第一篇：“身邊的感動”故事

“身邊的感動”故事

（廣州市第二公共汽車公司）

危急顯愛心

二汽從化分公司深入踐行公司“做一個更加負(fù)責(zé)任，更加有良心的交通人”為企業(yè)核心理念，廣大職工立足工作崗位，做到敬業(yè)奉獻(xiàn)，文明服務(wù)，助人為樂，見義勇為，誠實守信，尊老愛幼，涌現(xiàn)出一批好人好事。

2012年今年5月19日，駕駛員利偉東同志見危救助，救死扶傷，贏得了廣大乘客的贊揚。5月19日下午13:45，廣從2線駕駛員利偉東正在執(zhí)行由芳村汽車站至從化汽車站的營運任務(wù)。當(dāng)行駛至從化市江埔街小海橋時，利師傅發(fā)現(xiàn)正前方發(fā)生了一宗重大交通事故，一輛摩托車與一輛貨車相撞，摩托車上的兩名青年倒在地上，滿面鮮血情況危急，利師傅馬上將車輛安全地?？吭诼愤?。然后立即撥打120急救電話，在征得車上乘客同意后，利師傅馬上趕到車禍現(xiàn)場。只見一名青年被摩托車壓住了一只腳，昏迷不醒。另外一名青年則躺在路邊，但人尚有知覺。利師傅馬上將摩托車移開，將被摩托車壓住的青年抱出來。急救車尚未來到，此時，剛好有一輛出租車路過，利師傅馬上截停該車，將昏迷不醒的青年抱上出租車。然后交代乘務(wù)員照顧另外一名青年，自己隨出租車一齊將青年送往從化市中心醫(yī)院。五分鐘后到達(dá)醫(yī)院，隨即將傷者交由醫(yī)生急救，自己則趕回事故現(xiàn)場。此時，急救車已來到事故現(xiàn)場，將另外一名青年送往醫(yī)院。利師傅回到自己的駕駛室，向車上的乘客說明情況并道歉：“不好意思，耽誤了大家的時間。”但車上乘客不但不介意，還紛紛豎起大拇指。

事后問起利師傅當(dāng)時的想法時，利師傅只是平淡的說了一句：“分公司領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常教育我們要做一個更加有良心、更加負(fù)責(zé)任的交通人，我只是做了我應(yīng)該做的事?！逼胀ǖ囊痪湓?，卻體現(xiàn)出利偉東同志高尚的品質(zhì)。

利偉東同志作為一名駕駛員，真正做到了為乘客服務(wù)的職責(zé)，展現(xiàn)了我們二汽公司一位駕駛員應(yīng)具有的素質(zhì)。他表示在今后的工作中將會更加努力，和其他同事團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，為交通事業(yè)貢獻(xiàn)自己應(yīng)盡的一份責(zé)任。

利偉東小傳：

利偉東同志于2006年開始加入二汽從化分公司，至今已在分公司工作了六年。他現(xiàn)為高級駕駛員，在本企業(yè)安全行駛里程達(dá)到40萬公里。他自從入職以來一直默默無聞地為企業(yè)無私貢獻(xiàn)著，單位職工一說起他，都會為他那份勤勤懇懇、任勞任怨的工作精神豎起大拇指，夸他是一位好同志。

第二篇：身邊感動的故事

身邊讓我感動的一件事

“感動是什么？”不會有明確的答案，但我知道“感動”是沒有限制的，小到人與人之間的交談，父母對我們的鼓勵，對我們的關(guān)愛······大到捐獻(xiàn)骨髓、獻(xiàn)血、幫助希望工程······這些都讓人感動。

