第一篇：六年級健康教育下冊期末試卷(附完整參考答案)（精選）

六年級健康教育下冊期末試卷

班級： 姓名： 成績：

一、填空（50分，一空2分）

1． 俗稱打擺子，是由一種叫 的寄生蟲引起的傳染病。它是由一種叫 的蚊蟲叮咬人傳播的。目前，我國仍有 個省、市、自治區(qū)的1182個縣有病例報告。

2．食物中毒分為哪五類（1）（2）（3）（4）（5）3.血吸蟲病是一種 病，和 及 都可以被感染，世界上一共有 種血吸蟲病，在我國流行的是 ________血吸蟲病。

4.女孩從______歲開始進入青春期，青春期是青少年 發(fā)育和_____發(fā)展急劇變化的時期，是童年向成年 的時期。

5.男孩成熟的標志，男孩一般是于 歲進入青春期。6.酗酒對、、系統(tǒng)都有影響。7.紅細胞的平均壽命為 天。

二、判斷（40分）

1．瘧疾分為：間日瘧、三日瘧、惡性瘧、卵形瘧。（）2．亞硝酸鹽中毒是化學性食物中毒。（）3．發(fā)芽的土豆沒有毒。（）

4．貧血的臨床癥狀為面色蒼白或萎黃、眼瞼和唇色淡等癥狀。（）5．月經(jīng)來潮是女孩進入青春期的標志。（）6．女孩一般15歲進入青春期。（）7．男孩成熟的標志是長胡須。（）8．月經(jīng)期間可以坐浴、盆浴。（）9．月經(jīng)期間可以喝冷飲。（）

10．有的人可以沒有青春期，直接由幼兒期進入成年期。（）

三、簡答題。每小題10分。1．什么是血吸蟲?。?/p>

2．什么是缺鐵性貧血？

六年級健康試卷答案：

1． 瘧疾 俗稱打擺子，是由一種叫 瘧原蟲 的寄生蟲引起的傳染病。它是由一種叫 按蚊 的蚊蟲叮咬人傳播的。目前，我國仍有 20 個省、市、自治區(qū)的1182個縣有病例報告。

2．食物中毒分為哪五類（1）化學性食物中毒（2）細菌性食物中毒（3）動物性食物中毒（4）植物性食物中毒（5）真菌性食物中毒 3.血吸蟲病是一種寄生蟲病，人和許多家畜及一些野生動物都可以被感染，世界上一共有 6 種血吸蟲病，在我國流行的是 日本血吸蟲病。4.女孩從10-12歲開始進入青春期，青春期是青少年生理發(fā)育和心理發(fā)展急劇變化的時期，是童年向成年過渡的時期。

5.男孩成熟的標志是 遺精，男孩一般是于12-14歲進入青春期。6.酗酒對肝臟、心臟、消化 系統(tǒng)都有影響。7.紅細胞的平均壽命為120天。

二、判斷（40分）

1．瘧疾分為：間日瘧、三日瘧、惡性瘧、卵形瘧。（√）2．亞硝酸鹽中毒是化學性食物中毒。（×）3．發(fā)芽的土豆沒有毒。（×）

4．貧血的臨床癥狀為面色蒼白或萎黃、眼瞼和唇色淡等癥狀。（√）5．月經(jīng)來潮是女孩進入青春期的標志。（√）6．女孩一般15歲進入青春期。（×）7．男孩成熟的標志是長胡須。（×）8．月經(jīng)期間可以坐浴、盆浴。（×）9．月經(jīng)期間可以喝冷飲。（×）

10．有的人可以沒有青春期，直接由幼兒期進入成年期。（×）

三、簡答題。每小題10分。1．什么是血吸蟲??？

答：血吸蟲病是由于人或牛、羊、豬等哺乳動物，感染了血吸蟲所引起的一種傳染病和寄生蟲病，嚴重危害人民身體健康、阻礙經(jīng)濟發(fā)展。血吸蟲生存繁殖離不開釘螺。釘螺主要生長在潮濕草灘上和溝渠旁。2．什么是缺鐵性貧血？

答：缺鐵性貧血是體內(nèi)鐵的儲存不能滿足正常紅細胞生成的需要而發(fā)生的貧血。是由于鐵攝入量不足、吸收量減少、需要量增加、鐵利用障礙或丟失過多所致。缺鐵性貧血不是一種疾病，而是疾病的癥狀，癥狀與貧血程度和起病的緩急相關(guān)。

