第一篇：甲狀腺基本資料小結(jié)

甲狀腺資料小集

1簡介

甲狀腺(英語:Thyroid)是脊椎動物非常重要的腺體,屬于內(nèi)分泌器官。位于哺乳動物頸部甲狀軟骨下方，氣管兩旁。人類的甲狀腺形似蝴蝶，狀如遁甲，故以甲狀腺命名。甲狀腺能控制使用能量的速度、制造蛋白質(zhì)、調(diào)節(jié)身體對其他荷爾蒙的敏感性。甲狀腺依靠制造甲狀腺素來調(diào)整這些反應，甲狀腺素有T3、T4兩種，這兩者調(diào)控代謝、生長速率還有調(diào)節(jié)其他的身體系統(tǒng)。T3和T4由碘和酪氨酸合成。甲狀腺也產(chǎn)生降血鈣素，調(diào)節(jié)體內(nèi)鈣的平衡。

附：甲狀旁腺，很小，一般由上下兩對，位于甲狀腺左右葉的背面，呈圓形或橢圓形。甲狀旁腺為內(nèi)分泌腺之一，腺表面包有薄層結(jié)締組織被膜，腺細胞排列成索團狀，其間富含有毛細血管及少量結(jié)締組織，還可見分散存在的脂肪細胞，并隨年齡增長而增多。

光鏡下，甲狀旁腺細胞可分為兩種：主細胞和嗜酸性細胞。

主細胞，是構(gòu)成腺實質(zhì)的主體，細胞分泌顆粒內(nèi)的甲狀旁腺激素一細胞吐方式時放入毛細血管內(nèi)。

甲狀旁腺激素是肽類激素，主要功能是影響體內(nèi)鈣與磷的代謝，作用于骨細胞和破骨細胞，從骨動員鈣，使骨鹽溶解，血液中鈣離子濃度增高，同時還作用于腸及腎小管，使鈣的吸收增加，從而使血鈣升高。機體內(nèi)在甲狀旁腺激素和降鈣素的共同調(diào)解下，維持著血鈣的穩(wěn)定。若甲狀旁腺分泌功能低下，血鈣濃度降低，出現(xiàn)手足抽搐癥；如果功能亢進，則引起骨質(zhì)過度吸收，容易發(fā)生骨折。甲狀旁腺功能失調(diào)會引起血液中鈣與磷的比例時常。

甲狀旁腺分泌的甲狀旁腺激素（PTH）與甲狀腺C細胞分泌的降鈣素以及1,25-二羥維生素D3共同調(diào)節(jié)鈣磷的代謝，控制血鈣中鈣和磷的水平。

PTH是調(diào)節(jié)血鈣水平的重要激素，他有升高血鈣和降低血磷含量的作用。將動物的甲狀旁腺摘除后，血鈣濃度逐漸降低，而血磷含量逐漸升高，直至動物死亡。在人類，由于外科切除甲狀腺時不慎，誤將甲狀旁腺摘除，可引起嚴重的低血鈣。

甲狀腺的主要功能是合成甲狀腺激素，調(diào)節(jié)機體代謝，一般人每日食物中約有100-200μg 無機碘化合物，經(jīng)胃腸吸收進入血液循環(huán)，迅速為甲狀腺攝取濃縮，腺體腫儲碘約為全身的五分之一。碘化物進入細胞后，經(jīng)過氧化酶的作用，產(chǎn)生活性碘迅速與膠質(zhì)腔中的甲狀腺球蛋白分子上的酪氨酸基結(jié)合，形成一碘酪氨酸（MIT）和二碘酪氨酸（DIT），碘化酪氨酸通過氧化酶的作用，使MIT和DIT偶聯(lián)結(jié)合成甲狀腺素（T4）和三碘甲狀腺原氨酸（T3）分泌儲存于膠質(zhì)腔內(nèi),合成的T3T4分泌至血液循環(huán)后，主要與血漿中的甲狀腺素結(jié)合球蛋白（TBG）結(jié)合，以此來調(diào)節(jié)血液中甲狀腺素的濃度。T4在外委組織脫碘分別形成生物活性較強的T3和無生物活性的rT3.脫下的碘可被重新利用。甲狀腺素分泌量由垂體細胞分泌的TSH來調(diào)節(jié)。而TSH則由下丘腦分泌的CRH控制，從而形成下丘腦-垂體-甲狀腺調(diào)節(jié)系統(tǒng)，調(diào)節(jié)甲狀腺功能。當甲狀腺激素分泌過多時，甲狀腺激素又會反過來刺激下丘腦與垂體，抑制下丘腦分泌的CRH與垂體分泌的TSH，從而達到減少甲狀腺激素分泌的效果，這種調(diào)節(jié)又叫反饋調(diào)節(jié)。

甲狀腺激素（甲狀腺素/T4/四碘甲狀腺原氨酸和三點甲狀腺原氨酸）具有促進新陳代謝和發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；呼吸，心率加快，產(chǎn)熱增加。所以在寒冷，緊張時分泌（由此可見甲亢患者必須要注意保暖和保持心態(tài)的平穩(wěn)）。

甲狀腺激素促進生長發(fā)育作用最明顯是在嬰兒時期，在出生時起的五個月內(nèi)影響最大。它主要促進骨骼、腦和生殖器官的生長發(fā)育。新生兒甲狀腺功能低下時，應在一歲之內(nèi)適量補充甲狀腺激素，這對中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和腦功能的恢復還有效，遲于此時期，以后及時補充大量T3或者T4，也不能恢復正常功能，則治療往往無效{胎兒腦組織發(fā)育最快的第一個階段發(fā)生在妊娠的4-6個月即中期妊娠，胚胎的形態(tài)學表現(xiàn)為神經(jīng)元的倍增、、遷移和器官化。而胎兒的甲狀腺功能FTF尚未形成（FTF一般在妊娠的18-20周形成），腦發(fā)育第一階段依賴的甲狀腺激素主要來源于母體。目前認為，在T2期間母體的低甲狀腺激素血癥可引起后代明顯的、不可逆的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育缺陷。胎兒腦組織發(fā)育最快的第二階段發(fā)生在妊娠7-10個月即T3期和出生后的2-3年，腦組織發(fā)育的形態(tài)學表現(xiàn)為神經(jīng)膠質(zhì)細胞倍增、遷移和髓鞘形成。此期間腦發(fā)育依賴的甲狀腺激素主要來源于胎兒（T3期）和嬰兒（出生后2-3年）自身分泌的甲狀腺激素。目前認為，發(fā)生在T3期和出生后的低甲狀腺激素血癥導致的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不全，不嚴重，部分可逆。對于母親甲狀腺功能正常（血清甲狀腺激素水平正常）出生后患先天性甲減的新生兒，只要在出生后2周內(nèi)開始足量的甲狀腺素替代治療，他們一般不會發(fā)生不可逆的腦損傷和神經(jīng)智力不良的后果。這也意味著對先天性新生兒甲減的篩查和治療的策略是可行的}。

甲狀腺激素可提高大多數(shù)組織的好養(yǎng)率，增加產(chǎn)熱效應。這種產(chǎn)熱效應可能是由于甲狀腺激素能增加細胞膜上Na+-K+泵的合成，并增加其活力，這是一個耗能過程，甲狀腺素是基礎(chǔ)代謝率增高，1mg的甲狀腺素可增加產(chǎn)熱4000KJ。甲亢患者的基礎(chǔ)代謝率可增高35%左右；甲減患者的基礎(chǔ)代謝率可降低15%左右。

在正常情況下甲狀腺激素主要是促進蛋白質(zhì)的合成，特別是使骨、骨骼肌、肝等蛋白質(zhì)合成明顯增加，這對幼年時的生長。發(fā)育具有重要意義。然而甲狀腺激素分泌過多，反而使蛋白質(zhì)，特別是骨骼肌的蛋白質(zhì)大量分解，因而消瘦無力。在糖代謝方面，甲狀腺激素具有促進糖的吸收，肝糖元分解的作用。同時它還能促進外周組織對糖的利用?？傊?，它加速了糖和脂肪代謝，特別是促進許多組織的糖、脂肪及蛋白質(zhì)的分解氧化過程，從而增加計提的耗氧量和產(chǎn)熱量。

此外，甲狀腺激素對維持神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性有重要意義（這個我們可以聯(lián)想到甲亢患者的興奮與甲減患者的精神不振）。甲狀腺激素可直接作用于心肌，促進肌質(zhì)網(wǎng)釋放CA2+，使心肌收縮力增強，心率加快（甲亢患者典型的心跳過速看來就是由此引發(fā)的?。＜谞钕偌に睾铣沙绦?從食物和水中攝入的碘被甲狀腺主動攝取,經(jīng)過氧化酶的作用轉(zhuǎn)變成有機碘,與在甲狀腺內(nèi)的甲狀腺球蛋白上的酪氨酸結(jié)合,然后偶聯(lián)形成活性激素[二碘酪氨酸 二碘酪氨酸→四碘酪氨酸(T4)；二碘酪氨酸 一碘酪氨酸→三碘酪氨酸(T3)],另一些T3由甲狀腺內(nèi)T4轉(zhuǎn)化而成.甲狀腺球蛋白(含有T3T4的糖蛋白)從濾泡被甲狀腺細胞吸取形成膠滴小粒.溶酶體中的蛋白酶使球蛋白中的T3和T4裂解,FT3和FT4釋放,碘化酪氨酸通過也從甲狀腺球蛋白（Tg）中同時釋放,但只有小部分進入血液循環(huán),經(jīng)細胞內(nèi)脫碘酶脫碘,這些碘會被甲狀腺重新利用.T4和T3經(jīng)蛋白分解從甲狀腺釋放進入血液循環(huán),與甲狀腺激素結(jié)合蛋白結(jié)合轉(zhuǎn)運,主要與甲狀腺激素結(jié)合蛋白是甲狀腺結(jié)合球蛋白TBG(由肝臟和成,對甲狀腺激素的儲存/運輸、代謝以及維持甲狀腺激素的濃度和游離甲狀腺激素的動態(tài)穩(wěn)定，均具有重要的作用)，其對T4和T3具有高親和力，但結(jié)合容量低。TBG正常約占結(jié)合激素的75%。其他甲狀腺激素結(jié)合蛋白有轉(zhuǎn)甲狀腺蛋白，對T4有高親和性，低結(jié)合容；和白蛋白，對T4和T3有低親和性，高結(jié)合容量。占結(jié)合血清甲狀腺激素其余部分。約有0.03%的總血清T4和0.3%總血清T3成游離狀態(tài)，與結(jié)合甲狀腺激素呈動態(tài)平衡，唯有FT4和FT3才在周圍組織起甲狀腺激素的作用。

