第一篇：小學中華傳統(tǒng)文化教學總結(jié)

中華傳統(tǒng)文化“經(jīng)典誦讀”實施方案

一、課題提出背景：

以實施新的《課程標準》啟動基礎(chǔ)教育課程改革為契機，誦讀中華文化經(jīng)典是近年學校開展課外讀書活動的又一大亮點。學校開展誦讀中華文化經(jīng)典是在基礎(chǔ)教育課程改革精神的指導下，在與國家課程的培養(yǎng)目標一致的前提下展開的，是根據(jù)本地的課程資源狀況，發(fā)揮本校辦學優(yōu)勢和特色以及學校實際情況開展的。

開展“中華經(jīng)典詩文的誦讀”活動，正是培育民族精神的重要途徑?？梢栽趯W生的心靈中不斷產(chǎn)生潛移默化的作用，可逐漸培養(yǎng)孩子的仁義敦厚和高尚的人格品德、開啟學生的創(chuàng)新思維，從而奠定學生一生中具有高遠的智慧和優(yōu)秀的人格與秉性的基礎(chǔ)，讓我們的下一代更文雅，更具文化氣質(zhì)，都能生活在真正優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境里。

從整個學校來說，“誦讀中國文化經(jīng)典”活動，是國學寫字教學的延伸，內(nèi)容是按學生的實際及古詩文的特色編制的，即背誦地方課程《國學啟蒙》外，又從《三字經(jīng)》、《古詩誦讀》、《弟子規(guī)》、《論語》等中選編的。中國的古典詩詞博大精深，有很多傳世佳作，它們內(nèi)涵深刻，意存高遠，也包含很多哲理，背誦古典詩文，有利于弘揚祖國的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)民族自信心和自豪感。進一步強化素質(zhì)教育，使全校師生文明素養(yǎng)得到顯著提高。

二、指導思想

中華古詩文兼跨德育、智育、美育三大范疇，凝結(jié)了前人對于人生、社會和大自然的觀察和理解，閃爍著中華民族智慧的光芒。讓兒童在記憶力最好、心靈最清澈的時候，直面經(jīng)典，吸取中華文化的精華，使其受益終生。用經(jīng)典武裝孩子們的頭腦，成為使他們走向成功的捷徑。

三、“經(jīng)典誦讀”教學的設(shè)定目標：

1.傳承文化。通過誦讀活動的開展，使學生感受到民族文化源遠流長，儒家思想博大精深，從經(jīng)典工作中去汲取民族精神源頭活水，修復(fù)文化傳承的斷層缺乏，讓少年兒童接受實實在在的“中國人”教育。

2.陶冶情操。與圣賢為友，與經(jīng)典同行，美心善文，佳言懿行。熟讀成誦，潛移默化，養(yǎng)育開朗豁達的性情、自信自強的人格、和善誠信的品質(zhì)。

3.提高素養(yǎng)。在誦讀熟背中增大識字量，擴大閱讀量，增加詩文誦量。學生在誦讀中增強語感，感受文言精華，奠定語文基礎(chǔ)，在記憶的黃金時代，增強經(jīng)典儲備，從而扎下語文水平厚實功底。

4.開發(fā)潛能。反復(fù)誦讀，提高學生的注意力、記憶力和思維能力，養(yǎng)成良好的讀書習慣，促進學習態(tài)度的端正，求知熱情的激發(fā)。

5.推進素質(zhì)教育。讀經(jīng)典、培心靈，汲取營養(yǎng)，開發(fā)心智，使學生道德、文化、智能等方面的素質(zhì)得到全面提升。

四、經(jīng)典誦讀的基本方法

1、每日一讀。我校的一至六年級學生，每天利用眼保健操時間8分鐘，進行經(jīng)典誦讀?；?qū)W習新的篇章，或溫習舊的內(nèi)容，由學生自主，教師指導。

2、每周一課。各年級每周安排一節(jié)課的時間，以班級為單位，進行集體誦讀。各班都應(yīng)下載經(jīng)典誦讀的音頻或視頻資料，幫助學生正音斷句，務(wù)求讀音正確、流利，直達到熟讀成誦的水平。

3、師生、親子同讀。要求老師、家長與學生同步誦讀相同的內(nèi)容。一是為學生做出表率，同讀同悟，教學相長；二是為學生解疑釋惑，扶助學生的學習，進一步增進師生關(guān)系、親子關(guān)系。

4、不求甚解。經(jīng)典誦讀重在“讀”，讀的正確、流利，直至成誦，可視為完成教學任務(wù)。教師不宜作過多地講解，對興趣濃厚的學生可以進行必要的引導，對內(nèi)容中涉及的歷史事件、人物和典故可以進行簡介，或指導學生查找、閱讀相關(guān)資料。學生以自學自悟為主，對于所學內(nèi)容的理解程度不作明確、具體的要求。越是經(jīng)典的篇目，越難以理解，甚至發(fā)生歧義，當前的任務(wù)是讓學生記憶牢固原文，等待將來學生的閱歷和知識豐富了，自己會尋找到最佳的答案。

5、與其他活動相結(jié)合。經(jīng)典誦讀要與競賽、演講、辯論、抄錄、歌詠、繪畫、手抄報等學習形式結(jié)合起來，增加誦讀的趣味性，切忌一成不變，枯燥乏味，把誦讀變成了“苦讀”。

五、經(jīng)典誦讀的原則

1、模糊性原則：要求正確朗讀，熟讀成誦，不要求理解內(nèi)容，對于其中的生字生詞能夠識記即可。

2、差異性原則：承認學生個體間記憶、思維、興趣等方面的差異性，不搞“一刀切”。

3、自主性原則：學生在規(guī)定的時間內(nèi)誦讀指定的篇目，鼓勵學生以自己的方式自讀自悟，有興趣、有能力的學生可以誦讀更多的篇目，并給予相應(yīng)的積極評價。

4、激勵性原則：以鼓勵、激勵為主，對誦讀經(jīng)典確有困難的學生不做過高要求，注意因材施教。引導學生了解并熱愛民族的傳統(tǒng)文化。

六、經(jīng)典誦讀的主要內(nèi)容

根據(jù)學生的知識基礎(chǔ)和學習能力，利用我校已有的經(jīng)典誦讀文本和視頻材料，結(jié)合《小學語文課程標準》中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目，安排各年級學生的“必讀篇目”、“選讀篇目”。

