第一篇:《感動(dòng)一生的100個(gè)父愛故事》讀后感
《感動(dòng)一生的100個(gè)父愛故事》讀后感
在這個(gè)愉快的寒假,我讀了許多有趣的書:《少年魔法師》、《霧都孤兒》、《湯姆叔叔的小屋》等,這些書充實(shí)了我的假期,給我?guī)砹藷o限的快樂。其中最令我感動(dòng)的就是《感動(dòng)一生的100個(gè)父愛故事》。
這本書主要講述了100為偉大的父親,對(duì)孩子各種各樣的愛,為自己的孩子付出了一切,甚至在生死攸關(guān)的時(shí)刻,毫不猶豫的將生的希望留給了孩子,為孩子撐起愛的保護(hù)傘,他們是多么的可敬呀!我想這些孩子一定為自己的父親感到自豪和驕傲,一定會(huì)快樂幸福的成長(zhǎng)。
其中有這樣一個(gè)故事讓我難忘:在一個(gè)小村里有一位泥塑家,他的孩子看到父親捏出的栩栩如生的作品,就開始跟著爸爸學(xué)習(xí),幾年后,孩子的泥塑也達(dá)到了一定水平,他經(jīng)常拿著自己的作品得意的向父親展示,誰(shuí)料到,每次展示給父親的作品總是不翼而飛,兒子很奇怪,偷偷的跟蹤父親,發(fā)現(xiàn)父親把自己的心血全部毀掉了,兒子傷心地詢問父親原因。父親說:“我相信毀掉后你能做出更出色的作品?!备赣H這種嚴(yán)格苛刻的愛,讓兒子明白了一個(gè)道理:成功是不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷地發(fā)現(xiàn)不足,不斷地去創(chuàng)造.....父親雖然毀了兒子的作品,卻培養(yǎng)了孩子堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,為孩子的成功奠定了基礎(chǔ),最后兒子果然成為舉世矚目的雕塑家。
從這個(gè)故事中,我想到了自己的父親。在我學(xué)習(xí)的時(shí)候爸爸總是幫助我;在我傷心時(shí),爸爸總是安慰我;在我取得好成績(jī)時(shí),爸爸總是裝作若無其事的表情,但我還是感覺到了他發(fā)自內(nèi)心的快樂;在我遇到挫折打擊時(shí),爸爸又給予我堅(jiān)強(qiáng)的支持,不斷地鼓勵(lì)我超越自己。父愛無處不在,雖然表達(dá)方式不同,但目的都是愛,是渴盼孩子的成才。
只要你細(xì)心觀察,父愛無處不在。
第二篇:感動(dòng)一生的100個(gè)父愛故事讀后感
在這個(gè)快樂的寒假,我讀了很多有趣的書:少年魔術(shù)師,霧孤兒,湯姆叔叔的房子等,這些書豐富了我的假期,給我?guī)砹藷o限的幸福最觸動(dòng)我的一個(gè)是觸摸的生活100個(gè)父親的愛情故事。
這本書講述了100的偉大的父親的故事,孩子的各種愛,為他們的孩子支付一切,即使在生命和死亡的時(shí)刻,毫不猶豫將留給孩子的希望為孩子們舉起愛的傘,如何真棒他們!我認(rèn)為這些孩子必須為自己的父親和自豪感而自豪,將會(huì)幸福快樂的成長(zhǎng)。
其中有這樣一個(gè)故事讓我難忘:在一個(gè)小村莊里有一個(gè)粘土雕刻家,他的孩子看到他的父親從栩栩如生的作品,開始跟隨我的父親學(xué)習(xí),幾年后,孩子的粘土也達(dá)到了一定他經(jīng)常把自己的作品驕傲地展示給他的父親,他預(yù)計(jì)每一次展示給他父親的工作總是失蹤,他的兒子很奇怪,偷偷跟蹤他的父親,發(fā)現(xiàn)他的父親都摧毀了自己的努力,他的兒子悲傷問他父親的理由。父親 說:我相信,在破壞后,你可以做更好的工作。父親這種嚴(yán)酷的愛情,讓他的兒子明白真理:成功不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)尋找不足之處,繼續(xù)創(chuàng)造父親雖然摧毀了他兒子的工作,但培養(yǎng)了孩子的堅(jiān)強(qiáng)和不屈的性格,為孩子的成功奠定了基礎(chǔ),最后的兒子真正成為了世界的注意雕塑家。
從這個(gè)故事,我想到了我自己的父親。我的父親在學(xué)習(xí)時(shí)總是幫助我;我的父親總是安慰我,當(dāng)我很傷心;我的父親總是假裝沒有什么,如果我有好的結(jié)果,但我仍然感覺到他的幸福從心臟;在我遇到的挫折中,我的父親給了我堅(jiān)強(qiáng)的支持,繼續(xù)鼓勵(lì)我超越自己。父親喜愛無處不在,雖然表達(dá)是不同的,但目的是愛,是孩子的天賦的欲望。
只要你仔細(xì)觀察,父親愛無處不在。
第三篇:感動(dòng)校園的故事一
感動(dòng)校園的故事一
1、愛滿校園 高二五班黃丹田
愛這個(gè)詞,現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中這樣解釋:對(duì)人或事物有很深的感情。愛,分很多種:有親人之間的愛,男女之間的愛,朋友之間的愛,同學(xué)之間的愛,當(dāng)然,也有師生之間的愛。愛看不見,摸不著,你尋找它時(shí),它會(huì)和你玩起捉迷藏;但當(dāng)你無意時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn),愛就在身邊,在我們美麗的校園中,愛在濃濃的書香氣息中散發(fā)出迷人的光芒。
父母之愛,給與我前進(jìn)的動(dòng)力。求學(xué)在外的學(xué)子,都會(huì)有“每逢佳節(jié)倍思親”的感想。而住宿在校的我,也會(huì)有同感。在學(xué)校,少了父親嚴(yán)厲的教導(dǎo),少了母親暖人的話語(yǔ),也少了弟弟調(diào)皮的笑容,但是卻也因此多了一份動(dòng)力。想到父母的辛苦,弟弟的幼小,覺得肩上多了一份責(zé)任,這份責(zé)任使我在不倦的讀書聲中充滿熱情,在緊張的學(xué)習(xí)中充滿動(dòng)力與力量。俗話說:家是最安全的港灣,是最強(qiáng)有力的后盾。
同學(xué)之愛,伴我健康成長(zhǎng)。在青草茵茵,樹木成蔭的校園里。我們學(xué)習(xí),我們嬉戲,我們?cè)诳鞓分幸黄鸪砷L(zhǎng)。同學(xué)愛,是解決難題時(shí)的細(xì)心講解,是向跑道上落后的同學(xué)伸出的友誼之手:是排球賽中不慎摔跤時(shí)耳邊傳來的一聲聲加油……同學(xué)之愛,是校園里那一簇簇嬌艷的杜鵑花,燦爛而熱情:是那散發(fā)著牛奶香味的九里香,濃郁而馨香。在這美麗的校園里,沒有什么轟轟烈烈的事,有的只是件件溫馨的小事?!叭酥嘀?,貴在知心”,沒有什么冠冕堂皇的言語(yǔ),有的只是那充滿真心的關(guān)懷。當(dāng)你覺得這樣,真好!
老師只愛,為我揚(yáng)帆護(hù)航。“古之學(xué)者必有師”,人的一生有許多老師,但“圣人無常師”。不同的老師授予我們不同的知識(shí),教會(huì)我們不同的道理。父母為我們打造航行的船,而老師為我們升起航行的帆,為我們保駕護(hù)航。那一句句嚴(yán)厲的教誨,那一聲聲諄諄教導(dǎo),奏響了動(dòng)人的樂章。老師會(huì)是良師也是益友。因?yàn)槔蠋?,我知道“從來沒有人為了讀書而讀書,只有在書中讀自己,在書中發(fā)現(xiàn)自己,或檢查自己”。因?yàn)槔蠋?,我知道了友誼的一大奇特作用:分擔(dān)憂愁,分享快樂。老師給予的愛讓我們?cè)谇斑M(jìn)途中乘風(fēng)破浪,走向成功。
愛,溢滿了這個(gè)出處處散發(fā)書香的校園。隨在校園,但父母之愛使我們最堅(jiān)實(shí)的后盾,是最溫暖的港灣。同學(xué)之愛,讓我們互幫互助健康成長(zhǎng)。老師之愛,為我們保駕護(hù)航,敢于面對(duì)迎來的困難。愛滿校園,在愛中學(xué)習(xí),在愛中成長(zhǎng),在愛中尋找屬于自己的一片天地。
2、水花
在偌大的校園里,有千千萬(wàn)萬(wàn)的人,也有千千萬(wàn)萬(wàn)的事。有的人和事就像塵埃一樣,風(fēng)過無痕;有的人和事卻如陽(yáng)光一般,溫暖大地,默默無私。
每次從飯?zhí)贸鰜?,在洗手臺(tái)前洗手,“節(jié)約用水”的字眼總能深刻地影入眼簾,那張標(biāo)語(yǔ)不知貼在墻上多久了,只知道它已被風(fēng)雨褪去了色澤,已微微泛黃了。但是,卻沒有什么人去在乎它,沒有人知道它的價(jià)值,所以那標(biāo)語(yǔ)可有可無吧!聽著水“嘩啦嘩啦”流下的聲音,我心里有種莫名的難受。是同學(xué)們把水量開到最大,才會(huì)有這樣的聲音吧!“同學(xué),請(qǐng)把水關(guān)小一點(diǎn),節(jié)約用水,好嗎?”一位女生面帶笑容對(duì)旁邊的同學(xué)說道。
此時(shí),水聲變得越來越低了,這個(gè)女生不就是上次把沒關(guān)好的水龍頭關(guān)好的嗎?是的,她每次到這里洗手,說明了會(huì)提醒大家,總會(huì)把沒關(guān)好的水龍頭擰緊。太陽(yáng)熱騰騰地炙烤大地,操場(chǎng)上三三兩兩的人聚在一起,進(jìn)行著各項(xiàng)活動(dòng)。一位打完球的同學(xué)為了方便,就擰開了草坪中間的水龍頭想要洗手,可是用力過大,水迅猛地向上噴出,形成一條好看的水柱,水花四處飛濺。那同學(xué)洗完手后,馬上跑開了。
正當(dāng)水柱不受控制地向上噴出,水花肆無忌憚地四處飄灑,她出現(xiàn)了,沒有任何多余的思考,便沖上去,手用力地去擰開關(guān),水把她全身濺濕了,可是,她依舊使勁地?cái)Q著,在她不斷地努力下,水柱消失了,她卻濕透了全身,頭發(fā)上還有許許多多的水珠,在陽(yáng)光的折射下,十分耀眼,就好像一點(diǎn)一滴的美好在匯聚,在她身上盡顯光彩。
此時(shí),我備受感動(dòng),我們是否也該將美好匯聚,讓陽(yáng)光下的我們都盡顯光彩吧!
3、勤奮之星
在高二(7)班里,有一顆閃亮的勤奮之星。
她,個(gè)子矮小卻有著心比天高的氣概;她,無論寒冬酷暑都阻擋不住她學(xué)習(xí)的決心;她,無論在哪兒都掛著平易近人且自信的微笑……她仿佛是天上的一條彩虹,使(7)班更加絢麗多彩;她又像是平凡的一顆星星,在(7)班里閃爍著歡快。最重要的是她很勤奮,她勤奮得令人不得不嘆服……
每一個(gè)清晨,校園起床鈴聲一響不久,天色尚未完全明亮,鳥兒也還沒睜開眼,便發(fā)現(xiàn)在校道中有一個(gè)匆忙奔向飯?zhí)玫娜擞?不了解的人還以為這個(gè)人餓壞了,急著吃早餐,然而,事實(shí)就是為了少花一點(diǎn)時(shí)間在走路上,爭(zhēng)取多點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間,……每天早上她一次又一次擔(dān)當(dāng)起第一個(gè)開門的人,然后依次開燈,燈光下,便是她勤奮刻苦的身影……
中午放學(xué),隨著下課鈴聲響起,其他同學(xué)陸續(xù)收拾東西,準(zhǔn)備走去飯?zhí)?甚至有些同學(xué)連東西也不整理,直接狂奔飯?zhí)谩瓱o論別人多大動(dòng)靜,她也還是坐在座位上,興致勃勃地探究著某個(gè)難題。偶爾又緊鎖眉頭,那是因?yàn)橄氩怀龃鸢付J(rèn)真思考著;偶爾又露出憨憨的笑容,那又是因?yàn)楣テ屏四硞€(gè)難題而興奮。此時(shí),有好友叫道,“快吃飯了,飯?zhí)每礻P(guān)門了!”她總是平靜地說:“急什么,等會(huì)兒再去!”絲毫看不出有緊張的神色??粗炭鄬W(xué)習(xí)的身影,同學(xué)們都很受感觸,慢慢在她的影響下,課后留在教室看書的人慢慢多了起來。
下午放學(xué),她在做完最后一道作業(yè)時(shí),才好不容易的離開了自己的座位,滿臉揮然的微笑,轉(zhuǎn)過臉看向眾人,瀟灑的對(duì)眾人道:“走,我們?nèi)バ〕靥廖刽~!”邀上好友幾人,買了面包,興部部的跑到池塘去喂魚,微風(fēng)吹過,鳥兒歡唱,魚兒暢游,空氣中縈繞著花香,浮現(xiàn)起了你的笑臉……這是你最大的消遣,片刻的享受,卻有著無窮無盡的樂趣,須臾的休息,卻仿佛帶給了你無盡的力量.于是,你又回到教室,回到那片學(xué)習(xí)的海洋中……
你是勤奮之星,你像一陣風(fēng),吹起(7)班勤奮之帆;你像一團(tuán)火,點(diǎn)燃(7)班勤奮之火;你像一片海,無窮無盡的勤奮好學(xué)之海!你的勤奮激勵(lì)了你的學(xué)習(xí),你的學(xué)習(xí)點(diǎn)燃了你生命的樂趣!勤奮之星陳炳梅,你用你的行動(dòng)勉勵(lì)了每一個(gè)同學(xué),在高二(7)班上,你是一顆閃閃發(fā)光的星星,照亮著我們前進(jìn)的方向!