T3 三碘甲狀腺原氨酸 T4 四碘甲狀腺原氨酸

當甲狀腺受到TSH的作用,釋放甲狀腺激素時,甲狀腺上皮細胞先通過吞飲作用吧濾泡腔內(nèi)的甲狀球蛋白吞入甲狀腺細胞,在溶酶體蛋白水解酶的作用下,使甲狀球蛋白分解,解脫下來的T4、T3因能抗拒脫碘酶的作用，分子又小，可以透過毛細血管進入血液循環(huán)。甲狀球蛋白分子上的T4數(shù)量遠遠超過T3，所以分泌的激素中T4約占總數(shù)量的90%，T3分泌量少，但其活性大，約是T4的5倍。T4釋放入血后，一部分與血漿蛋白結(jié)合，另一部分則呈游離狀態(tài)在雪中運輸，兩者之間可以相互轉(zhuǎn)變，維持T4、T3在血液中的動態(tài)平衡，因為只有游離型，才能進入細胞發(fā)揮作用。T3釋放入血后，因為與血漿蛋白的親和力小，主要以游離型存在。每天約有50%的T4脫碘轉(zhuǎn)變?yōu)門3，故T3的作用不容忽視。

TSH 促甲狀腺激素是腺垂體分泌的促進甲狀腺的生長和機能的激素.TSH全面崔進甲狀腺的機能,稍早出現(xiàn)的是促進甲狀腺激素的釋放,稍晚出現(xiàn)的是促進T4、T3的合成。TSH促進甲狀腺上皮細胞的代謝及胞內(nèi)核酸和蛋白質(zhì)合成，是細胞呈高柱狀增生，從而使腺體增大（小小的聯(lián)想一下，甲亢甲減的甲狀腺腫大，是不是與TSH的異常有關(guān)呢）。腺垂體分泌TSH，一方面受下丘腦分泌的促進甲狀腺激素釋放激素TRH的促進性影響，另一方面又受到T3、T4反饋性的抑制性影響，二者互相拮抗，它們組成下丘腦-腺垂體-甲狀腺軸。正常情況下，下丘腦分泌的TRH量，決定腺垂體甲狀腺軸反饋調(diào)節(jié)的水平。TRH分泌多，則血液中T3、T4水平的調(diào)定點高，當血中T3、T4超過此調(diào)定水平時，則反饋性抑制腺垂體分泌TSH，并降低腺垂體對TRH的敏感性，從而使血中T3，T4水平保持相對恒定。驟冷等外界刺激經(jīng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)促進下丘腦釋放TRH，再經(jīng)腺垂體甲狀腺軸，提高血中T3、T4水平。TSH分泌有晝夜節(jié)律性，清晨2～4時最高，以后漸降，至下午6～8時最低。

第二篇：雷鋒基本資料

雷鋒故事

苦難童年

1940年是雷鋒出生的時候，正處于抗日戰(zhàn)爭時期，人民生活于水深火熱之中。

父親雷明亮，參加過毛主席領(lǐng)導的湖南農(nóng)民運動，當過自衛(wèi)隊長。一九三八年被抓去，遭到國民黨的毒打，造成內(nèi)傷和殘疾，回到家鄉(xiāng)后邊養(yǎng)病邊種地勉強度日。一九四四年又遭到日寇毒打，傷勢更加嚴重，翌年秋天不幸逝世。

雷鋒的媽媽也是一個受盡折磨的苦命的人。她是鐵匠的女兒，生下來幾天，由于過于貧窮，父母沒能力撫養(yǎng)，就把她送進長沙一家育嬰堂，簡家塘一個姓楊的奶媽把她抱回家撫養(yǎng)，6歲時把她送給雷家做了童養(yǎng)媳。后來，雷鋒的母親被地主唐四滾凌辱而懸梁自盡。

雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。鄰居家的六叔奶奶收養(yǎng)了他。他為了幫助六叔奶奶家，常上山砍柴，可是，當?shù)氐牟裆饺急坏刂髌虐哉剂?，不許窮人去砍柴。有一天雷鋒到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個地主婆指著雷鋒破口大罵，要雷鋒把 柴運到她家,并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，可那地主婆竟舉起柴刀在雷鋒的左手背上連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上。雷鋒趕忙捂住傷口，忍住 疼，兩眼瞪著地主婆，雷鋒叫道：“總有一天，我要報仇！”從此，雷鋒手背上留下三條傷疤。翻身少年

1949年8月，湖南解放時，小雷鋒便找到路過的解放軍連長要求當兵。連長沒同意，但把一支鋼筆送給他。1950年，雷鋒當了兒童團團長，積極參加土改。同年夏，鄉(xiāng)政府的黨支書供他免費讀書，1954年加入中國少年先鋒隊。參加工作

1956年夏天，他小學畢業(yè)后在鄉(xiāng)政府當了通信員，不久調(diào)到望城縣委當公務(wù)員，被評為機關(guān)模范工作者，并于1957年加入共青團。1958年春，雷鋒到團山湖農(nóng)場，只用了一周的時間就學會了開拖拉機。翌年8月，他又來到條件艱苦的弓長嶺焦化廠參加基礎(chǔ)建設(shè)，曾帶領(lǐng)伙伴們冒雨奮戰(zhàn)保住了7200袋水泥免受損失，當時的《遼陽日報》報道了 這一事跡。參軍入伍

1959年12月征兵開始，雷鋒迫切要求參軍，焦化廠領(lǐng)導舍不得放他走。雷鋒跑了幾十里路來到遼陽市兵役局（現(xiàn)人民武裝部)表明參軍的決心。

他身高只有1．54米，有點胖，娃娃臉，眉毛粗，眼睛大，體重不足55公斤，不符合征兵條 件，但因政治素質(zhì)過硬和有經(jīng)驗技術(shù)，最后被破例批準入伍；參加人民解放軍后，編入工程兵某部運輸連四班，他努力鉆研技術(shù)，后任班長；他全心全意為人民服 務(wù)，只要是對人民有利的事，他都心甘情愿地去做；他曾多次立功，被評為節(jié)約標兵和模范共青團員，1960年11月入黨，并被選為撫順市人民代表。因公殉職

1962年8月15日上午8點多鐘，雷鋒和他的助手喬安山駕 車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車場后，發(fā)現(xiàn)車身上濺了許多泥水，便讓喬安山發(fā)動車到空地去洗車，經(jīng)過營房前一段比較窄的過 道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚著手臂指揮小喬倒車轉(zhuǎn)彎；“向左，向左……倒！倒！”突然，汽車左后輪滑進了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一 根路旁的電桿，雷鋒不幸被倒下來的電桿砸在右太陽穴上，當場暈倒在地……

戰(zhàn)友們立即用擔架把他送到附近醫(yī)院搶救，但由于顱骨損傷嚴重，導致腦機能障礙，雷鋒同志因公犧牲了,年僅22歲！

世外桃源

晉朝陶淵明是一位大文學家，他寫過一篇叫“桃花源記”的文章。文中描述湖南武陵地區(qū)有個漁人，有一天沿著河岸隨波飄浮，不知劃了多遠，也不知道過了多久，忽然見到眼前有一片長滿桃花的仙境，兩岸上盡是青翠的草原，襯托著繁盛的花朵落了一地。

漁夫被這景象給迷住了，覺得奇怪以前為什么沒到過這里來呢？他再向前劃，看到了一座山，山腰有個小洞口，那漁夫便從洞口爬進去，想要滿足一下好奇心。剛開始又黑又狹窄，過了不久，忽然開闊起來，山洞的盡頭處竟是一片平坦的人間仙境。

那里有一座座房屋，也有肥沃的田地長著各種農(nóng)作物；道路上來往著從事農(nóng)忙的人，孩子們在田間玩耍。當那些人發(fā)現(xiàn)漁夫時，很是驚奇，但都很客氣的招呼他。后來漁夫才知道他們的祖先是一群逃避秦朝戰(zhàn)亂的老百姓，長久以來一直隱居在這個與世隔絕的地方。

后來，漁夫在離去之前，和村民約定好保守這個秘密，不過漁夫卻在回去后，把這個奇遇報告太守，太守派人和漁夫一起去找，卻怎么樣也找不著了！

后來的人便從這篇記載中引申出“世外桃源”這句成語，用來形容一個與世隔絕、不受外來干擾的樂土或避世隱居的地方。

第三篇：籃球基本資料

籃

球：

1、現(xiàn)代世界最高層次的籃球文化：奧運會、籃球錦標賽，美國NBA職業(yè)聯(lián)賽。

2、籃球是由美國馬薩諸州斯普林菲爾德市，基督教青年會干部訓練學校，體育教師詹姆斯·乃·史密斯于1891年發(fā)明的。3、1932年在日內(nèi)瓦成立國際業(yè)余籃球聯(lián)合會。在1936年第11屆柏林奧運會 被列為男子競賽的正式體育競賽項目。20世紀70年代中期女子籃球運動被列為第21屆奧運會競技項目。

4、籃球運動的基本規(guī)律：集體協(xié)同規(guī)律、兇悍對抗規(guī)律、攻守平衡規(guī)律、動態(tài)變化規(guī)律

5、籃球運動的特點：集體性、對抗性，轉(zhuǎn)換性、時空性，綜合性，職業(yè)性，商業(yè)性

6、在我國唐宋時期，有類似現(xiàn)代籃球運動的游戲，稱為拋球，手鞠，毛彈。現(xiàn)代籃球是清朝末年由美國基督教青年會來會里傳入我國天津基督教青年會的。

7、新世紀中國籃球面臨的任務(wù)：

A 繼續(xù)推進全方位的綜合改革

B狠抓訓練工作，提高科學化訓練水平

C“從娃娃抓起”，必須嚴格有序的抓學校籃球活動

D 抓好職業(yè)俱樂部和職業(yè)聯(lián)賽的建設(shè)

E 進一步解放思想，加速發(fā)展籃球產(chǎn)業(yè)

8、籃球文化的特點：獨特性、地域性、交融性、共享性

9、籃球文化的功能：價值整合、促進健康、休閑娛樂

10、世界籃球錦標賽男子首屆比賽在1950年在阿根廷舉行，女子于1953年在智力舉行，我國男子最早參加籃球錦標賽是在1978年10月在菲律賓馬尼拉舉行的第八屆籃球錦標賽，我國女子是于1983年7月在巴西舉行的第九屆世界女子籃球錦標賽。

11、NBA成立于1946年6也6日，參賽隊已經(jīng)達到30支。位于美國東、西部聯(lián)盟。洛杉磯湖人隊和芝加哥公牛隊是NBA歷史上獲得五次以上總冠軍的球隊。2001年王治郅成為亞洲首位進入NBA的中國籃球運動員。2002年姚明以選秀狀元的身份加盟火箭隊。