聽媽媽講，在媽媽單位所在的墩買里社區(qū)。住著一些和我們年齡相仿的少數(shù)民族孤兒，他們的父母因為艾滋病都去世了。平時無依無靠，周圍的人都嫌棄他們，相比之下，就在我們還經(jīng)常給父母撒嬌的時候，他們卻要忍受失去親人的痛苦，還要遭到周圍人的歧視，更可憐的是他們從此失去上學(xué)的機(jī)會，失去溫暖的家，每天都到處流浪。沒有人管他們，經(jīng)常挨餓受凍，生病的時候也沒有人會把他們帶去醫(yī)院看病。因為人們害怕被感染上艾滋病。而媽媽單位的柴伯伯知道后，毫不猶豫地領(lǐng)養(yǎng)了其中的四個“艾滋病孤兒”。主動承擔(dān)起撫養(yǎng)他們的責(zé)任。首先給他們帶來糧食和衣服，讓他們吃飽穿暖重返校園，關(guān)心他們愛護(hù)他們，生病了柴伯伯就派人送他們?nèi)タ床?。平時一有時間柴伯伯就去看他們，給他們買文具，鼓勵他們，讓他們好好學(xué)習(xí)，將來做一個對社會有用的人。就是在柴伯伯的關(guān)心和愛護(hù)下，他們告別了以前的生活，現(xiàn)在和我們一樣幸?？鞓?！

媽媽給我講的這件事在我心中久久不能忘記，我仿佛看到了那一張張可憐巴巴的小臉。得知他們現(xiàn)在狀況，心里也得到一絲的安慰。生活中并不是只有驚天動地的大事能震撼人心，有時，一些小事就像一縷縷溫暖的陽光。柴伯伯做的這件事，雖然看似很小，卻譜寫了一個民族團(tuán)結(jié)的感人故事，感動著我們每一個人。

五年級（4）班馬晨昱

評語：文章從細(xì)膩外落筆，于是，作者由此引發(fā)出一通感慨，我們常常被告一些無關(guān)昆要的東西糾纏，卻似乎已經(jīng)冷落了感動，談得冷漠、麻木起來。其實，“感動無處不在，無時不在”。寫了一個故事來闡述感動的內(nèi)涵，形式很好，文筆也都挺好，這就是感動。讓我們?nèi)巳丝梢钥吹矫褡逯ㄌ幪庨_放。

第三篇：我身邊感動的故事

我身邊的感人故事

這是一個很普通的工作日早晨，因為要出差，我比往常要提早很多前往辦公室處理當(dāng)天繼續(xù)急需處理的事情。來到辦公室門口，習(xí)慣性的準(zhǔn)備掏出鑰匙，卻發(fā)現(xiàn)辦公室的門開著。走進(jìn)一看，原來是每日為我們保潔的阿姨在幫我整理辦公桌。這個阿姨新來沒多久，工作非常勤快，本來辦公桌不需要整理的，現(xiàn)在也幫著在弄。我說：“阿姨，辛苦了！”辦公桌每天都整理的這么好。阿姨先一愣，顯然對我突然出現(xiàn)有點意外，看了我一眼，又繼續(xù)整理，說：“不辛苦呀。你們做老師才辛苦呀！”我心里想：一整天坐著辦公室里，倒騰一下電腦，也算不上辛苦吧。阿姨接著說：“我很開心能在這里工作。雖然只是保潔，但是能為老師們服務(wù)很開心”。我好奇：“為什么？”阿姨說：“老師是個受人尊敬的職業(yè)。我就很尊敬老師。我也受過老師教育。那年掃文盲，我就是跟著縣里來的老師學(xué)會了寫自己的名字，陳阿妹，我長那么大就那時候?qū)W會了寫自己的名字，那時我都17了。”阿姨停下手中活，直起腰，繼續(xù)說：“雖然只是兩個月的掃盲班，可那是我第一次進(jìn)學(xué)堂，班里很多和我一樣的人，我學(xué)得最認(rèn)真，因為老師天天夸我，我就很努力。我的名字寫得很好看的”。說著就要找筆寫給我看。邊寫邊說：“我們老師是一個年輕的女老師，雖然年輕，對我們可是很照顧的”。幾筆寫完，一個雋秀的名字出現(xiàn)在紙上，我著實很感嘆：“阿姨的字寫的真不錯！”阿姨開心的笑了：“我一輩子找工作，很多次都因為我的名字寫的漂亮被錄取了?，F(xiàn)在來到這個學(xué)校工作，我能為老師服務(wù)真的很開心。所以我一輩子記得那個老師的恩情?！闭f完阿姨又繼續(xù)工作了??

