第一篇：青春不悔

青春不悔,生命無悔

五年級年級組

時光如古木參天，搖曳著無數(shù)枚葉片，看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。

不知不覺已無法分辯，究竟迎來過多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。

而今，時光的腳步又迎來了新的一年，我已經(jīng)沒有深思熟慮的時間，甚至來不及把心口焐熱的話語仔細(xì)推敲，斟酌長短；

真不知為什么會有這么多傾吐不盡的情感，洶涌澎湃向外噴濺；

讓我迫不及待地要把這新年獻(xiàn)禮捧到各位面前。

我不曾讀書破萬卷，也不曾走遍祖國的河山，更沒有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。

我只是千萬教師中的一名新兵，就像星辰屬于夜空，草木屬于大山。

初登講臺的我，用青春和熱情，去堅(jiān)持、去探索、去磨練；

在前輩們的帶領(lǐng)下，去沉思、去開拓、去吶喊。

說到這里，怎能不讓人慨嘆萬千，有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。

傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫像，文明因此而前進(jìn)，讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。

而今，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，在務(wù)實(shí)中前進(jìn)；

與時俱進(jìn)，在創(chuàng)新中發(fā)展。

多少個黎明，牽著朝霞做伴；

多少個黃昏，踏著晚霞回還。

滴滴汗水中，把教書育人的天職謹(jǐn)記；

滿天夕陽里，只有對學(xué)生的殷殷期盼。

宇宙無邊，人生有限。

今生作為一名教師，還有何志何愿？

只希望在辛勤工作之后，能夠多有一點(diǎn)欣慰，少有一些遺憾。

青春不悔，生命無憾！

總有一天，我也會兩鬢斑白、迷朦了雙眼，就讓清輝不老的月亮刻下此時的誓言！

我要教會學(xué)生：

學(xué)真理，不欺、不瞞、不騙；

用真情，不腐、不爛、不酸；

似真金，不熔、不化、不軟；

做真人，不瘋、不癲、不懶。

理想如歌，創(chuàng)造如泉，身教勝于言傳。

做為一名青年教師，我一定做到：

不浮、不虛、不假，用真誠；

不媚、不諛、不諂，講真言；

不炫、不妄、不夸，有真學(xué)；

不驕、不躁、不餒，是真干。

為了中國教育更快更好地發(fā)展，讓我們一起向著明天，向著太陽，向著輝煌，一往無前！

在這里長成了

立地頂天的棟梁！

談起我們的職業(yè)，是那么平凡

又是何等的高尚———

我們不是水手長，卻帶領(lǐng)孩子們

征服了多少驚 濤 駭 浪；

我們不是設(shè)計(jì)師，卻架設(shè)了多少

通往真理的橋 梁；

我們不是爐前工，卻冶煉了多少

優(yōu)質(zhì)的鋼錠；

我們不是醫(yī)學(xué)家呀，卻撫平了多少孩子

心靈深處的創(chuàng)傷！

我們的事業(yè)

并不顯赫一時，但卻珍藏著億萬人

深情的希望；

我們的青春

雖不能永遠(yuǎn)存在，但卻在未來的歲月中

加倍地延長！

我們用心血、汗水

和皺紋、白發(fā)

為祖國換來

滿園的春色

和遍野的花香……

第二篇：青春不悔

青春不悔

一段你我曾經(jīng)歷卻又曾忘記，但最終還是選擇珍藏的如夢歲月。

許多年前的一天，在不經(jīng)意間，一只可愛的精靈如風(fēng)兒般悄然與我們不期而遇，來得那么匆忙，來的那么急切，不容分說便一股腦地扎進(jìn)我們的懷中,闖進(jìn)我們的腦海里，擁抱我們青澀的身體，撫平我們騷動的心靈，它就是青春的化身。從此我們的生命因青春而絢麗奪目，生活因青春而多姿多彩。盡管在追尋青春的道路上，我們也曾迷惘過，失落過，甚至悲傷痛苦過……但現(xiàn)在，因?yàn)榍啻何覀儗ξ磥沓錆M了信心；因?yàn)榍啻何覀冇辛伺^斗的動力；因?yàn)榍啻何覀儾畔硎艿焦ぷ鞯南矏偅灰驗(yàn)榍啻何覀儾牌穱L過愛情的滋味。

