第一篇：齊河青年干部培訓(xùn)班教學(xué)計劃

中共齊河縣委組織部 中共齊河縣委黨校 二○一一年青年干部培訓(xùn)班

實 施 方 案

一、教學(xué)目的和要求

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞夯實理論基礎(chǔ)、開闊眼界、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、增強黨性修養(yǎng)、提高學(xué)員的綜合素質(zhì)與能力，系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系、黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神、黨的建設(shè)、依法行政、“三農(nóng)”問題、推進服務(wù)型政府建設(shè)、構(gòu)建社會主義和諧社會、計算機知識、社會主義文化建設(shè)和我縣經(jīng)濟社會發(fā)展等方面的專題內(nèi)容，并在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展中的熱點、難點問題及我縣中心工作開展研討。通過培訓(xùn)使他們提高思想認識和覺悟，增強黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，盡快成為有活力、有朝氣的新的領(lǐng)導(dǎo)力量。

二、學(xué)制和學(xué)習(xí)時間

學(xué)制兩個月。2011年5月9日—7月9日。

三、培訓(xùn)對象及人數(shù)

培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位的優(yōu)秀青年干部以及未參加過黨校理論培訓(xùn)的選調(diào)生。60人。

四、課程設(shè)置

（一）黨校教師授課專題

第一單元：基本理論

1、馬克思列寧主義對當(dāng)今社會發(fā)展的指導(dǎo)意義

2、毛澤東思想的核心內(nèi)容

3、中國特色社會主義理論體系的三大重要成果

4、科學(xué)發(fā)展觀需要重點把握的幾個問題 第二單元：十二五規(guī)劃及縣域經(jīng)濟

1、十七屆五中全會精神輔導(dǎo)報告

2、解讀加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式

3、齊河縣十二五規(guī)劃及經(jīng)濟發(fā)展的基本思路

4、如何發(fā)展生態(tài)旅游 第三單元：黨的建設(shè)

1、中共黨史講座

2、如何加強新形勢下黨的基層組織建設(shè)

3、建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重要性

4、改革開放與中國共產(chǎn)黨 第四單元：法律知識

1、中國法治建設(shè)的歷史與展望

2、從物權(quán)法視角解讀社會熱點問題

3、依法行政中應(yīng)注意的問題

4、現(xiàn)場式教學(xué)：齊河法院行政訴訟開庭觀摩 第五單元：“三農(nóng)”問題

1、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，加快農(nóng)民富裕步伐

2、我縣農(nóng)村社區(qū)建設(shè)成果分析 3、2011中央1號文件解讀

4、加快發(fā)展品質(zhì)農(nóng)業(yè) 第六單元：推進服務(wù)型政府建設(shè)

1、推進服務(wù)型政府建設(shè)的主要內(nèi)容

2、新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的素質(zhì)

3、政務(wù)禮儀

第七單元：構(gòu)建社會主義和諧社會

1、改善民生與建設(shè)和諧社會

2、正確處理人民內(nèi)部矛盾，促進社會和諧

3、加強和創(chuàng)新社會管理，維護社會和諧穩(wěn)定

4、處置突發(fā)事件及應(yīng)對媒體的能力 第八單元：計算機知識

計算機應(yīng)用與維護 第九單元：社會主義文化建設(shè)

1、社會主義核心價值體系的科學(xué)內(nèi)涵

2、建設(shè)和諧文化，提高群眾生活質(zhì)量

（二）外請專題報告

1、山東省委黨校魏恩正教授作專題報告（科學(xué)發(fā)展觀）

2、山東省委黨校李永清教授專題報告（依法行政）

3、德州市委講師團團長史成志作專題報告（精神文明建設(shè)）

4、德州市委黨校徐蘭菊教授專題報告（十七大以來的三農(nóng)政策）

5、如何做一名合格的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記（鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記主講）

