第一篇：幼兒園小班體育教學(xué)活動(dòng)教案：小青蛙捉害蟲

www.hoing.net

幼兒園小班體育教學(xué)活動(dòng)教案：小青蛙捉害蟲

設(shè)計(jì)意圖：

本節(jié)活動(dòng)根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，用青蛙的生長過程貫穿整個(gè)活動(dòng)，不僅讓孩子鍛煉身體，同時(shí)也讓孩子了解青蛙的生長過程。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)雙腳向前跳，發(fā)展彈跳力。

2、體驗(yàn)游戲的快樂。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

小青蛙頭飾、撒在“稻田”里的害蟲圖片若干。

三、活動(dòng)重難點(diǎn)：

讓幼兒練習(xí)雙腳向前跳，發(fā)展幼兒的彈跳力。

四、活動(dòng)過程：

1、情景表演，教師以媽媽的身份導(dǎo)入此節(jié)活動(dòng)。

這邊的河水好清啊，看看有我的孩子嗎？游啊游，游啊游，終于發(fā)現(xiàn)我的寶寶了，寶寶，給媽媽打個(gè)招呼吧，今天媽媽交給你們好多本領(lǐng)，想不想跟媽媽一起學(xué)??？（幼兒自由回答）小蝌蚪游啊游，游啊游，這邊游游，那邊游游，慢慢地長出兩天后退（伸伸腿，踢踢腿），小蝌蚪繼續(xù)游啊游，尾巴慢慢地變短了（扭扭屁股），長出了兩天前腿（伸伸胳膊，側(cè)伸胳膊，上舉胳膊），后來呢，小蝌蚪扭扭屁股尾巴不見了，孩子們你們已經(jīng)變成小青蛙了。今天教你最拿手的本領(lǐng)就是怎樣向前跳，怎樣捉害蟲，你們想不想跟媽媽一起學(xué)?。ㄗ杂苫顒?dòng)）？

2、小青蛙練本領(lǐng)（1）小青蛙在池塘游泳

小青蛙要到河里去游泳了，媽媽教你怎樣游（幼兒學(xué)一學(xué)）

（2）?。『扇~好漂亮啊。今天天氣這么好，我們到荷葉上曬曬太陽吧（教師重點(diǎn)講解跳的 www.hoing.net

動(dòng)作要領(lǐng)，雙腳分開，兩腿屈膝，手心向前，五指分開，輕輕跳）（3）小青蛙在荷葉間跳上跳下，跳來跳去。

這邊也有好多好多的荷葉啊!一起跳到這邊玩玩吧！玩了這么長時(shí)間好累啊，坐到荷葉上休息一會(huì)吧！

3、小青蛙捉害蟲（蛙跳）（1）捉地上的害蟲（蛙跳）

我們小青蛙不僅會(huì)唱、會(huì)跳，而且還有一種特殊的本領(lǐng)呢，你們知道是什么嗎？（青蛙捉田野、莊稼地里的害蟲，是農(nóng)民朋友的好幫手，我們是益蟲，大家都保護(hù)青蛙）媽媽捉害蟲請(qǐng)寶寶們跟著學(xué)一學(xué)。

教師講解：捉害蟲時(shí)要蹲下來，兩臂體前伸直，手觸地，腳分開，眼睛盯住蟲子，輕輕跳過去捉住。

現(xiàn)在我們就去捉害蟲，為人民除害吧?。總€(gè)幼兒一個(gè)小桶，把捉到的害蟲放到小桶里）數(shù)一數(shù)自己捉了多少蟲子。（2）捉空中的害蟲（連續(xù)跳）

我們青蛙的本領(lǐng)可大了，不僅能捉地上的害蟲，還能捉空中的害蟲，可是要想捉空中的害蟲可不容易，我們?cè)撛趺崔k呢？（幼兒自由回答）

教師講解：捉蟲前雙腿蹲下一點(diǎn)，要看的準(zhǔn)，而且還要跳的高。（教師帶幼兒練習(xí)幾遍）

4、我們知道在前方的樹林里就有好多的害蟲，如果想要捉到蟲子，可是要遇到好多困難的哦！我們能不能成功？現(xiàn)在我們一起出發(fā)吧！跳過樹樁，游過小河，跳過獨(dú)木橋。

