第一篇：海安鎮(zhèn)教育學(xué)會(huì)小學(xué)語文教學(xué)研究委員會(huì)章程

海安鎮(zhèn)教育學(xué)會(huì)小學(xué)語文教學(xué)研究委員會(huì)

章

程

第一章

總則

第一條：本會(huì)名稱：海安鎮(zhèn)教育學(xué)會(huì)小學(xué)語文教學(xué)研究委員會(huì)。

第二條：海安鎮(zhèn)教育學(xué)會(huì)小學(xué)語文教學(xué)研究委員會(huì)，是在徐聞縣教育學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的研究小學(xué)語文教學(xué)的全鎮(zhèn)群眾性學(xué)術(shù)團(tuán)體。

第三條：本會(huì)的宗旨：本會(huì)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，遵守國家法律法規(guī)和國家的教育方針，團(tuán)結(jié)和組織全鎮(zhèn)有志于從事小學(xué)語文教學(xué)研究的教育工作者，遵循“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的方針，理論聯(lián)系實(shí)際，開展學(xué)術(shù)研究活動(dòng)，為促進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)語文教學(xué)改革和發(fā)展作貢獻(xiàn)。

第四條：本會(huì)設(shè)在海安鎮(zhèn)中心小學(xué)。

第二章

任務(wù)

第五條：本會(huì)的主要任務(wù)

1、組織會(huì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想。學(xué)習(xí)、運(yùn)用現(xiàn)代教育理論，指導(dǎo)我鎮(zhèn)小學(xué)語文教學(xué)教改實(shí)踐。

2、組織小學(xué)語文教學(xué)觀摩研討活動(dòng)、課題研究和教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師，評(píng)選優(yōu)秀論文和教學(xué)案例。

3、召開學(xué)術(shù)年會(huì)，總結(jié)、推廣教學(xué)改革的成功經(jīng)驗(yàn)，開展我鎮(zhèn)小學(xué)語文名特優(yōu)教師教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)思想的專題研究。

4、在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進(jìn)行教學(xué)教改信息和教學(xué)資料的交流及傳遞，為教學(xué)一線服務(wù)，發(fā)揮學(xué)校骨干教師群體優(yōu)勢(shì)，建立小學(xué)語文教改實(shí)驗(yàn)研究基地。

5、培養(yǎng)骨干教師、向教育主管部門推薦優(yōu)秀人才。

第三章

會(huì)員

第六條：申請(qǐng)加入本會(huì)的會(huì)員必須具備下列條件： 凡承認(rèn)本會(huì)章程，向本會(huì)提出書面申請(qǐng)，愿為本會(huì)工作，并具備下列條件之一者，均可加入本會(huì)。

1、從事小學(xué)語文教學(xué)五年以上（含五年），具有中級(jí)以上職稱，熱愛小學(xué)語文教學(xué)工作，有較強(qiáng)的教學(xué)和研究能力，成績(jī)較突出的小學(xué)語文教師。

2、熱愛并從事小學(xué)語文教學(xué)工作，具有較強(qiáng)的小學(xué)語文教學(xué)和研究能力的學(xué)校管理工作者。

3、從事小學(xué)語文教學(xué)研究的研究人員。第七條：會(huì)員的權(quán)利和義務(wù)

1、在本會(huì)享有選舉權(quán)，被選舉權(quán)、表決權(quán)。

2、優(yōu)先參加本會(huì)組織的各項(xiàng)研究活動(dòng)，獲得本會(huì)有關(guān)資料。

3、對(duì)本會(huì)工作提出批評(píng)和建議，進(jìn)行民主監(jiān)督。

4、遵守本會(huì)章程，執(zhí)行本會(huì)決議，擔(dān)負(fù)本會(huì)委托的各項(xiàng)任務(wù)。

5、積極宣傳達(dá)室、帶頭推廣應(yīng)用小學(xué)語文教科研成果。

6、積極參與教育科研，提交研究成果。

第四章

組織機(jī)構(gòu)

第八條：本會(huì)最高權(quán)力機(jī)構(gòu)為會(huì)員大會(huì)（或會(huì)員代表大會(huì)），其職責(zé)：

1、制定、修改。通過本會(huì)章程和會(huì)員代表提案

2、選舉和罷免本會(huì)組織機(jī)構(gòu)人員。

3、討論并決定本會(huì)重要工作。

第九條：本會(huì)選出理事長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)。秘書長(zhǎng)、副秘書長(zhǎng)和常務(wù)理事若干名。

第十條：常務(wù)理事職責(zé)：討論、決定本會(huì)工作及領(lǐng)導(dǎo)日常事務(wù)工作。

第十一條：秘書長(zhǎng)負(fù)責(zé)會(huì)員之間的通訊聯(lián)絡(luò)，組織本會(huì)活動(dòng)，處理本會(huì)日常工作。

海安鎮(zhèn)中心小學(xué) 二〇一一年十月

海安鎮(zhèn)小學(xué)第一屆語文教學(xué)研究委員會(huì)成員名單

理 事 長(zhǎng)：林望義 副理事長(zhǎng)：吳耀、戴明輝 秘 書 長(zhǎng)：吳耀 副秘書長(zhǎng)：蔡庚、張安全

常務(wù)理事：林望義、吳耀、戴明輝、葉王甲、羅居祥、陳厚強(qiáng)、陳何炳、張安全、蔡庚

會(huì)

員：周小雁、戴小虎、黃世凌、鄭映霞、廖秀麗、蔡錦華、董海艷、許榮、葉玉潔、鄧?；?、陳學(xué)志、黎艷瀟、陳艷霞、余小曼、許妃小、唐紅霞、姚小青、葉向清、符勿、周玉良、王桂蓮、祝為騰、祝巧云

第二篇：海安海安鎮(zhèn)田莊小學(xué)章程

海安縣海安鎮(zhèn)田莊小學(xué)章程

（2014年12月1日學(xué)校教職工大會(huì)通過）

第一章 總則

第一條 為了全面貫徹國家的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，維護(hù)學(xué)校合法權(quán)益和正常秩序，加速民主管理和依法治校進(jìn)程，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》等有關(guān)法律和上級(jí)教育主管部門的各項(xiàng)政策，制定本章程。

第二條 學(xué)校全稱：海安縣海安鎮(zhèn)田莊小學(xué)；學(xué)校地址：海安鎮(zhèn)園莊街道田莊四組；郵政編碼：226600。

第三條 田莊小學(xué)現(xiàn)為海安縣全民所有制事業(yè)單位，海安縣教育局主管，具有法人資格，獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。

第四條 學(xué)校為全日制公辦完全小學(xué)，學(xué)制六年，面向縣規(guī)劃確定的施教區(qū)招生。

第二章 辦學(xué)理念與學(xué)校文化

第五條 學(xué)校貫徹國家教育方針，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人。

第六條 學(xué)校辦學(xué)思想：生活因我而精彩。學(xué)校的辦學(xué)理念：行“誠信”教育，建和諧校園；重“精彩”生活，促學(xué)生成長(zhǎng)。

第七條

學(xué)校校風(fēng)：文明誠實(shí)、勤奮進(jìn)取、務(wù)實(shí)工作、優(yōu)質(zhì)高效。學(xué)校學(xué)風(fēng)：樂學(xué)、多思、求真、實(shí)踐。學(xué)校教風(fēng)：和諧、創(chuàng)新、民主、高效。學(xué)校校訓(xùn)：激發(fā)潛能、張揚(yáng)個(gè)性、健全人格、追求成功。

第八條

學(xué)校設(shè)計(jì)?；?、創(chuàng)作校歌（見附件）。

第三章 管理體制

第九條 學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)由縣教育局按法定程序任免。校長(zhǎng)是學(xué)校的法人代表。

第十條 校長(zhǎng)應(yīng)履行下列職責(zé)：

（一）團(tuán)結(jié)和依靠全校教職工貫徹執(zhí)行國家教育法律、法規(guī)、方針和政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，完成上級(jí)下達(dá)的教育、教學(xué)和其他工作任務(wù)，依法維護(hù)師生的合法權(quán)益。