第二篇：四年級下冊語文期末試卷附答案

四年級語文綜合試卷

一.積累、運用。（共44分）

1.看拼音，寫詞語。（你的字一定能寫得既正確，又美觀。）（8分）

dàng yàngjīng yíngguīlǜtián jìngyōu yǎ

（）（）（）（）（）

pí qìqīngmialǐ mào

（）（）（）

2.判斷下列帶點兒字的讀音。（在括號里對的打“√”，錯的打“×”。）（3分）情誼（yí）（）允許（yǔn）（）渲染（xuān）（）號召（zhāo）（）

膝蓋（qī）（）

過濾（lǜ）（）

3.改正下列詞語中的錯別字。（在錯別字下先用“”畫出，再把正確的字寫在后邊的括號里。）（4分）

光采奪目（）語重心常（）

顯而意見（）

千軍一發(fā)（）

4.填空題。（共11分）

（1）把下面詞語中空缺的字補充完整。（4分）

調(diào)兵將膽大為高大秀色欲流

（2）選擇最恰當?shù)膭釉~填在句中的括號里。（2分）

想扶站踏

（）在長城上，（）著腳下的方磚，（）著墻上的條石，很自然地（）起古代修筑長城的勞動人民來。

（3）把下面句子按原文補充完整。（5分）

① 一身的羽毛，一對的翅膀，加上似的尾巴，湊成了的小燕子。

② 月亮越升越高，穿過一縷一縷似的微云。

5.用直線恰當?shù)剡B接。（4分）與朋友交百戰(zhàn)不殆知彼知己學而不厭

言而有信

《燕子》

《草原》

袁鷹 魯迅 鄭振鐸

近墨者黑《白楊》 老舍

近朱者赤誨人不倦6.默寫古詩。《憶江南》。（6分）

《少年閏土》

7.判斷題。（5分）

（1）成語“畫蛇添足”的意思是“比喻做了多余的事反而不恰當”。（）

（2）“皮鞋匠好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來?！边@句話是比喻句。（）

（3）《鯨》一課只運用了“列數(shù)字”的說明方法。（）

（4）《田忌賽馬》一課是按照“孫臏為田忌出主意?第一次賽馬田忌贏?第二次賽馬田忌輸”這一順序記敘的。（）

（5）《桃花心木》一課說明了只有在不確定中經(jīng)受住考驗的人，才能長大成材。（）

8.回憶課文，談收獲。（3分）

學習了《少年閏土》、《豐碑》、《魚游到了紙上》、《兩個鐵球同時著地》幾篇課文后，你印象最深的課文是哪一篇？你認為這篇課文中的主人公是個怎樣的人？

二.閱讀下面的語段，回答后面的問題。（共9分）

爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒，對兒子和小女兒說：“白楊樹從來就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根（），長出（）的枝干。不管遇到風沙還是（），不管遇到干旱還是（），它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖?！?/p>

1.這段話選自課文《》。（1分）

2.在括號里按照原文填空。（2分）

3.在語段中找出下列詞語的反義詞。（1分）

微笑——（）軟弱——（）

4.用語段中帶點的關(guān)聯(lián)詞語造句。（3分）

5.從這段話中你體會出白楊樹具有什么精神？（2分）

三.閱讀下面的文章，并回答問題。（共17分）

小爬蟲的道理

① 那天我正伏案寫作，“丁”的一聲，一枚綠豆大小的圓形從天而降，落在桌面上。② 我停下筆，正要伸手掂（diān）量那枚“小綠豆”，不料它卻突然伸展成橢（tuǒ）圓形狀，十幾只白色的小足在空中快速地揮舞著——這分明是一只小爬蟲呀。

③ 小爬蟲仰躺在書桌上，一個勁兒朝空中亂踢著。我一時童心大起，拿過尺子一量：

五毫米。我用尺子輕輕一撥，希望將它弄近一點，誰知剛碰到它的背殼，它立刻縮成一團。

④ 我好奇地看著它小心地展開身體。它那小足不斷地蹬著，聚集著力量使自己“龐（páng）大”的身軀翻轉(zhuǎn)過來。但不知是用力不當還是別的原因，它只能平躺或是側(cè)向某一邊，卻無法使整個身體翻轉(zhuǎn)站立。（）每次老以失敗而告終，（）它毫不氣餒（něi），一陣激烈的努力過后，稍稍停歇幾分鐘，便又開始使出渾身解（xia）數(shù)來實現(xiàn)自己的愿望。

⑤ 我揉了一下發(fā)脹的眼睛，如此脆弱的生命卻具有如此強大的恒心和毅力是我始料不及的。我站起來，打開窗戶看看外面的藍天白云，對這只小爬蟲能夠翻身站起來已經(jīng)不抱任何希望了。

⑥ 我返回書桌，令我驚奇的是，這只原來還仰躺在桌面上奮戰(zhàn)的小爬蟲居然已經(jīng)翻身

敏捷

（站起，并在書桌上

起?！?/p>

頑強）⑦ 小爬蟲地揮動著小足。時間緩緩地溜走，慢慢地，它挪（nuó）近了那把尺

子，十幾只小足一擁而上緊緊抓住尺子的邊沿，接下來自然得像什么事也沒發(fā)生過似的，（?）地爬著。我好奇地把它的身體又一次翻過來，看它怎樣“東山再?沿著尺子快速地爬開去。

⑧ 我將尺子翻轉(zhuǎn)過來，那小蟲居然也背朝下貼著尺面爬行著。

⑨ 我輕輕放下尺子，不用細想也能明白，這只可愛的小生命是怎樣為實現(xiàn)自己的愿望而堅持不懈地努力的。

⑩ 一把尺子一張薄紙一片樹葉甚至平面上的一個折點都可能給它提供成功的機會它需要的只是永不放棄的努力而己為了生存它正是這樣永不懈（xia）?。╠ài）地奮斗著

1.為最后一個自然段加上標點符號。（2分）

2.為文中畫“?”的詞語換一個意思相近的詞，寫在下邊的括號里。（2分）

3.恰當?shù)剡x擇下面的關(guān)聯(lián)詞語，填在第④自然段的括號中。（3分）

① 如果??就??② 只要??就??③ 雖然??但是??

