第一篇：學(xué)校教學(xué)評估檔案建設(shè)目錄(教研室專用)

長白學(xué)校學(xué)校教學(xué)評估檔案建設(shè)目錄（教研室專用）

教學(xué)管理

管理目標

1、科學(xué)明確的辦學(xué)思想、辦學(xué)目標、辦學(xué)思路、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

2、學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組名單（含法制副校長、大隊輔導(dǎo)員）。

3、學(xué)校德育工作計劃。

4、國旗下講話，法制教育、家長學(xué)校、禮儀教育、主題班會等活動記錄。

5、愛國主義影片的觀后感。

6、學(xué)校總課表。

7、學(xué)校教師任課一覽表。

8、學(xué)校校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組。

9、學(xué)校教研組、備課組教師名單。

10、各種校本教研制度。

管理機制

1、教學(xué)管理機構(gòu)，各類教學(xué)管理人員分工。

2、各類教學(xué)管理人員、教師職責(zé)。

3、各類教學(xué)管理人員、教師的考核標準。

4、學(xué)校教學(xué)計劃、總結(jié)。

教務(wù)管理

1、各功能室專職或兼職管理人員分工一覽表。

2、各功能室專職或兼職管理人員職責(zé)。

3、各功能室管理制度。

4、關(guān)于教師職業(yè)素養(yǎng)、課堂教學(xué)（實驗操作）、作業(yè)輔導(dǎo)、成績考查、專業(yè)發(fā)展的各項規(guī)章制度和考核方法。

8、片際、學(xué)校、教研組學(xué)期校本教研計劃，每次校本教研活動方案、記錄、過程性資料、總結(jié)，學(xué)期校本教研活動總結(jié)。

9、學(xué)校教師教學(xué)評估結(jié)果統(tǒng)計表，學(xué)校教師教學(xué)評估分析報告；學(xué)校教學(xué)評估自評得分表，學(xué)校教學(xué)評估分析報告。

課程管理

實施方案

1、縣教育局有關(guān)課程管理意見。（局發(fā)）

2、學(xué)校三級課程（國家、地方、校本）實施方案。（每學(xué)年一份）

課程實施

1、教育部課程設(shè)置方案（縣教育局發(fā)）

2、河北省課程計劃（縣教育局發(fā)）

3、學(xué)?？傉n表。

4、學(xué)校教師任課一覽表。

5、綜合實踐活動課程實施方案、教案、師生教學(xué)成果。

6、地方課程（心理健康教育、法制教育等）教案、師生教學(xué)成果。

7、校本課程實施方案、研發(fā)計劃、報教育行政部門課程審議材料、教案、師生教學(xué)成果。

8、演示實驗開出率100%，分組實驗90%以上。（要在“教務(wù)管理”部分中的第5項中有體現(xiàn)）

課程評價

1、課程評價教材征訂單。

2、課程落實督查方案。

3、各學(xué)科課堂教學(xué)、實驗教學(xué)、綜合實踐活動教學(xué)、地方課程教學(xué)、校本課程教學(xué)評價標準。

4、檢查課程實施、教學(xué)計劃落實情況的記錄。

教學(xué)條件

教師隊伍

1、教師基本情況登記表（按學(xué)科、學(xué)歷統(tǒng)計）。

2、教師學(xué)歷情況統(tǒng)計表。

3、教師學(xué)歷證書復(fù)印件。

4、教師任課情況一覽表。

5、教師教學(xué)評估結(jié)果統(tǒng)計表。

6、學(xué)科帶頭人（各級骨干教師）登記表、選拔標準以及培養(yǎng)、使用過程情況記載。

校本研修

研修規(guī)劃

1、對本校教師隊伍現(xiàn)狀和實施新教材中的現(xiàn)實問題的分析報告。

2、教師三年研修計劃、學(xué)年研修計劃、學(xué)期研修計劃。

組織建設(shè)

1、校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組名單。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與校本教研的制度和要求。

3、教研組或備課組名單。

4、教研組長或備課組長的選拔、培養(yǎng)、使用的具體措施

制度建設(shè)

1、校本學(xué)習(xí)制度。

2、領(lǐng)導(dǎo)聽課制度。

3、領(lǐng)導(dǎo)兼課制度。

4、校本教研制度[包含自我反思、同伴互助（集體備課、觀課議課、主題研究、課題研究。

5、校本課程開發(fā)、教育研究、校際聯(lián)研等）、專家引領(lǐng)等內(nèi)容]。

6、校本教研檢查制度。

教學(xué)研究

1、校本培訓(xùn)的計劃、總結(jié)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)材料、教師培訓(xùn)感想體會（新課標、新教材、教學(xué)設(shè)計、學(xué)生評價等方面）。

