第一篇：心理科實習自我鑒定

心理學實習總結

從2011年9月——2010年11月，我利用課余時間和學校安排的正式實習時間，在鶴壁市心理咨詢研究中心圓滿完成了各項實習任務，得到實習單位的充分肯定，得到了指導老師祁樂平主任等人的大力幫助和有效指導。在心理咨詢技能和職業(yè)素養(yǎng)等方面，本人獲得了前所未有的提高和成長。在實習結束之際，特從以下方面做總結。

一、實習單位概況 鶴壁市心理咨詢研究中心成立于2010年10月，致力于整合與推動鶴壁市心理咨詢事業(yè)的發(fā)展，由河南省民政廳備案。

中心的心理咨詢理念是“真正的愛應該超越生命的長度，心靈的寬度，靈魂的深度”，服務于心理咨詢師培訓與督導、企業(yè)人力資源開發(fā)、心理咨詢（婚姻家庭、親子關系、家庭教育、學生心理、職業(yè)生涯規(guī)劃）、心理危機干預、心理公益關愛行動。

多年來，已先后為偏遠山區(qū)的留守兒童、孤兒及殘障人士、孤寡老人等社會弱勢群體提供了多次心理援助服務。尤其是在汶川5.12大地震和玉樹4.14大地震的系列心理援助中，做出了杰出的貢獻，得到了市政府的高度贊揚。

二、實習任務和成果

在實習的兩個多月的時間里，經(jīng)中心老師的耐心指導，和個人潛心鉆研，先后完成了如下實習任務：

（一）協(xié)助鶴壁市勞動路小學、前進小學、大同街小學三處心理輔導站建立師生心理健康檔案，并負責學校心理健康教育工作。

（二）參加中心組織開展的各類社會公益服務活動，包括對留守學生進行的心理問題干預工作，并做好新聞宣傳和報道工作。

（三）學習個案處理和團體心理咨詢技能。

（四）及時補充心理咨詢應用知識，通過心理沙龍和心理學書籍及影片的學習，提高心理咨詢實務技能。

（五）辦公室常規(guī)文案的寫作與處理及其他。

在認真完成實習任務后，取得了如下的實習成果：

（一）建立了三處心理輔導站的師生心理健康檔案，成功組織了一次心理健

康教育專題講座，贏得了校方和師生的一直好評。在鶴壁市教育局等部門開展的年度心理健康工作檢查中取得了可喜的成績。

（三）參加了四次社會公益服務活動。在鶴壁市敬老院開展三次老人心理疏導。

（四）參加了心理沙龍，自學了三部華夏心理培訓教材《心理咨詢師基本功訓練》、《敘事心理療法》、《焦點法解決短期心理咨詢》，觀看了四部心理學電影《盜夢空間》、《心靈捕手》、《肖申克的救贖》、《貧民窟的百萬富翁》，并撰寫了觀后感。

（七）初步熟練了個案處理的技巧。

四、實習心得

我深刻地覺得，作為一名心理工作者不僅需要熟練各種心理學的原理和方法，更需要我們保持耐心和與人交心，保持對天下人一視同仁的優(yōu)秀品質。

在學校做心理健康檔案的日子里。當走進班級里，孩子們很好奇地看著我們。并較有熱情地做著心理健康測試。帶隊的老師是位要求有點苛刻的人，實際上我們明白她是很認真負責的。她要求我們在做檔案的每一細則都要確保準確和完善。

在隨后進行的測試分析時，老師向我們分享很多的經(jīng)驗。我體會到心理咨詢需要全身心的投入。對于心理檔案中涉及到的每一個細節(jié)，都必須要做到嚴謹再嚴謹，這樣做既是對職業(yè)的忠誠，也是對心理求助者的負責。

對于未來心理工作者的自己，必須要保持住對生活的細心，也要力求對生活的高度負責。每一個月中心都在每個周六的時間定期舉行“心理咨詢師沙龍”，在心理沙龍活動中，彼此交流在心理學學習方面的困惑，和分享心理咨詢工作方面的所感所獲。在關于留守兒童的教育上，大家認為要做到以關愛和支持為主，啟發(fā)他們對學習的興趣和對生活的希望。在學校心理健康教育工作中應有區(qū)別地對待留守兒童，采取不同的教育方法進行心理疏導。這類學生心理教育工作的難度較大，心理疏導的時間較長，心理教育工作者務必保持耐心，在教育中不斷通過測評以檢驗心 理工作的實效。

每次的心理沙龍大家都互相勉勵，永遠做一個忠于職業(yè)的人，不斷學習與更新知識，在心理咨詢的實踐中要隨時歸納與總結，定期參加心理督導，以促進個人心靈的成長，不斷提高心理咨詢的技能。但愿自己可以也長期長期如此。

五、后 記

在實習單位工作和學習的日子很快就結束了，忘不了各位老師對職業(yè)的崇高信仰，忘不了各位老師關于人生的諄諄教誨，忘不了各位老師的對工作的嚴格要求??忘不了的人還有很多。

這段在離開大學之前的美好日子，一定會令我難忘和銘記，這勢必會成為我人生經(jīng)歷的重要財富。

最后，向實習單位表示最衷心的感謝，向實習單位的所有人致敬！篇二：各科實習自我鑒定

各科實習自我鑒定!消毒供應室：在供應室實習期間，我能認真遵守科室的規(guī)章制度，不遲到早退,尊敬老師，關系和睦融洽,工作積極主動，嚴格執(zhí)行“三查”、“七對”制度，無差錯事故發(fā)生。在護士長和帶教老師的的指導下，經(jīng)過x天在的實習，熟練掌握了縫合包、人流包、各種手術包、儲槽、手術衣、等多種器械和無菌用品的清洗消毒。在老師的辛勤教導下，我基本掌握了供應室各項工作流程及要點，學會了操作各種儀器設備。能夠獨立完成各種物品，器械，包裹的清潔、消毒和無菌處理，還學會了制作無菌棉簽、無菌凡士林油紗條、無菌棉球、無菌紗布等。

，對各科送來及取回的包裹認真登記，未發(fā)生任何差錯。實習期間，我工作積極主動，仔細認真，圓滿完成了實習任務。五官科：五官科是操作性很強的一門學科，在書本里面一帶而過的鼻中隔偏曲矯正術等，在臨床上均非常重要。在此科期間，我不遲到早退,尊敬老師，關系和睦融洽,工作積極主動，在五官科實習的三周里，我學會了很多，也認識了很多朋友，在帶教老師認真而細心的教導下，我熟練掌握了眼科、耳鼻喉科及口腔科病人手術前的準備、術中配合、術后觀察及護理，學會了眼部、耳部、鼻部、喉部、口腔的常用檢查方法。