6、就業(yè)形勢的現(xiàn)狀與對策（人社局 耿乃久）

7、如何做好新聞宣傳工作（電視臺 彭學(xué)山）

8、我縣農(nóng)村社區(qū)建設(shè)成果分析（縣農(nóng)辦）

9、正確處理人民內(nèi)部矛盾，促進社會和諧（信訪局）

（三）中央黨校遠程教學(xué)專題

1、提高應(yīng)對危機與風(fēng)險的能力

——閃淳昌（國務(wù)院參事，國家減災(zāi)委專家委副主任，國務(wù)院應(yīng)急管理專家組組長，國家自然基金指導(dǎo)小組副組長，清華大學(xué)、國家行政學(xué)院等兼職教授；原國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局（國家煤礦安全監(jiān)察局）副局長、黨組成員；《安全生產(chǎn)法》、《國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》及多項安全法規(guī)標準的主要起草人，主持過多起特大事故的調(diào)查處理工作；在擔(dān)任國務(wù)院辦公廳應(yīng)急預(yù)案工作小組副組長期間，在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)完成了國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案和25件專項預(yù)案和80件部門預(yù)案的編制和審核工作；擔(dān)任國務(wù)院參事以來，多次深入基層、深入災(zāi)區(qū)調(diào)查研究，向國務(wù)院提交了多份有價值的意見和建議，得到了溫家寶總理等領(lǐng)導(dǎo)同志的肯定）

2、互聯(lián)網(wǎng)時代的媒體應(yīng)對與輿論引導(dǎo)策略

——鄒建華（外交部新聞司參贊，危機公關(guān)專家，新聞發(fā)言人培訓(xùn)專家，先后協(xié)助過8位外交部新聞發(fā)言人工作，參與和負責(zé)組織了近500場新聞發(fā)布會，多次為各部委、港澳特區(qū)及地方政府、清華大學(xué)、外交學(xué)院等高校組織的新聞發(fā)言人培訓(xùn)、危機公關(guān)培訓(xùn)擔(dān)任主講，曾出版《突發(fā)事件輿論引導(dǎo)策略》等多本專著）

（四）反腐倡廉電教片

《欲之禍》、《懺悔錄》

（五）參觀學(xué)習(xí)考察

（六）結(jié)業(yè)論文撰寫

結(jié)業(yè)論文寫作要求

1、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容和工作實際，自擬題目。論文內(nèi)容為網(wǎng)上下載或抄襲他人者，成績?yōu)榱惴帧?/p>

2、字數(shù)不少于5000字。

3、A4紙打印，左側(cè)裝訂。

（七）演講、論文答辯、考試、總結(jié)。

五、教學(xué)原則、教學(xué)方法和成績考核

（一）“示范班”培訓(xùn)堅持五個結(jié)合的原則。

堅持主題突出與按需施教相結(jié)合的原則。堅持教無定法貴在得法，針對不同問題和不同內(nèi)容，爭取靈活有效的培訓(xùn)方式和手段，因班施教，因需要施教，增強培訓(xùn)的互動性、實踐性和有效性。

堅持理論培訓(xùn)與實地考察相結(jié)合的原則。實踐是認識的基礎(chǔ)，理論得到實踐的檢驗，才能發(fā)揮作用。將學(xué)習(xí)考察作為示范班次必不可少的重要內(nèi)容，現(xiàn)場感悟，啟迪思想，拓寬視野，提高培訓(xùn)效果。

堅持自主授課與專題外聘相結(jié)合的原則。黨校是全縣干部教育培訓(xùn)工作主陣地、主渠道，示范班次培訓(xùn)以黨校為主體，充分發(fā)揮現(xiàn)有師資力量，根據(jù)需要聘請高校、社會培訓(xùn)機構(gòu)專家教授來黨校授課，多方選聘理論水平較高、實踐經(jīng)驗豐富、有講授經(jīng)

驗的黨政干部、企業(yè)及先進人物典型、社區(qū)優(yōu)秀黨支部書記等擔(dān)任黨校兼職教師。

堅持課堂教學(xué)與互動研討相結(jié)合的原則。在示范班次開辟學(xué)員論壇，圍繞全縣的中心工作，群眾關(guān)心的熱點問題，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門的職能特點等展開討論，交流觀點，統(tǒng)一思想，形成共識，促進工作。

堅持學(xué)習(xí)培訓(xùn)與當(dāng)前的創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合的原則。做為黨員，特別是黨員干部要認識到，參加示范班次學(xué)習(xí)是一種光榮，也是一種責(zé)任。做為黨校，堅持從嚴治校，從嚴施教，從嚴管理，使學(xué)員養(yǎng)成堅持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，做到天天學(xué)、月月學(xué)、年年學(xué)。改向書本學(xué)習(xí)為向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在日積月累中豐富自己，提升自己，在全縣創(chuàng)先爭優(yōu)活動中帶頭干事創(chuàng)業(yè)、帶頭服務(wù)群眾、帶頭廉潔自律、帶頭弘揚正氣。

