第一篇：教導(dǎo)主任在暑期全校教工大會(huì)上的總結(jié)發(fā)言

精

教導(dǎo)主任在暑期全校教工大會(huì)上的總結(jié)發(fā)言

老師們：

借今天全體教職工大會(huì)的機(jī)會(huì)，我對(duì)本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，主要總結(jié)三個(gè)方面

一、學(xué)校教學(xué)工作整體情況

本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作雖緊張忙碌，但亮點(diǎn)頻出，總結(jié)歸納一下，我認(rèn)為可以用十件大事來概括：

1．三月初，市教研室來我校視導(dǎo)，對(duì)我校課堂教學(xué)改進(jìn)工作和一案三學(xué)四步教學(xué)模式給予很高評(píng)價(jià)，朱xx副主任總結(jié)時(shí)贊美我校部分教師的課堂“魅力四射”。

2．三月下旬，我校舉辦了第二屆課堂改進(jìn)大賽，全校xx名教師參賽，經(jīng)過激烈角逐，xx位教師獲”十佳”稱號(hào)，xx位教師獲得一等獎(jiǎng)。

3．四月初，我校申報(bào)“新媒體育人模式的創(chuàng)新與探索”教學(xué)成果被省教育廳評(píng)為省級(jí)二等獎(jiǎng)，并被省教育廳推薦參加國家級(jí)教學(xué)成果評(píng)

精

精

選，是xx市唯一獲此殊榮的高中學(xué)校。

4．三月下旬，我校高三學(xué)生首次參加春季高考技能考試，部分學(xué)生取得突出成績，李x以228分奪得xx省建筑類技能考試最高分。

5．四月份，學(xué)校舉行第x屆課改十佳常態(tài)課展示暨第x屆黨員示范課活動(dòng)，先后有x位老師上陣，xxx人次聽評(píng)課，磨課、聽課、評(píng)課，精彩的展示對(duì)全校教師起到了很好的示范和引領(lǐng)作用.6．截止到五月初，我校教師在今年舉行的本輪全市優(yōu)質(zhì)課和創(chuàng)新課比賽中，接二連三，一鼓作氣，先后奪得高中學(xué)段的xx個(gè)一等獎(jiǎng)，呈現(xiàn)了教師整體快速成長的“長城現(xiàn)象”。

7．五月初，我校被市教科所推選參加全省教科研十大示范校評(píng)選活動(dòng)，是全市被推薦參評(píng)的x所學(xué)校之一，也是高中學(xué)段唯一獲此殊榮的學(xué)校。

8．本學(xué)期學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)蓬勃開展，五月下旬至六月中旬，歷史教研組舉辦“歷史上的那些人，那些事”系列講壇活動(dòng)，繼在市內(nèi)兩所大學(xué)成功開設(shè)講座后，我校高一學(xué)生xxx在我校綜合樓報(bào)告廳又先后兩次登臺(tái)講述《唐宋八大家之曾鞏》和《一個(gè)傀儡的力量------漢獻(xiàn)帝》，xx這一“專家型學(xué)生”的出現(xiàn)極大地鼓舞了我校學(xué)生的自

精

精

信，振奮了校園精神。

9．自六月中旬開始至七月上旬期末考試前，學(xué)校部分校級(jí)和中層干部分成四個(gè)小組，在全校開展了隨堂推門檢查性聽課活動(dòng)，共聽課xx節(jié)，檢查了部分教師的教學(xué)情況，穩(wěn)定了期末教學(xué)管理，提升了教學(xué)質(zhì)量。

10．六月二十四日下午，高考成績揭曉，在生源薄弱、學(xué)生基礎(chǔ)普遍較差的情況下，繼去年xxxx級(jí)高考一本突破后，xxxx級(jí)今年高考再次取得重大突破，x名學(xué)生沖上xxx分，x名學(xué)生超過一本線，今年將會(huì)有xxx余名學(xué)生通過藝術(shù)、普文普理和春季高考達(dá)到本科分?jǐn)?shù)線，在最近公布的藝術(shù)批次提前錄取中，我校學(xué)生xxx被中國美院錄取，xx被太原理工大（“211”大學(xué)）錄取，今年高考的喜人成績將本學(xué)期教學(xué)工作推向了高潮。