4、讀書的幸福
高二24班
讀書,是多少讓人身心愉悅的一件事情,不管是春晨捧卷窗前,品“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”,還是夏幕展頁(yè)樹下,讀“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,還是秋雨將至推窗,誦“無邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來”,亦是冬日雪中擁炭展卷,吟“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬(wàn)樹梨花開?!边@些都滋潤(rùn)著我們。正是如此吧,所以我們身邊才會(huì)有那么多的人刻苦學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),把讀書當(dāng)成一種樂趣。
就拿我們班里的事情來說說吧,區(qū)運(yùn)會(huì)將至,全校的“神話”如火如地進(jìn)行著,訓(xùn)練時(shí)間從每天下午的五點(diǎn)五十一直持續(xù)到九點(diǎn)半,“神話男生們”自然不能晚自習(xí),沒有晚自習(xí)就意味著會(huì)少掉很多的學(xué)習(xí)時(shí)間。晚自習(xí)的時(shí)間里,班上清一色的女生,整個(gè)教室就顯得空蕩了許多。但令我沒有想到的是課間的時(shí)候,竟會(huì)看到那樣的身影,他是我們班的“勤奮王子”潘建洲同學(xué)。拖著一身的疲倦,緩緩向教室走來,面對(duì)我們的目光,他并不言語(yǔ),只是很平淡的笑笑。剛開始我以為他可能是回來教室拿東西的,畢竟辛苦訓(xùn)練了以個(gè)晚上,當(dāng)訓(xùn)練結(jié)束的時(shí)候我想很多同學(xué)都選擇回宿舍用涼水沖去疲倦吧。但很快,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,因?yàn)槲仪逦乜吹?,他坐在位置上,平靜的拿出練習(xí)冊(cè)和草稿紙,然后拿起筆在紙上演算著什么,周圍嘈雜的聲響絲毫影響不到他,他就那么的安靜的坐在那里,專心于他的書本,專心于他的學(xué)習(xí)。有那么一瞬間,我甚至恍惚地覺得他身上有淡淡的光芒,那種 對(duì)讀書的癡迷所散發(fā)出來的使人感動(dòng)的光芒。是的,感動(dòng),為他對(duì)學(xué)習(xí)的刻苦而感動(dòng),為他對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著而感動(dòng)。我想他亦是幸福的,因?yàn)橐粋€(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人,一個(gè)把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己最重要的事的人,他的內(nèi)心一定是強(qiáng)大的。記得誰(shuí)說過,在這個(gè)世界上,除了生命,沒有什么能凌駕于學(xué)習(xí)之上。
我們身邊從來都不缺這種想讀書,愛讀書,甚至手不釋卷,無書不行的人,他們就似古人所說的“書似青山常亂疊,燈如紅豆最相思”那樣,沉醉于燈影書香中。想讀書,愛讀書,這就是讀書的心情,刻苦讀書的幸福的心情。
5、感動(dòng)一中的“神話”
高二25班 黃昌霞
十五圓月已彎,夏日的酷熱已逝。深秋了,秋風(fēng)有些涼,霜霧有些重。夜深了,偌大的綠蔭場(chǎng)上,整整齊齊地站著高二年級(jí)600多位男同學(xué),燈光拉長(zhǎng)了他們的身影,瘦小纖長(zhǎng)的身影。他們臉上有些疲憊,有些自豪。深秋了,微涼的秋風(fēng)吹拂著他們單薄的衣角,汗水劃過他們的臉龐,在燈光的映襯下格外晶瑩。他們?cè)谖⑷醯脑鹿庀?,一次次地重?fù)著枯燥繁瑣的動(dòng)作,腳也開始有些麻木,手臂有些酸痛。多想躺下來喘口氣,多想閉上眼舒緩一下疲勞。漫長(zhǎng)的四五個(gè)小時(shí)后,陷入枕窩中毫無知覺,累得連夢(mèng)也不想去做了。
短暫的休眠似乎也補(bǔ)充不了他們的能量。晨光打他們趴在課桌上的身影,疲倦讓他們?cè)谌绱擞驳恼n桌上打起了呼嚕,斜斜的身姿似乎想在硬梆梆的課桌上尋找最佳入眠點(diǎn)。一聲聲的鈴聲催促著他們醒來,嗒嗒的粉筆聲讓他們精神逐漸恢復(fù),揉揉朦朧的睡眼,黑大的眼圈讓他們看起來有點(diǎn)像中國(guó)“國(guó)寶”
這時(shí)的他們雖然很累,面容很憔悴。他們卻從來沒有說過一個(gè)“累”,喊過一句“苦”,他們正用他們的青春去詮釋一個(gè)美麗的瞬間,用苦澀的汗水去揮灑激情。為迎接欽州這一運(yùn)動(dòng)盛事,他們流下的汗水和背后鮮為人知的辛酸。作為一中的一員,我為他們感到自豪!辛苦了!每一位“神話”的演員。
6、感動(dòng)與幸福
高二25班 陳文燕
一切生命無所謂卑微高貴,當(dāng)春天到來時(shí),他們享受到同等的幸福。
----題記
有時(shí)在堆滿各種課本輔導(dǎo)資料的課桌中抬起頭,揉著澀澀發(fā)痛的眼睛,不經(jīng)意地看到窗外,總會(huì)看到這樣的一幕:一位伯伯一手持著一把拖把,并在一起,在走廊上來來回回地拖著地,神情專注,眼一直盯著走廊的地板,一副小心翼翼的樣子。仿佛任何東西都不能干擾到他一樣。此刻,仿佛他的眼中,腦海里,心中都只有他的工作他的責(zé)任,那就是把走廊拖干凈,讓我們?cè)跐崈舻沫h(huán)境里學(xué)習(xí)。每次看到這一幕,心里莫名地就升騰起了一股力量,仿佛所有的疲倦都消失得無影無蹤。每次不想學(xué)習(xí)時(shí),腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出這一幕,也會(huì)莫明地體育一種負(fù)罪感,壓得我喘不過氣來。但我想,這是他給我們的另一種別樣的幸福吧。
有時(shí)下課休息的時(shí)候,也會(huì)看到他就在樓梯旁的開水房的墻邊席地而坐,手懶懶地搭在膝蓋上,仿佛在無聲地訴說著他的疲倦。但他的臉上卻掛著淡淡的滿足的笑容,那樣純凈,就像孩子一般。我想,只有純真簡(jiǎn)單的人,才能擁有那樣的笑容吧!
有時(shí)見到他在樓梯旁清潔垃圾時(shí),上下樓的同學(xué)會(huì)親切地同他打招呼,這時(shí),顯然他的臉上有著受寵若驚的表情,手足無措,嘴巴一張一合,緊張得說不出話,但沾滿汗水的臉上的嘴角有些夸張地翹起,看起來憨憨的,卻也讓人感到暖暖的。我想能讓人感到溫暖的人,他會(huì)是幸福的吧!
無論在哪里,身邊總是會(huì)有這樣的令我們感動(dòng)的一群人,不分所謂的卑微高尚,我們共同分享彼此帶來的感動(dòng)與幸福。
7、蝴蝶翅膀里的感動(dòng) 高一(14)班
黃晶
天空換了幾次顏色,終于換來了九月那一抹耀眼的蔚藍(lán)。朦朧的小雨化作九月與八月的搭橋······
天地之合噴薄出又一個(gè)明媚而清新的今天。向小山望去,朦朧煙雨籠罩著,充滿著夢(mèng)幻與神秘之感。撐一把小傘,向小山走去,開啟了夢(mèng)幻神秘之旅。沿著石徑往山頂走去,賞路旁妖媚野花,伴秋風(fēng)之爽,一切都如此愜意。此時(shí),在濕潤(rùn)的泥土里一只在觸動(dòng)的生靈吸引了我眼球,停下了眼前的步履,走進(jìn)一看。是一只被雨水打濕翅膀陷在泥土里的蝴蝶。它拼命煽動(dòng)著翅膀,想要把自己i從深陷泥土之中的身子抽出,飛向天空??蛇@一切似乎都是徒勞,無論蝴蝶怎樣努力也始終逃不出泥土與雨水賦予的沉重······一陣揮翅之后,它仿佛累了,似乎要放棄,聽天由命。靜靜地,不再掙扎。當(dāng)我正要繼續(xù)前行的那一刻,終于,蝴蝶仿佛積攢了全身的力量,飛向了藍(lán)天。這一刻,我被深深地感動(dòng)了。如此微小的生靈面對(duì)“如此強(qiáng)大的敵人”都能克服,更何況我們?nèi)祟惸?面對(duì)人生的那一點(diǎn)坎坷又算得了什么呢?
面對(duì)人生路上的各種挫折各種困難,我們都應(yīng)該像陷入困境的蝴蝶那樣披荊斬棘,一路向前,不要放棄。
這微小的生靈令我深深地感動(dòng),令我的內(nèi)心受益匪淺。
流星劃過天際,留下一抹觸目驚心的光,它面臨的是消逝;破繭成蝶,帶著美麗的翅膀飛翔天際,它面臨的是撕心裂肺的痛······縱是如此,它們都未曾放棄,我們也應(yīng)如此!
8、來自夕陽(yáng)的感動(dòng) 高一(14)班 蘇曉瑜
蝴蝶的蹁躚,是被花兒的綻放所感動(dòng);魚兒的嬉戲,是被河水的流淌所感動(dòng);落葉的紛飛,是被悲秋的凄涼所感動(dòng);而我的心,是被那片“夕陽(yáng)”而感動(dòng)!殘陽(yáng)如血!黃昏,是一種憂傷的美,是一種凄涼的美。金黃籠罩了整座城市,落日的余暉給每個(gè)人的臉上蒙上了一層金紗。我買了一瓶飲料后在地上安靜地坐著,享受著這黃昏帶來的殘余的美。
我愜意地一口飲料。忽然有一個(gè)年邁的老人正看著我。也許,他也在欣賞這個(gè)美麗的黃昏吧!過了半個(gè)多小時(shí),他還是定定地站在那兒看著我。他好像思考了很久,向我走來,吞吞吐吐地對(duì)我說:“你可以把這個(gè)瓶子給我嗎?”我仔細(xì)地打量著他——滿頭亂發(fā),已有很長(zhǎng)時(shí)間沒有理過了,衣衫襤褸,到處都是補(bǔ)過的痕跡。腳上拖著一雙木屐。也許是生活的重?fù)?dān),也許是太多的苦難,把他的背都?jí)簭澚?,小山似地彎背后面還有一個(gè)大麻袋。時(shí)間在他那張歷經(jīng)歲月的滄桑的臉上刻下了一道道痕跡,干涸的眼神透露出無奈與悲傷。就像風(fēng)中搖搖欲墜的枯樹,無比悲涼。他就為了一個(gè)空瓶子而在那烈日里苦苦等待······我心里有種說不出的滋味。我輕輕地把瓶子遞給他,他用那長(zhǎng)滿老繭的手微微地接過,還沖我笑了笑,然后轉(zhuǎn)身離去。多么純樸、多么感人、多么辛酸的笑容······殘陽(yáng)照在他的身上,他那單薄的身子使它的影子變得更小、更斜······淚水不知何時(shí)爬到我的臉上,也不知何時(shí)掉落,我只知道一個(gè)身處人生黃昏的老人,此時(shí)應(yīng)該與子孫共享天倫之樂,應(yīng)該無憂無慮地過完自己的人生,但他卻沒有······
關(guān)愛老人,溫暖黃昏!用我們的真情去呵護(hù)夕陽(yáng),使他們的黃昏不再孤單,使他們的夕陽(yáng)不再凄涼!
9、他們
高一(14)班 黃廣森 他們是誰(shuí)?
是強(qiáng)者!是生活的贏家!