12、籃球比賽的欣賞方法：觀看、品評、悟道

13、籃球教學的原則：自覺積極性原則、循序漸進原則、直觀性原則、時效性原則、綜合性原則、對抗性原則。

14、籃球技術(shù)教學主要有四個環(huán)節(jié)：講解、示范、組織練習、糾正錯誤

15、籃球技術(shù)教學按以下三個步驟：a 建立正確的技術(shù)動作概念

b 形成正確的技術(shù)動力定型

c 在攻守對抗條件下提高運用技術(shù)的能力

16、戰(zhàn)術(shù)內(nèi)容教學按以下步驟進行教學：a 建立戰(zhàn)術(shù)概念，掌握戰(zhàn)術(shù)方法

b 提高攻守轉(zhuǎn)換和綜合運用戰(zhàn)術(shù)的能力

c 提高戰(zhàn)術(shù)運用和應變能力

17、中學籃球教學的任務(wù)：A

培養(yǎng)和建立“終身體育”的觀念

B 提高基本活動能力和增強體質(zhì)

C 學習和掌握籃球基本技術(shù)、簡單戰(zhàn)術(shù)配合D 培養(yǎng)團隊精神和提高社會交往能力

18、中學籃球教學的要求：

A

運用理解教學法

B 從實際出發(fā)

C 課內(nèi)與課外結(jié)合D 處理好各種教育、教學關(guān)系

19、中學籃球教學對教師的要求：高尚的職業(yè)道德、豐富的籃球運動知識、扎實的籃球教學實踐能力、精湛的教學藝術(shù)

20、教學大綱的主要內(nèi)容包括：教學目標、教學時數(shù)分配、教學基本內(nèi)容、考核辦法、教學基本條件、教學參考書目

21、籃球的教學由教師，學生、教材、教法手段四個要素組成。

22、籃球教學的組織形式主要是課堂教學，包括實踐課、理論課、觀摩討論課和實習課等。

23、移動：是籃球運動中隊員為了改變位置、方向、速度和爭取高度、空間所采用的各種腳步動作方法的總稱。移動技術(shù)是完成各項技術(shù)動作的基礎(chǔ)。

24、移動技術(shù)的分類：準備姿勢、起動、跑、跳、急停、轉(zhuǎn)身、步法。

25、防守技術(shù)：防守移動、防有球隊員、防無球隊員。

防守有球隊員的技術(shù)：防投籃、防突破、防運球、防傳球、搶打球 防無球隊員的技術(shù)：

防擺脫、防切入、防接球、斷球

26、搶籃板技術(shù)是由搶占位置、起跳動作、空中搶球技術(shù)、獲球后動作等四個環(huán)節(jié)組成。

27、進攻戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合：是指在籃球競賽中，進攻隊員兩三人之間所組成的簡單配合方式。他是組成全隊整體進攻戰(zhàn)術(shù)配合的基礎(chǔ)。

進攻戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合有：傳切（空切）、突分、掩護、策應等配合。

28、防守戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合：是指在籃球競賽中，防守隊員兩三人之間所采用的協(xié)同防守配合的方式。

防守戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合有：擠過、穿過、繞過、夾擊、關(guān)門、補防、交換防守及圍守中鋒等。

29、快攻的形式有：長傳快攻、傳球與運球結(jié)合的快攻、個人突破快攻 30、區(qū)域聯(lián)防站位陣形有：2-1-

2、2-

3、3-

2、1-3-

1、2-1-2等。

31、進攻區(qū)域聯(lián)防的陣型有：1-2-

2、1-3-

1、2-1-

2、2-3等

32、中學籃球訓練的內(nèi)容與要求有：身體訓練、技術(shù)訓練、戰(zhàn)術(shù)訓練、心理訓練、作風訓練。

33、中學籃球隊的訓練方法：完整練習法、分解練習法、重復練習法、綜合練習法、游戲練習法、比賽練習法

34、常見違例：隊員出界和球出界、非法運球、帶球走、3秒違例、8秒違例、24秒違例、被嚴密防守的隊員、球回后場違例、擲球入界違例、腳踢球和拳擊球違例、罰球違例。

35、常見犯規(guī)：侵人犯規(guī)、雙方犯規(guī)、違反體育道德的犯規(guī)、技術(shù)犯規(guī)、取消比賽資格的犯規(guī)。

36、籃球比賽常用的比賽制度有：淘汰制、循環(huán)制、混合制。

37、籃球場：長28米，寬15米。

中線平行與端線，它的兩端各向邊線外延長0.15米。

中圈以中線的中心為圓心，以1.80米為半徑畫圓?；@球場上所有的線寬都是0.15米。

38、籃板：是用0.03米厚的堅硬木料或適宜的透明材料制成。寬1.8米，豎高1.05米，下沿距地面2.90米

39、球籃：內(nèi)徑為0.45米，距地面3.05米

40、籃球：球的圓周為：0.749--0.78米，重量為567--650克。

第四篇：電信基本資料

電信文化

企業(yè)使命：讓客戶盡情享受信息新生活

戰(zhàn)略目標：做世界級綜合信息服務(wù)提供商

核心價值觀：全面創(chuàng)新 求真務(wù)實 以人為本 共創(chuàng)價值

經(jīng)營理念：追求企業(yè)價值與客戶價值共同成長

服務(wù)理念：用戶至上 用心服務(wù)

企業(yè)行為準則：

恪守承諾，為客戶提供卓越服務(wù)

誠信合作，在共創(chuàng)中尋求共贏

穩(wěn)健經(jīng)營，持續(xù)提升企業(yè)價值

精確管理，科學配置資源

關(guān)愛員工，讓每塊金子發(fā)光

回報社會，做有責任心的企業(yè)公民

員工行為準則：

持續(xù)學習，高效工作

愛崗敬業(yè)，遵章守紀

尊重他人，坦誠溝通

服從大局，忠于企業(yè)

企業(yè)形象口號：世界觸手可及

中國電信在2007 年底，進一步提出要努力把握國際電信業(yè)趨勢，抓住信息化發(fā)展機遇，實施轉(zhuǎn)型新階段戰(zhàn)略——聚焦客戶的信息化創(chuàng)新，努力成為業(yè)界領(lǐng)先的綜合信息服務(wù)提供商。

拓展信息服務(wù)領(lǐng)域，在繼續(xù)開拓基于信息基礎(chǔ)設(shè)施的通信領(lǐng)域的同時，積極向IP通信、IT 技術(shù)、信息內(nèi)容及應用等“3I”交融的信息服務(wù)領(lǐng)域拓展。

突出聚焦客戶，按照客戶戰(zhàn)略分群配置資源，努力挖掘、引導和滿足客戶的信息化需求，積極開展品牌經(jīng)營，持續(xù)提升客戶價值，形成差異化競爭優(yōu)勢。

加大創(chuàng)新力度，建設(shè)創(chuàng)新型企業(yè)，營造客戶導向、充滿活力的創(chuàng)新體系和文化；堅持群眾性創(chuàng)新與集約高效創(chuàng)新相結(jié)合、自主創(chuàng)新能力提升與價值鏈合作相結(jié)合，以業(yè)務(wù)為中心進行系統(tǒng)創(chuàng)新；深化體制機制改革，建立集約高效的管理體系，培養(yǎng)造就適應信息化發(fā)展的人才隊伍。

未來三年主要的目標任務(wù)：

⊙ 價值增長方面，保持收入持續(xù)增長，非語音收入占比超過55%；

⊙ 信息化領(lǐng)先方面，成為國家信息化建設(shè)的重要力量，具備領(lǐng)先的基于互聯(lián)網(wǎng)的信息化運營和支撐能力，打造信息化專業(yè)人才隊伍；

⊙ 聚焦客戶方面，商務(wù)領(lǐng)航、我的e家成為業(yè)界政企、家庭客戶第一品牌，品牌客戶服務(wù)滿意度保持行業(yè)領(lǐng)先；

⊙ 組織創(chuàng)新方面，實現(xiàn)雙股份公司架構(gòu)，創(chuàng)造國有企業(yè)集團主實業(yè)協(xié)同發(fā)展新模式，形成專業(yè)化與地域化相結(jié)合的矩陣管理模式，實現(xiàn)集約高效運營，為建成創(chuàng)新型企業(yè)奠定堅實基礎(chǔ)。

電信重組

中國移動合并中國鐵通；網(wǎng)通與聯(lián)通G網(wǎng)合并，成立“新聯(lián)通”；電信購得聯(lián)通C網(wǎng)四大業(yè)務(wù)品牌

“天翼”，英文名稱“e surfing”，是中國電信為滿足廣大客戶的融合信息服務(wù)需求而推出的移動業(yè)務(wù)品牌?！疤柎a百事通”是一切基于中國電信114臺的增值業(yè)務(wù)的統(tǒng)稱，其目的就是要在充份挖掘和整合用戶號碼信息的基礎(chǔ)上，延伸和拓展傳統(tǒng)的查號業(yè)務(wù)，滿足用戶現(xiàn)實和潛在的各類信息查詢需求，將114臺打造成一個綜合類信息服務(wù)平臺，...中國寬帶互聯(lián)網(wǎng)（CHINANET）是由中國電信經(jīng)營管理的中國公用 Internet 骨干網(wǎng)。CHINANET從1995年開始建設(shè)以來，經(jīng)過多年擴容升級，目前，中國公用計算機互聯(lián)網(wǎng)（CHINANET）成為中國帶寬最寬、覆蓋范圍最廣、網(wǎng)絡(luò)性能最穩(wěn)定...中國電信互聯(lián)星空ChinaVnet業(yè)務(wù)是中國電信在ChinaNet互聯(lián)網(wǎng)接入層業(yè)務(wù)之上提供的互聯(lián)網(wǎng)應用層業(yè)務(wù)，通過聚合互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容提供商（ICP）、互聯(lián)網(wǎng)應用提供商（ASP）向用戶提供統(tǒng)一的基于中國寬帶互聯(lián)網(wǎng)的多樣化、個性化的互聯(lián)網(wǎng)...