急診科：個人自我鑒定：本人在急診科實習期間，遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度，尊敬老師，工作積極，認真負責。實習態(tài)度端正，實習動機明確，工作主觀能動性強。在老師的帶領和指導下，嚴格“三查七對”及無菌操作，現(xiàn)已了解了預檢分診和院前急救的流程，熟悉了急診常見疾病的護理、危重癥患者的搶救配合，掌握了洗胃、心肺復蘇、除顫等急診專業(yè)技術和急救儀器的操作、維護?；菊莆樟思痹\科常見病的護理常規(guī)及鼻飼，吸痰，給氧，洗胃，皮下注射，肌肉注射，靜脈注射，心電監(jiān)護等技術操作規(guī)程。

內科： 在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，能正確處理護患關系。熟練掌握了內科常用護理技術操作，包括采集動脈與血氣分析、心臟電復律、體位引流、呼吸機的使用以及心電圖、心電監(jiān)護儀的操作及常見心律失常鑒別。這段日子，雖然時間不長，但是我接觸到了很多以前不了解的專科知識和技能，重新拾起了很多操作技術，例如氧氣的應用，以及搶救車的五定等。總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長。這只是實習之初，是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇。我一定要把學到的知識應用到下一個科室，并牢記老師的教誨，不斷地學習進步。同時，我要感謝本科室的患者，他們很配合的讓我做治療，俗話說，病人就是老師。希望下一站，一切順利。外科：個人自我鑒定：本人在外科實習期間，遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度，尊敬老師，工作積極，認真負責。在老師認真的指導下，熟悉掌握了外科無菌技術操作，手術前備皮，術前術后護理，熟悉換藥，拆線，包扎，各種引流管與胃腸減壓的使用與裝置，掌握了外科常見器械，物品的清潔消毒，污染敷料的處理。同時也掌握了大手術如胃癌，膽囊結石，結腸癌，直腸癌的術后應注意觀察的內容。能夠獨立承擔普外科常見的急腹癥-闌尾炎，術前的準備工作和術后的護理工作。這段實習期間，使我了解到，普外科是手術科室，要求護士具 備短時間處理大量問題的應急能力及較強的技術水平。希望在下一個科室學到更多知識，提高自己的能力。

兒科： 在實習期間我遵紀守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過1個月的實踐我基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫；掌握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發(fā)病人的診治；掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。在帶教老師的悉心指導下能完成生命體征的測量，新生兒的各項生活護理，以及新生兒培養(yǎng)箱，藍光箱，心電監(jiān)護儀的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。婦科： 個人自我鑒定： 我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。認真履行實習護士職責，嚴格要求自己。尊敬老師，團結同學，關心病人，不遲到早退。在老師的指導下，我基本掌握了婦產科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己。尊敬老師，團結同學，關心病人，不遲到早退。基本掌握常見病的護理常規(guī)及陰道分娩，產程觀察處理。熟練掌握聽診胎心音，骨盆外測量，陰道沖洗，灌腸等等。手術室：短短4周的手術室實習生活已接近尾聲，回顧這段時間的實習生活，我感受很深。在手術室實習期間，通過各位老師的幫助指導及自己的實踐，我熟練掌握了手術室各項規(guī)章制度，嚴格遵守手術室要求的無菌操作原則，熟記各項常用手術操作流程標準。通過自己的親手實踐，我學到了很多教科書上沒有的實際手術配合經(jīng)驗。

從術前對病人的訪問開始，到手術當天的核對及對病人的心理護理，再到手術中做好各項手術準備工作，器械傳遞配合，以及手術結束前的各項清點工作，甚至于麻醉病人清醒前的陪護觀察，以及手術器械的清理和保養(yǎng)工作，每一個環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分。對我來說，每個部分都是一種考驗和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗。

通過在手術室這段時間的實習，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會牢記她們以身作則的優(yōu)良作風，謹慎嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點，爭取在今后的工作中，取得更大的進步。篇三：心理咨詢科 實習報告 實習報告 實習單位：

指導老師姓名：

一、實習目的（一）目的通過心理咨詢科實習，遵循學以致用的學習態(tài)度，加強對所學知識的理解，把這些理論和技巧運用到工作和生活當中去。比較系統(tǒng)地掌握心理咨詢科基本知識、基本理論和基本操作技能，初步掌握心理咨詢科疑難、危、重癥的診治原則。并掌握心理咨詢科常見病種的診斷和治療方法。

（二）要求

1、了解心理咨詢科成立的時間、背景、作用。

2、熟悉心理咨詢科的案例分析記錄表格，學寫案例分析記錄。

3、熟記心理咨詢門診來訪者須知，為來訪者解說。

4、了解心理咨詢師與心理醫(yī)生的區(qū)別。

5、了解和掌握心理咨詢科心理測量軟件的操作方法。

6、掌握心理咨詢門診各項文件的書寫、一般辦公軟件的應用。

7、掌握心理咨詢科常見病的診斷、鑒別診斷。

二、實習時間與地點

（一）時間

（二）地點

三、實習內容

醫(yī)院里的心理咨詢不同于學校和外面心理咨詢中心的咨詢，在這里讓我找到了不一樣的心理咨詢平臺。心理咨詢科的醫(yī)師主要專攻神經(jīng)醫(yī)學與藥理，也學習心理咨詢，因此也能夠兼看心理咨詢，但心理咨詢通常要花的時間比較久，畢竟心理問題都不是一天造成的，要探索內在進而打開心結需要花較長的時間；而心理咨詢師，通常已學習許多心理咨詢技巧，可運用這些技巧協(xié)助來訪者處理內在心理層面的問題。但醫(yī)院中的心理咨詢，大多是進行心理治療，這里的心理咨詢師是需要有豐富的臨床醫(yī)學知識做鋪墊的，且開藥的是醫(yī)生，所以他們是有處方權的心理醫(yī)生。

心理咨詢室的成員由高級、中級、初級心理咨詢師組成。咨詢人員能幫助來訪者解決各種心理問題和心理障礙，能提供心理危機干預。同時配有上?；菡\咨詢有限公司制造的心理測驗綜合軟件系統(tǒng)，成人心理測驗系統(tǒng)5.0版。量表由九大類76個專業(yè)權威量表組成，分類顯示為智力類、個性人格類、心理健康綜合篩查類、情緒類、精神科常用量表類、老年及其他評定量表類、亞健康狀況類、應激及相關類、婚姻家庭及生活滿意度類。