2、片際、學(xué)校、教研組學(xué)期校本教研計劃，每次校本教研活動方案、記錄、過程性資料、總結(jié)，學(xué)期校本教研活動總結(jié)。

3、集體備課教案。

4、教師上研究課（示范課）的教案。

5、教師聽課筆記。

6、教師教學(xué)反思。

7、教師教學(xué)課例。

8、教師教學(xué)案例分析。

9、教師教學(xué)論文。

主題研究

1、主題研究的過程性資料。（問題清單、研究計劃、學(xué)習(xí)資料、心得體會、問題解決預(yù)案、一課多輪或一課多上的教案及反思、階段性成果等）。

2、課題研究相關(guān)資料（申報報告、開題報告、研究方案、階段性成果、中期報告書、結(jié)題報告、研究成果等）。評價研究

教學(xué)考查

1、學(xué)科課堂教學(xué)的評價標準。

2、實驗教學(xué)評價標準。

3、實踐教學(xué)評價標準。

4、教師教學(xué)活動考查制度（備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、校本教研等）。

5、教師教學(xué)活動考查記錄

教師評價

1、學(xué)校建立教師評估制度。

2、教師自評表。

3、教師互評表。

4、學(xué)生評價教師表。

5、家長評價教師表。

學(xué)生評價

1、學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案。

2、學(xué)生的成長記錄袋（自定）[檔案存放樣本，填寫好的學(xué)生的成長記錄袋存放于任課教師處]。

3、《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展手冊》[檔案存放樣本，填寫好的學(xué)生《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展手冊》存放于班主任處]。

4、學(xué)生考試及成績評價辦法。

5、學(xué)生平時測試材料、活動記錄、結(jié)果分析、促進措施等。

命題研究

1、命題領(lǐng)導(dǎo)小組、審核小組。

2、命題的原則和基本要求。

3、各學(xué)科試卷（小學(xué)期末試卷）。

4、各學(xué)科試卷分析。

質(zhì)量評價

1、各班各學(xué)科考試成績單。

2、各班各學(xué)科考試成績統(tǒng)計表（平均分、及格率、優(yōu)秀率）。

3、教學(xué)質(zhì)量分析（按教學(xué)班、學(xué)科）。

4、教學(xué)質(zhì)量社會滿意度調(diào)查表。

第二篇：學(xué)校教學(xué)評估檔案目錄

學(xué)校教學(xué)評估檔案目錄

（2007——2010）

一、教學(xué)管理

1、管理能力

學(xué)校辦學(xué)理念，特色，學(xué)校教學(xué)工作會議記錄，領(lǐng)導(dǎo)班子聽課記錄，兼課情況及學(xué)習(xí)筆記。

2、管理目標

三級課程（國家、地方、校本）開設(shè)課程表，學(xué)校教學(xué)目標及規(guī)劃，教研制度，校本研修制度。

3、管理機制

學(xué)校年級的管理制度及考核標準，校本教學(xué)計劃及落實情況。

4、教務(wù)管理

圖書、儀器設(shè)備管理制度及使用情況；實驗開課情況、操作記錄；作業(yè)批改制度，考試制度及教師考核辦法，學(xué)校教學(xué)計劃。

二、課程管理

5、實施方案

國家、地方、校本課程實施方案（縣教研室蓋章）。

6、課程實施

地方課程、校本課程開設(shè)情況（教材、成果、教案、相關(guān)圖片等）。

7、課程評價

教材訂單、實施方案和學(xué)期教學(xué)計劃落實情況的總結(jié)。

三、教學(xué)條件

8、教師隊伍

教師學(xué)歷、任課情況統(tǒng)計表；教師教學(xué)成績優(yōu)秀率、良好率統(tǒng)計表。

四、校本研修

9、研修規(guī)劃

對本校教師隊伍現(xiàn)狀的分析和教材實施中出現(xiàn)問題的反思（書面材料）

10、組織建設(shè)

校本教研的機構(gòu)（領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)科小組和年級備課組），制度、措施和計劃。

11、制度建設(shè)

