第一篇：黃祖清的校慶志愿服務(wù)總結(jié)

校慶，我在行動(dòng)

——校慶志愿服務(wù)總結(jié)

來(lái)到中南民族大學(xué)已有兩年半時(shí)間了，很榮幸能夠趕上民大的60周年校慶，更榮幸能夠成為校慶志愿者的一員，與同學(xué)們共同為母校60周年貢獻(xiàn)一份力量！從志愿者選拔到成為最后的志愿者，無(wú)不透漏著喜慶的氣氛，到志愿者培訓(xùn)，再到校慶期間服務(wù)，更加深刻地感受到了母校60年風(fēng)雨路的艱辛與輝煌，感受到與母校60年發(fā)展史相比，我這兩年半的的時(shí)間實(shí)在是短暫與平庸，但很榮幸能夠與母校一起共同感受母校60周年的喜慶。

作為一名普通的大學(xué)生，我很榮幸的能夠成為一名校慶志愿者，參與到校慶的大家庭中。為了迎接60周年校慶的到來(lái)，可謂是全校都在積極的備戰(zhàn)。而作為志愿者的我們也積極的投入其中，力求以一個(gè)熱情、積極、飽滿的態(tài)度去迎接盛事的到來(lái)。在這期間，我感觸多多。

序幕

從2011年7月開(kāi)始，我們就參加校慶志愿者的培訓(xùn)。

我們培訓(xùn)的第一節(jié)課就是增加我們對(duì)校史校情的了解，通過(guò)老師的講解我們知道了學(xué)校經(jīng)過(guò)多次挫折，多次變更才發(fā)展成為現(xiàn)在的規(guī)模。我校從1951年創(chuàng)辦以來(lái)，為國(guó)家培養(yǎng)了大批人才。民大經(jīng)歷了下面的幾個(gè)發(fā)展階段：中央民院中南分院干部訓(xùn)練班（1951.11.29）——中南民族學(xué)院（1952.11.27）——中央民院分院（1957.7.1）——中南民族學(xué)院（1965.10.1）——撤銷（1972.5.31）——復(fù)辦（1981.9.17）——中南民族大學(xué)（2002.3.4）。學(xué)校的發(fā)展一波三折，無(wú)處不伴隨著民大人的心血與成就。才最終取得如此的成就再次鑄造了民大人的輝煌。

通過(guò)培訓(xùn)我們系統(tǒng)的了解了我們學(xué)校的發(fā)展史，和作為一名校慶志愿者的責(zé)任與使命，更加深了我們對(duì)校慶的理解，對(duì)志愿者這一名詞的理解。想要成為一名合格標(biāo)準(zhǔn)的志愿者，我們就必須要對(duì)我們的工作崗位有深入的了解，這是我們工作的基礎(chǔ)。一名合格的志愿者不僅要有真誠(chéng)熱情的微笑，還必須具備專業(yè)的工作素質(zhì)。

第二次培訓(xùn)是團(tuán)體素質(zhì)拓展。通過(guò)我們的努力，我們建立了團(tuán)隊(duì)，并形成團(tuán)隊(duì)的基本文化，包括隊(duì)徽，隊(duì)歌，口號(hào)，組織結(jié)構(gòu)和責(zé)任分工等。在這次培訓(xùn)中有許多來(lái)自其他院系的志愿者，平常的我們都沒(méi)有許多的交流與溝通的機(jī)會(huì)，而通過(guò)校慶我們連接在了一起，通過(guò)這一次的校慶，我想我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中會(huì)更加的走進(jìn)彼此。所以因?yàn)樾c我們而相識(shí)，我們也會(huì)應(yīng)為校慶而更精彩。

第三課由徐本禹部長(zhǎng)為我們講解了如何做一名合格的志愿者和樹(shù)立志愿者形象。在志愿服務(wù)過(guò)程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及自身形象問(wèn)題。

通過(guò)培訓(xùn)我們知道了在未來(lái)我們的工作崗位上可能發(fā)生的困難與障礙，但是我們不能恐懼與退縮，我們要迎難而上，遇到困難與混亂我們要臨危不亂，冷靜的去處理，因?yàn)槿绻覀冏约簛y了陣腳，就無(wú)法去更好的引導(dǎo)校友的情緒了，所以這對(duì)我是一項(xiàng)挑戰(zhàn)與檢驗(yàn)。

