第一篇：人教版小學(xué)五年級(jí)下冊科學(xué)期末試卷(附答案)

人教版小學(xué)五年級(jí)下冊科學(xué)期末試卷（附答案）

列寧紅軍小學(xué)

尉風(fēng)林

一、填空題：（8分）

1、當(dāng)物體在水中受到的浮力（）物體受到的重力時(shí)就上浮，（）時(shí)就下沉，浮在水面的物體，浮力（）重力。

2、在陽光下，把一根木棒豎直插在地面上，隨著時(shí)間的的變化，影子的（）、（）都會(huì)慢慢地發(fā)生變化。

3、地球轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，地軸始終傾斜著指向（）。4．潛水艇是用改變自身的（）來改變沉浮的。

5、（）是歷史上證明地球自轉(zhuǎn)的關(guān)鍵性證據(jù)。

二、判斷題：（7分）

1、讓沉在水底的回形針浮起來的方法可以在水中加鹽。

（）

2、人們發(fā)現(xiàn)天上的星星每天圍繞著北極星順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。

（）

3、烘干能使馬鈴薯上浮的液體，最后得到的白色粉末肯定是鹽。

（）

4、貨船從長江進(jìn)入大海，船身會(huì)上浮一些。（）

5、乒乓球凹進(jìn)去了，放在熱水里泡一泡會(huì)重新鼓起來，是由于塑料具有熱脹冷縮的性質(zhì)。（）

6、恒星的周年視差，也能夠證明地球在不停地自轉(zhuǎn)。（）

7、正在上浮的泡沫塑料塊在水中受到的浮力大于重力。

（）

三、選擇題：（6分）

1、要使橡皮泥在水中浮起來，下列做法錯(cuò)誤的是（）

。A、做成空心的B、削掉一半

C、綁在木塊上

2、有擺錘的鐘每天都要走快幾秒鐘，為了使它走得準(zhǔn)時(shí)，應(yīng)該

（）。A、每天撥動(dòng)指針

B、增大擺長

C、減小擺長

3、一個(gè)1牛頓的鉤碼，掛在彈簧測力計(jì)上，當(dāng)鉤碼浸入在水中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)是0、87牛頓，這個(gè)鉤碼受到的浮力是多少牛？（）A、1牛

B、0、87牛

C、0、13牛

4、大小不同的同一種石塊，完全浸入水中，哪塊石塊受到的浮力大？（）A、大石塊

B、中石塊

C、小石塊

5、下面的方法中，（）的方法會(huì)使冰塊溶化得更快。A、用扇子扇

B、用棉花包住冰塊

C、用塑料袋包住冰塊

6、在“誰先迎來黎明”的模擬實(shí)驗(yàn)中，圍成一圈的同學(xué)代表()A、太陽 B、地球 C、地球自轉(zhuǎn)軌道

四、問答題：（4分）

1、觀察野外的電線，冬天和夏天有什么不同？為什么？如果在夏天架設(shè)電線應(yīng)注意什么？

2、請用所學(xué)的知識(shí)解釋：為什么一年有四季？

人教版小學(xué)五年級(jí)下冊科學(xué)期末試卷答案

一、填空題：（8分）

1、當(dāng)物體在水中受到的浮力（大于）物體受到的重力時(shí)就上浮，（小于）時(shí)就下沉，浮在水面的物體，浮力（等于）重力。

2、在陽光下，把一根木棒豎直插在地面上，隨著時(shí)間的的變化，影子的（方向）、（長短）都會(huì)慢慢地發(fā)生變化。

3、地球轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，地軸始終傾斜著指向（北極星）。4．潛水艇是用改變自身的（自身的重量）來改變沉浮的。

5、（傅科擺）是歷史上證明地球自轉(zhuǎn)的關(guān)鍵性證據(jù)。

二、判斷題：（7分）

1、讓沉在水底的回形針浮起來的方法可以在水中加鹽。

（√）

2、人們發(fā)現(xiàn)天上的星星每天圍繞著北極星順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。

（√）

3、烘干能使馬鈴薯上浮的液體，最后得到的白色粉末肯定是鹽。

（√）

4、貨船從長江進(jìn)入大海，船身會(huì)上浮一些。（√）

5、乒乓球凹進(jìn)去了，放在熱水里泡一泡會(huì)重新鼓起來，是由于塑料具有熱脹冷縮的性質(zhì)。（×）

6、恒星的周年視差，也能夠證明地球在不停地自轉(zhuǎn)。（×）

7、正在上浮的泡沫塑料塊在水中受到的浮力大于重力。

（√）

三、選擇題：（6分）

1、要使橡皮泥在水中浮起來，下列做法錯(cuò)誤的是（B）

。A、做成空心的B、削掉一半

C、綁在木塊上

2、有擺錘的鐘每天都要走快幾秒鐘，為了使它走得準(zhǔn)時(shí)，應(yīng)該

(B)。A、每天撥動(dòng)指針

B、增大擺長

C、減小擺長

3、一個(gè)1牛頓的鉤碼，掛在彈簧測力計(jì)上，當(dāng)鉤碼浸入在水中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)是0、87牛頓，這個(gè)鉤碼受到的浮力是多少牛？（C）A、1牛

B、0、87牛

C、0、13牛

4、大小不同的同一種石塊，完全浸入水中，哪塊石塊受到的浮力大？（A）A、大石塊

B、中石塊

C、小石塊

5、下面的方法中，（A）的方法會(huì)使冰塊溶化得更快。

A、用扇子扇

B、用棉花包住冰塊

C、用塑料袋包住冰塊

6、在“誰先迎來黎明”的模擬實(shí)驗(yàn)中，圍成一圈的同學(xué)代表(B)A、太陽 B、地球 C、地球自轉(zhuǎn)軌道

四、問答題：（4分）

1、觀察野外的電線，冬天和夏天有什么不同？為什么？如果在夏天架設(shè)電線應(yīng)注意什么？

（在課本第37、38頁）

2、請用所學(xué)的知識(shí)解釋：為什么一年有四季？

答：地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)，并且地軸是傾斜的，方向和角度也不變，導(dǎo)致陽光有規(guī)律地直射或斜射某一地區(qū)，因此氣溫也有規(guī)律地變化，形成四季。

第二篇：五年級(jí)下冊科學(xué)期末試卷答案

教科版小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊期末測試題及試卷答案 五年級(jí) 科學(xué)試卷（時(shí)間40分鐘）

一、填空題（1、2、3、6、7、8、10原創(chuàng)，其余改編）

１、體溫計(jì)是根據(jù)___水銀_熱脹冷縮_______的原理制成的，４０℃時(shí)水銀體積_______變大____３5℃時(shí)水銀體積__縮小_________。這種現(xiàn)象主要和水銀內(nèi)部的_______微粒運(yùn)動(dòng)____有關(guān)。

２、太陽的熱是通過___熱輻射_____方式傳播到地面上的，燒開水是通過___熱對流___方式傳播熱量的。

３、陽光下物體影子的__長度_________和_____方向______會(huì)慢慢地發(fā)生變化。_____日晷______就是利用太陽下影子的這種變化而計(jì)時(shí)的。

４、滴水計(jì)時(shí)有兩種方法：一種是利用特殊容器記錄水漏完的時(shí)間，叫______泄水_____型水鐘；一種是底部不開口的容器，記錄它用多少時(shí)間把水接滿的叫_________受水__型水鐘。５、清水和鹽水對物體的浮力作用大小_________不同__。

６、地球的公轉(zhuǎn)、地軸的傾斜造成了地球上_四季交替__________現(xiàn)象。

７、用手往下按一塊在水中的泡沫，會(huì)感到手上有一種向上的力，這是泡沫在水中受到的____水的浮力_______的作用。

8、我們可以通過世界時(shí)區(qū)圖來判斷時(shí)間。它是以地球的經(jīng)線為標(biāo)準(zhǔn)，將地球分成__24_________個(gè)時(shí)區(qū)，相鄰兩個(gè)時(shí)區(qū)的時(shí)間相差_1___小時(shí)。

9、根據(jù)單擺的_等時(shí)性__________特點(diǎn)，人們制成了擺鐘。

10、許多物體有熱脹冷縮的性質(zhì)，但有些物體比較特殊，例如_0-4__________℃以下的水，具有熱縮冷脹的性質(zhì)。

二、判斷題（1、2、4、5、6、9、11、12原創(chuàng)，其余改編）（１）熱水袋水溫６０℃,人的手接觸熱水袋，熱量從手上向熱水袋傳遞，這樣的熱傳遞形式叫熱傳導(dǎo)。（錯(cuò)）（２）羽絨衣產(chǎn)生的熱量比襯衣多，所以冬天要穿羽絨衣。（錯(cuò)）（３）如果一個(gè)物體在水中是沉的，那么它在食用油中一定是浮的。（錯(cuò)）

（４）夏天自行車的輪胎的氣不能打的太滿，否則會(huì)因氣體熱脹而爆胎。（對）（５）地球的自轉(zhuǎn)引起了地球上的晝夜交替，周期為一年。（錯(cuò)）（６）提出“日心說”的是古希臘天文學(xué)家托勒密。（錯(cuò)）（７）用同一塊橡皮泥做成不同的形狀，它在水中的沉浮狀況也是不一樣的。（對）（８）人們在觀星時(shí)發(fā)現(xiàn)，天上的星星每天圍繞著北極星順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。（對）（９）有一只擺鐘，每天總是走快一點(diǎn)，應(yīng)該往下調(diào)節(jié)擺錘下面的螺母。（對）（１０）測得某物體在空氣中的重量為60克，浸沒在水中時(shí)的重量為35克，那么這個(gè)物體放在水中會(huì)浮。（錯(cuò)）（11）人們用鐵做鍋,而不用銅做鍋,是因?yàn)殍F的導(dǎo)熱本領(lǐng)比銅強(qiáng).（錯(cuò)）（12）一分鐘可以做很多事，例如人可以大約呼吸60次左右，心跳20次左右。（錯(cuò)）

