第一篇：肥鄉(xiāng)縣教師個人教學(xué)評估檔案目錄

肥鄉(xiāng)縣教師個人教學(xué)評估檔案目錄

一、個性化的教師個人檔案封面，可附上一張個人工作照。

二、教師個人基本情況

包括姓名、性別、出生年月、職務(wù)、任教時間、任教學(xué)科和性格愛好、人生格言、教育格言等。

三、教師個人學(xué)習(xí)簡歷和工作簡歷

四、教師個人發(fā)展規(guī)劃及總結(jié)

五、讀書、體會筆記（擇優(yōu)選兩篇）

六、教育教學(xué)反思案例、論文（擇優(yōu)選兩篇）

七、研討課、優(yōu)質(zhì)課教案（擇優(yōu)選兩篇）

八、工作計劃、總結(jié)、教學(xué)成績

九、承擔(dān)或參與課題研究情況

十、各類獲獎證書

十一、教師教學(xué)評估工作紙（自評一欄所填分?jǐn)?shù)為學(xué)校評估教師的分?jǐn)?shù)，并非為教師本人自評分?jǐn)?shù)）

第二篇：2013教學(xué)評估檔案參考目錄[范文模版]

青龍滿族自治縣教育局教研室

2013教學(xué)評估檔案參考目錄

一、教學(xué)管理

（一）制度計劃

1、教學(xué)管理制度

2、教學(xué)工作計劃

3、教研工作計劃

4、教學(xué)常規(guī)工作檢查評價制度

5、畢業(yè)班工作計劃（安排）

（二）學(xué)科教學(xué)

2、學(xué)科教師個人學(xué)期教學(xué)計劃（進(jìn)度）

3、備課本

4、學(xué)生作業(yè)

5、領(lǐng)導(dǎo)兼課資料（教案、兼課目錄）

6、領(lǐng)導(dǎo)聽課筆記

7、教師教學(xué)工作總結(jié)

（三）校本教研制度建設(shè)

1、常規(guī)教研活動開展

⑴ 學(xué)科教研工作計劃（學(xué)期）

⑵ 學(xué)科教研工作記錄（學(xué)校 學(xué)期）過程記錄、過程資料，突出常規(guī)五種形式

2、學(xué)區(qū)聯(lián)片教研

⑴ 組織機(jī)構(gòu)（綱要）

⑵ 學(xué)科兼職教研員基本情況表（章程）

⑶ 學(xué)區(qū)教研工作計劃（學(xué)期）

⑷ 學(xué)區(qū)教研工作記錄（學(xué)期）各校參與學(xué)區(qū)活動資料（學(xué)科、時間、地點(diǎn)、主題、參加人員、相關(guān)資料、實(shí)施設(shè)想）

⑸ 學(xué)區(qū)教研工作總結(jié)（學(xué)期）

3、管理創(chuàng)新：

創(chuàng)新教學(xué)管理模式、方法等

4、教研成果

各級各類教學(xué)獎勵證書復(fù)印件或各種成果集

（四）重點(diǎn)工作項目推進(jìn)情況資料

1、課堂達(dá)標(biāo)驗(yàn)收；

2、落實(shí)高效課堂；

3、小學(xué)“跨越式”教學(xué)模式

（五）隊伍建設(shè)

1、梯級名師培養(yǎng)計劃、記錄

2、“五個一”落實(shí)情況

3、教師專業(yè)發(fā)展檔案

二、課程建設(shè)

（一）學(xué)科課程建設(shè)

1、課程表

2、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)

