第一篇：2015幼兒園小班親子運動會反思
2015幼兒園小班親子運動會反思
幼兒園小班親子運動會反思，本篇由第一公文網(wǎng)整理的親子運動會反思，整理對運動會以后對活動的效果，和活動執(zhí)行的反思，以及家長的反饋。
幼兒園小班親子運動會反思
在孩子、家長、老師們的歡聲笑語中，我們結束了四月份的第四屆春季親子運動會活動。這也是我們小班年級組家長和小朋友第一次參加這樣的活動，所以從準備到開展，都進行了積極的準備，從方案的制定和實施，都有每個老師的辛勞。并根據(jù)孩子們年齡段的特點制定了比賽項目。我們的宗旨是人人參與，開展各類競賽性游。
此次比賽的親子游戲有：“騎大馬”“奪紅旗”“從頭忙到腳”“玩報紙”“踩氣球”“烏龜爬”?；顒又写蠹叶挤浅５耐度?，開心。賽場上的氛圍格外熱鬧，特別在親子游戲時，平時，難得在爸爸背上撒嬌的小皇帝，今天，趴在爸爸的背上，小寶貝們開心的裂開了嘴。還有“從頭忙到腳”和“玩報紙”，忙得團團轉(zhuǎn)，看得出和孩子玩的時間不多?？煽茨前职?、他*的認真勁，我也忍不住為他們加油。小運動員們個個精神十足，都有一副奪冠的架勢。老師們也明確了分工，有的擔任主持人介紹規(guī)則發(fā)布口令，有的管理班級次序等等。孩子們首次接觸這樣的活動顯得格外興奮，還再加上許多熱心家長的觀戰(zhàn)顯得格外“熱鬧”。
活動結束后，我靜下心來思考，從今天的運動會里也有許多感悟，要組織好幼兒運動會，也有許多講究。一個運動會的成功還跟各位工作人員的配合和盡責是分不開的，由于運動會上需要裁判員、主持持、安全和秩序管理者等多種分工，再加上孩子們遇到這樣的活動會格外興奮，更需要很好的組織，因此合理的分工合作顯得尤為重要。我想在下次的活動之前，年級組要列出需要安排的工作和較為詳細的分工，保證各個環(huán)節(jié)都有責任人，提高活動的質(zhì)量，如果碰到人手不夠還可以邀請班級家委會承擔裁判、安全管理者等工作，也發(fā)揮家長參與幼兒園活動的積極性。
在活動中的安全尤為重要的，/fanwen/1566/這次活動中有兩名孩子受了點小傷，作為老師我們老師也在深深的反省，我們的規(guī)則沒有讓向家長將講述清楚。下次活動我們會將每一個游戲規(guī)則用書面的形式讓家長呈現(xiàn)，知道其中的安全規(guī)則。另外，活動中我們老師們應該始終以飽滿的情緒和積極鼓勵的態(tài)度，對待每一個參與活動的孩子，調(diào)動孩子們?yōu)閳錾线x手積極鼓勁兒和加油，讓每個孩子都能體會到參與體育活動的樂趣，感受被關注、被鼓勵的良好團隊氛圍。
在家長的反饋中，他們也希望我們園里也會多多開展這樣的活動，來促進家園關系和親子互動，希望家長們也多多參與到我們的活動當中來，讓孩子們感受爸爸、媽媽與平常不同的一面。也可以彌補因為平常工作忙，而忽略了孩子的溝通和互動哦!總之，這次活動還是畫上了一個圓滿的句號。
以上這篇是幼兒園小班親子運動會反思。就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。更多活動反思盡在：心得體會望大家多支持本網(wǎng)站，謝謝。
第二篇：幼兒園小班親子運動會方案
我健康我快樂
——2013年小班親子運動會方案
一、指導思想：
新《綱要》中指出：幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。通過運動會能夠鼓勵幼兒在接下來寒冷的冬天里養(yǎng)成不怕冷的習慣。親子運動會也加強了家長與孩子之間的親情與協(xié)調(diào)，展示了孩子的健康、快樂、自信和不怕困難的情緒，讓孩子覺得家長在支持他們，做孩子堅強的后盾。
二、活動目標：
1．通過參加運動會，培養(yǎng)孩子積極進取、勇敢堅強的優(yōu)良品質(zhì)。
2．通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。
