第一篇：《崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)》主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

《崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)》主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛(ài)英雄，在中小學(xué)營(yíng)造崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)的濃厚氛圍。

我們班級(jí)組織學(xué)生收看《崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)》宣傳片，解讀英雄內(nèi)涵，揭示英雄就在身邊，引發(fā)學(xué)生對(duì)英雄的崇敬，對(duì)英雄精神的思考。

學(xué)習(xí)《英雄烈士保護(hù)法》，提高學(xué)生對(duì)烈士的敬畏之情。崇尚英雄、緬懷先烈,一起朗讀習(xí)近平同志的這十句話：

1、祖國(guó)是人民最堅(jiān)實(shí)的依靠,英雄是民族最閃亮的坐標(biāo)。

2、對(duì)中華民族的英雄,要心懷崇敬,濃墨重彩記錄英雄、塑造英雄,讓英雄在文藝作品中得到傳揚(yáng),引導(dǎo)人民樹(shù)立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀下做褻瀆祖先、褻瀆經(jīng)典、褻瀆英雄的事情

3.理想之光不滅,信念之光不滅。我們一定要銘記烈士們的遺愿,永志不忘他們?yōu)橹餮獱奚膫ゴ罄硐?/p>

4、一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄,一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒

5包括抗戰(zhàn)英雄在內(nèi)的一切民族英雄,都是中華民族的脊梁,他們的事跡和精神都是激勵(lì)我們前行的強(qiáng)大力量

6、我們要銘記一切為中華民族和中國(guó)人民作出貢獻(xiàn)的英雄們,崇尚英雄,捍衛(wèi)英學(xué)習(xí)英雄,關(guān)愛(ài)英雄,戮力同心為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗

7、有些人刻意抹黑我們的英雄人物,歪曲我們的光輝歷史,要引起我們高度警覺(jué)

8、歷史不能忘記,軍人的英勇?tīng)奚袨橛肋h(yuǎn)值得尊重和紀(jì)念

9、我們要在全社會(huì)樹(shù)立崇尚英雄、緬懷先烈的良好風(fēng)尚。對(duì)為國(guó)犧牲、為民犧牲的英雄烈士,我們要永遠(yuǎn)懷念他們,給予他們極大的榮譽(yù)和敬仰,不然誰(shuí)愿意為國(guó)家和人民犧牲呢? l0、我呼吁,全黨全軍全國(guó)各族人民,海內(nèi)外所有中華兒女,更加緊密地團(tuán)結(jié)起來(lái),肩負(fù)起歷史重任,以中華民族偉大復(fù)興不斷前行的新成就,告慰為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利獻(xiàn)出生命的所有先烈,告慰近代以來(lái)為中華民族獨(dú)立、中國(guó)人民解放獻(xiàn)出生命的所有英靈,這是我們對(duì)中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利最好的紀(jì)念

誦讀英雄革命家書(shū)。組織學(xué)生誦讀英雄的革命家書(shū)，通過(guò)誦讀家書(shū)，走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅(jiān)守與情懷。

分享家族英雄故事。組織學(xué)生尋訪收集自己家族中不同年代的報(bào)國(guó)家書(shū)、老物件、報(bào)國(guó)故事等，在班會(huì)上擇優(yōu)分享，引導(dǎo)學(xué)生將崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)與個(gè)人經(jīng)歷、家庭傳承有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

第二篇：“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)[模版]

“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)教育局要求,學(xué)校各班開(kāi)展“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì)的形式,引導(dǎo)全校學(xué)生銘記英雄，崇尚英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛(ài)英雄，營(yíng)造崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)的濃厚氛圍?，F(xiàn)將本次班隊(duì)會(huì)的活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、接到通知后,立即召開(kāi)班主任工作會(huì)議,傳達(dá)會(huì)議精神, 要求班主任積極準(zhǔn)備,認(rèn)真貫徹落實(shí)。

