第一篇：外語(yǔ)系商務(wù)英語(yǔ)特色報(bào)告

外語(yǔ)系商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)特色報(bào)告

一、師資隊(duì)伍、專業(yè)建設(shè)不斷完善

1、師資隊(duì)伍

商務(wù)英語(yǔ)教研室現(xiàn)有教師11人、外籍教師5人。教師隊(duì)伍中既有海外留學(xué)生、進(jìn)修生，又有具備各類型企業(yè)經(jīng)驗(yàn)的教師。副教授、講師占70%以上，一支學(xué)歷高、素質(zhì)好、技能強(qiáng)的教師隊(duì)伍為理論和實(shí)踐教學(xué)提供了有力的保證。

2、教學(xué)文件、教學(xué)設(shè)施完善

已編寫(xiě)教學(xué)大綱16份、實(shí)訓(xùn)大綱10份、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)10本 已編寫(xiě)和完善的實(shí)踐教學(xué)基本文件為：

1、《英語(yǔ)聽(tīng)力實(shí)踐大綱、實(shí)踐指導(dǎo)書(shū)》

2、《英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)踐大綱、實(shí)踐指導(dǎo)書(shū)》

3、《英語(yǔ)寫(xiě)作實(shí)踐大綱、實(shí)際指導(dǎo)書(shū)》

3、《英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作實(shí)踐大綱、實(shí)踐指導(dǎo)書(shū)》

5、《進(jìn)出口業(yè)務(wù)實(shí)踐大綱、實(shí)踐指導(dǎo)書(shū)》

6、《英語(yǔ)翻譯實(shí)踐大綱、實(shí)踐指導(dǎo)書(shū)》

7、《外貿(mào)函電實(shí)踐大綱、實(shí)踐指導(dǎo)書(shū)》

8、《辦公自動(dòng)化實(shí)踐大綱、實(shí)踐指導(dǎo)書(shū)》

9、《商務(wù)英語(yǔ)實(shí)踐大綱、實(shí)踐指導(dǎo)書(shū)》

10、《進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)踐大綱、實(shí)踐指導(dǎo)書(shū)》

11、《BEC---口語(yǔ)、聽(tīng)說(shuō)、寫(xiě)作大綱、實(shí)踐指導(dǎo)書(shū)》

3、實(shí)踐場(chǎng)所建設(shè)

商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)目前共有實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所（與涉外秘書(shū)專業(yè)共用）六個(gè)：

語(yǔ)音室

四個(gè)，共240座位；

英語(yǔ)中心

一個(gè)（含多媒體教室1個(gè)、教室2個(gè)、閱覽室1個(gè)、網(wǎng)絡(luò)室1個(gè)、酒吧1個(gè)）

商務(wù)中心

一個(gè)（含會(huì)議室1個(gè)、辦公間7個(gè)）

4、實(shí)訓(xùn)教學(xué)

兩年多來(lái)商務(wù)英語(yǔ)教研室全體教師不斷開(kāi)拓和探討商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)模式，已初步總結(jié)出適應(yīng)學(xué)生實(shí)際狀況和目標(biāo)培養(yǎng)，即“商務(wù)模擬運(yùn)作”和“進(jìn)出口業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)”模式。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，理論教學(xué)得到進(jìn)一步的完善，學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力得到較大的加強(qiáng)。

二、專業(yè)發(fā)展方向

1、進(jìn)出口業(yè)務(wù)方向

隨著我國(guó)加入WTO，我國(guó)的進(jìn)出口貿(mào)易將會(huì)出現(xiàn)極大的發(fā)展機(jī)遇，各類型的企業(yè)將會(huì)進(jìn)一步涌現(xiàn)。商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)可以向進(jìn)出口貿(mào)易方面發(fā)展，主要崗位有：

1、進(jìn)出口單證員、跟單員：主要技能為單證英文識(shí)別、單證處理程序、運(yùn)輸報(bào)驗(yàn)、報(bào)關(guān)、托運(yùn)、投保等。

2、商務(wù)項(xiàng)目管理員：目前，我國(guó)對(duì)外商務(wù)活動(dòng)、洽談、談判、招標(biāo)頻繁，需要大量的具備一定英語(yǔ)基礎(chǔ)和商務(wù)項(xiàng)目管理能力的商務(wù)人才，就業(yè)與發(fā)展前景非常廣闊。

2、商務(wù)翻譯

1、涉外經(jīng)濟(jì)活動(dòng)日趨頻繁，國(guó)內(nèi)外企業(yè)對(duì)商務(wù)翻譯的需求將不斷擴(kuò)大；

2、英語(yǔ)專業(yè)和國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的人才不能完全滿足現(xiàn)代企業(yè)的要求；前者缺乏必要的商務(wù)知識(shí)，而后者又沒(méi)有足夠的英語(yǔ)應(yīng)用技能；

3、商務(wù)英語(yǔ)翻譯人才具有就業(yè)空間廣闊、適應(yīng)性強(qiáng)、人才發(fā)展前景好等特點(diǎn)。

4、目前，從事商務(wù)和外貿(mào)翻譯的多數(shù)為英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生且為數(shù)較少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了人才市場(chǎng)的需求