在美麗的校園里總有著特別“顯眼”和特別不顯眼的他們。我從不敢想象哪天我的手腳不再靈活,走路的時(shí)候總是需要借助現(xiàn)代的金屬或外部的器材才能勉強(qiáng)地挪動(dòng),腳一甩一甩地走動(dòng)。也不敢想象手臂或手指永遠(yuǎn)無法向正常人一樣伸縮自如的景象,也不敢······
在他們的世界里可能哪怕只能像正常人一樣生活一會(huì)兒,哪怕只是跑跑步,伸伸手,著都會(huì)成為他們莫大的幸福。
在我們的眼中,他們是不幸的。但我也堅(jiān)信,在這校園里絕不會(huì)有厭惡他們的目光存在。因?yàn)槲覀兏揪筒慌溆卯悩拥难酃饪创齽e人非自主的缺陷。他們也許手腳永遠(yuǎn)不能像我們一樣躍動(dòng),永遠(yuǎn)不會(huì)像我們一樣靈活。也許他們家貧如洗,家境貧苦。但今天,他們與我們同坐在一所學(xué)校、一間教室里學(xué)習(xí),以實(shí)力證明,即使他們的處境比我們艱苦,但他們已經(jīng)做到了與我們一樣的事、一樣的成績(jī),也證明了他們比我們更為優(yōu)秀。
面對(duì)于他們,我只有深深的敬重,我只愿他們能一直以強(qiáng)者的身份走下去,而不因自身的缺陷引來的異樣的目光而迷失自己;不因自己家境的貧苦而自卑。愿他們一直追求,一直譜寫那屬于自己的輝章。因?yàn)樗麄兪菑?qiáng)者,生活的贏家。
10、友情的味道
高二(23)班 湛藍(lán)的天空下,一陣陣激昂的旋律回蕩于主席臺(tái)的上空:“大聲歡笑,讓你我肩并肩,何處不能歡樂無限,拋開煩惱,勇敢地大步向前,我就站在舞臺(tái)中間。。。不知不覺歌曲已唱到了結(jié)尾,每個(gè)人的臉龐上也無聲無息地浮現(xiàn)了兩道淚痕,在微風(fēng)的吹拂下,漸漸消失。
我們深吸了一口清新的空氣,迎著風(fēng)大聲地喊:“我們相聚七個(gè)月了!”
楊桐老師拍了拍我的肩膀說:”高二()班是我教過的班中最獨(dú)特的,你們充滿了活力與激情,一定要保持最初的沖勁,團(tuán)結(jié)在一起,別哭了,一起吃蛋糕吧。”
巧克力在舌尖化開,一股濃郁可可的香氣漸漸地化為一絲苦澀在我的口腔里蔓延,我連忙把一片獼猴桃放入口中,酸酸甜甜的,在我的味蕾上久久不散。友情的味道不也是如此嗎?我們共同品味了失敗的苦澀,彼此間從不了解到熟悉的辛酸以及勝利的甜蜜。
我正在思索著,臉頰上忽然感到有些涼意,抬頭看見同學(xué)們相互沾奶油,彼此追逐時(shí)綻放的笑靨是如此的純凈。
奶油是可以洗掉的,但友情的味道是永遠(yuǎn)也無法洗掉的,他將是我人生的調(diào)味料,讓我們的生活更加精彩!
11、愛在深秋 高一(12)班 何紫苑
四季輪回,心里濾不去的是煩惱和憂愁……
又是星期五,放學(xué)了依舊乘著車來到了媽媽所住的醫(yī)院。她躺在那張泛白的床單上已經(jīng)好些天了,那總是泛白的臉不禁讓我們心疼!爸爸和姐姐輪流地照顧媽媽,而在媽媽眼里似乎還不懂事的我就傻傻地站在旁邊,看著那瓶藥一滴一滴地往媽媽的身體里注。我,一個(gè)無知的孩子,被爸媽養(yǎng)了十六年了,每當(dāng)媽媽喚我乳名時(shí),原來富有磁性的聲音已經(jīng)變得嘶啞……
退出病房之后,隨意地踱在這安靜而又冷清的走廊,風(fēng)一刀一刀地吹,可我仍不想退回病房,因?yàn)閶寢屢呀?jīng)睡著了,我不忍心去驚擾她的歇息。從窗臺(tái)看她的時(shí)候,就像一個(gè)睡美人一樣地祥和,可我不要把她當(dāng)睡美人,我還要她帶我去人生的荊棘叢,刺過之后,才知道什么是痛!
我邁著小步徘徊,巡視了一間又一間的病房,病魔已經(jīng)不足為奇了。就在這時(shí),我隱隱約約聽見一間病房里面的一些絮語(yǔ),我不禁抽搐著,努力的往回伸,看見一名中年婦女和一位大姐姐。滿室的香味不禁撲鼻而來,乍一看是百合花,它靜靜地停駐在床沿,多么純潔,多么清澈,似乎這一間不是病房,而是她們的家,溫馨而寧?kù)o。婦女和姐姐在聊著,她們之間聊得話題似乎是我從來沒有和媽媽說過的。她們像一對(duì)朋友在促膝交談,又像一對(duì)嬰兒在各自喃喃自語(yǔ),只有心有靈犀的對(duì)方才可以聽懂。讓我驚訝的是此時(shí)大姐姐卻又像孩提般純真,不時(shí)一個(gè)勁地往婦女懷里撒嬌。我不禁愣住了,在這白的叫人可怕的病房里竟然出現(xiàn)如此溫暖人心的畫面,她們?cè)诶锩嫘?,笑得如此口人心扉。這時(shí)不知怎么的,一瓣百合花依著這蕩漾的笑聲飄下來,百合花是不是不忍心成為一種標(biāo)志?是的,它不忍心。它只是靜靜地躺在地上,默默地傾聽著她們對(duì)話的回音。這仿佛就是這深秋的交響曲,而它依附著愛,讓自己在將要滅亡的時(shí)候,還能撒下最后一絲純潔與美好!
回味著眼前這畫面,我感觸頗深,我已經(jīng)十六歲了,卻不曾關(guān)心父母的辛苦。固定的動(dòng)作就是從父母手中接過一張張溢滿雙親辛苦汗水的錢。舒婷在《小河殤》中說道:“多少年來,我們錯(cuò)吧月餅當(dāng)中秋,而把明月遺失在高樓上了?!笔堑?,我錯(cuò)過了。沒有了柔輔縷縷清香的立春,也沒有三伏易感幽的小暑,只有這寂靜的深秋,算起該是我們體會(huì)愛的時(shí)候了……
此時(shí),我才回過神來,急忙抽出身來,回到媽媽病房中去,安靜的,有一瓶藥水滴完了……
12、最珍貴的牛仔褲 高一(12)班
覃超豪
去年入冬時(shí),校園里風(fēng)行牛仔褲,而且還要把褲腿撕得參差不齊,越是破爛,越是夠帥氣。
我用我積攢的一大堆零花錢,買了一條流行的淺藍(lán)色牛仔褲。我缺乏把牛仔褲剪幾個(gè)大洞的勇氣,不過還是將褲腿撕開了幾道口子,風(fēng)光地瀟灑了一回,很是得意。
周末放學(xué)回家,我穿著那條牛仔褲走到家門口,猛地想起應(yīng)該換條褲子??墒且呀?jīng)來不及了,母親眼中帶著尚未褪盡的期盼匆匆迎了出來,她照例把我從頭到腳細(xì)細(xì)看個(gè)遍,撫摸著我的臉,替我拍著身上并不存在的灰塵,嘴里念叨著那句永遠(yuǎn)的話:“又瘦了!”
當(dāng)她看到我的褲子時(shí),彎下腰,用手撩起破爛的褲腿,問:“褲子怎么這樣?” 我當(dāng)然不能說是自己撕的,只好紅著臉吞吞吐吐說是不小心弄破的。“哎,這么大的人了,你這么不小心!你一個(gè)人在外面也不好好照顧自己,還說我嘮叨,你這樣子又讓我怎么放心呢?”母親嘆了氣,話語(yǔ)里滿是憂傷,“快換下吧!”
我無言,順從地脫下那條褲子,母親拿起褲子去找眼鏡和針線,我慌了,一把將褲子奪了回來,問:“媽,您干什么?”
“還問干什么?褲子破成這樣還不補(bǔ)啊?還好意思問,快拿過來!”我忙躲過來,開著柜子門說:“媽,您眼睛不好,拿到裁縫店去補(bǔ)好了,別累著您?!蔽疫呎f邊手忙腳亂地把牛仔褲塞進(jìn)衣柜里,又“碰”地把衣柜門關(guān)上。
周末結(jié)束了,該回學(xué)校了。臨行前,我找出那條牛仔褲,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)補(bǔ)好了,我托著褲子有點(diǎn)哭笑不得,只見母親一臉愛憐地看著我,我只好滿臉燦爛地穿上,心里盤算著過一會(huì)兒再撕開。
我背著裝滿衣服、零食和母親叮嚀的沉甸甸的大包上了汽車,看著母親的身影漸漸消失在車后的煙塵中,我的鼻子竟然有點(diǎn)酸酸的。
當(dāng)我去撕那縫好的褲腳,用力一拉,竟沒破,又加大了力氣,還是沒破。我忍不住翻過褲腳看,只看了一眼,就再也沒有力氣撕了,一排排密密實(shí)實(shí)的針腳,那么整齊,那么細(xì)密,要用多少時(shí)間和精力才能縫成這樣?。课业男牧⒖瘫淮掏戳?,腦海里浮現(xiàn)出母親戴著老花鏡吃力地縫補(bǔ)褲子的情景,淚水一下子涌了出來······
我一直穿著那條被母親細(xì)心縫好的牛仔褲,直到現(xiàn)在。
13、生命=勤勞+友善+寬容 高二(8)班
梁嘉玲
勤勞是一種真,友善是一種善,寬容是一種美。
生活中的點(diǎn)滴是構(gòu)成我們文明社會(huì)樂章的音符,當(dāng)勤勞,友善,寬容的音符跳動(dòng)在黑白相間的鋼琴鍵上時(shí),那詩(shī)情畫意,如詩(shī)如夢(mèng)般的世界便將編織于眼前。當(dāng)最后一個(gè)感恩音符至于纖長(zhǎng)玉手時(shí),余音繞耳,蕩滌心靈。
感恩勤勞的真,生命之花才永駐你我的心窩。當(dāng)我們每天早上睡眼稀松時(shí),是誰(shuí)在默默地在校園里各角穿梭,給大地?fù)Q上潔凈的素衣?是誰(shuí)給校園環(huán)境煥然一新?是清潔的叔叔阿姨們。有了他們的存在,才有我們優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們都不曾忘記清理垃圾的那個(gè)大叔和阿姨,每天早上和下午從不缺席,蜜蜂般的辛勤工作。雖然每天聞?wù)叱羲疁习愕臍馕?,但是你們還是一如既往。我們也不曾忘記每天幾乎上百來回穿梭于樓梯之間的那位大伯,雖然不知您的貴姓,但是每次我們看到你的汗水直流,像沖了冷水澡一樣的時(shí)候,我們有感覺得到您有在默默付出。我想對(duì)這些叔叔阿姨們說:“你們辛苦了,您們是最美麗的!”
感恩友善的善,生命之花才綻放于雪山之巔,一方有難,八方支援,當(dāng)別人陷入絕境時(shí),我們應(yīng)雪中送炭,不到那個(gè)吝嗇,記得我們的飯?zhí)靡唤菃幔慨?dāng)朗朗上口的英語(yǔ)飄入我們的耳際時(shí),對(duì)他們有什么感想呢?里面有一位高三的學(xué)姐,家里由于出現(xiàn)緊急狀況,即愛聽拮據(jù)是,我們要感恩每一個(gè)對(duì)此都熱心把你們的善意捐出的人。俗語(yǔ)說:“眾人拾柴火焰高”,這話一點(diǎn)也不賴,生命中有了友善,生命才能得以延續(xù)。
感恩寬容的美,生命之花才綻放于歷史長(zhǎng)河。我由衷的佩服,崇拜莫校長(zhǎng)的為人處事,我喜歡她的聲音是那么的有氣勢(shì),我們都會(huì)銘記高二開學(xué)時(shí)那晚頒獎(jiǎng)典禮上莫校長(zhǎng)的講話,當(dāng)時(shí),高一剛開始來軍訓(xùn)是,高一,高二曾經(jīng)出現(xiàn)過些許摩擦,高一沒有錯(cuò),高二更沒有錯(cuò),也許是在錯(cuò)誤的時(shí)間錯(cuò)誤的場(chǎng)合發(fā)生了這些事情,但是,聽了莫校長(zhǎng)的觀點(diǎn)之后,我們知道了為人處事,要學(xué)會(huì)寬容,因?yàn)閷捜菔潜倭⑶ж鸬奶┥剑侨菁{百川的江河湖海。
生命是勤勞、友善、寬容構(gòu)成的,讓我們一起奏響這部悠揚(yáng)的交響曲吧!