3．發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進身體全面發(fā)展。
4．在競賽活動中培養(yǎng)孩子與父母或同伴遵守規(guī)則，共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
三、活動準備： 主持：陳湘宇 裁判：各游戲點老師 秩序：各班老師 音響：錢靜
攝影、攝像：安全、后勤：各班保育員
四、游戲內(nèi)容： 集體游戲項目：家長拔河
目標：增進團結，增強班級家長的凝聚力。材料：繩子
玩法：各班選擇10位家長進行比賽，1、2班和3.4班，5、6班和7、8班，然后獲勝班之間比賽得出勝利者。
一分鐘拍球：各班挑選10個幼兒分成兩組，拍球。分區(qū)游戲項目：
1.小三班：游戲名稱：小橋過河（責任人：錢靜、陳湘宇）材料：地墊
玩法：請3組家庭站立在地墊上，然后移動另一塊地墊，先到終點者為勝。2.小四班：快樂小騎士（拍球接力）（責任人：顧敏華、班級保育員）準備：皮球1個、動物頭飾6個，梅花樁1個
玩法：游戲開始，家長背著幼兒拍著皮球，跑到終點，繞過障礙物，跑回終點把球給下一個家長，哪組最先完成哪組獲勝。
3.小四班：游戲名稱：吃果果。（責任人：徐娟 金志英）游戲準備：塑料框、沙包若干
游戲玩法：幼兒與家長面對面站在指定的位置上，家長拿塑料簍子，由幼兒從球框里拿出沙包，并拋出，家長用塑料簍子接住，多者為勝。
游戲規(guī)則：幼兒不能夠越線拋沙包，沙包掉在地上的不算數(shù)。4.小五班：游戲名稱：袋鼠跳（責任人：朱玉 姚夢婷）目的：鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)能力和注意力。材料：終點線。
玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍，誰先到終點為勝。
5.小七班：游戲名稱：親子二人行（責任人：朱海麗 呂娜）目的：培養(yǎng)幼兒與家長的合作能力。材料：報紙若干張。
玩法：父親或母親站在起跑線上，孩子的腳踩在父親或母親的腳上（孩子的腳不能落地），聽到信號后，二人向終點30米處走過去，誰走得快，先到達終點者為勝。
6.小六班：游戲名稱；夾沙包（責任人：高慧子 余紅）準備：沙包若干
目的:從大小、顏色等方面認識沙包。發(fā)展幼兒想象力，嘗試沙包的多種玩法。玩法：幼兒和家長相對站立，幼兒從起點出發(fā)把沙包放在頭上，保持身體平衡向前走，沙包不能掉落，如掉落，則從哪里掉落就從哪里撿起繼續(xù)，運至對面家長處，家長把沙包夾在兩腿中間跳躍至重點，游戲依次開始，看哪隊最快。
7.小八班：小推車（親子接力項目）（責任人：繆建芬）
目的：增進家長與孩子之間的情感度，鍛煉家長的手部控制能力。材料：小推車4輛，椅子4張。
玩法：每次游戲5對親子為一組，家長和幼兒分站在隊伍的兩邊，聽到哨聲開始比賽，將幼兒放進小推車推到終點（椅子），然后回來交給第二位幼兒，最快運好的一隊為獲勝隊。
8.小八班：搶椅子（責任人：陸愛萍 班級保育員）
目的：增進家長與孩子之間的情感度，體驗游戲的快樂，鍛煉家長和孩子的反應能力及傾聽能力。
玩法：一組20人，15個凳子，在鼓聲中，家長抱著孩子圍著凳子跑或走，鼓聲停止時，家長抱孩子搶坐在凳子上，未能搶到凳子的家長被淘汰。其他家長和孩子補上接著玩。
9.小2班：兔子跳圈（責任人：徐英、金建云）目標： 練習雙腳離地連續(xù)跳。
準備：呼啦圈若干。
玩法：1.豎起兩個手指放在頭上代表兔子耳朵，雙足離地跳躍，跳到終點。2.在終點放置呼啦圈作兔子的家，家長蹲在家門口等待寶寶。3.幼兒到達家后拿起圈套在爸爸或媽媽身上。10：小一班：抓尾巴（責任人：馬珍、黃曉燕）
目的：發(fā)展幼兒的平衡感，提高親子合作配合的能力，增進親子之間的情感。材料：布尾巴
游戲規(guī)則：游戲由八組家庭一起進行，每組家庭一位家長，一位寶寶，寶寶身上戴上一條尾巴，家長背著寶寶，既要不讓人家抓住自己的尾巴，又要去抓對方的尾巴，尾巴被抓到的淘汰，增添新一組家庭。
