這么多年，竟不知木蘭我是個(gè)姑娘。

碧空萬(wàn)里，我木蘭參軍回來(lái)了，一切恢復(fù)的正常，大家都不在擔(dān)心我了，從大院中傳來(lái)了一群女子爽朗的笑聲……

改寫(xiě)木蘭詩(shī)作文 篇4

　木蘭織布

木蘭是織布的一把好手，但是今天沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)木蘭織布的聲音，卻聽(tīng)見(jiàn)嘆息的聲音。父親問(wèn)木蘭在思念什么，木蘭在懷念什么。木蘭對(duì)父親說(shuō)女兒沒(méi)有想什么，沒(méi)有懷念什么。

只是昨天下午見(jiàn)到軍隊(duì)的告示，因匈奴來(lái)犯，可汗大規(guī)模的征兵。公告上有許多人名，父親的名字也在上面。但是父親沒(méi)可以出戰(zhàn)的兒子，木蘭沒(méi)有哥哥。木蘭愿意買(mǎi)鞍，買(mǎi)馬替父出征。父親當(dāng)即反駁：“你是女孩子，是出嫁的年齡了。好好在家里，讓父親去，反正父親也活不了多少年了?！蹦咎m說(shuō)：“父親年輕是都在打仗，現(xiàn)在年老應(yīng)好好休息。去了是白白送死?！痹谀咎m的再三勸說(shuō)下，父親同意了。父親說(shuō)：“凡是小心，要是別人知道你是女的?？墒瞧劬铩！?/p>

木蘭從軍途中

那天下午木蘭就東奔西跑的買(mǎi)出戰(zhàn)用品。第二天早晨告別了爹娘，就騎上駿馬飛奔而去。傍晚，木蘭來(lái)到黃河邊，看到荒涼的場(chǎng)景，不僅懷念起家人。聽(tīng)不到爹娘呼喚木蘭的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)黃河流水滾滾流過(guò)的聲音。早上離開(kāi)黃河，快馬加鞭的奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，傍晚來(lái)到黑山頭，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)爹娘呼喚木蘭的聲音，卻聽(tīng)見(jiàn)燕山下匈奴戰(zhàn)馬嘶鳴的聲音。

木蘭奔馳萬(wàn)里趕赴戰(zhàn)場(chǎng)，飛躍一個(gè)個(gè)關(guān)口，一座座山峰。終于，來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)。從北方來(lái)的寒氣里傳來(lái)了用刁斗報(bào)更的聲音。

木蘭從軍

在軍營(yíng)里他開(kāi)始保持著女兒心態(tài)，后來(lái)木蘭決定拋下女兒心態(tài)，和那幫男人一起喝酒，大笑，不洗澡，和他們一樣塵埃滿面，豪邁爽朗，和他們一樣踏入戰(zhàn)場(chǎng)，將生死踩于腳下。

初上戰(zhàn)場(chǎng)，木蘭舉起手中的兵器無(wú)法殺敵。就在怔忡之際，左手被一個(gè)敵兵砍中，鮮血汩汩而出。

同伴手起刀落，替木蘭解決了那人，在千軍萬(wàn)馬之間，他大聲向木蘭喊，戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有人，不是他死就是你亡！

手上痛意尖銳，木蘭流著淚用力喊，我不想死，我不想死！右手疾舞兵器，寒光所及之處都是血光與哀嚎。木蘭哭著，一路哭過(guò)去，從不知道自己會(huì)一氣殺了那么多人，一定不是我殺的，我與他們素不相識(shí)，從小到大甚至連只雞都不曾殺過(guò)。

戰(zhàn)鼓終于停了，萬(wàn)籟死寂，殘陽(yáng)如血，戰(zhàn)場(chǎng)上一片狼籍，尸橫遍野。木蘭被眼前的殘景驚得雙膝發(fā)軟，一下子跪倒于地。

這是我第一次殺人。當(dāng)連長(zhǎng)問(wèn)木蘭殺了多少人時(shí)，木蘭腦中一片空白。有人站出來(lái)替木蘭回答，二十八個(gè)。

“沒(méi)有，沒(méi)有那么多！“

有的，他鎮(zhèn)靜的說(shuō)，只多不少。你當(dāng)時(shí)左手被砍傷了，我在你身后一直看著。

那個(gè)瘋狂的時(shí)刻又回來(lái)了，木蘭紅了眼睛，忍著左手的痛意，為保全自己的性命而殺出重圍，擋我者死，擋我者，那么多，一片片如伐木。木蘭對(duì)殺人有很高的悟性與靈氣。戰(zhàn)場(chǎng)上木蘭與齊彼此較量，漸漸的，木蘭殺人的數(shù)字接越來(lái)越多！

十二年，整整十二年，木蘭的青春殉葬于此。匈奴人終于低下了頭顱，大軍準(zhǔn)備明日回朝，成千上萬(wàn)的性命，只為了成就將軍的名聲。那一夜，三軍歡騰，酩酊大醉。而十年前的老兵，只剩下區(qū)區(qū)十幾人。

　木蘭領(lǐng)賞

回來(lái)便拜見(jiàn)天子，天子坐在大殿上。因立功大，天子問(wèn)木蘭想當(dāng)什么，想要什么！木蘭說(shuō)我不當(dāng)尚書(shū)郎，只要一匹千里馬送我還故鄉(xiāng)！

木蘭還鄉(xiāng)

木蘭衣錦還鄉(xiāng)的消息傳到了她所在村莊，整個(gè)村子就沸騰了。村民們臉上都流露出從未有過(guò)的喜慶，木蘭的家人更是喜上眉梢。

木蘭的雙親互相挽扶著去迎接閨女的到來(lái)，村民也簇?fù)碇ビ舆h(yuǎn)到而來(lái)的軍隊(duì)，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，而兩位老人和村民們的心卻比什么時(shí)候都燙。聽(tīng)！一陣馬啼聲由遠(yuǎn)及近地傳來(lái)。頓時(shí)，道路飛揚(yáng)起漫天塵埃。突然，這片迷茫中飛出一匹矯健的烈馬，花木蘭從馬背上一躍而下，撲進(jìn)母親的懷抱里。動(dòng)情地呼喚著：“娘，蘭兒回來(lái)了，您的蘭兒回來(lái)了！”母親伸出顫抖的手撫摸著愛(ài)女的面頰，片言未吐，卻已泣不成聲。父親也不禁老淚縱橫。在場(chǎng)的人，無(wú)一不被這一場(chǎng)景所感動(dòng)。小小村莊到處彩燈高懸，爆竹聲聲。木蘭的姐姐妝扮一新地迎出來(lái)，望著眼前的這位威武的將軍，真是又驚又喜?！靶∶茫　薄敖憬?！”久別的姐妹緊緊地握住雙手。“姐，怎么不見(jiàn)小弟？”“他呀，在忙著呢！”姐姐神秘地指指后院。木蘭聽(tīng)到了霍霍的磨刀聲，來(lái)到后院。闊別10余載，往日的小淘氣已長(zhǎng)成一個(gè)英俊強(qiáng)壯的大小伙子。為了給姐姐洗塵，他正在殺豬宰羊。

堂屋而砂時(shí)傳來(lái)大伙開(kāi)懷暢飲的笑談聲。木蘭卻來(lái)到了她少女時(shí)代的閨房。屋里的擺設(shè)一切如往昔，角落里那臺(tái)織布機(jī)仿佛在述說(shuō)以往的故事。木蘭脫下戰(zhàn)袍，換上了美麗的紅裝，滿懷柔情地端坐在鏡前，細(xì)心地梳妝打扮起來(lái)……梳理完畢，木蘭輕移蓮步，嬌羞地來(lái)到堂屋。一剎那，大伙兒都被這位嫵媚的佳人驚呆了。一位舊時(shí)的伙伴驚喜地對(duì)木蘭的父親說(shuō)：“老爹，沒(méi)想到您還有一位如此俊俏的閨女！”木蘭的父親爽朗地笑了，對(duì)眾人道：“你們好好看看，她就是木蘭呀！”“什么？”大伙簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，與他們同甘共苦十余年的花木蘭竟是一個(gè)妙齡女郎！木蘭見(jiàn)狀，揮起寶劍，自如地舞起來(lái)，令人眼花繚亂，拍案叫絕。驚嘆之余，眾人無(wú)不感慨：木蘭！木蘭??！真乃一個(gè)蓋世奇女子也！

改寫(xiě)木蘭詩(shī)作文 篇5

在寂靜的夜里，唯獨(dú)木蘭家的燈還亮著。從屋子里傳出一遍又一遍的嘆息聲。猜想肯定是木蘭有心事。娘走向前問(wèn)道：“孩子，你可有什么心事？”木蘭道：“娘，今夜我見(jiàn)了軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。木蘭想家中無(wú)長(zhǎng)兄，想請(qǐng)?jiān)父巴?。”娘沒(méi)說(shuō)什么，只是手緊緊的與木蘭相握。

出征這一天，木蘭去了市場(chǎng)買(mǎi)了很多的裝備，回到家中，將自己的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)了起來(lái)，穿上了男兒身，遙望著這座城市，心里不免有些羈絆。

木蘭坐上了馬上，踏上了沙場(chǎng)的路。木蘭與爹娘分手后，度過(guò)了千山萬(wàn)水。現(xiàn)在已經(jīng)聽(tīng)不到爺娘的呼喚聲了，再望望遠(yuǎn)處也看不到故鄉(xiāng)了，心里不免有些留念。

在戰(zhàn)場(chǎng)上，木蘭真是巾幗不讓須眉，立下了許多的汗馬功勞。在沙場(chǎng)上不知中了多少的傷，但是為了爹娘，為了戰(zhàn)爭(zhēng)能早點(diǎn)結(jié)束，為了百姓風(fēng)調(diào)雨順。木蘭不惜一切在戰(zhàn)場(chǎng)下拼命的廝殺。

終于戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，皇帝想封木蘭為尚書(shū)郎，木蘭卻拒絕了。

木蘭騎著馬回到了家中，見(jiàn)到了爹娘，在房中，也換下了男兒身，穿上了闊別已久的女兒裝。木蘭細(xì)心的為自己梳洗著，興高采烈的去見(jiàn)伙伴，伙伴看到穿著女兒身才知木蘭是女郎。

改寫(xiě)木蘭詩(shī)作文 篇6

眾人皆知，古代著名女英雄花木蘭。

話說(shuō)木蘭看了朝廷發(fā)布的軍貼后便想代父親從軍。于是，“東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭”。

卻說(shuō)軍隊(duì)行軍速度很快，整日行色匆匆地。終于，接近了前線，就在安全地區(qū)扎營(yíng)。士兵們拿出金柝，開(kāi)始做飯。于是，大家就可以美美吃一頓。木蘭想到：我現(xiàn)在是一個(gè)軍人，不能再像一位柔弱的女子。

之后，各營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)命令開(kāi)飯，士兵們便瘋狂地吃起來(lái)，木蘭也狼吞虎咽著。

第二天，偵察兵忽然來(lái)報(bào)：“敵軍退兵二十里”。將軍大疑，想到莫非敵軍見(jiàn)我軍人馬眾多，想讓總部派兵支援，故意拖延時(shí)間？與幾位文官討論之后，便想乘虛而入，干掉前線主力。于是，大將命令：各營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)和士兵穿上軍裝，全體出擊。木蘭這營(yíng)知道后，急忙套上鎧甲，拿上兵器，出營(yíng)站隊(duì)。營(yíng)長(zhǎng)整頓好紀(jì)律后，帶隊(duì)沖向敵軍主力。由于木蘭這營(yíng)速度稍慢，便被做為后軍，所有人徒步前進(jìn)。