3、國(guó)際（涉外）酒店管理

目前，從事酒店業(yè)特別是國(guó)際酒店業(yè)的大多數(shù)酒店管理專業(yè)的畢業(yè)生，英語(yǔ)交際能力不強(qiáng)，不能滿足國(guó)際酒店的發(fā)展需要，特別是隨著“泛珠江三角洲”合作的加強(qiáng)和2010年廣州申辦亞運(yùn)會(huì)，開(kāi)發(fā)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)國(guó)際酒店管理方向?qū)⒕哂袕V闊的前景。

三、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)改革

培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的實(shí)用性人才是時(shí)代發(fā)展對(duì)職業(yè)技術(shù)教育提出的客觀要求。加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)，服務(wù)社會(huì)、提高就業(yè)率，成為職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)改革的必由之路。

1、完善教學(xué)計(jì)劃、加快教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)計(jì)劃是有序組織和實(shí)施教學(xué)、實(shí)現(xiàn)特定的教育目標(biāo)的根本依據(jù)，它體現(xiàn)著專業(yè)的培養(yǎng)方向和培養(yǎng)模式。商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)必須密切聯(lián)系市場(chǎng)，對(duì)人才規(guī)格、綜合能力、素質(zhì)要求進(jìn)行不斷的調(diào)整與創(chuàng)新。因此，教學(xué)計(jì)劃的調(diào)整應(yīng)基于以下三點(diǎn)：

1、學(xué)生適應(yīng)社會(huì)需求的英語(yǔ)應(yīng)用能力和商務(wù)運(yùn)作技能；

2、社會(huì)崗位設(shè)置、崗位要求，即本專業(yè)培養(yǎng)的人才主要從事的崗位種類及其要求；

3、社會(huì)發(fā)展要求，即5~10年內(nèi)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的新要求。從上述三點(diǎn)出發(fā)，不斷地調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，構(gòu)建科學(xué)的課程體系，才能確保人才培養(yǎng)的針對(duì)性和適應(yīng)性。教學(xué)計(jì)劃的修改、制定，主要有如下方面：

1、教學(xué)改革。教學(xué)改革應(yīng)體現(xiàn)兩個(gè)基本的教育教學(xué)功能：一是商務(wù)英語(yǔ)人才必備的素質(zhì)和技能，并突出能力培養(yǎng)，強(qiáng)化崗位的適應(yīng)性；二是兼顧崗位的多層次性及商務(wù)專業(yè)人才的可持續(xù)性發(fā)展，為高素質(zhì)人才培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。

2、改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，充分利用立體式的多媒體教學(xué)模式

（1）采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，利用音像資料及多媒體軟件，為學(xué)生提供多途徑、多渠道獲取信息與知識(shí)的空間。

（2）改變傳統(tǒng)的以老師講授為主，學(xué)生被動(dòng)接受的教學(xué)方法；任課教師要主動(dòng)地研究學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

（3）鼓勵(lì)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性、主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力；教師應(yīng)通過(guò)研究學(xué)生，了解學(xué)生的興趣與特長(zhǎng)，然后因材施教，對(duì)不同興趣、不同專業(yè)偏好、不同需求的學(xué)生，實(shí)行個(gè)別教育并講授重點(diǎn)不同的專業(yè)內(nèi)容。

（4）實(shí)行專業(yè)方向分流，劃定專業(yè)技能模塊教學(xué)，在完成專業(yè)基本知識(shí)和專業(yè)基礎(chǔ)技能后，按不同發(fā)展方向確定課程模塊與技能模塊。

（5）加強(qiáng)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的培養(yǎng)，突出英語(yǔ)應(yīng)用技能訓(xùn)練課程的地位；

探討教學(xué)中制約學(xué)生專業(yè)技能提高與培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的主要因素，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，建立一專多能的教學(xué)體系。

6、確定主干課程、加強(qiáng)重點(diǎn)課程建設(shè)、培養(yǎng)骨干教師培養(yǎng)。重點(diǎn)課程必須是能體現(xiàn)專業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)發(fā)展方向的課程。商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)主干課程為：綜合英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、英語(yǔ)口譯、外貿(mào)英語(yǔ)、進(jìn)出口業(yè)務(wù)與單證。主干課程由骨干教師承擔(dān)，入選條件、考核內(nèi)容、考核方法按學(xué)院有關(guān)規(guī)定進(jìn)行，重點(diǎn)課程建設(shè)者培養(yǎng)期為一至兩年。

2、加快校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)（所）建設(shè)

（一）、實(shí)踐場(chǎng)所建設(shè)規(guī)劃（1）電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室（2）文印室

（3）辦公室（含準(zhǔn)備室）

（4）檔案室

四、教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)踐與校企合作

1、教學(xué)實(shí)習(xí)

（一）實(shí)習(xí)目的

教學(xué)實(shí)習(xí)是對(duì)校內(nèi)理論學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練總體水平的測(cè)試和檢查，對(duì)專業(yè)建設(shè)起到指導(dǎo)作用。通過(guò)教學(xué)實(shí)習(xí)能及時(shí)獲取市場(chǎng)反饋信息，適時(shí)地調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，制定科學(xué)、合理的教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃、加快和優(yōu)化師資隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)與建設(shè)。