心理咨詢門診來訪者須知：1.心理咨詢遵守保密原則，來訪者自愿原則。2。根據(jù)來訪者情況，屬于心理咨詢范圍，每人每次收費70元，每次30-50分鐘。3.心理咨詢師一個復雜的過程，有些問題不是咨詢一次就能解決，需要進行多次談話，希望來訪者要有一定思想準備。4.全天候診，節(jié)假日不休。

心理咨詢科非常緊密的結合了心理咨詢的專業(yè)特色，為我提供了一次實踐工作的機會。實習中的工作主要有來訪者的接待與預約、心理檔案整理、心理測驗系統(tǒng)軟件操作、心理評估、個案咨詢以及協(xié)助主任分析案例等。學習一般心理障礙和精神疾病的鑒別與診斷。如：

1、掌握常見精神病的咨詢和治療方法：（1）神經(jīng)癥：抑郁性神經(jīng)癥、焦慮性神經(jīng)癥、癔癥、恐怖性神經(jīng)癥、神經(jīng)衰弱、疑病性神經(jīng)癥。（2）人格障礙：偏執(zhí)型人格障礙、分裂樣人格障礙、沖動型人格障礙、強迫型人格障礙、表演型人格障礙、反社會型人格障礙。（3）社會適應障礙：交往障礙，人際關系問題，家庭生活問題，子女教育問題。等等。

2、熟悉下列問題的咨詢原則和方法：（1）人格障礙：偏執(zhí)型人格障礙、分裂樣人格障礙、沖動型人格障礙、強迫型人格障礙、表演型人格障礙、反社會型人格障礙。（2）性心理障礙等。40天的實習中,來訪者32人,其中男15人、女17人，初診者18人、復診者14人。雖然不是每天都有很多病人，但是通過與患者的交流，我對心理咨詢師以及心理咨詢工作有了全新的認識，對專業(yè)知識在社會中的重要作用有了進一步深入的了解。

在這里有很好的學習環(huán)境，沒有來訪者時，可以向指導老師請教問題、探討案例，可以看書、看以前的案例分析記錄自學。這一個多月我看了《心理醫(yī)生》《職場心理健康大全》《fbi特工讀心術》《用“心”經(jīng)營健康》等書，并時時記錄讀書筆記，收獲也很多。

四、實習的收獲與總結

（一）收獲

在老師的指導與咨詢實踐中學到的：一個心理咨詢室的成立是很不容易的，一個醫(yī)院設立心理咨詢科花費了許多人力物力財力，一步步走來，雖艱難，卻也有了不錯的成效。知道了學心理學要想有成績，得多下功夫，多學多問多實踐，要有比別人擅長的東西。只有清楚的知道了咨詢師與來訪者的責任、權利、義務，才能更好地維護自己的權利。明確自己應盡的責任與義務，避免不必要的麻煩，減少事物的發(fā)生，利于咨詢的進展。咨詢中時間有限，每一個來訪者在走進咨詢室的那一刻起，咨詢師就得從他的語言、神態(tài)、面部表情、肢體語言等各個方面去觀察來訪者，形成第一印象，然后在咨詢中深化對來訪者的了解，從而更好的進行咨詢。還需要來訪者回去后反復思考咨詢師的話，領悟其中的道理，盡量自己進行自我調節(jié)，再配合藥物治療來減輕癥狀，若自己無法擺脫，癥狀沒有好轉，再在復診時重新制定咨詢方案。

咨詢師與來訪者之間需要一個交流的平臺，也需要來訪者配合。特別是在醫(yī)院，病人如果不配合醫(yī)生的治療，不聽醫(yī)生的建議，醫(yī)生說再多也是徒勞無功的，問題還是無法解決，病情無法好轉。

不同年齡、不同性別、不同文化程度、不同個性的來訪者，前來咨詢時無論是在語言表達、認知、情感體驗、領悟能力、思維方式等方面都有很大差距。咨詢師在交談中運用咨詢技巧時得因人而異，對有些文化程度高的、領悟能力強的人，可以進行心理測量，對話時可多用專業(yè)術語進行咨詢；對于文化程度不高。理解能力較差的來訪者，多用通俗易懂的語言或例子來替他們答疑解惑。

面對情緒很激動、很焦慮、很緊張或很抑郁的來訪者，首先要解決的是他的情緒問題，如：引導他發(fā)泄情緒，說出心中壓抑很久的不快，等其情緒穩(wěn)定些，再進行下一步的心理輔導或心 理治療。遇到比自己年長的來訪者，無論自己覺得是否有能力進行咨詢，先看來訪者是否信任你，愿意你來為他咨詢，如果有一絲懷疑的態(tài)度，最好將其轉介給資深的心理咨詢室，因為如果一開始咨訪關系就不太良好，沒有建立彼此信任的氛圍，會影響接下來的咨詢效果，轉介是對來訪者負責，也是對自己的一種保護措施。等等。

在自學的心理學書籍中學到的：在處理事情時，要順其自然，不要把事情人為地復雜化，要把握事情的實質、主流，解決最根本的問題。

幸福并不是靠別人施舍來的，而是要自己去贏得別人對你的需求和喜愛。當我們遇到困難、挫折、逆境、厄運時，運用一下反向心理調節(jié)，就能使自己從困難中奮起，從逆境中解脫，進入灑脫通達的境界。

人際關系是以感情維系的，而形成深厚的感情，必然少不了獨特引人的交往手段和拉近并保持融洽關系的相處藝術。所以要多充實自己，多學習多看書，提高自己的知識水品，便于更好地與人相處。等等。

（二）總結

畢業(yè)前的實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，同時也是一門必修課。通過這次實習，鍛煉分析實際問題的能力，培養(yǎng)認真、嚴謹?shù)木窈妥黠L，為就業(yè)和將來的工作提供了難能可貴的經(jīng)驗。

對我來說，40天的實習生活似乎是轉瞬即逝的，通過自己親身工作，讓我體會到了積累知識和經(jīng)驗的重要性。感覺自己對專業(yè)方面的知識儲備還比較欠缺，而且有些知識的理解掌握也并不深刻。不過這段實習生活增強了我的自信心，也知道了自己的優(yōu)勢。雖然在工作當中遇到了很多的困難，但都在自己的努力下以及老師的指導下，得到了很好的解決，隨著經(jīng)驗的不斷累積和增長，工作中，還常常用到許多課堂上所學的談話技巧、辦公軟件操作、案例分析、心理評估、心理測量等，使我有機會將理論應用于實踐。同時也認識到了，要把書本上面的東西和實際結合，這需要時間，要有一個不斷累積的過程，所以不能操之過急。