人最寶貴的東西是生命，生命對于每個人只有一次——天底下人人皆知的最最樸實(shí)的一條真理。同樣，時光難返，青春難在。青春對于每個人其實(shí)也只有一次，卻又是最最容易讓人淡忘的一件事。所以正在青春的人們要格外珍惜眼前的大好青春。正如歌曲里所唱道“不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有” 既然不能長久地?fù)碛?，那至少我們可以體驗(yàn)一下青春的甜蜜和幸福。既然青春早晚總會離去，那為什么不讓青春成為我們最美好的回憶和紀(jì)念.點(diǎn)亮青春的美麗，奏響青春的號角，是青春讓我們快樂而幸福地成長;是青春讓我們在感動中學(xué)會了自立和自強(qiáng)；是青春讓我們有了放飛夢想追求理想的激情與沖動；是青春讓我們增添了抒寫歷史創(chuàng)造輝煌的膽量與勇氣。

總有一種青春，讓人淚流滿襟；總有一種青春,讓人欣喜若狂；總有一種青春，讓人回味無窮終生難忘……..青年朋友們，讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，邁動青春的步伐，向偉大的青春脫帽，向尊敬的青春敬禮。

因?yàn)檎l擁有青春，誰就擁有了明天和未來。

第三篇：不悔青春詩歌

青春年少的我們，為夢想而拼搏。

不為什么，只為有一段不悔的回憶。

向著東方奔跑，享受著太陽的沐浴。

與風(fēng)逆道而馳，留下一步一步堅(jiān)定向前的腳印。

讓我們用青春來譜寫出一去不悔的樂章。

讓火山的熔炎為我們的熱情沖向云霄。

讓大海的汪洋為我們的奮斗波濤涌動。

讓大地的胸膛為我們的奔跑顫抖不停。

讓天空的藍(lán)天為我們的拼搏架起七彩的橋梁。

追逐夢想的我們用奔跑換來一段不悔的記憶。

青春是我們一生唯一一曲不悔的樂章。

不管怎樣，至少我們都曾用青春譜寫出過一曲不悔的青春。

夢想是我們開始譜寫青春的共同旋律。

夢想沒有終點(diǎn)，不悔的青春就是我們的一生。

青春是夢想的伴侶，等著我們拼湊，永不分離。

青春的樂章不會停止，等著我們的樂章。

我們要用一生來譜寫出一曲不悔的樂章。

我們將會不停地奔跑，追逐夢想。

用一生來譜寫出我們的不悔青春。

第四篇：青春.不悔--五四青年節(jié)演講稿

青春.不悔--五四青年節(jié)演講稿

踏入渝北職教的大門，我夢想著從這里起飛，期待著以不平凡的成人禮宣告我的成熟。

可是，有那么容易嗎？

有一次，我看到幾個熟悉的女同學(xué)在抽煙！其中一個很自然的扔給我一支！我說我不要，這不好你們也不要抽，她們哈哈大笑視我為異類！在她們的笑聲中我開始反思自己。我能否抵得住誘惑？這一次，我能，下一次呢？我來這里到底干什么？難道美麗的年華就此頹唐嗎？我的腦海沖出了一個完整的概念——我要做職教的好學(xué)生。

于是，我把上課耍手機(jī)時間用來記筆記；別人熄燈睡覺時，我卻在回背當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容；別人忙著享受陽光時，我在實(shí)作室反復(fù)操練跑單等專業(yè)動作；別人談天說地時，我競選學(xué)生會干部鍛煉自己。付出的努力也我讓我獲得了令人欣慰的成績，各類考試排名均名列前茅，并在去年的演講比賽中榮獲區(qū)級一等獎和市級三等獎的好成績。

但是，有時候我又覺得好落莫，心里的那些孤單又豈是這些短暫的光環(huán)能夠替代的！放棄吧！何必呢？不！我有堅(jiān)持的意義，我要做職教的優(yōu)秀學(xué)生！