14、氣女孩
高二(8)班
趙原培
朝霞變成夕陽(yáng),時(shí)光如此日復(fù)一日過去了多少?忘了。但那個(gè)人,那份勇氣,還清楚的留在我心里。
那天的天氣很是和朗,我尋思著要不要巡游一番后山。最終自己一個(gè)人去了。在經(jīng)高三教學(xué)樓與C棟宿舍樓之間的過道時(shí),我突然看見路邊有一手提黑色塑料袋的女孩兒,見她似乎正在做著什么事,我便回頭定睛看了一眼。之見她一手提著黑色塑料袋,另一只手從地上撿起一個(gè)零食袋。這一刻我深深地感動(dòng)了。記得我們剛跨進(jìn)一中的校門時(shí),校長(zhǎng)在高一年級(jí)例會(huì)上很鄭重地要求我們要樹立起環(huán)保意識(shí),其中我印象最深的是,她要求我們無論何種場(chǎng)合下都要把所見到的垃圾撿起來。當(dāng)時(shí)我聽得熱血沸騰,但還是禁不住一聲冷笑。其實(shí)環(huán)保知識(shí)我們從小學(xué)就被灌輸了,并且從小學(xué)到初中畢業(yè),像莫校長(zhǎng)此類的話我也聽過不止一遍了。我可以嚴(yán)格要求自己不亂扔垃圾,但要我撿起地上的垃圾并且是在公共場(chǎng)合下,我做不到。
說實(shí)話,看到地上有垃圾,我極愿意隨手撿起來放到垃圾箱里,但是我沒有勇氣面對(duì)別人投來的的異樣目光,真的沒有。我不懂為什么人家隨手扔垃圾受不到旁人異樣的目光。但當(dāng)我想撿起來的時(shí)候,總發(fā)現(xiàn)旁邊投來了異樣的目光,心里總是那些人口中說出來的話“噫嘻,那傻子真聽話,校長(zhǎng)讓建垃圾就撿垃圾”“環(huán)保天使”“環(huán)保天使”!
梁靜茹唱的《勇氣》里有句歌詞,“我們都需要勇氣,來面對(duì)流言蜚語(yǔ)?!钡牡拇_確。我們經(jīng)常說:走自己的路,讓別人說去吧。但是有幾個(gè)人做到了呢? 李陽(yáng)曾經(jīng)到我校作了演講,用他自己“沒臉沒皮,天下無敵”的名言弄得場(chǎng)內(nèi)外熱血沸騰,似乎每個(gè)人在今后都能在眾目睽睽之下大喊英語(yǔ),但次日有多少個(gè)人做到了?他們始終沒有勇氣做那異常的行為。
但那個(gè)女孩兒做到了!很少人有那樣的勇氣,我想如果有更多人看見那一幕,將會(huì)有更多的人感動(dòng)。
15、感動(dòng)在身邊 高二(10)黃慧瑩
前幾天,正當(dāng)我為怎么寫出一篇感人事跡發(fā)愁的時(shí)候,一件令我感動(dòng)的事就發(fā)生在我的身邊。
昨天下午,做完值日清潔后,我和同學(xué)一起拎著垃圾桶去倒垃圾。在去的路上迎面遇見一位老師,我們禮貌性的向老師問了聲好以后,就繼續(xù)向垃圾池走去?!巴瑢W(xué),請(qǐng)等一下。”那位老師突然把我們叫住,然后疾步走到我們身后,蹲下身子把一個(gè)不知道被誰(shuí)丟掉的食品包裝袋撿了起來,放入垃圾桶中讓我們一起拿去倒掉。我的心被老師的這個(gè)舉動(dòng)深深地震撼住了。學(xué)校多次倡議同學(xué)們要愛護(hù)校園的環(huán)境,做到不亂扔垃圾。我曾經(jīng)以為能做到的人寥寥無幾,但是這位老師用她的實(shí)際行動(dòng)給我們上了生動(dòng)的一課:不但不要隨意亂扔垃圾,就算是見到校園內(nèi)有垃圾也要主動(dòng)的撿起來丟到一旁的垃圾桶里去。這么一個(gè)小小的舉動(dòng),展示給我們的,不正是“恭謙厚重,大氣恢弘,平民本色,精英氣質(zhì)”的一中精神嗎?
16、挑起責(zé)任 感動(dòng)的瞬間 高二(11)班
唐國(guó)鎮(zhèn)
“責(zé)任重于泰山”生命因責(zé)任而沉穩(wěn),生命因責(zé)任而崇高,生命因責(zé)任而永恒?!笆坎豢梢圆幌乙悖沃囟肋h(yuǎn)”。每一位有志之士,都應(yīng)該帶責(zé)任上路。滄海,由于身處低位,它才浩瀚而博大;巔峰,因?yàn)橹糜趲X上,它才偉岸而崇高;區(qū)運(yùn)會(huì),因?yàn)橹蒙碛谪?zé)任,它才精彩而與眾不同。
鳥,以一雙翅膀迎接風(fēng)雨,以一對(duì)翅膀挑起天地,每每看到空氣的飛鳥在風(fēng)雨中艱難地煽動(dòng)翅膀,便會(huì)為那一幕悲壯的畫面感到不已。造物主真是神奇,在小小的鳥兒身上孕育這迎風(fēng)抗雨的能力——翅膀。讓它為生存而不停地煽動(dòng),搏擊。那不停歇的翅膀。
我們肩上背負(fù)著學(xué)校對(duì)我們的期望;欽州市人民對(duì)我們的期望,廣西省對(duì)我們的期望。那沉重的期望壓在我們身上,我們感受到期望;感受到了壓力;更感到了責(zé)任,用肩膀挑起了區(qū)運(yùn)會(huì)文藝演出的責(zé)任,以我們無私,艱辛的行動(dòng)勾畫出了排練時(shí)艱辛感人的瞬間。
每天三個(gè)小時(shí)多的排練,那揮灑的汗水,青春的臉龐,艱辛的苦練,都是我們充實(shí)人生的一部分,因?yàn)槲覀兂袚?dān)著責(zé)任。那一絲不茍的態(tài)度,專心致志的練習(xí),以及導(dǎo)演嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)構(gòu)成了一幅感人的畫面。俗話說“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功?!泵刻齑罅康挠?xùn)練難不倒承擔(dān)責(zé)任的我們,我們長(zhǎng)大了,這就是感人的。生命如歌,或高昂,或低沉,因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任,它變得感人,區(qū)運(yùn)會(huì)的文藝演出,會(huì)以我們承擔(dān)責(zé)任的心,艱辛付出,《神話》將以絕美震撼在人們心中,那一天將不久來臨。
17、高二2 他,是一個(gè)執(zhí)著的人:在學(xué)習(xí)的跑道上,他堅(jiān)持不懈;在生活的舞臺(tái)中,他樂觀豁達(dá);他,就是我們班的黃海同學(xué)。他謙遜而不沉默,他優(yōu)秀但不張揚(yáng),他率真卻并不幼稚,被我們尊稱為“海哥”。
海哥生活儉樸,最??吹降氖谴┲7滓r衫的他,為人和善,關(guān)心他人,他那孩子般的天真爛漫,帶給我們最親切最真摯的一面。海哥最大的特點(diǎn),就是勤奮了。
每天早晨,他最早來到教室,為同學(xué)們打開門窗透氣,更為的是能抓住早晨的美好時(shí)光,多學(xué)點(diǎn)習(xí),多看些書,讀起書來就如癡如醉。用他的話說,那是在吸取營(yíng)養(yǎng);他平時(shí)很用心讀書,抓住一切可利用的時(shí)間去學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)。每個(gè)星期天,即使許多同學(xué)都在宿舍睡覺,他依舊在教室認(rèn)真學(xué)習(xí),正如魯迅先生說的那樣,他愿意把別人喝咖啡的時(shí)間拿來看書。對(duì)他來說,生活里沒有書籍,就好像天空沒有陽(yáng)光。他學(xué)習(xí)專注,任何“風(fēng)吹草動(dòng)”都影響不了他。
海哥還很樂于助人,每當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面遇到難題向他請(qǐng)教時(shí),他總是耐心地講解,熱心為同學(xué)們排疑解難,一遍又一遍,一天又一天,從不厭煩。人們常問感動(dòng)是什么,我認(rèn)為感動(dòng)就是做好每一件平凡的小事
這就是他,我們的海哥,一個(gè)平凡的學(xué)生,做著最最平凡的事情,但在我們的眼中,卻又那么的不平凡。他的一言一行,都成為了我們的榜樣,默默地感動(dòng)
18、“爛紙真心 ―――高二19班
‘看見你,總叫我心頭蕩漾 仿佛直瀉流水沖刷污石 心靈遭受了沖擊 告訴我,什么叫敬業(yè)
看見你的汗衫,總叫我心頭蕩漾 仿佛清香汗水澆灌垢土,心靈遭受了洗滌 告訴我,什么叫平凡
看見你善意的臉龐,總叫我心頭蕩漾 仿佛微風(fēng)吹散濁氣 心靈得到了放松
告訴我,什么叫“恬淡自得“
我的心一熱呵,糙筆拿起,草文爛紙即成 :至今只曾一語(yǔ),見面總躲你 汗流浹背是你打掃衛(wèi)生靠你 內(nèi)心寧?kù)o無求,外人不曾看你 只要工作做好,自得其樂的你
----------“清潔衛(wèi)生的叔叔阿姨們”
19、辛勤者-郵差
早上9:30,下午4:30,在郵筒上寫著這兩個(gè)時(shí)間。郵差得按時(shí)的來取信,每天重復(fù)著這樣的工作,這是一個(gè)非同尋常的人才能堅(jiān)持著。
寫信者滿懷期望餓把信投進(jìn)郵筒,等待著收信者拿到信。信差就能滿足寫信者的愿望。郵差把寫信者的愿望傳達(dá)到收信者。不管是風(fēng)吹雨打、狂風(fēng)暴雨,還是夏日炎炎,冰天雪地。郵差依舊每天早上9:30,下午4:30按時(shí)的來取信和收信。
雖然面對(duì)現(xiàn)在那么進(jìn)步、高科技的社會(huì),對(duì)于寫信來說,可能有人根本不在意,覺得這個(gè)年代怎么還會(huì)寫信,已經(jīng)落后了,可是有些人并不這樣認(rèn)為,有時(shí)候一收信傾注的感情更多、更容易促進(jìn)身邊朋友的友誼。當(dāng)兩個(gè)從小到大的好伙伴,要面對(duì)夢(mèng)想而去奮斗。有一天其中的一個(gè)人受到一封信,打開信件的那一瞬間,所有的回憶都涌現(xiàn)出來,此刻的眼淚再也停不住了,不停地滑落,想想這是隔了多少年之后的第一次通信,一封信喚起了他們的友誼,讓他們感覺到原來他們的友誼還在,從來都沒有改變過。一封信拾回了他們的友誼,有時(shí)候不僅僅打個(gè)電話或者在QQ上發(fā)一條祝福信息,其實(shí)寫一封信更能聯(lián)系之間的感情。
正是因?yàn)橛辛四敲匆晃恍燎诘泥]差,不論是風(fēng)吹雨打,還是風(fēng)平浪靜,他們都堅(jiān)持著自己的責(zé)任,完成自己的使命。最勤奮者-郵差。高二(16)班
20、為區(qū)運(yùn)會(huì)奉獻(xiàn)的男生們,我們?yōu)槟愀袆?dòng) 高二(13)班
伴隨著跌宕起伏的奏樂,高二的男生在進(jìn)行緊張的區(qū)運(yùn)會(huì)開幕式的排練之中,我們班的男同學(xué)亦在其行列之中,他們?yōu)榱四軌蛟?1月6日的區(qū)運(yùn)會(huì)開幕式上展示出令人驚嘆的一幕,為了學(xué)校的榮譽(yù),為了欽州的榮耀,不辭勞苦,流汗再多也不曾抱怨,他們靠著互相團(tuán)結(jié),互相融合,作出了海鷗,串珠等令人贊嘆的造型,每當(dāng)看到他們排練結(jié)束之后,都撐著勞累的身軀,穿著濕透的衣服,回到教室,繼而全身心投入學(xué)習(xí),我們都為之感動(dòng)。
我曾問過我們班參與排練的其中一位男同學(xué),對(duì)于開幕式神話的訓(xùn)練,你們有什么感受嗎?他笑著回答,有些辛苦,很累,但合起音樂,排練出不同的圖形,就頗有成就感,我繼續(xù)追問,你們的成就感源于何處?現(xiàn)在想到在開幕式上,所有的觀眾都將為我們,為我們的學(xué)校鼓掌,喝彩,心里就激情彭湃,自豪感,成就感就自然而然地滋生了
爾后,我也問了其他的男同學(xué),他們的回答毫不二致,俗話說,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。是的,我們班的男生都抱著這樣一個(gè)心態(tài),不管伏出多少努力,能夠站在舞臺(tái)上表演,那就是一種不可言喻的成功與幸福了,這都無一不體現(xiàn)了他們團(tuán)結(jié)互助,愛班級(jí),愛學(xué)校的精神的體現(xiàn)。我們女生雖然不能和他們一起參與,但也為他們那種樂意奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)不已。
2011年9月19日
21、勤奮 高二(6)班
勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長(zhǎng)眠
--達(dá)·芬奇 我曾經(jīng)有過這樣的感觸:我是一個(gè)很愛賴床的人,每天學(xué)校的鈴聲勤奮盡職的響了又響,我才拖著懶惰的身體,慢悠悠的從床上起來。所以,每次到教室時(shí),同學(xué)們已經(jīng)來了大半。但是,有幾次當(dāng)我做值日生時(shí),就必須早早地起來。當(dāng)我以為我會(huì)是最早來教室時(shí),卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)早有幾個(gè)勤奮的身影默默地,在教室里了。知道么,當(dāng)你早早的來到教室,發(fā)現(xiàn)其他有些班的燈還沒有睜開慵懶的睡眼,而自己的教室卻是早已充滿的一種叫做勤奮的空氣,自己是會(huì)深深的為他們而鼓勵(lì)的。
一直以為,自己的班級(jí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠別人的班級(jí)好。但是,我發(fā)現(xiàn)我竟是因?yàn)橐环萆偕俚年P(guān)心,而丟失了一份去看穿班級(jí)上那一張張美麗的臉的勇氣。
我知道:在放學(xué)的時(shí)候,你去吃飯了,其實(shí)還有很多的同學(xué)默默的在教室里學(xué)習(xí)著,這不是一份挨餓的愚昧,這是一份在挨餓中鍛煉出的堅(jiān)持,說它是精神的食量不過分,但是,我更愿意說這是一種絕味的調(diào)劑;我也知道:回宿舍時(shí),你會(huì)百般無聊地和你的舍友聊天,玩游戲。但是,還是他們,在默默地看著一本本深厚難解的書。這不是休閑,這是一種怎樣的對(duì)知識(shí)的渴望和追求啊,引領(lǐng)他們前往和我們不一般的世界。
曾經(jīng)以為,這個(gè)班級(jí)無聊,其實(shí)不是無聊呢,每個(gè)人都為著自己的理想而默默的努力著;也曾以為,這個(gè)班級(jí)沉默,那么,這些一幕幕的幫助,對(duì)同學(xué)問題的解答,以及指尖的不經(jīng)意的溫暖的傳遞,都是我這所謂的“以為”所望塵莫及的吧。那么,這個(gè)班級(jí),看似柔弱,其實(shí)他是在默默地聚集這自己的力量,他有點(diǎn)不懂得自己想要去表達(dá)什么,也不太懂自己要和別人怎么去交流。那么,他就只有默默的充實(shí)自己,他是在背后靜靜地看著別的班級(jí),同時(shí),自己也在別人的關(guān)注中茁壯的成長(zhǎng)。我們便在他的懷抱下跟他默默地前進(jìn)著。
我們都深諳:鑿壁偷光、囊螢映雪、司馬光警枕勵(lì)志或者是宋濂冒雪訪師。我知道,我們的班級(jí)不會(huì)像他們那么偉大,亦不會(huì)在歷史的道路上,在人們地注重中填上光輝的一筆。我只知道,我們,是在路上默默耕耘的勤勞者呢。小草,鮮花,我們默默栽下這些微不足道的景物。但是,我們也會(huì)感謝那些在路上會(huì)因?yàn)樾蕾p風(fēng)景而停下駐足的游人,他們可以在勞累中緩緩俯身,呼吸著我們親手栽下的花草們散發(fā)出的蛋蛋的幽香呢!