七、經(jīng)典誦讀的成果評價

對于學生個體經(jīng)典誦讀的成果評價，采用形成性評價和成果性評價相結(jié)合的方式，充分發(fā)揮評價的鼓勵作用，調(diào)動學生誦讀的積極性和參與性。

1、每周評價

采用學習小組自評法，評價組員一周的誦讀進度和記憶水平。由各班誦讀小組的組長擔任檢測組長，在每周的周末逐一檢測本組的同學，并將檢測情況報告班長或老師。老師進行抽測并作相應(yīng)的調(diào)整或要求。

2、學期評價

采用學期達標升級評價法。在每學期的期末，由各班的語文老師負責評價本班學生的誦讀水平：能夠背誦必讀篇目并達到質(zhì)量要求的學生，發(fā)給通過該篇目的達標證書。為確保誦讀質(zhì)量，學校對通過達標的學生進行必要的抽查。

學生的達標證書共分為六級，采用由低到高的升級機制。達到六級的學生，由學校頒發(fā)經(jīng)典誦讀“小博士”榮譽證書。

八、經(jīng)典誦讀的保障措施

1、組織保障

成立經(jīng)典誦讀活動領(lǐng)導機構(gòu)，實行分工負責制。

（1）管理組：負責經(jīng)典誦讀活動的規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)、保障、宣傳等事項。組

長：

副組長： 成員：

（2）工作組：負責組織各班學生按計劃開展誦讀活動、定期進行評價、成果展示等事項。

組

長： 副組長： 成員：

2、課程保障

（1）納入學校的課程計劃，安排經(jīng)典誦讀課時。（2）利用語文主題學習模式中的“日積月累”進行誦讀。

3、時間保障

（1）每日晨讀。每天早晨誦讀10分鐘。（2）親子同讀。每天晚上與家長同讀10分鐘。

（3）每周安排一節(jié)經(jīng)典誦讀課（與校本課程合用課時）。

4、活動保障

（1）與“大量閱讀”語文教改實驗相結(jié)合。經(jīng)典誦讀的目的是強化對傳統(tǒng)文化中“經(jīng)典篇目”的學習，它是學生大量閱讀內(nèi)容中的一部分，不可與“大量閱讀”語文教改實驗對立起來。

（2）與朝陽讀書活動相結(jié)合。在繼續(xù)開展朝陽讀書活動良好氛圍中推進“經(jīng)典誦讀”活動。

（3）與“書香特色班級”創(chuàng)建活動相結(jié)合，努力創(chuàng)建獨有、獨立、獨特的班級文化特色。

（4）與小課題研究活動相結(jié)合。在經(jīng)典誦讀活動中設(shè)立“小課題”，鼓勵學習小組或?qū)W生個體進行細致的探究，拓寬經(jīng)典誦讀的寬度與深度，增強學生對傳統(tǒng)文化的熱愛與興趣。

5、教學用品保障

根據(jù)教學需要，學校購置部分學習用書和音像教學資料，設(shè)計并印制學生評價等級證書。

第二篇：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化總結(jié)

****中學

“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”工作總結(jié)

中華傳統(tǒng)文化是中華民族生生不息、團結(jié)奮進的不竭動力。加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，不僅是運用現(xiàn)代教育手段增強中華文化的國際影響力，更是構(gòu)建社會主義核心價值體系、有效推進未成年人思想道德建設(shè)的重要手段。在我校的教育教學工作中，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育始終占據(jù)重要位置。我們將中華傳統(tǒng)文化教育貫穿于學校教育的全過程，教學全過程，通過學科滲透、課堂引導、課余活動得以全面展開。

一、營造良好的校園文化環(huán)境

蘇霍姆林斯基說：“一所好的學校墻壁也會說話?！睂W校是專門培養(yǎng)人，教育人的地方，它不僅僅是一個教室，操場的概念，同時也是一個環(huán)境，文化的理念。校園文化所營造的育人氛圍無時無刻不在發(fā)揮著作用，它具有隱蔽性和延續(xù)性的特點，它在潛移默化中發(fā)揮著環(huán)境育人的功能。我校在進行校園外表形象具體設(shè)計和布局的時候，一貫遵循高品位原則，盡量做到：布局合理，格調(diào)高雅，賞心悅目，寓意深刻，美觀實用。校園的每一個角落都是中華文化相關(guān)的景觀雕塑、文史雕刻，名人偉人的名言警句，師生的書畫作品，從校園的整體布局到花壇里一草一木都精心設(shè)計，藝術(shù)構(gòu)思。?；铡⑿Ｓ柮刻於佳罩鴮W生的心靈，形成“團結(jié)、嚴謹、勤奮、向上”的優(yōu)良校風。我校被評為青海省校園文化示范校。

二、課堂教學為中華傳統(tǒng)文化教育主渠道

我校始終堅持“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進課堂”，利用語文、政治等課程資源，把中華民族特有的思維方式、價值取向、審美情趣、行為模式、德行素養(yǎng)和社風民俗貫穿到課堂，使學生們接受民族文化的熏陶，吸收民族精神的營養(yǎng)，力求將現(xiàn)代意識和傳統(tǒng)文化融會貫通，培養(yǎng)既具有現(xiàn)代精神，又富有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)的“現(xiàn)代人”。此外，我們還積極探索開發(fā)“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”相關(guān)的校本課程，如《中華經(jīng)典誦讀》、《書法》、《繪畫》等選修課程，將我國非物質(zhì)性文化遺產(chǎn)，包括傳說、民歌、故事、戲曲、表演、繪畫等納入課程內(nèi)容，讓學生更多地誦讀古代淺近的優(yōu)秀詩文和誦讀歷史上優(yōu)秀人物故事，把堅持教育的“三個面向”與繼承、弘揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化結(jié)合起來，在推進素質(zhì)教育中，堅持以書法藝術(shù)教育、中華經(jīng)典美文誦讀為載體，把中華傳統(tǒng)文化滲透到校園生活之中。

三、以“我們的節(jié)日”為契機開展主題教育

我校以加強未成年人思想道德建設(shè)為主旨，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，堅持立足當?shù)?、因地制宜、就近就便，積極創(chuàng)新形式和載體，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化和精神內(nèi)涵，廣泛組織開展“我們的節(jié)日”系列主題活動，宣揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)，營造關(guān)愛互助、安定團結(jié)、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，倡導文明和諧、實用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念。春節(jié)、元宵節(jié)、清明、端午、中秋、重陽等中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日期間，在全校組織開展經(jīng)典誦讀、節(jié)日民俗、文化娛樂、志愿服務(wù)和體育健身等豐富多彩的群眾性活動，推動“我們的節(jié)日”主題活動深入開展。如春節(jié)、元宵節(jié)期間開展“網(wǎng)上拜大年”、“網(wǎng)上猜謎”等網(wǎng)絡(luò)文化活動；清明節(jié)期間紀念先人、緬懷先烈；端午節(jié)期間廣泛開展衛(wèi)生健康知