第三篇：幼兒園小班親子運動會主持稿
豐臺第四幼兒園小班親子運動會主持稿
開場詞：尊敬的各位領導，家長，老師，親愛的小朋友們：大家好！歡歌笑語，吹響孩子們奮勇拼搏的號角； 金風陣陣，滿懷著家長和老師們殷切的希望；
今天的花朵格外耀眼，每一朵都像孩子們燦爛的笑臉； 今天的小朋友格外漂亮，每一雙眼睛都透射出堅毅的光芒，在春天到來之季小朋友和爸爸媽媽一起把體育技能較量，把金色的未來展望！在此，我代表四幼全體教師預祝小朋友們在今天的運動會中取得好的成績！下面我宣布豐臺第四幼兒園小班親子運動會現(xiàn)在開始！
一、首先請小一班家長代表致辭。
二、下面進行的是幼兒個人單項比賽 1項目名稱：《喂瓢蟲》 參加人數(shù)：18人
玩
法：1.每名幼兒在站在距離瓢蟲一米五遠位置
2.每人投三次，累積分數(shù)最高幼兒獲勝
獲獎方式：取前6名；一個第一名 兩個第二名 三個第三名 圖解：
（穿插詞：別看他們年齡小，氣勢一點都不弱，各個豪氣沖天，爸爸媽媽快給我們的寶寶們鼓鼓掌吧?。?/p>
2項目名稱：《小兔采蘑菇》 計時 參加人數(shù)：18人
玩
法：1.兩人一組
2.幼兒手拿兩個沙包，雙腳跳到對面將沙包放到筐中，再跑回原處。
3.按時間取出前六名
獲獎方式：取前6名；一個第一名 兩個第二名 三個第三名 器械擺放：三個小筐，沙包若干 圖解：
3項目名稱：《拍皮球》 計時 三十秒內(nèi) 參加人數(shù)：18人
玩
法：1.6人一組幼兒在站在操場中央
2.半分鐘之內(nèi)看誰拍的次數(shù)多
獲獎方式：取前6名；一個第一名 兩個第二名 三個第三名器械擺放：每組六個皮球 圖解：
（穿插詞：別看他們年齡小，氣勢一點都不弱，各個豪氣沖天，爸爸媽媽快給我們的寶寶們鼓鼓掌吧?。?/p>
4項目名稱：《過小橋》
計時 參加人數(shù)：18人
玩
法：1.兩人一組
2.幼兒鉆過拱形門，再走過小橋 最后跳圈三個。到終點再返回原點
獲獎方式：取前6名；一個第一名 兩個第二名 三個第三名 器械擺放：每組起點前擺放拱形門，拱形門口擺放小橋，小橋后擺放三個圈，終點排放高蹺。圖解：
（穿插詞：我們的個人單項賽到此要告一個段落了，孩子們?yōu)榱私裉斓谋荣悾@段日子不怕苦，不怕累，堅持訓練，終于變得更能干，更自信了，快給我們的孩子鼓鼓掌吧！···）
三．最后進行的是親子比賽項目
（穿插詞：爸爸媽媽小小運動健兒們加油啊，祝你們今天玩的開心，玩的愉快，取的最棒的成績···）1項目名稱：《跳圈游戲》
參加人數(shù)：18人
玩
法：1.幼兒和家長按對面站立
2.家長手拿兩個圈跑到自己孩子面前，為孩子擺圈，孩子負責雙腳跳，到下個家長繼續(xù)新的一輪。
3.按時間短為獲勝。
獲獎方式：按班級取 一個第一名 一個第二名 器械擺放：需要四個圈 圖解：
2項目名稱：《接寶寶》
參加人數(shù)：18人
玩
法：1.兩人一組，幼兒站到大門處和自己的家長對站
2.家長推車到對面接寶寶后返回
獲獎方式：按班級取 一個第一名 一個第二名 器械擺放：起點兩輛小推車
圖解：
3項目名稱：《搭房子》 參加人數(shù)：18人
玩
法：1.每名幼兒在站起點，家長站在中央
2.幼兒取一塊積木，跳圈五個，將積木給家長
3.家長接到積木爬地墊，到終點擺積木
4.最后看哪組用時最少，最先擺完房子獲勝
獲獎方式：按班級取 一個第一名 一個第二名
器械擺放：將兩個起點前擺放帶有積木的筐，正前方擺放五個呼啦圈，呼啦圈前方擺放兩個地墊 圖解：
4項目名稱：《踩氣球》
計時一分鐘內(nèi) 參加人數(shù)：18人
玩
法：1.每圈內(nèi)站18名家長
2.家長背幼兒，在規(guī)定時間內(nèi)踩圈內(nèi)家長腳后的氣球
3.時間停止后，看各班剩氣球總和，多的獲勝。獲獎方式：按班取名次
一個第一名 一個第二名
四、公布比賽結果，頒發(fā)獎狀
結束語 ：美好的時光總是短暫的，豐臺第四幼兒園親子運動會圓滿結束，感謝各位家長，小朋友，老師對本次活動的大力支持與熱情參與，相信在我們共同的努力下，豐臺第四幼兒園將昂首闊步，走向新的輝煌！再次謝謝大家！