三、選擇題（1、2、4、5、7、8、9、13、原創(chuàng)，其余改編）（１）一個(gè)茄子在水中是浮的，把它切成四分之一大小后茄子在水中是（B）A 沉 B 浮 C無法判斷

（２）相同體積的５０℃水和１０℃的水比較（A）A 冷水重 B熱水重 C無法判斷（３）往大小厚度相同的塑料杯、鐵杯、陶瓷杯里倒熱水，５分鐘后杯中水涼的最快（A）A 鐵杯 B 塑料杯 C陶瓷杯

（４）北京和烏魯木齊的位置，北京在東面，烏魯木齊在西面，一天中先迎來日出是（B）

A 烏魯木齊 B北京 C無法判斷（５）比較下圖中的兩個(gè)擺的擺動(dòng)速度（B）A １號(hào)擺擺的快 B 2號(hào)擺擺的快 C兩個(gè)擺擺的一樣快（６）１００毫升水的滴漏實(shí)驗(yàn)中前１０毫升的水和最后１０毫升的水比較（B）A 后１０毫升滴的快 B前１０毫升滴的快 C滴的速度一樣（７）（A）作為地球自傳的有力證據(jù)，已被世界公認(rèn)。A 傅科擺 B極晝極夜現(xiàn)象 C四季更替

（８）在北部的星空中，有７顆星組成勺子的模樣。這７顆星被稱為（B）A 北極星 B北斗星 C牛郎星

（９）要使沉在海里的潛水艇上浮，正確的方法是：（B）A往潛水艇的壓載艙注水，以增加潛水艇的重量 B往潛水艇的壓載艙排水，以減輕潛水艇的重量 C拋棄潛水艇的壓載艙，以減輕潛水艇的重量

（１０）原來浮起來的馬鈴薯，可以用什么方法讓它沉下去。（C）A.加糖水 B.加鹽水 C.加清水

（11）一位同學(xué)做物體沉浮的實(shí)驗(yàn)時(shí)，把4個(gè)大小相同的小球放入水中，發(fā)現(xiàn)有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按從重到輕的順序排列，尋找物體沉浮的規(guī)律，這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明物體的沉浮與（B）有關(guān)。A.大小 B.輕重 C.形狀（12）地球的自轉(zhuǎn)方向是（A）。

A.自西向東 B.自東向西 C.自南向北（13）、下面那種情況物體排開的水量最大（A）A.圖1 B.圖2 C.圖3

四、連線題（原創(chuàng)）

棉被 熱的良導(dǎo)體 木制筷子 鐵鍋鍋身 熱的不良導(dǎo)體 鋁棒 陶瓷勺子 空氣

五、圖形題（1改編，2原創(chuàng)）1.預(yù)測圖中鐵塊、木塊在水中將會(huì)如何運(yùn)動(dòng)？并在圖中用長短不同的箭頭線畫出浸沒在水中的木塊和鐵塊的受力情況。

六、簡答題（原創(chuàng)）

1、有一個(gè)乒乓球不小心被踩癟了,但沒有破損，請你想辦法讓癟了的乒乓球再鼓起來,并說明其中的道理。把踩癟了的乒乓球放熱水里浸泡一會(huì)，乒乓球會(huì)重新鼓起來，因?yàn)槲矬w具有熱脹冷縮的性質(zhì)

2、人們?yōu)槭裁磿?huì)覺得北極星是“不動(dòng)”的？在北極看北極星在什么地方?南極看北極星又會(huì)怎樣？因?yàn)榈厍蜃赞D(zhuǎn)時(shí)，地軸始終傾斜的指向北極星，北極星處于地軸的延長線上。在北極看北極星在北斗七星距離五格的地方。而南極根本看不到北極星。

3、要使制作的保溫瓶保溫效果好一些，應(yīng)考慮哪些因素？保溫瓶外皮材料是熱的不良導(dǎo)體，防止熱量散失。

第三篇：小學(xué)五年級(jí)下冊科學(xué)期末試卷及答案

小學(xué)五年級(jí)下冊科學(xué)期末試卷及答案

一、精彩補(bǔ)白

1、輪軸有

作用；當(dāng)軸相同時(shí)，輪越大越

；當(dāng)輪相同時(shí)，軸越

越省力。

2、的裝置叫做傳動(dòng)裝置。

3、動(dòng)物的繁殖行為包括

、、、對后代的哺育等一系列復(fù)雜的行為，這些行為都是動(dòng)物的。

4、是制作鉛筆芯的主要原料；

是制作玻璃的主要原料；

是最硬的礦物；

是最軟的礦物。

5、神經(jīng)中樞包括

和

。從腦發(fā)出的腦神經(jīng)，主要分布在人體的和

；從脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)，主要分布在人體的 和。

6、地球上的資源可以分為

資源和

資源。石油、天然氣及各種礦物資源屬于

資源。

7、地質(zhì)學(xué)家按巖石的生成方式把巖石分為、和。

8、人體的感覺器官有

、、、。

9、交流是通過

和

的形式，與其他人一起分享自己的和

的過程。

10、科學(xué)注重

和

，容不得

和。

11、可以從顏色、、、、等許多方面認(rèn)識(shí)礦物的特征。

二、是非辨析（正確的在括號(hào)里打√,錯(cuò)誤的打×）

1、同樣粗細(xì)的螺絲釘，螺紋越密，旋進(jìn)木頭時(shí)就可能越省力。（）

2、當(dāng)力作用在軸上時(shí)，輪軸也同樣可以省力。

（）

3、支點(diǎn)不論在杠桿的什么位置，杠桿都省力。

（）

4、大腦是人體的“司令部”，它對身體的管理是同側(cè)關(guān)系。（）

5、菊花既可以用種子繁殖，也可以用莖繁殖。

（）

6、地下的煤層是由古代生物的遺骸形成的。

（）

7、質(zhì)疑別人是種不禮貌的行為，所以我們不應(yīng)去質(zhì)疑別人。（）

8、用斧子砍木頭是利用了杠桿原理。

（）

9、小海馬是在爸爸的哺育袋中孕育而成的。

（）

10、在沉積巖中有時(shí)能夠找到化石。

（）

三、擇優(yōu)錄?。ò颜_答案前的序號(hào)寫在后面的括號(hào)里）。

1、在斜面長度相同的情況下，斜面越（）越省力。A、高

B、低

C、長

D、短

2、齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)和鏈條移動(dòng)的差別是()A.能否改變力的大小

B.能否改變用力的方向

C.是否省力

3、想要省力的把釘在木頭里的螺絲釘起出來應(yīng)選用（）A 起釘錘

B 粗柄螺絲刀

C 細(xì)柄螺絲刀

D 鉗子

4、古今房子共同的特點(diǎn)是（）

A 避暑御寒

B 美觀

C 舒適

D 寬敞

5、不能改變用力方向的是（）。

A 滑輪組

B 定滑輪

C 動(dòng)滑輪

6、做眼鏡和放大鏡鏡片的礦物是（）。

A 白云母

B 黑云母

C 石墨

D 石英

7、可再生資源是（）。

A 赤鐵礦

B 土地

C 天然氣

D 石油

8、用手不可以辨認(rèn)的事物是（）。

A 顏色

B 大小

C 形狀

D 輕重

9、大腦的重量約占腦中的（）。

A 60％

B 70 ％

C 80 ％

D 90％

10、化石是古代動(dòng)植物的遺骸或痕跡，常出現(xiàn)在（）A 巖漿巖

B 變質(zhì)巖

C 沉積巖

D 礫巖

四、動(dòng)腦筋

1、分類填在指定的橫線上。

胡蘿卜、馬鈴薯、甘薯、蒲公英、蘆薈、郁金香、楊樹、寶石花、月季、菊花、草莓、爬山虎、萬年青、吊蘭、生姜

①用根繁殖的有：

②用葉繁殖的有：

③用莖繁殖的有：

2、快速連線

①、水螅

無需“父母”孵化的卵

②、花崗巖

青蛙

需“父母”孵化的卵

片麻巖

巖漿巖 麻雀

卵生哺乳

石灰?guī)r

沉積巖 牛

由成體分裂新個(gè)體

玄武巖

變質(zhì)巖 鴨嘴獸

胎生哺乳

砂

巖

五、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

1、請你根據(jù)自己學(xué)過的力學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)較為結(jié)實(shí)的拱橋，并畫出設(shè)計(jì)草圖。

2、小紅以“上課鈴聲響了后，同學(xué)們都回到教室”為例，分析整個(gè)反應(yīng)過程，你能幫她填嗎？

聽到上課鈴聲（）→（）→（）→（）→ 回到教室上課（）。

試題答案評分標(biāo)準(zhǔn)：

一、精彩補(bǔ)白。(每空1分，共40分)

1、省力

省力

小

2、能夠把動(dòng)力從一個(gè)地方傳遞到另一個(gè)地方

3、雌雄的識(shí)別、交配、生產(chǎn)

本能

4、石墨

石英

金剛石

滑石

5、腦

脊髓

頭部

內(nèi)臟

軀干

四肢。

6、可再生

不可再生

不可再生

7、巖漿巖、沉積巖

變質(zhì)巖

8、眼、耳

、鼻、舌

9、書面

口頭語言

觀點(diǎn)

