第一篇：五年級(6)班閱讀教學(xué)征文

給QQ好友的一封信

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姓名：潘晨

學(xué)校：忻城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

班級：五年級（6）班

指導(dǎo)老師：林忠?guī)?/p>

各位QQ好友：

各位好友，最近過得好嗎？借著這個(gè)機(jī)會(huì)我給你介紹一本好書，這本書精彩極了，讀了這本書會(huì)讓你受益匪淺，會(huì)帶給你學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，生活的啟迪甚至?xí)T造你的完美人生哦！請用心地聽聽我給你們娓娓道來。

我讀的這本書是《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》，書中的主要內(nèi)容講了主人公湯姆因?yàn)橛憛捊烫美锬翈煹恼f教，不喜歡整天在學(xué)校里過枯燥無味額學(xué)習(xí)生活，所以他和好朋友哈克阻止海盜、去墓地玩耍，親眼目睹了一場殺人案，經(jīng)過思想斗爭，他們揭發(fā)了印第安.喬的罪行。印第安.喬企圖埋藏財(cái)寶后逃跑，沒想到被湯姆和貝奇在山洞發(fā)現(xiàn)，他們經(jīng)過艱難險(xiǎn)阻找到了印第安.喬埋藏的財(cái)寶，找到出口幸存活了下來并變成了富翁，而且他也改掉了調(diào)皮搗蛋的缺點(diǎn)。這個(gè)故事寫出了湯姆和哈克有一種渴望建功立業(yè)的夢想并為自己的夢想一步步去實(shí)踐。這兩個(gè)孩子在當(dāng)今的社會(huì)中被人們看做是“調(diào)皮搗蛋”“沒有禮貌”“不懂規(guī)矩”的毛孩子，但是在百亂中，他們是富有朝氣，樂于助人，智勇雙全，不畏艱險(xiǎn)，十分可愛的少年。

這本書的人物描寫中我最喜歡湯姆和哈克。湯姆天真活潑，調(diào)皮搗蛋，喜歡搞惡作劇，卻又善良可愛，樂于助人。在他的身上集中體現(xiàn)了聰明、善良、正義勇敢等優(yōu)點(diǎn)。他是一個(gè)多種角色的集合，足智多謀，富有同情心。哈克雖然是個(gè)流浪兒，被鎮(zhèn)上的人公認(rèn)為“野孩子”，但是他的秉性純良，為人樂觀，是一個(gè)心地善良，正直無私的孩子。他們的優(yōu)點(diǎn)合起來啊，就是十全十美！

讀完這本書，我最大的收獲是：要像湯姆一樣勇敢！特別是湯姆在山洞里那勇敢、智慧的表現(xiàn)深深觸動(dòng)我的心。我以前是一個(gè)膽小的男孩，我遇到困難的時(shí)候總想逃避，可是讀完這本書后，我覺得有一種神奇的力量催促我前進(jìn)。打那起，我就學(xué)湯姆那樣漸漸地勇敢起來！

QQ好友們，聽我這么一介紹應(yīng)覺得這本書不錯(cuò)吧，如果你想要更多的了解這本書的內(nèi)容也可以找這本書來看看吧！

在這里我還想告訴網(wǎng)友們，這本書它帶給了我們不少快樂，走進(jìn)了我們的生活，幫助我們解決了不少難題，在書中尋找現(xiàn)實(shí)中找不到的東西，是我們在現(xiàn)實(shí)中無法實(shí)現(xiàn)的夢，祝大家

萬事如意，開開心心！

你們的Q友：潘晨

2015年6月1日

第二篇：六6班“三愛”征文

“三愛”伴我成長

大灣中心小學(xué)六（6）班 葉衛(wèi)風(fēng)

每個(gè)人心中都充滿著愛，而愛有很多很多種。今天我就講講習(xí)主席所提出的“三愛”，所謂的“三愛”就是：愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國。作為小學(xué)生，做到“三愛”是最起碼的要求。

