第一篇：中職電子類教師學(xué)期總結(jié)

工作總結(jié)

金遠(yuǎn)平

本人這一學(xué)期任教12級(jí)電子二個(gè)班的電子實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)工作和13級(jí)電工基礎(chǔ),學(xué)期即將結(jié)束,特作個(gè)人總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

教師，肩負(fù)教書育人的職責(zé)，行為上要為人師表，業(yè)務(wù)上要精益求精。因此只有不斷充電才能永葆教學(xué)的青春和活力。一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)工作。

教學(xué)的最終的目標(biāo)就是要提高教學(xué)質(zhì)量，而其關(guān)鍵就是上好課。能把知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到位，為了上好課，我做了下面的工作：

1、在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。精心備寫每一個(gè)教案

2、在課堂上，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋。激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

3、在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。

4、在平時(shí)認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

三、切實(shí)抓好教育工作。

學(xué)生沒(méi)有升學(xué)的壓力，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開(kāi)始松動(dòng)起來(lái)，不喜歡別人對(duì)他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來(lái)，如曠課等，面對(duì)這些違紀(jì)情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。我的具體做法是：

1、加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。嚴(yán)格要求學(xué)生。

2、注意樹(shù)立榜樣。俗話說(shuō)“說(shuō)一千，道一萬(wàn)，不如親身示范。”榜樣的力量是無(wú)窮的。老師言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，老師首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時(shí)注意嚴(yán)于律已，以身作則，時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。

3、注意寓教于樂(lè)，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認(rèn)識(shí)水平、興趣愛(ài)好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點(diǎn)，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn)，能提高教育管理的可接受性。為此，我先后開(kāi)過(guò)多次主題班會(huì)，中《規(guī)范一道德》，《我是主人》、《理想與信念》、《要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》、《神圣的使命》。開(kāi)展優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，舉辦知識(shí)搶答競(jìng)賽，效果都很好。

4、“三位一體”的互促法。教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，而要先靠各種力量的齊抓共管。把學(xué)校、社會(huì)、家庭組合成一個(gè)整體，形成教育的合力，達(dá)到互相促進(jìn)的目的。四，教育教學(xué)成果。

一份耕耘，一份收獲；經(jīng)過(guò)自已的不懈努力。取得了較優(yōu)異的成成績(jī)。

五、正視自我，明確努力方向。

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以

1、新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思；

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)；

3、其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

第二篇：中職電子類教師學(xué)期總結(jié)

本人這一學(xué)期任教11級(jí)電子三個(gè)班的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)工作,學(xué)期即將結(jié)束,特作個(gè)人總結(jié)如下:

首先: 本學(xué)期一開(kāi)始，認(rèn)真制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟的貫徹和落實(shí)。

其次:注重教學(xué)內(nèi)容的灌輸方式,轉(zhuǎn)換學(xué)生 “要我學(xué)”到“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)觀念,不斷拓展學(xué)生思維,以達(dá)到“管用,夠用,適用”之目的.再有:貫徹“技能訓(xùn)練為主線,相關(guān)知識(shí)作支撐”的教學(xué)思路,加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué),突出動(dòng)手能力的培養(yǎng),盡量讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦相互結(jié)合,避免走向死讀書和不讀書的兩個(gè)極端.最后:為了適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展, 強(qiáng)調(diào)自我能力的進(jìn)步，始終堅(jiān)信“善學(xué)才能善研，善研才能善教”的理念,利用課余時(shí)間,學(xué)習(xí)資深老教師的教學(xué)方法,吸收和借鑒寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),業(yè)務(wù)水平取得了十足進(jìn)展.雖有些微成績(jī),也發(fā)現(xiàn)工作中存在很多失誤和不足，如教研計(jì)劃制定后還不能百分百落實(shí)，甚至有些只能流于形式；外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)太少，嚴(yán)重限制視野的開(kāi)拓；教學(xué)硬件設(shè)施的缺乏，很多教學(xué)計(jì)劃都難以執(zhí)行;另外,部分學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重的問(wèn)題,至今未有較好的醫(yī)治之方.總之，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，既添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。今后我將本著求真務(wù)實(shí)與勇于開(kāi)拓的精神，在專業(yè)技能教育的探索和實(shí)踐中再接再厲，努力提升電子電器教研業(yè)務(wù)水平和綜合實(shí)力.