3、學(xué)?；蚪處熅幖难a(bǔ)充、配套資料（包括資源庫建設(shè)）

4、遠(yuǎn)教資源類的資料（使用情況記錄、使用效果評價）

（二）校本課程建設(shè)（10—11年 兩年 四學(xué)期）

1、校本課程開發(fā)與實(shí)施組織機(jī)構(gòu)（領(lǐng)導(dǎo)小組、審定委員會）

2、校本課程開發(fā)與實(shí)施的方案（學(xué)校）

3、校本課程評價方案（也可含在方案中）

4、校本課程實(shí)施綱要

5、校本課程開設(shè)申請（附綱要批復(fù)）

6、校本課程實(shí)施的過程資料

7、校本課程教研記錄

8、校本課程學(xué)期末開發(fā)與實(shí)施情況總結(jié)（縣、校）

9、校本課程實(shí)施成果

10、全縣校本課程開設(shè)總表

11、校本課程任課教師基本情況統(tǒng)計表（專兼職）

（三）綜合實(shí)踐（10—11年 兩年 四學(xué)期）

1、實(shí)施組織機(jī)構(gòu)2、10-11學(xué)校兩年實(shí)施方案、評估方案（報縣）

3、各年級活動計劃

4、每學(xué)期2-3個主題活動方案及學(xué)生活動的過程性資料

5、成果展示（組織、教研、成果、總結(jié)）

6、全縣綜實(shí)課程開設(shè)總表（報縣）

7、校本課程任課（專兼職）教師基本情況統(tǒng)計表（報縣）

8、工作總結(jié)

三、質(zhì)量監(jiān)控

1、兩年教研室質(zhì)量檢測通知

2、學(xué)校兩年質(zhì)量檢測工作安排

3、單元、期中、期末、畢業(yè)班模擬考試樣卷

4、成績統(tǒng)計表

5、學(xué)科試卷分析

6、學(xué)校質(zhì)量整體分析

四、教學(xué)評估(2010---2011年)

1、評估自評報告書

2、評估意見反饋表

3、評估實(shí)施方案。

4、評估工作報告

五、教育科研

1、教育科研管理

⑴ 教科研組織機(jī)構(gòu)

⑵ 學(xué)校規(guī)劃

⑶ 教科研管理制度

⑷ 課題研究實(shí)施情況總結(jié)

⑸ 學(xué)校教研工作十二五發(fā)展規(guī)劃

⑹ 參與縣級以上課題研究培訓(xùn)記錄（參加人、主題、培訓(xùn)心得）

2、規(guī)劃課題研究

⑴ 學(xué)校各級課題清單（縣級以上的）

⑵ 縣級以上課題分項檔案

（3）校級小課題研究

3、課題推廣

⑴推廣方案

⑵推廣活動資料及總結(jié)

4、重大課題研究

⑴ 創(chuàng)新與心理健康課題研究證書復(fù)印件及其他佐證材料

⑵ 高中新課程科研課題相關(guān)資料（立項申請書、實(shí)施方案、設(shè)計論證等）

5、科研成果

各級各類科研獎勵復(fù)印件

特別提醒：各校根據(jù)市縣評估要求，結(jié)合本校實(shí)際認(rèn)真建立檔案。

第三篇：教學(xué)評估檔案目錄

平鄉(xiāng)縣中小學(xué)檔案資料目錄——第四類

教學(xué)評估檔案目錄

（各單位可根據(jù)實(shí)際情況增減但必須夠五類）

4-A 教學(xué)管理 4-A-1 教學(xué)能力

4-A-1-

1、總目錄表

2、校領(lǐng)導(dǎo)聽課記錄

3、教科研管理與規(guī)劃方案 4-A-2 管理目標(biāo)

4-A-2-

1、學(xué)校管理目標(biāo) 4-A-3 管理機(jī)制

4-A-3-

1、教學(xué)評估小組

2、管理細(xì)則

3、各種制度、職責(zé)及考核標(biāo)準(zhǔn)

4、新課程標(biāo)準(zhǔn)

5、學(xué)校教研計劃

6、學(xué)校教研總結(jié)

7、教研組計劃

8、教研組總結(jié)

9、教師教學(xué)計劃

10、教師教學(xué)總結(jié)

