第一篇：走班排課學(xué)校常問的問題

走班排課學(xué)校常問的問題

自2014年開始，高考改革政策陸續(xù)在全國各省落地，在落地實(shí)施的過程中，學(xué)校、老師會是到一些相關(guān)的問題，班課網(wǎng)團(tuán)隊(duì)根據(jù)過去3年多走班教學(xué)實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)，對學(xué)校常規(guī)會遇到的一些問題進(jìn)行梳理，希望對學(xué)校實(shí)際操作中有所幫助。一．選課類問題

1.學(xué)生選課能不能在平臺上選？

完全可以，學(xué)校管理員建立“選課任務(wù)”，分發(fā)“告家長書”或“短信通知”，學(xué)生就可以登錄平臺選課了。2.選好了能不能自動統(tǒng)計出來？

選好了系統(tǒng)自動統(tǒng)計，包括組合情況，單科選擇，自定義查詢多科選擇情況，以及查詢哪些人未完成選課等，并支持?jǐn)?shù)據(jù)導(dǎo)入/導(dǎo)出。3.如果選好了志愿學(xué)生要改怎么辦？

校方發(fā)布選課任務(wù)時，都有約定選課時間，在規(guī)定時間內(nèi)，學(xué)生均可修改選課內(nèi)容，直至任務(wù)截止。

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QQ：25243359 浙江·杭州 4.學(xué)生選課，能不能先確定2門或1門選考科目？

從選課角度是可以操作的，但不建議學(xué)校這么操作，因?yàn)檫@樣的選擇會影響到后續(xù)分班，會為后續(xù)一系列安排帶來麻煩。

5.如果我們用“套餐”的模式，系統(tǒng)里面能不能選？

支持“套餐”化選課，管理員可以定義組合和人數(shù)限制，但不推薦使用；雖方便了管理，但剝奪了部分學(xué)生的選擇權(quán)。6.平臺是否支持校本選修課的選課？ 目前不支持“校本選修課”的選課

二．分班類問題

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7.新高考后為什么要分班？

新高考后學(xué)生選擇相應(yīng)的選考、學(xué)考科目因考試需求不一樣，需要針對性的教學(xué)，因此學(xué)校需要對不同選擇的學(xué)生進(jìn)行分班，以保證教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)。8.大走班、小走班是怎么回事？

大走班：指進(jìn)入高二后保持原有的行政班體系不變，即：語數(shù)外體美等還是按原高一的班級結(jié)構(gòu)授課，選考、學(xué)考科目進(jìn)行重新組班。

小走班：指進(jìn)入高二后根據(jù)學(xué)生的選科情況，對班級進(jìn)行重新劃分，即：行政班跟著走班結(jié)構(gòu)進(jìn)行變化，如：1班可能主要是選“政史”的，2班主要是選”生地“的，常說的“定二走一”即為如此。9.是否支持分層走班？

支持分層走班，但對分班規(guī)則有一定要求，必須在分的時候?qū)ε耪n規(guī)則有所考慮。10.分班是否支持分類、分層分班？

支持，也是平臺主推的方式，對學(xué)生總體劃分層次（比如：先按成績劃分3個實(shí)驗(yàn)班，10個平行班……），在層內(nèi)按組合分類規(guī)則進(jìn)行走班教學(xué)、部分學(xué)科如果在層內(nèi)無法組班，可跨層開班。11.分班是否支持“定2走1”的分法？

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QQ：25243359 浙江·杭州 支持，但建議采用新的方案，新的方案在定2走1的基礎(chǔ)上經(jīng)過了多輪算法優(yōu)化，讓走班更少，志愿也不用調(diào)整（簡單的說：就是讓選擇相同的人盡可能上課的去向一致）

12.你們分班會不會有些人分不了來做學(xué)生工作調(diào)志愿？

從軟件產(chǎn)品上來說，我們能做到完全尊重志愿的前提下實(shí)施走班，是不存在誰安排不了的，但是基于學(xué)校的因素，個別選擇的學(xué)生學(xué)校會希望進(jìn)行調(diào)整，以滿足某些管理需求。

