第一篇：學(xué)雷鋒講故事比賽演講稿

《學(xué)雷鋒 我們一起行動(dòng) 》

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是二年級(jí)的藺孫班笛。今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒 我們一起行動(dòng) 》。雷鋒，紅領(lǐng)巾的知心朋友，雷鋒，少先隊(duì)員的好榜樣。雷鋒的名字，家喻戶(hù)曉，雷鋒精神影響著代代中華兒女，下面就讓我為大家講一段雷鋒的感人故事。

這一天，雷鋒叔叔正在擦洗汽車(chē)，突然，天上烏云密布，電閃雷鳴，雷鋒猛一抬頭，看見(jiàn)遠(yuǎn)處的公路上，有幾個(gè)人影正向這邊走來(lái)。仔細(xì)一看，原來(lái)是一位媽媽帶著兩個(gè)孩子正吃力的走著，雷鋒急忙跑上前說(shuō)：“大嫂，你在這等等??” 便連忙跑回宿舍，取了雨衣，給大嫂和孩子披上，雷鋒抱起了大一點(diǎn)的孩子，一手?jǐn)v著大嫂，艱難地向前走著。走了將近兩個(gè)小時(shí)，終于把他們送到了家。大嫂激動(dòng)的對(duì)雷鋒說(shuō)：“大兄弟啊，你幫了我，我一輩子也忘不了啊??”雷鋒連連擺手說(shuō)：“軍民一家嘛，何必說(shuō)這個(gè)??”

在雷鋒眼里，刮風(fēng)、下雨、天黑、路滑，這都不算什么，為人民做好事，助人為樂(lè)，是他最大的幸福和快樂(lè)！

雷鋒22歲就離開(kāi)了我們，但他樂(lè)于助人的精神卻一直深深地鼓舞著我們，讓我們從每一件小事做起，用我們的努力為他人帶來(lái)快樂(lè)。雷鋒，就是你；雷鋒就是我；雷鋒就是他。雷鋒就是我們每一個(gè)人。同學(xué)們，學(xué)雷鋒，讓我們一起行動(dòng)吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：學(xué)雷鋒講故事比賽

“雷鋒與我同行，爭(zhēng)做四好少年”講故事比賽

一、活動(dòng)目的：

以用雷鋒人格塑造師生健康人格教育為載體，開(kāi)展深入持久的學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”，干一行愛(ài)一行，服從組織的安排，有全局意識(shí)；學(xué)習(xí)雷鋒的勤儉節(jié)約精神；學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的精神，做到心中有集體，心中有他人，團(tuán)結(jié)、友善、協(xié)作，做到立足于校園，從身邊的小事做起，用感恩的心做人，用無(wú)私的心做事。

二、活動(dòng)主題：“雷鋒與我同行，爭(zhēng)做四好少年”

三、活動(dòng)時(shí)間：2014年3月

四、活動(dòng)地點(diǎn)：校園電視臺(tái)

五、活動(dòng)安排：

1、分三、四年級(jí)組進(jìn)行比賽（每班一名選手參賽）

2、本周五每班將參賽名單上報(bào)大隊(duì)部，下周一進(jìn)行比賽。

六、活動(dòng)要求：

1、要求所選擇的參賽材料的內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗、以弘揚(yáng)雷鋒精神為主題且故事完整，時(shí)間為三分鐘。

2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

內(nèi)容（50分）：主題鮮明，中心突出，故事完整、生動(dòng)，具有思想性、教育性。

表達(dá)（25分）：動(dòng)作恰當(dāng)，表達(dá)生動(dòng)，精神飽滿(mǎn)，富有創(chuàng)意，表達(dá)連貫完整，生動(dòng)有趣。

風(fēng)度、儀表及其他（25分）：要求服飾得體，舉止自然大方，上下場(chǎng)致意、答謝，儀表端莊，體現(xiàn)學(xué)生的朝氣蓬勃的風(fēng)貌。

七、評(píng)委組成員：全校師生

九中附小大隊(duì)部 2014年3月

第三篇：小學(xué)生學(xué)雷鋒講故事比賽稿

我國(guó)現(xiàn)代高科技的發(fā)展如此飛快

尊敬的各位評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我給大家講的故事題目是《我國(guó)現(xiàn)代高科技的發(fā)展如此飛快》。夜深了，人們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，大地一片寂靜。突然，客廳里傳來(lái)一陣陣吵鬧聲。把我驚醒了，仔細(xì)一聽(tīng)，哦！原來(lái)是我家的三臺(tái)電腦在爭(zhēng)吵，它們?yōu)楹纬衬?？我趕緊跑到客廳瞧一瞧！