（二）制訂和實(shí)施學(xué)校工作計(jì)劃，領(lǐng)導(dǎo)和組織全校教育、教學(xué)和后勤工作，不斷進(jìn)行教育、教學(xué)和管理改革，逐步提高教育教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真發(fā)揮示范作用。

（三）貫徹民主集中制，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能。對(duì)于學(xué)校重大決策，應(yīng)聽取少先隊(duì)、工會(huì)和教師代表和家長(zhǎng)委員會(huì)等組織的意見和建議，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的民主化、科學(xué)化和規(guī)范化。

（四）加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的建設(shè)和管理，做好教職工思想政治工作，不斷改善教職工的工作、業(yè)務(wù)進(jìn)修和生活福利條件，努力發(fā)揮教職工工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

（五）組織全校教職工對(duì)學(xué)生實(shí)施德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性持長(zhǎng)，為培養(yǎng)創(chuàng)造性人才打好基礎(chǔ)。

（六）不斷改善辦學(xué)條件，搞好校園校舍建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)教育、教學(xué)、管理設(shè)施設(shè)備現(xiàn)代化。

（七）組織力量做好安全保衛(wèi)、綜治法治等工作。

（八）為人師表、清正廉潔，認(rèn)真接受群眾監(jiān)督、上級(jí)考核和審計(jì)。

第十一條 學(xué)校設(shè)一名副校長(zhǎng)，協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校管理工作。副校長(zhǎng)由上級(jí)教育主管部門任免。

第十二條 學(xué)校設(shè)校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、安保處等職能部門，在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，開展全校各項(xiàng)工作。

第十三條 學(xué)校每?jī)芍苷匍_一次校辦公會(huì)議。學(xué)校辦公會(huì)議是學(xué) 2

校管理的日常工作機(jī)構(gòu)，貫徹執(zhí)行學(xué)校工作意見，審議校長(zhǎng)室和學(xué)校各部門提出的工作議案，落實(shí)學(xué)校內(nèi)部管理各項(xiàng)措施，協(xié)調(diào)社會(huì)各方關(guān)系，為學(xué)校的發(fā)展和校長(zhǎng)的日常工作提供有力的幫助，保障學(xué)校決策的實(shí)效性和科學(xué)性。

校辦公會(huì)議由校長(zhǎng)主持，成員由校級(jí)負(fù)責(zé)人和行政職能部門及工會(huì)、團(tuán)、隊(duì)主要負(fù)責(zé)人組成。

第十四條 學(xué)校黨支部在學(xué)校發(fā)揮政治核心作用，保證監(jiān)督完成上級(jí)黨組織和政府交給學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，主要職責(zé)如下：

（一）搞好黨組織自身的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員的模范帶頭作用。

（二）參與對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃、改革方案、人事安排等重大問題的討論、決策，保證和監(jiān)督黨的方針政策在學(xué)校的貫徹執(zhí)行。

（三）加強(qiáng)對(duì)教職工大會(huì)、工會(huì)、共青團(tuán)和少先隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮他們的組織作用。

（四）建立黨、政、工、團(tuán)齊抓共管的思想政治工作體制，協(xié)凋、檢查、督促各部門做好師生思想政治工作。

（五）指導(dǎo)學(xué)校監(jiān)督委員會(huì)做好對(duì)學(xué)校干部的教育、管理、監(jiān)督以及校務(wù)公開、民主理財(cái)?shù)裙ぷ鳌?/p>

第十五條 教職工大會(huì)是學(xué)校教職工參與民主監(jiān)督的基本形式。教職工大會(huì)行使以下職權(quán)：

（一）聽取學(xué)校章程草案的制定和修訂情況報(bào)告，提出修改意見和建議；

（二）聽取學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教職工隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)改革、校園建設(shè)以及其他重大改革和重大問題解決方案的報(bào)告，提出意見和建議；

（三）聽取學(xué)校工作、財(cái)務(wù)工作、工會(huì)工作報(bào)告以及其他專 3

項(xiàng)工作報(bào)告，提出意見和建議；

（四）討論通過學(xué)校提出的與教職工利益直接相關(guān)的績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升、獎(jiǎng)懲辦法等；

（五）審議學(xué)校教職工大會(huì)提案的辦理情況報(bào)告；

（六）按照有關(guān)工作規(guī)定和安排評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部；

（七）通過多種方式對(duì)學(xué)校工作提出意見和建議，監(jiān)督學(xué)校章程、規(guī)章制度和決策的落實(shí)，提出整改意見和建議；

（八）討論法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定的以及學(xué)校與學(xué)校工會(huì)商定的其他事項(xiàng)。

教職工大會(huì)的意見和建議，以會(huì)議決議的方式做出。

第十六條 依據(jù)《中國工會(huì)章程》規(guī)定，學(xué)校工會(huì)委員會(huì)是教職工大會(huì)工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)教職工大會(huì)的日常工作，檢查、督促教職工大會(huì)決議的執(zhí)行；對(duì)教職工進(jìn)行思想政治教育，組織教職工開展健康的文化體育活動(dòng)。學(xué)校工會(huì)委員會(huì)由全體教職工會(huì)員選舉產(chǎn)生，任期五年。

第十七條 學(xué)校工會(huì)在上級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察組織和學(xué)校黨支部的共同領(lǐng)導(dǎo)下建立學(xué)校監(jiān)督委員會(huì)，根據(jù)《海安縣教育系統(tǒng)建立基層單位監(jiān)督委員會(huì)的實(shí)施意見》，學(xué)校監(jiān)督委員會(huì)主要行使以下職權(quán)：

（一）協(xié)助學(xué)校黨支部和行政開展對(duì)黨員干部的理想信念教育和廉潔從政教育，對(duì)教師的廉潔從教教育；抓好黨員干部思想道德體系和社會(huì)誠信體系建設(shè)。

（二）組織對(duì)學(xué)校干部、教職員工廉潔自律、“三重一大”事項(xiàng)及其他有關(guān)事項(xiàng)的監(jiān)督，協(xié)助學(xué)校行政抓好內(nèi)控機(jī)制建設(shè)，對(duì)學(xué)校遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律、物品采購使用和集體資產(chǎn)處理等情況進(jìn)行監(jiān)督，定期審核學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況；對(duì)學(xué)校工程建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行全程監(jiān)督；對(duì)校管干部任免、考核、獎(jiǎng)懲等人事工作進(jìn)行監(jiān)督。

（三）協(xié)助學(xué)校黨政組織抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，定期收集群眾意見和建議，及時(shí)分析研究學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)情況，制訂工作計(jì)劃、整改措施并抓好落實(shí)與溝通反饋。協(xié)助上級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察組織做好宣傳教育、審計(jì)監(jiān)督等各項(xiàng)工作任務(wù)，經(jīng)授權(quán)做好信訪舉報(bào)的日常處理和初查核實(shí)工作，協(xié)助上級(jí)查處本單位黨員干部違紀(jì)違法案件。

（四）協(xié)調(diào)黨群干群關(guān)系，化解矛盾，切實(shí)維護(hù)教職員工的民主權(quán)益；負(fù)責(zé)實(shí)行雙向考評(píng)機(jī)制，組織服務(wù)對(duì)象以及學(xué)校教職員工對(duì)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)、服務(wù)態(tài)度等進(jìn)行測(cè)評(píng)。

第十八條 共青團(tuán)、少先隊(duì)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織。學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)組織受學(xué)校黨支部和上級(jí)團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助黨政全面貫徹教育方針，搞好自身建設(shè)，團(tuán)結(jié)教育青年教師和學(xué)生在教育教學(xué)改革中發(fā)揮積極作用。

第十九條 班級(jí)是學(xué)校最基本的教育教學(xué)單位。各班班主任由學(xué)校在學(xué)年初按聘任方案實(shí)施雙向選聘。

第四章 教育教學(xué)管理

第二十條 學(xué)校通過教導(dǎo)處對(duì)全校教育、教學(xué)、科研進(jìn)行日常管理和改革實(shí)驗(yàn)，具體計(jì)劃、安排、指導(dǎo)班主任、教研組工作。