二、各班級(jí)于5月 23日下午,召開(kāi)了“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)。形式多樣,內(nèi)容豐富。第一步進(jìn)行集體觀看《崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)》宣傳片，班主任解讀英雄內(nèi)涵，解釋英雄就在身邊，引發(fā)學(xué)生對(duì)英雄崇敬，對(duì)英雄精神的思考。第二步誦讀英雄革命家書(shū)，老師把已經(jīng)找好的家書(shū)拿給學(xué)生讀，通過(guò)誦讀家書(shū)，走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅(jiān)守與情懷，低年級(jí)學(xué)生觀看中央一的“信中國(guó)”欄目的讀信視頻。最后學(xué)生們由用唱紅歌、朗誦等形式，崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)。黑板布置美觀大方,每個(gè)班級(jí)都有課件，室內(nèi)整潔, 學(xué)生狀態(tài)飽滿,興致盎然。

三、學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了片段攝像、拍照，整理后上傳至個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的“崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)”專區(qū)，并在微博平臺(tái)帶話題#我們家的報(bào)國(guó)故事#發(fā)布。

此次活動(dòng),使少先隊(duì)員們成功地接受了一次愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)的教育。少先隊(duì)員們紛紛抒發(fā)了自己的愛(ài)國(guó)主義情懷,感受到自己肩負(fù)的重任,立志要為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀, 爭(zhēng)做一名合格的當(dāng)代學(xué)生。活動(dòng)培養(yǎng)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義情懷, 增強(qiáng)同學(xué)們追求理想的決心和毅力,堅(jiān)定愛(ài)國(guó)主義信念。各班以多種形式認(rèn)真學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)主義材料,展現(xiàn)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義情懷。同學(xué)們積極參與,抒發(fā)自己的愛(ài)國(guó)主義情懷,表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)熱情。可以看出同學(xué)們的認(rèn)真準(zhǔn)備以及對(duì)愛(ài)國(guó)主義的認(rèn)識(shí),達(dá)到了此次活動(dòng)的目的。

英城子鄉(xiāng)中心小學(xué)

2018.05.24

第三篇：崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)主題班會(huì)

“崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)

魯陽(yáng)小學(xué) 一年級(jí)六班

一、活動(dòng)目的：

引導(dǎo)學(xué)生向革命先烈學(xué)習(xí)，在明白道理、分清是非的基礎(chǔ)上，積極參與道德規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，努力爭(zhēng)取點(diǎn)滴進(jìn)步，爭(zhēng)當(dāng)文明好少年，以實(shí)際行動(dòng)“喚來(lái)文明春風(fēng)”，“告慰烈士忠魂”！

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．發(fā)動(dòng)學(xué)生通過(guò)詢問(wèn)家長(zhǎng)和課外書(shū)籍閱讀，人人了解、學(xué)習(xí)一位革命先烈的英雄事跡。

2．引導(dǎo)學(xué)生人人搜集少先隊(duì)思想道德教育中涌現(xiàn)出的新人、新事新風(fēng)尚。

三、活動(dòng)過(guò)程： 儀式的程序是：

1.全班起立 2.唱國(guó)歌； 3.班主任講話，宣布活動(dòng)內(nèi)容； 4.進(jìn)行班會(huì)活動(dòng)；

5.班主任講話（活動(dòng)結(jié)束作簡(jiǎn)單總結(jié)）

四、活動(dòng)內(nèi)容

人們總是不會(huì)忘記祭掃烈士墓緬懷革命先烈，看烈士事跡，學(xué)烈士精神，踏上紅色之旅。我們的任務(wù)，就是紀(jì)念革命烈士，為他們掃墓祭奠。革命先烈們拋頭顱灑熱血，為了新中國(guó)，不怕困難，不惜生命，我們的心中永遠(yuǎn)思念他們。從盧溝橋上的第一聲槍響，倒日軍投降，有多少中華兒女失去寶貴的生命？從辛亥革命到三大戰(zhàn)役，又有多少革命英雄到在血泊中？這是無(wú)法統(tǒng)計(jì)的。堵槍口的黃繼光，英勇就義的劉胡蘭，舍身炸碉堡的董存瑞，烈火焚身紋絲不動(dòng)的邱少云??無(wú)私獻(xiàn)身的英雄更是不可計(jì)數(shù)。革命英雄永垂不朽，讓我們永遠(yuǎn)銘記他們。

