第一篇：中學(xué)教師節(jié)學(xué)生獻(xiàn)花獻(xiàn)詞發(fā)言稿

中學(xué)教師節(jié)學(xué)生獻(xiàn)花獻(xiàn)詞發(fā)言稿

中學(xué)教師節(jié)學(xué)生獻(xiàn)花獻(xiàn)詞發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓，親愛的老師、同學(xué)：

大家好。我是xx，來自初二（18）班，我是初二（18）班的xx。

金色的九月，微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，踏著輕盈的腳步我們回到了溫馨的校園，又能和親愛的伙伴一起暢游知識(shí)的海洋，又能與高高的白楊一起聆聽老師的教誨。明天，就是第31個(gè)教師節(jié)了，又一個(gè)讓全社會(huì)彌漫著感謝師恩的情誼的時(shí)刻即將到來。首先，就讓我倆代表xxxx四千多學(xué)生，向工作在第一線的老師致以誠摯的問候：老師，節(jié)日快樂！老師，你們辛苦啦！（敬禮）我們同時(shí)祝福你們的家人，愿他們幸福安康！祝福所有關(guān)心我們學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)、長輩，愿你們身體健康！

又是一年長空鳴雁，又是一年桃李飄香。親愛的老師，尊敬的師長，也許您還在用明亮的雙眸，目送畢業(yè)的學(xué)生奔向四面八方。也許您又在用洪亮的嗓音，教誨新的學(xué)生如何成長。那么今天，在您的節(jié)日即將來臨的時(shí)刻，請(qǐng)您聽聽我們“愛”的感言，接受我們對(duì)愛的感謝和回報(bào)。

人們都說，老師真?zhèn)ゴ螅乐?，師之所存，自古就是這樣。我們都是xxxx的學(xué)生，我們深深地感受到，這里是一座鑄造人才的大課堂，是一個(gè)充滿溫暖的世界。因?yàn)?，這里有一支英明睿智的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，他們智慧的決策，為xx的明天輸送了大量人才；因?yàn)?，這里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體，他們出色的成績，早已受到社會(huì)的頌揚(yáng)。清晨，當(dāng)文峰山染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長廊；深夜，當(dāng)鑒湖停息了最后一聲鳥鳴，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天，一年一年，親愛的老師，您已皺紋伸展，鬢發(fā)添霜。但我們也在這一刻明白了人們對(duì)您的敬仰：燃燒自己把別人照亮，無私地奉獻(xiàn)著愛；寫下真理擦去功利，不盡地輸送著愛。所以，你們的心，還是那樣的年輕活潑，你們的雙眸，永放智慧的光芒！親愛的老師，我們終于明白，不求回報(bào)的付出讓你們成為太陽底下最燦爛的職業(yè)，博大的愛讓你們讓xx永遠(yuǎn)美麗輝煌！老師，我最親愛的老師，盡管我用了這么多華麗的辭章，卻也描繪不出您的至善至美，無論我傾瀉多么濃烈的真情，也訴不盡您的無私風(fēng)尚。只想輕輕地說聲感謝。感謝您，敬愛的校長，是您的愛的執(zhí)著愛的力量，讓xx鑄就成耀眼的豐碑。感謝您，親愛的老師，是您的愛的付出愛的無私，讓xx創(chuàng)造了永恒的輝煌。

感謝您，xx，分享著您愛的榮光，感受著您愛的力量，我們都為自己是xx的學(xué)生而驕傲；

感謝您，xx，承擔(dān)著您愛的希望，繼續(xù)著您愛的榮耀，我們一定發(fā)奮圖強(qiáng)，一定要在這書寫屬于xx人的輝煌！

萬里青云展開路，只待鯤鵬奮搏起。同學(xué)們，我們是新時(shí)代的中學(xué)生，是xx的一分子，從現(xiàn)在開始，我們要珍惜光陰，倍加努力。從現(xiàn)在開始，我們要刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，用自己最優(yōu)異的成績，回報(bào)給我們不盡關(guān)愛的老師，用努力拼搏的精神，描述出xx更美好的明天。

千言萬語也無法表達(dá)我們的感激，最后讓我們用最真摯的敬禮表達(dá)感謝，用最質(zhì)樸的語言祝福：老師，節(jié)日快樂！

第二篇：教師節(jié)學(xué)生獻(xiàn)詞[范文]

