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      洋澤中心幼兒園衛(wèi)生保健知識講座學(xué)習(xí)心得

      時(shí)間:2019-05-13 03:52:48下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:洋澤中心幼兒園衛(wèi)生保健知識講座學(xué)習(xí)心得

      洋澤中心幼兒園

      衛(wèi)生保健知識講座學(xué)習(xí)心得

      澤林鎮(zhèn)洋澤中心幼兒園

      王霞

      外出進(jìn)行幼兒園經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),在一家幼兒園里,賈園長對小班的家長進(jìn)行了幼兒衛(wèi)生保健知識的講座。賈園長詳細(xì)介紹了幼兒園一日、一周、一月、一學(xué)期的安全、衛(wèi)生等工作內(nèi)容和工作重點(diǎn)。在聽了賈園長對幼兒園保健保育工作情況介紹后,我發(fā)現(xiàn)老師們對孩子在幼兒園的安全,膳食,疾病預(yù)防等工作方面做了大量的工作,真正給予了孩子們無微不至的關(guān)懷。我了解了孩子在幼兒園不僅能學(xué)習(xí)新知識;結(jié)交好朋友,還能在安全優(yōu)美的環(huán)境里學(xué)習(xí)、游戲;有營養(yǎng)均衡、放心安全的飲食;有認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師和醫(yī)生對他們細(xì)心的呵護(hù)。

      通過這次講座,使我對幼兒園的衛(wèi)生保健工作有了充分的認(rèn)識,對孩子每天在幼兒園的生活,學(xué)習(xí),飲食,安全各方面有了更全面了解。老師的認(rèn)真換來我們家長的放心,老師的辛苦換來孩子們的健康平安。

      希望以后積極的與老師配合,和老師多溝通。了解一下孩子在幼兒園的表現(xiàn)或身體情況、學(xué)習(xí)情況,了解孩子的一日生活。也請老師通過各種方式向家長反映孩子在幼兒園生活、并向家長提供一些正確的教育孩子方式的信息,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,建立和諧信任的家園關(guān)系。

      第二篇:幼兒園衛(wèi)生保健知識講座學(xué)習(xí)心得

      幼兒園賈園長對小班的家長進(jìn)行了幼兒衛(wèi)生保健知識的講座。賈園長詳細(xì)介紹了幼兒園一日、一周、一月、一學(xué)期的安全、衛(wèi)生等工作內(nèi)容和工作重點(diǎn)。在聽了賈園長對幼兒園保健保育工作情況介紹后,我發(fā)現(xiàn)老師們對孩子在幼兒園的安全,膳食,疾病預(yù)防等工作方面做了大量的工作,真正給予了孩子們無微不至的關(guān)懷。我了解了孩子在幼兒園不僅能學(xué)習(xí)新知識;結(jié)交好朋友,還能在安全優(yōu)美的環(huán)境里學(xué)習(xí)、游戲;有營養(yǎng)均衡、放心安全的飲食;有認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師和醫(yī)生對他們細(xì)心的呵護(hù)。

      通過這次講座,使我對幼兒園的衛(wèi)生保健工作有了充分的認(rèn)識,對孩子每天在幼兒園的生活,學(xué)習(xí),飲食,安全各方面有了更全面了解。老師的認(rèn)真換來我們家長的放心,老師的辛苦換來孩子們的健康平安。

      希望以后積極的與老師配合,和老師多溝通。了解一下孩子在幼兒園的表現(xiàn)或身體情況、學(xué)習(xí)情況,了解孩子的一日生活。也請老師通過各種方式向家長反映孩子在幼兒園生活、并向家長提供一些正確的教育孩子方式的信息,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,建立和諧信任的家園關(guān)系。

      第三篇:洪澤仁和中心幼兒園開展衛(wèi)生保健知識講座

      洪澤仁和中心幼兒園開展衛(wèi)生保健知識講座

      為了提高教師關(guān)于兒童常見傳染病的癥狀及預(yù)防措施的有關(guān)知識,防止幼兒園傳染疾病的發(fā)生和蔓延,促進(jìn)孩子健康快樂地成長,12月1日下午,洪澤縣仁和幼兒園邀請鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫所醫(yī)生為全體教職工開展了“預(yù)防幼兒流行病”的專題講座。

