第一篇：臨床2008-1班2011-2012第一學(xué)期團(tuán)工作總結(jié))

臨床學(xué)院2008-1班2010-2011學(xué)年

第一學(xué)期團(tuán)工作總結(jié)

快樂(lè)又緊張的一個(gè)學(xué)期有結(jié)束了，我們前面將要面臨的是我們專業(yè)課學(xué)習(xí)階段的最后一個(gè)關(guān)鍵學(xué)期，作為團(tuán)支書(shū)看看走過(guò)來(lái)的路總結(jié)出了這一學(xué)期團(tuán)方面的工作的完成程度和取得的成績(jī)效果。我們貴徹了黨的教育方針，充分調(diào)動(dòng)刻苦研究，備發(fā)向上的積極性。從而提高同學(xué)們的各方面的能力和成績(jī)，為以后的學(xué)習(xí)尊定了良好的基礎(chǔ)，并且讓同學(xué)們?cè)诹己玫沫h(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。

為了加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，提高同學(xué)們的愛(ài)國(guó)意識(shí)，思想意識(shí)，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，以及認(rèn)真貫徹形式政策課的內(nèi)容圍繞著上述幾大內(nèi)容開(kāi)展了形式多樣，內(nèi)容豐富的各類主題班會(huì)及主題團(tuán)日活動(dòng)。

一，思想政治方面

愛(ài)國(guó)主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動(dòng)中國(guó)社會(huì)前進(jìn)的巨大力量，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)主旋律的重要組成部分。愛(ài)國(guó)主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹(shù)立正確理想、信念、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)中華民族振興的一項(xiàng)重要工作。

我們每周定期收聽(tīng)收看新聞，每月定期開(kāi)“讀書(shū)工程交流會(huì)”。積極落實(shí)了學(xué)校的各項(xiàng)綜合素質(zhì)提升工程。在班會(huì)時(shí)開(kāi)“懷感恩之心，建設(shè)美好家園”，“人人六項(xiàng)工程”《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)》……等等主題的主題班會(huì)。

二，民族團(tuán)結(jié)方面 1.為進(jìn)一步促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的大好局面?，F(xiàn)結(jié)合我館實(shí)際，民族團(tuán)結(jié)方面進(jìn)行了以下活動(dòng)。

2.以身邊的民族團(tuán)結(jié)典型為榜樣，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了民族團(tuán)結(jié)教育。開(kāi)展了 “熱愛(ài)偉大祖國(guó)建設(shè)美好家園”“懷感恩之心，建設(shè)美好家園，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)”為主題的主題班會(huì)。

3.通過(guò)參加哈校長(zhǎng)的講座在班里團(tuán)支部各班委一起做了以《魚(yú)和水的故事》，《各民族一家親》為主體的板報(bào)。

三，心理委員工作總結(jié)

心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！

通過(guò)“美好心靈，快樂(lè)人生”心理健康教育主題班會(huì)，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視。

四，黨課團(tuán)課總結(jié)

這學(xué)期9位同學(xué)參加了團(tuán)課成功拿到了結(jié)業(yè)證書(shū)，10為同學(xué)參加黨課成功拿了結(jié)業(yè)證書(shū)。同學(xué)們對(duì)入黨的積極性態(tài)度良好。以上是2011-2012學(xué)年第一學(xué)期團(tuán)支部工作總結(jié)，我們團(tuán)支部的各班委更加努力在學(xué)好自己的專業(yè)課程，遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度的前提下，相互配合，吸取經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)充存在的不足，糾正缺點(diǎn)，齊心協(xié)力在新的學(xué)期為了班級(jí)的利益努力做好工作，付出一份貢獻(xiàn)。

臨床2008-1班團(tuán)支部

2012年2月27日

第二篇：2012第一學(xué)期團(tuán)工作總結(jié)

2012上半年團(tuán)委工作總結(jié)