第五篇：雷鋒基本資料

基本資料

毛主席的好戰(zhàn)士—雷鋒同志(14張)

雷鋒，原名雷正興，因出生在庚辰年，家人取的乳名“庚伢子”（長沙話）。他是一位平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模。1960年1月入黨。

1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省長沙市望城縣（現(xiàn)長沙市望城區(qū)雷鋒鎮(zhèn)）一個貧苦農(nóng)民家庭，解放前，他一家親人相繼含恨死去。時年7歲的雷鋒淪為孤兒，在窮鄉(xiāng)親的拉扯下，掙扎著活了下來。

1949年8月，雷鋒的家鄉(xiāng)湖南長沙望城解放后，雷鋒從此走出了痛苦的生活。在黨和人民政府的關(guān)懷下幸福成長，他參加兒童團，進小學讀書，并第一批加入了中國共產(chǎn)主義少年先鋒隊。1956年，他小學畢業(yè)后參加了工作。先后在鄉(xiāng)政府當通訊員和中共望城縣委當公務(wù)員。他工作積極，埋頭苦干，被縣委機關(guān)評為“工作模范”。1957年2月，雷鋒在團山湖農(nóng)場開拖拉機時，加了入中國共產(chǎn)主義青年團，在根治溈水河中，被評為工地模范。此后，他相繼在望城縣溈水工程指揮部、團山湖農(nóng)場和遼寧鞍山鋼鐵公司化工總廠當拖拉機手和推土機手，工作出色，多次被評為“紅旗手”、“勞動模范”、“先進生產(chǎn)者”和“社會主義建設(shè)積極分子”。出席了鞍山市青年積極分子代表大會。

1956年，雷鋒高中畢業(yè)，先后在鄉(xiāng)政府、縣委會擔任通訊員和公務(wù)員。

1958年11月，在他不滿18歲時，雷鋒來到鞍鋼參加工業(yè)建設(shè)，三次被評為先進生產(chǎn)者，五次被評為紅旗手，十八次被評為標兵。

1960年1月參加中國人民解放軍，11月加入中國共產(chǎn)黨，在部隊榮立二等功一次，三等功三次，團、營嘉獎多次，被譽為“毛主席的好戰(zhàn)士”。

1960年1月8日，雷鋒應征入伍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨。在部隊的培養(yǎng)教育下，他進一步提高了政治覺悟，牢固地樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想和為共產(chǎn)主義奮斗終身的遠大目標。他不忘階級苦，懂得“怎樣做人，為誰活著”，忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于社會主義；以“釘子”精神刻苦學習毛澤東著作和科學文化知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)；以甘當“螺絲釘”的精神，干一行、愛一行、鉆一行，雷鋒在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。連隊分配他當汽車兵，他努力鉆研駕駛技術(shù)，成為一名合格的汽車駕駛員。擔任班長后，大膽管理，事事模范帶頭，帶領(lǐng)全班成為部隊先進集體。他熱愛集體，關(guān)心戰(zhàn)友，關(guān)心群眾，把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂，并身體力行，認真實踐，“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。他把自己省吃儉用積存起來的錢，寄給受災人民，送給家庭困難的戰(zhàn)友。他經(jīng)常在節(jié)假日和休息時間到部隊駐地附近車站，扶老攜幼，迎送旅客。他出差時，一上火車就為旅客端茶送水，打掃衛(wèi)生；他曾擔任校外輔導員，以自己的模范行動影響和激勵少年一代健康成長；他謙虛謹慎，從不自滿自炫，受到贊譽不驕傲，做了好事不留名。1962年8月15日，雷鋒同志在指揮戰(zhàn)友倒車時，車撞上電線桿，被倒下的電線桿砸中右太陽穴，經(jīng)全力搶救無效，不幸犧牲；雷鋒在部隊生活2年8個月的時間內(nèi)，被授予中士軍銜，榮立二等功1次，三等功 3次，受嘉獎多次，被評為“模范共青團員”、“節(jié)約標兵”，被選為撫順市人民代表大會代表。

雷鋒的模范事跡和高尚思想在軍內(nèi)外產(chǎn)生巨大影響。1963年1月7日，中華人民共和國國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”。毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、陳云、鄧小平等黨和國家領(lǐng)導人為之題詞。1963年3月5日，毛澤東題詞：“向雷鋒同志學習?！敝芏鱽眍}詞是：“向雷鋒同志學習憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志?！编囆∑筋}詞是：“誰愿當一個真正的共產(chǎn)主義者，就應該向雷鋒同志的品德和風格學習。”中國人民解放軍總政治部、中國共產(chǎn)主義青年團中央委員會、中華全國總工會和中華全國婦女聯(lián)合會先后發(fā)出向雷鋒學習的號召。

1990年3月5日，中國第三代領(lǐng)導人江澤民等黨和國家領(lǐng)導人分別題詞，號召全國人民進一步向雷鋒學習，弘揚雷鋒精神，為建設(shè)具有中國特色的社會主義而努力。

在撫順市和望城縣分別建立了雷鋒紀念館。在廣泛持久開展學習雷鋒活動中，中國人民解放軍各部隊和全國各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出大批雷鋒式的英雄模范人物；雷鋒精神培育著一代又一代新人成長。

2009年9月10日，在中央宣傳部、中央組織部、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中央文獻研究室、中央黨史研究室、民政部、人力資源社會保障部、全國總工會、共青團中央、全國婦聯(lián)、解放軍總政治部等11個部門聯(lián)合組織的“100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動中國人物”評選活動中，雷鋒被評為“100位新中國成立以來感動中國人物”之一。

從今以后，只要有人干了好事，人們就會把他們喻做“活雷鋒”。

雷鋒有句名言：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@是雷鋒崇高的愿望。在他短暫的一生中，他無時無刻不實踐著自己的理想。

苦難童年

1940雷鋒年是雷鋒出生的時候，正處于抗日戰(zhàn)爭時期，人民生活于水深火熱之中；雷鋒曾在一篇日記中寫道：“我家里很窮，父親、母親、哥哥、弟弟，都死在民族敵人和階級敵人的手里，這血海深仇，我永遠銘記在心中?！?/p>

雷鋒的爺爺叫雷新庭，以租種地主的田地謀生，整年辛苦勞作，但仍無法維持家人的生計，最后身染重病，臥床不起。雷鋒3歲那年冬天年關(guān)時，地主唐四滾前來逼債，要雷家在年前還清租債，雷新庭無力償還，悲憤交集，病情加重，在過年的鞭炮聲中被活活逼死。

父親雷明亮，參加過毛主席領(lǐng)導的湖南農(nóng)民運動，當過自衛(wèi)隊長。一九三八年被抓去，遭到國民黨的毒打，造成內(nèi)傷和殘疾，回到家鄉(xiāng)后邊養(yǎng)病邊種地勉強度日。一九四四年又遭到日寇毒打，傷勢更加嚴重，翌年秋天不幸逝世。

哥哥雷正德，十二歲時外出當了童工，在繁重勞動的折磨下得了童子癆（肺結(jié)核）。一天，他突然昏倒在機器旁，軋傷了胳膊和手指。被解雇后又到一家印染作坊當了童工，由于勞累過度，肺病加重，又無錢醫(yī)治，沒幾天就死去了。弟弟也因為饑餓而死去。雷鋒6歲的時候，家里只剩下了他和媽媽兩個人。

雷鋒的媽媽也是一個受盡折磨的苦命的人。她是鐵匠的女兒，生下來幾天，由于過于貧窮，父母沒能力撫養(yǎng)，就把她送進長沙一家育嬰堂，簡家塘一個姓楊的奶媽把她抱回家撫養(yǎng)，6歲時把她送給雷家做了童養(yǎng)媳。后來，雷鋒的母親被地主唐四滾凌辱而懸梁自盡。

雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。鄰居家的六叔奶奶收養(yǎng)了他。他為了幫助六叔奶奶家，常常上山砍柴，可是，當?shù)氐牟裆饺急坏刂髌虐哉剂?，不許窮人去砍柴。有一天雷鋒到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個地主婆指著雷鋒破口大罵，要雷鋒把柴運到她家,并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，可那地主婆竟舉起柴刀在雷鋒的左手背上連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上。雷鋒趕忙捂住傷口，忍住疼，兩眼瞪著地主婆，雷鋒叫道：“總有一天，我要報仇！”從此，雷鋒手背上留下三條傷疤。

翻身少年

1949年8月，湖南解放時，小雷鋒便找到路過的解放軍連長要求當兵。連長沒同意，但把一支鋼筆送給他。1950年，雷鋒當了兒童團團長，積極參加土改。同年夏，鄉(xiāng)政府的黨支書供他免費讀書，1954年加入中國少年先鋒隊。

參加工作

1956年夏天，他小學畢業(yè)后在鄉(xiāng)政府當了通信員，不久調(diào)到望城縣委當公務(wù)員，被評為機關(guān)模范工作者，并于1957年加入共青團。1958年春，雷鋒到團山湖農(nóng)場，只用了一周的時間就學會了開拖拉機。同年9月，雷鋒響應支援鞍鋼的號召，到遼寧鞍山做了一名推土機手。翌年8月，他又來到條件艱苦的弓長嶺焦化廠參加基礎(chǔ)建設(shè)，曾帶領(lǐng)伙伴們冒雨奮戰(zhàn)保住了7200袋水泥免受損失，當時的《遼陽日報》報道了這一事跡。在鞍山和焦化廠工作期間，他曾3次被評為先進工作者，5次被評為標兵，18次被評為紅旗手，并榮獲“青年社會主義建設(shè)積極分子”的光榮稱號。

參軍入伍

1959年12月征兵開始，雷鋒迫切要求參軍，焦化廠領(lǐng)導舍不得放他走。雷鋒跑了幾十里路來到遼陽市兵役局（現(xiàn)人民武裝部)表明參軍的決心。

他身高只有1．54米，有點胖，娃娃臉，眉毛粗，眼睛大，體重不足55公斤，均不符合征兵條件，但因政治素質(zhì)過硬和有經(jīng)驗技術(shù)，最后被破例批準入伍；參加人民解放軍后，編入工程兵某部運輸連四班，他努力鉆研技術(shù)，后任班長；他全心全意為人民服務(wù)，只要是對人民有利的事，他都心甘情愿地去做；他謙虛謹慎，從不自滿自炫，受到贊譽不驕傲，做了好事不留姓名；他曾多次立功，被評為節(jié)約標兵和模范共青團員，1960年11月入黨，并被選為撫順市人民代表。

因公殉職

1962年8月15日上午8點多鐘，細雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車場后，發(fā)現(xiàn)車身上濺了許多泥水，便不顧長途行車的疲勞，立即讓喬安山發(fā)動車到空地去洗車，經(jīng)過營房前一段比較窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚著手臂指揮小喬倒車轉(zhuǎn)彎；“向左，向左……倒！倒！”突然，汽車左后輪滑進了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子，雷鋒不幸被倒下來的方木桿子砸在右太陽穴上，當場暈倒在地，昏死過去……

戰(zhàn)友們立即用擔架把他送到附近醫(yī)院搶救，各級首長聞訊之后立即趕到了醫(yī)院，同時以最快速度把沈陽的醫(yī)療專家接到雷鋒床前參與治療，但由于顱骨損傷嚴重，導致腦機能障礙，耽擱了大量時間，雷鋒同志因公犧牲了,年僅22歲！

8月17日，在撫順市望花區(qū)政府禮堂召開隆重的追悼會，近十萬人護送雷鋒的靈柩向烈士陵園走去……雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大，他那不可磨滅的形象，將永遠活在我們的心中，為中華留下一段不朽的詩篇。