現(xiàn)在回想起來,學到了很多，也感受到了許多，雖然現(xiàn)在實習已經(jīng)結束了，但里都還有一些戀戀不舍。因此，我要感謝院系領導對我自主實習工作的理解和支持，感謝班主任一直以來對我實習期間的關心與鼓勵，也感謝實習指導老師對我的悉心指導。總之，這次實習是我從學生的身份轉向職業(yè)者的一個必經(jīng)過程，也是邁向社會的很重要一步，我將時刻準備好迎接以后的挑戰(zhàn)，向著理想奮斗！篇四：內科實習自我鑒定

內科實習自我鑒定

轉眼間實習期馬上就要結束了，在這段時間里我進行教育社會實踐學習，回想起實習的日子，收獲豐富，特別感受到以下是本人此次學習的一些實習鑒定。在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經(jīng)驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷?？傊矣X得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使 1.實習前對心內科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡單的測血壓為例，很多人都沒有規(guī)范的掌握。2.搞熟心內科常見疾病的書本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等；然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療方案與書本相對應，看看如何與患者個體結合，不懂就問，水平會提高很快。3.學會一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會處理了，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數(shù)，“一切盡在掌握”，呵呵！4.還有就是，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術，同時還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時多學學上級老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會很快上手。

這段外科的實習經(jīng)歷，其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西，也認識了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧

在老師的辛勤指導下，經(jīng)過不斷的努力，在心內科的實習很快結束，取得了

很大成績。首先，在基礎理論方面，溫故而知加強了鞏固和提高；其次，在臨床放面學到了新的知識和處理方法?？傊＝?jīng)過在心內實習，是我對常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發(fā)病方面，學到了應對的知識和技巧。我一定把學到得知識應用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學習進步。

算算進心內科實習的日子有半個月了吧，新年剛過。感覺到現(xiàn)在，自己在心內科學到的東西沒多少增加。踏進了科室，見識了不少的人，接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來說，是不是實習，就代表了自己已經(jīng)開始接觸半個社會了呢？

由于實習時間不是很長，與學生交流少，目前學生的內心世界及現(xiàn)有的學習狀態(tài)，對我來說還是陌生的，做到真正了解學生，不是易事，有待以后去探索，總之，經(jīng)過這段時間的實習，對于教師的工作已有所了解，但在一些細節(jié)問題上，還不熟悉，尚待完善。篇五：傳染科實習總結自我鑒定

傳染科實習總結自我鑒定

實習結束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今一無所獲。因而十分感謝一附院駐馬店一五九醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習環(huán)境和各重優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前領有了如此良好的實踐機會。

實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛到醫(yī)院，感覺一切都是嗎么陌生，有一重茫然。到醫(yī)院報到后我們就進入了緊張的基本培訓。為了鍛煉我們良好的體質，第一星期我們進行了軍訓，雖然很累但感覺確實和以前不一樣。第二個星期我們又進行了禮儀、普通話培訓，接下來的兩個星期我們又進行了理論和操作培訓。雖然只是簡單的培訓，時間也而且還鞏固了以前的學過的知識。

短短一個月的培訓結束后我們進入了病房，第一天進入病房總有一重茫然的感覺，關于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也關于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一重成型的概念，感覺很難適應。慶幸的是，每個科室我們都有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

護士的工作氏飼常繁重與雜亂墊片還有點累不過也充斥著快樂，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸就更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我孟刷現(xiàn)，護士孕著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士，護士在醫(yī)院內充當聞很重要的角色。隨著護士隊伍的壯大，現(xiàn)在的護士不僅僅是打針、發(fā)藥、輸液，還會其他比較先進的技術。因此護士的工作量也不斷的增加，在此忽視的所長我的知識和技能都有所提高。更大的工作量讓護士們在工作中也鑰锘間斷的學習新的知識和技能。所以護士不僅是醫(yī)院里的重要角色，而且是醫(yī)生的得力助手。這是實習期間的第二個收獲，認識到護士在整個環(huán)節(jié)中的分量。

傳染科實習總結

到病房實習，接觸最多的是病人，所以首先要了解病人的疾患，然后對其病情進行合理的處理，并且掌握透徹的是各項基礎護理以首先實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各重護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原擇下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫寓口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、吸氧、吸痰各重灌腸法等各重基礎。

第二篇：醫(yī)院心理科工作制度

醫(yī)院心理科工作制度

醫(yī)院心理科工作制度

1檢查醫(yī)師必須嚴格按技術操作常規(guī)進行，醫(yī)院心理科工作制度。

2;檢查時要求仔細、準確、迅速、安全，嚴防并發(fā)癥的發(fā)生。

3;檢查時活檢取材做到準確，送檢標本時必須在標本瓶上標明取材部位及數(shù)量，按規(guī)定填寫送檢單，與標本一同送病理科。

4;報告單要求書寫完整、診斷正確。病理報告應一同附在內鏡報告單上提供于臨床。并將檢查資料包括申請單、鏡檢記錄、病理結果等整理歸檔。

5;認真做好內鏡的消毒，防止交叉感染是至關重要的。

6;每個病人做完檢查之后，立即進行清潔處理，用浸水的微孔海綿將接物鏡及軟管末端在清水中沖洗，同時不斷注水、注氣，將粘附在接物鏡面和注氣孔上的粘液和血液徹底清除。再用海綿從上而下輕抹整個鏡身，清水吸引沖洗，反復多次，直至清潔為止。

7;將內鏡頭端浸在盛有2%戊二醛溶液的桶內，按上述方法沖洗及吸引，多次消毒，消毒后再用清水洗凈附在鏡上的戊二醛溶液?；顧z鉗用清水洗后同樣用2%戊二醛溶液消毒處理。

8;將內鏡頭端浸在盛有2%戊二醛溶液的桶內，按上述方法沖洗及吸引，多次消毒，消毒后再用清水洗凈附在鏡上的戊二醛溶液?；顧z鉗用清水洗后同樣用2%戊二醛溶液消毒處理。

9;內窺鏡維修保養(yǎng)管理

內窺鏡室內工作人員必須相對固定，醫(yī)師與護士有明確分工，要落實責任，認真做好內鏡的保養(yǎng)工作。定期檢查審核內窺鏡的檢查質量效果。特別要注意以下幾點：