教學(xué)實(shí)習(xí)可分為假期社會(huì)實(shí)踐與校外實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)可到各類型企事業(yè)單位進(jìn)行見(jiàn)習(xí)，參與各種活動(dòng)如：商務(wù)考察、商務(wù)洽談、外貿(mào)進(jìn)出口訂貨會(huì)及陪同外商旅游觀光等。

（二）實(shí)習(xí)要求：

1、對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的要求

（1）實(shí)習(xí)隊(duì)由一位指導(dǎo)教師擔(dān)任，代表學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)的全過(guò)程負(fù)責(zé)。指導(dǎo)教師必須在實(shí)習(xí)前到實(shí)習(xí)單位，深入了解有關(guān)實(shí)習(xí)部門(mén)的具體情況。

（2）會(huì)同實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和具體負(fù)責(zé)人員，擬訂詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)。（3）深入實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，具體組織與協(xié)調(diào)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作。（4）對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)紀(jì)律、安全等的教育（5）定期向?qū)W院和系領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)

（6）對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、保密、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)等教育，制定切實(shí)可行的措施，保證實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行。

(7)、負(fù)責(zé)與企業(yè)聯(lián)系，定期向企業(yè)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，爭(zhēng)取企業(yè)對(duì)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)。在處理實(shí)習(xí)的各種問(wèn)題時(shí)，注意團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)，努力搞好校企關(guān)系，如遇重大問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系。

(8)、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，會(huì)同實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面考核，綜合評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。

(9)、做好實(shí)習(xí)總結(jié)與匯報(bào)，定期印發(fā)實(shí)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)，向?qū)W校教務(wù)處、系領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)實(shí)習(xí)進(jìn)展情況；實(shí)習(xí)結(jié)束，如實(shí)填寫(xiě)實(shí)習(xí)情況匯報(bào)表，于實(shí)習(xí)回校一周內(nèi)報(bào)院教務(wù)處及所在系。

（三）時(shí)間安排

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)及實(shí)習(xí)報(bào)告第6學(xué)期完成。

2、畢業(yè)實(shí)踐

（1）實(shí)踐內(nèi)容：參加各類型企業(yè)的商務(wù)運(yùn)作—商務(wù)接待、會(huì)議組織、商務(wù)談判企業(yè)招聘。（2）組織、要求：畢業(yè)實(shí)踐采取學(xué)生自行聯(lián)系和學(xué)院推薦的形式；教研室安排教師專門(mén)負(fù)責(zé)畢業(yè)實(shí)踐的聯(lián)系、指導(dǎo)、跟蹤服務(wù)工作。

（3）實(shí)踐成果、考核：畢業(yè)實(shí)踐的成果為畢業(yè)論文；考核方式為畢業(yè)論文答辯，由專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)和學(xué)術(shù)委員會(huì)聯(lián)合舉行。

3、校企合作

校企合作是發(fā)展職業(yè)教育的必由之路。各專業(yè)都將面臨生源和就業(yè)市場(chǎng)的嚴(yán)重挑戰(zhàn)，加之教學(xué)前沿設(shè)備實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地建設(shè)的自我投入與改善的制約，要提高本專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)必須開(kāi)拓各種渠道，擴(kuò)大校企合作；現(xiàn)階段校企合作的主要途徑是：（1）建立校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地10個(gè)以上。（2）聘請(qǐng)專業(yè)指導(dǎo)與合作委員會(huì)委員5位以上。（3）承擔(dān)企業(yè)的科研項(xiàng)目。

六、師資隊(duì)伍建設(shè)

教師隊(duì)伍是教學(xué)質(zhì)量的保證。擁有一批素質(zhì)高、教學(xué)水平高的教師隊(duì)伍是專業(yè)建設(shè)及可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

（一）、現(xiàn)階段，商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)已建立11人的教師隊(duì)伍，其結(jié)構(gòu)如下：

1、職稱結(jié)構(gòu)：高級(jí)1名，中級(jí)5名，初級(jí)5名

2、學(xué)歷結(jié)構(gòu)：研究生2人、國(guó)外進(jìn)修2人、本科7人、3、年齡結(jié)構(gòu)：25---50歲7名，25歲以下7名

（二）、師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃

1、加強(qiáng)‘‘師德工程’’建設(shè)，建立一支師德高尚、思想穩(wěn)定的‘‘ 雙師型 ’’教師隊(duì)伍。具體步驟為：

(1)、提高學(xué)歷，鼓勵(lì)在職進(jìn)修。

(2)、有計(jì)劃地安排現(xiàn)有教師到工礦企業(yè)、科研單位掛職鍛煉或在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地參加實(shí)踐。

(3)、鼓勵(lì)中青年教師積極申報(bào)科研項(xiàng)目或參與企業(yè)的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。

(4)、引進(jìn)學(xué)術(shù)帶頭人、引進(jìn)科研能力、管理能力較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)人員、管理人員充實(shí)教師隊(duì)伍。