卻說(shuō)沒(méi)過(guò)多久，木蘭的營(yíng)長(zhǎng)高喊：“大家小心，我們掉隊(duì)了！時(shí)刻保持警惕-”。很快，士兵們接近了敵軍營(yíng)寨。

將軍下馬喊道：“敢死隊(duì)快去劫營(yíng)”！軍隊(duì)中間有個(gè)舉出旗子，忽然搖了搖，便有十幾個(gè)人沖出隊(duì)伍，跑到大將面前，報(bào)出：“敢死二隊(duì)報(bào)到！”行了軍禮后，大將慌忙說(shuō)：“快！”有一位壯士猛地掀開(kāi)白布，可是營(yíng)寨里空無(wú)一人。突然有人大笑道：“哈哈！李中我家將軍之計(jì)了！”頓時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)有重物滾落之聲，原來(lái)是石頭！緊接著，亂箭漫天都是?；琶χ?，將軍喊著：“盾牌何在？”不料，話剛落，就被亂箭射死。眾人反應(yīng)很快，立即拿出盾牌防御。副將身旁的謀士說(shuō)：“再這樣下去是不行的，得想個(gè)辦法?！眮y箭竄來(lái)竄去，有的直接穿過(guò)防御盾刺穿頭盔。副將叫道：“別無(wú)選擇，只有死跑一條！”

危急關(guān)頭，遠(yuǎn)處忽然傳來(lái)飛馬的奔跑聲，近了，原來(lái)是木蘭！只見(jiàn)她拉開(kāi)弓弦，取出一只箭，毫不猶豫的射向山頂上的敵指揮官。一聲尖叫后，木蘭用力再射了一箭。

敵軍忽然停止了亂箭飛揚(yáng)，撤退了。

回營(yíng)后，副將連忙跪下，感謝木蘭救命之恩，萬(wàn)死難報(bào)！木蘭慌忙扶起將軍，回禮道：“我乃普通士兵，將軍何必如此客氣！”

原來(lái)，木蘭的軍隊(duì)落了伍，他們沒(méi)中埋伏，后來(lái)發(fā)現(xiàn)我軍主力被圍殲。眼看就不行了，營(yíng)長(zhǎng)急忙帶隊(duì)撤離，木蘭硬著要一把弓，去營(yíng)救大家，營(yíng)長(zhǎng)也沒(méi)辦法，就違了紀(jì)律。將軍聽(tīng)后，本想斬七營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)，木蘭卻求情，將軍便貶他去做飯，木蘭為一營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)。

副將趕忙上奏天子，可汗得知后，新派去一位有經(jīng)驗(yàn)的大將為主將，要求他們?cè)谄呷罩畠?nèi)消滅前線的敵主力。

第二天，主將匆匆趕來(lái)，下車(chē)便到：“全體集合！”不出一分鐘，隊(duì)便站好了。主將到：“你們紀(jì)律不錯(cuò)，我喜歡。但是，天子命我七日內(nèi)消滅前線敵主力，這看似難，但也簡(jiǎn)單，別的以后再說(shuō)，我們繼續(xù)乘勝追擊，出發(fā)！”大家都很憤怒，剛經(jīng)一難，也該休息幾日，沒(méi)想到……木蘭一路沉默不語(yǔ)，只是時(shí)間停止前進(jìn)時(shí)整頓紀(jì)律，所有人都不知道，她思念著親人。

軍隊(duì)很快接近了上次中埋伏的地點(diǎn)。主將想在此扎營(yíng)，木蘭慌忙勸道：“據(jù)我所料，敵軍很有可能在附近扎營(yíng)。并且偵察兵可能發(fā)現(xiàn)了我們?！敝鲗⑴馈澳闶呛稳耍「疫`抗我的命令！”副將勸道：“將軍息怒，我看這里確實(shí)不安……”大將又道：“你！你也想反抗嗎？”木蘭給副將使個(gè)眼色，副將道：“將軍息怒，依你，別跟他計(jì)較?！敝鲗⑼崎_(kāi)他，高喊？“扎營(yíng)！”

傍晚，副將找木蘭問(wèn)：“你為何不阻止他。實(shí)在不行，我接過(guò)圣旨，天子說(shuō)了，他有時(shí)有些高傲，萬(wàn)不得已時(shí)可以斬他?！蹦咎m笑道：“我們可以將計(jì)就計(jì)，敵軍定會(huì)今晚劫營(yíng)，到時(shí)候以禮相待！”副將道：“妙也！”

果真，敵軍來(lái)了，他們分四撥，看來(lái)后兩撥留守營(yíng)外。木蘭得知后，匯報(bào)副將，準(zhǔn)備埋伏。

主將營(yíng)里，大家準(zhǔn)備充饑。沒(méi)過(guò)多久，忽然聽(tīng)到一陣撕殺聲，大家想到會(huì)不會(huì)來(lái)偷襲。主將命令冷靜，可士兵們都不知所措了。不過(guò)還能突圍。便匆匆取出地形圖。突然，外面安靜下來(lái)。木蘭沖進(jìn)來(lái)，道：“我軍全殲前線敵人十萬(wàn)！”將軍暈了，飛跑出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，果然滿地尸體。士兵高喊著，歡呼著。主將跪下說(shuō)：“救命之恩，……”木蘭也笑了。

卻說(shuō)，這仗打了十年多，才終結(jié)。木蘭也回到國(guó)都。

第三篇：改寫(xiě)木蘭詩(shī)作文

精選改寫(xiě)木蘭詩(shī)作文合集六篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的改寫(xiě)木蘭詩(shī)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

改寫(xiě)木蘭詩(shī)作文 篇1

火紅的夕陽(yáng)掛在山頭，溫暖地撒在綿延的山脈上。古道上空傳來(lái)一陣陣戰(zhàn)馬的嘶鳴和馬蹄聲，前方依稀可見(jiàn)一抹鮮艷如血的身影。近了，近了，是一位身著鎧甲，英姿颯爽的將軍騎著一匹暗紅的千里馬而來(lái)。清秀的面容，眉目清長(zhǎng)卻帶著一股英氣，她，就是—————花木蘭。

十年前的一個(gè)秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天朗氣清。簡(jiǎn)陋的農(nóng)家小院里，一位姑娘正勤勞地在織布?？墒强棽紮C(jī)卻未傳來(lái)任何機(jī)杼聲，只聽(tīng)見(jiàn)那一聲聲令人心疼的嘆息。她不禁停下手上的動(dòng)作，雙眼無(wú)神地望向遠(yuǎn)方。

昨夜，她家來(lái)了一位士兵送軍中的文告，得知單于大犯邊疆，皇上要大規(guī)模地征兵，且卷卷軍書(shū)上都有父親的名字。她想起父親日漸衰老，身體一天不如一天好。如果上戰(zhàn)場(chǎng)，恐怕、、、而且父親也沒(méi)有長(zhǎng)大成人的兒子，她也沒(méi)有哥哥。那該怎么辦才好呢？

不，我不想失去父親，我要替父從軍！

一個(gè)念頭從木蘭腦海里閃現(xiàn)，她立馬向父母親請(qǐng)求讓她去。得到了答復(fù)后，木蘭第二天便跑到各個(gè)市集去買(mǎi)了一些必要的裝備，她買(mǎi)了馬，買(mǎi)了馬鞍，買(mǎi)了轡頭，買(mǎi)了長(zhǎng)鞭。回到家，盤(pán)起自己的長(zhǎng)發(fā)，換上男裝，拿著父親贈(zèng)予她的利劍，騎上千里馬，在城門(mén)外含淚與家人離別，踏上了軍旅之路。

風(fēng)在耳邊呼嘯，晚上她露宿在黃河邊上。躺在帳篷里望著夜空中滿天繁星，她又想起了爹娘和藹的面容。搖搖頭不去想，她閉上眼，傾聽(tīng)黃河流水的聲音。次日清晨，她離開(kāi)黃河，奔向黑山頭。不去想爹娘呼喚自己的聲音，只去聽(tīng)那燕山的胡馬嘶叫聲。

不遠(yuǎn)萬(wàn)里，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，像飛一樣地跨過(guò)關(guān)塞越嶺。北方的寒氣傳送著打更的聲音，清冷的月光照著鎧甲。在這樣艱苦的軍旅生活中，木蘭整整生活了十年。

十年來(lái)她打了大大小小上百場(chǎng)戰(zhàn)役，她也真正感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。回想起與敵人交戰(zhàn)的場(chǎng)面，回想起行軍萬(wàn)里奔赴戰(zhàn)場(chǎng)作戰(zhàn)的勞累，至今想起來(lái)還心有余悸，有時(shí)晚上還會(huì)做惡夢(mèng)。但是，一切都過(guò)去了，她都挺過(guò)去了。因?yàn)樗麄儎倮恕，F(xiàn)在的花木蘭，正率領(lǐng)著全軍，前去面見(jiàn)圣上。她現(xiàn)在可不再是什么無(wú)名小卒，她已經(jīng)是鼎鼎大名的花將軍。

明堂上，皇上問(wèn)木蘭要什么。木蘭想起昨夜因思念家人而難已入睡的情景，搖搖頭，婉言謝絕了皇上要她做尚書(shū)郎的想法。她現(xiàn)在只想立即騎上千里馬，回到那個(gè)只有夢(mèng)里才能見(jiàn)到的故鄉(xiāng)，與家人歡聚一堂。于是她便提了這個(gè)要求。

現(xiàn)在，她正騎著一匹駿馬在道路上奔馳著。她看見(jiàn)城門(mén)外爹娘互相扶持著站在那守候，還有姐姐也梳洗打扮的十分艷麗地在那等著。就要靠近時(shí)，木蘭從馬上一躍而下去，撲到了爹娘的懷抱中，喜悅的淚水不禁涌出來(lái)。從姐姐口里得知，曾經(jīng)調(diào)皮的小弟為為她洗塵，特地霍霍磨刀殺豬羊。

回到家中，木蘭打開(kāi)了家中所有的門(mén)，坐在了少女時(shí)的閨床上。房間里所有東西的擺放位置依舊和十年前一樣，使木蘭感到十分親切。木蘭脫掉她作戰(zhàn)時(shí)的戰(zhàn)袍，換上往日的衣裙，對(duì)著窗戶梳理美麗的鬢發(fā)，照著鏡子貼上好看的花黃。

出門(mén)去看一起作戰(zhàn)的士兵們，卻見(jiàn)同伴們吃驚地說(shuō)：同行作戰(zhàn)十二年，不知木蘭是女郎。

接著后來(lái)，就有了流芳百世的《花木蘭替父從軍》的故事。

改寫(xiě)木蘭詩(shī)作文 篇2

一切像往常一樣，出去覓食的鳥(niǎo)兒，滿載著喜悅回了家；被摧毀的平地上，又蓋起了新房；被云朵遮住了的太陽(yáng)，又露出了光芒?？墒俏ㄒ徊煌氖?，一向勤勞能干的木蘭家中，原有的熱鬧的織布機(jī)聲，卻逐漸變小了，而，更多的是一陣陣嘆息。

木蘭看著門(mén)外枯黃的小草，垂落的樹(shù)枝，不知她在想什么，不知他在掛念著什么，不知不覺(jué)間她放下了手頭的工作……

昨天夜晚，皇上發(fā)下的文告，木蘭看到了——這是軍中的告示，軍書(shū)有好幾卷。木蘭一看，第一卷中竟有自己父親的名字。木蘭不信，連忙擦了擦眼睛，仔細(xì)一看，書(shū)卷上端端正正，的確寫(xiě)了自己父親的大名花木蘭。緊接著，木蘭又看了全部的文告——事實(shí)是，全部都有。

在回家的路上，寒風(fēng)吹起了木蘭頭巾上的絲巾，絲巾不住地拍打著木蘭細(xì)嫩的臉龐，但木蘭絲毫并沒(méi)有用手去拿開(kāi)。木蘭心想：父親沒(méi)有大兒子，只有一個(gè)乳嗅未干、還不會(huì)走路的弟弟，這該怎么辦呀！忽然，木蘭一想她是可以代父從軍的呀！

于是便去買(mǎi)好出征的用具，從此以后代父出征。

改寫(xiě)木蘭詩(shī)作文 篇3

夜晚，靜悄悄的，隱隱約約有蟲(chóng)子的叫聲，月光照在木蘭憂郁的臉上。聽(tīng)見(jiàn)織布機(jī)的聲音從房間里傳出來(lái)，木蘭也一直在嘆息著。

木蘭不能夠忘記白天在城墻上的軍帖，上面清清楚楚寫(xiě)著爸爸的名字，母親走過(guò)來(lái)，關(guān)心的問(wèn)道：“木蘭，怎么了?”木蘭回過(guò)神來(lái)：“母親，難道不能為父親征戰(zhàn)嗎?”母親著急的說(shuō)：“木蘭，別有這個(gè)想法，戰(zhàn)場(chǎng)上不允許有女士兵的，別干傻事了，別胡思亂想了!”該怎么辦呢?父親體弱多病，弟弟還沒(méi)成熟，我該怎么辦?