10;檢查完畢清洗消毒后要吹干內鏡，懸掛在置有干燥劑的專用櫥內。

活檢鉗在清洗消毒后，可在鉗合處涂上硅蠟，以防生銹，并把它懸掛起來。切勿使軟管部呈銳角彎曲，以免光學纖維折斷。

內窺鏡護理工作制度;

1.內境工作護理人員必須接受專業(yè)培訓，熟悉儀器性能，操作規(guī)程及珍查常規(guī)。

2.工作人員分工明確，密切配合，工作時要集中精神，認真查對，防止差錯。

3.每天指定專人填寫工作日志和檢查疾病索引卡，登記檢查結果報告。

4.各種器械、藥品、被服制定專人保管，定期全面清點，要求帳物相符。

5.預約檢查前要先了解病人病史，嚴格掌握適應癥和禁忌癥，并登記檢查日期。

6.發(fā)給病人檢查須知單，使病人了解檢查前和檢查中的注意事項，同時做好心理護理，解除病人思想顧慮。

7.檢查時發(fā)現(xiàn)疑診病灶，不要在病人面前大聲爭辯議論，以免引起病人不良反應。

8.檢查結果要向病人交代注意事項，如果有特殊不適，隨時來診，對有可能發(fā)生并發(fā)癥者，要留院觀察，出現(xiàn)并發(fā)癥時要及時報告，并積極處理。

9.病理組織標本瓶，要立即寫上病人姓名，認真寫送檢單，并保管好標本，送檢時必須認真核對病理申請及標本，嚴防差錯。

10.內窺鏡應專人保管，定期保養(yǎng)(一般兩周檢查保養(yǎng)一次)，對精密儀器應嚴加愛護(如冷光源、電子鏡顯示系統(tǒng)，要嚴防碰撞或劇烈震動，并定期通電以防受潮短路)，每次檢查完畢按不同儀器的處理方法按常規(guī)清潔、消毒、保養(yǎng)，妥善保管，并建立使用登記卡，管理制度《醫(yī)院心理科工作制度》。

11.認真做好資料的填寫登記工作，字跡要清楚，對疑難手術、教學、科研病例做好追蹤觀察，并填寫好資料。

12.下班前應檢查室內各種儀器及電源開關，關閉電源才能離開。

13.鏡檢報告單經(jīng)核對后才能發(fā)出。

病理室工作制度

1.遵守醫(yī)院規(guī)章制度,工作負責嚴謹,全心全意為病員服務。

2.每天對送檢的標本要進行查對，按序排列，發(fā)現(xiàn)錯漏或標記不清的標本，應及時與送檢單位或個人聯(lián)系解決。

3.切取標本時要專心，并查對姓名、標本性質及份數(shù)、病理編號。做好形態(tài)描述、記錄，必要時畫好組織切塊圖形，以備制片及診斷時參考，防止錯漏。

4.制片過程中，如發(fā)現(xiàn)組織塊失漏或其他疑問時，要查看驗單記錄并及時尋找，必要時找負責取材的醫(yī)師商量解決，切忌主觀臆斷。

5.染料及試劑要定時更換、補充。使用新配試劑時要留心觀察，必要時先試用后才正式使用，以免影響制片質量。

6.按時把片制好，并按序排列，與驗單校對后才出片(一般在取后24小時內出片)，并盡快交給負責醫(yī)師，爭取盡早發(fā)出活檢診斷報告(普通病例在出片后1-2天內發(fā)出報告)。需要重娶重切片或特殊染色的則相應延期發(fā)報告。

7.閱片時要專心，要查對玻片及驗單內容(編號、標本性質、塊數(shù)及形狀等)。有疑問時，應與有關人員(制片者或送檢醫(yī)師)聯(lián)系解決。

8.對疑難病例，除認真細致閱片及詳細了解臨床病史外，并要認真觀察肉眼標本，多取檢材及必要的特殊染色，查閱資料，綜合分析，必要時分診，盡力做到明確診斷，以供臨床醫(yī)師參考。

9.開展冰凍快速切片項目時，由當天取材的醫(yī)師及技術員負責取材制片。接到臨床通知后，制片人員要事先做好準備(特別CO2)，保證工作能順利進行，盡快作出檢驗結果(約半個小時左右發(fā)出報告)。

10.愛護各項儀器，由各使用人員(或指定人員)負責清潔、保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)故障要及時排除或請有關人員修理。

11.發(fā)生差錯要及時向科主任匯報，及時討論處理。

12.做好室內負責地段衛(wèi)生工作，保持整潔安靜的環(huán)境。

13.注意室內安全，對易燃爆等危險品要按有關規(guī)定保管。下班時要關好門窗、水、電制等。

14.定期進行業(yè)務學習，不斷提高業(yè)務水平。

心電圖室，心臟監(jiān)護工作制度

1.自覺遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，全心全意為病人服務。

2.工作認真負責，熱情接待來診病人，耐心做好解釋工作，不推拒檢查，不與病人頂撞，盡量做到即來即查，病人多時，要做好解釋及安排工作，年老、病重、住院病人優(yōu)生檢查，態(tài)度和藹，文明禮貌。

3.嚴格遵守操作規(guī)程，如若心電圖紙描記不規(guī)范、不正確、不合要求者，應主動重做，讓病人放心。

4.結合病史體征，力求作出符合臨床的診斷，平診病例半小時內發(fā)出報告，疑難病例需會診者，應先向臨床醫(yī)生發(fā)出“口頭臨時報告”會診后及時發(fā)出正式報告。

5.堅守崗位，不遲到，不早退，

第三篇：公司培訓感想(心理科)

精彩人生從康成開始

我是4月10日正式加入康成的，對于康成來說，我是一名新人，康成對于我來說也是一個新的開始。我是學心理學的，以前接觸的多是教育機構，而康成是一家醫(yī)療保健機構。所以，從專業(yè)方面來說，我進入了一個全新的領域。因為以前幾乎未接觸過醫(yī)療保健行業(yè)，所以剛開始我有些不知所措，很茫然，感覺融入康成有些困難。一次系統(tǒng)的崗前培訓對我來說無疑是十分必要的。事實證明了這一點。在培訓開始前，xx總向我們說明了本次培訓的目的，第一，加深公司員工之間的了解，第二，為每位員工提供鍛煉的機會，第三，進行專業(yè)的交流和學習。