(5)、重視學(xué)科(專業(yè))帶頭人以及骨干教師的培養(yǎng)。

第二篇：商務(wù)英語(yǔ)特色課程完成情況報(bào)告

商務(wù)英語(yǔ)特色課程完成情況報(bào)告

商務(wù)英語(yǔ)課程是一門(mén)訓(xùn)練學(xué)生綜合英語(yǔ)技能尤其是經(jīng)貿(mào)聽(tīng)說(shuō)、閱讀理解、寫(xiě)作的核心課程。它的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)的興趣和國(guó)際商務(wù)溝通能力，了解經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)知識(shí)，基本掌握國(guó)際貿(mào)易主要術(shù)語(yǔ)和必要的商務(wù)知識(shí)，熟悉經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)流程課程，并掌握商務(wù)基本禮儀、經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易等方面的基礎(chǔ)理論；能夠勝任對(duì)外貿(mào)易活動(dòng)的工作，成為21世紀(jì)復(fù)合型、國(guó)際型商務(wù)人才。建立完備的課程體系并完成課程體系、確定教材并設(shè)計(jì)并制作完備的教學(xué)課件。

一、進(jìn)行調(diào)研，在課程培養(yǎng)方案、培養(yǎng)目標(biāo)，課程定位等方面為的準(zhǔn)備工作。

通過(guò)廣泛的調(diào)查研究并結(jié)合我院自身的特點(diǎn)，已經(jīng)完成了培養(yǎng)方案的確定和培養(yǎng)目標(biāo)的制定，對(duì)課程本身也有了明確的定位。

二、完成商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)科特點(diǎn)及教學(xué)內(nèi)容選擇優(yōu)秀的教材，并完成部分教學(xué)方案的制定。

在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)和其他先進(jìn)高校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，本課題組根據(jù)當(dāng)前國(guó)內(nèi)外的商務(wù)英語(yǔ)方向的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，進(jìn)一步確定了商務(wù)英語(yǔ)課程的教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)步驟。

三、課件的制作，完成所有教學(xué)目標(biāo)的制定和相關(guān)課程的教學(xué)課件的制作。

結(jié)合教學(xué)實(shí)踐本課題組已經(jīng)完成了部分教學(xué)內(nèi)容的課件制作，其中商務(wù)英語(yǔ)翻譯、商務(wù)英語(yǔ)函電以及商務(wù)英語(yǔ)閱讀的教學(xué)課件已經(jīng)完成。

第三篇：外語(yǔ)系特色學(xué)生工作總結(jié)

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè) 營(yíng)造和諧育人環(huán)境

按照學(xué)院的工作要點(diǎn)，我們以德育為核心，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，大力加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作、努力提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，為創(chuàng)建和諧校園服務(wù)。

正如大家所熟知的，學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等教育改革和發(fā)展中一個(gè)永恒的主題，是培養(yǎng)合格人才的重要組成部分，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證和提高教育質(zhì)量的重要條件，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是做好大學(xué)生思想政治工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。

我們認(rèn)為抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)就抓住了學(xué)生工作的根本，所以我們從深化思想政治教育、激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力、積極營(yíng)造和諧育人環(huán)境、充分發(fā)揮輔導(dǎo)員和學(xué)生骨干隊(duì)伍的作用、規(guī)范日常管理、探索和建立學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制等方面著力開(kāi)展工作。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，為形成良好學(xué)風(fēng)提供組織保證

為確保學(xué)風(fēng)建設(shè)取得明顯成效，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了和任課教師、班主任的聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，努力營(yíng)造全員、全程、全方位育人的良好氛圍。發(fā)揮團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的作用，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理、自我完善和自我服務(wù)的作用。利用晚點(diǎn)名、班會(huì)、主題團(tuán)日活動(dòng)及學(xué)生支部會(huì)議等形式進(jìn)行思想政治教育工作，組織學(xué)生學(xué)習(xí)十七大文件精神。積極開(kāi)展創(chuàng)建“依法治校示范?！被顒?dòng)，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為，強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念和遵守校規(guī)校紀(jì)的理念，以養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使廣大學(xué)生能夠自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律、考試紀(jì)律，逐步建立健全我系學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

二、貫徹落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，為形成良好學(xué)風(fēng)提供制度保證

為此，在日常工作中嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，利用制度的約束力促使學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

①加強(qiáng)考試管理，嚴(yán)格考試制度。考試期間，除要求輔導(dǎo)員充分利用每周晚點(diǎn)名的平臺(tái)，組織學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》中相關(guān)規(guī)章制度，反復(fù)重申違紀(jì)處罰條例。還要求輔導(dǎo)員做到考前檢查、考間巡視的制度，徹底杜絕作弊現(xiàn)象。

②完善紀(jì)律檢查制度，落實(shí)幫扶措施，對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、曠課較多、補(bǔ)考較多的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談心，了解其心理，對(duì)癥下藥，并開(kāi)展“重點(diǎn)幫扶”活動(dòng)，幫助他們擺脫學(xué)習(xí)上的困境。

③進(jìn)一步規(guī)范考勤管理制度，堅(jiān)持輔導(dǎo)員晚點(diǎn)名制度、輔導(dǎo)員抽查制、請(qǐng)假審批制等。

三、開(kāi)展誠(chéng)信教育，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育工作，為形成良好學(xué)風(fēng)提供思想保證 加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)首先要從根本上抓起，下決心“治本”，致力于解決學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等深層次問(wèn)題。誠(chéng)信教育是大學(xué)生思想政治教育環(huán)節(jié)中的重要組成部分，在當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的形勢(shì)下，大學(xué)生考試作弊現(xiàn)象成為影響誠(chéng)信教育的主要原因，同時(shí)也使得整個(gè)社會(huì)誠(chéng)信體系的構(gòu)建更為困難。在過(guò)去的一年里，我們通過(guò)團(tuán)組織生活、班會(huì)、晚點(diǎn)名等形式適時(shí)地開(kāi)展大學(xué)生誠(chéng)信道德教育，榮辱觀教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀、端正學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)態(tài)度，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的求知欲望，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，使他們真正從思想上認(rèn)識(shí)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握過(guò)硬專業(yè)技能的重要意義，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，強(qiáng)化組織紀(jì)律，為學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)提供思想保證。