（二）、創(chuàng)新教學(xué)方式。在教學(xué)方式上，突破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，采取講解式、啟發(fā)式、研討式、體驗式、現(xiàn)場式等多元化教學(xué)方法，在創(chuàng)新和深化精、深、實、新上創(chuàng)思路，充分調(diào)動教師與學(xué)員兩個積極性，利用信息化設(shè)備提高教學(xué)水平和學(xué)習(xí)效果。前沿理論、熱點理論教學(xué)，聘請省、市委黨校及知名高校教授講課，提高廣大學(xué)員知識層次。

（三）嚴格考勤考核制度。切實加強學(xué)員管理，嚴格執(zhí)行《黨校學(xué)員規(guī)章制度》、《黨校學(xué)員日常行為規(guī)范》、《考勤制度》、《課堂制度》、《新聞播報制度》、《文體活動制度》，對學(xué)習(xí)內(nèi)容進行綜合測試，將考勤情況、考試成績存入組織人事部門個人檔案。

第二篇：齊河青年干部培訓(xùn)班教學(xué)計劃

中共齊河縣委組織部

中共齊河縣委黨校

二○一一年青年干部培訓(xùn)班

實 施 方 案

一、教學(xué)目的和要求

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞夯實理論基礎(chǔ)、開闊眼界、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、增強黨性修養(yǎng)、提高學(xué)員的綜合素質(zhì)與能力，系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系、黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神、黨的建設(shè)、依法行政、“三農(nóng)”問題、推進服務(wù)型政府建設(shè)、構(gòu)建社會主義和諧社會、計算機知識、社會主義文化建設(shè)和我縣經(jīng)濟社會發(fā)展等方面的專題內(nèi)容，并在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展中的熱點、難點問題及我縣中心工作開展研討。通過培訓(xùn)使他們提高思想認識和覺悟，增強黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，盡快成為有活力、有朝氣的新的領(lǐng)導(dǎo)力量。

二、學(xué)制和學(xué)習(xí)時間

學(xué)制兩個月。2011年5月9日—7月9日。

三、培訓(xùn)對象及人數(shù)

培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位的優(yōu)秀青年干部以及未參加過黨校理論培訓(xùn)的選調(diào)生。60人。

四、課程設(shè)置

（一）黨校教師授課專題

第一單元：基本理論

1、馬克思列寧主義對當(dāng)今社會發(fā)展的指導(dǎo)意義

2、毛澤東思想的核心內(nèi)容

3、中國特色社會主義理論體系的三大重要成果

4、科學(xué)發(fā)展觀需要重點把握的幾個問題

第二單元：十二五規(guī)劃及縣域經(jīng)濟

1、十七屆五中全會精神輔導(dǎo)報告

2、解讀加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式

3、齊河縣十二五規(guī)劃及經(jīng)濟發(fā)展的基本思路

4、如何發(fā)展生態(tài)旅游

第三單元：黨的建設(shè)

1、中共黨史講座

2、如何加強新形勢下黨的基層組織建設(shè)

3、建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重要性

4、改革開放與中國共產(chǎn)黨

第四單元：法律知識

1、中國法治建設(shè)的歷史與展望

2、從物權(quán)法視角解讀社會熱點問題

3、依法行政中應(yīng)注意的問題

4、現(xiàn)場式教學(xué)：齊河法院行政訴訟開庭觀摩

第五單元：“三農(nóng)”問題

1、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，加快農(nóng)民富裕步伐

2、我縣農(nóng)村社區(qū)建設(shè)成果分析3、2011中央1號文件解讀

4、加快發(fā)展品質(zhì)農(nóng)業(yè)

第六單元：推進服務(wù)型政府建設(shè)

1、推進服務(wù)型政府建設(shè)的主要內(nèi)容

2、新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的素質(zhì)