培訓開始了，各個部門對自己的工作職責進行了介紹，并且對專業(yè)內容進行了詳細的講解，其中絕大多數(shù)內容是我從前從未接觸過的，這次培訓使我開闊了眼界，豐富了知識。在張老師的指導下，我代表心理科對本科室的工作內容進行了闡釋。以前我面對的多是中學生和大學生，現(xiàn)在我面對的是在醫(yī)療各科室卓有成就的老師，我不免有些緊張，我擔心我講的內容大家不感興趣，同時，我講的內容大家會不會認為很小兒科。張老師鼓勵我，讓我按照自己的想法進行講解。在分享的過程中，同事們并不像我起初想的那樣，而是很認真的傾聽，因為我加入了互動，同事們對我講的內容頗感興趣。這次培訓一下子拉近了我和大家的距離，我不再感到孤單，我漸漸融入了康成這個大家庭。這次培訓也使我學習到了很多新鮮的知識，比如護理知識，推拿按摩的知識。

這次培訓讓我更有勇氣面對困難，因為屬于業(yè)務科，直接面對客戶，所以會碰到很多意想不到的情況，我現(xiàn)在有戰(zhàn)勝一切艱難險阻的決心，敢于排除前進道路上的一切障礙，敢為人先，心中有一種信念：別人能做的我也能做，別人做不到的，我還能做。

在培訓中，讓我深深體會到，“我們不論做什么，在何種狀況都要處在學習中”，人只有不斷處在學習中才能進步，只有勤于學習你才能跟上這個時代的腳步，公司這次的培訓，為初出茅廬的我提供了一個很大的伸展平臺。青春因有夢想才彌足珍貴，因拼搏才愈顯真實，精彩人生從康成開始，我會努力將自己塑造的更加優(yōu)秀！

2012年5月2日

第四篇：2018年工作計劃心理科

2018年工作計劃心理科

篇一：2018年工作計劃心理科

心理部作為一個重新整合、重新獨立的部門，這一學期應該算是我們部門一個新的開始，也是一次大力宣傳和大力發(fā)展我們部門的一次很好的機會。因此，在這個學期，心理部的工作顯得尤為緊張和重要。

問起心理部是什么概念，我想很多同學都會抱有這樣的想法：只有心理有問題，有心理疾病的人才會去心理咨詢吧。在這個學期，我最大的期望是讓我們院的同學對心理部這個概念有一個重新的認識。

作為一名普通的大學生，我想每一位同學都會有苦惱、傷心、迷茫、煩躁、開心的時候?？鄲罆r，我們希望有人能傾聽我們的問題，給予我們一定的鼓勵和支持;傷心時，我們希望有人能陪在自己身邊，靜靜地聽我們傾訴，輕輕地給予我們安慰;迷茫時，我們希望有人能指出我們的問題所在，指導我們前進的方向;煩躁時，我們希望有人能在自己身邊幫助自己平伏心情，能讓自己盡快地冷靜下來考慮問題;開心時，我們當然希望有人能與自己分享這份喜悅。而重組后的心理部，就是為此而生，比起是專業(yè)的心理治療中心，它更應該是我們大學生傾訴的場所，是同學間情感交流的平臺。心理部，它應該以聊天室的身份存在。我們部門不能肯定地說能解決同學的問題，但是我們承諾，只要你向我們部門傾訴，你就一定會有所收獲，有所感悟，因為在這里，你不再是一個人。只要你有事情想找個人說說，有情緒想找地方發(fā)泄，我們心理部的大門隨時都會為你敞開。

轉眼，接任制作系系心理部的工作已經(jīng)有半年了，在上半年我們部門針對制作系系學生中存在的問題，定期召開心理委員會議，并且開展了 如何以正確的態(tài)度來對待大學生活 的主題班會，以此來幫助同學們樹立正確的人生觀，減少學習帶來的壓力。這兩個活動都給大家?guī)Я艘欢ǖ膸椭?，并且心理部在老師的帶領下，每周通過調查報表來了解各班同學是否存在異常情況。

從上半年活動開展的過程中，我們也意識到了，心理部在某方面還存在不足，為了在新的學期更好的為我們制作系的同學服務，更好的幫助大家解決心理問題，避免不必要的悲劇發(fā)生，在新的學期特制定如下計劃：

1、定期召集各班心理委員開會，討論近期班上出現(xiàn)的異常情況并找出解決的辦法，情況嚴重的及時向輔導員和心理負責老師反映。

2、讓心理部的成員在平時的學習和工作中多與各班心理委員溝通。

3、定期召開不同的活動，來幫助同學減輕學習和生活壓力，如：開主題班會，組織娛樂活動;請外面的老師給大家講些同學中普遍關心及最煩惱的問題。讓心理部真正做到從學生中來，到學生中去。

4、認真學習有關心理學的知識，加強自身心理素質，來更好的幫助同學。

5、積極準備迎接5。25心理健康日。2018年心理部工作計劃2018年心理部工作計劃。

1、加強與學生會內部各部門的交流與溝通，互相合作，相互進取。

新的學期，我們心理部將會以最新的狀態(tài)，最認真的態(tài)度來為同學們服務，隨時關注同學們中存在的問題，認真做一名傾聽者，做大家的朋友，幫助同學和老師建立好心靈溝通的橋梁。

2、心理部成員每次例會必須按時參加，不得出現(xiàn)早退，曠會等現(xiàn)象。

3、積極參加其他部門的活動，給與其他部門力所能及的幫助。

經(jīng)常與其他部門成員一起交流，使學生會更加和諧、溫馨。

1、制作系心理部計劃今年全面步入正軌申請召開院例會。

主要討論關于近期學生會所搞活動所得經(jīng)驗和教訓。同時也會涉及到大學生關于如何正確利用時間來學習和工作，以及如何將我們心理部的職責發(fā)揮的更大，如何使制作系學生會心理部成為一個具有特色的部門，在學院形成一定有影響意義的部門。

2、制作系心理部會在每次召開例會，有專人寫會議記錄，有人專門總結會議。盡量是每個部員都能得到鍛煉。

3、我們也會積極的參與院學生會心理部的一些活動，一起努力，為同學們服務。

4、我們會在周末找個合適的時間進行學習心理方面的書籍，更好的為廣大師生服務。

5、積極參加其他院系的心理活動，取長補短。

6、將人員分布到位，使每個成員都能積極參加進去，在活動中鍛煉自己。

7、開展小型的心理問卷調查，將個班的心理委員積極調動起來，使同學們的心理問題能及時得到解決。

我們希望學生會心理部成為一個不只是空殼子，而是成為一個能實實在在提高大家水平的部門。我希望大家在這里，可以盡情揮灑激情，用熱情去燃燒青春;在這里，同學們可以傳遞快樂，溫暖你我陌生的心靈。