第四篇：幼兒園運動會小班親子游戲
2013年夏季親子運動會
小七班親子比賽項目
一、“搶陣地”
目標：訓練幼兒的反應能力。
玩法：每家一名幼兒和一名家長參加。家長和幼兒手拉手，在大圓上準備，聽到鼓聲，沿著大圓走，鼓聲停止，家長抱起幼兒找到塑料圈站在中間。未搶到者淘汰，搶到陣地者繼續(xù)游戲。參加人數(shù)和塑料圈個數(shù)隨游戲遞減，堅持到最后者勝利。
規(guī)則：搶圈站立時家長的雙腳必須在圈內(nèi)。
二、“安全地帶”
目標：發(fā)展幼兒跳躍能力和自控能力，以及與父母協(xié)作的能力。
玩法：每家一名幼兒和一名家長參加。家長將兩個圈放在地上，幼兒從一個圈跳到另一個圈，家長迅速從幼兒后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點，先到者為勝。
規(guī)則：幼兒需用雙腳跳圈，不得使用單腳跨跳。
三、“我們一起來套圈”
目標：訓練幼兒迅速跑的能力和反應能力，以及與父母協(xié)作的能力。
玩法：每家一名幼兒和一名家長參加。幼兒與家長站在起點準備。游戲開始，幼兒跑到終點拿圈，每次拿一個，迅速跑回套在家長身上，在規(guī)定時間內(nèi)家長身上圈多者為勝。
四、“揪尾巴”
目標：訓練幼兒的反應能力，體驗親子共同游戲的樂趣。
玩法：每家一名幼兒和一名家長參加。家長背著自己的孩子，將尾巴塞在孩子后面的褲子里，孩子摟緊自己家長的脖子，聽到信號后家長去揪別人的尾巴，同時也要防止自己的尾巴被別人揪走。最后看誰的尾巴沒有被揪走，而且揪到別人的尾巴最多，最多者為勝。
規(guī)則：尾巴長度要求一致，不能太短也不能太緊而揪不下來，塞進去即可。
第五篇：小班親子運動會
篇一：幼兒園小班親子運動會方案
我健康我快樂
——2013年小班親子運動會方案
一、指導思想：
新《綱要》中指出：幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。通過運動會能夠鼓勵幼兒在接下來寒冷的冬天里養(yǎng)成不怕冷的習慣。親子運動會也加強了家長與孩子之間的親情與協(xié)調(diào)，展示了孩子的健康、快樂、自信和不怕困難的情緒，讓孩子覺得家長在支持他們，做孩子堅強的后盾。
二、活動目標： 1．通過參加運動會，培養(yǎng)孩子積極進取、勇敢堅強的優(yōu)良品質(zhì)。
2．通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。
3．發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進身體全面發(fā)展。
4．在競賽活動中培養(yǎng)孩子與父母或同伴遵守規(guī)則，共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
三、活動準備：
主持：陳湘宇
裁判：各游戲點老師
秩序：各班老師
音響：錢靜
攝影、攝像：安全、后勤：各班保育員
四、游戲內(nèi)容：
集體游戲項目：家長拔河
目標：增進團結，增強班級家長的凝聚力。
材料：繩子
玩法：各班選擇10位家長進行比賽，1、2班和3.4班，5、6班和7、8班，然后獲勝班之間比賽得出勝利者。
一分鐘拍球：各班挑選10個幼兒分成兩組，拍球。
分區(qū)游戲項目： 1.小三班：游戲名稱：小橋過河（責任人：錢靜、陳湘宇）
材料：地墊
玩法：請3組家庭站立在地墊上，然后移動另一塊地墊，先到終點者為勝。
2.小四班：快樂小騎士（拍球接力）（責任人：顧敏華、班級保育員）
準備：皮球1個、動物頭飾6個，梅花樁1個
玩法：游戲開始，家長背著幼兒拍著皮球，跑到終點，繞過障礙物，跑回終點把球給下一個家長，哪組最先完成哪組獲勝。
3.小四班：游戲名稱：吃果果。（責任人：徐娟 金志英）
游戲準備：塑料框、沙包若干