木蘭靈機(jī)一動(dòng)，穿上父親的鎧甲、頭盔，帶上父親的長(zhǎng)槍?zhuān)T上寶貝馬兒，割下已到腰身的頭發(fā)，來(lái)到大門(mén)口，喊道：“大膽刁民，到了期限怎么還不去集合?”只見(jiàn)爹娘與姊弟從門(mén)里走出，見(jiàn)門(mén)外，一個(gè)身著開(kāi)鎧甲的將士拿著長(zhǎng)槍看著他們，四人害怕的連忙跪下。這一跪，木蘭可受不起，連忙扶起爹娘，說(shuō)：“爹，娘，是我呀，你們認(rèn)不出我了嗎?”爹娘看著眼前的將士竟是自己的女兒，都不敢相信。過(guò)了許久，木蘭想起自己的目的'，便說(shuō)：“爹，娘，你們是我最親的人，經(jīng)過(guò)喬裝打扮，你們也認(rèn)不出我，何況那些與我素未謀面的人呢?你們就讓我上戰(zhàn)場(chǎng)吧!”爹娘知道木蘭的性子，就說(shuō)了一句：“走吧，路上小心，一定要回來(lái)!”，已到期限，木蘭忐忑不安的替父親交上戰(zhàn)書(shū)，走上征戰(zhàn)的路途，木蘭就這樣，萬(wàn)里奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，跨過(guò)一座座山，度過(guò)一道道關(guān)，穿著一件單薄的衣服，在雪地里作戰(zhàn)，日子一天天過(guò)去，戰(zhàn)爭(zhēng)仍未結(jié)束，每到夜深人靜的時(shí)候，木蘭的身軀似乎更小了。

雖然建功無(wú)數(shù)，但木蘭覺(jué)得家才是最重要的，辭了尚書(shū)郎的職業(yè)，回到了家。

“爹，娘!”看見(jiàn)父母，木蘭的臉上像綻放出美麗的花朵。三個(gè)人有說(shuō)有笑的招待其他戰(zhàn)士回家休息?！懊妹?”見(jiàn)到妹妹回來(lái)，一直在門(mén)口等候的姐姐高興地喊著?！敖憬?，弟弟呢?”木蘭欣喜地說(shuō)。姐姐指了指后院，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣的霍霍聲。

木蘭的房間沒(méi)有改變，一樣的擺放，一塵不染。當(dāng)著窗戶，對(duì)著鏡子，木蘭理了理云鬢，貼上花黃，脫下戰(zhàn)袍，床上以前的衣裳。但一個(gè)美麗的女子出現(xiàn)大家眼前時(shí)，伙伴們都驚呆了，一起作戰(zhàn)十二年，從未發(fā)現(xiàn)木蘭是女郎!

改寫(xiě)木蘭詩(shī)作文 篇4

一個(gè)女子勤勞勇敢、堅(jiān)韌質(zhì)樸、不貪功名，替父征戰(zhàn)、離家保國(guó)的巾幗英雄。大家知道這個(gè)女子是誰(shuí)嗎?這個(gè)女子就是鼎鼎大名的花將軍——花木蘭。

織布機(jī)的聲音唧唧又唧唧地響著，我對(duì)著門(mén)在織布，忽然間聽(tīng)不到了織布機(jī)的聲音了。只聽(tīng)到自己的聲聲嘆息，我在想什么，我在思念什么，我什么都沒(méi)有想，也沒(méi)有思念什么。昨天晚上我看到了軍中的文告，原來(lái)是皇上大規(guī)模的征兵，征兵的名冊(cè)上有很多卷，可是卷卷都有父親的名字，我對(duì)這件事感到很為難，父親又沒(méi)有兒子，我又沒(méi)有長(zhǎng)胸(所以認(rèn)不出是女的)。想了很久，還是愿意為此去買(mǎi)馬鞍，從這一刻起我替父親征戰(zhàn)。

于是我就來(lái)到東邊的集市，去挑選比較買(mǎi)一匹駿馬來(lái)，又到西邊的集市買(mǎi)馬鞍和墊子，又到南邊的集市買(mǎi)馬嚼子和韁繩，又到北邊的集市去買(mǎi)長(zhǎng)鞭。早晨我告別了父母，離開(kāi)了家鄉(xiāng)，晚上就到達(dá)了黃河邊，宿營(yíng)下來(lái)了。聽(tīng)不到父母呼喚我的聲音，只有黃河流水的聲響。早晨我告別黃河，離開(kāi)了。晚上到達(dá)黑山邊，聽(tīng)不到父母呼喚我的聲音，只有聽(tīng)見(jiàn)燕山的胡馬嘶叫聲。

經(jīng)過(guò)我的努力，不到萬(wàn)里，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，像飛一樣地跨過(guò)一道道的關(guān)，越過(guò)一座座的山。北方的寒氣，傳送著打更的聲音。清冷的月光照著我的鎧甲。經(jīng)歷了許多年，許多戰(zhàn)爭(zhēng)，我們的將軍和有的壯士都戰(zhàn)死沙場(chǎng)了，換來(lái)我們的勝利。我們歸來(lái)拜見(jiàn)皇上，只見(jiàn)皇上坐在高高的明堂上。皇上給我記了很大的功勞，賞賜很多的財(cái)物，皇上還問(wèn)我想要什么，我不愿意做尚書(shū)郎，希望騎上千里馬，送我快點(diǎn)回到故鄉(xiāng)。

年事已高的父母聽(tīng)到我要回來(lái)，都互相攙扶著到城外迎接我;姐姐聽(tīng)到我要回來(lái)，就對(duì)著門(mén)梳洗打扮;弟弟聽(tīng)到我要回來(lái)，磨刀霍霍

殺豬宰羊。推開(kāi)我東屋的閨門(mén)，坐在我西屋的床上，脫掉我作戰(zhàn)時(shí)的戰(zhàn)袍，穿上我原來(lái)的衣裳，對(duì)著鏡子細(xì)心地梳妝打扮起來(lái)，還貼著裝飾物，梳理完畢。我就去看我那同伍的士兵，同伍的士兵對(duì)我感很驚訝：“我們同行作戰(zhàn)這么多年，都不知道你是個(gè)姑娘”。

木蘭代父征戰(zhàn)的故事，便傳為佳話。從此，花木蘭也成為了人們心中的英雄楷模。

改寫(xiě)木蘭詩(shī)作文 篇5

早晨，我準(zhǔn)備好了一切，辭別了爹娘。到了傍晚，我住宿在寒冷的黃河邊，只聽(tīng)見(jiàn)黃河嘩啦啦的流水聲，從遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)野獸的聲音;北風(fēng)呼呼地吹著，聽(tīng)不見(jiàn)爹娘的呼喚聲。這里兩邊都是山，河水很急，一不小心，就會(huì)被河水沖走。

終于，太陽(yáng)從東邊爬了出來(lái)，我辭別了黃河，一直走呀走呀，不知不覺(jué)到了晌午。這時(shí)，我?guī)У募Z食，也不多了，只能摘幾個(gè)山果子吃。隨便吃了幾個(gè)山果，我又開(kāi)始出發(fā)了，到了傍晚，我住在黑山頭，四處黑乎乎的，我只能默默地等待等著光明到來(lái)。突然，幾聲胡馬叫聲，嚇了我一跳，我心想：還是家溫暖啊!在家時(shí)，爹娘一定正在呼喚我的名字呢。

過(guò)了十多天，我終于到了軍營(yíng)，做了一名戰(zhàn)士，此時(shí)此刻，我有了光榮的任務(wù)：保家衛(wèi)國(guó)木蘭詩(shī)。

又過(guò)了二十多天，戰(zhàn)爭(zhēng)暴發(fā)了，我和許多戰(zhàn)友都走上了無(wú)情地戰(zhàn)場(chǎng)，每一次戰(zhàn)斗，血流成河，不知死了多少將軍和戰(zhàn)士。這戰(zhàn)爭(zhēng)一打，就是十多年，這十多年里，每天都過(guò)著心驚膽戰(zhàn)的日子。

戰(zhàn)爭(zhēng)最終結(jié)束了，我還沒(méi)有戰(zhàn)死沙場(chǎng)，可汗賞了我很多的錢(qián)，并封我，這一切，我都不要;我只要了一匹千里馬，送我回故鄉(xiāng)。

到了村口，爹娘早就坐在村前的大樹(shù)下等我，還有許多的鄉(xiāng)親們也都來(lái)了。我走到了爹娘面前，跪下來(lái)說(shuō)：“爹娘，我這十二年沒(méi)有盡孝心照顧你們，如今我來(lái)照顧你們來(lái)啦!”我攙著二老，往回走，小弟正在殺豬宰羊，妹妹特意打扮得漂漂亮亮等我。不一會(huì)兒，一桌好菜都準(zhǔn)備好了，我們一家子歡悅地坐下吃團(tuán)圓飯?，F(xiàn)在，我早已穿上舊時(shí)的女兒妝，和大家一起吃起來(lái)，感受家的溫暖，真好。

改寫(xiě)木蘭詩(shī)作文 篇6

夏夜，在這寂靜的夜里，忽聽(tīng)有人在微微嘆息。是誰(shuí)在嘆息呢?過(guò)了一會(huì)兒，嘆息聲又響起，摻夾著濃濃的惆悵。仔細(xì)瞧，原來(lái)是木蘭姑娘正對(duì)著門(mén)織布。怎么聽(tīng)不見(jiàn)織布聲，只聽(tīng)見(jiàn)木蘭的嘆氣聲呢?猜想木蘭一定是有心事。問(wèn)一聲閨女你在想些什么?思念些什么?來(lái)，告訴為娘的。木蘭靜靜地說(shuō)：“娘，兒既不是在想些什么，也沒(méi)有思念些什么。昨天夜里在城門(mén)看到軍隊(duì)所張貼的文告，說(shuō)是皇上要征兵，攻打匈奴。征兵名單上有很多卷，木蘭我仔細(xì)看了看，幾乎每一卷上都有爹爹的名字。我爹他沒(méi)有大兒子,木蘭我沒(méi)有長(zhǎng)兄,爹爹畢竟年歲已高,不能再出征了.兒愿為此買(mǎi)鞍馬,替爹爹去出征。娘沉默了好久,抬起頭望著木蘭,沉重地說(shuō):木蘭啊!你代替你父親從軍,一定要小心啊!第二天,剛剛拂曉,木蘭就辭別爹娘出發(fā)了。木蘭東奔西走做好了出發(fā)前的準(zhǔn)備工作，唯一不舍的，還是爹娘啊!“爹，娘!多保重啊!我未能在身邊照顧您，是我不孝啊!”木蘭面對(duì)著滾滾黃河水，一座座高山，不禁吶喊。

木蘭不遠(yuǎn)萬(wàn)里奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，像飛一樣地跨過(guò)一道道關(guān)隘，一座座山。邊疆嚴(yán)酷的氣候，使木蘭那嫩白細(xì)致的肌膚變得蒼老。生活中許多的不便與困難，并沒(méi)有讓木蘭倒下。她還記得父親的囑咐：“兒啊!要好好地報(bào)效祖國(guó)啊!全國(guó)的父老鄉(xiāng)親們都盼著你與戰(zhàn)士們勝利歸來(lái)啊!” “為了年邁的雙親，為了父老鄉(xiāng)親們，為了國(guó)家，我一定要打贏這場(chǎng)仗！”

一陣陣兇殺，一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)役，木蘭運(yùn)用智慧和勇氣過(guò)關(guān)斬將。十年的戰(zhàn)役，雖艱辛，但也值得，木蘭與將士們勝利歸來(lái)了!