二、教學(xué)處室和年級(jí)工作  

;教務(wù)處協(xié)助分管校長認(rèn)真抓好教學(xué)管理工作，抓學(xué)案編制，抓集體

精

精

教研，抓教學(xué)檢測，抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，承擔(dān)了教學(xué)管理的大部分任務(wù)。教科所做好了省市級(jí)教研課題的申報(bào)和結(jié)題工作，完成了骨干班主任和教師培訓(xùn)跟進(jìn)工作，總結(jié)了上年度遠(yuǎn)程研修工作。課程中心組織六個(gè)學(xué)科組展開研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，有培訓(xùn)、有指導(dǎo)、有展示，有聲有色，像模像樣，被《xx日?qǐng)?bào)》和市教育局網(wǎng)站等媒體多次報(bào)道；青年教師培訓(xùn)工作抓的緊、抓的實(shí)，效果頗佳；博客建設(shè)耗時(shí)費(fèi)力，但一絲不茍；教學(xué)宣傳信息發(fā)布及時(shí)，工作盡心。藝體處組織學(xué)生參加市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，團(tuán)體總分比上屆提高xx分，名次前進(jìn)兩名，在全市高中學(xué)校xx個(gè)參賽隊(duì)中名列xxx名；參加市排球聯(lián)賽，我校男女隊(duì)雙雙奪得x軍；參加市跳繩比賽，獲得一項(xiàng)個(gè)人冠軍，團(tuán)體總分第x；參加踢毽子比賽獲得全市團(tuán)體總分第x名；另外，還組織部分文藝節(jié)目和美術(shù)作品參加了“xx情”藝術(shù)展演。

高一年級(jí)狠抓養(yǎng)成教育，良好學(xué)風(fēng)已初步形成，xx個(gè)班級(jí)齊頭并進(jìn)，沒有明顯落后班級(jí)，教學(xué)工作管理認(rèn)真，高一年級(jí)一路走來正在逐步走強(qiáng)。高二年級(jí)及早動(dòng)手，沉著應(yīng)對(duì)，全力備戰(zhàn)學(xué)考，做了大量工作，同時(shí)對(duì)部分學(xué)生開展有針對(duì)性的培優(yōu)輔導(dǎo)，成立了九個(gè)學(xué)科類興趣小組，抓學(xué)習(xí)，補(bǔ)短板，取得了初步效果，期末年級(jí)率先采取日檢查日反饋制度，改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。高三年級(jí)狠抓學(xué)生學(xué)風(fēng)，注重教學(xué)實(shí)效，研究教學(xué)案例，強(qiáng)化集體教研，全年級(jí)教師群體團(tuán)結(jié)合作、和諧奮進(jìn)，贏得了教學(xué)成績的重大突破，目前xxxx級(jí)正在逐班進(jìn)行認(rèn)真的成績分析。

精

精

三、教研組工作情況

語文教研組推進(jìn)快樂語文實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持搞好課前演講，培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣，墨香文學(xué)社、作文大賽、意象中文研究性學(xué)習(xí)都取得了較好成績，課堂改進(jìn)取得明顯進(jìn)展。數(shù)學(xué)教研組在全面推進(jìn)的基礎(chǔ)上，高三年級(jí)備課組堅(jiān)持課堂改進(jìn)，強(qiáng)化后期復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量，開展了“高考案例分析”活動(dòng)，面對(duì)我校學(xué)生普遍薄弱的數(shù)學(xué)學(xué)科，各個(gè)班級(jí)該學(xué)科高考成績都有明顯提升，高考有四名學(xué)生突破xxx分，xx多名學(xué)生突破xxx分，數(shù)學(xué)最高分為xxx分，在我校理科教學(xué)中創(chuàng)造了奇跡。英語教研組積極探索學(xué)科課堂改進(jìn)之路，積極參加學(xué)校課改大賽，課堂教學(xué)面貌發(fā)生重大變化，高一英語研究性學(xué)習(xí)和高二年級(jí)英語文化節(jié)系列活動(dòng)讓學(xué)生充分體驗(yàn)了英語的學(xué)習(xí)樂趣。物理教研組組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校課改模式，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)。化學(xué)教研組積極研究課堂改進(jìn)措施，注重對(duì)學(xué)生的培優(yōu)輔弱，在全市優(yōu)質(zhì)課比賽參賽中，集思廣益，發(fā)揮群體優(yōu)勢，取得較好成績。生物教研組繼續(xù)保持課堂改進(jìn)領(lǐng)先勢頭，一案三學(xué)四步課堂教學(xué)模式已具備比較明顯的學(xué)科特點(diǎn)，高一年級(jí)生物研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)提升了學(xué)生對(duì)生物專業(yè)的認(rèn)識(shí)。政治教研組立足學(xué)科特點(diǎn)，注重集體備課，強(qiáng)調(diào)教學(xué)實(shí)效性，學(xué)案編制和課堂改進(jìn)取得長足進(jìn)展，部分教師課堂教學(xué)水平提升很快。歷史教研組積極推進(jìn)教材整合、課堂改進(jìn)和研究性學(xué)習(xí)，課堂改進(jìn)成為全校的一面旗幟，青年

精

精

教師快速成長，學(xué)案編寫模式受到其他學(xué)科青睞，我校歷史教研組本學(xué)期兩次在市教育局召開的會(huì)議上受到局領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)。地理教研組高一年級(jí)認(rèn)真組織研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，高二年級(jí)在周課時(shí)工作量比較大、任務(wù)比較繁重的情況下完成了教學(xué)工作。音體美學(xué)科立足教學(xué)實(shí)際，注重開展教學(xué)研究活動(dòng)，這在前面介紹藝體處工作時(shí)已作總結(jié)，這里不再贅述。信息技術(shù)教研組注意抓好學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)和上機(jī)訓(xùn)練，教學(xué)常規(guī)要求較嚴(yán)，較好的迎接了高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試。