魯迅先生說過：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人.....這就是中國的脊梁?！彼麄兂錆M自信、堅(jiān)韌不拔、奮斗不息。正因?yàn)橛羞@些人愛國人士，中華民族才得以生生不息、日益強(qiáng)大。他們光輝形象和可歌可泣的動(dòng)人事跡，激勵(lì)我們每一個(gè)中國人奮發(fā)向上！那么，作為新世紀(jì)的青少年一代，怎樣做才算愛國呢？回想起自己以前所認(rèn)識的“愛國”，和自己以前所做出的“愛國”，我不禁笑了。幼兒園升旗的時(shí)候，我總會(huì)大聲的唱著國歌，對著國旗行注目禮。小學(xué)的每個(gè)星期一，我總會(huì)把紅領(lǐng)巾洗的干干凈凈。八月的假期我做了張愛國的手抄報(bào)，過后我便取得了獲獎(jiǎng)證書。昨日的我，是這樣做的。我認(rèn)為，這些便是我可以做到的愛國，也許不止這些。但是，用自己樸實(shí)簡單的行動(dòng)，去感動(dòng)身邊的人。用自己的心靈，去接受“中華”二字的洗禮。用永不放棄的精神去拼搏每一件事。為的是成長，為的是長大后報(bào)效祖國。如果不能站在臺上，那么站在幕后又有何妨？

業(yè)精于勤，荒于嬉，行為于思，毀于隨。對于我們小學(xué)生來說，愛學(xué)習(xí)是最基本的。我們既要勤學(xué)書本的知識，又要多學(xué)課外知識。每天應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，不翹課，上課認(rèn)真聽講，在第一時(shí)間完成老師布置的作業(yè)，字跡工整。課余時(shí)間多看些報(bào)刊，報(bào)紙等。讓我們擴(kuò)大知識的領(lǐng)域?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”同學(xué)們，讓我們趁還年少，努力學(xué)習(xí)吧！

勞動(dòng)也是不可缺一的一件事。我們寬敞的教室和開闊平整的操場，它們這么干凈的原因是什么呢？它們是靠同學(xué)們的勞動(dòng)而得來的。那些“偷得浮生半日閑“的人，從小養(yǎng)成壞習(xí)慣，在家做”小公主”，”小皇帝”做慣了，衣服不會(huì)洗，掃地更不用說了，簡直是懶人。也許有的同學(xué)會(huì)說：“我們還小，做不了什么”。其實(shí)不是的，勞動(dòng)是不分大小的，我們可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起，在學(xué)校里，看見地上有一塊果皮或一團(tuán)紙，你低頭一撿順手扔進(jìn)垃圾桶；教室臟了掃一掃，黑板臟了擦一擦，在家里可以幫媽媽洗洗碗、洗洗菜、掃掃地、拖拖地板、疊疊衣服，這些都是微乎其微的小事，但這就是勞動(dòng)，勞動(dòng)給人以智慧，勞動(dòng)給人以幸福，勞動(dòng)給人以充實(shí)。勞動(dòng)時(shí)的動(dòng)作最優(yōu)美，勞動(dòng)時(shí)的表情最喜悅。所以說，勞動(dòng)是最光榮的。我們從小在勞動(dòng)中陶冶，能培養(yǎng)出人格的好品質(zhì)；我們從小在勞動(dòng)中鍛煉，能營造出生活的高境界。將來有一天，我們會(huì)以一個(gè)合格的勞動(dòng)者的身份，加入到祖國建設(shè)大軍的行列中來。

少年興則國興，小年強(qiáng)則國強(qiáng)。我堅(jiān)信，插上“三愛”翅膀的我們，會(huì)展翅高飛。假以時(shí)日，中國以我為豪。

指導(dǎo)老師：張曉麗

“三愛”，從我做起

大灣中心小學(xué)六（6）班 張雨琳 “少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富；少年是祖國的希望，民族的未來?！弊鳛樾率兰o(jì)的小學(xué)生，我認(rèn)為，愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)是每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該做到的。

