第一篇：高坪區(qū)溪頭中小學教學大比武實施方案

南充市高坪區(qū)溪頭中小學 “崗位大練兵、教學大比武”活動方案

為進一步加強我校教師隊伍建設，切實提高教師教學業(yè)務能力，著力打造一支合格的專業(yè)化教師隊伍，全面提高教育教學質量，根據(jù)南充市高坪區(qū)教育局《關于開展第二屆中小學教師“崗位大練兵、教學大比武”活動的通知》（高教發(fā)[2014]120號）文件精神，結合學校工作實際，決定在我校專業(yè)技術人員中廣泛開展“崗位大練兵、教學大比武”，特制訂實施方案如下：

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，以創(chuàng)先爭優(yōu)為目的，以“構建有效課堂，提升實踐能力”為主題，以教師專業(yè)成長為主線，以提高教師教育教學水平為重點，以提高教學質量為目標，認真研究和探索新課程背景下的學科教學。通過大練兵、大比武活動進一步更新教師的教學觀念和規(guī)范教學行為，提高教育理論水平，推進課堂教學改革，不斷提升學科教學質量和新課程實施水平，培養(yǎng)和造就一批名優(yōu)特師。

二、加強領導，健全機構

為了確保2014年我?！皪徫淮缶毐?、教學大比武”活動正常開展，學校成立由王曉華、滕彥春、胡俊權、楊永紅、袁灝組成的工作領導小組，負責學?；顒拥慕M織、管理與指導、評價。

三、活動的對象及時間

活動對象：全校專業(yè)技術人員，其中，50歲以下男教師和45歲以下女教師必須參加，鼓勵50歲以上男教師和45歲以上女教師積極參加。

活動時間：2014年9月——2014年12月

四、活動具體安排：

第一階段（2014年9月）宣傳動員、提高認識

組織全體專業(yè)技術人員開動員大會，系統(tǒng)學習高坪區(qū)教育局《關于開展第二屆中小學教師“崗位大練兵、教學大比武”活動的通知》（高教發(fā)[2014]120號）文件精神，廣泛宣傳動員全體專業(yè)技術人員積極參與“崗位大練兵、教學大比武”活動，公布《高坪區(qū)鄢家小學關于開展2014年“崗位大練兵、教學大比武”活動的實施方案》。

第二階段（2014年10-11月）崗位練兵，提高技能 崗位練兵，提高教育教學技能是本次活動的核心。

1、理論學習大練兵。組織教師學習教育新理論、有效教學、基礎教育課程改革和新課程標準及各種教育教學法規(guī)文件。重點提升有效課堂教學理論和熟知新課程標準。并認真落實教育教學管理常規(guī)，遵循教育規(guī)律，規(guī)范從教行為。

2、崗位技能大練兵。認真開展教師基本功訓練，精心組織教師學習現(xiàn)代教育技術運用和課件制作培訓工作，積極推廣教師課堂普通話教學。

3、課堂教學大練兵。課堂教學大練兵是本次活動的重點。學校將由教導處牽頭組織各教研組骨干教師對全校教師聽推門課、隨堂課、教師一周跟蹤課、班級一天跟蹤課，加強階段性指導，提升教師課堂教學有效性。與此同時在各教研組積極進行集體備課，利用集體的智慧提升學校教學整體實力。

本階段末學校將組織全體教師進行賽課活動，積極選拔學科優(yōu)秀教師參加片區(qū)的學科競賽，并組織評課組給與評價，不合格的定期補課，直到合格為止。

4、教育科研大練兵。在不斷地理論學習和課堂實踐中，結合本校實際以教研組為主陣地積極開展專題研討和校本課題研究。并要有充分的時間保障，小學每周必須利用一個下午進行理論學習和專題研討，初中每周必須利用一個晚自習進行理論學習和專題研討。

第三階段（2014年12月）總結評比

學校對本次活動開展情況進行總結，表彰活動中的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教研組，并積極召開經(jīng)驗交流會，組織撰寫教育教學和教育管理科研論文，提升理論素養(yǎng)。學校將把教師“崗位大練兵，教學大比武”活動結果記入教師業(yè)績檔案。將教師參與活動的教案，評課表及評分結果等原始材料裝入教師教學業(yè)務檔案。

五、活動要求；

1、全體教師要高度重視這次“崗位大練兵、教學大比武”活動，發(fā)揮合作創(chuàng)新精神，積極準備備課上課活動，向全體學生和教師展示一節(jié)具有新課程理念的優(yōu)質課。