識宣傳普及，組織志愿者開展關(guān)愛山川河流、植樹綠化等活動；中秋節(jié)、國慶節(jié)期間以團結(jié)、團圓為主題開展活動；重陽節(jié)期間倡導尊老、敬老、愛老、助老的良好風氣。

四、扎實開展“中華經(jīng)典誦讀”活動

中華經(jīng)典詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，其中蘊含著豐富的人生智慧和民族文化精髓。通過深入開展“經(jīng)典誦讀”活動，以《弟子規(guī)》、《大學》、《論語》等經(jīng)典篇目使廣大青少年了解、熟悉中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)對祖國語言文字和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學習熱情，增強民族自信心和自豪感，進一步深化愛國主義教育，建設(shè)中華民族共有精神家園。我校扎實開展活動，保證學生每天不少于20分鐘的誦讀時間，并開展經(jīng)典誦讀比賽、詩文書畫比賽、“讀經(jīng)典、悟經(jīng)典”征文比賽、經(jīng)典誦讀先進班級評比等豐富多彩的活動。

五、以“道德講堂”為載體，深化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育

“道德講堂”以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等“四德”為主線。社會公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心；職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會等，以“誠信”為核心；家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心；個人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。我校按照上級要求開展適合高中學生的“道德講堂”活動，取得了良好的效果。如2013年4月

24日在階梯教室舉行了2013屆成人儀式，同時這也是一堂別開生面的的道德講堂。活動分別以感謝紅燭恩、報答三春暉、十八而志、跨入成人門為篇章，貫穿了道德講堂的“五個一”：唱一首歌，講一個故事，誦一段經(jīng)典，談一點感受，送一份吉祥。此次活動受到了省市文明辦，城北區(qū)道德講堂的熱切關(guān)注。

在我國五千多年文明發(fā)展歷程中，各族人民緊密團結(jié)、自強不息，共同創(chuàng)造出源遠流長、博大精深的中華文化，為中華民族發(fā)展壯大提供了強大精神力量，為人類文明進步作出了不可磨滅的重大貢獻。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化凝聚著中華民族自強不息的精神追求和歷久彌新的精神財富，是發(fā)展社會主義先進文化的深厚基礎(chǔ)，是建設(shè)中華民族共有精神家園的重要支撐。建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育是學校不可推卸的責任。我們在今后的工作中將繼續(xù)堅持現(xiàn)有的教育途徑，并積極探索新的教育形式，為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和繼承做出努力。

****中學

2013年6月20日

第三篇：中華傳統(tǒng)文化精華

傳統(tǒng)文化是一個民族的根，是民族的精神支柱。中華傳統(tǒng)文化是中國人民乃至全人類的寶貴財富。中國五千年文明歷史，奠定了人的一切文化與思想行為。接受古老的人類文化的教育熏陶，就深知道德底線存在，能夠辨別基本善惡。理解傳統(tǒng)人的理念和道德文明就容易處理好人際關(guān)系，明確人生價值觀念，提升人倫道德。周易是中國傳統(tǒng)文化之首，是中華民族文化的源頭，傳統(tǒng)文化是中國古圣先賢幾千年經(jīng)驗、智慧的結(jié)晶，她有強大的生命力和提升社會道德完善審美觀的作用，表現(xiàn)出來的是民族內(nèi)涵和輝煌燦爛的中華文明。

古代時候“華 ”這個字和“花”的意思一樣，引申為美麗而有光彩，古代中原地區(qū)的人們，認為自己居住在衣冠整齊而華麗的文明地區(qū)，所以自稱為華。作為華復(fù)民族，我們的歷史文化就象花一樣鮮艷美麗。民族風俗凝聚著人民對美好事物的向往，中國歷史的畫卷把我們民族的生活裝點得多姿多彩：精美絕倫的工藝品，如詩如畫的山水園林，嘆為觀止的民間藝術(shù)，讓人折服的詩詞曲賦，可歌可泣的歷史典故，書法國畫，大著名書，民間傳說等等。

中華傳統(tǒng)文化在影視界、商界、藝術(shù)界、飲食業(yè)、旅游業(yè)、建筑業(yè)等行業(yè)里都常常用得上，對增加創(chuàng)作靈感，豐富作品素材，合理布置家居，活躍思維，婚嫁做壽以及社會交際等都起很好的作用。當你還是用筷子吃飯，過傳統(tǒng)節(jié)日過得有滋有味時，身為中國人的你就更應(yīng)該了解多些中華傳統(tǒng)文化。

八大菜系全部品嘗過嗎？哪些小吃是最心儀？風水知識了解多少？名勝古跡又去過幾多？歷代被封為圣人的有哪些人？名才女子的傳奇故事聽過多少？哪些歷史典故讓你畢生難忘？書法美術(shù)懂不懂得欣賞？天上星星的母親是誰？第一首廣告詩是怎么樣的？你有沒有看過花旗鎖，吃過嫁女餅，坐過明式家具？五福臨門是指哪五福？三十六計每一計都清楚嗎？看古裝戲懂得每個朝代服飾區(qū)分嗎？常常聽到“中華傳統(tǒng)文化博大精深”。如何博大？怎樣精深？以下就為大家一一揭開。

中華傳統(tǒng)文化精華大全（總目錄）

第一篇、工藝品

第二篇、風俗禮儀和倫理美德

第三篇、歷史人物

第四篇、民間表演

第五篇、飲食和服飾文化

第六篇、休閑健身武術(shù)中醫(yī)和各行業(yè)

第七篇、美術(shù)書法和建筑藝術(shù)

第八篇、天文歷法周易風水

第九篇、宗教哲學百家學說神話民間傳說

第十篇、少數(shù)民族風俗和各地名勝古跡

首先奉上的是：第一篇、工藝品

陶瓷、唐三彩、琺瑯（景泰藍）、琉璃、玻璃、絹人、中國結(jié)、剪紙、銅器、玉器、金器、銀器、珠寶飾物、寶石盆景、花絲、骨雕、牙雕、蛋雕、貝雕、犀角雕、泥彩塑、面塑、吹糖人、木雕、漆器、核雕、竹雕、藤編、草編、柳編。