游戲玩法：幼兒與家長面對面站在指定的位置上，家長拿塑料簍子，由幼兒從球框里拿出沙包，并拋出，家長用塑料簍子接住，多者為勝。
游戲規(guī)則：幼兒不能夠越線拋沙包，沙包掉在地上的不算數(shù)。
4.小五班：游戲名稱：袋鼠跳（責任人：朱玉 姚夢婷）
目的：鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)能力和注意力。
材料：終點線。
玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍，誰先到終點為勝。
目的：培養(yǎng)幼兒與家長的合作能力。
材料：報紙若干張。
玩法：父親或母親站在起跑線上，孩子的腳踩在父親或母親的腳上（孩子的腳不能落地），聽到信號后，二人向終點30米處走過去，誰走得快，先到達終點者為勝。
6.小六班：游戲名稱；夾沙包（責任人：高慧子 余紅）
準備：沙包若干
目的:從大小、顏色等方面認識沙包。發(fā)展幼兒想象力，嘗試沙包的多種玩法。
玩法：幼兒和家長相對站立，幼兒從起點出發(fā)把沙包放在頭上，保持身體平衡向前走，沙包不能掉落，如掉落，則從哪里掉落就從哪里撿起繼續(xù)，運至對面家長處，家長把沙包夾在兩腿中間跳躍至重點，游戲依次開始，看哪隊最快。
7.小八班：小推車（親子接力項目）（責任人：繆建芬）目的：增進家長與孩子之間的情感度，鍛煉家長的手部控制能力。
材料：小推車4輛，椅子4張。
玩法：每次游戲5對親子為一組，家長和幼兒分站在隊伍的兩邊，聽到哨聲開始比賽，將幼兒放進小推車推到終點（椅子），然后回來交給第二位幼兒，最快運好的一隊為獲勝隊。8.小八班：搶椅子（責任人：陸愛萍 班級保育員）
目的：增進家長與孩子之間的情感度，體驗游戲的快樂，鍛煉家長和孩子的反應能力及傾聽能力。
玩法：一組20人，15個凳子，在鼓聲中，家長抱著孩子圍著凳子跑或走，鼓聲停止時，家長抱孩子搶坐在凳子上，未能搶到凳子的家長被淘汰。其他家長和孩子補上接著玩。
9.小2班：兔子跳圈（責任人：徐英、金建云）
目標： 練習雙腳離地連續(xù)跳。
準備：呼啦圈若干。
玩法：1.豎起兩個手指放在頭上代表兔子耳朵，雙足離地跳躍，跳到終點。
2.在終點放置呼啦圈作兔子的家，家長蹲在家門口等待寶寶。
3.幼兒到達家后拿起圈套在爸爸或媽媽身上。
10：小一班：抓尾巴（責任人：馬珍、黃曉燕）
目的：發(fā)展幼兒的平衡感，提高親子合作配合的能力，增進親子之間的情感。
材料：布尾巴
游戲規(guī)則：游戲由八組家庭一起進行，每組家庭一位家長，一位寶寶，寶寶身上戴上一條尾巴，家長背著寶寶，既要不讓人家抓住自己的尾巴，又要去抓對方的尾巴，尾巴被抓到的淘汰，增添新一組家庭。篇二：幼兒園親子運動會方案
幼兒園第一屆運動會活動方案
2010.11.13
一、活動主題： 我運動 我快樂
二、活動目標：
通過開展親子運動會，為孩子創(chuàng)設一個大膽與人交往的氛圍，讓每一個孩子享受陽光下的快樂，讓每一位孩子意識到自己是團隊的一員，讓每一個孩子有機會和自己的父母齊心合力，完成每一項活動，以此增進家庭之間的情感交流。
三、活動形式：
親子運動會
四、活動時間： 2010.11.13上午9：00——11：00
五、活動地點：開幕式： 操場 項目比賽地點：操場
六、活動對象：幼兒園全體師幼及家長
七、活動流程：
（一）開幕式：（2010.11.13星期六上午9：00）
1、幼兒入場
2、幼兒健身操參與演出
3、宣布運動會開始
（二）活動項目：（9：30——11：30）
幼兒園項目：
1、親子游戲——《兩人三足》
目的：鍛煉協(xié)調(diào)配合能力。
參加人數(shù)：1組（1孩子+1位家長/家庭）1組（2位老人）2組家庭、兩組老人同時進行 游戲準備：綢布4塊
游戲規(guī)則：每組四個家庭，家長和幼兒站在同一起跑線，裁判負責用綢布把家長和幼兒緊挨的兩條腿系上，聽口令一起跑向終點，先到者為勝。
游戲規(guī)則：兩人同步行進，不允許孩子雙腳或單腳離開地面。
2親子游戲——《倒掛猴子》