第四課是林毅紅教授進(jìn)行培訓(xùn)。從接待取得成功的校友應(yīng)注意的問(wèn)題到撿起地面上的東西如何維持形象問(wèn)題。強(qiáng)調(diào)了在與校友們進(jìn)行交談時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題，和在為校友提供幫助時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題，特別是在為校友們引路時(shí)的禮儀問(wèn)題。幾乎所有我們所能面對(duì)的問(wèn)題都為我們講解了應(yīng)對(duì)的方法，老師如此費(fèi)心的講解是為我們能為 校友們展現(xiàn)現(xiàn)在華水人的精神面貌，為校友們提供最及時(shí)的幫助，為校慶取得圓滿的成功而努力。

最后是禮儀的培訓(xùn)。作為一名志愿者，要擁有優(yōu)質(zhì)良好的服務(wù)，然而這些服務(wù)的前提是必須要給嘉賓留下良好的第一印象。

應(yīng)該說(shuō)我們每一位志愿者都要懂得最基本的禮儀禮節(jié)，但在具體的接待服務(wù)工作中，不是我們淡忘了禮儀禮節(jié)。在這次培訓(xùn)中我學(xué)會(huì)了去贊美、發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，用包容的心態(tài)去看待事物，用良好的儀容儀表和精神面貌來(lái)塑造民大良好的品牌形象，使我們的禮儀禮節(jié)和良好的服務(wù)能夠給嘉賓留下美好的印象。

學(xué)校的發(fā)展?fàn)縿?dòng)著每位民大學(xué)子的心，為了圓滿的辦好民大60周年的校慶，我們作為民大的一員，作為志愿者的一員，理應(yīng)為此付出自己最大的努力。

我們要謹(jǐn)遵志愿者的守則，將學(xué)校與校友的利益放在第一位，不做有損學(xué)校利益與榮譽(yù)的事情，積極的同損害學(xué)校利益的人做斗爭(zhēng)。

高潮

第一幕 我們的服務(wù)，是校慶的一大亮點(diǎn)。2011年10月22日是一個(gè)激動(dòng)人心的日子，是一個(gè)熱血澎湃的日子，六十年弦歌依舊，六十載風(fēng)雨歷程。這一天，是學(xué)校慶六十周年的輝煌日子。

為了在全校師生當(dāng)中營(yíng)造參與校慶，分享校慶，增強(qiáng)我們的主人翁意識(shí)，學(xué)校在全校范圍內(nèi)同意招募學(xué)生志愿者。我參與，我奉獻(xiàn)，我快樂(lè)，我的青春將在這里留下足跡，那將是我點(diǎn)點(diǎn)滴滴不盡的回憶。校慶志愿者——光榮的校慶服務(wù)者，能夠成為一名校慶志愿者我們感到十分的驕傲，能在學(xué)校六十周年校慶的大好日子為學(xué)校做點(diǎn)事，作為一名一中學(xué)子，我們感到十分驕傲與自豪！志愿者服務(wù)是神圣而莊嚴(yán)的，特別是為學(xué)校六十周年校慶活動(dòng)服務(wù)，我們感到十分榮幸和幸運(yùn)。

民大的六十年校慶，無(wú)疑是一個(gè)盛大的慶典。我身為一個(gè)校慶志愿者，真的很為能成為身后這個(gè)龐大的的隊(duì)伍的一員，這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)體的一員而感到驕傲。

學(xué)校有專門(mén)的講解員，為他們講解學(xué)校六十年來(lái)的風(fēng)雨歷程，也使我們加深了對(duì)學(xué)校的了解。了解歷史可以使我們更加明智，記住昨天能使我們更加珍惜，現(xiàn)在喚醒的是我們內(nèi)心深處的寄托，我們展望的則是學(xué)校輝煌的藍(lán)圖。

志愿者很平凡，平凡的面孔，平凡的制服；志愿者不平凡，不平凡的內(nèi)心，不平凡的精神。志愿者是快樂(lè)的凡人，而我正是其中一名快樂(lè)者，也是一名志愿者。

人人關(guān)心校慶，人人為校慶作貢獻(xiàn)，人人為校慶添光彩。校慶過(guò)后，我希望我們的微笑，是新鄉(xiāng)一中最好的名片；我們的服務(wù)，是校慶的一大亮點(diǎn)。

恭祝學(xué)校六十華誕，祝新鄉(xiāng)一中的明天更美好!