4.聯(lián)系上下文理解下列詞語。（4分）

始料不及

堅持不懈

5.文中第⑥自然段畫“”的句子中“東山再起”指的是（）。（只填序號）（2分）

A.東邊的山再一次起來。

B.再一次回到原來的狀態(tài)。

C.太陽從東邊升起。

6.文章的題目是“小爬蟲的道理”，作者通過描寫掉在書桌上的小爬蟲，說明了什么道理？（4分）

【試題答案】

一.積累、運用。（共44分）

1.看拼音，寫詞語。（你的字一定能寫得既正確，又美觀。）（8分）

dàng yàngjīng yíngguīlǜtián jìngyōu yǎ

（蕩漾）（晶瑩）（規(guī)律）（恬靜）（優(yōu)雅）

pí qìqīng mialǐmào

（脾氣）（輕蔑）（禮貌）

2.判斷下列帶點兒字的讀音。（在括號里對的打“√”，錯的打“×”。）（3分）情誼（yí）（×）允許（yǔn）（√）渲染（xuān）（×）號召（zhāo）（×）膝蓋（qī）（×）過濾（lǜ）（√）

3.改正下列詞語中的錯別字。（在錯別字下先用“”畫出，再把正確的字寫在后邊的括號里。）（4分）光采奪目（彩）

顯而意見（易）語重心常（長）千軍一發(fā)（鈞）

4.填空題。（共11分）

（1）把下面詞語中空缺的字補充完整。（4分）

調(diào)兵 遣 將膽大 妄 為高大 挺 秀翠 色欲流

（2）選擇最恰當?shù)膭釉~填在句中的括號里。（2分）

想扶站踏

（站）在長城上，（踏）著腳下的方磚，（扶）著墻上的條石，很自然地（想）起古代修筑長城的勞動人民來。

（3）把下面句子按原文補充完整。（5分）

① 一身 烏黑光亮 的羽毛，一對 俊俏輕快 的翅膀，加上 剪刀 似的尾巴，湊成了活潑機靈 的小燕子。

② 月亮越升越高，穿過一縷一縷 輕紗 似的微云。

5.用直線恰當?shù)剡B接。（4分）

與朋友交百戰(zhàn)不殆

知彼知己

學而不厭

近朱者赤袁鷹近墨者黑言而有信誨人不倦老舍魯迅鄭振鐸

6.默寫古詩?！稇浗稀?。（6分）

憶江南

江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？

7.判斷題。（5分）

（1）成語“畫蛇添足”的意思是“比喻做了多余的事反而不恰當”。（√）

（2）“皮鞋匠好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。”這句話是比喻句。（×）

（3）《鯨》一課只運用了“列數(shù)字”的說明方法。（×）

（4）《田忌賽馬》一課是按照“孫臏為田忌出主意?第一次賽馬田忌贏?第二次賽馬田忌輸”這一順序記敘的。（×）

（5）《桃花心木》一課說明了只有在不確定中經(jīng)受住考驗的人，才能長大成材。（√）

8.回憶課文，談收獲。（3分）

學習了《少年閏土》、《豐碑》、《魚游到了紙上》、《兩個鐵球同時著地》幾篇課

文后，你印象最深的課文是哪一篇？你認為這篇課文中的主人公是個怎樣的人？

答：我印象最深的是《豐碑》一課，主人公軍需處長是個盡職盡責一心為公，毫不利己，專門利人的人。

二.閱讀下面的語段，回答后面的問題。（共9分）

爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒，對兒子和小女兒說：“白楊樹從來就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根（發(fā)芽），長出（粗壯）的枝干。不管遇到風沙還是（雨雪），不管遇到干旱還是（洪水），它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。”

1.這段話選自課文《白楊1分）

2.在括號里按照原文填空。（2分）

3.在語段中找出下列詞語的反義詞。（1分）

微笑——（嚴肅）軟弱——（堅強）

4.用語段中帶點的關(guān)聯(lián)詞語造句。（3分）

不管??總??不管天氣多么惡劣，交警叔叔總是堅守著崗位。

5.從這段話中你體會出白楊樹具有什么精神？（2分）

答：我體會出白楊樹的精神一是忠誠無私，二是堅強不動搖。

三.閱讀下面的文章，并回答問題。（共17分）

小爬蟲的道理

① 那天我正伏案寫作，“丁”的一聲，一枚綠豆大小的圓形從天而降，落在桌面上。② 我停下筆，正要伸手掂（diān）量那枚“小綠豆”，不料它卻突然伸展成橢（tuǒ）圓形狀，十幾只白色的小足在空中快速地揮舞著——這分明是一只小爬蟲呀。

③ 小爬蟲仰躺在書桌上，一個勁兒朝空中亂踢著。我一時童心大起，拿過尺子一量：五毫米。我用尺子輕輕一撥，希望將它弄近一點，誰知剛碰到它的背殼，它立刻縮成一團。

④ 我好奇地看著它小心地展開身體。它那小足不斷地蹬著，聚集著力量使自己“龐（páng）大”的身軀翻轉(zhuǎn)過來。但不知是用力不當還是別的原因，它只能平躺或是側(cè)向某一邊，卻無法使整個身體翻轉(zhuǎn)站立。（雖然）每次老以失敗而告終，（但是）它毫不氣餒（něi），一陣激烈的努力過后，稍稍停歇幾分鐘，便又開始使出渾身解（xia）數(shù)來實現(xiàn)自己的愿望。