說到愛國，那愛國是什么呢？愛國是僅僅掛在嘴邊的一句話？我告訴你，不是！愛國是文天祥寧死不屈的精神，愛國是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！钡牟┐笮貞?，愛國是詹天佑為國家不為個(gè)人功名的崇高精神......作為小學(xué)生的我是怎么愛國的呢？在今天我們愛國要從小事做起，做到規(guī)范自己的行為。在升國旗時(shí)，少先隊(duì)員要行隊(duì)禮，不是少先隊(duì)員的同學(xué)要行注目禮。平時(shí)日常生活中要愛護(hù)紅領(lǐng)巾，應(yīng)該為自己是少先隊(duì)的一員而感到驕傲。在學(xué)校里要戴紅領(lǐng)巾，上體育課時(shí)可以把紅領(lǐng)巾摘下來，疊好放進(jìn)書包。回到家里要把紅領(lǐng)巾放在床頭，以便第二天起來時(shí)佩帶。紅領(lǐng)巾要定期清洗，保持干凈整潔。雖然這些只是日常生活中的一些瑣碎小事，但是卻充分的體現(xiàn)出了自己的愛國意識，只有愛我們的祖**親，才會(huì)得到母親的呵護(hù)并健康的成長，為祖國獻(xiàn)力。

在我的認(rèn)知里，只有愛學(xué)習(xí)，才能更好的愛祖國。所以，我會(huì)帶著對祖國的熱枕努力學(xué)習(xí)。如今，我們在祖**親溫暖的懷抱中成長，難道我們不應(yīng)加倍的珍惜時(shí)間和努力學(xué)習(xí)嗎？讓知識使我們這些祖國的花朵開得更加燦爛一些吧！

當(dāng)然，做一個(gè)有知識的人，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們還需要做到愛勞動(dòng)，讓自己有能力更好的報(bào)效祖國。只要你撿一片，我撿一片，我們的祖國將會(huì)沒有垃圾。沒有垃圾，就沒有污染，我們就有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)與生活的壞境，就會(huì)有茂密的森林。但如果你扔一片垃圾，我扔一片垃圾，那么將垃圾遍地，我們就沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)與生活的壞境，就不會(huì)有茂密的森林。

“三愛”，是支撐著我夢想的柱子。盡管未來充滿著挑戰(zhàn)，但勇敢去冒險(xiǎn)，一定會(huì)有所回報(bào)的。加油吧！像我一樣擁有“三愛”的少年們，放手去飛吧！

指導(dǎo)老師：張曉麗

第三篇：五年級6班演講稿

五年級（6）演講稿

學(xué)生：柳燴娜

老師們、同學(xué)們大家好！

今天我演講的題目是“快樂學(xué)習(xí)、健康成長”

校園生活似一幅優(yōu)美的畫卷，畫卷里有我們嬉戲的樣子；校園生活又似一首豐富多彩的歌，歌里有我們演奏的音符；校園生活似一條小溪，溪里有我們歡跳的身影……

清晨，同學(xué)們伴著陣陣涼風(fēng)，踏進(jìn)歡快的校園，開始了弟子規(guī)的晨讀。聽，校園內(nèi)外，到處都是朗朗悅耳的讀書聲，一天的快樂學(xué)習(xí)生活又開始了!上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽講，跟著老師的思路走，老師就像是裝滿知識的大海，同學(xué)們則像海綿一樣不斷地汲取知識，在知識的海洋里盡情地遨游。課后，老師還讓我們讀《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》等許多好看的書。

課間，同學(xué)們在操場上盡情地玩耍，有的在和同學(xué)聊天，有的在跑步，有的在跳跳繩，有的在踢足球，還有的在丟沙包……同學(xué)們的課余生活真是豐富多彩啊!體育課和音樂課是同學(xué)們展示自我的舞臺。在體育課上，他們經(jīng)常跑得大汗淋漓。同學(xué)們那矯健的身影在金燦燦的陽光照耀下顯得格外耀眼。在籃球場上，也經(jīng)常有大顯身手的同學(xué)，看，他們在賣力地練習(xí)著，希望有朝一日能夠勇奪桂冠。一天的學(xué)習(xí)生活又結(jié)束了，同學(xué)們滿載著一天的收獲，有秩序地走出校門，然后走上那條熟悉的林蔭小路，回到那美好的家園。