本學(xué)期校團(tuán)委在校黨委和上級(jí)團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，在學(xué)校各部門的大力支持配合和各團(tuán)支部的積極努力下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高廣大共青團(tuán)員素質(zhì)為目的,圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，切實(shí)開(kāi)展了各種教育活動(dòng)，帶領(lǐng)全校團(tuán)員青年努力工作，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)團(tuán)委的高度肯定?，F(xiàn)將半年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)生思想教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

牢牢把握思想引領(lǐng)的根本任務(wù)，堅(jiān)持用重大節(jié)慶日紀(jì)念活動(dòng)影響青年，以學(xué)雷鋒活動(dòng)日、清明節(jié)、“五四”青年節(jié)等重大節(jié)慶日為契機(jī)，開(kāi)展主題鮮明、形式多樣的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。

二、積極組織學(xué)生進(jìn)行健康閱讀活動(dòng)，加強(qiáng)校園文化建設(shè) 為進(jìn)一步夯實(shí)閱讀成果，建設(shè)和諧校園文化，營(yíng)造書(shū)香校園，再一次提高學(xué)生讀書(shū)的積極性主動(dòng)性，團(tuán)委本學(xué)期繼續(xù)組織開(kāi)展“健康閱讀”活動(dòng)。我們主要通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)完成健康閱讀活動(dòng)。

1.做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。向全校同學(xué)發(fā)出健康閱讀活動(dòng)倡議書(shū)。2.給每班訂閱《少年月刊》雜志，豐富學(xué)生的閱讀內(nèi)容，使學(xué)生在課余時(shí)間有豐富的精神食糧。

3.及時(shí)更換專欄園地，讓學(xué)生經(jīng)常有新東西讀。

三、加強(qiáng)對(duì)基層團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)的工作指導(dǎo)

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)工作的指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的凝聚力，提高校學(xué)生會(huì)的威信，堅(jiān)持按時(shí)開(kāi)大會(huì)，經(jīng)常開(kāi)小會(huì)，廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，探討對(duì)團(tuán)委工作的想法和建議，保證使團(tuán)工作的開(kāi)展更能迎合廣大學(xué)生共同的意愿，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年參與團(tuán)活動(dòng)的積極性。

四、加強(qiáng)學(xué)校宣傳陣地建設(shè)，辦好宣傳欄、廣播站，搞好團(tuán)委網(wǎng)站。

1.做到宣傳欄定期更新。

2.保證了校園廣播運(yùn)行正常。堅(jiān)持每周播音制度，新招聘了一批播音員，充實(shí)了隊(duì)伍，保證了校園廣播運(yùn)行正常。

3.進(jìn)一步提升了團(tuán)委網(wǎng)站的實(shí)用性，將共青團(tuán)網(wǎng)站建設(shè)成為服務(wù)的窗口、宣傳的陣地、工作的平臺(tái)和學(xué)習(xí)的園地。

五、認(rèn)真做好團(tuán)委的日常工作和上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)

1.在三月份的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，校團(tuán)委組織全校師生為孤兒院的孩子們愛(ài)心捐款達(dá)7600多元。

2.認(rèn)真做好了2012屆畢業(yè)生團(tuán)檔的整理轉(zhuǎn)檔工作，團(tuán)費(fèi)的收取，并如數(shù)上交縣團(tuán)委。

3.四月份響應(yīng)上級(jí)團(tuán)委要求，帶領(lǐng)300多名學(xué)生到西環(huán)路清理白色垃圾，并很好的完成了任務(wù)。

4.五月份校團(tuán)委組織各班支部書(shū)記和團(tuán)員代表進(jìn)行了集中培訓(xùn)。5.六月份配合上級(jí)團(tuán)委工作，選拔本校參加全縣青少年街舞大賽人員，并進(jìn)行了預(yù)賽，已取得了優(yōu)異的成績(jī)。

6.七月份配合校辦公室、政教處搞好了歡送畢業(yè)生聯(lián)歡會(huì)。7.配合上級(jí)部門做好了下學(xué)期的《少年月刊》征訂工作。

六、本學(xué)期所取得的成績(jī)

