第一篇：探沂中學(xué)八年級下物理教學(xué)反思8

山東費縣探沂中學(xué)

教學(xué)反思 浮力

侯建民

一、教學(xué)設(shè)計反思

設(shè)計本節(jié)課時主要從日常生活中的現(xiàn)象著手，例如：輪船、天鵝浮在水面、熱氣球和氫氣球向上飄向空中，引出浮力的概念，進而從“下沉的物體是否受到浮力”的疑問進一步探究浮力的規(guī)律。在設(shè)計時讓學(xué)生動手實驗探究貫穿整節(jié)課，從而對浮力有了最直接的感性認識，然后通過學(xué)生分組實驗活動總結(jié)和教師的引導(dǎo)將學(xué)生的感性認識提升到理性認識，使學(xué)生進一步理解浮力的定義、產(chǎn)生的原因以及影響浮力的大小的因素；再通過實驗測出水中的物體受到的浮力和排開的水的重力的關(guān)系，最后由分析加表達式推導(dǎo)得出阿基米德原理，這樣層層推進，分散難點。

設(shè)計存的不足也有很多，本節(jié)未增加一些在生活中重要的應(yīng)用，以產(chǎn)生學(xué)習(xí)浮力可服務(wù)于社會主意識。對浮力的概念理解可進一步深入，舉例說明，增強對“浸入、向上”理解。對阿基米德原理的也可再挖掘，以突出浮力與被排開的液體的密度和排開體積的關(guān)系。在過程中應(yīng)多點及時積極的過程評價。

二、教學(xué)過程反思

1、在教學(xué)過程中充分發(fā)揮學(xué)生自主參與意識。

引導(dǎo)學(xué)生邊上課，邊做實驗，邊進行觀察。讓學(xué)生多動手、多動腦、多動眼、多動口。使學(xué)生自己在活動中體驗到學(xué)習(xí)的快樂。體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、主體性、探究性。激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生這個學(xué)習(xí)的主體就會主動地參與到實際設(shè)計和實施實驗中。學(xué)生成為課堂的主人，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，大大引發(fā)了學(xué)生的潛在創(chuàng)造動因。

2.注重學(xué)生的情感體驗，注意培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，競爭意識。

在活動過程中，學(xué)生能發(fā)揮協(xié)作的團隊精神，分工合作，有序進行。采用“新課-實驗-觀察”一體化的教學(xué)方式，實踐表明，選用小組教學(xué)方法，有利于形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、有利于形成合作精神和良好的人際關(guān)系、有利于充分發(fā)展問題解決和決策的技能、有利于提高學(xué)生組織和表達自己見解的能力、有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、有利于思維能力的培養(yǎng)、有助于相互確認、相互補充和相互啟發(fā)的團體性思考和創(chuàng)造等要求。同時，教師能及時了解情況并給予指導(dǎo)。

名言警句： 名言警句內(nèi)容。——作者

山東費縣探沂中學(xué)

教學(xué)反思

23、親切交流，創(chuàng)設(shè)愉快和諧的課堂環(huán)境。

建立一個良好的課堂氛圍，是進行創(chuàng)新教育的前提之一。教師的態(tài)度和藹可親，表情豐富、幽默，教學(xué)氣氛輕松自然，力圖使教學(xué)活動活潑，激起學(xué)生興趣，尊重學(xué)生，允許學(xué)生出錯，經(jīng)常運用表揚鼓勵性評價，耐心啟發(fā)引導(dǎo)，使創(chuàng)新思維得以充分發(fā)揮。

不足之處也很多：課堂氣氛不夠活躍時，教師應(yīng)增強身的調(diào)動學(xué)生能力；學(xué)生聲音輕時，沒有很好消除膽怯；學(xué)生探究時間把握不夠好，有待改善。2015-4-24 名言警句： 名言警句內(nèi)容?！髡?/p>

第二篇：探沂中學(xué)八年級下物理教學(xué)反思4

山東費縣探沂中學(xué)

教學(xué)反思

1壓力作用效果

侯建民

本節(jié)教學(xué)內(nèi)容體現(xiàn)了新課標的新理念，首先突出科學(xué)探究，教材安排用學(xué)生實驗來探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，在這個探究實驗中，可以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力，比如培養(yǎng)學(xué)生敢于猜想的精神，培養(yǎng)學(xué)生的自信心．培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計實驗的能力，還可以讓學(xué)生進一步學(xué)習(xí)控制變量的科學(xué)方法。

1、貼近生活找物理，使學(xué)生意識到物理來源于生活。如：平時背書包時，覺得寬帶子比細帶子背起來舒服。

2、讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)，真切的感受物理中的壓力作用效果問題，又培養(yǎng)了學(xué)生的探究能力。