作為新一代的孩子，作為二十一世紀(jì)的中國(guó)少先隊(duì)員，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記革命英雄，銘記一句話：前事不忘后事之師。學(xué)習(xí)革命先烈無(wú)私無(wú)畏的精神，為了祖國(guó)而在戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏，英勇獻(xiàn)身，正是因?yàn)橛辛诉@些無(wú)數(shù)的革命先烈，有了他們的崇高，有了他們的無(wú)私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國(guó)的繁榮昌盛。讓我們?cè)谶@悼念緬懷為了新中國(guó)而失去生命的英雄烈士。下面我們就來(lái)聽(tīng)：革命烈士先烈事跡

黃繼光的事跡

一個(gè)值得中國(guó)人驕傲的名字，為了祖國(guó)的榮譽(yù)，用自己的胸膛，堵住了敵人的槍口。

那是在1952年的朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，上甘嶺戰(zhàn)役打響了，黃繼光所在部隊(duì)在進(jìn)攻597.9高地主峰的時(shí)候，遇到了敵人幾個(gè)火力點(diǎn)的壓制不能前進(jìn)，戰(zhàn)士們屢次突擊，傷亡慘重，眼看已是凌晨四點(diǎn)多鐘，天快要亮了，如果再拿不下火力點(diǎn)，攻下主峰，我軍的戰(zhàn)果將全部喪失，怎么辦？怎么辦！在這關(guān)鍵時(shí)刻，他——黃繼光，毅然挺身而出，滿懷必勝的信念，帶著兩個(gè)戰(zhàn)士，拿著手雷，向敵人的火力點(diǎn)爬去，幾個(gè)火力點(diǎn)被摧毀了，但還有一個(gè)射孔的機(jī)槍在瘋狂掃射，這時(shí)，一個(gè)戰(zhàn)士倒下了，另一個(gè)戰(zhàn)士受傷了，手雷擲完了，黃繼光自己身體也多處受傷，在槍林彈雨中，黃繼光用盡全力，頑強(qiáng)地爬向火力點(diǎn)，在距火力點(diǎn)不到10米的時(shí)候，我們的英雄勇敢地站起來(lái)了，只見(jiàn)他像鋼鐵巨人一般，奮不顧身地向火力點(diǎn)撲過(guò)去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，戰(zhàn)役勝利了，我們的英雄卻犧牲了。黃繼光為了祖國(guó)人民的安全，為了朝鮮人民的解放事業(yè)而英勇獻(xiàn)身。

劉胡蘭的事跡

劉胡蘭，1932年出生在山西文水縣云周西村一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，小小年紀(jì)，便對(duì)黑暗的舊社會(huì)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的不滿。全國(guó)抗戰(zhàn)爆發(fā)后，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)山西人民開(kāi)展救亡運(yùn)動(dòng)，文水縣成立了抗日民主政府。從此，劉胡蘭開(kāi)始逐步接觸革命道理。1947年1月12日，國(guó)民黨閻錫山軍和地主武裝“復(fù)仇自衛(wèi)隊(duì)”包圍了云周西村，將群眾趕到場(chǎng)地上，劉胡蘭因叛徒出賣(mài)被捕。在敵人威脅面前，她堅(jiān)貞不屈，大義凜然。敵人問(wèn)她：“你給八路做過(guò)什么工作？”劉胡蘭大聲說(shuō)：“我什么都做過(guò)！”“你為啥要參加共產(chǎn)黨？”“因?yàn)楣伯a(chǎn)黨為窮人辦事?！薄澳恪园住?，你‘自白’了，就放了你，也給你一份土地?！眲⒑m說(shuō)：“你給我個(gè)‘金人’，也不‘自白’！”敵人惱羞成怒：“你小小年紀(jì)好嘴硬??！你就不怕死？”劉胡蘭斬釘截鐵地回答：“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨！”殘忍的敵人為了使她屈服，在她面前將同時(shí)被捕的6位革命群眾用鍘刀殺害。但劉胡蘭毫無(wú)懼色，從容走向鍘刀，壯烈犧牲，年僅15歲。1947年3月26日，毛澤東帶領(lǐng)中共中央機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北途中，中央書(shū)記處書(shū)記任弼時(shí)向他匯報(bào)了劉胡蘭英勇就義的事跡。毛澤東問(wèn)：“她是黨員嗎？”任弼時(shí)說(shuō)：“是個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，才15歲。”毛澤東深受感動(dòng)，揮筆寫(xiě)下了“生的偉大，死的光榮”八個(gè)大字。