木蘭勝利而歸，使皇上開(kāi)心不已，使全國(guó)百姓興奮不已，祖國(guó)終于可以恢復(fù)和平了!皇上當(dāng)即策封木蘭為尚書(shū)郎。木蘭笑而不接。皇上笑問(wèn)木蘭想要些什么獎(jiǎng)勵(lì)。木蘭說(shuō)：“論行賞，論官職，都不及臣一顆思鄉(xiāng)心。愿皇上恩準(zhǔn)，送我還故鄉(xiāng)，與家人團(tuán)聚!” 木蘭騎著千里馬，威風(fēng)凜凜，心急如焚地趕回家鄉(xiāng)。城門(mén)外，爹娘互相攙扶著來(lái)迎接十年未見(jiàn)的女兒。姐姐細(xì)心裝扮了一番，也在迎接隊(duì)伍里。小弟拿起鋒利的菜刀去宰殺豬羊，準(zhǔn)備為姐姐洗塵。木蘭回到房里，屋里的一切既是那么熟悉，又是那么陌生。穿上自己的衣裙，恢復(fù)女兒身。裝扮妥當(dāng)，照照鏡子：鏡中的自己已不再是十年前那個(gè)小姑娘了?！笆昀玻∥乙牙狭耸畾q了!真是‘歲月不饒人’啊!” 木蘭心中一陣陣失落。出去看看同行的戰(zhàn)友們，他們都在飲酒作樂(lè)。見(jiàn)木蘭一身女兒裝，甚是驚訝。與木蘭一起生活了許多年，竟未察覺(jué)木蘭是女的?眾人在驚訝之余，不禁感慨：木蘭果真是女中豪杰，令人佩服啊！

雄兔的兩只腳不停地爬搔，雌兔兩只眼睛則時(shí)常瞇著，因而容易辨認(rèn)。可當(dāng)雄雌兩兔在一起貼地而跑時(shí)，誰(shuí)又能辨認(rèn)出哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？

第四篇：改寫(xiě)木蘭詩(shī)作文

精選改寫(xiě)木蘭詩(shī)作文合集5篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的改寫(xiě)木蘭詩(shī)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

改寫(xiě)木蘭詩(shī)作文 篇1

啊！到家了。木蘭輕輕推開(kāi)那扇魂?duì)繅?mèng)縈的房門(mén)，那無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中觸摸的家的溫馨清晰地映在眼前?？粗R中熟悉又陌生的自己，木蘭再一次陷入了對(duì)往事的回憶之中……

那長(zhǎng)長(zhǎng)的征戰(zhàn)名單上，父親的名字赫然在列?？赡赀~體衰的老父又怎能跨馬上陣？面對(duì)一臉愁容的家人，木蘭把牙一咬：“我去！”

還沒(méi)等家里人明白過(guò)來(lái)，女扮男裝的木蘭就站在了家人面前。父親的擔(dān)心，母親的叮嚀，姐姐的囑咐……可木蘭只有一個(gè)決心：替父從軍，殺敵立功。

耳畔是嘶嘶戰(zhàn)馬的悲鳴，身后是爹娘喚兒的深情。木蘭從此過(guò)關(guān)斬將，多少次出生入死，多少次浴血奮戰(zhàn)，終于迎來(lái)戰(zhàn)斗的勝利。

一張張戰(zhàn)功的捷報(bào)，一道道賞賜的皇命。木蘭無(wú)動(dòng)于衷，都只是默默地?fù)u頭，她只有一個(gè)愿望：我要回家，我要還我的女兒之容。

今天，愿望終于成了現(xiàn)實(shí)，她終于坐在了熟悉的梳妝臺(tái)前。脫下笨重的戰(zhàn)袍，摘下堅(jiān)固的盔甲。鏡中的帥小伙，立刻變成了一個(gè)漂亮的俏女兒。

——還是女兒美??！木蘭手拿花黃，看著鏡中的自己，會(huì)心地笑了。

再來(lái)梳洗，點(diǎn)點(diǎn)裝扮。耳畔是親人的歡笑，鏡中是美麗的女兒。

——最美還是女兒身?。∧咎m再一次露出了甜甜的笑容。

改寫(xiě)木蘭詩(shī)作文 篇2

隨著擂鼓聲的嘭嘭響起，馬嘶聲、馬蹄聲、金屬的碰撞聲相繼而來(lái)……

風(fēng)沙席卷著天空，暴雨洗刷著大地。惡戰(zhàn)開(kāi)始了。俯空下看，兩個(gè)部隊(duì)如同兩條鋼鐵巨龍攪在一起。

慘烈的廝殺!一次次鳴金、擂鼓，一次次沖鋒、敗退;一次次凱旋而歸——?jiǎng)倮臍g呼、一次次鎩羽而歸——失敗的哀嘆!

“一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)下來(lái)有多少人無(wú)家可歸，有多少人亡命天涯，命喪九泉?”花木蘭喃喃道，眼角不禁濕潤(rùn)了，“如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)該多好!”

嘴中嘀咕著，眼前的戰(zhàn)爭(zhēng)早已千變?nèi)f化，花木蘭不禁打起十二分精神來(lái)，花木蘭知道，統(tǒng)帥之間作戰(zhàn)，一步錯(cuò)滿盤(pán)皆輸每一步都是劍走偏鋒。為了減少傷亡，讓更多的人“完整的”回到家里與妻兒父母團(tuán)聚，她必須提起精神。

慘叫聲，哭喊聲，與哀怨聲不絕于耳……

地上，胡人的騎兵肆意的奔馳著;

天上，漢人的弓箭飄逸的飛舞著。

馬刀過(guò)，人頭落，拉弓引弦人驚亡。

真是“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚?！?/p>

營(yíng)帳中，木蘭飛快的正發(fā)布者一道道命令這個(gè)時(shí)候，不覺(jué)間

暴風(fēng)雨停了下來(lái)，烏云依舊壓頂，只是沒(méi)有了一絲風(fēng)聲……

“敵襲”——一聲尖嘯打破了長(zhǎng)久的沉靜，但是尖嘯戛然而止，大本營(yíng)中亂了起來(lái)，敵人都打到家門(mén)口來(lái)了，有的要跑，有的要戰(zhàn)，有的要降，漸漸的，漸漸的，部隊(duì)亂了起來(lái)，不再受將領(lǐng)們的管制了。

隨著遠(yuǎn)處一抹妖艷的血紅色綻開(kāi)時(shí)，將士們憤怒了,打不過(guò)胡人就算了，人家都打到大本營(yíng)里來(lái)了，將士們頓時(shí)沸騰了?？珊艘粨艏赐耍R又比咱么的快，想追也追不上，將士們既郁悶又心煩，恨不得沖殺一陣。

不少人向花木蘭請(qǐng)纓出戰(zhàn)，想攻打胡人，但直覺(jué)告訴花木蘭——出兵必?cái)?/p>

這時(shí)一隊(duì)胡騎沖了過(guò)來(lái)，也是一擊即退，卻比往常慢了幾步，一隊(duì)人馬立馬追上，木蘭察覺(jué)不對(duì)勁，喝令部隊(duì)回來(lái)，可這時(shí)的將士們都是拉滿弦的箭——箭在弦上不得不發(fā)，中間是追趕而去

果不出所料，周?chē)允欠?，將這些將士團(tuán)團(tuán)圍住

花木蘭見(jiàn)此情景，立刻著裝上馬，背弓帶箭，就要馳馬而去，周?chē)鷮⑹苛ⅠR拉住花木蘭，言道：“木蘭將軍您不能去呀!敵方將士十倍于我方，您去也是送死呀!”

木蘭眼神呆滯的望向前方，喃喃道：“可那是我的兵，是我的兄弟呀，他們也有妻兒，他們也有父母呀!”看著那些往日一起喝酒吃飯、舉杯同歡的戰(zhàn)友們逐漸被淹沒(méi)著，剩余將士們都心痛不已，木蘭臉色蒼白的自語(yǔ)道：“死去的將士們，我對(duì)不起你們呀…對(duì)不起……”

花木蘭在心中默默的哭泣著，一聲吶喊充斥在心頭“我們軍人也是人呀!為什么我們有義務(wù)去打仗?為什么每一刻昔日同歡與共的兄弟都可能會(huì)與自己告別?”那些死去兄弟的面孔一個(gè)個(gè)從眼前劃過(guò)，當(dāng)年共同出征的兄弟、戰(zhàn)友。到如今十不存一。就以為戰(zhàn)爭(zhēng)，多少人妻離子?多少人家破人亡?

“十五從軍征，八十始得歸?！边@，不正是人們的訴說(shuō)嗎?

生在這個(gè)國(guó)家是命中注定的，但是成為這國(guó)家的軍人，卻是自己決定的。但是生死為什么卻……

為什么軍人死不足惜?

為什么我們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)而你們這些達(dá)官貴族卻享受天倫之樂(lè)

為什么我們流血流汗就為保護(hù)你們這些達(dá)官貴族，到了最后你們還逃之夭夭

人性?天意?人性何在?

戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)……

無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫?

難道軍人不為人?