校園生活是開心的，快樂的；是天真的，無邪的；是甜蜜、多彩的……在我們的校園生活里，有一張張熟悉的笑臉，有一句句親切的話語，有一個(gè)個(gè)甜蜜的微笑。

啊，校園生活豐富多彩，校園生活令人難以忘懷。

2017.04.19

第四篇：五6班教學(xué)工作計(jì)劃

2012--2013第二學(xué)期五（6）班教學(xué)工作計(jì)劃

新學(xué)期新氣象，為了更好的落實(shí)高效課堂，為了讓孩子們在六一這座大花園里快樂成長，特制訂教學(xué)計(jì)劃。

一、精心備課：

語文教學(xué)不能局限于字、詞、句、段、篇、章的教學(xué)，務(wù)必建立大語文觀，不僅要讓學(xué)生學(xué)會(huì)字詞關(guān)鍵是讓學(xué)生學(xué)以致用。在備課中不僅要備教材還要備學(xué)生，要面向全體，落實(shí)到每個(gè)學(xué)生，全方位提高每個(gè)學(xué)生的語文修養(yǎng)。尤其是學(xué)生對所學(xué)知識的靈活運(yùn)用的培養(yǎng)。

本學(xué)期仍堅(jiān)持以導(dǎo)學(xué)案為主，根據(jù)本班實(shí)際情況進(jìn)行二次備課，使之更適合本班的實(shí)際情況。

二、教學(xué)措施

在充分備課后，認(rèn)真上好每一節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量。在上課過程中，不僅要落實(shí)好課堂常規(guī)還要注重小組合作交流、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、學(xué)生獨(dú)立探究等方面的培養(yǎng)，老師適時(shí)適度的點(diǎn)評，讓學(xué)生愛學(xué)，樂學(xué)，把學(xué)習(xí)語文當(dāng)做一種樂趣。課后，及時(shí)寫好教學(xué)中的得失及授課體會(huì)。

1、識字與寫字教學(xué)

現(xiàn)階段學(xué)生已經(jīng)具備了較強(qiáng)的獨(dú)立識字能力，因此教學(xué)要放手，讓學(xué)生親自動(dòng)手通過查工具書等解決不認(rèn)識的字詞。鼓勵(lì)學(xué)生在課外閱讀中快速涉獵，聯(lián)系上下文，理解字詞的意義。指導(dǎo)學(xué)生寫好寫對筆畫、筆順，安排好字的各個(gè)部件及間架結(jié)構(gòu)，把字寫端正。

2、閱讀教學(xué)

（1）朗讀，不但要做到正確、流利，并且要做到有感情。進(jìn)行閱讀教學(xué)，一定要多讀少講，讓學(xué)生主要通過自主的入情入境的朗讀，讀懂課文，有所感悟；要做到讀有要求，讀有條理，要經(jīng)過多種方式的朗讀，悟情傳情，培養(yǎng)語感。在讀中體味、感悟文章表達(dá)的思想感情。讀的指導(dǎo)，要從全體入手，指導(dǎo)學(xué)生在掌握全文情感基調(diào)及其改變的基礎(chǔ)上，憑個(gè)別的情感體驗(yàn)，進(jìn)行有感情的朗讀。

（2）默讀，既要提高理解程度，又要提高默讀速度。在教學(xué)時(shí)，應(yīng)該為學(xué)生留有富裕的默讀時(shí)間，并提出相應(yīng)的要領(lǐng)，指導(dǎo)學(xué)生憑要求認(rèn)真讀書，在默讀之后要檢查學(xué)習(xí)效果。

（3）通過課后的訓(xùn)練題，指導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)表達(dá)要領(lǐng)。在課文中發(fā)現(xiàn)語言表達(dá)的特點(diǎn)，在“展示臺”中充分的展示自己。

3、口語交際教學(xué)