我們,努力過了;我們,拼搏過了;我們,亦奮斗過了。我們做的不是最好的,我們也因失敗而掉過不爭(zhēng)氣的淚水。但我們懂得了,最好是一個(gè)永恒的話題,我們?cè)诼飞吓Φ亓粝挛覀兊暮圹E;我們也懂得了,淚水是一份最珍貴的回憶,他值得我們流下他,把她放在心里,作為我們前進(jìn)的動(dòng)力。這樣的班級(jí),我怎能不見證他的強(qiáng)大!
我們,勤奮過,勤奮著,也終究勤奮在路上的每一個(gè)角落。此時(shí),將是草滿大地,花繁滿樹…
22、高一(17)(1)以她為榜樣
高中,是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn):有的人在這里站起來,而有的人卻在這里摔倒。它對(duì)一些人來說——是天堂,可以幫助自己,使自己離夢(mèng)想更進(jìn)一步;可以磨練自己的意志,是自己變得更堅(jiān)韌,更刻苦。反之則是地獄,可以摧毀自已的意志,是自己墜入深淵。
她,全宿舍起床最早的一個(gè)人,每天鈴聲一響,只有她一個(gè)率先起床,無論冬天有多么的寒冷,被窩有多麼的溫暖,她總是第一個(gè)走出宿舍;而我們卻留戀被窩的溫暖。當(dāng)我們進(jìn)到教室時(shí),座位上寥寥無幾的幾個(gè)人,只有她一個(gè)人在啃著硬邦邦的包子,默默地背著英語(yǔ)單詞,沒有因?yàn)楸蝗魏稳擞绊懼?。中午鈴聲一響,?zhǔn)備好了的人,已經(jīng)向飯?zhí)脹_刺,有些人在詢問她,要不要一起去吃飯。她說:“你們先去吃吧?!蔽覀兌荚陲?zhí)贸燥柫耍挪患辈宦娜ワ執(zhí)?,這時(shí)候的飯?zhí)靡呀?jīng)沒什么飯菜,可她吃得很開心。直到午睡鈴響了,她才回到宿舍。有時(shí)候聊起以前在初中美好的時(shí)光,大多數(shù)都很留戀當(dāng)時(shí)外宿的生活,她因?yàn)榧依镫x學(xué)校很遠(yuǎn),選擇了住宿。當(dāng)她聊起當(dāng)時(shí)她們學(xué)校的生活,兩三個(gè)人一張床,冬天沒熱水,班長(zhǎng)對(duì)女生很不好之類的生活,她覺得這里的生活很幸福,比起她的初中生活。她是一個(gè)知足常樂的人吧,我經(jīng)常這樣想。她做什么都是毫無怨言的。有時(shí)候想在宿舍賴床,叫她幫打包子,她總是可以打到你想要吃的東西。冬天的時(shí)候,在中午和下午的時(shí)候才有熱水洗澡,于是我們宿舍就分成兩批人,一批是在中午,一批是在下午。然而那時(shí)一放學(xué),我們就拼命地向飯?zhí)帽既?,在飯?zhí)贸酝攴藕笤偕纤奚嵯丛?。?dāng)我走去飯?zhí)脮r(shí),我才見她拿著飯盒走向窗口打飯,我在宿舍找好衣服,準(zhǔn)備洗澡,我驚訝的發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)回來了,手里還拿著飯盒。以前我就很佩服她的洗澡的速度,現(xiàn)在她也毫不留戀熱水的溫度,我才洗完衣服,她在吃著那已經(jīng)冷掉的午餐。
她是一個(gè)有計(jì)劃的人,無論別人怎么急著想下一步該這么做,她總是先做完當(dāng)前的事情,“現(xiàn)在才是最重要的”她抓住了這句話的本質(zhì),而且徹底的把它實(shí)踐到生活中來。她在課堂上,很容易忽略她的存在,一旦她回答問題時(shí),很有自己的想法,成為一個(gè)發(fā)光體,無法忽略的。
高中對(duì)她而言,是一個(gè)推進(jìn)器,使她自己向夢(mèng)想更進(jìn)一步,讓她的生活徹底的改變了。而她用它的勤奮來影響我們。(2)寬容
2011年9月11日 周日下午1:07 發(fā)件人:
有這樣一則寓言,說的是兩匹馬同行,一匹將另一匹的脖頸咬傷了,結(jié)果被咬的反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小,卻揭示了天地間動(dòng)人的品德,那便是寬容。
寓言中動(dòng)物的寬容是以德報(bào)怨,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,怎樣來理解寬容呢?其實(shí),寬容是一種境界。
我一直是想成為一個(gè)寬容別人的人,可是又不知該怎么做,總覺得這“寬容”是極難到達(dá)的境界。直到有一天,我在車廂中看到一塊文化廣告欄。上面是一段對(duì)話,只有兩行字:
“什么是寬容?”
“寬容就是被踐踏的小花所散發(fā)出的芳香。”
有人說,寬容會(huì)變成壞人壞事的縱容。其實(shí)不然??v容是放任自流,是不負(fù)責(zé)任的行為。而寬容是一種度人的智慧,是以善心種存慧根,在不計(jì)較的同時(shí)伴隨著勸人向善的引導(dǎo),如同那芬芳的小花在感召人的靈魂。
寬容是人類生活中至高無尚的美德。因?yàn)閷捜莅说男撵`,因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺?,因?yàn)閷捜菪枰活w博大的心。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦兄凶钪匾囊徊糠?,這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容,將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。
寬容是一種最高貴的美德,沒有人窮困到無機(jī)會(huì)表達(dá)寬容的地步,沒有人能比施行寬容的人更強(qiáng)大,更自豪。一個(gè)人的心胸有多寬廣,他就能贏得多少人,付出寬容,你將收獲無窮。
寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容,不是僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上,而是升華為一種對(duì)宇宙的胸襟,對(duì)人生如詩(shī)般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛,而是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛。
因?yàn)閷捜?,紛繁的生活才變得純凈;因?yàn)閷捜?,單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!天地如此寬廣,但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧?。?)學(xué)會(huì)寬容
寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐,才有風(fēng)和日麗;遼闊的容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗,才有浩渺無垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的殘暴,才有郁郁蔥蔥。泰山不辭抔土,方能成其高;江河不擇細(xì)流,方能成其大。
寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計(jì)較管仲的自私,也能理解管仲的貪生怕死,還向齊恒公推薦管仲做自己的上司。
寬容是光武帝飯勺投敵信札的火炬。劉秀打敗王朗,攻入邯鄲,檢點(diǎn)前朝公文的時(shí),發(fā)現(xiàn)大量奉承王朗,侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件.可劉秀對(duì)此視而不見,不顧眾大臣反對(duì),全部付之一炬.他不計(jì)前嫌,可化敵為友,壯大自已的力量,終成帝業(yè)。這把火,燒毀了嫌隙,也鑄煉了堅(jiān)固的事業(yè)之基。
寬容是壁立千仞的泰山,是容納百川的江河湖海。
三峽工程大江攔截流成功,誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大?著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國(guó)記者的問題:‘‘那些反對(duì)三峽工程的人的貢獻(xiàn)最大?!磳?duì)者的存在,可讓你保持清醒的頭腦,做事更周全;可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣,迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡(jiǎn)單的寬容,這寬容如火,磨練了你的意志,磨練了你生命的鋒芒。
你寬容別人的齟齬.排擠甚至誣陷,因?yàn)槟阒溃悄愕牧α孔寣?duì)手恐慌?!耙恢荒_踩扁了紫羅蘭,它卻香味留在那腳后跟上,這就是寬容?!卑驳卖?馬修斯在【寬容之心】中說了這樣一句能夠啟人心智的話。
23、勤奮
勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長(zhǎng)眠
--達(dá)·芬奇 我曾經(jīng)有過這樣的感觸:我是一個(gè)很愛賴床的人,每天學(xué)校的鈴聲勤奮盡職的響了又響,我才拖著懶惰的身體,慢悠悠的從床上起來。所以,每次到教室時(shí),同學(xué)們已經(jīng)來了大半。但是,有幾次當(dāng)我做值日生時(shí),就必須早早地起來。當(dāng)我以為我會(huì)是最早來教室時(shí),卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)早有幾個(gè)勤奮的身影默默地,在教室里了。知道么,當(dāng)你早早的來到教室,發(fā)現(xiàn)其他有些班的燈還沒有睜開慵懶的睡眼,而自己的教室卻是早已充滿的一種叫做勤奮的空氣,自己是會(huì)深深的為他們而鼓勵(lì)的。一直以為,自己的班級(jí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠別人的班級(jí)好。但是,我發(fā)現(xiàn)我竟是因?yàn)橐环萆偕俚年P(guān)心,而丟失了一份去看穿班級(jí)上那一張張美麗的臉的勇氣。
我知道:在放學(xué)的時(shí)候,你去吃飯了,其實(shí)還有很多的同學(xué)默默的在教室里學(xué)習(xí)著,這不是一份挨餓的愚昧,這是一份在挨餓中鍛煉出的堅(jiān)持,說它是精神的食量不過分,但是,我更愿意說這是一種絕味的調(diào)劑;我也知道:回宿舍時(shí),你會(huì)百般無聊地和你的舍友聊天,玩游戲。但是,還是他們,在默默地看著一本本深厚難解的書。這不是休閑,這是一種怎樣的對(duì)知識(shí)的渴望和追求啊,引領(lǐng)他們前往和我們不一般的世界。
曾經(jīng)以為,這個(gè)班級(jí)無聊,其實(shí)不是無聊呢,每個(gè)人都為著自己的理想而默默的努力著;也曾以為,這個(gè)班級(jí)沉默,那么,這些一幕幕的幫助,對(duì)同學(xué)問題的解答,以及指尖的不經(jīng)意的溫暖的傳遞,都是我這所謂的“以為”所望塵莫及的吧。那么,這個(gè)班級(jí),看似柔弱,其實(shí)他是在默默地聚集這自己的力量,他有點(diǎn)不懂得自己想要去表達(dá)什么,也不太懂自己要和別人怎么去交流。那么,他就只有默默的充實(shí)自己,他是在背后靜靜地看著別的班級(jí),同時(shí),自己也在別人的關(guān)注中茁壯的成長(zhǎng)。我們便在他的懷抱下跟他默默地前進(jìn)著。
我們都深諳:鑿壁偷光、囊螢映雪、司馬光警枕勵(lì)志或者是宋濂冒雪訪師。我知道,我們的班級(jí)不會(huì)像他們那么偉大,亦不會(huì)在歷史的道路上,在人們地注重中填上光輝的一筆。我只知道,我們,是在路上默默耕耘的勤勞者呢。小草,鮮花,我們默默栽下這些微不足道的景物。但是,我們也會(huì)感謝那些在路上會(huì)因?yàn)樾蕾p風(fēng)景而停下駐足的游人,他們可以在勞累中緩緩俯身,呼吸著我們親手栽下的花草們散發(fā)出的蛋蛋的幽香呢!