第二幕 做志愿者，讓我在實(shí)踐中成長(zhǎng)

母校六十年校慶，我是一名志愿者。

我很榮幸能夠作為一名志愿者為母校服務(wù)，我很享受這一次作為志愿者的工作過(guò)程，我從中學(xué)會(huì)了很多，體會(huì)了很多以前沒(méi)體會(huì)到的東西。

我是負(fù)責(zé)中天世紀(jì)大酒店志愿服務(wù)工作的，我很高興我能為母校做我力所能及的事，我們大清早去中天世紀(jì)大酒店駐扎，我與何麗婷主要負(fù)責(zé)充當(dāng)嘉賓、志愿者和負(fù)責(zé)老師之間的中介人員，協(xié)調(diào)志愿者和嘉賓，并及時(shí)迅速反映和配合嘉賓的行程；管理一對(duì)一志愿者，包括發(fā)放餐劵，情況處理，嘉賓接送信息發(fā)送等；配合老師，把握嘉賓的信息，反饋信息給志愿者和老師。在校慶服務(wù)的五天里，我們成功地完成了任務(wù)，并得到了老師們的好評(píng)，尤其是校慶辦主任的肯定，讓我對(duì)于自己作為一名校慶志愿者而自豪。

俗話說(shuō)，光說(shuō)不練假把式。平時(shí)，我們總是說(shuō)，要鍛煉自己，可卻總是沒(méi)有付出實(shí)踐。我們找著借口說(shuō)，沒(méi)有時(shí)間，抑或是沒(méi)有機(jī)會(huì)。其實(shí)，這樣的機(jī)會(huì)在生活中處處可見(jiàn)，只是我們不愿實(shí)踐罷了。

在成長(zhǎng)歷程中，我們不能只懂得如何學(xué)習(xí)而把所有的時(shí)間和精力都放在學(xué)習(xí)上。我們同樣需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)鍛煉自己，提高自己的能力，這樣不僅可以豐富我們的精神生活，豐富我們的閱歷，更能豐富我們的精神世界，培養(yǎng)自己的優(yōu)良品格，以此來(lái)塑造我們美好的人生。

所以，我們應(yīng)在實(shí)踐中成長(zhǎng)，讓青春飛揚(yáng)，為我們的人生創(chuàng)造輝煌。這次作為志愿者，讓我學(xué)到了很多，讓我知道如果我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)心，我們每個(gè)人都不計(jì)回報(bào)的奉獻(xiàn)，那么這個(gè)世界將會(huì)那么和諧，安寧。我喜歡做志愿者，并不是在故意偽裝自己多么的高尚，我只是覺(jué)得這是一種歷練的機(jī)會(huì)，我們能從中學(xué)到我們從未接觸的事物，我們還可以為他人排憂解難，何樂(lè)而不為呢？

我們每個(gè)人都應(yīng)有志愿者的精神，我們活在這個(gè)世界上，并不能只是計(jì)較自己得到了多少，應(yīng)注意我們付出了多少，我們應(yīng)知足，感謝大家給我們歡樂(lè)的氛圍，感謝父母給我們安逸的生活。

第三幕 這段經(jīng)歷會(huì)使我終身銘記

轉(zhuǎn)眼間，校慶已經(jīng)結(jié)束！從這次擔(dān)任志愿者職務(wù)，我才真正體會(huì)到，成功的背后需要付出無(wú)數(shù)的努力！

在工作的時(shí)候，我們志愿者之間互相合作，一起工作，心中也沒(méi)有了抱怨，因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同的心聲，那就是：一切都是為了民大！

作為一名校慶志愿者，在這段時(shí)間的志愿活動(dòng)中我深深地感受到了幫助別人的快樂(lè)。提著精致的禮盒陪伴著我們老校友緩緩的走在我們的校園里，看著校園內(nèi)精心制作的一面面彩旗，我由衷的感到無(wú)比的驕傲和自豪。辛勤勞動(dòng)的學(xué)子們把我們的校園打掃的一塵不染，校友們面對(duì)著這樣整潔的校園對(duì)我們努力的成果也是稱贊不絕，這時(shí)我突然明白了大家努力的目的，只是為了能讓校友們看到今日一中的輝煌與一中人優(yōu)秀的品質(zhì)！我想，作為一名志愿者，現(xiàn)在的我，是光榮的。