可悲，可嘲，戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù)……

改寫(xiě)木蘭詩(shī)作文 篇3

一千多年前的一天，連空氣都是惆悵的。

她是一名織女，無(wú)法改變天子的意愿。只是她不明白，為什么偏偏是父親？衰老的父親根本無(wú)法從軍，路的漫漫只會(huì)讓他倒下。無(wú)論父親去不去，這個(gè)家都不完整了。沒(méi)了父親，大家都會(huì)餓死……她現(xiàn)在心亂如麻。其實(shí)還有一個(gè)辦法，只是她又怎敢？一名纖弱女子，怎會(huì)浴血沙場(chǎng)？

最終她，還是留下了一封信，牽著戰(zhàn)馬戰(zhàn)具，一去不回頭了。晚上，她獨(dú)自坐在黃河邊。忘了吧！一切都忘了吧！世上已經(jīng)沒(méi)有木蘭了！我也不是織女了！她用力逃避，卻又無(wú)處藏身，適得其反。月亮啊月亮，為什么偏偏是圓月？月圓，人不團(tuán)圓，又有何意義？秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，千年魂骨返家難，何況活人？沒(méi)有我的家鄉(xiāng)，空氣會(huì)不會(huì)因此而沉重？父母會(huì)不會(huì)夜夜哀嘆……她并不知道這一夜是怎么過(guò)的，但她知道，這樣的夜晚，不止一個(gè)。

萬(wàn)里征程，她是最?yuàn)^勇殺敵的。不只是為了服役，不只是為了生存，更是為了戰(zhàn)爭(zhēng)中飽受戰(zhàn)火摧殘的平民百姓，為這偉大美麗的國(guó)家，為這富饒肥沃的家鄉(xiāng)！

戰(zhàn)斗！

她將在黃河邊上的思鄉(xiāng)之情拋在腦后，用劍抹去當(dāng)織女時(shí)的自己?！俺穷^鼓聲猶震，匣里寶劍血未干?！薄耙估锾魺艨磩?，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”。她變了，她那精致的臉被無(wú)情的寒風(fēng)刮得棱角分明，她的芊芊玉指被冷酷的刀劍磨出繭子。軍旅的苦寒生活讓她顧不上矜持，連綿的戰(zhàn)爭(zhēng)讓她顧不上慈悲，用人頭砌起的勝利讓她顧不上害怕。她常常以為自己真的是男人。她是最高明的，她瞞過(guò)了別人，也瞞過(guò)了自己。只有在半夜，月光灑在她的.臉上，她僅存的溫柔才依稀可見(jiàn)。

多少年了？沒(méi)有人知道。在這里，時(shí)間似乎變得很稀薄。但無(wú)論如何，戰(zhàn)爭(zhēng)總算結(jié)束了。她拒絕天子賞給她的一切職務(wù)和財(cái)富，她累了，她只想回家。她與她的伙伴歸家。要是伙伴知道她其實(shí)是女兒身，該有多驚訝！她像十二三歲的小姑娘，帶著小小的得意，連夜飛奔回家鄉(xiāng)。她那耄耋的父母，聽(tīng)到木蘭將要?dú)w家，不禁熱淚盈眶，連忙出城迎接。姐姐，弟弟也喜極而泣，連忙梳妝打扮，準(zhǔn)備款待，迎接凱旋而歸的木蘭。

她終于回到她心愛(ài)的家了！她欣喜，她興奮。她終于會(huì)到闊別已久的家了！房間還是沒(méi)有變，織布機(jī)上卻布滿灰塵。小弟的房間還是一如既往的亂，姐姐……她喜極而泣。多少年了？今夜還會(huì)月圓嗎？

她脫下沉重的盔甲，重拾風(fēng)塵的記憶。像數(shù)十年前一樣，梳妝，打扮，儼然優(yōu)雅的仕女。出門(mén)迎接伙伴，伙伴們大吃一驚。臉上仍然帶有豪爽，卻多了一份矜持的女子，竟是那饒勇善戰(zhàn)的木蘭！

無(wú)言的沉默。

“哈哈哈……”不是銀鈴般悅耳清脆的聲音，她笑得豪放，“誰(shuí)說(shuō)女子不如男？”

改寫(xiě)木蘭詩(shī)作文 篇4

木蘭織布

木蘭是織布的一把好手，但是今天沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)木蘭織布的聲音，卻聽(tīng)見(jiàn)嘆息的聲音。父親問(wèn)木蘭在思念什么，木蘭在懷念什么。木蘭對(duì)父親說(shuō)女兒沒(méi)有想什么，沒(méi)有懷念什么。

只是昨天下午見(jiàn)到軍隊(duì)的告示，因匈奴來(lái)犯，可汗大規(guī)模的征兵。公告上有許多人名，父親的名字也在上面。但是父親沒(méi)可以出戰(zhàn)的兒子，木蘭沒(méi)有哥哥。木蘭愿意買(mǎi)鞍，買(mǎi)馬替父出征。父親當(dāng)即反駁：“你是女孩子，是出嫁的年齡了。好好在家里，讓父親去，反正父親也活不了多少年了。”木蘭說(shuō)：“父親年輕是都在打仗，現(xiàn)在年老應(yīng)好好休息。去了是白白送死。”在木蘭的再三勸說(shuō)下，父親同意了。父親說(shuō)：“凡是小心，要是別人知道你是女的?？墒瞧劬?。”

木蘭從軍途中

那天下午木蘭就東奔西跑的買(mǎi)出戰(zhàn)用品。第二天早晨告別了爹娘，就騎上駿馬飛奔而去。傍晚，木蘭來(lái)到黃河邊，看到荒涼的場(chǎng)景，不僅懷念起家人。聽(tīng)不到爹娘呼喚木蘭的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)黃河流水滾滾流過(guò)的聲音。早上離開(kāi)黃河，快馬加鞭的奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，傍晚來(lái)到黑山頭，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)爹娘呼喚木蘭的聲音，卻聽(tīng)見(jiàn)燕山下匈奴戰(zhàn)馬嘶鳴的聲音。

木蘭奔馳萬(wàn)里趕赴戰(zhàn)場(chǎng)，飛躍一個(gè)個(gè)關(guān)口，一座座山峰。終于，來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)。從北方來(lái)的寒氣里傳來(lái)了用刁斗報(bào)更的聲音。

木蘭從軍

在軍營(yíng)里他開(kāi)始保持著女兒心態(tài)，后來(lái)木蘭決定拋下女兒心態(tài)，和那幫男人一起喝酒，大笑，不洗澡，和他們一樣塵埃滿面，豪邁爽朗，和他們一樣踏入戰(zhàn)場(chǎng)，將生死踩于腳下。

初上戰(zhàn)場(chǎng)，木蘭舉起手中的兵器無(wú)法殺敵。就在怔忡之際，左手被一個(gè)敵兵砍中，鮮血汩汩而出。

同伴手起刀落，替木蘭解決了那人，在千軍萬(wàn)馬之間，他大聲向木蘭喊，戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有人，不是他死就是你亡！

手上痛意尖銳，木蘭流著淚用力喊，我不想死，我不想死！右手疾舞兵器，寒光所及之處都是血光與哀嚎。木蘭哭著，一路哭過(guò)去，從不知道自己會(huì)一氣殺了那么多人，一定不是我殺的，我與他們素不相識(shí)，從小到大甚至連只雞都不曾殺過(guò)。

戰(zhàn)鼓終于停了，萬(wàn)籟死寂，殘陽(yáng)如血，戰(zhàn)場(chǎng)上一片狼籍，尸橫遍野。木蘭被眼前的殘景驚得雙膝發(fā)軟，一下子跪倒于地。

這是我第一次殺人。當(dāng)連長(zhǎng)問(wèn)木蘭殺了多少人時(shí)，木蘭腦中一片空白。有人站出來(lái)替木蘭回答，二十八個(gè)。

“沒(méi)有，沒(méi)有那么多！“

有的，他鎮(zhèn)靜的說(shuō)，只多不少。你當(dāng)時(shí)左手被砍傷了，我在你身后一直看著。

那個(gè)瘋狂的時(shí)刻又回來(lái)了，木蘭紅了眼睛，忍著左手的痛意，為保全自己的性命而殺出重圍，擋我者死，擋我者，那么多，一片片如伐木。木蘭對(duì)殺人有很高的悟性與靈氣。戰(zhàn)場(chǎng)上木蘭與齊彼此較量，漸漸的，木蘭殺人的數(shù)字接越來(lái)越多！

十二年，整整十二年，木蘭的青春殉葬于此。匈奴人終于低下了頭顱，大軍準(zhǔn)備明日回朝，成千上萬(wàn)的性命，只為了成就將軍的名聲。那一夜，三軍歡騰，酩酊大醉。而十年前的老兵，只剩下區(qū)區(qū)十幾人。

木蘭領(lǐng)賞

回來(lái)便拜見(jiàn)天子，天子坐在大殿上。因立功大，天子問(wèn)木蘭想當(dāng)什么，想要什么！木蘭說(shuō)我不當(dāng)尚書(shū)郎，只要一匹千里馬送我還故鄉(xiāng)！

木蘭還鄉(xiāng)

木蘭衣錦還鄉(xiāng)的消息傳到了她所在村莊，整個(gè)村子就沸騰了。村民們臉上都流露出從未有過(guò)的喜慶，木蘭的家人更是喜上眉梢。

木蘭的雙親互相挽扶著去迎接閨女的到來(lái)，村民也簇?fù)碇ビ舆h(yuǎn)到而來(lái)的軍隊(duì)，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，而兩位老人和村民們的心卻比什么時(shí)候都燙。聽(tīng)！一陣馬啼聲由遠(yuǎn)及近地傳來(lái)。頓時(shí)，道路飛揚(yáng)起漫天塵埃。突然，這片迷茫中飛出一匹矯健的烈馬，花木蘭從馬背上一躍而下，撲進(jìn)母親的懷抱里。動(dòng)情地呼喚著：“娘，蘭兒回來(lái)了，您的蘭兒回來(lái)了！”母親伸出顫抖的手撫摸著愛(ài)女的面頰，片言未吐，卻已泣不成聲。父親也不禁老淚縱橫。在場(chǎng)的人，無(wú)一不被這一場(chǎng)景所感動(dòng)。小小村莊到處彩燈高懸，爆竹聲聲。木蘭的姐姐妝扮一新地迎出來(lái)，望著眼前的這位威武的將軍，真是又驚又喜?！靶∶?！”“姐姐！”久別的姐妹緊緊地握住雙手?！敖?，怎么不見(jiàn)小弟？”“他呀，在忙著呢！”姐姐神秘地指指后院。木蘭聽(tīng)到了霍霍的磨刀聲，來(lái)到后院。闊別10余載，往日的小淘氣已長(zhǎng)成一個(gè)英俊強(qiáng)壯的大小伙子。為了給姐姐洗塵，他正在殺豬宰羊。

堂屋而砂時(shí)傳來(lái)大伙開(kāi)懷暢飲的笑談聲。木蘭卻來(lái)到了她少女時(shí)代的閨房。屋里的擺設(shè)一切如往昔，角落里那臺(tái)織布機(jī)仿佛在述說(shuō)以往的故事。木蘭脫下戰(zhàn)袍，換上了美麗的紅裝，滿懷柔情地端坐在鏡前，細(xì)心地梳妝打扮起來(lái)……梳理完畢，木蘭輕移蓮步，嬌羞地來(lái)到堂屋。一剎那，大伙兒都被這位嫵媚的佳人驚呆了。一位舊時(shí)的伙伴驚喜地對(duì)木蘭的父親說(shuō)：“老爹，沒(méi)想到您還有一位如此俊俏的閨女！”木蘭的父親爽朗地笑了，對(duì)眾人道：“你們好好看看，她就是木蘭呀！”“什么？”大伙簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，與他們同甘共苦十余年的花木蘭竟是一個(gè)妙齡女郎！木蘭見(jiàn)狀，揮起寶劍，自如地舞起來(lái)，令人眼花繚亂，拍案叫絕。驚嘆之余，眾人無(wú)不感慨：木蘭！木蘭??！真乃一個(gè)蓋世奇女子也！

改寫(xiě)木蘭詩(shī)作文 篇5

唧唧唧唧，木蘭對(duì)著門(mén)在織布?；咎m的爸爸聽(tīng)不到織布的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)女兒的嘆息聲。

花木蘭的爸爸問(wèn)：姑娘你這樣嘆息是在思念什么，在回想什么呢?木蘭回答道：“木蘭沒(méi)有思念什么，也沒(méi)有回想什么。昨夜我看見(jiàn)軍中的文告，知道皇上在大規(guī)模地征兵，征兵的名冊(cè)很多卷，上面都有父親的名字。父親沒(méi)有大兒子，木蘭沒(méi)有兄長(zhǎng)，愿意為此去買(mǎi)鞍馬，從此替代父親去應(yīng)征?！?/p>