3、政務(wù)禮儀

第七單元：構(gòu)建社會主義和諧社會

1、改善民生與建設(shè)和諧社會

2、正確處理人民內(nèi)部矛盾，促進社會和諧

3、加強和創(chuàng)新社會管理，維護社會和諧穩(wěn)定

4、處置突發(fā)事件及應(yīng)對媒體的能力

第八單元：計算機知識

計算機應(yīng)用與維護

第九單元：社會主義文化建設(shè)

1、社會主義核心價值體系的科學(xué)內(nèi)涵

2、建設(shè)和諧文化，提高群眾生活質(zhì)量

（二）外請專題報告

1、山東省委黨校魏恩正教授作專題報告（科學(xué)發(fā)展觀）

2、山東省委黨校李永清教授專題報告（依法行政）

3、德州市委講師團團長史成志作專題報告（精神文明建設(shè)）

4、德州市委黨校徐蘭菊教授專題報告（十七大以來的三農(nóng)政策）

5、如何做一名合格的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記（鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記主講）

6、就業(yè)形勢的現(xiàn)狀與對策（人社局耿乃久）

7、如何做好新聞宣傳工作（電視臺彭學(xué)山）

8、我縣農(nóng)村社區(qū)建設(shè)成果分析（縣農(nóng)辦）

9、正確處理人民內(nèi)部矛盾，促進社會和諧（信訪局）

（三）中央黨校遠程教學(xué)專題

1、提高應(yīng)對危機與風(fēng)險的能力

——閃淳昌（國務(wù)院參事，國家減災(zāi)委專家委副主任，國務(wù)院應(yīng)急管理專家組組長，國家自然基金指導(dǎo)小組副組長，清華大學(xué)、國家行政學(xué)院等兼職教授；原國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局（國家煤礦安全監(jiān)察局）副局長、黨組成員；《安全生產(chǎn)法》、《國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》及多項安全法規(guī)標準的主要起草人，主持過多起特大事故的調(diào)查處理工作；在擔(dān)任國務(wù)院辦公廳應(yīng)急預(yù)案工作小組副組長期間，在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)完成了國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案和25件專項預(yù)案和80件部門預(yù)案的編制和審核工作；擔(dān)任國務(wù)院參事以來，多次深入基層、深入災(zāi)區(qū)調(diào)查研究，向國務(wù)院提交了多份有價值的意見和建議，得到了溫家寶總理等領(lǐng)導(dǎo)同志的肯定）

2、互聯(lián)網(wǎng)時代的媒體應(yīng)對與輿論引導(dǎo)策略

——鄒建華（外交部新聞司參贊，危機公關(guān)專家，新聞發(fā)言人培訓(xùn)專家，先后協(xié)助過8位外交部新聞發(fā)言人工作，參與和負責(zé)組織了近500場新聞發(fā)布會，多次為各部委、港澳特區(qū)及地方政府、清華大學(xué)、外交學(xué)院等高校組織的新聞發(fā)言人培訓(xùn)、危機公關(guān)培訓(xùn)擔(dān)任主講，曾出版《突發(fā)事件輿論引導(dǎo)策略》等多本專著）

（四）反腐倡廉電教片

《欲之禍》、《懺悔錄》

（五）參觀學(xué)習(xí)考察

（六）結(jié)業(yè)論文撰寫

結(jié)業(yè)論文寫作要求

1、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容和工作實際，自擬題目。論文內(nèi)容為網(wǎng)

上下載或抄襲他人者，成績?yōu)榱惴帧?/p>

2、字數(shù)不少于5000字。

3、A4紙打印，左側(cè)裝訂。

（七）演講、論文答辯、考試、總結(jié)。

五、教學(xué)原則、教學(xué)方法和成績考核

（一）“示范班”培訓(xùn)堅持五個結(jié)合的原則。

堅持主題突出與按需施教相結(jié)合的原則。堅持教無定法貴在得法，針對不同問題和不同內(nèi)容，爭取靈活有效的培訓(xùn)方式和手段，因班施教，因需要施教，增強培訓(xùn)的互動性、實踐性和有效性。

堅持理論培訓(xùn)與實地考察相結(jié)合的原則。實踐是認識的基礎(chǔ)，理論得到實踐的檢驗，才能發(fā)揮作用。將學(xué)習(xí)考察作為示范班次必不可少的重要內(nèi)容，現(xiàn)場感悟，啟迪思想，拓寬視野，提高培訓(xùn)效果。