編輯本段個人履歷

1940年12月18日：雷鋒（原名雷正興）出生在湖南省長沙市望城區(qū)安慶鄉(xiāng)（現(xiàn)雷鋒鎮(zhèn)）簡家塘一戶貧苦農(nóng)民家里.這一年系農(nóng)歷庚辰年，父母給他取乳名叫“庚伢子”。

1947年秋：父親雷明亮，母親張元滿，哥哥雷正德相繼悲慘死去，年僅7歲的雷鋒成了孤兒。

1949年8月：雷鋒家鄉(xiāng)解放，安慶鄉(xiāng)人民政府成立，雷鋒擔任過兒童團大隊長。

1950年初：土地改革開始，雷鋒分得3.6畝耕地，還有一些生活用品，如床、蚊帳、鍋、箱子等。

1950年夏：入學，在劉家祠堂小學讀書。

1954年夏：考入清水塘完小，加入少先隊，被選入中隊委員。

1955年：轉(zhuǎn)入荷葉壩小學，這年春天，在農(nóng)業(yè)合作化高潮中，雷鋒把土改中分得的3.6畝田全部入了社。

1956年7月15日：從荷葉壩完小畢業(yè)。

1956年7月—9月：雷鋒在生產(chǎn)隊當了近3個月秋征助理員，搞征收公糧工作。

1956年9月：在安慶鄉(xiāng)政府當通訊員。

1956年11月17日：到望城縣委當公務(wù)員。

1957年2月8日：光榮加入中國新民主主義青年團，同時被評為縣委機關(guān)工作模范。

1957年夏：擔任望城縣治溈工程指揮部通訊員，治溈工程結(jié)束，被評為治溈模范。

1958年春：響應望城縣團委提出的捐獻一臺拖拉機的號召，雷鋒捐款20元，成為全縣青少年中捐款最多的一個，縣委決定派雷鋒學開拖拉機。

1958年3月16日：在《望城報》發(fā)表第一篇文章《我學會開拖拉機了》。

1958年秋：到韶山瞻仰毛主席故居。

1958年10月：由原名雷正興改為雷鋒。

1958年11月15日：到鞍山鋼鐵廠參加社會主義建設(shè)，被分配在鞍鋼化工總廠洗煤車間當推土機手，不久，出席鞍山市青年社會主義建設(shè)積極分子代表大會。

1959年8月20日：報名到鞍鋼弓長嶺礦山參加新建焦化廠工作。

1958年10月至1960年1月：在鞍鋼一年零二個多月時間里，3次被評為先進工作者，5次被評為紅旗手，18次被評為標兵，榮獲青年社會主義建設(shè)積極分子稱號。

1959年12月9日：弓長嶺《礦報》發(fā)表雷鋒《我決心應召》的申請書，表達了積極要求參軍的堅定決心。

1960年1月2日：新兵換裝集中待發(fā)，雷鋒因無政審表，難以批準入伍，遼陽市兵役局余新元政委送雷鋒到新兵大隊，當“便衣通信員”。

1960年1月7日：當晚，接兵參謀戴明章通過長途電話向工兵團團長吳海山請示，雷鋒雖無政審表，可是個優(yōu)秀青年，能否先帶到部隊？經(jīng)同意，在登車出發(fā)前8小時，雷鋒終于穿上新軍裝。

1960年1月8日：雷鋒入伍第一天，來到營口新兵連。當天下午，作為新兵代表在全國歡迎新戰(zhàn)友大會上發(fā)言（這個歡迎會是在營口火車站進行的。一直到七十年代，營口人民廣播電臺還保存有雷鋒這個發(fā)言的錄音帶。我在七十年代中期，上小學時，曾經(jīng)收聽過營口人民廣播電臺播放的這段珍貴的錄音資料）。

1960年3月：新兵連訓練結(jié)束，雷鋒被分配到運輸連當駕駛員，下連不久，又被抽調(diào)參加團里戰(zhàn)士業(yè)余演出隊。

1960年4月：從團里戰(zhàn)士業(yè)余演出隊回到運輸連，一個月后，雷鋒成為新兵中一名合格的汽車駕駛員，第一個下到戰(zhàn)斗班。

1960年8月：參加上寺水庫搶險救災，帶病連續(xù)奮戰(zhàn)7天7夜，表現(xiàn)突出，團黨委為雷鋒記二等功一次。

1960年8月：把平時節(jié)約下來的200元錢分別支援撫順市望花區(qū)人民公社和遼陽水災區(qū)，受到部隊表彰，團黨委決定樹立雷鋒為“節(jié)約標兵”。

1960年11月8日：運輸連支部黨員大會通過雷鋒入黨申請。

1960年11月9日：工兵團黨委在黨委書記、政委韓萬金主持下，在沈陽軍區(qū)招待所臨時召開黨委擴大會議，批準雷鋒為中國共產(chǎn)黨黨員。

1960年11月23日：沈陽軍區(qū)工程兵黨委作出授予雷鋒“模范共青團員”稱號決定。

1960年11月27日：雷鋒榮立二等功，作為立功代表在全團授獎大會上發(fā)言，團長吳海山、政委韓萬金分別向雷鋒頒發(fā)二等功獎狀和“模范共青團員”獎狀，此后，雷鋒又榮立過三等功一次，受團、營嘉獎多次。

1960年12月1日：雷鋒從1959年8月30日至1960年11月15日的15篇日記在沈陽軍區(qū)《前進報》首次發(fā)表。

1960年12月：雷鋒在《前進報》發(fā)表署名文章《解放后我有了家,我的母親就是黨》。

1961年2月3日：應邀到海城駐軍作憶苦思甜報告，與全國戰(zhàn)斗英雄郅順義（董存瑞戰(zhàn)友）親切交談。

1961年5月：雷鋒作為全團候選人，被選為遼寧省撫順市第四屆人民代表大會代表。

1961年5月14日：雷鋒被提升為副班長。

1961年7月27日：接到撫順市人民委員會通知書，7月31日至8月3日出席撫順市第四屆人民代表大會第一次會議.1961年8月：雷鋒被提為運輸連四班班長。

1962年1月27日：雷鋒被批準晉為中士軍銜。

1962年春節(jié)雷鋒在《前進報》發(fā)表《62年春節(jié)寫給青年同志們的一封信》，在此前后,雷鋒又在《前進報》發(fā)表了《在毛主席的哺育下成長》、《我是怎樣從一個苦孩子成長為毛主席的好戰(zhàn)士的》、《做毛主席的好戰(zhàn)士》等署名文章。

1962年2月14日：雷鋒被選為黨代會代表，出席中國共產(chǎn)黨工程兵十團代表大會。

1962年2月19日：雷鋒以特邀代表身份，出席沈陽軍區(qū)首屆共產(chǎn)主義青年團代表會議，并被選為主席團成員，在大會上發(fā)言。

1962年5月：雷鋒被共青團撫順市委評為撫順市優(yōu)秀校外輔導員。

1962年8月15日：上午8時，雷鋒與戰(zhàn)友喬安山在準備前去洗車時，雷鋒下車指揮倒車，車輪打滑，碰倒了一根晾衣服的木桿，這根木桿打到了雷鋒右太陽穴上，雷鋒當即昏死過去，經(jīng)撫順市望花區(qū)西郊職工醫(yī)院搶救無效，于12時5分不幸英年早逝，年僅22歲。

編輯本段優(yōu)秀事跡 感人事跡

從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應邀去外地作報告，他出差的機會多了，為人民服務(wù)的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩的中年婦女。原來這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就在部隊工作?！?/p>

五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個干饅頭就披上雨衣上路了。路上，雷鋒看見一位婦女背著一個小孩，手還領(lǐng)著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她們一起來到車站。上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)抖，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早飯沒吃，就把自己帶的饅頭給她們吃?；疖嚨搅松蜿?，天還在下雨，雷鋒又一直把他們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！”雷鋒說：“不要感謝我，應該感謝黨和毛主席啊！”

一次，雷鋒從安東（今丹東）回來，要在沈陽轉(zhuǎn)車。他背起背包過地下通道時，看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著棍，背了個大包袱，很吃力地一步步邁著，雷鋒走上前去問道：“大娘，您到哪去？”老人上氣不接下氣地說：“俺從關(guān)內(nèi)來，到撫順去看兒子！”雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，用手扶著老人說：“走，大娘，我送您到撫順。”老人感動極了，一口一個好孩子地夸他。

進了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的面包，塞了一個在大娘手里，老大娘往外推著說：“孩子，俺不餓，你吃吧！”“別客氣，大娘，吃吧！先墊墊肚子?！薄昂⒆印边@個親切的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開了家常。老人說，她兒子是工人，出來好幾年了。她是第一次來，還不知道住在什么地方哩。說著，掏出一封信，雷鋒接過一看，上面的地址他也不知道。老大娘急切問 雷鋒：“孩子，你知道這地方嗎？”雷鋒雖然不知道地址，但雷鋒知道老人找兒子的急切心情，就說：“大娘，您放心，我一定幫助你找到他?！?/p>

雷鋒說到做到。到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著老大娘用地圖找了兩個多小時，才找到老人的兒子。母子一見面，老大娘就對兒子說：“多虧了這位解放軍，要不然，還找不到你呢！”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說：“謝什么啊，這是我應該做的。”

過年的時候，戰(zhàn)友們愉快地在一起搞各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節(jié)，服務(wù)和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。

雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。因為他是我們的好榜樣！

團結(jié)友愛

雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫助同志學習知識，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲子，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡！” 特殊的星期天

一九六零年初夏的一個星期天，雷鋒肚子疼得很厲害，他來到團部衛(wèi)生連開了些藥。開藥回來后，見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工，原來是給本溪路小學蓋大樓，雷鋒找工地的管理員爺爺以軍裝作借條借了一輛小車，加入到運磚的行列中去。廣播員小姐得知情況去采訪他，問他為什么來，叫什么，哪個部隊的，他說：“我是為社會主義建設(shè)添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務(wù)，也算是有一份力盡一份力。”沒有留下自己的姓名就接著干活去了。廣播員廣播了有位解放軍戰(zhàn)士在休息日來幫忙的這件事，工人們受到鼓舞，一個個都更賣力的干起來，還與雷鋒比賽。于是這天下午提前了兩個小時完成了當天的任務(wù)。他干完活還了車取了軍裝不留姓名就走了，其實管理員爺爺看到雷鋒的軍裝里夾了一封他替王大力捎的一封信，爺爺當雷鋒是王大力，引起了場誤會。

可敬的“傻子”

一九六零年八月，駐地撫順發(fā)洪水，運輸連接到了抗洪搶險的命令，雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，把手指甲都弄破了，被記了一次二等功。

望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢，跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻出來，為建設(shè)祖國做點貢獻，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半，另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民，在我國受到嚴重的自然災害的情況下，他為國家建設(shè)，為災區(qū)捐獻出自已的全部積蓄，平時他在勞動時卻舍不得喝一瓶汽水。