要激發(fā)興趣，引起學(xué)生交際的欲望。要?jiǎng)?chuàng)造特定的情境。創(chuàng)造情境要做好以下幾點(diǎn)：一是情境的創(chuàng)造要實(shí)在，體現(xiàn)學(xué)生實(shí)踐交際的需求，讓學(xué)生了解在不同的場地、針對不同的東西，使用不同的手法，接納不同的表達(dá)方式。二是考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)，情境的創(chuàng)造還要注重興趣，要用膾炙人口的方式來激發(fā)學(xué)生的交際欲望。三是要?jiǎng)?chuàng)造多個(gè)情境，在逐步深入的互動(dòng)中，體現(xiàn)交際的內(nèi)容由相對簡略，到交際得相對深入的熟練過程。要體現(xiàn)雙向互動(dòng)。

4、習(xí)作教學(xué)

（1）作文指示從內(nèi)容入手，作文講評重正在鼓勵(lì)。

作文指導(dǎo)，一定要從內(nèi)容入手，首先解決寫什么的問題，打開思路，使人人都找到想寫、要寫的內(nèi)容。開端宜“放”，使學(xué)生感慨想寫的內(nèi)容很多，教師指導(dǎo)學(xué)生從中挑選最妥帖的內(nèi)容來寫。至于寫怎樣的標(biāo)題，在打開思緒、挑選要寫的內(nèi)

容的過程中浸透，在寫作中、在交換底稿的過程中指導(dǎo)，指導(dǎo)的內(nèi)容不過乎習(xí)作手法能否明確，內(nèi)容能否具體，順序能否明確，選詞用語能否合適，能否表達(dá)了真情實(shí)感等幾個(gè)方面。

習(xí)作講評重正在鼓勵(lì)。講評的時(shí)候，要?dú)w納綜合全班這次作文的優(yōu)點(diǎn)與成績，使每個(gè)學(xué)生經(jīng)過講評看到成績與進(jìn)步，享受習(xí)作成功的快樂，更逼真地了解理怎樣寫，激起對下一次習(xí)作的渴望。

（2）重視練筆：一方面，把練筆輻射到閱讀課上，經(jīng)常寫寫感受、啟示，仿寫句、段，續(xù)寫結(jié)尾??自然地體現(xiàn)從讀學(xué)寫，讀寫結(jié)合。另一方面，把練筆延伸到日常生活中。憑借生活需求練筆。應(yīng)幫助孩子認(rèn)識到習(xí)作是學(xué)習(xí)、生活的需求，是傾吐、表達(dá)的需求。要鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)本人的所做所見所聞所思所感，寫本人感興趣的內(nèi)容。教師要指導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文，在辦事生活的同時(shí)，提高讀寫能力。

三、虛心聽課，取長補(bǔ)短：

在教學(xué)中虛心向同年級同學(xué)科老師學(xué)習(xí)，利用一切可以利用的時(shí)間多聽課，認(rèn)真聽并虛心請教，彌補(bǔ)不足。對一些模糊知識點(diǎn)多跟老師們交流、探討。在評課過程中要認(rèn)真聽其他老師的見解，積極發(fā)表自己的看法，提高自己的教研水平。

四、認(rèn)真批改作：

通過批改作業(yè)可以掌握學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況，適時(shí)改正在教學(xué)中的不足。在布置作業(yè)時(shí)應(yīng)充分考慮到學(xué)生的層次不同，作業(yè)既要有基礎(chǔ)知識的鞏固、對所學(xué)知識的靈活運(yùn)用還要有知識探究性的，以激發(fā)全體學(xué)生的體積性。

1、導(dǎo)學(xué)案：做到全批全改，真正掌握課堂授課效果。

2、日記：爭取每天抽查一半學(xué)生的日記，掌握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，適時(shí)幫助他們。

3、課外閱讀筆記：進(jìn)行抽查，適時(shí)掌握學(xué)生閱讀情況。

4、練習(xí)本：小組長認(rèn)真檢查，老師抽查。

5、作文本：爭取一切時(shí)間精批精改。

五、常規(guī)教學(xué)：

1、閱讀課：重視閱讀指導(dǎo)，做到課內(nèi)課外相結(jié)合，課外閱讀在閱讀的同時(shí)注重學(xué)生記讀書筆記的習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、經(jīng)典閱讀：在讀的同時(shí)讓學(xué)生理解其中的意思，并能夠在生活中約束自己的言行使自己成為一名講文明懂禮貌的好學(xué)生。