3、學(xué)習(xí)增大和減小壓力作用效果的方法，增強學(xué)生用物理知識解決實際問題的意識并為后面學(xué)習(xí)壓強打下了良好的基礎(chǔ)。2015-3-27

名言警句： 名言警句內(nèi)容?！髡?/p>

第三篇：探沂中學(xué)體育教學(xué)常規(guī)要求

探沂一中體育教學(xué)常規(guī)要求

一．課前五準備：

１．按所任班別教學(xué)大綱要求并結(jié)合學(xué)校場地器材、學(xué)生體能情況，制定好學(xué)期、學(xué)年工作計劃、單元教學(xué)工作計劃。

２．認真?zhèn)浜谜n，并寫好教案。

３．做好所需場地器材的準備。

４．做好學(xué)生干部、體育小組長的骨干培養(yǎng)。

５．老師應(yīng)穿運動服、運動鞋上課，并要注意儀表。

二．上課十要求：

１．上課鈴響后，體育委員要整理好隊伍，叫立正向教師報告本節(jié)課的出勤缺勤情況，師生問好。

２．學(xué)生一律要穿運動服、運動鞋上課，老師要認真檢查。

３．每節(jié)課均要嚴格要求進行隊列練習(xí)或集中注意力練習(xí)。

４．認真做好準備活動，準備活動要求形式多樣，使學(xué)生有新鮮感。課結(jié)束前要有放松練習(xí)。

５．老師示范要正確，并要突出動作的重點、難點，講清動作要領(lǐng)、保護和幫助方法。

６．課的組織要嚴緊，分配練習(xí)合理，有秩序，有隊列。

７．課的安排要符合體育教學(xué)的任務(wù)，學(xué)生要得到全面的身體鍛煉，既有身體活動，又要結(jié)合教材內(nèi)容進行思想教育及體育知識、技能教育。８．要有一定的運動量和運動密度，平均脈膊在１３０－１６０次／分鐘，密度為２５％－５０％。強度指數(shù)為１．５－１．８。運動曲線要合理。９．課結(jié)束時，教師要有簡明扼要的小結(jié)。

１０．下課時要清點器材，不用時要叫學(xué)生放回器材室，并要排放有序。

三．課后三注意：

１．教師要寫好課后記錄，小結(jié)本節(jié)課的教學(xué)情況。

２．注意回顧本節(jié)課不足之處及哪些地方需要改進。

３．注意積累資料，不斷改進教學(xué)。

四．體育課上課規(guī)則：

１．按時上課，做到不遲到、不早退、不無故缺課，因事、因病不能上課，要經(jīng)體育教師批準。

２．做好場地器材的準備，按老師要求擺放好，并要注意愛護公物。３．上課時穿著運動服、運動鞋，不準帶金屬硬物上課，不穿運動服和運動鞋的為安全計只作見習(xí)。一學(xué)期累計３次的，作曠課計。

４．鈴響后，要迅速按老師指定地點、隊形、隊列站好隊。體育委員要切實檢查人數(shù)，并向老師報告，集隊時要保持肅靜。

５．要勤學(xué)苦練，嚴格遵守紀律，努力完成任務(wù)，并要認真聽取教師的講解，認真觀察教師示范。運動場所不可起哄，爭搶器材等。６．上課時不得擅離教師指定的活動場地回課室、外出購物或到處游走等。

７．按教師要求進行練習(xí)，不得隨意做其他動作和移動器材。課后按教師要求收拾好器材，有課外作業(yè)者要認真完成。

第四篇：八年級物理下期中考試教學(xué)反思

2013-2014學(xué)第二學(xué)期期中八年級物理教學(xué)反思

從本次期中考試成績來看優(yōu)秀率和平均分偏低，由此暴露出我們教學(xué)中的不足，我們知道處于優(yōu)秀線和及格線之間的學(xué)生提升最有潛力；處于及格線以下的學(xué)生是下階段教學(xué)的關(guān)鍵和難點。在摸清學(xué)生分布狀況的情況下，有針對性的進行培優(yōu)補差，總結(jié)經(jīng)驗，找出教學(xué)中的問題，為下一階段的教學(xué)工作制定對策。力求在教學(xué)中把分層教學(xué)落到實處。同時為今后的學(xué)習(xí)明確了重點和方向。

1、重視基礎(chǔ)知識的教學(xué)。物理量的定義、單位、力的示意圖等知識應(yīng)落實，解答問題過程書寫的規(guī)范等，這些問題，不是學(xué)生智力所不能及的，主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題需要在教學(xué)過程中不斷督促。