2、全體教師要充分利用這次活動提供的良好契機，展示教師的教學風采，按計劃推進新課程培訓活動，做到多媒體教學設備和課堂教學的有機整合。充分展示本人先進教育理論、方法的學習成果和教育思想，比出成績，比出水平。

3、在理論學習階段學校將采取集中學習與分散自學的方式，每位教師必須做好學習筆記，寫好讀書心得體會，并結合課堂實際寫好經(jīng)驗總結；在研討活動中教師必須精心準備，積極發(fā)言。學習期間學校執(zhí)行簽到考勤制度，任何人不得無故缺席、遲到、早退。

4、學校各教研組要按照學校要求，創(chuàng)新工作方法求真務實，組織教師扎扎實實學習先進教育思想和教育理論，促使教師更新教學方法。并在本次活動中積極準備資料開展學習與研討，活動結束時搜集整理好各項資料。

南充市高坪區(qū)溪頭中小學

2014-9-18

第二篇：溪頭中小學“三項建設活動”實施方案

高坪區(qū)溪頭中小學

關于開展“三項建設活動”的實施方案

為了進一步提高全體教職員工的能力與作風，加強全校教職工的思想作風建設，根據(jù)高坪區(qū)高教委發(fā)?2012?30號《南充市高坪區(qū)教育系統(tǒng)紀檢監(jiān)察組織開展“三項建設活動”實施方案》的通知要求，在全校教職員工中認真開展“能力素質建設、思想作風建設、基層組織建設”，現(xiàn)制定如下實施方案。

一、指導思想

堅持以中國特色社會主義理論為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞省第十次黨代會、市第五次黨代會的部署要求，以黨的先進性和純潔性建設為主線，以提高反腐倡廉建設科學化水平為目標，大力推進能力素質建設、思想作風建設、基層組織建設，為深入推進全校反腐倡廉建設奠定堅實的組織基礎。

二、基本原則

1、全面覆蓋、整體推進。

2、立足實際、分類實施。

3、正面引導、典型示范。

4、重在建設、務求實效。

三、總體目標

1、能力素質進一步提高。

2、思想作風進一步改進。

3、基層組織進一步健全。

4、隊伍形象進一步提升。

5、長效機制進一步建立。

四、實施步驟

學?！叭椊ㄔO活動”從2012年6月28日至2013年6

月30日，為期一年，分為三個階段。

（一）動員部署階段（2012年6月28日至2012年7月

31日）

1、全面動員部署（2012年6月28日—2012年7月8日）。

7月上旬，全面動員部署，組織全體教職員工認真學習貫徹省、市、區(qū)及局黨委關于深入開展“三項建設活動”有關精神，深

刻認識開展活動的重要意義，迅速掀起“三項建設活動”的熱

潮。

2、精心制定方案（2012年7月9日—2012年7月23日）。

學校按照“三項建設活動”的總體部署，結合我校實際，精心

制定實施方案，進一步明確目標任務，建立活動臺帳，細化工

作舉措。

3、深入開展討論（2012年7月24日—2012年7月31日）。

緊緊圍繞“三項建設活動”和“黨性教育月”活動，采取集中

與分散相結合的形式，組織全校教職員工圍繞“加強能力素質

建設，爭做黨的忠誠衛(wèi)士”、“加強思想作風建設，爭當群眾貼

心人”、“加強基層組織建設，爭當發(fā)展護航員”3個主題開展

大討論活動，大力宣傳“三項建設活動”工作動態(tài)，積極營造

良好輿論氛圍，使活動成為全體教職員工的思想共識和自覺行

動。

4、深入自查剖析。學校按照“三項建設活動”的內容和

目標要求，認真自查剖析，找差距，重整改，形成自查報告

（二）組織實施階段（2012年8月1日至2013年4月20

日）

1、開展“大學習”活動、“大培訓”活動、“大調研”