實(shí)驗(yàn)成果

10、事實(shí)

證據(jù)

虛假

輕信

11、透明度

光澤

硬度

形狀

二、是非辨析。（每空1分，共10分）

1√

2×

3×

4×

5√

6×

7×

8×

9√

10√

三、擇優(yōu)錄取。（每空1分，共10分）

1、B

2、B

3、B

4、A

5、C

6、D

7、B

8、A

9、C

10、C

四、動(dòng)腦筋

1、（每分對一個(gè)1分，共15分）

①根繁殖的：

胡蘿卜

甘薯

蒲公英

郁金香

②葉繁殖的：

蘆薈

萬年青

寶石花

③莖繁殖的：馬鈴薯

楊樹

月季

菊花

草莓

爬山虎

吊蘭

生姜

2、快速連線（每連對一個(gè)1分，共10分）

①、水螅

無需“父母”孵化的卵

②、花崗巖

青蛙

需“父母”孵化的卵

片麻巖

巖漿巖 麻雀

卵生哺乳

石灰?guī)r

沉積巖 牛

由成體分裂新個(gè)體

玄武巖

變質(zhì)巖 鴨嘴獸

胎生哺乳

砂

巖

五、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（共15分）

1、有靈活性，答案不一（略）。（5分）

2、每空2分，共10分

聽到上課鈴聲（接收信號(hào)）→（傳入神經(jīng)）→（神經(jīng)中樞）→（傳出神經(jīng)）→ 回到教室上課（做出反應(yīng)）。試題說明

本套試題基本涵蓋了五年級(jí)科學(xué)下冊一至六單元的教學(xué)內(nèi)容，試題來源于科學(xué)教材、教學(xué)大綱、教學(xué)參考及《科學(xué)學(xué)習(xí)與評價(jià)》，并參照歷年試卷的難易程度進(jìn)行設(shè)計(jì)。試題包括五個(gè)大題：填空、判斷、選擇、歸類和連線、實(shí)驗(yàn)。題型靈活，答案明確，題量適當(dāng)，難易適中，分值小，面向全體學(xué)生進(jìn)行命題。試題既注重了對學(xué)生基本概念、基本技能掌握程度的測查，又注重對學(xué)生觀察、蓮山課件

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第四篇：人教版小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊期末試卷及答案

小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊期末復(fù)習(xí)試題

學(xué)校：___________

班級(jí)：____________

姓名：____________

一、填空題。

1.古埃及人最早把一天分為（）小時(shí)，其中夜晚（）小時(shí)，白晝（）小時(shí)。2.物體在水中會(huì)受到（）的作用，方向是（），和重力的方向相反。3.我們把物體在水中排開水的體積叫做（）。4.古代的人們利用流水來計(jì)時(shí)通常水鐘有（）和（）兩類。5.（）是一種能比較液體輕重的儀器。6.熱可以沿著物體傳遞，從溫度（）的部分傳向溫度（）的部分，直到（），這種傳熱方法叫（）。7.不同物體的傳熱（）不一樣，容易傳熱的物體叫（），一般是（）材料制成的。比如（）.（）等，不容易傳熱的材料叫（），有（）等。

二、判斷題。

1.水里只要溶解了其他物質(zhì)，馬鈴薯一定能浮起來。（）2.毛衣產(chǎn)生的熱量比襯衫產(chǎn)生的熱量多。（）3.人們在觀星時(shí)發(fā)現(xiàn)，天上的星星每天圍繞著北極星順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。4.將鐵塊放入水中時(shí)，因?yàn)殍F塊沒有受到水的浮力，所以沉在水底。（）5.潛水艇是靠改變自己的體積來自由沉浮的。（）6.通過對水和油的熱脹冷縮現(xiàn)象的觀察，我們得出了所有液體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。（）7.烏魯木齊比北京先迎來黎明。（）8.在水中搬石頭比在陸地上搬同樣大小的石頭要省力。（）9.“傅科擺”可以證明地球在自轉(zhuǎn)。（）10.橡皮在水中是沉的，把橡皮切成四分之一大小放入水中就是浮的。（）

三、選擇題。

1.塑料在（）中會(huì)沉。A.清水 B.鹽水 C.食用油 2.自行車爆胎多發(fā)生在什么時(shí)間？（）A.春天 B.夏天 C.冬天 3.原來浮起來的馬鈴薯，可以用什么方法讓它沉下去。（）A.加糖水 B.加鹽水 C.加清水 5.測得某物體在空氣中的重量為 50 克，浸沒在水中時(shí)的重量為 35 克，那么這個(gè)物體放在水中會(huì)（）。A.下沉 B.上浮 C.停在水中任何深度的地方 7.地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是（）。A.24 小時(shí) B.一個(gè)月 C.一年 8.300 毫升水的滴漏實(shí)驗(yàn)中，前 10 毫升水和最后 10 毫升水滴得速度比較（）A.前 10 毫升水滴得快 B.后 10 毫升水滴得快 C.滴速一樣快 9.一位同學(xué)做物體沉浮的實(shí)驗(yàn)時(shí)，把 5 個(gè)大小相同的小球放入水中，發(fā)現(xiàn)有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按從重到輕的順序排列，尋找物體沉浮的規(guī)律，這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明物體的沉浮與（）有關(guān)。A.大小 B.輕重 C.形狀 10.經(jīng)過實(shí)驗(yàn)研究，我們認(rèn)為滴漏的滴水速度是與（）無關(guān)的。A.滴漏中的水位 B.漏水孔的大小 C.容器的顏色 11.地球的自轉(zhuǎn)方向是（）。A.自西向東 B.自東向西 C.自南向北 13.下列物體中傳熱能力最強(qiáng)的是（）。A.塑料 B.木條 C.鋁片 14.在不同夜晚的同一時(shí)間觀察星座時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)天空中的星座的位置隨著時(shí)間的推移逐漸（）移動(dòng)。A.由西向東 B.由東向西 C.由北向南

四、簡答題。

1.請根據(jù)學(xué)過的知識(shí)，分析馬鈴薯在濃鹽水中上浮的原因。2.解釋四季現(xiàn)象的形成原因。

五、實(shí)驗(yàn)探究題。1.擺的快慢可能與（）、（）、（）有關(guān)。請選擇其中一個(gè)因素進(jìn)行研究，寫出實(shí)驗(yàn)方案：研究的問題：擺的快慢可能與（）有關(guān)。我的假設(shè)：實(shí)驗(yàn)的器材：不變的條件：改變的條件：實(shí)驗(yàn)的方法：

2.溫度計(jì)中紅色液體是酒精，請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究為什么溫度計(jì)能測量溫度。研究問題：實(shí)驗(yàn)材料：實(shí)驗(yàn)方法：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 答案： 一.填空： 1.24 12 12 2.浮力向上 3.排開的水量 4.泄水型受水型 5.比重計(jì) 6.高低溫度相同熱傳遞 7.快慢熱的良導(dǎo)體金屬鐵銅熱的不良導(dǎo)體塑料木頭二.我的判斷 1-5 ××√×× 6-10 ××√√×三.我的選擇 1-5 CBCAA 6-10 CCABC 11-14 AACB 四.簡答題 1.馬鈴薯比同體積的濃鹽水輕，在濃鹽水中受到的浮力大于本身的重力，就浮起來了。２.地球公轉(zhuǎn)時(shí)，地軸傾斜，導(dǎo)致太陽的直射點(diǎn)在地球上移動(dòng)，形成四季變化。五.畫一畫１.鐵塊將下沉，木塊將上浮。略六.實(shí)驗(yàn)探究１.擺長擺幅擺重列：研究的問題，擺繩的長短假設(shè)，擺繩長的擺擺得快，擺繩短的擺，擺得慢。器材，重物，線，鐵架臺(tái)等不變的條件，擺幅，擺重，改變的條件，擺繩的長短實(shí)驗(yàn)方法，１）用實(shí)驗(yàn)器材做一個(gè)擺繩稍長的擺，測 15 秒，擺動(dòng)的次數(shù)，測三次。２）仍用剛才的擺，擺繩縮短，測１5 秒，擺動(dòng)次數(shù)，共測三次。３）實(shí)驗(yàn)記錄，并得結(jié)論。２.略人教版科學(xué)五年級(jí)下冊期末復(fù)習(xí)試卷及答案

一、填空有的物體在水中會(huì)沉，有的物體在水中會(huì)浮。相同大（重）的容易沉；輕重一樣的物體大的容易（?。┬〉奈矬w（輕）的容易浮。，小的容易（沉）（填“輕”）或“重”“沉”或“浮”古埃及人最早把一天分為（24）小時(shí)，其中夜晚（12）小時(shí)，白晝（12）小時(shí)。不同物體的傳熱（速度）不一樣，容易傳熱的物體叫（熱的良導(dǎo)體）一般是，（金屬）比如材料制成的。（鐵）、（銅）等，不容易傳熱的材料叫（熱的不良導(dǎo)體），有（塑料、木頭）等。