4-A-4 常規(guī)管理

4-A-4-

1、教研活動記錄

2、聽、評課記錄

3、集體備課記錄

4、教學(xué)論文

5、教學(xué)設(shè)計

6、教學(xué)反思

7、主題研究

4-A-5 教務(wù)管理

1、微機(jī)室使用記錄

2、多媒體使用記錄

3、圖書室使用記錄

4、教師教學(xué)考核辦法、評估標(biāo)準(zhǔn)

5、教師評估報告書

6、上級文件

7、上報材料

8、會議記錄

4-A-6 學(xué)生管理

4-A-6-

1、學(xué)生花名冊

2、學(xué)生學(xué)籍卡

3、新轉(zhuǎn)學(xué)生情況

4、德育計劃

5、德育活動記錄

6、國旗下的講話

7、體育活動記錄

8、音樂活動記錄

9、美術(shù)活動記錄

10、興趣小組活動材料

11、課外作業(yè)檢查措施、記錄

4B 課程管理 4-B-1 課程管理

4-B-1-

1、校本、實(shí)踐實(shí)施方案

4-B-2 課程實(shí)施

4-B-2-

1、總課程表

2、教師任課情況

3、教學(xué)進(jìn)度

4、校本課程資料

4-B-3 課程評價

4-B-3-

1、校本教材、教案

2、校本作業(yè)

3、校本課程總結(jié)

4C 教學(xué)條件 4-C-1 教師隊伍

4-C-1-

1、基本情況

2、學(xué)歷復(fù)印件

3、普通話證書

4、計算機(jī)證書

5、達(dá)標(biāo)評估效果及分析

4-C-2 經(jīng)費(fèi)保障

4-C-2-1 經(jīng)費(fèi)明細(xì)表

4-D 校本研修 4-D-1 研修計劃

4-D-1-

1、學(xué)校研修規(guī)劃、培訓(xùn)計劃

4-D-2 組織建設(shè)

4-D-2-

1、教研領(lǐng)導(dǎo)小組、制度、網(wǎng)絡(luò)圖 4-D-3 制度建設(shè)

4-D-3-

1、校本教研各項制度

2、繼續(xù)教育證書復(fù)印件

3、培訓(xùn)證書

4-D-4 研修記錄 4-D-4-

1、培訓(xùn)記錄（學(xué)校內(nèi)培訓(xùn)）

2、培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記

3、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)記錄

4-D-5 課題研究

4-D-5-

1、課題審請書

2、立項證書

3、課題組成員機(jī)構(gòu)、制度

4、活動記錄

5、省市級課題資料

6、階段性成果（論文）

7、結(jié)題證書

4E 評價研究 4-E-1 教學(xué)考查

4-E-1-

1、教師教學(xué)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)制度

2、課堂教學(xué)考查效果

3、教案檢查記錄

4、作業(yè) 檢查記錄

5、聽課檢查記錄

6、衛(wèi)生檢查記錄

4E-2 教師評價 4E-2-

1、教師教學(xué)評估制度

2、教師互評表

3、家長對教師評價表

4、家長調(diào)查問卷

5、學(xué)生調(diào)查問卷

6、家長通知書

7、教師評估總表

4-E-3 學(xué)生評價

4-E-3-

1、學(xué)生成績冊

2、學(xué)生素質(zhì)手冊

3、致家長的信函

4、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、標(biāo)兵

5、學(xué)生體格檢查

4-E-4 命題研究

4-E-4-

1、教學(xué)評價、改革資料

2、學(xué)校命題樣卷

3、期末試卷樣卷

4、試卷分析

4-E-5 質(zhì)量評價

4-E-5-

1、教師榮譽(yù)證書

2、學(xué)校獲獎證書

3、學(xué)生獲獎證書

第四篇：教學(xué)評估檔案目錄2010

教學(xué)管理檔案目錄（參考藍(lán)本）（新）我 總目錄

A、教學(xué)管理 B、課程管理C、教學(xué)條件 D校本研修Ｅ評價研究F特色材料

分項目錄 ３、教師職責(zé)及考核標(biāo)準(zhǔn)(需與省評估要Ａ、教學(xué)管理 求相符)