1八年級(jí)八班喬娜同學(xué)，九班田婷同學(xué)被團(tuán)縣委評(píng)為優(yōu)秀共青團(tuán)員光榮稱號(hào)。

2八年級(jí)五班被團(tuán)縣委評(píng)為五四紅旗團(tuán)支部的光榮稱號(hào)。3七年級(jí)三班被榆林市團(tuán)委評(píng)為五四紅旗團(tuán)支部的光榮稱號(hào)。4我校團(tuán)委被團(tuán)縣委評(píng)為五四紅旗團(tuán)委的光榮稱號(hào)。

本學(xué)期，團(tuán)委目標(biāo)明確，措施得力，工作扎實(shí)，取得了一定的成績(jī)。但我們深知工作仍存在許多不足之處，還有一些盲點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)有待解決。我們堅(jiān)信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，通過(guò)我們團(tuán)委與各處室精誠(chéng)合作、辛勤工作，我校的學(xué)生工作一定會(huì)邁上新的臺(tái)階，為創(chuàng)造出更加生機(jī)盎然的團(tuán)委工作新局面而貢獻(xiàn)出更大的力量。

定邊縣第二中學(xué)團(tuán)委

2012年7月5日

第三篇：2014——2015第一學(xué)期團(tuán)工作總結(jié)

2014——2015第一學(xué)期團(tuán)工作總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校團(tuán)總支在上級(jí)團(tuán)委及校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，圍繞學(xué)校工作要點(diǎn)，開(kāi)拓進(jìn)取，腳踏實(shí)地的深入開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。營(yíng)造了良好的校園文化氛圍，并積極探索學(xué)校團(tuán)建工作特點(diǎn)，取得了一定的成績(jī)，為做好學(xué)生管理工作、開(kāi)展學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將我校本共青團(tuán)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，探索民主、科學(xué)的管理方法。

本學(xué)年，將貫徹學(xué)校“以人為本“高效的管理理念，本著“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的原則，從養(yǎng)成教育入手，努力探索民主、科學(xué)的管理辦法，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。班級(jí)團(tuán)支部成員加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷提高自己的管理水平。團(tuán)總支每月召開(kāi)團(tuán)總支成員會(huì)議，通報(bào)當(dāng)月出現(xiàn)的主要問(wèn)題，研究整改措施，安排下月工作。

二、發(fā)揮團(tuán)干、團(tuán)員帶頭作用，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高團(tuán)員素質(zhì)。團(tuán)總支加強(qiáng)了入團(tuán)前教育，使發(fā)展團(tuán)員走上規(guī)范化軌道。為了保證團(tuán)組織的先進(jìn)性，對(duì)于團(tuán)員積極分子的發(fā)展，需經(jīng)個(gè)人自薦、班級(jí)團(tuán)支部、班主任的層層推薦，經(jīng)團(tuán)支部審核后向團(tuán)總支提交入團(tuán)申請(qǐng)，審查合格者填寫入團(tuán)志愿書(shū)加入共青團(tuán)。通過(guò)堅(jiān)持不懈的理論教育，富有教育意義的實(shí)踐活動(dòng)，使廣大團(tuán)員的思想道德素質(zhì)進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。首先指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)團(tuán)的有關(guān)知識(shí)，明確團(tuán)員的權(quán)利及應(yīng)盡的義務(wù)，讓團(tuán)員在學(xué)校生活中起到帶頭作用，在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中，給全體同學(xué)樹(shù)立榜樣，增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力。

三、配合團(tuán)委學(xué)校，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。

1、常規(guī)性的開(kāi)展教育活動(dòng)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初我校就進(jìn)行了法制教育第一課活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都能夠了解法律，遵守法律。開(kāi)展的效果良好、順利，并向教育局報(bào)送了活動(dòng)總結(jié)。2、2014—2015第一學(xué)期的校團(tuán)干會(huì)議正常舉行，此次會(huì)議上不但強(qiáng)調(diào)了各班團(tuán)干的職責(zé)還明確的指出了上學(xué)期工作中出現(xiàn)的問(wèn)題所在，以便使學(xué)生能夠規(guī)范自己的行為。