東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)馬鞍下的墊子，南市買(mǎi)駕牲口用的嚼子和韁繩，北市買(mǎi)駕牲口的鞭子。早上辭別父母上路，晚上宿營(yíng)在黃河邊，聽(tīng)不見(jiàn)父母呼喚女兒的聲音，只能聽(tīng)到黃河的流水聲。早上辭別黃河上路，晚上到達(dá)黑山頭，聽(tīng)不見(jiàn)父母呼喚女兒的聲音，只能聽(tīng)到燕山胡人的戰(zhàn)馬啾啾的鳴叫聲。

不怕萬(wàn)里征程的遙遠(yuǎn)，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，像飛一樣地跨過(guò)一道道的關(guān)，越過(guò)一座座的山。北方的寒氣傳送著打更的聲音，清冷的月光映照著戰(zhàn)士們的鐵甲戰(zhàn)袍。征戰(zhàn)多年，經(jīng)歷很多戰(zhàn)斗，許多將士戰(zhàn)死沙場(chǎng)，木蘭等幸存者勝利歸來(lái)。

勝利歸來(lái)朝見(jiàn)天子，天子坐在殿堂上(論功行賞)。木蘭被記了很大的功勞，賞賜了很多財(cái)物。天子問(wèn)木蘭想要什么，木蘭不愿做官，只希望騎上一匹千里馬，送木蘭回故鄉(xiāng)。

父母聽(tīng)說(shuō)女兒回來(lái)了，互相攙扶著到外城來(lái)迎接木蘭;姐姐聽(tīng)說(shuō)妹妹回來(lái)了，對(duì)著門(mén)戶梳妝打扮起來(lái);弟弟聽(tīng)說(shuō)姐姐回來(lái)了，忙著霍霍地磨刀準(zhǔn)備殺豬宰羊。(木蘭回到家里)打開(kāi)東邊的閣樓門(mén)，坐坐西邊內(nèi)房的坐榻，脫去我打仗時(shí)穿的戰(zhàn)袍，穿上我以前女孩子的衣裳，對(duì)著窗子整理像云一樣柔美的鬢發(fā)，對(duì)著鏡子在額上貼好花黃。出門(mén)去見(jiàn)同去出征的伙伴，伙伴們都很吃驚地說(shuō)：我們同行多年，竟然不知道木蘭是女孩子。

花木蘭生活在北魏前期，北魏是鮮卑族拓跋部建立的，西晉未年曾被封為代王，后為苻堅(jiān)所滅。苻堅(jiān)在淝水之戰(zhàn)中失敗，拓跋氏復(fù)國(guó)，改國(guó)號(hào)為“魏”，經(jīng)過(guò)五、六十年的征戰(zhàn)，結(jié)束“五胡亂華”的十國(guó)時(shí)代，統(tǒng)一黃河流域。

木蘭是一個(gè)好女兒，替父從軍的意志，實(shí)為對(duì)父親的愛(ài)心與對(duì)祖國(guó)的忠心的凝聚，是巾幗英雄本色的表現(xiàn)。

第五篇：改寫(xiě)木蘭詩(shī)作文

精選改寫(xiě)木蘭詩(shī)作文匯編10篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的改寫(xiě)木蘭詩(shī)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

改寫(xiě)木蘭詩(shī)作文 篇1

近了，近了。只需半個(gè)時(shí)辰，就可以再見(jiàn)闊別多年的親人了。木蘭的眼睛濕潤(rùn)了：娘啊，女兒十年疆場(chǎng)沖殺，今天，終于回來(lái)了！一時(shí)間，過(guò)去的一幕幕，又閃電般的從她眼前掠過(guò)……

怎能忘記，離家前夕的那次父女長(zhǎng)談。“孩子啊，讓你一個(gè)女兒家上戰(zhàn)場(chǎng)，是爹無(wú)能啊，爹不放心……”老父親須發(fā)皆白，老淚縱橫?！暗?，女兒自幼習(xí)武，你又教導(dǎo)我行軍布陣。這次代您從軍，正好讓我一顯身手，您應(yīng)該高興才對(duì)啊！再說(shuō)，只要打敗了敵人，我們不又可以團(tuán)圓了嗎？”

怎能忘記，夜宿黃河邊的綿綿思鄉(xiāng)之情。軍情緊急，一整天的急行軍，讓宿營(yíng)的軍士們一搭好營(yíng)帳就迫不及待地鉆了進(jìn)去。只有木蘭毫無(wú)睡意，她信步走出營(yíng)帳。夜幕下的黃河顯得雄壯而又安靜。聽(tīng)著河水沖刷兩岸的聲音，木蘭不覺(jué)想起了家里的父母兄妹：他們?cè)谧鍪裁茨兀渴窃跓粝抡勑?？還是默默的祈禱和祝福？（細(xì)寫(xiě)“暮宿黃河邊”，“不覺(jué)想起”其情確是，畢竟，木蘭是一個(gè)代父從軍的女子啊，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，怎能不深切思念?。?/p>

怎能忘記，兩軍陣前智取敵先鋒。我軍兩員大將啊，都被敵方那黑塔一般的先鋒用狼牙棒砸得腦袋開(kāi)花。悲痛不已老元帥就要催馬上陣。木蘭一咬牙上前請(qǐng)令。“小伙子，那可是敵營(yíng)第一猛將，你能行嗎？”木蘭點(diǎn)點(diǎn)頭。上陣后一交手，發(fā)現(xiàn)那人果然力大棒沉。十余回合，木蘭回馬便走。敵將緊緊追來(lái)。馬頭馬尾相銜之時(shí)，木蘭回身就是一箭。弓弦聲響，敵將趕緊俯身躲避。不過(guò)，當(dāng)他直起身子時(shí)，木蘭的槍尖剛剛扎進(jìn)他的咽喉。

怎能忘記，老元帥的諄諄教導(dǎo)和倚賴(lài)器重。亂世出英雄，木蘭憑著一身武藝贏得了將士們的尊重。特別是老元帥，木蘭越來(lái)越覺(jué)得他就像自己的老父親。元帥呢，對(duì)木蘭的稱(chēng)呼由“小伙子”變成了“花將軍”，又變成“花賢侄”，并且視她為心腹愛(ài)將，參贊軍機(jī)，制定戰(zhàn)略。一次，老元帥居然說(shuō)：“戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，老夫定會(huì)奏請(qǐng)皇上，這帥印當(dāng)由你來(lái)掌管！”

怎能忘記，凱旋回京后的依依惜別。十年征戰(zhàn)，敵人終于遞交了降書(shū)順表。在京城的慶功宴上，木蘭婉拒元帥的挽留、皇上的封賞，只求早日還鄉(xiāng)?；噬?、元帥、將士們好不敬佩和惋惜。他們哪里知道：這位溫文爾雅卻又令敵人聞風(fēng)喪膽的年輕將軍，其實(shí)是一個(gè)待字閨中的女孩兒……

“花將軍，快看，你的親人來(lái)接你來(lái)了！”隨行軍士的聲音將木蘭從回憶中喚醒?？刹皇牵趬簤旱囊蝗?！“爹，娘，孩兒回來(lái)了！”木蘭從翻身下馬，撲向人群最前面那兩位白發(fā)蒼蒼的老人……

改寫(xiě)木蘭詩(shī)作文 篇2

古道上空傳來(lái)陣陣戰(zhàn)馬的嘶鳴。最前方依稀看見(jiàn)一位身著盔甲、英姿颯爽的女將軍。她正用勁揮舞著馬鞭，奔跑在這崎嶇的古道上。

這位歸心似箭的女將軍就是遠(yuǎn)近聞名的花木蘭。話說(shuō)十幾年前，木蘭家中接到可汗征兵作戰(zhàn)的軍貼。善良、孝順的木蘭為了不讓年邁的父親承受征戰(zhàn)之苦。木蘭——一纖弱的女子，毅然女扮男裝，代父從軍。在戰(zhàn)斗中，她奮勇拼殺，戰(zhàn)功赫赫地凱旋歸來(lái)。面對(duì)誘人的功名利祿，木蘭不為所動(dòng)，義無(wú)返顧地回到朝思暮想的故鄉(xiāng)。

木蘭衣錦還鄉(xiāng)的消息傳到了她所在村莊，整個(gè)村子就沸騰了。村民們臉上都流露出從未有過(guò)的喜慶，木蘭的家人更是喜上眉梢。

終于盼到了這一天，木蘭的雙親互相挽扶著去迎接閨女的到來(lái)，村民也簇?fù)碇ビ舆h(yuǎn)到而來(lái)的軍隊(duì)，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，而兩位老人和村民們的心卻比什么時(shí)候都燙。聽(tīng)!一陣馬啼聲由遠(yuǎn)及近地傳來(lái)。頓時(shí)，道路飛揚(yáng)起漫天塵埃。突然，這片迷茫中飛出一匹矯健的烈馬，花木蘭從馬背上一躍而下，撲進(jìn)母親的懷抱里。動(dòng)情地呼喚著：“娘，蘭兒回來(lái)了，您的蘭兒回來(lái)了!

改寫(xiě)木蘭詩(shī)作文 篇3

早晨，我準(zhǔn)備好了一切，辭別了爹娘。到了傍晚，我住宿在寒冷的黃河邊，只聽(tīng)見(jiàn)黃河嘩啦啦的流水聲，從遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)野獸的聲音;北風(fēng)呼呼地吹著，聽(tīng)不見(jiàn)爹娘的呼喚聲。這里兩邊都是山，河水很急，一不小心，就會(huì)被河水沖走。

終于，太陽(yáng)從東邊爬了出來(lái)，我辭別了黃河，一直走呀走呀，不知不覺(jué)到了晌午。這時(shí)，我?guī)У募Z食，也不多了，只能摘幾個(gè)山果子吃。隨便吃了幾個(gè)山果，我又開(kāi)始出發(fā)了，到了傍晚，我住在黑山頭，四處黑乎乎的，我只能默默地等待等著光明到來(lái)。突然，幾聲胡馬叫聲，嚇了我一跳，我心想：還是家溫暖啊!在家時(shí)，爹娘一定正在呼喚我的名字呢。

過(guò)了十多天，我終于到了軍營(yíng)，做了一名戰(zhàn)士，此時(shí)此刻，我有了光榮的任務(wù)：保家衛(wèi)國(guó)木蘭詩(shī)。

又過(guò)了二十多天，戰(zhàn)爭(zhēng)暴發(fā)了，我和許多戰(zhàn)友都走上了無(wú)情地戰(zhàn)場(chǎng)，每一次戰(zhàn)斗，血流成河，不知死了多少將軍和戰(zhàn)士。這戰(zhàn)爭(zhēng)一打，就是十多年，這十多年里，每天都過(guò)著心驚膽戰(zhàn)的日子。

戰(zhàn)爭(zhēng)最終結(jié)束了，我還沒(méi)有戰(zhàn)死沙場(chǎng)，可汗賞了我很多的錢(qián)，并封我，這一切，我都不要;我只要了一匹千里馬，送我回故鄉(xiāng)。

到了村口，爹娘早就坐在村前的大樹(shù)下等我，還有許多的鄉(xiāng)親們也都來(lái)了。我走到了爹娘面前，跪下來(lái)說(shuō)：“爹娘，我這十二年沒(méi)有盡孝心照顧你們，如今我來(lái)照顧你們來(lái)啦!”我攙著二老，往回走，小弟正在殺豬宰羊，妹妹特意打扮得漂漂亮亮等我。不一會(huì)兒，一桌好菜都準(zhǔn)備好了，我們一家子歡悅地坐下吃團(tuán)圓飯。現(xiàn)在，我早已穿上舊時(shí)的女兒妝，和大家一起吃起來(lái)，感受家的溫暖，真好。