堅持自主授課與專題外聘相結(jié)合的原則。黨校是全縣干部教

育培訓(xùn)工作主陣地、主渠道，示范班次培訓(xùn)以黨校為主體，充分發(fā)揮現(xiàn)有師資力量，根據(jù)需要聘請高校、社會培訓(xùn)機構(gòu)專家教授來黨校授課，多方選聘理論水平較高、實踐經(jīng)驗豐富、有講授經(jīng)

驗的黨政干部、企業(yè)及先進人物典型、社區(qū)優(yōu)秀黨支部書記等擔(dān)任黨校兼職教師。

堅持課堂教學(xué)與互動研討相結(jié)合的原則。在示范班次開辟學(xué)

員論壇，圍繞全縣的中心工作，群眾關(guān)心的熱點問題，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門的職能特點等展開討論，交流觀點，統(tǒng)一思想，形成共識，促進工作。

堅持學(xué)習(xí)培訓(xùn)與當(dāng)前的創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合的原則。做為黨

員，特別是黨員干部要認識到，參加示范班次學(xué)習(xí)是一種光榮，也是一種責(zé)任。做為黨校，堅持從嚴治校，從嚴施教，從嚴管理，使學(xué)員養(yǎng)成堅持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，做到天天學(xué)、月月學(xué)、年年學(xué)。改向書本學(xué)習(xí)為向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在日積月累中豐富自己，提升自己，在全縣創(chuàng)先爭優(yōu)活動中帶頭干事創(chuàng)業(yè)、帶頭服務(wù)群眾、帶頭廉潔自律、帶頭弘揚正氣。

（二）、創(chuàng)新教學(xué)方式。在教學(xué)方式上，突破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，采取講解式、啟發(fā)式、研討式、體驗式、現(xiàn)場式等多元化教學(xué)方法，在創(chuàng)新和深化精、深、實、新上創(chuàng)思路，充分調(diào)動教師與學(xué)員兩個積極性，利用信息化設(shè)備提高教學(xué)水平和學(xué)習(xí)效果。前沿理論、熱點理論教學(xué)，聘請省、市委黨校及知名高校教授講課，提高廣大學(xué)員知識層次。

（三）嚴格考勤考核制度。切實加強學(xué)員管理，嚴格執(zhí)行《黨校學(xué)員規(guī)章制度》、《黨校學(xué)員日常行為規(guī)范》、《考勤制度》、《課堂制度》、《新聞播報制度》、《文體活動制度》，對學(xué)習(xí)內(nèi)容進行綜合測試，將考勤情況、考試成績存入組織人事部門個人檔案。

第三篇：青年干部培訓(xùn)班教學(xué)計劃

2015年青年干部培訓(xùn)班教學(xué)計劃

一、教學(xué)目的進一步推進“121青年干部”培訓(xùn)工作，不斷提升青年干部組織協(xié)調(diào)、文字與口頭表達能力等方面的技能，拓展青年干部知識視野，提高綜合素質(zhì)能力。通過常態(tài)化、寬基礎(chǔ)、網(wǎng)格化培訓(xùn)方式，讓35周歲以下青年干部在干中學(xué)、學(xué)中干，學(xué)以立德，學(xué)以增智，學(xué)以成才，努力培養(yǎng)和造就一批有信念、有擔(dān)當(dāng)、有本領(lǐng)、有正氣的“四有型”高素質(zhì)青年后備干部隊伍，為核心港區(qū)發(fā)展提供堅強有力的干部隊伍保障和人才支撐。

二、教學(xué)安排

1、時間安排：一年（每周六上午9：00-11：00）。

2、內(nèi)容安排：馬克思主義經(jīng)典著作，總書記系列講話、省、市、區(qū)委和核心港區(qū)黨工委相關(guān)會議講話；做好本職工作必需的綜合知識；古今中外優(yōu)秀經(jīng)典著作；中央、省、市、區(qū)重要時事政治、重大戰(zhàn)略部署和重點工作。整個培訓(xùn)分為理論熱點面對面、理想信念加油站、能力提升一對

