第一篇：150個(gè)經(jīng)常誤用的成語例子及解釋

150個(gè)經(jīng)常誤用的成語例子及解釋

常見成語誤用例說

不情之請 不合情理的請求。常用作對人有所請托的客套話。誤用：有的人向黨向人民伸手要官要權(quán)，這種不情之請決不答應(yīng)。

暴殄天物 任意糟蹋東西。天物：指自然界的鳥獸草木等。誤用：有的年青人在生活上一遇到挫折就自暴自棄，暴殄天物，沒有了生活的勇氣。

歌功頌德 多用于貶義。誤用：這些作家用他們的火一般的激情，為社會主義歌功頌德。

不絕如縷 像細(xì)線一樣連著，差一點(diǎn)就要斷了。多用來形容局勢危急或聲音細(xì)微悠長。誤用：“五一”長假，來黃山旅游的人絡(luò)繹不絕，不絕如縷。

大快人心 指壞人受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。同“拍手稱快”。誤用：黨的改革開放政策富裕了老百姓，真是大快人心。

上行下效 上面或上輩的人怎么做，下面的人就學(xué)著怎樣做。多指不好的事。誤用：尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做父母的要給子女做出表率，上行下效嘛。

半斤八兩 比喻彼此一樣，不相上下。多含貶義。誤用：陜西剪紙粗獷樸實(shí)，簡練夸張，同江南一帶細(xì)致工整的風(fēng)格相比，真是半斤八兩，各有千秋。

八面玲瓏 原指窗戶寬敞明亮，后用來形容人處世圓滑，不得罪任何一方。誤用：這塊天然寶石，晶瑩剔透，八面玲瓏，光彩奪目，可稱世間極品。

左右逢源 比喻做事得心應(yīng)手，怎樣進(jìn)行都很順利。也比喻辦事圓滑。誤用：談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)孩子竟然說得頭頭道，左右逢源，使在場的專家也驚嘆不已。

長此以往 長期這樣下去。指從現(xiàn)在往后，多指不好的情況。誤用：自從電視上看了《少年英雄方世玉》，我就迷上了武俠小說，有時(shí)候上課也禁不住翻幾頁偷看，長此以往，我的學(xué)習(xí)成績漸漸退步了。

改頭換面 比喻只改形式，不改內(nèi)容。貶義。誤用：在市場經(jīng)濟(jì)條件下，這家小店不僅裝飾一新，而且轉(zhuǎn)變了服務(wù)作風(fēng)，改頭換面，煥然一新。

投桃報(bào)李 比喻友好往來。含褒義。誤用：他拿了人家的紅包，于是便投桃報(bào)李，沒有經(jīng)過正常手續(xù)就把工程承包給了他。

置之度外 不(把生死、利害等)放在心上。多指執(zhí)著追求而不考慮過多。誤用：有的領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)不住資產(chǎn)階級生活方式的誘惑，生活腐化，把黨的教導(dǎo)和人民的期望置之度外。

相濡以沫 濡：沾濕。本指泉水干渴，魚兒相互吐沫濕潤。后比喻在困難的處境中以微小的力量竭力互相幫助。誤用：他們疼愛孩子，孩子也孝敬他們，一家人相濡以沫，生活美滿幸福。

魚目混珠

比喻拿假的東西冒充真的。誤用：這些打著私營企業(yè)家旗號的人，也是魚目混珠，其中有真正想干一番事業(yè)的，也不乏騙子。(應(yīng)用“魚龍混雜”：比喻好人和壞人混雜在一起。)

風(fēng)雨飄搖

形容形勢很不穩(wěn)定。誤用：流浪的人快回來吧，不要再過這種風(fēng)雨飄搖的日子了。

一團(tuán)和氣 態(tài)度溫和，沒有原則。貶義。誤用：這個(gè)醫(yī)療小分隊(duì)，每到一處，跟當(dāng)?shù)厝罕姸际且粓F(tuán)和氣，不擺架子。

俯仰之間 形容時(shí)間很短。誤用：廬山瀑布離我們很近了，就在俯仰之間。

撲朔迷離

比喻事物錯綜復(fù)雜，難以辨別。誤用：他說話總是撲朔迷離的，讓人摸不著頭腦。

趨之若鶩 趨：奔赴，歸附；鶩：鴨。像鴨子一樣成群地爭先恐后地跑去。比喻成群的人爭著去。貶義。多比喻許多人爭著去追逐不好的事物。誤用：齊白石畫展在美術(shù)館開幕了，國畫研究院的畫家競相觀摩，藝術(shù)愛好者也趨之若鶩。

七手八腳 形容好幾個(gè)人一齊動手，也指人手多，干活忙亂的樣子。誤用：集合的號聲已經(jīng)響了，他還在七手八腳地收拾著行李。

安之若素 安：心安；素：平常，往常。對困窘的遭遇毫不介意，心情平靜得像往常一樣?，F(xiàn)在也指對

常誤用的150個(gè)成語/ 12

于錯誤的言論或事物不聞不問。誤用：真是好事多磨，在經(jīng)歷了許多挫折后，他的公司終于正式成立了，他也可以安之若素了。

軒然大波 比喻大的糾紛或風(fēng)潮。誤用：《江湖七俠傳》《山東響馬傳》正是受到當(dāng)時(shí)文化市場的有意推銷而在市民階層中掀起軒然大波。

既往不咎 對過去的錯誤不再責(zé)備。誤用：日本軍國主義分子抱著既往不咎的態(tài)度，惡意篡改侵華歷史，這是中國人民絕不能接受的。

罪不容誅 罪大惡極，處死都不能抵償。誤用：他多次小偷小摸，罪不容誅，但公安機(jī)關(guān)最終釋放了他。

飲鴆止渴 鴆：浸過鴆鳥羽毛的毒酒。喝毒酒解渴，比喻只圖解決眼前困難而不顧后患。誤用：如果我們把缺點(diǎn)、錯誤掩蓋起來，裝作看不見．那無異于飲鴆止渴。(句中“把缺點(diǎn)、錯誤掩蓋起來”．無解決眼前困難的意思。)

始作俑者 俑：古代用以陪葬的木制或陶制的偶人。開始發(fā)起制作殉葬的土木偶的人。比喻第一個(gè)做某件壞事的人或惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始人。貶義。誤用：他是這種新文學(xué)體裁的始作俑者，應(yīng)當(dāng)在當(dāng)代文學(xué)中占有一定的地位。

南轅北轍 比喻行動和目的相反。誤用：今天還有不少教師通過給學(xué)生留大量的作業(yè)以達(dá)到取得高分的目的，顯然與素質(zhì)教育南轅北轍。

耳提面命 拉著耳朵當(dāng)面教導(dǎo)，形容教誨懇切，要求嚴(yán)格。誤用：教育學(xué)生要講究方式方法，不能總是耳提面命，擺家長作風(fēng)。

蓬蓽生輝 謙辭，表示由于別人到自己家中來或張掛別人給自己題贈的字畫等使自己非常光榮。誤用：有一則推銷壁紙的廣告，廣告語是“您用了我廠的產(chǎn)品，保您的居室蓬蓽生輝”。

義不容辭 道義上不允許推辭。誤用：教育孩子不僅僅是學(xué)校的事，家長也有義不容辭的責(zé)任。(應(yīng)是“責(zé)無旁貸”：自己的責(zé)任，不能推卸給別人。)涇渭分明 比喻界線清楚。誤用：這是一個(gè)很敏感的問題，一提到這個(gè)問題，就會公說公有理，婆說婆有理，很難涇渭分明。

江河日下 江河的水逐日流向下游。比喻事物日衰，景象日非。誤用：近幾年，黃河、岷江的部分河段多次出現(xiàn)斷流現(xiàn)象，面對這江河日下的情況，人們開始冷靜地思考環(huán)保問題。

當(dāng)仁不讓 遇到應(yīng)該做的事，積極主動去做，不退讓。誤用：就為了一只雞蛋，李大嬸吵得嘴角冒白沫，賣雞蛋的小販更是當(dāng)仁不讓，聲音越來越高。

萬籟俱寂 萬籟：自然界萬物發(fā)出的各種聲響。形容周圍環(huán)境十分寧靜。誤用：號聲一響一連長一聲“立正”，如潮似浪，熱火朝天的操場，頓時(shí)萬籟俱寂。

運(yùn)斤成風(fēng) 斤：斧頭。揮動斧頭，風(fēng)聲呼呼，比喻手法熟練，技術(shù)神妙。誤用：你縱使有運(yùn)斤成風(fēng)的臂力，也舉不起這重若千斤的巨石。(句中誤為有力氣。)

從長計(jì)議 指放寬時(shí)間慢慢商量考慮，不急于作決定，也指慢慢設(shè)法解決。誤用：籌建辦公室組織專門人員反復(fù)論證，從長計(jì)議，確定了長江二橋通航標(biāo)準(zhǔn)。(句中可用“從長遠(yuǎn)考慮”)。

文不加點(diǎn) 點(diǎn)：涂改。文章一氣寫成，無需修改。誤用：只見他奮筆疾書，一氣呵成，不消片刻，一篇佳作便展現(xiàn)在大家面前。只是文不加點(diǎn)，難以斷句，不能不說是白璧微瑕。(句中誤為不加標(biāo)點(diǎn)。)求全責(zé)備 責(zé)：要求；備：全。對人對事要求完美無缺。誤用：有的人生前盡量為自己樹碑立傳，文過飾非，很少像秋白同志這樣坦蕩無私、光明磊落、求全責(zé)備自己。(句中把“責(zé)備”誤解為批評指責(zé)。)逆水行舟 比喻不前進(jìn)就要后退。誤用：我學(xué)數(shù)學(xué)進(jìn)步較快，而學(xué)語文卻如逆水行舟，進(jìn)步緩慢。(沒有前進(jìn)緩慢的意思。)

白駒過隙 比喻時(shí)間過得很快，就像駿馬在細(xì)小的縫隙前飛快地越過一樣。誤用：這盤棋，讓何山對王江，那還不是白駒過隙，輕而易舉取勝。(沒有輕而易舉的意思。)

身臨其境 親身到了那個(gè)地方。誤用：只要你身臨其境為我們想想，就會同情我們的處境，不會對我們這樣求全責(zé)備了。(應(yīng)用“設(shè)身處地”，設(shè)想自己處在別人的地位或環(huán)境中。)設(shè)身處地 設(shè)想自己處在別人的地位或環(huán)境中。指替別人著想。誤用：只要你設(shè)身處地，到抗洪搶險(xiǎn)第常誤用的150個(gè)成語/ 12

一線去，你就不能不為我們子弟兵那種舍己為人的精神所感動。(這里該用“身臨其境”。)

首當(dāng)其沖 沖：要沖，交通要道。比喻最先受到對方的沖擊、壓力、攻擊，或首先遭受災(zāi)難。并非指沖在最前面。誤用：足球比賽正緊張地進(jìn)行，在場的觀眾不時(shí)為首當(dāng)其沖的運(yùn)動員喝彩，為落后者加油鼓勁。

無可厚非 厚：重；非：責(zé)備。沒有可以過分指責(zé)非議的。用于有一定小問題的人或事。誤用：這部小說的構(gòu)思又精巧又嚴(yán)密，真是無可厚非。(可改為“無懈可擊”。)

付之一笑 用笑來對待回答，形容不值得理會。誤用：他待人態(tài)度謙和，不論遇到誰，都付之一笑。(句中誤解為對人笑臉相迎。)

見仁見智 指對同一問題各人從不同角度持不同的看法。誤用：他觀察敏銳，在學(xué)術(shù)上造詣極深，所以才能見仁見智，寫出極有價(jià)值的論文來。(應(yīng)用“見微知著”：見到事情的苗頭，就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢。)胸有成竹 比喻處理事情心里先有主意，有成算。誤用：下鄉(xiāng)前兩天，黨委又組織參加扶貧的干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，使大家進(jìn)一步明確政策，做到胸有成竹。

杳無音信 杳：幽遠(yuǎn)，見不到蹤影，形容一直得不到對方的消息。誤用：一時(shí)間，漫天的大霧把什么都遮沒了，就是稍遠(yuǎn)處的電線桿也躲得杳無音信。(句中可用“無影無蹤”。)

不名一文 名：指占有。形容窮到極點(diǎn)，連一文錢也沒有。誤用：王寶森之流貪污腐化，揮霍浪費(fèi)國家財(cái)產(chǎn)，他的人格可說是不名一文。(句中可用“不值一錢”。)不刊之論 刊；削除。古代把字寫在竹簡上，有錯誤就削去；不刊，比喻不能改動或不可磨滅。形容不能改動或不可磨滅的言論。誤用：這篇文章寫得太差，真是不刊之論。

犯而不校 校：計(jì)較。別人觸犯了自己也不計(jì)較。誤用：一個(gè)人在工作中難免有一些缺點(diǎn)和錯誤，只要認(rèn)真改正就行，不能犯而不校。(句中可用“一意孤行”：指不接受別人的勸告，頑固地按照自己的主觀想法去做。)

名不虛傳 流傳開來的名聲與實(shí)際相符。誤用：每一名中學(xué)生都應(yīng)遵守中學(xué)的一切規(guī)章制度，學(xué)好中學(xué)的全部課程，做一個(gè)名不虛傳的中學(xué)生。(這里該用“名副其實(shí)”。)

巧奪天工 人工的精巧勝過天然。誤用：山上的石頭奇形怪狀，有的像猴子嬉戲，有的像雙龍銜珠，有的似蓮花盛開……真是巧奪天工。(應(yīng)用“鬼斧神工”：像是鬼神制作出來的。形容自然造化的神奇，也可形容藝術(shù)技巧高超，不是人力所能達(dá)到的。)

名正言順 名義正當(dāng)，道理也講得通。后指做事理由正當(dāng)而充分，含有理直氣壯的意思。誤用：葉圣陶先生說，蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本。這次去蘇州游覽了幾個(gè)園林，果然覺得名正言順。(應(yīng)用“名副其實(shí)”。)

為虎作倀 倀：古時(shí)傳說被老虎吃掉的人，死后變成倀鬼，專門引誘人來給虎吃。比喻給壞人做幫兇。誤用：就在公安部門準(zhǔn)備收網(wǎng)時(shí)，這幫家伙為虎作倀。毫不收斂，在他們的罪行簿上又添新筆。(句中這幫家伙就是行兇作惡的壞人，不是幫兇。)

振聾發(fā)聵 聵：耳聾。使聾子能聽到聲音。比喻言論能使糊涂麻木的人清醒。誤用：今天，天津體育館內(nèi)萬余名觀眾的掌聲經(jīng)久不息，振聾發(fā)聵，淹沒了館外的驚雷。

不勝枚舉 枚：個(gè)。形容為數(shù)多，不能一個(gè)個(gè)地列舉出來。誤用：除了銀河系的星星以外，河外星系里還有無數(shù)的星辰，真是不勝枚舉。

視而不見

看見了同沒有看見一樣。形容不關(guān)心，不注意。誤用：我們時(shí)常留心書店里有關(guān)市場經(jīng)濟(jì)理論的新書預(yù)告，卻視而不見這方面書籍的出版。

醍醐灌頂 醍醐：純酥油，由牛乳提煉；灌：澆頂：頭頂。佛教用以比喻灌輸智慧，使人得到啟發(fā)和徹悟。也比喻感到清涼舒適。誤用：歌詠比賽成績公布，張莉聽到自己慘遭淘汰的消息，如醍醐灌頂，站在那里憋了半天氣。(可用“晴天霹靂”。)不足為訓(xùn)

訓(xùn)：法則。不值得作為遵循或仿效的法則。誤用：這次錯誤雖然不很嚴(yán)重，但如果認(rèn)為它不足為訓(xùn)，不引以為戒，以后就會吃大虧的。(句中把“訓(xùn)”誤解為“教訓(xùn)”，應(yīng)用“不值一提”。)

大方之家 大方：大道理。懂得大道理的人。后泛指見識廣博或?qū)W有專長的人。誤用：告別時(shí)，他非要

常誤用的150個(gè)成語/ 12

送我?guī)讐K高檔衣料不可，真是大方之家。(句中把“大方”誤解為不吝嗇。)

莘莘學(xué)子 莘莘：眾多的樣子。眾多的學(xué)子。誤用：那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。

萬人空巷 空巷：指街、巷的居民都走出來了。形容盛大集會或新奇事物轟動一時(shí)的情景。誤用：這部精彩的電視劇播出時(shí)，幾乎萬人空巷，人們在家里守著熒屏，街上顯得靜悄悄的。

火中取栗 栗：栗子。寓言《猴子和貓》里說：猴子騙貓給它取出火中的栗子，結(jié)果貓不但沒吃著，反倒把腳上的毛燒掉了。比喻受人利用，冒了風(fēng)險(xiǎn)，吃了苦頭，卻沒有撈到好處。誤用：今年初上海鮮牛奶市場燃起競相降價(jià)的烽火，銷售價(jià)格甚至低于成本，這對消費(fèi)者來說倒正好可以火中取栗。

差強(qiáng)人意

差：稍微，比較；強(qiáng)：振奮。原意為還算能振奮人的意志，現(xiàn)在表示大體上還能夠使人滿意。誤用：我本來就對那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強(qiáng)人意嗎?(可改為“強(qiáng)人所難”。)

獨(dú)到之處 指與眾不同的見解。誤用：塑料有不受酸堿腐蝕的獨(dú)到之處，這是鋼鐵所不及的。

淋漓盡致 淋漓：滲透了水的樣子，比喻盡情、酣暢；盡致，達(dá)到極點(diǎn)。形容文章、說話表達(dá)得詳盡、透徹，也指暴露得很徹底。誤用：這篇文章把敵人的反動論點(diǎn)批駁得淋漓盡致。(可改為“體無完膚”。)

絕無僅有 形容極其少有。誤用：可以斷言，所有大大小小的知識分子，沒有得到過這位“不說話的老師?，(指各類辭書)指教的，絕無僅有。(不是絕對沒有的意思。)

后起之秀

秀：特別優(yōu)異的。后輩中的優(yōu)秀人物。誤用：剛一起跑，高三(1)班的夏曦就滑倒了。他爬起來奮力追趕，離終點(diǎn)20米時(shí)終于成為后起之秀，奪得3000米跑的第一名。(并非指開始時(shí)落后，后來超越他人的人，可用“后來居上”。)魚與熊掌 魚與熊掌，都指有價(jià)值的美好東西，二者不可全都擁有，應(yīng)有選擇。誤用：分裂與統(tǒng)一不能共存，猶如魚與熊掌，不可得兼。(對立的、不可調(diào)和的雙方不能比作魚和熊掌。)狗尾續(xù)貂 指拿不好的東西接到好的東西的后面，顯得好壞不相稱。誤用：本文五六段之間原先銜接得非常順暢，修改者卻在中間硬塞進(jìn)了兩個(gè)所謂的過渡句，這樣一來，反而給人以狗尾續(xù)貂之感。

風(fēng)起云涌

“風(fēng)起云涌”常比喻多樣力量或事物并起，發(fā)展迅速，聲勢浩大。誤用：中國人民解放軍勝利地渡過長江，以風(fēng)起云涌之勢迅速地殲滅了盤踞在江南的國民黨軍隊(duì)。(可用“風(fēng)卷殘?jiān)啤薄?