改寫(xiě)木蘭詩(shī)作文 篇4

嘆息聲一聲連著一聲，木蘭姑娘當(dāng)門(mén)在織布?？棛C(jī)停下來(lái)機(jī)杼不再作響，只聽(tīng)見(jiàn)姑娘在嘆息。問(wèn)問(wèn)姑娘你這樣嘆息是在思念什么呢？（木蘭回答道）姑娘我并沒(méi)有思念什么。昨夜我看見(jiàn)征兵文書(shū)，知道君王在大量征募兵士，那么多卷征兵文書(shū)，每一卷上都有父親的名字。父親沒(méi)有長(zhǎng)大成人的兒子，我木蘭沒(méi)有兄長(zhǎng)，我愿意去買(mǎi)來(lái)馬鞍和馬匹，從現(xiàn)在起替代父親去應(yīng)征。

在東市上買(mǎi)來(lái)駿馬，西市上買(mǎi)來(lái)馬鞍和鞍下的墊子，南市上買(mǎi)來(lái)馬嚼子和韁繩，北市上買(mǎi)來(lái)長(zhǎng)馬鞭。早上辭別父母上路，晚上宿營(yíng)在黃河邊，聽(tīng)不見(jiàn)父母呼喚女兒的聲音，只能聽(tīng)到黃河洶涌奔流的嘩嘩聲。早上辭別黃河上路，晚上到達(dá)黑山頭，聽(tīng)不見(jiàn)父母呼喚女兒的聲音，只能聽(tīng)到燕山胡兵戰(zhàn)馬啾啾的鳴叫聲。

行軍萬(wàn)里奔赴戰(zhàn)場(chǎng)作戰(zhàn)，翻越關(guān)隘和山嶺就象飛過(guò)去那樣迅速。北方的寒風(fēng)中傳來(lái)刁斗聲，清冷的月光映照著戰(zhàn)士們的鐵甲戰(zhàn)袍。將士們經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次出生入死的戰(zhàn)斗，十年之后才得勝而歸。

勝利歸來(lái)朝見(jiàn)天子，天子坐上殿堂（論功行賞）。記功授爵木蘭是最高一等，得到的賞賜千百金以上。天子問(wèn)木蘭有什么要求，木蘭不愿做尚書(shū)郎這樣的官，希望騎上一匹好駱駝，借助它的腳力送我回故鄉(xiāng)。

父母聽(tīng)說(shuō)女兒回來(lái)了，互相攙扶著到城外迎接她；姐姐聽(tīng)說(shuō)妹妹回來(lái)了，對(duì)著門(mén)戶梳妝打扮起來(lái)；弟弟聽(tīng)說(shuō)姐姐回來(lái)了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。打開(kāi)我閨房東面的門(mén)，坐在我閨房西面的床上，脫去我打仗時(shí)穿的戰(zhàn)袍，穿上我以前女孩子的衣裳，當(dāng)著窗子整理象烏云一樣柔美的鬢發(fā)，對(duì)著鏡子在額上貼好花黃。出門(mén)去見(jiàn)同去出征的伙伴，伙伴們都很吃驚都說(shuō)我們同行十二年之久，竟然不知道木蘭是女孩子。

雄兔的腳喜歡亂搔亂撲騰，雌兔的兩眼老是瞇縫著，當(dāng)它們挨著一起在地上跑的時(shí)候，又怎能分辨得出誰(shuí)雄誰(shuí)雌呢？

【原文】

唧(jī)唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼(zhù)聲，惟聞女嘆息。問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖（tiě），可汗（kè hán）大點(diǎn)兵。軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。愿為(wèi)市鞍(ān)馬，從此替爺征。

東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉（jiān），南市買(mǎi)轡（pèi）頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺（jiān jiān）。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎(jì)鳴啾啾(jiū jiū)。

萬(wàn)里赴戎(róng)機(jī)，關(guān)山度若飛。朔（shuò)氣傳金柝（tuò），寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)(qiáng)?？珊箚?wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將（jiāng）；阿姊（zǐ）聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍(huò huò）向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著（zhuó)我舊時(shí)裳（cháng）。當(dāng)窗理云鬢(bìn)，對(duì)鏡帖(tiē)花黃。出門(mén)看火伴，火伴皆驚惶。同行十二年，不知木蘭是女郎。

雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍(bàng)地走，安能辨我是雄雌？

改寫(xiě)木蘭詩(shī)作文 篇5

我隨著木蘭一起回到家鄉(xiāng)，木蘭邀請(qǐng)我們幾個(gè)哥們到她家吃飯。我們一起和木蘭走在回家的路上。

突然，一對(duì)老夫婦出現(xiàn)在我們的視線上，只見(jiàn)木蘭的眼淚像泉水一樣從眼睛里流了出來(lái)。木蘭連忙跑過(guò)走，一邊走，一邊含著淚說(shuō)：“爸，媽?zhuān)夯貋?lái)了?！蔽覀儙讉€(gè)伙伴也下馬來(lái)，攙扶著兩位老人；我們說(shuō)著說(shuō)著，就到了家門(mén)口。

木蘭問(wèn)：“媽媽?zhuān)艿芎兔妹眠€好嗎？”

“你妹妹聽(tīng)說(shuō)你回來(lái)了，在梳理打扮，弟弟正在殺鍺宰羊，慶祝你回為了。”媽媽說(shuō)。

正要吃飯時(shí)，木蘭不知道哪去了。突然，從門(mén)中出來(lái)了一位水靈靈的大姑娘。

我們上前去問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這位姑娘，木蘭在里面嗎？”

大姑娘嘻嘻地笑著說(shuō)：“你們難道不知道本姑娘是誰(shuí)？”

我們想了想：“難道你是木蘭！？啊呀，同行十二年，我們竟然都不知道木蘭是女的，真是白活了大半輩子??！”

后來(lái)，我們便問(wèn)：“你為什么要女扮男妝，混入軍隊(duì)？”

木蘭一邊沉思在回憶中，一邊對(duì)我們說(shuō)：“那天，我在家里紡織，知道了可汗要點(diǎn)兵，這十二卷軍書(shū)里，都有自己父親應(yīng)征的名字。那時(shí)父親身體不好，家里沒(méi)有長(zhǎng)兄，我只好替父從軍。于是我女扮男妝，做好了準(zhǔn)備，離開(kāi)爹娘，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)?！?/p>

我們又問(wèn)木蘭：“你是怎么經(jīng)歷這十二年的戰(zhàn)爭(zhēng)的.？不要忘了，你是個(gè)女子?！?/p>

木蘭說(shuō)：“自從出征之后，我把自己當(dāng)做男子。我隨著出征軍隊(duì)一起越過(guò)了許多的關(guān)塞和山脈，一起打過(guò)許多次戰(zhàn)役，后來(lái)的事你們都知道了。”

我們這些伙伴都稱(chēng)木蘭是女中豪杰。

改寫(xiě)木蘭詩(shī)作文 篇6

“請(qǐng)?jiān)试S女兒替你出征，爹！”我終于肯下定決心與爹爹說(shuō)出這一句話。昨天晚上，我無(wú)意中看見(jiàn)征兵花名冊(cè)。爹爹年邁，小弟才5歲有余，叫我怎能看著爹爹白白送死？“木蘭，你這是……”“爹爹，是女兒不孝。但女兒實(shí)在不忍心讓年邁的您，所以請(qǐng)爹爹答應(yīng)女兒的請(qǐng)求！”我堅(jiān)定地說(shuō)?！胺潘?！你一個(gè)女兒人家去男子之活，成何體統(tǒng)！”爹爹不知道從那里拿出戒尺，以致咳嗽，娘在一旁為爹爹拍背。當(dāng)我正想向前為爹爹拍背時(shí)，爹爹卻一個(gè)反手叫我退下：“跪下，好好反省后，再跟我說(shuō)話。！”我只好跪下，但是我心意已定。“你想好了嗎？”爹爹終于平靜了下來(lái)?！暗孕∫詠?lái)，女兒從不違背您的意思。但是這一次，女兒一定要堅(jiān)守自己的意愿?！蔽疑钌畹氐拖骂^。良久，爹爹回答：“木蘭，戰(zhàn)場(chǎng)上九死一生，你真不怕？”“巾幗不讓須眉，女兒決不害怕！”我堅(jiān)決地說(shuō)?！昂??！钡蠝I縱橫，終于肯答應(yīng)我，娘也在啜泣著……

一個(gè)月后，我啟程了。雖說(shuō)第一次出遠(yuǎn)門(mén)卻無(wú)半點(diǎn)恐懼。說(shuō)實(shí)在，軍旅生活真夠煩，既要有“出師未捷身先死”的精神準(zhǔn)備，又要時(shí)防警惕自己的身份。

月深人靜時(shí)，望望歸去的方向，我總會(huì)想起家里人。想起爹娘那雙布滿老繭的手；想起了姐姐盼望歸來(lái)的眼神；想起了弟弟頑皮的激勵(lì)話。一想到這些，我那不爭(zhēng)氣的淚水就往下掉。爹娘，等我吧！我一定會(huì)凱旋的！

戰(zhàn)場(chǎng)上，我不顧一切，英勇殺敵；戰(zhàn)場(chǎng)下，我回顧戰(zhàn)況，揣摩敵人實(shí)力；勝仗，我與伙伴相互勉勵(lì)；敗仗，我們永不放棄。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們終于打敗敵人，取下寇軍頭顱。

轉(zhuǎn)眼十二年過(guò)去了，我朝見(jiàn)了可汗?？珊箚?wèn)：“花將軍，你愿為朝廷服務(wù)，當(dāng)一個(gè)尚書(shū)郎嗎？”伴君如伴虎，我答：“微臣思親心切，所以想解甲歸田。不知陛下能否批準(zhǔn)？”可汗捋了捋胡須笑說(shuō)：“既然花將軍想歸家，朕也不勉強(qiáng)你了，來(lái)人，備一匹馬送花將軍！”“謝陛下！”

由于不少士兵都是同鄉(xiāng)，所以我們一回到城外就可以看到人山人海。

我回到了家，十二年未回的家，家們還是如此殘舊。上面刻的“巾幗不讓須眉”仍清晰可見(jiàn)。我打開(kāi)了門(mén)，見(jiàn)爹爹在那里拜著祖宗?！巴嫦饶茏屇咎m早日回家，花某愿折壽十年。”爹爹還在念念有詞。我實(shí)在忍不住了，跌下包袱大喊：“爹，女兒不孝，讓你久等了！”我上前抱住了爹爹，滾熱的淚流了下來(lái)。爹爹猛然回頭，顫抖地說(shuō)：“你……可是木蘭？”“是的，爹，女兒歸來(lái)了！”小弟和姐姐也回來(lái)，他們看著我和爹爹相視一笑，娘也從廚房走了出來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“木蘭，外邊很多人在等你，你快快換了去迎接他們，別把人怠慢了！”我回到了房間，換上了以前的衣服，梳齊了頭發(fā)。

我已初門(mén)口，不少同伴都問(wèn)：“姑娘何名，想必是花將軍的妹妹吧！”我嫣然一笑：“我就是花——木蘭?！贝蠹叶寄康煽诖?，還是爹爹招呼大家。從此，村里的小孩都會(huì)說(shuō)：“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？”

改寫(xiě)木蘭詩(shī)作文 篇7

“唧唧”一聲接一聲，木蘭我對(duì)著織布機(jī)，聽(tīng)不到織布機(jī)機(jī)梭子的響聲，只能聽(tīng)到我木蘭的嘆息聲，問(wèn)我在想什么，掛念什么。木蘭我沒(méi)掛念什么，昨天夜里我看到軍中告示，可汗現(xiàn)在在大規(guī)模的征兵，征兵名冊(cè)有很多卷，每一卷名冊(cè)里都有我父親的名字。父親沒(méi)有兒子，木蘭我更沒(méi)有哥哥，爸爸一把年紀(jì)了，女兒我怎能讓爸爸去征戰(zhàn)呢？我愿為此事去買(mǎi)馬與馬具，從此替爸爸去征戰(zhàn)。