3、看電視期間，注重培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守課堂常規(guī)的落實(shí)。

4、日記：認(rèn)真落實(shí)學(xué)校提出的日記方案，培養(yǎng)學(xué)生平時(shí)觀察生活的能力，讓他們有事可寫有話可說。

5、習(xí)字教學(xué)：認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生坐姿、執(zhí)筆、寫字要領(lǐng)，當(dāng)堂示范，讓學(xué)生掌握基本筆順、比劃、結(jié)構(gòu)等，為練好字打下良好的基礎(chǔ)。

6、演講：演講不僅是個(gè)人才藝的展示還要注重演講內(nèi)容要健康，有趣，讓孩子們在輕松的環(huán)境中領(lǐng)悟生活的真諦。

總之，在新的學(xué)年里我們五六班將以嶄新的面貌，積極的態(tài)度，飽滿的精神，投入到學(xué)習(xí)生活中，我相信在我們師生共同努力下，我們班的各項(xiàng)工作會(huì)上一個(gè)新的臺階。

第五篇：五年級征文

牢記歷史 振興中華

單位：東許小學(xué) 五年級： 薛子墨 輔導(dǎo)教師：薛麗 聯(lián)系電話：7608031 2015年是中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，也是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。70年前中國人民經(jīng)過八年艱苦卓絕的抗戰(zhàn)，取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了巨大貢獻(xiàn)。

70年前，中華民族用熱淚與熱血的奔流，結(jié)束了苦難而悲壯的歷史；70年前，八年的抗戰(zhàn)，中華民族用鋼鐵與烈火的交迸，鑄就了堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁。

對于現(xiàn)在處于和平時(shí)期的我們，對于正在紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利的我們，千萬不要忘記70年前的那段恥辱！

1937年日本帝國主義發(fā)動(dòng)了對中國的侵略戰(zhàn)爭，在中國共產(chǎn)黨倡導(dǎo)建立的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的指導(dǎo)下，中國人民經(jīng)過八年抗戰(zhàn)，終于取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了自己的貢獻(xiàn)。

我們不能忘記，70年前日本軍侵略我們的那段不堪回首的血淚史：南京大屠殺三十萬中國軍民輪為日軍刀下奴，細(xì)菌戰(zhàn)下中國人民殘缺的身軀；飛機(jī)、大炮、機(jī)槍重壓下血流成河的城市；華人與狗不得入內(nèi)的醒目門牌；日本軍隊(duì)燒殺搶奪下一個(gè)個(gè)血與淚的印記??

從1937年到1945年，為了中華民族的獨(dú)立和富強(qiáng)，中國革命先烈拋頭顱、灑熱血，終于取得抗日戰(zhàn)爭的勝利。今年是抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，銘記烈士的鮮血，反思國家民族的未來。通過紀(jì)念，增強(qiáng)愛國之情和民族凝聚力，使中華民族不再受外敵欺辱，我們做得到！

戰(zhàn)爭給我們留下了慘痛的記憶，也留下了英雄，為了正義與和平而獻(xiàn)身的英雄。我們不能忘記戰(zhàn)爭，不能忘記死亡與毀滅，更不能忘記戰(zhàn)爭中的英雄們！

盡管我們身處一個(gè)和平安定、繁榮昌盛的國度，但優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)是不可拋的。在我們平凡的生活里，革命的精神同樣可以閃耀出不平凡的光彩。當(dāng)我們感到了困惑，想把一道難題丟到一旁時(shí)，我們就需要耐住性子，相信自己，苦澀的汗水總是可以換來甜蜜的果實(shí)。當(dāng)我們感到了孤獨(dú)，需要?jiǎng)e人幫助時(shí)，我們就應(yīng)該告訴身邊的同學(xué)，和同學(xué)們齊心奮戰(zhàn)，一定可以把事情做到最好。當(dāng)我們感到迷茫，我們就需要為自己確立一個(gè)明確的目標(biāo)，鼓起勇氣，向著它邁出堅(jiān)定的步伐。