在校慶期間，我們用微笑迎接來(lái)自四面八方的友賓，得到了他們的好評(píng)，并受到了老師的表?yè)P(yáng)！

沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，在校慶期間擔(dān)任志愿者的這段經(jīng)歷會(huì)使我終身銘記，一生受益！

后記

送人玫瑰，手有余香

身為民大60年校慶的一名志愿者，我為自己感到自豪，也為能夠幫助到別人而高興。如果有人問(wèn)我在校慶的時(shí)候干了什么，我會(huì)大聲的告訴他：我是一名光榮的志愿者！

不得不說(shuō)志愿者確實(shí)是個(gè)非常辛苦的工作，看到同學(xué)們的手因?yàn)榈喽Y品而留下的勒痕我可以體會(huì)到他們的疼；但是當(dāng)我看到大家互幫互助，看到來(lái)賓們對(duì)我們的服務(wù)贊不絕口的時(shí)候，我們便只剩下臉上的一抹笑容，再感覺(jué)不到別的什么了。

什么樣的人就會(huì)組成什么樣的學(xué)校；而什么樣的治學(xué)也就能孕育出什么樣的師生！這么多年來(lái)，中南民族大學(xué)薪火相傳，生命不止，奮斗不息！

受人玫瑰，手留余香。作為一名校慶志愿者，既有自豪的榮耀，也有苦澀的艱辛，既有溫馨的感觸，也有無(wú)奈的傷感，但是不管怎樣，是我的任務(wù)就要堅(jiān)持到底。這是一種責(zé)任，是我的任務(wù)就要高質(zhì)量的完成，正是這種責(zé)任的力量，匯聚成一種精神，一種濃縮了民大的人文精神。我們志愿者努力，我們工作質(zhì)量的完成，才使得學(xué)校校慶的成功召開(kāi)，為校慶添彩，所有的辛苦無(wú)奈都是值得的。

生命中能做幾件有意義的事情，做好才是最好的。這是我的感受，自己內(nèi)心所想的。

總結(jié)人：K組組長(zhǎng) 黃祖清

第二篇：“三清、五治”志愿服務(wù)

晉

源

區(qū)

羅

城

小

學(xué)

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

第99期

2020.05.09

“新時(shí)代文明實(shí)踐在晉源”

---“

三清、五治”志愿服務(wù)

為營(yíng)造整潔、舒適、文明、和諧、美麗的生活環(huán)境，全力做好“三清”“五治”專項(xiàng)行動(dòng)，5月9日，羅城小學(xué)志愿者穿著紅馬甲，走上街頭、走進(jìn)羅城社區(qū)，開(kāi)展“三清““五治”專項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)。

“三清”即清垃圾、清廣告、清立面；“五治”即嚴(yán)罰隨地吐痰、嚴(yán)罰亂扔煙頭、嚴(yán)罰亂扔垃圾、嚴(yán)罰違規(guī)遛狗、嚴(yán)罰違章停車。

活動(dòng)中，志愿者們受到了點(diǎn)贊?！澳銈儾慌屡K，不怕累的精神，志愿者們來(lái)羅城村委院子、門(mén)口來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，撿煙頭讓我很感動(dòng)！”群眾們高興地對(duì)志愿者們表示感謝?！跋乱徊剑覀儗选叭濉啊拔逯巍睂ｍ?xiàng)志愿服務(wù)變成常態(tài)化活動(dòng)。同時(shí)，以實(shí)際行動(dòng)助力創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作，有效樹(shù)立教師志愿者積極向上、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好社會(huì)形象?！睘閯?chuàng)文明太原城而努力！

第三篇：志愿服務(wù)總結(jié)

新圩鎮(zhèn)“微笑滿綠城，志愿促和諧”黨員志愿者服務(wù)

行動(dòng)工作總結(jié)