氣沖牛斗

牛、斗：牽牛星、北斗星，泛指星空。形容氣勢極盛，上沖星空。誤用：西湖勝跡中最能讓中國文人氣沖牛斗的，是白堤和蘇堤。(可用“揚(yáng)眉吐氣”或“引以為傲”等。)

玩火自焚 玩弄火的反倒把自己燒死。比喻做壞事的人自食惡果。誤用：環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，人類這種玩火自焚的行為如不停止，將自毀自己的生存空間。(可用“作繭自縛”。)耿耿于懷 耿耿：有心事的樣子。形容心中有事牽縈，無法排遣。誤用：母親病危及后來病故，你都沒有顧得上回家，說明你對石油事業(yè)耿耿于懷。

俯拾即是 俯下身子就能拾到。形容數(shù)量極多，隨處可得。誤用：珠寶專賣店的柜子里，各種式樣的名貴寶石俯拾即是，吸引了許多顧客。(可用“琳瑯滿目”。)生死攸關(guān) 攸：所。關(guān)系到人的生死存亡。形容非常緊要的關(guān)鍵所在。誤用：排雷是生死攸關(guān)的工作，從接受這一艱巨的工作以來，這個(gè)部隊(duì)的傷亡人數(shù)已超過二百人。

風(fēng)聲鶴唳 唳：鶴叫。常與“草木皆兵”配合使用，形容驚慌失措或自相驚擾。誤用：近年來《蘋果日報(bào)》在香港引起的報(bào)業(yè)大戰(zhàn)，殺得人仰馬翻、天昏地暗、風(fēng)聲鶴唳。

與人為善 與：和。跟，幫助。跟人一同做好事，現(xiàn)在泛指善意幫助人。誤用：文明禮貌，和氣待人，這種與人為善的美德，不僅商業(yè)活動中需要提倡，其他行業(yè)活動中也應(yīng)該提倡，捉襟見肘 捉襟：整頓衣襟；見：同“現(xiàn)”，露出來。整一下衣襟，胳膊肘就露出來了。原來是說衣服破爛，生活窮困。后來比喻顧此失彼．無法應(yīng)付。誤用：運(yùn)動會上，他的一身衣服很不合身，真是捉襟見肘。

十室九空 室：人家。十家人家．九家空虛。形容因?yàn)?zāi)荒、戰(zhàn)亂和橫征暴斂使得百姓破產(chǎn)或流亡的慘象。誤用：目前，全國空置房的總量已逾8000萬平方米，國家已下決心從海南開始清理數(shù)千億銀行占用資金。在這_形勢下，面對十室九空的樓盤，該董事會無奈決定低價(jià)拍賣空關(guān)近5年的50套商品房。

坐地分贓 指獨(dú)霸—有的土豪、匪首或窩主不用親自去偷竊、搶劫，坐在家里分取同伙偷盜來的贓物。誤

常誤用的150個(gè)成語/ 12

用：公安人員沖進(jìn)搶劫嫌疑犯的聚集所，坐地分贓的嫌疑犯們沒料到他們精心策劃的一出好戲就這樣收場了。

鳳毛麟角 鳳凰的毛，麒麟的角。比喻罕見的珍貴的人才或事物。不是指稀少。誤用：上海衡山電影院推出電影開映十分鐘后觀眾如不滿意可以全額退票的舉措后，票房率大增，而半途退票的則鳳毛麟角?！?/p>

炙手可熱 炙：烤，燒。手一接觸就感覺到熱得燙人，比喻氣焰盛，權(quán)勢大。誤用：在世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利50周年到來之際．“二戰(zhàn)”成了時(shí)下影視文學(xué)創(chuàng)作中炙手可熱的題材。

參商不見 參星與商星不同時(shí)在天空中出現(xiàn)。比喻親友彼此分隔不得相見，也比喻人與人之間彼此不和睦。誤用：非典使得他們夫妻參商不見，人鬼異途。

燃眉之急 火燒眉毛那樣緊急．形容極其緊迫。誤用：對災(zāi)區(qū)人民，首先是解決他們的燃眉之急，然后就是組織他們搞生產(chǎn)自救。(句中可用“當(dāng)務(wù)之急”，指當(dāng)前應(yīng)做之事中最急需要辦的事。)

無隙可乘 隙：裂縫，空子。沒有空子可鉆。“乘”在這里不讀cheng。誤用：這部60萬字的長篇小說，構(gòu)思精巧，敘述嚴(yán)密，簡直無隙可乘。(可用“無懈可擊”：沒有一點(diǎn)弱點(diǎn)可以讓人攻擊。形容十分嚴(yán)密，找不到一點(diǎn)漏洞，沒有一點(diǎn)破綻讓人攻擊。別人的作品也不存在鉆空子。)

孑然一身 孑：單獨(dú)。孤零零的一個(gè)人。誤用：月明星稀，夜深人靜，王小曉獨(dú)自孑然一身地匆匆穿過小巷，閃進(jìn)了巷口的一個(gè)漆黑的大門。

下里巴人 戰(zhàn)國楚宋玉《對楚王問》：“客有歌于郢中者，其始日下里巴人，國中屬而和者數(shù)千人?！北局腹糯ㄋ赘枨?，后泛指通俗的文學(xué)藝術(shù)。誤用：白居易在地方為官時(shí)很注意接近民眾，不管是鄉(xiāng)間農(nóng)婦還是下里巴人，他都談得來，從他們那里得到了很多創(chuàng)作素材。

休養(yǎng)生息 生息：人口繁殖。指在戰(zhàn)亂之后，減輕人民負(fù)擔(dān)，安定生活，發(fā)展生產(chǎn)．恢復(fù)元?dú)狻Ｕ`用：剛剛打完這場比賽，隊(duì)員們又趕往下一個(gè)賽場，有人趁乘車時(shí)間小憩一會兒，以休養(yǎng)生息。

貽笑大方 貽笑：見笑；大方：有某種專長的人。被內(nèi)行的人笑話。誤用：一個(gè)讓人看不懂的店名，能招攬顧客嗎?其實(shí)。只能讓人貽笑大方。(表被動，前面不能加“讓人”。)管窺蠡測 管：竹管；窺：從孔隙中看；蠡：瓠瓢；測：測量。從竹孔中觀天，所見有限；以瓢量海水，所得無幾。比喻對事物觀察了解狹隘片面。誤用：作家不深人生活，坐在屋子里管窺蠡測，就創(chuàng)作不出受人民群眾歡迎的作品。?

不可理喻 喻：使明白。不能夠用道理使他明白。誤用：好好一個(gè)科長他不當(dāng)，卻自愿到一個(gè)負(fù)債近百萬的服裝廠當(dāng)廠長，大家都覺得不可理喻。

高屋建瓴 建：傾倒；瓴：水瓶。把瓶水從高屋脊上向下傾倒。比喻居高臨下，其勢不可阻擋。誤用：這座度假村建在山的最高處，面對著一望無際的大海，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，的確給人以高屋建瓴之感。

生靈涂炭 生靈：指百姓；涂炭：泥沼和炭火，比喻困苦。形容在反動統(tǒng)治下，廣大人民處于極端困苦的境地。誤用：日本帝國主義的侵華戰(zhàn)爭使我國人民生靈涂炭。(“生靈”就指“人民”。)

禍起蕭墻

蕭墻：古代宮室內(nèi)當(dāng)門的小墻(照壁)，比喻為內(nèi)部。禍害起于內(nèi)部。誤用：沒想到，由于樓房的工程質(zhì)量不過關(guān)，結(jié)果造成嚴(yán)重事故，真是禍起蕭墻。(句中誤解“蕭墻”之義，把蕭墻就視為樓房的墻壁了一．

門可羅雀 門前可以張網(wǎng)捕雀，形容門庭冷落，賓客稀少。誤用：可是好運(yùn)不長，餐館逐漸由門可羅雀到無人問津，終于關(guān)門大吉。

目無全牛 宰牛時(shí)，眼力完全集中于骨骼間隙之間，已不再注意牛的外形。比喻技藝純熟高超。誤用：沙塵暴的形成，與人們對森林的濫砍濫伐有關(guān)。因此，那種目無全牛，忽視整體利益只顧眼前的行為是要不得的。(句中誤解為不顧整體和全局。)不孚眾望 孚：使人信服。不能使大家信服。誤用：在球迷的呼吁下，教練使用了巴喬，他在世界杯上果然不孚眾望，多次挽救了意大利隊(duì)。(句中應(yīng)用“不負(fù)眾望”。

另眼相看 用另一種眼光去看待，即特別重視。誤用：進(jìn)入高三以來，一向?qū)W習(xí)成績平平的_陳浩一直特別刻苦，進(jìn)步很大，真叫人不得不另眼相看。(句中可用“刮目相看”。)?

披肝瀝膽 披：披露；瀝：往下滴。比喻以赤心待人。誤用：目前，全國公安系統(tǒng)展開了一場轟轟烈烈

常誤用的150個(gè)成語/ 12

的“打拐”斗爭，令犯罪分子披肝瀝膽，聞風(fēng)而逃。(句中應(yīng)為“膽戰(zhàn)心驚”。)登堂入室 堂、室：古代官室，前面是堂，后面是室。登上廳堂，進(jìn)入內(nèi)室。比喻人在學(xué)問或技藝方面有高深的造詣。誤用：朱光潛幼年常蹲在教室窗下聽父親講謀，一次被父親無意間發(fā)現(xiàn)，便讓他登堂人室，他成了父親最年幼的學(xué)生。(句中望文生義，鬧了笑話。)固執(zhí)己見

頑固地堅(jiān)持自己的意見。誤用：如果你們堅(jiān)持與人民為敵的政策，固執(zhí)已見，制造事端，那么最后必然會被人民消滅。(句中可用“一意孤行”。)

不可開交 開交：結(jié)束，解決。無法擺脫或結(jié)束。誤用：新春佳節(jié)將至，這家著名的大商場人頭攢動，擠得不可開交。

慷慨解囊 解囊：打開錢袋。形容豪爽大方地在經(jīng)濟(jì)上給人幫助。誤用：僅僅靠一雙腳板、一塊塊地搜集，很難收到較多的奇石。為了充實(shí)自己的“奇石王國”，他常常慷慨解囊，上門求購別人珍藏的奇石。

岌岌可危 形容極其危險(xiǎn)。誤用：他(屈原)故意戴了一頂岌岌可危的高帽，還拖了長而又長的帶子。(屈原曾用“岌岌”來形容自己的帽子，“岌岌”有兩層意思：一表山高；二表危險(xiǎn)。)

期期艾艾 形容口吃的人吐辭重復(fù)，說話不流利。誤用：愿一切生命不致因飄落在縫間而期期艾艾。(應(yīng)用“自怨自艾”．原意是悔恨自己的錯誤，自己改正?，F(xiàn)在只指悔恨自己的錯誤。)

比翼雙飛 比翼：即比翼鳥，比喻夫妻。如比翼鳥雙宿雙飛，形影不離。比喻夫妻恩愛。不能用于兩個(gè)男女學(xué)生。誤用：《溫州日報(bào)》曾刊一篇題為“比翼雙飛兩?狀元”?的文章，報(bào)道某市男女兩位高考狀元的事。

琴瑟失調(diào) 比喻夫婦不和。．誤用：外援和主教練在轉(zhuǎn)會費(fèi)和出場費(fèi)等問題上意見不合，終于琴瑟失調(diào)，不得不分手。

是可忍孰不可忍 指對人的重大罪行不可容忍，極度憤慨。誤用：今夏洪水肆虐，淹沒無數(shù)的城鎮(zhèn)和大片的良田，是可忍孰不可忍，我們必須精誠團(tuán)結(jié)，戰(zhàn)勝洪魔。

如坐春風(fēng) 比喻得到教益或感化，用于表現(xiàn)聽者一方的感受。誤用：不論什么時(shí)候，她都是親切隨意，如坐春風(fēng)，娓娓道來，不拉架子而棱角自見，不事喧嘩而鋒芒難避。

念念不忘 念念：時(shí)刻思念著。形容牢記心上，時(shí)刻不忘。誤用：實(shí)際生活中的不幸遭遇和痛苦經(jīng)歷．使他時(shí)時(shí)刻刻念念不忘。

一筆抹殺 指把成績、優(yōu)點(diǎn)全部勾銷或全盤否定．一般不用于否定錯誤或罪行。誤用：取得了成績當(dāng)然值得高興，但是不能因?yàn)槌煽兙瓦B我們的失誤也一筆抹殺了。

休戚相關(guān) 休：喜；戚：悲傷，不幸。彼此之間的憂喜、禍福都互相關(guān)聯(lián)．形容彼此利害一致。一般用于人與人或人與集體之間，而不用于事物。誤用：二十年的經(jīng)歷告訴我們，這場改革與我們國家的前途、民族的命運(yùn)是休戚相關(guān)的。

繪聲繪色 指講述、描摹事物的情景非常生動、逼真。誤用：這場戲真演得繪聲繪色，贏得滿場觀眾的喝彩。

厚此薄彼 形容對彼此待遇不同。一般用于對人、單位、集體。誤用：弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化，必須和剔除、針砭傳統(tǒng)文化的糟粕同時(shí)進(jìn)行，不能厚此薄彼。

并駕齊驅(qū)

本指幾匹馬并排拉著車一齊奔跑。后比喻彼此不相上下，齊頭并進(jìn)?？捎糜谌?、單位等，一般不用于一個(gè)事物的幾個(gè)方面。誤用：她終于認(rèn)識了自己，戰(zhàn)勝了自我。在新的學(xué)年里，她德智體美勞全面發(fā)展，并駕齊驅(qū)，被評為優(yōu)秀學(xué)生干部。

姹紫嫣紅 姹：美麗；嫣：美好，常指笑容。形容各種各色嬌艷的花。誤用：放眼望去，滿山的杜鵑花姹紫嫣紅，真是美不勝收。

喧賓奪主 喧：大聲吵嚷?？腿说穆曇舯戎魅说倪€要大。比喻客人占了主人的地位，或外來的次的事物占了原有的、主要的事物的地位。誤用：學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的，那種不扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)知識就急于做高難度題的喧賓奪主的做法是不可取的。(可用“好高鶩遠(yuǎn)”。)一蹴而就 蹴：踏；就：成功。踏一腳就成功，形 容輕而易舉。誤用：11月3 El舉世矚目的長江三峽 工程捷報(bào)飛傳，上下游圍堰合龍工作一蹴而就，順利 實(shí)現(xiàn)大江截流。

苦口婆心 形容懷著好心再三誠懇地勸告。誤 用：今年我終于考上了大學(xué)。就要離開故鄉(xiāng)時(shí)，班主 任

常誤用的150個(gè)成語/ 12

苦口婆心地囑咐我：“上了大學(xué)，要為實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn) 代化而加緊學(xué)習(xí)。??(一般用于勸告那些不能較快地 認(rèn)識自己缺點(diǎn)錯誤的人。可用“語重心長”。)

漫不經(jīng)心 隨隨便便，不放在心上，一般指對 事。誤用：這些人對個(gè)人利益斤斤計(jì)較，對廣大群眾 的疾苦卻漫不經(jīng)心。(句中可用“漠不關(guān)心”，形容對人或事物冷淡、不關(guān)心。)無動于衷 衷內(nèi)心。內(nèi)心動也沒動。指對應(yīng)該關(guān)心注意的事情不關(guān)心，置之不理。誤用：這孩子，基礎(chǔ)不太好，讀書又無動于衷，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，怎能指望他的成績會提高呢? 舉案齊眉 案：古時(shí)有腳的托盤。漢代梁鴻的妻子給他送飯時(shí)，總是把端飯的盤子舉得高高的，后形容夫妻相敬。誤用：張民一家三代，十多年來和睦相處，互敬互愛，真可謂舉案齊眉。

望塵奠及 及：趕上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著前面人馬行走時(shí)飛揚(yáng)起來的塵土，追趕不上，比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。誤用：責(zé)任編輯說：“我敢對文字部分負(fù)責(zé)，至于出書的其他環(huán)節(jié)，就望塵莫及了?！?可用“鞭長莫及”。)渙然冰釋 渙然：流散的樣子。流散、消失得像．冰塊消融一樣。一般比喻疑團(tuán)解除。誤用：這部輕喜劇逗得大家哈哈大笑，人們所有的煩惱都渙然冰釋了。

嘆為觀止 嘆：贊賞；觀止：看到了止境，看到了盡頭。贊嘆所見的事物好到了極點(diǎn)。誤用：一個(gè)煙頭引起了大火，這棟被燒毀的大樓讓人嘆為觀止，唏噓不已。

改弦易轍 易：更換；轍：車輪軋下的痕跡，這里指道路。樂器換掉弦，車子改換道路。比喻變更方向、計(jì)劃或做法。誤用：雖然這個(gè)店的招牌幾易其名，改弦易轍，但因其服務(wù)質(zhì)量差，顧客仍然門可羅雀。

陳詞濫調(diào) 濫：空泛。陳let的言詞，空泛的論調(diào)。誤用：如不抓住時(shí)機(jī)，及時(shí)見報(bào)，則消息將成為陳詞濫調(diào)。

置若罔聞 罔：沒有。放在一邊不管，好像沒有聽見。誤用：商品這個(gè)東西我們天天見它，有些人卻置若罔聞，不去研究它的規(guī)律，這是極其錯誤的。(可用“熟視無睹”。)忍痛割愛 忍痛把自己心愛的東西交給別人。誤用：小羅看好了那件歙式新穎的運(yùn)動服，可惜帶的錢不夠，只好忍痛割愛。(可用“掃興而歸”。)

栩栩如生

栩栩：活潑生動的樣子，形容文學(xué)、藝術(shù)作品對人和其他事物的形象，描寫得非常逼真，好像活的一樣。誤用：她的演技，可以說已到了爐火純青的地步，她扮演的慈禧太后栩栩如生，演得真絕了。

豆蔻年華 豆蔻：植物名。比喻處女。唐杜牧有詩日：“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初?！边@時(shí)指女子十三四歲為豆蔻年華。誤用：經(jīng)過挑選，名正值豆蔻年華的女孩子踏進(jìn)北京警院的大門，她們的平均年齡只有23歲。

飛黃騰達(dá) 飛黃：傳說中的神馬；騰達(dá)：形容馬的飛馳。比喻一些人的地位提升得很快。誤用：改革開放以來，農(nóng)村發(fā)生了巨大的變化，農(nóng)民的生活水平也飛黃騰達(dá)了。

相敬如賓 指夫妻互相尊敬，如同對待客人一樣。誤用：他與張明是大學(xué)同班學(xué)友，同一個(gè)宿舍睡覺，同一個(gè)食堂吃飯，彼此相敬如賓，互相幫助。

痛心疾首 痛心：指悲憤到極點(diǎn)；疾首：頭疼。形容痛恨到極點(diǎn)。誤用：張大爺是個(gè)通情達(dá)理的人，對兒子因車禍致殘這件痛心疾首的事，他已經(jīng)想好了解決的辦法。

惟妙惟肖 形容刻畫或描摹得非常逼真。誤用：那林立的大石，千態(tài)萬狀，有的像臥虎，有的像奔馬，無不惟妙惟肖。(自然界的事物不能稱惟妙惟肖。)游刃有余 游刃；運(yùn)轉(zhuǎn)刀刃，即用刀來操作。對于運(yùn)轉(zhuǎn)刀刃是寬寬綽綽，大有余地。比喻工作熟練，有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，解決問題毫不費(fèi)事。誤用：他退休后，除了做家務(wù)、上老年大學(xué)之外，還能抽空寫字畫畫，跳迪斯科，生活得真是游刃有余。

見異思遷 看見別的事物就想改變主意，指意志不堅(jiān)定，喜愛不專一。誤用：他在填報(bào)高考志愿時(shí)，又想報(bào)北大，又想報(bào)南大，總是見異思遷。

肝腦涂地 原來形容慘死，后來表示竭盡忠誠，不惜任何犧牲。誤用：西山村伏擊戰(zhàn)中，日寇被八路軍打得橫尸阡陌、肝腦涂地。

汗牛充棟 汗牛：使牛出汗；棟：棟宇，屋子。用牛運(yùn)書，牛要累得出汗；用屋子放書，要放滿整個(gè)屋子。誤用：以儒家正統(tǒng)的孔子和孟子的傳世之作為例，其內(nèi)容難道不也是汗牛充棟、雜七雜八嗎?