四、加強(qiáng)學(xué)生黨建工作，以黨建促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成

學(xué)生黨員是學(xué)生中的優(yōu)秀分子，理應(yīng)成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的排頭兵。加強(qiáng)學(xué)生黨建工作將著重從以下幾方面進(jìn)行：要求學(xué)生申請(qǐng)入黨首先要具有明確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度；其次將學(xué)習(xí)成績(jī)作為學(xué)生黨員的重要考核指標(biāo)，對(duì)于學(xué)風(fēng)不正的黨員要進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)；并且將學(xué)風(fēng)建設(shè)視為學(xué)生黨員的責(zé)任和義務(wù)，要求全體學(xué)生黨員發(fā)揮模范帶頭作用，在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，帶領(lǐng)低年級(jí)同學(xué)共同創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)。

五、強(qiáng)化班級(jí)管理，以良好班風(fēng)促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成

良好的班風(fēng)可以促進(jìn)形成良好的學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)體學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。輔導(dǎo)員加強(qiáng)對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)工作的指導(dǎo)，充分發(fā)揮班委會(huì)、團(tuán)支部和學(xué)生骨干在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用。建立健全班級(jí)規(guī)章制度，加大對(duì)學(xué)生出勤和課堂紀(jì)律的考查力度；開(kāi)展相關(guān)主題班會(huì)活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生們的集體觀念意識(shí)，使學(xué)生切實(shí)感受到集體的和諧與溫暖，自覺(jué)增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)和集體主義觀念，使學(xué)生班級(jí)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，努力營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、好學(xué)、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

六、狠抓四、八級(jí)通過(guò)率，從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力來(lái)促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。

外語(yǔ)四級(jí)水平是學(xué)生綜合素質(zhì)的有機(jī)組成部分，也是用人單位選人、用人的重要指標(biāo)，尤其是英語(yǔ)專業(yè)。新生一入校即給他們講明，英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生在校四年期間，只有兩次專業(yè)四級(jí)考試和一次專業(yè)八級(jí)的考試機(jī)會(huì)，而四、八級(jí)的成績(jī)直接體現(xiàn)了他們的專業(yè)水平，并影響到學(xué)位的獲取和就業(yè)。使新生一入校就有強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)和緊迫感----英專四級(jí)，并圍繞這個(gè)主題調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、學(xué)紀(jì)。

七、穩(wěn)定專業(yè)思想，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)

在低年級(jí)一旦樹(shù)立起良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，并能長(zhǎng)期保持下去，整個(gè)年級(jí)就會(huì)形成尊重知識(shí)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的良好氛圍，學(xué)風(fēng)建設(shè)從低年級(jí)抓起具有不同尋常的影響力。

外語(yǔ)系從新生入校就有計(jì)劃、有步驟地對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯教育和指導(dǎo)，讓他們了解目前就業(yè)市場(chǎng)的嚴(yán)峻性，引導(dǎo)他們根據(jù)自身的特點(diǎn)選擇和設(shè)計(jì)職業(yè)生涯的主攻方向，鼓勵(lì)他們繼續(xù)深造，盡量考研。

八、齊抓共管形成合力，師生共建和諧育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)

教風(fēng)學(xué)風(fēng)相互影響，密不可分，優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成在很大程度上受到良好教風(fēng)的影響。我們積極主動(dòng)開(kāi)展與任課教師的聯(lián)系工作，與任課教師加強(qiáng)聯(lián)系和交流，征求他們的意見(jiàn)，充分發(fā)揮教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的獨(dú)特作用。常抓不懈，以教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，努力探索學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

我們主動(dòng)加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系工作，利用專業(yè)教研室活動(dòng)，和專業(yè)教師共同學(xué)習(xí)相關(guān)的文件精神，使各位任課教師牢固樹(shù)立起教書(shū)育人的觀念、積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)。明確教師要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量負(fù)責(zé)，努力提高教學(xué)水平，增強(qiáng)責(zé)任感，提高教書(shū)育人的自覺(jué)性，積極維護(hù)課堂的教學(xué)秩序，有責(zé)任和義務(wù)監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，檢查和監(jiān)督學(xué)生的出勤情況，及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和思想上的問(wèn)題等。（我們的專業(yè)教研室的教師還真不錯(cuò)，各方面做得比我們期望的還要好。）我們開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng)、聯(lián)歡晚會(huì)等，也經(jīng)常邀請(qǐng)任課教師參加，體現(xiàn)對(duì)任課教師的尊重，同時(shí)也把他們?nèi)谌氲綄W(xué)生工作中來(lái)。另外，我們還及時(shí)溝通教學(xué)雙邊信息，將學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的意見(jiàn)、要求、建議及時(shí)反饋給相關(guān)老師，并將教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)狀況的看法和意見(jiàn)等反饋給學(xué)生，有效地保證了教學(xué)關(guān)系的和諧、融洽和教學(xué)秩序的穩(wěn)定，促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成。