⑤ 我揉了一下發(fā)脹的眼睛，如此脆弱的生命卻具有如此強大的恒心和毅力是我始料不及的。我站起來，打開窗戶看看外面的藍天白云，對這只小爬蟲能夠翻身站起來已經(jīng)不抱任何希望了。

⑥ 我返回書桌，令我驚奇的是，這只原來還仰躺在桌面上奮戰(zhàn)的小爬蟲居然已經(jīng)翻身

敏捷?

（迅速）地爬著。我好奇地把它的身體又一次翻過來，看它怎樣“東山再站起，并在書桌上

起。”

頑強?

（堅強）地揮動著小足。時間緩緩地溜走，慢慢地，它挪（nuó）近了那把尺⑦ 小爬蟲

子，十幾只小足一擁而上緊緊抓住尺子的邊沿，接下來自然得像什么事也沒發(fā)生過似的，沿著尺子快速地爬開去。

⑧ 我將尺子翻轉(zhuǎn)過來，那小蟲居然也背朝下貼著尺面爬行著。

⑨ 我輕輕放下尺子，不用細想也能明白，這只可愛的小生命是怎樣為實現(xiàn)自己的愿望

而堅持不懈地努力的。

⑩ 一把尺子，一張薄紙，一片樹葉，甚至平面上的一個折點都可能給它提供成功的機會。它需要的，只是永不放棄的努力而己；為了生存，它正是這樣永不懈（xia）?。╠ài）地奮斗著。（?。?/p>

1.為最后一個自然段加上標點符號。（2分）

2.為文中畫“?”的詞語換一個意思相近的詞，寫在下邊的括號里。（2分）

3.恰當?shù)剡x擇下面的關(guān)聯(lián)詞語，填在第④自然段的括號中。（3分）

① 如果??就??② 只要??就??③ 雖然??但是??

4.聯(lián)系上下文理解下列詞語。（4分）

始料不及 指當初沒有料想到。

堅持不懈 堅持到底，毫不松懈。

5.文中第⑥自然段畫“ B）。（只填序號）（2分）

A.東邊的山再一次起來。

B.再一次回到原來的狀態(tài)。

C.太陽從東邊升起。

6.文章的題目是“小爬蟲的道理”，作者通過描寫掉在書桌上的小爬蟲，說明了什么道理？（4分）

答：說明了一個人只要能堅持不懈地努力、永不懈怠地去奮斗就能實現(xiàn)自己的愿望，就能達到既定的目標。

【試卷分析】

試卷分為三部分：

第一部分：積累、運用共44分，這部分共有八道題，1—6題為基礎(chǔ)題，7、8兩題稍微活點，考查同學們對所學課文內(nèi)容是否真正掌握。

第二部分：閱讀課文語段，回答問題。

這部分內(nèi)容雖然是閱讀，但屬于基礎(chǔ)題，第5小問應(yīng)落在白楊樹的精神上，如果答扎根邊疆、建設(shè)邊疆就錯了。

第三部分：課外閱讀。

這部分內(nèi)容屬于能力題，有一定的難度，它以字、音、詞語，理解詞語和句意幾個不同方面考查學生的閱讀理解能力，難點落在最后一題上，要把道理講清。

第三篇：六年級下冊語文期末試卷(答案)

小學語文畢業(yè)試卷

班級姓名成績

一、看拼音，寫詞語。（10分）

Zhēngr?nghuātuánjǐncùbǎojīngfēngshuāng（蒸融）（花團錦簇）（飽經(jīng)風霜）

yùbaiZhāngdēngji?cǎikǒngbùguāiqiǎo

（預(yù)備）（張燈結(jié)彩）（恐怖）（乖巧）

cánbàojīngbīngjiǎnzhangjiànwēizhīzhù

（殘暴）（精兵簡政）（見微知著）

二、查字典，按要求填空。(4分)

▲用音序查字法，“賦”應(yīng)查大寫字母（F）；用部首查字法，“顧”字應(yīng)查部首（頁）；

▲“望”字在字典中的解釋有：

1、向遠處看；2探望；3希望；4名望；5對看?！暗赂咄亍钡摹巴睉?yīng)選第（4）種解釋；“一望無垠 ”應(yīng)選第（1）種解釋。

三、名句填空。(10分)

1、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

2、洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

3、留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

4、千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

5、誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。

6、水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。

7、粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。

四、判斷下列各句用了什么修辭手法，選擇填在括號里。(3分)