活動、“大練兵”活動大力推進能力素質建設。

2、以筑牢筑牢思想基礎、作風基礎、制度基礎為核心，大力推進思想作風建設。

3、以健全組織體系、工作體系、保障體系為目標，大

力推進紀檢組織建設。

（三）總結驗收階段（2013年4月21日至6月30日）

1、全面自查自糾。按照“三項建設活動”的目標要求，認真開展自查，總結活動成效，剖析存在問題，落實整改措施，形成自查報告。

2、檢查備查。在自查的基礎上，收集整理好備查資料，迎接局紀委的檢查。

3、總結提高。及時總結在“三項建設活動”中創(chuàng)造的好

典型、好經(jīng)驗，提升實踐成果，強化建章立制，形成一套適合我局的推進反腐倡廉建設創(chuàng)新發(fā)展的長效機制。

三、工作要求

（一）加強領導，落實責任。學校成立由黨支部書記任組

長的“三項建設活動”領導小組，抽調專人成立辦公室，落實

具體工作和責任。

（二）強化督導，大力推進。學校黨支部書記負責對全校

開展“三項建設活動”進行全程指導、全程把關，對工作開展

情況進行總體把握。

（三）廣泛宣傳，營造氛圍。積極運用各種手段，形成強

大宣傳聲勢，全方位宣傳報道“三項建設活動”成效，及時宣

傳我校在活動中取得的好典型、好經(jīng)驗，展現(xiàn)教職員工的良好

形象。

（四）統(tǒng)籌兼顧，促進工作。學校黨員干部要把開展“三

項建設活動”與省第十次黨代會、市第五次黨代會精神結合起

來，切實把“三項建設活動”的各項部署要求體現(xiàn)和落實到具

體工作中。

高坪區(qū)溪頭中小學

2012年6月28日

第三篇：教學大比武實施方案

旺蒼縣黃洋鎮(zhèn)中心小學校 關于開展教學大比武活動的

實 施 方 案

根據(jù)《旺蒼縣教學大比武活動的通知》（旺教函〔2010〕89號）文件要求，結合我校實際，決定在全校舉辦以課堂教學、CAI課件及教具制作、教學技能、教育教學研究等為主要內容的教學大比武活動。為保證活動有序開展，將成績優(yōu)異的教師推薦到縣教育局參加半決賽。經(jīng)行政會研究通過本實施方案。

一、指導思想

以素質教育和新課程理念為指導，以教學創(chuàng)新為重點，以教師專業(yè)成長為根本，以教學質量提高為目標，認真探索和研究新課程背景下教學的基本特點和基本方法。通過教學大比武活動，進一步更新教育教學觀念，改進教育教學方法，創(chuàng)新教育教學手段，提高教師教書育人水平，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批教學骨干，以點帶面，加快我校教學創(chuàng)新和教師專業(yè)成長步伐，促進教育教學質量穩(wěn)步提升。

二、組織領導 組

長：母鑫華 副組長：尹翠林

成員：劉文波 何學禮 周凱 李長城

付華 張榮華 李益 各年級教研組長.職

責：負責制定活動計劃，組織、督促、檢查工作，抓好過程管理，確定比賽項目的評委會，依據(jù)比賽評分標準，表彰優(yōu)秀教師，根據(jù)縣教育局分配給我校的各項目參賽名額，分學段（幼兒園、小學、初中，下同），分學科確定推薦人員名單。

三、評審小組 組 長：尹翠林 副組長：何學禮 周凱

成 員：楊書鳳 李長城 蔣文明 詹大春 李益 尹志勇 陸大春 劉茂林 王文培 田友林

職 責：負責制定評分標準及評審工作

活動辦公室設在學校教導處，由教導處、教科室成員具體辦公。

四、參賽要求：

1、比賽將以“原創(chuàng)性、實效性、針對性、藝術性”為標準對參賽作品進行評選。如發(fā)現(xiàn)剽竊、抄襲等弄虛作假行為者，取消比賽資格和所獲名次，并予以點名通報。

2、凡獲得等次獎的教師，在今后評選學科帶頭人、骨干教師時優(yōu)先考慮，優(yōu)先推薦參加上級教學比賽，同時作為評職晉級、崗位聘任、獎勵性績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。

3、優(yōu)質課競賽活動于2010年3月至4月進行，5月上旬確定參加縣教育局比賽人員；課件制作于2010年5月10日前將作品上報教科室；教具制作于2010年9月8日前將作品上報教導處；教學技能比賽報名截止時間為2010年9月10日前，報名地點為教導處；優(yōu)秀論文比賽上交截止時間為2010年5月20日，上交地點為教科室。

4、按照教師全員參與，全學科覆蓋的原則，由教師自愿報名參賽，每項目按2：5：3分別評出一、二、三等獎，學校頒發(fā)證書。根據(jù)競賽分數(shù)從高到低確定優(yōu)秀者參加縣教育局教學大比武半決賽。

五、比賽項目及要求(一)優(yōu)質課競賽

1、優(yōu)質課競賽包括教案設計及講課，分學段分學科。

2、參賽者自選參賽內容，教學設計要以課改理念和素質教育思想為指導，重視知識傳授和能力培養(yǎng)，注重學生學習過程和方法的掌握，注重情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)。講課時間設計：初中為25分鐘，小學為20分鐘，幼兒園為15分鐘。需要多媒體輔助教學的教師請在文本教案末尾注明。