第二篇：小班教案 小青蛙捉害蟲

小班科學(xué)活動(dòng)：小青蛙捉害蟲

活動(dòng)目標(biāo)

1.認(rèn)識(shí)小青蛙，知道小青蛙是人類的好朋友。

2.能手口一致地點(diǎn)數(shù)1到4，并能說出總數(shù)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.小青蛙圖片，自制小害蟲若干。

2.教師教學(xué)資源。

活動(dòng)過程

1．情景導(dǎo)入：老師頭戴青蛙頭飾，學(xué)小青蛙跳、呱呱叫，引起幼兒興趣。

2．出示青蛙圖片，引導(dǎo)幼兒觀察了解青蛙的特征：頭上一對(duì)大眼睛，寬嘴巴，長著四條腿，穿著綠衣裳，露著白肚皮。

3．教師問幼兒：小青蛙不僅會(huì)唱、會(huì)跳，而且還有一種特殊的本領(lǐng)呢，你們知道是什么嗎？小結(jié)：青蛙捉田野、莊稼地里的害蟲，是農(nóng)民朋友的好幫手，青蛙是益蟲，大家都要保護(hù)青蛙。

4．請(qǐng)小朋友用小手學(xué)小青蛙捉害蟲，邊捉邊點(diǎn)數(shù)1.2.3.4.（幼兒用手捉盤子里的蟲子）

5．觀看小青蛙吃害蟲教學(xué)資源，幫助幼兒鞏固1到4的數(shù)量守恒。6．請(qǐng)幼兒根據(jù)青蛙圖片身上的數(shù)字，取出相應(yīng)數(shù)量的“小害蟲”，分別貼到小青蛙嘴巴里。

7．引導(dǎo)幼兒互相觀看并討論作品，數(shù)一數(shù)，看看做得是否正確。

8．學(xué)小青蛙跳到戶外面捉蟲子。

第三篇：小班體育游戲教案《小青蛙捉害蟲》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳。

2、練習(xí)單雙腳交替跳，保持身體的協(xié)調(diào)能力。

3、體驗(yàn)一起游戲的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：自制荷葉若干（上面貼有腳?。∏嗤茴^飾若干、平衡木、害蟲小圖片。

活動(dòng)過程：

一、開始部分

老師扮青蛙媽媽，幼兒扮小青蛙。

師：寶寶們，今天天氣真好，我們先來活動(dòng)活動(dòng)身體。

老師邊念兒歌邊帶領(lǐng)幼兒做操：早上空氣真正好，我們大家來做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，扭扭屁股，扭扭屁股，天天鍛煉身體好。

二、基本部分

1、師：我們小青蛙有一個(gè)跳的本領(lǐng)，你們先給媽媽看看。（幼兒自由練習(xí)跳）

2、老師示范雙腳行進(jìn)向前跳。（要求雙腳屈膝，屁股半蹲，輕巧）

3、單腳跳（幼兒自由練習(xí)）

4、單、雙腳交替跳。

跳法同上，只是在交替的時(shí)候要注意保持身體的平衡。

三、游戲《小青蛙捉害蟲》

1、交代游戲名稱和玩法

師：農(nóng)民伯伯打來電話，說稻田里面發(fā)現(xiàn)許多害蟲，讓我們幫助去消來害蟲，小青蛙們要一個(gè)跟著一個(gè)跳和走，不要掉隊(duì)和迷路。

2、師：小青蛙在河邊發(fā)現(xiàn)許多荷葉，請(qǐng)你們來想一想，有的荷葉上有兩個(gè)腳印，有的只有一個(gè)腳印，我們?cè)撛趺崔k呢？（幼兒自由發(fā)言）