比喻擬人夸張反問

1、每棵樹都在風中炫耀著自己的鼎盛時期。（擬人）

2、危樓高百尺，手可摘星辰。（夸張）

3、紅旗翻動，像海上的波浪。（比喻）

五、按要求寫句子。（8分）

1、“學習如逆水行舟，不進則退”，這難道不是真理嗎？（改為陳述句）

“學習如逆水行舟，不進則退”，這是真理。

2、我的錯誤馬上被朋友們糾正了。（把“被”字句改寫成“把”字句。）朋友們把我的錯誤馬上糾正了。

3、博物館最近展出了唐朝新出土的瓷器。（修改病句）

博物館最近展出了新出土的唐朝瓷器。

4、凱旋的英雄們看見了一束束五彩繽紛的鮮花和一張張熱情洋溢的笑臉。（縮寫句子）英雄們看見鮮花和笑臉。

六、選擇題（10分）

1、下列加點字讀音完全正確的一組是（D）

A、肩胛（jiǎ）瘙癢（sāo）愛憎（zang）徘徊（huí）．．．．

B、蜜餞（jiàn）招徠（lái）夯筑（hāng）偏僻（pì）．．．．

C、貯藏（zhù）豁達（hu?）圍殲（qiān）追悼（dào）．．．．

D、摩平（m?。﹦e墅(shù)逮住（dǎi）梗概（gěn）．．．．

2、下列詞語中有錯別字的一組是（B）。

A、贊嘆不已、心急如焚、爭先恐后B、樸實無華、三顧茅廬、同心協(xié)力

C、不厭其煩、完璧歸趙、迫不及待D、千鉤一發(fā)、車馬盈門、絕口不提

3、下列一組句子中，沒有語病的一句是（C）。

A桑娜無論自己受苦，都要收養(yǎng)西蒙的兩個孩子。

B校園里屹立著一棵棵松樹。

C《蒙娜麗莎》這幅畫的作者是達·芬奇。

D我一定改正不好的缺點。

4、王老師（▲）50多歲了，（▲）精力仍然很旺盛。（A）

A、雖然??但是??B、因為??所以??

C、即使??也??D、只有??才??

5、“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州?！边@句話中，“故人”的意思是（C）

A、故事中的人B、古時候的人C、老朋友D、死去的人

七、閱讀短文，回答問題。（24分）

（一）匆匆（8分）

①燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？

②我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子．我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

③去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是，洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

④在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕

跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。?/p>

⑤你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

1、本文作者是朱自清，你還讀過他的什么作品《春》。2分

2、讀第③段，日子就在我（手邊）、（飯碗）、（雙眼）、（床上）、（嘆息）的時候，悄悄地過去了。2分

3、“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。俊毕胍幌?，這一句話的意思是（要我們珍惜時間有所作為，不要白白的走一趟）2分

4、在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？2分。答：我們能做些對社會有益的事情，不要浪費時間。

（二）花的啟示（16）

1在我家的小院里，種著兩種花：牽?；ê陀舸喊?。這是兩種不同品格的花。牽?；ㄒ幌蚴前迅裨谕晾?，自己依靠著葡萄架向上爬，那纖細而癱軟的身體是那樣（①а薄弱ь柔弱с脆弱），仿佛一陣輕風就能吹倒似的；而那郁春棒總是把根深深扎在所在的土壤里，依靠自己吸收的養(yǎng)料，在狂風暴雨的侵襲下，頑強地生長著。春暖花開的季節(jié)，牽牛花開出這一朵朵鑲著五顏六色花邊、色彩艷麗的花朵，它躺在毛茸茸的葉子上，吹著喇叭（②a夸耀b夸獎）著自己的美貌。在又大又圓的綠洲中郁春棒也（③a張開b托出）一朵朵水靈靈的白花。白花綠葉，格外淡雅，但它并沒有為此而飄飄然，只是默默地散發(fā)著濃郁的清香。這香氣令人欲醉，招惹蜂飛蝶舞。一進入金色的秋天，牽?；ㄔ缫芽蔹S的葉子紛紛凋零，花蕾也漸漸枯萎，最后只結(jié)下幾粒（④a干枯b干癟）的種子就死了；郁春棒也脫去翠綠的外衣，只留下幾根一寸來長的莖露出地面，待到和煦的春風吹拂大地，就又（⑤a破b出）土萌發(fā)。

5在社會上，有的人軟弱而膚淺，有的人扎實而堅強；有的人取得了一點成績就居功自傲到處炫耀，有的人默默無聞為大家做了許多好事，從不向人夸耀；有的人遇到困難就畏首畏尾，垂頭喪氣，有的人無論遇到什么挫折都勇往直前，對未來充滿信心。這是兩種截然不同的人。

6花是沒有思維能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思想、有頭腦的，他會決定自己怎能樣做人。

7親愛的朋友，你喜歡哪種人，究竟做哪種人呢？

1、從文中括號里各選取一處最合適的詞，用橫線標出（5分）

2、從文中找出下面幾個詞語的反義詞，對應(yīng)寫在下面：（3分）

扎實膚淺；堅強軟弱；勇往直前畏首畏尾。

3、判斷一下，下面對句子“牽?；ㄩ_出了一朵朵鑲著五顏六色花邊、色彩艷麗的花朵”的縮句練習中，哪一句最合適，在句后括號中用“√”表示出來。（2分）

①牽牛花開出了一朵朵花。（）

②牽牛花開花。（√）

③開出花。（）

4、判斷下面二組句子，每組句子中哪一種是最為正確的、全面的，在句子后面括號里用“√”表示出來。（4分）

①a、文中寫了郁金棒兩個特點：一是扎根深，自己吸取養(yǎng)料頑強生長；二是并不炫

耀自己，只是默默地發(fā)出濃香。（）

b、文中寫了郁金棒三個特點，一是扎根深，自己吸取養(yǎng)料頑強生長；二是并不炫耀自己，只是默默地散發(fā)著濃香；三是秋天留下莖，春天再萌發(fā)。（√）