3、教案一式五份，用A4紙打印。評委依據(jù)教案和講課情況綜合評分定等，滿分100分，其中教案占40%、講課占60%。

4、初中（16科）：語文、數(shù)學、外語、物理、化學、生物、生活·生命與安全、思想品德、家庭·社會與法制、歷史、地理、可愛的四川、體育與健康、美術、音樂、信息技術

小學（11科）：語文、數(shù)學、外語、科學、生活·生命與安全、品德與生活、品德與社會、體育與健康、美術、音樂、信息技術。

幼兒園（5科）：語言、科學、健康、藝術、社會。(二)CAI課件與教具制作

1、CAI課件及教具制作，不分學段，不分學科。(1)課件設計要求

①參賽作品應是與中小學各學科教學大綱和教學內容相適應的多媒體教學軟件，包括CAI課件、教學輔助軟件等。

②所有參賽者必須是參賽軟件的的合法擁有者。已經(jīng)正式出版的作品（產品）或在省級以上大賽中獲過獎的作品不在評比之列。

③提交作品的內容中不能有意顯示作者姓名、學校等信息，提交的作品必須是單獨可運行文件。(2)教具制作的要求

①中小學各學科（含綜合實踐活動及特殊教育）教學中使用的，由教師自己設計制作的，或在原作品基礎上進行創(chuàng)新性改進的作品均可參加此次比賽。

②教具具有教學性、科學性、創(chuàng)新性、啟發(fā)性、實用性。

③參賽作品，每件都必須標明制作人和參賽單位等個人情況，并簡要說明作品制作原理和使用范圍、使用方法。

(三)教學技能

1、教學技能包括普通話、三筆字、簡筆畫。普通話不分學段，不分學科；三筆字分毛筆字、粉筆字和鋼筆字三項，分學段，不分學科；簡筆畫，分學段，不分學科；

2、普通話要求：

①自備內容：講故事。自備、自選教材故事、童話、寓言、成語故事、中國神話、地方傳說、名人勵志故事，自己身邊有意義、有價值的人和事等。時間4分鐘。

②規(guī)定內容：以現(xiàn)行人教版教材為基礎，原則上不超過教材和教育教學工作涉及內容。

a教材朗讀。選取現(xiàn)行教材中適合朗讀的篇目，朗讀400個音節(jié)。b命題說話（在無文字憑借的情況下說普通話）。根據(jù)規(guī)定話題即興說話3分鐘。

3、三筆字要求：

①規(guī)定內容：規(guī)范漢字書寫。以我縣現(xiàn)行教材為依據(jù)，在3500個常用字范圍內選取一段話（含詩文，書寫內容由競賽委員會指定）規(guī)范、正楷書寫。選字包括上下結構、上中下結構、左右結構、左中右結構、半包結構、全包結構、品字形結構和獨體結構的字。占總分70%。

②創(chuàng)作。內容、格式、字體等由參賽選手自定，須在40分鐘內完成。占總分30%。

③三筆字分毛筆字、鋼筆字、粉筆字三項比賽，選手可以參加單項，也可以參加多項比賽。

4、簡筆畫要求;①兩部分：造型，占50%；教學簡筆畫在教學中的應用，占50%。

②造型：默畫出20個不同形象的簡筆畫圖形。其中：命題圖形5個（內容由組委會提供）；自選圖形15個（人物、動物、景物各5個）。

③教學簡筆畫在教學中的應用。創(chuàng)作設計4幅教學簡筆畫，其中命題教學設計2幅（內容由組委會提供），自選所在學段內容教學設計2幅。

(四)優(yōu)秀論文

1、內容是指教育教學案例，或有效課堂教學、教育方法和行為習慣培養(yǎng)等方面的經(jīng)驗論文，不分學段，不分學科。

2、教育教學案例文章或論文嚴禁抄襲，嚴禁剽竊他人成果，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其參賽資格。

3、參賽論文一式三份，用A4紙打印。

二0一0年四月二十日

第四篇：溪頭中小學“三項建設活動”實施方案

高坪區(qū)溪頭中小學

關于開展“三項建設活動”的實施方案

為了進一步提高全體教職員工的能力與作風，加強全校教職工的思想作風建設，根據(jù)高坪區(qū)高教委發(fā)?2012?30號《南充市高坪區(qū)教育系統(tǒng)紀檢監(jiān)察組織開展“三項建設活動”實施方案》的通知要求，在全校教職員工中認真開展“能力素質建設、思想作風建設、基層組織建設”，現(xiàn)制定如下實施方案。