外語(yǔ)系

第四篇：2010年外語(yǔ)系特色活動(dòng)策劃書(shū)

2010年外語(yǔ)系”風(fēng)采”活動(dòng)策劃方案

一.活動(dòng)背景和目的隨著新學(xué)年的到來(lái),為了豐富廣大學(xué)生大學(xué)校園生活,尤其為大一學(xué)生提供一

個(gè)風(fēng)采展示與一個(gè)充滿外語(yǔ)氛圍的環(huán)境,不斷給學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì),培養(yǎng)興趣,拓

展知識(shí)面,使學(xué)生擁有更開(kāi)闊的眼界,更智慧的思考和對(duì)社會(huì)深刻體察,最終

達(dá)到提升綜合素質(zhì)與突出我系外語(yǔ)特色的目的.。為營(yíng)造我校大學(xué)生健康向

上、積極進(jìn)取的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，感受英語(yǔ)的魅力，給廣大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)

和接觸外語(yǔ)以及各國(guó)文化的平臺(tái)，我們外語(yǔ)系將在近期舉行一場(chǎng)English

Show，提高大家對(duì)英語(yǔ)的興趣。

二.活動(dòng)基本狀況

1.名稱和主題：我型我秀風(fēng)采

2.活動(dòng)時(shí)間：2010年

3.活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心

4.活動(dòng)主辦方:湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院外語(yǔ)系

5.活動(dòng)對(duì)象:大一.部分大二

三.活動(dòng)準(zhǔn)備階段

1.前期:收集資料,分配工作任務(wù)

2.中期:檢驗(yàn)前期工作

3.后期:預(yù)演及查漏補(bǔ)缺

四.活動(dòng)內(nèi)容及流程

1.宣傳準(zhǔn)備階段

時(shí)間:2010年

對(duì)象:大一及部分大二班干部

形式:各班班委交一份活動(dòng)建議書(shū)

目的:讓每個(gè)班干都積極參與活動(dòng)策劃能力和創(chuàng)新能力,達(dá)到以班干部帶頭全班同學(xué)都參與的效果

2.活動(dòng)階段

活動(dòng)設(shè)想及內(nèi)容安排：第一輪，各自展示自己的實(shí)力，為第二輪選搭檔努力，隨便什么才

藝都可以，無(wú)英語(yǔ)限制，不過(guò)最好是英語(yǔ)）

第二輪，選擇搭檔。（至于要多少人一組根據(jù)參賽人數(shù)決定，這就得靠宣傳了····）這一輪的目的是，選擇一個(gè)搭檔與自己互補(bǔ)，來(lái)讓自己的節(jié)目更完美，同時(shí)也鍛煉團(tuán)隊(duì)合作的能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能提高參賽選手的積極性。

第三輪，考察默契程度，搭檔互相配合秀才藝，但是要表演的才藝是通過(guò)抽簽決定的，但是僅僅只決定形式（形式內(nèi)容后面有說(shuō)明），不決定內(nèi)容。（之前考慮過(guò)通過(guò)什么比賽游戲的，但是如果是現(xiàn)場(chǎng)表演的話容易出狀況，觀眾也會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，不夠吸引人，考慮到觀眾的角度，覺(jué)得有準(zhǔn)備的節(jié)目比較精彩，有水準(zhǔn)些，但是才藝必須是關(guān)于英語(yǔ)的，如，合唱英語(yǔ)歌，進(jìn)行英語(yǔ)電影片段配音，英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦，·······可以多想一些）這一輪是有觀眾投票決定。進(jìn)行淘汰制）這一輪是娛樂(lè)型。

第四輪，同樣是以組合的方式進(jìn)行比賽，這一輪強(qiáng)調(diào)的是智慧及能力型，這一輪的比賽是英語(yǔ)辯論賽，在上一輪結(jié)束之前會(huì)安排各組隊(duì)員抽簽決定辯論題目（如果考慮到用英語(yǔ)辯論對(duì)選手的要求太高，可以用中文辯論但是選用關(guān)于英語(yǔ)的辯題。這一輪娛樂(lè)性顯

然沒(méi)有上一輪強(qiáng)，但是可以反映選手的辯論能力，如果用關(guān)于英語(yǔ)的辯題，比如論題是：我們有必要學(xué)英語(yǔ)嗎？雙方就可以就自己這么多年學(xué)英語(yǔ)的經(jīng)歷來(lái)論述不同的觀點(diǎn)及理由，比較貼合我們大學(xué)生活。）在辯論賽末可以邀請(qǐng)與辯題相關(guān)的專業(yè)英語(yǔ)老師來(lái)講講自己的看法與觀點(diǎn)，給觀看比賽的同學(xué)一點(diǎn)建議，要讓觀看比賽的同學(xué)覺(jué)得這是個(gè)有意義的活動(dòng)，要讓他們覺(jué)得來(lái)看比賽不是在浪費(fèi)時(shí)間，不僅僅是娛樂(lè)。結(jié)束前可以請(qǐng)外語(yǔ)系辯論隊(duì)里的隊(duì)員來(lái)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)·····