職教的就業(yè)率高達(dá)96%！這對于中職生的我們來說可喜嗎？可是有近四分之一的學(xué)生月薪不足千元，可悲呀！社會是如此赤裸裸的現(xiàn)實(shí)，而面臨這種殘酷，中職生被淪為弱勢群體，要么有過硬的文憑，要么有過硬的技術(shù)！作為一個想要成功的90后，必須要在適應(yīng)環(huán)境的同時學(xué)會鑄造自我！在生活中不斷的去充實(shí)自己，鍛煉自己！當(dāng)機(jī)會的突然降臨時，使自己能夠閃閃發(fā)亮，脫穎而出！

學(xué)會學(xué)習(xí)，是簡單而又復(fù)雜的四個字，在職教的學(xué)習(xí)生活中有很多空余時間，我利用這些時間報了一個校外電腦班，因?yàn)橹荒苤芰ド险n，所以一節(jié)課所教內(nèi)容特別多，這時的我變得很煩躁！我為什么給自己找這么多事來做，五筆字根永遠(yuǎn)記不住，windows排版程序一錯在錯，算了吧！學(xué)校會給我找份工作的，還不如躺在寢室里睡覺！可是一想到不久的將來我也將加入求職大軍，我的煩惱又變成了動力，我要做職教的成功學(xué)生！或許在未來道路上還會經(jīng)歷大大小小的坎坷，但我會勇敢面對，一直努力，只為開拓一份屬于自己的前程！一切只為踏上青春不悔路！

踏上青春不悔路，我永遠(yuǎn)在路上！

渝北職業(yè)教育中心

演講者：鄭弘

指導(dǎo)老師：吳朋矯

第五篇：服務(wù)基層 青春不悔

服務(wù)基層 青春不悔

--江巴孜鄉(xiāng)干部：潘麗

六年前，經(jīng)過筆試、面試、體檢、政審等一系列程序，我幸運(yùn)地成為了一名公務(wù)員。2007年6月1日我來到了現(xiàn)在的工作單位江巴孜鄉(xiāng)人民政府，開始了我的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作之路。從參加工作至今已經(jīng)六年了，在這六年的時間里，我相繼接觸了農(nóng)業(yè)農(nóng)村、維護(hù)社會穩(wěn)定、社會事務(wù)和黨建等工作。工作中，我感到了巨大的壓力，同時也真正認(rèn)識到了農(nóng)村基層工作的復(fù)雜性和多樣性。

一、適應(yīng)環(huán)境，轉(zhuǎn)變角色。

從學(xué)校到工作單位，從學(xué)生向基層干部轉(zhuǎn)變是剛參加工作時困擾我的第一難題。語言不通的障礙，生活習(xí)慣的巨大差異讓人多少感到心灰意冷、心里不平衡。剛到鄉(xiāng)里時，我從打印、起草文件材料，做會議記錄等事做起，精神抖擻的投入到工作當(dāng)中，用工作的熱情，來消除由于語言不通和生活習(xí)慣差異產(chǎn)生的心理影響。

二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高能力。

過去在學(xué)校里認(rèn)為，公務(wù)員的工作就是一杯清茶、一份報紙、看看文件、聊聊天，上班下班，一天也就過去了。工作后，才知道根本不是那么一回事，一天到晚忙個不停，而且學(xué)校里的專業(yè)知識在基層根本就用不上，猶如一張白紙，什么都要從頭學(xué)起。可以說，剛工作的這幾個月是心態(tài)調(diào)整期。

首先是勤學(xué)。農(nóng)村相對信息要閉塞得多，所以要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。一是學(xué)政治理論知識；二是學(xué)崗位業(yè)務(wù)知識；三是學(xué)公文寫作知識，在工作中很多的東西往往要以書面的材料表達(dá)，如果不具備這個能力，就會影響我們工作的發(fā)展。其次是多聽。一是聽領(lǐng)導(dǎo)開會，學(xué)習(xí)安排工作方法和操作手段；二是聽同事們?nèi)绾闻c村干部和老百姓交流與布置工作；三是聽大家聊，在閑聊中獲得很多有用的工作方法。再次是多做。小事上勤快一些，在自身能力允許的情況下，主動承擔(dān)一些瑣碎的事務(wù)性工作。最后是勤思。在工作生活中思考工作方法和手段、思考人際交往的規(guī)則，平時細(xì)心觀察，在不失原則的情況下，與大家形成融洽的關(guān)系。