為貫徹落實(shí)市、縣關(guān)于在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中廣泛開(kāi)展黨員志愿者服務(wù)行動(dòng)的安排，推動(dòng)我鎮(zhèn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開(kāi)展，牢牢把握立黨為公、執(zhí)政為民、關(guān)懷社會(huì)、服務(wù)群眾、促進(jìn)發(fā)展、構(gòu)建和諧的總要求，著眼群眾所需，積極引導(dǎo)和動(dòng)員廣大黨員盡義務(wù)、講奉獻(xiàn)、樹(shù)形象，帶頭參與服務(wù)，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中扎實(shí)開(kāi)展黨員志愿者服務(wù)行動(dòng)，推進(jìn)了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開(kāi)展。

一、努力營(yíng)造志愿服務(wù)濃厚氛圍

充分利用村（社區(qū)）板報(bào)、宣傳欄、黨務(wù)公開(kāi)欄、橫 幅，以及遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)、手機(jī)信息平臺(tái)等渠道，積極宣傳開(kāi)展“微笑滿綠城，志愿促和諧”黨員志愿服務(wù)行動(dòng)的重要意義，大力宣傳創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀黨員和先進(jìn)事跡，為推廣志愿者服務(wù)行動(dòng)樹(shù)立學(xué)習(xí)典型、增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效和影響力，營(yíng)造“有時(shí)間志愿服務(wù)、有困難找志愿者、是黨員當(dāng)志愿者”的濃厚氛圍。

二、建機(jī)制，樹(shù)目標(biāo)，建隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)黨員志愿服務(wù)全覆蓋

1、根據(jù)黨員志愿者的分布和專業(yè)特長(zhǎng)，及各區(qū)域?qū)嶋H情況和群眾不同需求進(jìn)行分類，成立了衛(wèi)生保潔、科普教育、法律援助、醫(yī)療救助、社會(huì)公益、扶貧幫困、創(chuàng)業(yè)致富等7個(gè)不同類別的黨員志愿者服務(wù)隊(duì)。調(diào)查摸底，了解群眾需求，使黨員

參加志愿服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)形式更貼近群眾生活。目前，建立“志愿者服務(wù)隊(duì)”7支，其中黨員志愿者32人，入黨積極分子50人，團(tuán)員青年志愿者37人。

2、根據(jù)黨員志愿者專業(yè)特長(zhǎng)，開(kāi)展黨員志愿服務(wù)惠民行動(dòng)。開(kāi)展電器修理、環(huán)保衛(wèi)生、健康診療和法律咨詢及水利設(shè)施、村屯路建設(shè)等便民服務(wù)活動(dòng)，解決群眾生活難題。醫(yī)療救助隊(duì)開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)身體，奉獻(xiàn)愛(ài)心”為主題的黨員志愿服務(wù)，利用圩日上街開(kāi)展義診活動(dòng)；鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)志愿服務(wù)隊(duì)“黨員志愿者”采取干部、黨員“聯(lián)幫帶”活動(dòng)，進(jìn)村入戶訪民情、聽(tīng)民聲、解民憂、化民怨，活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，解決了一批飲水、房屋維修、村路建設(shè)等實(shí)際問(wèn)題和困難。衛(wèi)生保潔隊(duì)組織發(fā)動(dòng)群眾在全鎮(zhèn)各區(qū)域開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生清潔活動(dòng)?？破战逃?duì)到學(xué)校進(jìn)村屯開(kāi)展科普宣傳。由司法、綜治等工作人員組成的法律援助隊(duì)，積極開(kāi)展法律“六進(jìn)”活動(dòng)，免費(fèi)提供法律援助，化解矛盾糾紛，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

通過(guò)有效整合活動(dòng)資源，在開(kāi)展“五服務(wù)五幫扶”各項(xiàng)活動(dòng)中切實(shí)提高實(shí)效。截至目前，分類開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)：宣教類 28 人次，幫扶類33人次，維權(quán)類12人次，環(huán)保類 30人次，維穩(wěn)類 18人次，醫(yī)療類 16人次，就業(yè)類10人次，黨建類 8人次，科普類8人次，其他社會(huì)公益性活動(dòng) 11人次。其中，鎮(zhèn)衛(wèi)生保潔志愿服務(wù)隊(duì)，清掃街道三條四次，共有15個(gè)單位、7個(gè)村（社區(qū)）參與開(kāi)展衛(wèi)生保潔活動(dòng)。免費(fèi)維修家電16臺(tái)，免費(fèi)康檢82人次，科普宣傳兩次，法制宣傳兩次，受教育人數(shù)