常誤用的150個(gè)成語/ 12

不拘一格 不局限于一種規(guī)格或方式。一般指用人或做事。誤用：那種談話方式也是挺有意思的?？吭诖髽溥叄瑴惤?，不拘一格地扯起來。

參差不齊 長短高低不齊。不用于時(shí)間有先有后。誤用：多穗高粱，成熟期參差不齊，多次分別收獲，很不方便。

改弦更張 張：給樂器上弦。改換、調(diào)整樂器上的弦，使聲音和諧。比喻變更方針、計(jì)劃或辦法。誤用：教學(xué)秩序整頓以后．以前那種不正常的師生關(guān)系也應(yīng)該改弦更張。

起死回生 把將要死的人醫(yī)活，形容醫(yī)術(shù)高明。不用于病人。誤用：一個(gè)月后他的病逐漸好起來，這是他第四次起死回生了。(可改為“死而復(fù)生”。)

權(quán)衡輕重 衡量輕和重，比較主次得失。一般用于決策前估量利弊得失。誤用：造成這些問題的原因很多，有主觀方面的，也有客觀方面的，權(quán)衡輕重，主觀努力不夠還是最主要的。

眾目睽睽 睽睽：瞪著眼睛注視的樣子。眾人都在注視、監(jiān)督。一般用于當(dāng)眾公然做壞事。誤用：在眾目睽睽下，陳伊玲這個(gè)本來從容自若的姑娘也不禁有點(diǎn)困惑了。

歧路亡羊 岔道多，丟失了羊。比喻事理復(fù)雜多變，沒有正確的方向，因而找不到真理。誤用：這次考試的失敗，對我來說，不過是歧路亡羊，只要接受教訓(xùn)，成績會上去的。

偃旗息鼓

偃：放倒。放倒戰(zhàn)旗，停敲戰(zhàn)鼓。原指行軍時(shí)隱蔽行動，形容軍中肅靜無聲，毫無動靜。后來比喻休戰(zhàn)或無聲無息地停止行動。一般不用于勝利者一方。誤用：經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的激戰(zhàn)，我軍全殲守?cái)?，打掃完?zhàn)場，便偃旗息鼓，凱旋而歸。

價(jià)值連城

連城：連成一片的好多城池。形容物品十分貴重。誤用：收藏成了中國人的一大嗜好。一時(shí)間，連各種傳授古生物的書籍和圖典也很暢銷，可謂價(jià)值連城啊!(可用“洛陽紙貴”：《晉書·左思傳》：“于是豪貴之家競相傳寫，洛陽為之紙貴?！焙蟊扔髦饔袃r(jià)值，流傳廣。)

爐火純青 純青：爐火的溫度達(dá)到最高點(diǎn)，火焰從紅色轉(zhuǎn)成青色。本指道家煉丹成功時(shí)的火候，后比喻技術(shù)或?qū)W問達(dá)到成熟、完美的境界。誤用：在世界杯足球賽上，南美隊(duì)的高超技藝，歐洲隊(duì)的粗獷勇猛，非洲隊(duì)的靈巧快捷，無不表現(xiàn)得爐火純青。(可用“淋漓盡致”。)

東山再起 東晉謝安曾經(jīng)辭官隱居在東山，后又出山做了宰相。指再度任職，也比喻失敗后，恢復(fù)力量再干。一般用于人而不用于事物。誤用：為了躲避公安機(jī)關(guān)的打擊，盜版書曾一度從圖書市場銷聲匿跡，可風(fēng)聲一過，很快又東山再起。(可用“死灰復(fù)燃”。)格格不入 格格：阻礙，抵觸。互相抵觸，不能結(jié)合在一起。一般用于人與人，人與社會。誤用：這所學(xué)校的學(xué)生來自不同的家庭，生活態(tài)度、文化素養(yǎng)、舉止言談等都顯得格格不入。

引狼入窒 把狼招引到家里來。比喻引進(jìn)壞人。不用于引進(jìn)其他不好事物。誤用：實(shí)行對外開放以來，一些不法分子通過各種非法途徑，肆無忌憚地從境外偷運(yùn)黃色音像制品，真是引狼入室。

洗心革面 洗心：洗刷原來的思想；革面：改變面貌。清除舊思想，改變舊面目。比喻人徹底悔改。誤用：今年，《青年月刊》將洗心革面，改進(jìn)封面設(shè)計(jì)，提高稿件的編輯質(zhì)量，進(jìn)一步擴(kuò)大發(fā)行量。

蔚為大觀 蔚：茂盛；大觀：盛大的景象。發(fā)展成為盛大壯觀的景象。誤用：1998年高科技農(nóng)業(yè)園區(qū)興起之初，記者曾走訪一些園區(qū)，見到黃皮紅瓤西瓜、盛開的玫瑰、非洲橘等，品種繁多，蔚為大觀。

蕓蕓眾生 蕓蕓：眾多的樣子。指世間一切生靈，也特指塵世凡人。誤用：對于我們這些平凡普通的蕓蕓眾生來說，生命的光輝也許并不輝煌，但同樣可以閃光。

抱殘守缺 守著殘缺的東西不放。形容思想保守，不肯接受新事物。不能用于對某種舊物有感情。誤用：一只發(fā)黑的藤編書箱，一把破舊的竹躺椅，放在哪兒都礙事，可祖父說跟它們有“鄉(xiāng)情”，不肯扔掉。我想，這是老年人特有的抱殘守缺的心理，應(yīng)當(dāng)理解。(可用“敝帚自珍”。)兩小無猜 男女兒童幼時(shí)在一起相處，天真無邪，互不猜疑，不用于指兩個(gè)男兒之間的關(guān)系。誤用：王毅和焦大平是“紫云英”男籃的兩個(gè)主力隊(duì)員，他倆既是同鄉(xiāng)又是同學(xué)，兩小無猜，在場上配合得非常好。

越俎代庖 俎：古代祭祀盛牛羊祭品的器具；庖：廚師。廚師不在廚房做飯，司祭放下祭品去替他下廚房。比喻超越自己職務(wù)范圍去處理別人所管的事。誤用：我們有的老師講課，對那些學(xué)生本來看看書稍加思考就能解決的問題，也力求講得十分清楚透徹，這種越俎代庖的做法是不可取的。(可用“事無巨細(xì)”或“包

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辦代替”。)

出神入化 神：神妙；化：化境，極其高超的境界。形容技藝達(dá)到了極其高超的境界。誤用：老王這個(gè)人是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的評書迷，經(jīng)常聽得出神入化，有時(shí)聽起來競忘了吃飯和睡覺。

誠惶誠恐 誠：實(shí)在，的確；惶：害怕；恐：畏懼，惶恐不安。原為封建時(shí)代奏章中的套話，表示對皇帝既忠誠敬畏，又惶恐不安?，F(xiàn)多形容十分害怕，非常謹(jǐn)慎。一般用于對人，不用于對困難。誤用：在前進(jìn)的道路上一定會碰到困難，有志氣的青年在困難面前一定十分沉著，而不會誠惶誠恐。

忝列其中 忝：謙詞，表示辱沒他人，自己有愧。自感羞愧地與他人排列在一起，辱沒了他人。自謙之用，不能用來說他人。誤用：我市五篇學(xué)生習(xí)作光榮人選，聽說貴校有一篇就忝列其中。

年富力強(qiáng) 年富：未來的年歲多，指年紀(jì)輕。年輕而精力旺盛。誤用：老李已年近六十，年富力強(qiáng)，干起活來決不亞于年輕人。

拋磚引玉 拋出磚去，引回玉來。比喻自己先發(fā)表粗淺的文字、不成熟的意見，以引出別人的佳作或意見。自謙之語，不能用來指他人的意見。誤用：老張對王勇貴的現(xiàn)身說法很滿意，認(rèn)為他的話的確是拋磚引玉，有先見之明。

相輔相成 兩件事物互相配合、輔助，互相促成。不能用于兩件并不同時(shí)存在的事物之間。誤用：一些古書，培養(yǎng)著咱們的先生，咱們跟咱們的祖先是相輔相成的，自當(dāng)嘗嘗他們的營養(yǎng)料，才不至于忘本羅!(可用“薪盡火傳”：薪，柴。柴雖燒盡，火種仍留傳。比喻師父傳業(yè)于弟子，一代代地傳下去。)

杯盤狼藉 狼藉：雜亂的樣子。杯盤等放得亂七八糟，形容宴飲已畢或?qū)厱r(shí)的情景。誤用：勞動節(jié)那天，爸爸的三個(gè)老友來新家聚餐，飯桌上觥籌交錯、杯盤狼藉，十分熱鬧。(不能用來形容宴飲開始或進(jìn)行中的情景。)刻骨銘心 銘：在石頭或器物上刻字。形容記憶極深，永遠(yuǎn)忘不了。常用為感激之詞。誤用：面對二十年輝煌，回顧千年往事，一個(gè)刻骨銘心的難忘的教訓(xùn)就是，過去中華民族耽誤的時(shí)間實(shí)在是太多了。

大快人心 使人心里非常痛快。一般用于壞人壞事受到懲處。誤用：2002年2月17日，在冬奧會短道速滑女子500米決賽中，中國選手大楊楊獲得了冠軍，實(shí)現(xiàn)中國冬奧會金牌零的突破，真是大快人心。

滿目瘡痍 瘡痍：創(chuàng)傷。比喻所見全是災(zāi)禍景象。誤用：妻子初見他時(shí)大吃一驚，只見他滿目瘡痍，真沒想到他的皮膚病竟如此嚴(yán)重。

忍俊不禁 忍俊：含笑；不禁：不能自制。忍不住要發(fā)笑。誤用：看到他這種滑稽的表情，坐在身旁的一名外國記者忍俊不禁撲哧一聲笑起來。

有口皆碑 碑：鐫刻著功勛業(yè)跡的石碑。人人的嘴都是記功碑，形容受到眾人的一致頌揚(yáng)。誤用：整改不光是說在口頭上，更要落實(shí)到行動上，相信到下一次群眾評議的時(shí)候，大家對機(jī)關(guān)作風(fēng)的變化一定都會有口皆碑。

視同兒戲 比喻做事不嚴(yán)肅，不認(rèn)真，看成小孩兒游戲一樣。誤用：人類對大自然的每一次破壞，都遭到了相應(yīng)的報(bào)復(fù)，環(huán)境污染的威脅正日益嚴(yán)重，這絕不可視同兒戲。

良莠不齊 莠：類似谷子的野草。好苗和野草混雜在一起。常比喻好人和壞人難以區(qū)分。誤用：參賽歌手的素質(zhì)良莠不齊，在過“文化”關(guān)時(shí)，著實(shí)讓電視機(jī)前的觀眾大跌眼鏡。(可用“參差不齊”。)舉足輕重 只要舉足移動一步，就會影響兩邊的輕重。比喻實(shí)力強(qiáng)大，地位十分重要，足以左右局勢。誤用：卡夫卡的尸體被運(yùn)回布拉格的時(shí)候，那里的人們還不清楚，運(yùn)回來的是一位與但丁、莎士比亞、歌德一樣舉足輕重的劃時(shí)代作家。彈冠相慶 因即將做官而互相慶賀，多用于貶義。誤用：1993年，森達(dá)皮鞋就衛(wèi)冕了中國“鞋業(yè)大王”稱號，沒容他的“農(nóng)民軍團(tuán)”彈冠相慶，朱相桂已開始深思了。

無所用心 不動腦筋，什么事情都不會做。貶義。誤用：我只關(guān)心我的教學(xué)工作，至于人際關(guān)系學(xué)，我卻是無所用心，一竅不通。

虎視眈眈 像虎一樣注視著。形容惡狠狠地盯著，將要動手攫取什么。貶義。誤用：戰(zhàn)士們正趴在塹壕沿上，緊握著鋼槍，虎視眈眈地望著敵營。

舞文弄墨 形容玩弄文字技巧。有貶義。誤用：他本來就喜歡舞文弄墨，再加上這兩年的苦練，如今成常誤用的150個(gè)成語/ 12

了全縣聞名的“筆桿子”。

翻云覆雨 比喻耍手段，弄權(quán)術(shù)，反復(fù)無常。貶義。誤用：辛棄疾繼承并發(fā)揚(yáng)了蘇東坡的豪放風(fēng)格，以翻云覆雨的筆力，激昂跌宕的氣勢，抒情言志，針砭現(xiàn)實(shí)，形成南宋詞壇一大流派。

信筆涂鴉 信：聽?wèi){，隨意；涂鴉：比喻字寫得很拙劣，隨便亂涂亂畫。貶義。誤用：在“紀(jì)念周恩來誕辰一百周年”大會期間，著名畫家石堅(jiān)先生即席作畫，他信筆涂鴉，似有神功，在三勾兩畫之中，一只展翅高飛的雄鷹便躍然紙上。

不可收拾 收拾：整頓、整理。原意是沒法歸類整頓，后形容事物敗壞到不可救藥的地步。貶義。誤用：他寫了一部描寫農(nóng)民現(xiàn)狀的小說《空槐》以后，便一發(fā)不可收拾。

無所不為 沒有不做的事。指什么壞事都干得出來。貶義。誤用：這些年輕的科學(xué)家決心以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。

振振有詞 振振：理直氣壯的樣子。形容自以為理由充分，說個(gè)不完。貶義。誤用：面對種種誣蔑不實(shí)之詞，他作了有力的批駁，并振振有詞地說：“事實(shí)就是事實(shí)。不容歪曲?！?/p>

馨竹難書 罄：盡；竹：古代寫字的竹簡。用盡終南山的竹子也寫不完他的罪行。形容罪行多得寫不完。貶義。誤用：他是稱職的學(xué)習(xí)委員，做的好事罄竹難書。

東窗事發(fā) 指罪行被揭露，案子發(fā)作。貶義。誤用：汪錦元長期打人汪偽內(nèi)部做情報(bào)工作，不料東窗事發(fā)，被捕入獄。

忘乎所以 忘記了一切。多形容因驕傲自滿而得意忘形。貶義。誤用：他們奮不顧身地救火，火燒著頭發(fā)，燒灼了皮肉，但他們忘乎所以，直到把火撲滅為止。

心勞日拙 拙：笨拙，引申為困窘。指做壞事的人費(fèi)盡心機(jī)，卻越來越無法得逞，處境一天不如一天。貶義。誤用：他又要忙寫作，又要忙校對，搞得心勞日拙，終于病倒了。

頤指氣使 頤：腮幫子；頤指：用面部表情示意；氣使：用神情支使人。形容傲慢地指揮別人。貶義。誤用：他是全隊(duì)的核心，只憑頤指氣使．就能打出一次次漂亮的防守反擊來。

無所不至 沒有不達(dá)到的地方。現(xiàn)多形容壞人到處干壞事或所有的壞事都做到了。貶義。誤用：魯迅先生對于友人，尤其對于青年，愛護(hù)無所不至，不但盡心竭力，還常主動幫忙。

胸?zé)o城府 城府：城市和官府，喻待人處事的心機(jī)。指為人坦率真誠，不用心機(jī)。褒義。誤用：現(xiàn)實(shí)中，有許多人身居要職，卻胸?zé)o城府，思想頑固僵化，不思改革，甚至阻撓改革。

處心積慮 處心：存心；積慮：長久考慮。早已千方百計(jì)地謀算。貶義。誤用：為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開展市場調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā)，真可謂處心積慮。

變本加厲 厲：猛烈。原指比原來更加發(fā)展，現(xiàn)在形容情況比原來更加嚴(yán)重。貶義。誤用：今后一定要戒驕戒躁，變本加厲，取得更優(yōu)異的成績。

不堪設(shè)想 堪：能。對將來的結(jié)果不能想像，預(yù)料將來的結(jié)果很壞或很危險(xiǎn)。貶義。誤用：這里的防汛斗爭，如果沒有黨的領(lǐng)導(dǎo)，要想取得勝利是不堪設(shè)想的。

言近旨遠(yuǎn) 旨：_含義。話說得淺近，含義很深遠(yuǎn)。褒義。誤用：說話寫文章，第一要簡明扼要，做到有的放矢；第二要樸素、自然，防止言近旨遠(yuǎn)。

侃侃而談 侃侃：剛直的樣子。理直氣壯地直抒己見。褒義。誤用：他這個(gè)人平素愛出風(fēng)頭，工作華而不實(shí)，喜歡侃侃而談，害怕艱苦的斗爭，在嚴(yán)重關(guān)頭經(jīng)不起考驗(yàn)是必然的。(此處可用“夸夸其談”。)一孔之見 孔：小洞。比喻狹隘片面的見解，可用于批評別人或自謙，不可用于贊譽(yù)別人的見解。誤用：他是一位學(xué)貫中西、通曉古今的學(xué)者，所以每每發(fā)表深刻、獨(dú)到的一孔之見。

震撼人心 撼：動搖。指某件事對人震動很大。褒義詞，不用于令人震驚的壞事。誤用：今年1月4日，武漢廣場黃金柜臺發(fā)生一起震撼人心的持槍搶劫案。

黔驢技窮 黔：今貴州省一帶；技：技能；窮：盡。比喻有限的一點(diǎn)本領(lǐng)已經(jīng)用完。貶義，用于下句中不當(dāng)。誤用：聯(lián)合國秘書長安南面對紛繁的國際形勢曾經(jīng)躊躇滿志，但如今，殘酷的現(xiàn)實(shí)使他陷入了黔驢技窮的境地。

不知所云 不知道說的是什么。原為自謙辭，表示語無倫次。后常泛指言語紊亂，令人難懂。貶義詞。

常誤用的150個(gè)成語/ 12

誤用：陳寅恪先生是一個(gè)學(xué)貫中西的大家，上課時(shí)旁征博引，一些外語尚未過關(guān)，文史知識貧乏的學(xué)生對此不知所云。

粉墨登場 粉墨：指化妝用品?；瘖y登臺演戲，也用于譏刺某些人登上政治舞臺。誤用：王帆競選班長一職成功，就職演說那天，他精心準(zhǔn)備后粉墨登場。

受寵若驚 因受到過分的寵愛而感到意外的驚喜和不安，多含貶義。誤用：由于一到長沙就受到人們的追捧，大熊貓“公主”受寵若驚。居然一晚上都躲在樹上，怎么都不肯下來。

不可理喻 喻：使明白。不能夠用道理使他明白。形容態(tài)度蠻橫，不講道理。誤用：對外國人來講，京劇舞臺上那種木頭刀槍稀松一碰，口中一吆喝就打了一仗，簡直不可理喻：