一番本來無所謂的交談，卻在我的心里激起了思緒的浪花，一波一波，潮涌般撲上心頭?！袄蠋煛边@樣的一個稱謂對于我來說意味著什么呢？我也在一個學(xué)校工作，我能襯得起“老師”的稱號嗎？我真能夠做好“老師”這份工作嗎？思緒良久，腦海里不是“陶行知”“蔡元培”，也不是“張麗莉”、“徐本禹”，而是我身邊的這樣一群人！

曾經(jīng)有一位女老師，懷胎6月，在講臺上突發(fā)流產(chǎn)性出血，被急救送往醫(yī)院，臨出門時，卻艱難的對身邊的一位老師交代：“今天的課堂就改項目設(shè)計吧，項目名稱就在PPt的倒數(shù)第二頁??”。后來，同事在探望她時都怪她不注意身體，她在病榻上面帶微笑的回答：“課堂上來了那么多學(xué)生，我怎么能舍棄那些期待獲得知識的眼神呢”？

曾經(jīng)有一位老師，在一次高考咨詢會上遇到一個學(xué)生，因為家庭窮，這位同學(xué)念書是斷斷續(xù)續(xù)，成績自然不是很好，可是還堅持來看看，看哪家院校能少收點甚至不收學(xué)費，接連很多家高校都婉言拒絕了。而這位老師，卻主動邀請來我校就讀，不僅幫助解決入學(xué)問題，還當(dāng)場承諾無償資助這個學(xué)生直到讀完大學(xué)。很可喜的是，他在大二就考上了專轉(zhuǎn)本，這位老師一直資助他到大學(xué)畢業(yè)。或許你會想到這位老師有錢，可是他也是一個研究生剛剛畢業(yè)的小伙子，一個從貴州偏遠(yuǎn)地區(qū)走出來的大學(xué)生。很多人不知道這樣的事情，直到這個受資助學(xué)生大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位后給學(xué)院寄來了一封感謝信。

他們就是我身邊的同事，確確實實發(fā)生在我身邊的故事。這樣的故事還有很多很多。

大家可能不了解，我所在的單位是一所民辦高職院校，我們收取的學(xué)生大都是大家所說的高考、中考的失敗者，一百分左右的考試成績在別人看來不就是鐵證嗎？這樣的學(xué)生，在高中班級拖后腿，在家中是不爭氣的敗家子，在大家眼里都是爛木頭、疙瘩木頭！這樣的學(xué)生能學(xué)好嗎？能學(xué)會嗎？能成人嗎？能成才嗎？大家一聽是一所民辦高職校，民辦，還是高職，多多的便是一種不削一顧的眼神和口氣。是呀！比我們辦學(xué)規(guī)模大的公辦院校很多很多，比我們層次高的學(xué)府很多很多。可我們就是民辦院校，我們就有這樣一群民辦教師。

他們可能不是師范科班出身，但他們自從走上講臺，就是一位為中國教育事業(yè)做貢獻(xiàn)的一名人民教師！正是因為秉承“傳道授業(yè)解惑”、教書育人的理念，我們的老師要比普通本科院校要花費更多的精力！學(xué)生基礎(chǔ)差，教師就在課后進(jìn)行單獨輔導(dǎo)；學(xué)生自律性差，輔導(dǎo)員就如全天候跟蹤交流督查。學(xué)生生活有困難，就會有老師無私的資助他們！“老師”這樣一個稱號，他們無愧于此！

想到這里，我的心里有些慚愧。剛剛工作3年，卻在抱怨著薪資待遇、工作環(huán)境，甚至有些時候看我們的學(xué)生有那么一點“不順眼”?？墒牵苍S在學(xué)生眼里我們沒有公辦民辦之分。我們有時嚴(yán)厲有時溫和，但是我們始終是有責(zé)任心、耐心和愛心，也許我們改變不了他們現(xiàn)在，但是我們在他們心里埋下了一顆希望的種子，總有一天他們會長成參天大樹，他們會記得那個曾經(jīng)為他們施肥、松土的園丁。我想，這樣的一種尊敬將會是一輩子的——就像那位年近六旬的保潔阿姨尊敬她那兩個月的掃盲班老師。

想到這里，我還有什么遲疑不努力工作，還有什么抱怨不為身為一名教師而自豪，還有什么理由不為祖國的教育事業(yè)做奉獻(xiàn)？我因這樣一群人而感動，因為這樣一個稱謂而奮發(fā)，因為這樣一項事業(yè)而無怨無悔！