篇二：2018年工作計劃心理科

新學期，新氣象！在過去一個學期中，我部門積極配合學校心理咨詢中心的工作。及時了解同學的心理健康狀況，并及時向我系學生心理健康輔導老師反映。上學期我部門在開展活動方面也豐富多彩，積極宣傳有關心理健康的知識，并取得了不錯的成績，得到了校心理咨詢中心老師和校心理部的肯定。在以后的工作中我們將會繼續(xù)努力，更好的服務于我系同學。以下是我部門本學期的工作計劃：

1、積極地與主席團溝通，交流工作經(jīng)驗，并如期的完成所分配的工作;

2、每月召開兩次部門例會，在對前期的工作做出總結的同時及時的布置下期的工作任務，并對前期工作中出現(xiàn)的不足在以后的工作中進行調整和修正;

3、每周晚日由部門干部向各班心理委員收取班級心理健康狀況匯報表和班級心理委員日志，并及時交給我系學生心理健康輔導老師檢查和批閱，對其個別情況進行了解幫助;

4、每兩個月部門制作至少一次的心理健康知識展板進行宣傳;

5、每月對部門博客進行多次更新;

6、每月按時參加校心理部工作會議。1、10月份 新干部選拔培訓。對部門新干部進行考核選拔強化培訓讓其盡快進入工作學習狀態(tài)，更好的完成部門工作。組織大一各班心理委員參加學校心理咨詢中心的大一班級心理委員培訓活動。10月10號世界精神衛(wèi)生日將開展一些活動，同時以海報的形式通知，再準備出一塊成果展。

2、11月份心理主題班會評比。針對每班的實際情況開展一次心理主題班會活動，組織同學們進行一次心理電影賞析。3、12月份 心理講座心理信箱。請我系學生心理健康輔導老師開展一次心理講座，要求每個班都制作一個心理信箱，當有些同學心理遇到問題時可以通過紙條的形式寫好放進信箱里，讓我們及時了解情況。

4、元月份心理健康常識展板心理調查問卷。聯(lián)合系宣傳部出一次心理健康常識展板，組織本系同學進行一次心理調查問卷，并做好分析處理工作。

以上就是我部門本學期的工作計劃，如果有什么不足的請老師和同學們多多指導。我們將認真的對待工作，高效率的完成工作。不辜負老師和同學們的期望，更好的為我系同學服務！

篇三：2018年工作計劃心理科

轉眼回顧，九月已接近尾聲。想想從擔任心理部副部長一職，至今，給我的最大感觸與提升便是成長。新的學期，便是一個新的開始，一個反思過去不足與總結自身經(jīng)驗的起始點。因此，迎著新學期的到來，為在今后的學習工作中更好的處理部門工作與個人學習的關系。明確個人的工作職責。使之在原基礎上更大跨度的展示部門的風采，更好的服務于全體同學。特制定本學期個人工作計劃如下：

1、明確個人工作職責，做到有規(guī)劃、認真、準時、有效率的完成各項部門工作。配合、協(xié)助老師、部長管理，宣傳好部門，做好部門的日常工作的安排與執(zhí)行。

2、勤于閱覽，善于觀察。作為一名心理部副部長，自身應當加強對于心理健康方面的知識的學習，擁有一定的心理健康知識。善于發(fā)現(xiàn)心理困擾的同學，適時給予安慰與鼓勵。對于情況嚴重的學生要學會及時匯報，給予疏導。

1、制定心理部內部的規(guī)章制度，制度分為責任制、例會制、考勤制。明確到各個成員的責任，分工明確，建立各組干事各區(qū)域負責人檔案，定期對其工作情況進行評估。

2、制作心理部通訊錄，加強心理部各成員之間的聯(lián)系，及時交流工作經(jīng)驗及心得。

1、開展新生入學心理健康講座，解答新生入學的心理疑問，使得新生更快的進入大學生角色，盡量縮短其適應期，幫助他們早早進入大學的學習與生活。

2、做好大學生心理健康普查，及時發(fā)現(xiàn)身邊有異常狀況的同學，便于采取有效措施幫助他人。同時加大對心理健康知識的宣傳。

1、活動計劃：以班級為單位，進行愛心捐助心理學書籍及勵志類文學書籍等，其所捐書籍將放置于護理學院心理咨詢室，提供同學們借閱。其活動主要目的為了給同學們提供更多的心理學知識，使同學在大學的學習生活中能更好的適應，遇到困擾時能夠自我宣泄，自行安慰。并具備一定的心理健康知識，達到助人自助的原則，同時擁有良好的心理健康素養(yǎng)。

2、向學院申請 心語 信箱，方便收集廣大同學的心理困惑及問題，收集之后請心理咨詢輔導老師、及朋輩心理咨詢員解答，定期制作海報展出宣傳。

1、每月定期召集部門、心理委員會議，討論近期各班上出現(xiàn)的異常情況并探討解決的辦法，情況嚴重的及時向心理負責老師反映。

2、加強心理部的心理委員及內部成員，在平時的學習與工作中多與班級同學進行交流與溝通。并提倡、宣傳同學們能夠利用課余時間段，認真學習有關心理學方面的知識，加強自身心理素質，來更好的幫助身邊其她同學，達到助人自助的原則。與此同時加強與各部門的交流與溝通，互相合作，相互進取。

于20xx年10月將對上級朋輩心理咨詢員進行評優(yōu)工作，屆時將在同學中加大宣傳力度。2018年心理部工作計劃工作計劃。

第五篇：人民醫(yī)院心理科醫(yī)生事跡材料

人民醫(yī)院心理科醫(yī)生事跡材料

他扎根精神衛(wèi)生事業(yè)一線，27年來，將傳統(tǒng)中醫(yī)理論運用于神經(jīng)科學的獨創(chuàng)性療法，為近10萬名精神病患者開展準確的診斷和救治，至今身上留有被患者襲擊的傷痕；他主動請纓奔赴汶川抗震救災一線，1個月時間里，走過數(shù)千個帳篷，為2867名災區(qū)群眾提供心理救援；他參與采樣編制的《中國成人智力量表》、《中國少兒智力量表》，已成為國內精神科、心理科診斷的重要參照標準。