13.分班都考慮了哪些具體的因素？

分班是走班教學(xué)的核心業(yè)務(wù)，教學(xué)與管理統(tǒng)籌兼顧，全局思考！A：學(xué)生志愿：尊重志愿，不能因?yàn)榉职喾植缓茫髮W(xué)生調(diào)整志愿 B：教學(xué)管理：通過分班，能將走班的幅度降到最低，方便學(xué)校管理 C：師資安排：分班時，充分考慮學(xué)校的師資因素

D：學(xué)生層次：分班時，可根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，對學(xué)生進(jìn)行層次劃分 E：課務(wù)安排：分班兼顧排課安排，能分好班，也能保排課排得下去

F：考試計劃：分班時兼顧幾年的上課安排，各階段考試后學(xué)科釋放，課時仍好安排，通盤考慮。

14.教學(xué)班分好了有不有詳細(xì)的名單？

教學(xué)班分好后，會有明細(xì)，即每個學(xué)生的每個學(xué)科分屬于哪個教學(xué)班，支持線上查看和EXCEL導(dǎo)出。

15.你們分班的時候考慮性別均衡、成績均衡不？

不考慮，走班教學(xué)的分班主要從層次（實(shí)驗(yàn)班與普通班……）與選科情況進(jìn)行劃分，無法兼顧成績與性別，但分出后可以根據(jù)相應(yīng)數(shù)據(jù)進(jìn)行靈活調(diào)整。

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QQ：25243359 浙江·杭州 16.高二選課分班后，行政班還是按原來的不動行不？ 行政班可動，可不動，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況來

建議行政班調(diào)整，這樣有利于減少走班、簡化管理和便于排課。17.走班能不能只走選考（等級考）的科目，學(xué)考（合格考）科目不走？ 可以只走選考，也可以選考、學(xué)考都走，學(xué)校自行選擇

學(xué)考不走：會導(dǎo)至部分學(xué)生的學(xué)科教學(xué)重復(fù)（比如選“物化生”“物化地”的兩個同學(xué)，分在一個班，物化一起上，走班時一節(jié)一個上生物，一個上地理，但對于這個班來說，生物和地理的學(xué)考都得開，所以選生物的生物學(xué)考/選考都上了，選地理的同）。

三．排課類問題

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18.你們排課用的什么樣的算法？

我們的工程師有10來年排課軟件的處理經(jīng)驗(yàn)，接觸過上100所學(xué)校的排課，在杭州領(lǐng)育科技有限公司

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QQ：25243359 浙江·杭州 算法處理上做到最大范圍內(nèi)的考慮學(xué)校的各種因素，讓排出的課表達(dá)到最少的調(diào)整就可以應(yīng)用于教學(xué)。

19.我們班分好了，你們來排課行不？

可以，只需要將分好的班級導(dǎo)入平臺，平臺可以驗(yàn)證分班結(jié)果是否滿足排課要求。20.走班的時候我們教室不夠怎么辦？

從近3年的分班經(jīng)驗(yàn)，走班教學(xué)在20個班級的年級規(guī)模，一般最多在原有基礎(chǔ)上增加1-2個教室即可實(shí)施走班，所以絕大部分學(xué)校不存在教室不夠的情況。21.走班的時候我們老師不夠怎么辦？

在分班時，我們會充分考慮學(xué)?，F(xiàn)有的師資資源，如果原來行政班體系下能安排，那么走班也就不存在老師不夠。22.排課行政班的課能不能自動排？

可以自動排，可以手動排（系統(tǒng)均支持），手動模式提供方便易操作的界面。23.排課過程中支持哪些規(guī)則？

排課過程中采用常規(guī)規(guī)則默認(rèn)執(zhí)行，如：教案齊平、上下午分布、學(xué)科課時分布、教師課時分布等

另外有些靈活的設(shè)置規(guī)則：預(yù)排、教師不排、場地不排、早讀、連排等 24.如果課時、任課關(guān)系有變動，是不是要重排？

增加課時需要變動的較多，任課關(guān)系變動，只需要修改任課關(guān)系即可各端同步 25.你們排課能出一生一課表嗎？

排課任務(wù)完成后，可以導(dǎo)出：場地總課表、教師課表、學(xué)生課表（一生一表）、教學(xué)班學(xué)生名單，其它（行政班課表，行政班總表可選）26.課表排出來以后，我們需要的管理數(shù)據(jù)平臺能提供嗎？