第二篇、風俗禮儀和倫理美德：

第一章、風俗禮儀：

第一節(jié)、漢民族傳統(tǒng)婚禮：

傳統(tǒng)婚俗儀式 婚宴座位如何編排 一場乘舟過河而來漢服復(fù)古婚禮

婚典俗信 “回門”知多少？ 一場讀圣旨拋繡球拜天地的復(fù)古婚禮

第二節(jié)、婚俗典故：

入洞房是“黃帝”定的規(guī)矩 “蜜月”來自于兩人的“逃婚”和“吃蜂蜜” 拜堂與洞房的典故 結(jié)發(fā)夫妻的由來 結(jié)婚雙“囍”的來歷 蒙紅頭與新娘 古代皇后的婚檢

第三節(jié)、奇特婚俗：

鬧洞房解衣扣 舅舅試新郎 一年只有兩天可以結(jié)婚的占里人

童養(yǎng)媳 接親攔轎（客家）典妻婚 壯族古老的拋繡球和“入贅” 先“嫁”后“娶” 交換婚 海南苗族“咬手”定情

沒雞蛋不成婚 戀愛場所姑娘房 浙江疍民拋新娘 同床共枕過七關(guān)（他留人）“愛你就咬你”集體走寨覓知音 陰婚

馬上求愛姑娘追 涼山彝族少女的換裙儀式和洞房里的打斗婚俗 偷雞頭與抬鍋蓋 搶親婚俗 出嫁前夜睡草鋪 戀愛“喝糖水” 樹枝探姻緣和草鞋定終身 湖南嘉禾傳統(tǒng)“伴嫁”風俗 江南婚習之分紅喜蛋 誦唱頌歌的潮州婚俗 孩童時就訂婚的浙江婚俗

第三節(jié)、新婚禁忌 嬰兒三朝禮 做滿月 滿周歲的“抓周兒” 漢族家禮之笄禮 認「契」父母 做壽 新居入伙 公司開張

第四節(jié)、古代稱謂解釋 古代稱謂習俗 古代年齡代稱

第五節(jié)、古代家譜 族規(guī)十條 族禁六條 家規(guī)

第二章、倫理美德：

第一節(jié)、中華民族的傳統(tǒng)美德：

《三字經(jīng)》 《大學》 《中庸》 《弟子規(guī)》

第二節(jié)、古代名人傳統(tǒng)美德：

訓儉示康 竇諫議錄 終身托付 賢達之士不棄妻 舉案齊眉見道義 賢妻分家勸夫 孔子善待盲人和狗 救濟鄉(xiāng)里 《關(guān)雎》之德與周朝的「三太」

太姒：徽音的承傳 教子嚴慈有方 《閨訓千字文》 慈心于物放海龜 繼志顯祖做漢書 永樂帝封翰林的啟示 趙太后的眼界和心胸 第一等學問：臨事肯替別人想 誠實守信的宴殊 杜暹西域埋金 清正廉潔 百善孝為先 二十四孝圖文故事

第二節(jié)、古人見面禮儀 古代禮儀用語 如何跪坐 孔子尊師 孟母教子以禮

第三節(jié)、處世之道：

《忍 經(jīng)》 《處世真詮》韓湘子 《太上感應(yīng)篇》《濟公**圣訓》 《說苑粹英》 《朱子治家格言》 《格言聯(lián)璧》 《名賢集》

古訓：丈夫應(yīng)該如何對待妻子 《增廣賢文》 《金人銘》

《誡伯禽》 座右銘二則 《九誡》 《女誡》 女訓 誡子三則

《東方朔誡子書》 司馬光訓子孫 家訓 省心雜言 官箴

敬恕齋銘 西山政訓

第六篇、休閑健身武術(shù)中醫(yī)和各行業(yè)：

第一章、民俗競技：對弈（象棋圍棋麻將）放風箏 踩高蹺 踢毽子 抽陀螺

第二章、猜謎語 吟詩作對 賞花燈 賞鳥 賞石 廟會

第三章、武術(shù)健身：

第一節(jié)、少林功夫： 少林七十二絕技 少林十八門

第二節(jié)、武當太極拳

第三節(jié)、中國武林門派套路 十八般兵器

第四節(jié)、健身： 《易筋經(jīng)》 五禽戲 武術(shù)氣功

第四章、中醫(yī)：

第一節(jié)、中醫(yī)常識 古代名醫(yī) 醫(yī)療扁方 中醫(yī)典故

第二節(jié)、養(yǎng)生文獻：《黃帝內(nèi)經(jīng)》 七情致病理論 孫思邈養(yǎng)生法 《彭祖攝生養(yǎng)性論》

第五章、行業(yè)： 行業(yè)習俗 黃河商十誡 各行業(yè)守護神

第七篇、美術(shù)書法和建筑藝術(shù)：

第一章、美術(shù)書法：

國畫書法、古代書畫家、敦煌壁畫、唐卡、蘆葦畫、麥秸畫、葉畫、扇面畫、年畫、內(nèi)畫、鐵畫、刺繡、緙絲、屏風、匾額、石雕、墻雕、文房四寶、書桌用品。

第二章、建筑藝術(shù)：

宮殿、園林、寺、道觀、廟、院、塔、祠、陵、堂、關(guān)、樓、閣、壇、臺、館、亭、牌坊、橋、廊、垂花門，屋檐，民居（四合院、蒙古包、窯洞、阿以旺、徽州民居、碉房、竹樓、客家土樓）、家居