我去東市買(mǎi)駿馬，又去西市買(mǎi)鞍韉……一大早我便向父母告別了，這意味著我從此就要去征戰(zhàn)，離開(kāi)父母了。我隨軍出征，晚上住在黃河邊。聽(tīng)不到父親、母親的呼喚聲了，只能聽(tīng)到黃河流水的濺濺聲響，早晨我離開(kāi)黃河邊，又隨軍來(lái)到黑山，傍晚我們住在黑山腳下，聽(tīng)不到父親、母親的呼喚聲了，只能聽(tīng)到燕山胡人的馬兒啾啾的鳴叫聲。

軍隊(duì)奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，跨越賽山嶺，寒冷的空氣中傳來(lái)陣陣打更聲，冷冷的月光照在戰(zhàn)士們的盔甲上。將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，出生入死，飽受著種種折磨，在艱苦的環(huán)境下，飛沙走石，苦戰(zhàn)多年啊，終于歸來(lái)了。

回來(lái)我拜見(jiàn)天子，天子恩賜我財(cái)物，給我官職，讓我當(dāng)尚書(shū)郎但是都被我拒絕了，我說(shuō)：“天子啊，木蘭我不求別的什么，我只想騎上千里馬，讓我回故鄉(xiāng)吧！

我的爹娘一聽(tīng)說(shuō)女兒我要回來(lái)了，便互相攙扶著來(lái)到了城門(mén)口，姐姐我回來(lái)了，對(duì)鏡梳洗打扮，弟弟聽(tīng)說(shuō)姐姐我要回來(lái)了，趕忙要?dú)⒇i宰羊。

我回到了家中，推開(kāi)了我東廂房的門(mén)，坐在我西廂房的床上，脫下我打仗時(shí)的戰(zhàn)袍，換上了我平時(shí)的衣裳，唉好久沒(méi)穿這樣的衣服了啊，一直被戰(zhàn)友們當(dāng)成男人看待。木蘭我對(duì)著窗戶理理我的頭發(fā)，對(duì)著鏡子貼我的花黃。走出去，站在門(mén)前，同伍的戰(zhàn)友路過(guò)，看見(jiàn)我，很驚訝，他們和我一起參軍這么多年，竟不知木蘭我是個(gè)姑娘。

碧空萬(wàn)里，我木蘭參軍回來(lái)了，一切恢復(fù)的正常，大家都不在擔(dān)心我了，從大院中傳來(lái)了一群女子爽朗的笑聲……

改寫(xiě)木蘭詩(shī)作文 篇8

“爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃?！?/p>

“駕…駕…”一聲聲清脆、鏗鏘有力的叫聲穿過(guò)樹(shù)林，一位騎在駿馬上，瀟灑英俊的將軍正是花木蘭，花木蘭從軍十幾年，歷盡千辛萬(wàn)苦終于可以回家了，想到馬上就能見(jiàn)到家人，花木蘭心花怒放，發(fā)出鈴鐺般甜美的笑聲，向著家鄉(xiāng)飛奔……

花木蘭家里可忙得不可開(kāi)交——花木蘭的姐姐一溜煙地跑進(jìn)房間，翻箱倒柜找一套埋在最里面的最艷麗的衣服，十幾年了，姐姐朝思暮想花木蘭，哪還有心思打扮呢。姐姐站在鏡子前，涂上胭脂口紅，戴上花木蘭送的發(fā)簪，如今的姐姐真是亭亭玉立的少女，姐姐打扮好后，來(lái)到木蘭的房間，雖然房間里灰塵漫天飛，姐姐吃力地打掃，但心里好不興奮，哼著小曲兒，盼望著花木蘭歸來(lái)。

“霍霍霍霍……”瞧，弟弟在磨刀，身邊的豬羊發(fā)出“嗚嗚”的呻吟聲，而弟弟心里興奮，磨刀速度更快，磨刀的石頭好像要被鋒利的刀砍成兩半似的。隨著“啊”的一聲，鮮血流了一地，弟弟提著殺好的豬羊，連蹦帶跳地進(jìn)了廚房，策劃今晚的盛宴。

此刻，花木蘭的父母在城外見(jiàn)到了花木蘭，他們抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，緊緊地抱在一起，父母溫?zé)峒?dòng)的淚水落在木蘭的鎧甲上，閃著寒光。在父母的扶將下，踏上回家的路，一路上木蘭講了見(jiàn)到天子的情景與自己建立的顯赫大功，絲毫不講戰(zhàn)場(chǎng)上的殘酷與艱苦。此刻，云朵被夕陽(yáng)照得紅彤彤的，夕陽(yáng)余光撒在他們身上，爽朗的笑聲響徹樹(shù)林。

到家了！木蘭欣喜若狂，像一匹脫韁的野馬飛奔進(jìn)自己的房間，房間已被姐姐收拾得一塵不染，姐姐早已等候多時(shí)，見(jiàn)到妹妹喜笑顏開(kāi)，笑得合不攏嘴。木蘭換上自己的衣裳，貼了花黃，整理了美麗的鬢發(fā)——木蘭重新成為了一位玉貌芳容的美女，好像一朵嬌嫩欲滴的花朵怒放。和父母姐弟坐在皎潔月光下的小庭院里談笑風(fēng)生，享受久別重逢的歡樂(lè)，幸福的味道溢滿小院……

改寫(xiě)木蘭詩(shī)作文 篇9

門(mén)“嘎”地一聲開(kāi)了，還帶來(lái)了一串“吱”的延長(zhǎng)音。

看到這個(gè)在夢(mèng)中無(wú)數(shù)次出現(xiàn)的閨房，如此清晰而真實(shí)地呈現(xiàn)在自己面前時(shí)，木蘭怔住了。

房里的一切都完好無(wú)損，被褥還是走前的樣子，整整齊齊地疊著。鏡子里一片模糊的黃色，仍能察覺(jué)出水潤(rùn)過(guò)的潮濕。一定有人在定期打掃。

織機(jī)安靜地佇立在房間的角落里。木蘭盡量放輕腳步，走了過(guò)去。用不再纖細(xì)的手指輕輕撥動(dòng)它，還是發(fā)出了預(yù)想的“唧唧”聲。那架織機(jī)上還靜臥著一綹剛織到一半的布，看得出那布被人用力擦拭過(guò)，仍能映出暗黃的顏色。柔軟的觸感，帶有微微的濕潤(rùn)痕跡。

多么熟悉的一切！而今又要重新屬于自己了。

小心地?fù)Q好娘親早已準(zhǔn)備好的女裝，靜下心來(lái)坐在銅鏡前。

淡黃色的衣裙里彌漫著一股清新而溫暖的淡淡香氣?？帐幍呐枳永锉宦⑷肓藴厮?。鏡子里的自己，嘴角不自覺(jué)地?fù)P了起來(lái)。

放下粗糙的被捆在一起的頭發(fā)，慢慢地將它梳理，再重新束在一起。即使是昏黃的鏡面，還是能夠映出陽(yáng)光在細(xì)發(fā)上反射出的光暈。

銅鏡旁整齊擺放好的胭脂、發(fā)簪等頭飾，全都是新置的。水粉胭脂涂抹在臉上，粉粉的紅色映襯著白皙的肌膚。

突然出現(xiàn)的一個(gè)身影，遮擋了剛打開(kāi)的門(mén)的光線，母親那熟悉的身影慢慢地靠近了木蘭。撫弄頭發(fā)的一只手忽然被另一只溫暖的手握住。母親以疼愛(ài)又滿足的語(yǔ)氣說(shuō)：“女兒啊，你的頭發(fā)還是梳得這么好！”

母親用有些顫抖的手撫摩著木蘭的發(fā)絲，輕輕地，柔柔地。母親把發(fā)簪給女兒插上時(shí)，沉默了片刻，接著又喃喃有聲，那聲音似乎在很遙遠(yuǎn)卻又很臨近的地方響起來(lái)——木蘭，這次回家你就不會(huì)再走了吧！

改寫(xiě)木蘭詩(shī)作文 篇10

自從木蘭代父從軍，勝利歸來(lái)后，她的光輝事跡傳遍了大街小巷，全城百姓沒(méi)有一個(gè)不知道木蘭代父從軍的故事的。百姓們每每提及木蘭，臉上都顯得無(wú)比榮耀，就好像木蘭是自家的孩子一樣。

“誰(shuí)家故事暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城?！迸幽咎m從軍的事跡傳到了軍營(yíng)中士兵們的耳朵里。有的士兵百思不得其解;而有的士兵暗自佩服;還有的士兵頓生妒意，便上報(bào)給軍官。緊接著軍官又上報(bào)給朝廷中的大臣，自然也就瞞不過(guò)了可汗。

有些大臣們說(shuō)：“自古軍中有令，女子不得參軍，更沒(méi)有上戰(zhàn)場(chǎng)的機(jī)會(huì)，可木蘭卻偽裝進(jìn)入軍營(yíng)，可以說(shuō)是違反了軍法，應(yīng)當(dāng)給她懲罰。否則有失國(guó)家的尊嚴(yán)啊。”于是可汗便要下令對(duì)木蘭施以軍法處置?？墒浅⒅械牧硗饽切┐蟪紖s表示反對(duì)：“雖說(shuō)木蘭詩(shī)女子，但她也曾在戰(zhàn)場(chǎng)上立下赫赫戰(zhàn)功，她沒(méi)有當(dāng)逃兵，反而英勇奮戰(zhàn)，為國(guó)家效力，而我們不應(yīng)該降罪于一個(gè)有功的人。”

大臣們的話縈繞在可汗的耳邊，從不同的角度來(lái)看，他們說(shuō)的都很有道理?？珊故沁x擇軍法而是策勛，卻猶豫不決。

很快，這消息也傳到了木蘭耳中。而她表現(xiàn)得極為鎮(zhèn)靜，坦然的令人吃驚。她并不懼怕，她為了保護(hù)父親不上戰(zhàn)場(chǎng)的目的已經(jīng)達(dá)到了，她竟然實(shí)現(xiàn)了很多兄弟都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望——為國(guó)效力;她用自己的智慧戰(zhàn)勝了常人無(wú)法體驗(yàn)的艱辛;她的勇猛果敢深得民心。

她從容不迫地對(duì)父母說(shuō)：“君子犯法與庶民同罪!何況我們平民百姓呢?女兒觸犯了軍法，理應(yīng)受罰，這遠(yuǎn)比父親從軍所要承受得輕很多了。雖然我是女兒身，但我也具有錚錚鐵骨……”

話還沒(méi)有說(shuō)完，便聽(tīng)院外人聲嘈雜。原來(lái)是可汗帶著一些大臣們來(lái)慰問(wèn)木蘭。身后還跟著眾多的父老鄉(xiāng)親。

走進(jìn)那個(gè)顯得有些陳舊的屋子，沿街的百姓們看到可汗和大臣，眼淚奪眶而出，異口同聲道：“可千萬(wàn)不能把木蘭帶走啊!”“木蘭是個(gè)有情有義的英雄，萬(wàn)不可被處斬啊?！钡鹊娇珊箯哪咎m家走出來(lái)時(shí)，門(mén)口早已圍得水泄不通。

可汗笑了笑，令大臣宣讀了圣旨，木蘭被封為“巾幗英雄”，并賜予良田一畝，布匹百丈，珠寶若干。此時(shí)的百姓振臂高呼：“君王圣明!”木蘭一家更是喜極而涕!

自此，木蘭從軍的故事便千古流傳，并永垂不朽。