一、實踐教學(xué)練兵場四個板塊。理論熱點面對面主要傳達、宣講中央、省市區(qū)委及核心港區(qū)黨工委各類最新重要會議精神；理想信念加油站主要通過觀看紅色電影、先進人物事跡 提高黨性修養(yǎng)；能力提升一對一主要針對年輕干部工作中常用到的知識和技能進行集中培訓(xùn)和講授；實踐教學(xué)練兵場主要通過帶領(lǐng)學(xué)員深入社區(qū)、企業(yè)、群眾和項目施工現(xiàn)場，以實踐檢驗教學(xué)成果。

三、教學(xué)方法

以激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣為目的，通過設(shè)置科學(xué)合理的專題，充分發(fā)揮學(xué)員的主體作用，探索研究型教學(xué)方法，進行開放式教學(xué)，達到理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用的實效。

四、教學(xué)組織管理

1、在核心港區(qū)黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，由**同志擔(dān)任班主任。

2、成立一個具有核心作用的班委會協(xié)助班主任實施班級日常管理。

3、建立學(xué)員學(xué)習(xí)檔案，對每月學(xué)習(xí)情況進行登記備案，與選拔晉升、工資晉升和評優(yōu)評先掛鉤。

第四篇：青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得

青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得

追尋紅色足跡 傳承紅色基因

**的夏天綠草如茵，我們培訓(xùn)班一行**人懷著無比崇敬的心情踏上了**這片紅色革命熱土。映入眼簾的是整齊的校舍、干凈的軍服，撲面而來的是紅色沃土上世代相傳的紅色氣息，這一切都在提醒我們會在這里度過難忘的四天培訓(xùn)時光，一起收獲知識、友誼和成長……

重溫紅色記憶

在這里，我們暫別了繁忙的工作，全身心投入了學(xué)習(xí)，先后在**紅色**陳列館、**紀念園、***陳列館、**學(xué)院**紀念館等地進行了現(xiàn)場學(xué)習(xí)和體驗教學(xué)。在幾個紅色教育基地，通過聆聽講解員對革命英烈、革命前輩和國際友人的事跡講解，我們感受到了無數(shù)共產(chǎn)黨人和革命仁人志士對黨的忠誠、對信仰的堅定和對信念的堅守。我們生活在和平的年代享受幸福安寧的生活是何其不易，這一切都是無數(shù)革命先烈舍生忘死，頑強斗爭換來的。在那激情燃燒的艱苦歲月，他們那純真的革命情感和純粹的革命友誼讓人為之動容，他們那舍小家為大家的大無畏革命精神值得我們永遠銘記。

豐富業(yè)務(wù)知識

圍繞《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想》《黨風(fēng)廉政建設(shè)永遠在路上》《中華民族一家親，同心共筑中國夢》進行了專題講座。在此過程中，我看到授課老師不辭辛勞認真授課，只為與學(xué)員們分享學(xué)習(xí)收獲;我看到每一位學(xué)員專心聽講、認真筆記，一起學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識;學(xué)員們爭先恐后圍繞自身工作實踐暢談感悟，這一切讓參訓(xùn)的每一名學(xué)員在學(xué)、思、踐、悟的循環(huán)往復(fù)中不斷錘煉、不斷提升。

收獲同窗友誼

四天來，我們仿佛回到了那個革命年代，身穿紅軍軍服，挎著“為人民服務(wù)”字樣的書包，同吃同住，和諧相處，感受著集體生活的魅力和戰(zhàn)友情誼。那一天，我們聚首燭光之下，誦讀抄寫“老三篇”;那一天，我們同甘共苦，分工合作制作簡易紅軍餐……這一系列的集體活動，不僅增進了學(xué)員之間的友誼，也為今后開展工作奠定了堅實基礎(chǔ)。我們不難發(fā)現(xiàn)，通過四天的培訓(xùn)，一張張陌生的面孔熟悉起來了，一陣陣友好的交談親切起來了，只因我們有著一樣共同奮斗的情懷，只因我們有著一樣的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

在未來的日子里，我愿用參觀三邊牧場陳列館時感受頗深的“陽早寒春革命精神”與大家共勉：他們?yōu)榱斯伯a(chǎn)主義信仰遠道而來，他們追求做“純粹牛奶”和“純粹人”，追求“**白雪”般的精神世界。時光荏苒，愿我們大家將這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)視為組織給予我們的一份珍貴的禮物，多年后仍然記得一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起勞動的難忘經(jīng)歷;愿我們做擁有共產(chǎn)主義崇高理想的“純粹人”，不忘初心，不辱使命，砥礪前行，為推動綠色**在新時代高質(zhì)量發(fā)展、實現(xiàn)綠色崛起貢獻力量。