第八篇、天文歷法周易風水 ：

第一章、天文歷法：

第一節(jié)、二十四節(jié)氣 十二生肖 天干地支 黃歷與皇歷

第二節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日： 節(jié)日風俗 節(jié)日典故

第三節(jié)、古代天文儀器 古代天文地理學家

第二章、發(fā)明創(chuàng)造： 航海技術(shù) 成就事業(yè)的古人、第三章、風水八卦周易：

第一節(jié)、風水：風水原則 家居風水 辦公室風水 《相宅經(jīng)》 點穴尋穴

第二節(jié)、八卦：河圖洛書 八卦 太極 陰陽 邵雍《梅花易數(shù)》

第三節(jié)、周易： 《周易》 易學故事 五行學說 古代易學高人

第四章、民間禁忌：

第一節(jié)、葬禮禁忌 掃墓注意事項

第二節(jié)、搬家禁忌 節(jié)日禁忌

第三節(jié)、房事禁忌 孕婦、產(chǎn)婦、生育的禁忌

第五章、民間方術(shù)： 古代解夢 古代醫(yī)學祝由十三科

第九篇、宗教哲學百家學說神話民間傳說

第一章、宗教哲學：

第一節(jié)、道教： 《道德經(jīng)》 道教人物 道教圣地 道教故事

第二節(jié)、儒家

第三節(jié)、佛教：《金剛經(jīng)》佛教人物 佛光 舍利子 十八層地獄 佛教名山 佛教故事

第二章、百家學說：

陰陽家 法家 墨家 縱橫家：《鬼谷子》 兵家：三十六計 孫子兵法

第三章、神話民間傳說

第十篇、少數(shù)民族風俗和各地名勝古跡：

收集清末之前的全國各處歷史重地，古代名人故居、名山重鎮(zhèn)……在領(lǐng)會以上傳統(tǒng)文化知識的基礎(chǔ)上，去觀賞各地名勝古跡就容易體會其所代表的歷史意義，藝術(shù)表現(xiàn)手法，事件的來龍去脈，全方位領(lǐng)略各種文化內(nèi)涵。

以上綱要會逐一介紹并配合一定數(shù)量賞心悅目的圖片。如果對某些內(nèi)容較熟悉，可根據(jù)目錄在大概頁數(shù)位置就可找到想看的章節(jié)。希望有識之士前來補充，大家在這里互動交流，休閑娛樂，擴闊視野，增廣見聞。當去到第十篇時，歡迎對傳統(tǒng)文化有興趣之人士和愛好旅游者提供各地名勝古跡資料，大家齊來參與，與眾同歡游遍中國。

第四篇：中華傳統(tǒng)文化

難忘的中秋節(jié)

研究：單小龍

這是宋代米甫對中秋節(jié)詩歌的贊美。這是宋代米甫對中秋節(jié)詩歌的贊美。你知道中秋節(jié)是怎么讓我告訴你的！

中秋節(jié)是中國的一大段，它代表了家庭團聚，意味著快樂。據(jù)說今年中秋節(jié)是一年中最大的月亮，最圓，最美的一天。不能回家在流浪漢會錯過家庭，所以中秋節(jié)定制：吃月餅和滿月。

中秋節(jié)的一天，我父親來到我們大家都愛著芬芳的月餅。因為美味，所以我和我的母親害怕背后，爭著趕快吃飯，只看到一個月餅，我的眼睛很快接管了。只想吃，突然想：我不能太貪婪，我媽媽只吃了兩個，給她吃吧！我把月餅送到母親吃飯，我媽媽吃了美味。

吃月餅后，我們開始看月亮。圓月亮，所以我有一種幻覺，它就像一個巨大的無與倫比的寶石，在天空使用的星星閃耀發(fā)出柔和的銀燈，到 地球覆蓋著銀地毯，陰霾的銀光到地球是更不可預(yù)測的。

在這一點上，我似乎模糊地看到月亮Chang娥。我看到她走路的光，穿著色彩鮮艷的衣服，用彩帶綁著，拿著一只白雪兔，用優(yōu)雅的聲音輕輕地對我說：你必須學習，每天上來哦

我們有一個難忘的中秋節(jié)，當下一個中秋節(jié)呢？這時耳朵似乎聽到了一首歌：八月十五個月圓，我的祖父教我玩月餅，月餅和甜蜜芳香的.........傳統(tǒng)美食端午節(jié)

作者：劉悅

端午節(jié)是我們偉大詩人曲元的傳統(tǒng)節(jié)日。在端午節(jié)，人們都有種族龍舟，吃餃子海關(guān)。

種族龍舟，坐在十幾船人的龍船，他們坐在船上。龍舟團隊領(lǐng)導是一個鼓手，在激烈的鼓，團隊成員訴諸全面前進，難以結(jié)束，為了游戲的勝利。

一說說吃餃子讓我唾液DC。傳說袁元江自殺，人不會被魚和蝦吃掉，所以去河邊餃子餃子，魚吃餃子不會吃曲圓。所以端午節(jié)吃餃子定制。我們每年都要吃餃子吃餃子，綠餃有三個尖角，這混合了葉子和糯米的香味，咬了一口，真的香的??！吃也想吃。

這是中國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，我喜歡春節(jié)，因為它給人們一個新的開始，新的希望。

快樂春節(jié)

作者：王浩

中華民族是一個有著優(yōu)良傳統(tǒng)的民族。中國是一個有五千年歷史的文明國家。它有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)是更具代表性的節(jié)日之一。

你知道春節(jié)的起源嗎？讓我告訴你春節(jié)的起源！在古代有一年的怪物，長壽命在海底，往往岸上生活和牲畜，大家為了擺脫它，在家里，張貼紅紙，房子蠟燭明亮。而且隨著爆炸聲爆炸聲轟鳴，全身顫抖，不再向前傾斜，我們終于明白了，年怕紅，火和油聲，這是春節(jié)，貼上Couplet，鞭炮這個定制起源。

只要春節(jié)對人們會穿新衣服，張貼在自己對面的前面，掛燈籠，鞭炮，這部電影是陽光明媚的，整個城市變得美麗和充滿歡樂。

記住那一年，我們?nèi)チ怂赣H的家人到春節(jié)。媽媽已經(jīng)買了一個紅色的對聯(lián)和一對紅色的燈籠，在路上，當我們買了各種煙花和爆竹。對她的婆婆，母親和父親，祖父開始粘貼對聯(lián)，掛燈籠。本來我也想幫助粘貼對聯(lián)和掛燈籠，但我太短，所以我不能幫助。這時候開始鞭炮，但這是我的特技，但我父親說我只能放一個小煙花，噢，為什么我不能鞭炮，我父親說很危險。[U15]后來，小煙花也很有趣??！我先用點火器火，然后一個小煙花變成一個五顏六色，并瞥見輝煌的火反映了我的眼睛。晚上我們打開電視看春節(jié)晚會，她媽媽也來到香餃子，過了一會兒她媽媽給了我一個幸運錢，我看見有六百美元，我很高興。

春天真的很開心，我真的希望每一天都能有春節(jié)！

中國新年

作者：Qinchu Jun 春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，每個家庭都應(yīng)該吃團聚晚餐。當春節(jié)，祖父會做一張大桌子的食物，魚是必須的一道菜，為什么要吃魚？因為魚代表每年多，而不能吃魚光，必須留下哦！