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QQ：25243359 浙江·杭州 在對班級管理的過程中，年級里需要一些針對教學(xué)班組成的一些數(shù)據(jù)，比如：每個教室上課教學(xué)班分別有多少人（用于安排桌子），每個教學(xué)班的人都是哪些行政班的，每個教學(xué)班的人都選了什么課，所有的老師課時的統(tǒng)計等等近10多份數(shù)據(jù)報表，提供給校日常管理使用。

27.學(xué)生和老師的課表能不能在線查詢？

支持學(xué)生和老師在平臺上登錄自己的帳號查詢課表 28.課表支不支持導(dǎo)出打?。?/p>

課表有統(tǒng)一的模板，導(dǎo)出后即已按打印格式排列好，打印時學(xué)生課表自動分布在一張A4紙上2個或4個學(xué)生的課表。29.課表打印格式能自己定義嗎？

可以自定義模板，但不建議，因?yàn)楦袷降恼{(diào)整和對打印的適應(yīng)較難把握 30.排課排好了調(diào)課方便不？

調(diào)課有統(tǒng)一的界面，只要了解了調(diào)課規(guī)則，便可以方便的在界面上完成調(diào)課，相關(guān)的沖突及數(shù)據(jù)校驗(yàn)都會實(shí)時反饋。31.平時有老師要調(diào)課或代課怎么辦？

走班課程，一般調(diào)課的空間較小，需要結(jié)合課表實(shí)際，看能否調(diào)整。32.是否支持排臨時課表？

課表任務(wù)由學(xué)校管理員自由決定，沒有限制。

33.排課排好了能不能給我一張班級人數(shù)統(tǒng)計表，我好安排桌椅？ 課表排好后，有提供每個教室的最大教學(xué)班學(xué)生人數(shù)，有利于安排桌椅。34.走班走起來了學(xué)校管理會不會比較亂？

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QQ：25243359 浙江·杭州 走班的前提就是少走班，所以每個班如果有走動，都是小部分人在走動，不會存在管理上的亂。

四．售后支持問題

35.合同簽訂后能不能安排人給我們老師培訓(xùn)？

我們提供線上直播的專題培訓(xùn)，比如針對分班，排課，選課等專題，詳情請關(guān)注網(wǎng)站上相關(guān)公告。

36.我們用的過程中遇到問題聯(lián)系誰？

可以聯(lián)系領(lǐng)育.走班教學(xué)客服或指定對接的技術(shù)支持人員 【客服熱線：***】【QQ：25243359】

五．其它問題

37.學(xué)校什么時候開始走班比較合適？

一般在高一結(jié)束時開始選課分班，在高二上學(xué)期開始實(shí)施分層走班教學(xué)。38.我如果要增加功能可以增加不？ 不提供訂制服務(wù)，涉及通用性需求可考慮。39.以前你們的經(jīng)驗(yàn)走班走起來效果怎么樣？

經(jīng)過浙江省近百所學(xué)校兩年多走下來，目前的安排比較科學(xué)合理。40.你們做了哪些學(xué)校，有不有跟我們差不多的學(xué)校？

我們的合作學(xué)校中，各層次的學(xué)校都有，可以根據(jù)貴校的情況，提供一些參考做法。

41.針對作業(yè)管理，課堂考勤有不有什么解決方案？

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QQ：25243359 浙江·杭州 作業(yè)采用作業(yè)柜，考勤一般都是教學(xué)班老師帶著班級考勤表，點(diǎn)名。42.你們有成績分析的模塊沒？