第三篇：個(gè)人簡(jiǎn)歷電子類

簡(jiǎn)歷模板提供：八六人才網(wǎng)

電子工程師求職個(gè)人簡(jiǎn)歷

姓名：

出生年月：

民族：

學(xué)歷：

住址：

電子信箱： 黃** 1984年11月 漢 ?？?廣東/惠州 ******@...com 性別： 聯(lián)系電話：畢業(yè)院校： 專業(yè)： 男 000-00000000 東南學(xué)校 電子電腦

求職意向：

欲從事崗位： 1.電子工程師;2.電路(布線)設(shè)計(jì)工程師

電子/電器類

電子/電氣(器)類-電聲/音響工程師/技術(shù)員

電子/電氣(器)類-電子工程師/技術(shù)員

電子/電氣(器)類-電路(布線)設(shè)計(jì)工程師

工作經(jīng)歷：

2004-09 ~ 2006-12

聶氏電子 / 電路(布線)設(shè)計(jì)工程師 公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)

行業(yè)類別：電子、微電子技術(shù)

工作描述：熟練使用 PADS（POWERPCB）ORCAD進(jìn)行（PCB或原理圖）畫板 建庫(kù) 設(shè)計(jì)工作。主要對(duì)錄放機(jī),收音機(jī).CD組合音響產(chǎn)品電路設(shè)計(jì)。

2003-12 ~ 2004-05

日盛電子 / 音響工程師/技術(shù)員 公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)

行業(yè)類別：電子、微電子技術(shù)

工作描述：2003年3月由于公司需要被調(diào)到制造工程部做制程工程師，主要負(fù)責(zé)全

生產(chǎn)線的制程工藝，生產(chǎn)進(jìn)度的管控，產(chǎn)前制程能力的分析，不良品的處理及追蹤

原因等，對(duì)機(jī)的品質(zhì)管理，6S的管理。

2002-06 ~ 2003-12

日盛電子 / 電氣維修員 公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)

行業(yè)類別：家具、家電、工藝品、玩具

工作描述：主要修收音機(jī)，錄放機(jī)，CD組合音響。

教育培訓(xùn)：

2000-09 ~2002-07 東南學(xué)校 電子電腦 大專

技能專長(zhǎng)：

專業(yè)職稱：

語(yǔ)言能力：

第一外語(yǔ)：

計(jì) 算 機(jī) 能 力： 高級(jí)工程師 普通話流利,粵語(yǔ)流利 英語(yǔ) 一般中級(jí)

個(gè)人概述：

至今4年6月工作經(jīng)驗(yàn),曾在2家公司工作，對(duì)電子產(chǎn)品制造流程具有豐富的了解，十分熟悉相關(guān)電子產(chǎn)品的制造工藝。

能熟練使用 PADS、Officc2000、ORCAD 熟練運(yùn)用POWERPCB進(jìn)行（PCB或原理圖）畫板 建庫(kù) 工作。對(duì)PCB線路熟悉。

第四篇：電子類簡(jiǎn)歷

導(dǎo)語(yǔ)：電子類技術(shù)人員的工作簡(jiǎn)歷的寫作方法，是需要有一定的技巧，這個(gè)職業(yè)是屬于技術(shù)類的崗位，用人單位對(duì)其的要求特別高，以下就為大家分享了一份非常優(yōu)秀的工作簡(jiǎn)歷模板。

姓 名：

性 別： 男

民 族： 漢族

戶 籍：

年 齡： 2

2婚姻狀況： 未婚

身 高：

現(xiàn)所在地： 廣東東莞

希望地區(qū)： 廣東東莞 廣東深圳

希望崗位： 工業(yè)/工廠類-smt技術(shù)員

希望崗位： 電子/電氣(器)類-電子工程師/技術(shù)員

電子/電氣(器)類-電氣維修員

電子/電氣(器)類-電路(布線)設(shè)計(jì)工程師

待遇要求： 面議

最快到崗： 隨時(shí)到崗

教育/培訓(xùn)

XX-07 ~XX-07 重慶機(jī)械電子技師學(xué)院 電子 中專

工作經(jīng)驗(yàn) 至今4年2月工作經(jīng)驗(yàn)，曾在3家公司工作

（XX-01 ~ XX-12）

公司性質(zhì)： 外資企業(yè) 行業(yè)類別： 通訊、電信網(wǎng)絡(luò)設(shè)備業(yè)