新年的時間，但也粘貼對聯(lián)，鞭炮，因為它可以是可笑的刪除的動物。有人會問什么是野獸？然后我會告訴你！傳說有一年的怪物，經(jīng)常鬼，欺負人。有一天，一個人在火中，野獸來了，他看見火迅速逃跑，那人不知道為什么，原來是一個野獸害怕聲音和紅色的東西。所以一到新年，人們會敲響鞭炮的聲音，粘貼紅色對聯(lián)，趕走可怕的年頭野獸。

我喜歡新年，因為老人要給我們的錢，家里會有很多美味的，比如：巧克力，開心果，糖等，你可以去游樂園玩，買玩具，玩游戲，許多有趣的事情可以做，成年人不會反對。想想這些有趣的事情，美味的東西，我希望明天是春節(jié)。

看，我們的傳統(tǒng)中國節(jié)日春節(jié)

作者：朱晨楊

中國的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，有春節(jié)，端午節(jié)，清明節(jié)，元宵節(jié)......這是我最喜歡的春節(jié)。

每年三十年，購物的人來，擁擠，我們正忙著購買新年的物品。但你知道嗎？在新年有一個神奇的童話故事，你想聽到嗎？讓我跟你說話！

傳說，在一個谷里生活著一個被稱為年的怪物，除夕年將出來攻擊山腳下的一個村莊。村里的人都非常害怕多年，準備到城市新年，在路上，人們看到一個仙女，仙女人說年最害怕的紅色東西和聲音，人們聽不朽的話，很快買了對聯(lián)打擊樂器。到了傍晚一年，它看到紅色的對聯(lián)，聽到鑼和鼓快速逃離，從村里的和平。

現(xiàn)在，每次我們?nèi)バ履?，吃飯后，是除夕。成年人會給孩子們新年的錢，當我得到幸運的錢，打開一看，哇！100元毯子！我高興地說，然后高興地跑下樓放煙花。[U21] 各種煙花，看到我的眼花繚亂，不知道該怎么選擇放火，我父親幫我選擇一些煙花，而打火機則在發(fā)射后有一個更輕的燈光到天空，只要聽著啪啪的聲音，一堆美麗的煙花掛在天空，多彩，非常好。[U23]煙花爆發(fā)后，我們不愿意回家，其他人在家里看春節(jié)聯(lián)歡晚會。當我看著這個聚會，我爸爸來到一個餃子，看到我想吃的餃子，我去吃，它是如此美味！我在邊說。

春節(jié)，真的是個好假期啊！我特別喜歡你？

我們的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)。

我認為去年春節(jié)有很多有趣的事情。

新年，我們都聚在一起，可以活潑，我們有一個家庭，姐妹家庭，我妹妹在爺爺奶奶家新年。當我吃團圓晚餐時，我看到桌子上有很多美味和美味的菜肴，最有吸引力的是我的食物是一個燉魚，好的顏色和香味讓我羨慕，我聽到幾乎太香。我迫不及待地拿起筷子吃飯，我媽媽撫摸我的頭友好，說：我不必點頭，慢慢吃了，我媽媽問：你知道為什么新年 吃魚？不知道，這是什么意思？我問她的婆婆，春節(jié)吃魚是希望每年更多，知道嗎？婆婆回答說，我說，吃。吃飯的晚餐迎來了最令人期待的新年，因為感謝一年有幸運的錢，我們從妹妹一個一個開始到老人新年的問候，我輪到我，這么快樂，快速地說祝福祖父那么高興我的祖父，祖父給了我一個紅包，她媽媽說：要獲得幸運錢，但你知道幸運錢的意思是什么？我說：不知道我媽媽讓我祖父告訴我們祖父想的：老人給你幸運的錢是祝福孩子可以健康快樂快樂成長。哦，原來的新年錢有那個意思我終于明白了。

在晚上，全家在院子里放了各種煙花，煙花在空中爆發(fā)開多彩，色彩艷麗，美麗。

第二天早上，最有趣的是，她的母親在房子的每個角落都給我們一些錢找我們，誰應(yīng)該找到誰是第一。婆婆說：開始，我們?nèi)齻€兄弟姐妹飛到無處不在找到第一個找到錢是姐姐，但阿姨幫助，我妹妹也找到了。我很焦慮，害怕他們 部門找到完成，我告訴自己不急，小心，在我仔細的發(fā)現(xiàn)終于找到了一美元，雖然只有一美元，但我很高興。我總是希望下一個春節(jié)快到來。

這是傳統(tǒng)節(jié)日桂林有春節(jié)的習俗。

當春節(jié)，每個家庭都快樂，喜歡同樣的獎品。獅舞團鑼鼓也是家庭新年，無處不在擁擠，鞭炮也敲響，無處不在歡樂，快樂。我們在家吃晚飯，雞，鴨，魚，必要的培根和著名的肉。我們是美味，吃食物。吃飯后，我奇怪地問我的母親：為什么新年吃這些？因為這代表了一年多！母親笑著解釋。聽完母親的解釋后，我和小伙伴們打鬧鬧，玩得開心！

春節(jié)還要打掃，貼對聯(lián)，發(fā)紅包！我們開始清潔，掃地，我看到地面干凈，一塵不染。我們張貼對聯(lián)，一些聯(lián)盟寫的順利航行，和一些閱讀所有最好的。我們?nèi)バ履?，我看到長老說：老人新年好。他們看到我有禮貌，給我一個大紅包，我很高興！

春節(jié)真的很有趣，好玩，快樂，真的希望下春節(jié)快來！新年

作者：張和志

中國的傳統(tǒng)節(jié)日很多，如吃月餅中秋節(jié)，吃餃子端午節(jié)......但是，我們最注意的節(jié)日還是春節(jié)。

春節(jié)是一個新年假期，它告別舊年，迎來新的一年。新年的原因，有一個傳說，慢慢聽我走：傳說，古代中國有一個叫年的怪物，頭長的觸角，非常兇猛。年生活在海上，每年除夕，人們都要逃到山上庇護。后來，人們發(fā)現(xiàn)這一年害怕紅色的東西和爆竹的爆炸聲，這些人都知道驅(qū)動多年的方法。從那時起，每年的新年除夕，每個家庭都貼紅色對聯(lián)，家居蠟燭光明，保持更多年齡。這種風俗越來越廣泛，已經(jīng)成為最傳統(tǒng)的中國民間節(jié)日。