孩子們的知心人

一九六零年十月以后，雷鋒先后擔任了撫順市建設(shè)街小學（即現(xiàn)在的雷鋒小學）和本溪路小學校外輔導員。雷鋒平時工作．學習都很忙，他只能利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找教師，同學談心，或進行其他輔導活動。他善于團結(jié)小朋友，啟發(fā)他們好好學習，天天向上。

模范班長

一九六一年九月，全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。

雷鋒參加完人代會回到連里就擔任了二排四班班長，在他的帶領(lǐng)下，四班成了“四好班”，雷鋒也成了全連的四好班長。

一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著一個小孩，手里還拉著一個小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家?。　?/p>

雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧肯自己淋得透濕，也不讓她們受罪。他們一直走了兩個多小時，才把那對母子送到家。

謙虛謹慎

雷鋒入伍以來，多次立功受獎，他被選為市人大代表，出席過沈陽軍區(qū)首屆共青團代表會議，他的照片，日記和模范事跡．通過報紙．電臺作了廣泛的宣傳，雷鋒陸續(xù)收到來自全國各地熱情贊揚他的來信，他在日記中寫下了這樣一段話：“我的一切都是黨給的，光榮應該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于我個人做的工作，那是太少了，我這么一點點貢獻，比起對我的要求和期望還是很不夠的……”

《雷鋒在營口的故事》

2009年12月23日，中共營口市委宣傳部、市文聯(lián)召開了《雷鋒在營口的故事》首發(fā)式。該書是為了紀念偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒參軍入伍到營口50周年，由黨史專家、營口市史志辦副主任韓曉東編著，遼寧民族出版社出版發(fā)行的。市委宣傳部副部長、市文聯(lián)主席王立光對該書的出版給予很高評價。雷鋒生前戰(zhàn)友張國安激動地說，該書的出版還了歷史的本來面目，圓了我們戰(zhàn)友多年的夙愿。

本書真實準確地記錄了自1959年12月沈陽軍區(qū)工程兵工兵第十團從駐地營口到遼陽地區(qū)征兵、雷鋒被破格征召、雷鋒于1960年1月8日到營口（1960年1月8日，雷鋒參軍入伍到營口的當天晚上寫下了日記。他落款處寫道：“寫于營口市第一營”。）、雷鋒參加新兵訓練、在營口火車站、勞動小學做好事被“查”、參加戰(zhàn)士業(yè)余演出隊排練、星期天上街照相沒請假被批評及雷鋒從1960年4月7日從營口先到撫順、后到鐵嶺期間，幾次回營口執(zhí)行任務(wù)所發(fā)生的平凡而感人的事跡，歌頌了雷鋒的高貴品德。該書共分“雷鋒在營口的故事”、“雷鋒在營口留下的筆跡”、“追憶雷鋒”、“雷鋒在營口研究成果”、“營口雷鋒提案”、“雷鋒生平及營口市學雷鋒活動大事記”等部分組成，收錄了雷鋒、雷鋒班、雷鋒團在營口及營口市學雷鋒活動的照片近50張，有的還是首次公開發(fā)表，填補了全民學雷鋒活動的空白。全書披露了營口是孕育雷鋒精神的地方，營口是雷鋒和“雷鋒班”成長的地方，雷鋒是從駐地營口到撫順執(zhí)行臨時國防施工任務(wù)犧牲及雷鋒生前所在部隊在營口駐軍十余年的等許多鮮為人知的史實，糾正了部分史料介紹雷鋒入伍即到撫順，并是撫順駐軍戰(zhàn)士的歷史“誤會”真實地記錄了那段曾被塵封了多年的歷史。該書的出版發(fā)行，填補了許多歷史空白，成為營口市學習雷鋒精神和創(chuàng)建全國文明城市中的又一份珍貴資源。

該書正文書眉“雷鋒在營口的故事”為毛澤東手跡。雷鋒生前戰(zhàn)友、海軍原副政委冷寬中將為該書撰寫了序言，并題寫了“雷鋒在營口”。全書約30萬字，20頁插頁。

曾幾何時，人們一提到雷鋒，首先想到的是雷鋒當兵在撫順。這是與真實的歷史事實不相符的。雷鋒生前戰(zhàn)友、雷鋒團副團長、營口市水務(wù)公司原黨委書記尚德山的話來說，雷鋒出生在湖南，工作在鞍鋼，當兵在營口，犧牲在撫順。我們部隊的大本營一直都在營口。

編輯本段雷鋒日記 1960年

1月8日

這天是我永遠不能忘記的日子，這天是我最大的榮幸和光榮的日子。我走上了新的戰(zhàn)斗崗位，穿上了黃軍服，光榮地參加了中國人民解放軍。我好幾年來的愿望在今天已實現(xiàn)了，真感到萬分的高興和喜悅，這是我一生最大的幸福。

我在黨的正確領(lǐng)導下，在革命的大家庭里，我一定要好好地鍛煉自己，在入伍的這一天，我并提出如下保證：

一、聽黨的話，服從命令聽指揮。黨指向哪里，我就沖向哪里。

二、加強政治學習，多看報紙和政治書籍，按時參加部隊各種會議和學習，積極宣傳黨的政策，密切靠近組織，及時向組織反映各種情況，不斷提高自己的政治思想覺悟。

三、尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同志，互幫互愛互學習。

四、嚴格遵守部隊一切紀律，做到虛心向老戰(zhàn)士學習，刻苦鉆研，加強軍事學習，隨時準備打擊敵人。

五、克服一切困難，發(fā)揚長輩優(yōu)良的革命傳統(tǒng)。我要堅決做到頭可斷，血可流，在敵人面前決不屈服、投降。我一定要向董存瑞、黃繼光、安業(yè)民等英雄的戰(zhàn)士學習。

六、我要努力學習政治、軍事、文化，我要好好的鍛煉身體，我一定要在部隊爭取立功當英雄，我一定要做一個毛澤東時代的好戰(zhàn)士，我要把我可愛的青春獻給祖國最壯麗的事業(yè)。

以上六條是我努力的方向和我的奮斗目標。今天我太高興我太激動，千言萬語一下要寫完是辦不到的，因此寫到這里告一段落。

我渴望已久的參加中國人民解放軍的理想實現(xiàn)了，怎么叫我不高興呢！我恨不得把我的心掏出來獻給黨才好。晚上我怎么也睡不著，我的心就象大海的浪濤一樣，好久不能平靜。

我，一個在舊社會受苦受罪的窮苦孤兒，居然成為一個國防軍戰(zhàn)士，得到黨和首長的信任，受到戰(zhàn)友們的熱愛，我真不知說什么好……

在這個革命的大家庭里，首長勝過父母，戰(zhàn)友親過兄弟，這一切，只有在黨領(lǐng)導下的人民軍隊里才能得到。

我一定不辜負黨對我的教育和期望，我決心保持和發(fā)揚x x x礦全體職工的光榮，軍政學習爭優(yōu)秀，全心全意保衛(wèi)國防，成為一個優(yōu)秀的國防戰(zhàn)士。

1月×日

我出身于貧苦家庭，在舊社會過著缺衣少吃的苦日子那種被奴役、被欺凌的仇恨，使我永遠銘記在心。

1月12日

今天，我看了一篇文章，那上面講了許多向困難做斗爭的道理。文章說：

“斗爭最艱苦的時候，也就是勝利即將來到的時候，可也是最容易動搖的時候。因此，對每個人來說，這是個考驗的關(guān)口。經(jīng)得起考驗，順利的通過這一關(guān)，那就成了光榮的革命戰(zhàn)士；經(jīng)不起考驗，通不過這一關(guān)，那就要成為可恥的逃兵。是光榮的戰(zhàn)士，還是可恥的逃兵，那就要看你在困難面前有沒有堅定不移的信念了?！蔽恼逻€說：“困難里包含著勝利，失敗里孕育著成功，革命戰(zhàn)士之所以偉大，就是他們能透過困難看到勝利，透過失敗看到成功，因此他們即使遇到天大的困難，也不會畏怯逃避，碰到嚴重的失敗，也不至氣餒灰心，而永遠是干勁十足，勇往直前，終于成為時代的闖將。”

1月18日

雷鋒同志：愿你做暴風雨中的松柏，不愿你做溫室中的弱苗。

1月×日

敬愛的黨：我在黨的正確領(lǐng)導下，通過這次轟轟烈烈的社會主義的教育運動，提高了我的政治覺悟，在思想上劃清了兩條道路的階級界限，樹立了無產(chǎn)階級革命人生觀，站穩(wěn)了立場，端正了服役態(tài)度，樹立全心全意為人民服務(wù)的革命志氣。我表示堅決保衛(wèi)總路線，大躍進，人民公社……為了以實際行動來迎接1960年新的任務(wù)，我特向黨提出如下保證：

1．聽黨的話，加強政治學習，多看報紙和政治書籍，積極參加黨的各項運動，認真執(zhí)行和宣傳黨的政策。

2．繼續(xù)努力，不怕困難，虛心學習，刻苦鉆研，爭分奪秒，保證爭取政、軍、文、體各科學習全年滿堂紅。

3．搞好團結(jié)，發(fā)揚階級友愛的精神。

4．發(fā)揚敢想、敢說、敢干的共產(chǎn)主義風格……大鼓干勁，高舉三面紅旗，乘勝前進。

2月×日

可以說在我的周身的每一個細胞里，都滲透了黨的血液。

為了忠于黨的事業(yè)……今后，我一定要更好地聽從黨的教導，黨叫我干什么，我就干什么，決不講價錢……

2月15日

敬愛的毛主席，我看到您寫的《紀念白求恩》這篇文章，深受教育，被感動得流下了熱淚。

過去有人諷刺我說：“你積極有什么用，那么點的小個子，給你150斤重的擔子，你就擔不起來?！蔽衣犃诉@話，還埋怨自己為什么長這么點小個子呢！

可是，您老人家卻說：“一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。”這話給我很大鼓舞。即便是個子小，我也要盡我自己最大的力量，做到毫不利己，專門利人，向偉大的國際主義戰(zhàn)士白求恩學習。

12月18日

看了《毛主席和美國記者安娜·路易斯·斯特朗的談話》的感想

我認真地讀了這篇文章，越讀越覺得心里明亮，一連看了好幾遍。毛主席所說的每一句話，每一個字，都給了我無窮的力量，同時深深地教導了我。

通過這篇文章的學習，我知道了帝國主義和一切反動派都是紙老虎?？雌饋?，反動派的樣子是可怕的，但實際上并沒有什么了不起的力量。從長遠的觀點看問題，真正強大的力量不是屬于反動派，而是屬于人民。美帝國主義想拿原子彈來嚇倒我們，是決辦不到的。歷史證明了帝國主義和一切