有，主要是針對教學(xué)班成績分析，包括多次成績比較，等級賦分，班級及學(xué)生個體的多次考試成績變化。

43.針對教學(xué)班的成績按哪些維度進(jìn)行分析的？

重點(diǎn)以教學(xué)班為單位，分析班級學(xué)生的成績變化情況；同時也涵蓋以行政班維度、年級學(xué)科維度、學(xué)生個體維度；以及橫向縱向的對比分析數(shù)據(jù)等。44.你們有不有安排日?？紕?wù)的模塊？ 暫時沒有

45.學(xué)校擔(dān)心數(shù)據(jù)放平臺上信息泄露怎么辦？

在與學(xué)校建立合作時，會有相關(guān)保密條款，另外學(xué)校提供的不涉及個人隱私數(shù)據(jù)，在排課時，學(xué)校只需要提供學(xué)生相關(guān)的學(xué)號、姓名、班級等數(shù)據(jù)，無需提供如手機(jī)號碼，家庭相關(guān)信息……

46.學(xué)生、老師查詢課表怎么更快速？

學(xué)生和老師都可以將自己的微信與平臺帳號綁定，這樣，只要打開平臺公眾號，就可以查詢課表。

47.學(xué)生通過微信還可以參與哪些事情？

可以在線選課，查詢成績，查詢自己所在的教學(xué)班級，查詢課表，參與對老師的評價，查看期末成績單。

六．商務(wù)類問題

48.你們系統(tǒng)有什么優(yōu)勢？

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QQ：25243359 浙江·杭州 沉淀：從2015年開始，與浙江、上海一線教務(wù)管理人員一起，經(jīng)歷了6次考試前后的排課，參與產(chǎn)出課表超過300份，輸出學(xué)生課表近2萬份，實(shí)現(xiàn)了從手工打造到自助排課的整個過程。

綜合：尊重志愿、優(yōu)化管理、減少走班、科學(xué)助評 靈活：機(jī)制靈活可選，可根據(jù)學(xué)校策略決定實(shí)施規(guī)則。49.你們平臺能不能試用、試用時間有多久？

試用期：一個排課周期（開通帳號到完成一次排課，一般按1個月計）50.軟件平臺操作便捷不？

平臺操作簡便一直是我們追求的目標(biāo)，但操作人員必須要熟悉教務(wù)。51.能不能我現(xiàn)場把數(shù)據(jù)給你，你排給我看看？

可以，但基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的整理需要大量的時間和各種因素的確定，我可以用我們已做好的演示數(shù)據(jù)為您講解。52.你們軟件多少錢一套？

收費(fèi)：按*****萬元/學(xué)校/年 收取服務(wù)費(fèi)用。53.費(fèi)用怎么付，是按年付還是一次性買斷？

按年支付服務(wù)費(fèi)用，非安裝類軟件，不可購買自行安裝或安裝到本地服務(wù)器上 54.一個學(xué)校有多少帳號？

平臺為每個學(xué)校開通一個管理員帳號，然后學(xué)?？梢越個學(xué)生和教師帳號 55.我們有幾個分校怎么合作？

分校的合作價格按****萬元每校，（可與總校合并結(jié)算，也可獨(dú)立結(jié)算，前提是總校合作已建立）

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第二篇：走班排課方法

談?wù)勑赂呖甲甙嗯耪n的方法

新高考后，混合教學(xué)模式給學(xué)校的排課工作帶來了很多困擾。無論是課程安排還是分層走班，都無法通過普通的排課手段解決問題。

前陣子有時間研究了一些，主要是研究行政班和走班結(jié)合下走班排課的方法，就是研究選課科目的排課方法，當(dāng)然非選考科目也適用。也找到了一些方法，并且成功排出來了。就講其中一種思路吧：學(xué)生選3門科目，因此我就排3節(jié)課（3節(jié)選考、3節(jié)非選考），每星期上多少節(jié)就循環(huán)多少次。就以我們統(tǒng)計的數(shù)據(jù)來為例子說說以下兩種方法： 方法一：先分班后排課