一年的最后一天被稱為除夕。在這一天，每個人都會清潔房子干凈，明亮和干凈的新。然后貼上紅色對聯(lián)，寫有許多祝福，對事情的意圖，財政資源滾動，吉星高，獲得和平......表達新年的良好祝愿。除夕晚上，一家人一起吃團聚晚餐，團聚大米會有魚，代表 每年超過。晚飯后，年輕一代給長輩新年，長者給了年輕一代的新年錢，它代表了自己年齡的維持，永不老化的良好愿望。12:00，我們采取了豐富多彩，各種鞭炮在開放的地方，煙花照亮夜空，鞭炮聲震耳欲聾。

這是我們的傳統(tǒng)節(jié)日農(nóng)歷新年

作者：杜家珍

中國歷史上五千年來，有許多傳統(tǒng)文化，歌劇，食品，節(jié)日，我最喜歡的節(jié)日是春節(jié)。

每年春節(jié)，外面工作的人都回來了，人們樂意為富有的新年做好準備。除夕晚上，每個家庭都擺上一個豐富的食物桌子，有：雞，鴨，魚......一切和味道，頭，鴨頭等都是老人家在家吃飯，說尊重老人，我希望老人長壽的意思。家庭坐在一起，享受食物，同時看著美妙的春節(jié)聯(lián)歡晚會。在門口還貼了紅色的對聯(lián)，掛在晚上繁盛燈籠的象征上，還放了各種各樣的 爆竹和煙花。在晚上，人們希望早晚睡得更好，稱為保持老，長壽，健康和健康。元旦早上起床越早越好，還要拿起一把柴火回燒，打進錢錢。但也要吃美味的糯米飯團，說家庭生活甜蜜蜜，圓圓。長老也給他們的孩子胖的錢。

這是我們的中國傳統(tǒng)節(jié)日農(nóng)歷新年

作者：蔡靜杰

中國的傳統(tǒng)節(jié)日很多，有春節(jié)，元宵節(jié)，端午節(jié)，中秋節(jié)，重陽節(jié)，國慶節(jié)，元旦節(jié)等。其中，我最喜歡的是春節(jié)，因為春節(jié)熙熙攘攘，夜里也可以看到煙花，到處都能聽到鞭炮的聲音。[U50] 除夕到街頭賣新年的貨，買新年的人。在路的兩邊，燈籠掛，無處不在飄飄的旗幟，它特別活潑。每個家庭都必須貼上紅色對聯(lián)，飯前團聚應(yīng)該放下鞭炮，一張大桌子的豐盛晚餐。晚飯后，家人坐在一起看了聚會，用煙花，煙花打扮天空多彩。

新年，孩子們穿著漂亮的新衣服，帶來微笑，給長者帶來祝福新年的問候，孩子們最喜歡說的話是：恭喜發(fā)財，紅包帶來。老人會準備幸運的錢給她（她），拿著老錢是非?？鞓返暮⒆?。如果我得到一個紅色信封，你會很高興地跑來買玩具，買美味。希望太早結(jié)束。

我真的期待今年春節(jié)的到來。

快樂春節(jié)

作者：肖連成

孩子們都應(yīng)該喜歡春節(jié)，對吧？因為春節(jié)可以很多幸運錢，吃美味的餃子。

每年春節(jié)，我們都要敬拜新年。粘貼美麗的對聯(lián)。爆竹?？梢钥鞓?。

春節(jié)，人們穿著漂亮的衣服，是快樂，微笑，多姿多彩，很開心。

我吃了一頓飯，立即去我母親去新年的錢，我高興地說：祝賀你的財富，紅包帶來，不要帶紅包，標記熊貓。媽媽帶我100元，我很高興。

第一天早上可以吃美味的餃子。母親給一美元硬幣裹在餃子里面，誰吃，今年和平，幸福的心。門上掛著紅燈籠，這被稱為紅星高。門也張貼了紅色對聯(lián)，保持安全。

這是中國傳統(tǒng)節(jié)日-春節(jié)。我真的很喜歡快樂的春節(jié)。

活潑的端午節(jié)

作者：陳一鳴

中國有許多古代中國傳統(tǒng)文化和節(jié)日，特別是端午節(jié)令人印象深刻。端午節(jié)，也被稱為節(jié)日的結(jié)束，它是紀念詩人曲元的假期。這個端午節(jié)的悠久歷史，直到今天，人們還定期舉行隆重的儀式，紀念已故的偉大詩人屈元。

農(nóng)歷五月第五天，是傳統(tǒng)的端午節(jié)，每個家庭都必須掛艾葉和菖蒲，吃餃子，鹽漬鴨蛋，雄黃，和我最喜歡保鮮的菠蘿，還要看美妙的龍舟種族。

清晨，我的母親去市場買葉子和菖蒲和草本?；丶液?，母親把葉子和菖蒲掛在門上，草藥準備在晚上煮沸沐浴，據(jù)說這些可以避免邪惡，疾病預(yù)防和治療哦，當然這些都是老傳說，我們有治療科學哦很快，我媽媽準備好了一頓豐盛的飯，罐子餃子香，結(jié)束在桌子上，滿屋都漂浮餃子香，讓我唾液流三千英尺，我不能等 去皮餃皮，直口發(fā)送，吞食吃掉，那味道真的難忘?。?/p>

用完美的飯菜，我們跑到河里去看龍船。在這一點上，游戲已經(jīng)開始，河流已經(jīng)擁擠，我們終于推到一個地方可以很容易地看到，看到賽車是裸露的上身，揮舞著槳，敲打震耳鼓，動作極其一致，像箭頭一般沖向前方，龍舟你抓住我，場景特別激烈。最后，在龍舟前面沖到最后，然后兩，三，四，五...雖然中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，但我最喜歡的是熱鬧的端午節(jié)。

中秋節(jié)

作者：任新義

中國有悠久的歷史，傳統(tǒng)的節(jié)日更多，有春節(jié)，重陽節(jié)，端午節(jié)......我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是中秋節(jié)，因為在這一天，所有的家庭團聚。

中秋節(jié)也被稱為團聚節(jié)。農(nóng)歷八月在秋天，8月15日和8月，使中秋節(jié)。秋天，月亮當天空，它是滿月和月亮上的習慣月亮帶來了團結(jié)的團聚，使中秋節(jié)更加根深蒂固。唐朝會 Chang娥到月球和中秋節(jié)，更浪漫，詩人以中秋節(jié)為主題的很多詩歌。