4、溫度計(jì)是根據(jù)液體（熱脹、冷縮）的性質(zhì)設(shè)計(jì)的。熱傳遞主要通過（熱傳導(dǎo)）（對流）和（熱輻射）三種方式來實(shí)現(xiàn)的。太陽的熱是。通過（熱輻射）傳到地球上的。在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類用（太陽）來記時(shí)，最早使用的時(shí)間單位是（天）熱，這種傳熱方法叫（熱可以沿著物體傳遞，從溫度（高）的部分傳向溫度（低）的部分，直到（溫度相同）。傳遞）晝夜更替是由于（地球自轉(zhuǎn)）引起的；四季更替是由于（地球公轉(zhuǎn)）引起的。（傅科擺）首先證明了地球在自轉(zhuǎn)。北京奧運(yùn)會(huì)開幕的時(shí)間是 2008 年 8 月 8 日晚上 8 點(diǎn)美國紐約的人們將會(huì)在（早上 8），和重力的方向相反。（比重計(jì)）看到電視直播。物體在水中會(huì)受到（浮力）的作用，方向是（向上）是一種能比較液體輕重的儀器。判斷題水里只要溶解了其他物質(zhì)，馬鈴薯一定能浮起來。-----------------------（×）潛水艇是靠改變自己的體積來自由沉浮的。------------------------------（×）地球上新年的鐘聲是在同一時(shí)刻敲響。-------（×）極地一年中有長長的白天或長長的黑夜現(xiàn)象。----------------------------（√）通過對水和油的熱脹冷縮現(xiàn)象的觀察，我們得出了所有液體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。---------------------（×）在水中搬石頭比在陸地上搬同樣大小的石頭要省力。--------------------（√）大小相同的鐵塊和銅塊，它們在水中受到的浮力一樣大。（--------------√）地球儀做成傾斜的樣子是為了好看。----------（×）水受冷結(jié)冰時(shí)體積會(huì)膨脹，所以冰浮在水面上。---------------------------（√）傳熱性能好的材料，保溫性能也一定好。----（×）選擇題

1、塑料在（C）中會(huì)沉。A 清水。B 鹽水 C 食用油

2、地球公轉(zhuǎn)過程中，同一地點(diǎn)的正午太陽高度所以會(huì)發(fā)生變化，這是因?yàn)椋˙）A、地軸的傾斜方向不斷發(fā)生變化。B、地軸是傾斜的，并且傾斜的方向保持不變。C、地球公轉(zhuǎn)的軌道不斷變化。下列城市，一天中最先迎來黎明的城市是（C）拉薩 B、重慶 C、北京自行車爆胎多發(fā)生在。（什么時(shí)間？ B）A 春天 B 夏天 C 冬天當(dāng)手表或者時(shí)鐘出現(xiàn)計(jì)時(shí)不準(zhǔn)時(shí)，（最好的校對時(shí)間方法是 B）。與同學(xué)對表 B、聽廣播報(bào)時(shí) C、自己估測夏天用棉被把棒冰蓋起來，棒冰比暴露在陽光下（C）化得?？?B、化得一樣快 C、化得慢 D、無法確定地球公轉(zhuǎn)的方向是（B）自東向西 B、自西向東 C、自（北向南原來浮起來的馬鈴薯，可以用什么方法讓它沉下去。C）加糖水 B、加鹽水 C、加清水提出?！叭招恼f”理論的是波蘭天文學(xué)家（B）托勒密 B、哥白尼 C、傅科同體積的馬鈴薯、清水和濃鹽。水相比，最輕的是（B）馬鈴薯 B、清水 C、濃鹽水測得某物體在空氣中的重量為 50 克，浸沒在水中時(shí)的重量為 35 克，那么這個(gè)物體放在水中會(huì)（B）A、下沉 B、上浮 C、停在水中任何深度的地方 小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第一單元測試題 單元概述：本單元的編寫思路是：從物體的沉浮現(xiàn)象開始，探尋物體沉浮的規(guī)律，繼而研究影響沉浮的變量（體積大小、重量、液體的密度），最后形成適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的有關(guān)沉浮現(xiàn)象的本質(zhì)解釋。

一、單項(xiàng)選擇題。

1、不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，（B）的物體容易沉；如果重量相同，體積（D）的物體容易沉。

A、輕

B、重

C、大

D、小

2、當(dāng)物體在水中受到的浮力大于物體受到的重力時(shí)就上浮，小于重力時(shí)就下浮。浮在水面的物體，（A）等于（C）。

A、浮力

B、壓力

C、重力

D、動(dòng)力

3、潛艇有一個(gè)很大的壓載艙。打開進(jìn)水管道，往壓載艙里裝滿海水，潛艇會(huì)（B），打開進(jìn)氣管道，用壓縮空氣把壓載艙里的海水?dāng)D出艙外，潛艇就開始（D）。A、下沉

B、下潛

C、上浮

D、上升

4、軟木塞浮在（B）上，塑料塊浮在（C）上，葡萄在（D）上，銅砝碼漂浮在（A）上。

A、水銀

B、油

C、水

D、糖漿

5、（B）發(fā)現(xiàn)了自然科學(xué)中的一個(gè)重要原理——（B）定律，即：物體在水中受到的浮力等于物體排開水的重力。

A、伽利略

B、阿基米德

C、牛頓

D、愛迪生

二、多項(xiàng)選擇題。

物體在水中的沉浮與（AD）有關(guān)。

A、構(gòu)成他們的材料

B、材料 C、液體

D、液體的性質(zhì)

三、填空題。

1、我們把物體在水中排開水的體積叫做（排開的水量）。

2、把小船和泡沫塑料塊往水中壓，手能感受到水對小船和泡沫塑料塊有一個(gè)向下的力，這個(gè)力我們稱它為水的（浮力）

四、判斷題。

1、同種材料構(gòu)成的物體，改變它的重量和體積，沉浮狀況會(huì)改變。（×）

2、物體在水中都受到浮力的作用，物體浸入水中的體積越大，受到的浮力也越大。（√）

3、潛艇既能在水中航行，又能在水下航行。（√）

4、像泡沫塑料塊這樣浮在水面上的物體，都會(huì)受到水的壓力。（×）

5、當(dāng)泡沫塑料塊靜止浮在水面時(shí)，它受到的浮力等于它受到的重力，且方向相同。（×）

6、在約旦與巴勒斯坦之間，有一個(gè)名叫死海的咸水湖。死海里的水咸極了，含鹽量比普通的海水高出六七倍。（√）

五、連線題。

1、物體的沉浮。

比同體積的液體重的物體在液體中上浮 比同體積的液體輕的物體在液體中下沉

2、馬鈴薯在液體中的沉浮。在清水中浮 在濃鹽水中 在濃糖水中沉 在濃堿水中

六、看圖填空題。

1、感受浮力。（標(biāo)出浮力和重力的位置）（12頁上圖）

2、測量泡沫塑料塊受到的浮力。（標(biāo)出浮力、重力和拉力的位置）（13頁右中圖）

3、把泡沫塑料壓入水中，一松手，為什么它會(huì)上??？（14頁下圖）

通過實(shí)驗(yàn)，我們知道了泡沫塑料塊在水中受到的浮力與它浸入水中的（體積）有關(guān)，浸入水中的（體積）（排開的水量）越大，受到的浮力就越大。完全浸入水中受到的浮力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于它本身的重量，因此一松手，泡沫塑料就浮起來了。等到浮在水面上之后，泡沫塑料塊為什么不再向上冒？

因?yàn)榇藭r(shí)它浸入水中的（體積）很小了，受到的浮力也很小。小到與它所受的重力相等，因此就不再上浮，也不下沉。

小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第二單元測試題 單元概述：在這一個(gè)單元，我們將繼續(xù)觀察探究物質(zhì)在熱量變化過程中產(chǎn)生的不易察覺的變化，主要是熱脹冷縮現(xiàn)象，以及熱量轉(zhuǎn)移（傳遞）的過程。

一、單項(xiàng)選擇題。

1、水受熱以后，（C）會(huì)增大，而（D）不變。

A、輕重

B、大小

C、體積

D、重量

2、物體的熱脹冷縮和微粒運(yùn)動(dòng)有關(guān)：當(dāng)物體吸熱升溫以后，微粒加快了運(yùn)動(dòng)，微粒之間的距離（A），物體就（C）了；當(dāng)物體受冷后，微粒的運(yùn)動(dòng)減慢，微粒之間的距離（B），物體就（D）了。

A、增大

B、縮小

C、膨脹

D、收縮

3、（D）的這種奇特性質(zhì)曾被用在印刷上，早些年印刷書報(bào)用的鉛字就摻有(D)。所說的鉛其實(shí)是鉛和（D）的合金，當(dāng)

溶化了的合金澆進(jìn)銅模里冷卻凝固時(shí)，由于（D）熱縮冷脹，字的筆畫會(huì)十分清晰，而且經(jīng)久耐用。

A、銅

B、鉍

C、鋼

D、銻

4、熱總是從較（B）的一端傳向較（D）的一端。A、粗

B、熱

C、細(xì)

D、冷

5、熱傳遞主要通過熱傳導(dǎo)、對流和熱輻射三種方式來實(shí)現(xiàn)。（B）：通過中介物（如水或空氣）的流動(dòng)而傳熱的過程。（C）：物體以電磁波的形式向外發(fā)散熱能的過程。

（A）:過直接接觸將熱從一個(gè)物體傳給另一個(gè)物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的過程。

A、熱傳導(dǎo)

B、對流

C、熱輻射

二、多項(xiàng)選擇題。

1、大多的（ABC）都具有受熱時(shí)體積膨脹，遇冷時(shí)體積縮小的性質(zhì)。A、液體

B、固體

C、氣體

D、物體

2、有(ABCDEF)可以使我們的身體能熱起來

A、運(yùn)動(dòng)