目的：促進親子感情。
參加人數(shù)：1孩子+1位家長/家庭
游戲準備：沙包、小筐若干
游戲玩法：每組四個家庭，孩子用手抱住家長的脖子，腳夾住家長的腰部，在起點線作好準備，哨聲一響，跑向指定處，家長雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點扔進小筐，在規(guī)定的時間內(nèi)，運送的沙包最多者為勝。
游戲規(guī)則：行進過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要注意保護孩子的安全。
3、親子游戲——《夾球賽賽賽》
目的：發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性；培養(yǎng)合作精神。
參加人數(shù)：1組（1孩子+1位家長/家庭）1組（兩位老人）2組家庭、2組老人同時進行
游戲準備：木棒八根、皮球四個
游戲玩法：每組四個家庭，家長雙腿夾球站在起跑線上，聽口令夾球行進到終點，和幼兒合作拿兩根木棒，夾球返回起點，以最快的家庭為勝。
游戲規(guī)則：要求在運行過程中，球不能掉在地上，否則返回起點，重新比賽，先到者為勝。必須是兩人合作將球運到重點
4、親子游戲——《袋鼠跳》
目的：培養(yǎng)投擲能力和動作的協(xié)調(diào)能力。
參加人數(shù)：1孩子+1位家長/家庭
游戲準備：口袋四個、沙包30個
游戲玩法：每組四個家庭，家長拿著口袋站在孩子對面，幼兒聽口令從起點把沙包投向家長口袋內(nèi)，家長穿上口袋，并雙腳跳向終點，先把沙包運到終點者為勝。
游戲規(guī)則：口袋里裝滿5個沙包才可以運向終點。
5、班組家長競賽游戲——《拔河》
目的：積極參與，為孩子樹立榜樣。
參加人數(shù)：10個家長
游戲準備：拔河用繩子
游戲玩法：裁判先確認雙方隊員人數(shù)相等，聽到預備聲，選手雙手握住繩子，聽到哨聲比賽開始，繩子中心標志拉出線外，比賽結束。
游戲規(guī)則：三局二勝
6、親子比賽項目名稱：《趕小球》
目的：鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。參加人數(shù)：1組（1孩子+2位家長）1組（3位老人）2組家庭、兩組老人同時進行
游戲準備：小球四個、球拍四個
游戲玩法：每組四個家庭，幼兒在起點，爸媽在終點等候幼兒，當聽到開始后幼兒用球拍趕小球到終點爸媽那，然后爸媽背靠背頂球回來，先到者為勝。
游戲規(guī)則：球掉下要重新回到起點再走
7、親子比賽項目名稱：《小小纖夫》
目的：鍛煉協(xié)調(diào)配合能力。
參加人數(shù)：1孩子+1位家長/家庭
游戲準備：4個輪胎、4根繩子
游戲玩法：每組四個家庭，將輪胎放在場地的中點，家長站在起點，幼兒站在中點，裁判發(fā)令后，家長手拿繩子跑至中點，將輪胎系好，把繩子交給幼兒，幼兒手拿繩子在前拉，家長則需用雙手推動輪胎前進，先到終點者為勝。
游戲規(guī)則：輪胎滾動前進，如輪胎倒地，需扶起再進行。
目的：增進合作意識
參加人數(shù)：家庭組：20人 老人組：20人
游戲準備：2個籃球
游戲玩法：分兩組，家庭一組、老人一組，每組第一名隊員雙腿分開站在起跑線上，手持一個籃球，后面的隊員雙腿分開站立做準備，聽到口令后，第一名隊員將球從跨下滾出，經(jīng)隊員胯下至最后一名隊員，最后一名隊員拿到球后快速跑到隊前再傳球，循環(huán)進行，直至到終點線，先到的一組為勝。
9、親子比賽項目名稱：《給媽媽帶項鏈》
目的：鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，增進親子感情。
參加人數(shù)：1孩子+2位家長
游戲準備：小珠子四組、小細繩四根
游戲玩法：每組四個家庭，爸爸和寶寶在起點，媽媽在終點等候，開始之后，爸爸和寶寶快速跑到中點穿項鏈，穿好后跑到終點給媽媽帶上，然后一家三口以最快的速度跑回起點，先到者為勝。