校本學(xué)習(xí)制度，領(lǐng)導(dǎo)聽課兼課制度，教學(xué)研究制度等各項規(guī)章制度。

12、教學(xué)研究

校本培訓(xùn)、課堂教學(xué)、教研活動中的亮點（相關(guān)的文字材料、圖片、視頻等）

13、主題研究

對新課程實施中的重難點研究的相關(guān)資料，理論學(xué)習(xí)、課例研究記錄。

五、評價研究

14、教師評價

教師自評表、教師互評表、領(lǐng)導(dǎo)評價表、學(xué)生、家長評價表。

15、學(xué)生評價

學(xué)生素質(zhì)教育評價手冊。

16、命題研究

題庫、試卷分析、反思。

17、質(zhì)量評價

成績單及成績分析。

成績單及成績分析。

注：

1、檔案資料最好是原始材料，要真實、有特色，嚴禁網(wǎng)上下載。

2、學(xué)校應(yīng)有單獨的教學(xué)評估匯報材料。

3、學(xué)校應(yīng)有教學(xué)評估報告書。

第三篇：學(xué)校教學(xué)評估檔案建設(shè)目錄

學(xué)校教學(xué)評估檔案建設(shè)目錄錦秋孟橋小學(xué) 欄 目 樹 形 導(dǎo) 航

管理能力

1、校長、班子成員的學(xué)習(xí)筆記

2、校長、教學(xué)副校長、教導(dǎo)主任的講座材料或示范課教學(xué)設(shè)計

3、校長、班子成員在正式教育教學(xué)報刊、期刊、局《教育動態(tài)》等上面發(fā)表文章的復(fù)印件；學(xué)校在全縣教育、教學(xué)工作會議上作的典型發(fā)言材料、經(jīng)驗交流材料；學(xué)校獲縣以上獎勵的證書復(fù)印件或牌匾、錦旗照片。

4、學(xué)校每學(xué)期新課程（素質(zhì)教育）實施總結(jié)報告。

5、校長、班子成員主持或參與的課題或?qū)ｎ}研究

6、班子成員所兼課程的教學(xué)設(shè)計

7、校長、班子成員的聽課筆記

8、校長、班子成員主持、參加教研活動的資料

管理目標

1、科學(xué)明確的辦學(xué)思想、辦學(xué)目標、辦學(xué)思路、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

2、學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組名單（含法制副校長、大隊輔導(dǎo)員）。

3、學(xué)校德育工作計劃。

4、國旗下講話，法制教育、家長學(xué)校、禮儀教育、主題班會等活動記錄。

5、愛國主義影片的觀后感。

6、學(xué)?？傉n表。

7、學(xué)校教師任課一覽表。

8、學(xué)校校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組。

9、學(xué)校教研組、備課組教師名單。

10、各種校本教研制度。

管理機制

1、教學(xué)管理機構(gòu)，各類教學(xué)管理人員分工。

2、各類教學(xué)管理人員、教師職責(zé)。

3、各類教學(xué)管理人員、教師的考核標準。

4、學(xué)校教學(xué)計劃、總結(jié)。

教務(wù)管理

1、各功能室專職或兼職管理人員分工一覽表。

2、各功能室專職或兼職管理人員職責(zé)。

3、各功能室管理制度。

4、各功能室使用記錄。（存放于各功能室）

5、小學(xué)科學(xué)、初中物理、化學(xué)、生物實驗的“實驗通知單、教學(xué)儀器借用登記、實驗記錄、學(xué)生實驗報告單、儀器維修記錄、儀器報廢登記等。（存放于實驗室）

6、圖書借閱登記、學(xué)生閱覽登記。（存放于圖書室）

7、關(guān)于教師職業(yè)素養(yǎng)、課堂教學(xué)（實驗操作）、作業(yè)輔導(dǎo)、成績考查、專業(yè)發(fā)展的各項規(guī)章制度和考核方法。

8、片際、學(xué)校、教研組學(xué)期校本教研計劃，每次校本教研活動方案、記錄、過程性資料、總結(jié)，學(xué)期校本教研活動總結(jié)。

9、學(xué)校教師教學(xué)評估結(jié)果統(tǒng)計表，學(xué)校教師教學(xué)評估分析報告；學(xué)校教學(xué)評估自評得分表，學(xué)校教學(xué)評估分析報告。學(xué)生管理

