第一篇：新城小學(xué)小手拉大手 創(chuàng)衛(wèi)我先行施方案

新城小學(xué)“小手拉大手 創(chuàng)衛(wèi)我先行”

實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以滑縣縣委縣政府文件精神和滑縣“創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城動(dòng)員會(huì)”為指導(dǎo)，圍繞縣委、縣政府創(chuàng)建國家級(jí)衛(wèi)生縣城的任務(wù)目標(biāo)，本著“創(chuàng)衛(wèi)先行、優(yōu)化環(huán)境”的原則，組織廣大師生開展健康教育活動(dòng)和環(huán)境衛(wèi)生整治工作，不斷強(qiáng)化廣大師生的文明意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)，使我校環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量得到全面提升，為我縣創(chuàng)建國家級(jí)衛(wèi)生縣城作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)： 段云飛

副組長(zhǎng)：徐海彬

成 員：王志強(qiáng)、李瑞娜、劉玉民、張博、陶河敏、張守懷

三、活動(dòng)內(nèi)容及形式

1.廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍，開展校內(nèi)創(chuàng)衛(wèi)監(jiān)督崗活動(dòng)。

充分利用校刊、校報(bào)、條幅、學(xué)校電子屏、廣播站等手段宣傳創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)內(nèi)容，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。各班加強(qiáng)學(xué)生晨會(huì)教育，充分利用晨會(huì)每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)教育，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)的積極性。同時(shí)在校園內(nèi)成立“創(chuàng)衛(wèi)監(jiān)督崗”，通過學(xué)生監(jiān)督和曝光校內(nèi)及校外的不文明行為，引導(dǎo)學(xué)生要自覺遵守衛(wèi)生習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生要主動(dòng)加入監(jiān)督隊(duì)伍，樹立“創(chuàng)衛(wèi)靠大家”的主人翁意識(shí)，自覺抵制不文明行為，自覺成為文明的實(shí)踐者和傳播者，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。

2.開展創(chuàng)衛(wèi)主題班隊(duì)報(bào)評(píng)比活動(dòng)，通過隊(duì)員親手收集、整理材料、設(shè)計(jì)隊(duì)報(bào)等，鼓勵(lì)隊(duì)員積極參與創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)。3.開展創(chuàng)衛(wèi)主題班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

每周的周一，各班要開展以創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)為主題的隊(duì)會(huì)，通過靈活多樣、寓教于樂的方式充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員對(duì)“中小學(xué)生日常行為規(guī)范”和創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，從而引導(dǎo)青少年講究個(gè)人衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，自覺參與創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)。

4.開展創(chuàng)衛(wèi)國旗下講話活動(dòng)。

升旗儀式是學(xué)校對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要方式，國旗下的講話更是增強(qiáng)學(xué)生們愛國主義意識(shí)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀的重要手段，通過創(chuàng)衛(wèi)主題國旗下講話活動(dòng)，在全校廣泛宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)，提高廣大師生的創(chuàng)衛(wèi)意識(shí)。

5.開展創(chuàng)衛(wèi)“致家長(zhǎng)一封信”活動(dòng)。

學(xué)校以致家長(zhǎng)一封信等方式，向廣大家長(zhǎng)告知?jiǎng)?chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市的重要性和緊急性，并定期通過學(xué)生帶“信”給家長(zhǎng)，宣傳和普及環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排、文明衛(wèi)生等方面知識(shí)，提高家長(zhǎng)的衛(wèi)生素養(yǎng)和創(chuàng)衛(wèi)意識(shí)。6.開展創(chuàng)衛(wèi)進(jìn)社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

計(jì)劃利用家長(zhǎng)接送學(xué)生的有利時(shí)機(jī)，加強(qiáng)創(chuàng)衛(wèi)工作的宣傳力度，將創(chuàng)衛(wèi)的相關(guān)知識(shí)、進(jìn)展情況以及居民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)進(jìn)行宣傳，讓更多的家長(zhǎng)知道如何參與創(chuàng)衛(wèi)工作，從環(huán)境衛(wèi)生、健康教育等方面，達(dá)到學(xué)生與家長(zhǎng)之間互相影響，以點(diǎn)帶面的宣傳效果，營(yíng)造廣大家長(zhǎng)共同參與創(chuàng)衛(wèi)的良好氛圍。