第五篇：青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會

青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會

作為一名年輕干部，有幸參加年輕干部錘煉作風(fēng)鍛煉成長行動，習(xí)近平總書記在中央黨校中青年干部培訓(xùn)班開班式上的六次講話催人奮進，青年人作為干事創(chuàng)業(yè)的主力軍，要以思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍，以能力提升賦能爭先進位，以作風(fēng)轉(zhuǎn)變促進擔(dān)當(dāng)作為，努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才。

一、守初心、強信念，在“三錘煉”中筑牢忠誠之心

理想信念是立黨興黨之基，也是黨員干部安身立命之本。年輕干部接好班，最重要的是接好信仰班，錘煉忠誠心。錘煉“堅持真理、堅守理想”的堅強黨性。年輕干部要始終堅定馬克思主義信仰、社會主義信念和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐。牢記陳平書記提出的“黨的領(lǐng)導(dǎo)是做好工作的總保障”的論述，嚴格落實“三會一課”制度，用理論武裝頭腦，用信念充實自我，用理想薈萃力量。錘煉“對黨忠誠、不負人民”的堅強黨性。中國共產(chǎn)黨的黨性和人民性高度一致，對黨忠誠與對人民負責(zé)高度統(tǒng)一。人社工作關(guān)系群眾，涉及民生，更要將“不忘初心、牢記使命”當(dāng)作我們的永恒課題、終身課題，在主動服務(wù)群眾上下功夫，在為民排憂解難上下功夫，在“我為群眾辦實事”上下工夫。錘煉“不怕犧牲、英勇斗爭”的堅強黨性。世界上沒有哪個政黨像中國共產(chǎn)黨這樣，遭遇過如此多的艱難險阻，經(jīng)歷過如此多的生死考驗，付出過如此多的壯烈犧牲。一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，我們黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想正在如火如荼進行。恰逢其時，市委吹響了“工業(yè)強市、產(chǎn)業(yè)興市”的沖鋒號，我們每個年輕人都應(yīng)拿起“武器”，沖鋒向前。要按照“嚴真細實快”的工作作風(fēng)和“快就是大局”的效率觀念，強化大干的意識、鼓足快干的勁頭、提高會干的本領(lǐng)，在咬定目標、狠抓落實、埋頭苦干中始終保持斗爭精神，為三年攻堅突破行動凝聚更強力量。

二、持恒心、增能力，在“三善于”中夯實干事之基

在談到年輕干部成長規(guī)律時，習(xí)近平總書記曾用過“墩墩苗”的比喻，早熟的果子長不大，拔苗助長易天折，年輕干部多“墩墩苗”沒有什么壞處，把基礎(chǔ)搞扎實了，后面的路才能走得更穩(wěn)更遠。年輕干部有自身的優(yōu)勢與特點，但也存在短板與不足，尤其是在知識儲備、眼界拓展與能力水平上還存在軟肋。我們做不了“大鷹般的俯瞰大地者”，那就安心做一名“巨蛙式的深入探究者”，主動接受臺階式、遞進式的歷練，廣泛汲取成長養(yǎng)分。要“善于學(xué)習(xí)”。能干事是干成事的關(guān)鍵。年輕干部要錘煉過硬本領(lǐng)，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、精神追求和生活方式，時刻保持“在線”狀態(tài)。在理論學(xué)習(xí)上有“深度”，堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，學(xué)馬克思主義基本原理，學(xué)黨的創(chuàng)新理論，做到及時跟進學(xué)、系統(tǒng)全面學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上有“力度”，他山之石可以攻玉，主動在好經(jīng)驗好做法中汲取力量，主動到復(fù)雜一線、艱苦環(huán)境中鍛造“鐵肩膀”，主動問需于企、對癥下藥，避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境。要“善于謀劃”。始終把自己的職能工作放在全局甚至全市大局中通盤考慮，學(xué)會用聯(lián)系、發(fā)展、辯證的眼光分析研究工作，對潛在風(fēng)險提前預(yù)判，對工作機遇及時捕捉，打基礎(chǔ)、利長遠，不斷增強預(yù)見性、主動性。人才是我市高質(zhì)量發(fā)展的第一資源，作為專業(yè)技術(shù)人才、技能人才培養(yǎng)的主要職能科室，更要將人才工作放到中心位置去思考謀劃，始終保持良好狀態(tài)，加大創(chuàng)新力度、增強工作主動、強化團結(jié)協(xié)作，不斷提升管理、優(yōu)化服務(wù)，著力補短板、強弱項，抓規(guī)范、促提升，推動人才隊伍良性發(fā)展。要“善于作為”。新時代是一個極具機遇與挑戰(zhàn)的時代，面對新發(fā)展格局，我們要把握時代脈搏、踩準時代節(jié)奏，勇做時代的弄潮兒。善作為就是要善于“牽一發(fā)而動全身”，明確工作的發(fā)力點、落腳點。明重點，緊抓“四項工作”，提升管理服務(wù)質(zhì)效；破難點，著力破解職稱評審四唯導(dǎo)向、技能人才短缺等問題；創(chuàng)亮點，圍繞中心積極申請全省鋰電特色職稱評審，為我市高質(zhì)量發(fā)展賦能助力。