B、吃食物

C、取暖器取暖 D、曬太陽

E、烤火

F、加穿衣

3、大多數(shù)的金屬會(huì)熱脹冷縮，可是有兩種金屬就與眾不同，它們是熱縮冷張。這兩種金屬就是（BD）。ABCD A、銅

B、銻

C、鋼

D、鉍

4、（AD）是熱的良導(dǎo)體，吸熱快，散熱快；（BC）是熱的不良導(dǎo)體，吸熱慢，散熱慢。

A、鋼

B、木頭

C、塑料

D、鐵

三、填空題。

1、（熱）是一種能量的形式，（熱）能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。

2、物體由冷變熱或由熱變冷的過程中會(huì)發(fā)生（體積）的變化，這可以通過我們的感官感覺到或通過一定的裝置和實(shí)驗(yàn)被觀察到。

3、水受熱時(shí)體積膨脹，受冷時(shí)體積縮小，我們把水的體積的這種變化叫做（熱脹冷縮）。

4、常見的物體都是由（微粒）組成的，而（微粒）總是在那里不斷地運(yùn)動(dòng)著。

5、通過直接接觸，將熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫做（熱傳導(dǎo)）。

四、判斷題。

1、熱可以通過多種形式進(jìn)行傳遞，不同的物質(zhì)傳遞熱的本領(lǐng)是相同的。（×）

2、加穿衣服會(huì)使人體感覺到熱，因?yàn)橐路o人體增加了熱量（×）

3、啤酒瓶或飲料瓶里面的啤酒、飲料都不會(huì)裝滿，這是商家侵犯消費(fèi)者權(quán)益的行為。（×）

4、如果瓶內(nèi)的空氣體積膨脹，瓶內(nèi)的空氣就會(huì)往瓶外擠。只要想辦法觀察到瓶內(nèi)的空氣在往外跑，我們就知道瓶里的空氣在膨脹了。（√）

5、鋼鐵造的橋在溫度變化時(shí)會(huì)熱脹冷縮。因此，鐵橋通常都架在滾軸上。（√）

6、水有熱脹冷縮的性質(zhì)，空氣有熱脹冷縮的性質(zhì)，銅和鋼有熱脹冷縮的性質(zhì)??所有物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。（×）

7、不同材料制成的物體，導(dǎo)熱性能是一樣的。（×）

8、空氣是熱的良導(dǎo)體。（×）

9、熱量絕不會(huì)真正消失。它只是從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到了另外一個(gè)、兩個(gè)或更多的物體。（√）

五、看圖填空題。

1、你仔細(xì)觀察過路面嗎？工人叔叔在鋪路的時(shí)候總是把水泥路做成一塊塊的，塊與塊之間都留有1厘米左右寬的縫隙。這是為什么呢？一條大馬路做成平坦的一整條不是更好嗎？（45頁上圖）

原來，水泥路面在夏天被太陽曬得滾燙，受熱體積（脹大），就會(huì)向四面延伸，有了這些縫隙。留出了延伸的余地。冬天冰天雪地，溫度很低，水泥路面又要（收縮）。每一塊水泥路面都（收縮），縫隙處被拉大。如果沒有預(yù)先留下整齊的縫隙，那么水泥路面將會(huì)被自己的（熱脹冷縮）拉得四分五裂，整個(gè)路面就要壞掉。所以水泥路面要做成一塊塊的。

小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第一、二單元測試題

一、單項(xiàng)選擇題。

1、不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，（B）的物體容易沉；如果重量相同，體積（D）的物體容易沉。

A、輕

B、重

C、大

D、小

2、當(dāng)物體在水中受到的浮力大于物體受到的重力時(shí)就上浮，小于重時(shí)就下浮。浮在水面的物體，（A）等于（C）。

A、浮力

B、壓力

C、重力

D、動(dòng)力

3、潛艇有一個(gè)很大的壓載艙。打開進(jìn)水管道，往壓載艙里裝滿海水，潛艇會(huì)（B），打開進(jìn)氣管道，用壓縮空氣把壓載艙里的海水?dāng)D出艙外，潛艇就開始（D）。A、下沉

B、下潛

C、上浮

D、上升

4、水受熱以后，（C）會(huì)增大，而（D）不變。

A、輕重

B、大小

C、體積

D、重量

5、物體的熱脹冷縮和微粒運(yùn)動(dòng)有關(guān)：當(dāng)物體吸熱升溫以后，微粒加快了運(yùn)動(dòng)，微粒之間的距離（A），物體就（C）了；當(dāng)物體受冷后，微粒的運(yùn)動(dòng)減慢，微粒之間的距離（B），物體就（D）了。

A、增大

B、縮小

C、膨脹

D、收縮

二、多項(xiàng)選擇題。

1、物體在水中的沉浮與（AD）有關(guān)。

A、構(gòu)成他們的材料

B、材料 C、液體

D、液體的性質(zhì)

2、大多的（ABC）都具有受熱時(shí)體積膨脹，遇冷時(shí)體積縮小的性質(zhì)。A、液體

B、固體

C、氣體

D、物體

3、大多數(shù)的金屬會(huì)熱脹冷縮，可是有兩種金屬就與眾不同，它們是熱縮冷張。這兩種金屬就是（DB）。ABCD A、銅

B、銻

C、鋼

D、鉍

4、（C）是熱的良導(dǎo)體，吸熱快，散熱快；（D）是熱的不良導(dǎo)體，吸熱慢，散熱慢。

A、鋼

B、木頭

C、塑料

D、鐵

三、填空題。

1、我們把物體在水中排開水的體積叫做（排開的水量）。

2、把小船和泡沫塑料塊往水中壓，手能感受到水對小船和泡沫塑料塊有一個(gè)向下的力，這個(gè)力我們稱它為水的（浮力）

3、（熱）是一種能量的形式，（熱）能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。

4、物體由冷變熱或由熱變冷的過程中會(huì)發(fā)生（體積）的變化，這可以通過我們的感官感覺到或通過一定的裝置和實(shí)驗(yàn)被觀察到。

5、水受熱時(shí)體積膨脹，受冷時(shí)體積縮小，我們把水的體積的這種變化叫做（熱脹冷縮）。

6、常見的物體都是由（微粒）組成的，而（微粒）總是在那里不斷地運(yùn)動(dòng)著。

7、通過直接接觸，將熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫做（熱傳導(dǎo)）。

四、判斷題。

1、同種材料構(gòu)成的物體，改變它的重量和體積，沉浮狀況會(huì)改變。（×）

2、物體在水中都受到浮力的作用，物體浸入水中的體積越大，受到的浮力也越大。（√）

3、潛艇既能在水中航行，又能在水下航行。（√）

4、像泡沫塑料塊這樣浮在水面上的物體，都會(huì)受到水的壓力。（×）

5、當(dāng)泡沫塑料塊靜止浮在水面時(shí)，它受到的浮力等于它受到的重力，且方向相同。（×）

6、熱可以通過多種形式進(jìn)行傳遞，不同的物質(zhì)傳遞熱的本領(lǐng)是相同的。（×）

7、加穿衣服會(huì)使人體感覺到熱，因?yàn)橐路o人體增加了熱量。（×）

8、鋼鐵造的橋在溫度變化時(shí)會(huì)熱脹冷縮。因此，鐵橋通常都架在滾軸上。（√）

9、水有熱脹冷縮的性質(zhì)，空氣有熱脹冷縮的性質(zhì)，銅和鋼有熱脹冷縮的性質(zhì)??所有物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。（×）

10、不同材料制成的物體，導(dǎo)熱性能是一樣的。（×）

11、空氣是熱的良導(dǎo)體。（×）

12、熱量絕不會(huì)真正消失。它只是從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到了另外一個(gè)、兩個(gè)或更多的物體。（√）

五、看圖填空題。

1、感受浮力。（標(biāo)出浮力和重力的位置）（12頁上圖）

2、測量泡沫塑料塊受到的浮力。（標(biāo)出浮力、重力和拉力的位置）（13頁右中圖）

小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第三單元測試題

單元概述：本單元要讓學(xué)生使用一些測量時(shí)間的重要設(shè)備做實(shí)驗(yàn)，從太陽鐘、水鐘到機(jī)械擒縱器??在“創(chuàng)造”（制作）計(jì)時(shí)工具的實(shí)踐過程中，了解人類計(jì)時(shí)儀器的發(fā)展史，認(rèn)識(shí)技術(shù)對人類社會(huì)發(fā)展的作用。

一、單項(xiàng)選擇題。

1、計(jì)時(shí)工具（B）的提高要靠技術(shù)、材料等的改進(jìn)。A、美觀性

B、準(zhǔn)確性

C、實(shí)用性

D、時(shí)尚型

2、鐘面上的（C）每轉(zhuǎn)動(dòng)一格，表示時(shí)間流逝了一秒鐘，（C）轉(zhuǎn)動(dòng)一圈則表示時(shí)間流逝了一分鐘??