董存瑞的事跡

1948年5月25日，解放隆化城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在連隊(duì)擔(dān)負(fù)攻擊國(guó)軍 防御重點(diǎn)隆化中學(xué)的任務(wù)。他任爆破組隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)戰(zhàn)友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡。連隊(duì)隨即發(fā)起沖鋒，突然遭國(guó)軍一座隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊(duì)受阻于開(kāi)闊地帶，二班、四班接連兩次對(duì)暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向連長(zhǎng)請(qǐng)戰(zhàn)：“我是共產(chǎn)黨員，請(qǐng)準(zhǔn)許我去！”毅然抱起炸藥包，沖向碉堡，前進(jìn)時(shí)左腿負(fù)傷，仍頑強(qiáng)堅(jiān)持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面過(guò)高，兩頭橋臺(tái)又無(wú)法放置炸藥包。危急關(guān)頭，他毅然用左手托起炸藥包，以自己的身體充當(dāng)火藥支撐架。隨著一聲天崩地裂的巨響，敵軍的暗堡被炸毀，董存瑞用自己寶貴的生命為部隊(duì)開(kāi)辟了前進(jìn)的道路。犧牲時(shí)，年僅19歲。

邱少云的事跡 1950年6月25日，那一天，北朝鮮悍然發(fā)動(dòng)了侵略韓國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，韓國(guó)節(jié)節(jié)敗退，韓國(guó)向美國(guó)等盟國(guó)求救。美國(guó)為了維護(hù)其在亞洲的領(lǐng)導(dǎo)地位和利益，立即出兵干涉，朝鮮人民軍節(jié)節(jié)敗退。盡管朝鮮對(duì)中國(guó)封鎖軍事情報(bào)，戰(zhàn)爭(zhēng)在沒(méi)有事先通知中國(guó)的情況下爆發(fā)了，毛澤東甚至是從外國(guó)報(bào)紙上得知這一消息的，致使中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)此頗有不滿，但在美國(guó)直接參與戰(zhàn)爭(zhēng)的情況下，還是表示要支持朝鮮。中國(guó)政府表示堅(jiān)決抗議以美國(guó)為首的十六國(guó)”聯(lián)合國(guó)軍“打擊朝鮮人民軍，但美軍不予理會(huì)，軍隊(duì)向中朝邊境推進(jìn)，同時(shí)，美國(guó)飛機(jī)多次侵入中國(guó)領(lǐng)空，轟炸丹東地區(qū)，把戰(zhàn)火燒到了鴨綠江邊，嚴(yán)重地威脅著剛滿周歲的中華人民共和國(guó)。在此關(guān)鍵時(shí)刻，黨中央和毛澤東主席英明地決定，派遣中國(guó)人民志愿軍開(kāi)赴朝鮮，同英雄的朝鮮人民和朝鮮人民軍一起，并肩作戰(zhàn)，抗擊侵略。在艱苦的反帝斗爭(zhēng)中，中朝兩國(guó)人民風(fēng)雨同舟、禍福相共，用鮮血譜寫(xiě)了壯麗的詩(shī)篇，結(jié)成了牢不可破的戰(zhàn)斗友誼。

邱少云就是在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,于戰(zhàn)場(chǎng)上，為了完成潛伏任務(wù)，嚴(yán)守革命紀(jì)律，他以超人的意志和毅力，忍受烈火燒身的痛苦，直到最后的犧牲。