教師節(jié)學(xué)生獻(xiàn)詞

又是一年長空鳴雁，又是一年蘆花飛揚(yáng)，又是一年霜風(fēng)雨雪，又是一年桃李飄香。親愛的老師，也許您還在用明亮的雙眸，目送您的老弟子奔向四面八方。也許您又在用洪亮的嗓音，教誨您的新弟子如何成長。

那么今天，在您的節(jié)日里，您就歇歇吧，給自己一個(gè)喘息的時(shí)光。也請(qǐng)您接受我們的祝福，聽聽我們獻(xiàn)給您的詩，聽聽我們由衷的歌唱。

有人說，老師真神圣，天地君親師，您位列五行。

有人說，老師真?zhèn)ゴ螅乐?，師之所存，自古就是這樣。其實(shí)，老師的偉大，在于燃燒自己，把別人照亮。

其實(shí)，老師的神圣，在于寫下真理，擦去功利，世間的紛爭從不放在心上。

老師也很平凡，老師也很渺小，平凡的老師，會(huì)為了一道題，面紅耳赤，朝思暮想。渺小的老師，會(huì)為了學(xué)生寄來的一張小賀卡而熱淚盈眶。?。∥业睦蠋?，您的偉大，無法言語，您的平凡，令人敬仰； 您的神圣，無字可書，您的渺小，讓最富有的人也空虛彷徨。

學(xué)生常說，老師是園丁，間苗澆水，無微不至，語重心長。

學(xué)生常嘆，老師是蠟燭，變成灰了，也無怨無悔，甘守清淚兩行。學(xué)生總講，老師您多像火炬，把知識(shí)的光明照亮每一個(gè)愚昧的地方；

學(xué)生總想，為什么老師您總給我信心和希望？ ??！我親愛的老師，您是階梯，您讓無數(shù)個(gè)平庸跨過肩頭，成為輝煌。您是熔爐，您把無知懵懂塑造成為社會(huì)的棟梁。老師，您是我們永遠(yuǎn)的驕傲和自豪，您是我們永恒的尊嚴(yán)和力量。

當(dāng)歲月變成星辰，歷史成為滄桑，您卻還守著巢窠，放飛著希望。當(dāng)花紅柳綠，鷹飛草長，您卻還固守清貧，培育桃李芬芳。盡管您已兩鬢成霜，年青的心卻從未改變模樣。盡管您已當(dāng)?shù)瞿?，三尺講臺(tái)您還在日夜奔忙。可能您已咽喉紅腫，靜脈曲張，可您卻不聲不響。

可能您也為柴米油鹽煩惱焦慮，但內(nèi)心的憂傷卻從不寫在臉上。講臺(tái)上的您生龍活虎、繪聲繪色、激情昂揚(yáng)，下了課的您虛汗瀝瀝，直叫氣短心慌。

問一句老師，您不累嗎？您說，這樣充實(shí)，這樣才對(duì)得起家長的期望。再問一句，老師，您不后悔嗎？您生氣了，但又笑了，你的成才，就是給我最大的報(bào)償。

??！老師，我最親愛的老師，盡管我用了這么多華麗的辭章，但也描繪不出您的至善至美，??！老師，我最可敬的老師，無論我傾瀉多么濃烈的真情，也訴不盡對(duì)您至敬至愛，更道不完您的辛苦，您的執(zhí)著，您的無私風(fēng)尚。我們永遠(yuǎn)是您的學(xué)生，我們祝您一生平安，我們永遠(yuǎn)是您的弟子，我們祝您長壽健康！

第三篇：教師節(jié)學(xué)生獻(xiàn)詞

獻(xiàn)給老師的歌

男:秋風(fēng)陣陣送來了桃李的芬芳。女:神州大地披上了節(jié)日的盛裝。男:在這金色的九月;女:在這溫馨的季節(jié);男:我們迎來了第30個(gè)教師節(jié)。讓我們真誠地道一聲: 合:“老師，您辛苦了!”(敬禮 禮畢)男:忘不了，講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采;女:忘不了，您那和藹可親的笑容;女:是您，把我們領(lǐng)進(jìn)校園，讓我們認(rèn)識(shí)了每一位平凡而偉大的人，使我們嘗到了助人的快樂，領(lǐng)悟了做人的真諦。