A1、評估材料 ４、校本教研工作計劃、總結(jié)（要有學(xué)校

1、省評估方案 的、學(xué)科組的每學(xué)期1份）

2、市評估方案 ５、教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃(隨時完善)

3、縣評估方案

6、教師作業(yè)批改制度

4、河北省義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評估報

7、學(xué)科教學(xué)總結(jié)（每年級、每學(xué)科、每告 學(xué)期1份）

5、學(xué)校自評報告（每學(xué)期1份）

8、學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)（每學(xué)期1份）

6、教師教學(xué)評估報告（每年1份）

9、教學(xué)常規(guī)檢查記錄（每學(xué)期1份）

7、縣對學(xué)校評估結(jié)果的反饋（每年1份）A6、學(xué)生管理

8、與教學(xué)評估有關(guān)的其他文件 １、在校生花名冊（07年秋季開始）A2、管理能力

2、德育文體活動材料（每學(xué)期）

1、學(xué)校近、遠(yuǎn)期規(guī)劃(隨學(xué)校需要進(jìn)行完

3、校內(nèi)課外體育活動時間表（每學(xué)期）善)

4、個別學(xué)生談話及家訪記錄（每學(xué)期）

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自修或培訓(xùn)筆記（每學(xué)期）

5、學(xué)困生、問題生檔案

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽、評課記錄（每學(xué)期）

6、貧困生檔案

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師的培訓(xùn)材料及論文

7、輟學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)記錄

（每學(xué)期）

8、家校聯(lián)系

5、校長述職報告 B、課程管理

6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會議記錄 B1、實(shí)施方案

A3、管理目標(biāo)

1、三級課程實(shí)施方案（報縣備案）

1、課程計劃 B2、課程實(shí)施

2、教研組織網(wǎng)絡(luò)圖

1、三級課程實(shí)施用書目錄

3、校本研修制度

2、課程總表（每學(xué)期1份）

4、先進(jìn)教研組評選制度

3、小學(xué)科學(xué)分組實(shí)驗(yàn)進(jìn)度表（附實(shí)驗(yàn)報

5、集體備課制度 告單樣品）（每年級、每學(xué)科、每學(xué)期A4、管理機(jī)制 1份）

1、學(xué)校評估領(lǐng)導(dǎo)小組及成員

4、演示實(shí)驗(yàn)開設(shè)情況表（每年級、每學(xué)

2、校級教學(xué)、教研管理機(jī)構(gòu)設(shè)置 科、每學(xué)期1份）

3、各級管理人員職責(zé)及考核標(biāo)準(zhǔn)

5、校本課程開發(fā)計劃（每學(xué)期1份）

4、學(xué)科教學(xué)計劃（每年級、每學(xué)科、每6、校本課程開發(fā)案例

學(xué)期1份）

7、典型綜合實(shí)踐活動課例（每學(xué)期）

5、先進(jìn)教研組評選標(biāo)準(zhǔn)