三、強宗旨、敢擔(dān)當(dāng)，在“三落實”中永葆進取之態(tài)

有一個金融術(shù)語，叫“溫和放量”，說的是慢慢地漸大式、漸進式放量，雖增幅不大，但在慢慢向上走，呈現(xiàn)不斷向上盤升的趨勢。年輕干部是“成長股”，也要像“溫和放量”一樣，一步一個臺階，一步一個腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打，持續(xù)向上。要強化“敢落實”之功。敢干事，是自信的彰顯，也是價值的實現(xiàn)。愿不愿干事，是態(tài)度的問題，敢不敢干事，是決心的問題，是面對困難時的選擇。習(xí)近平總書記多次向我們年輕干部提出要擔(dān)當(dāng)作為的要求，在我市轉(zhuǎn)型發(fā)展的跑道上，每一名年輕干部都是“接力手”，要拿出“初生牛犢不怕虎”的精神，遇到問題不繞道走，該下苦功絕不喊累，該動真格絕不手軟，該抓落實絕不拖延，把困難當(dāng)作“墊腳石”，攀向“新高度”。要歷練“勤落實”之道。入職后先后從事綜合工作和業(yè)務(wù)工作，“笨鳥先飛”成為工作以來的座右銘，也曾為學(xué)習(xí)全局工作徹夜研究各科室工作總結(jié)，也曾辦文辦會信訪“一肩挑”，也曾為辦活動、寫材料通宵達旦......所有困難都是暫時的，只有“墩苗期”經(jīng)受住嚴冬冰雪的磨練，才能根深莖壯，每次完成任務(wù)后，都是一次成長，都有一份收獲。我們年輕干部要永葆勤懇奉獻姿態(tài)，把“磨練摔打”當(dāng)作考驗，勤思勤作，善作善成，久久為功。要涵養(yǎng)“會落實”之策。“多調(diào)研、多了解、多學(xué)習(xí)”是對我們年輕干部的新要求，也是讓我們更好的吃透上情、摸清下情、掌握外情的有效方式。作為一名人社干部，“四項工作”為我們繪就了工作地圖，年輕干部錘煉作風(fēng)鍛煉成長行動為我們指明了努力方向，要始終把重點工作是否突破，考核工作是否先進，創(chuàng)新工作能否完成，底線工作是否堅守作為衡量標準，全面提升“干”“講”“寫”“研”“服”的能力，以實際行動為人社工作高質(zhì)量發(fā)展作出新的貢獻。

“試玉要燒三日滿，辨材須待七年期”，要想成為璞玉，就要經(jīng)歷磨練，要想成為棟梁，就要厚積薄發(fā)。讓我們始終以飽滿的熱情，在工作標準上堅守嚴的要求，在工作態(tài)度上展現(xiàn)真的擔(dān)當(dāng)，在工作精準上注重細的品質(zhì)，在工作質(zhì)效上樹立實的作風(fēng)，在工作節(jié)奏上拿出快的行動，努力在服務(wù)中心大局中打頭陣、當(dāng)先鋒。