7.開展“潔凈美教室”、“文明班級(jí)”等評(píng)比活動(dòng)，大力開展校園配套設(shè)施建設(shè)力度，協(xié)助有關(guān)職能部門搞好校園周邊環(huán)境綜合治理工作。8.開展創(chuàng)衛(wèi)志愿者活動(dòng)。

學(xué)校成立“創(chuàng)衛(wèi)志愿者服務(wù)隊(duì)”，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，充分利用課外活動(dòng)、周末及其他學(xué)校安排的固定時(shí)間在校園及學(xué)校周邊區(qū)域500米內(nèi)大力開展以不文明行為勸止、環(huán)境維護(hù)、保護(hù)資源、植綠護(hù)綠、公共秩序、扶危濟(jì)困為主要內(nèi)容的志愿服務(wù)活動(dòng)?；顒?dòng)每周一次，每次一個(gè)班級(jí)，時(shí)間不少于1個(gè)小時(shí)。

9.與“孝心日”活動(dòng)相結(jié)合，開展“手拉手 共建家庭衛(wèi)生”活動(dòng)。

縣宣傳部、文明辦、教體局、關(guān)工委等八大部門聯(lián)合決定：每星期的“星期日”作為“孝心日”。與“孝心日”活動(dòng)相結(jié)合，開展“手拉手 共建家庭衛(wèi)生”活動(dòng)。要求學(xué)生在這一天不但要做到“給父母端杯茶、捶次背、洗次腳或做一頓飯菜”等，還要主動(dòng)幫家長(zhǎng)擦桌掃地，做到“與家長(zhǎng)手拉手 共建家庭衛(wèi)生”，從小養(yǎng)成“家庭創(chuàng)衛(wèi)，我的責(zé)任”的良好衛(wèi)生習(xí)慣，使“孝心日 創(chuàng)衛(wèi)日”活動(dòng)做到持之以恒，常抓不懈。

四、工作步驟

根據(jù)滑縣縣委、縣政府創(chuàng)建國家級(jí)衛(wèi)生縣城實(shí)施方案的總體要求，學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)共分四個(gè)階段。

第一階段：組織動(dòng)員階段；主要任務(wù)是建立健全組織機(jī)構(gòu)，動(dòng)員部署創(chuàng)建工作；制定《新城小學(xué)小手拉大手 創(chuàng)衛(wèi)我先行實(shí)施方案》，確定創(chuàng)建工作目標(biāo)，分解工作任務(wù)，落實(shí)責(zé)任單位；廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，通過制作宣傳牌，發(fā)放宣傳材料，懸掛宣傳標(biāo)語，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍。

第二階段：全面實(shí)施階段開展綜合整治，完成總體目標(biāo)任務(wù)。對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，查找存在問題，抓住薄弱環(huán)節(jié)，逐項(xiàng)抓好落實(shí)；加大專項(xiàng)整治力度，大力實(shí)施校園綠化建設(shè)，廣泛開展“潔凈美教室”、“文明班級(jí)”等評(píng)比活動(dòng)，大力開展校園配套設(shè)施建設(shè)力度，協(xié)助有關(guān)職能部門搞好校園周邊環(huán)境綜合治理工作。

第三階段：自查初審階段：在完成各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)上，對(duì)照創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，采取專項(xiàng)整治、責(zé)任追究等方法，鞏固工作成果,進(jìn)一步提高創(chuàng)建水平。

第四階段：迎接考核鑒定階段：收集整理創(chuàng)建資料，鞏固完善各項(xiàng)創(chuàng)建工作，做好迎接省暗訪組驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

新城小學(xué)少先大隊(duì)

2018年5月

第二篇：興泉小學(xué)小手拉大手活動(dòng)方案

興泉小學(xué)“小手拉大手”活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

為積極響應(yīng)縣教育局在全市中小學(xué)開展的創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，進(jìn)一步美化校園環(huán)境，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，樹立文明校風(fēng)學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)全體同學(xué)以主人翁的責(zé)任感，從個(gè)人做起，從身邊做起，以實(shí)際行動(dòng)打造文明、和諧校園，并通過“小手拉大手，文明一起走”活動(dòng)，動(dòng)員組織全體同學(xué)帶動(dòng)家長(zhǎng)為共同創(chuàng)造整潔、有序、文明、美麗的生活學(xué)習(xí)和工作環(huán)境而努力，從而提高城市的文明程度。