② a、文章的中心是借花喻人，贊揚了腳踏實地、勇往直前的人；批判了有了成績喜歡炫耀自己、遇到困難又畏縮不前的人。（√）

b、文章的中心是著重贊揚了郁春棒，批判了牽牛花。（）

5、請你簡要回答文章結(jié)尾的問題。（2分）

答： 我喜歡像郁金捧的人，我要做郁金捧那樣頑強，遇到困難勇往直前，對未來充滿信心的人。

八、作文。（30分）

在你的成長過程中，一定感受過許多人對你的關(guān)愛，他們也許是你的親人，也許是你的老師，也許是素不相識的叔叔阿姨，也許??今天，你將要告別小學生活，跨進中學的大門，一定有許多心里話想對他（她）訴說，那么就請你對他（她）說說你的心里話。

注意：書寫規(guī)范、整潔。

題目：（1分）

第四篇：五年級下冊生命與健康常識期末試卷(附答案)201406

五年級下冊生命與健康常識期末測試卷

班級________ 姓名________計分________

一、填空題（每空2分，共40分）

1、遇險求救時，可用樹枝、石塊或衣物等在空地上擺出（SOS）的求救信號。

2、水是生命之源，要維持理想的身體含水量，健康的成年人每天一般需要（2.5--3）升的水。我們要科學飲水，應(yīng)做到（適時適量），不要等到（口渴）時才喝水。

3、焦慮是少年兒童中常見的一種性格特征。它主要表現(xiàn)為莫名的（緊張）、（恐懼）和（不安）。

4、健康情趣能培養(yǎng)我們良好的品性。不良情趣則有損我們的（身心健康），使人消極，喪失志向，滋長不良行為，甚至走上（犯罪）的道路。

5、當火勢越來越大，無法逃離火場時，（尋找臨時避難場所）、（等待救援）是最好的方法?；鹁娫捥柎a是（119）。

6、父母不在身邊，很多事情只能依靠（自己）。（自理）和（自立）是這些小伙伴必須面對的課題。

7、“勞動是世界上一切美好事情的源泉”。做力所能及的（家務(wù)事），積極參加集體和公益勞動，或投身于生產(chǎn)勞動，都能給我們帶來（快樂）和（收獲）。

8、當他人遭遇危險的時候，開動我們的腦筋，（見義巧為），在保護自己的同時，也能救人于危難。

9、吸煙時產(chǎn)生的煙霧中，有多種對身體（有害）的物質(zhì)，其中包括多種致癌、促癌物。

二、判斷題。（錯的打×，對的打√。30分）

1、礦泉水和可樂是最符合人體需要的飲料。我們要堅持長期喝。（）

2、發(fā)生火災(zāi)，當煙霧來襲時，可以用濕毛巾或衣物捂住口鼻迅速躲避。逃離煙火封鎖區(qū)時，要貼近地面，匍匐或彎腰前進，避免吸入煙氣。（）

3、當你處于陌生的環(huán)境，如電影院時，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯的位置，以便緊急情況時能安全迅速地逃離現(xiàn)場。（）

4、被困在野外，沒有正常食物的情況下，可以食用螞蟻、蜻蜓等昆蟲。（）

5、見到有人失足落水，應(yīng)迅速跳入水中救人或者和小朋友一起手拉手救人。（）

6、吸煙就等于揮霍自己的健康，縮短自己的生命。（）

7、殘疾不是缺陷，而是生命多元的表現(xiàn)；殘疾不是不幸，而是生活中的不便；殘疾不是負累，也有生命的價值。愈是殘缺，愈要堅強、愈要美麗。（）

8、當我們在野外迷失方向時，可以用“立竿見影”的方法來辨別方向。（）

9、理解爸爸媽媽在外的辛勞，關(guān)心父母的健康，是兒女對父母最好的愛。（）

10、暫時的妥協(xié)并不意味著怯懦，而是為了更好的保護自己。（）

三、簡答題（每小題10分，共30分）

1、怎樣克服自己的性格弱點？

2、吸煙有害。請你設(shè)計一條禁煙標語。

3、當我們迷路被困野外陷入困境時，有什么方法找水？

第五篇：小學六年級下冊語文期末試卷(附參考答案)

2017-2018學年第二學期期末質(zhì)量檢測

六年級

語文試卷

評分：______

一、基礎(chǔ)知識。（29分）

1.給加點字選擇正確的讀音，畫“____”。（3分）

摩平（mó

m?。┏渥悖╟ōng chōng）勉強（qiǎng qiáng）蜷著腿（quán juǎn）火柴梗．（gěng gēng）別墅．（yě

shù）2.看拼音寫詞語。（4分）

kū wěi jiǎo bàn

jīng bīng jiǎn zhèng（）（）

（）3.選擇正確的一項。（每小題1分，共4分）（1）下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A、顛簸 慈詳 懸崖峭壁 應(yīng)接不暇 B、要挾 竣工 幼雅可笑 粉妝玉砌 C、抵御 湛測 精兵減政 專心致志 D、競賽 輕蔑 再接再厲 死得其所（2）下列關(guān)聯(lián)詞使用不當?shù)囊豁検牵ǎ〢、你既然懂得了這個道理，就要努力地去做。B、小明因為學習刻苦，所以受到老師的表揚。C、老師一邊彈琴，同學們一邊唱歌。