游戲規(guī)則：必須要把全部的珠子穿完
10、親子比賽項目名稱：《小鞋穿大鞋》
目的：鍛煉孩子的平衡能力
參加人數(shù)：1位孩子
游戲準備：自帶爸爸的鞋子一雙、氣球四個
游戲玩法：寶寶在起點處穿好爸爸的鞋子，開始后快速跑到終點摘氣球后返回，最快到達者為勝。游戲規(guī)則：爸爸大鞋子不能掉，掉了要重新穿好再走。
11、比賽項目：《托小球》
參加人數(shù)：老人10人/組 3組同時進行
游戲準備：球拍3個、小球3個
游戲玩法：隊員在起點處用球拍托小球繞過中間然后跑回，傳給下一位隊員，一直到全部隊員接力完畢，先到的一組為勝。
游戲規(guī)則：小球是要托著走，中間不能掉。
12、親子比賽項目名稱：《托小球》
目的：培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力
參加人數(shù)：1位孩子。
游戲準備：球拍四個、小球四個。
游戲玩法：孩子在起點處用球拍托小球跑過終點線，先到者為勝。
游戲規(guī)則：小球是要托著走，中間不能掉。
13、親子比賽項目名稱：《合作運球》
目的：培養(yǎng)伙伴之間的合作意識。
參加人數(shù)：2位孩子。游戲準備：方巾四塊、小球四個。
游戲玩法：兩位小朋友一起將小球運到終點，先到者為勝。
游戲規(guī)則：小球掉了后要重新?lián)炱饋?，再進行比賽。
14、親子游戲比賽項目：《踩石頭過河》
目的：培養(yǎng)親子感情。
參加人數(shù)：1組（1孩子+1位家長）1組（2位老人）兩組家庭、兩組老人同時進行。
游戲準備：泡沫墊子八塊。
游戲玩法：家長和孩子站在同一塊墊子上，家長將后面的墊子移到前面，然后一同跨到前面墊子上，再將后面墊子移到前面，直至終點。先到終點者為勝
游戲規(guī)則：每次必須要跳到墊子上。
15、親子游戲項目名稱《快樂家庭》
參加人數(shù)：1孩子+2位家長。
游戲準備：尾巴8根。
游戲玩法：爸爸將孩子背在背上，孩子褲子后面有一尾巴，媽媽們揪其他孩子的尾巴，同時爸爸們也要保護好自己孩子的尾巴，揪到尾巴多者為勝。
游戲規(guī)則：不能為了不讓別人揪到尾巴就把尾巴藏起來。
16、親子游戲項目名稱《毛毛蟲》
參加人數(shù):1組（1孩子+1位家長）1組（老人）每組20位
游戲準備：無
游戲玩法：家庭組寶寶兩腿夾著家長腰部，兩手勾住家長脖子，家長蹲著，兩手拉著前一位寶寶的兩腳，連成一條“毛毛蟲”。老人組直接蹲下，雙手摟住前一位老人的腰，蹲著前進，組成“毛毛蟲”，先到的一組為勝。
游戲規(guī)則：“毛毛蟲”中間不能斷，斷了要先連起后再前進。篇三：幼兒園運動會小班親子游戲
2011年秋季學期冬季親子運動會 小二班親子比賽項目
一、“搶陣地”
目標：訓練幼兒的反應能力。
玩法：每家一名幼兒和一名家長參加。家長和幼兒手拉手，在大圓上準備，聽到鼓聲，沿著大圓走，鼓聲停止，家長抱起幼兒找到塑料圈站在中間。未搶到者淘汰，搶到陣地者繼續(xù)游戲。參加人數(shù)和塑料圈個數(shù)隨游戲遞減，堅持到最后者勝利。
規(guī)則：搶圈站立時家長的雙腳必須在圈內(nèi)。
二、“安全地帶”
目標：發(fā)展幼兒跳躍能力和自控能力，以及與父母協(xié)作的能力。
玩法：每家一名幼兒和一名家長參加。家長將兩個圈放在地上，幼兒從一個圈跳到另一個圈，家長迅速從幼兒后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點，先到者為勝。
規(guī)則：幼兒需用雙腳跳圈，不得使用單腳跨跳。
三、“我們一起來套圈”
目標：訓練幼兒迅速跑的能力和反應能力，以及與父母協(xié)作的能力。
玩法：每家一名幼兒和一名家長參加。幼兒與家長站在起點準備。游戲開始，幼兒跑到終點拿圈，每次拿一個，迅速跑回套在家長身上，在規(guī)定時間內(nèi)家長身上圈多者為勝。
四、“揪尾巴”
目標：訓練幼兒的反應能力，體驗親子共同游戲的樂趣。