二、組織機(jī)構(gòu) 組 長(zhǎng)：苗輔珍

成 員：苗國婷 李效花 馬翠 盧昌悅 毛琴琴 田燕燕 王瓊 盧昌霞 田維霞 閆沛瑤

三、活動(dòng)對(duì)象 全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)

四、活動(dòng)時(shí)間 2017年6月13日

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）一次手抄報(bào)比賽。開展以“迎創(chuàng)建文明城市，小手拉大手”教育活動(dòng)，將身邊的關(guān)于環(huán)保、綠色、文明的學(xué)習(xí)生活小事融入手抄報(bào)中，引導(dǎo)少年兒童從小樹立保護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生、注重文明的意識(shí)。

（二）印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信。由學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際，擬定并印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，由學(xué)生帶回家，將環(huán)保、文明、和諧的理念傳播到家庭，倡議家長(zhǎng)學(xué)習(xí)文明守則，改正不良習(xí)慣，號(hào)召家長(zhǎng)在小手拉大手活動(dòng)中起模范帶頭作用，做子女的榜樣，自覺改變?nèi)粘Ｉ钪胁晃拿骱筒恍l(wèi)生的習(xí)慣，積極參與到環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中去。

（三）召開一次專題主題班會(huì)。以班級(jí)為單位召開一次“我向家長(zhǎng)捎句話”文明行動(dòng)主題班會(huì)，引導(dǎo)組織中小學(xué)生與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)文明公約，增強(qiáng)文明意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，與家長(zhǎng)“手拉手”共建文明家庭，比一比自己和家庭在文明衛(wèi)生環(huán)保方面發(fā)生的變化。

（四）每周拉一次大家的手，全面美化家鄉(xiāng)環(huán)境。在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下開展一次清理衛(wèi)生死角，拾撿果皮紙屑。組織廣大學(xué)生和家長(zhǎng)利用休息時(shí)間，共同走向社會(huì)公共場(chǎng)所撿拾白色垃圾，打掃公共衛(wèi)生，清除非法廣告活動(dòng)。

興泉小學(xué) 2017年6月13日

第三篇：磨子小學(xué)小手拉大手活動(dòng)方案

巴中市巴州區(qū)下八廟鎮(zhèn)磨子小學(xué)

小手拉大手活動(dòng)方案

具體思想：

為了貫徹落實(shí)《巴州區(qū)教育局“進(jìn)一步開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜治整治“小手拉大手”活動(dòng)通知 ”》。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，利用學(xué)校德育處、班主任、學(xué)生的德育工作網(wǎng)絡(luò)，開展普及環(huán)境衛(wèi)生綜合整治知識(shí)的活動(dòng)，確保順利完成環(huán)境衛(wèi)生綜合整治的工作任務(wù)，制定此方案。活動(dòng)內(nèi)容：

1、召開學(xué)校班子成員及班主任會(huì)議，要求各單位同志思想重視，自己先掌握環(huán)境衛(wèi)生綜合整治知識(shí)，做好家長(zhǎng)訪談工作。

2、通過學(xué)校廣播站，向全體學(xué)生宣傳環(huán)境衛(wèi)生綜合整治知識(shí)。

3、學(xué)校印制2500份關(guān)于環(huán)境整治、文明禮貌、交通安全、冬季防疫、合諧家庭建設(shè)等宣傳資料，讓學(xué)生在12月9日、16日、23日、30日每次帶回家一張。讓學(xué)生引導(dǎo)父母老從學(xué)習(xí)，幫助父母親友鄰居學(xué)習(xí)。并讓學(xué)生寫好幫助引導(dǎo)學(xué)習(xí)體會(huì)。另外在宣傳單上制定專門問卷查區(qū)域，讓家長(zhǎng)提出意見，看法。每次的宣傳單必須送回到學(xué)校，統(tǒng)一收集意見并存檔。