2、注意聯(lián)系實際。聯(lián)系實際培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力，使學(xué)生能從具體問題中，分析物理情景、物理過程，找出與書本知識的聯(lián)系；聯(lián)系實際培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，能辨別不同事物的異同，養(yǎng)成觀察和發(fā)現(xiàn)問題的習(xí)慣；聯(lián)系實際培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識分析解答問題的思路和方法，同時也激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的熱情，做到學(xué)以致用.3、重視調(diào)動學(xué)生積極學(xué)習(xí)。在實際的教學(xué)中，由于教學(xué)任務(wù)重，需要解決的問題多，所以多數(shù)是教師講得多、學(xué)生聽得多，被動接受多，學(xué)生積極思維活動少。長此以來，形成學(xué)生對教師的依賴，缺乏積極思維習(xí)慣，學(xué)習(xí)的主動性差。為了改變這種狀態(tài)，我們應(yīng)注意引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生思考，鼓勵他們參與到教學(xué)活動中去，逐步改變那種能聽懂，不會自己分析問題的狀況.4、提高實驗課教學(xué)的效率。實驗是物理的基礎(chǔ)，實驗課教學(xué)是整個物理教學(xué)過程中的重要組成部分，也是學(xué)生學(xué)習(xí)物理的重要途徑。由于各校實驗教學(xué)裝備的差異，以及教學(xué)組織的難度，教學(xué)效果多數(shù)沒有達到要求。在課堂中，往往會出現(xiàn)有的做、有的看、有的玩的現(xiàn)象，致使有不少同學(xué)實驗儀器的安裝，基本的測量與讀數(shù)都成問題。在教學(xué)中，要加強實驗課教學(xué)的組織和指導(dǎo)，做到讓每個同學(xué)都能通過實驗課的動手動腦學(xué)習(xí)，提高實驗技能和學(xué)習(xí)素養(yǎng)，達到實驗?zāi)康?。總之，學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握的較好，但只要變化，就出現(xiàn)問題。計算題是學(xué)生的弱項，很多學(xué)生知道意思，但答題時，準確性差，書本知識只要聯(lián)系實際生活的實例，就出現(xiàn)了錯誤。不同學(xué)生差異較大，加上這次考試內(nèi)容偏后，學(xué)生的復(fù)習(xí)時間根本就沒有，也是這次考試成績不理想的原因。在以后的教學(xué)中，定要使出現(xiàn)的題目多變、多做實驗、多聯(lián)系實際，讓學(xué)生的成績有一個新的飛躍。

第五篇：探沂中學(xué)文明建設(shè)實施方案

探沂中學(xué)文明建設(shè)實施方案

一指導(dǎo)思想

以實現(xiàn)規(guī)范化管理為著力點，以創(chuàng)建和諧、文明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境為基礎(chǔ)，以不斷提高師生的文明素質(zhì)為關(guān)鍵，把創(chuàng)建“文明單位”工作作為加強我校內(nèi)涵建設(shè)，提升辦學(xué)能力的重要載體，力爭使我校成為全市教育系統(tǒng)社會主義精神文明建設(shè)的示范窗口、省級文明單位。二，創(chuàng)建機構(gòu)

組長：趙連明

副組長：李傳鋒 林立峰

成員: 王聿寶 高斌李越郭士棟英成軍 三，創(chuàng)建目標

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)好。堅持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，把創(chuàng)建活動擺上重要議事日程，做到機構(gòu)健全、人員落實、計劃周全、措施具體、經(jīng)費保證、工作到位，并取得明顯實效。領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，開拓創(chuàng)新，勤政廉政，以身作則，在創(chuàng)建活動中發(fā)揮模范帶頭作用，受到群眾好評。

（二）創(chuàng)建活動好。深入開展多種形式的宣傳活動，營造創(chuàng)建氛圍。有計劃、有組織地在校內(nèi)開展文明科室、文明班級、文明樓院、文明家庭等創(chuàng)建評選活動。積極開展城鄉(xiāng)共建、社區(qū)共建、警民共建等活動，獲得社會好評。

（三）道德風(fēng)尚好。弘揚和培育民族精神和時代精神，樹立以“八榮八恥”為核心的榮辱觀和正確的世界觀、人生觀、價值觀。認真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，廣泛開展公民道德教育和實踐活動，重視和開展未成年人的思想道德建設(shè)。加強誠信建設(shè)，重視行風(fēng)建設(shè)，自覺抵制和糾正各種不正之風(fēng)，在本系統(tǒng)行風(fēng)民主評議中名列前茅。