勢如破竹 形勢就像劈竹子，頭幾節(jié)劈開以后，下面各節(jié)就順刀勢分開了。形容節(jié)節(jié)勝利，毫無阻礙。褒義。誤用：前段時(shí)間日元勢如破竹的下跌勢頭，令已遭受金融危機(jī)嚴(yán)重打擊的亞洲經(jīng)濟(jì)雪上加霜，并對中國經(jīng)濟(jì)增長造成極為不利的影響。

雨后春筍 比喻事物的大量涌現(xiàn)和蓬勃發(fā)展。褒義。誤用：幾乎所有造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子，拉上幾個(gè)人就開始生產(chǎn)，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來了。

連篇累牘 牘：古代寫字用的狹長木片。形容文章篇幅冗長，語言噦嗦，內(nèi)容重復(fù)。貶義。誤用：作者的這些散文，曾有十多篇在本報(bào)刊載過，因?yàn)槭艿皆S多讀者的喜歡，作者才連篇累牘地寫下去。

緣木求魚 緣：攀援。爬到樹上找魚。比喻方向、方法錯誤，不可能達(dá)到目的。誤用：只有緣木求魚的精神，才能攀登一座座科學(xué)高峰，獲得一項(xiàng)項(xiàng)科學(xué)成果。(與“獲得……成果”等矛盾。)

功敗垂成 事情將要成功的時(shí)候，遭到了失敗。誤用：太平天國農(nóng)民起義軍領(lǐng)袖，本可以把革命進(jìn)行到底，但結(jié)果卻半途而廢，功敗垂成，真令人惋惜。(與“半途而廢”矛盾。)萍水相逢 比喻不相識的人偶然相遇。誤用：幾年前，我們在清華園里相識；今天，我們又在異地萍水相逢。(與過去“相識”矛盾。)

隨心所欲 心里想要怎么做就怎么做。誤用：退休以后，張大爺變化可真大：火爆脾氣沒有了，對任何事都抱著隨心所欲、聽其自然的態(tài)度。

浮光掠影 水面的反光，一閃而過的影子。比喻觀察不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深入，印象不深刻。誤用：最近到沿海地區(qū)，雖只是浮光掠影地看看，但那里的變化，卻給我留下極深刻的印象。(“浮光掠影”與“極深刻的印象”矛盾。)不以為然 然：對。不認(rèn)為是對的，表示不同意。誤用：開始，人家送禮他都不收，時(shí)間長了，他就認(rèn)為是小事一樁，犯不著太認(rèn)真，也就不以為然了。

(說話者想要表達(dá)的意思是“不認(rèn)為錯”，可用“不以為非”。)走馬觀花 騎在奔馳的馬上看花。誤用：僅僅站在那里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望一望，這種走馬觀花地了解一點(diǎn)表象的工作態(tài)度，根本不能解決實(shí)質(zhì)問題。(與“站在那里望”矛盾。)春意闌珊 闌珊：衰落，將盡。大好春光快要完了。誤用：桃李爭艷，春意闌珊，在翠柳輕拂的湖堤上，一隊(duì)紅領(lǐng)巾掩映在叢綠之間，顯得格外嬌艷可愛。(與“桃李爭艷”等矛盾。)言不由衷 衷：內(nèi)心。說的話沒有通過內(nèi)心。形容虛偽敷衍，說的不是內(nèi)心的真話。誤用：我這人心直口快，剛才對你說的話也是想到就說，言不由衷，請你千萬不要介意。(與“心直口快”等矛盾。)屢試不爽 爽：差錯。經(jīng)過多次試驗(yàn)都沒有差錯。誤用：他一連幾次都沒考好，真是屢試不爽，因而心情十分沉重。(與沒有考好矛盾。)當(dāng)務(wù)之急 當(dāng)前所有應(yīng)完成任務(wù)中最緊要急迫的事。誤用：目前的當(dāng)務(wù)之急是制止濫墾濫伐，防止土地進(jìn)一步沙漠化。(當(dāng)就指“目前”。)

望其項(xiàng)背 望見他的頸項(xiàng)和后背，意謂趕得上。誤用：成都五牛俱樂部一、二、三線球隊(duì)請的主教練及外援都是清一色的德國人，其雄厚財(cái)力令其他甲B球隊(duì)望其項(xiàng)背。

隱約其辭

隱約：看起來或聽起來不很清楚；感覺不很明顯。說話不很清楚。誤用：這位歷經(jīng)滄桑的老人說話總是隱約其辭，令人一聽就明白他說的意思。

山窮水盡 山和水都到了盡頭，前面再沒有路可走了。比喻陷入絕境。誤用：不管是誰說的，我們必須

常誤用的150個(gè)成語/ 12

查它個(gè)山窮水盡才是。(可用“水落石出”。)

望風(fēng)披靡 披靡：草木隨風(fēng)倒伏的樣子。草一遇到風(fēng)就倒伏。比喻為強(qiáng)大勢力所壓倒，或?yàn)閷Ψ綒鈩菟饝兀从|即潰。誤用：侵略者以為他們的精銳軍隊(duì)一出動，就可以縱橫馳騁，望風(fēng)披靡，不料事情卻使他們大失所望。

邯鄲學(xué)步 燕國人到趙國都城邯鄲學(xué)習(xí)走路，沒有學(xué)到手，連原來是怎么走路的也忘掉了。只好爬回來。比喻模仿不成，反把自己原有的東西忘掉了。誤用：我們應(yīng)該向先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)，起初可能是邯鄲學(xué)步，但終究會走出自己的路來。(句中“終究會走出自己的路來”與成語相矛盾。)隔靴搔癢 比喻說話、作文、做事不中肯，沒有抓住要害。誤用：季嵐峰違規(guī)操作是要批評的，但他自尊心特別強(qiáng)，又是初犯，批評時(shí)不要太尖銳，隔靴搔癢點(diǎn)到為止就行了。(與“點(diǎn)到為止”相矛盾。)通宵達(dá)旦 通宵：通夜、整夜。一直到天亮。誤用：他站在門口微笑著說：“李鐵同志，你這樣幾天幾夜通宵達(dá)旦地忙活，可要注意身體啊!”

明日黃花 明日：指重陽節(jié)后的一天，即九月初十日；黃花：菊花。比喻過時(shí)的事物。誤用：李伯伯拍著孩子們的肩頭，語重心長地說：“你們是明日黃花，是祖國的未來和希望，一定要珍惜時(shí)間，努力讀書啊?！?與孩子“是祖國的未來和希望”相矛盾。)

不假思索 假：憑借，依靠。用不著想。形容說話做事敏捷。誤用：同志們都認(rèn)為，他這個(gè)人辦事向來深思熟慮，計(jì)劃周密，不假思索。(與句中“深思熟慮，計(jì)劃周密”相矛盾。)無可非議 沒有什么可指責(zé)議論的。誤用：他的設(shè)計(jì)方向正確，盡管缺點(diǎn)很多，但無可非議。(句中與“缺點(diǎn)很多”矛盾。)

身無長物 長物：多余的東西。形容人除自身外，東西極少。誤用：他雖然腰纏萬貫，但終日游手好閑，不學(xué)無術(shù)，身無長物。(與句中“腰纏萬貫”矛盾。)花容月貌 名詞性短語，不能用副詞“更加”修飾。誤用：想用化妝品使自己更加花容月貌，誰知臉上卻長出一大片小痘痘。

司空見慣 形容經(jīng)?？吹?，不足為奇。后面不能帶賓語。誤用：我們都司空見慣了那種“違者罰款”的告示牌。

安居樂業(yè) 安心地住在那兒，喜愛自己的職業(yè)。誤用：這里有良好的水土條件，又有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，因而人民的生活安居樂業(yè)。(只能說“人民安居樂業(yè)”，不能說“生活安居樂業(yè)”。)

深謀遠(yuǎn)慮

周密謀劃，長遠(yuǎn)考慮。誤用：他懂得，建造一座大橋是百年大計(jì)，必須精心設(shè)計(jì)；要拿出一個(gè)好設(shè)計(jì)來，需要有一個(gè)深謀遠(yuǎn)慮的過程?！吧钪\遠(yuǎn)慮”不修飾“過程”，可改“深思熟慮”。

妄自菲薄 妄：胡亂；菲?。盒】矗p視。毫無根據(jù)地看輕自己。后面一般不帶賓語。誤用：我們不應(yīng)妄自菲薄自己的成績，也不應(yīng)輕易滿足于自己的成績。

一勞永逸 費(fèi)一次勞而得到永久的安逸。誤用：美伊之間的矛盾并未從根本上解決，海灣局勢不會就此一勞永逸。一般陳述動詞性詞語，句中不能與“局勢”搭配。

津津樂道 津津：興趣濃厚的樣子}樂道：喜歡談?wù)?。指很有興趣地去談?wù)?。誤用：這件事情非常有趣，滿臉笑容的他講得津津樂道。(句中“津津樂道”與“講得”重復(fù)，可刪去“講得”。)

方興未艾 艾：停止，盡。指事物并未停止，正在蓬勃向前發(fā)展。誤用；這場來勢兇猛的“技術(shù)革命運(yùn)動”，自80年代中期開始，年年方興未艾。(前面不能加“年年”，以免給人以一年一度之感。)漠不關(guān)心 漠：冷淡。態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。后面一般不帶賓語。誤用：這則笑話，因?yàn)閷εf中國辦事推諉，漠不關(guān)心人民疾苦的“當(dāng)事諸公”諷刺得很有力量，所以在民間流傳頗廣，幾乎家喻戶曉。

常誤用的150個(gè)成語/ 12

第二篇：成語誤用舉例解釋

成語誤用距離解釋

1、不明成語的整體意義。

（1）我本來就對那里的情況不熟悉，你卻應(yīng)要派我去，這不是差強(qiáng)人意嗎？

“差強(qiáng)人意”是指還能使人滿意?！皬?qiáng)”是“振奮”的意思，引申為符合。很明顯，“我”不熟悉那里的情況，卻硬派我去，這是“強(qiáng)人所難”，怎么能說還使人滿意呢？（2）不少語文老師上課就是以一連串的問與答貫穿課堂教學(xué)始終，長此以往，學(xué)生自然是目無全牛了。

“目無全牛”比喻技藝高超，文中誤用“沒有整體把握”。

（3）去年，試制工作遇上了難題，大家提出了種種解決方案，可屢試不爽，多虧陳總指點(diǎn)才度過了難關(guān)?！八敝覆铄e。經(jīng)過多次試驗(yàn)都沒有差錯。文中誤把“不爽”理解為“不成功”。（4）一個(gè)成年人做出如此荒唐的事，真讓人不可理喻。

“不可理喻”形容態(tài)度蠻橫，不講道理，文中誤作“不可理解”之意。

（5）為了等他的朋友，他一個(gè)煢煢孑立在那兒等了一個(gè)多小時(shí)了。

“煢煢孑立”指一個(gè)人孤零零地活著。文中誤為“一個(gè)人孤獨(dú)站著”。

（6）歌詠比賽成績公布后，小莉聽到自己慘遭淘汰的消息，如醍醐灌頂，站在那里憋了半天。

“醍醐灌頂”指佛教用以比喻灌輸智慧，使人徹悟。文中顯然把它與“如雷轟頂”混同。（7）美國國會某些人指責(zé)中國盜竊美國核機(jī)密，顯然捕風(fēng)捉影，空穴來風(fēng)。

“空穴來風(fēng)”指有了洞穴才有風(fēng)進(jìn)來，比喻消息和傳說不是完全沒有原因的。文中顯然誤解了“空”的意思，用反了。

（8）編輯甲對編輯乙說：這篇文章太差勁了，真是誅心之論。

“誅心之論”指只推究其用心而定罪，亦指揭穿別人動機(jī)的批評或深刻的議論。文中顯然望文生義，誤以為“不好的言論”。（9）今天天氣真好，我們在操場上，真是如坐春風(fēng)。

“如坐春風(fēng)”比喻受到教育和感化，文中誤為“迎著春風(fēng)，不識春風(fēng)比喻義。（10）運(yùn)動會上，他借的一身運(yùn)動服很不合身，真是捉襟見肘。

“捉襟見肘”形容衣服破爛，生活貧困，或比喻顧此失彼，無法應(yīng)付，文中誤為衣服不合身。（11）應(yīng)試教育的結(jié)果是只重視學(xué)生的考試成績，至于學(xué)生的思想品德往往不以為然。

“然”是“對”的意思?！安灰詾槿弧笔恰安徽J(rèn)為是對”的意思，表示不同意。文中誤認(rèn)為“不重視”之意。

（12）貪官污吏們在受賄之初，往往心有余悸，半遮半掩，習(xí)慣了渾水，很快也就心無顧忌，厚顏無恥了。

“心有余悸”指事情雖然過去，但心里還感到害怕，文中忽視了對“余”的推敲，當(dāng)作“害怕”來理解。

2、不辨成語的感情色彩（13）這些年輕的科學(xué)家決心以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。

“無所不為”含貶義，是“沒有什么壞事不干”的意思，與褒揚(yáng)科學(xué)家的句意不協(xié)調(diào)。（14）王川榮獲大賽冠軍后，他的家長和朋友歡天喜地，彈冠相慶。

“彈冠相慶”使用有誤。此原意指彈去帽子上的灰塵，互相賀喜，現(xiàn)用于貶義，形容壞人得勢，而用于褒義，顯然感情色彩不當(dāng)。（15）譚嗣同是變法維新中流血的始作俑者，相比之下，康梁二人確乎少些剛烈。

“始作俑者”使用有誤。俑：古代用以陪葬的木制或陶制的木偶人?！笆甲髻刚咭鉃殚_始發(fā)起制作殉葬的土木偶的人，比喻第一個(gè)作某項(xiàng)壞事的人或惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始人。這個(gè)成語有極強(qiáng)的貶義色彩。（16）一位普通市民——一位年愈六旬的老者，沒有強(qiáng)健的體魄，卻憑匹夫之勇，在一年間就抓獲了幾十個(gè)小偷。

“匹夫之勇”指不用智謀，單憑個(gè)人血?dú)獾男∮?，顯然是貶義，應(yīng)改為“單槍匹馬”。（17）他勇斗歹徒的事跡現(xiàn)在已滿城風(fēng)雨、婦孺皆知了。

滿城風(fēng)雨：原形容秋天的景物，現(xiàn)比喻消息一經(jīng)傳出，就到處起來，議論紛紛。含貶義。（18）參加冬季越野長跑的上千名運(yùn)動員，像過江之鯽通過了大橋的涵洞。

“過江之鯽”現(xiàn)在形容趕時(shí)髦的人很多連續(xù)不斷，含貶義。

（19）這么多的事情都要他一個(gè)人處理，使他心勞日拙，極度疲憊。

心勞日拙：做壞事的人費(fèi)盡心機(jī)，即越來越無法得逞，處境一天不如一天。含貶義，可用“心力交瘁”。

（20）如今這里是經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，高樓林立，機(jī)聲隆隆，給人以面目全非的美好感覺。

面目全非：事物的樣子改變得厲害，多含貶義，用它來對新面貌的美好感覺，不當(dāng)，可改為“今非昔比”。

（21）汪錦元長期打入汪偽內(nèi)部做情報(bào)工作，不料東窗事發(fā)，被捕入獄。

“東窗事發(fā)”指罪行暴露，貶義，用來指正面人物不當(dāng)（22）先生身材魁梧，道貌岸然，剛一見面，我便對他油然而生敬意。

“道貌岸然”形容外貌嚴(yán)肅正經(jīng)的樣子，多用于諷刺。

（23）經(jīng)過一年的努力，終于獲得了成功，回想往日的艱辛，怎不沾沾自喜呢？

“沾沾自喜”，指“對自己的成績感到得意，表現(xiàn)一種輕浮的樣子”。含貶義，不能用它形容獲得成功后的喜悅之情。

（24）蔣雯麗因飾演了《牽手》里的夏雪而煊赫一時(shí)，不但獲得了“金鷹”獎，最近又榮膺“飛天”獎最佳女主角。

“煊赫一時(shí)”指“在一個(gè)時(shí)期內(nèi)聲名或氣勢很盛”，多用于貶義。這里與語境不合。（25）既然是“民心工程”，有關(guān)部門就應(yīng)當(dāng)盡其所能，推波助瀾，促其盡快上馬，以造福市民。

“推波助瀾”比喻推動了壞事物的發(fā)展，并幫助它制造聲勢，含貶義，顯然不合語境。（26）這個(gè)家伙明知罪行嚴(yán)重，內(nèi)心十分恐慌，卻從容不迫地在抹桌子。

“從容不迫”指不慌不忙，非常鎮(zhèn)靜。褒義，文中用于壞人身上顯然色彩不當(dāng)。

（27）敵人是“瘌蛤蟆剝皮眼不閉”，我們一定要百倍提高警惕，防止敵人重振旗鼓。

“重振旗鼓”比喻失敗后，重新組織力量。褒義，用于敵人顯然不妥。

（28）我軍識破了敵人的神機(jī)妙算，提前趕到了瀘定橋，消滅對岸的敵人。

“神機(jī)妙算”是形容計(jì)謀高明，褒義，顯然不能用于敵人，可改為“陰謀詭計(jì)”。（29）我們雖然缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，但可以向先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)，起初可能是邯鄲學(xué)步但終究會走出自己的路來。

“邯鄲學(xué)步”指學(xué)別人的東西沒學(xué)好，反倒把自己的東西忘了，含貶義，不合語境。（30）戰(zhàn)士們正趴在塹壕沿上，緊握著鋼槍，虎視眈眈地望著敵營。

“虎視眈眈”指形容惡狠狠地盯著，將要動手攫取什么。貶義，用來形容“戰(zhàn)士們”顯然不當(dāng)。

（31）聽到戰(zhàn)友不幸遇難的消息，他如喪考妣，悲痛萬分。

“如喪考妣”指“好像死了父母一般的傷心和著急”，含貶義。

3、不明成語指稱對象

（31）小王是我青梅竹馬的朋友，當(dāng)時(shí)我們像兄弟們的在一起玩。

“青梅竹馬”原是形容男女兒童天真無邪，在一起玩耍。而句中卻說“像兄弟似的”顯然不明成語的指稱。

（32）這些豆蔻年華的小青年，也許他們在沒有喝酒前連想也沒有不敢想能干出這些傷天害理的事。

“豆蔻年華”指的是十三四歲的女子，句中對象顯然用錯了。

（33）你放心，你的困難就是我的困難，這件事我一定鼎力相助。

“鼎力相助”只能用于敬稱對方，希望對方給予幫助，不能用來說自己。（34）他一家十口人，在戰(zhàn)亂時(shí)期勞燕分飛，至今仍然音訊全無。

“勞燕分飛”適用的對象是夫妻或者情侶兩個(gè)人，不是一家人。

（35）二十多年未見面了，在這次會議上兩人終于萍水相逢，真是主不出的感慨。

“萍水相逢”比喻不相識的人偶然相遇，文中兩人過去顯然是相識的，這里用錯了對象，可改為“不期而遇”。

（36）他們兩家是多年的老鄰居了，這么多年來一直相敬如賓、關(guān)系和睦。

“相敬如賓”是指夫妻相互尊敬，如同對待客人一樣，句中用來指鄰居顯然不當(dāng)，類似的成語還有“舉案齊眉”。

（37）葛非、顧俊兩人配合默契，多次獲得女子雙打世界冠軍，真是一對天作之合的雙打組合。

“天作之合”是祝頌夫妻姻緣美滿的。句中用錯了對象。（38）張大夫給我針灸了一個(gè)多月就治好了我的腰腿病，可真是妙手回春啊！

“妙手回春”稱贊醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，能使病危的人痊愈。顯然該成語不能在一般的情況下稱贊醫(yī)生，句中對該成語適用的范圍不明。（39）這部輕喜劇逗得大家哈哈大笑，人們所有的煩惱都渙然冰釋了。