第二十一條 認(rèn)真貫徹《小學(xué)德育大綱》，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。

（一）通過教學(xué)、活動(dòng)、勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等渠道和方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義、民主法制、社會(huì)公德、革命傳統(tǒng)、國防、科學(xué)世界觀、人生觀、價(jià)值觀以及心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生日常文明行為習(xí)慣，特別是外來務(wù)工子女的習(xí)慣培養(yǎng)，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。

（二）學(xué)校建立以教導(dǎo)處、工會(huì)、少先隊(duì)負(fù)責(zé)人及班主任組成的德育工作隊(duì)伍。少先隊(duì)是學(xué)校德育工作的職能部門。加強(qiáng)德

育隊(duì)伍建設(shè)，建立健全的德育工作體系，實(shí)行全員德育崗位責(zé)任制。認(rèn)真建立和執(zhí)行德育工作評(píng)估、檢查、評(píng)比和獎(jiǎng)懲制度。

（三）切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班主任業(yè)務(wù)水平和工作責(zé)任感。

（四）舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，積極參加社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)工作，建立校外教育基地，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)為一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，拓展育人的多種渠道，建立多元教育體系，增強(qiáng)教育合力；增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，確保教育的自律和公正，促進(jìn)學(xué)生快樂成長(zhǎng)，特別是外來務(wù)工子女的健康成長(zhǎng)。

第二十二條 學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，端正教育思想，加強(qiáng)常規(guī)管理，大力改革教學(xué)。

（一）建立和健全以分管教學(xué)副校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)的，教導(dǎo)處等部門指導(dǎo)教研組和教師工作的教學(xué)管理體系。

（二）按照國家統(tǒng)一編制的教學(xué)計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程設(shè)置選用適當(dāng)?shù)慕滩膶?shí)施教學(xué)。

（三）學(xué)校按學(xué)科設(shè)立語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合等學(xué)科教研組。通過教研組組織教師開展教學(xué)研究活動(dòng)。貫徹落實(shí)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，完成學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)和科研任務(wù)。通過教研組開展集體備課活動(dòng)，刻苦鉆研教材，統(tǒng)一教學(xué)要求。要求教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)和認(rèn)真考核，特別要關(guān)注外來務(wù)工子女的培養(yǎng)，充分發(fā)揮全體教師集體智慧，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

（四）學(xué)校倡導(dǎo)教師努力改進(jìn)教學(xué)方法，在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時(shí)，注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。在加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)和基本技能訓(xùn)練的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，切實(shí)提高教學(xué)效率。

（五）班主任是班級(jí)教育教學(xué)工作的組織者、教育者和指揮者，擔(dān)負(fù)著協(xié)調(diào)本班各學(xué)科教育教學(xué)工作和溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)之間的責(zé)任。

（六）按上級(jí)教育主管部門規(guī)定，認(rèn)真組織期末、畢業(yè)考試。并按要求做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析工作。

（七）對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的評(píng)價(jià)實(shí)行等級(jí)制。建立和健全對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量全面、客觀的評(píng)估制度。

第二十三條 嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，維護(hù)校歷表、作息時(shí)間表、課程表等工作安排表的嚴(yán)肅性，任何班級(jí)和個(gè)人不得擅自停課和調(diào)課。

第二十四條 嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)主管部門制定的課程標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)形勢(shì)要求和素質(zhì)教育發(fā)展需要進(jìn)行課程改革，教材、教輔以及學(xué)習(xí)資料的征訂由學(xué)校統(tǒng)一管理。

第二十五條 從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，根據(jù)外來務(wù)工人員多的特點(diǎn)，開展形式多樣的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生素質(zhì)。

第二十六條 制定學(xué)籍管理制度，加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等既要嚴(yán)格按規(guī)定程序辦理，又要方便外來務(wù)工人員。

第二十七條 加強(qiáng)對(duì)學(xué)校計(jì)算機(jī)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、儀器教具室、圖書館、衛(wèi)生室等的管理，充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、文體器材、圖書音像資料尤其是現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用效益，防止設(shè)備設(shè)施的閑置和浪費(fèi)。

第二十八條 加強(qiáng)檔案資料的建設(shè)和管理，學(xué)校指派專人負(fù)

責(zé)。各部門要認(rèn)真做好各類教育教學(xué)資料的收集與歸檔工作。

第五章 后勤財(cái)務(wù)安全管理

第二十九條 學(xué)校建立和完善以分管后勤財(cái)務(wù)、綜治安全副校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)的，由總務(wù)安保處負(fù)責(zé)的財(cái)務(wù)、后勤、安全等方面的服務(wù)保障體系?？倓?wù)后勤工作堅(jiān)持為教育教學(xué)服務(wù)，為教育科研服務(wù)，為師生服務(wù)，主動(dòng)、熱情、優(yōu)質(zhì)、高效的做好各項(xiàng)服務(wù)工作，方便外來務(wù)工人員。

第三十條 堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)，規(guī)范工作程序，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，公開服務(wù)內(nèi)容，接受群眾監(jiān)督。

第三十一條 遵守財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，杜絕鋪張浪費(fèi)。

第三十二條 嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，規(guī)范收費(fèi)行為，實(shí)行收支兩條線管理，收好管好用好各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)。

第三十三條 嚴(yán)格執(zhí)行海安縣關(guān)于食堂管理的十二項(xiàng)制度，辦好食堂，為師生提供營養(yǎng)衛(wèi)生的午餐。

第三十四條 加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)等財(cái)物管理，防止公物的損失和丟失。

第三十五條 積極創(chuàng)造條件，更新教學(xué)設(shè)備，搞好學(xué)校整體規(guī)劃，加快學(xué)校發(fā)展步伐，有計(jì)劃、有步驟、合理地進(jìn)行學(xué)?；窘ㄔO(shè)及其管理。

第三十六條 合理地使用經(jīng)費(fèi)，搞好經(jīng)費(fèi)的預(yù)、決算，堅(jiān)持統(tǒng)籌計(jì)劃，厲行節(jié)約，保證重點(diǎn)、兼顧一般，嚴(yán)格把關(guān)的原則，提高經(jīng)費(fèi)使用效益，按照規(guī)定定期對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支情況進(jìn)行公開。

第三十七條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)，建立健全各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，及時(shí)消除隱患，預(yù)防

發(fā)生事故。

第三十八條 學(xué)校在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循教學(xué)規(guī)范，落實(shí)安全管理要求，合理預(yù)見、積極防范可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和地方課程設(shè)置要求，將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我防護(hù)能力。

第六章 教師管理

第三十九條 實(shí)行教職工聘任制，教職工要服從學(xué)校工作安排，完成教育教學(xué)等工作任務(wù)。

第四十條 學(xué)校教職員工必須確立主人翁意識(shí)，遵守憲法和其它法律法規(guī)、遵守職業(yè)道德，遵守學(xué)校章程和規(guī)章制度，自覺維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)和利益。

第四十一條 學(xué)校必須維護(hù)和保障教師、職員和工人的合法權(quán)益，保障教職工享有國家和法律法規(guī)規(guī)定的待遇，逐步改善教職工的工作和生活條件。

第四十二條 教師按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《海安縣教師師德師風(fēng)“十禁止”》等規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，熱愛祖國，獻(xiàn)身教育，鉆研業(yè)務(wù)，教書育人，熱愛學(xué)生，誨人不倦，遵紀(jì)守法，以身立教，廉潔從教。

第四十三條 學(xué)校大力鼓勵(lì)和支持教師參加校內(nèi)外舉辦的各種業(yè)務(wù)研修、函授進(jìn)修等學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。

第四十四條 學(xué)校建立教師業(yè)務(wù)檔案。對(duì)教職工的政治思想、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作實(shí)績(jī)進(jìn)行客觀、公平、公正和準(zhǔn)確的考核、評(píng)價(jià)。

第四十五條 教職工在教育教學(xué)、培養(yǎng)人才、教研課改和學(xué)校建設(shè)等方面成績(jī)優(yōu)秀或者有突出貢獻(xiàn)的，學(xué)校給予表彰和嘉