我們,努力過了;我們,拼搏過了;我們,亦奮斗過了。我們做的不是最好的,我們也因失敗而掉過不爭(zhēng)氣的淚水。但我們懂得了,最好是一個(gè)永恒的話題,我們?cè)诼飞吓Φ亓粝挛覀兊暮圹E;我們也懂得了,淚水是一份最珍貴的回憶,他值得我們流下他,把她放在心里,作為我們前進(jìn)的動(dòng)力。這樣的班級(jí),我怎能不見證他的強(qiáng)大!
我們,勤奮過,勤奮著,也終究勤奮在路上的每一個(gè)角落。此時(shí),將是草滿大地,花繁滿樹…
文/駱永東
24、扁擔(dān)教師 高一(17)班 洪翠萍 9月5日晚,全國(guó)第27個(gè)教師節(jié)到來前夕,由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦的一場(chǎng)名為“美麗心靈——獻(xiàn)給教師的歌”的大型主題晚會(huì),勾起了人們對(duì)老師的思念,唱出了每個(gè)人心中的感恩之歌。晚會(huì)上,有一位特別的受邀嘉賓。他38年翻山越嶺,踏遍萬(wàn)水千山,走過千村萬(wàn)寨,卻始終沒有走出大山的懷抱。如今,他走出了大山,來到了首都北京。
他便是廣西融水苗族自治縣汪洞鄉(xiāng)達(dá)佑屯教學(xué)點(diǎn)唯一的教師——周宏軍。在融水苗族自治縣汪洞鄉(xiāng)政府通往達(dá)佑屯的路上,經(jīng)??梢钥吹?6歲的鄉(xiāng)村教師周宏軍挑著滿滿的擔(dān)子,匆匆向前趕路的身影。他在這條路上來來回回已走了38年。38年,無論是炎炎夏日還是數(shù)九寒冬,周宏軍義務(wù)幫學(xué)生挑生活學(xué)習(xí)用品,風(fēng)雨無阻,從未間斷。
達(dá)佑屯教學(xué)點(diǎn)位于半山腰上,簡(jiǎn)陋破舊的校舍,讓周宏軍非常擔(dān)心學(xué)生們的安全。于是他就賣了家里一百多斤的一頭生豬,請(qǐng)了工人來幫蓋校舍,但由于資金不足,蓋到一半就停工了。沒有窗戶,沒有屋頂,周志宏自己鋸木頭搭窗戶、蓋屋頂,終于建成了一所新校舍。
每年開春,山風(fēng)大作,屋頂?shù)耐咂淮底吡?,他就自己爬上屋頂去修。家長(zhǎng)們勸說:“你年紀(jì)大了,又有病,請(qǐng)人修吧!”周宏軍說:“請(qǐng)人一天幾十塊,舍不得啊!再說,幾十年都這么干,習(xí)慣了。”由于常年在山里挑東西趕路,很少吃上幾口熱飯,道旁的露水了,時(shí)常浸濕雙腳,周宏軍患了風(fēng)濕病。
38年來,周宏軍一身兼領(lǐng)三份工:教書、修葺、挑擔(dān)。課桌椅壞了,他來修;校舍破舊了,他來補(bǔ);學(xué)生的各種物品,他去挑??當(dāng)孩子們像鳥兒一樣飛出大山,他的心情就像陽(yáng)光般燦爛。即將退休之際,他唯一的心愿就是能和自己的學(xué)生一起升國(guó)旗,唱國(guó)歌。在9月5日的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),周老師終于如愿以償和他的學(xué)生升起了國(guó)旗,唱著國(guó)歌??粗従徤鸬奈逍羌t旗,周老師長(zhǎng)長(zhǎng)地輸了一口氣。此情此景,我說不出話。
25、三塊錢車費(fèi) 高一(17)班 黃月娟
立秋方過,暑氣未消。正值中午,驕陽(yáng)似火,火燒火燎。
我只身一人來到了這座陌生的城市。背著行囊,穿過人潮,在喧囂的車站門口,我不知何去何從。只知道19路公交車終點(diǎn)站就是我新生活的起點(diǎn)——?dú)J州一中,然而到哪里搭乘呢?要不坐計(jì)程車或打個(gè)摩的過去?可會(huì)不會(huì)被宰呢?正當(dāng)猶疑不決之際,我隱約中似乎聽到一個(gè)男生的聲音——同學(xué),需要幫忙嗎?我轉(zhuǎn)身一看,原來是一男一女兩名學(xué)生。
“你們好!我是欽州一中的新生,不知道去哪搭公交車?!蔽矣悬c(diǎn)緊張?!芭?!正好我們也是到一中報(bào)到的新生,不如結(jié)伴而行吧。我知道在哪搭車?!蹦桥f到。我看他們熱情、真誠(chéng),便欣然應(yīng)允了。
過了馬路,我跟著他們走到了東風(fēng)市場(chǎng)的公交站點(diǎn)。不一會(huì)兒,19路公車來了,很是擁擠,兩位新同學(xué)先上的車,我在其后。后來才知道他們這搶著為我付車費(fèi)。待找到位置坐下之后,我聽到了他們這樣的一段對(duì)話: “你剛才投了多少錢?”男生問?!叭龎K。”女生答。
“我也投了三塊?!彼麄兌夹α?。
我也笑了,內(nèi)心滾燙,這天氣似乎已經(jīng)不覺得熱了。
26、覃年升:勤奮的榜樣——林彩娟
2011年2月,高一第二學(xué)期如期而至.教室里,是一張張陌生的面孔,但是窗外卻是陽(yáng)光燦爛,鳥語(yǔ)花香.從第一次見到林彩娟的時(shí)候,她倚著南窗,手持一本《紅樓夢(mèng)》,微風(fēng)偷偷吹進(jìn)來,撫摸她飄逸的長(zhǎng)發(fā),純白色的襯衣,米色的長(zhǎng)褲,修長(zhǎng)的身段,宛如詩(shī)中淑女一般,給人清新淡雅,溫柔美麗的感覺。
見到我時(shí)便熱情的向我打招呼,她嘴角總是揚(yáng)起恬靜的弧度,每時(shí)每刻都是那么美麗。勤勞、善良、寬容、大方、溫柔、淑女、美麗、細(xì)心、節(jié)儉是她取得人緣的最大原因。
“娟姐’’大家總是這樣親昵的稱呼她。勤奮是她最具代表的,早上5:30起床,燈一亮,立即飛奔出宿舍,節(jié)約時(shí)間,就買了兩個(gè)素包子,箭一樣沖回教室。她左手拿著包子,右手拿著筆,嘴在動(dòng),腦在轉(zhuǎn)。此景并非多人見得到,因?yàn)樗脽o人能及。每分每秒不容錯(cuò)過,因此娟姐才給大家一定的壓力,帶動(dòng)大家,就連中午也遲遲不出教室。她終日持書握筆,運(yùn)算數(shù)理化,沉浸于文學(xué)書海,她是她家的榜樣。
從來沒有見過娟姐生過氣,她是那么寬容,別人拿她開玩笑,也卻總是笑待以人,她如冬日的太陽(yáng),春日的細(xì)雨,在寒冷的冬天,有她春天便不遠(yuǎn)。
她德學(xué)兼具,受到大家的喜歡,有她組織的活動(dòng),定然圓滿成功,井井有條。
27、感動(dòng)你我他----羅義俊同學(xué)
他,高二(17)班的一位安靜的男生,瘦瘦的臉龐,帶著一雙深黑色的眼鏡有一雙炯炯有神的眼睛,上課時(shí)總是專心致志地聽老師講課,遇到不懂的問題總是不恥下問。課余時(shí),他總是喜歡坐在自己的座位安靜的學(xué)習(xí),同學(xué)叫他:“一號(hào)床去玩啦,別再看啦”。他才把頭從書窩里伸出來,微微一笑,說:“你們?nèi)グ?。下次我們?cè)僖黄鹜姘伞?。他就是這樣一位勤奮而又安靜男生。正如愛迪生說的那樣:天才的百分之一的天資和百分之九十九的汗水。人生就像在舞臺(tái)上表演節(jié)目一樣,而在舞臺(tái)上的精彩表演則需要臺(tái)下十年功,把握舞臺(tái)上的時(shí)間正如我們高中生活艱苦奮斗一樣與時(shí)間賽跑努力學(xué)習(xí),為自己的人生準(zhǔn)備一樣精彩的演出。
28、高二(1)班感人事跡
高二(1)班,是一個(gè)值得我們驕傲的大家庭。51個(gè)孩子活潑可愛,一個(gè)帥哥,幽默風(fēng)趣,這52個(gè)人一起在藍(lán)天白云下歡笑。
51個(gè)孩子活潑開朗。他們?cè)缙谕硭?,每天都以一張張的笑臉來問候?qū)W習(xí)的心開始,投入全身精力在學(xué)習(xí)上鉆研。學(xué)海上的狂風(fēng)大浪,打擊不了他們?cè)谥R(shí)海洋上揚(yáng)起的風(fēng)帆,阻擋不了他們遨游血海的決心。他們積極樂觀,求知路上一往無前,他們互相扶助,即使摔倒,另外那51雙手也是他們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾;他們勤奮刻苦,只為了遠(yuǎn)大的目標(biāo),宏偉的理想。他們愜于知識(shí),也同樣快樂于生活。因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)互助,上進(jìn)心強(qiáng),獲了“節(jié)水先鋒”,在籃球場(chǎng)上折桂,曾記否,這些孩子節(jié)水的身影,曾記否,籃球場(chǎng)上隊(duì)員的汗水揮灑,曾記否,他們奪冠后天真的笑臉,相互擁抱。校道上,他們一起走過的足跡,還未褪去,校園里,他們的歡聲笑語(yǔ)還縈繞耳際,他們 一同成長(zhǎng)一同收獲。
大家庭里的成員,各有千秋,期中涌現(xiàn)出讓我們倍感自豪的優(yōu)秀代表。他,一位來自農(nóng)村的艱苦的孩子,生活勤儉樸素,學(xué)習(xí)勤奮刻苦,在他的身上,“平民本色,精英氣質(zhì)?!钡膬?nèi)涵得到了完美的詮釋。青春,陽(yáng)光,是他身上跳動(dòng)的著的音符,羞澀的微笑是他的明信片,一座真誠(chéng),有好的橋梁總能與他在彼此間無形地架起。在他身上,美德飄香。一次,他無意中拾到一筆錢,作為農(nóng)村的孩子,家庭經(jīng)濟(jì)本來就比較緊張,但是他沒有被私欲蒙昏頭腦,毅然決然的上交,讓他骨子里的散發(fā)出來的美好品質(zhì)遍處飄香,因?yàn)樗庾R(shí)到,做人不能昧著良心,就算再苦再窮,也要做個(gè)守本分的老實(shí)人,這是多么值得我們學(xué)習(xí)的哈同學(xué)?。≡?1個(gè)學(xué)生的背后,有著帥哥默默注視的目光。兢兢業(yè)業(yè),嘔心瀝血,三尺講臺(tái),他揮散了多少血與汗,換來啦一堂堂豐富充實(shí),而又饒有趣味的知識(shí)盛宴?無論何時(shí),無論何地,我們總能深深的感受到他的愛滋潤(rùn)著我們的生活。他的愛,化作一陣春風(fēng),吹開啦我們的心扉,桃李芬芳;他的愛,化作一雙大手,撫平了我們的悲傷,觸摸著我們的靈魂;他的愛,更化作一盞明燈,超量我們的前程,指引著我們的未來。有他相伴,學(xué)習(xí)少不了歡聲笑語(yǔ),有他相伴,生活少不了甜蜜溫馨。
29、高二(22)同學(xué)之間的友誼最難得
校園不是遠(yuǎn)離社會(huì)的凈土,但是沒有人懷疑校園里結(jié)下的友誼的純潔與浪漫。它畢竟是大多數(shù)人的人生起點(diǎn),那時(shí),沒有什么經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),沒有什么成功和失敗,書本上的一條條定律從沒有經(jīng)受實(shí)際的檢驗(yàn),更沒有被試圖推翻。
少年時(shí)代從來都被看做是享受特權(quán)的“友誼歲月”。青春期意味著獨(dú)立性的增長(zhǎng),對(duì)父母束縛的擺脫,對(duì)同齡人的重新評(píng)價(jià)。這是一個(gè)自我認(rèn)識(shí)以及由它決定的對(duì)于親密關(guān)系的要求迅猛增長(zhǎng)的時(shí)期。這個(gè)年齡加上校園的特殊環(huán)境形成的友誼,帶有極其鮮明的感情色彩。
同學(xué)之間的友誼產(chǎn)生于他們?nèi)松钠瘘c(diǎn),對(duì)社會(huì)的復(fù)雜一片茫然,他們的友誼是心理上的需要,一句鼓勵(lì),一聲喝彩,都會(huì)使他們成為好友。
正因?yàn)橥瑢W(xué)之間的友誼很簡(jiǎn)單,所以值得很多人懷念,如果你不明白走到社會(huì)上的人為什么見到都大喜過望,興奮異常。你應(yīng)該比較一下兩種情況下的異同。
學(xué)生的壓力來自學(xué)習(xí),教師是他們的長(zhǎng)輩,他們?cè)趯W(xué)校感到安全,同學(xué)之間有個(gè)共同的敵人就是學(xué)業(yè)。但他們有許多開脫的詞語(yǔ),如智力不行,教師水平低等等,所以學(xué)校創(chuàng)造輕松愉快的環(huán)境。很多人對(duì)同學(xué)之間的友誼的懷念和珍惜,實(shí)際上是因?yàn)橥瑢W(xué)給了他們對(duì)那段成長(zhǎng)時(shí)間的回憶。走入社會(huì),學(xué)生的角色發(fā)生了質(zhì)的變化,他們肩上的社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任很重,社會(huì)中充滿勾心斗角,競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,他們不再那么輕松,友誼也帶有明顯的功利色彩。
同學(xué)意味著你們是同一代人,意味著你們接受了同樣的人生啟蒙,你們會(huì)有更多的相同的價(jià)值觀,除了成為戀人,你們是當(dāng)然的朋友。校園里的時(shí)光是一段美好純潔的時(shí)光,所以校園里的友誼是最美好的、最純潔的。
同學(xué)之間的友誼因?yàn)榻?jīng)歷了感情突飛猛進(jìn)的時(shí)代,形成了獨(dú)特的結(jié)構(gòu),同學(xué)與同學(xué)的關(guān)系具有兄弟姐妹般的情分。彼此無意識(shí)將此情分固守住,埋在心底不需言說。
于是每次你與同學(xué)相遇都會(huì)使彼此意外地得到一種前所未有的滿足。
能夠成為同學(xué)是一種可遇不可求的緣分。幾十個(gè)年齡相近而性格各異的男孩女孩集中于某一間教室里,彼此在長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的光陰里,做一樣的書桌,讀一樣的課本,做一樣的作業(yè),穿一樣的校服??這種朝夕相處的同窗情誼多么值得我們終生懷念!