“渙然冰釋”是比喻疑團(tuán)消除，這里用來指“煩惱”，顯然用錯了。（40）兄弟倆原來關(guān)系親密，好得不可開交，但是自從弟弟結(jié)了婚，不知怎么，兩兄弟漸漸形同路人。

“不可開交”比喻沒法擺脫，一般用于“吵、鬧、打”等方面，句中用來指兄弟間的親密關(guān)系顯然不妥。

（41）他在哲學(xué)上造詣極深，所以才能見仁見智，寫出極有價(jià)值的論文。

“見仁見智”指對同一問題各人從不同角度持不同的看法。該成語適用對象不能用于某一人，句中顯然用錯了。

（42）他們疼愛自己的孩子，孩子也喜歡他們，一家三口相濡以沫，美滿幸福。

“相濡以沫”比喻同處困境，相互救助，該成語適用范圍要注意一是用于兩人之間，二是要處于困境中，句中成語是誤用了。（43）使用我廠生產(chǎn)的涂料裝飾您的居室，使您蓬蓽生輝。

“蓬蓽生輝”用以稱謝別人來到自己家里或稱謝別人題贈的字畫送到自己家里。句中用于“涂料裝飾”方面系使用范圍上不清楚造成的誤用。

（44）這次考試，班上同學(xué)們的成績良莠不齊，差別不大。

“良莠不齊”指好人、壞人都有，夾雜在一起，文中用來指成績不齊顯然是誤用，可改為“參差不齊”。

4、不明成語的細(xì)微差別

（45）平時(shí)，大家抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，陳冬卻玩得痛快。要大考了，他天天開夜車，結(jié)果得了大病，連大考都不能參加。真是自食其果。

“自食其果”指自己犯了罪，自己承擔(dān)責(zé)任，罪有應(yīng)得。句中陳冬只不過做錯了事，何罪之有呢？此處言重了，應(yīng)換語義較輕的“自作自受”。

（46）這一伙人，狼狽為奸，干盡壞事，終于受到了法律的制裁。

“狼狽為奸”適用的范圍是兩個(gè)人，應(yīng)用“朋比為奸”（形容壞人結(jié)成集團(tuán)干壞事），因?yàn)榫渲惺侵敢换锶恕?/p>

（47）小明的媽媽一進(jìn)來，我們寢室的人就不謀而合地站了起來。

（48）你的主張和我的主張完全一致，這真是不約而同。

“不謀而合”指主張、意見、計(jì)劃等相同，一般在句中作謙語，“不約而同”多指具體行動相同，一般在句中作狀語。因此，這兩句成語應(yīng)該互換一下才準(zhǔn)確。（49）他對鄰居家中有幾個(gè)孩子，誰多大了，性格怎樣，都能夠洞若觀火。

“洞若觀火”形容觀察事物明白透徹，指的是對一些重大事件的看法。在句中顯見顯得程度較重，宜改用“了如指掌”。（50）爺爺動脈硬化，兩只手會情不自禁地抖動起來，已經(jīng)多年不寫東西了。

“情不自禁”指感情激動，不能控制住。當(dāng)形容震驚、慌張以及由于某種外界原因而由不得自己時(shí)，宜用“不由自主”。句中的爺爺?shù)氖侄秳邮羌膊?dǎo)致的，爺爺并沒有動感情，可換成“不由自主”。

（51）今年初，美英多次對伊拉克實(shí)施空中打擊，但始終沒有提出一個(gè)光明磊落的理由。

“光明磊落”形容心地光明，胸懷坦白，與“光明正大”意思差不多，但前者偏重于人的行為，句中宜用“光明正大”。

例（52）軍事家活動的舞臺建筑在客觀物質(zhì)條件的上面，然而軍事家憑著這個(gè)舞臺，卻可以導(dǎo)演出許多繪聲繪色的話劇來。

“繪聲繪色”指講述、描摹事物的情景非常生動、逼真。該成語一般限于跟“講”、“寫”有聯(lián)系的詞語搭配。如敘述、描寫、刻畫、講述等，從該句的語看，宜用“有聲有色”（形容表演精彩，具體生動。也形容敘述或描繪得十分生動。）

（53）偉大的奮斗目標(biāo)，決不是一揮而就能實(shí)現(xiàn)的，而必須付出艱苦的努力。

“一揮而就”是形容寫字、畫畫，作文很快就完成了。從句子的語境看顯然宜改為“一蹴而就”。

5、語意重復(fù)、搭配不當(dāng)

（54）他被敵人抓住后，渾身被打得遍體鱗傷。

“遍體鱗傷”包含了“渾身”的意思，犯了語義重復(fù)的毛病?！绑w無完膚”也是類似于此，可改為“傷痕累累”。

（55）這件事，她一直講得津津樂道。

“津津樂道”指很感興趣地談?wù)摚瑥木渥诱Z境來看與前面的“講”語意上有重復(fù)，可改為“津津有味”。（56）這所大學(xué)的一些學(xué)生的語文水平實(shí)在低劣，傳揚(yáng)出去，準(zhǔn)會被人貽笑大方，影響學(xué)校的聲譽(yù)。

“貽笑大方”指“被內(nèi)行人笑話?！睆恼Z境看與前面的“被人”語意上重復(fù)了。例（57）他極力抑制自己的激動，想冷靜地分析一下這燃眉之急的緊張情況。

“燃眉之急”指非常緊迫的事情，不做定語，常充當(dāng)賓語。

（58）咱們倆不打不成交，一塊兒干，殺它個(gè)翻天覆地。

“翻天覆地”多用做定語，如“翻天覆地的變化”，而常用來作“殺、鬧、吵”等詞的補(bǔ)語應(yīng)是“天翻地覆”。

（59）聽到我們班獲得冠軍的消息后，同學(xué)們都高興得載歌載舞起來。

“載歌載舞”多用作謂語，通常用來形容一些歡樂的大型場面。句中用來作補(bǔ)語不行，且語境也不合。

6、不懂語源而致誤。

（60）失去的東西再好也是昨日黃花，你留不住也追不回。

“昨日黃花”使用有誤，成語中只有“明日黃花”。蘇軾《旭次韻王鞏》詩：“相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁”?！懊魅拯S花”比喻事物雖好，但已過時(shí)，例句一是不懂語源，一是望文生義。

第三篇：誤用成語

膾炙人口：膾：切細(xì)的肉；炙：烤熟的肉。膾和炙都是人們愛吃的食物。指美味人人愛吃。比喻好的詩文受到人們的稱贊和傳誦。

洛陽紙貴：比喻作品有價(jià)值，廣為流傳。洛原指洛陽之紙，一時(shí)求多于供，貨缺而貴。后喻作品為世所重，風(fēng)行一時(shí)，流傳甚廣，常用此語。

文不加點(diǎn)：點(diǎn)：涂上一點(diǎn)，表示刪去，改動、修改的意思。文章一氣呵成，無需修改。形容文思敏捷，寫作技巧純熟。

鴻篇巨制：鴻：巨，大 篇：篇章。制：寫作，也指作品。規(guī)模宏大的長篇或大部頭的著作。力透紙背：力：筆力；透：穿過。用毛筆寫出來的作品，在宣紙的背后，能夠看到寫字運(yùn)筆時(shí)筆鋒留下的墨線。形容寫字、畫畫技巧精湛，力道十足。形容詩文等作品運(yùn)力巧妙，內(nèi)涵深刻。

倚馬可待:靠著即將出征的戰(zhàn)馬起草文件，可以立等完稿。形容文思敏捷，文章寫得快。倚：靠。東晉豫州刺史謝尚發(fā)現(xiàn)袁虎文才很好，就把他推薦給大司馬桓溫?；笢刈屗?fù)責(zé)府內(nèi)文書起草工作。袁虎作《東征賦》贊揚(yáng)東晉許多名士。他跟隨桓溫北伐前線，在前線，桓溫讓他寫討伐檄文，他靠在馬背上一會兒就寫了七張紙，而且寫得很好。一揮而就：就：完成。形容文章、寫字、繪畫很快就完成。

“青梅竹馬”和“兩小無猜”: 青梅：青的梅子；竹馬：兒童以竹竿當(dāng)馬騎。形容小兒女天真無邪玩耍游戲的樣子。猜：猜疑。男女小時(shí)候在一起玩耍，沒有猜疑。表明天真、純潔的感情長遠(yuǎn)深厚。后人就以青梅竹馬稱呼小時(shí)候玩在一起的男女，尤其指之后長大戀愛或結(jié)婚的。至于從小一起長大的同性朋友則稱為“總角之交”。

耳鬢廝磨鬢：鬢發(fā)；廝：互相；磨：擦。耳與鬢發(fā)互相摩擦。形容親密相處的情景。多指男女相戀的親密情景。

第四篇：成語誤用

成語誤用

第一類：望文生義 1．間不容發(fā)

間：空隙?？障吨腥莶幌乱桓^發(fā)。比喻與災(zāi)禍相距極近或情勢危急到極點(diǎn)。不是“形容距離小”。2．對簿公堂

簿：文狀、起訴書之類；對簿：受審問；公堂：舊指官吏審理案件的地方。在法庭上受審問。不能誤用為“雙方打官司”。3．拍手稱快

快：痛快。拍掌叫好。多指正義得到伸張或事情的結(jié)局使人感到滿意。不能直接用于那些歡快的場面。4．不足為訓(xùn)

足：值得。訓(xùn)：準(zhǔn)則，典范。指不值得作為準(zhǔn)則或典范。不能理解為“不值得作為教訓(xùn)”。5．不刊之論

刊：削除，古代把字寫在竹簡上，有錯誤就削去。指正確的、不可修改的言論。不能理解為“不能刊登、發(fā)表”。6．目無全牛

全牛：整個(gè)一頭牛。眼中沒有完整的牛，只有牛的筋骨結(jié)構(gòu)。比喻技術(shù)熟練到了得心應(yīng)手的境地。不能理解為“沒有全局觀念或看不到整體”。不能誤用作貶義詞。7．下里巴人

原指戰(zhàn)國時(shí)代楚國民間流行的一種歌曲。比喻通俗的文學(xué)藝術(shù)。不能理解為“社會地位低下的人”。8．不贊一詞

原指文章寫得很好，別人不能再添一句話。現(xiàn)也指一言不發(fā)。不能理解為“不說一句贊成的話”。9．不絕如縷

絕：斷；縷：細(xì)線。像細(xì)線一樣連著，差點(diǎn)兒就要斷了。多用來形容局勢危急或聲音細(xì)微悠長。不能誤認(rèn)為“連續(xù)不斷”。10．長此以往

長期這樣下去。多用于不好的結(jié)果。11．久假不歸

假：借。長期借去，不歸還。不能理解為“長期請假而不回來”。12．明日黃花

黃花：菊花。原指重陽節(jié)過后逐漸萎謝的菊花。后多比喻過時(shí)的事物或消息。不是指未來的東西。13．炙手可熱

手摸上去感到熱得燙人。比喻權(quán)勢大，氣焰盛，使人不敢接近。用于人而不用于物，不可理解為“熱門”或“商品暢銷”。14．無所不為

沒有不干的事情。指什么壞事都干。不能誤用作褒義詞。15．巧奪天工

奪：勝過。人工的精巧勝過天然，形容技藝十分巧妙。不能用于“自然本身”。

16．別無長物

長物：多余的東西。除一身之外再沒有多余的東西。原指生活儉樸，現(xiàn)形容貧窮。不能 1 理解成“自己沒有什么長處”。17．螞蟻進(jìn)磨盤——條條是道

磨盤，磨的底盤，鑿有許多齒形道。比喻辦法多，門路廣。不能理解為“有很多條道路”。18．細(xì)大不捐

細(xì)：微，小；捐：舍棄。小的大的都不拋棄。形容包羅一切，沒有選擇。不能理解為“一點(diǎn)東西也不捐出”。19．石破天驚

比喻文章議論新奇驚人。不能用于“驚人的消息或變化”。

20．危言危行

危：正直。說正直的話，做正直的事。不能理解為“危險(xiǎn)的言論和行動”。21．豆蔻年華

豆蔻：一種草本植物，指女子十三四歲時(shí)。不能用于成年女子，更不能用于男孩。22．罪不容誅

誅：把罪人殺死。罪惡極大，殺了也抵不了其所犯的罪惡。不能理解為“罪惡小，不應(yīng)該誅殺”。23．大快人心

快：痛快。指壞人壞事受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。不能用于“一般的好事”。24．休戚相關(guān)

休：歡樂，吉慶；戚：悲哀，憂愁。憂喜、福禍彼此相關(guān)聯(lián)，形容關(guān)系密切，利害相關(guān)。主語不能用于人物以外的其他事物。25．渙然冰釋

渙然：流散的樣子；釋：消散。像冰遇熱消融一般。形容疑慮、誤會、隔閡等完全消除。不能用來描寫冰雪融化。

類似因誤解意義而誤用的成語還有：

1．火中取栗：比喻被別人利用去干冒險(xiǎn)事，付出了代價(jià)而得不到好處。2．萬人空巷：形容慶祝、歡迎等盛況。

3．不為已甚：指對人的責(zé)備或責(zé)罰要適可而止。

4．望洋興嘆：比喻做事時(shí)因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。5．因人成事：依靠別人把事情辦好。

6．彈冠相慶：指舊社會官場中一人當(dāng)了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做。7．司馬青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。8．?dāng)?shù)典忘祖：比喻對于本國歷史的無知。9．大動干戈：比喻大張聲勢地行事。10．高山流水：比喻知己或知音。

11．不翼而飛：比喻東西突然丟失。也比喻消息傳得極快。

12．文不加點(diǎn)：指文章一氣呵成，不用修改，形容文思敏捷，寫作技巧純熟。

第二類 對象誤用

有些成語有特定的使用對象，如果把握不準(zhǔn)，就極易擴(kuò)大使用范圍或誤作它用。⑴、美輪美奐：用于形容屋舍高大華美，不能用來形容藝術(shù)品。

⑵、相敬如賓，琴瑟之好，破鏡重圓：只能用于夫妻之間，不能用于朋友、同學(xué)、同事

⑶、青梅竹馬：只能用于年幼的男女之間。

⑷、休戚相關(guān)：只能用于人物之間，不能用于事物之間。⑸、置若罔聞：不可用于視覺方面。

⑹、篳路藍(lán)縷：只用來形容創(chuàng)業(yè)艱苦，不可用來形容生活艱辛。⑺、汗牛充棟：形容書籍多，不能形容其它東西多。

⑻、耳提面命：用于長輩對晚輩，平輩、朋友之間不可用。⑼、三令五申：用于上級對下級。⑽、絡(luò)繹不絕：用于人、馬、車、船。

(11)、揮灑自如：用于寫作，畫畫的運(yùn)筆，不可用于舉止風(fēng)度。(12)、豁然開朗：不能用來形容人的性格。

(13)、不可磨滅：與痕跡、印象、功績、事業(yè)道理等搭配，若與情感、友誼搭配則錯。(14)、人老珠黃：只用于婦女。

(15)、巧奪天工：只能形容人工的精巧而不能用來形容天然的精巧。(16)、循序漸進(jìn)：只用于學(xué)習(xí)、工作。

(17)、如履薄冰：用于人的心緒，不能用于環(huán)境。

第三類 褒貶顛倒

成語從感情色彩上可分褒義、中性、貶義，在使用過程中必須辨明褒貶，否則就容易造成褒詞貶用或貶詞褒用的錯誤。

“湖北省黃金寺村為迎接上級扶貧檢查，把幾個(gè)村的羊群集中到一起，以其規(guī)模效益騙取扶貧資金，其手段之惡劣，令人嘆為觀止。”

該成語形容所看到的事物美好到了極點(diǎn)，是一個(gè)褒義詞，用在弄虛作假，蒙騙上級身上，犯了'褒詞貶用'的錯誤。

“為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開展市場調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā)，真可謂處心積慮。”

這是個(gè)貶義詞，例句中當(dāng)褒義用，所以錯了。褒詞誤用貶義的主要有：

１．拭目以待：形容期望很迫切。

２．神機(jī)妙算：形容預(yù)料準(zhǔn)確，善于估計(jì)形勢，決定策略。３．名不虛傳：指實(shí)在很好，不是空有虛名。４．鳳毛麟角：比喻珍貴而稀少的人或事物。５．洋洋大觀：形容美好的事物眾多豐盛。

６．沁人心脾：形容詩歌和文章優(yōu)美動人，給人清閑爽朗的感覺 ７．別有天地：形容風(fēng)景或藝術(shù)創(chuàng)作的境界引人入勝。８．別出心杼：比喻寫作不因襲前人，另辟新路。９．有口無心：指不是有心說的。10．慘淡經(jīng)營：指苦心費(fèi)力經(jīng)營。

11．來日方長：未來的日子還很長。表示事有可為，勸人不必急于做某事。

貶詞誤用褒義的主要有：

１．滿城風(fēng)雨：比喻某一事件傳播很廣，到處議論紛紛。２．形形色色：形容很多，各種各樣的都有。３．無獨(dú)有偶：不只一個(gè)，竟然還有配對的。４．無所不為：指什么壞事都干了。５．長此以往：長期如此這樣下去。

６．趨之若鶩：比喻很多人爭著去追逐不好的事物。７．半斤八兩：比喻彼此一樣，不相上下。

８．等量齊觀：不管事物間的差異，同等看待。９．絞盡心機(jī)：挖空心思，想盡辦法。

10．大言不慚：說大話，吹牛皮，一點(diǎn)也不害臊。11．明目張膽：形容公開放肆地干壞事。

12．明哲保身：指因怕連累自己而回避原則斗爭的處世態(tài)度。13．忘乎所以：指因過分興奮或得意而忘了應(yīng)有的舉止。14．高談闊論：指不著邊際地大發(fā)議論。

15．始作俑者：比喻第一個(gè)作某項(xiàng)壞事的人或惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始人。16．好高騖遠(yuǎn)：指在學(xué)習(xí)或工作上不切實(shí)際地追求過高的目標(biāo)。17．邯鄲學(xué)步：比喻模仿人不到家，反把自己原來會的東西忘了。18．如喪考妣：好像死了父母一樣地傷心和著急。19．一丘之貉：比喻彼此同是丑類，沒有什么差別。20．咄咄逼人：形容氣勢洶洶，盛氣凌人，使人難堪。21．虎視眈眈：形容惡狠狠地盯著看，等待機(jī)會下手。22．別有用心：指言論或行動另有不可靠人的企圖。