看！家用電腦正敞開(kāi)大嗓門(mén)，高歌著：“我的本領(lǐng)最大，游戲上網(wǎng)我都行，主人心煩的時(shí)候，我會(huì)唱出動(dòng)聽(tīng)的歌兒；主人做作業(yè)時(shí)也要我?guī)兔αǎ瑓柡Π?！?“別唱了，難聽(tīng)死了，就你這點(diǎn)小本領(lǐng)還要耍威風(fēng)。瞧我，液晶顯示屏，手提包形的身材；再看你那副笨拙的樣子，怎么能跟我比！”還沒(méi)等辦公手提電腦把話(huà)說(shuō)完，筆記本電腦就急了，用它那柔和的聲音說(shuō)：“別吵了，我最厲害了，你們會(huì)的我都會(huì)。加上我小巧玲瓏，攜帶方便。主人走到哪就把我?guī)У侥摹Ｏ襁@次青海玉樹(shù)抗震中，我能在抗震第一線(xiàn)，人們能通過(guò)我的視頻一目了然，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)傷員在哪，爭(zhēng)取第一時(shí)間搶救，減少傷亡；上海世博會(huì)上，我能隨著主人蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，一起飽覽世博會(huì)開(kāi)幕式的盛況” “什么，聽(tīng)說(shuō)燈光、噴泉、焰火表演，堪稱(chēng)奇跡，那可讓你視覺(jué)震撼??！”“嗯”“星光璀璨，激光燈放射著斑斕的線(xiàn)條，這是世博會(huì)的閥彩華光” “那是科技與藝術(shù)牽連的解鎖”“這是成功精彩難忘的世博會(huì)”“那是中國(guó)為世界作出的貢獻(xiàn)”“那是中華人民共和國(guó)輝煌的一面”“對(duì)”“好羨慕你能親眼目睹” “而它，只能孤零零地呆在家里，多寂寞呀！”辦公手提電腦與筆記本電腦一唱一和。并得意洋洋地瞟了家用電腦一眼。家用電腦顯然沒(méi)它們厲害，但它仗著自己身強(qiáng)力壯，一把推開(kāi)筆記本電腦：“小東西，你有什么用，能有我好嗎？哼！經(jīng)不起風(fēng)吹雨打?！惫P記本電腦受了委屈，躲在一邊，低聲哭泣著?！半姶笫迓?dòng)嵹s來(lái)了，對(duì)電腦們說(shuō)：“你們別吵了，大伙都是兄弟，都是好樣的，本領(lǐng)都很大，但本領(lǐng)再大，沒(méi)我你怎么使，記住，本領(lǐng)應(yīng)該發(fā)揮在對(duì)主人有用的地方，這么吵有何意義？再說(shuō)，上海世博會(huì)之最中的單體面積太陽(yáng)能屋面、世界上單體量最大的公廁??各個(gè)的本領(lǐng)都比你們大著呢！”聽(tīng)了這番話(huà)，家用電腦羞紅了臉，它對(duì)其它兩臺(tái)電腦說(shuō)：“我今后一定要學(xué)習(xí)你們，今天的事請(qǐng)你們別往心里去好嗎？” “yes” “ok”

夜深了，吵鬧聲也漸漸停息了?？晌逸氜D(zhuǎn)反側(cè)，徹夜難寐，剛才電腦們爭(zhēng)吵的話(huà)語(yǔ)，不能不引起深思。

是??！我國(guó)現(xiàn)代高科技的發(fā)展如此飛快，譬如“笨重的家用電腦、輕盈的手提電腦到小巧玲瓏的筆記本電腦的變遷”和“2010年上海世博會(huì)的召開(kāi)”，都展示了我國(guó)現(xiàn)代社會(huì)、工業(yè)的發(fā)展，高科技發(fā)展的突飛猛進(jìn)，能煥發(fā)出我國(guó)人類(lèi)無(wú)限的智慧和想象力。這不足以鑒證了中華人民共和國(guó)的輝煌嗎？你們說(shuō)是不是？

我講的故事已完畢，謝謝大家！

一堂令我難忘的課外活動(dòng)課

尊敬的各位評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我給大家講的故事題目是《 一堂令我難忘的課外活動(dòng)課》

記得有這樣的一節(jié)課外活動(dòng)，至今還深深的烙印在我的腦海里。當(dāng)時(shí)同學(xué)們有的在看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，有的在畫(huà)畫(huà)…自稱(chēng)歌唱家的小麗哼起歌兒來(lái)“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),

第四篇：“學(xué)雷鋒”講故事比賽總結(jié)

“學(xué)雷鋒”講故事比賽活動(dòng)總結(jié)

當(dāng)春風(fēng)吹綠大地，當(dāng)萬(wàn)物吐露芬芳，我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒！為了深入開(kāi)展“學(xué)雷鋒”讀書(shū)教育活動(dòng)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，讓孩子們了解雷鋒的動(dòng)人故事，從而潛移默化地培養(yǎng)他們助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，3月16日下午，大杖子中心小學(xué)舉行了“學(xué)雷鋒”講故事比賽。