4、學(xué)校每周組織一次愛國衛(wèi)生大掃除及文明衛(wèi)生勸導(dǎo)行動(dòng)，每周利用一個(gè)逢場(chǎng)天到磨子社區(qū)街道進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生大掃除，針對(duì)一些施工工地及衛(wèi)生死角進(jìn)行清理。并給居民發(fā)放宣傳單，讓社會(huì)共同參與環(huán)境衛(wèi)生綜合治理。

5、進(jìn)行家?；?dòng)，各班不定期開展家長(zhǎng)座談會(huì)，交流衛(wèi)生安全、文明禮貌、家庭教育等方面的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)受到教育。

6、各班馬上換好板報(bào)，宣傳欄內(nèi)容，主要是“五治三化”內(nèi)容，學(xué)生活動(dòng)事跡等！活動(dòng)時(shí)間：

12月5日――12月31日

磨子小學(xué)德育處 2011年12月5

第四篇：“小手拉大手,文明我先行”方案 Microsoft Word 文檔

海南省華僑商業(yè)學(xué)校

瓊僑?！?011】50 號(hào)

2011-2012學(xué)第一學(xué)期開展“小手拉大手，文明我先行”

主題實(shí)踐活動(dòng)方案

為深入貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)省委省政府提出的《關(guān)于提高公民文明素質(zhì)，塑造國際旅游島人文環(huán)境的實(shí)施意見》，根據(jù)省委省政府關(guān)于從今年起，連續(xù)三年在全省廣泛開展“海南文明大行動(dòng)”的要求，以及教育廳在全省教育系統(tǒng)開展為期三年的“小手拉大手，文明我先行”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本方案。

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展“小手拉大手，文明我先行”主題實(shí)踐活動(dòng)，掀起我校文明大行動(dòng)的熱潮。引導(dǎo)青少年學(xué)生知禮向善，做文明的實(shí)踐者；倡樹新風(fēng)，做文明的傳播者；勇于勸導(dǎo)，做文明的捍衛(wèi)者。并通過“小手拉大手”的文明傳遞方式，讓文明大行動(dòng)深入人心，全社會(huì)共同培育文明風(fēng)尚，爭(zhēng)做文明海南人，爭(zhēng)創(chuàng)文明大環(huán)境，塑造海南國際旅游島新形象。

二、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排

（一）全面啟動(dòng)，廣泛動(dòng)員（11月1日-11月10日）。責(zé)任單位：德治保辦

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組及專項(xiàng)工作辦公室，明確職責(zé)分工。

2、制定方案，明確目標(biāo)、任務(wù)及要求。

3、啟動(dòng)“小手拉大手，文明我先行”宣誓儀式。

4、再動(dòng)員、再發(fā)動(dòng)，人人表決心、做保證、見行動(dòng)。

5、出兩期宣傳欄：“積極行動(dòng)起來向不文明行為宣戰(zhàn)” ；“小手拉大手，文明我先行”啟動(dòng)儀式。

6、懸掛橫幅標(biāo)語，廣播站連續(xù)跟蹤報(bào)道活動(dòng)開展情況。

7、開設(shè)舉報(bào)文明行為“風(fēng)采箱”和不文明行為“曝光箱”，廣泛收集師生意見和建議。

（二）廣泛開展“十大文明行為”和“十大不文明行為”查擺活動(dòng)（11月11日-11月20日）。責(zé)任單位：德治保牽頭，各科室、教研 1

組、班級(jí)配合1、以科室、教研組、班級(jí)為單位，結(jié)合本人和本職工作以及工作環(huán)境查找，分散與集中相結(jié)合，會(huì)議討論通過后上報(bào)。

2、召開專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，研究確定本?！笆笪拿餍袨椤迸c“十大不文明行為”。

3、將“十大文明行為”與“十大不文明行為”全校公示一周，廣泛聽取師生意見及建議。

4、開展評(píng)比活動(dòng)，對(duì)“十大文明行為”與“十大不文明行為”查找認(rèn)真準(zhǔn)確的單位予以獎(jiǎng)勵(lì)。

5、開展向“十不文明行為”宣戰(zhàn)活動(dòng)，徹底治理校園不文明行為。

（三）全面開展校園環(huán)境治理活動(dòng)（11月10日-12月20日）。責(zé)任單位：總務(wù)科，全校師生配合1、制訂實(shí)施方案，明確任務(wù)要求及時(shí)間安排。