23．衣冠楚楚：衣帽穿戴得很整齊，很漂亮，外表內(nèi)心不一樣。24．巧言令色：形容花言巧語，虛偽討好。25．好為人師：指不謙虛，喜歡以教育者自居。26．人模人樣：或指小兒有成人相（親昵語），或指人態(tài)度舉止儼然與身份不相稱（諷）。27．神氣活現(xiàn)：表現(xiàn)出自鳴得意或傲慢的神態(tài)。28．趾高氣揚(yáng)：形容驕傲自滿，得意忘形的樣子。29．為所欲為：想干什么就干什么。30．嗚呼哀哉：指死亡或完蛋。

31．天花亂墜：形容說話有聲有色，極其動聽，多指夸張而不符合實(shí)際。32．巧舌如簧：形容花言巧語，能說會道。

33．一團(tuán)和氣：指互相之間只講和氣，不講原則。

34．改頭換面：表面上改一下，實(shí)質(zhì)上和原來的還是一樣。

對象誤用的主要有：

１．豆蔻年華：指十三、四歲的少女。２．美輪美奐：形容房屋高大眾多。

３．相敬如賓：指夫妻互相尊敬，如同對待客人一樣。４．破鏡重圓：比喻失散或離婚后重新團(tuán)聚。５．琴瑟之好：比喻夫婦感情非常好。６．青梅竹馬：指男女幼年時(shí)親密無間。７．休戚相關(guān)：形容關(guān)系密切，利害相關(guān)。

８．置若罔聞：指不予理睬，放在一邊不管，好像沒聽見一樣。９．篳路藍(lán)縷：形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。10．汗牛充棟：形容藏書非常多。

11．耳提面命：形容長輩對晚輩教導(dǎo)熱心懇切。

12．三申五令：多次命令和告誡，多指上級對下級，領(lǐng)導(dǎo)對群眾。13．絡(luò)繹不絕：形容行人車馬來來往往，接連不斷。

14．揮灑自如：形容舉止瀟灑，從容不迫。也形容寫字或?qū)懳恼?，畫畫兒運(yùn)筆不拘束。15．豁然開朗：形容由狹窄昏暗一變?yōu)殚_闊敞亮。16．不可磨滅：指事跡言論等將始終保留在人們的記憶中。

17．人老珠黃：指婦女因?yàn)槔狭吮惠p視，就像珠子年代久了會變黃，不如新珠子值錢。18．巧奪天工：形容技藝極其巧妙。

19．循序漸近：指學(xué)習(xí)工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。20．如履薄冰：指做事極為小心，多用于的心緒。

下面成對舉出的成語，基本意義相同而感情色彩相反，每對中，前一個(gè)詞是褒義詞，后一個(gè)詞是貶義詞：

１．情投意合：形容雙方思想感情融洽，合得來。

臭味相投：比喻由于有相同的壞思想和習(xí)氣而彼此很合得來。２．見機(jī)行事：看具體情況靈活辦事。

見風(fēng)使舵：比喻看勢頭或看別人的眼色行事。３．侃侃而談：理直氣壯，從容不迫地說話?？淇淦湔劊盒稳菡f話浮夸不切實(shí)際。

４．一得之見：謙虛的說法，指自己對某個(gè)問題的一點(diǎn)膚淺的見解。一孔之見：比喻狹隘片面的見解。

５．無所不至：指沒有不到的地方。也指凡是能做的都做了。無微不至：形容關(guān)懷、照顧得非常細(xì)心周到。６．再接再厲：比喻繼續(xù)努力，再加一把勁。

變本加厲：情況變得比本來更加嚴(yán)重，多指缺點(diǎn)、缺誤。７．深思熟慮：反復(fù)深入地思考。處心積慮：指長期謀劃要干某件事。８．絞盡腦汁：費(fèi)盡思慮，費(fèi)盡腦筋。費(fèi)盡心思：挖空心思，想盡辦法。９．開山祖師：指某一事業(yè)創(chuàng)始人。

始作俑者：比喻第一個(gè)作某一項(xiàng)壞事的人或惡劣風(fēng)氣創(chuàng)始人。10．昂首闊步：形容精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。趾高氣揚(yáng)：形容驕傲自滿，得意忘形的樣子。

第四類 語境不合

成語也是詞，它必須符合一定的語言環(huán)境，語境不合，自然造成誤用，成語的意思必須與句意相合，否則會錯誤。

那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。

'莘莘學(xué)子'是指眾多學(xué)生，例句中雖有'學(xué)子'條件，卻不具備'莘莘'(眾多)條件，所不符合語境。

類似這種毛病的詞語還有：

⑴'力挽狂瀾'：比喻盡力挽回險(xiǎn)惡的局勢，如果語境中沒有險(xiǎn)惡的局勢，不能用。⑵'相濡以沫'：比喻同處困境，相互救助。

⑶'名不虛傳'：'名'是'名譽(yù)'是好名聲，一般名聲不可用。

⑷'耳濡目染'：這詞語的主語只能是被感染者，而不能是感染者。⑸'不可開交'：只能做'得'的補(bǔ)語。

(6)'差強(qiáng)人意'：是大體上還能使人滿意。

１．身臨其境：指自己處在某一種環(huán)境或氛圍中

設(shè)身處地：設(shè)想自己處在別人的地位或境遇中。

２．望其項(xiàng)背：能夠望見別人的頸項(xiàng)和脊背，表示趕得上或比得上（多用于否定）。望塵莫及：比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。

３．耳濡目染：形容見得多聽得多了之后，無形之中受到影響 耳聞目睹：親耳聽見，親眼看見。４．舍本逐末：形容輕重倒置。

本末倒置：比喻把主要的和次要的、本質(zhì)的和非本質(zhì)的關(guān)系弄顛倒了。５．無與倫比：沒有能比得上的。（褒義）

不可同日而語：形容不能相比，不能相提并論。６．形影相吊：形容孤獨(dú)。形影不離：形容彼此關(guān)系密切。

７．一見如故：初次見面就很相投，像老朋友一樣。一見鐘情：一見面就產(chǎn)生了愛情。

８．不拘一格：不局限于一種規(guī)格或方式。無拘無束：不受任何約束，形容自由自在。９．樂不思蜀：泛指樂而忘返。樂不可支：形容快樂到了極點(diǎn)。

10．不以為然：不認(rèn)為是對的，表示不同意（多含輕視意）不以為意：不把它放在心上，表示不重視，不認(rèn)真對待。11．不孚眾望：不能使群眾信服。不負(fù)眾望：不辜負(fù)群眾的希望。

12．間不容發(fā)：比喻與災(zāi)禍相距極近。情勢極其危急。親密無間：形容非常親密，沒有任何隔閡。

第五類 表意重復(fù)

成語一般都比較精煉，使用得當(dāng)，可以收到言簡意賅之效，但如果不注意成語和句子的語義的比照，就容易造成成語隱含義與句子語義的重復(fù)。

⑴、勞苦大眾民不聊生

⑵、廣大災(zāi)民哀鴻遍野

⑶、百姓生靈涂炭

⑷、連著幾天幾夜通宵達(dá)旦地忙活 ⑸、山岡和田野上，到處都是漫山遍野的果樹林

⑹、說話音量大，聲如洪鐘

⑺、一天天地日臻完善 ⑻、暗含著不言而喻的潛臺詞

⑼、眾多的莘莘學(xué)子

⑽、寒舍真是蓬篳生輝

(11)、活蹦亂跳的生猛海鮮(12)、目前當(dāng)務(wù)之急

(13)、妄自菲薄自己

第六類 誤用字面意義

１．進(jìn)退維谷：形容進(jìn)退兩難。

２．如坐春風(fēng)：比喻得到教益或感化。３．春風(fēng)化雨：比喻良好的教育 ４．間不容發(fā)：形容情勢極其危急。５．禍起蕭墻：指禍亂從內(nèi)部發(fā)生。

６．炙手可熱：形容權(quán)勢大，氣焰盛，使人不敢接近。

７．一衣帶水：指雖有江河湖海相隔，但距離不遠(yuǎn)，不足以成為交往的阻礙。８．下車伊始：比喻帶著工作任務(wù)剛到一個(gè)地方。

９．開門見山：比喻說話或?qū)懳恼轮苯亓水?dāng)談本題，不拐彎抹角。10．水清無魚：比喻過分計(jì)較人的小缺點(diǎn)就不能團(tuán)結(jié)人。11．盲人瞎馬：比喻盲目行動，后果十分危險(xiǎn)。12．獨(dú)步天下：天下沒有第二個(gè)。

第七類 謙敬錯位

有些成語是謙詞，只能對己，有些成語是敬詞，只能對人，如果辨別不準(zhǔn)，會犯謙敬錯位的錯誤。

'拋磚引玉'：比喻用粗淺的，不成熟的意見或文章，引出別人高明的、成熟的意見或作品，常用作謙詞，只能對己。類似的詞語還有：

⑴虛懷若谷：形容非常謙虛，表示對人的敬意，只能對人，不能對己。

⑵狗尾續(xù)貂：比喻拿不好的東西接在好的東西的后面，通常只用在自己的作品，表謙虛。⑶蓬篳生輝：用于稱謝別人到自己家中，或稱謝別人的字畫送到自己家里。⑷敬謝不敏：恭敬地表示不能接受或能力不夠，用于自謙，表示推辭某事。⑸心向往之：用于表示對某人或事的景仰之情。⑹一得之見：謙詞，表示'自己一點(diǎn)淺薄的意見'。

第五篇：成語誤用歸類整理

成語誤用歸類整理

1、不明成語的整體意義。

（1）我本來就對那里的情況不熟悉，你卻應(yīng)要派我去，這不是差強(qiáng)人意嗎？

“差強(qiáng)人意”是指還能使人滿意?！皬?qiáng)”是“振奮”的意思，引申為符合。很明顯，“我”不熟悉那里的情況，卻硬派我去，這是“強(qiáng)人所難”，怎么能說還使人滿意呢？

（2）不少語文老師上課就是以一連串的問與答貫穿課堂教學(xué)始終，長此以往，學(xué)生自然是目無全牛了。

“目無全牛”比喻技藝高超，文中誤用“沒有整體把握”。（3）去年，試制工作遇上了難題，大家提出了種種解決方案，可屢試不爽，多虧陳總指點(diǎn)才度過了難關(guān)。

“爽”指差錯。經(jīng)過多次試驗(yàn)都沒有差錯。文中誤把“不爽”理解為“不成功”。

（4）一個(gè)成年人做出如此荒唐的事，真讓人不可理喻?！安豢衫碛鳌毙稳輵B(tài)度蠻橫，不講道理，文中誤作“不可理解”之意。

（5）為了等他的朋友，他一個(gè)煢煢孑立在那兒等了一個(gè)多小時(shí)了。

“煢煢孑立”指一個(gè)人孤零零地活著。文中誤為“一個(gè)人孤獨(dú)站著”。

（6）歌詠比賽成績公布后，小莉聽到自己慘遭淘汰的消息，如醍醐灌頂，站在那里憋了半天。

“醍醐灌頂”指佛教用以比喻灌輸智慧，使人徹悟。文中顯然把它與“如雷轟頂”混同。

（7）美國國會某些人指責(zé)中國盜竊美國核機(jī)密，顯然捕風(fēng)捉影，空穴來風(fēng)。

“空穴來風(fēng)”指有了洞穴才有風(fēng)進(jìn)來，比喻消息和傳說不是完全沒有原因的。文中顯然誤解了“空”的意思，用反了。（8）編輯甲對編輯乙說：這篇文章太差勁了，真是誅心之論?！罢D心之論”指只推究其用心而定罪，亦指揭穿別人動機(jī)的批評或深刻的議論。文中顯然望文生義，誤以為“不好的言論”。

（9）今天天氣真好，我們在操場上，真是如坐春風(fēng)?！叭缱猴L(fēng)”比喻受到教育和感化，文中誤為“迎著春風(fēng)，不識春風(fēng)比喻義。

（10）運(yùn)動會上，他借的一身運(yùn)動服很不合身，真是捉襟見肘?！白浇笠娭狻毙稳菀路茽€，生活貧困，或比喻顧此失彼，無法應(yīng)付，文中誤為衣服不合身。

（11）應(yīng)試教育的結(jié)果是只重視學(xué)生的考試成績，至于學(xué)生的思想品德往往不以為然。

“然”是“對”的意思?！安灰詾槿弧笔恰安徽J(rèn)為是對”的意思，表示不同意。文中誤認(rèn)為“不重視”之意。

（12）貪官污吏們在受賄之初，往往心有余悸，半遮半掩，習(xí)慣了渾水，很快也就心無顧忌，厚顏無恥了。

“心有余悸”指事情雖然過去，但心里還感到害怕，文中忽視了對“余”的推敲，當(dāng)作“害怕”來理解。

2、不辨成語的感情色彩

（13）這些年輕的科學(xué)家決心以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。

“無所不為”含貶義，是“沒有什么壞事不干”的意思，與褒揚(yáng)科學(xué)家的句意不協(xié)調(diào)。

（14）王川榮獲大賽冠軍后，他的家長和朋友歡天喜地，彈冠相慶。

“彈冠相慶”使用有誤。此原意指彈去帽子上的灰塵，互相賀喜，現(xiàn)用于貶義，形容壞人得勢，而用于褒義，顯然感情色彩不當(dāng)。

（15）譚嗣同是變法維新中流血的始作俑者，相比之下，康梁二人確乎少些剛烈。

“始作俑者”使用有誤。俑：古代用以陪葬的木制或陶制的木偶人?！笆甲髻刚咭鉃殚_始發(fā)起制作殉葬的土木偶的人，比喻第一個(gè)作某項(xiàng)壞事的人或惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始人。這個(gè)成語有極強(qiáng)的貶義色彩。

（16）一位普通市民——一位年愈六旬的老者，沒有強(qiáng)健的體魄，卻憑匹夫之勇，在一年間就抓獲了幾十個(gè)小偷。

“匹夫之勇”指不用智謀，單憑個(gè)人血?dú)獾男∮?，顯然是貶義，應(yīng)改為“單槍匹馬”。

（17）他勇斗歹徒的事跡現(xiàn)在已滿城風(fēng)雨、婦孺皆知了。

滿城風(fēng)雨：原形容秋天的景物，現(xiàn)比喻消息一經(jīng)傳出，就到處起來，議論紛紛。含貶義。

（18）參加冬季越野長跑的上千名運(yùn)動員，像過江之鯽通過了大橋的涵洞。

“過江之鯽”現(xiàn)在形容趕時(shí)髦的人很多連續(xù)不斷，含貶義。（19）這么多的事情都要他一個(gè)人處理，使他心勞日拙，極度疲憊。

心勞日拙：做壞事的人費(fèi)盡心機(jī)，即越來越無法得逞，處境一天不如一天。含貶義，可用“心力交瘁”。

（20）如今這里是經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，高樓林立，機(jī)聲隆隆，給人以面目全非的美好感覺。

面目全非：事物的樣子改變得厲害，多含貶義，用它來對新面貌的美好感覺，不當(dāng)，可改為“今非昔比”。

（21）汪錦元長期打入汪偽內(nèi)部做情報(bào)工作，不料東窗事發(fā)，被捕入獄。

“東窗事發(fā)”指罪行暴露，貶義，用來指正面人物不當(dāng)（22）先生身材魁梧，道貌岸然，剛一見面，我便對他油然而生敬意。

“道貌岸然”形容外貌嚴(yán)肅正經(jīng)的樣子，多用于諷刺。（23）經(jīng)過一年的努力，終于獲得了成功，回想往日的艱辛，怎不沾沾自喜呢？“沾沾自喜”，指“對自己的成績感到得意，表現(xiàn)一種輕浮的樣子”。含貶義，不能用它形容獲得成功后的喜悅之情。

（24）蔣雯麗因飾演了《牽手》里的夏雪而煊赫一時(shí)，不但獲得了“金鷹”獎，最近又榮膺“飛天”獎最佳女主角?！办雍找粫r(shí)”指“在一個(gè)時(shí)期內(nèi)聲名或氣勢很盛”，多用于貶義。這里與語境不合。

（25）既然是“民心工程”，有關(guān)部門就應(yīng)當(dāng)盡其所能，推波助瀾，促其盡快上馬，以造福市民。

“推波助瀾”比喻推動了壞事物的發(fā)展，并幫助它制造聲勢，含貶義，顯然不合語境。

（26）這個(gè)家伙明知罪行嚴(yán)重，內(nèi)心十分恐慌，卻從容不迫地在抹桌子。

“從容不迫”指不慌不忙，非常鎮(zhèn)靜。褒義，文中用于壞人身上顯然色彩不當(dāng)。

（27）敵人是“瘌蛤蟆剝皮眼不閉”，我們一定要百倍提高警惕，防止敵人重振旗鼓。

“重振旗鼓”比喻失敗后，重新組織力量。褒義，用于敵人顯然不妥，可改為“卷土重來”。

（28）我軍識破了敵人的神機(jī)妙算，提前趕到了瀘定橋，消滅對岸的敵人。

“神機(jī)妙算”是形容計(jì)謀高明，褒義，顯然不能用于敵人，可改為“陰謀詭計(jì)”。

（29）我們雖然缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，但可以向先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)，起初可能是邯鄲學(xué)步但終究會走出自己的路來。

“邯鄲學(xué)步”指學(xué)別人的東西沒學(xué)好，反倒把自己的東西忘了，含貶義，不合語境。

（30）戰(zhàn)士們正趴在塹壕沿上，緊握著鋼槍，虎視眈眈地望著敵營。

“虎視眈眈”指形容惡狠狠地盯著，將要動手攫取什么。貶義，用來形容“戰(zhàn)士們”顯然不當(dāng)。

（31）聽到戰(zhàn)友不幸遇難的消息，他如喪考妣，悲痛萬分。“如喪考妣”指“好像死了父母一般的傷心和著急”，含貶義。

3、不明成語指稱對象

（31）小王是我青梅竹馬的朋友，當(dāng)時(shí)我們像兄弟們的在一起玩。“青梅竹馬”原是形容男女兒童天真無邪，在一起玩耍。而句中卻說“像兄弟似的”顯然不明成語的指稱。

（32）這些豆蔻年華的小青年，也許他們在沒有喝酒前連想也沒有不敢想能干出這些傷天害理的事。

“豆蔻年華”指的是十三四歲的女子，句中對象顯然用錯了。（33）你放心，你的困難就是我的困難，這件事我一定鼎力相助。“鼎力相助”只能用于敬稱對方，希望對方給予幫助，不能用來說自己。

（34）他一家十口人，在戰(zhàn)亂時(shí)期勞燕分飛，至今仍然音訊全無?！皠谘喾诛w”適用的對象是夫妻或者情侶兩個(gè)人，不是一家人。（35）二十多年未見面了，在這次會議上兩人終于萍水相逢，真是主不出的感慨。