      講座中,鎮(zhèn)保健醫(yī)生通過圖文并茂的方式深入淺出地向教師介紹了一些常見病、易發(fā)傳染病的產(chǎn)生、傳播途徑、具體癥狀和預(yù)防措施。要求老師平時(shí)要帶領(lǐng)孩子進(jìn)行戶外活動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),注意勤換衣、勤洗澡,每天定時(shí)開門開窗通風(fēng)換氣,注意氣候變化,隨時(shí)增減衣服等等。同時(shí)密切注意幼兒情況,發(fā)現(xiàn)傳染病癥狀及時(shí)報(bào)告,妥善處理。

      此次講座對教師今后如何更好地照顧幼兒的一日生活、做好幼兒常見病的預(yù)防、促進(jìn)幼兒身體健康具有很好的指導(dǎo)作用,同時(shí)也提升了幼兒園的整體服務(wù)水平。(王素玲)

      第四篇:洋澤中心幼兒園2014年春季大班工作總結(jié)

      洋澤中心幼兒園

      2014年春季大班工作總結(jié)

      暑往寒來,一年的工作即將接近尾聲,今天站在這里我的心情無比激動(dòng),我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師給予我這個(gè)機(jī)會(huì),請大家聆聽我的進(jìn)步和工作中的不足。一年來,在平凡的工作崗位上默默地耕耘,將愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的思想溶入自己的實(shí)踐工作中?;厥滓荒陙硭哌^的工作歷程,有所失、也有所得?,F(xiàn)將一年來的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師做以下匯報(bào)和總結(jié)。

      一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立形象

      教師是人類靈魂的工程師,教師的政治思想覺悟會(huì)直接影響到孩子的行為。因此,我在思想上高定位,本著求實(shí)好學(xué)的精神積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng),做到人到思想到,體會(huì)其精神實(shí)質(zhì),并認(rèn)真做記錄,貫徹到實(shí)際工作之中。并以“教師十不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己,樹立良好的教師形象。

      在我心中一直認(rèn)為:一名優(yōu)秀的幼兒教師只要做到德良、志堅(jiān)、風(fēng)正、紀(jì)嚴(yán)、儀端、學(xué)勤、心慈、言美才能樹立良好的師表形象。在平時(shí)工作中,我從點(diǎn)滴小事中力爭做到:既要以身作則,又要視聽言行,既要一絲不茍、又要持之以恒,凡是要求孩子做到的,自己首先必須要做到,哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己、身正為范。因此我深深的知道,教師良好的道德修養(yǎng)和博學(xué)卓識對孩子來說是耀眼的旗幟,是力量的源泉。

      二、鉆研業(yè)務(wù),悉心育人

      作為一名教師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),在工作之余,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,看到好的信息及時(shí)摘錄下來,不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗(yàn),使自己在授課水平上有所提高。我能認(rèn)真履行教師職責(zé)、奉獻(xiàn)愛心,用身教去影響幼兒、教育幼兒,在工作中具備高度的責(zé)任感,對幼兒有愛心,細(xì)心和耐心。因材施教,使每個(gè)幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。

      三、用心工作,不斷進(jìn)取

      由于我刻苦鉆研,努力工作,一年來取得了一些小小的成績:2004年10月,觀摩課《青蛙的跳躍》接待了華容區(qū)幼兒園的多名老師;2010年11月,電教論文《淺談電教媒體在幼兒園教學(xué)中的運(yùn)用》在鄂州市獲二等獎(jiǎng),湖北省獲優(yōu)秀獎(jiǎng);2012年我所帶的大班在鎮(zhèn)內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中獲二等獎(jiǎng),并獲閱讀班級示范班;2013年5月,我和同事們一起參加了“知音杯”全國億萬婦女健身大賽,榮獲推廣獎(jiǎng)和最佳道德風(fēng)尚獎(jiǎng);2005年6月,音樂教案《小落葉的節(jié)奏》在鄂州市優(yōu)秀教案評比中獲一等獎(jiǎng)。