達(dá)80多人次，調(diào)解矛盾糾紛36起。創(chuàng)業(yè)致富隊(duì)正在開(kāi)展青年創(chuàng)業(yè)服務(wù)和引導(dǎo)工作，計(jì)劃通過(guò)樹(shù)立和宣傳成功典型，輻射帶動(dòng)周邊群眾參與創(chuàng)業(yè)，形成一個(gè)產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)民增收。

三、加強(qiáng)管理，規(guī)范服務(wù)。制定志愿者隊(duì)伍招募、管理、獎(jiǎng)勵(lì)等機(jī)制，確保黨員志愿者的有序管理、規(guī)范統(tǒng)一，將黨員志愿者管理與黨員日常教育管理相結(jié)合，填寫(xiě)黨員志愿者登記表和活動(dòng)記錄單，詳細(xì)記錄黨員參加日常志愿服務(wù)活動(dòng)的情況。并將志愿者開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)情況與年終民主評(píng)議黨員掛鉤，將表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員志愿者納入后備干部人才庫(kù)，有效調(diào)動(dòng)了黨員參與志愿服務(wù)活動(dòng)的積極性。

中共新圩鎮(zhèn)委員會(huì) 2011 年 10月 31 日

第四篇：志愿服務(wù)總結(jié)

考官助理組志愿服務(wù)總結(jié)

2018年6月9日至6月10日，國(guó)家醫(yī)師資格考試實(shí)踐技能考試在我校（南京醫(yī)科大學(xué)）進(jìn)行，我們組共24人，承擔(dān)了考官助理組的任務(wù)，并順利完成了任務(wù)。

考官助理的基本任務(wù)是輔助考官進(jìn)行考核，準(zhǔn)備考核物品，協(xié)助整理考站環(huán)境。我們組共24名同學(xué)，跨14、15、16三個(gè)年級(jí)，分別來(lái)自臨床、護(hù)理、影像、醫(yī)檢四個(gè)不同的專業(yè)。雖然正值考試月，大家都忙于課業(yè)復(fù)習(xí)，但本組同學(xué)都按時(shí)參加了培訓(xùn)，并且提前熟悉了考站內(nèi)容，以期更好地完成志愿活動(dòng)。

兩天志愿服務(wù)活動(dòng)期間，本組成員都能在6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，提前進(jìn)入考站檢查物品?？荚嚻陂g，每位小組成員都能快速、準(zhǔn)確地為考生準(zhǔn)備好考核所需物品，在結(jié)束后整理物品；有時(shí)考站之間物品需要相互調(diào)劑，小組成員之間也互幫互助，使得考試整個(gè)過(guò)程進(jìn)行得有條不紊。

兩天時(shí)間，每人工作時(shí)長(zhǎng)達(dá)20小時(shí)，但沒(méi)有一個(gè)人抱怨，所有人都圓滿完成了任務(wù)！

——組長(zhǎng)：王蕓

第五篇：志愿服務(wù)總結(jié)

院系年級(jí)：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系2012級(jí)

姓名：張春琳

學(xué)號(hào)：1200018826

志愿服務(wù)總結(jié)

通過(guò)本學(xué)期的幾次志愿服務(wù)，才真正體會(huì)到志愿服務(wù)這四個(gè)字的意義。

志愿教授老人英語(yǔ)的活動(dòng)，我整整堅(jiān)持了一學(xué)期，每周五的下午，都是我最期待的時(shí)刻，因?yàn)?，這是我去北京市第一社會(huì)福利院教老人英語(yǔ)的時(shí)間，一想到，又可以跟老人們相處一個(gè)多小時(shí)，心里就又有莫名的興奮。

我負(fù)責(zé)的班是基礎(chǔ)班，這個(gè)班里的老人幾乎都是英語(yǔ)零基礎(chǔ)，所以在給他們上課時(shí)，要把節(jié)奏放慢，一個(gè)單詞至少要領(lǐng)讀二十遍，起初，會(huì)感覺(jué)有些失去耐心?？墒?，漸漸地，當(dāng)老人們能清楚準(zhǔn)確的讀出單詞時(shí)，我才逐漸摸索到適合老人的教授方法，聲音要洪亮，語(yǔ)速要放慢，要面帶微笑，要講的生動(dòng)有趣。。這些第一次教授時(shí)默念的準(zhǔn)則已然不知不覺(jué)的成為了每次上課時(shí)的習(xí)慣。