1、學(xué)校德育、體育、文藝活動（每學(xué)期不少于6次）有活動計劃、活動方案、活動過程性資料、活動結(jié)果資料、活動總結(jié)。

2、檢查、批改學(xué)生課內(nèi)外作業(yè)的要求（作業(yè)量、作業(yè)形式、批改次數(shù)、批語等）。

3、作業(yè)批改檢查記錄、分析總結(jié)。

4、保證每天不少于1小時的校內(nèi)體育活動時間的學(xué)校安排方案。

5、各班學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計表以及花名冊、學(xué)籍表。

二、課程管理

實施方案

1、縣教育局有關(guān)課程管理意見。（局發(fā)）

2、學(xué)校三級課程（國家、地方、校本）實施方案。（每學(xué)年一份）

課程實施

1、教育部課程設(shè)置方案（縣教育局發(fā)）

2、河北省課程計劃（縣教育局發(fā)）

3、學(xué)?？傉n表。

4、學(xué)校教師任課一覽表。

5、綜合實踐活動課程實施方案、教案、師生教學(xué)成果。

6、地方課程（心理健康教育、法制教育等）教案、師生教學(xué)成果。

7、校本課程實施方案、研發(fā)計劃、報教育行政部門課程審議材料、教案、師生教學(xué)成果。

8、演示實驗開出率100%，分組實驗90%以上。（要在“教務(wù)管理”部分中的第5項中有體現(xiàn)）

課程評價

1、課程評教材征訂單。

2、課程落實督查方案。

3、各學(xué)科課堂教學(xué)、實驗教學(xué)、綜合實踐活動教學(xué)、地方課程教學(xué)、校本課程教學(xué)評價標準。

4、檢查課程實施、教學(xué)計劃落實情況的記錄。

三、教學(xué)條件

教師隊伍

1、教師基本情況登記表（按學(xué)科、學(xué)歷統(tǒng)計）。

2、教師學(xué)歷情況統(tǒng)計表。

3、教師學(xué)歷證書復(fù)印件。

4、教師任課情況一覽表。

5、教師教學(xué)評估結(jié)果統(tǒng)計表。

6、學(xué)科帶頭人（各級骨干教師）登記表、選拔標準以及培養(yǎng)、使用過程情況記載。

經(jīng)費保障

1、教學(xué)經(jīng)費保障制度、措施。

2、購買教學(xué)設(shè)備、教學(xué)資料，教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等教學(xué)開支的統(tǒng)計表、明細帳

教學(xué)設(shè)施

1、功能室、設(shè)備、器材等總體情況說明。

2、各功能室的設(shè)備登記表（一式兩份，存檔一份、功能室存放一份）。

教學(xué)資料

1、課標、教材、教參、教輔、報刊、教學(xué)掛圖、光盤、課件等教學(xué)資料的名稱、數(shù)量、使用等情況登記表。

四、校本研修

研修規(guī)劃

1、對本校教師隊伍現(xiàn)狀和實施新教材中的現(xiàn)實問題的分析報告。

2、教師三年研修計劃、學(xué)年研修計劃、學(xué)期研修計劃。

組織建設(shè)

1、校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組名單。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與校本教研的制度和要求。

3、教研組或備課組名單。

4、教研組長或備課組長的選拔、培養(yǎng)、使用的具體措施

制度建設(shè)

1、校本學(xué)習(xí)制度。

2、領(lǐng)導(dǎo)聽課制度。

3、領(lǐng)導(dǎo)兼課制度。

4、校本教研制度[包含自我反思、同伴互助（集體備課、觀課議課、主題研究、課題研究、5、校本課程開發(fā)、教育研究、校際聯(lián)研等）、專家引領(lǐng)等內(nèi)容]。

6、校本教研檢查制度。

教學(xué)研究

1、校本培訓(xùn)的計劃、總結(jié)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)材料、教師培訓(xùn)感想體會（新課標、新教材、教學(xué)設(shè)計、學(xué)生評價等方面）。