      四、認(rèn)識不足,努力進(jìn)步

      “人無完人,金無足赤”,我意識到自己還有多缺點(diǎn):有時(shí)不能嚴(yán)格要求自己,思想上松懈就會(huì)影響工作;性格急躁;等,以后要克服自身的弱點(diǎn),爭取更大的進(jìn)步。

      有播種就會(huì)有收獲,有付出就會(huì)有回報(bào)。一年的教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情,也使我的教學(xué)工作初漸成效。但我深知這些成績的取得是與在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和所有幫過我的教師分不開的。一滴汗水、一分收獲、一分辛勞、一分成果。追求永無止境,奮斗沒有窮期。在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力,盡職盡則。把自己全部的愛奉獻(xiàn)給孩子,為桃幼的明天獻(xiàn)出自己的一份力量。

      第五篇:衛(wèi)生保健知識講座材料

      秋冬季小學(xué)生衛(wèi)生保健知識講座

      同學(xué)們:

      進(jìn)入秋季,早晚溫差較大,加上氣候干燥,容易感冒和喉嚨不適,因此大家的衣、食、住、行需要注意。

      1、衣:由于溫差較大,早晚應(yīng)比白天多加一件衣服。同時(shí)鞋子應(yīng)以輕便的運(yùn)動(dòng)鞋為主,少穿皮鞋。

      2、食:多吃一些含維生素豐富的食物,尤其是含維生素A、C多的食物,它們對預(yù)防上呼吸道感染有幫助。在秋冬季,大蒜、蘿卜、韭菜都是可以增加抵抗力的食物,可能大家不喜歡吃,但可以通過改變食用方法來食用,比如在做菜時(shí)增加蒜末的添加,平時(shí)煮點(diǎn)蘿卜水等。對于??人缘耐瑢W(xué),可以讓家長多燉些冰糖生梨水給我們吃。另外,是藥三分毒,不要把服藥作為預(yù)防自己生病的途徑。

      3、?。弘m然天氣會(huì)逐漸變冷,但在家時(shí)還是要保證一定時(shí)間的開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣的流通。被子需要經(jīng)常曬太陽,家長可經(jīng)常把被子洗、曬一下。

      4、行:冬天要到戶外運(yùn)動(dòng),讓家長有時(shí)間多帶你們到戶外活動(dòng),多曬太陽,曬太陽可以促進(jìn)提內(nèi)鈣的吸收,同時(shí)也增強(qiáng)我們的體質(zhì)。

      如何預(yù)防傳染性疾病

      進(jìn)入冬季,由于天氣寒冷,人們多在戶內(nèi)工作和生活,增加了相互間的密切接觸,增加了飛沫傳播的機(jī)會(huì);再加上冬季的溫差較大,破壞了正常呼吸道的內(nèi)環(huán)境,使其局部的免疫調(diào)節(jié)功能下降,增加了粘膜對呼吸道病原體的易感性。因此,冬季是很多傳染性疾病的多發(fā)和易發(fā)季節(jié)。

      由于許多傳染性疾病的傳播途徑主要是經(jīng)呼吸感染,因此,易感人類主要是13歲以下的兒童和老年人,成人被感染的很少。冬季,常見的傳染性疾病有急性病毒性上呼吸道感染、流行性感冒、麻疹、天花、水痘和帶狀皰疹、單純皰疹、流行性腮腺炎、支原體肺炎(兒童多發(fā))、猩紅熱、百日咳、流行性腦脊髓膜炎等。我們應(yīng)注意預(yù)防以上這些傳染性疾病。

      最后祝大家過一個(gè)安全健康的秋冬季!

      衛(wèi)生保健知識講座材料

      (2017-2018學(xué)上學(xué)期)

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