A、時(shí)針

B、分針

C、秒針

3在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類用天上的太陽來計(jì)時(shí)。日出而作，日落而息。晝夜交替自然而然成了人類最早使用的計(jì)時(shí)單位——（D）

A、時(shí)

B、分

C、秒

D、天

4、在古代，人們還曾經(jīng)利用流水來計(jì)時(shí)，（C）根據(jù)容器內(nèi)的水面隨水的流出而下降，從而測出過去了多少時(shí)間；（D）根據(jù)水滴以固定的速度滴入圓筒，使得浮標(biāo)會(huì)隨水量的增加而逐漸上升，從而顯示流逝的時(shí)間。A、“流水型”水鐘

B、“滴水型”水鐘 C、“泄水型”水鐘

D、“受水型”水鐘

5、同一個(gè)單擺每擺動(dòng)一次所需的時(shí)間是（C）。

A、不一定的B、一定的C、相同的D、不相同的

6、根據(jù)單擺的（D），人們制成了擺鐘，使時(shí)間的計(jì)量誤差更小。A、準(zhǔn)確性

B、易加工性

C、耐腐蝕性

D、等時(shí)性

7、同一個(gè)擺，擺繩越（C）擺動(dòng)越（B），擺繩越（D）擺動(dòng)越（A）。A、快

B、慢

C、長

D、短 8、1583年，（D）發(fā)現(xiàn)擺動(dòng)一次的時(shí)間，只由擺繩的長短來決定，不但跟擺動(dòng)幅度的大小沒關(guān)系，而且跟石頭的輕重也沒關(guān)系；只要擺繩的長度一定，擺動(dòng)一次的時(shí)間就一定。這就是單擺的等時(shí)性。

A、牛頓

B、愛因斯坦

C、愛迪生

D、伽利略

二、多項(xiàng)選擇題。

1、鐘表以（ACD）計(jì)量時(shí)間。

A、時(shí)

B、天

C、分

D、秒

2、（BD）是根據(jù)日影長度制成的計(jì)時(shí)器。

A、太陽能熱水器

B、日晷

C、電子表

D、圭表

三、填空題。

1、（時(shí)間）有時(shí)是指某一時(shí)刻，有時(shí)則表示一個(gè)時(shí)間間隔（即時(shí)長）。

2、擺的擺動(dòng)快慢與擺繩的（長度）有關(guān)。

3、（日晷）又稱“日規(guī)”，是我國古代利用日影測量時(shí)間的一種計(jì)時(shí)儀器。

4、（水鐘）在我國古代又叫“刻漏”，是根據(jù)滴水的等時(shí)性原理來計(jì)時(shí)的工具。

四、判斷題。

1、在不同的情況下，我們對相同時(shí)間（時(shí)長）的主觀感受會(huì)不一樣，但時(shí)間是以不變的速度在延伸的。（√）

2、時(shí)間可以通過對太陽運(yùn)動(dòng)周期的觀察和投射形成的影子來測量，一些有規(guī)律運(yùn)動(dòng)的裝置也曾被用來計(jì)量時(shí)間。（√）

3、長期以來，人們一直在尋找精確的計(jì)時(shí)方法，隨著科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展，人們制作的計(jì)時(shí)工具越來越精確。（√）

4、陽光下物體影子的方向、長短會(huì)很快地發(fā)生變化。（×）

5、通過一定的裝置，流水能夠用來計(jì)時(shí)，因?yàn)榈温┠軌虮３衷谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)以穩(wěn)定的速度往下流。（√）

五、看圖填空題。

1、擺錘與齒輪操縱器是如何運(yùn)作的？ 擺鐘齒輪操縱器兩端各有（倒鉤），可以卡在齒輪中間，以便控制齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)。而齒輪操縱器又與（擺錘）相連。當(dāng)擺錘來回?cái)[動(dòng)時(shí)，總會(huì)松開其中一端的操縱器，讓它可以跳過一個(gè)齒，操縱器就可以控制一個(gè)齒，如此一個(gè)接一個(gè)有規(guī)律地使齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)帶動(dòng)指針轉(zhuǎn)動(dòng)。擺錘在（最右邊）時(shí)，長針部分的操縱器倒鉤會(huì)卡住齒輪。擺錘擺到（最左邊）時(shí)，長針部分的操縱器倒鉤會(huì)松開，垂體的拉力會(huì)讓齒輪往前滑動(dòng)一齒，短針部分的操縱器倒鉤隨即卡住，不讓它繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)。

當(dāng)擺錘又?jǐn)[回（最右邊）時(shí)，齒輪又前進(jìn)一齒，同時(shí)操縱器長針部分的倒鉤又卡住齒輪。（64頁左下圖）

小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第四單元測試題

單元概述：本單元要讓學(xué)生重演人類對地球運(yùn)動(dòng)的探索過程?；诳捎^察到的現(xiàn)象和事實(shí)，運(yùn)用相對運(yùn)動(dòng)、參照物、模擬再現(xiàn)等原理和方法進(jìn)行推理、論證，最終認(rèn)識(shí)地球是如何運(yùn)動(dòng)的。

一、單項(xiàng)選擇題。

1、（D）是歷史上證明地球自轉(zhuǎn)的關(guān)鍵性證據(jù)。

A、伽利略擺

B、惠更斯擺

C、布魯諾擺

D、傅科擺

2、地球自轉(zhuǎn)的方向是（B）（自西向東），周期為（C）小時(shí)。A、順時(shí)針

B、逆時(shí)針

C、24

D、12

3、（C）是歷史上證明地球公轉(zhuǎn)的關(guān)鍵性證據(jù)。A、流星周年視差

B、行星周年視差 C、恒星周年視差

D、衛(wèi)星周年視差

4、（B）是古希臘天文學(xué)家，約生于公元100年。關(guān)于地球與地球的運(yùn)動(dòng)，他提出了“（D）”理論。

5、（A）是波蘭的天文學(xué)家。他不辭辛苦，克服困難，每天堅(jiān)持觀測天象，30年如一日，終于取得了可靠的數(shù)據(jù)，提出了“（C）”，并在臨終前出版了他的不朽名著《天體運(yùn)行論》。A、哥白尼

B、托勒密

C、日心說

D、地心說

6、（C）有一位名叫傅科（1819－1868）的物理學(xué)家，在家中研究擺的規(guī)律時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)：將擺和它的支架放在一個(gè)圓形底盤上，將擺擺動(dòng)起來并且慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)圓底盤時(shí)，擺擺動(dòng)的方向并沒有隨著圓盤的轉(zhuǎn)動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng)，而是基本不變。A、波蘭

B、古希臘

C、法國

D、荷蘭

7、地球自轉(zhuǎn)的方向，正好與其它星體（太陽、星星等）（D）（或順時(shí)針）運(yùn)動(dòng)的方向相反，是（C）（或逆時(shí)針）。

A、自西向南

B、自南向西

C、自西向東

D、自東向西

二、多項(xiàng)選擇題。

1、與地球自轉(zhuǎn)相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象有：（ABC）

A、晝夜現(xiàn)象

B不同地區(qū)迎來黎明的時(shí)間相同

C、看上去北極星不動(dòng)

D、不同地區(qū)迎來黎明的時(shí)間不同

2、晝夜現(xiàn)象與（B）和（C）的相對圓周運(yùn)動(dòng)有關(guān)。

A、月亮

B、太陽

C、地球

D、恒星

3、托馬斯提出的主要觀點(diǎn)是（ADF）A、地球是球體

B、地球是球形的 C、地球是在運(yùn)動(dòng)，并且24小時(shí)自轉(zhuǎn)一周 D、地球處于宇宙中心，而且靜止不動(dòng)

E、太陽是不動(dòng)的，而且處于宇宙的中心，地球以及其他的行星都一起圍繞太陽做圓周運(yùn)動(dòng) F、所有的日月星辰都繞著地球旋轉(zhuǎn)，并且每天做一次圓周運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槿藗兛吹降氖沁@些天體每天都在有規(guī)律地東升西落

4、哥白尼提出的主要觀點(diǎn)是（BCD）。A、地球是球體

B、地球是球形的 C、地球是在運(yùn)動(dòng)，并且24小時(shí)自轉(zhuǎn)一周 D、地球處于宇宙中心，而且靜止不動(dòng)

E、太陽是不動(dòng)的，而且處于宇宙的中心，地球以及其他的行星都一起圍繞太陽做圓周運(yùn)動(dòng) F、所有的日月星辰都繞著地球旋轉(zhuǎn)，并且每天做一次圓周運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槿藗兛吹降氖沁@些天體每天都在有規(guī)律地東升西落

三、填空題。

1、地球確實(shí)在（自轉(zhuǎn)）和（公轉(zhuǎn)）；證據(jù)不僅來自人造地球衛(wèi)星的觀測，還有來自觀察或試驗(yàn)的多種現(xiàn)象。

2、地球圍繞（地軸）自轉(zhuǎn)，（地軸）是傾斜的。

3、公轉(zhuǎn)過程中，地軸傾斜方向保持不變，因此形成了（四季）和（極晝極夜）現(xiàn)象。

4、地球是圍繞一個(gè)假想的軸在轉(zhuǎn)動(dòng)，稱為（地軸）。北極星就處在（地軸）的延長線上。地球轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，（地軸）始終傾斜著指向北極星，這就是北極星“不動(dòng)”的秘密。因此，地球儀也都做成（傾斜）的樣子。

5、人們在觀察遠(yuǎn)近不同的星星時(shí)產(chǎn)生的視覺上的相對位置差異——（恒星周年視差），也能夠證明地球在圍繞太陽不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。

四、判斷題。

1、晝夜交替現(xiàn)象有一種可能的解釋。（×）

2、在1851年，也就是“日心說”發(fā)表300年后，傅科根據(jù)他在日常生活中的發(fā)現(xiàn)，用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了地球在自轉(zhuǎn)。（√）

3、在自轉(zhuǎn)的地球上看到地球以外的其他星體（如太陽、星星等）東升西落，這其實(shí)正是地球與它們相反運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。（×）

4、人們在夜間觀星時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)特殊現(xiàn)象：北極星的位置好像始終沒有變化，而其他的星星都圍繞北極星在逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。（×）

5、人們在不同夜晚的同一時(shí)間觀察星座時(shí)發(fā)現(xiàn)，天空中星座的位置會(huì)隨著時(shí)間的推移逐漸由西向東移動(dòng)，比如北斗七星就是如此。（×）

五、看圖填空題。

1、世界時(shí)區(qū)圖。（81頁圖）

這是一張世界時(shí)區(qū)圖。從圖中我們可以看出：人們以地球經(jīng)線為標(biāo)準(zhǔn)，將地球分為（24）個(gè)時(shí)區(qū)。將通過英國倫敦格林尼治天文臺(tái)的經(jīng)線，定為（0）度經(jīng)線。從0度經(jīng)線向東180度屬（東京），向西180度屬（西京）。經(jīng)線每隔15度為一個(gè)時(shí)區(qū)，相鄰兩個(gè)時(shí)區(qū)的時(shí)間就相差1小時(shí)。由于地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東（或逆時(shí)針），也就意味著越是（東邊）的時(shí)區(qū)，就越先迎來黎明。

小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第三、四單元測試題

一、單項(xiàng)選擇題。

1、計(jì)時(shí)工具（B）的提高要靠技術(shù)、材料等的改進(jìn)。A、美觀性

B、準(zhǔn)確性

C、實(shí)用性

D、時(shí)尚型

2、鐘面上的（C）每轉(zhuǎn)動(dòng)一格，表示時(shí)間流逝了一秒鐘，（C）轉(zhuǎn)動(dòng)一圈則表示時(shí)間流逝了一分鐘??