參加比賽的選手利用課余時(shí)間，進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，在同學(xué)們的掌聲中，他們自信地站在了講臺(tái)上。選手用聲情并茂的語(yǔ)言詮釋著雷鋒那永不褪色、薪火傳承的奉獻(xiàn)精神。同學(xué)們以飽滿(mǎn)的熱情、生動(dòng)的語(yǔ)言，從不同角度緬懷了雷鋒事跡，禮贊了雷鋒精神。他們將自己對(duì)雷鋒的崇敬和欽佩融入其中，表達(dá)自己爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)新時(shí)代好少年的決心。一個(gè)個(gè)故事，一次次講述，一陣陣掌聲，學(xué)校的校園里充滿(mǎn)著濃濃的暖意。從在場(chǎng)小聽(tīng)眾們?nèi)褙炞⒌难凵裰校瑥乃麄兣d奮喜悅的小臉蛋上，我們可以深切地感受到，這一個(gè)個(gè)雷鋒故事正深深地感動(dòng)著他們。

此次比賽不僅展示了學(xué)生的才能，更是通過(guò)講述雷鋒做好事的鮮活事例啟迪學(xué)生：從自己做起，從身邊做起，從日常小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做一個(gè)有道德的好少年。讓雷鋒精神永放光芒，校園處處盛放雷鋒之花。

大杖子中心小學(xué)

2017.3.16

第五篇：小學(xué)生學(xué)雷鋒講故事比賽[范文模版]

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家好。我講故事的題目是：

“出差一千里，好事一火車(chē)”

雷鋒叔叔的故事說(shuō)不盡道不完。其中“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”這個(gè)故事特別讓我感動(dòng)。

故事是這樣的：一天，雷鋒坐上了從撫順開(kāi)往沈陽(yáng)的火車(chē)。他看到坐車(chē)的人很多，便把自己的座位讓給了一位老人；他看到列車(chē)員忙不過(guò)來(lái)，就主動(dòng)幫掃地、擦玻璃、倒開(kāi)水、幫助下車(chē)的旅客拿東西，忙個(gè)不停。有人勸他，說(shuō)：“看把你累的，都滿(mǎn)頭大汗了，快歇歇吧！”可他說(shuō)：“我不累。”

在沈陽(yáng)換車(chē)的時(shí)候，一出站口，雷鋒看見(jiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)是把車(chē)票丟了。只見(jiàn)那個(gè)中年婦女渾身上下翻了個(gè)遍，結(jié)果還是沒(méi)有找到自己的車(chē)票。雷鋒看在眼里，不由上前問(wèn)道：“大嫂，你往哪兒去??？怎么把車(chē)票弄丟了？” 那位婦女心急如焚，急切地說(shuō)：“俺從山東來(lái)，到吉林去看孩子他爸，不知什么時(shí)候把車(chē)票給弄丟了，這可咋辦??？”雷鋒叔叔聽(tīng)了，安慰大嫂說(shuō)：“大嫂，別著急，你跟我來(lái)吧！”雷鋒領(lǐng)著那位婦女來(lái)到售票處，用自己的津貼補(bǔ)買(mǎi)了一張到吉林的車(chē)票，這位大嫂感動(dòng)得熱淚盈眶，說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字？是哪個(gè)單位的？”雷鋒笑了笑，心想，大嫂還想還我錢(qián)呢，就不在意地說(shuō)：“大嫂，你別問(wèn)我了，我叫解放軍，家就住在中國(guó)！”

又有一次，雷鋒從丹東做報(bào)告回來(lái)，還是在沈陽(yáng)換車(chē)時(shí)，在地下道里看到一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著拐杖，背著大包袱吃力地走著。雷鋒叔叔又主動(dòng)上前詢(xún)問(wèn)。當(dāng)?shù)弥獜年P(guān)外來(lái)的大娘去撫順探望兒子，并與自己是同車(chē)前往時(shí)，既扶老大娘上車(chē)又給老大娘找座位。一路上關(guān)懷備至。到了撫順后，經(jīng)兩個(gè)多小時(shí)的打聽(tīng)，母子倆終于見(jiàn)了面。他倆一再感謝雷鋒叔叔，而雷鋒卻說(shuō)：“謝什么啊，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

雷鋒叔叔在他的日記中寫(xiě)道：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，我愿把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中?！崩卒h叔叔是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。他出差一千里，好事做了一火車(chē)，雖然他做的都是些平凡的小事，但是，一件件、一宗宗無(wú)不體現(xiàn)了他全心全意為人民服務(wù)的崇高理想。同學(xué)們，讓我們都想雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做個(gè)道德高尚的好少年吧！

我的故事講完了，謝謝各位。