（四）學(xué)習(xí)風(fēng)氣好。加強文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，形成全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的良好風(fēng)尚，積極爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型單位。崇尚科學(xué)，反對迷信，倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的生活方式。落實衛(wèi)生防疫制度。深入扎實地做好人口與計劃生育工作，計劃生育達到控制指標。堅持開展群眾性文化體育活動，職工精神文化生活豐富多彩、健康向上。

（五）民主管理好。健全民主管理制度，堅持黨務(wù)政務(wù)公開，完善職工代表大會和其他形式的民主管理制度，保障師生的合法權(quán)益。社會治安綜合治理措施落實，治安防范網(wǎng)絡(luò)健全，民主法制教育經(jīng)常化、制度化。校內(nèi)未發(fā)生違法、違紀、刑事、治安案件，無“黃賭毒”等丑惡現(xiàn)象，無邪教活動，無重大安全責(zé)任事故。

（六）環(huán)境面貌好。重視環(huán)境保護工作，積極開展愛國衛(wèi)生運動，建立健全環(huán)境衛(wèi)生管理制度，內(nèi)務(wù)管理規(guī)范有序，內(nèi)外環(huán)境清潔整齊，無臟亂差現(xiàn)象，重視綠化美化，為師生創(chuàng)造良好的工作生活環(huán)境。

（七）教學(xué)業(yè)績好。學(xué)校工作教學(xué)是中心，教學(xué)常規(guī)是核心，落實常規(guī)教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我們要以“學(xué)習(xí)”為主題，抓教師專業(yè)成長，以“活動”為載體，抓學(xué)生智力開發(fā)，以“精細”為目標，抓教學(xué)過程管理。積極實施新課改方案，認真開展教研活動，做到有賽必參，有獎必奪，管理達目標，考績超歷史。

四，創(chuàng)建步驟

第一階段： 制定創(chuàng)建方案（2013年1月）

學(xué)習(xí)上級政府有關(guān)創(chuàng)建文明單位的文件精神，結(jié)合我校實際，認真研究制定我校創(chuàng)建工作的指導(dǎo)思想、工作目標、工作步驟、方式方法、具體要求等。

第二階段： 大力宣傳發(fā)動（2013年2月）。

召開動員大會，安排布署創(chuàng)建工作，組織干部和師生深入學(xué)習(xí)上級部門有關(guān)創(chuàng)建文明單位的文件精神，充分調(diào)動師生參與創(chuàng)建工作的積極性和主動性，提高對創(chuàng)建工作重要性的認識，明確創(chuàng)建目標和要求，為創(chuàng)建文明單位營造積極的輿論導(dǎo)向。

第三階段： 全面組織實施（2013年2-9月）。

嚴格按照“文明單位”的考核標準，堅持硬件，軟件一齊抓。搞好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，制度建設(shè)。加強校內(nèi)外及周邊治安綜合治理、環(huán)境衛(wèi)生治理，全面完成各項創(chuàng)建任務(wù)，并把創(chuàng)建的活動安排及相關(guān)材料形成完整的創(chuàng)建檔案。創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組要加強對創(chuàng)建工作的具體指導(dǎo)，及時總結(jié)成績，查找不足，對存在的問題認真整改，并對整改情況進行復(fù)查，直至達到驗收標準。

第四階段： 自查自糾迎檢（2013年9-12月）

根據(jù)創(chuàng)建工作情況，及時對前段工作進行總結(jié)，并對照考核標準自查自糾，認真整改，做好迎接檢查的一切準備工作，全體師生要全力以赴投入創(chuàng)建活動，珍惜鞏固創(chuàng)建成果，以最優(yōu)異的成績和最佳的精神面貌迎接檢查。

五，創(chuàng)建措施

（一）提高認識水平，統(tǒng)一創(chuàng)建思想。

文明單位是一項綜合性榮譽稱號。開展文明單位創(chuàng)建活動是促進物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展的重要途徑和載體。我校創(chuàng)建文明單位就是要從教學(xué)、管理等各方面全面提高文明水平，我校將定期召開創(chuàng)建工作會議，部署創(chuàng)建工作，組織全體師生認真學(xué)習(xí)貫徹中共中央《關(guān)于社會主義精神文明建設(shè)指導(dǎo)方針的決議》《關(guān)于加強社會主義精神文明建設(shè)若干重要問題的決議》《公民道德建設(shè)實施綱要》等有關(guān)文件。廣大師生要進一步明確我校精神文明