A、時(shí)針

B、分針

C、秒針

3在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類用天上的太陽來計(jì)時(shí)。日出而作，日落而息。晝夜交替自然而然成了人類最早使用的計(jì)時(shí)單位——（D）

A、時(shí)

B、分

C、秒

D、天

4、同一個(gè)單擺每擺動(dòng)一次所需的時(shí)間是（C）。

A、不一定的B、一定的C、相同的D、不相同的

5、根據(jù)單擺的（D），人們制成了擺鐘，使時(shí)間的計(jì)量誤差更小。A、準(zhǔn)確性

B、易加工性

C、耐腐蝕性

D、等時(shí)性

6、同一個(gè)擺，擺繩越（C）擺動(dòng)越（B），擺繩越（D）擺動(dòng)越（A）。A、快

B、慢

C、長

D、短

7、（D）是歷史上證明地球自轉(zhuǎn)的關(guān)鍵性證據(jù)。

A、伽利略擺

B、惠更斯擺

C、布魯諾擺

D、傅科擺

8、地球自轉(zhuǎn)的方向是（B）（自西向東），周期為（C）小時(shí)。A、順時(shí)針

B、逆時(shí)針

C、24

D、12

9、（C）是歷史上證明地球公轉(zhuǎn)的關(guān)鍵性證據(jù)。A、流星周年視差

B、行星周年視差 C、恒星周年視差

D、衛(wèi)星周年視差

10、地球自轉(zhuǎn)的方向，正好與其它星體（太陽、星星等）（D）（或順時(shí)針）運(yùn)動(dòng)的方向相反，是（C）（或逆時(shí)針）。

A、自西向南

B、自南向西

C、自西向東

D、自東向西

二、多項(xiàng)選擇題。

1、鐘表以（ACD）計(jì)量時(shí)間。

A、時(shí)

B、天

C、分

D、秒

2、（BD）是根據(jù)日影長度制成的計(jì)時(shí)器。

A、太陽能熱水器

B、日晷

C、電子表

D、圭表

3、與地球自轉(zhuǎn)相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象有：（ACD）

A、晝夜現(xiàn)象

B不同地區(qū)迎來黎明的時(shí)間相同

C、看上去北極星不動(dòng)

D、不同地區(qū)迎來黎明的時(shí)間不同

4、晝夜現(xiàn)象與地球和太陽的相對圓周運(yùn)動(dòng)有關(guān)。(BC)A、月亮

B、太陽

C、地球

D、恒星

三、填空題。

1、（時(shí)間）有時(shí)是指某一時(shí)刻，有時(shí)則表示一個(gè)時(shí)間間隔（即時(shí)長）。

2、擺的擺動(dòng)快慢與擺繩的（長度）有關(guān)。

3、（日晷）又稱“日規(guī)”，是我國古代利用日影測量時(shí)間的一種計(jì)時(shí)儀器。

4、（水鐘）在我國古代又叫“刻漏”，是根據(jù)滴水的等時(shí)性原理來計(jì)時(shí)的工具。

5、地球確實(shí)在（自轉(zhuǎn)）和（公轉(zhuǎn)）；證據(jù)不僅來自人造地球衛(wèi)星的觀測，還有來自觀察或試驗(yàn)的多種現(xiàn)象。

6、地球圍繞（地軸）自轉(zhuǎn)，（地軸）是傾斜的。

7、公轉(zhuǎn)過程中，地軸傾斜方向保持不變，因此形成了（四季）和（極晝極夜）現(xiàn)象。

8、人們在觀察遠(yuǎn)近不同的星星時(shí)產(chǎn)生的視覺上的相對位置差異——（恒星周年視差），也能夠證明地球在圍繞太陽不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。

四、判斷題。

1、在不同的情況下，我們對相同時(shí)間（時(shí)長）的主觀感受會(huì)不一樣，但時(shí)間是以不變的速度在延伸的。（√）

2、時(shí)間可以通過對太陽運(yùn)動(dòng)周期的觀察和投射形成的影子來測量，一些有規(guī)律運(yùn)動(dòng)的裝置也曾被用來計(jì)量時(shí)間。（√）

3、長期以來，人們一直在尋找精確的計(jì)時(shí)方法，隨著科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展，人們制作的計(jì)時(shí)工具越來越精確。（√）

4、陽光下物體影子的方向、長短會(huì)很快地發(fā)生變化。（×）

5、通過一定的裝置，流水能夠用來計(jì)時(shí)，因?yàn)榈温┠軌虮３衷谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)以穩(wěn)定的速度往下流。（√）

6、晝夜交替現(xiàn)象有一種可能的解釋。（×）

7、在1851年，也就是“日心說”發(fā)表300年后，傅科根據(jù)他在日常生活中的發(fā)現(xiàn)，用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了地球在自轉(zhuǎn)。（√）

8、在自轉(zhuǎn)的地球上看到地球以外的其他星體（如太陽、星星等）東升西落，這其實(shí)正是地球與它們相反運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。（×）

9、人們在夜間觀星時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)特殊現(xiàn)象：北極星的位置好像始終沒有變化，而其他的星星都圍繞北極星在逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。（×）

10、人們在不同夜晚的同一時(shí)間觀察星座時(shí)發(fā)現(xiàn)，天空中星座的位置會(huì)隨著時(shí)間的推移逐漸由西向東移動(dòng)，比如北斗七星就是如此。（×）

五、看圖填空題。

第五篇：蘇教版科學(xué)五年級(jí)下冊期末試卷及答案

蘇教版科學(xué)五年級(jí)下冊期末試卷

一、填空：

1．能夠幫助人們降低工作難度或省力的工具裝置，都可以稱為（）。

2、常用的傳動(dòng)裝置有（）、（）等。

3、物體的各種形狀，大多數(shù)是由（）、（）、（）、（）這四種基本的簡單形狀構(gòu)成的。

4、鵝用（）繁殖后代；狗用（）繁殖后代，人類是用（）繁殖后代。

5、地質(zhì)學(xué)家按巖石的生成方式把巖石分為（）和（）。

6、神經(jīng)中樞包括（）和（）。

7、（）就是有根據(jù)地對自己的和別人的探究是否合理提出疑問。

二、判斷：在括號(hào)里畫“√”或“×”。

1、修建盤山公路是為了車輛行駛上山更省力。（）

2、當(dāng)力作用在軸上時(shí)，輪軸也同樣可以省力。（）

3、動(dòng)滑輪不僅可以省力，而且可以省距離。（）

4、由于門、窗的結(jié)構(gòu)是四邊形，所以它們都不穩(wěn)固、結(jié)實(shí)。（）

5、煤是埋在地下的古代植物在高溫高壓下經(jīng)歷了一系列復(fù)雜的化學(xué)變化形成的。（）

6、石油和煤是不可再生資源，我們要節(jié)約和保護(hù)。（）

7、睡眠和體育鍛煉可以保護(hù)大腦。（）

8、交流時(shí)，耐心、完整地表達(dá)自己的想法是重要的，虛心、完整地傾聽別人的講述同樣重要。（）

三、選擇題：選擇一個(gè)正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。

1、關(guān)于右圖的這個(gè)裝置，（）說法是錯(cuò)誤的。

①是一個(gè)省力裝置 ②這個(gè)裝置叫定滑輪 ③是即不省力也不費(fèi)力的裝置 ④能夠改變力的方向裝置

2、中國現(xiàn)存最早，并且保存良好的是隋代是（）①趙州橋 ②南京長江大橋 ③楊浦大橋 ④秦淮河大橋

3、下面的植物中，用莖繁殖的是（）①油菜 ②胡蘿卜 ③ 甘蔗 ④秋海棠

4、自然界中最堅(jiān)硬的礦物是（）。①滑石 ②水晶 ③金剛石 ④田黃石 5關(guān)于視覺的產(chǎn)生，（）說法是錯(cuò)誤的。

①眼睛是接受光線的感覺器官 ② 視神經(jīng)降落在視網(wǎng)膜上的信號(hào)及時(shí)傳給大腦 ③大腦分析后弄清楚信息的含義，人就產(chǎn)生了視覺 ④大腦在處理視覺信號(hào)時(shí)不會(huì)出現(xiàn)失誤，不會(huì)作出錯(cuò)誤的判斷。

四、回答問題：（26%）

1、小芳學(xué)了第五單元《人體的“司令部”》后，她以“聽到上課鈴聲后同學(xué)們都回到教室”為例分析整個(gè)反應(yīng)過程，你能幫她填寫完整嗎？ 接受信號(hào)——