2、把任務(wù)安排到科室、教研組、班級(jí)，明確責(zé)任人，全面開展大掃除。

3、校園綠化、美化、凈化、亮化文化建設(shè)。

4、建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，把衛(wèi)生區(qū)域劃分到科室、班級(jí)、具體責(zé)任人。

（四）校園文明文化建設(shè)（11月10日-12月20日）。責(zé)任單位：校辦，相關(guān)科室配合1、辦公室文化建設(shè)。全校辦公室做到：統(tǒng)一配置、統(tǒng)一懸掛、統(tǒng)一秩序、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。

2、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室文化建設(shè)。做到：統(tǒng)一制度規(guī)定、統(tǒng)一行為規(guī)范、統(tǒng)一操作程序、統(tǒng)一文明標(biāo)準(zhǔn)。

3、教室、宿舍、食堂、圖書館、樓道、走廊、公廁、水電管理等場(chǎng)所的文明文化建設(shè)。

（五）校園文化禮儀建設(shè)（11月10日-12月20日）。責(zé)任單位：團(tuán)委，學(xué)生“金三角”及全體班主任、團(tuán)學(xué)干部配合1、開展專項(xiàng)文明儀表治理活動(dòng)。嚴(yán)格治理留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、怪發(fā)、戴耳環(huán)、穿奇裝異服等不良現(xiàn)象。

2、開展文明行為治理活動(dòng)。嚴(yán)格治理校園內(nèi)吸煙、酗酒、亂丟亂吐、穿拖鞋、爬墻出入校等違紀(jì)行為。

3、充分發(fā)揮團(tuán)學(xué)干部作用，開展“文明小使者”、“文明監(jiān)督崗”、“文明糾察隊(duì)”等活動(dòng)。

4、開展文明實(shí)踐活動(dòng)。文明言行從我做起，誠實(shí)守信從我開展，衛(wèi)生習(xí)慣我養(yǎng)成，感恩友愛我先行，踐行社會(huì)公德，樹立文明形象。

（六）爭(zhēng)當(dāng)“文明小公民”活動(dòng)（11月10日-12月30日）。責(zé)任單位： 學(xué)生科，學(xué)生“金三角”，全體班主任及學(xué)生配合1、文明傳遞活動(dòng)。開展倡議活動(dòng)，讓文明傳遞影響到家長(zhǎng)和社會(huì)。

2、“文明班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)。

3、“文明學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)。

4、“文明教室”和“文明宿舍”評(píng)比活動(dòng)。

5、開展文明禮儀、行為規(guī)范、誠實(shí)守信、感恩勵(lì)志、安全文明主題班會(huì)活動(dòng)。

（七）師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)（11月10日-12月30日）責(zé)任單位：教務(wù)科，全體教師配合1、開展愛崗敬業(yè)教育。形成敬業(yè)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新、熱愛學(xué)生的優(yōu)良教風(fēng)。

2、開展“師德標(biāo)兵”、“師德先進(jìn)個(gè)人”評(píng)比活動(dòng)，樹立典型，弘揚(yáng)高尚師德，通過抓反面典型，警示教育廣大師生。

3、開展“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”。實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)中層干部蹲班制和共產(chǎn)黨員結(jié)對(duì)幫扶制。重點(diǎn)幫扶后進(jìn)班級(jí)和個(gè)別學(xué)生。

4、文明禮儀及自然、環(huán)保、生態(tài)教育進(jìn)課堂，狠抓課堂文明建設(shè)，真正發(fā)揮教書育人的作用。

5、充分發(fā)揮教師的表率作用，通過教師優(yōu)雅的舉止和文明的行為，引領(lǐng)、帶動(dòng)學(xué)生的文明行為，推動(dòng)學(xué)校文明風(fēng)尚的形成。