反動派都是紙老虎。拿我們中國的革命來說，全國人民在共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導下，用小米加步槍，戰(zhàn)勝了蔣介石的飛機加坦克，并推翻了幾千年來壓在我國人民頭上的三座大山，解放了全中國，建立了人民當家做主的新國家。但是美帝國主義不甘心，想來奪取我們中國這塊肥肉，因此在1950年發(fā)動了侵朝戰(zhàn)爭，妄想利用朝鮮作跳板進攻中國。由于中國人民志愿軍出國和朝鮮人民軍配合英勇的作戰(zhàn)，把美帝國主義打的落花流水，不得不和我們進行停戰(zhàn)談判。這些歷史就證明了帝國主義和一切反動派都是紙老虎，并不可怕。原因正是毛主席所說的“就在于反動派代表反動，而我們代表進步?！痹谶@東風壓倒西風的大好形勢下，我堅決聽毛主席的話，跟毛主席走，將革命進行到底！

12月28日

永遠做群眾的小學生

馬克思主義者認為，只有先做好群眾的“學生”，才能做好群眾的“先生”。“先生”是“學生”，的發(fā)展，卻不是“學生”的終結(jié)。如果不愿再以學生的姿態(tài)出現(xiàn)，便不能繼續(xù)再當“先生”。毛主席說： “沒有滿腔的熱忱，沒有眼睛向下的決心，沒有求知的渴望，沒有放下臭架子，甘當小學生的精神，是一定不能做，也一定做不好的。”

毛主席說：“我們必須學會自己不懂的東西?！彼终f：“無產(chǎn)階級的最尖銳最有效的武器只有一個，那就是嚴肅的戰(zhàn)斗的科學態(tài)度。共產(chǎn)黨不靠嚇人吃飯，而是靠馬克思列寧主義的真理吃飯，靠實事求是吃飯，靠科學吃飯?！?/p>

我在黨和毛主席的不斷哺育和教導下，健康地成長起來。由于政治覺悟的不斷提高，樹立了為共產(chǎn)主義而奮斗的大志，在工作和學習中取得了一點點成績，這應該歸功于黨，歸功于幫助我的同志們。我一定永遠牢記毛主席的教導，永遠做群眾的小學生！

1961年

1月1日

1960年已過去了。新的1961年在今天已開始，今天我感到特別的高興。入伍一年來，我在黨和首長的培養(yǎng)教導下，由于同志們的幫助，使我學會了很多軍事技術(shù)知識。剛?cè)胛闀r什么也不懂，手拿著槍還心驚肉跳只怕走火。由于連、排首長把著我手教，因此我才學會了射擊，投彈也是同樣的取得了優(yōu)秀的成績。汽車理論和實際駕駛學習，每次測驗也都是5分。在政治上也有很大的提高，特別是學習毛主席著作后，心里變得明亮了，思想和眼界變得更加開朗和遠大了，干勁越來越足。由于政治覺悟的不斷提高，因此才能在工作和學習中做出一點點成績。并于1960年11月8日加入了偉大的中國共產(chǎn)黨。我從一個流浪孤兒，成長為一個共產(chǎn)黨員，這完全是黨的培養(yǎng)教育、同志們幫助的結(jié)果……我要永遠忠于黨，保衛(wèi)黨的利益,為黨的事業(yè)奮斗終身。

1月30日

昨天我在軍人大會上憶了苦，到會的一千多名戰(zhàn)友以及家屬都很同情我過去受的階級苦和民族苦，都掉下了辛酸的眼淚，有許多的同志都掉下了辛酸的眼淚，有許多同志自動站起來帶領(lǐng)大家喊口號。

今天我找一個戰(zhàn)友談心。我問他在舊社會受過苦沒有？他低下頭回答說：“我爸被日本鬼子抓去當勞工，冬天凍死了，三歲的小弟弟餓死了，媽帶著我要飯，受盡了折磨和痛苦?！蔽矣謫査骸霸谂f社會為什么窮人受苦、富人享福呢？”他說：“窮人在舊社會命不好，富人的八字好，運氣好。”我說：“過去所謂的富人－－地主、資產(chǎn)階級，現(xiàn)在都垮了臺，窮人都當了國家的主人。這難道說富人的八字就不好了么？窮人的命就好了么？”

他兩眼看著我，答不上來。他為什么回答不上來呢？主要是他還有迷信思想，沒有掌握階級分析的武器。……必須從階級根源上來找原因，來認識它。一件事物為什么這樣，怎么會這樣，它

雷鋒彩照

符合那個階級的利益，不符合那個階級的利益，這樣一分析它的性質(zhì)就清楚了，是非就明顯了，就能正確對待它了……

2月2日

今天我從營口乘火車到兄弟部隊作報告，下車時，大北風刺骨的刮，地上蓋著一層雪，顯得很冷。我見到一位老太太沒戴手套，兩手捂著嘴，口里吹一點熱氣溫手。我立即取下了自己的手套，送給了那位老太太。她老人家望著我，滿眼含著熱淚，半天說不出話來?！宦飞?，我的手雖凍得像針扎一樣，心中卻有一種說不出的愉快。

……

一九六二4月17日 一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會出毛病。我要不斷地加強學習提高自己的思想覺悟，堅決聽黨和毛主席的話，經(jīng)常開展批評與自我批評，隨時清除思想上的毛病，在偉大的革命事業(yè)中做一個永不生銹的螺絲釘

編輯本段個人榮譽 毛澤東同志題詞

毛澤東主席題詞

一位曾在沈陽軍區(qū)“雷鋒團”政治處任宣傳助理員的王漪南（雷鋒同志生前戰(zhàn)友、曾任雷鋒團政治處任宣傳助理員，后轉(zhuǎn)業(yè)至四川省攀枝花市攀鋼集團公司工作）同志，在毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表四十九周年之際，深情回憶當時黨和國家領(lǐng)導人號召全黨、全軍、全國人民學雷鋒中一些鮮為人知的動人情景。

毛澤東“向雷鋒同志學習”的題詞，是在1963年3月1日首先發(fā)表在《中國青年》雜志的5、6期合輯上。同期還發(fā)表了周恩來總理“雷鋒同志是勞動人民的好兒子，毛主席的好戰(zhàn)士”的題詞。

新華社在3月4日向全國發(fā)通稿，3月5日《人民日報》、《解放軍報》、《光明日報》、《中國青年報》等都在頭版顯著位置刊登了毛主席為雷鋒題詞的手跡：“向雷鋒同志學習”。也是在當天，在雷鋒的故鄉(xiāng)，中共長沙縣委作出了《在全縣人民中深入開展學習雷鋒的決定》。中央人民廣播電臺也在晚8:30分的聯(lián)播節(jié)目中，第一次播發(fā)了雷鋒在1961年1月5日應遼寧省實驗中學的邀請，向師生作報告時錄制和保留的一段講話錄音。在毛主席題詞后，黨和國家領(lǐng)導人相繼為雷鋒題詞?！督夥跑妶蟆吩?月3日刊登了劉少奇、周恩來、朱德和鄧小平的題詞；后來，陳云、葉劍英也為雷鋒題詞。就在3月6日當天，沈陽軍區(qū)領(lǐng)導機關(guān)，在陳錫聯(lián)上將主持下，召開了有1500人參加的“響應毛主席號召，進一步開展學習雷鋒同志活動動員大會”。中共中央東北局、中共遼寧省委、共青團中央、沈陽市委、撫順市委等負責同志應邀出席了大會。共青團中央在會上宣讀追認雷鋒為“全國少先隊優(yōu)秀輔導員”的決定，并頒發(fā)獎狀。同天，全國總工會下達了《關(guān)于廣泛組織全國職工向雷鋒同志學習》的通知，要求全國工會有計劃樹立學習雷鋒典型，把做雷鋒式工人變成廣大職工的實際行動。各省市、各單位在毛主席題詞后都行動起來，在全國掀起了學習雷鋒的高潮。

毛主席“向雷鋒同志學習”的題詞鼓舞著全國人民。我們過去看到的是三月五日《人民日報》發(fā)表的題詞，也只知道這張題詞。然而，毛主席為雷鋒題詞不是一次而是三次，就很少為人知道了。毛主席為雷鋒題詞的前后經(jīng)過也同樣鮮為人知。我們在紀念毛主席為雷鋒題詞四十四周年的時候，對這段歷史作一次回顧，是十分有意義的事情。

毛主席的三次題詞，是季增同志寄給有關(guān)部門供雷鋒圖片展覽用的，是他珍藏的極其珍貴的歷史圖片。季增同志為河北承德日報高級記者，原為雷鋒團攝影員，有關(guān)雷鋒的圖片主要是他和張峻拍攝的，他拍的數(shù)量最多。這三張題詞，一張是毛主席在1963年2月22日題寫的，是“向雷鋒同志學習”七字，但未發(fā)表過。另一張也為“向雷鋒同志學習”的題詞，就是三月五日《人民日報》等報刊發(fā)表的，我們大家看到的就是這一張。第三張是毛主席1965年8月30日題寫的，上面有“學習白求恩”五字，下面有“學習雷鋒為人民服務(wù)”九字。這三張圖片具有極其珍貴的歷史價值。關(guān)于毛主席為雷鋒題詞的始末經(jīng)過，過去也很少人知道，結(jié)合有關(guān)報刊資料，介紹給讀者。

四十四年前的1963年2月7日，《人民日報》在一版、二版和五版編發(fā)了有關(guān)雷鋒的文章和日記摘抄。一版頭條是“遼寧廣大青年熱烈學習雷鋒事跡受到深刻教育”，副標題為“像雷鋒那樣忠于革命事業(yè)”，并加了編者按。第二版刊登了雷鋒生前事跡的通訊。第五版刊登了雷鋒日記摘抄和雷鋒的幾張照片。同時還發(fā)表了評論員文章《普通的偉大一兵》，并配有總參謀長羅瑞卿為“雷鋒班”命名的題詞“雷鋒同志永垂不朽”。

這時，《中國青年》的青年編輯們在總編輯邢方群的帶領(lǐng)下，開了一個不同尋常的編委擴大會，專門討論如何宣傳雷鋒。但是，他們遇到了難題：幾家報紙尤其是《人民日報》重點宣傳過了，再加上《中國青年》是半月刊，不如報紙迅速，很難造成更大的聲勢。他們研究把五、六期合刊為雷鋒專輯，這樣分量加強了，但還不夠。這時他們產(chǎn)生一個奇想，請毛主席題詞，請周總理題詞。對！題詞專號，這樣聲勢就大了！散會后，他們連夜起草了給毛主席的信，信的內(nèi)容是這樣的：“現(xiàn)在全國正在掀起一個向雷鋒學習的熱潮，我們《中國青年》準備出一期學習雷鋒專號，向全國人民推薦這個典型，教育青年一代在社會主義時期更好地成長，請您老人家為雷鋒題詞”。然后，由字寫得好的人用毛筆工工整整地抄在直行紅格信箋上，信封上寫中南海毛主席收。毛主席的秘書林克把《中國青年》的信呈給了毛主席。據(jù)林克后來回憶，他曾遵照毛主席意思，根據(jù)雷鋒事跡擬了供主席參考的句子十多條，每一條都是學習雷鋒的一個側(cè)面。