3、我校積極的向區(qū)教育局推薦參加漢字書(shū)寫大賽的教師及學(xué)生，并報(bào)送名單。

4、參加區(qū)團(tuán)委優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)選活動(dòng)中，我校七年級(jí)四班張瑞琦同學(xué)被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員。

5、我校在國(guó)慶節(jié)前一周開(kāi)展了豐富多彩的安全教育周活動(dòng)，利用校會(huì)，班會(huì)、手抄報(bào)等多種形式大力宣傳安全要點(diǎn)，使學(xué)生明白安全的重要性，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)抵制各種不良誘惑，提高明辨是非的判斷力。節(jié)后向教育局上報(bào)了活動(dòng)總結(jié)。

6、國(guó)慶前我校在區(qū)團(tuán)委的號(hào)召下，開(kāi)展了一系列的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，例如：“我和國(guó)旗合個(gè)影”活動(dòng)號(hào)召全校所有團(tuán)員與國(guó)旗合影，并向區(qū)團(tuán)委報(bào)送活動(dòng)照片。

7、十一月我校又在區(qū)團(tuán)委的號(hào)召下以班會(huì)的形式開(kāi)展了社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育，各班在這次活動(dòng)中都爭(zhēng)先發(fā)言，朗誦，主題新穎明確，收到了很好的教育效果。

一學(xué)期來(lái)，我校團(tuán)委工作進(jìn)展順利并且為學(xué)校工作做出應(yīng)有貢

獻(xiàn)。但由于各種主客觀原因，團(tuán)的工作還存在些不足及需要改進(jìn)的地方：一是我校團(tuán)思想品德教育與實(shí)踐能力培養(yǎng)是學(xué)校團(tuán)組織不變的工作內(nèi)容。在活動(dòng)方面，更應(yīng)堅(jiān)持用正確的思想啟迪學(xué)生，用科學(xué)的知識(shí)充實(shí)學(xué)生，用生動(dòng)的實(shí)踐鍛煉學(xué)生，用先進(jìn)的典型激勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中充分感受到團(tuán)隊(duì)組織的溫暖。二是進(jìn)一步加大團(tuán)員常規(guī)管理的深度。下學(xué)期我們將進(jìn)一步加大團(tuán)員工作深度，細(xì)化工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，全面參與團(tuán)員常規(guī)管理，使團(tuán)委的工作能做的更細(xì)、更實(shí)，真正發(fā)揮團(tuán)委的檢查督促作用，同時(shí)還需加強(qiáng)學(xué)生干部的思想教育和方式方法的指導(dǎo)，促使團(tuán)組織真正為學(xué)校服務(wù)。三是圍繞學(xué)校中心工作、按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，計(jì)劃上安排的活動(dòng)要盡力做好做全，不流于形式。四是學(xué)校安排的上課時(shí)間過(guò)于緊湊學(xué)生缺少必要的課余活動(dòng)的時(shí)間，知識(shí)很多教育活動(dòng)沒(méi)法開(kāi)展，下學(xué)期團(tuán)委教制定具體的活動(dòng)時(shí)間，充分利用一切有利因素加大對(duì)學(xué)生團(tuán)員干部的教育。五是今后將進(jìn)一步完善團(tuán)干部工作機(jī)制，挖掘團(tuán)干部 工作、領(lǐng)導(dǎo)、管理的潛力，開(kāi)闊思路，求實(shí)創(chuàng)新，提高能力，使學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)取 得德育教育的真正目標(biāo)。

總之，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步圍繞學(xué)校中心工作，努力改進(jìn)工作中的不足，把團(tuán)隊(duì)工作做細(xì)做實(shí)，實(shí)實(shí)在在為學(xué)校教育管理服務(wù)，努力 使團(tuán)隊(duì)的工作再上一個(gè)臺(tái)階，為學(xué)校工作做出自己應(yīng)有 的努力。

第四篇：2016第一學(xué)期大三班工作總結(jié)