2、片際、學(xué)校、教研組學(xué)期校本教研計劃，每次校本教研活動方案、記錄、過程性資料、總結(jié)，學(xué)期校本教研活動總結(jié)。

3、集體備課教案。

4、教師上研究課（示范課）的教案。

5、教師聽課筆記。

6、教師教學(xué)反思。

7、教師教學(xué)課例。

8、教師教學(xué)案例分析。

9、教師教學(xué)論文。

主題研究

1、主題研究的過程性資料。（問題清單、研究計劃、學(xué)習(xí)資料、心得體會、問題解決預(yù)案、一課多輪或一課多上的教案及反思、階段性成果等）。

2、課題研究相關(guān)資料（申報報告、開題報告、研究方案、階段性成果、中期報告書、結(jié)題報告、研究成果等）。

五、評價研究

教學(xué)考查

1、學(xué)科課堂教學(xué)的評價標準。

2、實驗教學(xué)評價標準。

3、實踐教學(xué)評價標準。

4、教師教學(xué)活動考查制度（備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、校本教研等）。

5、教師教學(xué)活動考查記錄

教師評價

1、學(xué)校建立教師評估制度。

2、教師自評表。

3、教師互評表。

4、學(xué)生評價教師表。

5、家長評價教師表。

學(xué)生評價

1、學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案。

2、學(xué)生的成長記錄袋（自定）[檔案存放樣本，填寫好的學(xué)生的成長記錄袋存放于任課教師處]。

3、《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展手冊》[檔案存放樣本，填寫好的學(xué)生《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展手冊》存放于班主任處]。

4、學(xué)生考試及成績評價辦法。

5、學(xué)生平時測試材料、活動記錄、結(jié)果分析、促進措施等。

命題研究

1、命題領(lǐng)導(dǎo)小組、審核小組。

2、命題的原則和基本要求。

3、各學(xué)科試卷（小學(xué)期末試卷）。

4、各學(xué)科試卷分析。

質(zhì)量評價

1、各班各學(xué)科考試成績單。

2、各班各學(xué)科考試成績統(tǒng)計表（平均分、及格率、優(yōu)秀率）。

3、教學(xué)質(zhì)量分析（按教學(xué)班、學(xué)科）。

4、教學(xué)質(zhì)量社會滿意度調(diào)查表。

第四篇：學(xué)校教學(xué)評估檔案參考目錄

學(xué)校教學(xué)評估檔案參考目錄

A學(xué)校管理 A01辦學(xué)思想

1、國家教育方針

2、科學(xué)明確的辦學(xué)思想、辦學(xué)目標、辦學(xué)思路、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。（學(xué)校統(tǒng)一書寫）

3、學(xué)校各種工作計劃、總結(jié)。（包括：學(xué)校、教學(xué)、德育、安全、教科研等）

4、本校實施素質(zhì)教育的整體方案及相關(guān)資料。

5、教育教學(xué)改革、課程改革、教育科研、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的實施意見及措施資料。

6、圍繞評估標準撰寫的校長的匯報材料。

A02管理目標

1、學(xué)校教學(xué)管理制度及措施。

2、總課程表、各班課程表，教師任課情況表

3、教學(xué)、安全、素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組網(wǎng)絡(luò)圖。

4、教育質(zhì)量管理目標、教務(wù)管理目標及制度

5、教師的教學(xué)目標及制度

6、學(xué)生的學(xué)習(xí)目標及制度

7、國旗下講話、主題班會記錄、禮儀教育等活動記錄。

8、愛國主義影片的觀后感。

9、課程資源開發(fā)目標及制度。

10、教學(xué)目標管理體系網(wǎng)絡(luò)圖 A03教務(wù)管理

1、學(xué)校課程實施方案

2、學(xué)校教學(xué)總體計劃。

3、各學(xué)科教學(xué)計劃

4、教學(xué)考察及獎懲的具體要求和辦法

5、各種教學(xué)設(shè)施使用的管理辦法

6、教研組織網(wǎng)絡(luò)圖

7、教研活動管理制度、具體措施及活動記錄

8、學(xué)校對教研組織的管理辦法

9、學(xué)校學(xué)術(shù)交流和專業(yè)成長的計劃及記錄

10、學(xué)校各功能室的制度、使用記錄、評價及臺賬

11、教師職業(yè)素養(yǎng)的要求和考核辦法

12、課堂教學(xué)（實驗操作）的要求和考核辦法

13、作業(yè)指導(dǎo)的要求和考核辦法

14、成績考核的要求和考核辦法

15、教師專業(yè)發(fā)展的要求和考核辦法

16、學(xué)校以及教師的評估制度

17、學(xué)校以及教師的評估記錄

18、學(xué)校及教師的教學(xué)總結(jié)

19、學(xué)校對教師的考核結(jié)果統(tǒng)計表 A04管理機制

1、學(xué)校管理領(lǐng)導(dǎo)小組及成員職責(zé)。（同時要上墻）

2、學(xué)校、班主任、教研組長、科任教師的考核標準。（同時要上墻）

3、學(xué)校教學(xué)、校本教研計劃、總結(jié)（學(xué)校、教研組）

4、學(xué)校校長的述職報告，教研組長、班主任及教師工作總結(jié)