經(jīng)過不斷的自我調(diào)整和學(xué)習(xí)充電，面對鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層繁復(fù)多變的情況，在工作中形成了自己的方式方法，即：先急后緩，先主后次，打破自身小視角，學(xué)習(xí)提高大視野，深入群眾，服務(wù)基層。

三、心系群眾，增強(qiáng)民本觀念。

農(nóng)村基層工作的主要工作對象是農(nóng)民群眾，一切從群眾中來，到群眾中去，多和群眾交朋友，多傾聽群眾的心聲，了解群眾生產(chǎn)生活中存在的問題，了解群眾的愿望和要求。只有熟悉了基層的實(shí)際情況，工作時才能找準(zhǔn)主攻方向，找

準(zhǔn)切入點(diǎn)，才能取得最佳工作效果。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的這幾年，我在大棚里幫農(nóng)民搬過菌包、收蘑菇，在紅棗地除過草、抹過芽、打過尖，在架子瓜地里幫助農(nóng)民綁過瓜蔓、剪過枝，經(jīng)常在田間地頭看農(nóng)民辛勤勞作，經(jīng)常到農(nóng)家走走，吃著粗茶淡飯，人的心境、人的情緒則完全是另外一種狀態(tài)，就會有干不完的事，有使不完的勁。

四、愛崗敬業(yè)，樹立正確的人生觀。

俗話說干一行，愛一行。在江巴孜鄉(xiāng)的六年歲月里，充實(shí)的工作和生活不但磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，更使我了解基層群眾的疾苦，不但讓我更加熱愛生活，珍惜生活一切美好的事物，也讓我明白到普通群眾，為了生活，為了過上好日子，都是年年月月付出辛勤勞動的汗水。一分耕耘，一分收獲。我相信，這六年在江巴孜鄉(xiāng)工作的經(jīng)驗(yàn)，我一生受用。

五、勤用心感受，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

孔子曰“工欲善其事，必先利其器”，做好農(nóng)村工作我們需要的武器不僅是知識，更需要經(jīng)驗(yàn)。與老干部相比，我的經(jīng)驗(yàn)甚少，這就要我多學(xué)習(xí)老基層干部的工作經(jīng)驗(yàn)，從中提取經(jīng)驗(yàn)為己所用。閑暇時，用心去領(lǐng)悟，總結(jié)自己工作中的經(jīng)驗(yàn)，不斷地充實(shí)自己。

六、牢記使命，學(xué)會感恩。

基層公務(wù)員是一條艱苦磨煉之路，也是一條自豪之路，它是我無悔的選擇。回想起在伽師的六年，我非常有幸的經(jīng)

歷了中央擴(kuò)大內(nèi)需、中央新疆工作會議、新一輪對口援疆等一系列重大事件，使我切身感受到伽師天翻地覆的變化，每每想到我能親身參與到這些歷史性的活動中去，伽師的發(fā)展和穩(wěn)定都有我的一點(diǎn)努力和汗水，我都會更加堅(jiān)定自己的信念和使命，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和信任，爭取更大的進(jìn)步。

在江巴孜鄉(xiāng)工作的這六年里，自我感覺各方面的能力和素質(zhì)得到了一定的鍛煉，但是自身在處理復(fù)雜問題的能力、在自我約束上還存在許多不足。我也深深的體會到，鄉(xiāng)鎮(zhèn)是一個大舞臺，我們只有去不同環(huán)境、不同崗位去歷練，才能汲取各種營養(yǎng)、茁壯成長。我們在任何環(huán)境、任何崗位上，都要樹立目標(biāo)而為之奮斗，要保持勤奮工作的作風(fēng)，要有高度負(fù)責(zé)的精神，要有善于謀劃的思維，才能將本職工作干出成效。