獎(jiǎng)。對(duì)違反法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，在工作中造成失誤和嚴(yán)重影響的將予以教育、批評(píng)和處罰。

第四十六條 教師要關(guān)心社會(huì)文明風(fēng)尚的建設(shè)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，主動(dòng)參與各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)和關(guān)心下一代工作。

第四十七條 教職工認(rèn)為合法權(quán)益受到學(xué)校侵犯或?qū)λ芴幚聿环?，可依法提出申訴。

學(xué)校成立教職工申訴組織，受理申訴事項(xiàng)。

第七章 學(xué)生管理

第四十八條 學(xué)校按規(guī)定的施教區(qū)招生。凡按規(guī)定被本校招入或轉(zhuǎn)入本校學(xué)習(xí)的學(xué)生取得本校學(xué)籍。學(xué)校按照上級(jí)教育主管部門頒布的規(guī)定管理學(xué)生學(xué)籍。

第四十九條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)享有《教育法》規(guī)定的受教育者的權(quán)利，同時(shí)應(yīng)當(dāng)履行《教育法》規(guī)定的受教育者的義務(wù)。學(xué)校對(duì)符合入學(xué)條件但家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，特別是外來務(wù)工子女，通過“愛心助學(xué)”和“扶困助學(xué)”等活動(dòng)提供資助。

第五十條 學(xué)生享有下列權(quán)利：

（一）本地學(xué)生和外來務(wù)工子女享有平等接受教育的權(quán)利，享有參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的權(quán)利。

（二）有權(quán)參與學(xué)校或者班級(jí)管理，有權(quán)評(píng)議學(xué)校和教師的教育教學(xué)工作。

（三）有權(quán)參加學(xué)校組織的各種教育教學(xué)和文體活動(dòng)，有權(quán)使用和維護(hù)教學(xué)設(shè)備、圖書資料。

（四）在道德發(fā)展、習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)業(yè)成績(jī)等方面獲得公正的評(píng)價(jià)，完成小學(xué)學(xué)業(yè)后獲得小學(xué)畢業(yè)證書。

（五）對(duì)教師的不公平獎(jiǎng)懲，有權(quán)提出意見；對(duì)學(xué)校給予的

處分不服有權(quán)向有關(guān)部門提出申訴；對(duì)學(xué)校、教師侵犯其人身、財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益，有權(quán)提出申訴或者依法提起訴訟。

（六）享有法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第五十一條 學(xué)生必須履行下列義務(wù)：

（一）自覺遵守國家法令、法規(guī)、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和公共秩序。

（二）自覺維護(hù)國家和學(xué)校榮譽(yù)，關(guān)心集體（班級(jí)），為學(xué)校爭(zhēng)光。

（三）養(yǎng)成良好的行為品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，尊敬師長(zhǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠實(shí)守信，自尊自強(qiáng)，勇于創(chuàng)新，立志成才。

（四）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，文明守紀(jì)。

（五）養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，積極參加校內(nèi)外勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

第五十二條 學(xué)校對(duì)品行和成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違反《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)生予以批評(píng)教育。

第五十三條 學(xué)生認(rèn)為自己合法權(quán)益受到學(xué)校侵犯或?qū)λ芴幚聿环模梢婪ㄌ岢錾暝V。

學(xué)校成立學(xué)生申訴組織，受理學(xué)生申訴事項(xiàng)。

第八章 學(xué)校與家庭、社會(huì)

第五十四條 學(xué)校主動(dòng)與社會(huì)、家庭聯(lián)系溝通，根據(jù)學(xué)校外來務(wù)工子女多的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合的育人體系建設(shè)，形成教育合力。

學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要，聘請(qǐng)兼職教師和校外學(xué)生輔導(dǎo)員。學(xué)校建立德育、科普、法制、社區(qū)等各類教育基地，定期組

織開展校外教育活動(dòng)。

第五十五條 學(xué)校遵循民主、公開、自愿的原則，組織家長(zhǎng)選舉成立家長(zhǎng)委員會(huì)。

家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校的指導(dǎo)下履行參與學(xué)校管理、參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責(zé)，做好德育、保障學(xué)生安全健康、推動(dòng)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、化解家校矛盾等工作。

學(xué)校定期向家長(zhǎng)委員會(huì)通報(bào)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及其進(jìn)展、教育教學(xué)工作情況，聽取家長(zhǎng)委員會(huì)的意見和建議，取得支持和幫助。

第五十六條 學(xué)校依靠家長(zhǎng)委員會(huì)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，制定教學(xué)計(jì)劃，定期開展活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)家庭教育指導(dǎo)。

學(xué)校建立教師與家長(zhǎng)的日常聯(lián)系機(jī)制。教師特別是班主任應(yīng)密切聯(lián)系家長(zhǎng)，做好家庭訪問工作，要特別關(guān)心外來務(wù)工人員子女，形成家校教育合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

第五十七條 學(xué)校通過加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，樹立良好的公共形象，在相應(yīng)區(qū)域內(nèi)發(fā)揮積極作用，服務(wù)于地方的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

學(xué)校依托社區(qū)，開發(fā)社區(qū)教育資源，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造服務(wù)社區(qū)和實(shí)踐體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。

第五十八條 學(xué)校依靠區(qū)鎮(zhèn)人民政府、社區(qū)、派出所及相關(guān)部門共同開展校園及周邊地區(qū)的綜合治理工作，加強(qiáng)對(duì)行為偏差學(xué)生的教育，建設(shè)平安文明校園。

第五十九條 學(xué)校建立校友會(huì)組織，發(fā)揮校友的宣傳、橋梁、教育、助學(xué)、咨詢等作用，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

第六十條 學(xué)校開展校際互動(dòng)合作，不斷擴(kuò)大對(duì)外交流，拓展教育視野，提升辦學(xué)水平。

第九章 附則

第六十一條 本章程經(jīng)教職工大會(huì)和學(xué)校行政辦公會(huì)議討論通 12

過，報(bào)海安縣教育局核準(zhǔn)。

第六十二條 本章程與國家法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)政策相抵觸的，一律以國家法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)政策為準(zhǔn)。

第六十三條 學(xué)校依據(jù)本章程建立、健全配套的規(guī)章制度。本章程及配套規(guī)章制度的解釋權(quán)屬學(xué)校教職工大會(huì)。

第六十四條 起施行。

本章程自教職工大會(huì)通過、海安縣教育局核準(zhǔn)之日13

第三篇：山東省教育學(xué)會(huì)中學(xué)物理教學(xué)研究專業(yè)委員會(huì)

山東省教育學(xué)會(huì)中學(xué)物理教學(xué)研究專業(yè)委員會(huì)

2011年課題申請(qǐng)指南

本指南列出的課題是研究方向，不是具體的課題名稱。申報(bào)者主要圍繞新形勢(shì)下物理教學(xué)的新特點(diǎn)及教學(xué)質(zhì)量的提高，從下列方向選擇課題，也可以結(jié)合自己已有研究基礎(chǔ)，自行設(shè)計(jì)課題。

一、物理教學(xué)熱點(diǎn)問題研究

1.初（高）中物理導(dǎo)學(xué)案編寫研究

2.初（高）中物理學(xué)案導(dǎo)學(xué)研究

3.初（高）中物理課堂教學(xué)診斷研究

5.初（高）中物理高效課堂研究

6.初（高）中物理有效教學(xué)研究

7.初（高）中生物理學(xué)習(xí)中相異構(gòu)想的研究

8.初（高）中生物理學(xué)習(xí)中自我效能感的研究

9.初（高）中生物理學(xué)習(xí)中自我監(jiān)控能力的研究

10.初（高）中生物理學(xué)習(xí)中歸因問題研究

11．初中生物理學(xué)習(xí)方式研究

12．高中生物理學(xué)習(xí)方式研究

13．中學(xué)物理課程改革的實(shí)踐與反思

14．中學(xué)物理教師專業(yè)發(fā)展研究

15．科學(xué)素養(yǎng)及其在中學(xué)物理教學(xué)中的培養(yǎng)