今天，我們緬懷歷史，聽抗戰(zhàn)老兵講述抗戰(zhàn)的故事，做到前事不忘，后事之師；痛定思痛，奮勇前進(jìn)。為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

祖國，我為你驕傲

單位：東許小學(xué) 姓名：王詩雨 輔導(dǎo)教師：薛麗 聯(lián)系電話：7608031 母親，對于任何人來說，都是那么神圣，那么親切。我知道祖國是我們的偉大母親，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的生命、歡樂和幸福都與祖**親的安危息息相關(guān)，緊密相連，我感到身在祖國溫暖的懷抱中是多么的驕傲。

隨著年齡的增長，我從課堂上和書本上越來越多地了解到我們的祖國是一個(gè)具有五千年悠久歷史的文明古國。她有著九百六十五萬平方公里的廣闊疆土，有著有口皆碑的中華文化，有著飲譽(yù)海外的“四大發(fā)明”，有綿延萬里的長城，世界第八大奇跡秦兵馬俑，壯麗的北京故宮，無與倫比的蘇州園林，還有豐富的寶藏和秀麗的風(fēng)光??五千年的歷史，像一首古老的詩篇，也像一幅長長的畫卷，展現(xiàn)著祖**親飽經(jīng)滄桑的臉和那堅(jiān)強(qiáng)不屈的身軀。為了祖國的光明和富強(qiáng)，不知有多少革命先烈拋頭顱灑熱血，使祖國掙脫鐵鏈，獲得新生；又有多少愛國志士，與祖國同甘苦共命運(yùn)。“國家興亡，匹夫有則”曾是先輩們的豪言壯語，面對破碎的河山，我們老一輩無產(chǎn)階級革命家前赴后繼，為祖國的富強(qiáng)和人民的幸福而奮斗。

每當(dāng)我看到五星紅旗升起，耳聽雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，總會(huì)感到熱血沸騰，有股發(fā)自內(nèi)心的呼喊：祖國，我為你驕傲。66年在五千年歷史長河中算不了什么，但是，就在這短短的66年里，我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化。科學(xué)技術(shù)，經(jīng)濟(jì)文化，真可謂一日千里。如今，改革開放為祖國的建設(shè)注入新的活力，我們偉大的祖國以前所未有的嶄新面貌出現(xiàn)在世人面前。由于祖國的強(qiáng)大，香港和澳門才回到祖國的懷抱；由于祖國的強(qiáng)大，全世界水電工程規(guī)模最大的長江三峽工程才得以建成；由于祖國的強(qiáng)大，2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)得以在北京舉行；由于祖國的強(qiáng)大，中國奧運(yùn)健兒金牌零的突破到雅典奧運(yùn)會(huì)金牌列世界第二；由于祖的國強(qiáng)大，“神舟五號”宇宙飛船得以成功發(fā)射，使得中國成為世界上第三個(gè)有能力送航天員進(jìn)入太空的國家，神舟六號成功發(fā)射和勝利返回，更是顯示了祖國科技的進(jìn)步，提升了中國的國際地位??這一系列的成功，不正證明了今天祖國的強(qiáng)大和繁榮嗎？祖國，我真為你感到無比驕傲。

早晨，雄壯的國歌聲響徹大地，鮮艷的五星紅旗隨著朝陽一同升起，飄揚(yáng)的國旗就像母親微笑著張開雙臂。此刻，我就像依偎在母親溫暖的懷抱里，心中感到無比的驕傲和幸福。

今天，我們應(yīng)該有“為中華之崛起”而學(xué)習(xí)的宏偉抱負(fù)，應(yīng)該有為祖國富強(qiáng)而獻(xiàn)身的遠(yuǎn)大志向，讓我們用全部的聰明才智和生命熱血來建設(shè)我們的祖國吧。我要深情地說一聲：祖國，我為你驕傲！