1.分層分班：分班分不好，后面很頭痛，盡可能把相同組合分到一個班，這樣約束條件就少一些，沖突更少一些

2.排課：排課就是在浩如煙海的數(shù)據(jù)當(dāng)中找到?jīng)]有沖突的那一種。比如700多個學(xué)生，假設(shè)選課都平均的情況，有24間教室，每科有4個教師，每個教師帶兩個班。這個數(shù)據(jù)到底有多大呢？把所有的數(shù)據(jù)列出來，有6的23次方，就是700多億個億，而且這么多的數(shù)據(jù)可能沒有一個符合。這么多的數(shù)據(jù)怎么算呢？方法還是有的，可以先編程排兩科，留下沒有沖突的，再統(tǒng)一起來數(shù)據(jù)就沒有那么大了。當(dāng)然每算一步電腦都會運(yùn)轉(zhuǎn)幾十分鐘。

因此，我不贊同這種方法，數(shù)據(jù)大，而且不一定找到符合條件的。就算拿最優(yōu)的方案來算微調(diào)也是很麻煩的事。方法二：先排課后分班

排課的人總是習(xí)慣分班后排課，變通一下后會有想不到的收獲，先排課后分班。

1.排課：以20個組合為單位進(jìn)行排課，如果班級人數(shù)與規(guī)定范圍不符合，可以拆散。2.分班：課表排好后，分班就容易了，可分層分班，也可以平行分班。3.安排教師：

第三篇：面試常問問題

面試常見問題 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

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? 工作動機(jī) 個人愿望 1你怎么理解你應(yīng)聘的職位？ 2請你自我介紹一下你自己？ 3你覺得你個性上最大的優(yōu)點(diǎn)是什么？ 4在五年的時間內(nèi)，你的職業(yè)規(guī)劃？ 5這個職位，你認(rèn)為你還欠缺什么？ 6請給我們談?wù)勀阕约旱囊恍┣闆r 7工作一段時間不適合這個職位,你怎么辦？ 8與領(lǐng)導(dǎo)的意見有分歧，你應(yīng)該怎么做？ 9如果你被錄用，你對公司有什么要求？ 10我們?yōu)槭裁匆赣媚悖?11你工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，如何能勝任這項(xiàng)工作？ 12對這項(xiàng)工作，你有哪些可預(yù)見的困難？ 13你工作失誤給公司造成損失，你該怎么辦？ 14談?wù)勀銓μ鄣目捶ǎ?15在上級領(lǐng)導(dǎo)面前主管領(lǐng)導(dǎo)搶了你的功勞，該怎樣？ 16為什么想離開原來的公司？ 17如果你在這次面試中沒有被錄用，你怎么打算？ 18工作中難以和同事、上司相處，你怎么辦？ 19你能為我們公司帶來什么呢？ 20你欣賞哪種性格的人？ 21單位領(lǐng)導(dǎo)肯定同事們卻孤立你，你怎么辦？ 22作為被面試者給我打一下分？ 23你有緊急事情單位臨時有事非你辦，如何做？

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 24喜歡這份工作的哪一點(diǎn)？ 25通常如何處理別人的批評？ 26您在前一家公司的離職原因是什么？ 27如果我錄用你，你將怎樣開展工作？ 28眼下你生活中最重要的是什么？ 29你為什么希望到我們公司工作？ 30你和別人發(fā)生過爭執(zhí)嗎？你怎樣解決？ 31你做過的哪件事最令自己感到驕傲？ 32你怎樣看待學(xué)歷和能力？ 33談?wù)勀氵^去的工作經(jīng)驗(yàn)中，最令你挫折的事情？ 34你對工作的期望與目標(biāo)何在？ 35怎樣對待自己的失?。?36說說你的家庭？ 37什么會讓你有成就感？ 38你何時可以到職？ 39為了做好你份外之事，怎樣獲得他人的幫助？ 40談?wù)勀氵^去做過的成功案例？ 41你為什么要離職? 42你為何選擇應(yīng)聘我們公司？ 43你是否可以接受加班？ 44你想過創(chuàng)業(yè)嗎？ 45你認(rèn)為你在學(xué)校屬于好學(xué)生嗎？ 46談?wù)勀氵@個職務(wù)的期許？ 47你努力幫客戶解決問題卻被投訴，你怎么辦？ 48你愿意被外派工作嗎？你愿意經(jīng)常出差嗎？ 49你并非畢業(yè)于名牌院校？