擔(dān)任職位： pmc/smt技術(shù)員

工作描述： 1.完成機(jī)器保養(yǎng)計(jì)劃，配件管理及申請(qǐng)。

2.負(fù)責(zé)生產(chǎn)線的轉(zhuǎn)線，品質(zhì)，拋料，設(shè)備異常等情況緊急處理及改善.（XX-01 ~ XX-12）

公司性質(zhì)： 外資企業(yè) 行業(yè)類別： 電子、微電子技術(shù)

擔(dān)任職位： smt技術(shù)員

工作描述： 1.完成機(jī)器保養(yǎng)計(jì)劃.2.負(fù)責(zé)生產(chǎn)線的轉(zhuǎn)線，保養(yǎng).制程控制及故障維修

3.排除機(jī)器常見(jiàn)的程序故障，降低機(jī)器拋料率

4.負(fù)責(zé)新舊機(jī)種的程序制作及調(diào)試

5.現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)操作員正確安全的操作機(jī)器

6.feeder維修.回流焊溫度曲線測(cè)試

離職原因： 個(gè)人原因

（XX-01 ~ XX-01）

公司性質(zhì)： 外資企業(yè) 行業(yè)類別： 電子、微電子技術(shù)

擔(dān)任職位： smt程序員

工作描述： 1.負(fù)責(zé)smt程序的制作，變更，調(diào)試及優(yōu)化。

2.負(fù)責(zé)各客戶bom，ecn變更的歸檔，整理，新舊抽換。

3.負(fù)責(zé)mask及jig的管理。

離職原因： 職位晉升

技能/專長(zhǎng)

語(yǔ) 言 能 力：

第一外語(yǔ)： 英語(yǔ) 良好

計(jì) 算 機(jī) 能 力： 初級(jí)

計(jì)算機(jī)詳細(xì)技能：

其 它 技 能：從事smt工作4年的我，熟悉smt的工藝流程，能夠獨(dú)立負(fù)責(zé)生產(chǎn)線的轉(zhuǎn)線工作.對(duì)制程中的不良進(jìn)行分析并進(jìn)行改善，并能熟練運(yùn)用flexa軟件編程調(diào)試及制作新機(jī)種程序.精通機(jī)型:(fuji:cp6.cp6e.cp642me.cp643e;ip3;samsung:sm421.sm411.sm431.sm411f.印刷機(jī):gsp3.minami868.smp200.smp300;美陸aoi:mu-3v.parmi-spi:hs6o.50t;回流焊：etc-ne0612s40 tsm-n30-g102

尋求職位： 1.電子工程師;2.工程技術(shù)員

現(xiàn)主要想找一工程師/技術(shù)員的職位，我將用我多年的工作經(jīng)驗(yàn)以及我不斷上進(jìn)的心做好我的事，為公司多謀利，開(kāi)拓一個(gè)更寬闊的市場(chǎng)！

自我評(píng)價(jià)

本人性格開(kāi)朗，愛(ài)好電子電腦，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，服從管理，善于創(chuàng)新，敢于迎接挑戰(zhàn)，富有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。擁有6年的電子廠工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉電子電路分析會(huì)用一般電子測(cè)試儀器，儀表.對(duì)開(kāi)電源，pc-power，充電器，變壓器，電磁爐，家用功放，汽車功放，電子節(jié)能燈等有相當(dāng)?shù)牧私猓軌颡?dú)力分析和解決各種不良問(wèn)題，會(huì)運(yùn)用power-pcb.protel99se等軟件。

喜歡自己的工作，有上進(jìn)心，對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題能及時(shí)處理，與人團(tuán)結(jié)，有較強(qiáng)的自制力和抗壓力.