老師們，本學(xué)期我們?cè)诮虒W(xué)管理上所取得的成績，是全校教職員工積極工作、共同奮斗的結(jié)果，我們用我們的努力和汗水向家長和社會(huì)交上了一份令人滿意的答卷，在此，作為學(xué)校教學(xué)工作分工校長，我對(duì)同志們的付出表示崇高的敬意！因時(shí)間所限，我的總結(jié)只能是點(diǎn)到為止，很多工作并沒有在這份總結(jié)中反映出來，尚祁鑒諒！

登高滿目翠綠處，為折東風(fēng)第一枝，在新的學(xué)年，我們將乘課堂改進(jìn)開拓創(chuàng)新之東風(fēng)，挾負(fù)重爬坡迎難而上之氣勢，遵循學(xué)校“提供適合學(xué)生的教育，創(chuàng)辦學(xué)生喜歡的學(xué)校”的理念，用自己的愛心和責(zé)

任，共同譜寫燦爛輝煌的教學(xué)工作的新篇章！

精

精

謝謝大家！《教導(dǎo)主任在暑期全校教工大會(huì)上的總結(jié)發(fā)言》

精

第二篇：暑期全校教工大會(huì)上的教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言

暑期全校教工大會(huì)上的教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言

---------登高滿目翠綠處，為折東風(fēng)第一枝

老師們：

借今天全體教職工大會(huì)的機(jī)會(huì)，我對(duì)本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，主要總結(jié)三個(gè)方面

一、學(xué)校教學(xué)工作整體情況

本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作雖緊張忙碌，但亮點(diǎn)頻出，總結(jié)歸納一下，我認(rèn)為可以用十件大事來概括：

1．三月初，市教研室來我校視導(dǎo)，對(duì)我校課堂教學(xué)改進(jìn)工作和一案三學(xué)四步教學(xué)模式給予很高評(píng)價(jià)，朱xx副主任總結(jié)時(shí)贊美我校部分教師的課堂“魅力四射”。

2．三月下旬，我校舉辦了第二屆課堂改進(jìn)大賽，全校54名教師參賽，經(jīng)過激烈角逐，18位教師獲“十佳”稱號(hào)，25 位教師獲得一等獎(jiǎng)。

3．四月初，我校申報(bào) “新媒體育人模式的創(chuàng)新與探索”教學(xué)成果被省教育廳評(píng)為省級(jí)二等獎(jiǎng)，并被省教育廳推薦參加國家級(jí)教學(xué)成果評(píng)選，是xx市唯一獲此殊榮的高中學(xué)校。

4．三月下旬，我校高三學(xué)生首次參加春季高考技能考試，部分學(xué)生取得突出成績，李x以228分奪得xx省建筑類技能考試最高分。

5．四月份，學(xué)校舉行第二屆課改十佳常態(tài)課展示暨第四屆黨員示范課活動(dòng)，先后有九位老師上陣，612人次聽評(píng)課，磨課、聽課、評(píng)課，精彩的展示對(duì)全校教師起到了很好的示范和引領(lǐng)作用.6．截止到五月初，我校教師在今年舉行的本輪全市優(yōu)質(zhì)課和創(chuàng)新課比賽中，接二連三，一鼓作氣，先后奪得高中學(xué)段的十三個(gè)一等獎(jiǎng)，呈現(xiàn)了教師整體快速成長的“長城現(xiàn)象”。

7．五月初，我校被市教科所推選參加全省教科研十大示范校評(píng)選活動(dòng)，是全市被推薦參評(píng)的兩所學(xué)校之一，也是高中學(xué)段唯一獲此殊榮的學(xué)校。

8．本學(xué)期學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)蓬勃開展，五月下旬至六月中旬，歷史教研組舉辦“歷史上的那些人，那些事”系列講壇活動(dòng)，繼在市內(nèi)兩所大學(xué)成功開設(shè)講座后，我校高一學(xué)生殷x在我校綜合樓報(bào)告廳又先后兩次登臺(tái)講述《唐宋八大家之曾鞏》和《一個(gè)傀儡的力量------漢獻(xiàn)帝》，殷x這一“專家型學(xué)生”的出現(xiàn)極大地鼓舞了我校學(xué)生的自信，振奮了校園精神。

9．自六月中旬開始至七月上旬期末考試前，學(xué)校部分校級(jí)和中層干部分成四個(gè)小組，在全校開展了隨堂推門檢查性聽課活動(dòng)，共聽課64節(jié)，檢查了部分教師的教學(xué)情況，穩(wěn)定了期末教學(xué)管理，提升了教學(xué)質(zhì)量。