5、領(lǐng)導(dǎo)干部聽課評課記錄及教研活動記錄 A05教學(xué)資源

1、學(xué)校教師現(xiàn)狀分析

2、教師教學(xué)評估結(jié)果

3、學(xué)校各功能室基本情況概述

4、教學(xué)工作以及教學(xué)研究方面的經(jīng)費保障情況

5、三級課程的開發(fā)情況評述 A06文化建設(shè)

1、學(xué)校文化建設(shè)的規(guī)劃方案

2、本校園文化的整體設(shè)計方案

3、文化建設(shè)的匯報材料

4、獨特的辦學(xué)特色和校園文化（材料）

5、歷史文化遺產(chǎn)的保護措施

A07學(xué)生管理

1、我省班容量的規(guī)定

2、德育、體育、文藝活動（每學(xué)期不少于5次）有活動計劃安排、記錄，活動情況留蹤，有關(guān)活動的問卷。

2、學(xué)生課內(nèi)外作業(yè)檢查的總措施及制度（作業(yè)量的要求、形式、次數(shù)、內(nèi)容等），有檢查記錄。

3、保證每天不少于1小時的校內(nèi)體育活動時間（含大課間）（課表體現(xiàn)）

4、各班學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計表以及花名冊、學(xué)籍表。B、課程管理

B01課程計劃

1、學(xué)校學(xué)三級課程實施方案（包括：國家、地方、校本）

2、校本課程開發(fā)審批表

3、國家、地方、校本課程總計劃

4、三級課程（國家、地方、校本）各學(xué)科教學(xué)計劃。

5、三級課程各學(xué)科全年完成情況文字說明材料（總結(jié)材料）

6、學(xué)校教師任課工作量情況一覽表 B02教師配置

1、國家、地方、校本三級課程涉及的各學(xué)科專職教師配置情況表

2、學(xué)校全體教師基本情況統(tǒng)計表。

3、教師普通話證書、學(xué)歷證書、職稱證書復(fù)印件

4、教師學(xué)歷合格率統(tǒng)計表

5、音、體、美、信息技術(shù)、科學(xué)、品社、綜合實踐等學(xué)科教師巡回授課情況文字說明 B03課程實施

1、總課程表。教師任課表。

2、三級課程開發(fā)情況

3、國家、地方、校本各學(xué)科教學(xué)進度

4、各學(xué)科實驗計劃、學(xué)生實驗記錄、學(xué)生實驗報告。

5、能顯示演示實驗開出率100%，分組實驗90%以上（教案、實驗報告單）文字材料。

6、有校本課程實施方案，校本教材及縣局批件，B04課程評價

1、教材征訂上報數(shù)目表。

2、制定各級課程實施評價機制

2、有對課程實施方案、學(xué)期教學(xué)計劃落實情況的評估方案及評估過程的相關(guān)資料。C、教學(xué)管理 C01教學(xué)準備

1、學(xué)校集體備課制度

2、各學(xué)科新課程標準及新課程理念學(xué)習(xí)資料

3、適應(yīng)新課改各學(xué)科教學(xué)設(shè)計模式。

4、備課檢查記錄。

6、骨干教師或?qū)W科帶頭人對教師備課的指導(dǎo)意見 C02課堂教學(xué)

1、課堂教學(xué)的基本要求；

2、面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展的課堂教學(xué)評價標準

3、課堂教學(xué)評價制

4、課后反思及教學(xué)筆記 C03學(xué)生作業(yè)

1、課內(nèi)外作業(yè)要求

2、學(xué)生作業(yè)批改制度

3、課外作業(yè)量規(guī)定

4、課外輔導(dǎo)要求及記錄

5、對學(xué)生作業(yè)及教師批改作業(yè)情況的檢查記錄。

6、學(xué)校對學(xué)生作業(yè)及教師批改情況的指導(dǎo)性意見。C04、創(chuàng)新活動

1、學(xué)校開展創(chuàng)新活動的教育計劃。

2、教師、學(xué)生創(chuàng)新獎勵制度

2、學(xué)校開展創(chuàng)新活動的總結(jié)。

3、學(xué)校開展創(chuàng)新活動的記錄。

4、教師、學(xué)生個人創(chuàng)新成果記錄

C05課外活動：

1、包括科技活動、學(xué)科活動、課外閱讀活動、游戲活動、社會活動、主題活動，這些活動應(yīng)該有活動計劃、記錄和總結(jié)。

2、學(xué)校督查和獎勵措施 C06教學(xué)效果

1、學(xué)校教學(xué)效果評價標準.2、效果檢查記錄（聽課記錄、評課記錄、教學(xué)經(jīng)驗交流記錄等）.3、對教師教學(xué)效果的指導(dǎo)意見 D、教學(xué)研究