“萍水相逢”比喻不相識的人偶然相遇，文中兩人過去顯然是相識的，這里用錯了對象，可改為“不期而遇”。

（36）他們兩家是多年的老鄰居了，這么多年來一直相敬如賓、關(guān)系和睦。

“相敬如賓”是指夫妻相互尊敬，如同對待客人一樣，句中用來指鄰居顯然不當(dāng)，類似的成語還有“舉案齊眉”。

（37）葛非、顧俊兩人配合默契，多次獲得女子雙打世界冠軍，真是一對天作之合的雙打組合。

“天作之合”是祝頌夫妻姻緣美滿的。句中用錯了對象。（38）張大夫給我針灸了一個(gè)多月就治好了我的腰腿病，可真是妙手回春??！

“妙手回春”稱贊醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，能使病危的人痊愈。顯然該成語不能在一般的情況下稱贊醫(yī)生，句中對該成語適用的范圍不明。

（39）這部輕喜劇逗得大家哈哈大笑，人們所有的煩惱都渙然冰釋了。

“渙然冰釋”是比喻疑團(tuán)、嫌隙等消除，這里用來指“煩惱”，顯然用錯了。

（40）兄弟倆原來關(guān)系親密，好得不可開交，但是自從弟弟結(jié)了婚，不知怎么，兩兄弟漸漸形同路人。

“不可開交”比喻沒法擺脫，一般用于“吵、鬧、打”等方面，句中用來指兄弟間的親密關(guān)系顯然不妥。

（41）他在哲學(xué)上造詣極深，所以才能見仁見智，寫出極有價(jià)值的論文。

“見仁見智”指對同一問題各人從不同角度持不同的看法。該成語適用對象不能用于某一人，句中顯然用錯了。

（42）他們疼愛自己的孩子，孩子也喜歡他們，一家三口相濡以沫，美滿幸福。

“相濡以沫”比喻同處困境，相互救助，該成語適用范圍要注意一是用于兩人之間，二是要處于困境中，句中成語是誤用了。

（43）使用我廠生產(chǎn)的涂料裝飾您的居室，使您蓬蓽生輝。“蓬蓽生輝”用以稱謝別人來到自己家里或稱謝別人題贈的字畫送到自己家里。句中用于“涂料裝飾”方面系使用范圍上不清楚造成的誤用。

（44）這次考試，班上同學(xué)們的成績良莠不齊，差別不大?！傲驾积R”指好人、壞人都有，夾雜在一起，文中用來指成績不齊顯然是誤用，可改為“參差不齊”。

4、不明成語的細(xì)微差別

（45）平時(shí)，大家抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，陳冬卻玩得痛快。要大考了，他天天開夜車，結(jié)果得了大病，連大考都不能參加。真是自食其果。

“自食其果”指自己犯了罪，自己承擔(dān)責(zé)任，罪有應(yīng)得。句中陳冬只不過做錯了事，何罪之有呢？此處言重了，應(yīng)換語義較輕的“自作自受”。

（46）這一伙人，狼狽為奸，干盡壞事，終于受到了法律的制裁?！袄仟N為奸”適用的范圍是兩個(gè)人，應(yīng)用“朋比為*”（形容壞人結(jié)成集團(tuán)干壞事），因?yàn)榫渲惺侵敢换锶恕?/p>

（47）小明的媽媽一進(jìn)來，我們寢室的人就不謀而合地站了起來。（48）你的主張和我的主張完全一致，這真是不約而同。“不謀而合”指主張、意見、計(jì)劃等相同，一般在句中作謙語，“不約而同”多指具體行動相同，一般在句中作狀語。因此，這兩句成語應(yīng)該互換一下才準(zhǔn)確。

（49）他對鄰居家中有幾個(gè)孩子，誰多大了，性格怎樣，都能夠洞若觀火。

“洞若觀火”形容觀察事物明白透徹，指的是對一些重大事件的看法。在句中顯見顯得程度較重，宜改用“了如指掌”。

（50）爺爺動脈硬化，兩只手會情不自禁地抖動起來，已經(jīng)多年不寫東西了。

“情不自禁”指感情激動，不能控制住。當(dāng)形容震驚、慌張以及由于某種外界原因而由不得自己時(shí)，宜用“不由自主”。句中的爺爺?shù)氖侄秳邮羌膊?dǎo)致的，爺爺并沒有動感情，可換成“不由自主”。

（51）今年初，美英多次對伊拉克實(shí)施空中打擊，但始終沒有提出一個(gè)光明磊落的理由。

“光明磊落”形容心地光明，胸懷坦白，與“光明正大”意思差不多，但前者偏重于人的行為，句中宜用“光明正大”。

例（52）軍事家活動的舞臺建筑在客觀物質(zhì)條件的上面，然而軍事家憑著這個(gè)舞臺，卻可以導(dǎo)演出許多繪聲繪色的話劇來。

“繪聲繪色”指講述、描摹事物的情景非常生動、逼真。該成語一般限于跟“講”、“寫”有聯(lián)系的詞語搭配。如敘述、描寫、刻畫、講述等，從該句的語境看，宜用“有聲有色”（形容表演精彩，具體生動。也形容敘述或描繪得十分生動。）

（53）偉大的奮斗目標(biāo)，決不是一揮而就能實(shí)現(xiàn)的，而必須付出艱苦的努力。

“一揮而就”是形容寫字、畫畫，作文很快就完成了。從句子的語境看顯然宜改為“一蹴而就”。

5、語意重復(fù)、搭配不當(dāng)

（54）他被敵人抓住后，渾身被打得遍體鱗傷。

“遍體鱗傷”包含了“渾身”的意思，犯了語義重復(fù)的毛病。“體無完膚”也是類似于此，可改為“傷痕累累”。

（55）這件事，她一直講得津津樂道。“津津樂道”指很感興趣地談?wù)?，從句子語境來看與前面的“講”語意上有重復(fù)，可改為“津津有味”。

（56）這所大學(xué)的一些學(xué)生的語文水平實(shí)在低劣，傳揚(yáng)出去，準(zhǔn)會被人貽笑大方，影響學(xué)校的聲譽(yù)。

“貽笑大方”指“被內(nèi)行人笑話?！睆恼Z境看與前面的“被人”語意上重復(fù)了。

例（57）他極力抑制自己的激動，想冷靜地分析一下這燃眉之急的緊張情況。

“燃眉之急”指非常緊迫的事情，不做定語，常充當(dāng)賓語。（58）咱們倆不打不成交，一塊兒干，殺它個(gè)翻天覆地?！胺旄驳亍倍嘤米龆ㄕZ，如“翻天覆地的變化”，而常用來作“殺、鬧、吵”等詞的補(bǔ)語應(yīng)是“天翻地覆”。

（59）聽到我們班獲得冠軍的消息后，同學(xué)們都高興得載歌載舞起來。

“載歌載舞”多用作謂語，通常用來形容一些歡樂的大型場面。句中用來作補(bǔ)語不行，且語境也不合。

6、不懂語源而致誤。

（60）失去的東西再好也是昨日黃花，你留不住也追不回?！白蛉拯S花”使用有誤，成語中只有“明日黃花”。蘇軾《旭次韻王鞏》詩：“相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁”?！懊魅拯S花”比喻事物雖好，但已過時(shí)，例句一是不懂語源，一是望文生義。

二、常見“誤用成語”解說

１．黑色的高三漫不經(jīng)心地就來了。漫：隨便。指人對事隨隨便便，不放在心上。

２．外援和主教練在轉(zhuǎn)會費(fèi)和出場費(fèi)等問題上意見不合，終于瑟瑟失調(diào)，不得不分手。

比喻夫婦不和。不能用于其他人物關(guān)系。

３．今夏洪水肆虐，淹沒無數(shù)的城鎮(zhèn)和大片的良田，是可忍孰不可忍，我們必須精誠團(tuán)結(jié)，戰(zhàn)勝洪魔。

指對人的重大罪行不可容忍，極度憤慨。不能用于對自然災(zāi)害等。

４．不論什么時(shí)候，她都是親切隨意，如坐春風(fēng)，娓娓道來，不拉架子而棱角自見，不事喧嘩而鋒芒難避。

比喻得到教益或感化，用于表現(xiàn)聽者一方的感受。

５．實(shí)際生活中的不幸遭遇和痛苦經(jīng)歷，使他時(shí)時(shí)刻刻念念不忘。念念：時(shí)刻思念著。形容牢記心上，時(shí)刻不忘。一般不用于不幸和痛苦的事情。

６．取得了成績當(dāng)然值得高興，但是不能因?yàn)槌煽兙瓦B我們的失誤也一筆抹殺了。

指把成績、優(yōu)點(diǎn)全部勾銷或全盤否定，一般不用于否定錯誤或罪行。

７．二十年的經(jīng)歷告訴我們，這場改革與我們國家的前途、民族的命運(yùn)是休戚相關(guān)的。

休：喜；戚：悲傷，不幸。彼此之間的憂喜、禍福都互相關(guān)聯(lián)，形容彼此利害一致。一般用于人與人或人與集體之間，而不用于事物。

８．質(zhì)量是企業(yè)的生命，一定要認(rèn)真對待，絕不能敷衍了事。敷衍：做事不認(rèn)真。隨便應(yīng)付一下，就算把事辦了。用于對事。９．這場戲真演得繪聲繪色，贏得滿場觀眾的喝彩。指講述、描摹事物的情景非常生動、逼真。不用于演戲。10.弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化，必須和剔除、針砭傳統(tǒng)文化的糟粕同時(shí)進(jìn)行，不能厚此薄彼。

形容對彼此待遇不同。一般用于對人、單位、集體。11.近幾年，“知識經(jīng)濟(jì)”成了炙手可熱的話題。

炙：烤，燒。手一接觸就感覺到熱得燙人。比喻氣焰盛，權(quán)勢大。用于有權(quán)勢者，含貶義。

12.放眼望去，滿山的杜鵑花姹紫嫣紅，真是美不勝收。

姹：美麗；嫣：美好，常指笑容。形容各色嬌艷的花，不能單用于某一種花。

13.學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的，?那種不扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)知識就急于做高難度題的喧賓奪主的做法是不可取的。

喧：大聲吵嚷?？腿说牡匚槐冗^主人的地位，或外來的次要的事物占了原有的、主要的事物的地位。基礎(chǔ)知識與難題無主客之分。

14.11月３日舉世矚目的長江三峽工程捷報(bào)飛傳，?上下游圍堰合攏工作一蹴而就，順利實(shí)現(xiàn)大江截流。

蹴：踏；就：成功。踏一腳就成功，形容輕而易舉。大江截流決不是輕而易舉之事。

15.“帝國主義和一切反動派都是紙老虎”，這個(gè)英明論斷是牢不可破的，是放諸四海而皆準(zhǔn)的。

一般指友誼、團(tuán)結(jié)等牢不可破。此處可用“顛撲不破”。16.今年我終于考上了大學(xué)。就要離開故鄉(xiāng)時(shí)，班主任苦口婆心地囑咐我：“上了大學(xué)，要為實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化而加緊學(xué)習(xí)。”

形容懷著好心再三誠懇地勸告。一般用于勸告那些不能較快地認(rèn)識自己缺點(diǎn)錯誤的人。

17.這些人對個(gè)人利益斤斤計(jì)較，對廣大群眾的疾苦卻漫不經(jīng)心。

隨隨便便，不放在心上，一般指對事。句中可用“漠不關(guān)心”，形容對人或事物冷淡，不關(guān)心。

18.有人說：“生活提高了，生產(chǎn)就會提高?！边@是舍本逐末的說法。實(shí)際上生產(chǎn)提高了，生活才能提高。

放棄主要的、根本的，而只追求次要的、枝節(jié)的。生產(chǎn)與生活不存在本末關(guān)系，只有因果關(guān)系。

19.這孩子，基礎(chǔ)不太好，讀書又無動于衷，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，怎能指望他的成績會提高呢？

衷：內(nèi)心。內(nèi)心動也沒動。指對應(yīng)該關(guān)心注意的事情不關(guān)心，置之不理。讀書是孩子應(yīng)做的事情，只能說認(rèn)真與否，不認(rèn)真不能叫做“無動于衷”。

20.張民一家三代，十多年來和睦相處，互敬互愛，真可謂舉案齊眉。

案：古時(shí)有腳的托盤。漢代梁鴻的妻子給他送飯時(shí)，總是把端飯的盤子舉得高高的，后泛用以形容夫妻相敬。

21.責(zé)任編輯說：“我敢對文字部分負(fù)責(zé)，至于出書的其他環(huán)節(jié)，?就望塵莫及了?！?/p>

及：趕上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著前面人馬行走時(shí)飛揚(yáng)起來的塵土，追趕不上，比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。用于此處不當(dāng)。

22.這部輕喜劇逗得大家哈哈大笑，人們所有的煩惱都渙然冰釋了。

渙然：流散的樣子。流散、消失得像冰塊消融一樣。一般比喻疑團(tuán)解除。

23.一個(gè)煙頭引起了大火，這棟被燒毀的大樓讓人嘆為觀止，唏噓不已。

嘆：贊賞；觀止：看到了止境，看到了盡頭。贊嘆所見的事物好到了極點(diǎn)。壞事、壞現(xiàn)象不能說“嘆為觀止”。

24.雖然這個(gè)店的招牌幾易其名，改弦易轍，但因其服務(wù)質(zhì)量差，?顧客仍然門可羅雀。

易：更換；轍：車輪軋下的痕跡，這里指道路。樂器換掉弦，車子改換道路。比喻變更方向、計(jì)劃或作法。招牌易名不叫改弦易轍。

25.如不抓住時(shí)機(jī)，及時(shí)見報(bào)，這則消息將成為陳詞濫調(diào)。濫：空泛。陳舊的言詞，空泛的論調(diào)。過時(shí)的消息不叫陳詞濫調(diào)。26.商品這個(gè)東西我們天天見它，有些人卻置若罔聞，不去研究它的規(guī)律，這是極其錯誤的。

罔：沒有。放在一邊不管，好像沒有聽見。對于天天見而不重視的情況不能叫“置若罔聞”，可用“熟視無睹”。

27.小羅看好了那件款式新穎的運(yùn)動服，可惜帶的錢不夠，只好忍痛割愛。

忍痛割愛：忍痛把自己心愛的東西交給別人。作為商品的運(yùn)動服本不屬于己有，因無錢而不買自己喜歡的商品不叫“忍痛割愛”。

28.她的演技，可以說已到了爐火純青的地步，她扮演的慈禧太后栩栩如生，演得真絕了。

栩栩：活潑生動的樣子。形容文學(xué)、藝術(shù)作品對人和其他生物的形象，描寫得非常逼真，好像活的一樣。

29.爸爸動脈硬化，兩只手會情不自禁地抖動起來，多年不寫東西了。

情不自禁：感情激動，控制不住自己。手病態(tài)地抖動不叫“情不自禁”?？捎谩安挥勺灾鳌薄?/p>

30.對于什么時(shí)候去珠海廣場參加公益勞動，班長、團(tuán)支書、勞動委員說法不一，令全班莫衷一是。

衷；折衷。各有各的看法或主張，不能得出一致的結(jié)論。一般用于指議論者。句中可改為“無所適從”。

31.經(jīng)過挑選，66名正值豆蔻年華的女孩子踏進(jìn)北京警院的大門，她們的平均年齡只有23歲。

豆蔻：植物名。比喻處女。唐杜牧有詩曰：“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初?！?舊時(shí)指女子十三四歲為豆蔻年華。

32.改革開放以來，農(nóng)村發(fā)生了巨大的變化，農(nóng)民的生活水平也飛黃騰達(dá)了。

飛黃：傳說中的神馬；騰達(dá)：形容馬的飛馳。比喻一些人的地位提升得很快。不用于生活水平的提高。

33.他與張明是大學(xué)同班學(xué)友，同一個(gè)宿舍睡覺，同一個(gè)食堂吃飯，?彼此相敬如賓，互相幫助。

相敬如賓：指夫妻互相尊敬，如同對待客人一樣。

34.張大爺是個(gè)通情達(dá)理的人，對兒子因車禍致殘這件痛心疾首的事，他已經(jīng)想好了解決的辦法。

痛心：指悲憤到極點(diǎn)；疾首：頭疼。形容痛恨到極點(diǎn)。車禍致殘，只會悲痛，并無氣憤可言。

35.那林立的大石，千態(tài)萬狀，有的像臥虎，有的像奔馬，無不維妙維肖。

維：語氣助詞，形容刻畫或描摹得非常逼真。自然界的事物不能稱維妙維肖。

36.他退休后，除了做家務(wù)、上老年大學(xué)之外，不能抽空寫字畫畫，跳迪斯科，生活得真是游刃有余。游刃：運(yùn)轉(zhuǎn)刀刃，即用刀來操作。對于運(yùn)轉(zhuǎn)刀刃是寬寬綽綽，大有余地。比喻工作熟練，有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，解決問題毫不費(fèi)事。不能用來指生活輕松而又豐富多彩。

37.他在填報(bào)高考志愿時(shí)，又想報(bào)北大，又想報(bào)南大，總是見異思遷。

見異思遷：看見別的事物就想改變主意，指意志不堅(jiān)定，喜愛不專一。句中可改為“拿不定主意”。

38.西山村伏擊戰(zhàn)中，日寇被八路軍打得橫尸阡陌、肝腦涂地。

肝腦涂地：原來形容慘死，后來表示竭盡忠誠，不惜任何犧牲。39.以儒家正統(tǒng)的孔子和孟子的傳世之作為例，其內(nèi)容難道不也是汗牛充棟、雜七雜八嗎？

汗牛：使牛出汗；棟：棟宇，屋子。用牛運(yùn)書，牛要累得出汗；用屋子放書，要放滿整個(gè)屋子。

40．號聲一響，連長一聲“立正”，如潮似浪，熱火朝天的操場，頓時(shí)萬籟俱寂。

萬籟：自然界萬物發(fā)出的各種聲響。形容周圍環(huán)境十分寧靜。人聲、號聲消失不叫“萬籟俱寂”。

41．你縱使有運(yùn)斤成風(fēng)的臂力，也舉不起這重若千斤的巨石。

斤：斧頭。揮動斧頭，風(fēng)聲呼呼，比喻手法熟練，技術(shù)神妙。不是有力氣的意思。

42．籌建辦公室組織專門人員反復(fù)論證，從長計(jì)議，確定了長江二橋通航標(biāo)準(zhǔn)。

指放寬時(shí)間慢慢商量考慮，不急于作決定，也指慢慢設(shè)法解決。句中可用“從長遠(yuǎn)考慮”。

43．只見他奮筆疾書，一氣呵成，不消片刻，一篇佳作便展現(xiàn)在大家面前。只是文不加點(diǎn)，難以斷句，不能不說是白璧微瑕。

點(diǎn)：涂改。文章一氣寫成，無需修改。句中誤為不加標(biāo)點(diǎn)。44．有的人生前盡量為自己樹碑立傳，文過飾非，很少像秋白同志這樣坦蕩無私、光明磊落、求全責(zé)備自己。