10．六月二十四日下午，高考成績揭曉，在生源薄弱、學(xué)生基礎(chǔ)普遍較差的情況下，繼去年2010級(jí)高考一本突破后，2011級(jí)今年高考再次取得重大突破，兩名學(xué)生沖上600分，四名學(xué)生超過一本線，今年將會(huì)有180余名學(xué)生通過藝術(shù)、普文普理和春季高考達(dá)到本科分?jǐn)?shù)線，在最近公布的藝術(shù)批次提前錄取中，我校學(xué)生吳銘心被中國美院錄取，蘆詩文被太原理工大（“211”大學(xué)）錄取，今年高考的喜人成績將本學(xué)期教學(xué)工作推向了高潮。

二、教學(xué)處室和年級(jí)工作

教務(wù)處協(xié)助分管校長認(rèn)真抓好教學(xué)管理工作，抓學(xué)案編制，抓集體教研，抓教學(xué)檢測，抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，承擔(dān)了教學(xué)管理的大部分任務(wù)。教科所做好了省市級(jí)教研課題的申報(bào)和結(jié)題工作，完成了骨干班主任和教師培訓(xùn)跟進(jìn)工作，總結(jié)了上遠(yuǎn)程研修工作。課程中心組織六個(gè)學(xué)科組展開研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，有培訓(xùn)、有指導(dǎo)、有展示，有聲有色，像模像樣，被《xx日?qǐng)?bào)》和市教育局網(wǎng)站等媒體多次報(bào)道；青年教師培訓(xùn)工作抓的緊、抓的實(shí)，效果頗佳；博客建設(shè)耗時(shí)費(fèi)力，但一絲不茍；教學(xué)宣傳信息發(fā)布及時(shí)，工作盡心。藝體處組織學(xué)生參加市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，團(tuán)體總分比上屆提高10分，名次前進(jìn)兩名，在全市高中學(xué)校23個(gè)參賽隊(duì)中名列14名；參加市排球聯(lián)賽，我校男女隊(duì)雙雙奪得亞軍；參加市跳繩比賽，獲得一項(xiàng)個(gè)人冠軍，團(tuán)體總分第三；參加踢毽子比賽獲得全市團(tuán)體總分第四名；另外，還組織部分文藝節(jié)目和美術(shù)作品參加了“泰山情”藝術(shù)展演。

高一年級(jí)狠抓養(yǎng)成教育，良好學(xué)風(fēng)已初步形成，22個(gè)班級(jí)齊頭并進(jìn)，沒有明顯落后班級(jí)，教學(xué)工作管理認(rèn)真，高一年級(jí)一路走來正在逐步走強(qiáng)。高二年級(jí)及早動(dòng)手，沉著應(yīng)對(duì)，全力備戰(zhàn)學(xué)考，做了大量工作，同時(shí)對(duì)部分學(xué)生開展有針對(duì)性的培優(yōu)輔導(dǎo)，成立了九個(gè)學(xué)科類興趣小組，抓學(xué)習(xí)，補(bǔ)短板，取得了初步效果，期末年級(jí)率先采取日檢查日反饋制度，改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。高三年級(jí)狠抓學(xué)生學(xué)風(fēng)，注重教學(xué)實(shí)效，研究教學(xué)案例，強(qiáng)化集體教研，全年級(jí)教師群體團(tuán)結(jié)合作、和諧奮進(jìn)，贏得了教學(xué)成績的重大突破，目前2011級(jí)正在逐班進(jìn)行認(rèn)真的成績分析。

三、教研組工作情況

語文教研組推進(jìn)快樂語文實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持搞好課前演講，培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣，墨香文學(xué)社、作文大賽、意象中文研究性學(xué)習(xí)都取得了較好成績，課堂改進(jìn)取得明顯進(jìn)展。數(shù)學(xué)教研組在全面推進(jìn)的基礎(chǔ)上，高三年級(jí)備課組堅(jiān)持課堂改進(jìn)，強(qiáng)化后期復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量，開展了“高考案例分析”活動(dòng)，面對(duì)我校學(xué)生普遍薄弱的數(shù)學(xué)學(xué)科，各個(gè)班級(jí)該學(xué)科高考成績都有明顯提升，高考有四名學(xué)生突破120分，30多名學(xué)生突破100分，數(shù)學(xué)最高分為129分，在我校理科教學(xué)中創(chuàng)造了奇跡。英語教研組積極探索學(xué)科課堂改進(jìn)之路，積極參加學(xué)校課改大賽，課堂教學(xué)面貌發(fā)生重大變化，高一英語研究性學(xué)習(xí)和高二年級(jí)英語文化節(jié)系列活動(dòng)讓學(xué)生充分體驗(yàn)了英語的學(xué)習(xí)樂趣。物理教研組組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校課改模式，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)?；瘜W(xué)教研組積極研究課堂改進(jìn)措施，注重對(duì)學(xué)生的培優(yōu)輔弱，在全市優(yōu)質(zhì)課比賽參賽中，集思廣益，發(fā)揮群體優(yōu)勢，取得較好成績。生物教研組繼續(xù)保持課堂改進(jìn)領(lǐng)先勢頭，一案三學(xué)四步課堂教學(xué)模式已具備比較明顯的學(xué)科特點(diǎn)，高一年級(jí)生物研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)提升了學(xué)生對(duì)生物專業(yè)的認(rèn)識(shí)。政治教研組立足學(xué)科特點(diǎn)，注重集體備課，強(qiáng)調(diào)教學(xué)實(shí)效性，學(xué)案編制和課堂改進(jìn)取得長足進(jìn)展，部分教師課堂教學(xué)水平提升很快。歷史教研組積極推進(jìn)教材整合、課堂改進(jìn)和研究性學(xué)習(xí)，課堂改進(jìn)成為全校的一面旗幟，青年教師快速成長，學(xué)案編寫模式受到其他學(xué)科青睞，我校歷史教研組本學(xué)期兩次在市教育局召開的會(huì)議上受到局領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)。地理教研組高一年級(jí)認(rèn)真組織研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，高二年級(jí)在周課時(shí)工作量比較大、任務(wù)比較繁重的情況下完成了教學(xué)工作。音體美學(xué)科立足教學(xué)實(shí)際，注重開展教學(xué)研究活動(dòng)，這在前面介紹藝體處工作時(shí)已作總結(jié)，這里不再贅述。信息技術(shù)教研組注意抓好學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)和上機(jī)訓(xùn)練，教學(xué)常規(guī)要求較嚴(yán)，較好的迎接了高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試。