第五篇：電子類實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)目的：

畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)電子信息工程專業(yè)十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，理論與實(shí)踐相結(jié)合的基本訓(xùn)練，同時(shí)也是學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)選題及設(shè)計(jì)工作原始資料的來(lái)源，為學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入社會(huì)工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。認(rèn)真做好畢業(yè)實(shí)習(xí)的教學(xué)工作，提高畢業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)際效果，是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。

2實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

河南新鄭市供電公司

3實(shí)習(xí)時(shí)間：

1月15日---3月1日

4實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)安全用電知識(shí)和有關(guān)電力的政策與法律法規(guī)。

2、學(xué)習(xí)吳興分局城西供電營(yíng)業(yè)所完善的管理運(yùn)行模式和安全生產(chǎn)責(zé)任體制。

3、學(xué)習(xí)電力系統(tǒng)的構(gòu)成以及電力系統(tǒng)自動(dòng)化的基本知識(shí)。

4、根據(jù)已學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際生活、工作中遇到的一系列問(wèn)題。

5公司介紹：

新鄭市供電公司屬國(guó)有中二型企業(yè)，企業(yè)固定資產(chǎn)原值2.75億元，凈值1.7億元。1998年納入國(guó)家電網(wǎng)公司系統(tǒng)管理體制，現(xiàn)為河南省電力公司委托鄭州供電公司代管的縣級(jí)躉售供電企業(yè)。主要擔(dān)負(fù)著全市12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、3個(gè)街道辦事處、63萬(wàn)人民的生產(chǎn)生活用電重任，總供電區(qū)域873平方公里。

公司目前下設(shè)15個(gè)部室、16個(gè)供電所、4個(gè)多經(jīng)單位，職工總?cè)藬?shù)973人，聘用農(nóng)村電工403人。擁有110千伏變電站5座，主變9臺(tái)，容量361.5兆伏安；35千伏變電站11座，主變20臺(tái)，容量138.65兆伏安；110千伏線路10條，線路長(zhǎng)度98.367千米；35千伏線路20條，總長(zhǎng)121.913千米；配電線路107條，線路長(zhǎng)度1548.829千米；配電變壓器3216臺(tái)，總?cè)萘?45.989兆伏安。所有10千伏線路和400伏線路供電半徑合格率均達(dá)到100%，有效滿足了新鄭經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展和各電壓等級(jí)用電客戶的電力需求。

近年來(lái)，新鄭市供電公司始終緊扣科學(xué)發(fā)展主題，務(wù)實(shí)進(jìn)取，奮勇拼搏，各項(xiàng)工

作不斷取得新的進(jìn)展和突破，主要經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)一直居于省內(nèi)縣級(jí)供電企業(yè)前列。2003年7月，以全省第一名的成績(jī)通過(guò)“國(guó)家一流縣供電企業(yè)”驗(yàn)收，并先后榮獲“省級(jí)文明單位”、“河南省電力公司文明單位”、河南省“安康杯”競(jìng)賽優(yōu)勝企業(yè)、“鄭州市職業(yè)道德建設(shè)十佳單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，連年被新鄭市委、市政府授予特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，在全市歷年來(lái)的公共服務(wù)行業(yè)行風(fēng)評(píng)議中始終名列前茅。

2007年，公司年供電量突破14億千瓦時(shí)，銷售收入6.5億元，實(shí)現(xiàn)利稅4119.58萬(wàn)元，資產(chǎn)保值增值率108.47%，綜合線損率3.94%，供電電壓綜合合格率達(dá)到99.05%，城區(qū)供電可靠率達(dá)到99.965%，農(nóng)村供電可靠率達(dá)到99.905%。并圓滿完成了“戶戶通電”工程和新農(nóng)村電氣化縣建設(shè)任務(wù)，被國(guó)家電網(wǎng)公司授予新農(nóng)村電氣化建設(shè)先進(jìn)單位，被河南省電力公司評(píng)為2007農(nóng)電工作先進(jìn)縣供電企業(yè)，公司綜合管理和線損管理先后被國(guó)家電網(wǎng)公司和省電力公司確定為農(nóng)電系統(tǒng)標(biāo)桿單位。

6各系統(tǒng)簡(jiǎn)介：

6.1自助購(gòu)電服務(wù)系統(tǒng)

自助購(gòu)電服務(wù)系統(tǒng)是集卡表充值終端、電費(fèi)交納終端、發(fā)票打印終端、信息查詢終端等多種交易終端于一體的綜合自助服務(wù)系統(tǒng)，能夠滿足用電客戶全天候自助繳納電費(fèi)、購(gòu)電等多項(xiàng)服務(wù)需求。