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 50你認(rèn)為這份工作最重要的是什么？ 51談?wù)勅绾芜m應(yīng)辦公室工作的新環(huán)境？ 52說說你對行業(yè)、技術(shù)發(fā)展趨勢的看法？ 53我怎樣相信對這個職位你是最好的人選呢？ 54你是哪年出生的？你是哪所大學(xué)畢業(yè)的？ 55請問你有什么樣的工作觀？ 56你對我們公司有多少了解？ 57我們不限定固定職位，你認(rèn)為自己最適合做什么？ 58請談一下你對公司的看法，為什么你想來工作？ 59如果公司錄用你，你最希望在哪個部門工作？ 60你談?wù)勥x擇這份工作的動機(jī)？ 61你希望從事什么樣的工作？ 62為什么你還沒有找到工作？ 63你家在外地，單位無住宿條件，你如何看待呢？ 64你認(rèn)為對你來說現(xiàn)在找一份工作是不是不太容易？ 65你對公司有何印象？ 66你是怎么應(yīng)聘到我們公司的？ 67如果我能給你任何你想要的工作，你會選擇什么？ 68你為何要跳槽？ 69請你談?wù)剬ξ覇挝坏目捶?70你完全可以到大公司任職，你怎么想到我們小企業(yè)？ 71在公司想做什么樣的工作？ 興趣 學(xué)業(yè) 優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn) 72請談一談你的弱點(diǎn) 73你認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)是什么？ 74請談?wù)勀愕膬?yōu)點(diǎn)。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 75你認(rèn)為你的優(yōu)勢在哪些方面？ 76你的好朋友怎樣形容你？ 77空閑時喜歡什么消遣？ 78你的最大特色是什么？ 79你所取得的最大成就是什么？ 80你在自我調(diào)節(jié)方面做何種努力？ 81你現(xiàn)在最感興趣的是什么？ 82你有哪些興趣愛好或具備什么資格證書？ 83你的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危?84請你說說在以前的工作上成功與失敗的地方？ 85你在大學(xué)里的學(xué)習(xí)成績不敢恭維，你如何解釋呢？ 86你為什么會選擇你目前學(xué)習(xí)的專業(yè)呢？ 87學(xué)校學(xué)的課程對所應(yīng)聘的工作有些什么幫助？ 88你最突出的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)分別是什么？ 工作經(jīng)驗(yàn) 工作態(tài)度 88你比較喜歡獨(dú)立工作還是集體工作？ 89你希望在本公司工作多長時間？ 90你大學(xué)剛畢業(yè)，工作經(jīng)驗(yàn)較為欠缺你怎么看？ 91你如何看自己缺少工作經(jīng)驗(yàn)這問題？ 92若你到我們公司后，如何看待你本人的地位。93請你談一下和本工作有關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn) 94你為什么選擇現(xiàn)在的學(xué)校和專業(yè)？ 95你對本公司（或這份工作）有什么看法嗎？ 96你有什么社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)？ 97你為什么要離開前一家單位？ 98你沒有營銷方面的經(jīng)驗(yàn)，不是嗎？