（八）建章立制，鞏固提高（11月10日-12月20日）責(zé)任單位：質(zhì)管辦

1、校園文明用語匯編。

2、教師文明規(guī)范。

3、職工文明規(guī)范。

4、學(xué)生文明規(guī)范。

5、校園文明公約。

6、全員文明大行動(dòng)獎(jiǎng)懲規(guī)定（辦法）。

7、文明行動(dòng)與質(zhì)效管理。

8、其它相關(guān)制度規(guī)定及辦法。

（九）驗(yàn)收評(píng)比，總結(jié)表彰（12月20日-12月30日）。責(zé)任單位：德治保辦

1、逐項(xiàng)檢查、驗(yàn)收、評(píng)比，分專項(xiàng)和全面獎(jiǎng)勵(lì)單位和個(gè)人。

2、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善和深化主題實(shí)踐活動(dòng)，使文明行為規(guī)范化、制度化。

3、樹立和宣傳先進(jìn)單位和個(gè)人，營(yíng)造比學(xué)趕幫超的良好氛圍。

三、實(shí)施步驟

第一階段（2011年11月1日-10日）：制訂方案，全面啟動(dòng)。制訂方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，啟動(dòng)“小手拉大手，文明我先行”主題實(shí)踐活動(dòng)宣誓儀式，召開師生動(dòng)員大會(huì)，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。

第二階段（2011年11月11日-12月20日）：組織實(shí)施，廣泛開展。結(jié)合本校具體實(shí)際，全面鋪開主題實(shí)踐活動(dòng)，狠抓活動(dòng)落實(shí)，力求取得明顯的效果。

第三階段（2011年12月21日-30日）：驗(yàn)收評(píng)比，鞏固提高。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善深化主題實(shí)踐活動(dòng)，使文明大行動(dòng)規(guī)范化、制度化、形成長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提高師生文明素養(yǎng)和道德素質(zhì)。

四、活動(dòng)要求

1、統(tǒng)一思想，提高知識(shí)。全校師生要統(tǒng)一思想、高度重視，把“小手拉大手，文明我先行”主題實(shí)踐活動(dòng)作為一項(xiàng)大事抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)，廣大師生要積極主動(dòng)參與到各項(xiàng)活動(dòng)中，從我做起，從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)做文明傳播者、捍衛(wèi)者。

2、強(qiáng)化宣傳，擴(kuò)大影響。通過各種手段，以多種形式，面向師生，面向家庭，面向社會(huì)，形成全員關(guān)心、重視和支持“小手拉大手，文明我先行”主題實(shí)踐活動(dòng)的良好氛圍。

3、認(rèn)真組織，狠抓落實(shí)。要加強(qiáng)宣傳教育，營(yíng)造聲勢(shì)，發(fā)動(dòng)師生廣泛參與；要因地制宜，結(jié)合本部門、本職崗位，豐富活動(dòng)內(nèi)容和形式；要注重實(shí)效，積極搭建活動(dòng)載體，增強(qiáng)活動(dòng)效果，從而推動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)全面開展。

4、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，通力合作。“小手拉大手，文明我先行”主題實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容豐富、涉及面廣、時(shí)間跨度長(zhǎng)，各部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)與協(xié)作，積極配合，科學(xué)安排，避免碰車，確保各項(xiàng)工作順利展開。

5、精心策劃，確保效果。各部門要根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容研究制定具體實(shí)施方案，嚴(yán)密組織，確保各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容、人員、時(shí)間、效果“四落實(shí)”。

附件：海南省華僑商業(yè)學(xué)?！拔拿鞔笮袆?dòng)”暨“小手拉大手，文明我先行”主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

海南省華僑商業(yè)學(xué)校

2011年11月10日

主題詞：文 明實(shí)踐活動(dòng)方 案抄報(bào)：校領(lǐng)導(dǎo)抄送：各科室 教研組 班級(jí)共?。?5份）校對(duì)：謝晟聯(lián)系電話：65857739

附件：

海南省華僑商業(yè)學(xué)校

“文明大行動(dòng)”暨“小手拉大手，文明我先行”