昔日同窗,今日未必同路。各有各的忙碌,各有各的機(jī)遇,各有各的故事,誰(shuí)也不必感嘆“同學(xué)不同命”。
只要做過一日同學(xué),終生也就是同學(xué)。無論何時(shí)何地,每一個(gè)老同學(xué)的名字從口中說出來都有一種親切的感覺,每一個(gè)同學(xué)的面容從腦海中印出都是一副可愛的模樣。同學(xué)情懷是一種永恒不變的情懷。
30、公車留下寬容的思考
高二(12)班 陳春霞
3路公車從我面前駛過,掠過的一陣熱騰騰的風(fēng),在不經(jīng)意間,襲遍我全身,引落我一地思考。
夏日的光輝直射在大地上,炙烤著每一個(gè)角落,讓人無處可逃.“五一”收假,我風(fēng)風(fēng)火火地趕回學(xué)校,拖著一身的疲憊好不容易擠上公車。撐著掛了鉛塊似的眼皮,看見我前面的是個(gè)很整潔的中年男子和他的一對(duì)可愛的雙胞胎兒子,互相打鬧著,不時(shí)發(fā)出銀鈴般的笑聲。我的身體隨著公車左搖右晃,昏昏欲睡。不知是誰(shuí),在人群的擁擠中不小心踩了我一腳,疼痛刺激著我的每一根神經(jīng),困乏頓時(shí)煙消云散。我只能自認(rèn)倒霉,狠狠地瞪了地面一眼。
我抬起頭,看見雙胞胎哥哥滿眼憤怒的目光噴涌而出,而弟弟則是得意洋洋地笑他兄弟,嘴里還傲氣地說:“你敢還手我就告訴我爸爸。”哥哥原本那顆平靜的心被激怒了,像怒發(fā)沖冠的雄獅,一發(fā)不可收拾。一下子就狠狠地給了弟弟一拳,重重地砸在弟弟纖細(xì)的腿上,發(fā)出悶悶的響聲。我在后面幸災(zāi)樂禍,暗暗想:“打得好!”這一拳驚動(dòng)了他們的父親,弟弟帶著哭腔咆哮說:“爸爸!哥哥打我!”這一聲音引來了公車上乘客的目光,原本嘈雜的車上安靜了十幾秒,見中年男子看了先告狀的孩子一眼,沒有出聲,隨即又恢復(fù)了本來的喧嘩。中年男子的目光轉(zhuǎn)向因激怒而動(dòng)手打人的哥哥,面對(duì)中年男子質(zhì)問的目光,哥哥委屈地辯解:“是他先打我的?!边@句話讓中年男子眉頭一緊,嚴(yán)肅的表情刻在剛剛慈祥的臉上。他循循善誘地說:“弟弟打你,對(duì)不對(duì)?”孩子理直氣壯地說:“不對(duì)!”中年男子緩和了一下表情說:“你明明知道弟弟打你不對(duì),那你為什么要犯他犯過的錯(cuò)誤?你要用你寬大的心去包容弟弟犯下的錯(cuò)?!备绺绲椭^,似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。這句話在喧鬧的公車上顯得那么清晰,讓我著實(shí)震了震,一字一句如驚濤駭浪般洶涌地撞擊著我的心房,充斥著我全身每一條細(xì)小的血管。車靠了站,我匆忙逃離??
我定定地立在站牌下,目送著公車向未知的終點(diǎn)行駛著,腦子里縈繞著中年男子的話語(yǔ)。我知道,公車會(huì)載著這對(duì)雙胞胎在人生的道路上馳騁著,直到抵達(dá)他們?nèi)松淖詈笠徽尽?/p>
31、山里女孩的理想
高一(7)班
王文妍
很多東西追求前是一個(gè)緋紅的夢(mèng),追求過程中是一首維美的詩(shī),追求后則是一支厚重的歌。
——題記 她出現(xiàn)讓我感到有些意外,我沒有想到身邊會(huì)有這樣的個(gè)女孩存在,她絲毫不被這城市的喧囂和雜亂的侵染,從她身上你永遠(yuǎn)可以看到她那遠(yuǎn)大的理想,樸實(shí)的為人,以及她對(duì)理想的敢于拼搏。無不詮釋了她的名字:質(zhì)樸,象征省略的朝霞?!窌韵?/p>
遠(yuǎn)大的志向
來報(bào)名的那天,我就注意到她了,一身洗得發(fā)白的衣服,一雙素色的布鞋,幼小的身軀在擁擠的人群里使勁地想站足腳跟,可理想和現(xiàn)實(shí)總是會(huì)有差距的。無題,她再次被擠了出來。這時(shí),汗珠已密密爬上了她弼紅的臉頰??在日后的生活中我們漸漸熟悉了起來,在一次的談話中,她和我說道:“我是個(gè)從山村里走出來的孩子,山里的孩子都喜歡編織美麗的夢(mèng),我也不例外,我的理想是能考上一所大學(xué),為了日后的生計(jì),也為了父親、姐姐的一個(gè)大不夢(mèng)!”她的目光,以前總是顯得陰郁,可在促膝長(zhǎng)談理想之時(shí),情不自禁閃爍出一些光亮來?!澳阋欢〞?huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想的!”我不禁答道?!笆菃幔恐x謝!”得到我的肯定,她縮放了向日葵般的笑臉,眼睛里更加堅(jiān)定了她的理想。
她那瘦小的軀體里隱藏一個(gè)遠(yuǎn)大的志向,即使前途再荊棘遍地,我堅(jiān)信,她也會(huì)一一克服!
樸實(shí)的為人
在她的床頭上擺放著一個(gè)精致的盒子,價(jià)值不菲。我想,任何一個(gè)女孩子看到了都會(huì)想得到的。但是她說,她開始并不想要這個(gè)盒子,我們都詫異地問她:“為什么!”她嘆了口氣,說:“這是我姐姐送我的一件禮物,是為了獎(jiǎng)勵(lì)我考上高中的!”“那你更應(yīng)該接受了!”我們的疑聲更高了?!翱墒?,你們也可以看得出,這個(gè)盒子很貴,我的家里并不富裕,而且姐姐打工很辛苦的,我不想讓她那么辛苦??”聽了她的這一席話,我們有的進(jìn)入沉思,有的低頭不語(yǔ)。這樣質(zhì)樸的一個(gè)女,在精致盒子強(qiáng)大的誘惑面前,她想到的并不是立即擁有它,而在意為了買它而付出了汗水的姐姐!她的背包,也已經(jīng)很舊了,像我們現(xiàn)在的同學(xué),早就把它埋在廢墟之下了,可她就是舍不得扔,就這么一直用著。她的樸實(shí),讓我一直被她感動(dòng)著。這個(gè)世界日異萬(wàn)千,希望她能永久保持她樸實(shí)的為人。為我們創(chuàng)造更多暖暖地感動(dòng)。
刻苦的努力
在一天中,除了在教室上課外,我們都很少見到她的身影。她總是我們宿舍第一個(gè)起床,第一個(gè)出門。吃完早餐后便早早來到教室用功學(xué)習(xí),她說,以前的宿舍住十幾二十幾人,只有一個(gè)衛(wèi)生間,環(huán)境條件不是很好,現(xiàn)在住食條件都很優(yōu)越,她會(huì)好好珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。一天,下午放學(xué),同學(xué)們都迫不及待向食堂奔去。只有她一人,靜靜地坐若大的教室里捧著一本書聚精會(huì)神的看著。我躡手躡腳走到她身邊,生怕吵到她學(xué)習(xí)。好覺察到我的舉動(dòng)后對(duì)我笑了一下又埋頭苦讀。我便像做錯(cuò)事了一樣,尷尬的笑了兩聲坐在她的旁邊。好奇地問:“才剛開學(xué),你就這么用功?。俊薄班?”她放下書,看了我一眼說:“我們那里的女孩在我這個(gè)年紀(jì)都出去打工了,再過幾年又便嫁人了,我并不想如出一轍,我想上大學(xué),我會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)而努力、拼搏的?!惫蝗?,第一次作文,55分,全班最高分!為了理想,勇于追求,敢于拼搏。只要在追求,收獲就會(huì)有的。她一直堅(jiān)信這個(gè)道理,邁向?qū)儆谒哪繕?biāo)。
很多東西在追求前是個(gè)夢(mèng),追求過程中是篇詩(shī),追求后則是一首老歌,這個(gè)山里的女孩,向我們?cè)忈屃思词箯纳嚼镒邅恚惨粯訐碛袎?mèng)想;即使面對(duì)誘惑,也一樣保持質(zhì)樸;面對(duì)理想,勇于追求,敢于拼搏??
32、禮讓一小步,和諧一大步
高二(12)朱小凡
又是一年金秋九月,金黃的陽(yáng)光迎來了一批笑容燦爛的一中新生。他們稚嫩的臉上還蕩漾著昨天青色的漣漪,心中卻早已滿懷對(duì)高中生活的憧憬,開始投入這莘莘學(xué)子的忙碌之中。
朝陽(yáng)還在晨霧中遮羞,校道里早已是同學(xué)匆匆的腳步。我手捧水杯,急著趕去開水房,心中一直在默念:時(shí)間就是生命,生命的源泉?jiǎng)t是水。然而,在這道開水房里黑壓壓的人群后,我還是耐著性子排起了隊(duì),為了生命源泉,眼睜睜看著時(shí)間在人潮涌動(dòng)的空隙間悄悄流過。終于在艱辛的等待中,我還是隨著隊(duì)伍前移了。抬起焦急的眉梢,原來前方只剩一個(gè)身著迷彩軍服的高一男生。在我睜睜目光的注視下,這位同學(xué)開始了動(dòng)作,打開杯子,擰開水龍頭,三秒鐘,關(guān)上水龍頭??等一下!他關(guān)上水!還要洗水杯,他在浪費(fèi)我時(shí)間??開就在我沒來得及再想下去時(shí),耳邊卻傳來一句:“你先打水。”什么?我心中一驚,而又瞬間轉(zhuǎn)喜,這位同學(xué)已讓出水龍頭,在旁邊認(rèn)真地洗起杯子。沒有多想。我便往前一步,開始了我習(xí)慣性打開水的流程:打開杯子,擰開水龍頭,三秒鐘,關(guān)上水龍頭,對(duì),我習(xí)慣了要洗水杯??晌疫@時(shí)該怎么做?我猶豫著要讓出水龍頭嗎?它是人家讓出來的,可我已經(jīng)排隊(duì)那么久了,還要再讓出來嗎?我內(nèi)心在糾結(jié),就像里面有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵,你一句我一句,我心好虛,不敢抬頭,但最后卻還是沒有做出禮讓的一步,匆匆打好水,只留一句短小的“謝謝”便慌忙地從人群中逃離,在沒有勇氣回頭看那位高一的學(xué)弟天吶!我都做了些什么?