16．中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及教學(xué)研究

17．物理新教材的評(píng)價(jià)與研討

18．物理考試評(píng)價(jià)研究

19．物理業(yè)余教育或物理競(jìng)賽培訓(xùn)研究

20．物理多樣性課程資源的開發(fā)與利用研究

二、物理教學(xué)行為研究

1.設(shè)問行為研究

2.講解與點(diǎn)撥行為研究

3.演示實(shí)驗(yàn)行為研究

4.學(xué)生實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)行為研究

5.即時(shí)評(píng)價(jià)行為研究

6.信息技術(shù)與物理教學(xué)整合研究

7.輔導(dǎo)答疑行為研究

8.反饋與矯正行為研究

9.情境創(chuàng)設(shè)行為研究

10.新課導(dǎo)入行為研究

11.合作學(xué)習(xí)中組織行為的研究

12.體態(tài)語應(yīng)用研究

13.布置作業(yè)行為研究

三、新課程實(shí)施中不同物理課型教學(xué)研究

1.初（高）中物理概念教學(xué)研究

2.初（高）中物理規(guī)律教學(xué)研究

3.初（高）中物理習(xí)題教學(xué)研究

4.初（高）中物理復(fù)習(xí)教學(xué)研究

5.初（高）中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究

6.初（高）中物理講評(píng)教學(xué)研究

四、中學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)探究能力培養(yǎng)研究

1.高（初）中生物理實(shí)驗(yàn)探究能力結(jié)構(gòu)

2.高（初）中生物理實(shí)驗(yàn)探究能力培養(yǎng)原則

3.高（初）中生物理實(shí)驗(yàn)探究能力培養(yǎng)策略

4.分析教材中培養(yǎng)高（初）中生物理實(shí)驗(yàn)探究能力因素的方法

5.高（初）中生物理實(shí)驗(yàn)探究能力評(píng)價(jià)

6.高（初）中生物理實(shí)驗(yàn)探究能力培養(yǎng)的系統(tǒng)研究

7.高（初）中生物理實(shí)驗(yàn)探究能力培養(yǎng)中課題的選擇研究

8.高（初）中生物理實(shí)驗(yàn)探究學(xué)習(xí)模式研究

9.高（初）中生物理實(shí)驗(yàn)探究能力培養(yǎng)與學(xué)生成績(jī)的關(guān)系

10.高（初）中生物理實(shí)驗(yàn)探究能力培養(yǎng)與學(xué)生發(fā)展的關(guān)系

11.高（初）中生物理實(shí)驗(yàn)探究能力培養(yǎng)與學(xué)生素質(zhì)的關(guān)系

12.物理實(shí)驗(yàn)探究與高（初）中生物理概念轉(zhuǎn)變的研究

13.高（初）中生提出問題能力的培養(yǎng)

14.高（初）中生物理教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題情境的創(chuàng)設(shè)研究

15.高（初）中生生猜想與假設(shè)能力的培養(yǎng)

16.高（初）中生物理探究學(xué)習(xí)條件的研究

17.高（初）中生交流與合作能力的培養(yǎng)

18.高（初）中生評(píng)估能力的培養(yǎng)

19.高（初）中生制定探究計(jì)劃與設(shè)計(jì)物理實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)

20.高（初）中生進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)能力的培養(yǎng)

21.高（初）中生分析與論證能力的培養(yǎng)

22.高（初）中生物理實(shí)驗(yàn)探究能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀

23.高（初）中生物理實(shí)驗(yàn)探究能力培養(yǎng)存在的問題

24.高（初）中物理教師對(duì)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力的認(rèn)識(shí)

25.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培養(yǎng)高（初）中生物理實(shí)驗(yàn)探究能力的認(rèn)識(shí)

26.家長(zhǎng)對(duì)培養(yǎng)高（初）中生物理實(shí)驗(yàn)探究能力的認(rèn)識(shí)

27.社會(huì)對(duì)培養(yǎng)高（初）中生物理實(shí)驗(yàn)探究能力的認(rèn)識(shí)

28.高（初）中物理×××課題教學(xué)中學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力培養(yǎng)的案例研究（案例包括：典型的知識(shí)點(diǎn)教學(xué)案例、典型的實(shí)驗(yàn)探究課題、典型的物理探究實(shí)驗(yàn)的研究）

五、個(gè)人正在研究的課題

個(gè)人正在從事研究的課題，也可以整理申報(bào)。

【說明】一個(gè)研究方向可以分解為多個(gè)課題

例如：初（高）中物理導(dǎo)學(xué)案編寫研究

初中物理導(dǎo)學(xué)案編寫原則研究

初中物理導(dǎo)學(xué)案結(jié)構(gòu)研究

初中物理導(dǎo)學(xué)案編寫方法研究

初中物理概念學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案編寫的實(shí)踐研究

初中物理規(guī)律學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案編寫的實(shí)踐研究

初中物理實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案編寫的實(shí)踐研究

初中物理復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案編寫的實(shí)踐研究

初中物理習(xí)題課導(dǎo)學(xué)案編寫的實(shí)踐研究

初中物理探究課導(dǎo)學(xué)案編寫的實(shí)踐研究

農(nóng)村(市區(qū))初中物理概念學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案編寫的實(shí)踐研究

高中物理導(dǎo)學(xué)案編寫原則研究

高中物理導(dǎo)學(xué)案結(jié)構(gòu)研究

高中物理導(dǎo)學(xué)案編寫方法研究

高中物理概念學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案編寫的實(shí)踐研究

高中物理規(guī)律學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案編寫的實(shí)踐研究

高中物理實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案編寫的實(shí)踐研究

高中物理復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案編寫的實(shí)踐研究

高中物理習(xí)題課導(dǎo)學(xué)案編寫的實(shí)踐研究

高中物理探究課導(dǎo)學(xué)案編寫的實(shí)踐研究

農(nóng)村(市區(qū))高中物理概念學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案編寫的實(shí)踐研究

第四篇：海安墩頭鎮(zhèn)中心小學(xué)章程

海安縣墩頭鎮(zhèn)中心小學(xué)章程

（本章程于2014年11月26日經(jīng)學(xué)校十屆一次教代會(huì)討論通過）

第一章 總則

第一條 為了全面貫徹國家教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，維護(hù)學(xué)校合法權(quán)益和正常秩序，加速民主管理和依法治校進(jìn)程，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》及有關(guān)法律法規(guī)制定本章程。

第二條 學(xué)校全稱：海安縣墩頭鎮(zhèn)中心小學(xué)；學(xué)校地址：海安縣 墩頭鎮(zhèn)墩頭村十八組。

第三條 學(xué)校創(chuàng)建于1945年，具有法人資格，獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。

第四條 學(xué)校為海安縣教育局主管的全日制公辦完全小學(xué)，學(xué)制六年，面向縣規(guī)劃確定的施教區(qū)招生。

第二章 辦學(xué)理念與學(xué)校文化

第五條 學(xué)校的辦學(xué)理念：以美育人。

第六條 學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)：以人為本，走開放教育之路，構(gòu)建“以美育人”的辦學(xué)模式，實(shí)施活動(dòng)化教學(xué)策略，使每個(gè)學(xué)生都能有全面而具有個(gè)性的發(fā)展。

學(xué)校校訓(xùn)：誠實(shí)、勤奮、活潑、創(chuàng)新； 學(xué)校校風(fēng)：愛美、求新； 學(xué)校教風(fēng)：向美、求德； 學(xué)校學(xué)風(fēng)：尚美、好學(xué)。

第七條 《愛美求新之歌》為學(xué)校校歌；校樹是銀杏樹。

第三章 管理體制

第八條 學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)由縣教育局按法定程序?qū)嵤┤蚊?。校長(zhǎng)是學(xué)校的法人代表，對(duì)外代表學(xué)校按照本章程自主管理學(xué)校。

第九條 校長(zhǎng)應(yīng)履行下列職責(zé)：

（一）團(tuán)結(jié)和依靠全校教職工貫徹執(zhí)行國家教育法律、法規(guī)、方針和政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，完成上級(jí)下達(dá)的教育、教學(xué)和其他工作任務(wù)，依法維護(hù)師生的合法權(quán)益。