責(zé)：要求；備：全。對人對事要求完美無缺。句中把“責(zé)備”誤解為批評指責(zé)。

45．我學(xué)數(shù)學(xué)進(jìn)步較快，而學(xué)語文卻如逆水行舟，進(jìn)步緩慢。

逆水行舟：比喻不前進(jìn)就要后退，沒有前進(jìn)緩慢的意思。46．這盤棋，讓何山對王江，那還不是白駒過隙，輕而易舉取勝。

白駒過隙：比喻時(shí)間過得很快，就像駿馬在細(xì)小的縫隙前飛快地越過一樣，沒有輕而易舉的意思。

47．只要你身臨其境為我們想想，就會同情我們的處境，不會對我們這樣求全責(zé)備了。

身臨其境：親身到了那個(gè)地方。應(yīng)用“設(shè)身處地”，設(shè)想自己處在別人的地位或環(huán)境中。

48．只要你設(shè)身處地，到抗洪搶險(xiǎn)第一線去，你就不能不為我們子弟兵那種舍己為人的精神所感動。

這里該用“身臨其境”。

49．圍棋大師聶衛(wèi)平經(jīng)常走出一些出其不意的妙著，使對手防患未然。

防患未然：在事故或?yàn)?zāi)害發(fā)生之前就加以防備。用于此不當(dāng)，可改為“猝不及防”。

50．足球比賽正緊張地進(jìn)行，在場的觀眾不時(shí)為首當(dāng)其沖的運(yùn)動員喝彩，為落后者加油鼓勁。

沖：要沖，交通要道。比喻最先受到對方的沖擊、壓力、攻擊，或首先遭受災(zāi)難。并非指沖在最前面。

51．這部小說的構(gòu)思又精巧又嚴(yán)密，真是無可厚非。

厚：重；非：責(zé)備。沒有可以過分指責(zé)非議的。用于有一定小問題的人或事?？筛臑椤盁o懈可擊”。

52．他待人態(tài)度謙和，不論遇到誰，都付之一笑。

付之一笑： 用笑來對待回答，形容不值得理會。句中誤解為對人笑臉相迎。

53．他在學(xué)術(shù)上造詣極深，所以才能見仁見智，寫出極有價(jià)值的論文來。見仁見智：指對同一問題各人從不同角度持不同的看法。與“造詣深”無關(guān)。

54．我最討厭那些背后搬弄口舌、期期艾艾的小人，每有所遇，則避之如水火。

期期艾艾：《史記張丞相列傳》里說，周昌口吃，一說話總要重復(fù)說“期期”?！妒勒f新語 言語》里說，鄧艾口吃，一開口就要說“艾艾”。形容口吃的人說話不流利。

55．下鄉(xiāng)前兩天，黨委又組織參加扶貧的干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，使大家進(jìn)一步明確政策，做到胸有成竹。

胸有成竹：比喻處理事情心里先有主意，有成算。句中扶貧干部僅是明確政策，還不了解情況，不能稱“胸有成竹”。

56．一時(shí)間，漫天的大霧把什么都遮沒了，就是稍遠(yuǎn)處的電線桿也躲得杳無音訊。

杳：幽暗，見不到蹤影，形容一直得不到對方的消息。句中可用“無影無蹤”。

57．王寶森之流貪污腐化，揮霍浪費(fèi)國家財(cái)產(chǎn)，他的人格可說是不名一文。

名：指占有。形容窮到極點(diǎn)，連一文錢也沒有。句中可用“不值一錢”。

58．這篇文章寫得太差，真是不刊之論。

刊：消除：古代把字寫在竹簡上，有錯誤就削去。不刊，比喻不能改動或不可磨滅。

59.一個(gè)人在工作中難免有一些缺點(diǎn)和錯誤,只要認(rèn)真改正就行，不有犯而不校。

校：計(jì)較。別人觸犯了自己也不計(jì)較。句中把“犯而不?！崩斫鉃榉噶隋e誤也不改。

60.每一名中學(xué)生都應(yīng)遵守中學(xué)的一切規(guī)章制度，學(xué)好中學(xué)的全部課程，做一個(gè)名不虛傳的中學(xué)生。

流傳開來的名聲與實(shí)際相符。這里該用“名副其實(shí)”。61.山上的石頭奇形怪狀，有的像猴子嬉戲，有的像雙龍銜珠，有的似蓮花盛開??真是巧奪天工。

人工的精巧勝過天然。石頭是天然之物，不能說巧奪天工。62.葉圣陶先生說，蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本。這次去蘇州游覽了幾個(gè)園林，果然覺得名正言順。

名義正當(dāng)，道理也講通。后指做事理由正當(dāng)而充分，含有理直氣壯的意思。句中誤解為說法與實(shí)際情況相符。

63.就在公安部門準(zhǔn)備收網(wǎng)時(shí)，這幫家伙為虎作倀，毫不收斂，在他們的罪行簿上又添新筆。

倀；古時(shí)傳說被老虎吃掉的人，死后變成倀鬼，專門引誘來給虎吃。比喻給壞人做幫兇。句中“這幫家伙”就是行兇作惡的壞人，不是幫兇。

64.今天，天津體育館內(nèi)萬余名觀眾的掌聲經(jīng)久不息，振聾發(fā)聵，淹沒了館外的驚雷。

聵：耳聾。使聾子能聽到聲音。比喻言論能使糊涂麻木的人清醒。一般只用喻義。

65.除了銀河系的星星以外，河外星系里還有無數(shù)的星辰，真是不勝枚舉。

枚：個(gè)。形容為數(shù)多，不能一個(gè)個(gè)地列舉出來。星辰“無數(shù)”，不同于“為數(shù)多”，“不勝枚舉”不足以表示“無數(shù)”。

66.我們時(shí)常留心書店里有關(guān)市場經(jīng)濟(jì)理論的新書預(yù)告，卻視而不見這方面書籍的出版。

看見了同沒有看見一樣。形容不關(guān)心，不注意。句中誤解為“沒有”。

67.歌詠比賽成績公布，張莉聽到自己慘遭淘汰的消息，如醍醐灌頂，站在那里憋了半天氣。

醍醐：純酥油，由牛乳提煉；灌：澆；頂：頭頂。佛教用以比喻灌輸智慧，使人得到啟發(fā)和徹悟。也比喻感到清涼舒適。

68.這次錯誤雖然不很嚴(yán)重，但如果認(rèn)為它不足為訓(xùn)，不引以為戒，以后就會吃崐大虧的。

訓(xùn)：法則。不值得作為遵循或仿效的法則?！板e誤”不可能成為“法則”。句中把“訓(xùn)”誤解為“教訓(xùn)”。

69.告別時(shí)，他非要送我?guī)准邫n衣料不可，真是大方之家。

大方：大道理。懂得大道理的人。后泛指見誤廣博或?qū)W有專長的人。句中把“大方”誤解為不吝嗇。

70.那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，?右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。

莘莘：眾多的樣子。眾多的學(xué)子，不能用“一位”修飾。71.這部精彩的電視劇播出時(shí)，幾乎萬人空巷，人們在家里守著熒屏，街上顯得靜悄悄的。

空巷：指街、巷的居民都走出來了。形容盛大集會或新奇事物哄動一時(shí)的情景。

72.今年初上海鮮牛奶市場燃起競相降價(jià)的烽火，銷售價(jià)格甚至低于成本，?這對消費(fèi)者來說倒正好可以火中取栗。

栗：栗子。寓言《猴子和貓》里說：猴子騙貓給它取出火中的栗子，結(jié)果貓不但沒吃著，反倒把腳上的毛燒掉了。比喻受人利用，冒了風(fēng)險(xiǎn)，吃了苦頭，卻沒有撈到好處。

73.我本來就對那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強(qiáng)人意嗎？

差：稍微，比較；強(qiáng)：振奮。原意為還算能振奮人的意志，現(xiàn)在表示大體上還能夠使人滿意?？筛臑椤皬?qiáng)人所難”。

74.塑料有不受酸堿腐蝕的獨(dú)到之處，這是鋼鐵所不及的。

指與眾不同的見解。不是指某種特點(diǎn)。

75.這篇文章把敵人的反動論點(diǎn)批駁得淋漓盡致。

淋漓：滲透了水的樣子，比喻盡情、酣暢；盡致，達(dá)到極點(diǎn)。形容文章、說話表達(dá)得充分、詳盡，或痛快到了極點(diǎn)?？筛臑椤绑w無完膚”。

76.可以斷言，所有大大小小的知識分子，?沒有得到過這位“不說話的老師”（指各類辭書）指教，絕無僅有。

形容極其少有。不是絕對沒有的意思。

五、成語使用正誤判斷集錦

1.在人民群眾的利益受到危害的緊要關(guān)頭，有極少數(shù)干部，或無動于衷，或畏葸不前，其所作所為，與共產(chǎn)黨員、人民公仆的身份極不相稱。

2.這次商品博覽會，聚集了全國各地各種各樣的新產(chǎn)品，真可謂浩如煙海，應(yīng)有盡有。(浩如煙海：形容文獻(xiàn)、資料等非常豐富。此處用錯了對象。)3.兩位闊別多年的老友意外地在一條小巷里狹路相逢，兩人又是握手又是擁抱，別提多高興了。(狹路相逢：在很窄的路上遇見了，不容易讓開。指仇人相遇，難以相容。)4.這則笑話因?yàn)閷δ魂P(guān)心人民疾苦的官員諷刺得很有力量，在民間流傳很廣，影響極大。(.“漠不關(guān)心”不能帶賓語“人民疾苦”)

5.這篇文章未必有什么值得大家反復(fù)推敲的微言大義。6.這次舉行法律知識考試，有些人竟對“法人”“行政處罰”等法律基本知識素昧平生。(素昧平生:與人從未見過面。不指事物。)7.我們雖然缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，但可以向先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)，起初可能是邯鄲學(xué)步，但終究會走出自己的路來。（邯鄲學(xué)步：模仿別人卻喪失了自己的原有的技能。既然喪失了自己的原有的技能，就不可能“走出自己的路來”。）

8.他就靜悄悄地看下去，看到把各種責(zé)難都駁斥得體無完膚之后，他又低聲念起來。

9.聽說這位氣功大師能夠功發(fā)疾消，今天會了他一下，果不其然，他沒有那么大的能耐。（果不其然：果然，表示符合聽說的情況，與后文的“沒有那么大的能耐”矛盾。）

10.他妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認(rèn)為他是一個(gè)自負(fù)的人。（“ 妄自菲薄”不能帶賓語）

11.陳寅恪先生上課時(shí)旁征博引，還不時(shí)夾著所引史料的數(shù)種語言文字，這使得外語尚未過關(guān)、文史基礎(chǔ)知識貧乏的學(xué)生，簡直不知所云。（不知所云：指說話人語言紊亂空洞。此句指聽話人聽不懂，錯。）12.一美國男子在中國多次撒野動粗，近日在公交車上將女司機(jī)打得鮮血直流。對這種不可思議的洋流氓，必須依照中國法律嚴(yán)懲不貸。（不可思議：神秘奧妙，不可理解。這里形容“撒野動粗”，有愚昧或態(tài)度蠻橫之意，應(yīng)該用“不可理喻”。）

13.我國乒壇健兒在四十三屆世乒賽男團(tuán)決賽中以三比二力克瑞典隊(duì)勇奪冠軍，體育館內(nèi)振聾發(fā)聵的歡呼聲淹沒了場外的雷聲和雨聲。（振聾發(fā)聵：比喻用語言文字喚醒糊涂的人。）

14.國有銀行開始清理國有工商業(yè)不良債務(wù)，沖銷了大約200億元，但對國有企業(yè)的巨大的呆帳壞帳來說，實(shí)在是螳臂當(dāng)車。（螳臂當(dāng)車：比喻不自量力，終將失敗。）

15.日本首相于4月21日突然參拜了供奉包括二戰(zhàn)甲級戰(zhàn)犯牌位在內(nèi)的靖國神社，他這一恣意妄為的舉動再次激怒了亞洲的國家和人民。

16.初春，乍暖還寒。他身著冬裝，漫步在廣闊的田野中，仍然覺得不寒而栗。（不寒而栗：形容非?？謶?，不表示寒冷。）

17.十年來，他的病一直不見好轉(zhuǎn)，他怎能不憂心忡忡且耿耿于懷呢？（耿耿于懷：心懷怨恨。）

18.老王雖說已經(jīng)退休了，但他精力充沛，在許多事情上都顯示出他是個(gè)年富力強(qiáng)的人。（年富力強(qiáng)：指年輕人）

19.在全球經(jīng)濟(jì)一體化成為大趨勢的今天，“與國際接軌”成為一個(gè)自強(qiáng)不息民族的必然選擇。

20．這種草藥能治療高血壓病，對人體又沒有任何副作用，我們屢試不爽，你還有什么可懷疑的？

21．角色的個(gè)性鮮明，是電視劇《康熙王朝》最值得欣賞的地方。甚至連配角都栩栩如生，令人難忘。（配角是演員，不是角色，“栩栩如生”是形容角色的。在“都”后加“演得”。）

22．盡管世界杯小組出線的前景微乎其微，“米家軍”的全體將士仍然準(zhǔn)備再做最后一搏。（微乎其微：形容非常小或非常少。與“前景”不搭配。）

23．明星出書無可厚非，但有的書錯別字連篇累牘，簡直讓人不堪卒讀。（連篇累牘：用過多的文字?jǐn)⑹?，不指錯別字多。）

24．經(jīng)過幾年鍛煉，小劉進(jìn)步很快，工作上可以獨(dú)當(dāng)一面了。25．那天，我和他在車站依依惜別，而后就南轅北轍，各奔東西了。（南轅北轍：一件事的目的與方法相反。宜改為“分道揚(yáng)鑣”。）

26．這項(xiàng)新規(guī)定頒行一年多，已經(jīng)露出危險(xiǎn)的苗頭，如不及時(shí)關(guān)注，恐怕亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)太晚。（亡羊補(bǔ)牢：指雖然犯錯卻來得及補(bǔ)救。與后文矛盾。）

27．小錯誤也不能放過，須知集腋成裘，小錯積多了，也會對工作造成大的損害。（集腋成裘：比喻集少成多，褒義。）

28．這件事對我無異于晴空霹靂，如同一塊珍藏多年價(jià)值連城的璧玉，頃刻間變成一塊一文不名的瓦片。（“一文不名”應(yīng)改為“一文不值”?！懊笔钦加械囊馑?，“一文不名”指一文錢都不占有，形容極貧困。）

29．這所學(xué)校向家長發(fā)了一封關(guān)于收取學(xué)費(fèi)的公開信，既言“切實(shí)減輕群眾負(fù)擔(dān)”，可實(shí) 際收費(fèi)額卻步步攀升。首鼠兩端，堪稱奇文。（“首鼠兩端”是指猶豫觀望，遲疑不決，而不是自相矛盾的意思。）

30．人世五年后，食品、紡織、服裝、建筑、金融及其他服務(wù)業(yè)就業(yè)機(jī)會將平均增加30%；屆時(shí)，熟悉世貿(mào)組織規(guī)則、適應(yīng)國際競爭的外語人才、復(fù)合型人才將炙手可熱。（“炙手可熱”比喻權(quán)貴氣焰很盛，含貶義，句中可改為“非常搶手”、“供不應(yīng)求”等。）

31．似乎人類在自然科學(xué)上一遇到“起源”的問題就一籌莫展，宇宙起源、生命起源、思維起源都是人類碰到的幾個(gè)最大的難題。

32．寫事件，不寫其來龍去脈，只取其涉筆成趣的地方加以渲染，片言只語，含蓄濃縮。（“片言只語”指零零碎碎的話語。句中說的是簡潔的語言，可換成“三言兩語”。）

33．在顏之推看來，弈棋有風(fēng)雅之趣，可助消愁釋憤，并非玩物喪志，認(rèn)為“時(shí)可為之”。

34．眼前出現(xiàn)一位納西族老太太，那張臉上已有不少皺紋，一身納西族的裝束卻裝戴得一塵不染。（“一塵不染”指非常干凈，與句中“裝戴”不能搭配，可換成“一絲不茍”。）

35．他以瘋狂的熱情投身于政界，很快地成為本土上的頭面人物，一舉而實(shí)現(xiàn)了衣錦還鄉(xiāng)的世代農(nóng)民的夢。（“他”沒有離開本土家鄉(xiāng)用“衣錦還鄉(xiāng)”不恰當(dāng)，可換成“光宗耀祖”。）

36．石景山區(qū)開辦了北京第一家打工子弟學(xué)校，招收了126名新生，但這對8萬多名打工子弟來說，實(shí)在是不足掛齒。（不足掛齒：形容事情很小，不值得一提?？蓳Q為“微乎其微”。）

37．有德之人不會以權(quán)謀私，不會貪污受賄，雖然清貧點(diǎn)，但活得坦蕩，沒有水落石出之慮，也沒有半夜敲門之驚。（水落石出：比喻事情的真相完全暴露，句中指是干壞事，應(yīng)換成“東窗事發(fā)”。）

38．文理科不僅應(yīng)該知識互相補(bǔ)充，還應(yīng)該互相滲透，實(shí)際上，自然與社會決不可能是涇渭分明的。

39.應(yīng)用文，比如“合同”、“調(diào)查報(bào)告”、“總結(jié)”等官樣文章，一般不使用文學(xué)語言。（官樣文章：只有形式，照例敷衍的文章。貶義。）

40.一番耐心的開導(dǎo)如醍醐灌頂，他心頭的重重疑慮全都消逝了。

41.教育要講究方式方法，不能總是耳提面命，擺官僚作風(fēng)。（耳提面命：形容師長懇切的教導(dǎo)，褒義。）

42.張老師針對班上同學(xué)良莠不齊的現(xiàn)狀，講課時(shí)注意分層指導(dǎo)。（良莠不齊：好人和壞人摻雜在一起。不表示學(xué)習(xí)成績參差不齊。）43．漢室西遷長安，一把火，河洛一片焦土，寸草不生，赤地千里，到了萬劫不復(fù)的境地。（“萬劫不復(fù)”表示永遠(yuǎn)不能恢復(fù)，夸張過度?！俺嗟厍Ю铩北硎疽蚝禐?zāi)或蟲災(zāi)寸草不生，不指火災(zāi)。）44．隨著美國世貿(mào)大樓的轟然倒塌，在阿富汗的字典里從此沒有了“安居樂業(yè)”，取而代之的是“流離失所”和“難民潮”。45．實(shí)現(xiàn)“人機(jī)對話”已是唾手可得——能聽懂人類語言的“智能”型計(jì)算機(jī)即將進(jìn)入中國千家萬戶。（“唾手可得”比喻非常容易得到，不指容易實(shí)現(xiàn)。）

46．《蘋果日報(bào)》在香港引起的報(bào)業(yè)大戰(zhàn)，直殺的風(fēng)聲鶴唳人仰馬翻天昏地暗。（“風(fēng)聲鶴唳”形容驚慌疑懼，不指戰(zhàn)事慘烈。）

47．這張三本來就是個(gè)耳軟心活之人，這不，別人幾句連蒙帶哄的話，就使他馬上改變了自己原來的看法，信以為真了。（耳軟心活：輕易相信別人的話，自己沒有主意。正確）

48、他這樣做自以為很穩(wěn)妥，其實(shí)是如履薄冰，稍不注意就會出現(xiàn)錯誤。（如履薄冰：形容小心謹(jǐn)慎，不表示情況危急。）

49．即使得了冠軍，也不能對同伴側(cè)目而視，自以為老子天下第一。（側(cè)目而視：形容又畏懼又憤恨，不敢從正面看。）