英雄的故事說(shuō)不完，英雄的精神光耀人間，讓我們繼承先烈遺志 在此，讓我們向解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間為建立新中國(guó)而犧牲生命的革命先烈們致敬！向抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間為打敗日本侵略者而犧牲生命的民族英雄們致敬！向?yàn)樘剿骶葒?guó)救民的道路、抵御侵略而犧牲的仁人志士致敬！向所有為中華民族繁榮富強(qiáng)做出偉大貢獻(xiàn)的先人們致敬！人民英雄永垂不朽！

(最后在班會(huì)結(jié)束時(shí)播放紅色歌曲《我的祖國(guó)》)

第四篇：崇尚英雄,精忠報(bào)國(guó)主題班會(huì)

崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)主題班會(huì)記錄

時(shí)間：

一．活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)講英雄故事，讓學(xué)生受到英雄的熏陶和教育，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)情懷和助人為樂(lè)的精神。

2、讓學(xué)生在英雄精神的鼓勵(lì)下，更加珍惜今天的美好生活，努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國(guó)燦爛的明天而奮斗

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備英雄小故事或英雄圖片

三、活動(dòng)過(guò)程 1． 隊(duì)長(zhǎng)講話（主持人：）（英雄出少年?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中華 民族涌現(xiàn)出了一批少年 英雄。在民族危亡的時(shí)刻，他們跟父輩一起，用自己稚嫩的肩膀 擔(dān)起了沉重的抗?fàn)?。他們的傳奇事跡經(jīng)過(guò)藝術(shù)家們的演繹，成了經(jīng)典的歌曲、小說(shuō)、電影，幾 十年 來(lái)被人們傳頌...）

2、主題班會(huì)開(kāi)始 3． 學(xué)生以小組形式講故事，然后每組分別派一個(gè)代表上講臺(tái)講。

4、讓學(xué)生談感受，發(fā)表觀點(diǎn)

5、班主任總結(jié)

四．效果分析

通過(guò)這次主題班會(huì)，學(xué)生懂得了很多道理。了解了清明節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的歷史由來(lái)以及清明節(jié)的一些習(xí)俗。更重要的是他們懂得了今天幸福生活的來(lái)之不易，需要珍惜；也懂得了感恩，要用自己的努力去回報(bào)那些先烈。他們由衷的敬佩那些英雄。并暗下決心，要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品格。珍惜今天的生活，努力為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

小資料

黃繼光的英雄故事

黃繼光，1930年出生于四川省中江縣一個(gè)山村。他自幼家境極為貧寒，六七歲時(shí)父親因受地主欺壓，病恨交加而死。黃繼光從小就給地主扛長(zhǎng)工、割草放牛。1949年冬，家鄉(xiāng)解放，村里組織起農(nóng)會(huì)，黃繼光不但成為農(nóng)會(huì)第一批會(huì)員，積極斗爭(zhēng)地主，還當(dāng)上了村里的民兵。抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始后，國(guó)內(nèi)停止復(fù)員并大量征兵。1951年3月，中江縣征集志愿軍新兵時(shí)，黃繼光在村里第一個(gè)報(bào)了名。體檢時(shí)，他因身材較矮開(kāi)始未被選中。來(lái)征兵的營(yíng)長(zhǎng)卻被黃繼光參軍的熱情所感動(dòng)，同意破格錄取。到朝鮮前線后，黃繼光被分配到第十五軍第一三五團(tuán)二營(yíng)六連任通訊員。1952年4月，部隊(duì)到五圣山前沿陣地接防，本想殺敵立功的黃繼光卻被分配到了連隊(duì)后勤。經(jīng)過(guò)副指導(dǎo)員細(xì)致的思想工作，黃繼光明白了后勤工作的重要性，樣樣工作都干得很出色。經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，他榮立三等功一次，還加入了共青團(tuán)。1952年10月14日，上甘嶺戰(zhàn)役開(kāi)始。10月19日夜，黃繼光所在的二營(yíng)奉命反擊占領(lǐng)597．9高地表面陣地之?dāng)场．?dāng)攻擊部隊(duì)受阻、傷亡較大時(shí)，已任營(yíng)通訊員的黃繼光挺身而出，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，消滅敵人火力點(diǎn)。在戰(zhàn)友負(fù)傷犧牲、自己所攜彈藥用光的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人槍眼，為沖鋒部隊(duì)的勝利開(kāi)辟了通路，犧牲時(shí)年僅22歲。黃繼光的英雄壯舉，獲得了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中的最高榮譽(yù)——他被志愿軍領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)追記特等功，并授予“特級(jí)英雄”稱號(hào)（另一特級(jí)英雄是楊根思）；所在部隊(duì)黨委追認(rèn)他為中國(guó)共產(chǎn)黨正式黨員；朝鮮政府授予他“朝鮮民主主義人民共和國(guó)英雄”稱號(hào)。黃繼光最后長(zhǎng)眠于沈陽(yáng)市北陵烈士陵園 活動(dòng)動(dòng)目的：通過(guò)主題班會(huì)各個(gè)節(jié)目的展開(kāi)，對(duì)于各個(gè)英雄事跡的了解，學(xué)習(xí)英雄的精神，并體現(xiàn)在生活中，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。