第五輪，人氣大考察。（通過(guò)上一輪，選手們就會(huì)覺(jué)得人氣的重要性，所以這一輪就是為他們拉人氣的，同時(shí)達(dá)到與觀眾互動(dòng)的效果?？梢酝ㄟ^(guò)抽簽來(lái)選座位號(hào)所對(duì)應(yīng)的觀眾，來(lái)幫選手完成任務(wù)）

第六輪，選手們各自的小組回去自行創(chuàng)作英語(yǔ)劇本來(lái)表演舞臺(tái)劇，次舞臺(tái)劇可以為老友記這樣之類的情景喜劇，生活劇之類的小片段都可以，還可以邀請(qǐng)朋友援助，增加表演的看點(diǎn)。這一輪最后的結(jié)果由觀眾來(lái)決定，但是并不是最后一輪人氣高就贏了，本（活動(dòng)實(shí)行累積人氣積分制。

第六輪，這一輪開(kāi)始就是個(gè)人賽了，但是只有上一輪獲得小組第一名的團(tuán)隊(duì)選手才有資格競(jìng)選個(gè)人賽的名次，這一輪就是側(cè)重英語(yǔ)能力方面的比賽了，比賽項(xiàng)目是

最后頒獎(jiǎng)設(shè)置的獎(jiǎng)項(xiàng)希望可以全面一些，最佳組合獎(jiǎng)，最佳風(fēng)采獎(jiǎng)

五。系列活動(dòng)預(yù)測(cè)效

1，開(kāi)展系列活動(dòng)，讓廣大學(xué)生通過(guò)本次風(fēng)采活動(dòng)進(jìn)一步加深對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，它并不枯燥。也讓同學(xué)更主動(dòng)地去關(guān)注生活中的英語(yǔ)。

2。開(kāi)展系列活動(dòng)，讓大一大二的同學(xué)間互相學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流

3。豐富學(xué)生的校園文化生活，在大學(xué)生活中過(guò)得充實(shí)有趣又有意義

六。工作安排

總負(fù)責(zé)策劃：

主持人：

資料準(zhǔn)備：

主持稿及演示文稿制作：

七。注意事項(xiàng)，存在問(wèn)題及解決方案

1。由于活動(dòng)較多，我們會(huì)以小組形式進(jìn)行開(kāi)展，所以各位參與者要聽(tīng)從學(xué)生會(huì)的安排管理，而在每一個(gè)項(xiàng)目中會(huì)安排相應(yīng)的工作人員，維持應(yīng)有的秩序。

2。由于成員較多，我們會(huì)安排相應(yīng)的應(yīng)急工作人員，設(shè)立機(jī)動(dòng)組，便于及時(shí)處理突發(fā)問(wèn)題

3。因?yàn)榇舜位顒?dòng)持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，所以每個(gè)活動(dòng)都必須按計(jì)劃和活動(dòng)程序進(jìn)行。

4。我們還會(huì)安排組織相關(guān)同學(xué)攜帶好采集資料的工具，凡事做好額外準(zhǔn)備，例如我們會(huì)多準(zhǔn)備一臺(tái)相機(jī)，以防工具壞機(jī)的情況。

八．活動(dòng)總結(jié)（活動(dòng)后附上總結(jié)報(bào)告）

九：經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

活動(dòng)會(huì)場(chǎng)布置60

獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)：一名，價(jià)值一百左右的獎(jiǎng)品

二等獎(jiǎng)：一名，價(jià)值八十左右的獎(jiǎng)品

三等獎(jiǎng)：一名，價(jià)值五十左右的獎(jiǎng)品

最佳組合獎(jiǎng)，價(jià)值五十元的獎(jiǎng)品

優(yōu)秀獎(jiǎng)：五名，價(jià)值20元左右的獎(jiǎng)品

經(jīng)費(fèi)總預(yù)算：三百八左右

第五篇：外語(yǔ)系10級(jí)商務(wù)英語(yǔ)團(tuán)支部入黨推優(yōu)策劃書(shū)

廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院外語(yǔ)系2012-2013年第一學(xué)期2010級(jí)商務(wù)英語(yǔ)團(tuán)支部“入黨推優(yōu)”大會(huì)策劃書(shū)

一、大會(huì)的目的、意義：

推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對(duì)象，是黨賦予共青團(tuán)組織的一項(xiàng)光榮任務(wù)。上學(xué)年我們團(tuán)支部的團(tuán)員都認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)黨組織的理念和相關(guān)知識(shí)，積極參加討論和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，已具備成為積極分子的資格。本次大會(huì)的目的旨在決定我團(tuán)支部推優(yōu)的候選人名單，確定做好團(tuán)委和黨委布置下來(lái)的任務(wù)；也使能成為積極分子的同學(xué)在思想要求和行為準(zhǔn)則上更端正和積極向上。

二、大會(huì)主題：外語(yǔ)系2010級(jí)商務(wù)英語(yǔ)團(tuán)支部入黨推優(yōu)大會(huì)

三、大會(huì)時(shí)間：2012年11月9日（星期五）15：00

四、大會(huì)地點(diǎn)：1503教室

五、舉辦支部：廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院外語(yǔ)系2010級(jí)商務(wù)英語(yǔ)團(tuán)支部