建設(shè)的內(nèi)容、目標和要求。我校網(wǎng)站將設(shè)立創(chuàng)建工作專欄，讓全體師生統(tǒng)一思想，提高認識，把思想和行動統(tǒng)一到創(chuàng)建活動要求上來。

（二）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保落實到位。

確定專班，加強領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)班子定期研究精神文明建設(shè)和創(chuàng)建文明單位工作，把精神文明建設(shè)和創(chuàng)建工作與教學(xué)工作一并研究，一同布置，切實解決實際問題；組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查各科室創(chuàng)建工作的落實情況，建好創(chuàng)建檔案，確保創(chuàng)建工作落實到位。

（三）加強黨建工作，以黨建促創(chuàng)建。

各黨支部建立理論學(xué)習(xí)制度，做到學(xué)習(xí)時間、人員、內(nèi)容、形式和效果“五落實”。

6月份，組織黨員集中培訓(xùn)，學(xué)習(xí)中共中央關(guān)于在全國基層黨組織開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的有關(guān)精神，不斷提高黨員的思想政治素質(zhì)和理論水平。

9月份，組織全體黨員到臨沂烈士陵園接受革命傳統(tǒng)教育。10月份，黨員與總支簽訂“爭先創(chuàng)優(yōu)”誠信書。

加強各黨支部的思想建設(shè)，組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮黨支部政治核心作用和黨員的積極帶頭作用，確保創(chuàng)建工作順利進行。

（四）拓展工作思路，加強思想教育。

加強思想政治教育工作是創(chuàng)建文明單位的重要考核內(nèi)容，也是創(chuàng)建文明單位的重要措施。學(xué)校充分利用“七一”、“十一”等重大事件或紀念日，開展知識講座，采取走出去請進來的方式，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育，不斷提高師生的思想道德水準。利用櫥窗、黑板報、廣播和網(wǎng)站大力宣傳先進典型，引導(dǎo)廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

（五）恪守職業(yè)道德，提高管理水平。

強化崗位責(zé)任意識，努力打造服務(wù)型、創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、節(jié)約型、廉潔型“五型”集體，在領(lǐng)導(dǎo)層，倡導(dǎo)自覺遵守道德行為規(guī)范，強化管理意識，不斷改進工作作風(fēng)，提高工作效率，創(chuàng)建文明處室；在老師中，倡導(dǎo)教職員工以身作則，從我做起，做好本職工作，勿失職業(yè)操守；在學(xué)生中，教育學(xué)生自律、自重、自信、自強，爭創(chuàng)文明班級，爭做文明個人。確保校內(nèi)全年無重大安全責(zé)任事故和違法亂紀事件。

（六）加強文化建設(shè)，形成文化積淀。

進一步明確辦學(xué)理念，把握辦學(xué)定位。弘揚我校創(chuàng)造的優(yōu)秀物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化，繼續(xù)舉辦經(jīng)常性的教研活動。積極開展多種形式的文化、藝術(shù)、體育、社會實踐、青年志愿者服務(wù)等活動，激發(fā)教學(xué)熱情，增強學(xué)校凝聚力。辦好第田徑運動會，組織好校園文化藝術(shù)節(jié)。

（七）搞好清潔衛(wèi)生，改善人文環(huán)境。

校內(nèi)清潔劃區(qū)包干，辦公樓、學(xué)生宿舍、食堂的清潔責(zé)任到人；辦公區(qū)無衛(wèi)生死角，物品擺放規(guī)范整齊；教室整潔，布置優(yōu)雅。堅持每天一檢查，每周一公示，每月一評比。定期打掃校門前的主干道，與社區(qū)居委會協(xié)調(diào)，開展文明共建活動。

進一步優(yōu)化設(shè)施環(huán)境，定時維修和粉刷墻壁，做好洗手間等公共場所的保潔與維護，營造安全、文明、健康的工作環(huán)境；進一步做好校內(nèi)綠地和樹木花草維護和整修，創(chuàng)設(shè)“綠化，凈化，美化，亮化”的自然景觀；做好宣傳欄、標語和網(wǎng)站的的管理和更新，形成良好的創(chuàng)建氛圍。

（八）加強綜合治理，打造平安校園。

以普法教育為契機，采用法制講座、知識競賽等形式進行廣泛的法制宣傳教育，使師生做到知法、懂法、守法。

認真落實社會治安綜合治理工作責(zé)任制，繼續(xù)加大社會治安綜合治理工作力度，嚴格落實值班制度、重大事項報告制度、門崗保衛(wèi)制度、夜間巡查制度。加強安全防范措施，開展消防演練，嚴防盜竊、火災(zāi)，杜絕各類刑事案件發(fā)生。

探沂中學(xué)2013、1