使用本服務(wù)終端，能夠滿足您以下用電需求：

卡表購(gòu)電：通過(guò)使用銀聯(lián)卡實(shí)現(xiàn)電能卡充值。電費(fèi)交納：通過(guò)使用銀聯(lián)卡實(shí)現(xiàn)交納電費(fèi)。

信息查詢：基本用電信息查詢、電量信息查詢、更改密碼等。

6.2電力系統(tǒng)

電力系統(tǒng)的主體結(jié)構(gòu)有電源（水電站、火電廠、核電站等發(fā)電廠），變電所（升壓變電所、負(fù)荷中心變電所等），輸電、配電線路和負(fù)荷中心。各電源點(diǎn)還互相聯(lián)接以實(shí)現(xiàn)不同地區(qū)之間的電能交換和調(diào)節(jié)，從而提高供電的安全性和經(jīng)濟(jì)性。輸電線路與變電所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)通常稱電力網(wǎng)絡(luò)。電力系統(tǒng)的信息與控制系統(tǒng)由各種檢測(cè)設(shè)備、通信設(shè)備、安全保護(hù)裝置、自動(dòng)控制裝置以及監(jiān)控自動(dòng)化、調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)組成。電力系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)保證在先進(jìn)的技術(shù)裝備和高經(jīng)濟(jì)效益的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)電能生產(chǎn)與消費(fèi)的合理協(xié)調(diào)。

6.3 智能電網(wǎng)

就未來(lái)電網(wǎng)的發(fā)展來(lái)看，智能電網(wǎng)被公認(rèn)為是未來(lái)電網(wǎng)的發(fā)展方向。

智能電網(wǎng)（smart power grids），就是電網(wǎng)的智能化，也被稱為“電網(wǎng)2.0”，從廣義上來(lái)說(shuō)，智能電網(wǎng)包括可以優(yōu)先使用清潔能源的智能調(diào)度系統(tǒng)、可以動(dòng)態(tài)定價(jià)的智能計(jì)量系統(tǒng)以及通過(guò)調(diào)整發(fā)電、用電設(shè)備功率優(yōu)化負(fù)荷平衡的智能技術(shù)系統(tǒng)。未來(lái)智能電網(wǎng)的基本結(jié)構(gòu)中，電能不僅從集中式發(fā)電廠流向輸電網(wǎng)、配電網(wǎng)直至用戶，同時(shí)電網(wǎng)中還遍布各種形式的新能源和清潔能源：太陽(yáng)能、風(fēng)能、燃料電池、電動(dòng)汽車等等；此外，高速、雙向的通信系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了控制中心與電網(wǎng)設(shè)備之間的信息交互，高級(jí)的分析工具和決策體系保證了智能電網(wǎng)的安全、穩(wěn)定和優(yōu)化運(yùn)行。

7實(shí)習(xí)體會(huì)：

在供電局短短三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，我學(xué)到了很多知識(shí)，而且有很大一部分是在書本上學(xué)不到得東西。剛來(lái)到工作單位的時(shí)候，我還什么都不懂，在這里的員工和師傅們熱情的教導(dǎo)下，我很快融入了這個(gè)大集體，確實(shí)體會(huì)到了供電局的工作和生活。

在這短短三個(gè)月的生活中，我體會(huì)到了單位員工們的相親相愛(ài)，相互照顧的情感。我也了解到，供電局的生活，平時(shí)看起來(lái)很清閑，但是到有事的時(shí)候，尤其是在用電高峰期的時(shí)候，是很忙碌的，事情也是很繁瑣的。在這段時(shí)間里，供電局的工作特點(diǎn)我也有了很全面的了解。供電局是一個(gè)與電打交道的工作單位，在這里工作，要是安全工作沒(méi)有做到位，安全事故是隨時(shí)都有可能發(fā)生的。在這里工作的員工都是要定期做安全教育的培訓(xùn)，新員工是要先進(jìn)行安全教育培訓(xùn)后才能正式參加工作。如果培訓(xùn)沒(méi)有達(dá)到要求，員工很可能會(huì)被解雇的。在供電局做事還要很仔細(xì)、小心，因?yàn)楹芸赡苡捎诓恍⌒脑斐筛邏弘娋W(wǎng)事故的發(fā)生，其危害和損失極大，后果不堪設(shè)想，所以對(duì)于供電局職工來(lái)說(shuō)，不管做什么都要非常的小心。