我的心情再也沒有辦法平靜,似是犯下了彌天大錯(cuò)。我該怎么去彌補(bǔ)?也許他本是一個(gè)樂觀向上,文明禮讓的孩子,可我以學(xué)姐的身份不僅沒有做出應(yīng)有的榜樣,反而辜負(fù)了他的一片禮讓之心。我不安,擔(dān)心那個(gè)原本文明儒雅的孩子會(huì)感到挫敗,那我豈不是個(gè)罪人??jī)?nèi)心羞愧的我不由地想這幾天來高一二年級(jí)同學(xué)間鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的矛盾。也許新生軍訓(xùn)的時(shí)間安排得確實(shí)有對(duì)我們高二年級(jí)學(xué)習(xí)生活帶來不便,可是我們高二同學(xué)們無厘頭的折騰是否也一樣給新生軍訓(xùn)帶來不小的麻煩?而我所見到的高一同學(xué)仍以他們一片誠(chéng)意,禮讓待人。所以我們是否退一步想,站在對(duì)方的立場(chǎng)上考慮,然后用禮讓與寬容來融合高一年級(jí),一起來營(yíng)造一個(gè)文明和諧的一中校園氛圍。
33、我酷,我秀
——高一(5)班感動(dòng)班級(jí)人物論
八天的新生軍訓(xùn),奏響了開學(xué)的前奏,讓我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué),也很快地融入了高一(5)班這個(gè)新集體。尤其是三位同學(xué),讓我深受感動(dòng)。在他們的上,我們班獲得了“合唱比賽”、“體操比賽”、“軍訓(xùn)會(huì)操”的一等獎(jiǎng),創(chuàng)造了高一年級(jí)的奇跡。
黃雨銀同學(xué),作為我們班的領(lǐng)唱兼領(lǐng)操員,盡心盡力地教我們唱歌和做操。為了班級(jí)的榮譽(yù),唱歌時(shí)她努力地指揮我們,把手甩累了,把嗓子喊啞了??做操時(shí),整個(gè)人都黑了??但是,這小小的困難沒有把她擊倒,反而讓她更努力了。為了整個(gè)班級(jí)的利益,她毅然放棄了個(gè)人利益。烈日下那優(yōu)美的操姿,傍晚那幫同學(xué)“補(bǔ)課”的身影,我總是久久不能忘懷??
在合唱中,作為領(lǐng)唱的吳思遠(yuǎn)同學(xué),實(shí)在打動(dòng)了我們。在合唱比賽中,領(lǐng)唱的重要性不言而喻。她每天配合指揮在練歌,那動(dòng)聽的聲音,掀起了我們的激情。也正因?yàn)樗厥獾念I(lǐng)唱,我們班勇奪了第一名??
炎炎烈螳螂蝦上,一位身子單薄的男生總在堅(jiān)持著??終于,他還是倒下了。我還來不及看清是誰(shuí),周少晉同學(xué)已在班主任的挾持 下背著他小跑到了校醫(yī)室??僅過了幾分鐘,他就歸隊(duì)了,原來是何超。為了不拖累班級(jí),他沒有休息,一醒過來就又回到了烈日下??不知什么時(shí)候,我的眼睛模糊了。
有句話說得好,細(xì)微之處見真情。我相信,在大家的努力下,高一(5)班會(huì)創(chuàng)造更多的輝煌??
34、打老鼠事件
高二(18)班 陳建麗
晚自習(xí)課上,我們班教室居然有老鼠出沒。不多想,第二天,班上馬上開始了滅鼠運(yùn)動(dòng)。第二天是星期六,下午的第三節(jié)課,同學(xué)們本來是可以回家的,但為了趕走在教室里安家的老鼠,同學(xué)們都自覺地留了下來。也許是我們組值日的原因吧,因而感觸頗深。老鼠就在講臺(tái)底下。盡管講臺(tái)又大又沉,可是大家二話不說,每人都搭一把手,兩分鐘就把講臺(tái)抬了出去。接著,又齊心協(xié)力地掀開講臺(tái)板。這點(diǎn)力氣活對(duì)于同學(xué)們來說也許不算什么,可是這一切的“舉手之勞”讓我感受到同學(xué)們那種團(tuán)結(jié)互助精神。為了能讓我們擁有干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,同學(xué)們是心往一處想,勁往一處使,都爭(zhēng)著要為班級(jí)做些什么。這一刻的感動(dòng),我深埋心底。
搗出老鼠老巢的那一刻,同學(xué)們并沒有畏懼、驚慌失措,而是紛紛抓起掃把、棍子之類能暫時(shí)做為打鼠工具的物品,沖著老鼠揮去。那種緊張的氣氛讓大家興奮不已。我情不自禁地想到:這就是一個(gè)班級(jí)所擁有的團(tuán)結(jié)力量啊!因?yàn)檫@股力量,老鼠也難逃同學(xué)們的圍困。瞬時(shí),一股暖流涌上了心頭。
打完老鼠,教室當(dāng)然是一片狼藉。我們小組自然承擔(dān)起了清掃垃圾的任務(wù)。盡管這次的清潔衛(wèi)生值日比過去都辛苦,可我們小組的成員無一人有怨言,認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成自己的本職工作。畢竟,把老鼠清理出來,讓我們擁有干凈的教室來安心學(xué)習(xí),再累,也值得!對(duì)了,還要感謝其他小組同學(xué)對(duì)我們的鼎力相助,讓我們順利地完成打老鼠的任務(wù)。
班里的團(tuán)結(jié)讓我為之動(dòng)容。我想,每個(gè)班里都會(huì)有潛在的這股力量,那就是團(tuán)結(jié)?;蛟S,在平常的生活里,你并沒有留意,但我相信,只要你用心地去感受,一定能體會(huì)到班級(jí)給你所帶來的驕傲!
2011-9-26
第四篇:關(guān)于父愛母愛的一些小故事
關(guān)于父愛母愛的一些小故事
1.網(wǎng)銀是我爸幫我弄的,用的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)驗(yàn)證信息是“女兒,努力!”
2.媽說:“想你的時(shí)候,就一個(gè)人去逛街,想像著那些漂亮衣服穿在我女兒身上是什么樣子的,這樣我就開心了?!?/p>
3.家里買臺(tái)大電視,我想放客廳,而老媽想讓放他們臥室。一直爭(zhēng)執(zhí)不下,最后還是老媽妥協(xié)了。
很多年過去了,有天老媽發(fā)短信:電視放我和你爸臥室其實(shí)是想讓你能來我們屋看,這樣可以多陪陪我們??
當(dāng)即釋懷,忍不住大哭。
4.爺爺拉著我說:“我很好,別擔(dān)心,你自己在外面注意身體,多吃點(diǎn)好吃的??”明明在飯桌上,我只看到一小盤咸菜孤獨(dú)的擺著,眼前頓時(shí)模糊一片,那天是他80歲的生日啊~~~
5.在外第一個(gè)春節(jié)坐火車回家?guī)Я艘黄烤G茶,媽媽說:“我從來沒有喝過這個(gè)東西,好好喝?!?/p>
6.我是單親家庭,一直和媽媽生活在一起。平時(shí)老媽忙,每天就晚上能看到。一天半夜,狐朋狗友找我玩,出門前,媽媽一邊看站在門口換鞋的我,一邊幽幽地問:“你??可不可以帶我一起去?”鼻子一酸,眼淚立刻就流下來了。
8.大學(xué)后的第一個(gè)寒假,媽開始學(xué)習(xí)發(fā)短信。我是個(gè)沒耐性的人,本來幾句話的東西,卻嫌她手腳太笨,便沒耐心教下去了。晚飯后,媽和老爸在房間里看電視,我在練聽力,那時(shí)候還用復(fù)讀機(jī),恍惚間感覺有東西干擾,手機(jī)進(jìn)條短信,只有5個(gè)字,媽媽問:兒,你在干嘛?
9.爸爸一次重病,在床上躺了大半個(gè)月都沒醒,后來在一個(gè)下午突然醒了。
醒來時(shí)他嘴一直在動(dòng),媽媽把耳朵湊近了對(duì)他說:“你慢點(diǎn)說,我聽著呢?!卑趾芴撊醯卣f:“女兒該放學(xué)回家了,你去把飯做了吧??”
11.我讀初三的時(shí)候,特別喜歡玩網(wǎng)游,由于曠課過多,老師叫我媽來學(xué)校,然后老師當(dāng)我媽面給我講網(wǎng)游的利害關(guān)系,說到游戲之中的裝備,我媽就問我:“那些裝備是不是放宿舍了?我先拿回家,你在這兒好好讀書!”當(dāng)時(shí)我就不爭(zhēng)氣地哭了,現(xiàn)在碼字的時(shí)候也哭了??
12.姥爺去世了,因?yàn)閶寢審男〔辉谒磉呴L(zhǎng)大,所以和他的關(guān)系并不是很好。平靜處理完后事,晚上回來她栽倒在床上抽泣道:“女兒,你知道么,媽媽沒有爸爸了??”我頓時(shí)心酸至極。
13.“你爸不在家,不想做飯,貓?jiān)谂阄页燥灨??!眿屵@條短信我一直存著。
14.出國(guó)一年,回來時(shí)媽媽已患上老年癡呆,迷迷糊糊,不認(rèn)人。我走到床邊看她時(shí),她竟忽然沖我笑了,說,“你胖了?!?/p>
15.小時(shí)候爸爸喂我藥,我嗆到了,媽媽就把他罵出去了。后來媽媽問姐姐爸爸哪去了,姐姐說爸爸在外面哭。
16.當(dāng)年媽病重,我趴在她身上哭著說:“以后我一定要研究出治這病的藥!”媽虛弱地說:“量力而行,媽怕你累??”
18.小時(shí)候
爸喜歡叫我和他一起去買菜
遇到賣水果什么的我就直接要
他也喜歡買給我吃
他總是把小手指留給我牽著。
高中住在姨家了
一次回家
他讓我跟他去買菜
我走在他后面
看到他小手指還翹著
一如我小時(shí)候牽著他的樣子
我真的忍不住了??
19.一輩子沒結(jié)婚的大姑給她唯一的侄子,也就是我,買了筆記本,辦了寬帶,又第N次借給我那酗酒親爹幾千塊錢。
年前去超市幫大姑家買點(diǎn)米面,突然,大姑說想喝點(diǎn)酸奶,來到乳制品柜臺(tái)前,她拿起一盒酸奶看看又放下了,嘴里嘀咕著,“怎么這么貴啊??”我1米94的老爺們不好意思在超市里哭,借口說自己想去廁所,一秒鐘都沒有停留地飛向洗手間,要不是拼命咬著牙,恐怕真忍不住當(dāng)場(chǎng)嚎啕大哭。
那酸奶上打的標(biāo)簽是兩塊五?? 21.每次一回家,就會(huì)像分配任務(wù)似的提前告訴老爸老媽要做這個(gè)要吃那個(gè)~~~
第五篇:感動(dòng)小學(xué)生100個(gè)故事讀后感
《感動(dòng)小學(xué)生100個(gè)故事》讀后感
實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六年級(jí)三班 李書宇 指導(dǎo)老師:李天勇
沒有哪個(gè)孩子不喜歡聽故事,愛聽故事是孩子的天性。媽媽給我買了一本《感動(dòng)小學(xué)生100個(gè)故事》,故事里面有孩子們的笑容,有孩子們的哭,有孩子匪夷所思而讓人向往的夢(mèng);有父親幽默平等的對(duì)視,有母親沁人心香的關(guān)愛,有輕輕滑落的一串串的感動(dòng)而美好的淚珠……
其中,駭世親情是一個(gè)感人的故事。在一次巨大的泥石流災(zāi)難中,全村的人都死了,只有一個(gè)小女孩活著,她是站在她爸爸媽媽用身體搭起的人梯上才得以生存的,她的盲人父母用生命換來了她的生存。
小女孩的爸爸媽媽真是太偉大了!但想想,面對(duì)自己的孩子,有誰(shuí)的爸爸媽媽不一樣偉大呢?就像我的爸爸媽媽,整天早出晚歸,辛勤工作。星期天陪我參加興趣班,假日里帶我去旅游,增長(zhǎng)我的見識(shí),而他們的勞動(dòng)成果,變成了我們的衣食住行,換來了我們可以安心地坐在寬敞舒適的教室里學(xué)習(xí)。他們付出地?zé)o怨無悔,不求回報(bào),只要我們可以過得好,可以好好學(xué)習(xí),天天向上,就是對(duì)他們最好的回報(bào),就是他們最豐厚的收獲,難道,這還夠不上偉大二字嗎?
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!作為孩子,我們也要愛自己的爸爸媽媽,要做一個(gè)勤奮聽話又勤勞的好孩子,不辜負(fù)爸爸媽媽的一片苦心,長(zhǎng)大后,好好孝敬他們,因?yàn)?,爸爸媽媽為我們付出的太多,太多了?/p>
《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》,深深地感動(dòng)了我,同學(xué)們,請(qǐng)你也捧起這一份感動(dòng),去書中品味……