D、與其邊做作業(yè)邊玩，不如先做完作業(yè)再玩。（3）下列句子中沒有語病的一句是（）

A、大家都注意衛(wèi)生，全校同學的健康和疾病就有了保障。B、我?guī)Я苏n本、筆、紙等文具，按時到校。C、在公共場所，我們應(yīng)當維持清潔。D、我一定聽取大家的意見，改正缺點。

（4）下列句子詞序變化后差別最大的一組是（）A、他家來客了?！铱蛠砹?。B、他都問過誰？——他誰都問過。

C、也只有他這樣怕冷?！@樣怕冷也只有他。D、有你們看的書?！獣心銈兛吹摹?.按要求寫句子。（每句2分，共8分）

（1）.張老師對李鵬說：“你把這個搬到教室里去?！保ǜ臑榘炎志洌?/p>

（2）.操場上很安靜。（改為夸張句）

（3）.在中國詩詞大會第三季里，外賣小哥雷海為竟然打敗北大碩士成為季度冠軍，這讓在場所有觀眾大吃一驚。（改為反問句）

____________________________________________________________________________________________（4）.用修改符號修改病句。

三國演義是四大名著，它的作者是明代作家羅貫中寫 的，這本長篇小說故事緊扣心弦，最后三國全部滅亡。

5.選詞填空。（5分）

嚴峻 嚴重 嚴肅

（1）爸爸（）地說：“小孩子不要管大人的事?！保?）局勢越來越（），父親的工作也越來越緊張。（3）父親保持著他那慣有的（）態(tài)度。即使……也……

不是……而是……

雖然……但是……

（4）粥是用各種米、各種豆、各種干果熬成的，這（）粥，（）小型的農(nóng)業(yè)展覽會。

（5）周總理（）是國家領(lǐng)導(dǎo)人，（）他的生活非常簡樸。

6.按要求寫詞語。（5分）

（1）ABCC式_____________

________________（2）ABAC式_____________

________________（3）AABC式_____________

________________（4）頭重腳輕（含反義詞）__________ ____________（5）狂風暴雨（有關(guān)雨）____________

_____________

二、課內(nèi)知識積累。（16分）1.千門萬戶曈曈日，______________。

_____________,殿前拾得露華新。(2分）2.過去的日子如_______，被微風______了；如______,被初陽_____了。（2分）

3.“為是__________________？”曰：“________。”（2分）

4.《為人民服務(wù)》這篇課文是一篇_________，它是_______悼念_______同志,文中引用了_______的話，這句話是__________________________________。（3分）

5.她從一個______的小姑娘，一個______的學者，變成了教科書里的新名詞“______”，變成了物理學的一個新計量單位“______”，她變成了科學史上一塊永遠的_______。（5分）

6.甘瓜苦蒂，______________。（1分）

7.使卵石臻于完美的，并非_________，而是________________。（1分）

三、語文實踐題。（3分）

薩士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！备璧抡f：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話?！闭埬阋苍O(shè)計一句你的讀書格言：_____________________________________。

四、閱讀理解。（22分）

（一）課內(nèi)閱讀（10分）

孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。

一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”

一兒以日初出遠，而日中時近也。

一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”

一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”

孔子不能決也。

兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”

1.兩小兒辯斗時，一兒從（）的角度來看，認為日初出大如車蓋，一兒從（）的角度來看，認為“日初出滄滄涼涼”。他們看太陽的角度不同，因此得出的（）不同。（3分）

2.從短文中，你體會到孔子和兩小兒有哪些美好的品質(zhì)？（3分）

______________________________________________3.兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”聽了兩小兒的話，孔子又會說什么？（3分）

____________________________________________________________________________________________4.孔子不怕兩小孩笑話，沒有不懂裝懂作出判斷。這種實事求是的態(tài)度，正應(yīng)了一句古話：_____________________________________。（1分）

（二）課外閱讀（12分）一碗牛肉面

一個春寒料峭的黃昏。店里來了一對特別的客人——父子倆。父親是盲人：一張布滿著重重皺紋的黝黑的臉上，一雙灰白無神的眼睛茫然地直視著前方。他身邊的男孩小心地攙扶著他。那男孩看上去才二十來歲，衣著樸素寒酸，身上卻帶著沉靜的書卷氣是個正求學的學生。男孩把老人攙扶到一張離我的收銀臺很近的桌子旁坐下。

“爸您先坐著，我去開票。”男孩放下手中的東西，來到我面前。

“兩碗牛肉面。”他大聲地說著。我正要開票，他忽然又朝我搖搖手。我詫異地看他，他歉意地笑了笑，然后用手指著我身后的價目表，告訴我，只要一碗牛肉面，另一碗要蔥油面。我先是怔了一怔，接著就恍然大悟。我會意地沖他笑了，開出了票。他臉上露出了感激之情。