我是一名教師，我驕傲！

第四篇：我們身邊的感動故事

我們身邊的感動故事

深圳是是一個有愛心的城市，令人感動的事時有發(fā)生。在無數(shù)令人感動的事中，最令我感動的是那一件事。

幾位同鄉(xiāng)工友當(dāng)時在不遠(yuǎn)處施工，聽到一位工友的喊聲后，趕緊跑過去。只見那位工友跪在埋著一位工友的土堆旁，雙手不停地刨著。接著，他又和工友們一起把那位受傷的工友送往沙河醫(yī)院搶救。受傷的工友被推進(jìn)手術(shù)室后，有人發(fā)現(xiàn)他臉色蒼白，轉(zhuǎn)眼工夫，他昏迷倒地，經(jīng)搶救無效，在當(dāng)天下午2時30分去世。

這件事是不是似曾相識，沒錯，這就是發(fā)生在新年前三天。而那個主人公，就是那個刨土救人的工友——汪述恩。被汪述恩救的工友就是胡學(xué)永。

事情的開頭是這樣的：在那天中午，胡學(xué)永和汪述恩在深圳人才園工地一處4米多深的樁基坑干活，他們準(zhǔn)備進(jìn)入巷道焊接樁基，旁邊突然發(fā)生坍塌。胡學(xué)永被塌方壓住了，而年輕力壯的汪述恩幸運地逃出來了。逃出來的汪述恩想起塌方下的工友，便不顧自身安危去救工友。

雖然被救的胡學(xué)永脫離了生命危險，但救人的汪述恩卻永遠(yuǎn)地離開我們了。他是那么年輕，才36歲就離開了人世。他的這種精神，我們要學(xué)習(xí)。他離開了，而他留下的有什么。工友胡學(xué)永的生命，一家老弱病殘，還是令我們學(xué)習(xí)的精神。其實他留下的太多了。

深圳的好人好事很多，但像汪述恩這樣犧牲生命拯救他人的卻很少。不是批評這些好人好事，我想好人好事不用犧牲寶貴的生命也可以救人，這樣大家更想看見吧。

這里我呼吁一下：看見他人有困難我們要幫，如果幫不上，我們也盡量幫一下。這樣我們的社會才會更加和諧，更加美好。

第五篇：身邊感動小故事

身邊感動小故事

那是去年冬天一個寒冷的下午,與母親一起在車站等公交,天氣的寒冷，讓人變得懶惰，車站的人也就愈來愈多，約等了幾分鐘后，就有人抱怨公交車速度太慢，焦急、煩燥、充斥了人們的心。這時，我們終于看見了公交車頭顯示著“一路公交”那塊LED屏，這幾個小紅字就像一把希望的火苗，使人們的心興奮起來，坐在站內(nèi)的人們也都站起身來向前邁了幾步，似乎怕上不了車似的，公交停了下來，車門打開了，只見司機(jī)伸出手把每一位上車?yán)щy的人都給拉了一把。一路上還聽著司機(jī)嘴里說著：“乘客朋友們大家好，請大家自覺給老人、小孩子讓一下坐，謝謝合作！……”到了下一站，只見叔叔從他的座位上跑下來，我以為發(fā)生了什么事，原來他跑到下車門前，伸出兩手?jǐn)v扶著兩位老人下了車，并把老人送到馬路邊，看到這感人的一幕，車上所有的人都看到了這感人的一幕，就像冬日里的一縷陽光溫暖了所有乘客的心。大家都連連稱贊：“真是一位好人啊，現(xiàn)在這社會這樣的人不多了?！边€有位老人說：“這個司機(jī)經(jīng)常是這樣做的，我們坐車就專等他這趟?！笔前。瑸槭裁次覀兌紱]有這位司機(jī)師傅那樣的高尚品質(zhì)呢？平凡的人，平凡的崗位，卻塑造著不平凡的感人事跡。車子繼續(xù)向前行，我的心卻久久不能平靜。

感動是用心品出來的，是用事實做出來的，而不是用嘴說出來的。讓我們的心充滿愛，并用愛來滋養(yǎng)感動。同時，將我們所得到的愛收集起來，在別人需要時，傳遞給他，讓我們的感動在彼此之間流動。無論是對家人，對朋友，還是素不相識的路人，都應(yīng)該有一顆善良，感恩的心。

讓我們的身邊充滿感動的事，讓我們用感動的事去融化心靈，讓我們用感動的心靈去播灑愛！