一、指導思想

堅持以中國特色社會主義理論為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞省第十次黨代會、市第五次黨代會的部署要求，以黨的先進性和純潔性建設為主線，以提高反腐倡廉建設科學化水平為目標，大力推進能力素質建設、思想作風建設、基層組織建設，為深入推進全校反腐倡廉建設奠定堅實的組織基礎。

二、基本原則

1、全面覆蓋、整體推進。

2、立足實際、分類實施。

3、正面引導、典型示范。

4、重在建設、務求實效。

三、總體目標

1、能力素質進一步提高。

2、思想作風進一步改進。

3、基層組織進一步健全。

4、隊伍形象進一步提升。

5、長效機制進一步建立。

四、實施步驟

學?！叭椊ㄔO活動”從2012年6月28日至2013年6月30日，為期一年，分為三個階段。

（一）動員部署階段（2012年6月28日至2012年7月31日）

1、全面動員部署（2012年6月28日—2012年7月8日）。7月上旬，全面動員部署，組織全體教職員工認真學習貫徹省、市、區(qū)及局黨委關于深入開展“三項建設活動”有關精神，深刻認識開展活動的重要意義，迅速掀起“三項建設活動”的熱潮。

2、精心制定方案（2012年7月9日—2012年7月23日）。學校按照“三項建設活動”的總體部署，結合我校實際，精心制定實施方案，進一步明確目標任務，建立活動臺帳，細化工作舉措。

3、深入開展討論（2012年7月24日—2012年7月31日）。緊緊圍繞“三項建設活動”和“黨性教育月”活動，采取集中與分散相結合的形式，組織全校教職員工圍繞“加強能力素質

建設，爭做黨的忠誠衛(wèi)士”、“加強思想作風建設，爭當群眾貼心人”、“加強基層組織建設，爭當發(fā)展護航員”3個主題開展大討論活動，大力宣傳“三項建設活動”工作動態(tài)，積極營造良好輿論氛圍，使活動成為全體教職員工的思想共識和自覺行動。

4、深入自查剖析。學校按照“三項建設活動”的內容和目標要求，認真自查剖析，找差距，重整改，形成自查報告

（二）組織實施階段（2012年8月1日至2013年4月20日）

1、開展“大學習”活動、“大培訓”活動、“大調研”活動、“大練兵”活動大力推進能力素質建設。

2、以筑牢筑牢思想基礎、作風基礎、制度基礎為核心，大力推進思想作風建設。

3、以健全組織體系、工作體系、保障體系為目標，大力推進紀檢組織建設。

（三）總結驗收階段（2013年4月21日至6月30日）

1、全面自查自糾。按照“三項建設活動”的目標要求，認真開展自查，總結活動成效，剖析存在問題，落實整改措施，形成自查報告。

2、檢查備查。在自查的基礎上，收集整理好備查資料，迎接局紀委的檢查。

3、總結提高。及時總結在“三項建設活動”中創(chuàng)造的好典型、好經(jīng)驗，提升實踐成果，強化建章立制，形成一套適合我局的推進反腐倡廉建設創(chuàng)新發(fā)展的長效機制。

三、工作要求

（一）加強領導，落實責任。學校成立由黨支部書記任組長的“三項建設活動”領導小組，抽調專人成立辦公室，落實具體工作和責任。

（二）強化督導，大力推進。學校黨支部書記負責對全校開展“三項建設活動”進行全程指導、全程把關，對工作開展情況進行總體把握。

（三）廣泛宣傳，營造氛圍。積極運用各種手段，形成強大宣傳聲勢，全方位宣傳報道“三項建設活動”成效，及時宣傳我校在活動中取得的好典型、好經(jīng)驗，展現(xiàn)教職員工的良好形象。

（四）統(tǒng)籌兼顧，促進工作。學校黨員干部要把開展“三項建設活動”與省第十次黨代會、市第五次黨代會精神結合起來，切實把“三項建設活動”的各項部署要求體現(xiàn)和落實到具體工作中。

高坪區(qū)溪頭中小學

2012年6月28日

第五篇：溪頭中小學“三項建設活動”領導小組

南充市高坪區(qū)溪頭中小學 “三項建設活動”領導小組

組

長：王曉華

學校黨支部書記、校長 副組長：時友全 學校黨支部副書記

胡俊權

中學副校長

滕彥春

小學副校長 成員：陳 敏 中學團支部書記

唐利華 中學教導主任

楊永紅

小學教導主任

袁 灝 保衛(wèi)科長

領導小組下設辦公室于黨員活動室，時友全同志任辦公室主任，陳敏、唐利華、楊永紅

同志工作人員為成員，承擔領導小組辦公室日常工作。