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 能力表現(xiàn) 99你的面試通過了，現(xiàn)在我們簽約。100你有三分鐘來表現(xiàn)自己，使我感興趣，就留下來。101來面試的有十位候選人，如何證明你是最優(yōu)秀的？ 102你覺得你應(yīng)聘這個崗位有什么優(yōu)勢？ 103你談戀愛了嗎？你如何看待大學(xué)生談戀愛？ 104你的外語水平如何？ 105假如你可以擁有一本書，你會選擇哪一本？ 106如果你被錄用，是否馬上就可來上班？ 107你喜歡什么樣的上司？ 108假如接待的客人要你陪跳舞，你不想跳，怎么辦？ 109你的任務(wù)完成了，而同伴未完成，你怎么辦？ 110你好象不適合到我們公司工作？ 111有時需要做些倒茶端水的雜務(wù)，你反對嗎？ 112你有能力勝任應(yīng)聘的職位嗎？ 113為什么要錄用你？ 114你認(rèn)為對員工的管理嚴(yán)厲的好，還是寬松的好？ 115你喜歡和何種人共事？ 116你救了我女兒，對你的錄用我們會優(yōu)先考慮的。117如果另外一家公司同時錄用你，你將如何選擇？118能否介紹一下你的社會活動能力 119談一談你在過去生活中遇到的問題，是如何解決的 120你的計算機(jī)能力如何？ 121在工作中你怎樣看待錯誤？ 122你今后打算是什么？ 123你對營銷、管理工作如何看待？

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 124廚房里有蔬菜，能不能給我做幾樣拿手的好菜？ 125依你現(xiàn)在的水平，恐怕能找到比我們更好的公司吧？ 126我們公司今年計劃不招女學(xué)生 127你為什么想要換工作？ 128你喜歡你們學(xué)校嗎？你的老師怎么樣？ 129聽說你對XX很精通，不妨談些你的看法吧？ 130你為什么這么長時間沒有工作？ 131你對大學(xué)生就業(yè)市場的評價如何？ 其他問題 132你希望待遇月薪大約是多少金額？ 133薪水和工作，哪個對你更重要？ 134請談一下你期望的月薪要求 135這份工作起薪點(diǎn)不高，你不會介意吧？ 136請問你還有問題要問嗎？ 137你擇業(yè)考慮的主要問題是什么？ 138如果在工作中你出現(xiàn)了失誤，你會怎么辦？ 139你如何看待你原來的薪金問題 140你覺得干這項(xiàng)工作是大材小用還是小材大用？ 141你正在和其他公司洽談嗎？ 142我不是名牌大學(xué)畢業(yè)生（研究生），你們要嗎？ 143你們單位安排住宿嗎？ 144畢業(yè)后為何不馬上工作？ 145你為何辭去原來的工作？ 146你單位招幾個？ 147你們單位招女生嗎？ 148外地生源要否？

第四篇：走班排課第二輪細(xì)則

走班排課第二輪細(xì)則

1，走班課程設(shè)置：歷史與化學(xué)兩科作為必選科目，可以任選其一或者兩者都可選。

共可以組成16個組合：1.化學(xué)物理地理；2.化學(xué)物理生物；3.化學(xué)物理政治；4.化學(xué)物理歷史；5.化學(xué)地理生物；6.化學(xué)地理政治；7.化學(xué)地理歷史；8.化學(xué)生物政治；9.化學(xué)生物歷史；10.歷史物理地理；11.歷史物理生物；12.歷史物理政治；13.歷史地理生物；

14.歷史地理政治；15.歷史生物政治；16.歷史化學(xué)政治

2，選考和學(xué)考的課時比為4:1，晚自習(xí)不排學(xué)考，剩下的6科按每科2節(jié)晚自習(xí)安排，實(shí)現(xiàn)晚自習(xí)走班，三晚單排

3，選考分層，按單科成績，前4個班為優(yōu)生班。（滿足單科分層的前提下，選考散客均為優(yōu)生的趨同）

4，取消早上1.2節(jié)不排非高考學(xué)科的限制，以保證非高考學(xué)科的老師不增加。5，學(xué)科進(jìn)度按周為單位保證一致。

6，學(xué)科教師氛圍AB組進(jìn)行不重疊排課，方便臨時性的代課和調(diào)課。7，音體美計算機(jī)課有自己固定的上課場所（信息技術(shù)2間）8，排考系統(tǒng)要保證