師：哦，小青蛙都知道了該怎么辦，一個(gè)腳印的地方代表單腳跳，兩個(gè)腳印的地方用雙腳跳，那我們一起出發(fā)吧。

3、跳到田里捉害蟲，四、結(jié)束部分

師：哎呀，天空黑乎乎的，快下雨了，我們回家吧。

帶領(lǐng)幼兒原路返回，走到小河邊時(shí)老師說：下雨了，怎么辦呢？（一起想辦法）撐著荷葉傘回家吧！

活動(dòng)反思:

這是一個(gè)體育游戲活動(dòng)，活動(dòng)的目的是使幼兒學(xué)習(xí)、掌握青蛙跳的姿勢(shì)，發(fā)展幼兒的跳躍能力，并在游戲中體驗(yàn)快樂。小班幼兒對(duì)模仿動(dòng)物比較感興趣，幼兒一般模仿的都是小白兔、大老虎等，模仿小青蛙對(duì)幼兒來說比較新穎，可以充分的調(diào)動(dòng)幼兒的興趣，在選材方面比較適合小班幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)。

活動(dòng)前我準(zhǔn)備了大荷葉和害蟲。在準(zhǔn)備部分，我扮演青蛙媽媽來找我的蝌蚪寶寶，帶領(lǐng)寶寶做手部、腰部和腿部的運(yùn)動(dòng)，寶寶從蝌蚪變成了青蛙。準(zhǔn)備活動(dòng)是為內(nèi)容服務(wù)的，我設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)與內(nèi)容一致，這是比較好的；但也有不足之處，青蛙喜歡蹲跳，如果加上了蹲跳動(dòng)作，準(zhǔn)備活動(dòng)可以更好。

基本過程我主要設(shè)計(jì)了小青蛙練本領(lǐng)，我先帶領(lǐng)幼兒去荷葉上玩，先示范青蛙怎樣跳，然后再進(jìn)行動(dòng)作講解，邊講解的時(shí)候幼兒邊做動(dòng)作，然后幼兒自由練習(xí)。運(yùn)動(dòng)后請(qǐng)幼兒坐到荷葉上面休息，休息時(shí)告訴青蛙寶寶最大的本領(lǐng)是捉害蟲，請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)捉害蟲的方法，幼兒學(xué)的非常認(rèn)真，積極性很高，幼兒存在個(gè)體差異性，在幼兒練的過程中有些幼兒姿勢(shì)做的不到位，我對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)?；顒?dòng)中孩子們始終處于興趣盎然的情趣中，使氣氛達(dá)到了**。整個(gè)活動(dòng)比較符合孩子們的身心特點(diǎn)，發(fā)展了孩子的協(xié)調(diào)能力，齊心合力消滅害蟲的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

通過這次體育活動(dòng)，孩子們感受到了快樂，在快樂中學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了身體，掌握了技能。

本節(jié)課始終貫穿于游戲中，使活動(dòng)生活化，便于孩子接受，避免了枯燥乏味，把體育活動(dòng)變成了孩子們喜歡的活動(dòng)。

不足：

1、過平衡橋時(shí)教師沒有示范，幼兒比較三隨意。

2、語言不夠童趣化。

3、害蟲貼的太高了，幼兒很難捉到，應(yīng)該降低高度。

第四篇：幼兒園小班音樂活動(dòng)教案：小青蛙捉害蟲

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受歡快的音樂形象，模仿青蛙跳，捉蟲的動(dòng)作。

2、喜歡聽音樂做游戲。

3、懂得青蛙是保護(hù)莊稼的益蟲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、農(nóng)田背景一幅，紙制害蟲若干，青蛙胸飾人手一份，音樂磁帶、錄音機(jī)。