老師們，本學(xué)期我們?cè)诮虒W(xué)管理上所取得的成績，是全校教職員工積極工作、共同奮斗的結(jié)果，我們用我們的努力和汗水向家長和社會(huì)交上了一份令人滿意的答卷，在此，作為學(xué)校教學(xué)工作分工校長，我對(duì)同志們的付出表示崇高的敬意！因時(shí)間所限，我的總結(jié)只能是點(diǎn)到為止，很多工作并沒有在這份總結(jié)中反映出來，尚祁鑒諒！

登高滿目翠綠處，為折東風(fēng)第一枝，在新的學(xué)年，我們將乘課堂改進(jìn)開拓創(chuàng)新之東風(fēng)，挾負(fù)重爬坡迎難而上之氣勢，遵循學(xué)校“提供適合學(xué)生的教育，創(chuàng)辦學(xué)生喜歡的學(xué)校”的理念，用自己的愛心和責(zé)任，共同譜寫燦爛輝煌的教學(xué)工作的新篇章！

謝謝大家！

第三篇：在全校期中總結(jié)大會(huì)上的發(fā)言

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

早上好!

能在這里和老師、同學(xué)們交流發(fā)言，我感到很榮幸。同時(shí)我也感到很慚愧，因?yàn)樵谧泻芏嗬蠋熢诠芾斫?jīng)驗(yàn)、方法技巧方面比我干得更好。在班主任這項(xiàng)工作上，我只是做了一些平凡的小事，要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。今天我在這里就自己工作方面的得失談一些淺顯的看法，以供大家共同探討。

首先，一個(gè)班級(jí)必須有一個(gè)健全的管理制度。我認(rèn)為，一套規(guī)范、合理、嚴(yán)格的班規(guī)班紀(jì)是同學(xué)們的行為準(zhǔn)則。包括到校、早鍛煉、課堂紀(jì)律、課余休息、打掃衛(wèi)生、就餐就寢、升旗、集會(huì)紀(jì)律等等，堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”，在平時(shí)的日常工作中堅(jiān)決貫徹執(zhí)行，對(duì)形成良好的班風(fēng)班紀(jì)有及其重要的實(shí)際意義。

其次，要善于發(fā)現(xiàn)和努力培養(yǎng)一批素質(zhì)過硬、以身作則、敢抓敢管、樂于奉獻(xiàn)的班干部隊(duì)伍。一個(gè)好的班干就是一面旗幟。要努力在全班營造一個(gè)“以遵守紀(jì)律、熱愛學(xué)習(xí)為榮，積極同不良習(xí)氣作斗爭”的良好氛圍，在班上樹立一種正氣。特別是班干部本身就應(yīng)該代表著一種正氣，班主任應(yīng)賦予其適當(dāng)?shù)摹皺?quán)威”，使他們對(duì)課內(nèi)外各種違規(guī)現(xiàn)象及時(shí)指正、現(xiàn)場整改，敢于直言不諱，使他們能夠始終站在班集體榮譽(yù)的高度，從大局出發(fā)，敢于向老師及時(shí)反饋全班同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中的種種問題，真正起到助手和充當(dāng)“第二班主任”的作用。