在與老人接觸的過(guò)程中，漸漸地發(fā)現(xiàn)，教英語(yǔ)已經(jīng)不是我參與此次志愿活動(dòng)的唯一目的，我們需要做的，不僅僅是教給他們發(fā)音的方法，記憶的方法，更重要的是，要讓老人感受到溫暖和開(kāi)心。漸漸地發(fā)現(xiàn)，許多老人學(xué)英語(yǔ)，不僅僅是為了與人交流，更重要的是，他們?cè)趯ふ乙粋€(gè)晚年的精神寄托，一位爺爺跟我說(shuō)，他學(xué)英語(yǔ)是為了練練腦子，記點(diǎn)東西，找點(diǎn)事情做：一位奶奶和我說(shuō)，她學(xué)英語(yǔ)是為了找點(diǎn)樂(lè)子；還有一位奶奶說(shuō)，她學(xué)英語(yǔ)，是為了能和在國(guó)外生活的兒子交流。。而通過(guò)學(xué)英語(yǔ)，老人們說(shuō)他們感受到了青春和活力，仿佛尋找到了生活的目標(biāo)。于是，更多的時(shí)間里，我開(kāi)始和老人們聊家常，聊他們的個(gè)人經(jīng)歷，老人們談及自己退休前的經(jīng)歷時(shí)，都會(huì)特別自豪，可以看得出，他們都是要強(qiáng)的人，他們年輕時(shí)也曾是叱咤風(fēng)云的人物，只是年老力衰之后，不想給家人帶來(lái)太多麻煩，才入住福利院。在這里，他們最渴望的，就是有年輕人時(shí)常跟他們說(shuō)說(shuō)話，談?wù)勑?，而我們，恰恰就是他們最需要的人。所以，每次去，我都?huì)準(zhǔn)備幾個(gè)笑話或者有趣的小故事，看到老人開(kāi)懷大笑的時(shí)候，感覺(jué)自己做了世界上最偉大的事情。

其實(shí)，與其說(shuō)給老人上英語(yǔ)課，不如說(shuō)是，老人在給我們上人生課。一學(xué)期下來(lái)，感覺(jué)從老人那里學(xué)到的要遠(yuǎn)大于自己教給老人的。從老人的身上，我學(xué)到了不少東西。一位爺爺患白內(nèi)障，眼睛看不清黑板，講義上印的很大的字仍需要用放大鏡看，可是自從開(kāi)課以來(lái)，他從未缺過(guò)一節(jié)課，后來(lái)我又知道，每次上完課后，他都會(huì)把課上沒(méi)講過(guò)得單詞挨個(gè)查字典，記意思，把它們專門(mén)整理在一本本子上。很難想象，這樣一位視力有障礙的老人，是如何翻一本字很小的字典，如何一筆一筆把它們記在本子上，這對(duì)于我們而言非常簡(jiǎn)單的工作，在他來(lái)說(shuō)，可能需要花上半天的時(shí)間才能完成。沒(méi)有作業(yè)，也沒(méi)有檢查，沒(méi)有任何的監(jiān)督和逼迫，老人就只是憑著一股韌勁，一股不服輸?shù)木?，一股?duì)學(xué)習(xí)和生活的熱愛(ài)，犧牲掉喝茶聊天的時(shí)間，來(lái)完成這項(xiàng)不是作業(yè)的作業(yè)。在老人的這種精神面前，常常會(huì)覺(jué)得自愧不如，自己何時(shí)能像老人這樣堅(jiān)持不懈，求知若渴。。