當時，在國際上，中蘇論戰(zhàn)正激烈，這使毛主席一再思考著中國的未來。在國內(nèi)，大躍進后緊接著三年自然災害，人民生活嚴重困難，黨群關(guān)系產(chǎn)生距離；毛主席在一次談話中，曾要求共青團加強對青少年的培養(yǎng)教育。教育青少年，雷鋒就是一個絕好的榜樣。毛主席決定為雷鋒題詞。據(jù)邢方群回憶，二月下旬，林克去毛主席書房菊香書屋見毛主席，看到題詞已寫好了，瀟灑的毛筆行草和諧地布局在一張普通信紙上。這便是1963年3月1日首次在《中國青年》發(fā)表的那張題詞。后3月5日在全國發(fā)表。毛主席這張題詞沒有用林克擬好的句子。毛主席說：“學不是學他哪一兩件事情，也不是學他某一方面優(yōu)點，而是要學習他的好思想好作風好品德，學習他一貫做好事而不做壞事，一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神。當然，學習雷鋒要實事實是，扎扎實實講實效，不要搞形式主義。不但普通干部、群眾學雷鋒，領(lǐng)導干部也要帶頭學雷鋒，才能形成好風氣”。這是毛主席關(guān)于學雷鋒一段極其重要的講話。

毛主席題詞使《中國青年》邢方群和青年編輯們欣喜若狂，題詞發(fā)表在《中國青年》3月1日出刊的五、六期合輯專號的扉頁上。因為題詞是給《中國青年》的，共青團中央書記處向上級請示后，將題詞交新華社并把發(fā)通稿的時間定在3月2日。但是，當時《人民日報》要發(fā)表中蘇論戰(zhàn)的評論，羅瑞卿建議，要推遲兩天。于是，新華社3月4日向全國發(fā)了通稿，3月5日全國大小報紙頭版頭條刊出了毛澤東同志為雷鋒的題詞。全國掀起了學習雷鋒的熱潮，學習雷鋒蔚然成風。

其他領(lǐng)導人題詞

國務(wù)院總理周恩來題詞：“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。

朱德題詞：“學習雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。

劉少奇題詞：“學習雷鋒同志平凡而偉大的共產(chǎn)主義精神”。

林彪題詞：“讀毛主席的書，聽毛主席的話，照毛主席的指示辦事，做毛主席的好戰(zhàn)士?！?/p>

鄧小平題詞：“誰愿當一個真正的共產(chǎn)主義者，就應該向雷鋒同志的品德和風格學習?！?/p>

陳云題詞：“雷鋒同志是中國人民的好兒子，大家向他學習?！?/p>

董必武題詩《歌詠雷鋒同志》：“有眾讀毛選，雷鋒特認真。不惟明字句，而且得精神。階級觀清楚，勤勞念樸純。螺絲釘不銹，歷史色長新。只作平凡事，皆成巨麗珍。普通一戰(zhàn)士，生活為人民?！?/p>

賀敬之的《雷鋒之歌》：“看，站起來/你一個雷鋒/我們跟上去/十個雷鋒/百個雷鋒/千個雷鋒！……/升起來/你一座高峰/我們跟上去：十座高峰，百座高峰，千座高峰！——/千條山脈呵，萬道長城！……”

郭沫若題詩《一把劈斷昆侖的寶劍》跋：“毛主席《念奴嬌·昆侖》一詞中，有句云?安得倚天抽寶劍，把汝（昆侖）裁為三截?。我讀了《雷鋒日記摘抄》，感覺著雷鋒同志就像這樣一把寶劍。”（正文略）

葉劍英1977年3月3日題詞：“向雷鋒同志學習，全心全意為人民服務(wù)。”

江澤民題詞：“學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。”

楊尚昆題詞：“全國人民都要向雷鋒同志學習，全心全意為人民服務(wù)，為建設(shè)具有中國特色的社會主義而努力?！?/p>

李鵬題詞：“在新形勢下把雷鋒精神進一步發(fā)揚光大，希望有更多的活雷鋒在中國涌現(xiàn)?！?/p>

喬石題詞：“學雷鋒精神，做人民公仆，努力建設(shè)具有中國特色的社會主義。”

姚依林題詞：“發(fā)揚雷鋒精神，全心全意為人民服務(wù)?！?/p>

宋平題詞：“向雷鋒學習，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人?！?/p>

李瑞環(huán)題詞：“雷鋒精神永放光芒?！? 編輯本段雷鋒名言

1、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

2、誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。

3、我愿做一顆永不生銹的螺絲釘。

4、自己活著，就是為了使別人過得更美好。

5、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。

6、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。

7、我們是國家的主人 , 應該處處為國家著想。

8、人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

9、對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

10、如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。

11、青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

12、力量從團結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。

13、在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。

14、凡是腦子里只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之，如果腦子里只有個人、沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄。

15、世界上最光榮的事——勞動。世界上最體面的人——勞動者。

16、有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。

17、一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。

18、釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。

19、我覺得一個革命者就應該把革命利益放在第一位，為黨的事業(yè)貢獻出自己的一切，這才是最幸福的。

20、把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。

21、驕傲的人，其實是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟……

22、一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會出毛病。

23、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。

24、吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯。

25、螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會出毛病。

26、是光榮的戰(zhàn)士，還是可恥的逃兵，那就要看你在困難面前有沒有堅定不移的信念了。

27、不經(jīng)風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。

28、我們要真正的學到一點東西，就要虛心。譬如一個碗，如果已經(jīng)裝得滿滿的，哪怕再有好吃的，像海參，魚翅之類，也裝不進去，如果碗里是空的，就能裝進很多東西。裝知識的碗，就像神話中的“寶碗”一樣，永遠也裝不滿。

編輯本段雷鋒精神 全民提倡

由于老一代革命家的積極倡導，學習雷鋒的活動很快從軍隊向全國各行各業(yè)發(fā)展，迅速興起了一個全國范圍的學雷鋒熱潮。共青團中央、全國總工會和全國婦聯(lián)相繼做出決定，并以各種形式組織了學習和宣傳雷鋒的活動?！度嗣袢請蟆?、《解放軍報》等報紙都用大量篇幅報道了各地開展學雷鋒活動的情況，以及雷鋒事跡、雷鋒日記等……隨著學雷鋒活動的深入開展，全國各行各業(yè)和各條戰(zhàn)線上，涌現(xiàn)出成千上萬雷鋒式的先進人物，社會上迅速地出現(xiàn)了一種奮發(fā)圖強、積極向上的精神，進一步地形成了一種良好的社會新風氣。

海外史家關(guān)注的，也是學雷鋒的政治含義。有關(guān)著作提到的關(guān)聯(lián)事件，還有廬山會議后“林彪地位的上升”、“社會主義教育運動”、批“合二而一”等等。邁斯納指出，60年代初，解放軍“首次出現(xiàn)在中國政治舞臺上。軍隊的作用，最初基本上只限于宣傳方式。第一個被作為標準的毛澤東主義道德典范，并具有高尚的生活情趣而被大力宣揚的軍人英雄，是具有傳奇色彩的雷鋒”。

但無論如何，雷鋒本人在世之時，畢竟算不上政治人物。其實，在絕大多數(shù)國人心目中，學雷鋒始終是一項提倡助人為樂的公益活動。不論其緣起如何，經(jīng)過四十年磨礪，如今已被簡化為“再單純不過的符號”——可以“極凝練地概括為三個字：?做好事！?。這顯然比用“政治掛帥”或“無私奉獻”概括“雷鋒精神”，來得更貼切、更平實、更少非議。至于近年仍有人愿意探討“雷鋒精神”是屬于“共產(chǎn)主義精神”、“時代精神”還是“民族精神”；“雷鋒精神”與今日市場經(jīng)濟、消費社會，是“對立”的、“互補”的，還是有可能“化合”的……就讓他們繼續(xù)探討下去好了。

過去大半個世紀里，以平凡而偉大見諸各類官方出版物的英模人物，不勝枚舉：張思德、孟泰、時傳祥、朱伯儒、李素麗、孔繁森…… 向雷鋒同志學習

雷鋒同志因公殉職后，1963年1月7日，國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”；1963年3月1日，全國人大委員長朱德題詞：“學習雷鋒做毛主席的好戰(zhàn)士”；1963年3月5日，偉大領(lǐng)袖毛澤東親筆題詞：“向雷鋒同志學習”；中華人民共和國主席劉少奇題詞：“學習雷鋒同志平凡而偉大的共產(chǎn)主義精神”；國務(wù)院總理周恩來題詞：“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。”此后，掀起全國人民特別是青少年向雷鋒學習的熱潮；此后，每年3月5日便成了全民學雷鋒的日子；雷鋒以其不平凡的一生最終成為一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，雷鋒精神培育著一代又一代新人成長，也為我們做著最好的榜樣。

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時代進步而不斷發(fā)展的與時俱進的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的精神，那種干一行愛一行鉆一行，立足崗位艱苦奮斗的敬業(yè)精神，那種對同志、對群眾像春天般溫暖，舍己為人、助人為樂的精神，都是在構(gòu)建和諧社會中必須大力發(fā)揚和倡導的；而《學習雷鋒好榜樣》這樣的勵志歌曲激勵了一代代中華兒女向雷鋒同志那樣做著永不生銹的螺絲釘，默默無聞地為人民服務(wù)。雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻。他已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。宣傳活動

學雷鋒紀念日

自1963年3月5日毛澤東等中央領(lǐng)導人題詞、發(fā)出“向雷鋒同志學習”的偉大號召后，每年的3月5日成為“學雷鋒紀念日”。從此，人們高聲唱著“學習雷鋒好榜樣”的歌曲做著好人好事，影響了幾代人。

1990年3月5日，江澤民等黨和國家領(lǐng)導人分別題詞，號召全國人民進一步向雷鋒學習，弘揚雷鋒精神，為建設(shè)具有中國特色的社會主義而努力。

在廣泛持久開展學習雷鋒活動中，全國、全軍各部隊和全國各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出大批雷鋒式的英雄模范人物。雷鋒精神培育著一代又一代新人成長。

湖南雷鋒紀念館

湖南雷鋒紀念館自1968年開館迄今，共接待來自全國各地和世界50多個國家和地區(qū)的朋友1150多萬人

湖南雷鋒紀念館(4張)次，為宣傳，弘揚雷鋒精神，推進兩個文明建設(shè)發(fā)揮了重大作用。他弘揚了雷鋒舍己為人的精神！優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒永垂不朽！