（二）制訂和實(shí)施學(xué)校工作計(jì)劃，領(lǐng)導(dǎo)和組織全校教育、教學(xué)和后勤工作，不斷進(jìn)行教育、教學(xué)和管理改革，逐步提高教育教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真發(fā)揮示范作用。

（三）貫徹民主集中制，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能。對(duì)于學(xué)校重大決策，應(yīng)先與黨支部取得統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，并聽取共青團(tuán)、工會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)等組織的意見和建議，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的民主化、科學(xué)化和規(guī)范化。

（四）加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的建設(shè)和管理，做好教職工思想政治工作，不斷改善教職工的工作、業(yè)務(wù)進(jìn)修條件，努力發(fā)揮教職工工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

（五）組織全校教職工對(duì)學(xué)生實(shí)施德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育，努力提高學(xué)生全面素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性持長(zhǎng)，為培養(yǎng)創(chuàng)造性人才打好基礎(chǔ)。

（六）不斷改善辦學(xué)條件，搞好校園校舍建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)教育、教學(xué)、管理設(shè)施設(shè)備現(xiàn)代化。

（七）組織力量做好安全保衛(wèi)、綜治法制等工作。

（八）為人師表、清正廉潔，認(rèn)真接受群眾監(jiān)督、上級(jí)考核和審計(jì)。

第十條 副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)工作，分管教學(xué)、德育、科研、后勤服務(wù)、安全保障、法制建設(shè)等方面工作。副校長(zhǎng)由上級(jí)教育主管部門任免。

第十一條 學(xué)校設(shè)校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、教科室、德育處、總務(wù)處、安保處等職能部門，在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，開展全校各項(xiàng)工作。

第十二條 學(xué)校每?jī)芍苷匍_一次校務(wù)委員會(huì)會(huì)議。學(xué)校校務(wù)委員會(huì)是學(xué)校管理的日常工作機(jī)構(gòu)，貫徹執(zhí)行學(xué)校工作意見，審議校長(zhǎng)室和學(xué)校各部門提出的工作議案，落實(shí)學(xué)校內(nèi)部管理各項(xiàng)措施，協(xié)調(diào)社會(huì)各方關(guān)系，為學(xué)校的發(fā)展和校長(zhǎng)的日常工作提供有力的幫助，保障學(xué)校決策的實(shí)效性和科學(xué)性。

校務(wù)委員會(huì)會(huì)議由校長(zhǎng)主持，成員由校級(jí)黨政負(fù)責(zé)人和行政職能部門及工會(huì)、團(tuán)、隊(duì)主要負(fù)責(zé)人組成。

第十三條 教職工代表大會(huì)是學(xué)校教職工參與民主管理的基本形式。教職工代表大會(huì)每五年一屆，每年召開一次大會(huì)。根據(jù)教育部頒發(fā)的《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》，教職工代表大會(huì)行使以下職權(quán)：

（一）聽取學(xué)校章程草案的制定和修訂情況報(bào)告，提出修改意見和建議；

（二）聽取學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教職工隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)改革以及其他重大改革和重大問題解決方案的報(bào)告，提出意見和建議；

（三）聽取學(xué)校工作、財(cái)務(wù)工作、工會(huì)工作報(bào)告以及其他專項(xiàng)工作報(bào)告，提出意見和建議；

（四）討論通過學(xué)校提出的與教職工利益直接相關(guān)的福利、校內(nèi)分配實(shí)施方案以及相應(yīng)的教職工聘任、考核、獎(jiǎng)懲辦法；

（五）審議學(xué)校上一屆（次）教職工代表大會(huì)提案的辦理情況報(bào)告；

（六）按照有關(guān)工作規(guī)定和安排評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部；

（七）通過多種方式對(duì)學(xué)校工作提出意見和建議，監(jiān)督學(xué)校章程、規(guī)章制度和決策的落實(shí)，提出整改意見和建議；

（八）討論法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定的以及學(xué)校與學(xué)校工會(huì)商定的其他事項(xiàng)。

教職工代表大會(huì)的意見和建議，以會(huì)議決議的方式做出。

第十四條 學(xué)校黨支部在學(xué)校發(fā)揮政治核心作用，保證監(jiān)督完成上級(jí)黨組織和政府交給學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，主要職責(zé)如下：

（一）搞好黨組織自身的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員的模范帶頭作用。

（二）參與對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃、改革方案、人事安排等重大問題的討論、決策，保證和監(jiān)督黨的方針政策在學(xué)校的貫徹執(zhí)行。

（三）加強(qiáng)對(duì)教職工代表大會(huì)、工會(huì)、共青團(tuán)和少先隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮他們的組織作用。

（四）建立黨、政、工、團(tuán)齊抓共管的思想政治工作體制，協(xié)凋、檢查、督促各部門做好師生思想政治工作。

（五）指導(dǎo)學(xué)校監(jiān)督委員會(huì)做好對(duì)學(xué)校干部的教育、管理、監(jiān)督以及校務(wù)公開、民主理財(cái)?shù)裙ぷ鳌?/p>

第十五條 依據(jù)《中國工會(huì)章程》規(guī)定，學(xué)校工會(huì)委員會(huì)是教職工代表大會(huì)工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)教職工代表大會(huì)的日常工作，檢查、督促教職工代表大會(huì)決議的執(zhí)行；對(duì)教職工進(jìn)行思想政治教育，組織教職工開展健康的文化體育活動(dòng)，做好教職工的福利工作。學(xué)校工會(huì)委員會(huì)由全體教職工會(huì)員選舉產(chǎn)生，任期五年。

第十六條 共青團(tuán)、少先隊(duì)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織。學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)組織受學(xué)校黨支部和上級(jí)團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助黨政全面貫徹教育方針，搞好自身建設(shè)，團(tuán)結(jié)教育青年教師和學(xué)生在教育教學(xué)改革中發(fā)揮積極作用。

第十七條 學(xué)校工會(huì)在上級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察組織和學(xué)校黨支部的共同領(lǐng)導(dǎo)下建立學(xué)校監(jiān)督委員會(huì)，根據(jù)《海安縣教育系統(tǒng)建立基層單位監(jiān)督委員會(huì)的實(shí)施意見》，學(xué)校監(jiān)督委員會(huì)主要行使以下職權(quán)：

（一）協(xié)助學(xué)校黨支部和行政開展對(duì)黨員干部的理想信念教育和廉潔從政教育，對(duì)教師的廉潔從教教育；抓好黨員干部思想道德體系和社會(huì)誠信體系建設(shè)。

（二）組織對(duì)學(xué)校干部、教職員工廉潔自律、“三重一大”事項(xiàng)及其他有關(guān)事項(xiàng)的監(jiān)督，協(xié)助學(xué)校行政抓好內(nèi)控機(jī)制建設(shè)，對(duì)學(xué)校遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律、物品采購使用和集體資產(chǎn)處理等情況進(jìn)行監(jiān)督，定期審核學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況；對(duì)學(xué)校工程建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行全程監(jiān)督；對(duì)校管干部任免、考核、獎(jiǎng)懲等人事工作進(jìn)行監(jiān)督。

（三）協(xié)助學(xué)校黨政組織抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，定期收集群眾意見和建議，及時(shí)分析研究學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)情況，制訂工作計(jì)劃、整改措施并抓好落實(shí)與溝通反饋。協(xié)助上級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察組織做好宣傳教育、審計(jì)監(jiān)督等各項(xiàng)工作任務(wù)，經(jīng)授權(quán)做好信訪舉報(bào)的日常處理和初查核實(shí)工作，協(xié)助上級(jí)查處本單位黨員干部違紀(jì)違法案件。

（四）協(xié)調(diào)黨群干群關(guān)系，化解矛盾，切實(shí)維護(hù)教職員工的民主權(quán)益；負(fù)責(zé)實(shí)行雙向考評(píng)機(jī)制，組織服務(wù)對(duì)象以及學(xué)校教職員工對(duì)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)、服務(wù)態(tài)度等進(jìn)行測(cè)評(píng)。