主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：林 勝

副組長(zhǎng)：明 雄（常務(wù)）

組員：張亞平、黃海民、麥樹毅、杜元瑜、王 東、文 錦、曾維斌、蔡麗景、歐潔霞、馮 似

專項(xiàng)工作辦公室：

主任：馮 似

組員：麥樹毅、杜元瑜、王 東、文 錦、曾維斌、陳國聰、王 芬、歐潔霞、謝 晟、李海輝（學(xué)生會(huì)主席）

宣傳工作小組：負(fù)責(zé)主題活動(dòng)的宣傳工作。

組長(zhǎng)：陳國聰

組員：杜元瑜（廣播宣傳）、曾維斌（網(wǎng)絡(luò)宣傳）、謝 晟（簡(jiǎn)報(bào)宣傳）

校園文明活動(dòng)聯(lián)絡(luò)小組：

組長(zhǎng)：謝晟

組員：林鴻遠(yuǎn)、周奮起、陳元波、陳永彪、王 芬、符 清、王運(yùn)林、譚 雁、馮碧玲

校園文明糾察隊(duì)：

隊(duì)長(zhǎng)：張宗彬

隊(duì)員：符識(shí)通、李云祥、吳傳權(quán)

校園環(huán)境衛(wèi)生督察隊(duì)：

隊(duì)長(zhǎng)：符丹妹（生勞部長(zhǎng)）

隊(duì)員：、李可萍、李季腮、符麗血、符谷鑾、劉先和、吳亞慧、郭丹云、符海英、黃小雀

第五篇：賈峪 實(shí)驗(yàn)小學(xué)文明我先行方案

賈峪鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展“踐行價(jià)值觀 文明我先行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方案

為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)未成年人積極參與社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)，不斷提高師生道德素質(zhì)和校園文明程度，在全社會(huì)形成“做文明人、辦文明事”的良好風(fēng)尚，根據(jù)全國、全省未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會(huì)議精神和省委宣傳部、省文明辦《關(guān)于開展“踐行價(jià)值觀文明我先行”主題系列活動(dòng)的方案》要求，結(jié)合我校實(shí)際，開展“踐行價(jià)值觀，文明我先行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神，總書記系列講話精神和全國、全省未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會(huì)議精神，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，以“做文明人、辦文明事”為基本要求，以“踐行價(jià)值觀、文明我先行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主題，扎實(shí)開展“我看滎陽新變化”社會(huì)調(diào)查、學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)活動(dòng)和“三文明”（文明服務(wù)、文明交通、文明餐桌）活動(dòng)，推動(dòng)形成健康向上的道德風(fēng)尚。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）未成年人社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng) 1.“我看滎陽新變化”社會(huì)調(diào)查活動(dòng)

我校指定具體人員負(fù)責(zé)組織學(xué)生深入賈峪鎮(zhèn)各行各業(yè)或街道、社區(qū)等進(jìn)行調(diào)查，分析研究近年來家鄉(xiāng)社會(huì)面貌、群眾生活、風(fēng)俗習(xí)慣等方面的發(fā)展變化，在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)生撰寫《“我看滎陽新變化”社會(huì)調(diào)查報(bào)告》。各班級(jí)可從學(xué)生作品中精選出2-4篇高質(zhì)量的社會(huì)調(diào)查報(bào)告，于2014年6月18日前以紙質(zhì)形式（一式三份）交政教處，電子稿發(fā)至775120866@qq.com。調(diào)查報(bào)告后面需注明組織該調(diào)查活動(dòng)的教師姓名。

2.學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

把握新時(shí)期雷鋒精神的時(shí)代特征，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神的自覺性和主動(dòng)性，結(jié)合各班級(jí)實(shí)際，開展多種形式的學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如：“清潔家園，共創(chuàng)文明”活動(dòng)，“手拉手”幫扶活動(dòng)，“送溫暖”活動(dòng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神班隊(duì)會(huì)活動(dòng)等等，引領(lǐng)廣大師生“人人學(xué)雷鋒，個(gè)個(gè)像雷鋒，處處有雷鋒”，促進(jìn)良好社會(huì)道德風(fēng)尚的形成。各班級(jí)根據(jù)該活動(dòng)開展情況，推薦1-2名優(yōu)秀組織教師或?qū)W生上報(bào)教導(dǎo)處。上報(bào)材料：《個(gè)人學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告》紙質(zhì)稿一式三份，電子稿發(fā)至775120866@qq.com。上報(bào)截止時(shí)間：2014年6月18日。

3.師生志愿服務(wù)活動(dòng)