再次，要從思想上武裝全體學(xué)生，提高他們?cè)诿鎸?duì)困難挫折時(shí)迎難而上的勇氣，增強(qiáng)他們刻苦學(xué)習(xí)、勤奮向上、力爭上游的信心。在各項(xiàng)活動(dòng)中保持“不爭第一，不甘第二”、永不言棄的斗志。在軍營幾年摸爬滾打的歲月中，部隊(duì)這座大熔爐對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，我也經(jīng)常以一些生動(dòng)的事例來教育班上的同學(xué)。例如，我經(jīng)常引用這樣的一句話“是優(yōu)點(diǎn)，我沒有發(fā)現(xiàn)，但我相信是金子總會(huì)發(fā)光的；是缺點(diǎn)，不及時(shí)指正，你就看不到自己的不足，很難取得更大的進(jìn)步”（這是我在偵察連時(shí)連長鄒曉東經(jīng)常對(duì)我們說的一句話）；當(dāng)學(xué)生生活中開始抱怨環(huán)境，學(xué)習(xí)上有各種畏難情緒時(shí)，我又會(huì)用“合理的是鍛煉，不合理的是磨練”（在偵察連時(shí)指導(dǎo)員常用來教育我們的一句話）這句話來勉勵(lì)大家，如果你認(rèn)為學(xué)習(xí)生活中有很多不合理的因素，有太多抱怨的話，那就要調(diào)節(jié)心態(tài)，把它看作是對(duì)你人生的磨練。通過勵(lì)志教育，學(xué)生們?cè)诿鎸?duì)困難、挫折時(shí)，會(huì)以更積極的心態(tài)向自己挑戰(zhàn)。

作為年輕的教師，我深知業(yè)務(wù)方面需要學(xué)習(xí)、鉆研的東西還很多很多。在班級(jí)管理工作方面，我更是毫無經(jīng)驗(yàn)、步步摸索。工作中有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)焦慮情緒，甚至有時(shí)在處理問題時(shí)言語行為上不太文明等等，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)指正。

最后真誠祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利！愿同學(xué)們?cè)诮酉聛淼闹锌?、期末統(tǒng)考中取得理想的成績，再創(chuàng)職教中心新的輝煌！

謝謝大家！

第四篇：教導(dǎo)主任期末總結(jié)發(fā)言

1.本學(xué)期教師的敬業(yè)精神、工作態(tài)度、教法創(chuàng)新、理念更新等方面都有了明顯的進(jìn)步，使得整體教學(xué)水平有了一定程度的提升，部分弱勢學(xué)科比上學(xué)期有了明顯的進(jìn)步。

2.備課的書面表現(xiàn)形式即教案從數(shù)量、質(zhì)量等方面均有提升，使得每位教師的教學(xué)活動(dòng)都在目的性、計(jì)劃性、可控性、創(chuàng)新性等方面有所改善，以前常出現(xiàn)的一位教師一個(gè)風(fēng)格、自始至終不變模式的課堂變成了讓學(xué)生可以時(shí)時(shí)體驗(yàn)到新的有趣內(nèi)容的課堂，學(xué)生也開始對(duì)新的、有趣的課堂組織形式有所企盼，更說明了教師的探索與努力。以前所有教師都以講為主，學(xué)生只有坐著聽的任務(wù)和資格，而這樣的舊教法課堂模式已經(jīng)開始被以分組探究教學(xué)為代表的新課改實(shí)驗(yàn)課堂所質(zhì)疑與沖擊，課時(shí)教學(xué)計(jì)劃中所體現(xiàn)的新理念教學(xué)設(shè)計(jì)思想與實(shí)踐過程就像一股強(qiáng)勁的東風(fēng)，帶來了新課程改革的春天。同時(shí)，作業(yè)的批閱、作業(yè)的設(shè)計(jì)與管理、課外輔導(dǎo)的不斷深化細(xì)化及其目的性的不斷加強(qiáng)，使得后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)等生的培養(yǎng)取得了明顯的成效?！白深^、帶中間”的課內(nèi)外輔導(dǎo)模式為整體提高起到了很大的作用，使教學(xué)工作事半功倍。

3.教師在學(xué)習(xí)和科研方面的步伐已經(jīng)邁開，新課改的種子已在全體教師心中萌芽，發(fā)現(xiàn)問題、把問題具體化、找準(zhǔn)根源分析解決問題的能力不斷增強(qiáng)。本學(xué)期教導(dǎo)處組織實(shí)施了全體教師全員參加的公開課教學(xué)活動(dòng)，共講授公開課26節(jié)，聽課教師達(dá)519人次，一頁頁聽課筆記，一本本評(píng)課冊(cè)，都體現(xiàn)著全體教師對(duì)教育事業(yè)的赤膽忠心、對(duì)祖國未來的極大關(guān)注和對(duì)每位學(xué)生的極度負(fù)責(zé)。字里行間流露出的點(diǎn)滴心得，又都凝成了作業(yè)本里鮮紅的新生血液，課堂上學(xué)生嘴邊眉梢不易察覺的會(huì)心微笑，和成績單上令**鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親云開花笑的活躍音符。一本本字跡優(yōu)美的學(xué)習(xí)筆記，一摞摞折皺了邊的學(xué)生作業(yè)，一篇篇論述精辟的教研論文，一張張高分答卷，都給我們“一切為師生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)宗旨做出了最完美的詮釋。新課程改革是一次適應(yīng)教育發(fā)展規(guī)律的大變革，哪個(gè)學(xué)校走到了前面，哪個(gè)學(xué)校就是強(qiáng)校。在這方面，我們已經(jīng)開了頭，后面的路要堅(jiān)定不移地走下去，爭取早日躋身于教育發(fā)展的快車道。