每次去的時(shí)候，老人們都親切地稱呼我為“張老師”，雖然感覺(jué)自己水平還難以與“老師”這個(gè)稱謂相稱，但是，心中卻有說(shuō)不出的喜悅。老人們問(wèn)及我們?nèi)绾芜^(guò)去的，然后就一直說(shuō)我們不容易，辛苦啦之類的話，還時(shí)常叮囑我們天冷了要記得加衣，招呼我們喝熱水，每每看到這些，總感覺(jué)我們與老人真的成為了一家人，內(nèi)心無(wú)比溫暖，再冷再累也不怕，因?yàn)槲覀兪窃跒榧胰烁冻?。學(xué)期末最后一次的聯(lián)歡活動(dòng)上，老人揮揮手把我叫到跟前，神秘的從兜里掏出一個(gè)小蛇的玩偶，送給我，并感謝我半年來(lái)的教授，祝我新年快樂(lè)云云。說(shuō)實(shí)話，看到禮物的時(shí)候，我的眼睛濕潤(rùn)了，不是因?yàn)槔先怂臀叶Y物，而是因?yàn)槔先苏嫘恼J(rèn)可了我的付出，我真的與他們成為了一家人。

此外，本學(xué)期我還參與了“給山區(qū)的孩子寄明信片”的活動(dòng)，雖然寫(xiě)完了明信片后，不知道它會(huì)寄給遙遠(yuǎn)山區(qū)里的哪個(gè)孩子，也許我們這一生都不會(huì)有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，可是，我知道，我寫(xiě)的這幾句話，會(huì)在他們心中留下印記，他們會(huì)知道，在遙遠(yuǎn)的北京，有一位大姐姐在關(guān)心著他們。人的一句話，有的時(shí)候，會(huì)改變別人的一生。正是抱著這樣的信念，我認(rèn)真地為每一位小朋友寫(xiě)明信片，我希望，我的話，能夠鼓勵(lì)到他們，在他們的心中燃起理想的火焰，這就足矣。盡管在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，盡管嗓子都喊啞了，但是看到越來(lái)越多的人來(lái)為山區(qū)的孩子們寫(xiě)明信片，我知道，自己的這一點(diǎn)小小的努力，又會(huì)多帶給山區(qū)的孩子們一份幸福。正如我們所喊的口號(hào)那樣，“寄明信片，帶山區(qū)的孩子看世界”,我們真的希望，這一份小小的愛(ài)心，能夠?yàn)樯絽^(qū)的孩子插上夢(mèng)想的翅膀，帶他們看更廣闊的世界。

誠(chéng)然，在參與志愿活動(dòng)的過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)了很多的問(wèn)題和亟待改進(jìn)之處。就拿去福利院教授老人英語(yǔ)這個(gè)活動(dòng)來(lái)說(shuō)吧，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng)，它已不僅僅需要一腔熱情來(lái)維持，每周五下午，都要去，這不是一件簡(jiǎn)單的事，若它與其他事情發(fā)生沖突，你只能舍棄其他，因?yàn)楦＠旱睦先藗冊(cè)诘饶恪？墒牵瑫r(shí)間越長(zhǎng)，越發(fā)現(xiàn)，我們把它僅僅當(dāng)做是一項(xiàng)工作在做，每次都只是按部就班地教，雖然也在不斷地詢問(wèn)老人的意見(jiàn)而改進(jìn)教授方法，但在形式創(chuàng)新上，實(shí)在有所欠缺?；蛟S，我們?cè)撍伎?，怎樣才能真正讓老人們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，怎樣才能與老人的心貼的更近，我們需要做的，不是簡(jiǎn)單的例行公事，而是每一次，都讓老人感到溫暖和驚喜，既然這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，就應(yīng)該有足夠的耐心和毅力，力爭(zhēng)把每一次活動(dòng)都做到最好。

“志愿服務(wù)”這四個(gè)字，包含著奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步等諸多內(nèi)涵，而作為當(dāng)代大學(xué)生，在享受著社會(huì)提供的優(yōu)質(zhì)資源的同時(shí)，不能忘記以己之力，回報(bào)社會(huì)。雖然教老人英語(yǔ)，為山區(qū)的孩子寄明信片這些活動(dòng)，都微不足道，但是通過(guò)這些志愿服務(wù)活動(dòng)，我真切地感受到了幫助他人的樂(lè)趣，也體會(huì)到了我們?cè)谏鐣?huì)中的價(jià)值所在，領(lǐng)悟到了個(gè)人對(duì)于社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。

我會(huì)在志愿服務(wù)的道路上，一直走下去，把愛(ài)傳遞下去。