活動(dòng)過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)詞：

甲：同學(xué)們，民主精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。中華民族經(jīng)歷五千多年之演變，形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛(ài)好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的偉大名族精神！

乙：的確，當(dāng)年在戰(zhàn)場(chǎng)上為中華民族拋頭顱，灑熱血的中華兒女們，為了中國(guó)的抗戰(zhàn)勝利，付出多少。我想，正是這種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神，激勵(lì)著烈士前進(jìn)。

合：現(xiàn)在，我們宣布二年二班班“弘揚(yáng)民族精神”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

第一個(gè)節(jié)目：請(qǐng)欣賞小組合唱 “歌唱祖國(guó)”

第二個(gè)節(jié)目：詩(shī)朗誦

甲:黃惠，你聽(tīng)過(guò)《五月的鮮花》這首詩(shī)歌嗎？

乙：沒(méi)有。

甲：那就請(qǐng)孫宇琳和賀舜源為我們朗誦吧。

乙 ：這是一首多么令人振奮人心的詩(shī)歌，希望大家聽(tīng)了這首歌后，能夠更加重視抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。

第三個(gè)節(jié)目：

甲：你知道嗎？在抗戰(zhàn)時(shí)期，中華民族涌現(xiàn)出了一批少年英雄。在民族危亡的時(shí)刻，他們跟父輩們一起，用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了沉重的抗戰(zhàn)。

乙：下面請(qǐng)欣賞小品《王二小》。

甲：多么勇敢的王二小啊。

第四個(gè)節(jié)目：

甲：是不是覺(jué)得還不過(guò)癮？接下來(lái)欣賞《大刀進(jìn)行曲》。第六個(gè)節(jié)目：

乙：告訴你，在抗日時(shí)期有許許多多的英雄，你知道有哪些英雄嗎？

甲：有炸碉堡的董存瑞，舍身?yè)鯓尶诘狞S繼光·，還有·····

乙：你知道多少這些英雄的故事？？接下來(lái)我們來(lái)個(gè)講故事比賽怎么樣，看誰(shuí)的故事講的最好最感人？

甲：好啊。我喜歡聽(tīng)故事，喜歡那些英雄人物。

乙：下面請(qǐng)李哲宇等同學(xué)逐一上臺(tái)為大家講講他們心目中的英雄的故事。乙：你們覺(jué)得誰(shuí)講的最好？誰(shuí)的故事最動(dòng)人？（大家評(píng)比）??我覺(jué)得都很不錯(cuò)。

甲：聽(tīng)了這些故事，大家有什么感想嗎？這些英雄人物的英勇事跡有沒(méi)有值得我們學(xué)習(xí)的地方呢？你心目中的英雄到底是什么樣的？我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)什么樣的精神？請(qǐng)大家都來(lái)談一談想法。??（給時(shí)間大家暢所欲言）

甲：我想，正是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)這樣的英雄抗戰(zhàn)，才會(huì)有今天的生活。