2、地球上的很多礦物資源都是不可再生的，那作為我們來說，又能為保護(hù)礦物資源做些什么呢？

蘇教版科學(xué)五年級(jí)下冊期末試卷參考答案

一、填空1．機(jī)械

2、鏈條傳動(dòng) 齒輪傳動(dòng)（皮帶傳動(dòng)）

3、錐臺(tái)柱球

4、卵生 胎生 胎生

5、巖漿巖 沉積

6、腦 脊髓

7、質(zhì)疑

二、判斷：

1、√

2、×

3、×

4、×

5、√

6、√

7、√

8、√

三、選擇題：

1、①

2、①

3、③

4、③

5、④

四、回答問題：共26分

1、示例分析，只要學(xué)生表達(dá)的意思正確即可。接受信號(hào)→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→做出反應(yīng)

蘇教版五年級(jí)科學(xué)下冊期末測試

一、填空：

1、杠桿是一種簡單的機(jī)械，利用杠杠工作時(shí)，在杠杠上用力的點(diǎn)叫_________，承受重物的點(diǎn)叫_________，起支撐作用的點(diǎn)叫_________。

2、固定在支架上不隨重物移動(dòng)的輪子叫做_________，像人行天橋的斜坡一樣，可以省力的簡單機(jī)械叫做__________。

3、滑輪組的作用是，既能__________，又能__________。

4、能夠幫助人們降低工作難度或省力的工具裝置，都可以稱為__________。

5、常用的傳動(dòng)裝置有_________、_________等。

6、青蛙和鵝用_____繁殖后代；鯨魚和人類是______生。（填“卵”或“胎”）

7、地質(zhì)學(xué)家按巖石的生成方式把巖石分為_________和_________。

8、神經(jīng)中樞包括_________和_________。

9、_________就是有根據(jù)地對自己的和別人的探究是否合理提出疑問。

二、判斷：在括號(hào)里畫“√”或“×”。

1、修建盤山公路是為了車輛行駛上山更省力。（）

2、當(dāng)力作用在軸上時(shí)，輪軸也同樣可以省力。（）

3、動(dòng)滑輪不僅可以省力，而且可以省距離。（）

4、同樣粗細(xì)的螺絲釘，螺紋越密，旋進(jìn)木頭時(shí)就可能越省力。（）

5、修建盤山公路是為了車輛行駛上山更省力。（）

6、當(dāng)力作用在軸上時(shí)，輪軸也同樣可以省力。（）

7、動(dòng)滑輪不僅可以省力，而且可以省距離。（）

8、由于門、窗的結(jié)構(gòu)是四邊形，所以它們都不穩(wěn)固、結(jié)實(shí)。（）

9、煤是埋在地下的古代植物在高溫高壓下經(jīng)歷了復(fù)雜的變化形成的。（）

10、石油和煤是不可再生資源，我們要節(jié)約和保護(hù)。（）

11、睡眠和體育鍛煉可以保護(hù)大腦。（）

12、交流時(shí)，耐心、完整地表達(dá)自己的想法是重要的，虛心、完整地傾聽別人的講述同樣重要。（）

三、選擇題：選擇一個(gè)正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。

1、下列簡單機(jī)機(jī)械中不屬于輪軸的是（）。A 鑷子 B 自行車車把 C 方向盤

2、不能改變物體受力方向的是（）。A 動(dòng)滑輪 B 定滑輪

C 滑輪組

3、自然界中最堅(jiān)硬的礦物是（）。A滑石 B水晶 C金剛石 D田黃石

4、關(guān)于右圖的這個(gè)裝置，（）說法是錯(cuò)誤的。①是一個(gè)省力裝置 ②這個(gè)裝置叫定滑輪

③是即不省力也不費(fèi)力的裝置 ④能夠改變力的方向裝置

5、下面的植物中，用莖繁殖的是（）。①油菜 ②胡蘿卜 ③ 甘蔗 ④秋海棠

6、關(guān)于視覺的產(chǎn)生，（）說法是錯(cuò)誤的。

①眼睛是接受光線的感覺器官② 視神經(jīng)降落在視網(wǎng)膜上的信號(hào)及時(shí)傳給大腦

③大腦分析后弄清楚信息的含義，人就產(chǎn)生了視覺 ④大腦在處理視覺信號(hào)時(shí)不會(huì)出現(xiàn)失誤，不會(huì)作出錯(cuò)誤的判斷。

蘇教版五年級(jí)下冊科學(xué)期末復(fù)習(xí)題

一、填空題

1、（）、（）、（）、（）等都是常見的簡單機(jī)械。

2、杠桿上有三個(gè)點(diǎn)，分別是（）、（）和（）。

3、天平是一種測量（物體質(zhì)量）的儀器，天平是根據(jù)（杠桿平衡）的原理工作的。

4、使用定定滑輪的優(yōu)點(diǎn)是能（），缺點(diǎn)是不能（）；動(dòng)滑輪的優(yōu)點(diǎn)是能（），缺點(diǎn)是不能（），把定滑輪和動(dòng)滑輪組合起來，形成了（），它既能（），又能（）。

5、齒輪傳動(dòng)可以有（改變運(yùn)動(dòng)速度和方向）的作用。

6、斜面有（）作用，它越（）越省力。

7、大部分機(jī)器都是由（動(dòng)力）部分、（傳動(dòng)）部分、（工作）部分和控制部分組成。這些機(jī)器綜合利用了多種簡單機(jī)械，大大提高了（工作效率）。

8、生物產(chǎn)生新個(gè)體的過程叫（繁殖），雌雄動(dòng)物經(jīng)過（交配），精子和卵子結(jié)合形成（受精卵）后，發(fā)育成新一代。

9、當(dāng)生殖季節(jié)到來時(shí)，動(dòng)物為了吸引對方，常常會(huì)表現(xiàn)出一些特殊的（本能），有些動(dòng)物在孵化和（哺育）下一代時(shí)，也會(huì)采用一些獨(dú)特的方式。

10、植物經(jīng)過開花、傳粉和（受精）等過程，形成果實(shí)和（種子）。

11、人們利用植物的（）、（）或（）等器官可以產(chǎn)生新植株，用莖繁殖的三種方法是：（扦插）、（壓條）、（嫁接）。

12、生物在形態(tài)和生理上的特性是由（基因）控制的。（基因工程）技術(shù)是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心，我國在轉(zhuǎn)基因（魚）的研究和開發(fā)上處于國際領(lǐng)先地位。

13、口語交流的常用形式有（描述）、（討論）、（辯論），書面交流的常用形式有（圖表）、（海報(bào)）、（圖畫）。

14、化石是保存在地層中古生物的遺體、（遺物）和（遺跡）。

15、（）就是有根據(jù)地對自己的和別人的探究是否合理提出疑問。

16、畫統(tǒng)計(jì)圖來分析問題是用（圖表）交流方法。

17、列出一組動(dòng)物圖，讓人識(shí)別出其中的馬可采用的交流方法是（圖畫）交流。

18、有一種簡單動(dòng)物叫（），它通過自身長芽繁殖后代。海龜和麻雀是用（）繁殖后代，但麻雀有（父母）幫助孵化。

19、按巖石生成方式劃分，可分為（）、（）、（）。20、姜、土豆、藕都是植物的（）。

二、名詞解釋

2、輪軸：有一個(gè)固定在可以轉(zhuǎn)動(dòng)的軸上的機(jī)械叫做輪軸。

三、判斷題

1、斜面坡度越大越省力（×）

2、杠桿越長越省力（×）

3、物體放在天平的右盤，砝碼放在左盤（×）

4、自行車是一種機(jī)器（√）

5、雌海馬把卵產(chǎn)在雄海馬體內(nèi)，由雄海馬懷孕生產(chǎn)（√）

6、世界上可以找到完全一樣的人（×）

8、傳入神經(jīng)就是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)（×）

11、杠桿的支點(diǎn)一定在動(dòng)力點(diǎn)和阻力點(diǎn)間（×）

12、金屬鉛是制造鉛筆的重要原料（×）

13、馬鈴薯和紅薯都是用根繁殖的（×）

14、神經(jīng)只能朝一個(gè)方向傳遞信息（√）

15、判斷礦物顏色的辦法是以肉眼看上去的顏色為標(biāo)準(zhǔn)（×）

四、選擇題

1、下列礦物靠胎生哺乳繁殖后代的是（）A、鯉魚 B、青蛙 C、麻雀 D、貓

2、恐龍家庭最為昌盛的時(shí)期是（）多年前 A、6500萬 B、1億 C、2億 D、3億

3、扳手屬于下列哪種簡單機(jī)械（）A、斜面 B、杠桿 C、滑輪 D、輪軸

4、當(dāng)支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離大于支點(diǎn)到阻力的距離時(shí)（）A、省力 B、費(fèi)力 C、不省力也不費(fèi)力

5、不能改變物體受力方向的是（）A、動(dòng)滑輪 B、定滑輪 C、滑輪組

6、鏈條傳動(dòng)和齒輪傳動(dòng)的相同點(diǎn)是（）

A、都可以改變運(yùn)動(dòng)方向 B、都可以改變力的大小 C、都可以改變運(yùn)動(dòng)速度

7、數(shù)學(xué)課畫的統(tǒng)計(jì)圖用了（）交流方式 A、圖畫 B、描述 C、圖表

8、從腦發(fā)出的腦神經(jīng)主要頒在（）A、頭部、內(nèi)臟 B、軀干、四肢 C、頭部、四肢