D01、組織領(lǐng)導(dǎo)、1、學(xué)校評估領(lǐng)導(dǎo)小組網(wǎng)絡(luò)圖。

2、校本教研制度和要求

2、各教研組活動制度、計劃、記錄及總結(jié)。D02、研修計劃、1、學(xué)校教學(xué)研究和教師培訓(xùn)的長遠規(guī)劃。

2、實現(xiàn)規(guī)劃的分階段目標和實施計劃。D03、研修制度、1、校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度。

2、領(lǐng)導(dǎo)聽課、兼課制度。

3、校本教研制度。

4、相關(guān)的檢查制度。

5、反思交流制度 D04、校本研修

1、校本研修活動計劃、記錄，校本研修活動總結(jié)。

2、對本校教師隊伍現(xiàn)狀實施新教材中的現(xiàn)實問題的分析報告。

3、教師專業(yè)理論水平提高計劃

4、校本培訓(xùn)計劃以及記錄

5、課例研究、學(xué)科重點、難點問題研究活動記錄。D05、研修成果

1、教師校本研修成果統(tǒng)計（發(fā)表的論文、公開課錄像及論文證書等）。

2、教師各種研修榮譽或成果收集存檔 E、教學(xué)條件 E01教師隊伍

1、教師基本情況登記表、任課表.2、學(xué)校評估教師結(jié)果登記表 E02、經(jīng)費保障

教學(xué)設(shè)施配備、資料、教師培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)等所用經(jīng)費統(tǒng)計表 E03、教學(xué)設(shè)施 各功能教室、實踐基地有標牌，有活動使用記錄

各功能室滿足新課程需要程度說明 E04、教學(xué)資料

1、各學(xué)科的《課程標準》及大綱

2、各學(xué)科教師教學(xué)用書.3、各學(xué)科教學(xué)掛圖及相關(guān)資料.4、學(xué)科教學(xué)、實驗教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)所需的實驗材料、課件、光盤等（數(shù)量按電教科要求準備）

F、考試與評價 F01教學(xué)考查

1、制定學(xué)科課堂教學(xué)、實驗教學(xué)、實踐活動的評價標準。

2、制定促進教師提高日常教學(xué)活動的考察制度

3、對教師日常教學(xué)活動考察結(jié)果統(tǒng)計

4、教師教學(xué)活動記錄 F02教師評價

1、學(xué)校建立多方位（自評、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長參與）的評價機制（每學(xué)期一次）。有評價標準、評估方案及過程性資料，有教師自評卡、學(xué)生評議卡、同事互評卡、領(lǐng)導(dǎo)評價卡、家長評價卡。

2、教師職業(yè)道德、專業(yè)水平、課堂教學(xué)、專業(yè)發(fā)展等評價制度。F03學(xué)生評價

1、學(xué)生評價方案、制度

2、學(xué)生成長記錄袋

3、《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展手冊》

4、考試評價制度

5、學(xué)生評價獎勵制度 F04命題研究

1、各學(xué)科試題。（期末試卷、能力測試卷）

2、各學(xué)科試卷分析。（強調(diào)真實性、針對性）

3、命題方面的研究資料。（考試改革）F05質(zhì)量評價

1、各學(xué)科各班考試成績單。

2、教學(xué)質(zhì)量分析

3、學(xué)生實驗考核成績記錄單

4、學(xué)生獲獎情況登記表

6、關(guān)于培優(yōu)輔差的措施、計劃、總結(jié)及記載。

7、學(xué)生學(xué)科成績統(tǒng)計及質(zhì)量分析資料。

第五篇：2013教學(xué)評估檔案參考目錄[范文模版]

青龍滿族自治縣教育局教研室

2013教學(xué)評估檔案參考目錄

一、教學(xué)管理

（一）制度計劃

1、教學(xué)管理制度

2、教學(xué)工作計劃

3、教研工作計劃

4、教學(xué)常規(guī)工作檢查評價制度

5、畢業(yè)班工作計劃（安排）

（二）學(xué)科教學(xué)

2、學(xué)科教師個人學(xué)期教學(xué)計劃（進度）

3、備課本

4、學(xué)生作業(yè)

5、領(lǐng)導(dǎo)兼課資料（教案、兼課目錄）

6、領(lǐng)導(dǎo)聽課筆記

7、教師教學(xué)工作總結(jié)