8、校本課程領(lǐng)導(dǎo)小組

6、校本教研活動記錄（每學(xué)期）

9、校本課程實(shí)施、評價、管理方面的制

7、班主任工作計劃（每學(xué)期1份）度

A5、教務(wù)管理

10、校本課程開發(fā)前期論證資料 １、教師任課表（每學(xué)年1份）

11、校本課程教材、課程綱要、校本課程２、圖書儀器實(shí)驗(yàn)人員職責(zé)及考核標(biāo)準(zhǔn) 教案

12、校本課程申批表

13、學(xué)校校本課程管理方面的資料：包括

領(lǐng)導(dǎo)聽評課、教研活動、檢查檔案、老師反思、學(xué)生成果等

14、關(guān)于校本課程開發(fā)的其它資料 B3、課程評價

１、學(xué)生用書目錄（每學(xué)期）２、學(xué)校課程評價機(jī)制 ３、定期評價相關(guān)記錄

４、學(xué)校教學(xué)計劃落實(shí)情況檢查記錄 C、教學(xué)條件 C1、教師隊伍

1、教師基本情況一覽表

2、教師教學(xué)評估報告（每年1份）

3、教師教學(xué)評估結(jié)果統(tǒng)計（每年、每位教師統(tǒng)計表）

4、教師學(xué)習(xí)筆記

5、德育工作組織機(jī)構(gòu)

6、德育工作計劃、檢查、總結(jié)（分學(xué)期）

7、師德承諾書（包括教師宣勢）

8、師德標(biāo)兵評選 C2、經(jīng)費(fèi)保障

1、教學(xué)經(jīng)費(fèi)保障措施

2、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及支出說明 C3、教學(xué)設(shè)施

１、教學(xué)設(shè)施簡介（包括農(nóng)遠(yuǎn)工程）２、閱覽室查閱記錄(每學(xué)期)

3、農(nóng)遠(yuǎn)及微機(jī)室使用記錄 C4、教學(xué)資料

教學(xué)資料用書目錄（資料另立櫥）D、校本研修（校本教研）D1、校本研修規(guī)劃

1、教師隊伍的全面分析及對策思考

2、學(xué)校實(shí)施新教材中的現(xiàn)實(shí)問題分析與思考（每學(xué)期、學(xué)科1份）

3、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)計劃、措施、目標(biāo)（每學(xué)期1份）

4、理論學(xué)習(xí)材料 D2、組織建設(shè)

1、校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組

2、校本研修年級備課小組

3、校本研修學(xué)科教研組

4、校際互助教研組織

5、師徒結(jié)隊協(xié)議書（供參考，其他形式也可只要能體現(xiàn)教師間的幫帶即可）

D3、制度建設(shè)

1、校本教研組織管理、檢查制度

2、校本教研理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度

3、校本教研活動制度

4、校本教研實(shí)踐反思制度

5、校本教研聽、評課制度（包括教師、領(lǐng)導(dǎo)）

6、校本教研評價激勵制度

7、校本教研活動保障制度

8、校本教研專業(yè)引領(lǐng)制度

9、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兼課制度

10、校本研修制度

11、先進(jìn)教研組評選制度

12、集體備課制度

13、教師作業(yè)批改制度 D4、教學(xué)研究

１、校本教研活動記錄（每學(xué)期）

２、課后反思、教育敘事、教學(xué)案例、學(xué)

生管理個案等（典型的、有代表性的）（每學(xué)期）

３、優(yōu)秀論文及教學(xué)設(shè)計（每學(xué)期）４、聽評課活動記錄（每學(xué)期）

５、課標(biāo)、教材校本培訓(xùn)材料(每學(xué)期)６、校本教研調(diào)查問卷（每學(xué)期）D5、主題研究

1、課題研究

2、生成性主題研究 E、評價研究 E1、教學(xué)考查

1、課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)（各學(xué)科）

2、教學(xué)活動考查制度

3、教學(xué)常規(guī)檢查記錄（每學(xué)期1份）查課、作業(yè)批改、日常教學(xué)活動考查結(jié)果統(tǒng)計表（學(xué)期）、教案檢查記錄（隨時）E2、教師評價