男:是您，教我們打開一扇扇知識(shí)的大門，引導(dǎo)我們?cè)诤棋闹R(shí)海洋中向成功的彼岸暢游。

合:在您的培養(yǎng)教育下，我們?cè)鲩L了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人！男:我們成功了，您是我們的老師;女:我們成名了，您還是我們的老師;合:無論我們有如何驚人的業(yè)績，您永遠(yuǎn)是我們的老師。男:親愛的老師。女:尊敬的師長。

男:也許您還在用明亮的雙眸，目送您的老弟子奔向四面八方。女:也許您又在用洪亮的嗓音，教誨您的新弟子如何成長。男:老師的偉大，在于燃燒自己，照亮別人。女:老師的神圣，在于寫下真理，淡漠功利。

合:啊!我的老師，我的師長！您的偉大，無法言語，您的神圣，無字可書，男:老師，您是我們永遠(yuǎn)的驕傲和自豪。女:老師，您是我們永恒的尊嚴(yán)和力量，男:在這充滿陽光的早晨，讓我們把祝福獻(xiàn)給您!合:獻(xiàn)給我們親愛的老師，祝老師，節(jié)日快樂!(敬禮 禮畢)

第四篇：教師節(jié)學(xué)生獻(xiàn)詞

教師節(jié)學(xué)生獻(xiàn)詞

各位老師：

大家節(jié)日好！

一年一度的教師節(jié)又踩著輕盈的腳步向我們走來。如果說父母是最值得感恩的人，那么，老師，您就是我們最值得尊敬的人。今天，我非常榮幸地站在這里，代表全體同學(xué)向全體教師衷心地道一聲:老師，您辛苦了，祝你們節(jié)日快樂！

經(jīng)歷多少季節(jié)的輪回，多少個(gè)春夏秋冬，您就是那紅燭燃燒著亮麗的生命，您用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。您不知經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜，多少次通宵達(dá)旦，但卻不曾有任何怨言。您用友愛縮短了心與心的距離，您用真知指引我們走出了黑暗。

老師，沒有誘人的權(quán)利，沒有令人羨慕的家財(cái)，但是你們有一顆真誠的心，你們用樸實(shí)無華的本質(zhì)指導(dǎo)我們，用沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引我們，用親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們。你們培養(yǎng)了許許多多的優(yōu)秀人才。再過幾年、十幾年，當(dāng)我們手捧獎(jiǎng)杯、證書，當(dāng)我們建功立業(yè)，我們一定不會(huì)忘記，是你們付出了辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求各自的理想之光。祝你們節(jié)日愉快，健康快樂！

第五篇：教師節(jié)學(xué)生獻(xiàn)詞

教師節(jié)學(xué)生獻(xiàn)詞

男：歲月承載著歷史的腳步

女：天地積淀著文明的精華

男：又是一年流光溢彩，女：又是一年桃李芬芳。

男：在這絢麗而富有詩意的季節(jié)，我們迎來了第28個(gè)教師節(jié)。

女：在這平凡而又神圣的日子

讓我們把贊美與祝福呈給天底下最光輝的職業(yè)——教師

男：忘不了，您用眼睛與學(xué)生交流

睿智的明眸啟開科學(xué)與真理的門扉

女：忘不了，您用言語為學(xué)生燭照

知識(shí)的力量點(diǎn)醒了他們創(chuàng)造的靈犀

男：忘不了，您用心靈與學(xué)生交融

人生之路鋪滿了愛的玫瑰色地毯

女：忘不了，您用人格為學(xué)生垂范

昂起高貴的頭顱，彰顯做人的尊嚴(yán)

男：您不是馳騁疆場橫掃千軍的將軍

卻擁有不懼風(fēng)吹浪打閑庭信步的穩(wěn)健

女：您不是嬉笑怒罵皆成文章的作家

卻用心血培養(yǎng)出語不驚人死不休的才子

男：您不是筆走龍蛇寫春秋的史家

卻能培養(yǎng)出丹青潑墨書山河的大師

男：正因?yàn)槟?，歷史才會(huì)得以演繹，正因?yàn)槟?，文明才能得以傳承，女：正因?yàn)槟F(xiàn)實(shí)才會(huì)理性沉淀，正因?yàn)槟?，理想才有成果香馨?/p>

男女合：老師，您用漫長的一生

去守候每一粒種子

用最真的心

去雕琢每一塊璞玉

沒有過多的驕傲

但是，當(dāng)滿樹的花兒散發(fā)出它們的芬芳時(shí)

樹的內(nèi)心，一定充滿了無限的喜悅。