在這次的實(shí)習(xí)生活中，我受益匪淺，首先，在專業(yè)方面，我學(xué)到了發(fā)電、輸電、配電、用電等理論知識(shí)，還對(duì)電力系統(tǒng)有了一個(gè)總體認(rèn)識(shí)，更加提高了電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化專業(yè)方面的素質(zhì)。對(duì)于自己以前在大學(xué)里所學(xué)的理論知識(shí)也做了正確的認(rèn)識(shí)，我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)是很有限的，自己能夠熟練掌握的知識(shí)也很少。就如在上班的一天中，幫助同事用CAD制圖的時(shí)候，就感覺(jué)很吃力，主要原因是在學(xué)校沒(méi)有經(jīng)常地使用CAD制圖軟件，對(duì)其有些生疏、掌握的也不牢固。在那里的老員工的幫助下，又對(duì)CAD制圖軟件的使用方法和技巧重新復(fù)習(xí)了一遍，并且學(xué)到了更多的關(guān)于CAD的知識(shí)。

其次，在實(shí)踐方面我也收獲不少。大學(xué)里學(xué)的有些基本知識(shí)還是不扎實(shí)的，而這一個(gè)月中，我自己不斷的在現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐和書本的理論知識(shí)之間對(duì)比學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)中碰到問(wèn)題就去書上學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)；而在學(xué)書本上的知識(shí)，碰到不容易理解的理論時(shí)，就可以結(jié)合實(shí)際向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開(kāi)眼界。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更新、更高、更深地認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的重要。只有通過(guò)實(shí)踐才能真正理解那些理論知識(shí)，才能認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性，只有通過(guò)實(shí)踐才能檢驗(yàn)自己的能力和水平，才能促進(jìn)自己的進(jìn)步和全面發(fā)展。以前在學(xué)校的時(shí)候，實(shí)踐基本上都是在實(shí)驗(yàn)室中，那時(shí)候什么都還是理論上的，實(shí)驗(yàn)室基本上都是為了讓我們驗(yàn)證一些東西，而實(shí)際生產(chǎn)中，很多和我們課本上學(xué)的都不一樣。我們必須要對(duì)于不同的情況想出對(duì)應(yīng)的解決方法。

再次，在生活方面，雖然忙碌的工作，令我無(wú)暇想念家中的父母，但在工作的間隙卻也不曾感到孤單，因?yàn)椴徽撌穷I(lǐng)導(dǎo)還是同事都很關(guān)心、照顧我們。從基本的生活食宿到實(shí)習(xí)期工作崗位的安排，以及每次外出施工回來(lái)后同事們的噓寒問(wèn)暖，都讓我非常感動(dòng)，是大家一點(diǎn)一滴的溫情，讓我在異地他鄉(xiāng)感受著身在這個(gè)集體的幸福。我會(huì)把這些永遠(yuǎn)銘記在心里，時(shí)刻懷著一顆謙卑的心去回報(bào)大家！

總之，這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，給我提供了一個(gè)鑒定自己的機(jī)會(huì)，使自己發(fā)現(xiàn)了工作和生活中的不足，明確了自己較之別人的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)。首先，自己十分的講求效率，無(wú)論工作多與少、無(wú)論工作輕與重，都要盡快的把事情做完，應(yīng)該說(shuō)這樣的想法也是正確的，但這樣可能會(huì)帶來(lái)事情做得不夠細(xì)心，可能出現(xiàn)一些紕漏，而大多數(shù)工作卻是不允許的。因此，以后要改變自己的工作習(xí)慣，戒驕戒躁，做工作不能馬虎。其次，自己的協(xié)作性和互幫互助性比較欠缺。在工作時(shí)覺(jué)得把自己的事情做好就夠了，不習(xí)慣在工作時(shí)借助團(tuán)隊(duì)的力量，造成在工作時(shí)有點(diǎn)勢(shì)單力薄。在以后的工作中要多與同事交流，讓大家的工作變的更輕松。通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了自身的問(wèn)題，在以后的工作、生活中改正自己的不足，繼續(xù)保持自己的優(yōu)勢(shì)和良好的習(xí)慣。今后我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，更好的服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于人民。