1、教師評價制度（教師評價標(biāo)準(zhǔn)或考核

細(xì)則要與省教學(xué)評估要求相一致）

2、教師所任學(xué)科期中、期末、中考成績

表（每學(xué)期）

3、教師教學(xué)評估檔案

（１）教師自評（２）教師互評（３）學(xué)生、家長評（４）教導(dǎo)處評

（５）綜合評定表（各項所占分值比

例）

4、教師成長檔案（另立櫥）（每學(xué)期都要

有更新）

E3、學(xué)生評價

1、綜合素質(zhì)評價方案（要有本校的具體方案）

2、單元、期中、期末、中考成績表（每學(xué)期）

3、學(xué)生學(xué)習(xí)成績分析（每學(xué)期）

4、學(xué)生各種比賽活動記錄（文字、圖片）（每學(xué)期）

5、激勵性評價用語（要做到與時俱進(jìn)不斷更新）

6、家長通知書樣本（典型的）（每學(xué)期）E4、命題研究

1、學(xué)科命題原則、指導(dǎo)思想及命題研究

2、單元、期中、期末試卷及試卷分析（每學(xué)期）

E5、質(zhì)量評價

1、學(xué)?？剌z保學(xué)情況記錄（每學(xué)期）

2、學(xué)生畢業(yè)升學(xué)情況花名冊（每學(xué)年）

3、全縣中考及六年級考試成績情況統(tǒng)計表（教研室下發(fā)的）

4、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量方面的榮譽(yù) F特色材料

學(xué)校的特色資料要能充分展示學(xué)校的特色，要有豐富的材料，要體現(xiàn)工作的過程性與有效性。備注：

1、檔案材料有的分學(xué)期，有的分學(xué)年，有的需隨時補(bǔ)充。

2、所有材料都要有明確的日期，文件資料的名稱要寫全。

3、材料中的相關(guān)數(shù)據(jù)要核對好，不能出現(xiàn)差

錯和前后矛盾的情況。

4、材料一定按時間的先后順序分類歸檔，要

條理分明。

5、檔案目錄僅供參考，應(yīng)依據(jù)本學(xué)校實(shí)際情

況進(jìn)行必要的補(bǔ)充、豐富。G、德育管理

1、德育工作組織機(jī)構(gòu)

2、德育工作計劃、檢查、總結(jié)（分學(xué)期）

3、師德承諾書（包括教師宣勢）

4、師德標(biāo)兵評選

第五篇：教育局教學(xué)評估教師檔案目錄

香河縣教學(xué)評估目錄

（教師類）

1、教師基本情況一覽表

2、反映教師基本情況的證件或證書（原始及最高學(xué)歷復(fù)印件、教師資格證聘書復(fù)印件、普通話等級證書復(fù)印件等）

3、榮譽(yù)證書（獲獎證書復(fù)印件06年9月至今）

4、聽課記錄（06年9月以后每學(xué)期至少20課時）

5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、讀書心得（06年9月至今）

6、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教研活動紀(jì)錄（06年9月至今每學(xué)期不少于10次）

7、發(fā)表或獲獎?wù)撐模?6年9月后、論文目錄和正文、證書復(fù)印件）

8、教學(xué)設(shè)計（06年9月以后每學(xué)期所任學(xué)科）；教學(xué)案例（課后完成的，有總結(jié)反思的）、課例的積累（06年9月以后每學(xué)期二篇）

9、課題研究（已結(jié)題的課題將資料整齊一式兩份，立項課題通知書、鑒定證書復(fù)印件）

10、自編有價值的試題、期中期末試題及試卷分析、學(xué)生成績分析、作業(yè)批改記錄（06年9月以后）

11、教學(xué)計劃、工作總結(jié)、教學(xué)反思（06年9月以后每學(xué)期各一篇）12、16開田字格鋼筆字兩篇、毛筆字（06年9月以后每學(xué)期二篇）

13、優(yōu)秀教師、教育工作者個人事跡材料

14、教師外出學(xué)習(xí)資料、筆記

15、參加過省市縣優(yōu)質(zhì)課、公開課的教師的教學(xué)設(shè)計及說課材料

16、教師教學(xué)評估表（自評、互評、學(xué)生家長評、學(xué)校評）