今年的中秋節(jié)是我們學校后的第一個周末。那天晚上，我的祖父，祖母，父親，母親在一起。在家吃飯，我們坐在院子里聊天，滿月。過了一會兒，我媽媽來到月亮像月亮蛋糕，而我吃美味的月餅，看著月亮在天空中。我聽說中秋月的月亮是最大和最高的，圓形和圓形，我看起來像一個銀盤像月亮：月亮真的活樟宜嗎？她怎么有傻瓜？想想這個，也想到我們的家庭可以在一起中秋節(jié)，我突然覺得很開心，很開心。

中秋節(jié)太好了，我喜歡中秋節(jié)。

快樂春節(jié)

分析：陳山

我希望春節(jié)，因為除了可以吃菜，放煙花，我希望是收到幸運錢。

除夕，有很多習俗，如貼紙對，粘貼詞，新年，爆竹，壓力老錢。媽媽和爸爸在廚房里準備了很多美味的米飯，一碗小碗，把它放 孩子們，我很高興??！我母親會餃子，我媽媽吃面團，用勺子勺子把肉舀在房子的中間，然后蘸一點水筷子觸摸皮膚的邊緣，然后，面團一起，捏捏成為各種餃子。我很好奇地說：你為什么要吃餃子？母親耐心地說：因為吃餃子象征著家庭與新年一起。

我們的家人忙著一整天下午，終于一桌充滿了晚餐，擺在桌子上。我們的家人坐在餐桌旁邊，看著充滿香味的餐桌，媽媽們在杯子里裝滿葡萄酒和飲料，然后說：在一年的最后幾個小時結(jié)束，迎接新年的第一天，我們有一杯！每個人都說笑，快樂對方祝福，吃晚餐晚餐......晚飯后，家人坐在電視機前看春節(jié)晚會，等待新的一年來。當新年的鐘聲響起的時候，地球立刻變成了爆竹，世界的煙花?。熁ㄎ孱伭?，混合，夜空成了一個大花園。什么！天空是如此美麗！

什么是春節(jié)的喜悅，什么意思！一年春節(jié)來了。

快樂春節(jié)

作者：秦麗來源

中國文化是深刻的，有悠久的歷史，有許多傳統(tǒng)節(jié)日，有春節(jié)，Tanabata節(jié)，中秋節(jié)......這是我最喜歡的春節(jié)。

春節(jié)是中國人最重要的節(jié)日，是家庭聚會的一天。到今天，千里之外的叔叔和阿姨的工作將回家和親戚團聚，親切和親切的老人微笑，無辜的孩子們快樂。每個家庭掛紅燈籠，貼上全新的對聯(lián)，街道鑼鼓，燈結(jié)，繁華，充滿歡樂滿滿的節(jié)日。

每年春節(jié)，我會和父親和母親一起買很多吃喝東西，糖果，牛奶，水果......大袋子提到，充滿了祖父母的快樂家庭新年。祖父母準備了豐盛美味的晚餐，有清燉的雞肉，燉魚，辣鴨......忙著一年，坐在一個大家庭，快樂吃飯和聊天，愉快，在歡笑新年快樂。

吃晚飯，我弟弟和姐姐去祖父母新年，祝他們健康，萬壽沒有邊界。祖父母從耳朵到耳朵快樂，飛到我們胖老錢，我們希望我們的年齡安全，長壽。

午夜鐘聲響起，我最期待的時刻，我父親會帶我到煙花爆竹，鞭炮，啪啪啪啪作響，震耳欲聾的聲音代表未來一年會蓬勃發(fā)展。美麗的煙花在空中綻放，五彩繽紛，像一顆恒星從天空中，慢慢變成盛開的鮮花盛開，明亮明亮，點燃夜空。我看起來這么醉，快樂跳，大喊。

春節(jié)是一個團聚的一天，既快樂又美麗！

快樂的燈節(jié)

作者：黃艷

元宵節(jié)是中國四個節(jié)日之一，元宵節(jié)，春節(jié)即使結(jié)束。所以這一天非常盛大和活潑，觀看煙花將成為慶祝這個節(jié)日的方式之一。

燈會在晚上，我，父親和母親在家烹飪湯吃。我們等到晚上來，去彩虹橋看煙花。

我們拿彩虹堅強的路，我看到很多人喜歡我們，想看到煙花，我們都看起來很不錯 快樂。

我們來到彩虹橋，人可以真的?。頂D，包裝開始放煙花，我只聽到幾個聲音，一束煙花上升到天空，在空中開始美麗的花，黃色，紫色，粉紅色......多彩，多彩！最有趣的是白色的煙花，因為它上升時天空看不到怎么看，像我們一樣玩捉迷藏游戲就像原來的，這種煙花爆炸后會上升到天空白色花煙花?？吹轿孱伭臒熁?，人們不禁贊嘆，他的臉上顯示出幸福的微笑，多么美好的生活！

這是燈節(jié)煙花的習俗。

第五篇：中華傳統(tǒng)文化

“中華文化”愛心助教活動總結(jié)

為了響應(yīng)十八大關(guān)于宣揚中華傳統(tǒng)文化的號召，讓孩子們從小了解中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和精髓，本次愛心助教活動圍繞＂中華文化”這一主題展開。

在中華文化的大背景下，本次活動分為：唐詩宋詞、茶文化、京劇和刺繡四個部分，孩子們對此顯示出極大的興趣。在“唐詩宋詞大比拼”這一環(huán)節(jié)中，孩子們積極踴躍的舉手搶答，現(xiàn)場氣氛十分活躍。志愿者們還和孩子們一起觀看了茶文化的視頻，聽了京劇。很多孩子們都跟著京劇一起唱了起來。本次活動依然存在一些不足之處，一是活動形式不夠創(chuàng)新，僅僅局限于PPT的形式；二是現(xiàn)場互動不夠多，大部分時間都是在教授孩子們知識。

總體來說，本次愛心助教活動具有很大的意義。中華傳統(tǒng)文化一直為中華民族世世代代所繼承發(fā)展，其內(nèi)涵博大精深。作為大哥哥大姐姐的我們在助教課程中用愛心和知識，澆灌每一棵嫩苗，播種每一個小太陽，為孩子們搭建一個暢游知識海洋的平臺。孩子們在娛樂與學習并進的同時，了解了中華文化的豐富和多樣，增長了自身的知識。

每一個孩子都是祖國的希望和未來，作為愛心助教的志愿者們，雖然每個星期我們與他們待在一起的時間只有短短兩個小時，并不能夠教給他們很多的知識。但是我們?nèi)匀灰阎坍敵勺约旱囊环N職責。在接下來的時間里，志愿者們會將傳遞中華傳統(tǒng)文化一直繼續(xù)下去。（孫琦）