①廚房很快就端來了兩碗熱氣騰騰的面。男孩把那碗牛肉面移到父親面前細心地招呼“爸，面來了，小心燙著?！?/p>

老人卻并不急著吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探來探去。好不容易夾住了一片牛肉就連忙地把牛肉往兒子的碗里夾。

“快吃，你多吃點?！崩先舜认榈卣f，一雙眼睛雖然無神，但臉上的皺紋卻布滿溫和的笑意。

讓我感到奇怪的是，那個做兒子的男孩并不阻止父親的行為，而是________地接受了父親夾的肉片，然后再地把肉片夾回父親的碗中。

“這個飯店真厚道，面條里有這么多肉。”老人感嘆著。一旁的我不由一陣汗顏，那只是幾片又薄如蟬翼的肉片啊。

②做兒子的這時趁機接話：“爸，您快吃吧，我的碗都裝不了。”

“好，好，你也快吃?！崩先私K于夾起一片肉片，放進嘴里慢慢嚼起來。兒子微微一笑，這才大口吞咽他碗里的面。

姨媽不知道什么時候也站到了我的身邊，靜靜地凝望著這對父子。這時廚房的小張端來了一盤干切牛肉，她用疑惑的眼看著姨媽，姨媽努嘴示意，讓小張把盤子送到那對父子的桌子上。

男孩抬頭環(huán)視了一下，見自己這一桌并無其他顧客，忙輕聲提醒：“你放錯了吧?我們沒要牛肉?！?③姨媽微笑著走了過去：“沒錯，今天是我們開業(yè)年慶，牛肉是我們贈送的?！?/p>

一聽這話，我左顧右盼了一下，怕引起其他顧客的不滿，更怕男孩疑心。好在大家似乎都沒注意到這一幕。男孩也只是笑笑，不再提問。他又夾了幾片牛肉放入父親的碗中，然后把剩下的裝入了一個塑料袋中。

我們就這樣靜靜地看他們吃完，然后再目送著他們出門。

小張去收碗時，忽然輕聲地叫起來。原來那男孩的碗下，還壓著幾張紙幣，一共是六塊錢，正好是我們價目表上一盤干切牛肉的價錢。一時間，我和姨媽都說不出話來，只有無聲的氣息靜靜地回蕩在每個人的心間……

1.把下列詞語的序號準確地填在橫線上（1.5分）

A．悄無聲息 B．周而復(fù)始 C．默不作聲 2．讀句子，寫出下列句中標點的作用。（2分）

“店里來了一對特別的客人——父子倆?！蔽闹衅普厶柕淖饔檬牵篲__________________

“一時間，我和姨媽都說不出話來，只有無聲的氣息靜靜地回蕩在每個人的心間……”句中省略號的作用是:____________________________

3、文中有幾處寫到男孩出乎意料的舉動，請在原文上用橫線畫出兩處，并寫上批注。（2分）

4、聯(lián)系上下文，推測一下文中畫線句中“我”悟到了什么?(2分)

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、文中幾個人都說了假話，談?wù)勀愕睦斫狻?4.5分)

第①處兒子要對父親說假話是因為_________________________________________

第②處中兒子又對父親說假話是因為______________________________________

第③處店主也要對顧客說假話是因為___________________________________________

五、習作園地。（30分）

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，考試完后，我們就要與相伴我們六年的小學告別了，在這六年里，你一定有一些秘密或者是一些想對別人說的話但卻沒好意思說出來，那么就請你以“我想對你說，×××”或者是以秘密為中心寫一篇作文。

要求：題材自選，字數(shù)在450-500字之間，字跡工整，不得出現(xiàn)錯別字，語句通順。

2017—2018學年第二學期期末質(zhì)量檢測

六年級 語文試卷參考答案

一、基礎(chǔ)知識。

1.Ma chang qiang（三聲）quan geng（三聲）Shu 2.枯萎 攪拌 精兵簡政 3.DCDB 4.（1）—（3）略（4）三國演義是四大名著之一，它的作者是明代作家羅貫中，這本長篇小說故事緊扣心弦，最后三國全部滅亡。（也可以去掉寫的）

5.嚴肅

嚴重

嚴峻

不是……而是

雖然……但是

6.略

二、課內(nèi)知識積累。

1.總把新桃換舊符 玉顆珊珊下月輪 2.輕煙 吹散 薄霧 蒸融 其他略

二、語文實踐。略

三、閱讀理解。

（一）1.視覺

感覺

結(jié)論

2.體現(xiàn)了孔子實事求是的態(tài)度和兩小兒善于觀察、說話有理有據(jù)。

3.知之為知之,不知為不知,是知也

4.同上題答案

（二）1.A 2.解釋說明 語意未盡，給讀者留下想象的空間 3.略 4.“我”悟到了兒子叫兩碗牛肉面是叫給父親聽的，實際上是想自己節(jié)省一些錢，對父親撒了一個善意的謊言。5.第一處：這是兒子對父親的關(guān)心，想讓父親安安心心吃牛肉面。

第②處：兒子又對父親說假話是因為不想讓父親懷疑知道，讓父親覺得兒子碗里牛肉多。

第③處：店主也要對顧客說假話是因為店主被父子倆的深情感動了，不想傷害他的自尊心。