玩法：每家一名幼兒和一名家長參加。家長背著自己的孩子，將尾巴塞在孩子后面的褲子里，孩子摟緊自己家長的脖子，聽到信號后家長去揪別人的尾巴，同時也要防止自己的尾巴被別人揪走。最后看誰的尾巴沒有被揪走，而且揪到別人的尾巴最多，最多者為勝。
規(guī)則：尾巴長度要求一致，不能太短也不能太緊而揪不下來，塞進去即可。篇四：小班親子運動會游戲內(nèi)容
小班親子運動會游戲內(nèi)容
1、爆竹聲聲迎新年
規(guī)則：幼兒與家長分別站在兩邊，幼兒取一個鞭炮跑到對面家長處，家長將鞭炮系在竹竿上（竹竿插在椅子上），每個家庭系5個鞭炮，以最先完成一串鞭炮的為勝。
人數(shù)：每次比賽6個家庭，分三次比賽。
材料準備：鞭炮30個，上系繩子、竹竿、椅子，音樂《春節(jié)序曲》。比賽成績分布：每組勝出2個家庭（6份優(yōu)勝獎），（12份鼓勁獎）
2、我給爸媽送溫暖
規(guī)則：家長與幼兒并排站于場地一端起始線后。比賽開始，家長坐在場地一端，幼兒跑向另一端，從籃子里取來帽子、圍巾、手套跑至家長處，給家長戴上，幼兒每次只能拿一樣，最先穿戴完的組為勝。
人數(shù)：分三組，每組6對親子（一大一小）。
材料準備：帽子、圍巾、手套每位家長自備一套，事先交給老師。
比賽成績分布：一組勝出（6份優(yōu)勝獎），二組負（12份鼓勁獎）
3、爸爸的鞋
規(guī)則：爸爸在場地一端脫下鞋子，媽媽拿起爸爸脫下的鞋，迅速交給另一端的寶寶，寶寶獨立脫鞋，并穿上爸爸的鞋子，和媽媽一起走到爸爸處，并和爸爸一起穿好鞋子，快的家庭為勝。
人數(shù)：六個家庭（二大一?。┮惠嗊M行比賽，共進行3輪。
材料：12把小椅子
比賽成績分布：每掄勝出2個家庭（6份優(yōu)勝獎），（12份鼓勁獎）
4、搶椅子（大人游戲）
規(guī)則：每班邀請4位家長，共計12人參加游戲。開始，家長們圍繞擺成圓形的椅子陣順時針站好，聽到鼓聲，繞著椅子走，鼓聲停止，快速搶椅子坐下。未搶到者淘汰，搶到者繼續(xù)游戲。每輪拿走1把椅子，直到最后一輪剩一把椅子被搶到者為勝。
材料準備：椅子11把、大鼓一面
比賽成績分布：一人勝出（1份優(yōu)勝獎），11人負（11份鼓勁獎）
5、烏龜運蛋
規(guī)則：家長和孩子扮烏龜相對站立，孩子從筐中取一個蛋爬向中間，家長也從另一邊爬向中間，然后接過孩子手中的蛋運回自己的筐里。以最先運完4個蛋 為勝。
人數(shù)：三個家庭一組，共4組。優(yōu)勝4個家庭。材料準備：烏龜殼（塑料筐穿皮筋代替）6個，小筐6個，烏龜?shù)?2個，大墊子34塊。
比賽成績分布：每組勝出一隊家庭（4份優(yōu)勝獎），（8份鼓勵獎）
6、甜蜜滿口香
規(guī)則：家長與幼兒并排站于場地一端起始線后。比賽開始，幼兒從起點牽引著蒙著眼睛的家長，來到終點后協(xié)助家長坐在椅子上，并取一塊桌上的蛋糕喂給家長吃，并經(jīng)原路返回，以此類推，看哪隊最快為勝。
注：每組有一位老師負責戴上眼罩，并檢查遮避性，用兩塊兩眼罩輪流使用，保證效率與公平。
人數(shù)：分三組，每組6對親子（一大一小）。
材料準備：眼罩6個，鮮奶蛋糕18塊，椅子3把。
比賽成績分布：一組勝出（6份優(yōu)勝獎），二組負（12份鼓勁獎）
7、小青蛙過河
規(guī)則：分三組，每組6對親子（一大一?。?。家長與幼兒并排站于場地一端起始線后。比賽開始，一家長手持兩張墊子作“荷葉”，不斷交替往前擺，幼兒并腳跳跳至“荷葉”上，從場地一端跳到另一端后拉手跑步返回，交給組內(nèi)下一對親子。游戲以此類推，以最快完成的一組為勝。
材料準備：自制荷葉6張，青蛙頭飾36個
比賽成績分布：一組勝出（6份優(yōu)勝獎），三組負（12份鼓勁獎）
8、家園同樂——拔河
規(guī)則：教師隊9人為一組；每班邀請3位媽媽，組成9人為一組，教師隊和媽媽隊進行拔河比賽，三局兩勝。
材料準備：長繩一根系有紅布，場地上畫上中心點標記。
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