（三）校本教研制度建設(shè)

1、常規(guī)教研活動開展

⑴ 學(xué)科教研工作計劃（學(xué)期）

⑵ 學(xué)科教研工作記錄（學(xué)校 學(xué)期）過程記錄、過程資料，突出常規(guī)五種形式

2、學(xué)區(qū)聯(lián)片教研

⑴ 組織機構(gòu)（綱要）

⑵ 學(xué)科兼職教研員基本情況表（章程）

⑶ 學(xué)區(qū)教研工作計劃（學(xué)期）

⑷ 學(xué)區(qū)教研工作記錄（學(xué)期）各校參與學(xué)區(qū)活動資料（學(xué)科、時間、地點、主題、參加人員、相關(guān)資料、實施設(shè)想）

⑸ 學(xué)區(qū)教研工作總結(jié)（學(xué)期）

3、管理創(chuàng)新：

創(chuàng)新教學(xué)管理模式、方法等

4、教研成果

各級各類教學(xué)獎勵證書復(fù)印件或各種成果集

（四）重點工作項目推進情況資料

1、課堂達標驗收；

2、落實高效課堂；

3、小學(xué)“跨越式”教學(xué)模式

（五）隊伍建設(shè)

1、梯級名師培養(yǎng)計劃、記錄

2、“五個一”落實情況

3、教師專業(yè)發(fā)展檔案

二、課程建設(shè)

（一）學(xué)科課程建設(shè)

1、課程表

2、各學(xué)科課程標準

3、學(xué)校或教師編集的補充、配套資料（包括資源庫建設(shè)）

4、遠教資源類的資料（使用情況記錄、使用效果評價）

（二）校本課程建設(shè)（10—11年 兩年 四學(xué)期）

1、校本課程開發(fā)與實施組織機構(gòu)（領(lǐng)導(dǎo)小組、審定委員會）

2、校本課程開發(fā)與實施的方案（學(xué)校）

3、校本課程評價方案（也可含在方案中）

4、校本課程實施綱要

5、校本課程開設(shè)申請（附綱要批復(fù)）

6、校本課程實施的過程資料

7、校本課程教研記錄

8、校本課程學(xué)期末開發(fā)與實施情況總結(jié)（縣、校）

9、校本課程實施成果

10、全縣校本課程開設(shè)總表

11、校本課程任課教師基本情況統(tǒng)計表（專兼職）

（三）綜合實踐（10—11年 兩年 四學(xué)期）

1、實施組織機構(gòu)2、10-11學(xué)校兩年實施方案、評估方案（報縣）

3、各年級活動計劃

4、每學(xué)期2-3個主題活動方案及學(xué)生活動的過程性資料

5、成果展示（組織、教研、成果、總結(jié)）

6、全縣綜實課程開設(shè)總表（報縣）

7、校本課程任課（專兼職）教師基本情況統(tǒng)計表（報縣）

8、工作總結(jié)

三、質(zhì)量監(jiān)控

1、兩年教研室質(zhì)量檢測通知

2、學(xué)校兩年質(zhì)量檢測工作安排

3、單元、期中、期末、畢業(yè)班模擬考試樣卷

4、成績統(tǒng)計表

5、學(xué)科試卷分析

6、學(xué)校質(zhì)量整體分析

四、教學(xué)評估(2010---2011年)

1、評估自評報告書

2、評估意見反饋表

3、評估實施方案。

4、評估工作報告

五、教育科研

1、教育科研管理

⑴ 教科研組織機構(gòu)

⑵ 學(xué)校規(guī)劃

⑶ 教科研管理制度

⑷ 課題研究實施情況總結(jié)

⑸ 學(xué)校教研工作十二五發(fā)展規(guī)劃

⑹ 參與縣級以上課題研究培訓(xùn)記錄（參加人、主題、培訓(xùn)心得）

2、規(guī)劃課題研究

⑴ 學(xué)校各級課題清單（縣級以上的）

⑵ 縣級以上課題分項檔案

（3）校級小課題研究

3、課題推廣

⑴推廣方案

⑵推廣活動資料及總結(jié)

4、重大課題研究

⑴ 創(chuàng)新與心理健康課題研究證書復(fù)印件及其他佐證材料

⑵ 高中新課程科研課題相關(guān)資料（立項申請書、實施方案、設(shè)計論證等）

5、科研成果

各級各類科研獎勵復(fù)印件

特別提醒：各校根據(jù)市縣評估要求，結(jié)合本校實際認真建立檔案。