4.在取得成績的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)有許多方面的現(xiàn)象及結(jié)果與當(dāng)今當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展水平有差距，主要?dú)w結(jié)為以下三個(gè)方面：1.教師的教學(xué)基本功參差不齊，部分教師不能用普通話組織教學(xué)，大多數(shù)教師的普通話水平有待于再錘煉、再提高;相當(dāng)一部分教師在鋼筆字、粉筆字書寫水平方面與中上水平的學(xué)生處于同等水平，甚至在工整程度方面較之學(xué)生有不及之嫌;教師普遍寫作能力有待于提高，抄讀書筆記、論文片斷、抄資料尚且無礙，遇到教后記、教研論文等的撰寫工作有畏難情緒，總覺得無話可說，甚至于無倫次，無從下手;音樂、相聲、快板、小品等方面的興趣培養(yǎng)不夠，致使課堂缺了那么一點(diǎn)生機(jī)與活力，課堂上枯燥古板乏味的講授語言，黑板上有文無圖無法做到圖文并茂的視覺印象，往往是導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣逐日下滑的重要原因，教師的表演、簡筆畫等邊緣能力均有待于培養(yǎng)與提高;信息時(shí)代的教師，不會(huì)使用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)就像缺了一個(gè)手指頭，總會(huì)時(shí)不時(shí)地感受到遺憾。我校多一半教師在這方面的基本功不能讓自己比較自如地運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，這也不能不引起大家的關(guān)注，說不準(zhǔn)幾年后教室里配上教學(xué)機(jī)，難道我們還要帶著助手上課嗎?2.教師的人生理想不夠遠(yuǎn)大，目光不夠長遠(yuǎn)，太容易安于現(xiàn)狀，太看重這份早已不能養(yǎng)家糊口的工資，卻不能在自己身上找作為教師職業(yè)發(fā)展道路方面的突破口，抱怨多，行動(dòng)少，在教育人事制度改革的狂風(fēng)巨浪面前不能以強(qiáng)者的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，而是被當(dāng)前看似風(fēng)平浪靜的假象所蒙騙，無憂患意識(shí)，無進(jìn)取思想、在國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)飛速發(fā)展的形勢下不能以沖浪勇士的風(fēng)格去駕馭自己的生活，不能樹立通過學(xué)習(xí)改變自己命運(yùn)的奮斗目標(biāo)，自甘墮落，把一切的不順心、不如意化作對(duì)社會(huì)、對(duì)單位、對(duì)周邊人與事的抱怨甚至譴責(zé)上。只看到年薪十萬者的年薪十萬，看不到年薪十萬者不敢放松的緊繃的弦，太注重自己的工作與經(jīng)濟(jì)效益之間商品交易般現(xiàn)對(duì)現(xiàn)的實(shí)時(shí)兌換，看不到自己所謂“無謂的付出”潛藏著多大的后勁，把十分有趣有意義的工作變成了用數(shù)學(xué)運(yùn)算等式展現(xiàn)的枯燥算式，把與自己一生緊密相聯(lián)的事業(yè)變成流水線上的計(jì)件工作，完全拋棄了教育事業(yè)本身所包含的千古謎霧般充滿誘-惑與挑戰(zhàn)的豐富內(nèi)容，把原本可以登梯上天的雙腳運(yùn)動(dòng)走成了原地踏步，能量泿費(fèi)，時(shí)間流失，前功盡棄，最后歸咎于“命運(yùn)二字”。當(dāng)一個(gè)飽受頑童入院摘果騷亂之苦的退休干部開始為入院的孩子發(fā)零花錢，并逐漸減少零花錢最終自然而然地送走頑童時(shí)，他是用金錢轉(zhuǎn)移了孩子們的注意力，讓他們放棄原本十分有趣的活動(dòng)轉(zhuǎn)而放棄逐日減少的酬薪，老干部的高明在于它用金錢的減少打發(fā)了頑童，而今春每天送藥宣講推銷藥品團(tuán)伙的高明之處則在于他們用小利益增加他們賺大錢的機(jī)會(huì)。兩個(gè)事例的施行者都成功

第五篇：2013上教導(dǎo)主任在總結(jié)會(huì)上的發(fā)言材料

2013年上教導(dǎo)主任工作總結(jié)