第七個(gè)節(jié)目：小組討論

在平時(shí)生活學(xué)習(xí)中，作為少先隊(duì)員的我們應(yīng)該怎么樣向這些英雄學(xué)習(xí)呢？（大家小組討論，暢所欲言）

第五篇：“崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)

崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)主題班會(huì)

張寨聯(lián)合小學(xué) 三年級(jí)一班

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)講英雄故事，讓學(xué)生受到英雄的熏陶和教育，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)情懷和助人為樂(lè)的精神。

2、讓學(xué)生在英雄精神的鼓勵(lì)下，更加珍惜今天的美好生活，努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國(guó)燦爛的明天而奮斗。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備英雄小故事或英雄圖片

三、活動(dòng)過(guò)程

開(kāi)場(chǎng)詞：

甲： 同學(xué)們，民主精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。中華民族經(jīng)歷五千多年之演變，形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的偉大民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛(ài)精神！乙： 當(dāng)年在戰(zhàn)場(chǎng)上為中華民族拋頭顱，灑熱血的中華兒女們，為了中國(guó)的抗戰(zhàn)勝利，付出多少。我想，正是這種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神，激勵(lì)著烈士前進(jìn)。

合：現(xiàn)在，我們宣布三一班“崇尚英雄，精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

第一個(gè)節(jié)目：請(qǐng)欣賞小組合唱 “歌唱祖國(guó)”

第二個(gè)節(jié)目：詩(shī)朗誦

甲:王心諾，你聽(tīng)過(guò)《五月的鮮花》這首詩(shī)歌嗎？

乙：沒(méi)有。甲：那就請(qǐng)張啟航和陳子旭為我們朗誦吧。

乙 ：這是一首多么令人振奮人心的詩(shī)歌，希望大家聽(tīng)了這首歌后，能夠更加重視抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。

第三個(gè)節(jié)目：

甲：你知道嗎？在抗戰(zhàn)時(shí)期，中華民族涌現(xiàn)出了一批少年英雄。在民族危亡的時(shí)刻，他們跟父輩們一起，用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了沉重的抗戰(zhàn)。

乙：下面請(qǐng)欣賞小品《王二小》。

甲：多么勇敢的王二小啊。

第四個(gè)節(jié)目：

甲：是不是覺(jué)得還不過(guò)癮？接下來(lái)欣賞《大刀進(jìn)行曲》。

第五項(xiàng)：

乙：告訴你，在抗日時(shí)期有許許多多的英雄，你知道有哪些英雄嗎？

甲：有炸碉堡的董存瑞，舍身?yè)鯓尶诘狞S繼光·，還有·····

乙：你知道多少這些英雄的故事？？接下來(lái)我們來(lái)個(gè)講故事比賽怎么樣，看誰(shuí)的故事講的最好最感人？

甲：好啊。我喜歡聽(tīng)故事，喜歡那些英雄人物。

乙：下面請(qǐng)孫立揚(yáng)等同學(xué)逐一上臺(tái)為大家講講他們心目中的英雄的故事。

乙：你們覺(jué)得誰(shuí)講的最好？誰(shuí)的故事最動(dòng)人？（大家評(píng)比）

我覺(jué)得都很不錯(cuò)。甲：聽(tīng)了這些故事，大家有什么感想嗎？這些英雄人物的英勇事跡有沒(méi)有值得我們學(xué)習(xí)的地方呢？你心目中的英雄到底是什么樣的？我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)什么樣的精神？請(qǐng)大家都來(lái)談一談想法。

（給大家時(shí)間暢所欲言）甲：我想，正是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)這樣的英雄抗戰(zhàn)，才會(huì)有今天的生活。

第六項(xiàng)：小組討論

在平時(shí)生活學(xué)習(xí)中，作為少先隊(duì)員的我們應(yīng)該怎么樣向這些英雄學(xué)習(xí)呢？（大家小組討論，暢所欲言）

第七項(xiàng)：班主任總結(jié)

通過(guò)這次主題班會(huì)，學(xué)生懂得了很多道理。他們由衷的敬佩那些英雄。并暗下決心，要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品格。珍惜今天的生活，努力為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。