2、活動(dòng)前讓幼兒認(rèn)識(shí)青蛙和了解青蛙的生活習(xí)性。

活動(dòng)過程：

（一）開始部分

1、律動(dòng)：教師份青蛙媽媽，幼兒扮青蛙寶寶，寶寶和媽媽一起隨著音樂做律動(dòng)愉快地進(jìn)教室。

2、發(fā)聲練習(xí)：123456554321-：

我是一只小青蛙呱呱呱呱呱

（二）基本部分

1、復(fù)習(xí)歌曲《青蛙捉害蟲》

2、提問：1）寶寶先想一想，捉害蟲的時(shí)候，為什么動(dòng)作要輕，不能發(fā)出聲音？

2）寶寶做給媽媽看一看，你是怎樣捉害蟲的？

（讓幼兒用形體表現(xiàn)）

3、教師示范青蛙捉害蟲動(dòng)作要領(lǐng)。

1）青蛙跳：兩腳分開，兩腿屈膝，手心向前，五指張開，輕輕跳。

2）捉蟲動(dòng)作：蹲下來，兩臂在體前伸直，手觸地，腿分開，眼睛盯住蟲子，輕輕跳過去捉害蟲。

4、幼兒在教師指導(dǎo)下，練習(xí)兩遍青蛙跳和捉害蟲動(dòng)作。

5、游戲：小青蛙捉害蟲

1）教師講解游戲規(guī)則。

2）幼兒在教師指導(dǎo)下做游戲兩遍。

音樂開始，幼兒唱歌小青蛙捉害蟲，唱完后，做模仿動(dòng)作青蛙跳，來到農(nóng)田，蹲下來，做捉蟲準(zhǔn)備。當(dāng)教師說輕輕跳過去捉害蟲小朋友模仿青蛙捉害蟲的姿態(tài)，靠近害蟲跳躍，捉住害蟲，假裝吞食。

（三）結(jié)束部分

教師小結(jié)，做律動(dòng)小青蛙離開教室。

第五篇：《小青蛙捉害蟲》小班藝術(shù)教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受歡快的音樂形象，模仿青蛙跳，捉蟲的動(dòng)作。

2、喜歡聽音樂做游戲。

3、懂得青蛙是保護(hù)莊稼的益蟲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、農(nóng)田背景一幅，紙制害蟲若干，青蛙胸飾人手一份，音樂磁帶、錄音機(jī)。

2、活動(dòng)前讓幼兒認(rèn)識(shí)青蛙和了解青蛙的生活習(xí)性。

活動(dòng)過程：

（一）開始部分

1、律動(dòng)：教師份青蛙媽媽，幼兒扮青蛙寶寶，寶寶和媽媽一起隨著音樂做律動(dòng)愉快地進(jìn)教室。

2、發(fā)聲練習(xí)：1 2|3 4|5 6 5|5 4 3 2| 1-

我 是 一 只 小 青 蛙 呱 呱 呱 呱 呱

（二）基本部分

1、復(fù)習(xí)歌曲《青蛙捉害蟲》

2、提問：1）寶寶先想一想，捉害蟲的時(shí)候，為什么動(dòng)作要輕，不能發(fā)出聲音？

2）寶寶做給媽媽看一看，你是怎樣捉害蟲的？

（讓幼兒用形體表現(xiàn)）

3、教師示范“青蛙捉害蟲”動(dòng)作要領(lǐng)。

1）青蛙跳：兩腳分開，兩腿屈膝，手心向前，五指張開，輕輕跳。

2）捉蟲動(dòng)作：蹲下來，兩臂在體前伸直，手觸地，腿分開，眼睛盯住蟲子，輕輕跳過去捉害蟲。

4、幼兒在教師指導(dǎo)下，練習(xí)兩遍青蛙跳和捉害蟲動(dòng)作。

5、游戲：“小青蛙捉害蟲”

1）教師講解游戲規(guī)則。

2）幼兒在教師指導(dǎo)下做游戲兩遍。

音樂開始，幼兒唱歌“小青蛙捉害蟲”，唱完后，做模仿動(dòng)作青蛙跳，來到農(nóng)田，蹲下來，做捉蟲準(zhǔn)備。當(dāng)教師說“輕輕跳過去捉害蟲”小朋友模仿青蛙捉害蟲的姿態(tài)，靠近“害蟲”跳躍，捉住“害蟲”，假裝吞食。