六、大會(huì)邀請(qǐng)嘉賓

年級(jí)輔導(dǎo)員：陳俊杰老師

考評(píng)嘉賓：外語(yǔ)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部代表

學(xué)生黨員代表：李竹韻

第一、三支部團(tuán)支書(shū)代表：梁海松、黃宗達(dá)

六、大會(huì)參與人員 ：2010級(jí)商務(wù)英語(yǔ)團(tuán)支部全體團(tuán)員。

七、前期準(zhǔn)備

（一）廣泛收集信息，確定資格人；（莫家慧、蔡曉萍）

（二）通過(guò)民主討論，確定候選人；（全體班委）

（三）確定日期申請(qǐng)教室、借黨、團(tuán)旗，收發(fā)團(tuán)徽，資料打??；

（莫家慧）

（四）制作海報(bào)，提前兩天上交海報(bào)；（蘇華英）

（五）邀請(qǐng)嘉賓；（蔡曉萍）

（六）購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)材料；（陳 越）

（七）大會(huì)工作安排：活動(dòng)主持人：莫家慧；會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備：莫文婷、蘇華英、蔡曉萍；人員簽到（統(tǒng)計(jì)）：陳 越；統(tǒng)票人員：莫家慧、符其麗；總監(jiān)票人：陳 越；記錄人：黃美媛；拍照：蔡曉萍；PPT展示人員：蘇華英（以上工作人員需提前30分鐘到達(dá)會(huì)場(chǎng)）。

八、大會(huì)流程

（一）宣讀會(huì)場(chǎng)紀(jì)律；

（二）由主持人宣布支部總?cè)藬?shù)和團(tuán)員人數(shù)、實(shí)到團(tuán)員人數(shù)（與會(huì)團(tuán)員人數(shù)是支部總團(tuán)員人數(shù)的三分之二才有效）；

（三）主持人說(shuō)明推優(yōu)的意義、目的和要求；

（四）奏《國(guó)際歌》；

（五）介紹嘉賓，推優(yōu)候選人；

（六）參加“入黨推優(yōu)”候選人輪流上臺(tái)發(fā)言，然后由其民主評(píng)議人進(jìn)行民主評(píng)議。并由輔導(dǎo)員和考評(píng)嘉賓對(duì)候選人進(jìn)行提問(wèn)考核；

（七）由總監(jiān)票人說(shuō)明投票細(xì)則；

（八）本團(tuán)支部全體團(tuán)員開(kāi)始進(jìn)行不記名投票表決；

（九）監(jiān)票人核實(shí)票數(shù)并現(xiàn)場(chǎng)唱票、統(tǒng)票，公布票數(shù)。（通過(guò)率必須為實(shí)到團(tuán)員人數(shù)的50%以上），確定通過(guò)推優(yōu)的候選人名單；

（十）觀看黨建愛(ài)國(guó)主義教育視頻；

（十一）由輔導(dǎo)員做會(huì)后總結(jié)；

（十二）現(xiàn)場(chǎng)公布票數(shù)、宣布“入黨推優(yōu)”成功候選人名單；

（十三）宣布大會(huì)結(jié)束，歡送嘉賓。

九、注意事項(xiàng)

（一）大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)懸掛黨旗、團(tuán)旗，黨旗必須掛在團(tuán)旗的左上方，奏《國(guó)際歌》，以示公正嚴(yán)肅；

（二）主持人、候選人、民主評(píng)議人、監(jiān)票人要穿著大方得體，不能穿拖鞋、吊帶背心等，其中主持人應(yīng)為該本團(tuán)支部團(tuán)支書(shū)（若團(tuán)支書(shū)為推優(yōu)候選人，則由其它團(tuán)干擔(dān)任主持人）；監(jiān)票人和計(jì)票人由除主持人、候選人、民主評(píng)議人外的本團(tuán)支部成員擔(dān)當(dāng)；

（三）由主持人宣布專業(yè)總?cè)藬?shù)和團(tuán)員人數(shù)、實(shí)到團(tuán)員人數(shù)（參加大會(huì)的團(tuán)員人數(shù)必須達(dá)到本團(tuán)支部全體團(tuán)員人數(shù)的75%以上才能宣布大會(huì)開(kāi)始），大會(huì)過(guò)程中要時(shí)刻保持安靜，不得喧嘩；

（四）必須統(tǒng)一使用院團(tuán)委組織部監(jiān)制的“入黨推優(yōu)”選票；

（五）注意會(huì)場(chǎng)用電安全。

十、大會(huì)后期工作安排

（一）及時(shí)打掃會(huì)場(chǎng)；（全體班委）

（二）整理活動(dòng)信息；（蔡曉萍）

（三）撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)。結(jié)束三天之內(nèi)上交文本和電子版活動(dòng)總結(jié)、入黨推優(yōu)信息表、候選人及民主評(píng)議人發(fā)言信息表；（莫家慧、蘇華英）

（四）撰寫(xiě)入黨推優(yōu)公示；（蘇華英）

（五）歸還黨旗、團(tuán)旗等借用物品。（符其麗）

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

總計(jì)：35元

廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院外語(yǔ)系2010級(jí)商務(wù)英語(yǔ)團(tuán)支部

二〇一二年十一月七日

外語(yǔ)系2010級(jí)商務(wù)英語(yǔ)團(tuán)支部“入黨推優(yōu)”候選人

基本情況一覽表