第四章 教育教學(xué)管理

第十八條 學(xué)校教導(dǎo)處、教科室、德育處對(duì)全校教育、教學(xué)、科研進(jìn)行日常管理和改革實(shí)驗(yàn)，具體計(jì)劃、安排、指導(dǎo)年級(jí)組、班主任、教研組工作。

第十九條 認(rèn)真貫徹《小學(xué)德育大綱》，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。

（一）通過教學(xué)、活動(dòng)、勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等渠道和方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義、民主法制、社會(huì)公德、革命傳統(tǒng)、國防、科學(xué)世界觀、人生觀、價(jià)值觀以及心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生日常文明行為習(xí)慣，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。

（二）學(xué)校建立以黨支部、校長(zhǎng)室、德育處、工會(huì)、少先隊(duì)負(fù)責(zé)人及班主任組成的德育工作隊(duì)伍。德育處是學(xué)校德育工作的職能部門。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，建立健全的德育工作體系，實(shí)行全員德育崗位責(zé)任制。認(rèn)真建立和執(zhí)行德育工作評(píng)估、檢查、評(píng)比和獎(jiǎng)懲制度。

（三）切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班主任業(yè)務(wù)水平和工作責(zé)任感。

（四）舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，積極參加社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)工作，建立校外教育基地，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)為一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，拓展育人的多種渠道，建立多元教育體系，增強(qiáng)教育合力；增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，確保教育的自律和公正，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

第二十條 學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，端正教育思想，加強(qiáng)常規(guī)管理，大力改革教學(xué)。

（一）建立和健全以分管教學(xué)副校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)的，通過教導(dǎo)處等部門指導(dǎo)教研組和教師工作的教學(xué)管理體系。

（二）學(xué)校按照國家統(tǒng)一編制的教學(xué)計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程設(shè)置選用適當(dāng)?shù)慕滩膶?shí)施教學(xué)。

（三）學(xué)校按年級(jí)和學(xué)科分別設(shè)立語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等學(xué)科教研組。通過教研組組織教師開展教學(xué)研究活動(dòng)。貫徹落實(shí)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，完成學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)和科研任務(wù)。通過教研組開

展集體備課活動(dòng)，刻苦鉆研教材，統(tǒng)一教學(xué)要求。要求教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)和認(rèn)真考核。從而充分發(fā)揮全體教師集體智慧，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

（四）學(xué)校倡導(dǎo)教師努力改進(jìn)教學(xué)方法，在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時(shí)，注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。在加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)和基本技能訓(xùn)練的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，切實(shí)提高教學(xué)效率。

（五）班主任是班級(jí)教育教學(xué)工作的組織者、教育者和指揮者，擔(dān)負(fù)著協(xié)調(diào)本班各學(xué)科教育教學(xué)工作和溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)之間的責(zé)任。

（六）按上級(jí)教育主管部門規(guī)定，認(rèn)真組織期末、畢業(yè)考試。并按要求做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析工作。

（七）對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的評(píng)價(jià)實(shí)行等級(jí)制。建立和健全對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量全面、客觀的評(píng)估制度。

第二十一條 嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，維護(hù)校歷表、作息時(shí)間表、課程表等工作安排表的嚴(yán)肅性，任何班級(jí)和個(gè)人不得擅自停課和調(diào)課。

第二十二條 嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)主管部門制定的課程標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)形勢(shì)要求和素質(zhì)教育發(fā)展需要進(jìn)行課程改革。

第二十三條 學(xué)校根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求及學(xué)校實(shí)際不斷開發(fā)和完善校本課程。開展形式多樣的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生素質(zhì)。

第二十四條 制定學(xué)籍管理制度，加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等必須嚴(yán)格按規(guī)定程序辦理。

第二十五條 加強(qiáng)對(duì)學(xué)校計(jì)算機(jī)教室、網(wǎng)絡(luò)中心、科學(xué)實(shí)驗(yàn)

室、體育器材室、儀器教具室、圖書館、衛(wèi)生室等的管理，充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、文體器材、圖書音像資料尤其是現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用效益，防止設(shè)備設(shè)施的閑置和浪費(fèi)。

第二十六條 加強(qiáng)檔案資料的建設(shè)和管理，學(xué)校指派專人負(fù)責(zé)。各部門要認(rèn)真做好各類教育教學(xué)資料的收集與歸檔工作。

第五章 后勤財(cái)務(wù)管理

第二十七條 學(xué)校建立和完善以分管后勤財(cái)務(wù)、綜治安全副校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)的，由總務(wù)處、安保處負(fù)責(zé)的財(cái)務(wù)、后勤、安全等方面的服務(wù)保障體系?？倓?wù)后勤工作必須堅(jiān)持為教育教學(xué)服務(wù)，為教育科研服務(wù)，為師生服務(wù)的原則，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)、熱情、優(yōu)質(zhì)、高效的做好各項(xiàng)服務(wù)工作。

第二十八條 堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)，規(guī)范工作程序，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，公開服務(wù)內(nèi)容，接受群眾監(jiān)督。

第二十九條 遵守財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，杜絕鋪張浪費(fèi)。

第三十條 嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，規(guī)范收費(fèi)行為，按照上級(jí)有關(guān)部門規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，并進(jìn)行收費(fèi)公示，規(guī)范票據(jù)使用，實(shí)行收支兩條線管理，收好管好用好各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)。

第三十一條 嚴(yán)格執(zhí)行海安縣關(guān)于食堂管理的十二項(xiàng)制度，辦好食堂，為師生提供營養(yǎng)衛(wèi)生的午餐。

第三十二條 加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)等財(cái)物管理，防止公物的損失和丟失。

第三十三條 積極創(chuàng)造條件，更新教學(xué)設(shè)備，搞好學(xué)校整體規(guī)劃，加快學(xué)校發(fā)展步伐，有計(jì)劃、有步驟、合理地進(jìn)行學(xué)校基本建設(shè)及其管理。

第三十四條 合理地使用經(jīng)費(fèi)，搞好經(jīng)費(fèi)的預(yù)、決算，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。按照要求定期對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支情況進(jìn)行公示。

第六章 教師管理

第三十五條 學(xué)校教職員工必須必須確立主人翁意識(shí)，遵守憲法和其它法律法規(guī)、遵守職業(yè)道德，遵守學(xué)校章程和規(guī)章制度，自覺維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)和利益。

第三十六條 學(xué)校必須維護(hù)和保障教職工的合法權(quán)益，保障教職工享有國家和法律法規(guī)規(guī)定的待遇，逐步改善教職工的工作和生活條件。

第三十七條 教師是辦好學(xué)校的主體力量，應(yīng)當(dāng)享有《教師法》規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)。學(xué)校必須尊重教師，尊重知識(shí)，尊重人才，落實(shí)人才管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。

第三十八條 教師應(yīng)積極服從學(xué)校工作安排，完成教育教學(xué)等工作任務(wù)。對(duì)不服從安排或不能完成教育教學(xué)等工作任務(wù)的教師，學(xué)校將按有關(guān)制度給予處理。

第三十九條 教師應(yīng)自覺按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《海安縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)“十禁止”》等規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己。

第四十條 學(xué)校大力鼓勵(lì)和支持教師參加校內(nèi)外舉辦的各種業(yè)務(wù)研修、函授進(jìn)修等學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，教師必須完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)和教育教學(xué)資源的建設(shè)任務(wù)。

第四十一條 學(xué)校采取各種形式，建立教師業(yè)務(wù)檔案。依法對(duì)教職工的政治思想、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作實(shí)績(jī)進(jìn)行客觀、公平、公正和準(zhǔn)確的考核、評(píng)價(jià)。

第四十二條 教職工在教育教學(xué)、培養(yǎng)人才、教研課改和學(xué)校建設(shè)等方面成績(jī)優(yōu)秀或者有突出貢獻(xiàn)的，學(xué)校將按程序報(bào)請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門給予表彰和嘉獎(jiǎng)。對(duì)違反學(xué)?！墩鲁獭泛鸵?guī)章制度，在工作中造成失誤和嚴(yán)重影響的將予以教育、批評(píng)。