9，臨時調(diào)課界面要直觀友好。

第五篇：英文面試常問問題（范文）

這是面試官慣用的開場白。千萬不要長篇大論背誦簡歷。你可以在這時將最突出的優(yōu)點(diǎn)概括性地總結(jié)，并引導(dǎo)面試官向你早已準(zhǔn)備好的方面發(fā)問。

what types of prospective job tasks do you enjoy the most？which prospective job tasks do you least care to do﹖

主要考察應(yīng)聘者會否對工作中的很多地方感到厭倦；另外還考察你對自己的喜好是否誠實(shí)，你是否了解這份工作的基本職責(zé)；你是否認(rèn)識到任何職業(yè)都會包含一些枯燥無味的日常工作。

what is your greatest weakness﹖

不要把那些明顯是優(yōu)點(diǎn)的品行當(dāng)成缺點(diǎn)說，這種落入俗套的方式早已被面試官厭倦?？梢哉f一些對于你應(yīng)聘這個職位沒有影響的缺點(diǎn)，對于那些在面試中已經(jīng)表現(xiàn)出的明顯弱點(diǎn)，你可以利用這個問題加以彌補(bǔ)，顯示你早已意識到，并且正在改進(jìn)，已經(jīng)取得了較大進(jìn)展。

主要考察你的職業(yè)目標(biāo)是否符合公司的要求；這份職業(yè)是否是你達(dá)到目的的合理選擇；你是否有繼續(xù)發(fā)展的熱情；你的野心是否和這份職業(yè)的要求相契合；你的發(fā)展?jié)摿τ卸啻?。如果你?yīng)聘大企業(yè)，千萬不要提你想創(chuàng)業(yè)，如果應(yīng)聘小企業(yè)，這倒是個合理的回答。

what college subjects did you like best and least﹖ why﹖

這個問題用來發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘者是怎樣類型的人。即使你喜愛的課程與專業(yè)無關(guān)，也要表現(xiàn)出它對你申請的工作有所幫助。

what is your class rank and your grade point﹖ why are your grades so low﹖

如果你的成績不好，你要準(zhǔn)備好適當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

what are your interes0824ts on outside work﹖ what campus or community activities have you been involved in﹖

列舉主要的一兩個興趣愛好即可，強(qiáng)調(diào)自己有很多興趣愛好容易使人懷疑你有多少時間用來工作，還可能導(dǎo)致面試官對你的夸大其詞的厭惡。

what adjectives would you use to describe yourself﹖

無論詞藻華麗與否，一定要體現(xiàn)自身的特點(diǎn)，并且與眾不同。務(wù)必為每個詞準(zhǔn)備好具體的例子。

how do you deal with someone in your group who isn’t pulling his or her weight or disagree with your goals﹖

考察你的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。用激勵代替批評。回想那些你試圖鼓勵他人，并使他改變初衷，轉(zhuǎn)為贊同你的觀點(diǎn)的例子。

what position do you normally take on a team﹖

考察你的團(tuán)隊(duì)合作技巧。不要把自己形容為一個跟隨者或是領(lǐng)導(dǎo)者。公司希望你在團(tuán)隊(duì)合作中不懂時提出問題，必要時幫助他人，承擔(dān)責(zé)任，做出貢獻(xiàn)。好的合作者在團(tuán)隊(duì)中的角色是動態(tài)的。

tell me what you’re most proud of on your experiences﹖

這個問題幾乎是每一位求職者必然面對的問題，最好挑選能夠體現(xiàn)公司希望看到的素質(zhì)的事例。

what is the worst mistake you’ve ever made﹖

千萬不要提那些人生污點(diǎn)，任何公司都會敬而遠(yuǎn)之?？梢灾v述一個有價值的教訓(xùn)，最好發(fā)生在很久以前，強(qiáng)調(diào)你從中學(xué)到現(xiàn)在，它如何影響你的今后發(fā)展。