各班級(jí)要充分發(fā)揮社團(tuán)力量，組織教師、學(xué)生志愿者到社區(qū)和農(nóng)村等活動(dòng)場(chǎng)所，認(rèn)真開展普及文明風(fēng)尚或公益勸導(dǎo)志愿服務(wù)，開展送溫暖、獻(xiàn)愛心志愿服務(wù)，開展公共秩序志愿服務(wù)，開展保護(hù)生態(tài)環(huán)境和城鄉(xiāng)清潔工程志愿服務(wù)活動(dòng)，開展“全民健身，健康生活”志愿活動(dòng)等，用一個(gè)個(gè)行動(dòng)弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神。各班級(jí)根據(jù)該活動(dòng)開展情況，推薦1名優(yōu)秀志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人上報(bào)學(xué)校政教處，同時(shí)報(bào)送《志愿服務(wù)活動(dòng)報(bào)告》紙質(zhì)稿一式三份，電子稿發(fā)至775120866@qq.com。以上教育實(shí)踐活動(dòng)各班級(jí)要高度重視，認(rèn)真組織，積極探索，創(chuàng)新活動(dòng)方式，注重實(shí)效，提高活動(dòng)質(zhì)量，并按照要求及時(shí)上報(bào)調(diào)查報(bào)告、活動(dòng)報(bào)告等文字材料。學(xué)校將根據(jù)各班級(jí)活動(dòng)開展情況，對(duì)工作扎實(shí)、措施得力、活動(dòng)成效突出的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰，并計(jì)入班級(jí)積分。

（二）“三文明”活動(dòng) 1.文明服務(wù)

圍繞服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)，在學(xué)校開展做焦裕祿式好黨員好干部、做為民務(wù)實(shí)清廉表率活動(dòng)，開展轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能、提高素質(zhì)活動(dòng)，倡導(dǎo)文明辦公、友善服務(wù)，戒除“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的作風(fēng)，爭(zhēng)黨人民滿意公務(wù)員。學(xué)校各位教師要制定文明行為規(guī)范，不斷提高服務(wù)群眾意識(shí)，端正服務(wù)態(tài)度，不斷提高師德修養(yǎng)、做好教書育人，暢通群眾監(jiān)督渠道。學(xué)校要組織班子成員和所有黨員同志開展服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生活動(dòng)，爭(zhēng)做師生滿意的好領(lǐng)導(dǎo)、好黨員。2.文明交通

學(xué)校各班級(jí)按照《河南省“文明交通示范學(xué)?！眲?chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》，組織開展“文明交通示范學(xué)?！眲?chuàng)評(píng)活動(dòng)。開設(shè)交通安全知識(shí)講座，邀請(qǐng)專業(yè)人員講解交通安全知識(shí)，充分發(fā)揮“班班通”宣傳作用，引領(lǐng)師生提高文明交通意識(shí)。組織教師、學(xué)生志愿者到公共站點(diǎn)、交通路口等進(jìn)行文明勸導(dǎo)活動(dòng)。3.文明餐桌

各班級(jí)認(rèn)真開展勤儉節(jié)約教育，倡導(dǎo)“節(jié)約用餐、文明消費(fèi)”的良好風(fēng)尚。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。各班級(jí)把文明餐桌活動(dòng)納入精神文明建設(shè)和文明學(xué)班級(jí)建內(nèi)容。學(xué)校食堂要在明顯位置擺放“不剩飯不剩菜”、“文明用餐”等提示牌，教育師生珍惜糧食，愛護(hù)公共財(cái)物，厲行節(jié)約，拒絕浪費(fèi)。

“三文明”活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一組織，即日起開始實(shí)施。政教處組織人員對(duì)各班級(jí)“三文明”活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查評(píng)比，從中選出2個(gè)班級(jí)，推薦參加賈峪鎮(zhèn)文明班級(jí)評(píng)選。

三、工作要求

開展“踐行價(jià)值觀、文明我先行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，社會(huì)關(guān)聯(lián)度高，內(nèi)容涉及面廣，各班級(jí)要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心部署安排，各方面協(xié)同配合，實(shí)現(xiàn)齊抓共管，促使此項(xiàng)活動(dòng)圓滿完成。

滎陽市賈峪鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2014.9

賈峪鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展“踐行價(jià)值觀 文明我先行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方案

滎陽市賈峪鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)