2015-2016學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

大三班 ：李平

每一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，就是孩子們又一個(gè)成長(zhǎng)階段的開(kāi)始。在這一學(xué)期中，我依舊堅(jiān)持“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”，盡心盡力的做好每一天的工作，盡自己最大的努力，踏踏實(shí)實(shí)地完成了本學(xué)期的工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)常規(guī)管理工作，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣 俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

我在學(xué)期初就嚴(yán)格要求幼兒保持良好的常規(guī)：在入廁、喝水、出入樓道、上下樓梯等方面都遵守秩序，上課時(shí)不亂搶話、舉手回答問(wèn)題等。從整體上講，幼兒的進(jìn)步還是比較大的。在平時(shí)各科教學(xué)中，幼兒的常規(guī)都還不錯(cuò)，雖有新來(lái)的嚴(yán)素怡、朱瑞炫等小朋友，剛來(lái)時(shí)影響了整體秩序，但他們的適應(yīng)性很強(qiáng)，而他們也很快融入了我們的集體生活。生活中，我們注重科學(xué)安排幼兒一日生活，注重在生活中對(duì)幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)。雖然我班孩子的交往意識(shí)提高了，開(kāi)始和伙伴間交流了，但是在自由休息的時(shí)候，總是有一小部分小朋友自我約束能力不高，有追跑、推擠的現(xiàn)象。我想了好多辦法，但是效果不是很理想，推擠方面還得常抓不懈。

二、做到保教并重，促進(jìn)家園互動(dòng)

在日常生活中本著：“一切為了孩子，為了孩子的一切 ”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)。從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧他們、教育他們，使幼兒的自理能力逐步提高。我還根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同，采取相應(yīng)的教學(xué)教育組織形式。不同水平的幼兒，在原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展和提高。愛(ài)玩是每個(gè)孩子的天性，我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中注意動(dòng)靜結(jié)合，將游戲與知識(shí)相結(jié)合，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。我將游戲貫穿于一日活動(dòng)中，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識(shí)，掌握更多的技能。大班的孩子求知的欲望明顯提高了，對(duì)于沒(méi)有做過(guò)的事情更是躍躍欲試。本學(xué)期，他們學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的折紙等。我比較欣賞美的東西，平時(shí)也喜歡讓孩子們涂涂畫(huà)畫(huà)。一學(xué)期下來(lái)，孩子們的繪畫(huà)技能大幅度的提高。特別是王嵐等十幾個(gè)孩子，無(wú)論在配色、繪畫(huà)技能等方面，進(jìn)步非常大。在注重保教工作的同時(shí)，我們多形式，多途徑地開(kāi)展家園工作。通過(guò)電話、家訪等形式和途徑，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步，我們也馬上和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合，使孩子不斷進(jìn)步。

三、安全工作

《幼兒教育指導(dǎo)綱要》指出“幼兒園要把保護(hù)幼兒的生命和尊重幼兒的健康放在工作的首位”。我通過(guò)每周一節(jié)安全教育或其它學(xué)科講一些小故事、真實(shí)事例等讓幼兒知道什么是安全，什么是危險(xiǎn)，什么事情可以做，什么事情不可以做等等。讓幼兒從小有安全意識(shí)，并且知道如何預(yù)防不安全事件。另外，我們也將安全教育滲透在幼兒一日生活中。如上下樓梯時(shí)，告訴幼兒不安規(guī)則做的后果，出去玩時(shí)，告訴幼兒為什么要在教師身邊玩，為什們不要亂跑亂跳，等等。我們不單單告訴幼兒為什么不能做，更重要的是讓他知道這樣做會(huì)很危險(xiǎn)。

幼兒園里無(wú)小事，安全責(zé)任重于泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自我保護(hù)保護(hù)方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。本學(xué)期，我班在我們?nèi)焕蠋煹母叨染韬图?xì)心照顧下，無(wú)任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強(qiáng)安全教育工作，使孩子們安安全全、快快樂(lè)樂(lè)在幼兒園度過(guò)每一天。