飛龍小學(xué) 漆華平

本學(xué)期，教導(dǎo)處以人為本，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展。這一期來，我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量、校本培訓(xùn)以及各種教務(wù)工作。如：課程安排、臨時(shí)代課安排、新生入學(xué)、學(xué)籍管理、各類考試安排等工作，并擔(dān)任五年級(jí)一班數(shù)學(xué)教學(xué)。下面，我就這半年的工作給大家作個(gè)匯報(bào)。

一、個(gè)人教學(xué)工作

本期我擔(dān)任五年級(jí)一班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。這個(gè)班優(yōu)生不少、差生更多，兩極分化嚴(yán)重，針對(duì)這種情況，我也想了些辦法，花了些心思但成績差強(qiáng)人意，和其它班級(jí)還有很大差距，下期教學(xué)工作還要更加努力，向老教師多請(qǐng)教虛心學(xué)習(xí)，把教學(xué)工作搞上去。

二、教導(dǎo)處工作

1、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平。積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科的新課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。

2、強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順 1

利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作：

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了?開齊、上足、教好?，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。尤其是汪局長和縣教研室周主任來我校進(jìn)行教學(xué)調(diào)研后，對(duì)我校的教學(xué)六認(rèn)真工作提出了寶貴的意見和建議，我們馬上制定了整改意見，并馬上在教學(xué)工作中加以落實(shí)。

3、積極參與課改，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

今年是我校實(shí)施課改再啟航的第三個(gè)年頭。在本期中里，教導(dǎo)處認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，進(jìn)一步積極落實(shí)縣教育課改再啟航工作的有關(guān)要求，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校課改工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，圍繞 ?三四五?生本課堂教學(xué)模式積極開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，促使我校教育教學(xué)科研質(zhì)量不斷提高。

根據(jù)縣教育局的布署，我校的?課改再啟航?工作從?課堂教學(xué)的改革、陽光大課間、‘３＋Ｎ’活動(dòng)?三個(gè)方面展開工作。

通過這三個(gè)方面工作的開展，提高了課堂教學(xué)實(shí)效、強(qiáng)壯了學(xué)生體魄、培養(yǎng)了學(xué)生技能，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。

4、積極開展教研活動(dòng)。

4月23-24日，教導(dǎo)處組織我校青年教師舉行了教學(xué)技能大比武活動(dòng)。本次大比武教研活動(dòng)，共涉及語文、數(shù)學(xué)、英語3個(gè)學(xué)科，共14位教師參加比賽。

參賽老師們高度重視本次活動(dòng)，課前認(rèn)真研讀課標(biāo)，細(xì)致備課，制作課件，了解學(xué)情，設(shè)計(jì)好切實(shí)可行的導(dǎo)學(xué)案。課堂上，合理運(yùn)用各種輔助教學(xué)手段，從不同程度體現(xiàn)我縣的?四課同創(chuàng)?和本校的?三四五生本教學(xué)模式?精神實(shí)質(zhì)。

參賽老師們?cè)鷮?shí)的基本素質(zhì)，成熟的教學(xué)技能，精心的課堂設(shè)計(jì)，豐富的情感投入，良好的師生互動(dòng)，實(shí)用的課件等，展示了我校教師的魅力風(fēng)采。

教導(dǎo)處從課件的制作、導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)、課堂的打磨、報(bào)道宣傳等各個(gè)環(huán)節(jié)全程參與、組織了本次教研活動(dòng)，本人通過參加此次活動(dòng)，也受益匪淺。

5、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。

一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學(xué)期以來，學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì)。本學(xué)期先后召開了2次畢業(yè)班老師會(huì)議，一次畢業(yè)班家長會(huì)，組織了4次月考，從思想上讓提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)班對(duì)校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。

通過老師同學(xué)家長的努力，本次期末畢業(yè)檢測，我校六年級(jí)成績進(jìn)步明顯，三科綜合排名片區(qū)第二。

6、做好學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)收據(jù)整理上報(bào)工作。

根據(jù)《四川省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好四川省中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)建設(shè)工作的通知》文件精神，我省將建設(shè)《中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)》，該系統(tǒng)將為每一位中小學(xué)生建立全國唯一的、跟隨一生的學(xué)籍號(hào)，實(shí)現(xiàn)學(xué)

3生跨省、跨地區(qū)流動(dòng)情況的動(dòng)態(tài)管理和監(jiān)控，今秋實(shí)現(xiàn)全國聯(lián)網(wǎng)并試運(yùn)行。

教導(dǎo)處和全體班主任密切配合，完成了學(xué)生數(shù)據(jù)收集工作，現(xiàn)在正在進(jìn)行數(shù)據(jù)的核定、上報(bào)工作。

7、做好期末組考以及各種表冊(cè)上報(bào)工作。

教導(dǎo)處認(rèn)真組織6月24日小六質(zhì)檢，7月2、3日1-5年級(jí)檢測，7月4日閱卷工作，并做好成績冊(cè)的發(fā)放及存檔、各種表冊(cè)上報(bào)工作。

回首過去，成績提高；面對(duì)未來，倍感壓力，我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為飛龍小學(xué)，為飛龍人民譜寫教育新篇。