·汶川大地震發(fā)生后，作為江西醫(yī)療隊贛州分隊的一名醫(yī)療志愿者，黃必清隨救援隊轉戰(zhàn)四川德陽、綿竹、北川等重災區(qū)，深入難民安置點、帳篷學校、災區(qū)孤兒院等，為災區(qū)人民開展心理治療和救援?！昂⒆?，你放心，我們都是你的親人。”黃必清將一名孩子緊緊地抱在懷里，小聲地耳語，逐漸地，孩子全身放松下來，安靜地在他懷里睡著了……

這溫情的一幕背后，是一場巨大的悲痛。2008年，四川發(fā)生大地震，這個年僅8歲的孩子父母都在地震中喪生，只留下孤獨的孩子。孩子無比悲痛、無助、空洞的眼神，讓黃必清倍感心酸。他無數(shù)次來到孩子身邊，陪伴他度過生命中最孤獨無助的時刻。

在此次地震中，許許多多和這位孩子一樣心靈飽受創(chuàng)傷的災民，受到黃必清溫暖的關愛和安慰。回憶起那段抗震救災的經(jīng)歷，黃必清說：“救災任務重、條件艱險，但我必須去，我不能不去，災區(qū)需要我，給災區(qū)群眾帶來溫暖和關懷，是一名心理科醫(yī)生的職責。” ·工作時間少喝水、診室常備牛奶餅干、身上多備零錢……常年的高壓工作，對病人的同情和關愛，讓黃必清養(yǎng)成了這樣一些習慣。面對精神病人的拳打腳踢和惡語辱罵，黃必清淡然處之，反而對病人產生更多的憐憫和責任。至今，黃必清的身上仍留有被病人攻擊的傷痕。2007年5月，一名13歲的孩子突然不能說話了，常常莫名其妙發(fā)抖。家人把其送到第三人民醫(yī)院后，黃必清憑著多年精神科、心理科臨床經(jīng)驗，判斷孩子患的是一種典型的選擇性緘默癥，身上一定發(fā)生過什么可怕的事。他選用抗焦慮抑郁藥，并輔以心理治療、心理疏導，一個月后，孩子完全恢復了正常的學習生活，再無復發(fā)。

精神病人病情發(fā)作時情緒十分不穩(wěn)，經(jīng)常有攻擊行為，而作為醫(yī)生，黃必清也不知挨過多少病人的拳打腳踢和惡語辱罵。2011年一次查房診治時，一名患者病情發(fā)作，突然猛擊他的頭部和腹部，整整一個星期他都頭昏腦漲、小腹疼痛。妻子心疼不已，黃必清卻反而安慰道：“不要緊，他們病情穩(wěn)定就不會這樣了?！?/p>

許多患者來自偏遠的山區(qū)，為了讓患者到醫(yī)院就能看上病縮短等候時間，黃必清在門診醫(yī)生中推行了幾個特殊的“好習慣”：工作時間盡量少喝水，甚至不喝水，以減少跑衛(wèi)生間的次數(shù)；常年備好牛奶、餅干等，防止錯過飯點，預防低血糖和胃病；身上還要多備點零錢，碰上有些患者看病時帶的錢不夠，可以盡力幫忙……

她是傳染病防治戰(zhàn)線的一名普通護士，從醫(yī)6年，從一名怯弱的小護士成長為艾滋病人的堅強守護者。面對艾滋病人的消極悲觀，面對讓人卻步的急性傳染病，她總是不顧個人安危，毫不猶豫地沖在第一線，把希望留給患者，把危險留給自己。

·2010年，剛畢業(yè)不久的何莉玲被分配到XX市第五人民醫(yī)院結核科，隨后轉入內二科，從事艾滋病患者的護理工作。在艱辛危險的護理一線，何莉玲逐漸學會了擔當和包容，成長為傳染病防治戰(zhàn)線一名堅強的骨干隊員。

何莉玲來到結核科時，正值創(chuàng)科時期，結核病、狂犬病、破傷風、艾滋病、急性傳染病等傳染性極強的疾病都在同一個科室，沒有劃分病區(qū)，其中的危險可想而知。在這里，一向大膽的何莉玲猶豫了，然而看到身邊醫(yī)務人員穿梭忙碌、汗流浹背，她決心要成為傳染性疾病防治戰(zhàn)線的一名隊員。

同時，結核科獨自一個科室遷往五院北院新區(qū)，新院在偏僻的郊外，道路、水電設施都不齊全?？伤€是咬牙堅持下來了，每天加班加點，晚上沒電，她就用蠟燭照明，徒手給患者進行護理和檢查。

2013年，結核科設立亞?？疲卫蛄徇x擇了內二科，為艾滋病患者提供護理服務。

·艾滋病患者是一個特殊的群體，無論生理還是心理，都承受著來自各方面的質疑和壓力。而在內二科，何莉玲成了許多艾滋病患者最好的朋友。

2013年，內二科來了一位剛確診艾滋病的農村婦女。由于無從追蹤患病的源頭，剛到醫(yī)院時患者非常激動、敏感，不吃不喝不睡覺，一直在撕心裂肺地哭泣。她不斷地詢問醫(yī)生結果是不是誤診了，并且不停地強調她沒有做過任何出軌的事，獨自一人把兩個孩子養(yǎng)大，為了孩子什么苦都吃過。

有一天何莉玲巡視病房時發(fā)現(xiàn)患者不在病房，立即發(fā)動科室人員尋找這位患者，最終發(fā)現(xiàn)患者一個人站在樓頂，準備跳樓?！澳氵@些年這么辛苦為了孩子，圖的就是孩子們過得幸福，如果你今天從這里跳下去，他們往后還能不能安生過日子了？艾滋病只是一種慢性疾病而已，我們這里很多患者得病幾十年了都活得好好的”……站在樓頂，何莉玲反復勸說，患者最終放棄輕生的念頭，在家屬的攙扶下回到了病房。從那以后，何莉玲每天都來到病房，對患者噓寒問暖，重新為患者點燃生活的希望，并指導她正確面對疾病、自我護理。

如今，何莉玲成了那位患者最親密的朋友，每次身體不適或者不開心，她第一個找到何莉玲，尋求她的幫助。

從事艾滋病護理2年，何莉玲更懂得愛和尊重，她說：“病人得了這病也不容易，我從來不覺得他們臟而藐視，唯一能做的就是在病人生病住院時把他們當做親人朋友照顧給他們多一些問候和關懷，讓他們心中充滿愛，好好活下去”。