四、家長(zhǎng)工作

一個(gè)班的工作能否得以順利開(kāi)展，離不開(kāi)老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合，家長(zhǎng)工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小，自理能力較差，家長(zhǎng)們不放心是在所難免，為了使家長(zhǎng)信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：

教師與家長(zhǎng)形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長(zhǎng)工作當(dāng)重點(diǎn)來(lái)抓，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果一定不會(huì)很明顯，只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo)，才能達(dá)到真正的目的。我就通過(guò)家長(zhǎng)園地、及孩子入園、離園的時(shí)間將一定的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng)，以便讓他們?cè)诩抑心軌蛘_的引導(dǎo)、教育幼兒。通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)園接送孩子的時(shí)間，簡(jiǎn)短的談話能讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解幼兒在園情況。由于班里好多都是留守兒童，與老師見(jiàn)面少，他們就在群里留言上，仔細(xì)將幼兒的言行如實(shí)反應(yīng)，并向我提出一些問(wèn)題？作為老師我有責(zé)任給他們正確解決問(wèn)題的方法，于是我就認(rèn)真翻閱有關(guān)資料，爭(zhēng)取給家長(zhǎng)最滿意的回復(fù)。有的家長(zhǎng)反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長(zhǎng)討教育兒的科學(xué)方法，還有的家長(zhǎng)把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與其他家長(zhǎng)共享通過(guò)這個(gè)平臺(tái)使家長(zhǎng)和老師間的距離拉的更近，以求達(dá)到家園共育。讓每一位家長(zhǎng)了解我們的工作實(shí)質(zhì)和孩子們的發(fā)展情況。

五、總結(jié)與反思

回顧這一學(xué)期的工作，我盡心盡力去完成。在取得成績(jī)的同時(shí)，也看到了不足之處，如:在班級(jí)管理上還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，還有聽(tīng)之任之的現(xiàn)象，個(gè)別幼兒的常規(guī)還應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)。班主任的工作細(xì)碎而又繁瑣，在今后的工作中我會(huì)不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質(zhì)，

第五篇：第一學(xué)期托班工作總結(jié)

回顧本學(xué)期,令我感觸最大的是兩個(gè)變化。一是幼兒園的環(huán)境和設(shè)施有了跨越似的變化。曾經(jīng)夢(mèng)想中的幼兒園終于展現(xiàn)在眼前了,在這美麗的花園里工作身心頗感愉悅。二是工作上的變化。從教十多年來(lái),我一直擔(dān)任中、大班的教學(xué)工作。本學(xué)期做一名托班老師是一個(gè)新起點(diǎn),也是一個(gè)新挑戰(zhàn)。我和孩子們一起相互適應(yīng)著新環(huán)境,與這些天真可愛(ài)的“小不點(diǎn)兒”一起走過(guò)了快樂(lè)而又不尋常的一學(xué)期。

托班教育工作是以保育為主,教育為輔。為了能更清楚掌握新入園孩子的基本生活狀況,報(bào)名那天我們就向家長(zhǎng)發(fā)放了一份新生情況調(diào)查表,要求家長(zhǎng)把孩子的飲食起居、性格交往等方面向老師說(shuō)明,這樣使我們對(duì)每個(gè)孩子的生活習(xí)慣做到心中有底,工作起來(lái)會(huì)得心應(yīng)手。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月,孩子們情緒波動(dòng)很大。他們離開(kāi)了熟悉的親人來(lái)到了陌生環(huán)境,有點(diǎn)不適應(yīng),哭鬧聲連續(xù)不斷,十來(lái)個(gè)孩子,夠我們?nèi)齻€(gè)忙得暈頭轉(zhuǎn)向。為了安撫孩子,使孩子盡快適應(yīng)環(huán)境,我們采取了各種方法:耐心勸導(dǎo),玩具吸引,親親抱抱他們,用親切的稱呼喊著他們?nèi)槊鹊?。讓孩子無(wú)拘泥地靠近我們,感受到老師的愛(ài)。漸漸地,孩子們適應(yīng)了幼兒園的生活,喜歡上幼兒園了。情緒穩(wěn)定下來(lái)之后,孩子平時(shí)在家養(yǎng)成的一些生活、行為習(xí)慣也同時(shí)暴露出來(lái)。孩子入園前進(jìn)餐大多是有成人喂的,因此,不會(huì)使用勺子獨(dú)立進(jìn)餐,經(jīng)常撒飯。這時(shí),就需要我們正確示范及引導(dǎo)。我們耐心教孩子如何進(jìn)餐:身體坐正,一手扶碗,一手拿勺子,眼睛看著碗,低頭吃。光教是不夠的,更重要的還要靠平時(shí)的鼓勵(lì)、糾正、指導(dǎo)。一學(xué)期下來(lái),在進(jìn)餐方面收到了較好的教育效果。大小便也是我們碰到的棘手問(wèn)題,很多孩子沒(méi)有意識(shí)用語(yǔ)言表達(dá),經(jīng)常尿濕褲子。于是我們就掌握好時(shí)間,及時(shí)提醒他們,并且總是不厭其煩地幫著脫、拉褲子,一天無(wú)數(shù)次陪伴在孩子左右。由于天氣逐漸寒冷,孩子穿的較多,考慮到防寒保暖工作,所以都是老師幫著穿,下學(xué)期我們將在這方面做些培養(yǎng)可能會(huì)更適合。