第四十三條 教師要關(guān)心社會(huì)文明風(fēng)尚的建設(shè)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，主動(dòng)參與各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)和關(guān)心下一代工作。

第四十四條 教職工認(rèn)為合法權(quán)益受到學(xué)校侵犯或?qū)λ芴幚聿环?，可依法提出申訴。

學(xué)校成立教職工申訴組織，受理申訴事項(xiàng)。

第七章 學(xué)生管理

第四十五條 學(xué)校按施教區(qū)招生，凡按規(guī)定被本校招入或轉(zhuǎn)人本校學(xué)習(xí)的學(xué)生取得本校學(xué)籍。學(xué)校按照上級(jí)教育主管部門頒布的規(guī)定管理學(xué)生學(xué)籍。

第四十六條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)享有《教育法》規(guī)定的受教育者的權(quán)利，同時(shí)應(yīng)當(dāng)履行《教育法》規(guī)定的受教育者的義務(wù)。學(xué)校對(duì)符合入學(xué)條件但家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供資助。

第四十七條 學(xué)生享有下列權(quán)利：

（一）享有平等接受教育的權(quán)利，享有參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的權(quán)利。

（二）有權(quán)參與學(xué)校或者班級(jí)管理，有權(quán)評(píng)議學(xué)校和教師的教育教學(xué)工作。

（三）有權(quán)參加學(xué)校組織的各種教育教學(xué)和文體活動(dòng)，有權(quán)使用和維護(hù)教學(xué)設(shè)備、圖書資料。

（四）在道德發(fā)展、習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)業(yè)成績(jī)等方面獲得公正的

評(píng)價(jià)，完成小學(xué)學(xué)業(yè)后獲得小學(xué)畢業(yè)證書。

（五）對(duì)教師的不公平獎(jiǎng)懲，有權(quán)提出意見；對(duì)學(xué)校給予的處分不服有權(quán)向有關(guān)部門提出申訴；對(duì)學(xué)校、教師侵犯其人身、財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益，有權(quán)提出申訴或者依法提起訴訟。

（六）享有法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第四十八條 學(xué)生必須履行下列義務(wù)：

（一）自覺遵守國家法令、法規(guī)、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和公共秩序。

（二）自覺維護(hù)國家和學(xué)校榮譽(yù)，關(guān)心集體（班級(jí)），為學(xué)校爭(zhēng)光。

（三）養(yǎng)成良好的行為品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，尊敬師長(zhǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠實(shí)守信，自尊自強(qiáng)，勇于創(chuàng)新，立志成才。

（四）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，文明守紀(jì)。

（五）養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，積極參加校內(nèi)外勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（六）自覺抵制不良思想與行為，能夠辨別是非、美丑、善惡，敢于揭發(fā)不良行為。

（七）增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自理、自救、自護(hù)和生存能力。

第四十九條 學(xué)校對(duì)品行和成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)為學(xué)校贏得榮譽(yù)，有突出成績(jī)的學(xué)生予以重獎(jiǎng)；對(duì)違反《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)生予以批評(píng)教育。

第五十條 學(xué)校依法保護(hù)學(xué)生在校期間的安全。

第五十一條 學(xué)生認(rèn)為自己合法權(quán)益受到學(xué)校侵犯或?qū)λ?/p>

受處理不服的．可依法提出申訴。

學(xué)校成立學(xué)生申訴組織，受理申訴事項(xiàng)。

第八章 學(xué)校與家庭、社會(huì)

第五十二條 學(xué)校主動(dòng)與社會(huì)、家庭聯(lián)系溝通，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合的育人體系建設(shè)，形成教育合力。

學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要，聘請(qǐng)校外學(xué)生輔導(dǎo)員。

學(xué)校建立德育、科普、法制、社區(qū)等各類教育基地，定期組織開展校外教育活動(dòng)。

第五十三條 學(xué)校遵循民主、公開、自愿的原則，組織家長(zhǎng)選舉成立家長(zhǎng)委員會(huì)。

家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校的指導(dǎo)下履行參與學(xué)校管理、參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責(zé)，做好德育、保障學(xué)生安全健康、推動(dòng)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、化解家校矛盾等工作。

學(xué)校建立與家長(zhǎng)委員的聯(lián)席會(huì)議制度，通報(bào)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及其進(jìn)展、教育教學(xué)工作情況，聽取家長(zhǎng)委員會(huì)的意見和建議，取得支持和幫助。

第五十四條 學(xué)校依靠家長(zhǎng)委員會(huì)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，制定教學(xué)計(jì)劃，定期開展活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)家庭教育指導(dǎo)。

學(xué)校建立教師與家長(zhǎng)的日常聯(lián)系機(jī)制。教師特別是班主任應(yīng)密切聯(lián)系家長(zhǎng)，做好家庭訪問工作，形成家校教育合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

第五十五條 學(xué)校通過加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，樹立良好的公共形象，在相應(yīng)區(qū)域內(nèi)發(fā)揮積極作用，服務(wù)于學(xué)習(xí)型城市建設(shè)。

學(xué)校配合社區(qū)開放校內(nèi)文化設(shè)施和體育場(chǎng)地。

學(xué)校依托社區(qū)，開發(fā)社區(qū)教育資源，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為

學(xué)生創(chuàng)造服務(wù)社區(qū)和實(shí)踐體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。

第五十六條 學(xué)校依靠鎮(zhèn)人民政府、社區(qū)、派出所及其他相關(guān)部門共同開展校園及周邊地區(qū)的綜合治理工作，加強(qiáng)對(duì)行為偏差學(xué)生的教育，建設(shè)平安文明校園。

第五十七條 學(xué)校開展校際互動(dòng)合作，不斷擴(kuò)大對(duì)外交流，拓展教育視野，提升辦學(xué)水平。

第九章 附則

第五十八條 本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì)和校務(wù)委員會(huì)會(huì)議討論通過，報(bào)海安縣教育局核準(zhǔn)。

本章程的修改應(yīng)由校長(zhǎng)或1/3以上教職工代表大會(huì)代表提議，依制定程序進(jìn)行審定，報(bào)原核準(zhǔn)機(jī)關(guān)核準(zhǔn)，并重新發(fā)布。

第五十九條 本章程與國家法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)政策相抵觸的，一律以國家法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)政策為準(zhǔn)。

本章程自教職工代表大會(huì)通過、海安縣教育局核準(zhǔn)之日起施行。

第五篇：楚州區(qū)教育學(xué)會(huì)關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)

楚州區(qū)教育學(xué)會(huì)關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)

第十五屆理事會(huì)組成人員公告

區(qū)教育學(xué)會(huì)小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)第十四屆常務(wù)理事于2008年12月17日召開會(huì)議，對(duì)理事會(huì)進(jìn)行了改選，成立了第十五屆理事會(huì)。現(xiàn)予以公告：

理 事 長(zhǎng)：張德年

副理事長(zhǎng)：王忠誠孫勇孫佳斌王永白玉鑾

蔣玖龍儲(chǔ)兆鳳吳迪興戴美林孫克儉

秘 書 長(zhǎng)：孫勇（兼）

副秘書長(zhǎng)：趙斌左東顧軍然樊春梅杜鳳飛

石文成馬會(huì)國

理事：（按姓氏筆畫排列）

丁步軍馬衛(wèi)華卞開廣王開平仇亞麗鄧開元 孫建軍朱文奎吳兆剛嚴(yán)寶銀杜成碗李軍 李開鋒李曉林李翠紅張愛山張朝陽楊秋祥 楊桂明邵連春邵忠祥陳軍陳祥慶范云 周春彥姚青松賀立龍侯恒山趙國勝施梅 唐偉唐艷郭洪湘高進(jìn)高海燕董靜 韓忠德韓樹洪蔡月榮潘小文潘家國顏士蕾 滕愛萍

淮安市楚州區(qū)教育學(xué)會(huì)

二ＯＯ八年十二月十八日