二至三歲的孩子情緒很不穩(wěn)定,注意力不集中,自控能力很差。剛開(kāi)始,在組織孩子進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí),根本不聽(tīng)我的指令,我在上面講的氣喘吁吁,可孩子卻一點(diǎn)都不配合,常常是自己想干什么便干什么,以至于學(xué)習(xí)活動(dòng)難以開(kāi)展。用教大、中班那套教學(xué)方法來(lái)教托班孩子看來(lái)是行不通了,在慢慢地摸索,不斷嘗試實(shí)踐中,終于有了新認(rèn)識(shí)。教托班孩子上課“噱頭”要好,把一日活動(dòng)當(dāng)課上,把課當(dāng)游戲上。托班孩子喜歡重復(fù)練習(xí),在學(xué)習(xí)兒歌,歌曲、聽(tīng)故事時(shí)必須時(shí)常重復(fù)練習(xí),孩子才能記住和理解。托班孩子是語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期,所以我們指導(dǎo)孩子用普通話和老師交流,有需求時(shí)鼓勵(lì)他們用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)想法。鷺鷺小朋友剛上幼兒園時(shí),口齒不清楚,我們很難懂她的話。通過(guò)一學(xué)期培養(yǎng),現(xiàn)在孩子語(yǔ)言能力有了很大發(fā)展,家長(zhǎng)在家園聯(lián)系本上寫到:孩子自從上了幼兒園,會(huì)說(shuō)很多普通話了,回來(lái)還會(huì)念兒歌。

托班孩子還有一個(gè)明顯特征,往往以自我為中心,不會(huì)用語(yǔ)言和同伴交往,遇到分歧時(shí)就用手抓臉、牙齒咬人方法來(lái)解決。因此,做一名托班老師必須眼疾手快,孩子的一舉一動(dòng)要在老師視線里。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有沖突時(shí),我們及時(shí)給予幫助和引導(dǎo)。平時(shí)有孩子帶玩具和糖果來(lái)時(shí),鼓勵(lì)孩子和大家一起分享,孩子們集體意識(shí)也增強(qiáng)了許多。每次早上點(diǎn)名時(shí),他們都會(huì)惦記那些沒(méi)來(lái)上幼兒園的小朋友。

托班教育工作是煩瑣的,孩子們有時(shí)的“天真”雖然常常會(huì)使我們苦笑不得,但孩子的“可愛(ài)”也給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。每當(dāng)有事半天沒(méi)去上課了,一看到我會(huì)很親切地問(wèn):“屠老師,你去哪兒了?”“屠老師,我們飯吃過(guò)了,你吃了嗎?”一聲聲稚嫩的問(wèn)候,甜甜地涌進(jìn)我心里。孩子們!讓我和你們一起在快樂(lè)中成長(zhǎng)吧!